写紫马岭公园作文

写紫马岭公园作文（共14篇）

篇1：写紫马岭公园作文

晴空万里。

太阳如同一颗镶嵌在蔚蓝天空的金色宝石，天空上时不时飞过几行大雁，一时排成一字形，一时排成人字形。我走到紫马岭公园的大门前，此行我和我的家人去紫马岭公园

抬头一看，紫马岭公园门前横放着一块大石碑，上面刻着五个醒目的大字：紫马岭公园。石碑的后方笔直竖立着祖国的国旗，时不时随风飘扬。再往里面走一阵子，就能看到一棵又一棵笔直的大树，就如一支军队整整齐齐地，挺立在你面前。有时会有一只两只的小鸟，如同一片飘落的树叶那样轻盈地落在大树上。

只要你再往前走，就到紫马岭公园的入口了，这个入口非常大，有一道门十分的高，好似将要耸入云霄，在那一道高耸入云的大门旁边，有两道比那道高大的门，矮一点的门。这看上去就像一个机器人。

只要走进门口后，再往里面有一会儿，就到大草坪了。你走到那儿，一定会让你眼前一亮，一根又一根的小草，就像地毯一样铺在地上。嫩绿的，嫩绿的。

只要你在那片美丽而嫩绿的大草坪上走一阵，你就会看到草坪上，种着几棵正在成长的小树。有时，太阳就像母亲那样呵护着小树。

再往里面走，就到了动物园了。动物园里有许多动物，有顽皮的猴子，有叽叽喳喳的小鸟，有学人说话的鹦鹉，有咆哮的老虎，还有在水里栖息的鱼。

紫马岭真是一个好地方，你也可以到那里参观。

篇2：写紫马岭公园作文

岭南的天，是青花瓷的天，即便有小雨吧，也是天青色的烟雨。有歌词说，“天青色等烟雨，而我在等你”。在雨中，紫马岭婉约如姝，在静静地等待着游人。

撑一把伞，在雨中悄然而来。

雨中的紫马岭，很干净，如谁用绝细绝细的丝巾轻轻擦拭过，纤尘不染。丝雨之中，这儿的花儿一朵朵一片片，在雨里洁净地开放着，花瓣上滚动着净白的水珠，如一个个浣衣女子。世间，有什么样的女孩能有如此情态，能够如此雅致啊?此刻，只有王昌龄的“争弄莲舟水湿衣”的采莲女，可以和这些花儿合二为一了。

这儿的草，一根根挑着一水珠，绿得沉稳，绿得纯粹，绿得清心明目，就连那水珠也闪射出一丝丝的绿。

岭南，永远那么绿，碧玉一般。

紫马岭，更是一个绿色的梦，让人心沉入其中，一片青葱，一片嫩绿。

远处，山间有雾，一片一片，一袭一袭，随着弱弱的风，一会儿飘来，一会儿又飘走，让人的心也跟着飘荡，没有着落处。

做紫马岭的一茎草，真好!

做紫马岭的一朵玫瑰，真幸福。

篇3：从公园里回来还得写作文

我常常在想，假如“好”孩子们也都在里面玩游戏呢?

做父母的是断断不会答应的。

孩子们能做什么、不能做什么，这由不得他们。我们得管管。管得越严实，咱就越放心。

这就是大多数孩子们的处境。从学校到家庭，两点一线，除了学习还是学习。儿童的学习活动高度目的化了。

有没有另一种对孩子的成长有益却自然放松的学习方式呢?有!这就是社会化的学习。我们提倡给予儿童更多的社会化学习的机会。只有让有目的的学习和没有目的的学习相互补充，儿童的生活、儿童的生命才会变幻出灿烂的景致。

增加孩子社会化学习的机会，第一个就是应该把属于孩子的社会还给孩子。

记得上小学的时候，每每是遇到新同桌，必定先要和他分好课桌上的界限。现在当上了父母，却依然在做着同样的事情——不是和别人，而是和孩子划分着属于各自的界限。我们认为孩子们应该好好地呆在课桌边做自己的功课，而不应该过多地接触“社会”。“社会”是属于成人的，接触社会对孩子们没有好处。殊不知，正是这种善良的“关爱”，剥夺了孩子在自然的社会生活里学习的机会。

我们偶尔也会让孩子们接触一下“社会”，但其实那不是要让孩子们自由地阅读社会，在社会里生活，而是想把“社会”也变成“课堂”。

儿子从学校回来说，下午老师要带大家到公园去玩。

“这下可好了，大家一定很开心。”

“开心啥呢?从公园回来要写作文!”

