外出参观实习报告

外出参观实习报告（精选8篇）

篇1：外出参观实习报告

乘南通教育之东风 扬弥勒明日之教育

南通之行，收获丰硕;南通之旅，眼界开阔;春到南通，自己才知晓“全国教育看江苏，江苏教育看南通”这句话的真谛。南通，自己向往已久的地方，我今天终于来了。我是多么的高兴啊，我承载着多少梦想和希望来了，我要在这里和你诉说我的困惑，我的理想和未来，诉说我的那般孩子们，诉说我们的老师，诉说我的学校。我想把你说的话捎回去，讲给他们听，他们一定会大吃一惊，他们一定能享受一顿教育的饕餮大餐，他们一定会做梦都想来看你的。南通，因教育而闻名全国的地方，我将乘着你的东风扬帆起航，弥勒教育也将乘风破浪，扬帆起航，走得更远!

我立于三尺讲台已有十几个春秋，今已三十又余，圣人孔子说：“三十而立”，我立于何? 我现今还一事无成，没有什么作为，我还等什么呢，我不能再这样糊里糊涂的下去了，我要做点什么呢，怎样做呢?寻觅大江南北，追寻你啊——南通，我在这里看到了教育的春天，在这里我感受到了教育的春风，我们必将乘着你这一股东风扬帆起航，奔向远方。

来到南通，11个日日夜夜，11个不平凡的而又难忘的日子，聆听了孙国春、施建平、许卫兵和蔡宏圣等多位特级教师的讲座，看了通师二附老师的情境数学课堂教学，我激动兴奋，感慨万千!

一、转变观念 更新理念

来到南通，我才深刻领悟到“观念陈旧”的含义，听听专家老师

的讲座，再看看这儿老师的课堂，再想想自己的学校，自己的课堂，真的汗颜啊!同样身为老师，同样是一天24小时，为什么他们能做这么多的事儿，而我们就连自己的“三尺讲台”都站不好。这几天，我一直在思索这个问题，思来想去，究其原因，最根本的是教师的观念不同，意识不同。我们当地的教师处于大的环境之下，好多老师都是你看我，我瞅你，你卖力，我苦干，你随意，我随便。没有干劲和活力，好比火车失去了车头，没有了动力。

一部分老师还把教书当做“铁饭碗”，没有忧患意识，没有自我提高的主动意愿，没有自我专业发展的一个长远打算。整天埋着头教书，两耳不闻窗外事，我只要把学校教务处安排给我的课上好就行了。老师们这种简单的想法在如今可能行不通了。老师不再是简单的“传道，授业，解惑”，而应该是一个立体的，多才能的，个性丰富的，拥有爱心的，具有可持续发展的“万金油”型人才。所以，教师要学的东西很多，不只是要上好课，还要勤读书，做研究，善于总结和发现，勤于动笔，勇于探索，甘于奉献，持之以恒，方能成为学生之良友，教师之楷模。

因此，对于一位老师，对于一所学校来说，观念的转变是很重要的。除了领导重视以外，还得经过培训和自身的加强学习。观念转变了，一个人的理念和理想才会随之转变，主体本身才会产生无穷无尽的力量源泉，推动着自己勇往直前。

二、积极探索 大胆创新

有了新的理念，还要看我们自己是否敢于探索，是否敢于创新，

是否敢于身先士卒，走出一条属于自己的路来。俗话说，路就在脚下。就看我们能不能迈出第一步，敢不敢大胆往前走。只要我们坚信，不怕失败，跌倒了爬起来，就会走出一条新的路子。就像通师二附的施建平副校长所言，他大胆创新自己的语文教学，把学生带到长江边上，穿过一片稠密的芦苇滩，冲到埂上，师生再回过头去看自己走过的路。啊，密密麻麻的的芦苇滩上原本没有路，现在一条隐约可见的小路就在眼前，施老师让学生体验生活之路，也是体验学习之路、人生之路。我想，这样的体验学生一辈子都不会忘的。

还有一次，施老师为了学生能写出真实、生动的习作，为学生创设情境。学校有一条用鹅卵石铺成的小水沟，当时水干了。施老师就把水闸打开，水沿着小沟缓缓向下流去，学生们一个个脱掉鞋袜，挽起裤腿，沿着鹅卵石铺成的小水沟走来走去，不是发出欢快的笑声。有的学生还光着小脚丫在泥巴塘里，草地上行走，十几分钟后，施老师就让学生拿起本子，自己找一个地方，把自己的感受写下来。我们在生活中，为什么就不能多给学生一些这样的情境体验呢?这就是通师二附的大胆创新之处。

教师的工作是创造性的脑力劳动，只有用创造性的思维和创新的办法才能创造出新的工作方法。一成不变、生搬硬套的方法是行不通的。我们是教人不是教书，我们是育人不是愚人。所以，在教学的道路上要不断探索，勇于创新，才能闯出一片新的天地，走出一条适合自己的路，实现自己的教育梦想。

三、力求根本 抓实课堂

学校要以育人为根本，以提高教育教学质量为目标。而提高教育教学质量靠的是课堂教学。我来到南通，才知道这边的学校是如何抓教学的。来上情境课的教师中，有部分是校长;来跟我们进行讲座的有部分也同样是校长。这让我很纳闷，因为跟我们那边不太相同。我们那边的校长基本上不上课，而这边的校长基本上是教学能手，是学校教学的一把手，有的还被评为特级教师，像施建平、许卫兵等。可见，学校领导对学校的课堂教学是起到多么重要的作用啊!只有领导懂教学，才能管理好教学;只有领导带头研究教学，也才能抓好教学。脱离了课堂教学的研究，都是惨白无力的，如同行尸走肉。像李吉林老师那样一生从教五十个春秋，当过校长，但她从未离开过她的孩子和课堂。现在她已是一位76岁的老人，但她任然坚持到学校来，研究她的情境教育理论，到教室外面的走道上走走，看看，听听。她之所以取得了这么伟大的成就，跟她扎根于课堂教学是密不可分。假如李老师离开了课堂，她不一定会功成名就，成为儿童教育家了。

总之，课堂教学是教师的主阵地，我们一定要把握好课堂40分钟，认真研究课堂教学中出现的问题和现象，积极思考，大胆猜想，勇于实践，敢于探索，不畏艰辛，在小小的教室里，研究出无穷的大智慧;在小小的教室里，探索出具有弥勒特色的教育;在小小的教室里，感悟一个个鲜活的有个性的生命体;在小小的教室里，感悟教育的真谛与魅力，体现人生的自我价值与追求。

