医院创建工作目标责任书

医院创建工作目标责任书（精选6篇）

篇1：医院创建工作目标责任书

XXXXXX医院

三级甲等医院创建工作目标责任书

根据省卫生计生委关于等级医院评审工作的部署，依据《医院评审工作实施意见》，全省于二○一七年开展三级甲等医院评审工作，我院参加此次等级医院评审。为确保医院和科室顺利通过评审，“三甲”创建一举成功，医院特制订本目标责任书。

一、目标任务

1.2017如期申报三级乙等医院评审，并顺利通过。2.2019如期申报三级甲等医院评审，并顺利通过。

二、工作责任

1.科室成立创建工作小组，科室主任和护士长分别是医疗、护理第一责任人，对职责范围内的工作负直接管理责任，需尽最大努力保证本科室顺利通过评审。

2.认真按照《评审标准实施细则》和《医院创建工作实施方案》组织实施，落实创建工作，保质保量按时完成各项创建任务，科室对应的评审标准能拿A级的，绝不拿B级；能拿B级的绝不拿C级。

3.自觉服从三级甲等医院创建领导小组的统一指挥和工作安排，服从大局，相互协调配合。

4.科室要严格执行医院各项规章制度、工作规范和流程；认真落实各级各类人员岗位职责。

5.科室所涉及的管理、质量、服务、专业技术要对照《评审标准实施细则》和各专业项目组的要求，进行持续改进和资料准备。

6.认真组织本科室人员参加各种形式的创建会议、学习、培训、演练、考试等，做到不迟到、不早退，无故不缺席。

7.严格检查，严肃纪律，各科坚持每周自查一次，各专业项目组每月自查一次，做到有记录、有反馈、有整改，切实推进创建工作。

8.全院迎检，全员参与。确保在创建和评审期间，本科室无影响否决指标和准入指标及医院、科室评审的事件发生。

三、奖惩措施

1.本目标责任书实施情况与年终奖、单项奖、科主任、护士长聘任及年终评优树先直接挂钩。

2.对创建工作出色，成绩显著的专业组、科室、个人，按评审标准判定情况、业绩和产生的影响，予以奖励。

3.对创建工作行动迟缓、工作不力、效果不明显的专业组、科室、个人，予以通报批评。

4.对拖全院创建工作后腿、造成医院创建工作严重失分者，医院将作出相应处理。

本目标责任书一式两份，一份由科室保存，一份由创建办公室保存。

院长（签字）： 目标责任人（签字）：

XXXXX医院 2016-1

篇2：医院创建工作目标责任书

1、成立“平安医院”创建活动领导小组，制定实施意见；

2、根据区卫生局有关文件精神，制定“平安医院”创建责任分工表，明确创建工作的目标和任务，熟悉具体内容，积极组织创建活动； 大力开展医德医风教育，按卫生厅《医院评价标准与细则（试行）》对医德医风及法制教育的评价项目要求得分率≥95%；

4、加强职工思想职业道德和社会主义荣辱观教育，使全体医务人员自觉坚守核心价值观和荣辱观，自觉抵制邪教势力和非法组织活动；

5、加强法制教育，提高全体医务人员廉洁自律的能力，建立完善预防职务犯罪的有关制度，严防职务犯罪；

6、成立医患亲情服务中心，做到职责明确、有效开展医患沟通活动；完善医患双向承诺书制度，每季度召开住院病人座谈会，加强医患沟通，确保医患关系更加和谐；

7、实行院务公开，充分利用宣传版面介绍科室、专家、诊疗特色、收费标准、住院费用、单病种费用、门诊患者人均费用等信息。

8、责任书一式二份，院部、科室各执一份，经双方签字后生效。

院长（签字）： 科室负责人（签字）： 鼓楼医院

二0一三年三月十日

“平安医院”创建目标责任书

1、加强医德医风规范、法律、法规、规章、制度教育，规范执业行为，按卫生厅《医院评价标准与细则（试行）》对医德医风及法制教育的评价项目要求得分率≥95%，建立有效的内部控制制度，预防职务犯罪；

2、严格医师执业准入制度，医师持证上岗，且有效注册；

3、医师规范化培训率100%，三基训练达标率100%，按医院管理年活动考评细则，加强医疗文件质量管理，优化服务流程，严格技术准入制度和实施手术分级分类管理，注重患者安全，医疗服务质量持续改进；

4、建立科学的医患纠纷处置组织体系和处置程序，完善《医疗争议处理预案》，妥善处理医疗事故争议，果断处置，确保不发生因医患纠纷出引发“医闹”事件、重大突发事件和群体性事件；

5、对医患纠纷隐患定期排查、及早发现、及时报告，影响医疗效果和医患关系的不良事件、医疗事故和重大医疗过失及时上报。投诉处理及时，责任明确，处置得当，记录详实。做到妥善化解、预防、减少医患纠纷；

6、制定医疗事故预防制度和处理预案，定期举办医疗安全教育或法律知识讲座，卫技人员参会率达到90％；

7、组织医务人员学习《突发公共卫生事件应急条例》等法律、法规。制定《突发公共卫生事件应急预案》，加强组织领导，成立了治疗技术小组、专家会诊小组，定期组织应急演练，持续提高应急能

力，对重大突发事件发生早期妥善处理；

8、加强与镇派出所、110联系，开展交流，定期磋商，共建平安医院；

9、加强医患关系沟通，维护患者的知情同意权、尊重病人权益。手术、麻醉、特殊检查和治疗、输血及使用血液制品前100%告知患者并获得患者书面知情同意。患者对医疗服务综合满意度≧85%。

