军事理论期末考试复习重点

军事理论期末考试复习重点（精选6篇）

篇1：军事理论期末考试复习重点

军事理论课期末考试复习重点

１、时间概念：1986年2月20日苏联“和平号”空间站发射成功，并于2001年3月23日坠入太平洋。

２、国防是一个国家生存与发展的重要保证。

３、国家的社会制度不同，制定的国防政策，追求的国防目标也不相同。目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种。

４、（１）国防是随着国家的出现而产生的；

（２）国防是为国家利益服务的；

（３）国家的性质、制度、政策决定着国防建设。

５、我国古代的国防从公元前21世纪夏王朝的建立，至公元1840年鸦片战争终结，大约经历了四千年的历史。

６、《国防法》是一部仅次于国家宪法的国防基本法。

７、海军具有在水面、水下和空中作战的能力。海军由潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。

８、空军是以（航空兵）为主体，主要遂行空中作战任务的军种。

９、公元前21世纪至公元前8世纪，我国先后建立了夏、商、西周三个奴隶制王朝。这是中国奴隶社会从确立、发展到鼎盛的整个历史阶段，也是（我国古代军事思想的初步形成时期）。

１０、现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著《孙子兵法》。

１１、1.重战、慎战、备战思想

《孙子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察

也”。

2.“知彼知己，百战不殆”的战争指导思想

3.以谋略制胜为核心的用兵思想

4.“文武兼施，恩威并用”的治军思想

5.朴素唯物论和原始辩证法思想

１２、毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。

１３、毛泽东在党的“八七会议”上，提出了枪杆子里面出政权的著名论断。１４、战争是阶级社会的必然现象，它的产生和发展具有自身的规律。

１５、毛泽东指出：“战争情况的不同，决定着不同的战争指导规律”。

１６、1.人民军队的性质

提出了“枪杆子里面出政权”和“党指挥枪”的思想。坚持中国共产党对军队的绝对领导，是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则。

2.人民军队的宗旨

3.人民军队政治工作的三大原则

形成了官兵一致、军民一致和瓦解敌军的三大原则。除以上三项重要内容以外，还有实行政治、经济、军事三大民主。

１７、人民战争思想：

人民战争具有两个基本特征：一是战争的正义性；

二是战争的群众性。

（１）人民群众是战争胜负的决定力量

（２）战争的正义性是实行人民战争的政治基础

（３）战争胜负的决定因素是人不是物

（４）马克思主义政党的正确领导是实行人民战争的重要条件

１８、保存自己，消灭敌人，是战争的目的。保存自己，消灭敌人是兵家公认的原则。１９、江泽民在1997年的军委扩大会议上指出：“对于新时期军队建设，有两个重要的问题是我始终加以关注的：一个事在复杂的国际环境中，我军能不能跟上世界军事发展的趋势，打赢未来可能发生的高技术局部战争；一个是在社会主义市场经济和对外开放条件下，我军能不能保持人民军队的性质、本色和作风，始终成为党绝对领导下的革命军队。”

２０、当前影响世界安全形势的主要因素有：国际恐怖主义、霸权主义、极端民族主义等。２１、对我国安全的影响

（１）美国视我国为潜在的全球性竞争对手，极力遏制中国的崛起，对我国家安全

利益构成了严重挑战。

（２）美国不断强化亚太地区的军事存在，逐步前推打击力量，对我国维护军事安

全构成了现实威胁。

（３）美国奉行以台制华的对华政策，极力插手台海局势，对我国实现祖国统一构

成了重大障碍。

２２、俄罗斯现行军事战略的主要内容

1972年12月，俄罗斯在新的《国家安全构想》中，正式提出了“现实遏制”的新

战略以保持和维护大国地位为战略总目标。

２３、日本以邻边为假想敌，在军事力量的部署上加强针对中国和朝鲜的部署。日本的军事战略第三阶段的军事战略主要特点是：一是确立了“专守防卫”军事战略。

２４、中国周边安全环境面临的威胁与挑战

（１）美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的、长期的（２）日本将我国视为假想敌国，对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势（３）俄罗斯对我国安全的影响

（４）中亚五国战略地位日益重要，使我国安全环境面临许多新的挑战（５）我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、海洋权益的争议

（６）台湾与祖国统一面临现实而严峻的挑战

２５、精确制导武器是指采用精确制导技术，直接命中概率在50%以上的武器。

２６、导弹通常由战斗部、推进系统、控制系统和弹体等部分组成。分类方法很多：按作战任务可分为战略导弹和战役战术导弹；按弹道特征可分为弹道式导弹和飞航式导弹。精确制导武器也有各种类型，按不同的控制导引方式概括为自主制导、寻的制导、遥控制导、复合制导四种。

２７、精确制导武器对作战的影响

（１）提高了作战效能

（２）精确制导武器使作战样式发生了深刻变化

（３）精确制导武器成为改变军事力量对比的杠杆

２８、航天器一般都在距地面100~120千米以上的高空上飞行。

２９、军事卫星按用途可分为军事侦察卫星、军事通信卫星、导航卫星、均是测地卫星、军事气象卫星等。

３０、电子对抗：电子技术水平的高低和装备数量的多少，已成为军事系统现代化水平高低的重要标志之一。

３１、核武器是20世纪40年代出现的大规模杀伤破坏性的武器。

３２、信息化战争的发展趋势：

（１）战争界限日益趋于模糊

（２）战争主体向多元化方向发展

（３）战争焦点由低维空间向高维空间飘移

（４）军队向小型化、一体化和智能化方向发展

论述题：通过这一学期的军事理论课学习，结合国内外政治形势谈一谈你对（„„）的看法。（是什么忘了）

篇2：军事理论期末考试复习重点

国防是指“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”。

基本要素：国防的主体，国防的目的，国防的手段，国防的对象。

2． 国防分为哪几种类型？每个类型最典型的国家或者集团是什么？

1）扩张型国防——美国

2）联盟型国防——欧盟

3）中立型国防——瑞士，瑞典

4）自卫型国防——中国

3． 我国国防历史的启示是什么？

（一）经济发展是国防强大的基础；

（二）政治昌明是国防巩固的根本；

（三）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键

4． 根据《国防法》的规定，公民有哪些方面的国防权利和国防义务？

权利：（1）对国防建设提出建议的权利；（2）制止、检举危害国防行为的权利；（3）国

防活动中经济损失取得补偿的权利

义务：（1）兵役义务；（2）接受国防教育的义务；（3）保护国防设施的义务；（4）保守

国防秘密的义务；（5）协助国防活动的义务

5． 国防动员的主要内容有哪些？

（1）武装力量动员；（2）国民经济动员；（3）人民防空动员；（4）交通战备动员；（5）国防教育

6． 我国的武装体制是怎样的？

（一）中国人民解放军

(1)现役部队；——陆军；海军；空军；第二炮兵

(2)预备役

（二）中国人民武装警察部队

（1）卫内部队；（2）列入武警序列由公安部门管理的部队。（3）列入武警序列

受国务院有关部门和武警双重领导饿的部队。

（三）民兵

7． 什么是军事思想？

是关于战争与军队问题的高层次的系统的理性的认识。

8． 《武经七书》主要指哪几本书？

《孙子兵法》《吴子》《六韬》《司马法》《三略》《尉缭子》《李卫公问对》

9． 《孙子兵法》的主要军事观点有哪些？

（1）重战、慎战、备战

（2）攻其不备，出其不意

（3）知己知彼，百战不殆

（4）先胜而后求战

（5）不战而屈人之兵

10．毛泽东军事思想的基本内容有哪些？

（一）无产阶级的战争观和方法论

（二）人民军队思想

（三）人民战争思想

（四）人民战争的战略战术

（五）国防建设思想

11.邓小平提出在新的历史条件下，我军建设的总目标是什么？实现这一总目标的根本途径

总目标： 建设一支强大的现代化，正规化革命军队

根本途径：走有中国特色的精兵之路

12．简述胡锦涛提出新世纪，新阶段我军的历史使命？

（一）为党巩固执政地位提供重要的力量保证；

（二）为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障；

（三）为维护国家利益提供有力的战略支撑；

（四）为维护世界和平和促进发展发挥重要作用

13．什么是国际战略环境？

是一定时期内世界各主要国家（国家集团）和其他政治力量在战略上相互联系、相互作用、相互斗争所形成的世界全局的总的趋势。

14．什么是国际战略格局？主要有哪些演变形式？

是一定时期内世界各主要国家（国家集团）及其他力量相互关系的基本结构。

15．中国和日本两国间存在的主要问题？

东海大陆架和钓鱼岛的争端问题。

16．美国对我国安全影响长期综合性威胁的具体体现？

新中国成立后，美国出面组织对中国进行封锁和遏制的包围圈，成为中国安全的主要威胁。

17．略论维护我国国家安全的战略选择？

应着重把握以下几点：

一、践行新的国家安全观，增强国家安全观念。

二、营造有利安全环境，完善健全安全机制。

三、加强综合国力建设，提高国家安全战略能力。

四、扩展战略视野，综合运用各种手段。

18．侦察的分类与目的？

分类：发现、识别、监视、跟踪、对目标定位

目的：探测目标

19．雷达的分类和主要特点？

分类：警戒、引导雷达，武器控制雷达，侦察雷达，航行保障雷达

主要特点：探测距离远，测定目标速度快，精确度高，能全天后使用，易受电磁干扰

20．目前知道的大气窗口有哪些？

0．3-1.3um;包括全部可见光，部分紫外光和部分近红外波段，属于目标的反射光谱。

1.4-2.5 um;属于近红外波段，也是目标的反射光谱，但不能为常用胶卷所感光。

3-5 um;属于中红外波段，既是目标的反射光谱，也是目标的辐射光谱。

8-14 um;属于中远红外波段，是目标本身热辐射波段。

大于1.5cm：属于微波波段，是微波雷达应用最为广泛的窗口。

21．声呐的分类？

按工作方式：被动式和主动式

按使用对象不同：水面舰艇声呐，潜艇声呐，航空声呐，海岸声呐

22．现代战争中有哪些侦察监视系统？

可见光侦察，红外侦察，雷达侦察，电子侦察，多光子侦察，声学侦察（声响传感器和

声呐）

23．侦察监视技术对作战的影响？

一．作战空间扩大二。信息获取手段改善三。作战指挥的时效性增强四。

促进反侦察技术发展

24．侦察监视技术的发展趋势？

一．空间上立体化二。速度上实时化三。手段上综合化四。侦察、监视

与攻击一体化五。提高侦察、监视系统生存能力

25．伪装的概念与分类？

伪装是指为欺骗或迷惑敌方所采取的各种隐蔽措施。

按运用范围分：战略伪装，战役伪装，战术伪装

按所对付的侦察器材分类：雷达波段伪装，可见光及红外波段伪装，防声测伪装

26．伪装技术有哪几种？

天然伪装技术，迷彩伪装技术，植物伪装技术，人工遮障伪装技术，烟雾伪装技术，假

目标伪装技术，灯火与音响伪装技术

27．迷彩伪装有哪几种？

保护色迷彩，变形迷彩，仿造色迷彩，光变色迷彩，多功能迷彩

28．隐身技术的基本概念？

又称“低可探测技术”，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识

别、跟踪和攻击的技术。

29．隐身技术措施有哪几种？

反雷达探测隐身技术，反红外探测隐身技术，反可见光探测隐身技术，反声学探测隐身

技术

30．什么是精确制导技术？

是以高性能光电探测器为基础，采用目标识别、成像跟踪、相关跟踪等新方法，控制和

引导武器准确地命中目标的技术。

31．什么是精确制导武器？分哪几大类？

是指采用精确制导技术，直接命中概率在50％以上的武器。

导弹：按作战任务分为战略导弹和战术导弹，按发射点与目标的位置分为从地面发出的导弹，有地地、地空、岸舰导弹，从空中发射的导弹，有空地、空空、空舰、空潜导弹，从水面发射的导弹，有舰地、舰空、舰舰、舰潜导弹，从水下发射的导弹，有潜地、潜空、潜舰导弹。按射程分为近程导弹、中程导弹、远程导弹、洲际导弹。按飞行弹道的特点分为飞航式导弹和弹道式导弹。

