学做一年级家长

学做一年级家长（精选14篇）

篇1：学做一年级家长

今天，小桔灯举办了《美食天堂》。老师做美味又有营养的西红柿炒蛋。老师准备了电磁炉，锅，锅铲，番茄，鸡蛋等。激动人心的时刻到来了，老师打开鸡蛋，里面蹦出来一个小太阳。老师熟练地打着鸡蛋。

番茄穿着美丽的礼服，戴着一个绿色的小皇冠，好像要去参加舞会。锅热了，老师倒了一些油下去，升起白茫茫的烟。接着把蛋液放进去，蛋液划来划去好像在游泳一样。忽然，飘来了焦味，“啊呀!蛋焦了。”没关系，失败乃成功之母我们从新开始做。把蛋液从新倒进锅里，变成了金黄色的小太阳。老师以迅雷不及掩耳之势，把蛋放进一个大铁碗里。

番茄好像在跳热情的拉丁舞一样，一股香气扑鼻而来，口水直流三千尺。再把鸡蛋放进去，翻炒，就大功告成了。同学们争先恐后地冲了上来，狼吞虎咽吃的一干二净。

我不仅吃到了美味的西红柿炒鸡蛋，还学会了做一道菜。

篇2：学做一年级家长

以前我总是想跟妈妈学做菜，但妈妈总说：“你现在还太小，等长大了再学吧。”每次我都只好郁闷的走开。终于等到今天我可以大显身手了。

早晨刚起床，我就缠着妈妈快点教我，可一直到了中午妈妈才开始教我做了个西红柿炒鸡蛋。我围上围裙，先听妈妈给讲了一遍做菜的过程和应该注意的事。然后急不可待地拿起重重的菜刀，开始切西红柿，平时见妈妈切菜总觉得很轻松，可不知为什么西红柿在我的刀下却不那么听话，调皮地东躲西藏，经过一番奋战总算切好了大小不一的西红柿块。接着我又打了两个蛋搅拌均匀，开始点火开炒。我手忙脚乱，心里充满了憧憬和希望，妈妈在旁边指挥我一会儿加盐一会放葱，一会儿又让我快点翻炒，累的我满头大汗。不过还好一会儿香喷喷的西红柿炒蛋总算出锅了。

当我吃着自己亲手炒的菜时，心里别提多骄傲了，仿佛自己就是一个高级厨师呢，菜也感觉格外的香。嗯，以后有机会一定要好好学一下做菜!

篇3：学做一年级家长

第一, 要有正确的教育理念, 做学生喜欢的老师。

大家都知道“亲其师, 信其道”, 要想让孩子接受你的教育, 就要让孩子喜欢你。所以说, 如果你能让孩子在短时间内喜欢上你, 你就成功地迈出了第一步!开学第一节课, 也就是初次见面, 我经常会问孩子们一个通俗的问题:“你们喜欢我这个老师吗?”“喜欢!” (尽管孩子对我不认识、不了解, 但他们还是会顺应老师的话回答, 或者说会给我一个面子说“喜欢”, 这就是一年级孩子) 接着, 我问:“喜欢老师哪儿呢?”孩子们的目光立刻全集中在我的身上, 就会拼命地上下打量我, 尽力找到他喜欢的地方。凡是发言的学生, 我都会蹲下来给他们奖励一朵红花, 贴在他们的额头上, 并笑着说声“谢谢”。接着, 我做了一个暂停的手势, 说:“很高兴大家能够喜欢我, 请记住我是你们的班主任蓝老师 (板书:班主任蓝老师) 。”接着我问:“你们知道班主任是干什么的吗?”大部分孩子摇头说不知道, 有个别的孩子会说:“是来管我们的。”我竖起大拇指表扬这个孩子, 并说:“是的, 班主任管你们的在校学习生活, 还管你们的安全、你们的吃喝玩乐等。除了‘管’, 还要‘理’你们, ‘理’你们的喜怒哀乐, ‘理’你们的困难, ‘理’你们的矛盾等。以后你们有什么问题, 都可以来找班主任, 因为班主任是‘管理’你们的。你们明白了吗?”说完, 孩子们都会瞪大眼睛回答, 好像在说:“班主任是个很大的官啊, 很有权威啊!”此时, 班主任的高大上和权威就种植在了孩子们的心里。接着我说:“想让班主任蓝老师喜欢你们吗”“想!”“那就拿出你们的行动来, 最会倾听、坐得最端正的孩子, 老师会最先喜欢上的哟!”话音刚落, 孩子们坐得更直了, 耳朵都竖起来了。无拘无束的谈话拉近了我和孩子们的距离。之后的日子里, 我会给孩子们讲故事, 陪孩子们做游戏, 让孩子们说心里话, 帮有困难的孩子扎头发、系鞋带……我就这样努力地去跟孩子们玩, 开心地做个“孩子王”, 让孩子们喜欢上我。作为用心的班主任, 我觉得说到底就是一个“爱”字。爱是教育的基石, 是教育创新的动力。我给自己立了教育信条, 共有两条。第一条:一年级孩子总是可爱的;第二条:如果一年级孩子做了不可爱的事情, 请再读第一条。有了这样的教育信条, 我的心就变宽了, 我就能包容孩子的任何错误了, 在我的心里, 每一个一年级孩子都是可爱的。我就是用这样的教育理念来对待我们一年级孩子的。

