武池初中团支部工作计划

武池初中团支部工作计划（通用14篇）

篇1：武池初中团支部工作计划

武池初中团支部工作计划

李俊燕

一、指导思想

以党的十七大精神及“三个代表”思想为指导，围绕学校中心工作，完善团的各项机制，切实加强教工团支部的自身建设，团结带领教工团员锐意进取，开拓创新，为推动素质教育工作作贡献。

二、主要工作

1、加强理论学习，提高思想素质

继续学习《邓小平教育理论》和《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》作为教工团支部本学期理论学习的中心，教工团员要集中学习和自学相结合，使其成为指导教学工作的思想武器。继续学习和领会党和国家的重要方针政策，在思想上和党中央保持高度一致。要开展思想品德教育，在教工团员中加强教师职业道德、社会公德和家庭美德教育，塑造良好的师表形象。总之，通过加强理论学习，使教工团员成为具有良好师德，政治思想过硬的教育教学中坚力量。

2、强化教学基本功，提高业务水平

本学期教工团支部将围绕推进素质教育，提高教学质量这一中心任务，开展教学基本功比武。通过开展课堂教学研讨、竞赛等活动，促进自身业务水平的提高。

3、推动学校精神文明建设

引导和带领团员青年开风气之先是我校共青团组织的光荣传统。本学期，教工团支部要开展送真情、送温暖、走访特困生家庭，开展义务辅导活动，帮助思想上，学习上，生活上有困难的学生。

三、具体安排

第1周：教工团支部制定工作计划

第2周：教工团支部会议，欢送老团员，推介新团员，确定特困生帮教对象

第7～8周：部署实施青年教师基本功培训

第9～10周：义务帮教活动

第13周：走访特困生家庭，送真情，送温暖活动

第18周：团员年终评议考核

第20周：义务帮教活动

篇2：武池初中团支部工作计划

组长：苏乐军

副组长：李海峰陈步红

成员： 翟清洁秦本科

辛玉蓉戴爱玲

篇3：学校班级团支部工作的症与诊

学生中常常直言不讳地谈及信仰和追求:“入团开会, 太烦人”, 我在一次抽样调查得到的资料表明, 团支部在班级集体中没有起到核心作用的占40%, 有些团员入团的动机不正确, 35%左右的团员信仰不明。几十年的工作实践, 使我多方面地接触了广大团员和青年, 感受是多方面的, 下面是几点看法:

症结之一:部分团员和青年的团的意识淡薄, 缺乏光荣感。我得到调查资料是, 对一个团支部的37名团员进行民意测验, 有17名觉得团员没有光荣感, 占46%;有12名团员的入团目的是获取政治资本, 约占32%;有8名入团目的和动机根本不明确, 约占22%。

症结之二, 团员和青年越来越讲实惠, 不重理想。对37名团员的抽样调查, 竟有18名重实惠而不重理想, 约占49%。

症结之三, 团支部缺乏凝聚力, 没有起到应有作用。一次抽样调查中, 11个团支部, 就有7个团支部的团员认为其无作为, 约占64%。调查表明团支部干部中75%的是后于班委而考虑, 团员认为, 45%的团支部干部没有责任心。

任何社会现象总有历史原因和现实的原因, 也是内在因素和外部因素综合作用的结果。仔细分析, 对这些症状我有这样几点诊断性的认识:

1、历史的原因。

历史的沉淀良莠不分。追溯历史, 在我们文化中不乏“天下兴亡, 匹夫有责”“勿以恶小而为之”等纯正的精神结晶, 同时也有“今朝有酒今朝醉”, “明日忧来明日愁”, “人不为己, 天诛地灭”的腐朽糟粕, 青年们对历史文化沉淀下来部分, 在接受时亦存在着良莠不分的情形。

2、一手软, 一手硬的效应。

这些年, 我们狠抓教学质量, 忽视了思想教育, 或者是在一片抓紧声中放松了思想政治工作, 这一工作失误, 是形成团员青年上述症结的重要成因之一。

3、门户开放的主流和支流并存, 是明显的原因。

门户开放如同新鲜空气冲洗着沉闷的氛围, 给中华民族古老的机器上涂了一层现代文明的润滑油, 社会生产力和人的思想得到极大解放, 与此同时“追求物质享受”, “崇尚感管刺激”的消极因素也混杂而入, 并根殖在历史的疮疤上, 形成了一股有影响的社会支流, “理想、理想、有利就想”, “前途、前途、有钱就图”, 加上一些影视书报不健康的渲染, 使学生青年丧失进取心, 陷入“拜金主义”和悲观主义的泥潭, 只要实惠, 缺乏理想。

4、心理和生理的原因是一内在因素。

现在的团员青年学生, 心理年龄明显超前, 他们的心理要求若得不到正当满足, 发展趋势若得不到科学引导, 结果往往就会向畸形发展。

5、媒体的负面影响是一重要方面。

大众传媒对青少年的负面影响已经到了严重的程度, 一方面, 青少年缺乏较强的辨别力和约束力;一方面学校重成绩, 轻德育的问题没有真正得到解决;另外一些传媒单位只顾经济利益, 忽略社会效益, 缺乏社会责任感, 对广大青年的负面影响已经到了严重的程度。

6、工作方法是一外在因素。

我们的思想教育工作严重落后于现实要求。三十年的改革开放使物质生活和文化发生了极大变化, 这种变化的速度和趋势、深度和广度, 同我们改革开放一样都是史无前例的。我们的教育使处在这种现实的青年感到困惑, 迷茫、甚至是束手无策。老办法不灵, 硬办法不行, 新办法不明。思想工作难做, 不喜欢做。工作加大了随意性, 有了应付性, 缺乏系统性和规范性, 也没有科学性, 大大削弱了教育的影响力。团支部中的自我教育和团员教育青年的职能明显衰退。有的团支部很少活动, 有的团支部活动缺乏创造性, 停留于简单的形式, 有的团支部根本就不搞任何活动。

篇4：武池初中团支部工作计划

关键词：新形势；团支部；团工作；

中图分类号：D26 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

引言

由于各方面因素的影响，导致团支部的工作环境更加的复杂，工作领域也逐渐变得广阔，在新形势下，如何更好地发挥团支部的作用，做好团工作成为团支部组织面临的重要问题，随着社会的不断改革发展，团支部的工作也面临着许多新的挑战。

一、新形势下团支部的工作要点

团支部是共青团工作和活动的基本单位，是团最基层的组织，团支部跟广大的共青团员有着密切的联系，是团各项工作显示的终端。那么在新形势下，团支部工作主要体现在那些方面。

第一，加强对团员和青年的思想政治工作。共青团作为一个培养青年的教育性的组织，必须要加强对团员青年进行思想政治工作，这也是团支部的首要任务，团支部应该从团员青年的思想实际出发，对团员青年进行马克思列宁主义、毛泽东思想以及邓小平理论教育，充分调动广大青年的积极性[1]。第二，关心青年利益，跟青年群众密切联系。共青团是党联系青年的桥梁和纽带，团支部应该关心青年的全面成长，切实反映出青年的要求，维护青年的正当权益，为青年提供具体有效地服务。并且还应该围绕党的中心任务，积极开展各种适合青年特点的独立活动。第三，加强对团员的教育和管理，做好团支部的工作。共青团是先进青年的群众组织，具有严密的组织以及严格的纪律，团支部应该要求本支部的所有团员做到有教育、有监督，还应该积极的健全团的组织生活[2]，让广大团员真正了解到团的性质，以及团的任务，积极了解到团员的责任和义务，在社会生活的各个方面发挥着带头作用。