四、夯实基础 提升素质

教师的基本技能和自身素质关系到一位教师的自身成长。只有基

本技能强，自身素质高的教师成长的速度才会更快，学生才会喜欢，才能赢得学生的尊重。来到通师二附，我才知道他的强大和实力，施建平副校长说：“通师二附的老师们连续九年夺得江苏省数学课堂竞赛一等奖”，这样的成绩真了不起，这背后有什么再支撑着呢，这就是情境数学课堂教学和教师的基本功以及自身素质有很大的关系。

无论从看课到议课再到讲座，就能透出几分教师的功底和修养。这儿的好多校长都搞研究，还出了不少专著，有的成了专家。他们从校长到普通老师，每一个都是研究者，发表几篇文章，算是常事。而我们当地却大不一样，发表篇文章算是稀奇和新鲜事儿，学习的氛围不浓厚，研究的氛围不浓厚，读书的氛围不浓厚。作为一名教师，不学习是多么可怕啊，不读书是多么可悲啊!这样的教学，这样的课堂会有生机吗?教师的一桶水被舀干了，还会有吗?教师的这一桶水够学生在里面遨游吗?不言而喻，现在的教师不是一桶水了，而是需要长流水，许多的水，才能满足学生的需求和渴望，才能从根本上帮助学生止渴。所以，教师提高自身修养和素质是多么重要啊!只有打好自身的基础，补好自己的漏洞，才能看到别人身上的漏洞，才会有自身的提高和发展。

五、反思成长 突出成果

教师的专业成长离不开反思。反思是一位教师教学活动以后所产生的心理活动反应，对促进教学有比较大的帮助。对于一位教师来说，没有反思就没有成长，没有反思就没有进步，没有反思就不能成长为一位优秀的教师。通师二附的蔡宏圣老师，打磨一堂公开课以后，

就能发表一篇文章发表，有的时候是三篇，比如：打磨公开课“用字母表示数”，发表了三篇文章：《数学视界，引领课堂走向深远——“用字母表示数”教学的重构》发表于《小学教学》(数学版)Z1期;《捕捉数学史的教学因子——以“字母表示数”的教学为例》发表于人民教育，第6期;《和谐：小学教学设计的新视角——以“用字母表示数”的教学设计为例》发表于《课程、教材、教法》第8期。蔡老师经过不断反思，才写出了这么多文章。所以，我们以后也要向蔡老师一样，上完一堂课以后，要善于反思，学会反思;要勤于思考，勤于动笔，让自己的教学成果凸现出来，让更多的人知晓，慢慢的你也就成为了专家。

总之，南通教育并不是偶然现象，也不会随机产生，有他内在的因果关系。一位李吉林老师带动了南通，南通带动了江苏，南通因此而闻名全国。南通教育这一现象是李老师花了35年的心血才换来的。35年里，李老师又培育出了大批的弟子，就像这样传下去，南通的名师越来越多，李吉林效应充分发挥了它的作用，得到了推广，所有南通人向她看齐，你想，这是一股多么强大的力量啊——千军万马，势不可挡!现在的弥勒教育就缺这样一位领军人物，我想，有南通人的前车之鉴，再加上我们弥勒人的智慧，在不久的将来，这样的人物一定会在弥勒大地横空出世，再现传奇，昭示天下!

篇2：外出参观实习报告

2015年1月26日，我公司一行六人开展为期一周的参观学习活动，主要参观的公司有：xx，主营系列箱变产品，包括高压KYN28柜，低压GGD等产品；xx，主营高低压开关机构、框架生产；xx，主营户外高压真空断路器、负荷开关、环网柜等；xx，主营互感器制造、箱变等产品。还有xx，主营低压电器产品；xx，主营双电源开关，防火漏电等设备，其中xx与xx为上市公司。

一路走来，每到一处，用心看，认真学，与自己互相对比，开阔了眼界，收获了很多，对新一年的工作思路，有很大启发。下面，我主要从企业管理与产品质量和技术创新两方面向领导做如下汇报。

一、好的企业必有先进的管理模式

我们首先参观的是上市公司xx，这家公司2004年才建立，短短10年间已经发展为具有一定规模的上市公司，在高铁箱变市场上市场份额达到70%，它的管理非常现代化，具有深刻的借鉴意义。

它采用车间6S管理机制，是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）安全(Safety)这几个词的缩写，每条生产线前都有一个白板，上面包括管理制度守则、生产任务发布、生产技术标准、过往问题分析等内容，而且对于技术标准，他们还配有实物图，方便青工直观的了解，对车间生产过不合格产品，配有实物图、问题分析等内容，保证了一个问题不会重复的发生，有效的提高了产品合格率。

制度的制定只是开始，真正的实行才是关键。对此他们也有专门的登记册，对每次违规行为进行登记整改，班长签字负责监督，真正将制度落到实处。反观自身，我们也有相应的管理制度，包括技术标准，但是无论在完善程度、还是执行力度上都存在欠缺，出现问题得过且过，标准宽松，这十分不利于企业健康发展。明年我们要把6S管理机制灵活的融入到日常工作中，形成较为完善的成套管理制度，开好班前班后会，发挥班长作用，加大执行力度。

由于我们即将搬入新的厂区，我们在参观过程中，我们还重点考察了对方现代化车间的布局、硬件设施等，比如仓储管理，货物能上架的必须上架，同时保证货物登记标签有效，规范。我们要充分利用即将引进的内部ERP系统，将生产、技术、预算、采购、出库等全部整合，实现无纸化办公，借着搬入新厂区的这股东风，争取在新的一年里，公司管理不论是在硬件，还是在软件上都呈现出一个崭新的面貌。

二、技术创新和产品质量是企业发展的根本

1、注重新产品开发

这次参观，对市场现有产品种类有了更加直观的了解，比如现在市场上流行的户内交流高压气体绝缘金属封闭开关设备（简称“充气柜”），相对以往产品，整柜采用空气绝缘与六氟化硫气体隔室相结合的方式，既紧凑又可扩充，体积大大减小，深受市场欢迎。xx都有此类产品。此外还有环网柜产品，xx的环网柜采用模块化设计，配置方案多样，可灵活对线路进行控制、分段、保护。另外还有防火漏电，我们要抓住电器防火这一新的销售增长点。这些都可以作为公司新的项目逐渐发展，采取部分元件购置，部分自己组装的生产方式，或者是技术合作等灵活方式，将公司产品多元化，带动公司业务水平再上一个新的台阶。