精确制导弹药：末制导弹药（制导炸药，制导炮弹，制导鱼雷，制导水雷）和末敏弹药

32．精确制导武器的特点是什么？

命中精确度高，电子对抗激烈，作战效能高，远程打击能力强

33．精确制导武器的制导方式可为哪几种？

自控制导，遥控制导，自动寻的制导，复合制导

34．精确制导武器的发展趋势是什么？

提高命中精度，提高抗干扰能力，向小型化、机动化方向发展，向制式化、模式化、标

准化组建方向发展。

35．什么是航天技术，军事航天技术？

是指将航天器送入太空，以探索、开发和利用太空及地球以外天体为目的的综合性工程技术，也称空间技术。

是指通过将无人或载人航天器送入太空，达到开发和利用太空的军事目的，以完成侦察、通信、监测、导航、定位、测绘和气象测报等各种军事航天任务的综合性工程技术。

36．航天技术可分哪几大类？军事航天系统大致可分为哪四类？

航天运载器技术，航天器技术，航天测控技术

军事航天运输系统，军事载人航天系统，军用卫星系统，空间武器系统

37．航天器飞行必须满足哪些基本条件？

速度条件：第一、二、三宇宙速度„„

高度条件：120KM以上

38．衡量一个国家航天技术发展水平标志的“六大关”指的是什么？

上天关，地球同步关，太阳同步关，一箭多星关，返回关，载人航天关

39．雷达电子战的内容？

包括侦察、干扰、摧毁、反侦察、反干扰、反摧毁

40．通信电子战的内容？

主要包括通信侦察、通信干扰、和通信反侦察、通信反干扰等主要的对抗措施。

41．现代战争中的电子战有哪些？

雷达电子战：雷达侦察，雷达干扰，反辐射摧毁

通信电子战：侦察，干扰，反侦察和反干扰

光电电子战：光电侦察，光电干扰，光电电子防御

水声对抗

42．电子战对现代战争的影响？

反侦察难度进一步加大，作战手段得到全面更新，整体作战能力得到质的提高，作战样

式出现质的飞跃

43．电子战的发展趋势?

作战时空范围扩大，开发新型电子战技术，电磁摧毁展露头角

44．什么是军队指挥信息化？什么是军队指挥信息化系统？

就是指在军队指挥体系中建立和运用指挥信息系统，辅助指导员和指挥机关实现科学、高效的指挥控制与管理的活动。

是指在军事指挥体系中采用以电子计算机为核心的技术与指挥人员相结合，对部队和武

器实施指挥与控制的人机系统。

45．C4ISR各字母分别代表什么含义？

C4I：指挥、控制、通信、计算机、情报系统

S：监视

I：侦察

46．军队指挥信息化系统的本质是什么？

信息处理系统，其主要能是运用先进的信息技术获取、传输、处理各种军事信息，并辅

助决策，对部队实施指挥控制及战场管理等；通过对军事信息进行加工和控制，使军事信息增值，进而转化为军队战斗力。

47．指挥信息化系统对情报传递有什么要求？

48．简述军队指挥信息化系统进行作战指挥时的工作过程？

包括收集情报，传递情报，处理情报，显示情报，定下决心，实施指挥

篇3：军事理论期末考试复习重点

1.重书本知识检测, 轻创新能力考核。

考试是教学的指挥棒, 它对教学有重要的导向作用, 考试考什么, 学生就学什么。目前普通高校军事理论课考试内容大多局限于教学大纲划定的范围内, 考试内容侧重于书本知识, 局限于军事基本理论和基础知识的检测, 考试题型基本上是只有唯一答案的填空、选择、判断、简答等客观题型较多, 综合分析等考核学生创新思维能力的主观题型较少; 着重监测学生对知识的记忆程度, 较少涉及学生对知识的理解能力、运用能力及综合分析和创新能力的衡量, 导致学生养成死记硬背的习惯, 错误地认为上课听不听都一样, 军事理论课考试只要记住思考题就能得高分的局面。因此, 学生把主要的学习精力都放在考试前突击背题上, 弱化创新思维意识和能力的培养, 限制创新能力的发展。

2.考试模式和方法单一, 抑制个性发展。

目前, 普通高校军事理论课考试模式大多是在课程结束后通过闭卷的形式一次完成的, 形式基本“千篇一律”, 应试者“千人一面”, 一次封闭的考试“定乾坤”。这样培养出来的学生犹如大工业生产制造出来的“标准件”, 学生的个性在考试中难以肯定和鼓励, 甚至抑制学生个性的发展。这种形式使学生把主要精力放在对基本概念和基础知识的记忆上, 忽略对问题的综合分析, 无法适应变幻莫测的军事斗争形势。

3.考试组织不够规范。

高校军事理论课考试基本是任课教师根据所留的思考题自行拟制试卷, 自行确定考试时间, 自行组织监考阅卷。没有建立军事理论课考试题库由计算机随机生成试卷, 没有采取教考分离等科学的组织方式, 造成军事理论课考试组织管理不够规范, 任课教师自主命题没有限制, 命题随意性较大, 成绩评定缺乏监督。

二、加强和改进军事理论课考试应采取的对策

合理的考试模式能有效检验军事理论课教学效果。为此, 军事理论课考试应当根据教学要求, 明确考试目的, 改进考试内容、方法和组织形式, 培养学生的创新能力, 促进军事理论课教学质量的提高。

1.明确考试目的, 统一考试标准。

对普通高校学生进行系统的军事理论教学, 是贯彻党的教育方针、推进素质教育、完善高等学校教学体系的一项重要举措, 也是提高大学生思想政治觉悟、强化全民国防意识和加强国防后备力量建设的重要环节。军事理论课考试的目的, 是检验教学是否达到教学目的, 学生对军事基础知识的掌握程度和运用程度, 以及学生分析问题和解决问题的思维能力。通过考试, 学生明确应该了解和掌握的知识点及课程的重点、难点。为此, 必须建立统一的考试标准, 明确军事理论课的地位及成绩、学分对学生学历、学位证书的影响, 明确课程考试形式的基本构成、分值权重, 以及平时成绩的确定方法、课终考试的组织方式和考核领域。

2.坚持考知识与考能力兼顾的原则, 培养创新能力。

军事理论课考查的重心是学生分析问题和解决的能力, 因此, 应充分发挥考试的导向作用, 大力构建全面而综合的考试内容, 以丰富的内容吸引学生多方面地学习、充实和发展。从考试范围看, 不仅要包含教师课上所讲述的内容, 还要包括军事讲座及相关参考书的内容, 从而最大限度地拓宽学生的知识面。从考试命题看, 既要有一定量的客观题, 考核学生的基本概念和基础知识, 又要有相当数量的主观题, 考核学生的综合分析能力、创新能力, 并尽量加大此类题型的比例。

3.建设军事理论试题库, 实施教考分离。

军事理论课教师要全面细致地分析提炼本课程的各知识点, 按照了解、记忆、理解、运用等学习标准, 将其转化为填空、选择、判断、简答等主观题和解释、论述等客观题, 分别确定难度系数、分值等。然后, 利用计算机对试题进行管理, 开发能够满足课程考试要求的试卷生成软件, 按照客观题和主观题的分值比例, 设计成7∶3或8∶2的比例, 随机生成军事理论课考试试卷。由地方大学教务处、武装部和学生军训办公室、教研室合力组织实施, 任课教师不能参加命题及组卷, 不得参加监考, 不得参加试卷批改。

4.完善考试形式, 综合确定军事理论课考试成绩。

军事理论课是一门内容极为丰富、广泛涉及自然科学、社会科学等科学知识, 集政治、经济、军事等于一体的综合性学科。课堂教学的时数有限, 在大纲规定的时间内很难将军事理论课的内容讲清讲透, 许多内容需要学生通过课外自学完成, 达到教学大纲规定的目的, 单一的考试模式显然已经不能反映学生对军事知识的掌握和理解程度。因此, 必须大力完善现有的考试模式, 构建多样化、动态的考试模式。既可开卷又可闭卷; 既可一次性完成又可多次考核后综合评定; 既可用理论形式进行又可用撰写军事论文、专题调查报告等形式。考试成绩遵循卷面成绩与平时成绩相结合、课内与课外考核相统一的原则。 卷面成绩主要考核学生对军事理论知识的掌握情况, 平时成绩的计分依据是学生平时的到课率和课堂纪律及在课堂上的表现情况。课外成绩主要参照学生参加校园军事文化活动的情况, 如军事知识讲座、国防知识讲座、军事征文活动及在校园广播、板报等发表的军事报道等情况进行评定。学生军事理论课的最终成绩构成既包括期末 考试卷面成绩, 又包括课外成绩和平时成绩。

摘要：军事理论课考试是军训教学工作的重要组成部分, 是检验学生学习效果、确保教学质量的重要手段。在军事理论课教学中正确地开展考试活动, 能有效了解教学现状, 增强教与学的针对性。本文分析了当前普通高校军事理论课考试存在的问题, 提出了解决问题的对策。

