实习护士面试技巧完整攻略

实习护士面试技巧完整攻略（精选2篇）

篇1：实习护士面试技巧完整攻略

教师资格面试的基本考情是什么呢？

区别于省市自行组织的教资面试，只单一的进行试讲和说课，全国统考的项目包括“回答规定问题、试讲、答辩”三个环节。

具体的流程是按照准考证上的时间到达考试地点，提供身份证和准考证，抽题之后进行备课，时间只有20分钟。

备课结束之后，进入考场在5分钟内先回答两道规定问题，也就是结构化问题。

然后10分钟的时间进行试讲。在试讲结束之后的5分钟，考官会问几道可能和试讲相关的问题。

总的来说，就是实行20分钟备考，考试实行5+10+5的模式（结构化面试(5分钟)+试讲(10分钟)+答辩(5分钟)）。

何为试讲？

它有很多个名称，如无学生上课、模拟课堂、微格课等等。

说白了，就是在没有学生的情况下进行授课，但是又要教师体现出教学当中有学生的存在。

试讲的内容大多来源于课本，且多是选段的形式。

基于考试的项目以及考试的评分标准得出，试讲在小学占比重约60%，初中约占70%。

而根据以往考生反馈的情况，在考生人数很多的情况下，部分地区，在实际考试时有可能会砍掉回答规定问题这个环节，保留试讲和答辩。

可见，试讲是非常关键的一个环节。

而无论是备课还是试讲，时间都很有限。

如何练习

因此，要想突破试讲，就要从现在开始练习在20分钟的时间内写好教案，捋清思路。

在10分钟内完成教学，并做到重难点突出，将学生作为课堂的主体，实现良好的双边互动教学。

在实际练习的过程中，可以对着家中的镜子，调整自身的教姿教态。

同时用手机录音，查找试讲的不足之处，加以修正完善。

另外，还可以上网看一些优秀的教学案例、教学实录，多向他人学习，提高自我。

在做好试讲准备的基础之上，了解搜集回答规定问题和答辩题，总结出答题策略。

面试考试程序是什么？

(一)候考：考生持面试准考证、身份证件，按时到达测试考点，进入候考室候考。

(二)抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统“，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

(三)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

(四)回答规定问题：考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

(六)答辩：考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

(七)评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。

面试主要考核什么内容？

主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

面试的方法？

采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

面试优哪些常见问题?

1、教师资格考试面试的流程是怎样的？是试讲还是说课？

首先要候考：考生持相关证件进入候考室候考。随后进行抽题，按考点安排，登陆“面试测评软件系统“，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。之后考生进行集体备课。考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案，备课20分钟。

随后有引导员带领考生进入考场，考生先需要回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

答题完毕后，考生在听到指令后开始试讲。考生按照准备的教案进行试讲，时间10分钟。进行试讲结束后答辩。

考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。考生回答完毕考官进行评分，考生可以擦黑板后离开考场。

面试采用的是试讲，就是模拟教学课堂，将考官当作学生进行讲解。

说课是将考官当作同事，把教案的内容和安排讲给考官。

2、没有教学经验，怎么准备试讲？

对于没有经验的考生来说，一定要多读本学科的课本，把握章节的教学重难点，了解教学环节，多看教案，多写教案，多练习讲课，试讲也是一个熟能生巧的过程，只有不断练习，才能够在面对考官的时候做到有的放矢。

试讲是整个面试的核心环节，也是考核考生是否可以当老师的关键。

3、面试分科目报名吗？

幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为两类，小学甲类包括非艺术体育类所有科目，小学乙类包括音乐、体育、美术。

面试科目有哪些？

1.幼儿园面试不分科目;

2.小学面试分8个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;

3.初中共15个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学;

4.高中共14个学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术。

中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力“相一致。

面试需要多长时间？

抽题备课(或活动设计)准备20分钟，试讲(展示)、答辩20分钟。考生考前须按准考证规定时间到达面试考点的候考室候考。

5、面试考生试题如何确定？

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。

备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

综上所述，在教师资格证面试备课的过程中，考生要着重在结构化与试讲方面多下功夫，方能更好地应对面试，在面试中取得好成绩。

面试备考指南

如果顺利通过笔试，面对接下来的面试，我们该做什么样的准备呢？

1、面试本身

对于教师资格这样的面试来说，与教师招聘相比较，考官的心理实际上会有不同。

在教师招聘中，考官会对考生进行横向比较，尽可能的选出一个最适合某一个岗位的老师来，以满足在学校当中的教学需求。

而对于教师资格来说，考官更加看重考生具不具备作为一个老师基本的教学能力和教学素养。

也就是说教师资格相对教师招聘可能要求会稍微低一些。

但是，由于我们参加教师资格证的考生大部分没有太多的教学经验，那么教师资格的面试也成了不可忽视的一个环节。

2、考情分析

相信大部分的考生还是没有接触过教师类型的面试考试的，有很多考生的专业方向也不是师范方向的，有必要给大家简单的介绍一下教师类的面试时什么样子的。

对于教师方向的考试来说，主要的考试类型有试讲和说课。

教师资格证考的就是试讲，也就是在考官面前表演一下一个真实课堂你的上课方式，这个时候我们是会将考官当做假想的学生，虽然这些“学生“是不会有任何配合你教学的行为。

在试讲之前，我们有一定的准备时间，一般情况下是20min，考试的所有内容包括结构化，试讲和答辩。

结构化答题的时间是5min，试讲的时间是10min，最后答辩的时间是5min。

结构化的考试有的考生可能之前接触过，更多的了解的可能是公务员或者其他方面的结构化考试，对于教师结构化来说，在形式上面和其他的结构化大同小异，但是在内容上面略有差别，教师的结构化更加倾向于涉及的是关于教师的内容，不管是组织管理，应变能力等，大部分都和学校，师生，家长有关。

