基层工作调动申请书（通用18篇）
篇1：基层工作调动申请书
如何写一份工作调动申请书呢!如果大家不知道怎么写，那么现在有眼福咯!首先一起来阅读以下岗位工作调动申请书大全这篇文章吧!
最新工作岗位调动申请书
尊敬的领导：
您好!
我是XXX.于2007年6月进入伟星工作至今.目前在金属二车间后道工序担任组长一职.现申请调到天津伟星管业分公司工作.在加入伟星这三年,我由一名普通的新员工,成长为参与车间生产管理者里面的一员.在这段时间里，通过公司的培训以及领导的培养.我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事.带领组里员工积极配合车间领导的各项工作,及时完成调度下达的生产任务订单,为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力.在此期间,我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高.自己虚心求学,踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定.自己的工作成果得到领导的认可!
感谢领导对我的信任和培养;感谢工友对我的关心和帮助!
由于个人家庭原因,现在自己不能继续担任此项工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在临海,家人牵挂,自己倍感孤独!最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力.必须全方面考虑,前往天津,集全家之力还贷!为解决自己实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作.我希望调到天津工作.恳请上级领导考虑本人的实际情况，解决我的工作难题。希望各位领导同意本人的工作调动申请，请给予批准，谢谢!
此致
申请人:XXX
2010年8月6日
岗位工作调动申请书大全
员工工作岗位调动申请书范文
我已在建行XX分理处，XX储蓄所的XX岗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了(简单的工作总结)，于XX年取得过分行的优秀员工称号，并于XX年-XX年考评连续所里第一名，这些成绩都是在领导的支持与帮助下取得的，我特别感谢帮助的各位领导。
我在建行已经X年了，通过X年的工作，我从一个刚刚跨出校门的毕业生，成长为一个建行的优秀员工，我是建行培养起来的，我热爱建行的工作，愿意为建行奉献自己的青春。
近日悉知分行人力资源部，将在2014年第一季度，对制度规定轮岗期限仍然在岗工作的柜员，开展岗位轮换，我现所在网点我的在岗时间已过四年，恳请在轮岗时，能跨机构轮岗到XX网点上班。
XX网点离家较近，因工作需要，在目前的岗位需要经常加班，不能按时回家。在XX网点工作，既使是加班，也便于照顾家中的老人或孩子，请张行长体谅我的困难。
我会在工作中，不断努力，积极进取，在新的网点，新的岗位做出更大的成绩，请领导看我的行动。
谢谢领导抽时间看我的申请，请考虑!
申请人：李XX
申请日期：X年X月X日
精选个人工作岗位调动申请书
尊敬的秦总、刁总、李总：你们好!
本人万健刚是2007年11月20日到迎驾销售公司上班的。在合肥仓库收兑奖箱瓶工作至2009年6月份随后被调到天津做仓库工作至今已有五年。
本人这次申请调离迎驾销售公司回霍山的原因有以下几点。希秦总、刁总、李总批准。
1.本人在2010年10月已口头向李总说过一次想调回霍山，当时因天津仓库就一个人走不开，更因天津龙博仓库要划给贡酒公司，已看到可被公司适时调回的希望，就口头同意在天津还工作一年，而今年六月份天津龙博仓库再次被划给销售公司，看不到被公司主动调我回霍山的希望，经本人认真考虑打此调离申请。
2.本人在天津的生活情况与我的家庭现况均需要我回去。本人从结婚之日起就将夫妻感情看的很重，在远离妻子这三年中，晚上没有一次外出仓库。由此造成身心疲惫，到如今每晚只有三至四个小时的睡眠。长期在外，我的孩子得不到父爱，每次与家里通电话时孩子都不主动接电话，妻子将电话给女儿，女儿便问爸爸你什么时候回来。而儿子总不要接我的电话，妻子将电话放到儿子的手上，儿子却只说一名话爸爸不要家，大坏蛋!妻子读书少，女儿家庭作业做不好需要我教她。还有我的父母均是上八十岁的高龄，而我的二个哥哥也在外地工作，老人太孤单需要我的照顾。
3.从工资收入方面看，本人也不适合在外做仓库工作。2002年至2005年我在上海服装企业做管理工作，工资已从2000多元逐年升到3000多元，企业还给我家庭单配住房。2006年至2007年自已在上海开服装公司失败，在家休整带孩子期间被亲友介绍入迎驾，因本人不了解迎驾工作常会调动而选择在合肥工作。没想到如今是工资不高离家更远，而孩子也来不了天津上学。2008我介绍了我曾经的二位服装企业同事入迎驾做销售，如今万正基在上海销售做的好工资拿到8000元是常有的事，而罗拥军也因业务做的更好，随周总升调去南京。想想自己，在迎驾做了份远离家人而又工资不高的工作很是难过。
在迎驾工作的这五年，我看到了迎驾的快速发展，更看到了迎驾酒在天津销售的飞速提高。每次与上海的老朋友网上聊天时，我的心中都充满着喜悦，老朋友叫我再回上海做服装，我就对他们说我喜爱在老家的迎驾酒业工作!如今我想调回霍山工作，企盼秦总、刁总、李总给我机会，同意我的调动申请。在将来回去的工作中，我将更加勤于学习，善于研究，做一个合格的迎驾酒生产人员。
此致，敬礼!