孩子们猜透了大人的想法。正因为这样，当我们带着孩子逛商店的时候，他们不一定会显出多少高兴的神情，因为他们知道，给他们买东西不是无条件的，他们得好好学习，得考一百分。否则，下次休想!

去公园也罢，逛商店也罢，原本是孩子们自由地融入这个社会的机会。可这些机会基本上都被我们剥夺了。

做父母也罢，做老师也罢，在孩子们离开了书本之后，能不能就别再提作文之类的事情?

增加孩子社会化学习的机会，第二就是要做到善待社会。

除了学校与家庭之外，我们不想让孩子进入社会，最重要的原因可能就是我们对“社会”的评价比较低。一想到游戏房，我们就会觉得那是没出息的人去的地方；一谈到歌舞厅，我们就觉得里面多是些不三不四的人……孩子们怎么能到这样的地方呢?于是，当我们准备让孩子接触一下社会的时候，马上就会想到少年宫、儿童乐园，或是某某风景区。仔细想来，我们为孩子们作出的安排仍然具有太多的人为的成分，具有太明显的教育目的。一句话，孩子们其实还是没有摆脱我们为他们设计好的大网，还是没有真正地走进社会。很多家长都已经注意到了这样一个现象：从商店里买来的玩具，孩子们不一定真正喜爱，他们真正喜爱的倒可能是那些自己发现的、自己做出来的乱七八糟的东西。同样，他们真正喜欢去的地方，不一定就是我们为他们选择好的那些风景区，倒可能是那些破旧不堪甚至很不干净但却有条小狗的老胡同。——问题是，他们几乎没有多少机会自己作出选择。

比如年龄较小的孩子，是不是可以让他们在社区的范围里活动；孩子年龄稍大，就应该鼓励他们在几公里、几十公里甚至更大的社会范围里活动，而不能总是希望他呆在家里。

可能绝大多数家长会说：“把孩子丢在社会上，我们能放心吗?”确实如此，但愿我们的社会环境变得更加自然、平和而美好。

增加孩子社会化学习的机会，第三个就是要在家庭里表现出一些自然的气氛。

孩子进了学校，学习就成了他们生活的中心和主旋律。这样的变化也会深深地影响到我们做家长的心态。于是，我们会觉得，除了孩子的学习，什么都不重要。孩子的学习状况甚至成了家庭气氛的“晴雨表”。这样的家庭生活，该是多么的乏味。家庭是社会的一个部分，是一处特殊的社会。这里面有着孩子永远也读不完的东西。因此，当孩子做完了功课之后，我们不妨尽情地沉浸在家庭生活的天伦之乐中。

孩子们一定会深深感受到这种快乐。

篇4：写紫马岭公园作文

山道如带，毫无修饰，给人一种“却嫌脂粉污颜色”的清纯自然白之美。一个人无言地走着，无言地感受着四周荡漾的水木清华之气。

这样真好!

更何况，前面，还有嘤鸣谷呢。

诗经里说，“嘤其鸣矣，求其友声”。还没走近，一声声鸟鸣传来，在细雨里抛出一个个优美的抛物线，珠圆玉润，如一颗颗冰珠子，落入耳中，沁入心中，在心里生出一片草芽。

是的，每一粒鸟鸣都是一粒美好的种子。

丹顶鹤如诗人，在这儿漫步，不时伸着脖子叫两声，很有平仄。白鹤一饮一啄，或拳着腿，独立在那儿，欣赏着远景。还有灰鹤、白天鹅、雉鸡……

雨很薄，如淡淡的梦，如丝管飘出的轻音乐。

人，立在这儿，不敢说话，怕惊着这些性灵。尽管有雨，有的鸟儿躲着，不肯出来，这儿仍是一片鸟的世界，音乐的世界，生命大合唱的世界。

“求其友声”，但愿每一个游人来，都是鸟儿的朋友。因此，这儿叫“人鸟共乐景区”!