相对长期产品开发，还有许多短期可应用的产品改进。比如同样的KYN28高压柜，xx采用的先进机械连锁无论是在功能上，还是产品外观上，相对我们普通的螺丝门锁，都更加上档次。我们在xx发现了一种新的箱变外壳复合材料，外观形似传统箱变贴瓷砖，相对公司现有的单纯蓝色的箱变外观，产品档次无疑有了很大提高，如果测试后质量可靠的话我们可以加以借鉴，提高产品档次。2.注重产品质量

产品质量是一个企业立足市场的根本，参观的几家企业在这方面都做得很好，以特锐德箱变外壳为例，xx采用先进防腐工艺，产品表面经喷砂、热喷锌、加底漆、喷中涂密闭漆、喷涂高耐候性面漆，经受20年户外风化而不生锈；xx在做互感器的过程中，严把质量关，在产品最后塑封之前完成检验，保证产品合格率，以免造成资源浪费。同时几家企业做得很好的还有后期的质量问题反馈、整改。质检将出现的问题记录、拍照、分析，反馈给生产以后，班组集体学习，避免一个问题多人重复出现，保证产品质量，值得我们借鉴推广。

3、新式生产设备提高生产效率

在这几家公司车间，由于生产规模大，流水线式生产过程，有很多新式高端设备。比如xx的逆向测绘仪，可以将市场上成品拆成一个个元件以后扫描成图纸，然后自己改进生产，还有全自动封闭式焊机，焊接充气式开关气箱保证了产品质量，还有xx投资1.6个亿引进的全自动钣金加工中心。同时我们也看到很多我们可以引进的新的生产设备，比如新式裁线机，可以将盘装塑铜线直接裁成规定长度并且裁好线头，不仅节省工人抻线时间，而且节省抻线造成的线头浪费，同时裁出的线头尺寸标准，也更加美观，明显提高生产效率与产品质量。

不仅如此，我们还注意到很多公司自己设计的工作台，需要的各种规格螺丝、工具摆放整齐，还有热缩管架、仓库货物收纳架等等，小小的设计提高的是工作效率，改善了车间卫生环境。对于这些实用的，我们完全可以应用到新的厂区，让新的厂区焕发出崭新的生产面貌。

篇3：信息类高校参观实习教学方法探索

一、参观实习的目的和意义

信息类高校学生接触机械加工、生产的机会较少, 但很多工科专业又必需对大的工业环境、生产加工过程有全面的了解。参观实习教学可以有效地解决这一问题。通过参观生产实习, 学生可较全面地了解机械生产工艺流程、生产物料流程、工业工程技术应用, 精益生产, 刀具、模具、夹具、量具等在实际生产中的应用, 以及生产企业管理和生产机械等相关知识, 并进一步地掌握装配生产线的操作过程、机械生产的基础知识, 巩固和加深已学过的理论知识, 从而为后续课程的学习和设计打下坚实的基础。

二、参观实习的主要内容

(一) 传统加工制造车间机床的功能及应用

传统加工制造车间主要包括车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。对于机械类学生来说, 这些设备在金工实习时已经使用过, 但对于信息类高校学生来说, 他们却很少接触。因此, 教师有必要组织学生对传统的加工制造车间进行参观。主要参观国内外主要机床结构, 让学生了解零件生产工艺过程, 包括加工工序、加工工步、走刀路线和工位的概念。

在参观实习过程中, 教师要让学生了解加工生产的总体生产类型, 大量生产、成批生产和单件生产的特点, 以及不同生产专业化程度的分类情况。

另外, 还要让学生了解各种工艺规程, 主要包括:规定产品或零件制造工艺过程和操作方法的工艺文件 (也称工艺规程) 、毛坯制造工艺规程、机械加工工艺规程、规定零件机械加工工艺过程和操作方法等的工艺文件 (也被称为机械加工工艺规程) 、热处理工艺规程、装配工艺规程。

在整个工艺的参观过程中, 学生尤其需要了解车工序、铣工序、钳工操作等大批量生产和大规模定制的工艺过程, 这是未来工艺发展的方向。

(二) 参观各种数控机床, 并了解其工作过程原理及性能

教师要让学生在数控中心参观各种数控机床, 并了解其工作过程原理及性能, 比如数控定梁龙门镗铣床和数控刨台卧式铣镗床。

1.数控定梁龙门镗铣床

机床刚性好, 上下工件操作方便, 配置德国西门子840D数控系统, 四轴控制, 三轴联动, 配置先进的自动万能铣头, 由于万能铣头能自动分度和自动立卧转换, 可一次装夹工件进行五面体和多种空间方向的铣、镗、钻、攻等工序加工, 自动化程度高, 广泛适用于各机械制造领域, 特别是航空航天、汽车、模具等制造领域。

2.数控刨台卧式铣镗床

该机床为数控刨台卧式铣镗床, 六轴数控, 任意三轴联动, 具备粗、精加工能力。回转工作台可任意位置精确定位, 可进行四面加工, 高精度调头镗加工。主传动系统采用调速电机与两级机械变速相结合, 轴承采用转速高、刚性好、精度高的进口轴承。机床的X、Y、Z三个运动导轨均采用贴塑滑动导轨与滚动导轨相结合的复合式导轨。B坐标采用贴塑滑动导轨与滚动导轨相结合的复合式导轨, 并采用双小齿轮消隙机构, 确保了工作台高的回转精度。

(三) 总体装配车间

参观总体装配车间, 要求学生主要了解:

1.总装车间的情况

学生要了解总装车间的总体布局、各组成部分的功能。以汽车装配车间为例。它主要包括内饰工段、综合工段、底盘工段和发动机工段, 其中发动机工段最终汇入底盘工段, 而底盘工段和内饰工段最终汇入综合工段。这些都需要学生了解。

2.机械生产整机装备工艺

(1) 整机总装方式:总装的方式一般以整机的结构来划分, 有整机装配和组合件装配两种。

(2) 整机总装的基本原则:先轻后重、先小后大、先铆后装、先里后外、先低后高、易碎后装, 上道工序不得影响下道工序的安装。安装的基本要求是牢固可靠, 不损伤元件, 避免碰坏机箱及元器件的涂覆层, 不破坏元器件的绝缘性能, 安装位置与方向要正确。

