七对照、七提高”专题教育活动心得体会

七对照、七提高”专题教育活动心得体会（通用8篇）

篇1：七对照、七提高”专题教育活动心得体会

七对照、七提高”专题教育活动心得体会

为了增强各级领导班子和干部职工的责任意识、提高执政能力，解决机关工作人员在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，促进工作人员的办事效率和工作能力进一步提高，按照省市局要求，县局集中于8月份在全局领导干部、职工中进行了“七对照、七提高”集中学习和整顿。通过第一阶段的认真学习讨论，本人就此次专题教育活动有以下几点体会和认识：

通过第一阶段的集中学习，我充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，一要增强服务意识和责任意识，对来本单位办事的企业，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要为纳税人办实事，认真解答企业所提出的问题和所遇到的问题，切切实实地为他们着想。用“七项所对照的内容”规范自己的服务言行，遵守单位的各项规章制度，在与企业交往和沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为群众服好务，为提升国税部门整体形象尽心尽力、尽职尽责。二要解放思想，开拓进取，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高理论水准和服务质量、办事效率。

其次，应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我局的发展添砖加瓦。我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒。始终牢记责任使命，大力推动统计局改革与发展。始终牢记党纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦，勇于创新。

第三，对于本次专题教育活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立国税部门的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强业务学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。为此要认真学习与工作相关的法律法规，提高自身的业务素质和工作能力。二是增强服务意识，主动工作，爱岗敬业，对待办事的企业要热情接待，耐心询问，有问必答，及时了解企业关心和反映的热点问题，深入地开展调研工作，牢固树立“纳税人至上”、“征纳双方法律地位平等”、“纳税人正当需求应与满足”的服务理念。三是通过检查整改，切实增强优化纳税服务责任意识，切实规范各项纳税服务制度和措施的落实，切实提高办税的质量和效率，进一步提高纳税人的满意度和税法遵从度。

篇2：七对照、七提高”专题教育活动心得体会

收入核算科 郑先伟

为了增强各级领导班子和干部职工的责任意识、提高执政能力，解决机关工作人员在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，促进工作人员的办事效率和工作能力进一步提高，按照省市局要求，县局集中于8月份在全局领导干部、职工中进行了“七对照、七提高”集中学习和整顿。通过第一阶段的认真学习讨论，本人就此次专题教育活动有以下几点体会和认识：

通过第一阶段的集中学习，我充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，一要增强服务意识和责任意识，对来本科室办事的企业，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要为纳税人办实事，认真解答企业所提出的问题和所遇到的问题，切切实实地为他们着想。用“七项所对照的内容”规范自己的服务言行，遵守单位的各项规章制度，在与企业交往和沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种机关门难进、脸难看、事难办的“三难”的作风，满腔热情地为群众服好务，为提升国税部门整体形象尽心尽力、尽职尽责。二要解放思想，开拓进取，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不断提高理论水准和服务质量、办事效率。

其次，应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为我局的发展添砖加瓦。我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒。始终牢记责任使命，大力推动国税事业的改革与发展。始终牢记党纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦，勇于创新。

篇3：七对照、七提高”专题教育活动心得体会

从七年级学生认知角度看, 生命就是一个有机体从诞生到结束的过称。简单地说, 就是“活着”。其实, 生命的过程, 不仅包括诞生、活着, 还包括死亡。只有完整地理解整个生命的过程, 才能更好地珍爱与呵护生命。生命的诞生与延续是美好的, 在生命持续的过程中, 生命体可以感受世界的灿烂与多姿, 可以体会生命参与世界、改变世界的快乐, 但生命终究会老去, 也会步入最后的结局———死亡。只有正确对待生命的最后结局, 才能够在日常生活中, 感悟生命的珍贵, 真正做到热爱、尊重、呵护生命。正如法国哲学家加谬所说:“我们必须清楚: 我们的命运是属于我们的……当我们敢于直视生命的艰辛的时候, 生命的美丽灿烂才有绽放的可能, 生命的沉厚才会时时让我们心怀感恩。正是生命中那些必须承担之重, 赋予了我们发掘生命意义的机会。自我、亲人、朋友、自然是生命中最质朴的真实, 我们由此而获得了体验人生的可贵机会, 也昭示了生命的分量———责任, 沉重而幸福……”在教学过程中, 突破对生命前半部分的关注, 帮助学生思考生命的衰退与死亡, 是教师在这一单元中, 借助教材提供的角度, 引导学生深入思考生命完整性的一个较好契机。在教学过程中, 应该让学生了解完整的生命过程是生命的孕育—生命的成长—生命的死亡。在对未成年人进行生命教育的过程中, 除了让其了解生命孕育与成长外, 适当地解读生命的死亡, 是让未成年人真实地了解生命过程, 正确地解读生命归宿的必需, 也是加深对生命感悟的必要成分。未成年人因简短的生活经历, 能感知生命的美好, 因而在接受生命美好未来方面有切实体会。生命不仅存在开始, 而且存在结束, 不了解生命的完整过程, 缺乏对生命短暂的敬畏, 就不能形成完整的生命观念。