篇2：基层工作调动申请书
(称谓你要写你们单位人事部门)：
您好!我叫xxx，于x年x月进入公司，目前在xxx部门负责销售工作，我热爱这份工作，通过x年的工作实践，特别是在各级领导的关心和帮助下，我的工作能力和工作经验，得到了很大的提高和丰富。
我于x年x月结婚，妻子现在公司x部门工作，我在x地做销售，我们之间聚少离多。目前妻子怀孕，身边没人照顾，家里的一切还要她来承担，作为丈夫的我心里既着急又心疼，为了能照顾怀孕的妻子，免除我的后顾之忧，更好的投身工作，我迫切希望调回公司工作，同时担当起照顾家的重任，在此恳请领导考虑到我的实际困难，批准我的工作调动。
此致
敬礼
申请人：xxx
x年x月x日
篇3：如何调动员工工作积极性
关键词：工作积极性,意义,原因,措施,总结
近年来,中铁四局电气化公司不断完用工制度、薪金制度、奖惩制度、民主管理制度,加强和员工沟通,关心员工,加强对员工的培训,开展“责任、忠诚、执行”教育活动,调动了员工的工作积极性。
1 调动员工积极性的重要意义
有道是:众人拾柴火焰高,人心齐、泰移。企业一个组织,是人的群体。企业的何目标都要通过人这个群体来实现。依个人的单打独斗,毕竟力量有限,如果调动了员工的工作积极性,全体员工各尽其能,各尽其责,齐心协力,拧成一股绳,朝着同一个目标迈进,那种力量是巨大的,必将动企业加速发展。
2 影响企业员工工作积极性的原因分析
2.1 同工不同酬
在市场经济条件下,薪金报酬问题是影响员工积极性发挥的因素之一。员工工作岗位相同,由于身份区别,岗位工资却不同,严重影响到员工的工作情绪,影响员工工作积极性的发挥。
2.2 考核制度不合理
在确定岗位工资时,有吃大锅饭的现象,多干少干一个样,线和二线一个样。在工程大干时,没有激励机制,关键时刻工程进度上不去。有的工程结束后,员工就地解散,导致有的员工认为:早干完,早解散,不如现场磨洋工。在奖金发放过程中,对员工的贡献大小,承担的责任的大小,没有完搞清楚,导致奖金发放不合理,挫伤了部分员工积极性。
2.3 流动施工
中铁四局电气化公司为流动施工企业,绝大部分员工常年在外,不能照顾家庭,无法在老人跟前尽孝,也不能辅导教育孩子,特别在老人生病,子女高考等家庭重要事情发生时,员工不能安心工作,影响了工作积极性的发挥。
2.4 缺乏责任心,业务素质不高有
的员工总是事不关己高高挂起,对企业的事情不闻不问,缺乏责任心。有的员工,没有进取心,满足现状;还有员工没有经过系统学习,业务水平差,影响工作积极性的发挥。
3 提高员工积极性的措施
3.1 完善用工制度
企业要善于发现员工特长,用人所长。“蓝领”工人理应从事一线工程施工工作,但如该同志业务精湛,工作细致,擅长技术管理,应让他主管工程技术工作。高级技师是企业的宝贵财富,企业应该安排他们担任现场技术指导,解决施工疑难,而不应让他们从事管理工作。企业应努力满足员工的职业追求,满足他们在各自工作领域的成就感。在组建工作团队时,充分考虑工作需要和员工特长,使每个员工能发挥自己的特长,使工作团队大体上保持志趣相投、性格相似、特长互补,同时对自己的小集体都充满荣誉感。宣传他们的先进事迹,配合适当的物质奖励,调动他们的工作积极性。
3.2 建立合理的薪酬制度
企业在确定薪酬制度时要坚持同工同酬。如有两位同志工作岗位相同,都在技术工作岗位上,无论干部身份或工人身份,都要本着责权利对等的原则,担任什么职务,就要承担什么责任,享受相应的待遇。在奖金发放时,要按劳分配,多劳多得。企业要将安全、质量、工期等和员工的奖金挂钩,做到有奖有罚、按劳取酬,体现出公平、公正、公开的原则。
3.3 经常和员工保持沟通
从思想上尊重员工,从情感上贴近员工,从行动上爱护员工,从管理上依靠职工,倾听群众的呼声,及时了解员工的思想动态。发扬民主,征询群众的意见和建议,使员工真正当家作主,把企业的发展都当作自己的事业。
3.4 坚持民主管理制度
企业要就重大事项,特别是涉及到员工切身利益的事项,征求群众对企业发展的合理化建议,使企业各项决策能充分考虑到员工的利益。
3.5 在对员工的奖惩上,坚持一视同仁
对员工的奖励要令人信服,要体现公平,一碗水端平;对员工的处罚,不论领导或群众,要一视同仁,要及时跟进思想工作,和有关人员摆事实、讲道理,保证受处罚的员工心服、气顺,从而保证施工生产的有序进行。
3.6 及时了解职工的思想动态
把员工之间、员工与企业之间、员工与家庭的矛盾因素,通过正确引导,消除在萌芽状态,增进团结,弘扬团队精神,和谐党群和干群关系。企业要始终坚持员工思想动态分析制度,针对员工中存在的思想问题采取针对性的措施。
3.7 开展“责任、忠诚、执行”教育
营造出让员工勇于负责、敢于负责的环境,让员工意识到责任不仅是一种态度,更是一种工作职责。让员工认识到忠诚不仅是对企业的效忠,还是对事业的尊重和负责。要培育员工勇于执行、善于执行、“一切行动听指挥”精神,引导员工将人生价值观与公司发展结合起来,正确理解企业发展和个人发展因果关系。这样,员工通过企业这个平台,发挥了工作积极性,实现了企业的发展,也就实现了个人的发展。
4 提高员工积极性的几点经验
4.1 靠自身形象感染人
领导干部自身形象是带动员工的精神动力,俗话说:喊破嗓子不如做出样子。中铁四局电气化公司各级领导带头遵章守纪,勤政廉洁,求真务实,带头劳动,通过自身的实际行动,焕发了员工的工作热情。
4.2 树立典型,以点带面
树立先进典型,要求员工向典型学习,为岗位量体裁衣制定了岗位先进性标准。全体员工以典型为榜样,对照先进找差距,制定措施抓整改,掀起了向典型学习的高潮,技术业务素质和工作的积极性有了明显提高。
4.3 以优秀的企业文化凝聚人心
优秀企业文化能够凝心聚力,能把员工个人目标和企业目标紧密联系起来,引导员工将自己的言行和企业目标对照纠偏。近年来,中铁四局电气化公司宣传落实“共同进步,共同美好”企业文化理念,与公司工会签订集体合同。合同规定了企业和职工在安全、优质、工期和劳保福利等的共保目标,规定了双方责任、义务及奖励办法。把员工目标和企业目标结合起来,把员工积极性与企业目标结合起来,把企业生存、发展和员工个人得与失、荣与结合起来,使员工的主人翁意识得到进一步的增强。“要我做”变成“我要做”,调动了员工的积极性。
4.4 关心员工