二、探究团支部开展团工作存在的问题和改善措施

（一）团支部开展团工作存在的问题。在社会环境、教育体制等方面逐渐发生变化的背景下，共青团工作必须要不断地加大创新力度，才能够保持良好的势头，但是目前团支部工作的开展受到各方面的制约，必须要加以认识。第一，共青团员青年比例有所下降。近年来，由于各方面的原因，共青团员的比例逐渐下降，这不仅大大削弱了我们共青团的团员青年的数量，同时也给团工作的开展带来了各方面的困难[3]。第二，组织的活力还需要加强。目前各个基层团支部之间的沟通存在着较大的问题，很多的团支部在开展团支部会议之后，并不对团支部工作的开展进行系统的沟通，这就给一些大型活动，以及联合团支部活动的开展造成一定的影响。第三，工作方法还需要进行创新。由于社会的不断发展，团支部必须要积极的改善工作方法，以适应时代发展的需求。

（二）改善团支部开展团工作的有效措施。第一，积极成立活跃的领导班子。团支部的工作人员应该经常进行思想交流，共同探討团工作的思想内容，并积极的对自己的工作进行自我批评，在批评中不断提高自身的工作素养，还要热心团支部的工作，积极地为团支部的成员办事，以身作则，树立积极向上的模范，做到有效地带头作用。坚持组织团员认真学习马列主义、毛泽东思想的基本原理，以及邓小平理论，全面加强团支部人员的思想纪律教育，认真做好团员的思想政治工作，帮助团员树立正确的人生观和价值观，激励团员争做“四有”新人。不仅如此还应该针对团支部的实际情况，以及团员的思想特点，开展各项活动，在具体的活动中增加团员的凝聚力，促进团员共同进步。第二，在团支部内部形成团结一致的好风气。团支部内部应该形成生动活泼的氛围，做到个民族团员之间能够和睦相处，互相尊重，给团支部工作人员的相关工作的开展奠定良好的基础，同时还应该自觉地遵守社会公德以及校纪校规，团纪团规，保证团支部能够更好地开展团工作[4]。不仅如此，各团支部之间应该积极举办与团工作有关的活动，对团工作人员以及团员进行相关的教育，通过知识竞赛的活动来激发团员们学习的热情，全面保证团支部内部形成优良的的风气。第三，建立一支朝气蓬勃的的骨干队伍。对于团支部而言，必须要建立一支朝气蓬勃的队伍，以保障团支部工作能够开展，那么这就要求各团支部积极的培养、建立一支围绕团支部积极向党组织靠拢的骨干队伍，保证思想活跃积极上进，能够有效地起到模范带头作用。不仅如此骨干队伍还应该积极的支持团支部各项工作的开展，并且及时的反应团员青年的思想、学习等各个方面的实际情况，各团支部可以建立学习雷锋小组，倡导团员青年积极的发挥团员的作用，解决团员青年中存在的一些问题。第四，开展具有丰富特色的团支部活动。团支部应该围绕工作的实际情况，积极开辟出团工作的有效途径，创造性的开发出适应团员青年活动，并且保证团支部的相关活动跟思想纪律以及法制教育相结合，全面维护和加强团支部工作的积极展开。还应该积极的改善团支部的生活，并且制定相关的制度，严格按照制度中的规定对团支部的工作进行指导，不断的充实团支部的思想教育内容，增强团支部的感染力，以提高团工作的工作水平。

总之，在新时期要保证团支部工作能够适应改革开放的变化，不仅要开展丰富多彩的团支部活动，建立朝气蓬勃的骨干队伍，形成积极向上的优良风气等，最为重要的，团支部工作人员在具体开展团工作的过程中，应该要在实践中不断地进行摸索，不断的充实团支部组织活动的内容，还应该积极的完善党支部活动的内容，保证团支部工作能够越做越好。

三、结语

综上所述，团支部工作的开展虽然面临着很多新的情况和问题，但不可否认的是团支部工作的开展能够有效地加强对团员和青年的思想政治工作，还能够加强对团员的教育和管理。那么这就要求团支部应该积极的营造良好的氛围、开展具有特色的团支部活动等，确保新形势下团支部能合理的开展团工作。

参考文献：

[1]侯丽娟.新形势下医院如何发挥党员的先锋模范作用[J].才智.2010（01）

[2]冯定祥.新形势下高校研究生党建工作创新研究[J].高等建筑教育.2010（02）

[3]贾岩.浅议建筑施工企业党建工作的着眼点与着力点[J].才智.2011（14）

篇5：武池初中团支部工作计划

2015-2016学年度语言文字工作总结

语言文字是先进文化建设的重要组成部分，是创建和谐社会的重要交流工具，是建设和谐社会的重要载体。多年来，我校始终站在创建和谐社会的高度，把握信息时代特点，结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，在努力抓好教学教改的同时，积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，并使之融入到教育教学工作中，融入到学校的校园文化中。现将主要工作汇报如下:

（一）建立领导机构，制定工作计划，健全规章制度。

推广和普及普通话必须建立强有力的组织机构，加强领导，严格管理，才能把普及普通话工作落到实处。学校召开推普工作专项会议，制定了推广普通话工作计划和实施方案，建立健全普及普通话有关制度和语言文字管理制度，落实各项工作，措施得力，责任到人。印制发放推普宣传资料，编制学习自测试卷，组织全员学习。

1、我校专门成立了校语言文字规范化领导小组，由校长任组长，副校长任副组长、领导班子成员、少先队大队部门的同志任成员。并设语委办公室，教导主任任组长，教研组长为成员，具体负责语委工作。

2、学校和相关科室都在年度计划和总结中把语言文字规范化工作纳入相关工作部署中。

3、学校将语言文字规范化工作纳入教学要求。从教师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的交流，都要求讲普通话、用规范字。并作为教学检查的重要内容。

4、加强对教师的基本功训练测试，把板书和普通话作为两项重要内容。

5、每学期学校都举行一系列教学研究活动(组内研讨课，青年教师推门课，中青年教师示范课，青年教师基本功竞赛等活动)，在这些活动中，都规定把说普通话、写规范字纳入主要评分标准之一，有力地促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。

6、将语言文字工作与教职工的业务考核相结合，始终把它列为教师考核、聘任、晋升和业务评优的条件之一。积极鼓励督促教师参加市、县统一举办的普通话水平培训。

（二）高度重视，强化意识。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明推广普通话走上了法制轨道。作为我国的国家通用语言，普通话的推广对于有效协调社会生产和生活，普及教育，发展科技文化事业，增进交往和沟通，增强民族凝聚力，有着无可替代的重要作用。为此，我校把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校管理常规，纳入学校文化建设。本着“推广普通话为社会现代化建设服务，为提高全民族科学文化素质服务，为全面建设小康社会服务”的宗旨，全面贯彻“大力推行，积极普及，逐步提高”的推广普通话工作方针，大力推广普通话促进语言文字规范化。以推普工作为契机，努力促进和推动本校语言文字规范化的开展，加大语言文字规范化的宣传力度，营造良好的语言文字宣传环境。强化思想意识，充分认识讲普通话对提高一个学校文明的重要性。讲普通话，写规范字，增强语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。“讲普通话，写规范字”已逐步成为广大师生的自觉意识，师生共同创造一个良好的语言环境，使学校不断的向社会输送掌握民族共同语言的合格人才。

（三）加强校园文化硬件建设。

1、设置警示性标牌

（1）学校进门处设置文明创建标牌，汉字规范。（2）教室、办公室门上挂了“请讲普通话”警示语牌。（3）教室墙壁、教学楼道等处张贴精致美观的“请讲普通话，请写规范字”永久性标语。