第二, 要了解一年级孩子, 因材施教。

一年级孩子刚从幼儿园上来, 我们要先了解他们, 才能更好地开展我们的教育工作。我做了多年的一年级班主任, 对一年级孩子的特点还是比较了解的。我主要从他们的身体发育特点、智力发展特点、心理特点三个角度来分享。一年级孩子的身体发育特点是:大部分孩子7岁, 平均身高约1.1米左右, 体重约30多斤左右。智力发展特点是:他们的思维非常具体、形象, 所以, 我们上课要多采用直观的教具和课件。记忆则善于机械记忆, 他们不考虑文章中的意义而死记硬背。知觉发展不够充分, 做作业时往往看错题, 或者把方位搞错。在观察顺序方面, 他们显得杂乱无章, 观察事物零乱、不系统、没头没尾, 不过这些到二年级就有明显的好转。注意力方面, 他们还不能稳定持久, 一年级孩子的注意力一般能稳定持续15到20分钟左右 (男孩子要差一些) , 所以一节课40分钟的中间最好能让孩子做一下游戏或站起来做一下运动或唱一下歌曲, 调节一下。一年级孩子的心理特点是: (1) 希望和恐惧交织的复杂心理。当孩子背起书包开始上学的时候, 一进校门, 他就会想:“老师和同学会对我好吗?”“我是一个小学生了, 课程比以前多了, 我能学好吗?”他们对未来、对学校生活充满幻想和希望。 (2) 紧张与疲劳感。孩子入小学后, 为了适应小学生活, 一般处于不安与紧张状态之中。由于身心负担很重, 耗费了很大精力, 必然要疲劳;孩子表现出贪睡, 用充分睡眠消除疲劳。 (3) 自豪感。孩子入学后会产生一种积极的心理自豪感, 在孩子心里会出现“自己长大了”的自豪感。总之, 一年级的孩子一只脚迈进童年, 另一只脚还在幼年, 身体进了小学, 但还会显露出一些童年的特征, 在心理上还依恋着幼儿时自由自在的玩耍生活。两个发展时期的交替转换, 便构成了小学一年级孩子的发展特点。

第三, 要有适宜的教育教学技巧, 让学生乐于接受。

1.用儿童听得懂的话与孩子沟通, 创造与孩子相处的轻松氛围。为了创造轻松的上课氛围, 上课前两分钟, 我会给他们讲讲小故事, 课堂中间休息, 跟他们玩玩小游戏, 投他们所好, 努力创造与孩子相处的轻松氛围。