(3) 工程机械生产整机装备的一般工艺流:准备→机架→组件→机芯→导线连接→传动机械→总装检验。

(4) 整机总装质量的检验:整机总装完成后, 按质量检查的内容进行检验, 检验工作要始终坚持自检、互检和专职检验的制度。

(四) 了解先进的5S管理理念

在了解生产加工过程之后, 应进一步学习先进的管理理念。管理理念对工厂至关重要。以泰隆集团为例, 它的各个工厂均引入了先进的5S管理方式, 5S的核心内容是:清理 (SEIRI) 、整顿 (SEITON) 、清扫 (SEISO) 、清洁 (SEIKETSU) 、素养 (SHITSUKE) 。在参观实习中, 学生应对此先进的管理理念有所了解。

摘要：金工实训是信息类高校重要的实践环节, 由于专业方向的限制, 信息类高校接触机械加工、生产的机会较少, 但很多工科专业又必需对大的工业环境、生产加工过程有全面的了解。这就对教师教学提出了新的要求, 要求我们必须重视参观实习教学。本文在分析金工实习的必要性基础上, 结合教学实践, 介绍了参观实习的主要内容, 旨在为教师更好地进行金工实习教学提供一些有益参考。

关键词：金工实训,参观实习,目的和意义,主要内容

参考文献

[1] .孙玉萍.金工实习教学改革研究与实践[J].安徽工业大学学报 (社会科学版) , 2013 (1) .

[2] .熊征, 郝朝斌, 原大卫.军事工程院校金工实习的教学与改革[J].广西大学学报 (自然科学版) , 2006 (31) .

[3] .徐丰羽, 万佑红.邮电类高校金工实训教学方法改革探索[J].中国电力教育, 2012 (11) .

篇4：外出参观实习报告

一、基本情况

（一）外出务工人员返乡情况

1．广西壮族自治区整体情况

2012年上半年，全区新增外出务工人数（含跨区、县转移）63.41万人，去年同期为63.97万人，基本持平；外省务工人员返乡5.11万人，去年同期为4.09万人，增加10169人，同比增长25%。

2．调研情况

根据要求，调研组对广西劳务输出比较集中的南宁市宾阳县，崇左市大新县、天等县，钦州市浦北县4个县，通过座谈、走访、问卷调查等方式开展调研。调研组在每个县抽取约10个行政村，共计37个行政村进行问卷调查。

从调研了解到的37个行政村的情况来看，37个村共有13.16万人，其中劳动力7.77万人，占59%。截至7月底，外出务工人员共3.62万人，其中在区内务工1.14万人，区外务工2.48万人。6—7月间外出务工人员返乡2393人，占外出务工人员总数6.6%，与去年同期相比增加462人，增加19.3%。返乡人员中，因企业裁员或倒闭返乡333人，占13.92%；因返乡就业创业343人，占14.33%；因参与夏收夏种1272人，占53.16%；探亲避暑261人，占10.91%；其他208人，占8.69%。据统计，6—7月间返乡再次外出人数1467人。未外出人员中计划外出人数3208人，其中区内1269人，区外1939人。

（二）本地企业用工情况

1．广西壮族自治区整体情况

根据对全区19个行业门类，67个细分行业，572家用工企业的检测数据，2012年1—5月，总就业人数分别减少0.1%、0.28%、0.5%、0.79%、0.13%，6月开始扭转了连续5个月下滑的趋势，就业人数比上月增加0.11%。

2．调研情况

调研组选取了南宁和钦州两个市进行调研，随机抽取39家企业了解情况。调研的39家企业中，其中大型企业4家、中型企业21家、小型企业14家。截至7月底，企业生产经营状况盈利的有24家，亏损的有14家，未投产1家，亏损企业大多从2012年初开始亏损。39家企业现有职工总数为26193人，较去年同期相比略有增加。6—7月，39家企业中出现员工流失现象的有36家，流失人员共2841人，占职工总数的10.8%；其中，一线人员2682人，占职工总数的10.2%；管理人员153人，占职工总数的0.06%。6—7月出现减薪的企业有3家，占调查企业总数的0.08%。6—7月，大多数企业工作时间没有变化，工作时间增加的有1家，减少的有5家。下半年36家企业有招工计划，3家企业没有招聘员工的计划。计划招聘的36家企业共需要招聘6014人，其中高校毕业生1084人、农民工4783人。仅2家企业反映由于各种原因可能需要裁员。

二、上半年就业情况分析

上半年全国GDP增速低于8%，广西经济增速放缓，但仍达到11.4%。由于广西经济总量2011年突破万亿，对就业的拉动作用增强，就业需求相对于经济形势的滞后性等原因，各项分析数据显示，我区上半年就业局势总体保持稳定，外出务工人员返乡情况需要引起重视。

1．从就业目标任务完成情况来看，就业局势总体保持稳定。截至7月底，全区城镇新增就业35.73万人，同比增长8.66%，完成年度目标任务的85.08%；下岗失业人员再就业7.27万人，同比增长1.25%，完成年度目标任务90.85%；就业困难人员就业2.28万人，同比增长1.04%，完成年度目标任务的114.03%。截至6月底，全区农村劳动力转移就业新增63.41万人次，与去年同期基本持平，完成年度目标任务的90.59%；其中跨省（区）、市就业新增人数达38.06万，占60%（到广东28.86万，占转移就业总数46%），与去年同期基本持平。城镇登记失业率3.38%，低于年度控制数1.12个百分点。

2．从失业监测数据来看，与去年同期相比变化不大，但部分涉重金属企业关停并转影响用工。今年上半年失业动态监测数据与去年同期比较，3月、4月总就业人数减少幅度相对较大（与去年同期相比总就业人数分别少0.28和0.57个百分比），6月总就业人数增加较多（与去年同期相比总就业人数增加0.28个百分比）。3月、4月总就业人数减少的主要原因在于今年1月河池镉污染事件以后，广西加大对涉重金属企业的关停并转整顿力度，影响河池、百色、来宾、崇左等涉重金属企业较多的地区需求。

3．从公共就业人才服务机构市场供求情况来看，广西劳动力需求供给两旺。广西各级公共就业服务机构市场采集的数据显示，2012年第二季度，需求总人数达到46.78万人，求职人数达到34.06万人，求人倍率为1.37，与去年同期相比求人倍率基本持平（-0.03）。广西人才网联系统网络数据显示，2012年第二季度，网络招聘需求人才数达到14.18万，网络求职人数达到18.52万，求人倍率为0.76，与去年同期相比求人倍率基本持平（+0.07）。广西人才网上半年求人倍率较小，主要原因是各类毕业生主要通过网络求职，在即将毕业之际提前在人才网上求职。