篇5：游紫马岭公园作文600字

今天，妈妈说我们一家要和舅妈、妹妹去紫马岭公园玩。听了这话，我一蹦三尺多高。

我们一进大门就直奔荔枝乐园(游乐场)。荔枝乐园里有旋转木马、马戏团小火车、自控飞机等许多好玩的。妈妈先去买票，买好票后我们先玩了“花果山水帘洞”。我和弟弟先上了一艘漂流船。船身是金黄色的，船头有一把激光枪，船尾是一个孙猴子，它正眺望远方呢。船在漂流小道上缓缓行驶着。小道两边的苹果在唱歌，假山在吹泡泡，还有一个秋千上坐着老朱和孙猴子。船慢慢驶进水帘洞，水帘洞呈桃子形，外壳是黄里透红，两边还有三片大叶子衬托，桃子上面还有许多短短的白毛，让人感觉就是真的。船驶进水帘洞内，只见洞内有许许多多的猴子围着我们转，也有一些猴子拉着垂柳跑来跑去。船渐渐地向前行驶，先上了个小坡，然后向下俯冲，比刚刚的速度几乎快10倍，到了最下面的时候水花四溅，非常凉爽，可是水溅了我一身，搞得我的衣服湿了一大块。我看了看弟弟，只见他嘴巴吓得成了“O”形，呵呵。过一会儿,我们又回到起点，花果山旅行到此结束。

玩过“花果山水帘洞”后，我们又玩了许多游戏，其中令我印象最深刻的就是“自控飞机”，它为什么令我印象深刻呢?请你听我把来龙去脉说给你听。

我们给过票，刚刚坐上迷你飞机就下起小雨，我们以为下小雨过一会儿就不下了，所以就继续玩。当工作人员启动游乐项目时，下起中雨，我们想停下来，可是已经来不及了，我们只好顶着雨玩。谁知飞到半空中又下暴雨。妹妹的衣服全湿了，我的衣服也湿透了。爸爸还用手机拍下我们狼狈不堪的样子，我尽管让他拍，因为我的`思绪早就飞到九霄云外去了。我想：如果雨下个不停，我们岂不是要变成落汤鸡了?如果这台机器被雨淋坏了，我们岂不是要被挂在半空中?突然一个声音打破了我的思绪，我一看原来是妹妹受不了了，她大声尖叫：“妈妈我受不了了，我衣服全湿了，我要回家换衣服!”她说完了，我就在心里说：“菩萨啊!(东边的池塘里建了一座观音菩萨的雕像)快快显灵!保佑这雨快停吧!保佑游戏玩结束吧!天灵灵，地灵灵，菩萨保佑快显灵!!!”我刚刚说完机器就慢慢下降，停稳后我赶紧从机器上跳下了，我身上全湿了，她们下来，我看了看她们，她们身上也湿了。我们赶紧躲到工作人员的大伞里。过一会儿我们全都躲进了一个大棚里雨就打不到了。

篇6：紫马岭公园一游初二作文600字

进入大门，我们看到了一些小鸟，它们都被关在笼子里，用好奇的小眼睛看着我们。

我们往前走，看到了两头巨大的狮子，它们的爪子足有爸爸的手那么大，身子像两座小山。

我们接着往前走，观看了海狮表演，可爱的小海狮还会拍手呢!接下来我们挨个观看了搞笑的羊驼，它会朝人喷水;懒惰的小兔子，大白天缩在被窝里睡觉;顽皮的小猴子，人们给他拍照，它却给个红屁股……而我最喜欢小熊猫，它长着蓬松的大尾巴，别提多可爱啦!它们住的是一间开着27°空调的小屋，悠闲的吃着竹叶，累了就趴下休息，想睡觉时，就到小木屋里睡觉，这是多么惬意的生活呀!

篇7：龙吟马岭河

沿着山路，慢慢走近笼罩在云中的那座山。每靠近一步，云就淡一分。穿越一片片田野，走过一株株看不出年岁的老树，清清的小溪缓缓地流，从脚下延伸出去，直至渺茫的远方。

近了，近了，远方的水雾已然不见，换上了水声。那水声不响，透着浑厚，恍若蛰伏在大地的怀抱里。从古至今，这声音从未停息，与大地一样长久。每一声响，都是黔西南这片土地的脉搏在涌动，这是滇贵的血管——南盘江的奔腾。

近了，更近了，水声越来越响。下降到大峡谷地面，来到地心的入口，我看到谷底奔涌着浪潮。马岭河，从乌蒙山顶而来，气势汹汹掀起片片浪花，像一条飞腾了上万年的巨龙，冲开岩石，冲开草木，冲开不朽的山体，硬生生冲出了自己的未来，把大峡谷变成了自己的家。

岩壁上，瀑布倾泻而下，如同飞龙。伴着声声雷鸣般的轰响，五十六条晶莹剔透的白龙，五十六个民族的化身，汇入穿越峡谷而来的马岭河。马岭河，是所有瀑布的母亲；一条飞腾的神龙，是五十六个民族的母亲。水花四溅，每一块岩石都被震得颤动起来。不管是在哪个角落，只要身在谷中，都能听到山石水木交织碰撞的乐章。如龙吟，如雷鸣，整个山谷似乎一瞬间回到了天地初辟的时刻。水花直冲天穹，飞扬出万点浪花，银白的光影弥漫在天幕。

