珍珠作文（精选7篇）
篇1：珍珠作文
一天天，一年年，20xx年出生至今，我从一个襁褓中的小女婴已成长为一个乖巧懂事的初中生。在我逐渐成长的岁月中，每一年，我都会弯下腰，拾起那属于我童年的珍珠。
三岁时，我童年的珍珠是那宽大的肩头。那时，个头矮小的我总是喜欢骑在的肩上，让他带我到处玩耍，每一次，我都会感到无比的开心和幸福。现在我长大了，外公却老了，再也无法体验到那种感觉了。好想好想，回到从前，再次骑上外公的肩头……
四岁时，我童年的珍珠是外婆那温暖的怀抱。开始上幼儿园时，我哭着、嚷着，就是不肯踏进幼儿园的大门，每次上前接我时，我总是推开她的手，躲在外婆的怀里。外婆轻轻拍着我的后背，在我耳边轻声说：“朵朵乖，听话上学，放学后，我一定第一个来接你，好不好？”听了外婆的话，我点点头，我才依依不舍地离开外婆那温暖的怀抱，慢慢地跟走进幼儿园。现在我是七年级的中学生了，放学独自走在回家的路上，耳边又想起外婆的话，多么想再躲进外婆的怀抱啊！
七岁时，我童年的珍珠是那肯定的微笑。小学的第一天，我带着好奇心走进教室，当看到这陌生的环境，陌生的，眼泪就在眼睛中打转了。就在这时，出现在教室的窗口，冲我招了招手，给了我一定肯定的微笑，我仿佛听见，妈妈在说：“孩子，勇敢些，你是最棒的！”现在每当我遇到困难，我仿佛又看到妈妈的微笑，顿时，信心倍增！
八岁时，我童年的珍珠是那一小勺的辣椒。每天的早饭，都是陪我一起吃，我半碗，爸爸一碗，每次，爸爸都给我放些辣椒，然后边搅拌边对我说：“给你少放些，增加胃口，吃饱了，上课才有精力。”现在每当吃东西胃口差，不想吃时，就会想起爸爸的话语，立刻能狼吞虎咽时把饭菜吃完。
九岁时，我童年的珍珠是温暖的水杯。我和好叶子去泰州游玩，每次我都抵抗不了晕车，经常要下车呕吐一阵，每当这时叶子都会拿着她的水杯过来陪伴我，呕吐完，喝着她水杯中的水，水是温暖的，我的心也是暖暖的……
现在，我已经慢慢长大，我也会关心他人，让人间充满爱心，多一些有爱的真挚的珍珠！
啊！童年的珍珠，更是真挚的回忆！
篇2：珍珠作文
国庆节，爸爸从沃尔玛给我买了一只珍珠龟，我给它取名“胖胖”。
胖胖的`壳上有许多纹理，就像八卦图一样，它的头是三角形的，像蛇的头，小眼睛突出光亮，短短的尾巴，前爪很小，后爪却很大，脚趾甲很锋利，但碰上去一点也不疼，只会觉得有点痒。
有一天，我把胖胖拿到阳台晒太阳，它懒洋洋的，走之前总要左看看，右望望，我心想：胖胖是在观察有没有危险吧。过了一会，胖胖开始爬得很快，一直在躲着阳光，太阳像跟屁虫一样，在它后面追着，但最后还是给胖胖躲到了阴凉处。哈，原来胖胖是怕太阳呢。
胖胖速度虽然快，但胆量特别小，只要我一把它抓到空中，它立马把头缩进壳里，变成了真正的缩头乌龟，放下来后，它也久久不敢露头，估计受到了惊吓，想装死。
胖胖很爱自由。有一次我把他放进水中让他游泳，它总会不断往一个方向使劲划，想“越狱”，可不管怎样也无济于事。把胖胖放在一个凹凸不平的“泡沫山”上，它也总想逃出生天，敏捷地爬来爬去，到了出口，由于重心不稳，扑通一声掉了下来，可它没有放弃，还是一直努力在“越狱”，最后居然也给它逃了出来。
胖胖的吃相很奇怪。我给他喂龟粮时，偷偷躲在窗帘后看它：只见它先伸长脖子看看，缩回去，又伸出来，然后又缩回去，又伸出来，反反复复做了好几次才吃一粒龟粮，它太小心谨慎了。
胖胖来我家有一段时间了，刚开始胆子真的很小，我每天给他洗澡，给他清理屋子，逗它完，还抚摸它……现在它好像越来越活泼了，我越来越喜欢胖胖了。
篇3：珍珠作文
1 养殖场地建设
1.1 育珠蚌挂养池塘
