北大法学保研真题

北大法学保研真题（共11篇）

篇1：北大法学保研真题

凯程教育——北大法学专业考研辅导机构！

北大法学历年考研真题之行政法

——by 凯程教育

独家稿件，欢迎转载，请勿修改！

北大法学考试方式变化历史说明：

学院统考时代：2004年到2008年，为“十项全能时代”，考察科目为A卷公法卷：宪法与行政法、刑法，刑事诉讼法，国际公法，B卷私法卷：法理学、民法、民事诉讼法，经济法、国际经济法。考试特点：科目多，学生复习复旦极重，而且出题风格多变，经常出现偏题怪题。

六加一时代：2009年至今，北大考察方式改为“综合卷+专业卷”模式，其中综合卷所有法学同学都要考察，科目内容包含：宪法、行政法、民法、民诉、刑法和刑诉。专业卷各法学细分专业自主命题考察。考试特点：综合卷题目偏基础，难度较之前略有降低，但是由于招生人数锐减，考试对答题的要求有了极大提高，看似很基础的题目，只有答的非常专业很深入，才可以得高分，拿到高分，才能获取宝贵的复试名额；专业卷风格各异，但整体偏重于宏观考察。

考虑到真题的重要性，凯程教育专业团队依据“科目”而分科汇编了2005-2013的北大法学历年考研真题综合卷内容。关于每科的考试重点和难点，凯程将会在相关课程中详细讲授。

行政法

2013年

1、其他规范性法律文件是不是行政法的法源，为什么？

2、行政诉讼中判决标准中有一项是“滥用职权”，请问这是合理性审查还是合法性审查？为什么？

3、对于不及时交纳罚款的，每天在罚款的基础加处百分之三的罚款，请问这是行政处罚还是行政强制？为什么？

2012年

1、试述行政法的效力有哪些?

2、试述《行政诉讼法》的受案范围极其立法特点？

2011年

1、根据行政许可法的相关规定，试述可以设定行政许可的事项和不可设定行政许可的事项

2、根据我国行政法和管理实际的相关实践，试述行政处罚的基本原则

2010年

1、行政处罚法37条规定：行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于两人，并应当向当事人或者有关人员出示证件。当事人或者有关人员应当如实回答询问，并协助调查或者检查，不得阻挠。询问或者检查应当制作笔录。请分析下列两种情况是否违反该规定:

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（1）某交警只身一人，上前查问逆向行驶的司机，并作出行政处罚（5分）（2）在“黑车”车主的主动招揽下，某城管执法人员独自一人着便衣，上车之后暗中录音并据以作出行政处罚。（大概是这样，有几句不记得了15分好像是）

2、某乡政府发出通知《关于禁止买卖虎牌化肥的通知》称：因为虎牌化肥存在质量缺陷（或者是说有毒），在本乡范围之内，禁止买卖。问：该通知是具体行政行为还是抽象行政行为，请说明理由。（10分）

2009 年

1、“法院审理行政案件，只对具体行政行为的合法性进行审查。”请谈谈对法条的理解。

2、行政行为的效力有哪些？请谈谈对这些效力的理解。

2008年

1、简述行政法上“比例原则”及其基本要求。

2、简述行政许可法上有关行政许可设定的有关规定。

2007年

1、《全面推进依法行政实施纲要》里规定了“诚实守信”的原则，请回答：（15分）（1）诚实守信原则的基本价值和目标是什么；（2）诚实守信原则的基本内涵。

2、行政诉讼法规定，对于“滥用职权”的行政行为，法院可以判决撤消。请回答：（15分）（1）法院规定可以撤消“滥用职权”的行政行为，是否意味着法院可以审查行政行为的合理性？（2）试列举“滥用职权”的主要表现形式，并分析为什么构成“滥用职权”。

2006年

1、行政法上的信赖保护原则的含义及要求（20分）

2、行政诉讼法规定中级人民法院管辖哪些案件（10分）

2005年

1、论行政法是规范和控制行政权的法（20）

2、案例：（10）

A获得了5年期限的狩猎许可证，3年后颁发此征的S县政府因为环境保护的原因撤消此许可证，A不服，故向S县所属的D市中级人民法院提起诉讼：

问：1）S县的行为是否违法？为什么？

2）D市中级人民法院是否应该受理此行政诉讼？为什么？

篇2：北大法学保研真题

北大法学考研法理学复试真题

1.法理学

凯程在2014年北大法学考研中录取8人，其中2人勇夺细分方向状元，3人复试第一名，北大法学院作为国内最好的法学院，培养了大量的人才，包括总理，凯程对法学的理解，具有独到的优势，三级法是北大法学考研的法宝，并且北大法学专业课6+1，凯程都有全面而应试性的辅导，集训营提供了最强的专业课和公共课保障，也是凯程法学成功的保障。

笔试题

一、简答，以下三选一（20）

1、孟德斯鸠说“法是源于客观事物性质的必然关系”，这是一种自然法还是社会学的思想？为什么？

2、耶林为什么强调为权利而斗争？（记不太清了）

3、霍姆斯说我们研究的法律不是什么神秘的东西，而是一门职业。霍姆斯认为法理学研究对法律职业的意义是什么？

二、论述（40*2）

1、我们经常听到“像法律人那样思考”这种说法，你怎么看？这是一种法律教义学还是法律社会学的思维方式？如何理解要求法院判决做到法律效果和社会效果的统一？

2、托克维尔认为民主最大的危险是多数人的暴政，美国的法律人阶层是制衡多数人暴政的力量。结合托克维尔的观点，你认为现今中国法律人阶层是推动民主乃至于“多数人的暴政”的力量，还是阻碍“多数人的暴政”的力量？ 面试题（可能略有不准确）

