初中生自传范文500

初中生自传范文500（精选8篇）

篇1：初中生自传范文500

上中学以后，思想上积极要求进步，努力学习，积极参加学校的各项活动。同时认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织，终于在xx年5月4日加入了中国共产主义青年团，随后，又担任班级团支书。我仍没放忪学习，成绩始终在班级名列前茅。在学校组织的各种活动中，我组织同学积极参与，为班级争得了许多荣誉。在初中读书的三年，我先后获得优秀班干部、县级三好学生等称号。由于我刻苦学习，以优异的成绩考入前郭五中。

我们知道，高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。班主任老师就向我们讲，在这一阶段，人的思想观念、政治信仰，都将逐步形成。这些话对我的启发很大。我觉得在高中期间认真学习文化知识固然重要，但政治学习也不能忽视。因此我利用课余时间学习、翻阅了一些有关青年健康成长的资料，还读过《共产党宣言》。使我对共产主义有了初步认识，平常在报纸上、电视中看到的共产党员无私奉献的精神与舍己救人的当代大学生、以及青年党员张华的英雄串迹后，在我心中泛起了波澜……

高中生活中，学习很紧张，作为一名要求进步的青年学生，仍然用十分宝贵的时间去认真领会党的方针、政策，关心国家大事，学习政治知识，使自己的政治素质有了较大提高。与周围几位志同道合的同学一起组织了学《党章》小组，始终坚持活动。在1989年春夏之交的政治**中，社会上一些别有用心的人曾来校煽动学生罢课、*。我班同学在我的带领下，义正词严地驳斥了煽动者，没有一个同学上街，做到了和党中央保持一致。党中央英明地、果断地平息了那场政治**以后，我更加感受到党的伟大。同时也深深地体会我所以能够在关键时刻站稳立场，是党多年来教育的结果。从此，我对党的信念更坚定了，思想更成熟了，因而在x年郑重地向校党支部递交了第一份入党申请书。在我坚持用党员的标准严格要求自己的同时，也遇到了不少困难和挫折，但这些丝毫没有动摇过我的坚定信念。反而，每经历过一次困难和挫折，我就成熟一些，信念更坚定一些。就这样，我在奋斗和追求中度过了高中时代，迈进了众多人向往已久的高等学府。

在我高考报志愿的时候，也是经历了一番思想斗争的。我国是一个人口多、底子薄、经济较为落后、发展很不平衡的农业大国，全国有近四分之三的人口是农民。祖国要强盛，重在兴农。按我的学习成绩，完全可以考大学。但我却毅然填报了农业大学。来到学校后，我担任了班级团支部书记。在大学生活开始不久，我发现有很多同学有自卑感，认为上农业院校没有大“出息”，因而学习不专心，整日糊混。针对这种情况，我利用政治学习时间，从我国基本国情出发，联系将来，给同学们讲述农业发展的前景和农业是我国基础产业的道理，使那些同学认识到自己在思想上存在的不足，有了明确的学习态度，在期末考试中，我班同学无人补考。该大学生村官入党自传范文有入党范文网为大家提供的。我和另两名同学还获得奖学金。

大学期间，在抓好学习的同时，我仍未放弃自己的政治追求，坚持学习马克思主义的基本理论和党的基础知识，并在假期里深入农村，同农民广泛接触。了解到党的致富政策给农民带来的巨变，人民的生活已经由温饱型向小康型过渡。邓--南巡讲话，十四大的召开，开创了我国社会主义现代化建设的新局面。为农村经济的发展展示了广阔的发展前景。从而使我更加坚定了学农的信心，决心学好农业科学技术，为我国的农业发展作出自己的应有贡献。我在大学期间，又几次向党组织提出入党申请，积极汇报自己的思想、学习和工作情况，党组织也对我加强了培养教育，使我在要求入党的道路上又前进了一步，自己的政治素质和文化素质都有了较大的提高。

xx年结束了大学生活，刚参加上作，对于以前从校门到校门的我来说，一切都是陌生的。但在迫切要求加入党组织方面，我却始终如一的。新单位党组织的负责人亲自找我谈话，鼓励我继续要求进步，我也把自己的思想、经历向党组织作了汇报。我决心在今后的工作，勤奋学习，争取取得好的成绩。此后，党组织分配我去东北当一名大学村官，改变那里的贫困面貌。我满怀信心地到了点上，与当地村干部共同研究，从本地的资源出发，确定脱贫致富项目，农林牧并重的路子，积极帮助农民种稻、种果树等，为他们提供技术服务，仅一年多的时间里，就有几十户农民脱贫。一些种果树等项目，但发展潜力很大;在三年内都将收到好的效益，彻底甩掉贫困的帽子，走向致富。

我决心在实践中不断改造自己的思想，继续为人民群众多办好事，积极为农民致富奔小康当参谋，发挥我应有的作用，以此来报答党组织对我的关怀和期望。作为年轻一代的我们要肩负起时代赋予我们的历史使命一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，为社会主义现代化建设添砖加瓦!

篇2：初中生自传范文500

刚刚呱呱落地的我，倒也是个白白胖胖的，耳聪目明，让人喜爱的。一晃过去了，我已成了一个肌肤微黑，鼻梁上架着一副100度眼镜的“小书呆过子“了。

小时候，我受到了书法爷爷的影响，在他的指教下，还没上小学就已经练习写大字了。没有想到竟得到了“不小”的成绩，作品两次参加全省展览。

20我成了小学的一名学生功课好。这首先得感谢幼儿园老师，她常把我逼进房间里“关禁闭”，使我养成了性格内向、不爱运动、喜好读书的个性。

如今身高已达一米六零，体育成绩下划，成了名副其实的“书呆子”加“傻大个儿”。我学习还算认真，各们功课还是不错的。

我喜欢读书，但常常走马观花，花费了不少时间。我的优点是学习认真、工作负责，但缺点也不少，除了前面提到的没有毅力、不好运动外，最大的毛病就是粗心大意，前两轮比赛$我都得了满分，大有希望得冠军的宝座，然而由于q我粗心马虎，在第三轮比赛中勿略了发动机电刷毛病，导致比分一落千丈，最后只拿了个小学第三名，什么一级运动员、运动健将的称号顷刻间成了泡影。

篇3：初中生自传范文500

2008年, 被法院认定抢劫3起、盗窃8起, 袁宝洪被判处13年有期徒刑。此后, 在看守所中“良心发现”, 他主动坦白了500余起余罪。本次公诉, 相关部门仅核实289起, 涉案金额已达757万余元;目前, 其余的罪行, 警方还在核实中。

不仅如此, 袁宝洪还在看守所内写下自传, 试图“警醒那些和曾经的他一样挑战法律的犯罪人员”。

主动认领289起盗案

2008年5月27日, 袁宝洪因抢劫和盗窃被海淀法院判处有期徒刑13年。此时, 法院认定袁宝洪“抢劫3起, 盗窃8起”。

此案上诉期间, 袁宝洪突然“悔悟”, 交代了公安机关没有掌握的犯罪事实——此后长达一年多时间的供述和指认过程中, 袁宝洪交代, 在2002年至2006年间, 他共砸车玻璃盗窃车内财物、盗窃车辆500多起。

经办案人员核实, 确定了其中的3起抢劫、289起盗窃, 案值高达757万余元。今年7月13日, 袁宝洪在在北京市第一中级法院受审。庭审用了整整3天。其中, 宣读高达18万多字的犯罪事实及相关证据, 耗费了庭审的大量时间。

袁宝洪对指控没有任何异议, 表示自愿认罪。

公诉人徐焕建议法庭对袁宝洪从轻判决。他在公诉意见书中指出, 袁宝洪因涉嫌抢劫犯罪被海淀公安分局查获后, 主动坦白了公安机关尚未掌握的其主要罪行。在二审上诉期间, 他还带领公安人员辨认其实施盗窃作案的现场, 这说明袁宝洪有悔罪表现, 对他以前的犯罪行为是悔恨的。他所坦白的盗窃犯罪, 由于盗窃犯罪的隐蔽性, 在多处盗窃现场其实并没有遗留足以确定嫌疑人人身的痕迹物证, 但因袁宝洪的主动坦白, 对公安机关查破这些积案, 有积极和重要的意义, 其行为符合法律对自首行为的规定, 应对袁宝洪从轻处罚。