篇4：军事理论期末考试复习重点

[关键词] 军事理论；教学准备；研究

[中图分类号] G42 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 04-0098-02

军事理论课教学是普通高等学校贯彻落实国家有关政策规定，增强和提高大学生国防观念和国防意识的重要途径。教学准备作为军事理论课教学的重要一环，必须提高层次，提高标准，提高质量，特别是要重点从把握教学大纲基本要求、精雕细琢教案、搞好试讲示教等三个环节入手，把教学准备工作做实、做细，为给学生奉献出一堂堂精品课打下坚实基础。

一 把握好教学大纲要求环节

教学大纲是军事理论课教学科目设置和时间安排以及实施教学总体设计、确定教学目的和要求的基本依据，也是衡量军事理论教学整体优化与否、军事理论教学质量高低的基本标准。因此，教学内容要做到符合大纲要求，就必须熟知教学大纲基本内容和要求，掌握教学大纲和教学内容的内在联系，并适当拓展教学大纲规定以外的内容。

1 熟知教学大纲的基本内容和要求

军事理论课程涉及知识广泛，有军事、政治、经济、技术等多个方面，教学大纲对教学目的和任务、教学的基本要求、教学内容、教学重点难点，以及教材等都做了明确的规定，是教学的重要依据。因此，高校军事理论课教学必须遵循教学大纲，并根据军事理论课教学规律、军事理论课教学的指导思想和育人目标要求，坚持有利于提高学生综合素质和能力，有利于培养高素质的国防后备人才的原则，符合军事理论课教学和高等教育改革的发展方向，在内容上把握重点，在教学中结合实际。在组织教学时教研室要组织所有教员学习有关文件规定，熟悉大纲内容，明确大纲要求，领会大纲精神，作为教员在授课准备前要反复学习大纲规定，对教学大纲规定的重点难点问题要十分清楚，这样在实际备课过程中，就能做到有的放矢，知道哪些内容是需要讲授的，哪些内容是需要增加的，哪些内容是需要拓展的，需要看哪些内容的书籍，查找哪些方面的资料，做到详略得当、重点突出，防止出现偏离大纲、顾此失彼的情况。

2 掌握教学大纲和教学内容的内在联系

教学大纲是编写教材的依据，是教学计划的具体化；而教材则是教员施教的依据，是教学大纲的具体化。军事理论教材是教学大纲的系统化和具体化的表现形式之一，是教员教与学生学的媒介物，教师和学生如果没有特定的教材为中介，就不可能发生联系和作用。《普通高等学校军事理论课教学大纲》为我们设置军事理论课的具体内容提供了依据，教学大纲中规定了教学内容及教学的重点，在教学准备的过程中，应当在大纲规定范围内，有详有略，重点难点突出，并且坚持军事理论课教学内容与学校实际和文、理、工科学生的特点相结合的原则，坚持向学生传授最先进的军事知识与帮助学生正确认识和了解国内外政治军事形势及其发展趋势相结合。

3 拓展教学大纲规定以外的教学内容

在严格按照大纲讲解内容的同时，对教学内容改革和拓展也是十分必要的。一个是可以适当增加一些必要的基础知识与新的军事知识，紧跟现代军事发展的步伐，这样既可使选编的教学内容具有系统性和新颖性，又可激发大学生的学习兴趣，降低军事知识的难度，同时也方便学生利用课余时间自学。另一个是要处理好军事教材“不变与变”两个部分的关系，所谓不变的部分是指国防历史、军事思想等基本知识的内容基本是不变的，这也是学生必学的部分。在准备这部分内容时要反复推敲，去粗取精，写出少而精、具有鲜明特色的章节。所谓“变”的部分，是指军事高技术、国际军事，周边安全环境等部分内容，它是军事理论课中带有一定特色的部分，其内容是不断发展与变化的。总之，我们要紧密跟踪世界科技发展和时事政治形势，不断拓展教学大纲以外的教学内容。

二 把握好教案准备环节

教案作为教师备课、上课必备的材料，其编写过程是教学准备的重要环节，教案准备的如何，直接影响教学效果。作为军事理论课，又与其他专业课不同，有其特殊性，在教案内容准备过程中应重点把握以下三个方面：

1 抓住结合点，围绕树立国防意识突出教学内容的政治性

军事理论课教学是国防教育的一部分，也是国防建设的重要组成部分。所以在教学准备中教学内容就要具有鲜明的倾向性和强烈的时代性。国防教育必须引导公民热爱自己的国家、维护自己的国家、保卫自己的国家，所以军事理论课首要任务就是要培养大学生不可动摇的爱国精神。国防教育既为目前的国防建设服务，又为未来的国防建设和国防斗争奠定思想根基。所以授课过程中要突出引导学生树立国防意识的内容。国防建设、国家利益是每一个公民都必须关心的大事，必须明确增强国防意识、接受国防教育、为国防建设贡献力量是每一个公民应尽的责任和义务。作为21世纪的大学生，接受国防教育理应走在社会前列，要让他们懂得有国必有防、无防则无国的道理，充分认识到作为中国“科技兴国”的建设者和合格的保卫者，其国防意识的强弱直接关系到国家和民族的兴衰与存亡。

2 注重着力点，围绕军事形势变化突出教学内容的前沿性

军事理论课的教学内容与世界政治军事密切相关，与现代科学技术紧密结合，因此它的内容、知识体系是动态的、发展的，课程设置必须准确反映军事领域最前沿和最革命性的变化，要与时俱进地围绕军事形势发展和军事理论变化调整和丰富军事理论课的教材内容。在教学准备过程中，及时调整和补充教学内容，对一些陈旧过时与时代发展不适应的内容要随时进行删减和调整，对一些新的军事科学技术发展知识和中外军事理论的最新研究成果随时进行丰富和补充，尤其是增加新军事变革和信息化战争等方面的新内容，使军事理论课的教学内容更具时代特色，力求把世界最新信息及相关学术前沿问题传播给学生，以激发起学习热情，使军事理论课始终充满生机和活力。

3 针对热难点，围绕国际国内敏感问题突出教学内容的实时性

在军事理论教学中，要密切关注国际形势和国内敏感问题发展变化，及时调整补充教学内容，力求把学生最关心的世界热点、最敏感问题纳入到教学内容，引入课堂，保证教学内容鲜活，从而有效地激发学生学习军事理论的兴趣，使军事理论课始终充满生机和活力。为此，教员要及时跟踪了解时事形势，尤其是热点、敏感问题的发展变化，及时搜集、整理有关时事性资料，为及时更新完善教学内容，提供准确的第一手资料，增强教学内容的适应性和针对性。

三 把握好试讲示教环节

在熟知教学大纲，教案准备充分的前提下，要注重组织集体备课，反复进行试讲示教，使授课内容在集体备课中进一步得到梳理，授课肢体语言在试讲示教中进一步得到规范，授课质量在突出精品意识中进一步得到提高，最终确保教员上好每一堂课。

1 搞好集体备课

军事理论课教学是一项非常严谨和正规的教学活动，必须十分重视教学计划和准备工作。对一些教学重、难点以及学生关注的“热点”问题可组织教员事先集体备课，集体攻关，不“过关”不能登讲台。对一些重大问题的讲座课，也可以以集体备课形式，从框架结构、主要观点、讲授方法、语言表达到多媒体课件制作进行集体评议，精心设计每一堂大课。集体备课对于提高教研室成员及整体教学水平是必要和有益的，但应避免流于形式，要注重内容，如何开展、规划都应有具体要求。每学期都要明确教员的备课、授课任务，组织教员认真研读大纲、教材，摸准学生情况，写出高质量的授课教案。同时，要排除各种干扰，确保教员集中精力备好课。在此基础上，要多方查找影像资料，精心准备多媒体课件，课件要贴近课题，力求新颖大方，感染力和吸引力要强，从而使授课内容得到深化，更加生动、直观，达到更好的效果。

2 注重反复试讲

课备好后，要组织进行试讲示教，对新开课程和两年以内的新任教员，正式授课前必须分层次试教，可由教学组、教研室与军训办公室层层试讲联合把关确定可否登台上课，有的需要反复多次试讲，做到示教合格后才能登台。对任教两年以上的教员至少要在教研室试讲示教，每位教员都要把自己每一专题的独到精彩之处展示出来，包括教学内容和教学方法，特别是对每一节或某一观点的理解、教学构思、设计，案例的选择与解析，讨论主题、音像资料的选择、导入、展开、提炼和总结以及多媒体教学的优化设计和适当运用等方面展示出来，这都需要教研组每名同志具有友好无私、团结协作、顾全大局、和谐共进的意识和胸怀。这样，大家集思广益，力求精益求精，实践证明，这既是保证出“成品”和“精品”的重要举措，也是加速教员尤其是年轻教员培养的重要途径。

3 突出精品意识

在教学中要敢于叫响人人出精品、课课是精品的口号，始终突出精品意识，形成不具备精品不上讲台的氛围。在教学准备中要突出精品意识，做到教案精益求精，试讲不走过场；在授课内容上要突出重点，在保持课程结构完整的前提下，精选授课内容，在有限时间内把最主要最基本内容讲清楚，同时兼顾理论性、知识性和趣味性，做到高而不寡，活而不俗，宽而不杂，使学生感到既生动有趣，又富于哲理，增强授课的吸引力和感染力；在精讲基础上，制作指导型多媒体教学课件，对教学内容进行图解化、形象化，以提高教学的直观性，还可充分运用视频动画技术，插播影像资料，提高教学软件的动感和流畅性，使军事理论课变得更加生动活泼。

参考文献

[1]全军学生军事理论教学协调中心. 全军学生军事理论教学研讨班论文选[M].北京：全军学生军事理论教学教学协调中心，2005.