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考研集训营,为考生服务，为学员引路！

1、全球化为中国法律秩序带来了哪些影响？

2、如果你是法官，你怎么处理法律和道德之间的关系？

3、你知道有关法治有多少种观念？你倾向于哪种观点？你是否知道夏勇、季卫东和朱苏力教授关于法治的观点？

4、如果你是法律实证主义者，你认为法律可以移植吗？为什么？

5、请简述朱苏力教授的法律思想，你知道朱苏力教授和季卫东教授之间关于后现代法学的争论吗？

6、你是否熟悉耶林的《为权利而斗争》？站在耶林的角度上，你怎么看秋菊的困惑？

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篇3：北大法学保研真题

2011年硕士研究生考试报名日前截止。记者查阅各校的招生简章时发现, 今年名牌高校的热门专业推免生比例大多超过半数, 有的专业甚至全部招收推荐免试生。

对名校热门专业推免生比例迅速增长, 赞成者认为名校本科生质量更高, 且能更好地促进本科教学与研究生教学的衔接;而质疑者则认为, 名校热门专业保送生比例增大, 意味着较低层次高校学生报考这些名校的热门专业难度增大, 有违教育公平。

想考北大光华管理学院会计学专业研究生的李同学发现, 这个专业从2010年开始全部招收推免生, 不再通过考试招生, 他考北大会计学专业彻底无望。而光华管理学院全部招收推免生的专业竟还有金融学, 这两个都是考生心中的热门。

篇4：北大法学教授沈岿解读《条例》

作为向全国人大常委会提出审查建议的五位学者之一，北京大学法学院副院长沈岿教授日前就新条例中一些较为引人关注的焦点做了解读。在他看来，新出台的国有土地房屋征收补偿条例跟其原本倡议变法的初衷还是基本一致的。新条例最重要的意义是“希望能够（借这个契机）真正地走向公共利益和个人利益的平衡发展，走向利益主体之间的一种和谐”。

焦点解读

1.关于征收执行单位

修改历程：第一次征求意见时，仍然规定对于“（被征收人）逾期不申请行政复议也不向人民法院提起行政诉讼、又不履行的，由作出房屋征收决定的县级以上地方人民政府强制搬迁，或者依法申请人民法院强制搬迁。”

第二次征求意见则明确规定，被征收人在法定期限内不申请行政复议或者不提起行政诉讼，又不履行补偿决定的，由作出房屋征收决定的市、县级人民政府依法申请人民法院强制执行。最终条例采用第二稿意见。

解读：沈岿认为，征求意见二稿中有关强制拆迁部分的条例设计较之一稿更加合理。根据二次征求意见稿，强拆的权利没有给予行政机关本身，而是要向法院申请进行强制拆迁。法院可以对政府作出的征收补偿决定进行审查，如果认为政府的征收补偿决定明显违法，根据现行的行政诉讼法及最高人民法院的司法解释，法院可以裁定不予执行，即不予拆迁。

针对部分市民提出的“虽然征求意见稿从条例中取消了行政强拆的内容，但法院很有可能在裁决是否强拆时会受政府影响”的质疑，沈岿表示，司法拆迁至少在理论和程序上保证了法院要对行政决定的房屋征收有一个审查过程。

2. 旧城改建征收程序

修改历程：危旧房改造征收的程序经历了反复。第一次征求意见时，草案规定了90%以上被征收人同意进行危旧房改造的，县级以上地方政府方可作出房屋征收决定；未达到90%被征收人同意的，不得作出房屋征收决定。

对于补偿方案的通过亦作出了限定：因危旧房改造的需要征收房屋的，补偿方案在报县级以上地方政府批准前，还应当征得三分之二以上被征收人的同意。

在第二次征求意见时，上述规定被删除。

目前条例采取了折衷方案：因旧城区改建需要征收房屋，多数被征收人认为征收补偿方案不符合本条例规定的，市、县级政府应当组织由被征收人和公众代表参加的听证会，并根据听证会情况修改方案。

解读：沈岿认为，学者们此前就旧城改建提过三分之二同意的建议，但他也认为这确实很难确定。比如某块地方大部分人的征收问题都解决了，剩下几户，这时三分之二怎么确定？现在条例规定的“多数”可能51%就算过了。

对于听证会的引入，沈岿介绍亦曾就什么情况开听证会提过建议。当时建议30户不同意就可以开听证会，但这也很难实现。如果征收一栋楼，而这一栋楼只有30户，那就意味着要开听证会。目前这种相对模糊的“多数”规定有合理之处，如果要征收100户的房屋，只要有51户有不同意见，就要组织听证会，而且要修改方案。

3. 征收房屋的补偿搬迁顺序

修改历程：两次征求意见稿中，都没有明确规定“先补偿，后搬迁”的原则，目前条例则明确“实施房屋征收应当先补偿、后搬迁”。

二次征求意见稿中，仅在司法强拆中有所涉及，“申请法院强制执行前，房屋征收部门应当按照补偿决定，对被征收人先予货币补偿或者提供产权调换房屋、周转用房。”

解读：沈岿解释，目前的规定意味着无论是自愿搬迁还是强执搬迁，其前提都是必须补偿到位，相比二次征求意见稿覆盖范围更大。

此外，条例增加了“作出房屋征收决定前，征收补偿费用应当足额到位、专户存储、专款专用”的规定。对此，沈岿表示，原来拆迁补偿款大部分出自建设单位，而不是政府，但建设单位申请拆迁许可证时也要提供金融机构补偿款的证明；现在征收由政府替代了建设单位，政府也需满足这个要求，以保证在搬迁前补偿到位。

4. 房地产价格评估机构的选择

修改历程：房地产价格评估机构的选定也经历了反复。第一次征求意见稿曾规定，“房地产价格评估机构，由被征收人以投票、抽签等方式确定。”第二次征求意见稿则删除了上述规定，代之以“房地产价格评估机构由被征收人选定。被征收人选定房地产价格评估机构的具体办法由市、县级人民政府规定。”

最终的条例则为，“房地产价格评估机构由被征收人协商选定；协商不成的，通过多数决定、随机选定等方式确定，具体办法由省、自治区、直辖市制定。”