2、开辟宣传专栏，开通专题节目

（1）学校教室板报开辟专栏，坚持每月更换。

（2）学校红领巾广播站开通“推广普通话专题节目”，定期向师生广播推普知识，将广播内容保存入档。（3）室外板报书写普通话相关内容的专题。

3、开展推普专项活动。

组织开展形式多样的活动评比颁奖。如：“写规范汉字，学生作业展览”、“推普硬笔书写规范汉字达标活动”、“推普书画赛展”、“普通话演讲比赛”等。

（四）强化校园普通话软件建设。

学校是推普的主阵地，为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，我校把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。

1、推广普通话，教师是排头兵。为此我们狠抓普通话培训与测试，提高教师普通话水平。坚持教师持普通话等级证书上岗制度，坚持“推普”与教师基本功训练有机结合。学校要求教师充分发挥对学生的榜样示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；备课时使用规范汉字。要求各科教师注重提高学生的语言表达能力，特别是语文教师要落实语文课对听、说、读、写能力的要求。

2、学生使用普通话是学校“推普”的根本任务。学校要求学生在校外要说普通话，写规范字。学生要用规范汉字写作业；回答问题时，必须正确使用普通话，克服方言土语，提高语言表达水平。

3、坚持“国旗下讲话”制度。几年来，我校每周一早晨举行升旗仪式，根据计划安排，由领导、学生代表在国旗下讲话、致辞。并将讲话稿存档。通过升旗对师生进行爱国主义教育，旗下讲话使学生热爱祖国及祖国语言，讲好普通话。

4、营造普通话校园氛围。

要使师生树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。

（1）校园普通话督查小组。学校教导处、大队部组织少先队督查队，检查学生在校园内的日常用语，对不规范的语言要当场指出。

（2）各班设推普员，班上同学凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正。

（3）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教导处组织实施，每年检查四次，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

（4）学校发出“推普”倡议书，各班积极响应，写出应战书。（5）我校教师代表参加由裕安区委宣传部，共青团裕安区委主办的“我身边的青年榜样”演讲比赛，积极推进普通话的推广宣传。

（五）强化用字规范工作。

1、用字规范是对教师特别是对语文教师的最基本要求，我们要求教师使用经国家语委审定的标准规范汉字，不准使用繁体字、不规范的简化字。我们还组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，从法律的高度对教师的用字提出严格的要求。

2、学生能正确书写所学的规范字，作业、作文用字规范。

3、定期对校园用字进行检查。目前我校名称牌、标志牌、指示牌、标语牌用字规范；信息化教学、校园网用字规范；公文、用字规范；公章、领导签名用字规范。

4、依托课程，提高学生的写字水平。

本学年，市教育局课程计划中，对写字课的设置体现出了对写字教学的重视。学校以此为契机，落实课时，精心备好写字课，探讨指导写字的方法，将硬笔与软笔指导落实下去，为学生写漂亮的中国字，做爱国的中国人打下基础。安排语文老师指导学生正确练习硬笔书法和软笔书法。让学生的写字能力再上一个新台阶。

5、进一步将语言文字工作引向深入，推进素质教育的发展。

（六）开展推普宣传活动。

1、我校定期在教师中开展“板书”、“汉语拼音”、“普通话”等专业技能测试，加强教师的业务素质培训，以便更好地促进语言文字规范化工作的开展。

2、结合学校开设研究性学习的课程，组织学生关注语言文字规范化方面存在的问题，并加以研究。

3、利用少先队红领巾广播不定期安排“推广普通话”的专题广播。

4、每年推普周，学校精心计划，悬挂宣传横幅以宣传《国家通用语言文字法》为重点，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，在校园内张挂标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语，包括养成良好的行为习惯等，从而使学生在良好的环境中接受熏陶。

5、每年召开两次家长会，向全校学生家长广泛宣传推广普通话的重要意义，要求家长与孩子讲普通话，并督查孩子写规范字。

6、少先队大队部组织开展“啄木鸟行动”小队活动。雏鹰假日小队队员利用课余时间前往大街小巷、商店、单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人指出纠正。今后语言文字的工作我们的思路是：将语言文字工作与深化素质教育、提升学校整体办学水平进一步紧密结合；将语言文字工作进一步向社会辐射，由学校延伸到家庭、社区，将其与推进创建学习型家庭结合起来。作为语言文字工作重要场所，我校的语言文字工作，在上级领导的重视和正确领导下，在全校师生的共同努力下，取得了显著的成绩。今后我校将进一步加强对学生进行普通话培训和测试，继续在全校师生中宣传、推广、普及普通话和用字规范化，以语言文字工作的推进促进学校的整体发展。

篇6：初中团支部工作计划

新学年，校团委将以团区委20xx年工作要点、教育局相关工作要求和学校今年的工作重点为主题，以学校德育工作为轴心，文明城市创建为契机，结合我校学生的特点积极探索共青团组织服务青少年的有效途径，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年主动靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局面。

二、工作目标：

通过活动开展全面提高我校团员、青少年学生的思想道德素质，提高青年教师的职业道德水平与师德修养，规范教育教学行为，活跃校园文化。

三、工作要点：

1.加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部”的管理体系，做好“六个一”团建工作，使团委工作能有序有效的进行。

2.在档案材料管理上，完善团员加入转出统计工作，确保团员人人有档案。

3.协调好与上级团委的的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。

4.开展丰富多彩的校园主题教育，以活动为载体，陶冶学生的情操，切实加强青少年的思想道德建设。校团委将以学雷锋活动日、清明节、“五·四”、“红五月”校园文体艺术节、“十四岁成长仪式”等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施。通过活动的开展，增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5.协助政教处加强对学生进行纪律卫生管理教育，特别是加强团员学生的榜样作用，让学生文明习惯、思想道德认识有一定提高，学校卫生保洁工作得以加强。

6.做好贫困生资助、校园广播、文明志愿者服务等工作。

四、工作措施

1.配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。

2.为充分体现团员学生思想学习等方面的榜样带头作用，新学期要求在校的所有团员都要佩戴团徽，以加强自律和老师同学监督，每学期末将根据老师学生反馈信息给予评价(特别是三年级学生团员，学期中表现不全格者，毕业不准转走团关系)。

3.继续贯彻好《国旗法》，坚持周一集中升旗制度，做好升旗仪式前的各种准备工作，充分利用简短的几分钟升旗讲话，对学生进行爱国主义教育。并利用这一时间报道校介绍学校的好人好事、先进人物事迹。

4.学年中适时将各项工作任务明确布置，重要活动提前作好活动方案，方便开展。

5.与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

6.各项工作部署力求到位，及时检查和总结。

五、具体安排

二月份：制定计划，要求佩戴团徽明确团员榜样作用。

三月份：学雷锋活动、文明志愿者活动。

四月份：清明节，组织团员祭扫烈士活动，团队知识学习。

五月份：新团员入团宣誓活动，青年教师活动，五月风文体艺术节。

篇7：初中学校团支部工作计划

根据上级团委和学校工作的要求，以“xxxx”的重要思想为指导，学习贯彻《中共中央xx关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，广泛而深入地开展各项活动，健全学生会的基础组织建设，使学生更好地参与学校常规管理，大力推进素质教育和创新教育，积极为团员青年成长成才服务，努力加强团的自身建设，不断创新工作思路和方法，努力开创我校共青团工作的新局面。

二、工作重点：

(一)、基础建设和常规工作

1、抓好团员和团干部、团员积极分子的培养和考核，创建学习型团组织，定期举办团干部业务培训，使团干部规范有序地开展工作，并积极参与学校常规管理，以此调动学生干部的工作积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为与学生沟通的桥梁。