4．企业生存状态稳定，用工需求量大，但一线员工稳定率不高，流失严重。从19个企业调研了解的数据来看，可以反映出以下几方面情况：一是广西半数以上企业能保持盈利状态，但填报了亏损时间的9家企业，有6家是2011年末到2012年初出现亏损状况，反映广西企业生存状况总体保持稳定，但近期部分企业受宏观经济环境影响效益下滑。二是企业用工与去年同期相比保持稳定并略有增加，但员工就业稳定率不高，6月—7月流失员工达10.8%，主要流失的是一线员工，占流失员工的94%。三是企业员工工作时间和待遇变化不大，仅1家企业出现减薪，1家企业员工工作时间增加。四是下半年企业用工需求较大，对高校毕业生和农民工两大重点群体均有较大的需求。有裁员计划的企业仅2家，39家企业用工需求达6014人，主要需求一线农民工，占需求总人数的80%。

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5．外出务工农民工返乡情况与去年相比略有增加，但受企业生存状况影响不大。从37个行政村调研了解的数据来看，可以反映出以下几方面情况：一是上半年农民工返乡2393人，占外出务工人员总数的6.6%，与去年同期相比增加19.3%，但是因企业裁员或倒闭返乡的占13.92%，因返乡就业创业、夏收夏种、探亲避暑和其他等个人原因的占87.02%，农民工暂时没有受经济状况影响而大规模返乡。二是有一定规模农民工返乡后继续外出务工。同时，6月—7月间陆续有1467名返乡农民工外出务工，占同期返乡农民工的61%。三是农村富余劳动力外出务工需求较大，主要是到区外务工。截至7月底，外出务工人员达3.62万人，占劳动力总数的46.6%；其中到区外务工的达2.48万人，占外出务工人员总数的68.6%；目前未外出农村富余劳动力有计划外出的达到3208人，占劳动力总数的9%。

三、下半年就业形势预测

广西下半年的经济形势总体上看，仍保持平稳较快增长态势，对就业的需求仍然比较旺盛。但受严峻的外部经济发展环境影响，作为劳务输出地的广西，就业形势不仅与区内经济发展形势息息相关，而且与东部沿海地区经济发展密切关联。当前广西尚未形成自2008年以来的第二次外出务工人员返乡潮。但是，随着世界性经济下行压力的加大和国内经济结构矛盾引发的根本性下行的进一步影响，不排除长三角和珠三角大批企业倒闭而造成广西外出务工人员大量返乡的情况，加上下半年新成长劳动力压力、产业转型升级带来的结构性失业等因素，下半年就业形势总的来说喜忧参半，就业压力相对上半年来说更大。

1．经济下行压力对就业影响的滞后性将逐步显现。广西下半年的经济形势总体上看，仍保持平稳较快增长态势，对就业的需求仍然比较旺盛。同时，广西经济总量2011年突破万亿，经济发展对就业的拉动作用增强，这是广西就业增长外部环境利好的方面。但是由于国际金融危机影响深远，波及面广，导致欧债危机此起彼伏，失业率高达11.2%，为1995年以来之最高。新兴经济体通涨压力增大，全球经济增速放缓，需求下降。严峻的外部形势也影响到我国及广西。一是部分涉外行业企业因订单较少用工需求受到挤压，同时部分企业盈利空间收窄对劳动力成本承受能力降低而导致用工量将减少。二是广西劳动力转移目的地东部沿海地区的经济下行压力和企业发展困境，带来我区返乡农民工就业压力增大，对广西下半年就业工作是一个重大挑战。上半年广西新增外出就业人员63.41万，其中向广东省转移就业新增人数就达到28.86万，达到45.6%。

2．重点群体就业压力达历史新高。一是各类新成长劳动力进入市场择业。广西应届高校毕业生约16.7万，中职毕业生约14.4万，技工学校学历教育毕业生约3.5万，共约35万毕业生将进入市场择业。二是面临环境倒逼机制推动产业升级攻坚的压力，百色、来宾、崇左等有色金属生产的地方，都面临这样的问题。三是返乡农民工预计比近两年相比有所增加，在我区企业用工需求较旺盛的情况下，需要加强引导实现就近就地转移就业。四是失地失海农民、边民、库区移民等就业困难群体就业压力具有长期性和复杂性。

3．就业结构性矛盾逐步成为主要矛盾。从广西各级人力资源市场反馈的信息来看，广西劳动力资源目前处于供需两旺、总体平衡的状态，但在企业招工和劳动者求职两方面都存在很大压力，突出反映了结构性矛盾日益突出。主要体现在两个方面：一是劳动力供求结构性矛盾。企业用工难主要是技术人员、熟练工难以招聘，企业比较看重受聘人员的工作经验和能力，而大部分农村劳动力的职业技能水平偏低、技能单一，难以胜任企业的技能管理岗位。二是企业用工待遇、环境与劳动力期望值存在差距。广西大部分企业对普工给出800～1300元的月薪，对于劳动力缺乏吸引力。同时，大多数中小微企业规模小，缺乏公共文化娱乐设施，或是工业园区相关配套设施不完善等原因，与新生代农民工娱乐、环境需求存在差距。这些原因导致员工对企业认同感、归属感不强，劳动力“招得来，留不住”的问题突出。三是劳动力培训的“工学矛盾”突出。企业一般不重视技术工人的职业培训，劳动者技能提高主要通过“熟能生巧”，造成基础性岗位劳动者长期从事单一机械的劳动，很难得到技能提升。在普遍实行计件工资的工资激励机制下，劳动者培训期间得不到相应的补贴从而减少收入，造成劳动者从心理上拒绝参加技能提升培训。

四、下半年就业工作重点

一是继续实施就业优先战略，狠抓积极就业政策的落实。

二是加大宏观调控力度，帮助企业应对目前困难，保持企业经营稳定，渡过难关，以避免企业因经营困难造成裁员和减薪现象，保持农民工就业稳定。

三是进一步扎实做好基础工作。掌握富余劳动力、返乡农民工的具体状况，了解求职愿望和培训需求，重点化解结构性矛盾。加大外出务工人员返乡监测力度，积极引导返乡农民工就近就地转移就业。

四是将高校毕业生就业放在就业工作的重要位置，带动其他就业困难群体就业。

五是抓好职业技能的培训。组织因失去工作返乡的农民工和尚在城镇继续找工作的农民工开展有针对性的就业培训，并按规定给予相应补贴，做到“返乡一人，培训一人，就业一人”。