10、责任书一式二份，院部、科室各执一份，经双方签字后生效。

科 院长（签字）： 科室负责人（签字）：

开封市鼓楼医院

二0一三年三月十日

财务科“平安医院”创建目标责任书

1、加强医德医风规范、法律、法规、规章、制度教育，规范职业行为，按卫生厅《医院评价标准与细则（试行）》对医德医风及法制教育的评价项目要求得分率≥95%；

2、建立并有效实施财务会计内部控制制度，加强财务管理，预防职务犯罪；

3、加强收费窗口建设，实行挂号，划价、收费一站式服务，等候时间≤10分钟；

4、药品、医疗服务价格明标价并在门诊及病房显著位置公示，严格执行物价标准，杜绝乱收费；

5、药占比、平均门诊与住院费用达到省卫生厅规定要求；

6、制定单病种医疗费用标准，门诊患者人均费用、住院患者人均费用等信息及时公开。

7、及时提供患者住院费用信息和一日清单，适时发布有关医疗服务信息，如单病种平均住院日、单病种费用等。

8、责任书一式二份，院部、科室各执一份，经双方签字后生效。

院长（签字）：

科室负责人（签字）：

开封市鼓楼医院

二0一三年三月十日

护理组“平安医院”创建目标责任书

1、加强医德医风规范、法律、法规、规章、制度教育，规范执业行为，按卫生厅《医院评价标准与细则（试行）》对医德医风及法制教育的评价项目要求得分率≥95%；

2、严格护士执业准入制度，护士持证上岗，且有效注册；

3、护士规范化培训率100%，三基训练达标率100%，通过培训、进修等提高护理人员技术水平；

4、认真落实医患沟通制度，每月召开病员座谈会；

5、健全查对、交接班、消毒隔离等护理工作制度，不定期组织督查执行情况，做到护理质量持续改进；

6、全面实施整体护理，掌握患者的诊断、治疗、病情、心理、饮食、护理等情况并针对患者实际进行健康教育；

7、患者对护理服务满意度≧85%。

8、责任书一式二份，院部、科室各执一份，经双方签字后生效。

院长（签字）：

科室负责人（签字）：

开封市鼓楼医院

二0一三年三月十日

后勤科“平安医院”创建目标责任书

1、加强职工法律、法规、规章、制度教育，规范职业行为，按卫生厅《医院评价标准与细则（试行）》对法制教育的评价项目要求得分率≥95%；

2制定物资采购招标、管理制度，建立有效的内部控制制度，预防职务犯罪；

3、优化流程，美化环境，人车分流，主出、入口交通秩序良好，绿色通道畅通；

4、定期分析医院及周边地区违法犯罪活动的特点和规律，加强巡逻守护，严密防范发生封堵、冲砸医院，殴打医务人员的事件。切实采取有效措施，保证医务人员、患者及其家属人身财产安全；

5、积极配合卫生、公安、工商、城管等部门联合开展医院及周边治安环境专项整治行动；

6、制定安全管理制度和措施，加强对压力容器、配电设施、易燃易爆物品、毒、麻药品的管理，定期自查自纠，严防流失，严防不良事件发生；

7、制定各类消防安全管理制度、培训计划、考核制度，落实安全生产责任制，开展经常性的安全检查，及时整改消除内部安全隐患。

8、建立健全护院队、义务消防队等群防群治组织，制定有防恐怖、防破坏、防灾害事故、防群体性事件等应急处置预案，定期组织培训、应急演练，提高医院治安防控能力；

9、技防建设符合省规范要求，财务部门、药（库）房 等重点部位防盗、防火设施齐全、规范。

10、加强与派出所、110联系，定期磋商，共建平安医院；

11、建立投诉接待室，妥善处置医患纠纷。

12、责任书一式二份，院部、科室各执一份，经双方签字后生效。

院长（签字）：

科室负责人（签字）：

开封市鼓楼医院

二0一三年三月十日

药剂组“平安医院”创建目标责任书

1、加强医德医风规范、法律、法规、规章、制度教育，规范职业行为，按卫生厅《医院评价标准与细则（试行）》对医德医风及法制教育的评价项目要求得分率≥95%；

2制定完善药品采购招标、管理制度，建立有效的内部控制制度，预防职务犯罪；

3、服务质量明显提高，药品调配窗口杜绝“三长一短”现象；

4、积极参加全区药品招标采购，确保患者用药安全、有效；

5、贯彻《药品管理法》、《医疗器械监督管理条例》、《处方管理办法》，加强药品、医疗器械管理；

6、健全落实药物不良反应监测制度；

7、药库、药房，切实落实安全管理措施，定期自查自纠，严防不良事件发生；

8、制定毒、麻药品的管理制度，麻醉药品、一类精神药品达“五专”及二类精神药品达“三专”管理要求。

9、责任书一式二份，院部、科室各执一份，经双方签字后生效。

院长（签字）：

科室负责人（签字）：

开封市鼓楼医院

二0一三年三月十日

医技设备组“平安医院”创建目标责任书

1、加强医德医风规范、法律、法规、规章、制度教育，规范职业行为，按卫生厅《医院评价标准与细则（试行）》对医德医风及法制教育的评价项目要求得分率≥95%；

2、制定完善设备采购招标制度，建立有效的内部控制制度，预防职务犯罪；

3、按轻重缓急、突出重点、程序规范逐步增加设备投入，满足临床医疗、科研、教学需要，促进医疗服务质量明显提高；

4、加强设备的日常维护与保养并建立相应档案；

5、贯彻《医疗器械监督管理条例》、《计量法》，做到所有仪器设备符合国家环保、药监、计量等相关法律法规的规定，做到合法、合理与安全使用；

6、加强放射源的管理，定期自查自纠，严防流失，严防不良事件发生。

7、责任书一式二份，院部、科室各执一份，经双方签字后生效。

院长（签字）：

科室负责人（签字）：

开封市鼓楼医院

二0一三年三月十日

公共卫生科“平安医院”创建目标责任书

为进一步加强社区卫生工作，发挥公共卫生科在疾病预防控制体中的作用，进一步完善三级防保网络，确保我院公共卫生工作目标顺利实现，特与你科签定责任书如下：

一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以人民群众健康为目标，以服务社会为目的，坚持“预防为主”的卫生工作方针，深化农村疾病预防控制体制改革，加大农村卫生投入，发挥市场机制作用，优化卫生资源配置，满足人民群众的预防保健需求，从整体上提高人民群众的健康水平和生活质量。

二、在当地卫生院及卫生行政主管部门的领导下，履行疾病预防控制、卫生法律法规宣教、业务培训、健康教育，实现人人享有初级卫生保健等职能。

三、面向社会、面向家庭，规范管理本镇预防保健人群健康，开展卫生宣传，实施健康教育。在上级疾控机构的指导下，承担辖区内传染病、地方病、寄生虫病等防治工作。负责经常性公共卫生管理与服务。指导开展爱国卫生运动，协助配合当地政府和相关部门组织本辖区内的消毒、杀虫、灭鼠工作及公共卫生、食品卫生、学校卫生、饮用水卫生等的检查与管理工作，确保广大群众生命安全。实施计划免疫和强化免疫接种工作，确保冷链运转及时、安全、有效。

四、严格执行《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国食品卫生法》等卫生法律法规，坚持疫情报告制度，协调配合处