2、抓好新团员的考核审批工作，做好本学期新团员培训工作，分批发展新团员，同时做好毕业生团员的转出及高一新生团员的转进工作，及初一、高一年级新支部的组建工作。

3、做好团籍整理工作以及团费收缴工作。

4、各班推荐通讯员两名，积极做好宣传工作，并定期向《运中青年》、校广播站投稿。

5、充分用好团队知识讲座这块阵地，开展精神和“xxxx”学习教育活动，加强青少年思想教育工作，及时传达上级团委精神。

(二)、主题活动

1、继续推进“青年志愿者红枫大队”志愿服务活动。定期组织广大团员到运河镇敬老院以及周边村组中的孤寡老人家中进行义务劳动、赠送慰问品、文娱表演等，进一步增强学生尊老爱幼的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识。

2、进一步充实专职国旗班的力量，严格升旗程序，规范升旗动作，切实提高每周升国旗仪式的质量;结合学校的实际情况撰写好讲话稿，使每周一次的升国旗仪式真正成为对同学们进行爱国主义教育、法制安全教育以及守纪养成教育等一系列德育活动的重要阵地。

3、教师节时组织各班级利用黑板报、画廊等形式开展以“尊师重教”为主题的庆祝活动;举行一次教师集体宣誓仪式。

4、组织一次“庆国庆、迎中秋”的画廊评比和演讲比赛。

5、举行一次“新团员入团知识考试”，新团员入团宣誓仪式，举办团知识讲座，团干培训班，强化团员意识。

6、举行一次法制报告会，加强对学生的法制教育。

7、开展“告别三室一厅一吧”学生签名活动。

8、开展纪念“一二·九运动”的征文比赛，利用广播加强对学生的爱国主义教育。

9、利用10月16日世界粮食日对学生进行一次“珍惜粮食，从我做起”的签名活动和利用广播讲话进行教育。

三、阵地建设：

1、“校园之声”广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体，本学期，团委将根据学校的工作要求，进一步设立和完善班级稿件上报制度，拓宽广播内容的资源渠道。本学期，还将继续加强与英语组的联系，切实做好英语栏目的建设，努力使广播站成为学生德育活动的重要阵地。

2、画廊、橱窗是我校的主要宣传阵地。本学期我们仍将根据重大节日和纪念日或者学校的工作安排，每月围绕一个主题，按年级出画廊进行评比。除此之外，还根据实际设有公布学校、师生的获奖情况的公布栏，传染病的防治宣传、学生饮食与健康、成教园地等宣传专栏，同时还将继续配合政教处做好“每周之星”的公布。橱窗主要是安排学生会宣传部张贴报纸，每周更换，让学生及时了解时事动态。

3、本学期还将继续积极与“考试吧”眼镜响水连锁店联系，扩大“考试吧”奖学基金规模和设奖范围，使基金不仅用来奖励各年级在期末考试中总分位于年级前十名的学生，而且能用到各种活动的评比奖励上来。以激发学生对学校的各项活动的参与热情。

4、使学生会工作进一步正常化和制度化。在原有的工作基础上，本学期团委将针对学校常规管理的实际情况，进一步调整了学生会的工作思路，完善学生会工作职责和学生会常规检查细则，使学生在检查中更细更实。及时公布检查的结果，使班主任能及时的了解班务工作的疏漏之处，及时改进。从而进一步完善学校监督网络机制，使学校的管理工作有效的向学生自主管理、自我监督的方向转变。

四、加强共青团自身建设

1、加强团干部队伍建设

开办团校，举办团干部培训班，使全校团支书在意识上、理论上能对共青团较为深刻的了解;每月开一次团支书例会，分批听取团支书工作汇报，促进班级团支部的建设。

2、加强团员先进性教育

在团内组织“我是团员，我该怎样做”的行为反思，并形成材料上交;定期对团员行为进行评议，不合格团员要进行教育，限期改正。

3、明确分工、职责，落实责任

考试吧1：总负责

考试吧2：组织

考试吧3：宣传

(1)广播站、国旗班主要由考试吧1负责。

(2)《运中青年》、“蒲公英文学社”、橱窗、画廊主要由考试吧2负责。

(3)考试吧3负责学生会及其他常规工作。

篇8：武池初中团支部工作计划

关键词：学生管理,三位一体,工作机制

高校阶段,班级是大学生最基本的组织形式,具体来说属于是一种以学生为单位的主要组织载体。在这个载体下,对于学生的管理主要是通过三个机构实现的,也就是学生党支部、团支部以及班委会,对三者的整体建设和工作模式开展进行科学探索,建立“三位一体”工作模式,一方面可以进一步完善和发展大学生思想政治教育体,另一方面也可以增强大学生的自控能力,养成良好的学生和生活习惯,对于高校教育管理来说,这也是最主要的学生管理模式。

一、三者协同工作机制形成的指导方针

(一)加强交流沟通,保证信息传达的及时性

如果三者之间的在信息交流和沟通上出现滞后,就会导致对于班级内学生的思想动态情况难以及时掌握,党支部、团支部以及班委会三者之间的活动开展各有各自的模式,难以实现相互统一,也就使得党组织的思想引领作用不能很好发挥,从班级管理的高效化出发,要加强三者之间的沟通交流[1],就需要把党支部设立在班级中,对组织中的干部进行重新选举,不能和班级现有干部职位相冲突。

(二)各司其职,各尽职责

班级作为学生最基础的组织形式,它的荣誉与每一个学生都有关系,要想最大程度的发挥每一个班级成员的潜力,就需要形成一个共同的目标,在这个目标下,班级中每个成员都有自己的定位,有不同的分工,党支部也要在这个目标下,深入学生群体中体现出党支部工作的实效性,同时和团支部、班委会三者形成一股力量,各尽其职,各司其职。

(三)提高思想觉悟

党支部、团支部以及班委会是以学生为主体的管理机构,而学生之间又有较大的差异性,要保证在这种“三位一体”模式下体现出一心一意为集体着想的工作氛围,就需要提高思想政治觉悟,积极发扬为人民服务的优良传统,以班级的利益为重,实现党支部、团支部以及班委会三者之间的紧密配合,围绕一个目标而奋斗,提倡自觉自主的为集体服务。

二、运行机制的形成

对于学生的管理,并不是随意盲目的,如果三者协调不当就会导致在工作上出现冲突,对于目标的实现又增加困难,因此,要保证管理工作的高效化和时效性,首先要做的就是对运行的规章制度进行健全和完善,把各自的权力和责任进行透明,对存在的内在关联性进行明确,并且对于自身组织内的成员进行培训和教育,这些工作完成之后,还需要建立四种运行机制:

(一)决策机制的透明公开

班级的和谐稳定离不开日常管理制度的约束,在关于班级重大事情的决策上,三者管理层必须要对自身的权利范围有明确,让学生有清晰思路。在党支部的结构中,它的最高决策机构是党支部全体成员会议;在团支部结构中,它的最高决策机构则是团支部中所有成员参加的集体会议;相对于前两者而言,班委会的决策则是主要以班会为主的,通过学生的集中讨论和建议来审核各项决策[2]。

(二)执行机制的健全

当前大学班级管理呈现出整体化趋势,那么在这种趋势下班级决策的执行机制建设就会以权责配置的优化为主。班级中的各个干部设置是协调班级事务的主干,对于他们在权力和责任上分配也就成为了决策落实体系形成的重点,在具体的分配工作上,也要体现出以大局利益为重的原则,但是,也要考虑到每一个学生的利益,形成一个统一的整体,对于每一项决策内容也要做好高效落实。