试讲更注重的是将一堂课的一个片段演出来，而我们备课的时候也更多的是关于试讲进行的。

试讲的时候，如果我们能够真正的融进去，用心的去讲，再加上一些上课的技巧和注意事项，就能够有那种老师的感觉。

这样，我们的试讲才能吸引考官。

而答辩，有很多也是针对试讲的内容的，当然也可能问一些其他的，比如说个人的情况，意愿等等。

3、备考注意事项

其实我们的时间并不是很多，高效的利用时间才是我们的成功之道。

在备考时，一定要注意勤加练习，找到那种老师的感觉，才能够在考试当中一帆风顺。

我们备考的重点还是应该放在试讲上面，毕竟他才是真正能够说明我们是否是一个合格老师的关键因素，考官的重点考察方向也在这里。

4、教师资格考试面试的考试流程分为几个部分，每个部分时间如何分配？

一般来讲，教师资格证的面试流程是这样的，第一是候考，第二是抽题，第三是备课，第四是进考场、问好，第五是结构化，第六是试讲，第七试讲完了还要答辩。

这就是一般的教师资格证面试的流程。

5、教师资格的诸多考核环节中，你认为最有难度的是哪个？难在哪里？

教师资格的诸多环节中，一般来讲结构化答辩与试讲是比较难的，因为在有限的时间内要备好一堂课，并且自导自演地演出来是不容易的，即使你有深厚的教学功底，但是在面临结构化答辩的时候你也可能语无伦次。

6、临考准备

1.前往考场参加考试的时间以准考证时间为标准，迟到20分钟的不得进入考场，也就没有考试资格了。

2.抽题的内容是试讲的真题，上面没有规定问题和答辩题。

3.除了基本的文具，不得带任何资料进入考场(包括手机)，考场会提供备课纸。

篇2：实习护士面试技巧完整攻略

考官问的一般未必就是护理专业知识，一般都是给你一些状况看你如何解决，比如你给一个患者进行输液，突然出现了不良反映，此时你该如何应对等等……主要看的不是你的专业知识，是解决问题的应对能力。

1、做好面试前的形象准备，先看你的仪表是否健康整洁。不光是穿着的问题，气质不是穿出来的。

2、看你学历，再看工作经验，从事护理工作多久，最好有一份详尽的求职简历。

3、说话要吐字清晰，不卑不亢，让人感觉你稳重大方。亲和力很重要。

4、根据你面视医院的情况，去之前做好调查了解。

5、面试时分析一下面试你的那个人，同样一句话有不同的说法，揣摩这句话怎么说会让面试你的那个人听的舒服。

6、如果有可能，可以借鉴在你之前面试的那个人的面试情况。

一.尊敬的各位考官您们好：

今天能够顺利通过笔试站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。对这次机会也是倍加珍惜，希望通过这次面试能够把最好的自己展示给你们,也希望能给各位考官留下一个好的印象。

范例一：下面做一下自我介绍我叫：**，今年**岁，汉族，20毕业南阳市医学高等专科学院，大专学历。

小时候每当看到医院里的们穿着一身洁白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因为她们的细心照顾减轻了痛苦而流露出的那种感激的神情时，她们在我心中真的犹如天使般可爱和圣洁，我就梦想有一天能像她们一样做一位白衣天使，之后初中毕业我毫不犹豫地选择报考了省卫校。在自己的努力和家人的支持下，我顺利完成了卫校三年的学业，各门课程优良。

虽然毕业后由于地区社会就业紧张，没有能立刻分配到工作，但是我并没有在家闲坐着，而是积极的将我在学校和实习期间的所学，运用到生活中，在家人生病时不仅为他们打针，而且还会进行一些力所能及的诊断和治疗，为他们减少了不少麻烦，家人戏称我为家庭医生，我对这样的称呼感到很骄傲，这也更坚定了我为医护事业奉献毕生精力的决心，

然而我的理想并不仅仅是帮助身边的亲人。我要像南丁格尔一样通过自己的努力和爱心为更多的人带来健康、快乐。

因此我很想把握住这次难得的机会，希望各位考官能给我实现人生理想的机会，使我真正走上自己向往的道路，我将以自己的爱心和所学的知识，为家乡的父老乡亲做点自己应有的贡献。

要做好准备工作 (比如个人资料,服装,妆容 ) 充分的准备可以减轻你的紧张情绪,然后当你走进面试房间时,记住抬头、挺胸、面带微笑!

首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。

其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历(在校兼职)等基本个人情况。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的.兴趣和注意力。

接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，

例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动;或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务;或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。

范例二：我叫xxx，毕业于xxx卫校，专业学习护理。以下我将展开我的毕业生求职自我介绍：

珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。

长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。