理疫区，中毒事件，努力降低传染病的发病率。负责本辖区域内疫情、计划免疫、妇幼保健、公共卫生信息的收集、汇总、上报，做到及时、准确。

五、在市卫生执法监督所的指导下，开展执法检查等工作。在市妇幼保健院指导下开展妇幼保健工作。

院长（签字）：

科室负责人（签字）：

开封市鼓楼医院

二0一三年三月十日

保卫科“平安医院”创建目标责任书

为加强医院的安全管理，保障人民群众的生命财产安全，为人民群众和全院职工提供一个良好的就医工作环境，特与你科签定责任书如下：

一、认真落实《企业事业单位内部治安保卫条例》，人防、物防、技防措施落实，加强内部治安，减少盗抢扒窃现象；按照《医疗机构基础设施消防安全规范》的要求，规范消防设施设置，健全和落实消防管理等各项责任制度，及时处置火灾隐患，确保无火灾事故；按照《医疗卫生机构灾害事故防范和应急处置指导意见》的要求，完善自身可能发生的重大突发事故的应急处置机制，不发生重大刑事案件和治安灾害、交通、设备事故;建立健全内部安全管理制度，杜绝各类责任事故；增强医护人员及职工法制观念，不参与邪教组织活动，不发生黄、赌、毒等违法犯罪行为。

二、对科室使用的易燃易爆物品（氧气、医用酒精、汽油、电炉、火炉等），必须远离火源、专人保管、隔离存放。锅炉房要维护保养好锅炉设备，严格操作规程，定期检验，不得“带病”和违章操作。

三、配电室要做到安全用电，按章作业，禁止使用电炉和堆放杂物，禁止闲杂人员进入，有禁烟标志。

四、药库工作人员，对酒精和其它容易挥发的溶液，甲醛等要分开存储，注重安全第一。对科室的消防灭火器械要放在明显位置，负责本科室安全防火工作，否则追究当事人和科主任责任。

五、对忽视消防安全工作的科室领导，如发生事故要追究领导的管理责任。

六、家属院要加强防火防盗工作，各住户要看好自己的家，经常检查家用电器，特别是电灶、抽油烟机、液化气等易燃物品，离家时要关闭电源，经常不用的电器要拔去插头。教育小孩不准玩火，发生火灾事故责任自负

院长（签字）：

科室负责人（签字）：

篇3：医院创建工作目标责任书

关键词：研究型医院,人才培养,学科建设

2010年7月29日在全军师级以上医院管理创新研讨会上, 总结推广了解放军总医院创建研究型医院的经验做法, 总后勤部副部长秦银河出席研讨会并作重要指示。会议提出了在军队师级以上医院创建研究型医院的构想, 武警总医院由此被列为全军研究型医院试点单位之一。

几年来, 在上级部门的领导下, 武警总医院认真学习和借鉴军队研究型医院建设经验, 结合自身实际走出了一条适合自身特点的创建研究型医院发展的技术轨道, 涌现出多个研究型学科, 形成了以肝移植、眼眶病、神经科、灾害医学救援等为代表的8个研究所、6个专科中心, 2011年12月被总后勤部列为“全军6所研究型医院之一”, 并首批荣膺“全国百姓放心百佳示范医院”。

1 准确把握世界科技态势和国家创新战略, 充分认识研究型医院在实现“中国梦”中的地位作用, 将研究型医院建设纳入医院发展战略

武警总医院是从一所营级医院发展起来的, 经过建院十多年的努力, 尤其是自2000年之后医院跨入了一个快速发展期, 使得一些重点学科在军内外崭露头角。然而, 武警总医院虽为武警部队的最高医疗机构, 但仍是一所发展中的医院, 与全军军医大学附属医院及一些军区、军兵种总医院相比还有较大差距, 与当今时代科技发展趋势还不适应。

2007年11月, 我院党委新的领导班子成立后, 提出了“第二次创业”战略设想, 即:站在新起点, 瞄准新目标, 展望新未来。如何保持医院健康、持久、快速的发展?其动力源泉和管理理念是什么?这就是在全军率先推行的创建研究型医院的新理论、新理念、新模式, 也是一把打开新时期医院建设的“金钥匙”。自2010年起, 我院将研究型医院建设纳入医院发展的战略规划, 并作为医院在新时期建设的奋斗目标和遵循依据。在创建研究型医院过程中, 我们明确了“三个时刻”观念, 即:时刻瞄准世界科技发展态势, 时刻把握国家创新战略发展趋势, 时刻遵循武警部队健康战略需求大势, 从而提高开展研究型医院建设的紧迫性和战略性。

1.1 时刻瞄准世界科技发展态势

进入21世纪以来, 世界科技迅猛发展, 呈现出多点突破、交叉汇集的景象, 对医院科技发展提出了更高、更新的要求。一方面, 分子生物学、细胞生物学、遗传学和免疫学等生命科学与临床研究紧密结合, 产生了医学遗传学、生物医学工程学等生物医学学科, 使基于经验的传统临床医学, 转变为现代生物学知识和实验方法为基础的生物医学, 从而揭示了人类重大疾病的发病机制, 进而为诊断技术及治疗方法提供关键的理论依据和新技术标准。另一方面, 最近几年转化医学的概念越来越受到世界医学界的关注和认可, 成为世界医学科技研究的一个新的起步点和着力点, 被称为医学领域的一场新的革命。特别是“3D打印技术”和“大数据时代”的到来, 成为继云计算、物联网之后, IT产业又一次颠覆性的技术变革, 对国家治理模式、医院管理决策、组织业务流程、个人生活方式都将产生巨大的影响。当前, 无论是建设“智慧城市”, 还是建设“智慧医院”, 都将更注重用数据来说话, 用数据来管理, 用数据来决策, 用数据来创新。所有这一切, 就迫使我们必须强化创建研究型医院意识, 紧跟时代发展的前进步伐, 以适应新时期医学科技发展的新要求, 把医院建设融入到国家改革开放的实践中去。

1.2 时刻把握国家创新战略发展趋势

习近平总书记指出, 实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代最伟大的中国梦。建设创新型国家, 核心是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点, 走出中国特色自主创新道路, 推动科学技术的跨越式发展。坚决贯彻落实这一重大决策, 对于我们医院来说, 既是发展需要, 也是政治要求。紧跟时代发展步伐, 持续深化医院管理创新, 是推进医院发展进步的基本方略。开展研究型医院建设, 就是通过优化整合医院的医疗和科技资源, 强化培养大批高素质研究型人才, 不断催生医疗新技术、新手段、新成果, 不断增强医院临床自主创新能力, 以解决影响人民群众健康水平的医学重点领域、重大问题、核心技术, 把医院打造成为临床科技创新基地, 为建设创新型国家和现代化医学科技强国增添力量。