(三)监督监管机制的健全

决策制定之后就要进入到执行阶段,要保证决策的高效执行就要充分发挥监督监管的作用,建立有效的监督监管机制,在具体的监督监管方法上,还要进一步使党支部、团支部以及班委会三者工作的透明化开展,在工作开展上主动接受班级学生的监督监管[3],此外,三者的成员还需要定期的进行述职,听取学生的意见,对存在的问题进行及时改善,需要注意的是,三大监督监管机制还要体现在三大组织中,三者之间也要相互监督。

(四)公正公开机制的建立

班级既然是作为学生管理的最基础组织形式,班级中所实行的各项事务就要考虑到班级的整体利益,从整体角度来出发,尽可能的兼顾到每一个学生的利益,班级中的各项决策不能忽视对学生的整体考虑,需要经过班会或者是三者的共同商议决定,之后确定了再向班级成员宣布,绝对不能随意盲目的做决定,而且也要把决议的具体过程公开公正的展示出来,做到班级每一个成员都清晰明了。

三、总结

大学生作为社会主义建设的可靠接班人,对于它的思想政治教育是关系到党和社会长远发展的重要战略任务。现阶段,大学班级的学生管理,采用这种“三位一体”管理模式,一方面可以促进学生的综合素质得到提高,坚持正确的方向,对自身有准确定位,另一方面,也可以为高校的党建、团建以及班级管理工作的顺利开展创造良好条件。总而言之,这种管理模式是一种未来发展趋势,可以最终实现高校学生全面发展的目标。

参考文献

[1]李磊,吉宏伟.学生党支部与团支部班委会协同工作机制研究[J].北京教育(高教版),2014.11.

[2]关明,郭素萦,施贤超等.高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制研究[J].法制博览,2015.

篇9：武池初中团支部工作计划

今年是中央确定的基层组织建设年。这两本书是依照中组部部领导有关指示精神，为配合基层组织建设年开展基层党组织书记轮训工作而精心组织编写的。两本书的写作成员皆由知名党建专家、优秀基层党组织书记和基层组工干部组成。作为此次全国基层党组织书记集中轮训的基本教材，这两本书的编写出版，为做好轮训工作、推动基层组织建设年活动深入开展，提供了科学权威、生动有益的文本素材。

与会专家认为，这两本书除了具有很强的政治性，最突出的特点是其鲜明的可读性和实用性，堪称党建类通俗读物编写出版的一次创新。人民出版社社长黄书元认为，现在书店里相同题材的书籍并不少，但给人总的印象是千篇一律、缺乏个性，不能真正吸引读者、打动读者。这两本书力求克服此类通病，在编写体例上采用“方法+案例”的形式：篇章内容设置突出讲方法，在讲解各类方法时又注意结合具体的例子来谈，每一章后再附一个具有典型意义的案例；同时添加各类链接，包括资料链接、知识链接、理论链接、数据链接等形式。

国人应该怎样去旅游

本刊讯5月29日，旅行家朱兆瑞携新作《出发，才能到达——3000美金周游世界》举行了新书研讨会。该书为大家讲述这个时代的国人自助游态度、方式，呈现他们对出国游的独特理解与反思。该书由长江文艺出版社与北京时代华语共同策划。据出版方介绍，该书首印20万册，目前已经预售一空，市场反应超出预期。

据记者了解，朱兆瑞从2002年开始环球旅行，一路走到现在，脚步就从没有停止。从一个普通人到首席环球旅行家，朱兆瑞用了10年。10年问，他一直在路上。从非洲到欧洲，从美洲到澳洲，从能让人长高的加勒比海岛到非洲最高峰乞力马扎罗，全球100多个国家和地区都留下了他的足迹。

众所周知，在出国旅行的花费中，交通成本是其最重要的一环，尤其是机票成本，往往占到整个旅行花费的50％—80％。在朱兆瑞的环球旅行中，低价的机票成为关键，也是其得以3000美金周游世界的杀手锏。朱兆瑞强调：环球旅行是信息旅行、头脑旅行，而绝不是便宜旅行。朱兆瑞提倡最佳性价比旅行，希望自己的方法能惠及普通中国人，让更多的普通人走出国门。

(涛涛)

清华大学新闻与传播学院发布2012年《传媒蓝皮书》

本刊讯5月12日，由清华大学新闻与传播学院、社会科学文献出版社联合主办的“2012年《传媒蓝皮书》发布会”在清华大学举行。会议探讨了全媒体时代国际新闻传播的热点事件和面临的挑战，展望了全媒体时代下的国际新闻传播的最新动向，并正式发布了由社会科学文献出版社出版的《2012年：中国传媒产业发展报告》。

该书是由清华大学新闻与传播学院传媒经济与管理研究中心牵头，联合国内外学术界众多专家学者共同编撰的，系社会科学文献出版社“蓝皮书”系列中的一册，目前已连续出版九年。该书邀请传媒研究与运营管理方面的专家，在对当年中国传媒各领域发展状况进行分析的同时，也对未来中国传媒产业的走势进行科学分析与预测。本书同时具有重要的现实意义。它对传媒产业及其各个行业所做的系统分析和梳理，对政府主管部门、传媒管理和运营机构都具有重要的参考价值，将对传媒政策的制定、传媒机构的运营战略等产生重要影响。

(欣欣)

陈文茜新书大陆首发手机阅读助力“繁华”

本刊讯(记者韩阳)台湾著名节目主持人陈文茜《只剩一个角落的繁华》新书发布会于5月29日在北京举办。这是一本最文艺的经济读物，这其中有着值得关注的经济现象。陈文茜在本书中不仅着眼于全球，还特意添加了一个“大陆章节”，谈及陕西农民工和大学毕业生的困境等大陆最底层和最普遍的社会现象。

此次陈文茜不仅推出纸质新书，还同时推出了“手机阅读版”，给工作繁忙的人们提供了“屏幕阅读”“碎片化阅读”的可能。作为国内最大的无线阅读平台，中国移动手机阅读基地对本次推广陈文茜的新书信心十足。据了解，这次发布会还特地在手机平台上开通直播间，邀请千万手机阅读用户在线上与陈文茜同步开启新书。

篇10：初中团支部工作计划怎么写

具体工作计划

1、进一步加强团员思想道德建设

在上级团组织和校党总支的指导下，进一步完善长中党校、团校管理制度，明确教学目的，丰富教学内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的理论学习活动。组织开展以《文选》、党的xx大和共青团琼海市xx届七次全委(扩大)会议精神等为主要内容的学习活动，并坚持理论联系实际，广泛开展社会实践活动，如琼海市社会实践考察、18岁成人仪式、走访优秀共产党等活动，不断激发青年团员学习理论的热情。认真做好推优入党、推优入团的工作。

2、进一步加强团学组织能力建设

推选出新一届团委委员和学生会成员，进一步明确团学干部职责。指导团委和学生会组织开展内容丰富、形式多样的各项活动，如“文明天使”文明行动、“我爱我校”环保行动、志愿服务活动、帮困送温暖等活动。加强宣传工作。

3、努力打造“长坡中学生涯导航活动”品牌

根据我校学生需求，开展不同形式的生涯导航活动。针对初一、高一同学，请优秀毕业生回校开展“如何迈好(初)高中第一步”讲座;针对高二同学，充分调动他们的积极性开展社会实践活动，如“历史我讲解，民族精神我传承”义务讲解等活动;针对初三、高三同学，开展“如何正确对待(初)高考”心理辅导讲座。