组织座谈会,员工进行沟通,帮助员工解决实际困难,尽心尽力为员工服务。从细微处着手,使员工时刻感受到企业的关怀。冬送温暖夏送清凉,看望生病的员工,关心大龄青年情感生活等,调动了员工的积极性。
总之,通过以上工作的开展,必将有利于调动员工的工作积极性,促进企业生产经营工作的开展和企业目标的实现,促进了企业经济效益的提高,实现企业和员工个人的双赢。
参考文献
篇4：“退休就是调动工作”
近日,记者采访了这位富有传奇色彩的老人。刘老今年73岁,身材瘦削,满头银发,精神饱满,眼里泛出智慧的光芒。老人很健谈,说起年过花甲后重新学艺的经历,更是滔滔不绝。刘纪甫退休后到珠海打过两年工,回来后也摆过地摊,炒过股。2002年,南昌市举办第一届绳金塔庙会,刘纪甫被天津两位捏面人的艺人深深吸引住了。望着各色面团在艺人手中几经捏、搓、揉、掀,顷刻间栩栩如生的各种形象便脱手而出,他看入了迷。天津人摆了5天摊子,刘纪甫整整看了5天。刘纪甫的大伯曾是南昌县幽兰乡有名的面塑师傅,小时候他经常在大伯的作坊里玩耍。庙会上的所见勾起了他童年的回忆。他暗下决心,今天自己只是个看客,下一届庙会一定要成为座上宾。
要捏好面人,材料配制是关键的一环。刘纪甫是个遇事爱琢磨肯钻研的人。为了配制好材料,他虚心向街头艺人学习,向餐馆的白案师傅请教,甚至向制药厂的工程师求教。功夫不负有心人,经过无数次试验,他终于掌握了材料配方,研制出了无毒、环保、防虫、防腐、不易开裂的新型面材,并得到了同行的认可。同时他也四处拜师,学习面塑技艺。刘纪甫是个敢试、敢闯的人。觉得自己的技艺到达一定的水平后,他上街摆起了面人摊。说起开始摆摊时的情形,刘纪甫感慨万千。“有一次,一个年轻人路过我的摊子,问我捏的是什么。我说是孙悟空。他听后露出不屑的眼神,大笑着说,这哪里像孙悟空,你这样的手艺还敢到街上来现眼。听了他的评价,尽管心里很不舒服,但我还是拉住了他,诚恳地对他说,你会捏面人,我要拜你为师。年轻人说不会,我说,你今天指出了我的缺点,也是我的老师。”这次打击并没有使刘纪甫灰心,反而坚定了他学艺的决心。为了捏好一个形象,他达到了废寝忘食的地步。每个作品完成后,他就先让家人提意见,然后反复修改。他整天都沉迷在面塑当中,就是坐公交车,都在观察各种人物的神态。终于,他的面人作品得到了人们的认可,购买的人越来越多,并打出了品牌,市民们都称他为“面人刘”。第二届绳金塔庙会上,刘纪甫果然收到主办方的邀请,成了庙会的座上宾。刘纪甫自豪地说,我的一件作品在庙会上卖出了高达50元的“天价”。
刘纪甫说,我摆面人摊的目的不是为了赚钱。他在摊子前挂了一块幌子,上面写着“学艺取乐,老有所为,养心健体,服务社会”16字宗旨。公园、博物馆、科技馆,哪里人多热闹,他就在哪里摆摊。随着刘纪甫的知名度不断提高,许多媒体纷纷报道了他的事迹。传统艺人总是不轻易传人的,可刘纪甫则把传授面塑艺术当做自己的责任,并从中找到快乐。刘纪甫学有所成后,开始了面塑艺术的推广工作。他带着自己的面塑作品,奔走于南昌市的各幼儿园、中小学,推广他的技艺。面塑是一门民间艺术,现代社会孩子们时兴玩电脑、电动玩具,传统的面人对他们失去了吸引力。家长认为学习捏面人又不能给孩子升学加分,反应比较冷淡。说起推广面塑艺术的艰难历程,刘纪甫颇有感慨。2004年,劉纪甫终于遇上了“伯乐”??南昌大学附中的黄校长。黄校长力排众议,决定聘请年近古稀的刘纪甫为学校的特艺老师,并专门给他开设了一间工作室。刘纪甫终于有了一个传承面塑艺术的正式舞台。他每星期要给学生上4节课,课后他还要给爱好面塑的学生单独辅导。“我想在有生之年带更多的徒弟,就是累一点心里也是甜的。”刘纪甫说。为调动学生的兴趣,他创作了卡通人物、神舟5号出征等;他的作品入选全国九年义务教育美术教科书。
刘纪甫在教授孩子们面塑的过程中,享受到了无比的快乐。“100岁以前都是老年人大有作为的年龄。”刘纪甫如是说。
篇5：工作调动申请书
我叫石芳侠，女，1972年10月出生在涡阳单集林场。1991年参加工作，党员，本科学历，中学高级教师。现在标里镇中心中学任教，家住雉河楼南头老计生服务站家属院。
自从参加工作以来，热爱教育事业，勤勤恳恳，兢兢业业。认真做好各项教育教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学效果较好。多次被乡镇县市被为“先进教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”
等光荣称号。期间XX年-XX年本人在原单位同意的情况下由标里新德中学借用到师范学校（即现在实验中学）从事初中语文教学。后返回，一如既往，无怨无悔。平日除完成教育教学工作外，坚持写作。偶有诗歌散文教学随笔论文等以“石芳霞”或“霞光依依”笔名散见报刊，部分作品获奖或入选诗文集。2011年由中国戏剧出版社出版个人诗集《绿叶人生》。同时，辅导学生作文数篇，在国家级报刊杂志刊发。爱人工作繁忙，女儿县城读书，未满周岁时便托付给我父母照管。父母现年均八十高龄，体弱多病，生活不暇，急需照顾。人至中年，常感力不从心。上有老人需要赡养，下有女儿需要呵护。因常年往返乡镇，风雨来雨里去，奔波车站和学校之间积劳成疾，我先后手术二次。实感生活颇为不便。特申请调到县城中学。
在此，特恳请县领导和学校，谅解本人实际困难，同意调动申请，减轻生活的后顾之忧！本人深表感激！
此致
篇6：工作调动申请书
首先感谢组织对我的关心、照顾和培养，同时感谢各位领导在百忙之中审阅我的工作调动申请。
我叫XXX，现年28岁，XX省XX市人，20xx年XXXXXXX大学工商企业管理毕业、本科学历，20xx年10月通过XX省公务员考试，现在XX市XX工商行政管理局XX工商所工作，任科员。
本人20xx年12月在XX市XX区民政局登记结婚，配偶XXX是XX市XX区XX街道办居民。我的父亲因鼻咽癌疾病已去世，母亲长期受颈椎病及风湿骨痛折磨，而配偶的父母也60多岁，且体弱病多，由于工作地离家比较远，每次回家一趟都很不容易，而且夫妻两人长期异地分居，给工作和家庭带来许多不便。希望领导考虑到我的实际困难情况，能将我调回XX市工商行政管理局工作，我会服从工作安排。今后我将会以最大的热情投入到工作中去，为XX市工商行政事业贡献我微薄的力量。
此致
敬礼!