天幕映出一个传说，这条峡谷的传说。那是亿万年前的一个雨夜，一场大水吞没了龙的故乡。为了家园，为了保护黔西南这片美丽的土地，神龙们纷纷撞击山体，试图开山泄洪。可以想象，神话中的龙，是如何挟着电闪雷鸣，带着一往无前的勇气和捍卫家园的决心，像今天的馬岭河一样劈开大山，把汹涌的洪水引入大海。龙鳞飞溅，凝成岩壁上的钙华；经过岁月的打磨和丰满，织成马岭河美丽的衣衫。那永不言败的气魄，引水入海的智慧，化为神龙图腾永远流传了下来。由远古至今天，再到未来。打破了时间和空间的间隔，作为一种永不退缩的精神传承下去，覆盖了整个黔西南大地。

瀑布咆哮，传递出一种激情，一种信念。马岭河在欢腾，黔西南永远昂首前行！

梦入万峰林

万峰竞秀，百泉争流，黔西南矗立起一片峰林。广袤的大地上，峰连着峰，泉连着泉，三座小村背靠着纳灰河，阳光中，睡得恬静美丽。轻柔的风伴着暖阳拂过，模糊了我的眼，整个人都变得透明恍惚起来。迷离的心，在梦中走进了这片山峦——万峰林……

一片葱翠的山峰，在纳灰村后严阵以待。每一座峰都像铸剑名家打造的神剑，绿得发青的剑鞘，丝毫掩盖不住与生俱来的锋锐。阳光下，山峰似乎不是石灰岩堆积而成的，反而泛着些许金属光泽，给人一种坚硬刚强的感觉。远远望去，成百上千座峰，就是成百上千对天挥舞的利剑，欲刺破天穹，倾倒天河之水于大地。

天庭震动了，降下千万大军，以山的体质出现在大地万峰面前。先来到大地的是一座小小的石柱，石柱虽小，却是统帅着千军万马的大将，身着银甲，手执百草之鞭。石柱立在万剑之前，身后是数不清的天庭大山。大山向同一个方向昂首挺立，暗淡的甲胄并没有削减他们的力量，每一块岩石，每一片枝叶，都凛然面对比大山还高的利剑。

万千群山，在我眼前流动起来，整个世界都充溢着岩石，树木。我回到了地质运动时，见到漫天飞石，巨大的山脉升起又消失，演绎着沧桑变幻……

洪荒时代，终究成为过去，群山的争斗也尘埃落定。地上的群山刺破天穹，天水倾泻，大地数次成为沧海，又数次干涸，成为良田。

稻麦成熟的秋天，不同的麦陇色彩各异，竟然合成了一副八卦图！这是天然的图景。当年的沧海在如今的桑田留下了一个伏笔，地下水形成的漏斗，完美塑造了一座庞大的八卦图。

油菜金黄，稻麦红褐，两条阴阳鱼互相围绕。空气中飘荡着农作物的芳香，流淌出丰收的甘甜。八卦图上空，飘扬着村民们发自内心的愉悦。

向远方眺望，叠帽峰林上场了。层层山峰互相托举，互相依靠，纷纷繁繁展开一片葱茏。山上草木茂盛。平缓的山坡长满青青小草，铺呈一片舞台，静静烘托着上面的舞者——树木。万千草木长长的绿色裙裾飘洒在舞台上，我还似乎听到了山里传来的天籁之音……

然而这声音渐渐远去，化作天边一缕轻轻的云。

万峰林辽阔的土地渐渐在我眼中淡去，八卦图也变成了海洋中的一个小浪花。茫茫大地是一片沧海，每一座峰都是一艘巨舰，磅礴的力量冲破海水的阻拦，似乎在前进，但又看不出方向。远古时代，这里还是滇黔古海，巨舰，就如同天外来客降落地球的载体，划过辽阔的海域；也像中古时代的鱼龙，庞大的身躯穿过一片片大海，游荡，环伺。

黔西南，是一个神话，是一篇穿越历史迷雾的史诗。

一阵清风吹过，带来山林草木的气息，唤醒了沉睡的我。睁开眼，又是恬静田园，美丽群山。

背篓

走在黔西南布依村庄，随处都能看到大大小小的背篓。

男人，女人，老人，孩子，都背着背篓，从山岭走向田野，从田间回到屋舍，无论到哪里，背篓总伴随着他们。

背篓里，有的装着柴火，每一根木柴里都含着热腾腾的能量，带回家给一家人取暖；有的装着衣裳，是打算去河边浣洗，让河水的清澈荡涤所有污渍；有的装著药草，有的装着大米，还有布织的背袋，背着年幼的孩子。