对生命最直接的感受是学生自身的体会。帮助与指导学生思考自己成长过程中的变化、对突发事件的应对是最深入 解读这一单元教学内容的最有效辅助手段。两位美国少年杰瑞米和强尼在十六秒中的精彩表现很好地阐释了这一点。在 校车司机驾车接送小学生上学途中, 司机突发心脏病。危急关头, 两个十三岁少年挺身而出。在拯救全车同学及司机过程中, 良好地反映出西方中小学对生命教育的重视。在报道中, 记者写道:“就学校教育而言, 美国中小学一直注重进行生命教育, 让学生关注死亡, 体悟人生, 珍惜生命, 促使学生成为全面、均衡发展的人。”“美国有36个州将健康教育规定为必修课, 按幼儿园和低年级、四年级、五年级、六年级四个阶段将其内容细化, 并确定了具体的健康教育目标。其中, 小学健康教育的重点领域分为身体健康、心理健康、社区健康三个方面;中学健康教育分为身体健康、心理和感情健康、预防和控制疾病、营养、药品的使用和滥用、意外事故的预防和安全、社区健康、环境健康、家庭生活健康等十个方面。”“当紧急状况出现后, 训练有素的杰瑞米和强尼能够表现出色, 尤其是杰瑞米, 在与死神的博弈中, 他凭着自己的机警和能力, 掌控了宝贵的16秒, 从而化险为夷, 有效地避免了一场特大交通事故。”[1]在我国的教育过程中, 对生命认识的讲解远远大于对生命保护措施的实践, 新教材中安排了“溺水、火灾、触电”等专题, 使学生一旦遭遇真实的突发事件, 知道能用理论上讲的内容操作。从这一点看, 根据教材中引入的主题, 由教师帮助整理救助知识和设计科学合理的实践操作, 就显得十分迫切与必要, 符合新课程改革中的“服务、调控、反思、合作”理念。可聘请专业人士进入课堂作示范与讲解, 安排独立的章节用视频等教学手段帮助学生了解相关保护生命的知识。

对生命的保护, 只是解读生命的一个章节。对生命死亡, 也应该是生命教育的一个组成部分。尽管这是一个沉重的话题, 对未成年人而言, 也太过遥远。但在生命内容的叙述中, 引入这一话题, 帮助未成年人理解死亡, 能加深他们对生命的感悟。每个未成年人都有一个家庭, 甚至会几代同堂。当家庭中的老人去世或者家长出现不幸, 怎样正确面对这种悲哀, 尤为重要。应使未成年人树立正确、成熟的生命观。死亡是生命的 必然, 生理机能的衰老、疾病的突发、意外事故是导致死亡的基本原因。死亡是生命个体再也无法感知外界的精彩。它不仅表现为生命个体在某个时间的凝滞, 而且反映为生命个体在这个世界的消失。当家庭或周边家庭出现这样的变故, 未成年人往往不会体会到那种死亡的恐惧, 甚至没有对去世者应有的哀伤。他们往往不会产生对生命短暂的感悟。针对这种情 况, 在教学过程中引导他们理解生命的可贵, 更好地体会生命需要呵护、需要珍爱就显得必需。从存在的对立面感知生命的脆弱, 帮助未成年人更好地珍惜生命, 往往可以达到更好的效果, 也是解除未成年人在遭遇挫折时草率地用生命抗争这种行为的良药。同时, 能让未成年人知道在生命存在的时间里, 对长辈多关心与孝顺, 不让“子欲孝而亲不待”这种遗憾成为心头永远的阴影, 从而更好地推进家庭和谐与社会和谐。