联系电话：XXXXXXXXX
申请人：XXXXX
篇7：工作调动申请书
本人XX，老家XX，于1995年从XX科技大学毕业后分配来舟山工作。于1999年与爱人结婚，家庭建在诸暨，XX年调入学院，至今在XX工程学院担任教师工作，担任《gmdss培训》课程教学工作。现因我父母亲年老多病，迫切需要家人照顾，以及我与爱人长期因长期两地分居生活已引起婚姻危机等实际需要，特向领导提出申请，调回家乡工作。
我的家乡诸暨，距舟山需6、7个小时汽车，来回一趟费用200多元，交通非常不便，一个双休日只够在路上奔波，根本没时间呆在家里。父母亲现在都年老多病，而家中只有我一个儿子，虽然还有个妹妹，但妹夫是个建筑施工员，长年在外省市的工地上，妹妹家里又有两个女儿)需要照顾，因此照顾我父母的重担全落在我家。父亲今年66岁，患有严重高血压，前几年因中风而引起脸部变形至今没有恢复正常。母亲去年也因体内肿瘤住院手术，至今没有康复，缺人照顾。爱人在家乡一单位工作，现有一个8岁女儿，由于我长期在外地工作，她不仅要上班，上班之余还得起早摸黑地照顾一家老小，服侍公婆，教养女儿，家里的一切都由我爱人独力承担。因长期操劳，她的身体也渐渐地跨下来了，去年因劳累至病还住了院。长期两地分居生活，不仅导致女儿与我感情不够亲切，爱人也因无端的猜疑经常与我吵架，对我感情冷淡，我们的婚姻岌岌可危;从自己来看，也是长年在外一个人生活，平时是有家不能回，一日三餐基本在食堂与快餐店解决，生活上无人关心，心灵上没有温暖可言，有时甚至觉着活着没有意义。
为了解决以上所述种。种家庭实际困难，免除后顾之忧，我迫切希望调回家乡，就近参加工作并同时担当起照顾家的重任，在此恳请领导考虑到我的实际困难，批准我的工作调动。
此致
敬礼!
篇8：谈谈如何调动教师的工作积极性
一所学校的工作开展得卓有成效, 能为社会为国家尽快地培养出更多的合格的人才, 必须靠学校全体工作人员的共同努力, 而这其中又很大程度上取决于教师的教育工作。这不仅在于教师是学生的直接领导者和引路人, 同时也是由教师的工作特点以及由此所构成的心理特征所决定的。从个人的角度看, 主要取决于两大因素, 这就是工作的能力与工作的积极性。如何提高能力是一个人才培养问题, 如何调动积极性是一个激发问题。
严格地讲, 任何活动和行为过程都有个激发问题。所谓激发, 就是运用一定的措施和手段促使人们启动一种推动他去从事某种活动的心理状态的过程。因而, 激发也就是使人原来所具有的那种静态的积极心理因素, 通过激活, 转变成为动态的、活动着的积极心理因素。
在对人的工作动力进行激发时, 不仅要考虑人及其工作的特点, 更要考虑到由此所形成的心理特征及其与周围情境特点之间的关系。构成一个人的心理特征的因素是多种多样的, 形成情境特点的因素也是纷繁复杂的。因此, 每个人与其周围情境的关系, 也就因时而异, 因地而异。马克思在考察人的本质特点时, 是把一个社会性的人, 当做一个自然实体和社会实体来考察的, 认为人是这两种实体的统一, 我们在对人的工作动力进行激发时, 也就不得不把人的自然因素与社会因素加以考虑。而作为一个教师, 所从事的工作是一项特殊的生产劳动, 是塑造人类的“心灵”的活动。对教师的工作动力进行激发时, 在充分地考虑其自然因素的同时, 我们更应该把他当做一个社会实体来加以考虑。
二、调动教师工作积极性的方法措施
( 1) 目标导向。确立具体的工作目标为教师指明了工作的方向, 提供了指导, 使教师知道当前应做什么, 应抱什么态度。作为学校领导可以用下述方法来引导教师的行为和学校工作: ①充分认识到老师对奖励的需要。②奖励教师在目标实现的过程中已取得的成就。③支持教师为实际工作目标所作的努力。④帮助教师减少和排除在实现目标的过程中存在的困难和障碍。但是, 无论用何种方式向教师提出工作目标, 都得使教师有认同感。如何才能使教师对工作目标认同呢? 对工作目标认同, 就是不止在理智上接受工作目标, 更重要的是在情感上也接受。使教师“认同”的方法, 是依据教师的成熟度和个性特征来选择的。但常用的方法, 是让教师参与有关的决策工作。
( 2) 参与认同。参与, 就是让教师参与某一项工作任务和目标的决策。它是促进认同的方法, 是促使认同感产生的有效途径。教师对某一工作任务和目标有认同感, 他就能为完成任务, 达到目标发挥最大动力。但让教师参与决策时, 应尽量避免“从众心理”“他说了算”或固执己见的倾向。
( 3) 将心比心。“以教师之心比己之心”去体贴教师、领导教师, 成为教师的知心人。“知心”“了解”的作用在于管理与领导。在众多的领导方式中我们应视其对象而舍取领导方法。如在年轻的新教师中我们更多的是采用“指令式”的方法, 对中老年教师我们更多的是采用“民主参与式”“支持性”的方法。这样, 领导关心教师, 教师信赖领导, 相互支持, 教师工作动力的激发才有可能。