1.3 时刻遵循武警部队健康战略需求大势

研究型医院首先是一种发展战略。研究型医院的基本特征是通过坚持临床与科研并举, 以科技带动临床诊治水平和医疗质量的整体提高, 促进从注重数量向注重质量转变、从开拓规模向提高效益转变, 从而落实武警总部首长提出的加强医院质量内涵式发展的战略部署。随着武警部队的建设发展和医疗保健任务的加剧, 作为武警总医院突出担负着两大重要医疗保障任务, 一是遂行部队执行重大任务的应急医疗保障, 二是面对医疗服务对象疾病谱的重大改变, 着力解决慢性病和老龄化带来的诸多课题。当前, 在临床实践中, 每天都会遇到大量的疑难、危重病症, 依靠传统的医疗经验和已有的诊疗技术、方法手段难易有效应对、无法根本解决, 特别是心脑血管病、肿瘤、代谢性疾病和情绪应激、心理障碍、精神疾病的发病率显著增加, 所有这些给临床医学带来了全新的课题, 必须通过提高自身学习能力、临床科研能力和解决复杂问题的能力, 把“会看病”、“看好病”, “看一般医院看不了的疑难复杂病”, 作为研究型医院学科建设的战略基准点。

2 准确把握研究型医院的特点与规律, 学以致用、贯穿实际, 大胆探索研究型医院建设的技术轨道

什么是研究型医院?研究型医院的核心是什么?如何开展研究型医院建设?针对这些问题和疑虑, 我们先后组织院党委人员和机关人员、学科带头人分批到解放军总医院学习和请教, 并结合培养创新精神教育活动, 组织全院同志参观北京航天科技中心, 认真学习和吸收创建研究型医院已有的成功道路和其他领域的创新经验与做法, 进一步理清思路、找准方向、确定目标, 下定决心。我们的具体做法如下:

2.1 加强组织领导, 突出管理理念创新

开展研究型医院建设与发展, 关键是医院领导班子形成共识, 确定战略方向, 科学指导和带动机关和科室, 并逐步渗透到全院参与、形成合力。为了增强全院同志对创建研究型医院的认知, 我们先后特邀多名领导、专家亲临授课, 让大家带着问题学, 带着问题问, 带着问题寻找答案。针对解放军总医院和我院的实际差别问题, 院党委组织大家学习讨论, 一一破题, 一一得解。我们认为, 创建研究型医院, 首要需要学习医院创新理念, 只有认识提高了, 思想统一了, 这才是创建研究型医院的关键所在。

2.2 强化学习借鉴, 突出自我深化提高

解放军总医院于2004年率先提出了研究型医院的基本定义和特征, 并进行了一系列的理论研究与实践探讨, 这是指导开展研究型医院建设的基本依据。在学习和创建研究型医院中, 我们结合自身实际, 认真解决“怎么办?”问题。为此, 我们提出了“四个构建”。

2.2.1 精神构建。

我们认为, 精神塑造是一个医院建设和发展的核心支撑, 无论是建设学习型医院, 还是研究型医院, 其出发点和落脚点都是为了提高为病人服务的能力。为此, 在创建研究型医院过程中, 我们首先强调是精神构建, 在发扬“抗击非典”、“载人航天”精神和北京“爱国、创新、包容、厚德”精神的基础上, 突出学习北京协和医院精神“严谨、求精、勤奋、奉献”和解放军总医院南楼精神“忠诚保健、甘于奉献、精益求精、勇攀高峰”, 并牢固树立武警总医院服务精神“官兵满意、百姓放心”, 依次推动研究型医院建设的创新发展。

2.2.2 管理构建。

政策是医院发展的阳光, 制度是医院发展的雨露。研究型医院建设不仅是科研创新, 还需要科学的医院管理制度做保证, 为此, 我们建立了以实现全员、全岗、全过程路径管理, 优化决策机制, 创新管理机制, 健全监督机制等一整套确保医院可持续发展的长效机制, 逐步实施医院精细化管理和极致化管理。

2.2.3 物态构建。

医院环境构造时刻影响、制约着医院发展过程, 也是物态化的载体, 并渗透到医院的每个角落。面对国家倡导的低碳发展理念, 我们自2010起从强化合理医疗、开展资源节约、提高保障效能入手, 建立了全员覆盖、全程导航、全面控制的网络化信息系统、精确化制导系统、精细化保障系统和智能化操作系统, 实现了“人畅其行、物畅其流、事畅其效”。同时, 加快医学影像信息系统 (PACS) 建设, 实现了影像科室和门诊、病房的联网运行, 完成了集成化电子病历系统、手术麻醉系统、办公自动化系统, 为创建研究型医院打下了良好基础。

2.2.4 品牌构建。

创建研究型医院的过程, 也是提高为病人服务的过程。在学科建设的指导思想上, 我们采取“有合有分、有实有虚”的辩证原则, 打造武警总医院的技术特色和品牌优势。在优势学科群建设上, 强调“强强联合、各具特色”, 如神经疾病研究所等;在针对某种疑难病症问题上, 强调“个性化治疗”和“联合治疗”, 如肝移植、眼眶肿瘤、老年疾病等;在学科设置上, 催生了一批新兴学科和虚拟学科, 如眩晕研究所、心脏病研究所、骨科中心、肿瘤联合治疗中心等。所有这些均以疾病链为纽带, 以病人需求为依托, 便于开展临床合作与创新研究, 优化了联合攻关、集体协作的意识, 为推动研究型学科建设创造了条件。

2.3 注重人才培养, 突出优势学科建设

在创建研究型医院过程中, 我们认为最核心的问题, 就是提高医院的能力建设。过去, 我们过多强调的是专家、团队的临床能力, 一味的将医疗工作视为经验科学或实践科学, 强调的是医生的经验积累, 往往说的是“有经验就是好医生”, 比作是“手术匠”, 不管其学历高低、有否创新能力, 只要是能做好手术、看好病人, 就是“行家里手”、“一把刀”。随着当今医学科技的发展, 现在的临床医学概念改变了, 这就是研究型医院的管理理念, 强调的是塑造医院研究型人才、研究型学科团队, 追寻的是同时具备“两种能力”的复合型人才, 即临床和科研并举的创新型人才。要求临床一线专家, 不仅知道如何看病、看好病, 还能够针对临床问题开展创新研究、指导临床。当今社会被形象地称为“知识大爆炸”的时代, 信息、知识、科技更新的速度快得惊人, 新事物、新情况、新知识层出不穷, 作为医学科技人员, 需要不断的学习, 这就是研究型医院带来的创新理念。为此, 我院在研究型人才培养上主要采取了以下措施:

2.3.1 建立强有力的学术专家队伍。

2008年起, 成立了医院专家咨询组, 2012年调整命名为专家咨询委员会, 之后又建立了全院跨专业多学科的学术委员会、医学伦理委员会, 定期组织全院临床疑难病例讨论和死亡病例讨论, 有针对性的提出临床问题、探讨未知问题和解决疑难问题。

2.3.2 组织开展中青年研究生学术报告会。

要求研究生报告自己掌握的最充分、最了解的专业内容, 包括学科发展的新趋势、新进展或新技术等。利用中午1个半小时, 每周组织2~3次, 所有中青年研究生进行轮流报告, 并对报告的内容和水平进行评比。通过为年轻医生下任务、给压力, 促使其加强学习, 查阅文献, 请教导师, 向临床与科研兼备的方向发展。

2.3.3 组织开展院内外的学术沙龙活动。

贯彻百家争鸣方针, 弘扬“开放、竞争、合作”的科学精神, 倡导学术民主, 鼓励学术批判, 启迪创新思维, 开辟了我院学术交流的一片绿地, 实现了从“自然孵化”向“主动培育”的转变, 为中青年技术骨干走向全军、全国及国际学术讲台创造了“试验田”和“学术平台”。

2.3.4 加大对中青年技术骨干的国外培养。

自2010年起, 我院分期分批将18名中青年技术骨干送到国外培养, 包括心内、眼科、神经外科、骨科、儿科、妇产科、超声、中西医、肝移植、口腔等十几个学科, 分别派往美国、澳大利亚、法国等, 学习时间为半年至一年。通过国外培训, 拓展了其视野, 避免“坐井观天”、“夜郎自大”, 不仅使这些技术骨干学到了新知识、新技术, 同时也亲身感受到了国外先进医学院校的科研氛围, 为建立研究型学科起到了引领作用。

2.4 促进转化医学, 突出临床科研提高

转化医学是一个致力于解决基础研究与临床和公共卫生应用严重脱节的医学发展的新模式, 其核心是在从事基础医学发现的研究者和了解患者需求的医生、以及卫生工作者之间建立起有效的联系, 特别集中在基础医学研究向最有效和最合适的疾病诊断、治疗和预防模式的转化。转化医学概念的提出, 帮助医院构建“临床问题—实验研究—临床治疗”新的循环机制, 打造“生物治疗、微创治疗、介入治疗”一体化诊治新技术, 让医学研究的目标更为明确, 这也是创建研究型医院的本质要求。几年来, 我院加强学科带头人的培养, 塑造了一大批研究生导师队伍, 现有博士、硕士生导师177名。在开展临床转化医学过程中, 坚持以研究生导师为主体, 以中青年研究生为基础, 充分利用当今科技信息技术, 加大院内外横向协作, 取得了较好的成效, 也促进了学科特色的形成。我院自2010年创建研究型医院以来, 开展了临床科研课题260项, 其中纳入国家、部队和北京地区科研基金课题68项, 获得科研基金扶持5087万元, 获得各种科研成果奖84项。

2.5 统领筹划改进, 突出医院整体提高

创建研究型医院是一项系统工程, 不是为了加强科研而围绕科研的单项工作, 而是医院要整体建、全面上, 从医院综合管理、学科建设、人才培养、学术交流、文化塑造、制度保障等方面步入研究型医院的快车道。为此, 我们在创建过程中, 除了注重加强研究型人才、研究型学科建设之外, 并提出了建设研究型病房、研究型护理单元、研究型机关、研究型政治工作、研究型后勤保障等课题, 并着手建立相关的建设和考核标准, 将创建研究型医院与落实创新型武警部队、创新型军队、创新型国家发展的总体战略相一致。同时, 正确处理好几个重要关系, 即注重学习借鉴与抓好顶层设计的关系, 强化参考模式与自我深化提高的关系, 统筹持续推进与重点阶段突破的关系, 勇于重点突破与构建组织体系的关系等, 确保创建研究型医院工作的科学性、持久性和有效性。

3 准确把握医院发展大局, 坚持走融合式发展之路, 努力使医院建设跨入研究型医院“快车道”

加强对外开放合作, 坚持走融合式发展道路, 应是创建研究型医院的一条重要途径。几年来, 我院实施融合式发展做了一些有益探讨, 包括学科融合发展、人才融合培养、科研融合攻关、体制融合管理等, 有力的推动了研究型医院建设的进程。具体方法如下:

3.1 加强警地医院协作, 促进学科融合发展

几年以来, 我院多个优势学科建设, 都是通过“借脑引智”的方法成长起来的。如肝移植中心, 是借助天津市中心医院的扶持而打造成功的, 两个医院的学科带头人都是全国肝移植知名专家沈中阳教授一手牵引, 谱写了警民共建医院合作发展的新篇章, 推动了我国肝移植学科技术的发展。我院的神经疾病研究所, 是与首都医科大学附属北京天坛医院合作建立起来的, 包括了神经肿瘤外科、神经血管外科、神经创伤外科、神经小儿外科、神经干细胞移植科、脊髓空洞症科和神经内科, 其中神经创伤外科、神经小儿外科、神经干细胞移植科的学科带头人均来自天坛医院, 神经血管外科的学科带头人也是全国著名专家吴中学的亲传弟子。武警部队眩晕病研究所是我院耳鼻喉科与某医疗器械公司合作打造的治疗设备, 形成了我院专科特色的一张靓丽的名片。

3.2 跟踪医学科技前沿, 强化人才融合培养

我院学习、借鉴解放军总医院、上海瑞金医院、中南大学湘雅医院、四川大学华西医院与企业合作建立《优势临床专科发展战略项目》的人才培养经验, 按照“警民融合、院际结合、优势互补、多边共赢”的原则, 我院先后与澳大利亚心脏病研究中心、天津市第一中心医院、北京天坛医院等知名医院, 在优势学科领域开展互派研修生培养计划。同时, 我院还专门聘请英国伦敦大学等外教老师来院进行施教, 提高我院中青年技术骨干的对外交流能力。

3.3 开拓院际合作共享, 携手科研融合攻关

随着现代科技的飞速发展, 科研工作向着更高、更广、更难的领域迈进, 那种传统的、单打独奏的“小作坊”方式已不可能完成高质量、高水平的科研课题, 必须依靠集团作战、合作攻关, 最大限度地发挥参与团队的集体智慧和资源优势。我院是中国国际救援队的核心成员之一, 肩负着灾害医学救援的重任, 先后完成了21次国内外重大灾害救援任务, 并成立了我国首个灾害医学救援研究所。几年来, 我们先后承担了国家、军队和武警部队多项指令性研究任务, 其中多项课题由我院作为牵头单位与军内外医院、研究机构、职能部门共同攻关完成的, 这也是我们获得国家重大科研项目的必要条件。

参考文献

[1]秦银河.总后勤部秦银河副部长在第二期全军研究型医院建设研讨班上的讲话[J].解放军医院管理杂志, 2012, 19 (9) :1-7.