六是抓好创业带动就业。总结南宁、柳州、桂林三个受国家通报表扬的创业型城市的经验并在全区推广。

篇5：外出实地参观考察报告

新源县XXXXXX

年9月15日

2012

县内实地参观考察报告

2012年9月14日，在组织部的安排下，在党校老师的带领下，我们先后赴光明路社区、哈拉布拉的果业示范基地、肖尔布拉克酒博物馆、新源县伊品酪蛋白有限公司、则克台的首钢、那拉提的农牧民安置项目进行考察学习，目的是为了让我们更好的、多方位的了解、感知新源，在此基础之上对新源的发展尽自己一份绵薄之力。这些地方是新源社区行政服务业、酒行业、果业、轻工业、重工业以及旅游业的代表，通过考察，让我们对新源社会经济的组成有了初步的了解，使我启发了思路，开阔了眼界，受益匪浅。我们认为新源的发展成就值得十分的肯定，经济迅速发展，得益于政服务业、酒行业、果业、轻工业、重工业以及旅游业的全方位均衡的发展，在此基础之上还应该做好对今后30乃至50—100年的可持续发展的规划，甚至可以更长久一些 一个地方的经济好坏，发展才是硬道理。在光明路社区，社区马书记详细的给我们介绍了社区的成长历程，在社会中所扮演的角色，以及残疾人在这里发挥各自所长。我感受一：自我国提倡各族人民创业和勤劳朴实的精神文化是其发展的不竭动力。感受二：只要努力，才能改变；只有努力，就能改变。

在参观了光明路社区后，一个制造业酒文化博物馆让我们惊叹。西域酒文化博物馆建立在新源县肖尔布拉克镇，目前是新疆唯一的综合反映西域酒文化的博物馆，也是新疆最大规模的产业文化博物馆。博物馆分为室内展厅和室外展区两大部分；室内展厅共三层，面积1500平方米，展览分为《穆王西巡闻酒香》、《西域自古出美酒》、《西域雄鹰醉酒霄》、《瀚海遗珍话酒具》、《酒令酒诗亦酒海》、《塞外江南溢酒韵》等六大部分，共展出图片三千余幅，展出古董和实物两百多件；展品中的文物年代最久远的距今已有两千多年。酒文化毕竟只是一种文化，留给我们的更是责任，如何传承，去其糟粕，留其精华，毕竟经济发展、改善民生才是我们的目的。

文化需传承，但林果业也要均衡发展。哈拉布拉的果业示范基地就是一个代表，它主要的特点：生长在河滩沙地、含水量高、昼夜位差大、阳光充足，这样的环境很适合果业发展。最主要的缺点就是：规模太小，模式太固定化，果业品种太少，市场单一，最主要还是缺乏技术。农民不会管理，产量就小，他们就会缺乏

种植的积极性。在这些问题都解决的前提下，可按时间建成产业结构化的旅游、休闲、度假、娱乐为一体的综合性产业基地。因地制宜，全方位发展，同时也要及时做好环境保护工作，刻不容缓。

新源是个养殖大县，养殖业也十分发达。伊品酪蛋白有限公司就是和养殖业并存的制造企业。从欧洲引进的先进生产线，足可以生产高质量的奶酪产品，阻碍它发展的主要因素还是牛奶供应不足。据了解一般只在每年5月份到10月份，奶酪的制造不会停歇，其他月份因没有牛奶来源而停工。将牧民废弃的马奶子收上来提炼奶酪素，可以说是资源的再利用，既减少了污染，又增加了收入。

伊犁首钢是新源经济支柱性企业。工作人员热心的为我们讲述了首钢的发展历程及发展前景，钢厂经历了三起三落，发展至今已是国家先进企业。目前钢厂规模还在不断扩大，技术也在不断提高与创新，钢厂不仅为新源经济发展做出了巨大贡献，在解决就业方面也是功不可没。但参观让我感觉遗憾的是首钢竟然没有污水处理厂，这么大企业，污水处理是个大问题；再是炼钢冷却热水的循环利用浪费，应该将其变成暖气，方便人民。

新源旅游当然也是主要产业。那拉提镇的定居兴牧即产业发展项目是一项惠民又经济的产业，其独特的地理位置：傍山靠水。该项目总共占地600亩，总投资3990万元，其中由江苏扬州援疆出资1250元，项目突显“生产区与生活区分离，畜牧业与旅游业结合”。该项目不仅改善了牧民的生活条件，也增加了牧民收入，为那拉提的旅游增添了一道亮丽的风景，促进了那拉提旅游业的发展。

以上这些成果都是新源县长期以来坚持共建共享、共同富裕的原则，积极探索和实践了从计划经济时代的集体生产向商品经济时代的集体经济转变、继而向市场经济条件下的集体资本跨越的发展路径，要走适合自己经济自身发展的模式路。以后的工作主要还应该在以下几个方面开展：

一是让工业经济不断发展壮大。把钢铁、酿酒、畜产品加工（酪蛋白等）等企业作为产业化的龙头来培育，带动其他产业，取得积极的成果，纵观任何一个地方的发展史，工业先行是历史的必然规律，同时必须做好环境治理工作，而且迫在眉睫。

二是必须迫切的完善旅游基础设施建设，加大旅游管理力度，全方位推介旅游资源来开发特色旅游精品，打造国家知名品牌。让游客来了难忘，有可纪年的东西想起我们新源，还想再来新源。在发展旅游业的同时，如何做好环境保护工作，这些都是应该思考并解决的新问题。

篇6：关于外出参观学习的总结报告

9月21日,我们从广东教育活动中心出发,首先来到了文德路小学.文德路小学是心理健康的实验基地.在这里,我们听取了校长对学校整体情况的介绍,观摩了学生星期一升旗仪式,一堂心理课,一节体育课,参观了教室、活动室,教师办公室等.在这所学校里,让我们深深的体会它浓厚的文化底蕴.文德路小学的教育很有特色,注重学生心理教育,“让学生快乐的学习”是他们的办学理念,他们每个月都会教学生一首歌,都有教育的主题,并且还为学生准备丰富多彩的活动,如校长所言:“让你的教育温暖到孩子的心”,能得到孩子的心,怎么会办不好教育呢?