( 4) 情境激发。激励教师工作动力的方法因人、因时、因地而异。要激发教师工作动力, 创造一个有利于激励教师积极性的情境是很必要的。影响教师对工作情境的态度的因素主要有三点: ①工作情境本身的特点。②教师个人的心理状况。③教师集体的“士气”。“士气”作为一种“集体的心理气氛”, 不只是某一位教师的心理状况, 这种高昂“士气”形成的因素主要有:教师对学校工作的认同; 合理地满足教师的物质生活需要; 教师对自己工作的满足感; 学校领导人的心理素质; 教师间的相互和谐关系; 意见沟通。由上可知, 教师“士气”这一“集体意识”是其工作情境的作用结果, 是其工作情境的概括性的反映。
( 5) 发挥才能。使教师发挥才能, 对于激发教师的动力的作用是巨大的。所谓发挥教师的才能, 不仅仅是会语文的让他教语文, 会数学的让他教数学, 更重要的是人尽其才, 才尽其用。充分发挥才能也是教师自我激励的主要激励因素。
( 6) 绩效强化。利用教师在工作上的成绩来激发教师的工作动力, 这就是绩效强化。一个人工作成绩的取得也就是他的发挥才能的需要在一定程度的满足, 这一定程度的满足, 又增强了这种需要的强度, 随之而来的便是工作动力的继续增长。
篇9：皇上也想调动工作
清代康熙皇帝游镇江金山寺时,他就曾赋道:“朕本西方一衲子,然何落到帝王家。”说自己本是一名和尚,无奈落进皇室,虽然最终他并没有舍得离开皇位,但念眷佛门清静已是事实。西汉时,有人发现有个放牛的孩子是当过皇帝的刘盆子,请他进殿堂继续去做皇上时,刘盆子说,别声张了,我没那个愿望,只想继续放我的牛。隋末义士程咬金在瓦岗寨已称“混世魔王大德天子”,他的那些高明的兄弟魏征、秦琼、徐茂公等都拥戴他,可他却不满意“天子”一职,最后帮人家夺了天下,自己拿了个“九千岁”称号,选了个比万岁爷少一千岁的岗位。
南朝的梁武帝萧衍更奇,80多岁时想起了改行當和尚。一天,他脱了御服换上法衣携一帮大臣到建康(南京)的同泰寺大殿讲经说法,看到大臣与众僧那种虔诚倾听的样子,禅心大动,觉得这才是他最理想的岗位,坚决要净身削发为僧。在场百官再三劝说,他老人家就是听不进去,最后还是官僚们向同泰寺主持求了个通融,捐了大笔钱财,才把出家做和尚的萧衍赎了回去,继续做皇上。
中国是这样,外国也不乏其例。公元前5世纪,印度北部迦毗罗卫国的悉达多王子,父亲净饭王希望他继承王位,希望他把一个动荡的社会建成安定统一的王国。然而,他对人的生、老、病、死想得很多、很远,最终走上了寻找解脱民众苦难的另一途径。在他29岁的一个晚上,已经娶妻生子的他,不顾父王百般劝阻,走出皇城来到一个森林,剃了须发,脱了锦衣,成了一位修道者。这人不要温暖环境,不要无上王位,反过来历尽千辛万苦,6年苦行于荒野,形容枯槁在所不辞,只求战胜烦恼魔障,彻悟人生真谛。做国王不是悉达多的最高追求,最后他成了佛教创始人,被人尊为释迦牟尼。
还有一位非洲加纳的王储,叫玛梅·穆罕默德,因为22岁就在国内军队拳击赛中获得5次冠军,他爱上了拳击。父亲劝他做国王,可这位王子坚决不肯,执意要做职业拳击手。后来他从非洲打到欧洲,又从欧洲打到美洲,成了世界著名的轻重量级拳击手。他也不想做国王。
篇10：工作调动申请书
您好!首先非常感谢两年以来组织对我的信任与栽培，同时感谢各位领导在百忙之中审阅我的申请报告!
我叫xxx，男，xxxx族，户口在xxxx派出所，10月考入xxx，目前在xxxx工作。我从事统计工作以来，爱岗敬业，积极努力工作，服从领导安排，与同事和睦相处，从中我学到了很多知识，工作能力也得以提高，也懂得了很多做人做事的道理，这都离不开各位领导的关心与帮助。
现因家庭原因，特向组织申请工作调动：由于父母年岁已高，身体或多或少都出现了些问题，需要照顾，加之与妻子长期分隔两地，也即将面临着生儿育女，这将给生活带来不便。基于家庭的实际困难，为了方便照顾母亲和妻子，更为了不因家庭耽误自己的工作，特向组织申请调到xxxx县统计局工作。
恳请组织考虑我的实际困难，并予批准我的工作调动为谢。
申请人：
篇11：工作调动申请书
我叫___，汉族，女，籍贯___县，于年从大学毕业后分配来___乡卫生院工作，担任___乡卫生院护士。现因我父母亲年老多病，迫切需要家人照顾，以及我与家人长期因长期分开生活导致心理不适等实际需要，特向领导提出申请，调回家乡工作。我在___工作，家乡___县，距___需6、7个小时汽车，来回一趟费用元，交通非常不便，一个双休日只够在路上奔波，根本没时间呆在家里。父母亲现在都年老多病，而家中只有我一个女儿，虽然还有个外，家里又有在我家。父亲今年，但长年在需要照顾，因此照顾我父母的重担全落岁，患有严重高血压，前几年因中风而引起脸部变形至今没有恢复正常。母亲去年也因体内肿瘤住院手术，至今没有康复，缺人照顾。从自己来看，也是长年在外一个人生活，平时是有家不能回，一日三餐基本在食堂解决，生活上无人关心，心灵上没有温暖可言，有时甚至觉着活着没有意义。为了解决以上所述种.种家庭实际困难，免除后顾之忧，我迫切希望调回家乡，就近参加工作并同时担当起照顾家的重任，在此恳请领导考虑到我的实际困难，批准我的工作调动。
此致
敬礼
申请人：
工作调动申请书 (三)
尊敬的____：
您好!