解读：沈岿表示，条例提供了选定评估机构方法的优先次序。征求意见稿的规定会面临如果每个人都去找评估机构的问题，这会造成评估周期拉长，对征收不利，也有可能造成评估结论的差异越来越大的问题。

协商选定意味着多数人选定一两个比较统一的机构，评估周期不会很长，结论基本上能保持一致，并规定了多数决定、随机的方式，是为了保证评估机构的选定不要太个体化。

5. 公共利益界定范围

修改历程：公共利益的界定一直是立法难点。征收条例采取了列举的方式界定公共利益，两次的征求意见稿中，都规定了国家机关办公用房建设的需要属于公共利益，但不少人对此有不同意见。目前条例删除了这一规定，并增加了“外交需要”为公共利益。

解读：沈岿表示，国家机关办公用房建设用地的性质是符合公共利益的；如果说这不是公共利益，将难以从理论上讨论。“如果这都不是公共利益，政府怎么办公？政府存在的假定就是公共利益，怎么能说他是个人利益而不是公共利益。”

篇5：北大法学保研真题

03年综合卷（40分）

1、立法权的特征。（10）

2、试述行政诉讼法规定的行政行为的可诉范围和不可诉范围。（15）

3、试述行政行为的分类。（15）

04年综合卷 宪法（20分）

1、请简述我国公民的基本权利-平等权的基本内容。（10）

2、辨析： 行宪政必有宪法，有宪法必有宪政。（10）行政法（30分）

3、请简述我国行政法的基本原则--行政公正原则的基本内容。（10）

4、辨析：我国公民、法人或其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其人身权、财产权时，才可提起行政诉讼或申请行政复议。（10）

5、案例10分

王某认为A县政府做出的撤消土地承包合同的行为侵犯自己权益，多次到县政府上访。县政府认为王扰乱公务，口头对其宣告拘留3天的行政处罚（无处罚决定书）。王不服，提起行政诉讼。（1）、A县政府行为是否合法？（2）、王欲诉讼，可向哪级法院提起？

05年综合卷 宪法（20分）

1、简述我国选举制度的基本原则。（10）

2、谈谈我国新的宪法修正案把“尊重和保障人权”写入的意义。（10）行政法（30分）

1、论行政法是规范和控制行政权的法。（20）

2、案例（10）

A获得了5年期限的狩猎许可证，3年后颁发此证的S县政府因为环境保护的原因撤消此许可证，A不服，故向S县所属的D市提起行政诉讼：问：1）S县的行为是否违法？为什么？2）D市是否应该受理此行政诉讼？为什么？

06年综合卷 宪法（20分）

1、我国宪法上平等权的含义和种类。（10）

2、我国全国人民代表大会的职权（列举5-8项）。（10）行政法（30分）

3、论述 行政法上的信赖保护原则。（20）

4、我国中级人民法院受理的第一审行政案件。（10）

07年综合卷 宪法（20分）1、2003年河南洛阳市中院法官李慧娟在一份判决书中写道：“。。。《河南省农作物种子管理条例》的部分规定与《种子法》相抵触的条款自然无效。。。”后来河南省高院虽然维持了李的判决，但在省高院和省人大常委会的过问下，洛阳中院党委免去了李的助理审判员和审判长的职务，并撤消了副庭长赵某的职务。此事后来引起很大争议。（20分）请回答：

（1）从事实角度分析李在判决中宣布地方性法规无效的行为；（2）从程序角度分析李在判决中宣布地方性法规无效的行为；（3）根据以上分析，请你重拟一份判词；

（4）从宪法角度分析，洛阳中院的处理决定是否正确。行政法（30分）

2、《全面推进依法行政实施纲要》里规定了“诚实守信”的原则，请回答：（15）（1）诚实守信原则的基本价值和目标是什么；（2）诚实守信原则的基本内涵。

3、行政诉讼法规定，对于“滥用职权”的行政行为，法院可以判决撤消。请回答：（15）（1）法院规定可以撤消“滥用职权”的行政行为，是否意味着法院可以审查行政行为的合理性？

（2）试列举“滥用职权”的主要表现形式，并分析为什么构成“滥用职权”。

08年综合卷 宪法学:

1、某作家出版某书对某宗教团体的所做所为予以批评，该宗教团体不满该书，到政府门前静坐示威，要求政府“给个说法”并禁止该书的出版发行。现你为政府法制局的工作人员，利用中外宪法学的知识进行分析，并给领导讲讲该如何处理此事。

行政法：

1、简述行政法上“比例原则”及其基本要求。

2、简述行政许可法上有关行政许可设定的有关规定。

2002年以前的考题

1996宪法学

一、宪法为何要规定中央军事委员会？并简述其内容。（25分）

二、宪法如何规定我国的经济制度？（25分）

三、如何理解我国宪法第三十一条的规定？（25分）

四、试述我国国家主席的职权。（25分）1997宪法学

一、1995年地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法有哪些主要修改？（25分）

二、我国为什么要实行民族区域自治制度？（25分）

三、根据我国国籍法，什么人具有中国国籍？（25分）

四、我国宪法如何加强人民代表大会制度？（25分）1998宪法学

一、试述我国宪法惯例的内容。

二、我国宪法为什么规定了中央军事委员会？

三、试述我国国家元首制的特征。

四、试举例说明我国行政区域划分的原则？

五、我国宪法如何规定社会主义精神文明建设？ 1996行政法学与行政诉讼法学 一名词解释4*5 1.行政关系2.国家公务员3.规章4.行政程序5.行政复议 二简答题10*3 1.行政法与宪法的联系与区别

2.抽象行政行为与具体行政行为的联系与区别

3.英国现代法治（The Rule Of Law）原则的主要内容 三论述题20 论行政法对政府行为的规范 四案例分析30 某市工商局工作人员吴成接到公民甲举报，指控公民乙私人开办的海天餐馆收费高，且食品卫生（米饭是用变质米所做）。吴即赶到该餐馆，对餐馆收费价格和食品卫生进行检查。经检查，吴确认公民甲举报的问题属实，于是对公民乙予以处罚。吴因对公民乙早有私怨，故故意给予其很重的处罚：罚款5000元。公民乙不服，与之争执，吴又借机打了公民乙，致其轻微伤害。