2.培养学生良好的习惯, 常抓不懈。对培养孩子诸多的习惯, 我主要做到: (1) 细要求; (2) 强训练; (3) 常评价。

3.给予孩子管理班级的机会, 协助班级管理。如果孩子是班里的干部, 他就比较有主人翁精神, 就比较有责任感, 所以在班干部培养方面我非常重视, 因为他是我的好帮手, 能减轻我的很多工作量。

4.及时做好与科任老师、家长的交流沟通工作, 齐抓共管。班主任如果能与科任老师、家长组成一股教育力量, 就等于做了一道正确的加法数学题。所以班主任要与任课教师, 还有家长结成联盟, 形成“利益共同体”。特别是在与家长交流方面, 我会通过多种方式, 如开家长会, 用QQ平台、微信、电话、面谈等与家长们进行多方位的及时的沟通。家长支持老师的工作了, 无疑给我们班主任减轻了负担, 那也是我们班主任“偷懒”的方式之一。

通过以上的做法, 我与一年级孩子相处得非常愉悦, 他们甚至叫我“蓝妈妈”, 多么柔软和温情的称谓啊!我在工作中就这样享受着一年级孩子带给我的快乐与幸福。记得一位专家说过:如果谁在工作中享受了一年级孩子带给的快乐与幸福了, 谁必定是个充满爱和智慧的班主任。那么, 我想说:提高自己的软实力, 是能否成为学生喜欢的老师, 能否用智慧去管理一年级班级的关键, 也是深切关系到自己工作中的幸福感的问题, 值得大家重视。

摘要：作为一年级班主任, 首先要有正确的教育理念, 做学生喜欢的老师;其次, 要了解一年级孩子, 因材施教;第三, 要有适宜的教育教学技巧, 让学生乐于接受。

篇4：学做一只鹰

可在他八岁那年，他发现爸爸不见了，只有一个严肃的妈妈，经常陪伴着他。这个时候，不要说再指望爸爸买玩具，就连好吃的，妈妈也不给他买了。妈妈苛刻地对他说，从今天起，我和你爸爸决定，不允许你再见你爸爸，不仅如此，以后家里的事，你得学着去做。

那天早上，妈妈说完，就毫不留情地递给他一个菜篮子，让他独自去菜场买菜。正是冬天的早晨，外面刺骨的寒风，让他不禁打了几个哆嗦。

中午吃完饭，妈妈坐在桌边，命令他收拾碗筷。妈妈严肃地说，从今天起，你得学会洗碗。

晚上，他刚换掉身上的脏衣服，妈妈就给她端来一个小脸盆。妈妈板着脸说，自己的脏衣服要自己洗。

他没有洗过衣服，一双小手在水盆里揉搓了好几遍，衣服还是没洗干净。妈妈一声不吭，仍绝情地把他的小手按在脸盆的水里。

上小学一年级了，他发现，别的小朋友都有爸妈来接送，唯独自己是独来独往。别的小朋友都笑话他没爸妈。他回家对妈妈哭，妈妈只告诉他一句话，要做男子汉，要人接送的孩子没出息。

爸妈带他去公园看花、看鸟的日子一去不复返了。每天放学回家，他不是做作业，就是被妈妈逼着做事，扫地、买菜、洗衣、做饭，凡是妈妈能做的，妈妈总爱支使他。他觉得妈妈那么狠。

有一次，学校要求家长陪孩子看一次电影。当他回家告诉妈妈时，妈妈说，她很忙，没时间。妈妈要他看完电影后，回家把电影故事讲给她听。那天，在电影院里，看别人家的孩子都依偎在妈妈的怀里，唯独他身边的位置空空如也。在那一刻，他的心里涨满了疼痛。他想，自从爸爸消失后，妈妈对我就不一样了，妈妈对我这么狠，我肯定不是妈妈亲生的。爸爸，你在哪里？你什么时候才能回家？