首先感谢您多年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!
我系本社职工，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自1994年参加工作以来，我先后从事了储蓄员、办公室管理员、信贷部营业员、个人金融部业务员等多种岗位，在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加联社举办的各类集体活动。
由于现在住家距离单位较远，每天早晨5点多种就起床，要转车3次才能够赶到单位，在途中耗费了大量的时间，有时交通堵塞就无法准时上班，下班也是很晚才能够到家，感到非常疲劳，幼小的孩子也得不到应有的照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作性质的情况下，对工作地点进行适当的调整，尽可能距离住家近一点，这样也有利于把更多的精力用于为本系统多做一些贡献。
因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我从本社调出至____为荷。谢谢!
此致
敬礼
申请人：
工作调动申请书 (四)
尊敬的县教育局领导:
我叫___，男，中共党员，1985年4月出生，本科学历，零陵区凼底乡人，6月从湘南学院体育系体育教育专业毕业，于7月通过湖南省特岗教师招聘考试，被分配在上梧江瑶族乡林江中心小学从事教育工作至今，现任学校教导主任兼少先队辅导员。
自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年担任班主任工作，并从事高年级语文、全校体育等教学工作。工作兢兢业业，与同事和睦相处，并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识，在教学上取得了优异成绩，自身也得到较好发展，并多次受到乡、县各级人民政府的表彰。撰写各类论征文，多次在县市获奖。多次指导学生撰写征文、参加各类文艺活动均获奖。所教班级的语文成绩排名连年提高，特别是，我任教的小学六年级语文在县统考中合格率达100%，综合成绩名列全县第三名。基于以上成绩，我在校接连两年年度考核被评为优秀。
在领导的关怀下，我非常热爱教育工作，严格要求自己，对学校和学生产生了感情。可是，摆在我面前的问题，却是现实和残酷的。
一、家校两地相距很远，回家困难，照顾家人更困难
我家在零陵凼底，工作在双牌林江，两地相距100多公里，交通非常不方便。从林江回家一趟，几经辗转至少需要1天时间，车费也得花费七八十多元。为缩短回家时间，特于购置一辆摩托车，可方便的同时也增加了安全风险，在今年五一假回家途中，由于长途驾驶疲劳、回家心切，与迎面驶来的摩托车相撞，导致车辆损毁严重，所幸人无大碍，这件事使我至今仍心有余悸。
家里父母体弱多病，奶奶今年年满90了，需人照料。哥哥在永州五中上班，工作繁忙，也只有放长假才能回家，无法照顾家人。这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。
二、学校地处偏远，工作条件艰苦，寻找对象极为困难
林江地处偏僻山区，素有“双牌的西藏”之称。因而这里工作生活条件十分艰苦，但我一直在这里安心工作，任劳任怨，服从上级安排，没有向上级领导提出困难和要求。而今，近三十的我至今没谈到对象，亲戚朋友也为此费了不少心思给我介绍，当对方得知我在林江工作时，就都不约而同地婉言拒绝。就连本校的年轻女教师也不为所动，纷纷将目光聚焦在他校、他单位的男同志身上。随着年龄的增长，无形当中给我工作、生活造成极大压力。
综上所述，为解决我的`实际困难，免除我工作的后顾之忧，更好地投身工作，我希望调入县城或离家较近的学校工作。恳请局领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。如果领导同意了我的申请，我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于本职工作中，将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为双牌县教育事业贡献自己的一切力量!此致
此致
敬礼
篇12：调动工作申请书
本人xxx，女，xx年10月出生，xx年7月毕业于xxxx师范学校普师专业，同年8月被分配到xx镇小学工作至今。本人于xx年9月至xx年7月，在xx教育学院【函授】进修汉语言文学专业，获得大专文凭。
本人自从参加工作以来，一向热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加全镇性、全校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校优秀教师光荣称号，今年6月又被推荐为县优秀教师。
xx年12月，我与在在xxxx工作的爱人结婚。xx年我们按揭在县城购置房屋。爱人父母一向跟我们居住。我们的女儿今年9岁，此刻实验小学读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。此刻爱人父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来诸多困难。因为我们夫妻都在xx工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。期望上级领导能体谅我家庭生活上不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校xx镇xx小学或xx乡xx小学。
如果上级同意了我调入，那么，我坚信，不用在xx镇和县内往返奔波的我，将能腾出的.更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx的教育事业添砖加瓦。
最后，我再一次请求领导思考到我的实际困难，同意我的工作调动。多谢!