先烈东小学作为广东省的一流名校,历史悠久.在八十年代为了进一步提高教学质量,学校提出了创新的“五连环”学习法,注重培养学生良好学习习惯和提高学生自学能力.九十年代初,学校把握地势优势,提出“以艺术、体育促进学生发展”的口号;到九十年代中期,学校紧跟时代脉搏,进入了以“教育信息化代带动教育现代化”的发展期.迈进新世界,学校走进了新的里程.在张锦庭校长的带领下,学校确定了以科研领路,课改切入为导向,从而探索一个面向21世纪新型名校的教育模式,科学、高质、和谐发展.____校长也是广州省名校长之一.在学校参观过程中,让我们感叹的是在学校里陈列了很多的奖杯和金牌,这所学校的羽毛球、游泳都在全国拿到很好的名次,还有几名少儿冠军.而且张校长带领他的教师团队,敢于实践,敢于创新,在之前就已经率先实施了新课程改革,他的魄力,是让我们佩服的,他的团队的敬业精神是值得我们学习的.

教育腾飞源于理念超前.理念决定行动,行动才有收获、发展.通过学习、感悟,我们感受到参观的几所名校的教育教学理念是超前的.“十年树木,百年树人”就说明教育是一项长期的工作.教育是一门艺术,需要师生情感地投入.这些学校都遵循教育规律,不急功近利,注重情感育人.他们保持人员稳定,保证教育教学的连续性.他们的老师相对稳定,老师目光长远,注重学生兴趣、能力的培养,为学生将来的发展注入活力.学校对每位老师进行调查分析,促其成长.给教师留足了教学空间,让他们可以放心地着眼于长远,不专注于短期的蝇头小利.从学生地长远发展入手,进行素质教育和养成教育.这里的教育是厚重的,校园充溢浓郁的人文气息和文化气息.校园里没有太多形式上的东西,学校四壁形成的文化长廊,校园里很多警示牌、名人名句,深深地影响着学生的行为.

教育的最高境界是来自教师的一种人格的力量和智慧的潜在的辐射、默默地浸润,这种人格力量和智慧精神必须是在课堂之外、教学之外、学习之外进行修炼的.所参观的中小学的老师正是抱着这种理念在完善、修炼自己.这些学校都注重着校本教材的研发,大多学校都有了教师辛苦探究的成果,这些都走在我们的前列,也正是我们学习借鉴的地方,也是教育走向辉煌的必由之路,也是教师走向成功的必由之路.以往只顾埋头于教学工作,悉心于学校管理,陶然于自我学习,并不太注意丰富自身的底蕴.我们认为把成绩搞上去,教育教学的全部使命就算完成了,忽视了教师的培养和成长,现在看来,这种定位是狭隘而浅薄的,对教育价值的认识是片面而幼稚的!从中我们也更深刻地感悟到这次东风日产阳关关爱·教育援川活动的良苦用心.启示我们不论教师还是校长,必须静下心来读书、学习、进步.

篇7：外出参观实习报告

教师外出参观学习心得体会

2016年5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：

一、特色化的先进教育理念

xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。外出参观学习心得体会包括“预习、互动、测评”三大模块的”课堂教学271法则”，形成了xx二中教学的最大特色。271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。

二、高效化的小组合作学习

学习小组的建立既使学习主体细

致化，既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

三、集体化的导学案

导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。

四、广泛的师生阅读

教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十

本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。

五、无处不在的校园文化

整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如”今日事今日毕，我们决不拖延”，“正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦”，”脚踏实地山让路，持之以恒海可移”。这些名言会激励学生严于律己，

做事坚持不懈，很实用。外出参观学习心得体会学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。

六、精细化的学校管理

俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。

学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位

篇8：外出参观实习报告

关键词：参观,考察,体会

为了更好地提升自己的思想政治素质和业务素质、扩大视野, 提高思政课程教育教学水平, 笔者利用今年暑假时间, 在7月30日——8月5日, 赴华东地区 (江苏、安徽、浙江、上海) 的红色教育基地以及改革开放前沿——华西村等地参观考察。

一、参观考察概况:

本次参观考察的地方一共五个, 分别是江苏的南京、华西村, 安徽的宏村、浙江的乌镇、上海的中共一大旧址。

首先来到南京, 怀着无比崇敬的心情登上了中山陵, 中山陵被誉为“中国近代建筑史上的第一陵”, 建筑群依山而建, 形似自由钟, 含 :“唤起民众, 以建民国”之意。在陵前, 大家缅怀了孙中山先生当年为唤醒民众的功绩和“天下为公”的博爱情怀, 回味“革命尚未成功, 同志仍需努力”的话语, 深切地感受到了孙中山先生心系神州, 胸怀改良祖国、拯救同胞的伟大抱负。随后, 参观了总统府, 感受了近代中国的百年沧桑, 更感叹只有把人民放在心上, 始终坚持走“群众路线”才能立于不败之地。之后, 来到了梅园新村纪念馆, 梅园新村纪念馆是江苏省爱国主义教育基地之一, 位于南京市城东长江路东端的梅园新村街道两侧, 由周恩来铜像、国共南京谈判史料陈列馆、中共代表团办事处旧址、周恩来图书馆等组成, 属于近现代历史遗迹及革命纪念建筑物。它是一座颇具地方特色的二层现代建筑, 庭院中正的周恩来总理全身铜像, 沉着、坚定、机智、从容, 表现了周恩来总理的革命家风度, 陈列馆一楼展厅中间有一块大型汉白玉浮雕, 上面刻着代表团成员和工作人员群像, 画面呈“S”形 , 象征着中国共产党人走过的曲折漫长的道路和我党的事业后继有人。当年以周恩来同志为首的中国共产党代表团于1946年5月至1947年3月期间, 在这里同国民党政府进行了10个月零4天的谈判。里面史料陈列馆中珍贵历史照片、文物和资料, 生动表现了老一辈无产阶级革命家的崇高精神和革命风范, 突出反映了老一辈无产阶级革命家的革命业绩。在参观中, 真切地感受到了周恩来等老一辈无产阶级革命家的革命精神和英雄气概。