几条竹篾绕在一起，便编成了一个大筐。大筐用两条竹绳拴住，紧紧套在布依人的肩膀上。

一片田野，一望无际地铺展开去，一直延伸到村子的尽头。漫步在村里的小路，远远的田埂上，两个女孩谈笑风生，缓缓走来。其中看起来较大的那个，背着一个大背篓，是她的身高的一半。

看到那个背篓，我的好奇心又被吊起来了。

我走上前，向她们打了个招呼。谈话中，我知道了她们一个是高中一年级，17岁。另一个是她的妹妹，只有11岁，六年级。

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“背篓里面装的是什么呀？”我问。

“是我和妹妹去我家地里挖的红薯。”姐姐说。

这些红薯很多，满满一筐，藤蔓都漫出了筐壁，但是她看起来背得不累。我想试着也背一背。

“这些红薯重吗？”我试探着，“我试着背一下行吗？”

“这个，可能会背不动的。”姐姐笑着回答，但还是蹲下来，一侧身卸下了背篓。

我用一只手握住了背带，一种粗砺的感觉传到手上。背篓的带子也是用毛竹制成的，手摸上去有些疼。我忍着毛糙的刺痛，向上提背篓，背篓丝毫不动。我又加上了一只手，使上全身的力量，才勉强把背篓提离地面，却怎么都无法背上。這背篓至少得有五十斤。我暗自想。

这是一个普通的背篓重量，一个没有我高的布依女孩都能背起来，但我却背不动。她经常要背着这么重的背篓，往返在田野和家之间，这就是她的日常家务。

她的妹妹，才六年级，就开始帮着家里挖红薯。而我，六年级的时候在干什么呢？我身边的同龄人又在干什么呢？很多人的手都只接触过光滑的键盘和鼠标。平时所做的家务，不外乎叠被子，整理房间，最多就是做个菜。而我还总是认为我做的那些家务都该受到很大赞誉，此刻回想起来，心里竟不知道是什么滋味。

临别时，姐姐说要送我一个红薯。我有些惭愧，没好意思拿。她笑了笑，重新把背篓背上，挥手向我告別，还请我有空去作客。我也挥挥手，目送姐妹俩消失在远方的田埂上。

这装满红薯的沉重背篓，早早就落在她们瘦弱的肩膀上，但是姐妹俩愉快地承担了下来。这就是布依族人的担当。

小小背篓，挑起了布依村寨，挑起了布依族生活的辛劳与甘甜。

布依篝火

黔西南，漫漫群山中，有几丝微微的火光在跳动，越烧越旺。

小小的村落，围着深夜里的篝火，欢腾着，绽放着，每一朵火花都是布依姑娘美丽绝伦的舞姿。

火一般的气氛，蔓延到长竹竿上。一声声有节奏的轻响，火光映出跃动的音符。素雅美丽的身影，穿梭在一根根竹竿间，灵动如身附双翼。

越来越旺的火，似天上坠落的星辰，亮堂堂的光，缝进了布依姑娘的盘帕，闪亮了活泼的脸庞；镀上了布依老人的长衫，长长的胡须流动一片金黄；照亮了勒尤，声彻云霄；照亮了香包，浓郁芬芳；更把远道而来的我们，也照得热腾腾的。

绚烂的火堆，迸飞出漫天的火花，每一片，都是飞扬的一片梦想，一片希望。

醇香打凼

暖暖的阳光温着小池，波光涨溢着，像小村里温着的那一锅酒，清亮，醉人。

河面，被白鹅的红掌划出一道轻轻的波纹，荡开了，浸润层层叠叠的小草，沿着茎脉慢慢流向小村，注入它永远的酒窖。

菜蔬翠绿闪亮，挤挤挨挨的，舞蹈在层层梯田。每一级梯田，酝酿着绿的芬芳。晴空下，田野如一缸美酒，醉了菜园，醉了池塘，醉了村民，更醉了我们的心。

水漾着酒，山叠着树，一棵千年古榕傲立在风雨岁月中。每一根枝丫，都为小村送来祝福；每一片树叶，都为小村遮风挡雨；每一绺根须，都诉说着小村的故事。树下，祭祀的酒香中，老人说，这是一棵神树，打凼村的守护神。