申请人：xxx
篇13：基层工作调动申请书
激活班组这个企业的细胞, 充分调动班组员工的工作积极性是非常关键的问题。笔者认为, 要充分调动班组员工的工作积极性, 应做到“四个必须”。
第一, 必须尊重员工、理解员工。班组员工工作在基层、在一线, 工作辛苦, 有时还需要加班加点, 要付出超常规的劳动才能完成工作任务。企业管理者和班组长一定要尊重员工的人格和劳动, 对表现优秀、工作成绩突出的员工要及时给予适当的奖励和表扬。当员工在工作上犯点小错误时, 要学会“包容”、“宽容”, 加强思想交流和沟通, 真正理解员工, 帮助其改正。
第二, 必须关心员工的工作和生活。作为企业的管理者和班组长, 要时刻关心员工的工作和生活, 重视改善一线班组员工的工作条件和生活条件。要在工资待遇、劳动保护、生活福利等方面提供必要的保障。同时, 应经常深入到班组员工中去, 多了解他们的家庭困难, 并想办法真心实意地为他们解决生活中的困难。企业给员工一份爱, 员工就能为企业添十份力。
第三, 必须为员工搭建成长成才的平台。新时代的班组员工绝大多数都有强烈的求知欲和成长成才的愿望, 他们都想在工作岗位上实现理想追求和自身价值。因此, 企业管理者和班组长必须深度思考, 为员工在教育培训、岗位晋级晋升等方面多创造好的条件和机会, 只有这样, 才能鼓励员工激情工作, 昂扬向上。
篇14：如何调动教师工作的积极性
一、加强民主管理，增强集体凝聚力，广泛调动教师的工作积极性
在学校管理中，组织教师参与各项管理，使教师有主人翁感，对学校工作有责任感，从而自觉地承担职责，充分发挥其主观能动性和创造性。
管理心理学认为：教师参与民主管理，可以获得心理投入的体验，产生心理认同，进而把个人目标和学校目标有机结合起来；参与民主管理可以满足教师的自主需要，使之明确意识到自己在集体组织中的重要性，从而对工作产生较强的事业心和责任心，参与民主管理能促进集体中人与人之间的关系和谐，增强内部团结及向心力和凝聚力。
二、注重客观评价，强化质量意识，有效地调动教师的工作积极性
为了调动教师的积极性，对教师进行科学的评价和实行奖惩制度是不可缺少的，实行科学评价和奖励，实际上是对教师辛勤劳动成果的认同以及工作成绩的认可，要树立“校荣我荣，校衰我耻”的集体主义观念，强化质量意识，全面提高教育教学质量。对个别不能受到奖励甚至应受到惩罚的教师，在科学评价面前，要使他们能自觉调整内心冲突，必要时要放弃某些个人目标，这样的评价和奖惩就能达到了消除消极因素，调动积极因素的目的。
三、树立榜样、典型形象，提高自身素质，全面调动教师的工作积极性
调动教师的积极性需要榜样的力量。榜样的力量是以“倚同作用”为基础的，当一个人自认其倚同于某一群体，那么这一群体的目标和价值就已成为自己的目标和价值，因此他会朝这个目标和价值去努力，同时他自己也会因为这些目标和价值的实现而获得内心的满足，这就是倚同作用的结果，也是榜样的力量。
在教师队伍确实存在不少好的典型，领导要善于发现和确定典型，然后，召开全体教师会议，搞好专场事迹报告会并授予“优秀教师”的光荣称号，在广大教师中产生了良好的影响，宣讲先进典型事迹，从而产生朝这些目标和价值努力的积极性，这就是榜样的力量所在。
篇15：调动工作申请书
本人xxxx，男，汉族，现年xxxx岁，xxxx学历，系xxxxx省xxxx在职干部。本人于xxxx年毕业于xxxxxx后，被分配到xxxxxxx工作，现工作近xxxxx年。工作以来，本人坚决服从组织上的工作分配，爱岗敬业，刻苦钻研业务，勤奋努力，工作成绩显著，受到了领导和同志们的一致好评。我家乡在xxxxx，父母年事已高，都是70多岁的老人了，两位老人体弱多病。父亲几年前，因脑中风半身瘫痪，卧床在家。由于家中孩子不在身边，现在，只有母亲一人照顾父亲，母亲为了照顾我父亲，操劳成疾，患上了严重的内风湿。因此，父母身边需要孩子去照顾，我家有4个孩子，我是家里唯一的儿子，两个姐，一个妹远嫁，且生活贫困，现在只有我有能力去照顾在家乡的父母，为了使老人们安度晚年，照顾患病的父母，尽孝子之心，请求把我的工作调到xxxxxxx，恳请批准。
申请人：xxxxxxx
篇16：调动工作申请书
本人xxx，女，汉族，1980年9月28日出生，20xx年6月毕业于六盘水市师范学校普师专业，于20xx年9月考入六枝特区毛口布依族苗族乡中心小学任教。于20xx年1月至20xx年7月，在六盘水市高等专科学校进修汉语言文学专业(大专)，现已毕业，并已取得小学语文一级教师资格等职业证书。
本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，服从领导安排，按时完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级在每次的期末考试中取得的成绩都很好，因而本人也多次被领导派出参加各种培训，并且连续三年年终考核都是优秀等次，在20xx年5月还代表全乡参加了特区教育局组织的“小学语文优质课比赛”，取得了不错的成绩。
因我的爱人也在乡下上班，未满五岁的小孩在特区早慧幼儿园读中班，加上我爱人的侄女从生下来她父亲就去世，母亲也从此杳无音讯，今年刚满11岁，也住在我家，公婆住在乡下，我侄女也在特区一小就读六年级，由于孩子从小失去母爱和父爱，一直和公婆生活在一起，所以生活自理能力差，加上年迈的公婆身体状况差，生活上颇为不便，照顾两个孩子和公婆的责任全落在了我爱人的肩上，我离家又远，每星期只能回来一次，加上我爱人近两年来一直生病，所以生活上极为不便，因此，我恳请上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到附近离家相对较近的学校。
如果上级领导同意了我的调入，那么，我坚信，不用在远离家庭奔波的我，将能拥有更多的精力投入到教育教学工作中去，更好地教育我们的下一代，为六枝的教育事业添砖加瓦，奉献自己的一生。
xxx
篇17：调动工作申请书
尊敬的领导：
您好！
我系南昌农商银行建材支行的职员吕雅静,自2008年参加工作以来，一直担任建材支行的柜员。在领导的关怀下我非常热爱本职工作，在工作中我得到了很好的锻炼和发展。在工作上我服从领导的安排，工作兢兢业业，与同事和睦相处，恪尽职守，尽心尽力做好本职工作，并积极参加各类活动，在单位组织的星级考试里获得了四级柜员的好成绩，取得成绩的同时也得到领导及顾客的一致好评。
