五年级上长春版五单元作文：爱护树木

五年级上长春版五单元作文：爱护树木（通用12篇）

篇1：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

鱼妈妈带着她的小宝宝游到化工厂附近的一条小河里。

鱼宝宝对妈妈说：“妈妈，妈妈，我饿了，这里有水草，我能尝尝吗？”妈妈说：“让我瞧瞧，哎呀，不能吃了！这里的水已被污染了，你看，这水草都变黄了！”

听了妈妈的话，鱼宝宝似懂非懂地点点头。

“妈妈，水草为什么会发黄呢？”鱼宝宝又发问了。

“那是因为附近的化工厂把未经处理的工业废水直接排到河里，废水中的有毒物质溶解在河水里，把原本清澈的河水污染了，水草喝了这样的水也就变黄了。”鱼妈妈一边说一边叹气。

“妈妈快看，又流过来一股黑水，好可怕呀，咱们快走吧！”说完，它们向远处逃去了。

我看了这幅漫画产生了很多感想：水草发黄，清澈见底的小河变得又脏又臭，这些都归罪于人们对环境的破坏。保护环境就是保护我们自己。行动起来吧，地球人！

篇2：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

那张照片上有爸爸、有妈妈、还有我和妹妹。那是我们一起去临沂影楼拍的，是一张在小树林里拍的外景照。

那天，妈妈和爸爸一大早就把我和妹妹叫起来。妈妈告诉我俩说：“我们今天要去影楼照相。”收拾好，我们就出发了。在路上，我发现有很多车，我心想：那么多车，会不会都是去照相的？然后我就让爸爸开快点，要不去到就没有地方了。大约十分钟后，我们到了影楼，。我下车就跑去问前台还有地方吗？前台告诉我说没里面的啦，还有一件外面的，我们就决定拍外面的。

工作人员把我们带上了二楼找衣服，妈妈找了一件粉色的裙子，爸爸找了粉色的上衣和白裤子，妹妹找到了白裙子，我找到了红色的上衣和白裤子。我们化完妆，就来到了外面的小树林。工作人员找来许多小熊，让妹妹选一个拿着，妹妹选了一个白色的，那个熊又大又好看。工作人员让爸爸和妈妈背对背，让妈妈一只腿伸直，一只腿弯曲。又让爸爸和妈妈一样，一只腿伸直，另一腿弯曲。我和妹妹的动作一样，两只手托着脸，双腿直着，分别趴在爸爸妈妈身边，小熊放在了爸爸和妹妹中间。工作人员让我们一家四口要微笑，我们一共照了两张。第一张我看别的地方了，第二张照得很好。选好照片后，工作人员冲洗了出来，我们带着照片回家了。

篇3：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

这天，我独自一人在家觉得无聊，便翻起了那“百年”也不翻的老照片，翻着翻着，便看到一个坐在地上哇哇大哭的女孩，旁边还有一个满头白发、笑的慈祥的老人。没错，这个人就是我的爷爷。

记得那年我刚上一年级，放署假，因为爸爸妈妈外出而没人照顾我，便把我送到了爷爷奶奶家，我是又哭又闹的不愿意去，即便是去了，也仍是不情愿。在爷爷家，爷爷每天都给我做各种好吃的，即便是那样，我还是不开心，有一次，爷爷把新做的粥送到了我面前，我当时在看电视，便说了一句：“你烦不烦啊。”顺手把粥打翻了，刚出锅的粥撒在爷爷那满是老茧的手上，爷爷的手红肿了一片，我吓的大哭了起来，爷爷却说不哭了，不哭了，爷爷不疼。慈祥的冲我笑着，这让我渐渐的喜欢上了爷爷。

有一次，我就是想吃牛轧糖，可当时在农村没有牛轧糖，要到城里去买，我生怕爷爷不给我买，于是，就像只小猫似的在爷爷身边转，讨好他，可谁知爷爷早就看穿了我的“诡计”，对我说：“不就是想吃牛轧糖吗，跟爷爷去捡塑料瓶，卖了废品给你买牛轧糖吃。”我高兴的手舞足蹈，大约捡了两三天废品，我们就去换钱买牛轧糖吃了。