村里的人家，向祖先和自然遥望，沉醉在青青田野中，畅享山山水水恩赐的幸福。

与自然共生，在大山里成长。千年村寨，延着神树的根系，带着醇酒的浓香，伸出了群山，伸向了世界。

乐运红绸

一踏上乐运这片土地，我就看到了那条红绸带。

厚厚的质地，浓烈的色彩，我的眼睛立刻被它吸引了。

红绸，被风吹起，如一团火苗，跃动向远方。

跟着火苗，沿着红绸，前进，走向乐运。

红绸，化作崎岖的赤红土路，蜿蜒曲折，绕向巍巍大山。我看到，红绸绕过一座红色的坟丘——红军墓。

无碑，唯有一捧红土，静卧坟头。土红得发亮，凝聚在一起，燃烧成一朵小小的火花。赤红的火焰，诉说着红军长征的往事，重现了曾经的烽火硝烟。一点烛火，燃烧着茫茫暗夜，深深埋进每一个布依人的心。

八十年光阴荏苒，旭日升出地平线，温暖的光照亮了玉水金盆，一点星火，静卧丛中笑。

红绸，引燃火烛，欢舞起来。

红绸飞跨竹桥，跃过红水河，一伸手就揽住了小村。

红水河浸润红绸，火，沿着绸带，飞散出点点流光。大红，洇染无边田野，田野氤氲稻谷收获的清香，日子红红火火；赤红，撒向一片屋舍，好客的主人，吹响迎宾的唢呐长号，热情似火。

红绸，挥洒出一片金红。

金红，漫过远处的群山，飞上村边的高架桥，跃出层层峰峦，直奔远方。

红绸，舞动乐运魂。

篇8：写公园七年级作文：公园一角

来到公园的西北边，走到了一座圆形人工湖旁。湖水绿得像颗碧绿的宝石，微风吹过，阳光照耀着湖面，微波粼粼，反射出点点金光，像谁在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的喷水仙鹤，站在一朵“盛开”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立`楚楚动人的少女。这仙鹤脖子细长，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是黑色的，浑身则洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。这仙鹤一只脚稳稳地站立着，张开双翅，好象要飞上蔚蓝的天空。这仙鹤尖嘴喷射水花，洒落下来，象一串串晶莹的珍珠撒向湖面，激起了点点波纹。它那倒映在湖面身影随着波纹闪动，美丽极了。

人工湖旁边是一个用大理石砌成的花坛.那些花形态各异，有像五角星的，有像太阳的，有像蝴蝶的……让眼花缭乱。那些花有桔子橙，有柠檬黄，有茄子紫……五颜六色。鲜花散出一股股清香，吸引了许多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景着实迷人。花坛里，争芬斗艳的菊花特别惹人喜爱。有的花瓣儿全展开了，有的才展开两三瓣，有的还是花骨朵，真是开的一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵比一朵有姿态。那里的草长得真绿绿得逼你的眼，绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。一阵风拂过，草湖漾起波纹，美丽极了!

沿着小路走过去，就是一座小山，小山上绿树成荫，石头上长满了青苔。路边栽满了百年老树，树叶绿得像被染过似的，在阳光下绿得鲜亮，绿得像一块块碧玉挂在枝干上，真令人陶醉啊!

从树枝上挂下一根根青藤，像是来到了原始森林。

在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭屹立在绿树丛中，绿色瓦和红色的柱子在金色的太阳照射下，光彩夺目。亭内的游客们有的坐在石凳上休息，有的正在兴致勃勃地欣赏亭顶上的六角屋顶。亭外，一条小溪在山间流动，叮冬、叮冬，演奏出动听的歌曲。在溪边，垂柳在微风的吹拂下摆动着柔软的枝条，好象仙女显示秀美的舞姿;青松在阳光下更显得苍翠挺拔，仿佛战士们在守卫祖国的大好河山。

站在亭子里向外望，一条长满青藤的长廊出现在眼前。如果不仔细看，还以为一条青蛇横卧在湖边。

篇9：小学生写公园的作文：公园一角

中央公园的草长得碧绿碧绿得，辽阔无垠就像大草原一般，特别是阳光草坪，放眼望去一片绿色展现在你的眼前，使你心旷神怡。中午，太阳的金光照耀着草坪，草坪上的小草仿佛脱下了绿色的外套，穿上了金黄色的盔甲，在阳光下闪烁。