现代家庭, 随着生活水平的提高, 收养宠物渐渐成为一种时尚。很多未成年人因为一时心动, 或收养一只宠物犬, 或收养一只玉兔, 但往往在三两天初始的热情后, 不再有热忱照顾宠物;或者因耗费太多的时间关注宠物, 引起家长的反感。最终家中宠物或者被遗弃, 或者非正常死亡。这种行为恰恰是一种对生命的摧残。宠物, 特别是犬类, 它们是人类最忠实的朋友, 正常的宠物犬, 一般有相当于四五岁孩子的智商, 它们也有感情与需要。饲养它们, 是培养一种对生命呵护、对生命珍爱态度的很好方式。宠物犬不仅需要喂养食物、清理身体, 而且需要交流情感。收养宠物犬, 是一个辛苦的也是漫长的培育生命的过程。未成年人在收养宠物犬过程中, 可以培养责任意识、爱心意识等多种优秀品质, 习得相关生物知识、卫生知识, 更好地体会生命成长的不易, 收藏培养生命成长中的快乐点滴。与此相反的行为, 往往在某种程度上破坏了未成年人对生命的珍视。可以说, 收养宠物是一次“珍爱生命、尊重生命、呵护生命”最好的实践。因此, 在教学过程中, 安排与组织一次这样的教学活动, 用专题讨论的方式让学生进行一次交流, 可以更好地加深未成年人对生命的认识, 培养学生热爱生命的意识。

七年级《思想品德》教材, 通过设立“热爱生命”单元, 从一个新颖的视角引导师生思考贴近生活的问题, 又预留了广阔的空间让教师与学生互动, 让师生可以更充分地享受新课程改革带来的教与学的快乐, 不仅可以让学生关注、思考、解决身边切实的问题, 而且可以激发教师设计安排相关内容的热情, 用一种独特的方式诠释新课程改革的必要性, 更使教师深切体会“服务、调控、反思、合作”的教学要求。同时, 教师在备课资源的开发方面能充分享受自主乐趣。总之, 新视角必然能发展新能力, 新方式必然能激发新活力。

摘要：七年级《热爱生命》单元设置了“热爱生命、尊重生命、珍爱生命”的主题, 并预留了讨论范围, 为教师实践“服务、调控、反思、合作”的教学要求提供了空间。

关键词：七年级《思想品德》,新课程改革,生命专题教育

参考文献

篇4：七对照、七提高”专题教育活动心得体会

【关键词】 作风建设 自我教育 教学中心地位意识 服务意识 岗位责任意识 大局意识 学习意识 创新意识 落實意识

加强机关作风建设是学校提高管理效能，凝聚力量，促进各项事业和谐发展的迫切需要。每一位机关工作人员，都应切实增强责任心和使命感，加强自我教育，提高思想意识，进一步转变工作作风，更好地“为教学科研服务、为教师服务、为学生服务”，以优质高效的服务，为学校教育教学质量的提高提供保证，推进学校各项事业科学发展。

1. 提高教学工作中心地位的意识

学校是教学单位，学校的中心工作是教学，施教主体是教师，教育对象是学生。机关干部职工必须紧紧围绕教学工作这个中心，牢固树立“教学是主业、教师是主体、学生是根本”、“机关部门既是职能部门，更是服务部门”的理念，从教学工作的需要出发，努力解决实际困难和问题，为教学科研提供全方位、全过程优质精细服务， 突出教学工作的中心地位。

2. 提高服务意识

机关的功能是服务、参谋、协调、管理，每一个机关工作人员必须确立“管理也是服务，在服务中实现管理”的思想，改善服务态度，提高服务质量，自觉高效为教学、科研服务，为师生员工服务。应自觉破除重管理轻服务思想，破除重高高在上听取汇报轻深入师生调查研究的思想，牢固树立机关就是服务的思想，牢固树立主动、及时为师生排忧解难的观念。努力加强换位思考，摆正服务位置，做到文明办公、礼貌办公、热情办公，优质办公。

3. 提高岗位责任意识

机关作风是由每一个工作人员在自己岗位上的作风组合起来的，具有很强的直观性和具体性。因此，加强机关作风建设，就要求机关干部职工提高岗位责任意识。如果机关干部职工都能积极争当服务表率、育人标兵、劳动模范，严格遵守岗位职责和工作纪律，真正做到不让工作在我这里延误，不让需要解决的问题在我这里积压，不让机关形象在我这里受到影响，充分发挥工作的主动性和创造性，机关作风建设就会有一个大的提升。