自称曾专偷公检法

与一般人的心理不同, 袁宝洪在自述中称, 光天化日之下作案, 令他感觉格外刺激;而在公检法门前频频作案, “就是要给他们看看”。

袁宝洪供述, 2005年7月25日, 他伙同他人在丰台检察院门前, 砸破一辆深蓝色长城赛弗汽车的车窗, 盗走车内的笔记本电脑和投影仪各1台。“当时, 山东人‘大个儿’负责放哨, 我负责砸车, 车里除了笔记本和投影仪外, 还有护照、驾驶证和身份证。这一票, 我分得了8000元。”

此外, 2004年7月, 袁宝洪和“大个儿”在海淀区中关村交通队门前砸破一辆奇瑞轿车车窗, 偷得2000多元现金;2005年8月24日, 袁宝洪和“大个儿”在密云建委门前, 砸破一辆黑色广本轿车, 偷得现金13000元;2005年10月26日, 袁宝洪还和“大个儿”在平谷法院门口砸了一辆尼桑天籁轿车的车玻璃, 偷得5000多元钱。

公诉人徐焕介绍, 刚拿到有关袁宝洪的126本厚厚卷宗时, 他的第一反应是, 袁宝洪有可能在吹牛, “因为我接触的很多盗贼都存在一种攀比、炫耀的心理”。

然而, 当听完办案人员的描述, 会见过袁宝洪本人, 并仔细研究过卷宗文字内容之后, 徐焕不得不相信——袁宝洪坦白的几百起盗窃案都是真的, 因为这个罪行累累之人能够清楚地记得每一个作案的细节。

徐焕说, 袁宝洪只是小学毕业。在决定向司法机关坦白后, 袁宝洪完全凭记忆交代了这500多起犯罪, 不仅能够清楚地说出偷盗的时间、地点、车型、颜色, 有时候甚至能交代出机动车所停靠的车位。在带领警方前往事发地点指认时, 即便是当地已因拆迁而改头换面, 袁宝洪稍加思索, 便能准确定位——而袁宝洪的这些描述, 警方最后又从受害事主的口中得到了印证。

从事了23年预审工作的海淀公安分局预审大队三中队队长刘平说, 让他记忆比较深的一件事是, 在一次指认现场的路上, 民警用半开玩笑的语气和袁宝洪说, “干了这么多起了, 肯定有‘挣’着不少钱的时候吧?”

袁宝洪随即表情轻松地告诉民警, 有一次, 他在朝阳区望京一带看到了一辆桑塔纳2000型的轿车, “旁边奔驰、宝马多的是, 可我就是觉得这辆车里有值钱的东西”。袁宝洪砸破了这辆车的车玻璃, 车中果然放着10多万元的现金。

坦白余罪彻底放下

2006年开始, 海淀公安分局预审大队民警刘文捷就接触了袁宝洪的案子, 并一步步地让他供认了这500多起盗窃案。

刘文捷说, 袁宝洪是一个有心计的人, “我爱抽什么牌子的烟他都知道”。

刘文捷称, 每次带袁宝洪去指认现场, 民警都对他十分照顾, 天气热了给他买饮料, 指认时路过他母亲的墓, 会让他下车给母亲烧些纸。一次又一次地指认现场, 一次又一次地受到感化, 袁宝洪也一次次地将自己交代的案情升级, 从“小打小闹”到了“惊天大盗案”。

“开始只是和我聊聊撬后备箱、砸车门的事, 突然在一次指认完现场后, 他拉着我的手说, ‘刘哥, 干脆, 我就告诉你几个大事吧, 省得麻烦’。‘好啊, 哪儿啊?咱们出发啊?’”

刘文捷用轻松的口吻作出回应, 袁宝洪则交代了在朝阳一小区撬后备箱得到8万元现金的案子;不久, 袁宝洪又找到刘文捷交代, 曾在另一小区撬后备箱得到了14万现金。

时间慢慢过去, 袁宝洪终于放下了所有包袱, 他再一次找到刘文捷, 将自己做下的所有盗窃案子都作了交代——这个数目上升到了500多起。

“你就没想过把自己的这辈子好好写写吗?”平时喜欢写作的刘文捷建议袁宝洪。后者听了建议, 开始在看守所专心写自己的盗窃生涯, 由于他写出的东西没有逻辑感和层次感, 刘文捷还特意找到一名狱友帮他整理了一本自传。

袁宝洪为何能交代得如此彻底?

公诉人徐焕在法庭上提供了一个解释——“袁宝洪是我近年来办理的盗窃犯罪案件中, 罪行最为严重、盗窃数额最大、犯罪历时最长的一名犯罪人员, 同时, 也是对余罪坦白最为主动、彻底的一人。真心地希望你能够从这次, 也是最后一次审判中把自己的心灵解救出来”。

据悉, 我国刑法规定, 盗窃罪的最高刑是无期徒刑。鉴于袁宝洪的自首, 检方建议法院对他从轻处罚, 并给出了“盗窃罪判处有期徒刑15年, 抢劫罪判处有期徒刑10年”的量刑建议。

■其人

大盗写自传痛悔“盗窃人生”

受民警的启发, 自称曾在京城干下500多起盗窃案的袁宝洪为自己的人生作了一个小结。自传中, 他将自己犯罪的原因描写为“虚荣心膨胀”。

绑架女友最终落网

袁宝洪的落网, 并不是盗窃案发, 而是绑架抢劫自己的前女友。

袁宝洪在自传中说, 通过网络聊天, 他认识了女子刘文静并进入了谈婚论嫁的阶段。当时, 他自认已是京城响当当的大盗。每次刘文静问起“你干什么”这个问题, 他都以各种理由回避。

“后来刘文静也不问了, 认定我没有正当职业, 并对此耿耿于怀。2006年10月的一天, 在刘文静的家中, 我与未来的岳父母吃饭。刘文静借着酒劲, 不停地在其父母面前数落我。这让我太意外了, 在我们商量结婚的饭局上, 她居然当着家人的面把我骂得一无是处”。

袁宝洪感觉无地自容、颜面尽失, 摔门而出后伺机报复。2006年11月29日, 袁宝洪买了三卷胶带和一把刀, 把刘文静骗到僻静地方后将她绑在了树上。“你如此羞辱我, 今天要让你知道, 男人的尊严是不容侵犯的。”说完, 袁宝洪将刘文静的嘴巴粘住, 把她独自留在山上, 临走时还拽下了她的项链。

几天后, 刘文静报案, 袁宝洪被送进了海淀公安分局。

落网后, 在警方的帮助下, 袁宝洪开始回顾自己的偷窃生涯——他1967年10月出生在北京普通工人家庭。现年44岁的他, 人生中有21年是在监狱、看守所或劳教农场里度过的——1985年, 袁宝洪因盗窃被劳动教养二年;1988年, 因犯抢劫罪、盗窃罪被判处有期徒刑6年;1996年, 因犯盗窃罪被判处有期徒刑8年。2006年12月, 袁宝洪再次被刑事拘留, 最终因抢劫、盗窃两项罪名被判处13年有期徒刑。

称盗窃源于“虚荣心”

袁宝洪在自传中称, 他的初次偷钱是在1980年, 时年13岁的他“因虚荣心作祟”而偷了妈妈的钱给小伙伴买吃的。1985年, 袁宝洪离家出走后, 因肚子饿而再次行窃, 随后在朝阳公安分局拘留所里度过了18岁的成人礼。

出狱后, 袁宝洪将“接下来的人生方向”定为盗窃。此后, 由于“经验不足而两次被抓”。

服刑期间, 父母因袁宝洪的妻子与其离婚, 并带走孙子, 而怪罪于袁宝洪, 并因此切断了与袁宝洪的联系, 后来, 袁宝洪没能及时获知母亲的死讯。

对此, 袁宝洪耿耿于怀, 他与山东人“大个儿”联手, 连续作案500多起, 足迹遍及北京各个城区, 并总结出了对付警察的各种办法。

“我已经几近疯狂。”袁宝洪在自传中说, 在光天化日之下作案, 令他感觉格外刺激;而在公检法门前频频得手, 不仅仅意味着偷窃成功, 更有点挑衅的意味。“我就是要在他们的门口干, 就是做给他们看的”。

在自传中, 袁宝洪分析自己的犯罪原因时称, 母亲去世后, 他打算好好赚钱孝敬父亲, 但父亲却和他断绝了父子关系, “我最初简单地认为, 有了钱才可以孝敬父母, 后来才发现, 亲情是用金钱换不回来的”。