1.吴成的行为是否属于公务行为？为什么？ 2.吴成的行为有哪些违法之处？

3.公民乙受到的人身伤害是否应由吴成本人承担责任？为什么？ 1997行政法学与行政诉讼法学 一简述题10*3 1.行政主体的涵义与特征

2.行政行为的分类与各种分类的意义 3.行政复议的范围 二辨析题10*3 1.行政处罚与行政处分的区别

2.行政诉讼法律关系与行政实体法律关系的区别 3.美国对行政行为的司法审查与法国行政诉讼的区别 三问答题10*2 1.现代行政程序有哪些基本原则？这些基本原则在行政程序法中有哪些体现？ 2.我国哪些国家机关有权对行政立法进行监督？怎样监督？ 四论述题20 论行政侵权赔偿责任的构成要件 1998年行政法学与行政诉讼法学 一简述题8*3 1.行政法的渊源

2.对行政立法监督的主体和监督方式 3.行政合同的特征 二辨析题12*3 1.行政复议机关审理复议案件，以法律、法规为依据，并参照规章。2.人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合法进行审查。3.行政处罚没有法定依据，且不遵守法定程序的，该行政处罚无效。三问答题10*2 1.美国行政法官与美国行政机关的公务员有什么区别？ 2.我国公民请求行政赔偿应具备什么条件？ 四论述题20 论行政法与依法治国的关系 1999宪法学与行政法学

一、简述题（每小题10分，共30分）

1。简述宪法的一般原则。

2。简述几种主要行政法律关系的主体。

3。简述中国与美国行政程序法的主要区别。

二、辨析题（第1、2小题各13分，第3小题14分，共40分）

1。言论、出版、结社、集会、游行、示威自由以及人身自由均是我国公民享有的政治权利。

2。在行政诉讼中，被告对作出的具体行政行为负有举证责任。

3。确定行政赔偿主体的原则是：谁侵权，谁赔偿，即谁实施了行政侵权行为，就由谁对受害人给予赔偿。

三、论述题（每小题15分，共30分）

1。论我国人民代表大会制度的主要内容与进一步健全、完善人民代表大会制度的目标、途径。

2。论行政行为的合法要件与行政诉讼中人民法院审查具体行政行为的标准。2000宪法学与行政法学

一、辨析题（每小题20分，共40分）

1。宪法没有直接制裁力。

2。行政法治原则的涵义是依法行政，依法办事。

二、问答题

1。1999年1月29日香港特别行政区终审法院对于居港权案件作出的判决的主要依据是什么？你对之如何评价？

2。1999年6月26日第9届全国人民代表大会常委会第10次会议通过的《〈中华人民共和国香港特别行政区基本法〉第22条第4款和第24条第2款第3项的解释》的主要内容是什么？这一解释的意义何在？

3。什么是国家行为？《行政诉讼法》为什么排除当事人对国家行为提起行政诉讼？

4。日本行政指导有哪些主要种类和形式？你对日本行政指导的作用和价值有何评价？

三、论述题（20分）

论国家赔偿责任的理论基础。2001宪法学与行政法学

一、简述题（第小题10分，共30分）

1。简述我国国家结构形式及特征。

2。简述行政行为撤销的条件与法律结果。

3。简述我国特别行政区的法律地位。

二、辨析题（第小题20分，共40分）

1。宪法是根本法，不是部门法。

2。行政法是控制与规范行政权的法。

三、案例分析（30分）

原告：田永，男，北京科技大学应用科学学院物理化学系94级学生。

被告：北京科技大学。

案情：1994年9月，原告田永考入北京科技大学下属的应用科学学院的物理化学系，取得本科生学籍。1996年2月28日田永在参加电磁学课程补考过程中，随身携带写有电磁学公式的纸条，中途去厕所时，纸条掉出，被临考老师发现。临考老师虽未发现田永有偷看纸条的行为，但还是按照考场纪律，当即停止了田永的考试。北京科技大学于同年3月5日按照该校有关考试的规定，认定田永的行为是考试作弊，并根据“凡考试作弊者，一律按退学处理”的规定，决定对田永按退学处理，4月10日填发了学籍变动通知。但是，北京科技大学没有直接向田永宣布处分决定和送达其变更学籍的通知，也未给田永办理退学手续，田永继续在该校以在校大学生的身体参加正常学习及学校组织的活动。

1996年3月，原告田永学生证丢失，未进行1995年至1996年第二学期的注册。同年9月，被告北京科技大学为田永补办了学生证。其后，北京科技大学每年均收取田永交纳的教育费并为田永进行注册，发放大学生补助津贴，还安排田永参加了大学毕业实习设计，并由论文指导老师领取了学校发放的毕业设计结业费。田永还以该校大学生的名义参加考试，先后取得了大学英语四级、计算机应用水平测试BASIC语言成绩合格证书。田永在该校学习的4年中，成绩全部合格，通过了毕业实习、设计及论文答辩，获得优秀毕业论文及毕业总成绩全班第九名。

但1998年6月田永毕业时，被告北京科技大学的有关部分以原告田永不具有学籍为由，拒绝为其颁发毕业证，进而也未向教育行政部门填报毕业派遣的资格表。田永所在的应用学院及物理化学系虽认为田永符合大学毕业和授予学士学位的条件，但由于学院正在与学校交涉田永的学籍问题，故在向学校报送田永所在班级的授予学士学位表时，暂时未给田永签字，准备等田永的学籍问题解决后再签，学校也因此没有将田永列入授予学士学位资格名单内交本校的学位评定委员会审核。