单池面积一般为100×667 m2~200×667 m2, 池塘主埂顶宽3 m, 支埂顶宽1.5~2.0 m, 塘底淤泥层控制在0.2~0.3 m, 池塘外围建3 m宽排水渠道和进出水系统, 塘边护坡有条件的进行硬化处理。
1.2 良种蚌选育和育珠蚌预手术池塘
堤埂标准同上, 在选育水面边建50×667 m2的育蚌室, 内分100个池, 每个池0.4×667 m2~0.5×667m2, 水深20~30 cm。内铺垫河塘肥泥, 刮平, 每个池塘要建进排水和和冲淋系统。预手术池建在植核手术室旁, 小于养殖池塘, 进排水系统独立。
1.3 手术操作室
配备全套的植核工具, 如工具盘, 开口器、空针 (注射器) 、固口塞、手术架、开口刀、开口针、通道针、送片针、不同规格的送核器、切片刀、切片玻璃、保养液滴瓶、棉珠、生物胶水等。操作室要求空气流通, 照明良好, 手术桌不高于1 m, 中间有隔断。手术室外建植核蚌暂养池, 有强流水, 手术桌后边建有流水循环系统的手术蚌暂放池。
1.4 养鸭棚
一般建在养殖池塘的主堤埂或临水的岸边, 内有照明、通风和排水系统, 下有出粪清洁设施, 水面要有隔开的鸭禽活动区。
2 植核蚌准备
2.1 植核蚌挑选
选取3~4龄的体格健壮、活力强、无感染、无伤病的三角帆蚌。挑选时, 一看蚌体:要求纹路清晰, 生长饱满, 体长20~25 cm, 厚度不低于8 cm, 体质量0.75 kg左右;二看活力:用手触摸时蚌体闭合快捷有力, 在水中喷水高度不低于20 cm;三看肉体:无断食, 无黄红斑, 晶杆健长, 闭合肌有力, 斧足活力强, 生长饱满。
2.2 植核蚌挑选时间和预手术
提前1年, 用人工方法增厚外套膜、预造珍珠囊, 为植核手术做好准备, 珍珠囊预造位置要根据相应的技术要点进行, 同时要考虑其色泽控制和七彩炫光的要求。
2.3 植核蚌术前检查
植核蚌种植珍珠手术前要检查并确认植核蚌外套膜增厚部位生长完好, 对预造的珍珠囊进行探检, 需要拓展、修复的立即挑出来做相应的手术, 不能再放入本批植核蚌中, 等适宜植核时再进行植核手术。
2.4 植核蚌培育
植核蚌在植核前提前1个月移入养殖水域中强化培育, 最好在原培育和养殖池塘中进行植核前养殖, 植核手术前1周用豆浆或发酵有机肥强化养护。
3 植核手术前准备
植核手术前对养殖池水进行处理, 提前30 d每667 m2用15 kg生石灰全池泼洒, 使水中酸碱中和, 同时杀灭蚌体上面的寄生虫, 增加外套膜厚度。
植核手术前15 d, 每周使用光合细菌。开始时1周内连续使用2次, 以后1周1次, 把水中污物充分分解, 改善水体微生态, 增加植核蚌适口饵料, 从而增加植核蚌体质。
准备好植核手术室及各种用具, 提前1周进行封闭清毒, 并对植核人员进行培训和身体检查。
4 植核手术
4.1 珠核
用海贝壳制成珠核, 核径18~22 mm, 核面光滑无瑕疵, 每只蚌植核2粒, 植核手术时需将珠核用抗生素药水浸泡消毒。
4.2 手术开口
植核手术时植核蚌开口不宜过大, 珠核能塞进即可, 外套膜上创口不得超过珠核直径。
4.3 封口
植核手术创口在珠核植入后, 立即用生物胶水封口, 防止伤口感染细菌, 同时防止植核蚌体液流失太多导致死亡或养殖时吐核。
4.4 消毒
植核手术前后应严格按常规消毒, 防止细菌感染, 各种工具、手术器具、案台和服装 (技师的护袖、手套等) 每日均要消毒, 植核技师进入手术室后双手应先消毒, 手术期间外出回来也要消毒, 器具、工具、擦布、护袖等不可共用。
4.5 术后保养
植核手术后, 植核蚌放进流水池中, 微流水暂养, 2 h内须挂到养殖池塘中, 并连续1周用豆浆饲养。
5 植核手术后管理