4、进一步规范各项常规工作

进一步规范各项常规工作，如团员注册、团关系转入、转出工作，明确各部门职能，完善考核、评比制度，继续开展“特色团支部”评比、评优活动，明确考核各项细则，鼓励各个团支部在创出特色的同时，开展各项活动，在全校范围内起到良好的带头作用。组织开展优秀团员、优秀团干部、优秀志愿者、优秀学生会干部、理论学习积极分子等各项评优活动。

5、认真完成上级团委和学校布置的其它各项工作。

6、以“弘扬雷锋精神，创建文明长中”为主题，继续开展中学生志愿者服务。

坚持以“奉献、友爱、互助、进步”为服务精神，以“撒播爱心、传承文明、奉献社会、完善自我”为行动口号，开展中学生志愿者活动。以此提升广大团员的奉献精神和团队凝聚力。

一、指导思想

在《数学课程标准》指导下，以教育科研为先导，以课程改革为契机，以课题研究为重点，以校本培训为依托，深入开展教学研究，让课程改革促进课题研究的不断深入，全面提高教学质量。积极开展教育教学的学习和研究，从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。

二、工作目标

1、转变教师的教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导平常的教学工作。

2、稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。

3、树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展。

三、具体工作措施

1、开学初组织教师学习学校教学工作计划及教研组工作计划，组织教师学习国家教育部颁发的新课标、新教材，集中备课，写好计划。

2、按照学校要求，每学期进行两次教学常规检查(期中及期末各一次)，检查的内容包括计划、总结、备课、批改、上课、辅导、考核、听课、评课等内容。各项的要求有

(1)备课要求教师做到认真备好、上好每一节课，积极改进课堂的教学方法，开展创新学习的研究，突出课堂教学的三维目标的落实，同时在每一堂课后写上这一节课的教学反思。

(2)教师每周至少听一节课，做到记录详细完整，并有评议和建议。

(3)作业布置，每授完一课时布置一次作业。作业要求教师做到全班统一格式，排版合理，书写工整，作业封面填写规范。教师批改要及时、详细认真，批语规范工整，打分准确，必要时还要做到有批注。

(4)认真抓好辅导，照顾学生的个体差异，通过辅导帮助学生巩固已学的知识，把所学知识转化为技能，发展学生的特长，课外辅导要做到抓两头，促中间，达到全面提高。

(5)按学校要求抓好单元考核及期中期末、特长生竞赛的考试。单元考试要及时统计好三率一分送交教导处。及时查漏补缺，力争三率一分达标。

3、抓好毕业班的辅导工作，培养尖子生，迎接水平检测考试。

4、抓好一到五年级课改实验工作，组织教师学习班教育教学理论，积极进行课堂研究并做好课后记、教学随笔、教学案例分析、教学总结、试卷分析等文字积累工作。

5、做好师徒帮带工作，促进年青教师尽快成长。

6、大力推进信息教育技术与数学学科的整合，充分利用多媒体辅助教学，优化教学方法与教学手段。

篇11：10-11上初中团支部工作计划

初中部团总支部工作计划

本学期我部共青团工作的指导思想是：在校党支部和校团总支的领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕部中心工作，密切结合团员学生的思想实际和团的工作实际，团结引领初中部团员学生全面发展、学有特长，塑造学生时俱进的崭新形象。

一、全面加强团的自身建设，引导团员学生进行理论学习

建设好学生会组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥各班团支部作用，加强对团员青年的思想政治教育和团干部业务培训，严格执行团的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀学生入团，做好宣传工作。

1、加强干部培训，塑造学生精英。在团干中继续开展邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。定期进行团员培训，丰富培训内容，创新培训形式。开展团的知识竞赛，促进团员学生理论水平的全面提高。

2、规范团员生活，使之制度化，系统化。引导学生组织策划好团员生活，力求在组织生活的内容和形式上能够有所创新。

3、抓好新团员发展工作，严格把关，规范操作，不断充实发展团员队伍。

二、丰富学生生活，建设健康、高雅、文明的校园文化

积极组织开展各类主题鲜明、内容丰富、形式多样的校园文化活动，为广大学生健康成才提供广阔舞台和有力的载体。

在校团委的领导下组建学生小记者团队，完善训练指导和培训机制，激发学生创作热情。

三、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作

落实校团委工作部署，精心组织，认真完成。

在本学期的工作中，初中部团总支要不断学习研究，要总结经验，改正不足，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，活跃团的工作，更好地为团员学生服务，争取使我部团工作更上一层楼，为学校的发展做更多贡献。

工作安排表：

三月：学雷锋系列活动

四月：入团准备。

五月：新团员入团宣誓。

六月：初三老团员团籍转出工作准备。

篇12：初中团支部工作总结

本学期学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本共青团工作总结汇报如下：

（一）加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色

1、发展新团员工作。

发展新团员工作是学校团委的一项重要工作，发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。学校团委认真做好工作计划，建立健全了各支部组织，以各团支部为单位做好发展新团员工作。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐，班级团支部，班主任层层推荐，经团委审核后集中组织学习共青团知识，进行综合考核，以保证新团员的质量。认真组织了新团员入团宣誓仪式。

2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这就要求我们的工作要做得更实、更细。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。经过努力，团的工作有了明显的突破，变得更加灵活，分工明确、组织方便、治理加强，兼容了各级团工作的独立性和年级与年级之间、班与班之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各年级的横向治理。通过坚持不懈的学习政治理论，搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

3、健全团委的规章制度。

制定团委、团支部工作规划，明确支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

根据我校特点和学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用的制度，使团的工作有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，治理规范化，效果显著化。

（二）积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力。

1、树立典型，开展学先进赶先进活动。

今年，我们在学生中开展了向先进人物看齐，同模范同学竞赛活动。为进一步弘扬勤奋好学、刻苦钻研的学习精神；执著追求、勇于探索的创新精神；立足岗位、踏踏实实的敬业精神；挑战自我、永不服输的进取精神。调动全体同学的学习积极性、主动性和创造性，形成“勤奋、刻苦、求实、重技”的良好学风，使优秀学生更多地涌现出来，加快我校人才培养和学校发展步伐。

2、加强团员教师政治学习，形成高尚师德修养

自2010，我们教工团支部开展了“三查三看” 活动，在实施团员意识教育过程中，我们加强共产主义信念教育，认真交流学习心得，取得了良好的效果。

团支部不仅组织团员教师进行，团知识的重温，还策划和组织了团员参加优秀共产党员事迹及党课讲座等等，并在学习后进行讨论，写出心得体会，使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢，全体团员都向党组织递交了入党申请书。

（三）积极完成学校及上级团委交付的各项工作。

1、积极完成2010的团报团刊发表工作，如《河之韵》。

2、在五·四组织学生举行了“舞动青春、放飞梦想”文艺晚会。

3、认真做好各项团的工作，接受上级团委的审查。

4、认真做好团支部年终总结工作，上交评定材料。

（四）促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

配合政教处、学生会做好常规检查工作。为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团委配合学生会共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。加强对学生会的指导和治理，发挥学生组织“自我服务，自我治理，自我教育”作用。组织选拔学生会，团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的治理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。参加学校的卫生评选，主题班会评选等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。

在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求做到一帮一或多帮一。取得了较好的效果。

狠抓日常活动，促良好习惯养成。我校德育工作的基本思想就是：“围绕养成抓德育，抓好德育促发展。”校团委成为德育的一块阵地。通过丰富多彩的活动，促进学生养成良好习惯的养成，坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。主要利用了校园文明监督岗，倡导全校师生做文明人。我们还对全校学生经常性进行军容仪表检查评比，对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明监督岗的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。

重视每周升旗仪式。要求全体学生始终参加，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式己形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉，积极参与到这项活动中来。