4. 提高大局意识

机关各部门分工不同，但都是学校事业发展不可缺少的重要组成部分。机关干部职工应从推动学校科学发展的高度正确对待自己的岗位、职责，努力从学校的整体利益出发，顾全大局，牢固树立以大局为重、师生利益高于一切的观念，加强沟通与协作，破除重部门利益轻大局利益的思想和推诿扯皮的现象，用机关的合力推动和促进学校各项事业科学发展。

5. 提高学习意识

机关干部职工应树立继续教育、终身学习的观念和意识，认识到在学习中推进工作，在工作中加强学习，不学习就要落后。努力改变借口工作忙、应酬多、缺乏学习兴趣和热情、满足于纸上谈兵、走过场、图形式等现象，增强学习的自觉性、主动性。领导干部要做勤于学习和善于学习的典范。

要结合本部门职责和个人岗位职责，有针对性地开展好理论知识、管理知识、业务知识、现代科技知识、政策法律法规的学习。在学习上坚持持之以恒，常抓不懈，学深学透，联系实际，采取多种形式，合理安排学习和工作时间。通过学习，树立正确的工作观、政绩观，不断提高自身的政治素质，业务素质，分析问题，解决问题、开拓创新的能力，增强服务本领，提高服务水平和工作效率。

6. 提高创新意识

机关工作要上台阶、上水平，就必须多一点创新意识，少一点保守思想；多一点实干，少一点空谈。机关干部职工应增强主动性，不断开阔视野、提升理念、开拓创新，善于了解新情况，善于解决工作中碰到的新问题。

7. 提高落实意识

篇5：七对照七提高个人分析自查报告

一、组织纪律性不强 主要表现在：一是上班存在迟到早退现象;二是有时存在不请假不上班现象;三是存在上班时有时上互联网;四是机关组织的学习有时不能按时参加或虽参加没有把精力完全集中在学习上。存在问题原因剖析：作为市级税务机关及其公务人员肩负着传达上级精神和指导基层单位开展工作的重任，在某些方面还与纳税人直接打交道，其机关作风、精神风貌和工作状态非常重要。而我们有时把自己混同于一般的工作人员，不注意自己的形象给基层和纳税人的影响。这些纪律涣散，精神懈怠的不良作风与纪律严明，雷厉风行，步调一致，运转高效的机关作风是格格不入的，所带来的危害不可低估。

二、工作作风有待进一步改进 主要表现在：一是工作主动性不强;二是工作要求和标准不高。机关工作人员应该是业务熟练，知识全面，能打善战，能驾驭和应对各种复杂的局面。目前情况是对上级部署的工作照本宣科向基层传达，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的开展工作;遇到复杂问题不能很好的解决。究其因，我们平时并没有把精力用在学习和钻研业务上，总认为能应付就行，得过且过思想严重。工作只求过得去不求过得硬。单位所配计算机为我们提供了既能上内网处理业务也能在需要时上互联网学习点课外知识，提高思想，开阔视野的条件。而我们并没有把这些优越的条件很好的利用，有时把外网当作了休闲、消遣、娱乐的工具。工作标准有待进一步提高，工作作风有待进一步转变，工作态度有待进一步端正。

三、服务意识与现实要求还有一定距离 对于法规科来讲，其职责应是多考虑税收执法风险的监督检查和防范，多向基层单位分析执法风险存在的形式和防范风险的方法、技能、手段和措施。特别是多深入基层、多深入企业开展调查研究。开展执法督导和检查，通过这些措施指导基层依法行政，规范执法，防范执法风险。这些工作虽然也做了，但还远远不够，与基层的实际需要还有一定差距。究其原因：一是怕吃苦，不愿下去，在基层跑没有在办公室坐着看看报纸，喝喝茶，上上网舒服;二是对检查出的问题要通报，要处理，有怕得罪人的思想顾虑，总觉得多一事不如少一事;三是没有真正树立起为基层服务的意识，或者说衙门作风较重，只想高高在上不想扑下身子深入基层工作。

篇6：“五问七对照”大讨论活动发言稿

尊敬的xxx：

根据我局关于“解放思想再出发、提升效能惠民生”大讨论活动的统一部署，按照“五问七对照”的具体要求，我以提高工作效能为立足点，通过对照自身岗位职责，深刻反思平时工作表现，认真检查自己在效能建设方面存在的问题。我认为我与群众对我们的要求还存在一定的差距：