手术后挂入养殖池塘中的植核蚌在半个月内每3 d检查1次, 发现植核蚌死亡要及时处理。以后每4 d检查1次, 45 d以后视情况进行常规养殖管理。植核手术后5 d内发现植核蚌有珠核吐出, 要及时将蚌取出处理。挂蚌后2 d内不需要翻动, 船体等重物在1个月内不得压、碰植核蚌体。
挂养殖核蚌池塘的面积不小于100×667 m2, 最大不超过300×667 m2, 水位保持1.5~2.5 m。保持育珠蚌养殖池塘水体小水量流动, 保证水体中浴氧充足。在植核蚌挂养后半个月内特别要注意养殖池塘的水质变化, 保持水质稳定。
6 养殖水质要求
6.1 肥水加流水
养殖池塘要求有一定量的活水, 维持微水流量, 保持水质“肥、活、嫩、爽”, 比正常养殖池塘的水要偏肥一点, 透明度可以略低一些。
6.2 消除有害藻类
池塘发现蓝藻等有害藻类时要及时清理, 并用生物方法消除。
6.3 增加营养
植核手术后的育珠蚌主要用豆浆增加营养, 肥料也要施用发酵后的鸡、鸭粪和少量磷肥, 施肥时一定做到少施多次, 不得撒到蚌体和网具上。
6.4 注意防病
在植核手术后3 d进行抽查, 发现不正常植核蚌要将蚌和网具全部拿掉。
6.5 p H值
水体p H值保持中性偏碱, 在7.5~8.0之间。
7 养殖管理
7.1 施肥品种
施肥主要使用有机肥, 也可以施用少量无机肥, 主要有钙肥、镁肥、磷肥、尿素、碳酸氢铵、鱼蚌专用肥、鸡鸭粪和光合细菌等。
7.2 施肥方法
有机肥一定要充分发酵消毒熟化后使用;无机肥使用前要用水浸泡, 磷肥浸泡时间不得低于24h, 其他无机肥不少于10 h。施肥做到少量多次, 均匀泼洒, 严禁集中倾倒, 不得将新鲜的有机肥不做处理与无机肥混合使用。有机肥和无机肥视水质变化交替使用, 间隔至少3~5 d。无机肥不得直接泼洒到蚌体上, 无特别需要, 避免使用任何化学药剂。
7.3 鱼蚌混养
每667 m2可放草鱼5~8尾, 鳊鱼20~25尾, 白鲢30~40尾, 花鲢30~40尾, 每年混养的鱼要用科学的方法, 在不伤害育珠蚌的前提下捕捞, 然后重新按比例放入新的鱼苗。
7.4 检测检查
每天早、中、晚选择养殖池塘中至少3个点测量水温、溶氧和p H值, 每月送水样统一检测 (水下1 m处取水) 1~2次。记好原始记录和台账, 记录好施肥、施药的品种、数量、施放方法和时间等, 并登入台账。天气急剧变化时及时查蚌查水, 发现病、死蚌要立即取出, 并及时报告, 分析原因, 采取对策, 记录在案。
8 剖蚌和整理
8.1 样检
对成熟的育珠蚌进行取样检测, 检测珠径大小、硬度、皮光、珍珠层厚度和内、外套膜完整度, 如果达到成熟要求, 最好于冬季珠蚌生长缓慢或停止生长一阶段后取珠。
8.2 取珠
一般不采用剖杀的方式, 以勾取为主。用木质支架开口, 轻轻剖开外套膜, 将珍珠取出, 遇到太大的珍珠不能取出时, 方可剖蚌取珠。
8.3 续养
未剖杀的珍珠蚌在取珠后立即检查珍珠囊、内、外套膜有无损坏, 过小的珍珠囊可施行拓展手术, 对破损的内套膜进行修补后再植入贝核, 放回水中继续培育下一代珍珠。如果不宜再植入珠核, 则培育再生珠。
8.4 整理
篇4：珍珠作文
蝶梦幽兰系列高级珠宝
此次2016中国国际珠宝展，RUANS阮仕珍珠以中国人偏爱的蝴蝶兰花为创意灵感，推出蝶梦幽兰系列高级珠宝。整件作品犹如一朵翩跹欲飞的幽兰盛放在流动的水光之中，华丽而悠远。其多功能佩戴的巧思设计，更是让佩戴者在不同场合时刻成为备受瞩目的焦点。
光华之花系列珠宝
“国礼”珍珠，历久见光华。光华之花系列作为RUANS阮仕珍珠一直延续的经典系列，将浪漫与确信的真爱进行到底，品牌标识中代表着“浪漫”的R（Romantic）和代表着“确信”的S（Sure）幻化为线条流畅宛转的花朵造型——光华之花，成为具有鲜明品牌标志性的经典图腾。