原告田永认为自己符合大学毕业生的法定条件，被告北京科技大学拒绝给其颁发毕业证、学位证是违法的，遂向北京市海淀区人民法院提行政诉讼。田永诉称，其一直以在校生身份在北京科技大学参加了学习和学校组织的一切活动，完成了学校制定的教学计划，并且学习成绩和毕业论文已经达到高等学校毕业生水平。然而在临近毕业时，被告才通知其所在的系，以其不具备学籍为由，拒绝给其颁发毕业证、学位证和办理毕业派遣手续。他认为被告的这种行为是违法的。因此，其请求法院确认被告行为违法，并责成被告为其颁发毕业证、学位证和为其办理毕业派遣手续。

分析：

1。本案是否属于行政诉讼受案范围？为什么？

2。本案被告的行为是否合法？为什么？

3。人民法院对该案应作出怎样的判决？为什么？ 2002宪法学与行政法学

一、论述题（共40分）

1．论违宪审查与违宪责任。（20分）

2．论行政许可的积极作用与消极作用。（20分）

二、辨析题（共30分）

1．“公民在法律面前一律平等”指任何公民的合法权益平等地受法律保护。（15分）

2．“越权无效”原则是英国行政法的核心原则。（15分）

三、案例分析（30分）

原告：陈强生，福建省A县农民

被告：福建省B县公安局

案情：2001年6月18日，原告陈强生雇车运载38箱美国产健牌香烟自福建省C县回A县，途径B县时被B县公安局扣押。同日下午8时许，陈被羁押3小时后得以释放，但车和香烟仍被扣。至6月25日，B县公安局以陈强生贩运走私香烟为由，根据《海关法》对其罚款73，000元，扣押的香烟放行。陈不服，向法院提起诉讼。B县公安局收到起诉状副本后，撤销对陈的罚款决定，改对陈强生进行刑事侦查。

分析：

1。该案应由何地何级法院受理？为什么？

2。被告的具体行政行为是否违法？如违法，有哪些违法？

3。被告撤销罚款决定后，法院应否裁定终结诉讼？为什么？

篇6：北大法学保研真题

【北大保研辅导班】北大哲学系推免保研条件保研材料保研流程保研

夏令营

2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。

一、北大哲学系保研资格条件（启道北大保研辅导班）

1、申请者应热爱祖国、热爱人民、关心他人，愿意为社会主义现代化建设服务，品德优秀，遵纪守法。

2、凡经教育部批准有推荐资格的全国高校应届的本科应届毕业学生，三年学习总成绩排名原则上在本年级、本专业前5名或前20%者，并具有所在学校推荐资格的学生，有申请资格。

3、校内学生凡成绩排名进入前60%名者，有申请资格。

4、本系学生凡成绩排名进入前75%者，有申请资格。

二、北大哲学系保研政策（启道北大保研辅导班）

一、招收项目：

本推荐免试研究生接受以下项目的申请：

1.马克思主义哲学 2.中国哲学 3.外国哲学 4.伦理学 5.美学 6.宗教学 7.科学技术哲学 8.宗教学（直博生）

二、申请材料：

1.北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生申请表（下载）1份。

2.北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生个人陈述（下载）2份（中文、英文填写各一份）。

3.北京大学2018年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信（下载）3封，即需要3位学

界或行业专家分别推荐。

4.本科阶段成绩单1份并加盖学校教务处或院系教务处公章（可提供前五学期成绩单）；有双学位或辅修经历的申请者提供双学位成绩单或辅修证明。

5.英文能力证明（如六级、托福、雅思、GRE、GMAT等）。

6.其他证明材料（如个人简历、已发表论文或原创性工作成果的扫描件、获奖证书等，请扫描成一个PDF文件集中提交）。

三、申请材料审核及复试资格确认

每一位申请推免的学生须提供完整有效的申请材料，材料不完整者取消推免资格。其中成绩单以及成绩排名，须加盖教务处公章，否则申请无效。申请直博必须提供3年内有效的外语水平证明。

所有申请材料请于2017年9月18日下午5点前送达哲学系教务办公室（人文学苑2119），快递材料请务必使用EMS或者顺丰快递，过期不再受理。

所有申请者，按照所提交的合格材料择优进入复试。

四、复试形式

凡申请哲学系推荐免试者须通过我系的复试。复试分为笔试与面试两项。

笔试总分100分，包括：英语40分，哲学基础知识60分（逻辑学专业60分为逻辑学基础知识，其他专业考核中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学基础知识各20分），考试时间为150分钟；面试由各专业教研室组成的专业小组组织进行。

面试与笔试成绩的权重各为50%，有一项不合格不予录取。复试时间和地点与复试名单于9月22日在哲学系网站公布。

五、资格复审及录取

在发出录取通知书之前，将对获得初取资格的免试生，按以下要求进行资格复审，通过者方可被录取，未通过者，将被取消录取资格，由学生所在学校本科教务部门按本科学籍管理规定办理相应手续。

1.完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文或实习）的学分要求；

2.毕业论文或实习成绩应在“良”以上；

3.取得初取资格后，本科必修、限选及公选课程不得出现不及格；

4.自取得初取资格至入学报到之日未受过任何处分。

三、北大哲学系保研流程（启道北大保研辅导班）

1、北大网上申报

2017 年 9 月 8 日-18 日，北京大学开通北京大学 2018 年推荐免试研究生网上申报系统,具体安排请见网站的有关通知。

2、申请材料寄送

2017 年 9 月 18 日前，申请人将填好的全部申请材料（统一使用 A4 纸）装入自备的信封，直接寄（送）达所报考的学院（系、所、中心）研究生教务办公室。过期不再接受申请。

全部申请材料一经收到，恕不退还。申请材料中，正式成绩单（如确有困难）可延至 9 月底补交。

3、教育部推免服务系统报名

教育部 “全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”，为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。

取得推荐学校推免资格及名额的应届优秀本科毕业生方可报名。申请人应按照教育部的要求，登录推免服务系统，在系统中注册和填写基本信息，完成网上报名、网上缴费、接受复试确认和待录取确认等环节。