一晃儿，暑假过去了，爸爸妈妈要接我回去了，我大哭着，我不想离开爷爷，我舍不得爷爷。爷爷只对我说了一句：“你要好好学习，放假再回来看爷爷。”爷爷的眼边红红的。

篇4：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

承受住了2555节课，

120个星期12个学期

就为了一场考试

三套卷子考散了一群疯子

最终留下了一张毕业照和一句再见

毕业那年，这段话刷爆了我的朋友圈……

现在我倚在柜子上，拿着一张照片，就这么呆呆的看着。

过去的时光也只能成为记忆，回不去了，看着这一张张天真无邪的笑脸，心中泛起五味杂陈的心情看着这一张张熟悉而又陌生的面孔，这张照片留住那我们年少时最纯真的模样和永远的四班。

有一次经过母校，那种感觉真是奇妙，看着红砖墙和一棵棵银杏树，这里原来可是我每天都见到的地方，我在这里生活了六年，往事就这样浮现在面前，可都是些模糊不清的画面，我忘了，只是依稀记得。拾起这些碎片，像是满天繁星，一颗颗被串联了起来，涌上心头。

哝，这27个伙伴，我们曾经为这个集体“拼命”，连续三年蝉联运动会的团体总冠军，又曾一度沉迷探案小说《查理九世》，也喜欢过风靡一时的魔方，长大后也偷偷吃过小鱼辣条，八卦过班里的每一个人，这些傻事回忆起来后，也只能不出声的吃吃傻笑。再看第一排，可不就是那些可爱可敬的老师们吗!我的班主任，陪伴我们六年，一年级的时候，我们都不及老师高，是她保护着我们，六年级，我们比她高了，可是还不及保护她，而我们却已毕业。

篇5：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

1937年8月28日上午，日军将他们的魔爪伸向了上海火车站。在一个极其宁静的早上，火车站一如往昔，川流不息的人们随着人潮进入车站，准备上车。突然，几架大型轰炸机来到了车站上空，并投下了数十枚炸弹。伴着无数的尖叫声炸弹落地了。在这危机时刻，一对父母抱住了他们的孩子。轰――那孩子的父母死了，只留下孩子一个人无助地在那里哭……

就在那轰地一声巨响中，无数个鲜活的生命没了，火车站没了，周围的大楼没了，一切的一切全都没了。只留下一个孩子在那里无力地哭泣。他身上的衣服早已被炸得破烂不堪，上面布满了血迹。不知是他自己的还是别人的血溅到他的身上。他就像是一块黑色的煤炭，只有他脸上流过两道泪痕之处还有原来的血色。他的父母可能已去了天国。没了父母他能生存下去吗?不，他不能。他只能坐在那里无力地哭呀哭。因为只有哭才能表达自己的伤痛呀!只有哭才能表达他的极度悲伤啊!可是这又有什么用?哭难道可以让心中失去父母的伤恢复吗?不，不可以。可是他又能怎样呢?他只能哭，他没有选择!可能他长大之后会去当一名优秀的军人，为他的父母报仇，保家卫国!也可能他还没有长大就已经去了天国。