中央公园的路旁整齐的栽了许许多多的树，其中桂花树最为显眼。只见桂花宝宝们绽开了一张张笑脸，有的被青青的树叶衬托着，显得多姿多彩，有的沐浴在阳光中，有的被风儿吹得露出了欢欣的笑容，有的被太阳的金箭拨开了眼睛，闪动着成串的光辉，好像把它所有的美丽尽情地展现出来。一阵风吹来，桂花慢慢地飘落下来，远远看去，就像下了一场桂花雨似的。

最壮观的还是那美丽的音乐喷泉。正当八点的时候，露天音响中响起宋祖英的《好日子》忽然一横排的喷管一齐喷出了水。真奇怪，这些水还会跳舞呢！它们随着音乐声音的强弱变化着水柱的高低，声音弱了，水柱低了，声音强了，水柱也跟着高了，真是太神奇了。更妙的是，当音乐起伏不定时，那喷泉就像波浪一样，也起伏不定，好似一大群特别训练过的演员一样，正在跳着优美的舞蹈。

乐曲放到高潮阶段时，水池两边较大的两个喷管一齐喷出大量的水，在半空中组成一条美丽的弧线，接着又落了下去。这情景就像是两条跃出水面的蛟龙，在抢水面正上方的大宝珠，结果一个抢到了，另一个没抢到，最后又落到了水中，好一幅“双龙戏珠图”啊！

《好日子》唱完了，接下来一首就是《梁祝》了。我很为喷泉担心，这首曲子十分柔和，而这水喷出来却是“哗啦哗啦”的，怎么配呢！没想到，这喷泉比我还快，没等我想完，它就在水中喷了出来。池子两旁的四排短短的喷管一边喷水，一边摇晃。这场面真让我大吃一惊。水池中居然有两只翩翩起舞的“蝴蝶”，这不就是梁山伯和祝英台吗？我真是太佩服这些喷泉了。

接着，音响中又放了两三首乐曲，喷泉把每首乐曲都表演得淋漓尽致，真的是比人跳的还要精彩。表演结束后，喷管中又突然喷出许多水来，落在池中，发出很响的声音，跟人们的掌声一样，我想，这大概就是喷泉自己在给自己鼓掌吧，真有趣！

篇10：中央公园写作文

走进大门，我来到了广场上，广场中间有一棵香樟树，它比三层楼房还要高，茂密的枝叶向四面展开，像一个绿色的凉棚，树干粗得我都抱不过来。香樟树右边有一个巨大的温度计，能够测温度，告诉人们今天是冷还是热。晚上的广场热闹极了，人们随着欢快的音乐翩翩起舞，广场立刻变成了欢乐的海洋。

离开广场往左走是一片人工湖。里面有许许多多的小鱼，有红的、白的、黄的，五颜六色，美丽极了，像一朵朵小花盛开在水中。有一次，我把一片面包扔了下去，小鱼们顿时两眼放光，其中一条小鱼盯着那一小块面包，冲了过去，撞飞了另外一条小鱼，它看到身后有许多竞争者，就使劲摇着尾巴，拍起水花，让那些竞争者们难以前进。到了面包旁边它就迫不及待地张开嘴吞下了面包。吃完之后它悠闲地游走了，没抢到的小鱼们可怜兮兮地望着我，好像在说：“再扔点吧，我快要饿死了。”

一到夏天，湖里的荷花盛开了，有红的、白的、粉的，这些荷花有的已经完全开放了，有的只开了一半，还有的还是花骨朵儿，各有各的姿态。荷叶碧绿的，像一个个圆盘衬托着美丽的荷花。

篇11：写公园作文

我们玩的第一个项目是电动船。我和妈妈经过讨论后决定我来开船，她来掌握方向。我们开始玩电动船，可是好景不长，我和一户人家的船相撞了，浪花溅到了我们的脸上，我怪妈妈掌握方向的技术不好，妈妈又怪我开船的技术不好……

第二个和第三个项目都很好玩，但让我们印象最深刻的是第四个项目，也是我们玩的最后一个项目“勇敢者乐园”。

我和妈妈来到了勇敢者乐园的里面，我第一眼看到的项目是锁链，我想上去试试，开始一到上面，我又打退堂鼓了。经过妈妈和工作人员的一番劝说后，我又勇敢的上去了，可是面对高高的锁链，我又害怕的跑了下来，不知道来回多少次，最后我勇敢的跑了上去，手拉住锁链。开始了，锁链不停的向前滑动，我的身体也不停的向前滑动，眼看我马上就要到终点了，可惜我的手已经慢慢往下滑，随着一声阿，我又从高高的上面摔了下来，我哭得昏天暗地地，妈妈赶紧跑过来，抱着我说：“宝贝，没关系的，只要我们尝试了就是勇敢的人。”听到这儿，我的泪止住了。我还尝试了别的游戏，就依依不舍地离开了人民公园，回到了家。