四、北大哲学系保研自荐信（启道北大保研辅导班）尊敬的*老师：

您好！

我是**，**大学**学院**级**专业学生，通过专业课老师和学长们的推荐介绍，我认真阅读了网页上的导师信息，了解相关情况，觉得自己对您的研究课题很感兴趣，非常希望能够有机会免试攻读您**年的硕士研究生、得到老师的指点，所以就冒昧跟您联系了。以下是我的基本情况，请您过目。

三年以来，我认真学习各门课程，学绩点排名专业第一，专业课程和实验成绩均达到90分以上。同时我注重拓展自己的知识面，优化知识结构，具有了比较扎实的学习基础和较强的动手能力。所学主要课程有：***** 英语学习方面，我顺利通过了国家英语四六级考试，并通过六级口语考试，去年获得全国大学生英语竞赛三等奖，具有较好的英语学习能力。

科研兴趣培养方面，我参加了**项目，**年学习了有关**的研究工作，在理论基础和实

践能力方面得到了较大的提高。此外，我参加过许多学术竞赛活动，如数学建模，节能减排竞赛，挑战杯等。在去年全国大学生数学建模竞赛中，我们组获得了XX省三等奖，节能减排作品获校级三等奖。

非常感谢您抽出宝贵时间阅读我唐突的自荐信，真的很希望能加入您的团队，附件是我这三年得成绩。

最后，祝老师身体健康！工作顺利！学 生：** **年*月*日

篇7：北大法学保研真题

3、北京大学2017年接收推荐免试攻读研究生专家推荐信3封，即需要3位专家分别推荐，且密封并在封口骑缝处签字(下载网址：http://grs.pku.edu.cn/zsxx/sszs/tjms/);

4、本科阶段成绩单1份，加盖学校教务处公章后，装入自备信封密封，并在封口骑缝处加盖教务处公章;

5、获奖证书复印件各1份;

6、国家英语四、六级考试成绩、或TOEFL成绩、或IELTS成绩、或GRE成绩等体现自身英语水平的证明1份;

7、通过北京大学推荐免试研究生网上申报系统打印的《北京大学2017年接收推荐免试攻读研究生申请信息表》1份。

此外，申请者还可提交体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果。北京大学本校推免生申请攻读本院系研究生可提交上述1、2、6、7项各一份，外校及本校跨院系申请的推免生须向院系研究生教务办公室提交以上全部申请材料。

申请者必须保证提交的申请表和其它全部申请材料的真实性和准确性。若申请者提交的信息不真实或不准确，我校将取消其录取资格。

四、重要提示

(1)所有申请2018年北京大学心理与认知科学学院推荐免试研究生的同学务必按照《北京大学2018年硕士研究生招生简章(校本部)》和《北京大学2018年接收推荐免试研究生办法》的要求申请，必须网上报名。

(2)全部申请材料一经收到，恕不退还。只网上报名，不提供纸质材料的，视为自动放弃。

(3)请申请者务必保持手机和邮件(以网上申报所填为准)的畅通。

四、北大心理与认知科学保研流程（启道北大保研辅导班）

1、北大网上申报

2016年9月14日，北京大学开通北京大学2017年推荐免试研究生网上申报系统(网址：http://admission.pku.edu.cn/bm/)，具体安排请见其网站的有关通知。

2、申请材料

2016年9月19日前，申请者将填好的全部申请材料(统一使用A4纸)装入自备的信封，直接寄(送)北京大学王克桢楼11层1109室，心理与认知科学学院研究生教务办公室，邮编：100080。过期不再接受申请。联系电话：(010)62753559

五、北大心理与认知科学保研自荐信（启道北大保研辅导班）尊敬的*老师： 您好！

我是**，**大学**学院**级**专业学生，通过专业课老师和学长们的推荐介绍，我认真阅读了网页上的导师信息，了解相关情况，觉得自己对您的研究课题很感兴趣，非常希望能够有机会免试攻读您**年的硕士研究生、得到老师的指点，所以就冒昧跟您联系了。以下是我的基本情况，请您过目。

三年以来，我认真学习各门课程，学绩点排名专业第一，专业课程和实验成绩均达到90分以上。同时我注重拓展自己的知识面，优化知识结构，具有了比较扎实的学习基础和较强的动手能力。所学主要课程有：***** 英语学习方面，我顺利通过了国家英语四六级考试，并通过六级口语考试，去年获得全国大学生英语竞赛三等奖，具有较好的英语学习能力。

科研兴趣培养方面，我参加了**项目，**年学习了有关**的研究工作，在理论基础和实践能力方面得到了较大的提高。此外，我参加过许多学术竞赛活动，如数学建模，节能减排竞赛，挑战杯等。在去年全国大学生数学建模竞赛中，我们组获得了XX省三等奖，节能减排作品获校级三等奖。

非常感谢您抽出宝贵时间阅读我唐突的自荐信，真的很希望能加入您的团队，附件是我这三年得成绩。

最后，祝老师身体健康！工作顺利！

学 生：** **年*月*日

篇8：北大学生自述保研

在6个面试官最后一轮英文问题的狂轰滥炸之后，我的保研面试宣告结束。

走出面试的考场，长长地舒了一口气，给最好的朋友打电话。朋友在电话那边笑着说，你以后终于不用再念叨了，你的“祥林嫂生活”终于结束了。

心里一惊，仔细回想自己这一个月的生活，确实颇有祥林嫂遗风。

9月是一道分水岭，出国、保研、考研、工作，几乎所有的大四人都面临抉择。对于一部分人，“保研”几乎是以迅雷不及掩耳之势闯入生活的。有的人甚至是在递交申请材料的前几天突然得知自己有保研资格，于是慌慌张张从考研和找工作的阵地上撤回来，投入新的战斗。