篇5：厦门大学军事理论期末重点归纳

军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。军事科学研究对象：战争 军事科学的根本任务：从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。军事科学性质：一门具有特定范畴的综合性科学，属社会科学，具有鲜明的阶级性和民族性。军事科学体系：《中国大百科全书 军事》在军事理论科学以下，又分为军事思想和军事学术两大门类，并分别形成若干学科。

（1）军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

（2）军事学术是关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称。军事科学的主要功能：

（1）为国家制定军事战略提供理论依据

（2）为国家规划武装力量建设提供理论依据

（3）为国家发展武器技术装备进行科学论证

（4）为国家准备与实施战争提供理论依据

（5）为其他社会领域提供重要的借鉴作用 大学生学习军事科学的意义：

（1）大学生参加军事训练，学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷

（2）大学生参加军事训练，学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神

（3）大学生参加军事训练，学习军事科学有利于加强国防后备力量建设

（4）大学生参加军事训练，学习军事科学有利于培养德智体全面发展的“四有”新人 大学生学习军事科学的基本方法：

（1）拓展思维领域，综合运用各种思维方法

（2）研究战例，借鉴历史，融会贯通

（3）善于“合成”

第三章：毛泽东军事思想

毛泽东军事思想的科学含义: 是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般问题的科学理论体系。毛泽东思想的重要组成部分。它是马克思列宁主义普遍原理同中国革命战争和国防建设实际相结合产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面寄去了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

毛泽东军事思想的本质特征:

（1）毛泽东军事思想是马列主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物

（2）毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结

（3）毛泽东军事思想植根于深厚中华文化沃土，多方面汲取了古今中外军事思想的精华

（4）毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶，是党领导中国革命战争，军队建设，国防建设和反侵略战争的指导思想

（5）毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分 毛泽东思想的形成和发展：

“敌进我退，敌驻我扰，（1）初步形成：1927-1935 支部建在连上，三大纪律八项注意，敌疲我打，敌退我追”的游击战原则，积极防御的原则方针，诱敌深入，集中兵力打运动战、速决战、歼灭战《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《中共红军第四军第九次大表大会决议案》、《抗日游击战争的战略问

（2）科学体系建立：1935-1945 《中国革命战争的战略问题》题》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论联合政府》人民战争、军队

（3）丰富发展：抗战后 大规模阵地战、正规化现代化建军 毛泽东军事思想的科学体系：

（1）战争观和军事问题方法论

（2）人民军队思想

（3）人民战争思想

（4）人民战争的战略战术思想

（5）国防建设思想

毛泽东军事思想的历史地位：

（1）毛泽东军事思想把中国军事思想发展到一个全新的阶段，是中国革命战争胜利和国防现代化建设的理论指南

（2）毛泽东军事思想创造性地丰富和发展了马克思主义军事理论宝库

（3）毛泽东军事思想在世界上有广泛而深远的影响 历史唯物主义的战争观（人们对战争本质问题的根本看法态度，主要回答战争是什么基本性质及对战争应采取的态度）：

（1）战争是阶级斗争的最高形式：起源是私有财产和阶级，战争是一个历史范畴，是解决阶级民族国家政治集团矛盾的一种最高斗争形式

（2）战争是流血的政治：与政治一致性政治的延续，差别性不是一般的政治，是无产阶级战争观的理论基石

（3）战争是经济的竞赛：经济是政治基础也是战争基础，现代化条件下的战争，没有强大经济实力后盾不行

（4）用正义的战争消灭非正义战争：战争性质取决于政治目的（正义非掠夺某解放，非正义掠夺）、阶级本质、历史作用。拥护正义反对非，终极目标是消灭一切战争实现永久和平

研究和指导战争的方法论：

（1）研究和指导战争必须认识战争规律（Why）

（2）研究和指导战争必须着眼其特点，着眼其发展（Why）

（3）研究和指导战争，要关照全局，把握关节（Why）

（4）研究和指导战争，要使主观指导符合客观实际（Why）

积极防御：是以积极的攻势行动，战胜进攻之敌的防御 消极防御：是单纯为了挡住敌人进攻的防御 积极防御战略思想的基本精神：

（1）充分准备：物质精神，平时临战

（2）后发制人：基本指导原则，由革命战争的政治性质决定防御性，政治上有理

（3）攻防结合：防中有攻，适时将战略防御导向反攻进攻

（4）持久胜敌：敌强我弱革命战争客观实际情况决定的，必须坚持战役战斗速决战 战争与政治经济关系

一致性：战争是政治的继续，差别性：不等于一战的政治是政治的特手段；

政治是不流血的战争，战争是流血的政治；政治是经济的集中表现，经济是政治的基础因此也是战争的基础 无产阶级对待持久战态度

根据战争的不同性质而有区别的对待，用户正义战争，反对非正义战争

最终目的是消灭一切战争，实现永久和平第六章：侦察监视技术

侦察监视技术的基本概念：现代侦察监视技术是指为发现、识别、监视、跟踪目标并 对目标进行定位所采用的技术 影响侦察的基本因素：（1）目标的特征信息（2）地形地物（3）气象条件 高技术侦察特点：

（1）空间上的立体化：现代武器射程急剧增加，部队机动能力徐速提高，大纵深立体战争

（2）速度上的实时化：情报价值取决时效性

（3）手段上的综合化：首先是信息总体战，单一侦查手段难以完成情报保障任务

（4）侦察与攻击一体化：具有高技术武器装备部队实现情报指挥控制打击一体化 现代侦察监视技术的主要种类、紫外（雪中白色）、多（1）照相侦察技术：可见光、红外（配合黑白照相、绿色、烟雾）光谱、微博、激光

（2）无线电侦察技术：、水下

（3）传感器侦察技术：地面（震动、磁性、红外）（4）雷达侦察技术：预警、中近程对空、炮位侦查、海岸侦察

（5）其他侦察技术：窃听、电视、炮位声测 现代侦察技术在军事上的应用

（1）地面侦察

（2）海上侦察

（3）航空侦察（4）航天侦察 伪装技术：为欺骗或迷惑对方所采取的各种隐真示假措施，是军事战斗保障的一项重要内容（天然、迷彩、植物、人工遮障、烟雾）

隐身技术：又称隐形技术或低可探测技术，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的综合性技术（外形、结构、材料）

第七章：精确制导武器

精确制导武器的基本概念：精确制导武器是采用精确制导技术，直接命中率在50%以上 的武器

（1）直接命中率高（2）具有自主制导能力（3）作战效能好

精确制导武器的作战特点：制导技术的基本概念：制导技术是指按照一定规律控制武器（含导弹）的飞行方向、姿态、高度和速度，引导武器系统战斗部准确（通常单发命中率在50%以上）攻击目标的军用技术，又称精确制导技术 制导技术的种类：

（1）自主式制导：自主式制导是根据导弹内部或外部固定参考基准，导引和控制导弹飞向目标的技术。惯性、星光、多普勒、程序和图像匹配制导等都属于自主式制导。（2）寻的制导：寻的制导是由弹上的导引头（或称目标跟踪器）感受来自目标的辐射或反射能量，自动跟踪目标并形成知道指令、控制导弹飞向目标的技术。（寻的制导分为主动寻的制导，半主动寻的制导和被动寻的制导）

（3）遥控制导：遥控制导是由设在导弹以外的指导站控制导弹飞向目标的技术。（有线指令制导，无线指令制导和波束制导)（4）复合制导：复合制导是采用两种或两种以上制导方式，或在不同的阶段采用不同的制导方式

精确制导武器的主要种类：

（1）导弹：导弹是依靠自身动力装置推进，由制导系统导引、控制其飞行路线并导向目标的武器

（2）制导炸弹：制导炸弹是指投放后能对其弹道进行控制并导向目标的航空炸弹

（3）制导炮弹：制导炮弹是指弹丸上装有末段制导系统和空气动力系统装置，发射后能自动捕获目标并自动导向攻击目标的炮弹

（4）制导地雷：制导地雷是指具有自动辨认目标能力，能主动攻击一定范围内活动装甲目标的新型地雷

（5）制导鱼雷：指导鱼雷是进攻性水中兵器，通常由潜艇或水面舰艇发射，执行反潜和反舰任务

精确制导武器的发展趋势：

（1）进一步提高命中率（2）提高抗干扰能力和突防能力（3）增加精确制导武器的射程

（4）实现人工智能化（5）精确制导武器的系列化、通用化 第十二章：国际战略格局概述

是指国际社会中国际战略力量之间在一定历史时期内相互联系、国际战略格局的基本含义：相互作用而形成的具有全球性的、相对稳定的力量对比结构及基本态势。

国际战略格局的构成要素：国际战略力量，国际关系中能独立发挥作用对国际形势国际战略运用和发展具有巨大影响的国家或国家集团，行为能力与其拥有的政治经济军事实力或综合国力紧密相关<>国际行为主体

国际战略格局的本质：国际战略格局本质上就是一种国际战略力量的对比关系。

（1）单极格局（2）两极格局（3）多极格局（4）多元交叉格局：

国际战略格局的结构类型：一种由两级向多级或由多级向两极的过渡性格局

国际战略格局的基本特征：

（1）国际战略格局总是同一定的历史阶段相联系，与时代的发展密切相关

（2）国际战略格局总是同世界经济格局相适应，并以经济格局为基础

（3）国际战略格局总是同一定形式的国际秩序相互关联、相互作用（4）国际战略格局的不同层次之间总是既相对独立，又相互影响 国际战略格局演变的动因与过程：

（1）国际战略格局的演变，从根本上说，是决定这种格局的国际战略力量及其相互关系的重大改变

（2）国际战略格局的演变，是内外部因素共同作用的结果

（3）国际战略格局演变的过程，反映了国际战略力量之间的矛盾和斗争的发展过程 国际战略格局演变的规律性特点：

（1）国际战略格局演变的必然性和偶然性关系

（2）国际战略格局演变的量变到质变过程

（3）国际战略格局演变的渐变和突变方式 冷战结束后国际战略形势的特点

（1）美国成为世界唯一的超级大国，但另一方面，世界多极化的趋势正在发展

（2）冷战时期的安全结构已经解体，以美国为首的西方国家正在加紧协调，试图形成一个以它们为主的安全结构

经济因素在国际事务中的作用在上升，但军事手段作为解决国际争端的重要手段仍然（3）为各国所重视

随着世界大战危险的进一步下降，地区武装冲突和局部战争对国际安全与稳定的影响（4）相应突出

发达国家向世界一些重要地区大量倾销先进的常规武器装备，有可能对这些地区的和（5）平与稳定产生不利的影响

十三章：中国周边安全环境

周边安全环境：是指在一定时期内，国家周边地区对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和

中国地缘环境的基本情况：

（1）中国是边界线较长，相邻国家最多的国家之一

（2）中国周边地区人口众多，是世界上大国最集中的地区：俄日印打过，美国在周边长期部署军事力量，在台湾问题上存在分歧

（3）中国周边国家政治制度及经济发展水平差距很大，民族宗教矛盾交织，安全环境复杂

（4）中国位于世界两大地缘战略区的交接处，既受其他大国关系的影响，又影响其他大国关系：海洋地缘战略区、欧亚大陆地缘战略区

威胁分析就是对周边国家或地区客观存在的以军事行动危害本国安全的状态进行

威胁分析：判定

判断安全环境面临威胁的理论分析：

（1）威胁的要素：实力：客观要素政治外交经济科技等；企图：主要要素，构成威胁一看力量二看企图；环境、时机和方式：国际环境对威胁制约

（2）威胁的类型：现实威胁；潜在威胁；全面威胁；局部威胁；主要威胁；次要威胁；核威胁；常规威胁；军事威胁；综合威胁

（3）威胁的转化：转化有条件，分析威胁的目的在于人情国家所出的安全环境，有针对性的加强国防建设

中国周边安全存在的主要问题：

（1）祖国统一面临复杂形势：台独危险依然存在，台当局防范大陆军备加强，敌对势力，国民党赢得大选两岸关键期

（2）海洋权益存在复杂纠纷：东海大陆架钓鱼岛南海海域诸岛

（3）边界争端尚未全部解决：中印边界

（4）影响边疆地区安全的其他不稳定因素

十五章：国防概述

国防：是“国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。” 国防的基本要素：

（1）国防的主体：国家

（2）国防目的：①捍卫国家主权②保卫国家统一③保卫国家领土完整④维护国家的安全（3）国防的手段：军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育