继续来到了南京大屠杀纪念馆参观。这里曾被厚重的乌云笼罩长达六个星期之久, 1937年12月13日, 侵华日军在我国的文化古城六朝古都的南京进行了惨绝人寰的大屠杀, 罹难者多达30万人。未进馆就看见一座衣衫褴褛怀抱婴儿的妇女雕像, 小孩已遇难, 妇女抬眼望天, 眼里透出绝望无助无奈悲怆的眼神, 好似向苍天申诉她悲惨的命运 ;另一座是年迈的奶奶催促孙子赶快逃离这恶魔的深渊, 可是这祖孙二人又都被日军的刺刀残忍杀害。在这之前, 我原本自己不会悲伤, 可内心却不由自主的产生了一种悲凉的感觉。听介绍说, 大屠杀纪念馆是建立在万人坑上面的, 我赶紧放轻脚步, 害怕惊扰到地下的亡灵。随着参观的各种图画、史料、雕像的深入, 看到了当年南京“江边流水尽为赤, 城内外所有河渠、沟壑无不塘满尸体”, 曾经繁华的六朝古都, 转眼间却变成了人间地狱。来到了碑墙前, 墙上密密麻麻刻有遇难者的名字, 我抚摸着他们, 心中默默地为那死去的30万同胞哀悼。在整个参观过程中, 游人们都神色凝重, 深受震撼, 参观完纪念馆, 感叹道“历史可以宽恕, 但不可忘却”, 今后一定将所见所感传达给学生, 培养学生的爱国情怀。

在后来的几天里, 依次参观了西递宏村、水乡乌镇、华西村、中共一大会址等地。在宏村, 感受了世界文化遗产的深厚底蕴。那古老的徽式建筑, 绝美的皖南风情, 让所有人仿佛置身于世外桃源、置身于一副水墨山水画中。在乌镇, 感受到了江南水乡古镇的独特魅力与情怀。那小桥流水、古街老巷、乌篷船、木窗格、错落有致的白墙, 更是将我带入了历史的幽静里。在参观这些文化遗产与文化名城, 引起了我深深地反思, 在文化大发展, 大繁荣的今天, 如何将参观学习所得融入教学当中, 培养学生的爱国情怀、提升其人文素养呢?

素有“天下第一村”之称的江苏省华西村是本人考察参观的重要站点, 也是本人最重视、最向往、考察时间最长、收获最多的地方。华西村位于江苏省江阴市, 是全国农村走共同富裕道路的典型, 2009年入选世界纪录协会中国第一村, 创造了多项世界之最、中国之最。作为我国社会主义新农村建设典范, 华西人始终坚持社会主义原则, 努力发扬走共同富裕之路。尤其是改革开放之后, 全村产业结构发生了根本性的变化, 形成了具有鲜明个性的华西特色, 华西村有三大部分, 分别是“山北粮仓、山南钱庄、中间天堂”, 无论是哪一部分, 都基本实现了农村城镇化, 农业工业科技化, 村镇文明化, 农民知识化。参观了农民公园“华西之路”, 山北高科技智能化农业大棚、现代化工厂, 上金塔十五楼鸟瞰了华西中心村的全貌。在考察过程中, 真切感受了他们的幸福生活, 也深刻领悟了“艰苦奋斗, 团结奋斗, 服从分配, 实绩到位”的华西精神。在参观完华西村后, 还专门聆听了华西村副书记介绍华西村的报告, 观看了吴仁宝老书记的影像资料。吴仁宝老书记坚持“不拿全村最高工资, 不拿全村最高奖金, 不住全村最好的房子”, 他带领着华西人走出了一条勤劳致富的路子, 他带领着华西人创造了华西人的精神品格, 创造了独具特色的华西模式, 成就了中国新农村建设的奇迹, 突显了改革开放对中国农村产生的巨大而深刻的变化。作为一名教师“参观者”, 深感华西村是一所最好的学习参观地, 正如人们所说, “要看社会主义到华西!要看“三个代表”到华西!要看共同富裕到华西!要看致富思源、富而思进的思政教育, 还到华西!到了华西村, 你要看什么就有什么!”来到这里参观考察学习, 真切感受到我国农村城镇化发展的最新成果, 感受了我国改革开放重要前沿阵地的新变化、新成就。

在参观中共一大会址时, 我被她严肃而静穆所吸引。这是一栋普通的石库门房子, 建于1920年秋天, 当时是出席中国一大会议上海代表李汉俊及其胞兄李书诚的寓所。1921年7月23日, 中国共产党第一次全国代表大会在此召开。毛泽东等13人出席会议, 代表了全国53名党员, 宣告了中国共产党的诞生。1952年重新修复。1984年, 邓小平为纪念馆题写了馆名。以前对一大的认识只是停留在历史教科书的印象里, 这次终于可以形象具体地了解、感受中共诞生初期的历史了。进入馆内, 鲜红的党旗像一片火焰般布满了我的双眼, 让我发自内心的崇敬和激动, 同时在心中感悟着中国共产党的光辉历史。带着神圣与庄严, 我在党旗面前重新宣誓并合影。二楼的展厅摆放着共产党成立时的诸多文物与史料。我放慢脚步, 静静的参观, 眼眸里饱含着追思和敬仰, 静静地聆听历史的述说, 用心去体会, 去体味一件件展品中铭刻的光荣与辉煌, 从泛黄的报纸到保存完好的旧照, 从弥足珍贵的稿件笔迹到到先辈们穿过的旧外套无不让我感慨万千, 空气因为历史的重负变得凝重和肃穆, 心随着参观的脚步越加凝重中平添了一份责任, 那栩栩如生的蜡像定格了这伟大历史的时刻, 仿佛又让我回到了1921年。

整个一大会址纪念馆里, 展示出三个不同的历史阶段, 从鸦片战争到辛亥革命, 不同的阶级都没能领导中国人民走向民主和独立, 是历史和中国革命选择了中国共产党, 中国共产党领导着中国人民走向民主和独立。中共“一大”会址是中国近代史上具有重要意义的地方, 是中国共产党的诞生地, 对中国历史发展产生过重要影响。通过参观, 感受着我党由小到大、由弱到强的不断成熟的历史经历。而今, 中国在中国共产党领导下, 中国发生了翻天覆地的变化, 人民生活显著变化, 我更加坚定了搞好思政教学的信心。试想一下 :在那个中国近代史上最黑暗的时代里, 有这么十三位青年, 在上海法租界里这个不起眼的老式石库门住宅的简陋客厅里开启了秘密的会议。面面对强大的中国统治者和帝国主义列强, 居然宣布他们要合起伙来结党, 要改天换地, 要获取中国万里江山……, 在这次会议上, 这批伟人制定了中国共产党的章程, 制定了救国救民的方针, 正是由这十几个人发起的中国共产党, 克服了千难万险, 写下了人间神话, 取得了抗日战争的胜利、推翻了国民党的统治, 这是多么不容易而又多么伟大的奇迹啊!

二、参观考察体会