一、学习不够主动深入

在平时的工作学习过程中，没有制定详细的学习计划与目标，往往在碰到问题时才对相关理论政策、业务知识临时抱佛脚，这就导致了学习的系统性、专业性、深入性不强，使得学习的效果不明显。还有往往在热情高涨的时候才能比较主动学习，“三分钟热度”过后就抛之脑后，未能持之以恒。

二、责任意识不够强

认为自己只不过是个小科员，上有科长、分管领导，“错有人扛，责有人担”，只要做好本职工作就行，大局意识不够强。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事情，也就无动于衷，而对一些时间要求不是很紧迫的事情，还存在拖沓现象。

三、工作热情不够高

对于年复一年的工作，没有新鲜感，思想有所疲沓，滋生了“不求有功，但求无过”的工作态度。这导致在工作中主动思考不够，创新意识不强，缺乏超越自己，向更高目标前进的激情和勇气。

针对以上存在的问题，我想在今后的.工作中我要努力做到以下几点：

1、加强学习，给自己制定系统的、详细的学习目标和计划，并做好学习笔记，对照目标和计划，定期检查自己的学习成果。积极思考所学到的知识，努力做到学以致用，使自己在思想上、工作上能不断的上新台阶。

2、牢记宗旨，树立马克思主义群众观，增强责任感和大局意识，努力摆正自己的位置，保持良好的心态，增强服务意识，事情无论大小都要尽心尽力。不仅要维护自己的形象，更要把维护单位的形象作为责任和义务。

3、给自己树立一个高标杆，克服自满思想，不满足与现状，在工作不断地自我加压，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己。从每一件小事、每一件细节做起，积极创新工作思路、工作方法，以精益求精的工作态度切实做好每项工作，不断提高工作质量和效率。

希望领导和同事们在我以后的工作中能不断地给予监督、提醒和指正，谢谢大家!

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★ 七月七是什么节日

★ 七月半——鬼节

★ 七日记心情随笔

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★ 周记七

篇7：七对照、七提高”专题教育活动心得体会

（2015-2016学下学期）

建平县第一中学

樊晓美 2016年7月

七年级合唱社团活动总结（2015-2016学下学期）

本学期合唱社团从第一周开始训练到第十六周结束。在这几星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。现将我校的合唱社团工活动作总结如下:

一、活动原则

组织学生，有目的、有地进行活动;坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则;形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。

二、活动内容

本社团来自于七年级没有合唱基础的学生，基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。

三、活动效果

1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。

2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

3、教学时，选用了教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握节奏。

4、学生认识了休止符，认识了四二拍的指挥。

5、同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。

篇8：七对照、七提高”专题教育活动心得体会

近日我局开展了“算好清廉七笔帐，树立正确权力观”专题教育活动。通过教育，在我局领导干部中引起强烈的共鸣，产生了积极的影响。这是对我们思想上的一次洗礼，就像神医扁鹊治病那样，从病源治理，达到了“良医治未病，防患于未能然”的功效。

学习过程中，通过算好“七笔帐”，逐项进行对比分析，明辨利弊得失，使我们意识到：成与败系于“七笔账”，毁与誉系于“七笔账”！明白了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的真正道理和内涵。因此，这就要求我们每名党员干部一定要算清算好。算好了这“七笔账”，该选择什么、放弃什么，就会一清二楚；算清了这“七笔账”，也就选对了自己的人生路。

算好政治账。勤廉从政，政治上就会得到组织上的充分信任和不断培养；如果把握不住自己，堕落成腐败分子，则不仅会断送自己的政治生涯，多年的辛勤努力毁于一旦，也会给党和政府的形象造成严重损害。我们通过算帐对比，深知要自觉加强党性修养，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以自身的清正廉洁维护党的良好形象。算好经济帐。如果贪污受贿受到查处，不仅合法收入、正常待遇会被全部取消，非法所得也要全部退出。我们要时刻绷紧廉洁这根弦，绝不能用手中的权力搞权钱交易、贪污腐败，为自己和家人谋取私利。今年以来，中央把治理商业贿赂摆到反腐败工作特别突出的位置，国税局作为与企业打交道较多的经济部门，各级管理人员更应当充分认识反商业贿赂的重要性，管住自己的手，做到不义之财不取，不法之事不为，经得起权力、金钱和美色的考验。