袁宝洪说, 他这才意识到自己的心态已完全扭曲了, 但他发现自己已难以收手, “我的犯罪欲望越来越强烈, 不管有钱没钱, 有没有必要, 三天不干就手痒, 犯罪已经成为了我的一种习惯, 有时甚至是一种消遣”。

袁宝洪称, “如果当初我没有任凭自己小小的虚荣心膨胀, 没有任性地离家出走, 没有劳教后对社会心存报复之心, 或许现在已经成了一名警察”。

篇4：初中生自传范文500

1.区域推动

区教研室中学语文教研员已有《初中语文写作序列教学的实践与研究》课题方案，且有将其中“初中语文写作教学范文序列编排与实施的研究”子课题交由笔者分项负责的有利条件，笔者力争通过研究与实施，力推我区初中语文写作教学范文序列及教学向前发展。

2.教学现状

（1）教材缺少写作系统

从当前教材整体安排来看，明显缺少一个写作的系统，无写作知识，无写作技巧，无文体要求，无阶段作文侧重点要求等。各单元、各年段只解决了写什么，没有按写作的规律指导学生怎样写，怎样循序渐进地写。这显现了教材编写的突出缺陷。

（2）文体缺少各类范文

当前学生写作难以“仿效”，作文对于大多数初中学生是为难的事，按照学生自己的思路写作，结果是写出了“四不像”作文。初中生没有典型例文，写作不入门，基础没打好，创新当然无从谈起。

（3）话题作文消极影响

话题作文，一用就是十余年，操作上由于曲解了原意，宽泛的话题提供了套借作文的便利，而功利的动机助推了套借作文的盛行，抄袭作文、改头换面的作文大为流行，扎实而费力的作文教学被遗弃，取而代之的是功利地准备作文与作文嫁接，作文教学被边缘化。

二、研究内容

我们用比较清晰的流程图解读研究内容：

1.全面扩大范文储备——解决“有文可范”的问题

（1）细挑文本选文

挑选有代表性的可供语文教师开展写作教学参考、而又可供学生开展写作学习与摹写的文章作为典型选文。

（2）精挑同伴选文

着眼于把“学生作品”转型成为“学生范文”，让同伴将同伴的作文当作范文。这样的范文一旦成为教师“教之范”、学生“学之范”，必将在学生习作中起到重要的导向作用。

（3）慎挑辟精选文

选择相关一部分名家短篇作可仿之文。譬如，老舍的短篇、季羡林的散笔还是被一一收入其中。经典之于写作，并不相悖；只要有补于学生写作水平的提高，只要学生够得着，稍微挂得高一些未必就是坏事。

2.科学编排范文序列——解决“有序可循”的问题

（1）推进年段编排

按六册三年段各自的重点与特点，进行有序编排，对教材进行二度剖析，形成列表式推进的编排基准。

（2）推进体系编排

是从“选材”“立意”等到“语言”的方法系，还是架构从“记叙文”到“议论文”到“散文”的文体系，是挑定选文的关键。以七（下）第六单元为例，“观察自然界动物（状貌），并做客观描述”成为本单元一个重点要突破的“写作基元”，于是以例文《猫》为教学范文，该文作者通过仔细观察，准确地把握住了“童猫”猎奇顽皮的特点，以“抓线团”的小细节生动表现出养猫的无限乐趣。

范文的合适并不在于主题的深幽，并不在于内容的新异，并不在于言辞的华丽，并不在于它有多么高雅，而是“合适的就是最好的”。

（3）推进特色编排

特色编排专门指临时性的、个性化的编排方式，它在没有一定的融通的境界下也是不可轻易得之的，但对学有余力、写有特色的学生和教有个性的教师来说至关重要。

3.有效实施范文教学——解决“有效可证”的问题

（1）择点试验

择班试点，如果试验期成果明显，师生综合评价较佳，则可以进行全面推行。

在择点试验前努力做好三项重要的前提工作：

①精选模仿范本，在写作教学中预设模仿目标

教学过程中预设模仿目标，比如，本次教学要解决“学生不擅结尾”的问题，即应该将教学目标定位为“以范文促进学生作文结尾方法的习得与良好结尾习惯的养成”。于是，就应该着重选择结尾有亮彩、有余味、有哲思的范本进行教学实践。

②结合自身感受，在写作教学中体现模仿个性

所谓个性，既指教师“教”的第一革新，也指学生“学”的第一革新，是对原有范文习得“智”和“技”的基础上，彰显的一种新的思考和新的改进。

③提升模仿品位，在反馈实践中生成模仿价值

提升模仿品位，在反馈实践中彰显模仿的综合价值，包括写作的价值观和生命力、实效力和功用性，甚至是一个学生通过一系列的范文习写，比较全面地改变或提升自己。

（2）全面推行

可以采用“七年级做一做，八年级碰一碰，九年级闻一闻”的做法，既不是盲目推进，也不是止步不前。在此过程中生成积累教学案例、教学课件、相关资料等有效“用具”。

（3）反思跟进

反思择点试验成败，反思全面推行得失，以归因法甄别分类，以实际跟进的方式调整部分序列上产生的各种矛盾、多样问题，以确保序列的科学性、合理性和有效性。

（4）凝固升华

凝固已有的包括“教师‘教”“学生‘学”和“学生‘作品”在内的多元成果，并且升华一线教学方法、思想等，是范文写作教学整体推进的又一重要环节。

三、研究成效

1.诞生了精优初选范文

“通过了新一轮的写作教学改革，推进了我区新课程背景下语文写作教学范文序列编排与实施工作，并通过序列的编排和改革的整体推进，改善了我区已经开展相关实践工作的初中语文写作教学的范文教学现状”。此举也使得初中语文开始有了新的范文序列。

2.促进了学生写作能力

笔者所在学校仅其中一个学年，即有近100人在报纸杂志发表习作，有400余人在全国及省、市、区各级各类征文比赛中荣获等级奖，收获了最外显的成功效益。笔者所在学校的校园文学社，近年成功晋膺“全国示范校园文学社团”。

3.提高了教师教学水平

切实提高了教师范文写作教学“编”的能力、“教”的水平，使笔者、研究教师及其所带的团队形成一种“破难攻坚”的意识、一种“系列推进”的做派。

4.创新了写作教学格局

为推进写作教学改革贡献了“智”与“力”，“点”与“面”的多重力量，不仅仅收获了“写作分数的提高”，更在于收获了“写作教学新方式变革带来的写作教学状态的绝对性变化”，创设了一种基于范文写作教学的生态化写作新格局。

参考文献：

郭莉.初中作文序列训练研究[D].广西师范大学，2014.

篇5：入党自传书范文

我叫xx，男，汉族，1992年9月10日出生xx市的一个农民家庭。2007年加入共青团组织，并于2011年8月递交了入党申请书，现就读于xx大学x级x班。在一个普通但又温馨的家庭中，我一直受到爷爷奶奶以及父母给我的有关党的教育，也让我对中国共产党有了由浅至深的认识，并萌生了为共产主义伟大事业奋斗的志愿。

小时候，我在爷爷奶奶父母的三代大家庭中长大。那时，在农村，爷爷每晚唱着“东方红，太阳升”，给我讲他对共产党和毛主席的感恩，脸上不时地流露出喜悦和崇拜之情。爷爷奶奶都经历过抗日战争，对新旧社会的交替有着切身的体会和感受，而我也爱听他们给我讲那些鲜活的历史故事，讲在旧社会因为剥削和压迫生活是多么的艰难，讲日本鬼子侵略时爷爷的叔叔是如何被凶残的日本鬼子杀害的，讲共产党是如何历尽艰辛地打跑鬼子并建立起伟大的新中国，讲党是如何照顾我们困难家庭„„每每讲到这些的时候，爷爷不管白天劳作多累，脸上和眼神里全是欣喜与激动。由党的带领和父母的打拼下，我们家越过越好了。

1999年9月，我进入了弁南乡中心小学，开始了我的学习生涯。老师常常告诫我，要对得起胸前的红领巾：红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。我牢记老师的话，在学习上努力刻苦、争当先进；在劳动中不怕苦、不怕累；在活动中踊跃参加、积极表现。我在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队，当时心里特别激动，并对着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力、不断进步，将来还要积极向团组织靠拢。小学三年级，因为父母去城里打工，我转到东风小学就读。在小学阶段，一直担任班干部，获得过学习积极分子称号。