那天中午放学，他丢下饭碗问妈妈，爸爸究竟什么时候回家？妈妈没吭声，只是用筷子从汤碗里捞起几片菜叶，说，以后买青菜，要买有虫眼的，有虫眼的，没有农药，知道吗？

他才九岁，却知道了怎样买菜，怎么算账。他含着泪朝妈妈点着头，只觉得一股悲凉堵在心头。他只是盼望，如果有一天，爸爸能够回家就好了。

就这样过了好几年，他上了高中，他已是一个大男孩了，他吃住在学校，已很少回家。一个周末，他回到家里，脸色蜡黄的妈妈告诉他，妈妈要去接爸爸了，可能时间很长。他觉得妈妈可能是说梦话，这么多年了，他已习惯了没有爸爸。

可三个星期后，当他回家时，果然不见了妈妈。邻居告诉他，早在他八岁那年，他爸爸就因车祸去世了。那个时候，妈妈就是一个癌症病人。妈妈与癌症抗争了八年，现在你长大了，她也走了。

他没有号啕大哭。在好心人的资助下，他依旧上学、回家，日子一如既往。有时，对着妈妈的照片，他也会想一想妈妈，只是觉得，有妈的日子，很远，很远。

高中毕业后，虽然他因为没钱，没能上大学，但他早就有了生存本领，他学会了做生意，如石头缝里的一株草，顽强地生长着。

他的生意越做越好，并娶了妻、生了子。那天晚上，他在陪妻儿看《动物世界》时，热泪盈眶。动物世界中，老鹰在教孩子学飞时，把孩子带到悬崖边，然后趁幼鸟不注意一把推下去。幼鸟很惊慌，拼命扑扇着翅膀，很快，幼鸟就学会了飞翔。

篇5：学做一道菜三年级作文

准备要做这道菜了。妈妈把做红烧鲫鱼的要点都告诉了我。开始做了，我先把一条鱼放在水里洗干净，然后把鱼的鱼鳞全部刮掉，把鱼里面的东西全部拿出来。妈妈说要把鱼背上多切几刀，这样在烧的时候味道才能进去。然后我把锅放在煤气灶上，开大火，让锅冒烟，把油多倒一点进去，前后翻炒一下，等鱼烧熟后，妈妈说要放大蒜、生姜和辣椒才好吃，还要放盐、醋、黄酒和酱油。我仿佛听到鱼在锅里说：快点，再多放一些调料，让我变的更香吧!中途我又加了一些水，待水烧干一点，放上味精、葱，一盆香喷喷的红烧鲫鱼就出锅了。

看着这盘五颜六色、热气腾腾的红烧鲫鱼，不知道味道怎么样?我吃了一口，啊!这种人间美味只有天上有。妈妈也夸我能第一次做出那么好吃的`菜，我感到骄傲。

篇6：学做一道菜三年级作文

老师在休业式上布置了一个艰巨的任务——学做两菜一汤。

要知道，我平常是一个连厨房都不会进的人，这一次居然就直接让我进厨房做饭。换做平常我肯定不干，可这一次是老师布置的作业，没办法，我只能硬着头皮上了。今天，我要做炒青菜炒青豆和鸭血汤。我做的第一道菜是炒芹菜，首先是先倒入一勺半的油在锅上翻炒一下，让油在锅底摊平，其次是把已经切好的肉丁，倒入锅中。然后再把芹菜倒入锅中翻炒。最后再放入半勺鸡精，半勺盐就可以倒入盘中了。接着我就开始烧鸭血汤了。首先要在锅中舀入一瓢水，等水烧开后滴入适量食用油，然后放上已经切好的鸭血块和青菜，盖上锅盖闷上几分钟，撒上一点儿盐，一点儿鸡精，倒入汤碗内就可以出锅了。把烧好的菜端到桌子上，就可以开动了。我先舀子一勺子芹菜进嘴里，哇!好咸啊!我再舀子一勺鸭血汤进嘴里，咦?一点味道都没有。

诶，今天做饭是失败了，不过失败乃成功之母嘛!下次我一定会再创佳绩的!