而对于一直以来都以“保研”为目标的同学来说，在变幻莫测的保研场上，他们的压力似乎更大一些。

我属于边缘人，介于这两类人之间。暑假，估摸出自己大概能拿到学校的保研资格，心中一阵暗喜，四处查找目标学校。在无数次用“2008免试研究生”为关键字进行网络搜索，逐字逐句阅读了各校长长的保研要求之后，最终还是锁定了本校。原因很简单，现在就读的学校本来就不错，并且，据师兄师姐的经验，保本校会容易一些，至少在信息获取上比外校学生有利，面试时也能少几分胆怯。

暑假过后，学院免试读研的通知正式下达，“保研”作为核心要务，开始全面“搅乱”我的日常生活。先是实习请假，开始准备材料。从学长那搜罗了3份以往保研学生的个人陈述，摊放在桌子上仔细研究，最后发现都不适合自己，顿感心烦意乱。搜罗各类证书的时候，又由衷感叹“奖”到用时方恨少，叹大学3年竟然没有好好发一篇论文。花两天时间敲完一份1000多字的个人陈述后，开始着手找导师写推荐信。放眼望去，直觉老师对自己似乎都不是很熟，于是再叹大学3年居然没有深入地和专业课老师交流过。后悔！

提交完保研申请表、个人陈述、学习成绩单、导师推荐信、英语四六级成绩单等一大堆保研材料之后，是复试资格审核。但对于“保研族”来说，那事实上并不漫长的3天却度日如年，如坐针毡。

没有出复试名单，无心复习，更无心干其他的事。闷得慌，于是天天上BBS的星座版研究自己的星座运势。“今日将有贵人相助，所想之事马到成功”“今日如在公众场合可能会出糗，切不可不懂装懂”„„曾经不屑一顾的星座运势，在这个非常时期竟被俺奉为行动指南。任何“迷信”都可能在这个时候乘虚而入，有同学开始玩塔罗牌，更有甚者竟然还花几元钱为自己的QQ买了一身据说叫做“鸿运当头”的 QQ秀衣服。最后大家一致确定，都是闷得慌，无聊得慌，集体被保研“虐”了。

“保研族”常常会聚集在一起长谈，叹学校保研的残酷，然后互相安慰，“连你都还担心还让不让我们活了”“你要是保上了就报告(请吃饭)全宿舍，看在饭的份儿上也一定要保上”。最文雅的女生有时候也会嘀咕文科生咋那么命苦，保研名额咋那么少。这时候，似乎之前传说的那种同学之间的微妙关系都不存在了，更多的是“同在一条船上”的感觉。

出复试名单之后，是比大学的“考试周”还要可怕的一星期。天天泡在自习教室或者图书馆，路上碰到个同年级的熟人就脱口而出“你几号面”，在临近复试的几天开始升级为“你几号超升”。各种“保研经”、“面经”(面试经验的简称)也开始在BBS上“泛滥”，“保研版”跻身十大热门版面。室友晚上做梦都梦到和保研相关的种种事情，前天是保上了，今天的梦又没保上，醒来谈得似乎很开怀，但即使是旁观者，都能体会到其内心的脆弱。

我则开始不断地给家人和朋友打电话，自习归来的晚上，一打就是大半个小时。朋友说，一直都是你在说，你都不给我开口说话的机会了。发现自己的过分后，突然明白，电话也只是发泄，关于保研的种种问题，自己其实已经想得很清楚，只是希望能找个人倾诉而已。而倾诉对象从保研的朋友圈开始扩散到一般朋友，总是同样的问题喋喋不休，“祥林嫂”的雅号由此而来。

正式复试那一天倒远没有想象中的紧张，在宿舍里为是否需要穿正装的问题讨论了半天，最后匆匆出门。20分钟面试时间，中文和英文夹杂着问，几个专业问题和综合问题，似乎并不是很难。

面试结束了，心平静了许多。静下来思考这一个月“祥林嫂”般的生活，发现在这个“保研”成潮流的校园里，保研的心理多少有一些被我们无意识地夸大了，以至最后甚至显得有些“悲壮”。也许只是自尊心和“面子”在作怪，希望享受保研成功后学弟学妹给我挂上“牛人”的标签；也许只是对外面世界的恐惧，希望还能有两年或者3年读研的缓冲期，心中无限渴望学校能像当年高考录取时一样再爱我一次。也许，更多的是我们自己都说不明白的理由。

篇9：北大：接收保研生校外比例过半

招生规模与去年大体相当

7月8日，北京大学举行了2008年研究生招生咨询会。北大研究生院有关负责人在会上说，2008年该校研究生招生规模将继续保持稳定，与2007年的招生人数大体相当。其中，硕士生招生规模为4300人，博士生招生规模为1400人。

北大在2008年将继续推进研究生培养机制改革。据介绍，北大设立的奖学金主要用于资助研究生在学期间的生活费和学费。除联考、单考、EDD以及经特别说明的教育项目和人事档案不转入北大的研究生外，博士生获得奖学金的覆盖面为100%，硕士生获得奖学金的覆盖面一般不低于90%。

同时，北大为研究生设立了大量助学岗位。研究生通过兼做助教、助研、助管工作，获得一定的岗位酬金。每学期学校为研究生提供的助教岗位为700个左右，为研究生提供的助研岗位为2000个左右。

校外推免生有望超过北大本校

2008年，北大接收推荐免试生的.数量将比上年增加7%。这位负责人介绍，一般而言，理工科院系接收推免生的比例在50%~80%，其他院系一般不低于50%。

不少外校的学生都担心北大会优先录取本校的推荐免试研究生。这位负责人表示，在招收推免生过程中，北大始终追求吸引选拔最优秀最适合的生源，一贯坚持对本校和外校学生一视同仁，不存在保护自己学生的问题。“我们的宗旨是招到好学生。”这位负责人强调：“我们对外校的同学没有歧视，请大家不要担心。”