御花园系列艺术珠宝
RUANS阮仕珍珠全新推出的“御花园“系列，将创作的视角锁定在东方文化中的微观世界，以一种写意的方式全新表达诗画中国风。
Chic系列时尚珠宝
RUANS阮仕珍珠才华异禀的设计师将年轻女孩大爱的蝴蝶、心形、几何、童话等年轻元素融入珍珠珠宝的设计中，推出全新的Chic系列时尚珠宝，无论是一件单品的随心点缀，还是多件单品的随性叠戴，都能为年轻女孩们增加特有的活力与美感，令人一见倾心。
篇5：作文 黑色珍珠
蓝蓝的大海荡漾着波澜，
夕浪正洗濯滩涂的细沙；
一个光脚的孩子还溜达，
手中黑圆的石子在滚玩；
这可爱的孩子边走边猜――
它是海龟的.眼珠搁沙滩？
那海龟乍在大海去摸爬？
又何能找到它栖居的家？
醉熏熏的大叔打这儿过，
瞅黑亮的石子荧光夺目；
他晃了晃手中的熟鸡腿，
又从怀里把巧克力抠拿，
说处理那石子后才心安……
这纯洁的孩子面向大海，
猛然一挥手朝海浪掷去――
一道黑光电闪划过海岸。
湖南益阳沅江市沅江三中高三:杨科
篇6：珍珠作文750字
我是串串透明的精灵，世界将我点缀人间，静然而落，送去了一份奇妙。
我笑，看见晚霞映在山野的脚下，看见微风拂过大海的身旁，看见云彩飘在天空的怀抱，笑世间的美好，笑万物的欢畅!
我哭，听见细雨纷飞的低音，听见鸟儿沉重的哀号，听见山谷无边的呻鸣，哭过往的悲哀，哭尘世的烦乱!
其实，我只是一颗沙粒，是大海将我托起，轻轻的融入海滩的广袤;是蚌壳将我吞进，狠狠地锁进壳中的深渊。我痛苦，生命为何如此残忍?!我愤怒，上天为何这般不公?!我无奈，人生为何如此坎坷?!看不见彩虹，享受不了涩涩海风，观赏不了淡淡天空!!!!!!
小小的我被蚌壳的躯体笼罩着，沉闷压抑心头。我要自由!我要自由!可我知道，今日的磨难才能获取明日的美好，挤压着的身体，疼痛难忍，意志在消磨!
此刻的我，柔弱的心，努力伸展，渴求幸福。
蚌壳将我缠结，厚厚的外壳，将心灵紧闭。努力着，奋斗着，那是我用心灵在碰撞，那是我用身体在消磨。似分似裂，感觉身体在膨胀，而蚌壳依然如故!!!!!!
渐渐的，我沉睡了，思绪飘到了远方，又和绿草舞蹈，和细雨吟唱，和泉水奔放!!!!!!恍然醒来，突然发现，身边多了一缕阳光，光明又重新普照。我欢呼，我雀跃，滚落下来，和鲜花亲吻，和芳草拥抱。风儿将我带向天空，日渐升华。
昔日的沙粒便成了珍珠，蚌壳中的我虽痛苦，犹在挣扎。风儿替我歌唱，雷声为我轰鸣!
我轻盈欢快的舞蹈，敲击着乐曲，启迪更多的“沙粒”。
我执着高傲的舞动，和唱着音符，激励人们的意志。
我仍在飘荡，等待更多美妙的“珍珠”。
默默期待着沙粒变为珍珠的时刻!!!!!!
篇7：骄傲的珍珠作文
有一天，骄傲的珍珠问鲨鱼化石：“你敢跟我比美吗?”鲨鱼化石笑了笑，没有说话。珍珠见鲨鱼没说什么，也就不多问了。
又有一天，珍珠又问鲨鱼化石：“你敢和我比美吗?”鲨鱼化石再次笑笑，没说什么。珍珠不屑一顾地说：“我就知道你不敢。你瞧你，又脏又臭，在我身旁，我都为你感到脸红，你怎么敢跟我比呢?“说完，骄傲的珍珠扬起洁白无暇的脸，一副神气十足的样子。
一天，来了一位考古学家，他发现了鲨鱼化石，就惊喜地跑向鲨鱼化石，仔细端详，然后，他诚恳地问服务员：“我可以仔细看看它吗?”“可以。”服务员回答，“但你要小心点。”于是，考古学家小心翼翼地捧起鲨鱼化石，拿出放大镜，仔细观察，他一边看一边喃喃自语：“这块化石对我的.帮助太大了，真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫’。”