2005年，我升入湖州市第十二中学，一直不忘爷爷奶奶和父母的教诲，勤奋刻苦，在三年内学习成绩一直在年级内领先。我在平时学习和生活中，努力帮助同学，关心集体，积极参加各种活动，连续三年被评为校三好生。随着知识的积累和年龄的增长，我更加迫切地希望加入团组织，希望能接受到团组织的教育和培养。终于在初一时第二批光荣地加入了共青团，和小学成为少年先锋队员时不一样，这一次我感觉更多的是肩上的责任。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好的接班人，并且时刻督促自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组

织靠拢。我知道我慢慢变的成熟了，在以后的学习生活中我更加努力了。在初中时，成绩一直比较不错，也积极参与各项活动。记得初三时的汶川地震，党所体现的精神不断鼓舞着灾区群众——不抛弃不放弃，在党的带领下，我们班也积极鼓动并参与捐款，为灾区群众献上自己的一份力。

2008年9月，我进入了浙江省吴兴高级中学就读。一开始，我大概不太适应高中的学习环境和新的学习方法，经常考试失误，逐渐丧失信心，但是在班主任和任课老师的耐心指导下，我恢复了原来的自信，重新给自己定位，不断调整，找到了自我。同时，我还做一些力所能及的事情去帮助和关心同学，比如：积极帮助同学补习功课；我同时也积极参加学校活动，还鼓起勇气参加了学校元旦晚会的节目表演。高一时，我当上了数学课代表，虽然和初中相比，很有落差，但这是老师和同学对我的信任，也是培养为人民服务思想、增长才干、锻炼和提高自己的好机会。在高二时，我又通过竞选当上了纪律委员，在担任班干部期间，我认真履行自己的职责，并且在班主任的指导下，认识和了解了中国共产党。并有幸在高二参加了党校，我知道这是老师和同学对我肯定，我一定要更加刻苦努力，不辜负老师和同学对我的期望。在学习期间，学习了党的性质、指导思想、宗旨、最终目标等知识，同时也很关心时事政治注重自己在思想上的提高，并顺利的结业了。在高中的三年里，每年都获得校三好学生的称号。

终于，在2011年夏天，我通过自己的辛勤努力和父母老师的谆谆教诲，收获了高考成功的果实，并被浙江大学宁波理工学院土木建筑工程学院录取，翻开了我人生的又一崭新篇章，我朝向新的目标开始了新的奋斗。入学不久，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的志愿，时时处处用党员的标准严格要求自己，踏踏实实学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，争取在各方面起到表率作用。大一我参加了学校举办的新生党校，并且获得党校优秀学院的称号。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名合格的共产党员。当我更加深入地了解了中国共产党是怎样一个党，党员是怎样一种人，它更让我感觉到一种特有的精神，这种精神与每一个华夏子民血脉相连；它让我感受到一种非凡的凝聚力，这种凝聚力蕴藏在我们民族背后，饱含着无穷的能量。

党课中的每一个话题都让我兴致勃勃，让我在新的学习中不断成长。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。从此以后，我对党组织更加向往，对加入中国共产党的渴望也更加强烈。开学后，我竞选当班上的班长，由于，同学们对我的信任，我竞选成功。我觉得竞争给了我动力，也让我看到自己的不足和缺点。在大学的近代史课中，我又再次接触历史，并时常回忆起爷爷奶奶给我讲的故事和对党的感恩之情，并产生浓厚的兴趣与热爱。第一学期由于学习方法还没能完全掌握好，所以学期末成绩不算高。我在寒假里也进行了深刻的反思，我要及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。我知道作为年轻一代的我们，要肩负起时代赋予我们的历史使命：一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术——今天做一名德智体全面发展的好学生，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人。为此，我会不断努力，不断超越自己。就在大一下半学期，作为班长，多次参与组织、筹划班级活动，极大的提高了自身的组织能力、语言表达能力和社交能力，进一步培养了团队合作意识。在以后工作中我将会常常进行总结和自我反省，带领班级同学更好的进步。

我会时刻注意以一个共产党员的标准要求自己，积极完成各项工作任务，参加党的各项活动，努力把自己锻炼成为新时代的合格党员。从目前我的情况来看，依然存在着一些缺点和不足，需要在今后加以改正。在日常生活中，还要进一步注意自己的言行，加强组织性、纪律性，真正达到党员所要求的标准，起到先锋模范带头作用。针对这些问题，我要虚心向身边的先进党员学习，进一步的严格要求自己，争取早日在各个方面取得更大的进步。今后，我一定在党支部和其他党员的指导帮助下，采取有效措施，加大政治学习力度，增强群众观点，严格要求自己，做一名合格的共产党员，为共产主义事业奋斗！

汇报人：xxx

篇6：大学生自传范文

我的小学是在我们村小度过的，我们就一位谢了顶的老师。我知道他教过我的父辈，教过我的父辈们。我爸爸该读书时，还有几个爸爸，几个幺幺没生呢。这就是大家庭的缩影。

我的小学老师就一位，从一年级一直教我们到了六年级，什么语文老师，什么数学老师，品德老师等多重身份，都由该老师饰演。小学时，我很怕我的老师。每天对着这位戴着鸭壳帽而来掩饰他那谢顶的“光环”。我的心都是谦驯的，害怕他那无可揣摩的心情。我们没有上下课铃声，都是老师一定乾坤。一个教室守着一个村的学生。我们隔壁就是幼儿园，我就是从这里让我们说不上感觉的地方留下了我最初的印记。我的欢歌笑语，我的满院杀跑，我的哭哭啼啼。在我的印象中，只有后三年的模糊记忆。因为我班在我读四年级的时候来了一批被其他学校“遗弃”的学生。我们的到来成为我的“老大”，我们每天生活在这样的环境下，没有任何反抗的余地。我们也甘心成了他们的“小弟”，成了他们的“狗腿子”。那是还觉得快乐，没有什么打架与被欺负的现象。

我仿佛记得我小学毕业时，我班只剩下24位同学。有的中途转到其它学校，去接受更好的教育去了;有中途辍学的，好像是家庭困难，父母不让他们读了;有被学校遗弃的，他们的存在就是害群之马。我不知道被我老师遗弃的同学，还有哪些学校会招收下他。现在他们都太多的结婚或出嫁了，我们也不可能再联系，彼此知道，成了两个时代的人。现在还剩下我在异乡漂泊，何时才能归家?

父母的呵护溺爱，学校里的压迫鬼混。我在以后的一件事情中让我回归了自己。一名院子里的小孩骂了我，我在气愤之余扇了他一记耳光，他哭嚷着告诉了他的父母，他的父母在找我父母未果后将我晾在外面的衣裳扔进了茅垦。父母回家后，和他们吵了一架，我则被下了命令待在家里不许出来。事后母亲告诉我，只有我婆婆出来帮我的忙，帮助他们共同抵御外敌。可对手的力量是那些被我欺负的小孩的所有家长，以及他们的亲戚，以及因生活琐事与父母有过节的大人。我知道我的父母会败下阵来。更让我想不通的是我们的村长，我们与他无任何的过节，可看见路上有小孩在哭，就把矛头指向我家，说某某家的孩子又在欺负人。我们很冤，我对这样的`村长恨之入骨。现在我明白了，以前我家修房子，和队长家发生了摩擦，两家也吵了许多次架，自己小，没能帮上忙，真想上去给个两拳，让他们知道厉害，知道我家也不能因为父母的“无能”也不是好惹的。就这样，一个村长和一个队长就这样勾结起来，官官相护，来压迫最本分的农民。所以，少时，我憎恶当官的，我的理想是做一名大官，将这些欺负我家的坏人统统抓进监狱。我的印象里，我只欺负过两名小孩，扇小孩耳光的是一回，另一回是一小孩不给我玩枪，我忿忿余将枪给砸了。可这一回也因父母因小孩的事吵架他也来给他们助威而平息。我的母亲告诉我，只因家里没有一个有本事的男人，所以没人出来帮助，也成了别人评击的对象。