篇6：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

小鸟在教室里乱飞，重重地砸在窗户上，摔了下来。教室里安静下来‘几个男生慢慢走过去，轻轻托起它温热的身子，小鸟用垂怜的目光望着同学们。它的翅膀折断了，羽毛凌乱不堪，翅膀上隐隐有些血迹，脑袋也有气无力地耷拉下来。“唉，它太可怜了。”“是呀是呀。”......全班同学顿时议论开来，中队长轻轻托起小鸟，把它带到了老师办公室。老师对同学们说：“鸟是消灭害虫的能手，你们要好好照顾它。”同学们纷纷点头。第二天，同学们从家里带了一些消毒水、纱布、棉签等等。几个女同学用棉签蘸了一些消毒水，轻轻地在小鸟受伤的翅膀上擦拭，帮它消毒，然后小心翼翼地用纱布包扎起来。接着又有几个同学拿来米粒，撒在桌上，让小鸟吃。小鸟睁着一双无邪的大眼睛，偏过头端详了同学们一阵，“放心地吃吧。”确定他们没有恶意后，才“叽叽”叫了几声，低下头去啄那些米粒。同学们和小鸟相处得很好，他们每天都为小鸟换药，喂食，小鸟也和同学们熟悉起来，它不再害怕同学们，见到他们反而会高兴地“叽叽”直叫。小鸟也为同学们的校园生活增添了不少乐趣。小鸟的身体渐渐康复了，它总是充满渴望地望着外面那片广阔的天空，同学们知道，小鸟是属于大自然的，尽管有些不舍，但他们还是决定将它放回大自然。

中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

篇7：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

玩着玩着，我的脚碰到了一个软绵绵的小东西，是什么呢?我蹲下身子仔细一看，原来是一只受了伤的小鸟，它耷拉着小脑袋，睁着惊恐的眼睛，身子不停地颤抖着。它的翅膀受伤了，小爪子冻得僵硬。我想：“这只小鸟真可怜呀，我把它放在笼子里养伤吧。”我轻轻地把小鸟托在手心上，可小鸟还以为我要伤害它，拼命地挣扎。

我从旧书报堆中，找到一个满是灰尘的鸟笼，我用湿布擦了擦鸟笼，小心翼翼地把小鸟放进笼子里，把笼子挂在阳台上。小鸟扑了几下受伤的小翅膀，想要飞起来，可它飞不出这个坚固的鸟笼。

我又拿来纱布把小鸟的翅膀包扎好，以防伤口恶化。小鸟看出来这是对它的友好表现，就不再提心吊胆。一天、两天、三天……十天过去了，在我的精心照料下，小鸟的`伤势逐渐好转。它跳了几下，拍了拍小翅膀，想飞出鸟笼。我跑过去，护住笼子对小鸟说：“小鸟呀小鸟，我无微不至地照顾你，对你百依百顺，你也应该知恩图报，留下来呀。可你却……”小鸟听了张张嘴，似懂非懂。

学校一年一度的“爱鸟周”到了，我参加了爱护鸟、保护鸟的宣传活动，我想起了那只捡来的鸟。一放学，我飞也似的跑回家里，只见笼中的小鸟睁着眼睛望着天上成群结队的鸟儿发呆，它使劲扑着翅膀，嘴里不停地叫着。尽管它尽了全力，但是没有用。我明白了，“该是我把它放飞的时候了。”我提着鸟笼来到院子里，打开鸟笼门，双手轻轻地把小鸟从笼子里捧出来，托在手掌上。两手用力一抛，小鸟“嗖”地飞上了蓝天。我大声喊：“小鸟，你自由啦!“小鸟不时地回过头望望，然后随着鸟群飞远了。

小鸟飞走了，我站在那里，脸朝着天空久久地望着……

篇8：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

丹桂甜甜的气息使我陶醉，渐渐地，它带着我的喜悦飘进我的记忆，让我再次深切地感受到成功为我带来的喜悦。每次灿烂的脸上都洋溢着笑容，正如秋季柔和而不失温暖的阳光。但指导老师宣布的任务犹如晴天霹雳直击我们的内心。是的，是令人厌恶的趾压板接力赛。

让人来不及思索，刚站好位，裁判哨声落下，各组的第一棒出发。与此同时，一片惨叫声环绕操场，响彻云霄。我紧张地咽了口口水，与前面的队员交换了一下眼神，她分明透露着恐惧。第一棒的结束意味着第二棒的开始，但由于交接的失败，红白双色的接力棒哐当掉在地面上，我们的心犹如被提了起来，紧接着坠入深渊。但见她咬紧牙关，奋力往前一跨，果然不负众望地拉回了差距。时间是无情的，随着下一个队员越来越接近，我的耳边只剩下机械的咚咚心跳声。