积极发挥校园广播站的作用，广播台的成员经过“层层招聘——师生反馈——试用——录用”四关，才能正式进入广播台。广播台增设了实用栏目，开辟“诗词朗诵赏析”、“散文欣赏”等栏目，学生反映很好，并且评选出“十佳播音员”。定时转播时政要闻，宣传学校先进，起到了活跃校园，强化德育的积极作用。

篇13：武池初中团支部工作计划

关键词：自我管理机制,学生党支部,三位一体

一、研究背景及意义

随着高校教育体制改革的不断深化, 传统的高校学生班级建设模式的弊端益发突显。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出, 要充分发挥党团组织优势, 做好大学生思想政治教育。学生党支部在学生群体中获得的认同度比较低, 很多学生党支部游离于班级自我管理体制之外, 未能起到应有的作用。因此, 探索学生党支部参与班级建设、管理工作的模式, 建立一套较为完善的学生党支部、团支部、班委会“三位一体”的协同工作机制, 对于健全大学生思想政治管理制度, 提升学生管理效率有着重要作用。

二、数据调研与分析

(一) 问卷设计、发放与回收

学生党支部、团支部、班委会协同工作的现状和“三位一体”协同工作机制工作方案, 经过小样本试测、反复修订形成。课题组在北京、河北、黑龙江等省市的多所大学采取随机抽查的方法, 选取了210名学生 (含硕士生、博士生) 进行无记名问卷调查。本次调研发放问卷210份, 回收问卷203份, 回收率为96.7%, 其中有效问卷199份, 占整体发放份数的94.8%。之后, 利用SPSS20.0社会科学统计软件进行数据分析, 利用频率对于样本的初步分布情况进行基本描述。

(二) 统计结果与分析

1.被试人群政治面貌特征, 课题组在北京、河北、黑龙江等省市多所大学的学生中随机抽取样本, 被试者的政治面貌的情况见表1。

如表1所示, 课题组收回的问卷中, 有62人为党员, 占到应试学生总数的32.2%, 共青团员占比为61.8% , 群众占比为7.0%, 符合现阶段高校各政治面貌学生人数比例, 表明回收的数据具有很强的参考价值。

2.学生党支部影响力研究。课题组为研究当前学生党支部在学生群体中的影响力, 在调查问卷中设置了4个问题, 具体反馈数据如下, 在“您认为高校学生党支部在学生中的影响力”一题中, 有107人选择了“一般”或者“很低”选项, 整体占比为53.8%, 这说明现阶段学生党支部在学生群体中认同度比较低。

如表2所示, 在“您在学习中遇到困难时是否会主动寻求党支部的帮助”一题中, 36人选择了“会”选项, 108人选择了“不会, 但希望得到党组织的帮助”选项, 55人选择了“不会”选项。这样的统计结果进一步反映了当前学生党支部在学生群体中的认同度不高, 但也可以看出学生群体对学生党支部充分发挥职责的期盼。另外, 在“您认为周围学生党员是否起到先锋模范作用”一题中, 选择“是”和“基本起到”的学生占比为72.4%, 这说明学生党员是学生群体的核心力量。

3.现阶段学生自我管理体制的探索。课题组为探索现行学生党支部、团支部、班委会现阶段的工作机制, 在调查问卷中设置了两个相关问题, 具体数据反馈如下。

如表3 所示, 在“您认为当前学生党支部、团支部、班委会协同工作情况”一题中, 40人选择了“协同性强”选项, 121人选择了“有部分协同性”选项, 35人选择了“基本不协同”选项, 3人选择了“从不协同”选项。这样的统计结果说明了现阶段学生党支部、团支部、班委会已经有了一定的协同工作机制, 但协同性有待加强。

如表4所示, 在“您认为当前学生党支部、团支部、班委会哪个组织对您的帮助最大”一题中, 94人选择了“班委会”选项, 超过选择“学生党支部”和“团支部”选项之和, 这说明班委会目前在学生自我管理组织中占主导地位, 学生党支部和团支部的职能未能得到充分发挥。

4.学生党支部、团支部、班委会“三位一体”协同工作机制研究。在调查问卷中设置了5个相关问题, 除了“您认为是否需要建立学生党支部、团支部、班委会‘三位一体’协同工作机制”问题为单选题外, 其余题目均为多选题。

在“您认为是否需要建立学生党支部、团支部、班委会‘三位一体’协同工作机制”一题中, 122人选择了“需要”选项, 占比达到61.3%, 这表明了构建“三位一体”协同工作机制的重要性和紧迫性。在“您认为学生党支部/团支部/班委会应在‘三位一体’协同工作机制中应起到何种作用”三个题目中, 学生党支部被认为最应该发挥“政治思想核心作用”和“思想引领作用”, 其应答次数分别占到整体应答次数的32.8%和22.0%;团支部被认为应该起到“组织文体活动”、“思想教育”和“向党组织推优”的作用, 这三个选项的应答次数分别占到整体应答次数的31.5%、29.0%和25.4%;班委会被认为最应该起到“管理班级日常事务”和“做好班风、学风建设”作用, 其应答次数分别占到整体应答次数的22.2%和26.5%。在“您认为学生党支部、团支部、班委会如何形成‘三位一体’协同工作机制”一题中, 各选项获选次数比较接近, “班主任、辅导员统一协调”、“加强沟通”、“干部互相兼职”、“定期开展研讨会”、“共同组织大型活动”五个选项的应答次数分别为98次、90次、66次、51次和66次。数据反馈结果说明应该从多渠道加强学生党支部、团支部、班委会“三位一体”协同工作机制建设。

三、现阶段学生自我管理体制的局限性

从数据分析中可以看到, 在现阶段的学生自我管理体制中, 学生党支部、团支部、班委会在一定程度上已经开始协同工作, 并取得了一定成效, 但仍存在较多问题。

学生党支部、团支部、班委会之间关系不明确, 职责不清。在实际操作中, 由于班委会处理更多的实际事务, 加之学生党支部在学生群体中认同度较低, 团支部的建设不够完善, 作为执行机构的班委会往往处于主导地位。学生党支部、团支部、班委会之间的交流和协作机制也不够完善, 三个组织之间缺少必要的沟通, 存在各自为政的想象, 无法形成合力, 不利于学生自我管理制度建设和班级的整体建设。

四、提升学生党支部发挥职能的方案探索

学生党支部是党组织联系学生群体的桥梁和纽带, 是学生群体的灯塔, 是学生自我管理机制的核心力量。课题组在分析数据的基础上, 结合相关文献, 将提升学生党支部职能发挥的方案总结如下: (1) 渐进发展, 努力提升学生党支部的班级认同度, 增加学生群体对学生党支部的认知程度, 可以完全融合到班级管理体制中, 发挥核心作用, 开展各项工作。 (2) 密切联系班级普通学生, 拉近学生党支部与班级普通学生的距离, 消除学生党支部与普通学生之间的隔膜。 (3) 加强支部班子队伍建设, 切实提升学生党支部的执行力。高校学生工作部门应将思想政治素质高、党性原则强、工作能力突出、群众基础好的党员选任到支部班子的位置上。