篇7：学做一朵莲六年级作文

梦，是什么?我觉得，梦是一朵花，一朵开不败的莲，你出淤泥而不染，清秀，淡雅，如下凡的仙女，一尘不染。可谁又知道你成功背后的艰辛，为了你的梦，为了可以傲然挺一立于淤泥之上，你可以在泥下待几十春秋，无怨无悔，可你一旦开，一鸣惊人。你虽然不如牡丹秀丽，但你却是最懂得什么是梦的花。

一天，我去池塘观莲，放眼望去，或粉一红，或洁白，每一朵有每一朵的姿态，但唯一不变的，是你们挺一直的腰板，一阵风吹来，满池莲花翩翩起舞，莲叶沙沙作响，小鸟吱吱歌唱，那是在为你伴唱。烈日下，你顶着骄一陽一，神色不变，你是夏天的骄傲。突然，一滴水珠从你的叶中流下，我知道，那是你胜利的哭泣。你在庆祝，你在喝彩，自己的.梦终于实现了，你在诉说，诉说自己泥下的十几个春秋，你成功了。可是几天之后，我看见了什么?我看见了一个个采莲工人采你的果，你的根，他们带走的不仅仅是这些，带走的还 有你的生命啊!可你依旧笑着，因为你已完成了自己的梦想，已不枉人间走一回，莲，你教给我的太多太多了，你对生命的从容，对梦想的执着，都让我叹为观止。我默默地，用力地嗅了一下空气中尚存的清香，转身离开了，身后，机器的切割声，是你对生命最后的悲歌。你在我心中的位置，比牡丹，桂花，强多了!

篇8：学做一道菜

暑假期间，班主任洪老师给同学们布置了一项作业：做一项家务。我平日里很少做家务，所以决定从较为简单的做菜开始。妈妈为了不让我“捣乱”，建议我先学做自己喜欢吃的西红柿炒鸡蛋。

说干就干!首先准备原材料。先把西红柿洗干净，然后放在砧板上开始切。谁知，西红柿在砧板上滚来滚去的，活像一个调皮的小淘气。这时妈妈提醒我，左手用点暗劲，右手要配合好，慢慢地，我掌握了切的方法，把西红柿切成一小块一小块的。

然后，从冰箱中拿出两个鸡蛋，打好放进碗里。我以为像平时吃早餐那样，先从一头把鸡蛋壳敲碎，鸡蛋就能流出来，谁知道，打开后，只有少许透明的蛋清流出，蛋黄完全被卡在里面了。妈妈又在提醒我：要从鸡蛋中间磕出一条长长的口子，然后两边一掰，蛋清和蛋黄就都落进碗里。我试着做，果然很成功。妈妈又叮嘱我，要把碗中的鸡蛋搅拌均匀，说那样炒出来才香。

准备妥当，开始我的表演啦!我先把锅放好，打上煤气灶，生上旺火，等锅热了后再倒油。但由于锅里的水还没干，油在锅里“昀病弊飨欤宛如放爆竹一般，油珠子飞溅到手背上，烫得我猛然把手甩开。妈妈赶紧把火关小，并且说，要等锅里的水干了后才能倒油进去。慢慢地，锅里的水蒸发干净了，油烧热了，我急忙把打好的鸡蛋倒入锅中，鸡蛋在油温的作用下，很快呈现膨胀状态，等锅里的.鸡蛋变成了蛋饼，再用铲分切成一小块一小块的，盛起来放在碗中备用。

接着再炒西红柿。炒西红柿时，需要加点料酒和盐，以便让西红柿析出水分。炒到西红柿皮都脱开，汤汁黏稠时，再加入一点糖和足够调味的盐，翻炒几遍后，西红柿就熟了。倒入碗中的鸡蛋，混在一起，再翻炒几次，西红柿炒鸡蛋这道菜就算大功告成了。