我从父母的脸上看到了忧伤，看到了被人打后的无助，看到了邻里之间的指手画脚，亲戚乡人的教育与批评。我要变个样，变得不能再如此骄横。我在慢慢成长中懂事，来到了初中。

叛逆的时代，可对我将也没很大侵染。我担当了两年的劳动委员。初一的劳动委员因中途辍学让我接受了这个艰巨有光荣的重担。由于平时在校的表现可圈可点，我担负这个职务责无旁贷。

记得刚上初一，班主任给我们调座位。它是按照入学的成绩来安排的。一位和我小学同了几年的同学中途调到更好的学校，他以前成绩没我好，现在入学成绩在我之前，现在居然的坐在了我的前面。我被安排在了教室稍后。我更能清楚的明白好的教育能带来好的成绩，但能力不一定是最强的。我不想因入学成绩比我高就让我始终处于中低等，我要加倍努力。第一学期期末考试，我排在了我班19名，算是中等偏上了，因为班上有六十多位同学。班主任将我们的成绩单发在了每位同学的手上，让各自家长对这学期的自家孩子的表现做个评价和对以后的教育工作做个意见写在成绩单后面。我看到我排在了19名，我是高兴的，因为我证明了我在努力。没有人知道我的高兴。我让母亲写点什么，母亲说忙。我给她讲可以只写个名字，表示对我的学习无意见。她执拗不过我，写上了她的名字。其实我知道，母亲是觉得自己的文化不够高，写的不好，所以招借口推脱。每个母亲都处处在为自家的孩子着想呀。我拿着有母亲签名的成绩单向老师交差。老师说这么差的成绩还好意思在大众面前显摆，我知道我努力的不够，我要更加努力，一直为这句话我努力了三年。前面的都是尖子，让我这后生始终挤不进去。成绩也很稳定了，都能获过奖，得过奖状。我是一直在苦苦支撑着。

记得上英语第一节课，我就遭到了英语老师那伤及自尊的否定。老师在旁边读，我没有那么好的记忆，就用铅笔在旁边批注中文。老师不分青红皂白就将我批评了，以为我没有专心听课。她把我的课本拿起来看了下，看见了我的中文读音，颇于自己的有理或自负，还是嘀咕了几句说我的不是。我知道，我的心虚了。在以后的课程上，我害怕这位老师，每次上课都犹如如坐针毡，让我失去了学好英语的初衷和兴趣。

也许自己不甘落后，我看到语文老师让同学读课文那声音犹如蚊声，我就对这些同学的不屑。每次下了课，他们的声音是最大的。可在课上，没有老师在，声音也是最大的，可一旦老师让他们来表现下，咋就萎缩了呢?我的不屑表现的太突出时，就被语文老师任命为副课代表。正的课代表都是班主任定的，是位女生，从小语文成绩就好，让她担任正的理所应当。但在语文老师眼里，我是被器中的，因为他总安排我收发我班的语文作业本，有什么事情时，总安排我负责下。这让我无比的虚荣。可面对每次语文考试的成绩，每次都徘徊在及格分数上下，我那强烈的虚荣也萎缩了，我让了步，我低下了头，我面对的是我班同学对我这不称职的不屑，而我们的正语文课代表每次成绩都能稳定在80以上。终于，我向语文老师申请了辞职的理由，老师欣然的答应了。老师课后也没和我交谈。我想，我为他割掉了心里的一棵草。我呢，则像一个自甘堕弃的逃兵，留给我最后的还是语文成绩不好。

我们的班主任是教我们数学的。我知道我数学成绩在小学时都不太好。小学的老师爱留我们直到所有的题做对才走，很多时候，我回到家就全漆黑了。我不想再一直成为孬人，我在数学课上都很认真。苍天不负有心人，最让我记忆深刻的是有次我居然考了全级第一，和另一位同学并排。当我走在路上，没有知道我，更没有谁为我祝贺。我看的是另一位同学(每次考试都第一)得到人们的钦佩和夸奖。我就遗憾，为什么要和别人同分享第一。一个始终优异的光环压倒了不懈努力都在进步的我，我得不到大家的认同，有的是自己还在努力。

两年的劳动委员生活，让我受益匪浅。我们学校在这方面也抓的严，每天都有庞大的队伍来教室和学校安排我们打扫的操场进行检查。有的同学在网上发表不满，说什么垃圾学校，来了这就成了环卫工人。最后，教室由每天的n次打扫变成两次打扫，最后成了一次，我们都很高心。是呀，我们的课余时间是我们娱乐，丰富生活的，咋可能全成为被剥削的份子呢。我这劳动委员，是我在整个学习生涯里当的最大的官。我也不能辜负这个圣神的职责，每次劳动，我都在旁边，是在监督，是在决策，确切地说我是在帮他们打扫。我不是一位干部了，我成了融入其中的一份子。学校安排我们打扫有臭水沟的地方，我则成了最可敬的人。他们的眼里，劳动委员就是要在劳动上起表率作用。我真是用双手来挖掘这“无与伦比”的黑暗面。我的表现得到了大家的承认，老师同学的赞许，让我颇感欣慰。如果让我班同学对我的评价，他们都会异口同声的说：“好!”最让我感动的是班主任在班级表态要将我校最高的荣誉发给我，我感动的热泪盈眶。我的奉献得到了赞许，难怪太多的感动中国人物在领奖时都是用热泪来飞舞着奖杯。我怀恋我的初中，怀恋我的老师。

我的高中是灰色的，这段不堪的经历让我无心更多的去记忆。我躲在那角落，是被人遗忘的。为什么要进这美其名曰的“重点班”，这些全来至全县的佼佼者，以前都是各学校的尖子生。我呢，这是为了自我证明而加班加点拼出来的。我的成绩，在班上是下等了。更是乎，你再努力在老师眼中就不屑了一样。所有的人都在发奋，我呢，永无出头日。我向被抛弃了，留下了我无惘的回忆。我为什么成为这池塘的小鱼，在没落的日子，而我更希望成为小池塘相对的大鱼。哀其不幸，怒其不争。

篇7：个人业务自传[范文模版]

在政治思想上，本人积极要求进步，平时注重自身修养，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想来武装、充实自己的头脑，工作中，不吃拿卡要，不循私，不舞弊，团结同志，乐于助人，不搞封建迷信活动，并同一切邪教组织做斗争！坚持科学发展观，为构建和谐社会贡献出自己微薄的力量。

在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作，担任施工员岗位职务以来，已经锤炼成一名工作经验丰富，对工程质量把关严格，施工控制能力强，具有多方面综合协调能力的专业工作人员，从2002年至今，参与的项目有30多个，主要有2002年的郾城大酒店营宿楼，2700平方米任技术员；2003年的新店高中学生餐厅，1100平方米，任技术员；2004年的郾城区第二初级中学学生宿舍楼，1130平方米任技术员；2005年的召陵供销社花炮仓库，2000平方米任技术总工；2006年的漯河市郾城区昆仑路小学教学楼，1730平方米任技术总工；2007年的漯河市源汇区中等职业学校宿舍楼，2400平方米任技术总工；2008年源汇区土地平整项目，2600亩任技术总工；2009年的郾城区裴城镇第一初级中学学生餐厅，1000平方米任技术总工„„等众多项目，工程合格率达到百分百，其中的源汇区土地平整项目工程，为我市的城市建设做出了积极贡献。期间，所付出的艰辛劳动是不言而喻的，有时候为了工程技术问题连续几天废寝忘食，加班加点。在工程施工期间，严格按照工程技术规范组织设计与施工，严格把握好质量关，工程质量无小事，时时事事要严谨认真，严防任何施工事故的发生。

以自己的辛勤劳动，为我市工程质量，开发水平的整体提高添了一块儿砖，增了一片瓦，使得我市的建设水平逐年提升。

在业务技术上，十分重视知识的更新和补充，培养多方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。

自参加工程以来，除自学外，还多次参加由省和市举办的相关知识培训，使我受益无穷，将平时学到的东西充分运用到工作实践中去，同时勇于探索新技术，掌握新方法，把在项目开发建设中学到的，看到的，听到的，结合自己的知识，加以总结和改进，抛弃一些过时的，不合理的技术方法和施工工艺，采用更为先进，更为科学的新技术、新工艺，既节省了原材料，又缩短了工期，提高了经济效益，参与的项目均受到了社会各界的好评。