我家虽住在市里，但由于交通不便离银行较远，先是坐半个小时的公交车然后再走路半小时才能到单位。可五年来我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道工作的意义在于奉献。但我于今年2月份产下一子，爱人却在武警九江市武宁县消防部队工作，常年不在家，而且我一个人要负责照顾以及哺乳小孩，会给以后的工作和生活带来极为不便，所以希望能够对工作地点进行适当调整，调往我家楼下的花园分理处这样也有利于我把更多的精力用于工作为本系统多做一些贡献。
因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！
申请人：吕雅静
篇18：基层工作调动申请书
1、对影响员工工作积极性的因素应该有充分的认识。
对于每一个员工来讲, 影响他们工作积极性的因素不外乎两个方面, 就其内因而言包括:性格、品德、爱好、态度、素质、人生规划、职业取向等等, 外因则包括管理者、同事、工作场所、工作环境、企业文化、薪酬待遇等等。内因是根本, 外因是补充。内因起决定作用, 外因对内因具有反作用。如:一个员工本身就具有较高的综合素质, 对企业前景又有充分的认识, 同时, 对自己人生又有很好的定位和规划, 那么他必然会立足本职工作、热爱本职工作, 并钻研业务, 提高技能, 积极工作。反之, 得过且过, 不思进取, 安于现状。这是所有企业都不想看到的结果。外因的反作用在于给予内因不断的刺激和补充, 促成其从被动变为主动, 真正使其原动力更加强劲有力。如:管理者的关心、同事的合作、企业文化的熏陶、工作环境的改善、薪酬待遇的提高等等, 都能使员工感悟到自身的能力和价值体现, 从而更有效地调动其工作积极性。反之, 即使素质再高, 根基再好, 也是枉然。
2、提升企业形象且丰富企业文化, 有利于调动员工的工作积极性。
企业的发展与员工是息息相关的, 企业的发展会带来企业形象的提升。如:有自己的知名品牌, 有自己的技术革新和自主产品, 有完善的管理模式, 有良好的工作场所, 有可持续发展的战略目标, 有较强的经济实力等, 这些是每一位员工所要关心的, 因为这将关系到每一位员工的切身利益, 与之息息相关。假如你是一位应聘人员又或者是一位员工, 你不可能不去了解这个企业的总体情况, 不可能不去预测它的发展前景。只有不断提升企业形像, 才会广纳人才, 并留住人才, 让企业进入一个良好的循环轨道。同时, 良好的企业形像将会不断地调动员工的积极性。其结果是社会受益、企业受益, 员工也受益。与此同时不断丰富企业文化, 也是不可低估其作用的。企业文化是在一定的社会历史条件下, 企业在一切活动中所创造的具有该企业特色的精神财富和物质形态。它包括文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、历史传统、企业制度、文化环境、企业产品等。其中价值观是企业文化的核心。它贯穿于企业的整个活动中, 并融入到企业员工头脑中去的东西。我们知道, 人除了物质的需求而外, 还会有精神的需求。比如:积极进取的态度、勇于创新的理念, 面对困难的毅力和决心, 团队合作的精神等。我们不能简单地理解为喊几句口号, 贴几张标语, 而应看到它是一种历史传承, 是一个企业的魂。要让企业员工看到, 并为在这样的企业里工作而感到自豪, 愿意为企业不遗余力的付出, 一切都是主动的, 希望自己能长期留在企业里工作, 同时能与企业同成长、同发展、共患难。试想, 员工的积极性还会得不到提高吗?
3、合理的分配制度, 有利于调动员工的工作积极性。
作为一个企业, 必须处理好分配问题, 制定出合理的分配方案, 这是管理者应该首先解决好的问题。应遵循公开、公平、公正的原则, 并制定出适合自己的合理的分配制度。解决得好, 企业就稳定而发展。解决得不好, 企业会松散而停滞。这一点很重要, 这是个人心背向问题。因为, 分配关系到员工的切身利益, 关系到企业的长足发展。员工在生活中, 要产生各种费用, 包括自己、妻子、孩子、老人等的费用, 还包括学习、教育、住房、保险等的费用, 可谓是方方面面。那么企业在获得经济效益后, 就应该根据地区情况、企业发展情况、社会需求情况等来处理好分配。用多少资金用于企业发展, 用多少资金用于员工物质文化生活的改善。只要企业根据实际情况, 把工作做到细致并落到实处, 是完全能够调动员工的工作积极性的。这一项工作的落实应做到: (1) 、增加透明度。员工只有充分了解了企业的经济状况, 以及自身对企业的贡献, 清楚自己应该在分配中所占有的份额, 才能真正做到心知肚明。反之, 不清不楚, 疑心重重, 又怎会安心工作呢?更不用谈什么积极性了。所以企业应该在分配过程中, 增加透明度, 让其消除疑惑。 (2) 、增强合理性。合理就是要合乎常理。员工与员工之间是会进行对比的。在比较中定位, 在比较中平衡。员工与企业也是要进行对比的, 在比较中理解, 在比较中稳定。试想, 当一个企业被员工充分认识和理解, 其凝聚力势必加强, 员工工作积极性势必提高, 那么企业的发展前景势必乐观。
4、有效的绩效考核和奖励制度, 有利于调动员工的工作积极性。
一个人的工作成绩不仅取决于其个人能力, 还要受到企业激励机制的影响。企业应制定一系列的绩效考核制度, 并不断完善奖励制度来对每一个员工的工作完成情况进行测评和考核, 以此为依据加以奖励。如果该奖励的没有奖励, 该惩罚的没有惩罚, 那么做好做坏都一样, 没有任何区别, 试想, 员工积极性怎么能调动?所以企业应通过绩效考核来奖优罚劣, 使先进员工有成就感, 落后员工有危机感。奖与惩要分明, 这是一个刚性原则。原则就是原则, 没有规矩不成方圆。其实, 企业奖励制度是每一个员工都愿意接受并遵循的。无论从员工本身, 还是从现实的角度去看待, 都是合情合理的。员工仍然具有可塑性, 当企业内部形成了良好的比学争优的工作氛围, 员工的能量会得到最大限度的释放, 其效果必然显著。可以采取以下激励的方式来加以保证:给员工调岗进级、增加薪酬、提高福利、休假、颁发证书、荣誉称号等。这些都将会对员工工作积极性的提高产生不可低估的影响。因此, 企业制定有效的绩效考核和奖励制度, 必定会不断激励员工积极进取、努力工作, 不断改进, 不断创新, 为企业带来最大化经济效益。
另外, 营造良好的工作氛围, 改善工作环境, 提供学习和培训机会, 建立员工相互交流和勾通的平台等, 也是有利于调动员工积极性的。总之, 方法很多。这需要企业根据自己的特色, 在实践中去不断摸索和完善, 走适合自己的道路。