[2]秦银河.总后勤部秦银河副部长在中国研究型医院学会成立大会上的讲话[J].解放军医院管理杂志, 2013, 20 (4) :1-2.

[3]任国荃.科学管理, 内涵建设, 推动研究型医院向纵深发展[J].解放军医院管理杂志, 2011, 18 (12) :1104-1106.

[4]李书章.集智研究, 融合创新, 努力开创研究型医院建设新局面[J].解放军医院管理杂志, 2011, 18 (12) :1101-1103.

篇4：医院创建工作目标责任书

关键词：新形势；医院文明；创建工作

中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0168-01

在我国医学领域中，医疗设备及医疗技术的不断进步与更新大幅度提高了人们生活医疗水平，然而医疗的进步同时也给医院的发展带来了新的挑战。与医院物质基础相比，医院的精神文明的发展却显露出各种各样的问题。医院精神文明发展的缓慢很大程度上限制了我国医疗水平及医疗环境的提高，所以加强医院文明建设工作成了我国医院发展的核心内容。

一、新形势下医院文明创建工作的意义

医疗科技进步在促进医疗水平提高的同时，也使得医疗体制出现了多方面的问题。比如医患纠纷的不断出现，医患矛盾的不断激化，暴力行为的不断增多等问题不仅使医务人员的传统形象与社会地位遭到损害，更重要的是严重影响了医院的正常工作秩序。为了维持良好的医疗环境，提高医疗水平质量，医院文明建设则成了当下医院的当务之急。总体来说，医院文明创建工作主要分为两大部分：医院管理制度的改革和思想道德的建设。医院管理制度的完善是医疗设备医疗技术正确实施的基本保证，也是医院文明创建工作的基本前提，而医院全体人员的思想道德培养则是推动整个医疗领域的发展，促进社会进步的重要环节。

二、新形势下医院文明创建工作的问题及对策

（一）新形势下医院文明创建工作的问题。

在先进的医疗技术与传统的医疗体制的结合中，人们的价值观与思想道德观念也在随之发生变化。受到市场经济的负面影响，医院以经济效益而主要目的而忽略了社会职责与公共效益，部分医务人员的思想观念也发生偏差，各种不正之风形成并促使医疗问题的日趋加剧。首先，医疗效率低下。在庞大复杂的医疗体系中，由于医疗管理制度的不完善，医务人员的责任划分制度的不明确，各种医疗程序的不透明等原因造成了医疗效率的低下使得很多患者在医疗技术条件允许的情况下却没有得到及时的应有的治疗。其次，医疗服务质量低下。主要原因可以归咎于医务人员对患者的服务态度和质量的不足。同时由于医院潜规则问题的严重，比如给医务人员的红包，使得患者不仅需承受身体上的痛苦，还不得不承担沉重的经济负担带来的精神上的巨大压力。

（二）新形势下医院文明创建工作的内容。

1.要改善医院现存的问题，建立医院文明的第一步则是医院制度的改革。

（1）完善医院管理机制。

完善的医院管理机制是保证医院一切程序的正常运行的前提条件。只有建立起一套科学有效的组织机构、医务人员的管理制度和体系，才能促使医院的规章制度得到落实。管理机制的完善包括医院的安全管理制度的落实，医疗设备的使用规则的规范化，财务管理制度的加强，工作规则制度的改善等。

（2）明确划分医院责任机制。

医患纠纷得不到及时有效解决的一个重要原因是，医院的责任划分机制不明确。不健全的责任机制同时也是促使医务人员工作懈怠，行为不严谨从而导致意外事故的一个重要诱因。医院应从上到下，从里到外的严格具体划分职责与任务，使每位职工都明确自己的责任和义务，从而建立起互相信赖的工作环境。

（3）规范医务人员行为。

医院应通过规范医务人员的在治疗、护理等医疗过程的行为准则，让每位职工的每项工作与每个行为都有规章制度可遵循。同时医院还可以通过患者匿名评价医务人员等制度来完善和弥补规章制度的不足，让医务人员的服务与工作态度在随时随地受到监督的情况下得到质的飞跃。

（4）完善奖惩考核制度。

为了避免重大事故的发生，减少医患纠纷，并且提高医疗质量水平，医院需严格实施奖惩制度，加强奖惩力度提高职工的约束力。医院在对医务人员的行为和工作进行随时监督与定期测评中，对于优秀职工的予以积极鼓励和奖赏，树立模范职工，模范组织的榜样，形成有效的激励机制，同时对于态度不端正，表现松懈甚至故意违反医院规则制度的职工进行相应的批评与指导工作。

2.在医院文明建设的制度改革的基础上，加强医务人员的思想道德教育。

（1）实施文明素质教育。

医院文明建设过程中，医务人员是工作的主体。在社会环境不断改变的背景下，医务人员需要不断的学习进步才能跟上时代的步伐，保证健康的医疗环境。医院可以通过定期的有针对性目的性的素质教育培训，聘请德高望重的医生开展知识讲座等方式努力营造良好的学习氛围，及时跟进医务人员的思想进程，加强全体职工的文明素质教育，从而提高医务人员的道德水平，为医疗水平的整体提高打下夯实的基础。

（2）开展文明创建主题活动。

开展文明创建主题活动可以有效的提高医院的凝聚力，不仅可以促进医务人员之间的感情，将医院与每个职工连接起来，使医务人员在医院中找到归属感和认同感从而激发他们的工作潜力，还能使医务人员与患者之间更亲密的沟通，医务人员对患者的关怀与照顾，患者对药物和医疗技术的及时反馈，都能使医务治疗达到比预期更好的效果。

（3）美化医院人文环境。

医院首先应创造出以患者为本的医疗环境，让医务人员从治疗，护理，服务等各方面都能优先考虑患者的需求，从而提升医疗品德，提高医疗服务质量。其次，可以通过免费测血压、体重，免费提供饮水机，雨伞，行李寄存等服务来创建便民惠民的医疗环境。最后可以通过制作院徽，院歌，院旗，吉祥物等具有医院特色的文明标志，统一规范医院服饰等方式，丰富医院的文明色彩，提升医院的文化内涵，创造出让医务人员自发的改变和提高自身素质的人文环境。

三、结语

在新形势下，医院文明创建工作对医疗领域的整体发展起着关键作用。对于医院在新时代背景下医院文明现存的问题，医院应从医院管理制度的改革比如完善管理制度，明确责任划分机制，规范医务人员行为准则，完善奖惩考核制度等，和医院职工思想道德培养比如实施文明素质教育，开展文明创建主题活动，美化医院人文环境等两方面开展医院文明创建工作，从而保证健康的医疗环境， 提高医疗服务质量，促进整体医学的进步。

参考文献：

[1]夏启芝.以文明创建工作推动医院发展的实践[J].中医药管理杂志.2013，11（06）：76-77.