（4）国防的对象：指国防需要防备抵抗制止的行为。国防要防备和抵抗的是侵略，应该把武装颠覆作为制止的对象。国防历史的启示：

（1）经济发展是国防强大的基础

（2）政治昌明是国防巩固的根本

（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 现代国防的基本特征：

（1）现代国防的概念内涵更丰富

（2）现代国防是多种手段、多种斗争形式的角逐

（3）现代国防是综合国力的较量

（4）现代国防与国家经济建设关系更加密切

第十七章：国防动员

国防动员：是国家或政治集团为应对战争或其他军事威胁，采取非常措施将社会诸领域全部或部分由平时状态转入战时状态，使国防潜力转化为国防实力而进行的准备、实施及其他相关活动

国防动员的意义：

（1）动员是增强国防实力的重要措施，迅速把战争潜力转变被战争实力

（2）动员是增强国防威慑力的有效手段

（3）动员动员是夺取战争主动权的可靠保障 国防动员的分类：总动员、局部动员 国防动员的内容：

（1）武装力量动员：解放军现役预备役、武装警察部队、民兵预备役、相应武器装备物资

（2）国民经济动员：国家将经济部门、经济活动和相应的体制从平时状态转入战时状态所采取的措施。工农交通财政金融邮政通信医疗卫生

（3）科学技术动员：国家或政治集团为史诗战争或应对其他军事危机，统一组织科学技术力量从事科学技术开发的活动。

（4）人民防空动员：主要任务：依法动员社会力量进行防控设施建设等.国家展示发动和组织人民群众防备敌人空气所采取的措施，也可简称人防动员，有的国家称为民防动员。

（5）政治动员:国家或政治集团为实施战争或应对其他军事危机，在政治和思想方面采取的紧急行动。

现代国防动员的要求（1）动员速度要快

（3）动员质量要高

（5）动员要力求隐蔽安全

（2）动员数量要充分

（4）动员的范围要广

国防动员方针：（1）平战结合（2）军民结合（3）寓军于民

国防动员原则：(1)统一领导(2)全民参与(3)长期准备(4)重点建设(5)统筹兼顾(6)有序高效

国防动员的准备：

（1）加强全民国防教育，打牢动员的思想基础

（2）发展国家经济建设，打牢动员的物质基础

（3）搞好后备兵员储备，打牢动员的兵员基础

（4）健全和完善动员体系，打牢动员的组织基础

动员的实施：

（1）动员实施的时机

（2）动员实施的程序：发布动员令，调整和加强动员机构，修订战时动员计划

大学一入学，我们就进行了军训并学习了军事训练课程，军事理论课程是又一次的国防教育。通过学习军事理论课程，让我们更好对军事科学有了更深的认识。在本课程中，我们学习了毛泽东的军事思想、监视侦察技术、精确制导武器、军事航天技术、电子对抗技术，了解了当前的国际战略格局和中国周边的局势。强化了对国防和国防动员的认识与了解。通过学习军事理论这门课程我的素质得到了丰富，在掌握基本的军事知识之上，军事理论课更使我认识到了国家富强的重要性，深刻意识到必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神，团结友爱，有组织有纪律，积极参与国防教育的学习，提高自身国防意识。

相比于技术层面可能有些枯燥极为专业的内容，毛泽东军事思想一章显得既博大精深又贴近实际。虽然在学习之前，不免会想 上个世纪形成的军事思想在国际环境和技术水平都已经翻天覆地变化的今天还有借鉴意义吗。事实证明，答案显然是肯定的。毛泽东的军事思想是继承传统推陈出新博采众长取其精华的，是被实践检验为真理的。毛泽东军事思想不仅在当今高技术条件下的战争中仍有指导借鉴意识，乃至其中的世界观与方法论在日常生活中也是有可以汲取学习之处的。

侦察监视技术、精确制导武器等几章，虽然内容比较专业，初看起来觉得有些晦涩难懂。但是，通过学习这几章的课程，是我们对当今科学技术在军事领域的运用有了了解。我们深刻的感受到了“科技是第一生产力”的含义，为我国的科技进步，尤其是航天技术的一次次重大突破而自豪，同时我们也认识到同一些发达国家相比我们在技术方面仍然有不足，保卫国家安全维护领土完整还需每个人不断的努力。

国际战略格局和中国周边环境让我们了解到了当前世界的局势与中国面临的环境。当今世界的主题是和平与发展，但是局部地区仍然频有战争。中国国土面积广阔，邻国众多，环境复杂加上历史遗留问题，中国的安全局势较为复杂。这也反映了国防动员的重要意义，只有加强国防动员才能有备无患防患于未然增强国防实力威慑力，才能在战争时争取主动权。

篇6：军训及军事理论期末复习

（一）现代国防

一．简述国防的类型：

扩张型，自卫型，联盟型，中立型

简述国防的主要内容： 1.保卫国家主权 2.保卫国家领土

3.保卫和追求国家利益 4.保卫国家荣誉

二．国防动员的主要内容： 1.武装力量动员

2.国民经济动员 3.科技动员

4.群众性的防卫动员 5.政治动员

现代战争对动员工作的要求: 1.动员速度要快

2.动员的兵员数量要充足，质量要精良 3.动员力量隐蔽安全

4.武器装备和军用物资要储备好 5.组织指挥要保证高度集中统一

三．《国防法》的意义：

1.《国防法》是根据宪法制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。它是用来调整和指导国防领域中各种社会关系的基本法律规范，在国防法规体系中占有统帅地位，并起着核心作用，是其他军事立法的基本法律依据。

2.《国防法》是由全国人民代表大会八届五次会议于1997年3月14日通过并于当日颁布实施的。它既是一部充分体现国家意志，凝聚着全国各族人民根本利益的国防建设的总章程，又是一部全面继承中国革命和建设优良传统，凝聚开放硕果，吸收国外先进经验，反映国防建设规律，适应社会主义市场经济需要，并具有时代特征和中国特色的国防法典。它的颁布实施是我国国防史上一件具有划时代意义的大事，也是国防和军事法制建设的一个重要里程碑。3.《国防法》的颁布实施，对于我国依法固防，依法治军，加快国防现代化建设进程，保证国家长治久安，具有深远的历史意义。这是因为，它有利于把国家防务纳入法制化轨道，有利于国家建设更加适应国家经济体制的转变，有利于国防法制的健全与完备，有利于树立和维护我国爱好和平的国际形象。

《国防法》的主要内容：

1.规范了国家防务建设的基本方针和基本原则 2.规范了国防建设的基本制度

3.规范了国防领导体制的构成及职责

4.规范了武装力量的构成、性质、宗旨、任务、建设目标及武装力量活动的原则等

5.规范了公民、国家机关、社会组织的国防义务和权利

四．我国现行《兵役法》的主要内容

1.把兵役制改为义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制 2.将我国武装力量改为由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成 3.规定了民兵的性质、任务和编组原则，及预备役人员、大专院校、高级中学学生实施军训的办法

4.对士兵、军官服现役制度作了重要补充 5.确定了战时实施快速动员的原则和要求

6.明确省军区、地市军分区、各县市人民武装部为各级政府的兵役机关 7.对现役军人的优待和退出现役的安置作了一些原则性的规定

8.决定中国人民解放军实行新的军衔制（本法只用于中华人民武装警察部队）9.对违犯《兵役法》的行为规定了处罚方法

五．公民履行兵役义务的形式： 1.服现役 2.服预备役

3.参加民兵组织

4.高等院校和高级中学的学生参加军事训练

为什么规定高等院校的学生在就学期间要实施军事训练？

1.新兵役法第八章对高等院校和高级中学的学生参加军事训练作了规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。根据国防建设的需要，对适合担任军官职务的学生，再进行短期集中训练，考核合格的，经军事机关批准，服军官预备役。”这是新时期赋予大、中学校学生的一项光荣任务 2.大学生在就学期间接受基本军事训练，或挑选优秀大学生参军，是学校知识、能力、人格三位一体培养新型人才的迫切需要；是学生履行兵役义务接受国防教育的基本形式；是适应新形势、提高民兵素质、加强我国国防和军队现代化建设的重要举措。通过军事训练，或参军入伍，提高学生思想政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义和集体主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，掌握基本军事知识技能，也是大学生接受锻炼、接受培养的一次难得的机会。从而可以造就出一批坚持社会主义方向的高级专门人才，为中国人民解放军提供后备兵员和预备役军官打好基础。

六．什么是国防战略？

国防战略是指国防斗争全局的战略，即国家综合运用军事、政治、外交、经济、科技和文化等各种力量，以实现维护国家安全利益目标的全局性谋划和指导。

我国的国防战略：积极防御战略

七．我国的武装力量由哪几部分组成？

中国人民解放军，中国人民武装警察部队，民兵，预备役部队

他们的主要任务是：巩固国防，抵御侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务

八．陆军由哪些兵种组成？

由多兵种和专业部队组成，其中有步兵，炮兵（地面炮兵、高炮兵、导弹兵、火箭兵）、装甲兵（坦克兵）、通信兵、工程兵、防化兵、陆军防空兵、陆军航空兵、以及电子对抗、侦查、测绘和汽车等兵种和专业不（分）队。