篇8：普通个人入党自传优秀范文

【篇一】普通个人入党自传优秀范文

我叫XX，现为XXX学院xx分院xx专业xx级学生，女，汉族，19xx年x月出生于xx省xx市一个普通的农村家庭。父母都是勤劳朴素，勤俭持家的农民。虽然他们由于时代的原因知识水平不高但从小就教育我要好好学习，脚踏实地地做好每一件事，做一个善良的人。随着年龄的增长我秉承了他们那吃苦耐劳、踏实肯干的精神品格，并且它已深深渗入了我的血液，成为了我一生都受用不尽的财富。本人现在为共青团员，入党积极分子，并在入学以来担任班内组织委员的职务。

19xx年x月刚满5岁的我进入了xx市xx小学，从此开始了我的求学之路，我仍清楚的记得开学那天老师对我们说“：红领巾是五星红旗的一角，是革命先辈用鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才配戴上它；只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它。”在学校老师的教导下，我还熟识了一个个像董存瑞，黄继光，雷锋这样的英雄的名字，为他们的英雄事迹而感到震惊。老师说他们都是共产党的好战士。

我当时并没有党员，党性的概念，只是觉得共产党都好英勇，无畏。我是一个崇拜英雄的人，自此便不可收拾的喜欢上了他们，也对共产党这个集体有了深刻的印象。当我知道我村有参加革命的老红军时，我便央求他给我讲抗战的故事。敌人的残酷，人民战士的勇敢，战友之间的情谊，当他以自身经历一件件的讲给我听时，我对共产党有了更真实的崇敬，瞬间，“共产党”这个词在我心中是如此的高大和神圣。伴随着老师的教导我开始了真正的学习生涯。

在学习上，我努力刻苦，争当先进；在劳动中，我不怕脏，不怕累。通过努力，我在一二年级一直在班里保持第一名，每次平均成绩都在九十五分以上。并在班内担任学习委员的职务，经过不懈的努力我以实际行动获得了老师同学们的认可，经过评选，第一批光荣地加入了中国少年先峰队，在入队仪式上，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。自此这胸前鲜红的一角便仿佛有了神奇的力量，一直鼓舞着我努力向前。在接下来的两年中我的成绩一直名列前茅。

一九九七年中国大地上发生了一件令世人瞩目的事——我国政府顺利收回对香港的行使主权。这是一件多么令国人振奋的事。盼望香港回归，我们已经等了很久，这同时也是我们几代人的愿望。自解放以来，在几届领导人的努力下，在全党，全人民的共同关心下，终于回归祖国。今天离家的“孩子”终于回到了“母亲”的怀抱，再也不用担心在外“风吹雨打”。在香港设立特别行政区，按照xx同志提出的“一国两制”的方针，由港人治港，中央统一协调。作为只有二年级的我当时也感到十分激动，意识到只有共产党才能救中国，才能让我们的国家强大起来，明白了党为收复澳门所作出的努力。我对党的认知随着对这段历史的了解而愈加深刻。因此我更加坚定了要成为一名共青团员，进而成为一名党员的决心，并且在之后的日子里我一都为这个目标而努力。

小学印象最深的一篇课文是四年级的时候学过的《xx》，讲的是儿童团员王二小诱使鬼子进入八路军伏击圈的故事。这是我第一次听到了团员的概念，好奇的我便向老师打听起了有关团员的事，老师告诉我工青团是和少年先锋队一样的先进组织，要想成为一名团员，首先就应该在同学们当中起到良好的带头作用，事事争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。从此我心中便萌生了成为一名团员的信念。

20xx我以优异的成绩进入了xx中学就读。在班内我担任了几何课代表和卫生委员。由于教学条件的差距，我在入学第一次考试中只取得了第十三名的成绩。而这显然不是我的目标，在接下来的日子里，我努力学习，成绩不断提升，并在七年级期末考试中取得了第五名的成绩。接下来的时间里我一直按照一个共青团员的标准来要求自己。我告诫自己要做一个好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力。

当时看到很多高年级的同学都佩戴着熠熠生辉的团徽，知道很多同学都加入了中国共产主义青年团。由于当时对党和团的内涵的认识不够清楚，依然无法正确理解加入团组织的含义。但我知道加入团组织是种积极向上的表现，所以在平时的生活学习中我积极向已经加入团组织的同学看齐，在学习中，我勤奋刻苦，勤学好问，在班级工作中我担任语文课代表，并积极帮助老师做些班级的管理工作。

在不懈的努力下我取得了优异的成绩，在学校组织的学科竞赛中，我获得了一系列奖项：语文第二名，数学第一名，物理三等奖等等，并连年被评为三好学生。由于平时的优异表现，经过老师的推选，和同学的民主选举，我于初中二年级加入了团组织。在加入团组织后，我深知自己对加入团组织的意义和团组织的作用依然认识有所欠缺，于是我主动加强了对团组织的学习，通过学校老师的教育和自己的学习，我明白了加入团组织不仅仅是份荣誉，更意味着一份责任，做为广大青年中的先进代表，广大团员一定要充分发挥先进模范带头作用，积极引导同学共同进步。

共青团还是中国共产党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。在加强了对团组织的学习后，我告诫自己一定要戒骄戒躁，继续努力，做好党的助手和后备军，将来继续向党组织靠拢。

经过三年的努力学习，我于20xx年顺利地升入了县里的一所省重点中学xx，在这里，我度过了青春期中最躁动的阶段。由于刚进重点中学，感觉高考还很远，没感受到高考的压力，同时对自己以前取得的成绩也有些骄傲，在高一时我迷恋上了上网。每天都是往网吧跑，夜晚甚至还出去，完全把学习放在了一边。忘记了梦想，忘记了父母的叮咛，忘记了老师的教诲。

在这种浑浑噩噩中我度过了自己的高中一年级。高二时文理分班，我选择了理科班。在理科班中有两个重点班，由于自己高一的颓废，我未能入选，只能在普通班中学习。回想以前的自己，是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我。然而现在却连重点班都进不去。今夕的对比刺痛了已经麻木的神经。我从此决定要重新找回原来的自己，重拾早已布满灰尘的梦想，继续前进。

我相信因为有明天，今天永远是起跑线。在调整好学习态度后，我在高二努力学习，学习成绩终于一步步的赶了上来，并在多次考试中超过重点班同学，名列前茅。同时，随着年龄的增长和心智的成熟，我意识到高中并不仅仅是知识全面拓展的阶段，也是一个人的世界观，价值观形成的重要时期。在这个时期内，我通过学校的图书馆阅读了大量的书籍，增长了自己的知识的广度和深度，开阔了眼界。

其中留下深刻印象的是《xx》这本书，书中记述了两弹一星功勋彭恒武的生平。老前辈于19xx年赴英国留学，进入爱丁堡大学理论物理系随M·玻恩工作。当祖国需要时，老先生毅然放弃了在国外的优越生活，选择了为国家做贡献。他那深深的赤子之心和对党的忠诚深深打动了我。也让我对共产党这个优秀的集体有了无尽的向往。

也是在这段时间内，我还非常关注时事动态。嫦娥一号月球探测器发射的成功，神舟系列飞船的发射升空，几千年的农业税退出历史舞台，一系列的成就的取得和惠民政策的实施让全体人民有了无尽的民族自豪感，也让普通民众得到了真正的实惠。爸爸总是说：“咱们国家比以前进步多了，从咱家的情况就能看出来”。耳闻目睹的事实情况，让我对共产党的领导抱以极大的信心，同时也产生了强烈的加入中国共产党的愿望。

六月份我参加了高考，由于发挥失常，我很遗憾的落榜了。但我并没有像有些同学一样情绪非常低落。我正确看待这件事，经过一个假期的休整，调整好心态，我又重新踏上了高考的征程。又经过一年的努力，我终于于20xx年考入了xx学院，xx系，掀开了我人生的崭新一页。

20xx年x月，我进入了xx学院学习，正式开始了我的大学生活。刚踏进大学的校门，面对郁郁葱葱的校园，看到操着不知道什么地方方言的同学，我的心理充满了新奇和紧张。接我入校的学长告诉了我一些学校的基本概况，并告诫我说：大学学习依然是主旋律，不要被外界的杂音所迷惑。听了他的话，我在心理暗下决心，一定要成为一个优秀的与众不同的大学生。