我接过那根红白相间的接力棒，把乒乓球往空中一抛，划出一道抛物线，准确地弹到了球板上。我迅速地一转身，耳边带着呼啸的风声，风中夹杂着队员们隐约传来的加油声。我心头一暖，猛地吸气，桂花淡淡的清香沁入脾肺，更是为我鼓劲。我奋力加速，不料手中的乒乓球竟不受控制了，挺着圆滚滚的啤酒肚，横冲直撞，似喝醉了酒，摇摇欲坠。我下意识放慢了脚步，待乒乓球稳定了下来，便又开始提速。这时，脚底的疼痛随之而来，阵阵刺痛。我把目光瞥向旁边，见其他选手也是紧咬双唇，面相狰狞。这同时也是在鞭策着我，我由小碎步换成了大跨步，向不远处的终点望去。此刻，呼啸的风声，耳边的加油声，乒乓球清脆的弹跳声，有力的心跳声融为一体。在最后一刻，我向前一跃，这一瞬间，所有疼痛都化为乌有，所有的付出都变为收获。

篇9：人教版五年级上第三单元作文

番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深得大家的喜爱。

我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独有的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的娃娃脸，还有的说不出像个什么。第五，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、胡罗卜素、维生素、尼克酸等营养成分，比不少蔬菜要多。中医认为，番茄味甘酸、性微寒，有健脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀！

番茄既是惹人吃的水果，又是营养丰富的蔬菜！（401字）

我的文具盒

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮„„统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！（511）

西瓜

在众多的水果中，我最喜欢的要数西瓜了。

先谈谈他的外形吧！西瓜有圆形的，如果把西瓜皮换成黄色的，还真像篮球。除了圆形还有椭圆的。西瓜的颜色更是独特！淡绿色的底色上还镶嵌着墨绿色的花纹，从远处看，活像一只大青蛙。

西瓜的种类有很多，总的来说可以分为三大类：一类为普通西瓜，主要是吃的；一类是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；还有一类是小西瓜，可以用来观赏。说起它的味道呀，那更是妙不可言，无以伦比的！

把西瓜切开，一股清香扑鼻而来，而且汁水会不断地从切开的瓜里涌出来，甜而不腻、可口解渴。西瓜的瓤不像苹果那样容易氧化，也不像草莓那样掉在地上就烂了，如果将西瓜切开放入冰箱，什么时候享用都可以！

西瓜吃法也很多，可以将西瓜切成两半，用勺子吃；还可以将西瓜切成一块一块的小牙状。还有，西瓜皮可以像菜一样炒着吃，西瓜子也可以制成各种炒食，可以说，西瓜浑身是宝！

说它浑身是宝不过分，它的营养价值可多了去了。它富有维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、葡萄糖、蔗糖、果糖、苹果酸等等，多的数不清。多吃西瓜还能补充营养，具有润喉、清火、解渴、利尿、排除体内毒素的作用。据说，发烧的人如果多吃一些西瓜，还能降温，可以说，西瓜的营养价值很高。

我爱西瓜，你呢？（514）

我的小闹钟

我有一个亲密的小伙伴，它是一只小巧玲珑的闹钟。我非常喜爱它。

它是一个橙子大的球形物体，上面画满了经度线和纬度线，表面被绿色和蓝色覆盖着，非常富有生机。你也许已经猜到了，这是一个地球仪。不，它是一只别致的小闹钟。

如果从地球仪的赤道线用手轻轻一掰，里面就会出现一只大约7厘米长、4厘米宽的小表。小表被固定在两根伸拉杆上，伸拉杆连接着南北两个半球。小表可以随伸拉杆到一楼、二楼、三楼，调节到我喜欢的高度。最令人惊奇的是，在地球仪的南半球上还有一盏小灯，只要轻轻按一下“地球仪”底座上的按钮，小灯便亮起柔和的灯光。晚上睡觉的时候，我便把它升到最高层，打开小灯，舒舒服服的:进入梦乡。