海军由哪些兵种组成？

水面舰艇部队，潜艇部队，海军航空兵，海军岸防兵，海军陆战队5大兵种，以及其他专业勤劳保障部队

空军由哪些兵种组成？

各种航空兵，高射炮兵，地空导弹兵，空降兵，雷达兵等兵种和专业部队

九．怎样认识中国安全环境的复杂性？ 中国安全面临的威胁发生了重大变化： 1.局部战争成为主要战争威胁

2.国家经济发展面临的威胁日渐突出

3.台湾独立的为先成为中华民族心腹大患

国防斗争和国防建设面临着一些棘手的矛盾： 1.遏制战争与打赢战争的矛盾

2.国防力量现代化水平与打赢高技术条件下局部战争要求不相适应的矛盾 3.加快国防现代化步伐与国防经费不足的矛盾

（二）军事思想

一．新世纪、新阶段，军队的历史使命是什么？

为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用

二．社会主义荣辱观的主要内容

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

三．领导干部应树立的三个意识： 四．政治意识，大局意识，战略意识

领导干部应该具备的三个素质：

政治素质、战略素质、科学文化素质

四，胡锦涛提出的五个统筹的主要内容：1.统筹中国特色军事变革与军事斗争准备

2.统筹机械化建设与信息化建设 3.统筹诸军兵种作战能力建设 4.统筹当前建设与长远发展

5.统筹主要战略方向与其他战略方向

五．军事创新的主要内容包括哪几个方面？

军事理论创新，军事组织体系创新，军事技术创新，军事管理创新

（三）保密工作

一．什么是保密工作：保密工作是从国家安全和利益出发，将国家秘密控制在一定范围和时间内，防止被非法泄漏和利用，使其自身价值得到充分有效地实现所采取的一切便要的手段和措施

二．保密工作的基本方针：积极防范，突出重点，既确保国家秘密又便利各项工作

三．保密工作的基本原则：

1.统一领导，归口管理，分级负责的原则 2.内外有别的原则

3.既确保秘密又便利工作的原则 4.合理、合法、适度的原则 5.协调配合的原则

四．为什么要加强大学生保密工作的教育？

（四）军事高技术

一．什么是军事高技术？

军事高技术是指应用于军事领域的高技术。具体地说，军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代科学技术前沿，对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。它们是如何分类的？

军事基础高技术和军事应用高技术

二．军事高技术对现代作战有什么影响？

1.对武器装备的影响：提高了武器的杀伤效能，提高了武器系统的综合作战能力和自动化水平，提高了武器装备的生存能力，提高了武器装备的全天时、全天候的作战能力，提高了武器装备的可靠性和可维修性，促使新型武器系统的诞生。

2.对作战理论的影响：改变了空间观、集中观、对时空观的传统认识

3.对作战方式的影响：电子战，导弹战，空战，坦克战已经成为主要作战样式，未来还可能有激光战，化学战，生物战，机械人战。

4.对作战指挥的影响：军队的侦查能力、预警能力、机动能力、快速反应能力、突击能力大为提高，这对指挥的时效性、隐蔽性、稳定性、协同性提出了更高的要求。

三．影响侦查的基本因素： 1.目标的特征信息 2.地形、地物

3.气象条件

四．高技术侦查的特点： 1.空间上的立体化

2.速度上的实时化 3.手段上的综合化 4.侦察与攻击一体化

五．现代侦察监视技术主要有哪几种： 1.电子侦察技术 2.光电侦察技术 3.雷达侦察技术 4.传感器侦查技术

5.其他侦查技术：战场窃听侦查、战场电视侦查、炮位声测侦查

六．对抗侦查监视的技术措施有哪些？

1.伪装技术：天然伪装，迷彩伪装，植物伪装，人工遮障伪装，烟幕伪装，假目标伪装等

2.隐身技术：主动隐身和被动隐身

七．什么是精确制导武器？

精确制导武器是采用精确制导技术，直接命中概率在50%以上的武器。

目前有哪几类？

导弹，制导炸弹，制导炮弹，制导地雷

八．精确制导武器采用的制导技术有哪几种？ 1.自主式制导 2.寻的制导 3.遥控制导 4.复合制导

其作战特点是什么？ 1.直接命中概率高

2.具有自主制导能力 3.作战效能好

4.具有较高的机动能力和全天候作战能力，远射程、威力大，能有效摧毁攻击目标或大面积杀伤人员和装备

九．什么是导弹？

导弹是依靠自身动力装置推进，有制导系统导引和控制其飞行路线并导向目标的武器。

有哪几部分组成？

战斗部，动力装置，制导系统，本身是一个飞行器

十．什么是航天技术？

航天技术，又称空间技术，是一项探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术

由哪几部分组成？

运载器技术，航天器技术，航天测控技术

十一．航天器的军事应用主要有哪些方面？

1.已经大量使用的支援地面军事行动的卫星系统，如侦察卫星、预警卫星、军用通信卫星、导航卫星、气象卫星、测地卫星等

2.处于研究发展中的天基或部分天基武器，主要指攻击敌方航天器的反卫星系统，包括反卫星卫星，反卫星导弹和各种天基定向能武器（激光，粒子束武器）3.在理论上可行，但仅进行个别探索和试验的，主要用于军事任务的载人航天器，包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等

十二．什么是侦察卫星？

侦察卫星是指用于获取军事情报的人造地球卫星

有哪些种类？

照相侦察卫星，电子侦察卫星，导弹预警卫星，海洋监视卫星，核爆炸探测卫星

优缺点各有哪些？

优点：侦查面积大、范围广、速度快、直接效果好，可定期或连续监视特定地区，不受国界和地理条件限制，生存能力强，能取得其他手段难以获得的情报，不仅对军事，而且对政治、经济和外交等均有重要作用 缺点：特定地区侦察效率比较低，容易被干扰

十三．航天技术对现代战争的影响表现在哪几个方面？ 1.极大的增强了军事侦察能力和军事指挥控制能力 2.有效地提高了武器装备的作战效能

3.对建立以信息技术为基础的数字化部队和数字化战场发挥关键作用 4.促使战场进一步向空间延伸 十四．什么叫激光？

激光就是利用光能、热能、电能、化学能或核能等外部能量来激励物质，使其发生受辐射而产生的一种特殊光

它有哪些主要特点？

亮度高，方向性好，单色性好，相干性好

十五．激光器的种类：

按工作物质分：固体激光器，气体激光器，液体激光器，半导体激光器 按运转方式分：脉冲式激光器，连续波式激光器

十六．激光器距测距的基本原理是什么？

脉冲激光测距：原理是用脉冲激光器向目标发射一列很窄的光脉冲，光达到目标表面后部分被反射，通过测量光脉冲从发射到返回接收机的时间，可测出测距机与目标之间的距离

连续波激光测距：通常采用相位法进行测距，原理是首先向目标发射一束经过调制的连续波激光束，光束达到目标表面后被发射，通过测量发射的调制激光束与接收机接收的回波之间的相位差，可得出目标与测距机之间的距离

十七．什么叫激光通信？

利用激光作载波传送信息的通信，也就是让载有信息的激光光波通过大气传输至对方

它有几种方式？ 1.大气激光通信 2.空间激光通信 3.水下通信

4.光导纤维通信

十八．激光的防护措施有哪些？

1.一般防护措施：一是利用地形、地物或设置遮障阻挡激光，也可释放流动的热空气，引起激光偏离目标，以降低激光的作用效果；二是在目标表面涂上对光具有强烈吸收能力的材料，是照射光束的能量被吸收；三是采用伪装、隐身、示假等手段，以及使用目标机动、规避，使敌方激光难以发现和捕捉目标；四是研制和发展特种耐高温材料的亮体，使它难以被激光武器烧毁和穿透，以及从技术上采取各种抗激光加固措施等

2.对眼睛的防护：采用激光滤光片和护目镜；施放烟幕，采用黑挡片罩

十九．什么是电子对抗？ 电子对抗是为削弱、破坏敌方电子设备（系统）的使用效能，保护己方电子设备（系统）正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称，主要包括侦查对抗和干扰对抗等。

它在现代战争中的作用是什么？ 1.获取军事情报

2.破坏敌方作战指挥 3.保卫重要目标

4.保护自己电子设备正常工作

二十.什么是无线电通信侦查？

无线电通信侦察 是使用无线电收信器材，截收和破译敌方无线电通信信号，查明敌方无线电通信设备的配置、使用情况及其战术技术性能的一种侦察手段。

其基本方式有哪些？

二十一.什么是无线电通信反侦察、反干扰？

其技术措施和组织措施各有哪些？ 反侦察：

1.使用异常通信手段或其他通信手段

2.采用保密通信设备或进行无线电台伪装，实施佯动和欺骗 3.使用定向天线，适当控制发射功率

4.使用新的调制方式，如使用伪装机码通信等 反干扰：

1.增大发射功率，缩短通信距离，提高信号与干扰的强度比，是信号强度超过干扰强度

2.采用强方向性天线，减少电波能量向其他方向辐射，减少来自其他方向的干扰，增强通信信号的强度

3.避免信号标准化，干扰敌干扰机的工作 4.采用改进的、抗干扰能力强的通信方式

二十二.什么是雷达干扰？

它主要有哪些干扰样式？

有源干扰，无缘干扰

二十三.什么是军队指挥自动化系统？ 在军队指挥系统中，综合运用以电子计算机为核心的各种设备，实现军事信息收集、传递、处理自动化，保障对军队和武器实施指挥与控制的人-机系统。

它是怎样分类的？

按军种、兵种分：陆军指挥自动化系统，海军指挥自动化系统，空军指挥自动化系统，战略导弹部队指挥自动化系统

按用途分：作战指挥自动化系统，武器控制指挥自动化系统，防空指挥自动化系统，后勤指挥自动化系统

按作战任务范围分：战略指挥自动化系统，战役指挥自动化系统，战术指挥自动化系统

二十四.军队指挥自动化系统通常由哪几个分系统构成？各分系统的作用如何？

1.信息收集分系统：即使收集敌我双方的兵力部署、作战行动、战场地形和气象等情报信息

2.信息传递分系统：将分散在不同地区的各军兵种的各种情报可靠、迅速地传递到指挥中心，并将指挥员的决策和命令也要立即传递给下属部队 3.信息处理分系统：自动化指挥技术系统的核心部分

4.信息显示分系统：把信息处理分系统输出的各种信息，包括军事情报、敌我态势、武器装备状况、作战方案、命令及其执行情况等，用文字、符号、图形等形式，显示在用户的屏幕上

5.决策监控分系统：辅助指挥人员决策、下达命令、实施指挥控制，并可用于改变自动化系统的工作状态及监视系统运行情况

6.执行分系统：可通过信息收集反馈给决策监控分系统，以便指挥员随时作出新的判断

二十五.军队指挥自动化系统有哪些功能？ 1.迅速收集和处理情报 2.自动查找和提取情报

3.辅助参谋人员拟制军事文书 4.实施观察战场情况 5.对武器进行自动控制 6.提高后勤指挥效率

对现代作战有何影响？

1.对作战指挥的影响：使指挥机关的组织结构发生变革；使指挥工作方式发生变革；使指挥决策更加科学化；是战场调控更趋完善

2.对军队机动的影响：提高军队机动能力，便于传递信息以及上下级的联系 3.对武器效能的影响：可以发挥武器系统的最大效能，初步实现了武器装备的智能化

4.对作战保障的影响：更有利于信息保障和后勤保障

（五）高技术战争

一．什么是高技术战争？

高技术战争就是指大量运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术等高新技术水平的武器装备，并采取相应的作战方法进行的战争