大学期间，我认真学习，按时完成老师交给的各项任务，在大二学年获得了综合素质三等奖学金，并顺利通过了英语四六级，和计算机二级。我知道，现在社会需要的是复合型人才，只是会书本上的理论知识是不能满足新世纪国家建设对人才的要求的。于是，我在学习之余，发展自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各项活动，在诗朗诵比赛中获得了三等奖，在院兵乓球团体赛中代表我系获得了第三名的佳绩，并做为我班主力参加了篮球赛，我还连续两年参加了学校的春季运动会。不仅如此，我还在平时的学习生活中积极参加青年志愿活动，如穆云山植树，雪后打扫校园积雪等等。由于平时的积极表现，我于20xx年被评为院优秀青年志愿者。

在这些活动之中，我不仅锻炼了身体，为将来的生活打下了一个良好的身体基础，而且还认识了很多志趣相投的朋友，结下了深厚的友谊，在以后的大学生活中他们给我带来了很多欢乐，也给予了我很多的帮助。在高中时我便矢志加入中国共产党，进入大学后身边有了已经加入党的同学，我真切的意识到自己距离真正的党员差距还很大，对党的认识也似雾里看花一样，不够清楚。于是我充分利用图书馆的资源，阅读了大量关于党的书籍，既开阔了视野，也增进了对党的了解。

“只要活着，还有一口气，就要为人民鞠躬尽瘁，死而后已。”“我只希望在我卸任以后，全国人民能说一句，他是一个清官，不是贪官，我就很满意了。”“我这里准备了100口棺材，99口留给贪官，一口留给我自己，无非是一个同归于尽，却换来国家长治稳定发展和老百姓对我们事业的信心。”一句句的话语都是那么的振聋发聩，掷地有声。想想朱的话，对比一下社会上的一些丑恶现象：学术造假，官员的腐化，钓鱼执法等等。突然我希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象，并成为朱那样的斗士，从自身做起，同不正之风做斗争。

后来经过班级的推选我参加了院党课的培训，这使我对党组织有了一个系统全面的了解。的确，现在党内确实存在一些不正之风，但他们只是退化变质的少数，不能将少数的他们同党组织等同起来，也不能因为他们影响对党组织的认识。通过学习，我对党的认识逐渐清晰：中国共产党是一个以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观作为自己行动指南的政党。懂得了我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，我们需要做的是必须大力发展生产力。

懂得了我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。也只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心。

在经常性教育过程中我观看了《xx》。影片给了我很大的震撼和启示。作为一名21世纪的大学生，一名入党积极分子，我认为我们应当学习沈浩对科学发展的那份坚定，对加快发展的那份追求，扎根基层、奉献人民的那种境界。要大力弘扬敢为人先精神，与时俱进、开拓创新，永不停滞、永不僵化，敢闯敢试、勇于担当。要坚定不移地解放思想，积极研究新情况，敢于解决新问题，努力在解放思想中把握发展规律、创新发展理念，在更新观念中理清发展思路、激活发展动力。将这种沈浩精神有效地用在学习上以及以后的工作生活中，时时刻刻警醒自己！经过了这么长一段时间的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入党已经成为了我的需要，我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

作为一个入党积极分子，我有自身的优点，比如我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。比如很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己涣散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的恶性循环。但庆幸的是我正在努力的发觉并改正这些缺点；而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误。

其实每个人的经历都是一本书，至于写得好写得坏、写得厚写得薄、写得精彩写得平庸，全看你自己如何下笔，别人没有办法代替。所以在以后的岁月里，我会更加努力的学习，不断充实自己。一个人知道自己的位置，这是最为清醒的自觉。以后的日子我会认真书写自己的人生，洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，尽管我清醒地认识与共产党员标准相比，自己还有很大差距。但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。

【篇二】普通个人入党自传优秀范文

我叫xxx，x，x族人，19xx年xx月xx日出生于xx市一个普通家庭，祖籍xx省xx市。19xx年加入少先队，XX年加入共青团组织，并于XX年10月底递交了入党申请书。现就读于xx工商大学商学院管理科学06班。父亲xxx，x族人。党员。19xx年x月x日出生，19xx年高中毕业，就读于xx广播电视大学。xx公司职员。母亲xxx，x族人。群众。19xx年xx月xx日出生，19xx年高中毕业。xx公司职员。

在我还没有上小学之前，我就开始懂得了中国共产党，因为从小父母就教育我，要时刻的记住中国共产党，是中国共产党领导我们打败了日本侵略者，让我们过上幸福的日子，虽然那我当时不大明白，但是我还是深深的记在脑海之中。

我出生在一个有着丰富革命传统的家庭中，家中的长辈中也有在解放战争中牺牲的烈士，他们的英雄事迹在我幼年时已经印上了深深的烙印，并且影响到了我现在的为人、处事。

19xx年x月至XX年x月，我就读于xx市xx区xx小学。由于成绩优秀，班级工作表现突出，我第一批加入了中国少先先锋队。记得每周一的升国旗仪式是我最激动的时刻，看着五星红旗冉冉升起，心中油然而生了一种莫名的喜悦，与此同时那面鲜红的国旗也插在了我幼小的心灵中。她让我在以后的工作和学习中有了一个准则，让我时刻保持自己的原则。

因为我知道鲜艳的五星红旗是许许多多革命先辈的鲜血染成的，没有他们为共和国做出的贡献就没有今天我们的美好生活，而红领巾则是五星红旗的一部分只有自己好好学习将来为共和国的建设作出自己的贡献才能对的起千千万万的革命先辈。我在一年级时就开始担任班长，二年级时担任学校中队长，并且在五年级和六年级担任学习委员，由于在课外知识丰富，经常参加区里和市里的比赛。并且学校也经常对我们进行爱国主义教育，组织我们观看爱国主义电影、清明节为烈士扫墓等等。我记忆最深的是我的一年级班主任x老师，他是一位有多年工作经验的老教师，他总是教导我们要想象革命先辈那样受人爱戴，就要从点滴的小事做起，他使我知道了任何事情都是由点滴的小事构成的。象石传祥并不是他做了多大的事情而是他把自己的小事做好了，这就是一种成功。

XX年我以优异的成绩考入xx市xx区xx中学，进入初中后我担任了连续三年的班级生活委员，刚开始我对中国共产主义青年团的认识只是停留在认为她只是比少先队更高一级的组织，但是通过老师和团委书记为我们的耐心讲解，我们知道了中国共产主义青年团是中国优秀青年的群众组织。是中国共产党的得力助手和后备军，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。那时我对中国共产党的了解还只是停留在知道她是中国人民的坚强后盾，是她让中国人民过上了好日子，所以我要想加入中国共产党就要首先加入中国共产主义青年团，所以我在初中时严格要求自己，不管是任何事情都要求自己做的，这也成为了我为人处事的一个准则。在初一时我光荣的成为第一批加入中国共产主义青年团的成员。加入共青团后，在父亲的帮助下我着重加强了自己对中国共产党的学习，阅读了很多关于党史的著作，其中《xx》是我读的第一本关于中国共产党发展历史的著作。当父亲把书交给我时我就爱不释手，利用一周的时间就读完了，并在以后的学习和生活中阅读了很多遍。通过它使我了解到中国共产党在建党之初的艰辛，如何从建党时的57人发展到现在的6450万名党员。使我了解到中央红军如何在党中央的领导下通过国民党军队的重重堵截进行25000里的伟大长征到达延安。使我了解到如何从刚开始长征的不到3万红军发展到现在的230万现代化军队。我相信只有在中国共产党的领导下才能出现这样的奇迹。

在高一的一年中我的生活是在教室、宿舍、食堂三点一线中进行的。在最后的期末考试中我已经是年级的第二名了。当我拿到成绩单时我兴奋不已，付出是会有回报的。在稳定成绩的同时我开始更深一步的接触党的更深一层，我在高中利用课余时间认真的学习并逐渐确立起了正确地人生观和世界观，我告诉自己一定要努力作一名共产主义战士，只有这样才能更好的为祖国做贡献，为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。

我在初中的认识党基础上开始逐步了解一些关于党的行政路线。我了解到很多关于中国共产党的历史和知识，我们党从成立以来，经历了两个重大变化，即从夺取政权到掌握政权并长期执政，从在受到外部封锁条件下实行高度集中的计划经济体制到在对外开放条件下实行社会主义市场经济体制。第一个重大变化是以xx同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党和全国各族人民胜利完成的。