小表的功能也很奇特。除了能看时间外，小表上还有一个黄色的指针，可以根据自己的需要定时。它还配有语音功能。一到晚上8：30，他便亲切地告诉我：“小主人，该睡觉了。”当早上6：30时，他又亲切地叫我：“小主人，该起床了。”这是多么聪明的“小伙伴”呀！这么一个平易近人的“小伙伴”，饭量却是极小的，只需要2节7号的电池。

“小闹钟”天天陪伴着我学习，陪伴着我成长。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”他时时提醒着我鼓励着我，使我变成了一个珍惜时间的人。小闹钟，我爱你，你比一个真正的朋友还要亲！525

米老鼠小闹钟

在我的床头放着一个非常漂亮的米老鼠小闹钟，它每天“滴答滴答”地响着，伴我入睡，叫我起床。

这个小闹钟是我七岁那年，妈妈给我的生日礼物，它的外壳是用塑料做的。米老鼠穿着红色的裙子，面带笑容，两只眼睛炯炯有神。粉红色的嘴巴微微张开，仿佛在说：“小主人，一寸光阴一寸金，寸金金难买寸光阴。这个道理你明白吗？”它两只脚又短又粗，稳稳当当地“站”在我的面前。那‘滴答滴答’的声音是那么的清脆。

它的头上有两只耳朵，耳朵中间系着一个黑色的蝴蝶结，蝴蝶结上面有一个闹铃开关按钮。米老鼠的时针背景图就在它的小肚子上面。显得十分可爱。在里面，有四根针。分别是定时针、时针、分针、秒针。定时针的颜色是黄色，每天早上6:30，它会很准时地响起优美动听的音乐声，陪着我起床。其他三根指针是黑色的。

在闹钟的下面，是一个放电池的小盒子。在钟表的后面，还有两个旋钮，左边的那个是调时间的，轻轻转动它，时针和分针就会向我转动的方向轻轻的转动。右边的是定时的，用手旋动它，让定时针转到你想定闹钟的时刻。然后把蝴蝶结上方的按钮打开，到了指定的时间，它就会分秒不差地叫你了。

每当我坐下来看书或做作业时，它就会笑嘻嘻的望着我，每当我做完作业。它又仿佛在说“小主人，不要粗心大意，要好好检查哦！”

我喜欢我的闹钟，它给我的生活带来了乐趣，丰富了我的课余时间，它是我最好的朋友。（561）

电冰箱的自述

嗨！我是一台美的牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。

我的身体分为上下两个部分。只要打开我上身的门，就会感到一股冷气扑面而来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自制的冰淇淋放在这里，或者从我这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会在我这里放些新鲜的肉食品。

我的身体下部分的胃口可大呢，可以冷藏许多食品。我下身的门上有三层架子。第一层是有许多个小窝的塑料架子，是放鸡蛋用的。鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜。第二、三层可以放些小食品。门里面是四层食物搁架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面。

听了我的介绍，你一定会认为我的本领不小吧。其实，在冰箱家庭里，我只算个不大不小的角儿。我家还有身材魁梧的大哥，有小巧玲珑的弟弟，他们的本领也挺大。我相信随着科学技术的发展，我会有更多更优秀的兄弟姐妹。

篇10：长春版三年级上五单元作文：团聚

忙碌的时刻

叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了，要起床了，这才想起今天是中秋节，然后马上穿上衣服出去。一出门，便看到了我的母亲早已早早地起来忙碌着，扫地，拖地，刷碗……

干完这些活之后，我又和我妈妈马上去了商店和市场去买了一些蔬菜和肉等，而最重要的是去买月饼，月饼是这一天最重要的食物，因为这代表这团聚。

要知道，我们买的这些东西只是为了晚上的团圆饭。

团聚的一天

快到晚上了，我和我的妈妈又准备着做饭，终于，饭菜做好了。而要吃饭之前首先我们应该要吃月饼并且是一家人在一起同吃，我们都在等待着这个，家里装必不可少的成员就是我的爸爸。十分钟，二十分钟，三十分钟，我的爸爸怎么还不回来呀不是早应该下班了吗？我和我的爷爷奶奶都在焦急的等待着，我的妈妈说，可能是路上有点堵车吧大家都别着急啊！这时候我其实已经饿了，又过去了十分钟我已经不耐烦，怎么还不回来呀！要不我们先吃吧？