其标志是什么？

以电磁技术实施软杀伤，使敌人的警戒、防空、指挥和通信系统失灵；以导弹、飞机实施首次打击，摧毁敌方重要目标，引起震撼效应；以高性能飞机实施战略空袭，从总体上瘫痪敌方的作战体系；以空降作战、特种作战、远程兵器打击等实施纵深进攻，协同正面进攻部队迅速达成合围；以高技术化的舰船实施海上作战和登陆作战等。

二．简述高技术战争形成与发展的阶段和原因？ 阶段：

1.高技术战争的萌芽阶段：20世纪50-70年代。具有代表性的是朝鲜战争和越南战争

2.初期发展阶段：20世纪70-80年代初，具有代表的是第四次中东战争和马岛战争

3.形成阶段：20世纪90年代以后，各种高技术大量应用于军事领域

原因：

1.科学技术的进步是高技术战争形成的物质技术基础 2.国际军事斗争的需要是高技术战争形成的催产剂 3.不断更新的作战理论是高技术战争形成的先导

三．高技术战争的特点：

1.武器装备具有技术密集型特征且作战性能空前提高 2.作战系统具有明显的整体性、较强的战争可控性 3.作战空间空前扩大

4.作战行动向高速度、全天候、全时域发展 5.战场指挥控制更趋自动化 6.制信息权的斗争更加激烈 7.战场消耗巨大

四．如何做好高技术战争的准备？ 1.树立高技术条件下以劣胜优的信心 2.加强高技术战争理论的研究 3.努力加强我军现代化建设

第二部分：课堂思考题

一、信息化战争

1.什么是信息化战争(基本概念、基本特征)？

信息化战争是信息时代的基本战争形态,是信息化军队在陆、海、空、航天、信息、认知、心理七维空间,运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

特征：信息资源主导化、武器装备信息化、作战空间多维化、作战节奏快速化、作战要素一体化、作战指挥扁平化、作战行动精确化 2.信息化作战节奏快速化主要有哪三个因素？

（1）战场信息流动加快，作战周期缩短；（2）战争的突然性增大，时效明显提高；（3）广泛实施精确作战，毁伤效能剧增。

3.信息化技术在促进信息化战争形态的发展和演变过程中,必须要把握哪四个要素？

（1）要以工业革命中一大批方兴未艾的先进技术为支撑，以机械化部队中一大批坦克、飞机、舰艇等主战装备和作战平台为依托；

（2）要发挥以微电子技术为核心的一大批高新技术群的带动力

（3）要重视信息技术所独具的渗透性、扩散性、融合性特征

（4）要注重信息技术的军民兼容性特征。4.信息化战争的发展趋势,基本内涵

发展趋势：（1）扩展战争内涵（2）谋取全谱优势（3）实现智能化（4）全面威慑与速决取胜

基本内涵：（1）信息化战争作为信息时代的产物，是该时代生产水平和生产方式在战争领域的客观反映；（2）信息化战争必然以信息化军队作为主体作战力量；（3）信息化战争的主要作战工具是信息、信息化和智能化武器装备平台，诸作战单元实现了网络化、一体化；（4）要在七维战场空间进行，其中航天、信息、认知、心理占相当大比例；（5）信息在作战诸要素中起主导作用，能在战争中表现为火力和机动力的物质能量；（6）战争的破坏性和附带性伤亡依然存在，但附带破坏将降至最低限度。5.信息化战争对我国国防建设的要求（1）正确处理国家经济建设与军队信息化建设的关系；（2）正确处理机械化半机械化与信息化建设的关系；（3）正确处理信息化武器装备与信息化人才的关系；（4）正确处理革命化与信息化的关系。

二、毛泽东军事思想

1.如何理解毛泽东军事思想的科学含义？

毛泽东军事思想是以毛泽东同志为代表的中国共产党人关于中国革命战争、人民军队、和国防建设的科学理论体系。

2.如何把握毛泽东军事思想的主要内容及组成？

（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民军队建设理论（3）人民战争思想（4）人民战争的战略技术（5）国防建设理论 3.简述毛泽东军事思想在发展时期的主要军事理论

（1）十大军事原则（2）战略防御和运动战理论（3）战略进攻、战略决战和战略追击系统理论（4）一系列反侵略战争理论及原则（5）建设现代化、正规化的国防军，发展尖端国防科技和全民皆兵思想

4.人民战争含义,简述其两个基本特征

人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争。

基本特征：正义性和群众性

5.简述毛泽东人民战争思想的理论基础

（1）人民群众是战争胜负的决定力量（2）战争的革命性、正义性是实行人民战争的前提（3）战争胜负的决定因素是人不是物（4）马克思主义政党的正确领导是实行人民战争的必要条件

6.试谈毛泽东军事思想的历史地位及影响

（1）毛泽东军事思想对马列主义军事理论作出了重大而独特的贡献（2）毛泽东军事思想在世界上具有广泛而深刻的影响（3）毛泽东军事思想是我军克敌制胜的法宝

三、现代国防

1.什么是国防？

国防是国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全而进行的军事，及与军事有关的政治、外交、经济、科技、教育等方面的建设和斗争。2.现代国防有哪些特征？

（1）多种斗争的角逐（2）战争潜力的转化（3）综合国力的抗衡（4）走质量建设的道路（5）起到威慑作用 3.新时期我国国防战略有哪些？

积极防御战略（只是为了抵御外来侵略，自卫型的国防）：（1）自卫作战，后发制人；

（2）对待强敌，持久作战；（3）依靠人民战争，以劣势装备战胜优势装备之敌；（4）

立足于打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争；（5）立足于复杂的困难情况，充分做好战争准备。4.我国建立哪些完善的国防动员体制？

武装力量动员、国民经济动员、科技动员、群众性的防卫动员、政治动员

四、国防科技工业

1.我国国防科技工业经历了哪几个发展阶段？

（1）建国初期的国防科技工业（建国前后的国防工业、加快国防工业建设步伐、发展国防科技事业）（2）备战时期的国防建设工业（依靠自己的力量发展国防尖端技术、调整战略布局，进行大规模三线建设、原子弹，导弹和人造地球卫星研制成功、常规武器装备从仿制走向自行研制）（3）改革开放后的国防科技工业（实行军民结合发展方针、调整改革国防科技工业管理体制和运行机制、调整国防科研和生产能力，发展新型武器装备、进行三线军工调整搬迁）（4）迈入新世纪的国防科技工业（调整国防科技工业管理体制、制定新的国防科技工业发展方针、国防科技工业产业结构的调整、发扬“两弹一星”精神，造就将才，创造新辉煌）

2.什么是两弹一星精神,我们为什么要弘扬两弹一星精神

“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”

研制“两弹一星”是党中央高瞻远瞩作出的重大战略决策，“两弹一星”精神是中华民族新的宝贵精神财富。“两弹一星”精神，凝聚着科技工作者报效祖国的满腔热血和赤胆忠心，反映出他们坚定的理想信念和崇高的精神境界，是新时期推动我国社会主义建设事业不断发展的强大精神力量。

五、保密工作（答案二来自哈工大保密处网页）1.涉密人员保密行为十不准是什么？ 答案一：（1）不该说的秘密，绝对不说；（2）不该问的秘密，绝对不问；（3）不该看 的秘密，绝对不看；（4）不该打听的秘密，绝对不打听；（5）不该记录的秘密；绝对 不记录；（6）不在私人交往中涉及国家秘密；（7）不在公共场所谈论和处理国家秘密 码事项；（8）不在没有保密保障的地方存放国家秘密；（9）不用普通电话、明码电报、普通邮局传送国家秘密；（10）不携带国家秘密文件、资料、物品参观、游览和探亲访 友。

答案二：（1）不准将工作中知悉的国家秘密泄露给无关人员；（2）不准将涉密计算机或 涉密移动介质接入互联网；（3）不准用非涉密计算机传真机处理传输国家秘密；（4）不 准用非保密移动电话普通电话谈论国家秘密；（5）不准携带涉密载体回家或在家中处理 国家秘密；（6）不准携带涉密载体探亲访友或至工作无关场所；（7）不准在个人著述或 公开的信息中涉及国家秘密；（8）不准私自复制留存遗弃或向他人出借国家秘密；（9）不准私自将国家秘密带出国境或参加涉外活动；（10）不准擅自接受媒体采访或私自与 境外人员交往。2.失泄密的渠道主要有哪些？

答案一：（1）对外交往与合作中的泄密。（2）新闻宣传和出版方面的泄密。（3）通信和办公自动化方面的泄密。（4）信息咨询服务方面泄密。（5）人员流动造成的 泄密。（6）少数人受私利驱动，非法提供或出卖国家秘密。答案二：（1）密从口出(说话人不注意场合, 随意乱说、乱传造成泄密)；（2）密从机 出(计算机网络泄密、传真机明传、复印机管理不严、普通固定电话、移动电话泄密)；（3）密从本出(秘密信息乱记, 且因不注意保管而丢失或被窃造成泄密)；（4）密从 车出(出差在火车上、外出在汽车上或骑自行车携带密件丢失或被窃造成泄密)；（5）密从家出(将密件带回家, 随便让子女、家属、亲属、朋友看, 当作新闻乱传造成泄密)；（6）密从会出(会场安全保密措施不严，密件被窃或使用无绳电话造成泄密)；（7）密从文出(公开印刷涉密文件, 不进行保密审查, 不做技术处理造成的泄密)；（8）密 从宣出(擅自发表新闻、发布信息、出版刊物 , 违反保密审查程序, 不严格履行保密 审查造成泄密)；（9）密从废出(需销毁的涉密文件、资料不粉碎, 不做技术处理, 不定点销毁造成泄密)；（10）密从稿出(会议发言稿、学术论文、新闻报导和学术著 作等, 不进行保密审查，不遵守保密规定而造成泄密)。

3.公民为什么必须履行保密义务？

答案一：（1）我国现行《宪法》第五十二条明确规定：“公民必须遵守宪法和法律，保守 国家秘密”；（2）《保密法》第三条规定：“一切国家机关、武装力量、政党、社会团 体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务”。

答案二：我国公民的保密义务就是指法律所规定的公民在保守国家秘密方面应当做出或者 不应做出的一定行为的约束。凡是具有中华人民共和国国籍，根据我国宪法和法律规定享有一定权利并承担义务的人，都必须承担保守国家秘密的义务。