这位负责人用一组数字推翻了外校学生的担心。近几年来，北大接收的校外推荐免试研究生的比例连年上升。这位负责人说，2005年，北大接收的校内和校外的推荐免试研究生的比例为7∶3，2006年这一比例为6∶4，到了2007年这一比例则为5∶5。他预计，到2008年，来自兄弟院校的推荐免试研究生会超过北大本校的学生。

不会为了提高分数线降低难度

在咨询会上，有学生质疑：为什么2007年北大法学院的研究生录取分数线低于国家分数线？

这位负责人解释，连续几年，北大都有几个学科的分数线低于国家分数线。综合比较后发现，像政治、外语这样的公共科目分数都很高，学校自主命题的专业课因为难度比较大，所以分数偏低。

实际上，近几年，部分高校自主命题科目考试成绩和教育部分数线互为因果，逐步攀升，在一定程度上形成了恶性循环。

这位负责人说，每年的命题工作会议上，北大的各个院系都在认真考虑如何把握试题难度，使成绩分布能够更加合理，有利于选拔优秀生源。他最后强调，2008年，北大在命题难度上不会有明显的改变。

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北大招收研究生“超过半数为保送生”引发争议

篇10：北大法学保研真题

2.下列情况之一者，不予录取：考核不合格者;政审不合格者;体检不合格者。

3.被拟录取的考生需关注厦大招生办主页上启动推免工作的通知，按要求在“全国推免生管理服务系统”填报信息，我院将通过该系统向考生发出待录取通知，考生接到录取通知后，须尽快登录系统点击接受我校的网上录取通知，录取状态方能正式达成。

九、其他事项说明

1.参加暑期夏令营的学生必须遵守厦门大学的相关规定，按照统一安排进行工作和活动，严禁擅自离队和下水游泳，违反规定，后果自负。

2.夏令营期间，厦门大学法学院将为所有外校营员提供免费食宿(校内)，并承担外地营员的往返交通费(火车硬座标准)，实际情况以具体通知为准。

3.对其他未尽事宜，夏令营组委会保留最终解释权。

联系方式：

康老师(法律硕士推免考核)：0592-2186991

上官老师(法学硕士推免考核)：0592-2185805

何老师(直博项目推免考核)：0592-2189092

篇11：北大法学保研真题

四、复试形式

1．笔试：

法学硕士与法律硕士（法学）、直博：法理学和民法学。法律硕士（非法学）：综合笔试。2．面试：

（1）外语面试（口语）。（2）专业面试。

五、资格复审及录取

1.法学院各专业根据申请人参加推免选拔的综合成绩，降序排列，依次逐步初取，直至该专业推免计划额满为止。

2．综合成绩中，笔试占60%；面试占40%。面试成绩不合格的，不予录取

3．学院在复试后，在网上对所有复试通过的考生发出“待录取”通知，考生须按照要求在规定时间内网上完成“待录取”确认。

4．本光华法学院国际夏令营中学术能力测试为A等的学生，若获得所在学校推荐资格的，原则上予以直接接收，具体操作方法及时间安排与本院保送生一致。上述同学在我校“免试申请网报系统”报名完成并取得本校推免资格后，请于9月28日直接在中国研招网“推免服务系统”报名，并按照要求在9月28日17点前完成接受并确认复试及确认“待录取”等环节的网上操作。

/tm）填写报考志愿，网上完成接收并确认学院（系）的复试及待录取通知等环节。

四、浙大光华法学院保研夏令营（启道浙大保研辅导班）

各境内外高校法科学子：

浙江大学光华法学院将于2017年暑期继续举办第十届浙江大学光华法学国际夏令营。浙江大学光华法学院2017年保研夏令营的宗旨在于为国际法科青年学生搭建一个交流平台，加强各高校法科学生、法律学者的学术交流。在夏令营中，来自各国、各地法科大学生之间能充分进行学术和文化交流，展示自身价值和风采，增长见闻，开拓视野，进而增进全球法科青年学生间的友谊，拓展国际视野，提高国外及港澳台地区同学对中国内地法律制度的认识与了解，促进国际法科青年学生的交流与成长。

第十届光华法学国际夏令营举办时间为2017年7月4日至7月8日(暂定)，地点在风景秀丽的浙江大学之江校区(中国浙江杭州)。本届夏令营面向境外高校招收营员20人左右(港澳台、美国等相关高校)，面向境内高校法学院招收40人左右。届时来自境内外各知名

法学院系的优秀学生将齐聚杭城。夏令营将邀请著名法学家、实务界精英莅临营地亲自指导，并开展学术沙龙、案例研讨等丰富多彩的活动，还将组织营员参观世界文化遗产西湖等杭州著名人文、自然景观。营员结业后，将获得第十届光华法学国际夏令营活动结业证书。

在夏令营活动中，我院将安排境内营员学术能力测评，作为2018年光华法学院免试研究生选拔的重要参考和依据。

第十届光华法学国际夏令营申请工作即日开始，我们诚邀优秀的你报名参加本届夏令营。

申请条件、材料、程序

一、申请条件

1.有社会责任感和公义精神;2.热爱法律专业，有志于从事法律职业;3.境内高校同学要求：985、211或五大政法类院校法学院校本科三年级(三年级升四年级)学生，成绩优异，专业排名不低于本专业前30%;境外高校法科生，不限年级;4.熟练掌握英语，并至少满足以下任一项条件：托福不低于80分、雅思不低于5.5分，或六级考试成绩不低于460分;5.综合能力强，全面发展，或者具有特殊成就或才能。

二、申请材料

1.夏令营报名表(请标注贵校放假时间、身份证号码);2.本科成绩单和专业成绩排名证明(由教务部门或学院盖章证明);3.相关证明材料(如已发表论文、所获奖励证书复印件等);4.近期五寸生活照一张;5.其他推荐材料。

三、申请程序

申请人可从光华法学院网站(，并请在标题中注明“夏令营报名：××学校×××(姓名)”。

邮寄材料请在信封上注明“第十届光华法学国际夏令营”字样。经组委会审核后，录取名单将于2017年5月中旬在光华法学院网站上公布，请留意查询。