我把菜装盘，迫不及待地尝了一口，酸酸甜甜的，美味!看着这道红黄相间、颜色对比鲜明的菜品，我心中充满了成功的喜悦。

篇9：学做一道菜作文

在一个风和日丽的周日下午，做了一道菜番茄炒蛋。准备了很多材料有锅，刀，电磁炉，鸡蛋，调味料等等。

老师开始打蛋。“纭钡囊簧里面蹦出了一个金黄色的太阳。老师熟练地打蛋，接着开始切番茄，番茄穿着红色的礼服，戴着一顶绿色的小帽子，像去参加舞会一样。老师切了一刀番茄，番茄疼的哇哇大叫。往锅里倒油，锅热了，把蛋液倒入，锅里升起了白蒙蒙的烟，像腾云驾雾一样。没过一会儿，飘来了一阵烧焦的味道。老师大惊失色喊道：“不好，烧焦了!”可是失败乃成功之母，老师重新将蛋放进去，蛋液变成了金黄色的太阳。老师以迅雷不及掩耳之势捞起鸡蛋放到碗中，再往油锅里倒入番茄进行翻炒，番茄在锅里跳着，像在跳热情的拉丁舞一般。一股清香扑鼻而来。们口水直流，再倒入鸡蛋和配料，香喷喷的番茄炒蛋就大功告成了。们争先恐后得吃的一干二净。

今天我不仅吃到了美味的番茄炒蛋，而且还学会了做菜。

篇10：学做一道菜作文

我先去买了面条，买了一元钱的面，看了看，感觉有些不够，就又加一元的面，我去隔壁卖菜的小店看了看，挑了个一元的菠菜，又买了一把两元的韭菜。“就这些吧。”我看看手里提的菜。

到家的时候，我迫不及待的问妈妈韭菜鸡蛋是怎样做的，妈妈详细的给我说了一遍，我就开始了做菜。我先把韭菜和鸡蛋洗了洗，然后泡了泡。然后把鸡蛋打到碗里搅均匀。打开锅，倒进适量的油，等大约一分钟后把鸡蛋液倒锅里面，搅拌几下，再把洗好的韭菜放进锅里去，搅动几下，再让它来个咸鱼大翻身就可以了，最后放入盐和孜然粉，用筷子搅合几下把调料搅均匀就可以了。

篇11：学做一道菜作文

我和奶奶一起到超市买了西红柿、黄瓜，我也学会了怎样挑选新鲜的蔬菜，西红柿要买红颜色有光泽的，黄瓜要挑顶花带刺的。

回到家，我把菜洗干净，然后把西红柿切成小方块，把黄瓜切成半圆形，再把几个鸡蛋磕破倒在碗里。打着火，先放一些食用油，等油热了，把鸡蛋放入锅里，几分钟后鸡蛋熟了盛出，接着放入葱花、西红柿翻炒，再放入鸡蛋、少量盐就可以出锅了。用黄瓜镶边，把西红柿倒入盘中，一道色、香、味俱全的西红柿炒鸡蛋就做好了。

篇12：学做一道菜小学

今天我请爷爷教我做菜，做什么好呢?爷爷说：“先学个简单的，做蒜苔海鲜菇炒肉吧!”听起来蛮不错的，我想一定很简单，肯定难不倒我!

第一步择菜。爷爷教我把蒜苔掐头去尾，留下中间最好的部分，这步很简单，我轻轻松松的就完成了。择过后的蒜苔细细长长的`，真像一条条小青蛇呀!

第二步是洗菜。我把长长的蒜苔放到洗菜盆里泡一泡，再轻轻的揉搓，冲洗几次就OK了。我又把一小块胡萝卜、一块瘦肉和一把海鲜菇冲洗干净，它们可真乖，一直都很配合我!在洗菜的时候，我发现爷爷已经烧好了半锅水，我很纳闷，就问爷爷：“爷爷，炒菜为什么还要烧水呀?”爷爷说：“一会儿要把这些菜焯一下水，这样就可以让它们保持原来的颜色，炒菜的时候熟的更快，口感更好。”