第三部分：军事理论考试真题及答案

2011年军事理论考试题（开卷）

一、名词解释，每题2分，共10分

1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。

2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。

3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结 和理论概括。

4．领 土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。

二、选择题，每题3分，共30分 BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（）和自卫型国防。

A、民主型国防 B、联盟型国防 C、和平型国防 D、进攻型国防

2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（）。A、基本原则 B、根本目的 C、大政方针 D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能，（）和增值功能。A、防御功能 B、进攻功能 C、和平功能 D、实战功能 4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（）。A、越南 B、菲律宾 C、马来西亚 D、泰国

5.（）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁 B、连战 C、宋楚瑜 D、李登辉

6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（）万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（）。A、俄罗斯（前苏联）B、中国 C、美国 D、法国

8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（）。A、东南西北中 B、海陆空天电 C、上下左右中 D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（）颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以（）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力 B、人才 C、信息 D、高技术武器

三、简答题，每题5分，共30分。1．高技术战争特点有哪些？

（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。（2）作战时间短、危害时间长。

（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民战争思想（3）人民军队思想（4）人民战争的战略战术 3．中国国防的主要任务有哪些？（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2）制止分裂，实现祖国完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。

（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。

4．邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些？

（1）邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。

（2）邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现（3）邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。5．国防教育的作用有哪些？

（1）国防教育是维系国家安全的重要内容；（2）开展国防教育有利于增强综合国力；

（3）接受国防教育是法律所赋予每个公民的神圣义务和职责；

（4）开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施；（5）开展国防教育是全面培养人才的一种好形式。6．谈谈你对军事理论课学习的收获？

军事是政治的工具。任何军事行动的胜利都意味着之前的纯政治行动的彻底失败。老子曰：“兵者，国之重器也，不可轻易示人”，就是说明了这个道理。无论从哪个角度讲，战争都是玉石俱焚的不明智行为，也许有人会说有的军事行动是在抛砖引玉，但事实上，只要战火燃起，战争双方的政治、外交关系就已经告破裂，而随战争进行，经济联系也会随之断绝。

但同时，军事更是政治的筹码。有强大军事实力作后盾的政治行动才会有成功的可能性，只有狮子才有资格和狮子坐下来谈判，退一步讲，想与狮子叫板，你至少也应该是一头狼。也就是说，只有拥有了尖牙利爪，一个国家才拥有存在于这个世界的权利。

所以我们要认真学习专业知识，使祖国变得更为强大。

四、问答题，每题10分，共30分

1．简述中国人民解放军现代军兵种及军种的主要作战任务？

答：（1）陆军通常由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军防空兵、工程兵、通信兵、防化兵等兵种和专业勤务部队组成。基本任务有：抗敌军事入侵、在一定地区和方 向上打赢局部战争、维护国家和平统一和社会稳定。（2）海军由舰艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。基本任务有：协同陆军、空军进行反袭击，保卫海 军基地、港口和沿海重要目标；消灭敌战斗舰艇和运输舰船，破坏敌海上交通运输；袭击敌海军基地、港口和岸上重要目标；协同陆军、空军进行登陆作战；进行海 上封锁和反封锁作战；保障海上交通运输、渔业生产、资源开发、科学实验和海洋调查的安全。（3）空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵、通信兵等兵种及其他专业勤务部队组成。基本任务有：国土防空，独立实施空中进攻作战，协同 陆、海军作战，实施空降作战，实施空中威慑，实施空中输送，实施电子对抗、航空侦察、无线电技术侦察和雷达侦察。（4）第二炮兵由地地近程、中程、远程、洲际等导弹部队及各种保障部队、院校和科研试验单位等组成。基本任务是威慑和实战。

2． 试述我国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局？

答：第一，把坚持独立自主原则，适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全，作为我们新世纪国际战略的根本基点。第二，把维护世界和平，促进共同发展，推动建立国际经济、政治和文明三种新秩序，作为我们新世纪国际战略的基本主张。第三，把积极发展同世界不同类型国家的友好关系，特别是改善和发展大国关系，建立均衡、稳定的世界战略

格局，作为我们新世纪国际战略的基本布局。第四，把全方位扩大对外开放，趋利避害，积极参与经济和科技全球化进程，拓展经济发展的空间，作为我们新世纪国际战略的重点。3． 试述中国的国防体制？

国防，是国家为防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。包括国防建设与国防斗争。有边防、海防、空防等。国防是国家的重要职能之一，它伴随着国家的产生而产生。国防的性质依国家的性质和国家政策不同而异。国防的巩固和强大是防备外来武装侵略和颠覆，维护国家稳定与安全的保证。建设现代化的国防，是中华人民共和国国家建设的宏伟目标之一。保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的根本目的。国防体制，是国家防卫机构的设置、管理权限划分以及领导体系的制度。是国家体制的重要组成部分，与国家的政治、经济、文化教育等体制既互相联系又相对独立。内容主要包括：国防领导体制、武装力量体制、国防经济体制、国防科学技术和武器装备发展的管理体制、兵役制度、动员制度、国防教育制度以及国防法制等。中华人民共和国的国防体制，坚持中国共产党的领导，贯彻民主集中制原则。

（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。（2）作战时间短、危害时间长。

（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。

一、名词解释（本大题共15分 每小题3分）

1、国防：是一个主权国家为保卫主权领土完整和安全防御外来侵略和颠覆所采取的一切防卫措施的总和.只要世界上有国家,就会有国防,国防是国家生存和发展的安全保障

2、高技术战争：大量运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争

3、精确制导武器：由于制导系统采用了超大规模集成电路，使其信息存储、处理和控制等功能部件得以实现小型化，从而使武器系统自身的信息处理能力得到革命性飞跃。

4、信息化战争：信息化社会的主要战争形态。它是指在信息时代核威慑条件下，交战双方大量装备和使用信息化武器装备的信息化军队，以信息化战争理论为指导，在信息化网络化战场上展开的以夺取制信息权为核心目标，以信息对抗和知识对抗为主要对抗手段，附带杀伤破坏减到最低限度的多军种一体化战争。

5、隐身技术：隐身技术又称隐形技术或“低可探测技术”，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的技术。

二、填空（本大题共16分,每空格0.5分）

1、高技术战争的特点_(一）战争可控性强

（二）战场空间广阔

（三）系统对抗突出 四）作战方式多样化

（五）指挥控制自动化

（六）战争消耗巨大

2、新三打三防指_：打敌巡航导弹、打敌隐形飞机、打敌武器直升机、防干扰、防侦察、防精确打击

3、当前国际安全形势的五大焦点：有中东和平问题（巴以冲突）朝鲜核问题、伊朗核问题、印巴克什米尔问题、伊拉克战后重建问题

4、军事思想的四个基本特征分别是：阶级性、实践性、时代性、继承性

5、中国周边安全环境的基本特点__：边界线漫长、邻国最多、历史恩怨复杂、多个热点并存

6、精确制导武器按射程主要分为：近程1000KM，中程3000KM 远程8000KM，洲际导弹8000KM以外_

9、.国防教育的方针（1）全民参与（2）长期坚持（3）讲究实效

三、选择题(本大题共 12分 每小题2分)

1、远程导弹的射程为（）

A 1000千米以内 B 1000--3000千米 C 3000---8000千米 D 8000千米以外

2、海湾战争中美军使用的战斧巡航导弹，其射程达到1300千米，它属于（）

A近程导弹 B 中程导弹 C 远程导弹 D 洲际导弹 军事思想是关于战争、军队和（D）的基本的总体理性认识。

A．武器装备建设 B．战场设施建设 C．作战方法研究 D．国防 4 美国准备部署的TMD系统的原意是（）

A．导弹防御系统 B．国家导弹防御系统 C．战区导弹防御系统 D．全球防御系统 5．高技术战争是以（）的运用为主要标志的。

A．精确制导武器 B．飞机 C．航空母舰 D．无线电通信 6 ．伊拉克战争的发生是在海湾战争发生后的（）年。

A．4 B．2 C．12，2003年 D．11，2002年 CBDCAC

四、简答题(35分)A、毛泽东军事思想的主要内容有哪些？ 5分)毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。

是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物 是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结

是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶 是毛泽东思想的重要组成部分

1、战争观和军事问题方法论

2、人民战争思想

3、人民军队建设思想

4、人民战争的战略战术

5、国防建设思想

B、如何理解国际战略环境的含义？(5分)国际战略环境，是一定时期内世界各主要国家（集团）在矛盾、斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。它从本质上反映了世界各主要国家的政治集团建立在一定军事、经济实力基础上的政治关系的基本状况和总体趋势，其核心是世界范围内的战争与和平问题。

国际战略环境关系到一个国家的生存与发展、安危与兴衰，影响一个国家对外政策的制定、国防政策的制定与实施等，所以各个国家制定战略必须首先考察和关注国际战略环境这个外部环境和条件。

C、如何理解美国对我国周边安全环境的长期性综影响?(5分)

1、政治上继续推行和平演变

2、经济上视为战略竞争对手

3、军事上形成潜在的包围

4、台湾问题上阻碍两岸统一

D、中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要有哪几点?(5分)(1)西方军事强国对我国安全环境影响深远(2)周边热点地区仍有发生情况突变的可能(3)边界和海洋权益争端尚存(4)印度对我国安全的威胁与挑战

(5)我国在南海与东南亚国家的岛礁和领海争端(6)台湾与祖国统一问题

E、高技术战争使武器装备发生了哪些质的变化?(5分)第一是毁伤效能剧增 第二是突防能力增强 第三侦察监视能力扩大 第四自动化水平在幅度提高 第五机动能力更强

F、军事高技术的发展带来了军事变革的主要特征有哪些？(5分)一是武器装备智能化 二是体制编制精干化 三是指挥控制自动 四是作战空间多维化 五是作战样式体系化

G、中国近代史上反侵略战争雅片战争失败的主要原因是什么？(5分)在于政治、军事腐败以及经济技术及武器装备的落后。

尤其不敢依靠和发动人民群众的力量，发挥自已之长，以制敌人之短，进行长期抗战

五、论述题（22）A、如何理解信息化战争的发展趋势？(10分)1传统战争内涵得到极大的拓展 2国家战略能力成为战争致胜的基础 3军队组织将高度小型化、一体化、智能化 4软杀伤与硬摧毁有机结合将成为战争的普遍法则

5、网络中心战将成为信息化战争作战新式样

B、现代战争条件下如何增强打赢信息化战争的能力？(12分)

1、加快国家战略能力建设

2、提高武器装备机械化、信息化水平

3、谋求军队信息化建设的快速发展