我们党在实践中进行理论创新，通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，使我国的社会生产力、综合国力和人民生活水平显著提高，社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。这些辉煌的成就让我对党有了更深的认识，也让我对党有了更深的向往，把成为一名共产党员作为了自己的目标。我知道党员的标准很高我不一定能够实现，但是只有持之以恒才能成为一名真正的共产主义者，我坚持用党员的标准严格要求自己，虽然经历了很多的挫折和困难，但是这些丝毫没有动摇我的坚定信念。

XX年9月，我进入了xx工商大学，开始了我的大学生活。辛苦的军训过后，随后而来的就是学生会和社团招新这些让我们大一新生眼花缭乱的东西，我满怀热情地加入了商学院青志协外联部。在大学开始快两年的时间中，我参见了很多活动，包括良乡南关希望小学支教，构建爱心图书室……等等活动。在学生组织系统从一名小小的干事升为了商学院外联部部长，在工作的同时我还参加了校入党积极分子党校培训班，并顺利结业。我更深一层的了解到了中国共产党这个先进集体。入党的愿望也越来越热切。我认真的学习了“三个代表”重要思想，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。

在坚持遵循“以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，把重大理论观点和方针政策纳入党章，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求”的总原则。同时在我国新世纪新阶段经济建设和社会发展的战略目标和指导原则方面也做了进一步阐述，确立了本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标。发展是我们党执政兴国的第一要务的战略方针。同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。

党组织考验我，帮助教育我，通过学习，懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。

和平与发展是当代世界的主题。在这一主题之下，我国由受到外部封锁到走向对外开放，由实行计划经济到实行社会主义市场经济。我国已经融入世界经济一体化的潮流当中，参与日益激烈的国际经济竞争。形势逼人，不进则退，抓住机遇，加快发展，是我党执政兴国的第一要务，也是保持党的先进性的必然要求。党的先进性是具体的、历史的，离开发展，党的先进性就无从谈起。通过学习新党章，我通过新党章中对党员的要求对自己的优缺点进行了较为深入的剖析。我的优点如下：

1、兴趣广泛、知识丰富。我从小就是一个喜欢读书的人，所以涉猎的书籍丰富，军事类、自然类、历史地理类、名人自传类等，我通过看这些经典书籍极大的丰富了自己的知识水平，我觉得这些丰富的知识会帮助我更好的建设我们的祖国，为人民服务。在课余时间我不仅喜欢读书还喜欢体育运动，足球、篮球、排球都很熟悉，祖国的明天需要我们去建设而一个好的身体是必不可少的。

2、目标明确，思想先进。我能自觉地坚持社会主义方向，学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，并从中汲取力量。我在思想上有了较大进步，信仰马列主义，并坚决拥护共产党的领导。在中学时代就给自己的人生定下了目标就是争取早日入党并且忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，并随时准备为党和人民的利益牺牲一切。这同样也是我的入党初衷。

3、有奉献精神，乐于助人，较早的树立了全心全意为人民服务的意识。我喜欢帮助别人，不管是熟悉的人或是陌生人，我会在公交车上主动给老人和孕妇让座，看见地上有垃圾我也会把他们放进垃圾箱，比如在大一结束时我会主动给女生搬宿舍，因为我觉得作为一名入党积极分子就应该以党员的标准来要求自己，并且党的根本宗旨就是要全心全意为人民服务。

【篇三】普通个人入党自传优秀范文

尊敬的党组织：

本人叫xx，性别男，汉族，19xx年xx月xx日出生于省市的一个普通的农村家庭。现在是省总队某支队的一名普通警察。

我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲壮丽的诗篇。我的父母都是辛勤的工人，他们谦虚严谨朴实的做人原则从小就深深地感染了我。并且经常听村里的老人说起抗日打鬼子、解放中国的光荣事迹，还教我唱《没有共产党就没有新中国》。我就在这样的爱国环境下成长起来。

19xx年xx月我进入本市小学开始读小学，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。因此，我学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。我暗暗下定决心，一定要更加进步，将来要向团组织靠拢。在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学。

在XX年9月，升入市第1中学就读，开始了我的中学时代。在这个陌生的环境下，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上，一丝不苟。这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中二年级的上学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓！在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为三好学生和优秀团员。我在心里告诉自己一定要加倍努力，学好科学文化知识，为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。

XX年11月我应征入伍，XX岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我；是一个永远不知疲倦、事事争先的我；是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我；是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我。也正是在这两年的军旅生涯中，我开始阅读了大量的书籍，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确的世界观和人生观。在这期间，我表现突出，曾经当过班长，积极参与中队党支部的各类活动，受到领导的好评。这使我深深感受到了祖国的强大，人民的团结。也更加了坚定的我一定要加入中国共产党的决心。

此致

敬礼！

【篇四】普通个人入党自传优秀范文

敬爱的党组织：

我xx年xx月出生于xx省xx市。到目前为止，我的成长历程就是从校门走入新的校门，刚刚参加工作，走向社会，如今在县农业局工作，现在当一名研究生，为乡村致富出谋划策。xxxx年xx月xx日，我怀着童年的梦想上了xx小学。在这段时间里，给我印象最深的，对我帮助教育的就是我的老师xx。老师告诉我们，要想像革命先辈那样受人爱戴、尊敬，必须从一点一滴做起，从小事做起。于是我按照老师的要求，在学校带领同学打扫卫生、擦黑板，帮助成绩差的同学补习功课，因此受到父母的称赞和老师的表扬。在三年级，我早早埋藏在心中的愿望实现了，终于戴上了革命先烈用鲜血染成的红旗一角——红领巾。从那以后，我担任了班级学习委员等职务，由于表现突出，被评为优秀干部、县级三好学生等。在老师的培养下，xx年，我以优异的成绩考入xxxx中学。

顺利升入xxxx中学，从此，我学习更加刻苦努力。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得作为一名青年要成长进步就必须主动靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。通过团组织的帮助和自己的努力，我于xxxx年xx月光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，当我在团旗下举起右手庄严宣誓时，我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面起到模范带头作用，当好社会主义建设的接班人。xxxx年我完成了中学学业，进入xx中学开始高中学习生涯，翻开我人生征程崭新的一页，通过学习我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律等党的基本知识有了比较系统的了解，对党的历史也有了进一步的认识，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，党的历史使命是与人民群众的幸福生活紧密结合在一起的，随着认识的不断加深，我加入中国共产党的决心更加坚定。

xxxx年我考入xx，在校期间我学习认真，在学习以外积极参加学校各类文体活动。正是在大学学习生活中，我开始大量阅读书籍，尤其是马克思主义著作，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确地世界观和人生观。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。

大学毕业后我有幸考上了研究生，走上工作岗位后，我参加了第三批学习实践科学发展观活动、创先争优活动等各种学习实践活动，让我更加直接地看到了身边的共产党员身先士卒，活跃于各项工作的最前线，发挥出强大的战斗力，带领人民群众建设美好家园的事迹，这些都深深地震撼着我，党的光辉形象更加具体、形象地展现在我眼前。通过学习《中国共产党党章》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识更加清晰，这样一个以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为自己行动指南的政党，正领导人民通往人类最美好的社会建设中。

于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书，同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。xx年xx月份我参加了“公务员初任培训班”的学习，通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解；我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。我懂得了我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革开放，坚持党的领导和社会主义道路。

因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。随着自己思想的逐渐成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成为一名共产党员。为党、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

【篇五】普通个人入党自传优秀范文

我叫xx，19xx年x月x日出生于xx市的一个工人家庭，19xx年加入共青团组织，并于19xx年底递交了入党申请书，现在就读于xx大学xx系xx班。

我志愿加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。

刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从党员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。

其实这是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。大一时，在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充，看到当前存在党风不正的现象，希望自己能加入到党组织，做一名优秀的党员，重新确定党的形象。这种看法现在想起来是很片面和狭隘的，这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊，不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士，一直影响对党性的认识，也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来，他们并不能代表党。

经过这几次认知意识的转变，我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。三次产生的入党动机，又三次被自己否定，我的思想仿佛又活跃不起来了，我怕再走错了方向，绕了弯路。此时，我的父亲对我的教育给了我很大的启示。平日里，我最喜欢同父亲探讨我的思想动态，因为他不仅是最了解我的人，而且是个老党员。他对我反复地转变并不惊讶，反而给予了赞扬，他说，那是我在一次次为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说，入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，会引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。

在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。