算好名誉帐。我们作为国家公务员，拥有一定的社会地位，受人尊重。如果走上歧途，既连累组织，又自毁声誉。因此，我们要视名节大如天，慎独、慎始、慎微，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，树立清正廉洁的良好形象。

算好家庭帐。廉政问题一旦出现，走向犯罪，必然会使家人精神上受到打击，一个原本和美的家庭将会坠入痛苦的深渊，甚至妻离子散、家破人亡。我们要珍爱自己美满和睦的家庭，不要因为把握不住自己而给家庭带来巨大的痛苦。算好亲情帐。做一个勤廉从业的国税干部，自然会受到群众敬佩、下属爱戴和亲朋好友的亲近，亲人也会引以为荣。如果走上犯罪道路，最终会落得众叛亲离、遗憾终生的凄惨下场。我们要珍视亲情、友情，把群众的敬佩、下属的爱戴，以及家人和亲朋好友的支持转化为事业成功的动力，激励自己廉洁自律、勤廉从政，做一个人民群众尊敬的好干部。算好自由帐。人的自由是弥足珍贵的，勤廉从业，自然能够自由自在地工作、学习和生活。但是，一旦关进牢狱就将彻底失去人身自由甚至一切自由权利，与世隔绝、度日如年。我们要时刻以反面典型为鉴，深知自由的可贵，千万不要做一失足成千古恨的蠢事，千万要珍惜正常工作、学习和生活的大好时光，充分发挥自已的才能，为人民群众作出有益的贡献。

算好健康帐。税务干部勤廉从业，自然能够光明磊落，身心愉快。但是，如果收取不义之财，精神高度紧张，心理压力加重，造成体质衰退，必然危及健康。我们要多想想腐败行为和牢狱之灾给身心健康带来的危害，常思贪欲之害，常弃非份之想，常怀律己之心，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

我们作为国税局的成员，应该将廉政教育与当前工作重点结合起来，采取行之有效的措施，避免贪污腐败行为的发生。通过典型案例分析，我们看到了贪污分子们自毁人生的悲剧，让人感慨万千，也让我们更加感受到党员干部算好“七笔账”的重要性和紧迫感。他们之所以堕落到这一步，一个共同点就是恣意行使手中的权力，独断专行，欲望登天，为所欲为，最终坠入违法犯罪的“危亡之地”。探寻贪官们走上违纪违法道路的轨迹，其教训非常深刻。因此，这就要求我们每一名党员干部要居位思廉，永葆清廉本色。第一，居位思廉，坚定理想信念，永葆先进本色。通过案例，我们可以从他们由红变黑的蜕变过程中看到，堕落无不起始于心理的失落、失衡、失制。及时行乐心理，使他们在酒绿灯红面前，心花、头晕、目眩，最终“潇洒”掉了自己的本色。冒险、侥幸心理，使他们在“冒险一次，享受终生”的贪念下，狮子大张口，大肆贪污、受贿，结果反赔进了他们的政治前途和身家性命。这些领导干部走向堕落的深刻教训再次说明，人生有如流水中行船、山丘中跋涉，心志要专

一、心力要坚毅，否则就会走向人民的对立面，难逃触礁翻船、失足落崖、作茧自缚、毁已一生、遗害家人的厄运。第二，居位思廉，树立正确的权力观，不断规范自己的用权行为。在 “人不为己，天诛地灭”、“有权不用，过期作废”等腐朽信条的影响下，有些人利用工作、职务之便，恣意行使手中的权力。而权力一旦姓“私”，地狱之门也随之开启。我们要时刻牢记权力是把双刃剑，“挥”之不慎就会伤及自己要谨记小平同志的谆谆告诫：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非搞坏事情不可。”

第三，居位思廉，树立正确的人生观，不断夯实积极向上的人生根基。反面典型的失足沉沦、腐化堕落，生动地警示我们，国税干部必须时刻保持清醒头脑，培养积极向上的人生观，慎始、慎微、慎欲。就要做到谨防“第一次”，在“不义之财”面前慎重对待“第一次”，果断拒绝“第一次”。就要做到谨防小恶积大恶，切莫放松自我约束、滋长放任心理，谨记小节并非无害，而是一切大害的开始。就是要做到谨防纵欲无度，要处理好民欲与己欲的关系，热心为纳税人排忧解难，把个人的欲求置于纳税人欲求之下，做到心系群众，办事为民。