五、学生党支部、团支部、班委会“三位一体”协同工作机制探究

构建“三位一体”协同工作机制, 不仅可以促进学生全面发展, 明确职能分工, 而且有科学的协同合作机制, 有序地推动班级各项活动的顺利进展。 (1) 学生党支部的主要职责是宣传、执行党的各项方针, 反映他们的意见和要求, 加强对学生党员的教育, 处于主导地位。指导其制定详细合理的评选细则, 并要做到只监督不干预, 程序上不越权。 (2) 团支部是班级内的群众性团体, 与上级团组织纵向相承, 是学校联系学生的纽带, 是利益的代表者和维护者, 是班级建设的主导力量。团支部的主要职责是完成上级团组织交给的任务, 对支部内的团员进行教育管理, 在班级内开展各类文体活动, 掌握和了解学生的思想动态, 做好党组织的后备军和得力助手。 (3) 班委会是由班级全体成员选举产生的班级行政组织, 是班级建设的主要执行机构。班委会在学生党支部的领导下和团支部的指导下根据学校的工作计划开展班级的各项工作。班委会主要负责制订和实施班级工作计划, 完成班级日常事务;督促和组织学生努力学习, 遵守校规校纪, 反馈学生的合理建议和正当要求, 维护学生权益。

在“三位一体”协同工作机制下要做到互有补充、互为促进、合而不混, 充分优化教育资源的分配与利用, 形成“1+1+1>3”的格局, 全面提升学生自我管理水平。

六、结语

强化学生党支部在学生自我管理体制中的作用发挥, 构建学生党支部、团支部、班委会“三位一体”协同工作机制, 促进党建、团建、班级学风建设协同发展是深化传统班级管理模式改革的重要途径。这项创新体制的建立将极大地推动当今高校学生思想政治教育发展, 为社会主义现代化建设培养更多合格的人才。

参考文献

[1]高辉庆, 邢海东.对高校班级党支部建设的几点思考[J].高教论坛, 2006, (3) .

[2]张庆东.浅议学生党支部的功能定位[J].北京教育, 2013, (10) .

篇14：如何做好机关支部工作

一、从提高支部书记的自身素质抓起，使其成为具有综合能力的人

1、要有较高的政治理论水平。俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带，支部书记在整个支部工作中，起着火车头与领头羊的作用，这就要求支部书记首先要有较高的政治理论水平与文化素养和一定的领导能力。因此支部书记首先就应该不断地学习时事政策，不断地掌握党和国家在每一时期的大政方针，以提高自身的政治理论水平。

2、要提高业务能力。党支部书记除了政治素质、工作能力，领导水平等以外，还必须努力钻研业务知识，要成为本部门、本行业的行家里手。所以，要不断提高专业水平。

3、要提高正确决策能力。支部书记作为支部的领路人，想问题就要比别人深一些、细一些、准一些，这样才能正确决策。要提高决策能力，既要力戒主观武断，又要有主风，做到凡事要“三思”：即“先思”、“善思”、“熟思”。先思，就是要有超前意识，做到有谋在先；善思，就是要由表及里，由此及彼，去粗取精，去伪存真，善于透过现象看本质；熟思，就是要对事情深思熟虑，做到心中有数，胸有成竹，对事态的发展变化有预见、有准备、能争取处处主动，这样才能立于不败之地。

4、要提高说服教育能力。党支部书记要做好每个党员的思想工作，在实际工作中为党员解决思想问题，必须要有过硬的说服教育能力，随着时代的发展及改革开放的进一步深入，人们的思想观念和认识都发生了深刻的变化，作为支部书记，要善于抓党员思想方面的难点、热点，积极探索思想教育工作的新途径、新方法，寓说服严肃性，艺术性和趣味性于一体，起到“事半功倍”的效果。

二、充分发挥好党支部书記及支部一班人的模范带头作用

基层党支部是战斗堡垒，它担负着直接联系干部职工、宣传干部职工、组织干部职工、团结干部职工，把党的路线方针、政策落实到基层的重要责任。基层党支部的战斗力如何，关键在于有没有一个团结和谐、务实进取、群众信任的支部班子，而在支部班子中，党支部书记又是“班长”，处于重要位置。

首先，要求党支部书记在日常的学习和工作中要坚持做到“四个带头”。即：带头学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等政治理论、国家的法律法规和各种业务知识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和事业观；带头坚定不移的贯彻执行党的路线、方针、政策，牢固树立以经济建设为中心的思想，把党的政策落实到基层；带头严格履行职责，及时了解上情和下情，把上级政策措施与本单位的实际情况和群众的意见、要求结合起来，更好地为广大党员服务；带头遵守廉洁自律各项规定，讲操守，重品行，不谋私利，无私奉献。

其次，还要注重发挥好支部委员的协调联动作用。支部书记作为“一班之长”负责党支部的全面工作，但不可能包揽一切、面面俱到，因此要注意充分发挥支部委员的协调联动作用。不定期地组织他们学习党的理论和支部工作方法，帮助他们拓宽工作思路，调动他们的工作主动性和创造性；遇到重大问题，要按照民主集中制原则，及时与支部委员商量，听取大家的意见和建议；要充分挖掘支部委员能听、会说、善写等方面的特长，发挥他们各自的工作优势，做到既分工明确，又通力协作。这样，每个支部委员就会牢记自己的职责，就会关心整个支部的工作，贡献自己的聪明才智，更好地完成党支部的各项工作。

三、要正确把握好支部工作方向，强化三种意识

1、要强化服务意识。作为党支部书记，要树立为基层，为广大人民群众服务的思想，要围绕单位的中心工作和重点工作，想方设法充分发挥支部委员的积极作用、带头作用，教育党员在日常工作中，树立党员形象，充分发挥党员的先进性，为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务。同时也要经常关心每一个党员，与他们多沟通，了解和掌握他们的思想动态，摸清他们思想上存在的问题，在工作的道路上为他们排忧解难，充当铺路石，让他们安心工作，做出成绩。

2、要强化责任意识。对于党支部书记来说，是一级党组织的负责人，有着共同的责任，就是对上级党组织负责，对支部所有党员负责，对所有服务对象负责。这就要求党支部书记就要有较强的责任意识，工作中把困难想在前头，做在前头，为本单位的经济建设，助一臂之力。

3、要有强化大局意识。古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”这充分昭示了谋全局、讲大局的重要性。一是党支部书记必须正确认识和处理局部与全局利益的关系。要兼顾局部利益和全局利益，全局要照顾局部，局部要服从全局。二是必须正确认识和处理当前利益和长远发展的关系。要重当前发展，更要考虑长远发展，不能只顾当前，牺牲长远。三是必须确保政令畅通。坚决贯彻中央和上级党委政府的决策和部署，不能打折扣，更不能各行其事。四是必须增强法治观念。要坚持依法办事，加大执法力度，切实做到有法必依、执法必严、违法必究。

四、解放思想，转变观念，找准党建工作的“切入点”

随着市场经济的快速发展，建筑行业发展前景广阔，面临着很好的发展机遇，但同时也存在更多的问题，如，建筑企业经济效益低下，从业人员整体素质不高，产业布局不尽合理，建筑队伍数量过多，部分企业市场定位不准，造成市场不正当竞争等。这就给建筑行业基层党支部工作提出了新的要求。基层党支部要想更好地服务于建筑工作，就需要解放思想，转换脑筋，把握好党支部工作的“切入点”。首先要增强参与意识，以十七大精神为指导，明确“围绕业务抓党建、抓好党建促业务”的工作思路，把党支部工作延伸到建筑事业改革与发展的实际需要中去，把提高基层党组织的战斗力与圆满地完成业务目标任务有机结合起来，从根本上解决党建、业务“两张皮”问题；其次要增强服务意识，要以主动服从、服务于建筑事业改革发展这一中心为出发点，把解决思想问题同解决实际问题相结合，把党建工作渗透到建筑业务工作的全过程；三是要增强超前意识，把建筑事业改革发展过程中的热点、难点问题作为支部工作的重点，用前瞻性的思维和创新的视角去开展党支部工作，为建筑事业的改革与发展提供精神动力和思想保证。