篇5：创建二级乙等医院目标责任书

创建二级乙等医院目标责任书

为了认真贯彻卫生部《医院管理评价标准》《四川省二级妇幼保健院评审标准（2011年4月试行）》，持续开展以病人为中心，以医疗质量为主题的指导思想，为把创建二级乙等医院的各项工作落到实处，现签如下责任书。

一、协助分管院长组织全体护理人员认真学习四川省医院管理评价标准，真正做到熟悉标准、掌握标准、运用标准，护士长知晓率95%以上，护理人员知晓率85%以上。

二、深入科室帮助、指导建立和完善各项规章制度，使各种制度科学、规范、完善、字迹清楚，各种资料放置有序，重点是质控记录、护理缺陷记录本、三基考试考核、业务学习讲稿、院感资料等。

三、认真制定护理预案，预案应做到组织落实、人员落实、任务落实。

四、全院护理人员不得出现倒扣分的条款。

五、护理人员除对《13项核心制度》、《15条法律法规》、《传染病种类及法定报告程序》知晓率100%；现场提问回答准确率应达到95%以上外，特别对《护理核心制度》、《护理工作制度》同样达到以上要求，现场护理操作考核符合要求。

六、重点抓好基础护理质量和等级护理、护理文书书写

质量、危重病人护理质量以及手术室、产房等重点部门和部位的医院感染控制的相关制度和有效执行的措施。

2011.11.H 创建二级乙等医院目标责任书

青神县妇幼保健院

七、认真抓好输血反应、输液反应、用药错误、药物不良反应、应急预案的处理程序等重点环节质量、基础护理合格率100%（90为合格分）、特护、一级护理合格率≥95%（90为合格分）、护理文件书写合格率≥95%（90为合格分）、急救药物品齐备完好率100%、灭菌物品合格率100%、专科护理合格率100%、护理差错事故发生率0、病人对护理工作满意度≥85%、护理人员每年培训率≥20%，护理管理计划实施率≥80%、护理人员“三基三严”考核合格率达100%（80为合格分）、护理技术操作合格率达100%（85为合格分）、压疮发生率为0（带入院的除外），坠床发生率为0。

备注：

1、医院达标工作实行护士长负责制。

2、自查分值低于80%或专家查低于75%的，每低一个百分点，扣每人工资150元的抵押金，护士长扣200元。医院达标后实行加倍奖励。

3、护士长因工作失职造成严重后果的，诫勉谈话，必要时罢免职务。

4、职工在工作中造成严重影响的，视情节给予严肃处理并与考核挂钩，护理操作技术或理论考核不合格，给一次补考机会，但要扣100元，再考不合格，当月无奖，并与奖挂钩。护士长签名：

护士签名： 护

理

部

2011年5月10日

篇6：创建平安校园工作目标管理责任书

目标管理责任书

根据镇教委、市教体局的有关文件精神，进一步贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，努力创设一个良好的育人环境，切实保障师生安全，防止各类事故的发生，推进“平安校园”的建设。学校将通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底，横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任制，逐层签订安全管理责任书。

一、各安全工作责任人的职责

认真学习贯彻《龙口市“平安校园”创建活动实施意见》、《黄河营完小创建“平安校园“工作目标管理责任书》和《黄河营完小安全工作制度》，树立安全第一的思想，自觉遵守安全法律法规和学校安全规程、规定，确保师生人身安全。