篇12：写海洋公园作文

一进入海洋公园我一眼就看到了熊猫馆，那里的熊猫都有自己的家和小花园，我很幸运地看到了大熊猫吃竹子的样子，只见它先拿起几根竹子，把叶子拔下来，再把叶子弄整齐，就大口大口地吃起来。我非常喜欢它!离开熊猫馆，我们去看海狮表演，让我印象最深刻的是海狮会用尾巴鼓掌，会模仿人的动作，还会吹泡泡，我很喜欢它们!

之后，我和哥哥一起坐旋转飞船。在飞船没有开始转的时候，哥哥看我有点儿害怕，说：“妹妹闭眼。”我赶紧闭上了眼睛。飞船开了，我感觉我在天上飞，而且是倒着飞。还有一个最可怕的，叫飞流勇进，用木头做的船在水槽里游。排队的时候，妈妈对我说：“你要抓紧把手，最后的那个大下坡很吓人。”轮到我们了，我一上木船就害怕。到了大下坡，船哗地一下就往下冲，冲的时候屁股离开座位，大声尖叫。一上岸，我说：“再有一个急转弯，我就要飞了。”出去的时候有下坡那里照的相片，老爸张着大嘴，伸着舌头。我和妈妈眼睛睁得大大的，龇牙咧嘴，样子很古怪，我们看了都哈哈大笑!

篇13：写公园作文

早晨，公园里空气清新，老爷爷就在树林里打太极拳，老奶奶在广场里跳舞健身。中年人在林子里的小路上散步;老年人躺在椅子上休息;学生坐在石凳上看书;还有些人在树林里打牌下棋。小孩子在走廊里玩耍。店铺也开门了，游人越来越多了。公园里渐渐热闹起来了。

上午，烈日当空照，很多游人都回家去了，只有少数人还在树荫下乘凉，紫竹公园是避暑的好地方。山坡上的树木很多，像森林一样茂密幽静，虽然太阳的光线十分强烈，但是高大繁盛的树木像一把大伞，遮住了猛烈的阳光。树木的叶子像充满魔力一样，挡住了让人害怕的强光和热浪，树下凉爽无比，一点都没有夏天酷热的感觉。草地上还有各种各样的花儿开放，红的，白的，黄的，紫的，让人眼花缭乱。

傍晚，公园里又热闹起来了，广场上到处是跳舞的人，密密麻麻，人山人海，嘹亮的舞曲声传播得很远很远，很有节奏感，很好听，让人沉浸在美好的旋律之中。有些人站着看跳舞，有些人坐着聊天，有的人逛来逛去，小孩子嘻嘻哈哈地跑来跑去，他们都穿着又短又薄的衣服，有的.人光着膀子，还有的人赤裸着上身。

山坡的林荫路上有川流不息的人，有些在散步，有些在快步行走，有的三五成群地在一起大声谈笑……儿童游乐场那里最热闹，许多家长带着孩子在骑木马、坐海盗船、滑旱冰、打游戏机……他们玩得开心极了，欢笑声和吵闹声交织在一起，在夜空里久久地回荡。

篇14：写公园作文

早晨，天空高远、洁净，由于大地的映照，湛蓝的天空也似乎透出可爱的碧绿，片片白云轻轻飘着，像大海里浮动的白矾。我和弟弟、妹妹们去东塔公园玩。 哇!今天的东塔公园里人山人海，有的在玩空竹，有的在放风筝，有的在荡秋千&&我们迫不及待的直奔划船处，交了押金，定了一艘小船，慢慢的下了船，我和甜甜坐在前排，弟弟、妹妹坐在后排，妈妈坐在中间，大家一定要全力以赴，我拿起桨，一个劲的划，甜甜用浆轻轻的拍打水面，轻波漾漾，人影绰绰，台阶边的小河正欢快的奔跑着。我禁不住诱惑，张开双手想抓住它，可它却害羞了，从我手中溜去。正在这时，船头弯向芦苇处，我急忙往后划，甜甜使劲得往前划，船头到了河中央。开始前进，甜甜拿浆用力一划，水花溅到了妹妹身上，满身都是水滴，妹妹就嚎啕大哭起来。不一会儿，时间到了，我们下了船，就去拿押金&&后来，我们又玩了碰碰车和蹦极。 天色渐渐暗了下来，是时候回去了，一天的快乐游玩到此结束。四年级:卢博