很快，我就把蒜苔、胡萝卜、海鲜菇先后放进锅里焯水，为了增味固色，爷爷还让我加了一勺盐。哈哈，我觉得它们像是在泡热水澡啊!大概五分钟的时间就焯好了。

第四步切菜。爷爷先给我示范了一下怎么切，切蒜苔的时候一定要把它们对齐压紧，从头开始切成段。我拿起菜刀，没想到这么沉，我笨手笨脚的有点紧张，生怕切到手，爷爷手把手教我，反复试了好多次，我才敢自己切。我费了九牛二虎之力好不容易才把蒜苔、胡萝卜和肉切好。

最激动人心时刻到来了，我要炒菜了!爷爷帮我把锅烧热，随后倒入适量的油，我把葱花和肉一起放进去，滋啦一声，有好多油花溅了出来，吓我一跳。爷爷让我赶紧用铲子翻炒，随后倒入适量酱油，再把蒜苔、胡萝卜、海鲜菇一起倒进锅里，加了一勺盐，不停的翻炒。马上，一阵阵香味扑鼻而来，我第一次下厨的菜就做好了!

篇13：学做一道菜作文

你看，老师准备了鸡蛋、西红柿、锅、油盐酱醋等等。

老师先拿出一个鸡蛋，在碗沿上轻轻地敲了一下，出现了一条小小的裂缝，用手使劲一掰，蹦出来了一个金黄色的“小太阳”，真漂亮。老师示范完，就请了我们班的何钡同学“表演”了！可鸡蛋到了何钡的手里就遭殃了：她先将鸡蛋用力一敲，出现一条小裂缝，她自信满满地一掰，“啊呀！”鸡蛋顿时在她手上“粉身碎骨”了。搅拌时要顺时针或逆时针地搅拌，搅拌时，鸡蛋就像龙卷风一样，在这个盒子里转来转去。

该切西红柿了，老师摘下西红柿的绿色的“小帽子”，先切成两块，在一刀一刀的切，直到切的很小为止，几个馋嘴的同学拿起一小块西红柿就偷吃起来了。

接着，老师打开了电磁炉，我们把西红柿给倒到了锅里去，锅里立马发出“嗤嗤”的声音了，等水干了，一旁的助手倒来水，老师又把水倒进了锅里。把西红柿炒熟了之后，盛出。第二步，那就是炒蛋了。先倒入油，等油到了七八成热时，我们手忙脚乱地把鸡蛋放进了锅里，不一会儿，西红柿炒蛋就炒好了，同学们争先恐后地抢了起来，我也钻了进去抢来吃。“哇！味道真好！”

篇14：学做一道菜作文500字

一大早，我们先来到菜市场，买了一斤活蹦乱跳的大虾。回到家中后，我们先准备做菜的所有材料有：一斤虾、大蒜、红辣椒、香葱、味事达、料酒、蚝油、香油，材料准备齐全之后就可以开始做这一道菜了

首先，先把虾线用牙签挑出来，我终于知道为什么这东西要虾线了，因为真的像线一样，也那么细，也那么长，虾线挑干净后，接着再拿出剪刀，顺着虾中间那条线剪成两半，这样是为了让虾更容易入味。虾洗干净后，把虾放入碗中加点蚝油，味事达和料酒后，搅拌均匀，放在旁边腌个十分钟左右，然后再把姜，大蒜切成一小块的，一小块的，放入碗中备用，加入两勺蚝油，两勺味事达，一勺料酒，搅拌均匀，接下来我们再切点儿葱花和红辣椒切碎，放入碗中备用。

十分钟过去了，我们把腌好的虾一只一只的拿起来摆盘，摆一个好看的造型，接下来我们把刚刚调好的酱用汤匙把它淋在摆好的虾上面，然后滴几滴香油，让它提香，最后包好保鲜膜，放入蒸箱里，蒸20分钟后，拿出来去掉保鲜膜，放入之前切好的红辣椒，葱花，把它们撒在上面点缀一下，这样看起来更有食欲。然后把油放锅里加热，淋在虾上，在这里要注意，锅里不能有水，不然油会溅出来，这样一道色香味俱全的蒜蓉大虾，就大功告成了。