叮当，叮当，这时候门铃突然响了，我就知道是爸爸回来了，我急忙的去开门。我对爸爸说，怎么回来的这么晚啊！不是早已经下班了吗？我爸爸说，不是路上堵车吗所以回来的晚了些。

幸福的时刻

接着我们就进入了融融到温暖，我们一家人在一起有声有笑的吃着饭，并且观看着中秋晚会，这一时刻我感觉这一顿饭把我们的心的距离都拉进了，我好想永远都停留在这个时刻呀！

篇11：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

我先画了一个前轮胎，结果我看了看，好像一个瓜子，于是我又把那个轮胎擦掉，然后我又画了一次，这回轮胎又像一个正方形，这下我可急了，看了看桌上的东西，就看见了水杯，于是我就拿上水杯画了两个轮胎，一画完，我就松了口气。

现在我要画横梁了，我先画了一条直线，结果，画得歪七扭八的，我心想：我画成这个样子，一坐上去就倒了，于是我就把那个横梁擦掉，又画了一遍，可终于画好了。

我开始画支架了，画支架，其实也很简单，我画呀，画呀，可算是画好了。之后我又开始画自行车的座位了，座位也很好画，就是画一个三角形，把三个角都画得弯一些就可以了，结果我画好三角形，又把三个角画弯了一些，就大功告成了，我可高兴了。

画扶手的时间到了，我画的不是太好，但时间快到了，我就放过了它。接着我开始画脚踏了，我看着老师给的提示就像一个电池，于是我简简单单地画完了。

要画钢丝了，我画得就像几条蛇一样，弯弯曲曲的，还有点让人害怕呢。最后我终于画完了，当我给老师送过去的时候，老师说：“装饰一下。”我说：“不会吧。我刚刚才画完呀。唉，我得找点灵感去”。没办法，我只好画几个气球和一条沙巾，可是这不是普通的气球，它们闪烁着光芒，像小太阳一样，是太阳气球，我可真敢想啊！怎么样，没想到我装饰得还真好看呀！

篇12：五年级上长春版五单元作文：爱护树木

六年级上教科版五单元作文：老虎来了

早晨，小动物们在森林里的草地上玩，有小马，小刺猬，小狗，小鸡，还有小牛，它们在玩捉迷藏的游戏。

小牛藏在树后面，小鸡躲在树上，小狗蹲在石头后面，小刺猬藏在草丛里。现在，轮到小马找了。小马东找找，西找找，咦，小伙伴们都藏到哪里去了?忽然，小马看见远远的地方似乎有老虎的身影，它正悄悄地向这边走来。小马赶快把大家喊了出了，小伙伴们吓坏了，小鸡说：“老虎来啦，大家快跑吧!”听了这话大家全都要跑，就在这时，小马站出来说：“要是咱们这回跑了，下次老虎肯定还来，咱们要把它打跑……我来当诱饵……咱们这样这样——”小马把自己的计策告诉了小伙伴们，大家分头行动了起来。

老虎来了的时候，看到小马在悠闲的吃草，心想：看来我得偷袭计划就要成功了!于是它抬起虎爪就拍向小马，而小马却灵巧地纵身一跃，老虎扑了个空。老虎很生气，直接来追小马，小马连忙跑到了树后面。这时，小牛跳出来，用牛角把老虎顶翻了。小马回过头来给了老虎一蹄子，老虎一掀，爪子又被刺猬扎了一下，小鸡从树上跳下来，使劲捉老虎的眼睛。趁老虎捂着眼睛疼得嗷嗷叫得时候，小狗一口咬住了它的尾巴。