（一）校长职责

1、校长是学校安全工作第一责任人，对安全工作负总责。

2、将安全工作摆上重要的工作日程，定期研究学校的安全工作。

3、严格落实各类安全规章制度，建立健全安全管理目标责任制。

4、督促分管负责人及时落实安全工作。

5、对学校安全工作落实情况进行检查，对分管负责任人提出批评和建议，及时消除安全隐患，防范事故发生。

6、妥善处理突发生事故和安全事故。

7、对两分管负责人进行考核。

（二）副校长职责

1、副校长分管学校值日、值周安全工作，对这两项工作全面负责。

2、制订值日值周人员安全工作责任，安排好值日值周人员，签订安全工作责任书，并进行必要的安全教育。

3、对分管安全工作检查落实，对不及时到岗或不认真履行安全责任人提出批评和建议。

4、妥善处理突发事故，重大安全事故及时向校长汇报。

5、对值日值周人员进行考核。

（三）校安全员职责

1、校安全办主任分管政教、教务、团总支、食堂、门卫五个部门安全工作，对这五个部门安全工作全向面负责。

2、根据五个部门工作特点，制订安全工作职责，签订安全工作责任书。

3、督促检查分管部门安全工作落实情况，对工作不到位的部门及时提出批评和建议，及时消除隐患，防范事故发生。

4、妥善处理突发事故，重大安全事故及时向校长汇报。

5、对分管部门负责人进行考核。

（四）政教安全职责

1、政教分管各班级安全工作。

2、根据班级工作特点，制订班主任安全工作职责，并和班主任签订安全工作责任书。

3、督促检查各班主任安全工作落实情况，对安全工作不到位的班主任提出批评建议，及时消除隐患，防范事故发生。

4、加强学生校外集体活动的管理，不组织学生到超容量的场所活动，认真做好外出活动的安全教育，坚决贯彻就近徒步的安全原则，精心组织确保安全。

5、严禁学生参加商业性礼仪活动，必须参加的重要会议和外宾接待，需报教育局批准，未按规定造成事故的要从严追究领导责任。

6、加强校内班级安全管理，根据各班级位置环境和学生出现的新情况，有针对性地对师生进行安全教育。

7、妥善处理突发事故，重大安全事故及时向校长和分管负责人汇报。

8、对班主任安全工作进行考核。

（五）教务安全职责

1、教务分管体育课和实验课安全工作。

2、根据上课特点，制订体育教师和实验教师安全工作职责，向体育和实验教师签订安全工作责任书。

3、督促检查体育教师和实验教师安全工作落实情况，对安全工作不到位的教师提出批评和建议，及时消除隐患，防范事故发生。

4、结合两种课程特关，对师生进行必要的场地、器材、仪器药品安全使用教育。

5、对场地、器材要进行检查，发现隐患，及时通知责任人和主管部门。

6、妥善处理突发事故，重大安全事故及时向校长和分管责任人汇报。

7、对体育、实验教师进行安全工作考核。

（七）值日教师职责

1、值日教师上午提早30分钟上班，下午推迟1小时离校，午休期间不得离开学校，因公或私外出不能值日的，必须提早与主管领导联系。

2、值日教师上午、下午两次检查课间纪律，中午巡视用膳纪律，下午督促学生按规定时间离校。

3、值日教师必须在早上上班前30分钟上班，下午放学至教师下班后1小进内在校门口管理学生交通安全，不得擅自离岗。确保学生上学、放学进出校门口安全。

4、值日教师处理好当天的一般性学生偶发事项，并把处理结果反馈给教导处和有关班主任。

（八）值周教师职责

1、值周教师午休期间不得离开学校，因公或私外出不能值周的，必须提早与主管领导联系。

2、值周教师上午、下午两次检查课间纪律。

3、值周教师必须在上午第四节下课铃响至下午上课前到校门口管理学生安全，不得擅自离岗。

4、值周教师协助值日教师处理好当天的一般性学生偶发事项，并把处理结果反馈给教导处和有关班主任。

（九）班主任职责

1、定期，不定期地检查教室内的设施及用电安全，及时消除事故隐患，做到不发生伤害事故。

2、教育学生进出校门严禁骑车，对学生加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成伤、亡事故。

3、加强学生集体活动的管理，活动要有计划，做到审批制度，必须报教导处分管领导及校安全办批准。活动前做好全面安全教育工作，如需外出，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。组织好课任教师共同管理，确保安全，不发生死亡、伤害事故。

4、集会或集体活动，教育学生上下楼梯（教学楼、多功能厅、运动场），不得拥挤、推撞，一定要做到有次序行走，确保人身安全。

5、严禁学生参加商业性礼仪活动，必须参加的重要会议和外宾接待，需报学校安全办批准。末按规定，擅自参加造成事故的，要追求班主任责任。

6、严禁学生把易燃、易爆、尖刀等物品带入校内及课堂，一经发现，除教育外及时上交禁止物品，决不能让不安全的隐患存在，确保安全。

7、组织学生参加劳动，做好劳动前的安全教育工作，劳动工具不能用于玩耍，使用工具注意别人的安全，不能伤人。楼上擦玻璃时，教师必须在场，保证学生安全，不发生死亡、伤害事故。

（十）体育教师职责

1、平时定期、不定期检查体育设施、场地的安全情况，做到活动器材、器具符合要求，与学生年龄、性别特点相适应。发现有隐患及时上报，未修好的不得使用，确保安全。

2、各项体育活动，活动前做好必要的准备动作，活动中，活动量要符合学生的身体状况，确保活动安全。

3、加强体育活动的安全防范工作，危险性及投掷器械不得向学生出借，有危险性的体育项目，训练期间教师必须在场指挥和保护。教育学生在早跑和其它活动项目中，学生出现鞋带散掉或其它不适情况，应及时退出队伍，确保人身安全。

4、教育学生集会不得相互拥挤、推撞，任何体育活动都要做到有组织，有秩序。教育学生不带金属物件、小刀等尖利物品上课或参加活动。绝对禁止学生攀爬运动场围墙，确保学生人身安全，不发生死亡、伤害事故。

5、体育教师与卫生保健教师、班主任密切配合，对于有病、体弱或有残疾的学生，适当安排活动，严禁参加不宜项目，确保安全。

（十一）实验教师职责

1、实验中严格管理易爆、易燃、剧毒的化学药品，严防爆炸、中毒、火灾等事故的发生，确保师生人身安全。

2、教育学生严守操作规程，演示实验带有危险性的，必须做好安全保护工作，远离学生，做到安全为止，决不发生死亡、伤[在事故。

3、教育学生实验室所有药品，包括蔗糖、食盐绝对不能尝味道，不得把食品、餐具带入实验室，绝不能把药品带出室外，做完实验。教育学生洗手，确保安全。

4、不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故，特别是氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾等强氧化剂不能与石灰、硫等还原剂共研，否则易引起爆炸，做到不发生死亡、伤害事故。

（十二）其它课任教师职责

1、树立“学生安全人人有责”的观念，注意课堂的安全教育渗透。

2、每节课必须到岗，不得提前下课，不中途擅自离开教室（或活动场所），因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全责，不发生课内意外伤害事件。

3、育教学过程中无体罚和变相体罚现象。

4、现教学中的安全隐患及时向教导处和总务处反映。

5、行学校提出的首遇责任制，即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。

（十四）值日教师职责

1、每天早上、中午和下午，上学放学期间，管理好校门口的安全，确保学生不发生死亡、伤害事故。

2、非放学时间学生要求离校，没有班主任教师书面通知的，一律不得放行，杜绝发生因学生逃学而在校外出安全事故。

3、校外人员进出校门必须进行登记，并问明详细情况，未经登记或情况不明，决不允许外来人员进入校内，确保校园安全。

4、经常检查巡视学校财产，发现事故隐患应及时报告总务处和校安全办，确保校产安全。

5、下午放学后，要检查巡视各室门窗是否关牢，应关电源是否切断，发现问题及时处理，必要时向校安全办汇报。

二、考核

1、考核时间为2007年1月1日至2008年12月31日。

2、各责任人每学期书面总结一次，平时加强督促检查，发现安全隐患及时汇报。

3、本着谁主管谁负责的原则，责任书签字人如工作岗位变动，接任人为自然签字。

三、奖罚

1、未达目标管理责任书规定的任意一条职责，该责任人不得评为各级各类先进，实行一票否决制。

2、未发生责任事故，奖第一责任人（校长）400元，第二责任人（两个分管责任人）300元，部门负责人（政教、教务）200元，直接责任人100元。

3、对安全工作中成线突出或有见义勇为的给予校长特别奖。

4、对责任人负责的安全工作出现问题，发生责任事故的，根据情节轻重扣发安全考核奖的50%——100%。

5、对隐瞒事故不及时报告，弄虚作假的，取消奖励，并根据情节轻重，学校作出必要的处分。对因工作失职、渎职，造成后果者，提请教育局、乡政府追究其行政责任或刑事责任。

黄河营完小（部门）签章安全责任人类别：

主（分）管负责人签字：签 字 人：