教师节联谊会主持词

教师节联谊会主持词（精选7篇）

篇1：教师节联谊会主持词

敬爱的老师、亲爱的中老年朋友们：早上好！非常荣幸与您相会。我是今天的主持人。首先请允许我代表　某某某单位　对您的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！明天－－－9月10日，是一个祥和的日子，一个喜庆的日子，一个隆重的日子！敬爱的老师，明天是您又一个光辉的节日，在这里请允许我代表新启点的全体工作人员向全体老师道声：老师，你们辛苦了，谢谢你们！我们要对你说，用我们的心对你说，对你说无尽的感谢，对你说绵长的不舍，因为老师你给我们的太多太多……下面请欣赏由某某某单位的员工为大家带来的手语舞蹈<<感恩的心>>教师节不仅仅是教师的节日，更是全社会的节日，让我们社会大家庭的每一个人都来关心、尊重、热爱老师敬爱的老师，您在我们心目中成了一片独特的风景，它平凡而伟大，它朴素而崇高！老师，您给我们这么多，我们一定要用我们的实际行动来报答您，要把健康带给您，让您健康长寿！那么才是现在阻碍我们中老年朋友获得健康，实现长寿的最大绊脚石呢?是心脑血管疾病，为什么这样说呢?让我们来看看世界卫生组织是怎么说的，………………………亲爱的各位来宾，您今天来到这里是参加“XXXXXXXX主题大会”，此次活动是由某某某单位发起，某某某单位主办，某某某公司承办并提供全程赞助的。此次活动的目的是希望您用最科学的检测手段得到最科学的评估结果，最终得到最为有效、最为科学、也是最为适合您的防治措施。那在我们活动开始以前请叔叔阿姨们跟我一起来做一个小小的游戏，这个游戏的名字叫（五指操或抓手指）轻松的游戏时段过去了，我们还是回到今天的主题上来，亲爱的各位来宾，您今天到这里是参加心脑血管疾病评估防治大会的，您是为了评估而来的，您也是非常重视心脑血管疾病的，您的重视也是我们的责任，所以呢，今天我们特别通过中国医师协会联系到了我们的专家组，并把我们的专家组请到了活动现场，下面我们用最热烈的掌声欢迎我们的专家组。他们分别是：XXX教授：欢迎您的到来！那么今天呢，XXX教授将带给我们精彩的讲座，好，掌声欢迎我们的专家入坐专家席；（采访）下面我们用最热烈的掌声欢迎王教授的讲座“XXXX，XXXX”（专家讲座）非常感谢XXX教授的精彩讲座，让我们再一次以热烈的掌声感谢XXX教授。那亲爱的各位来宾，我们都知道中老年人不宜久坐，下面就请所有的叔叔阿姨站起来，跟我一起来做一个互动健康操。（有请我们的工作人员站到前台来做示范，全体向右转，后面一个人把双手放在前面一个人的肩上，准备，开始，第一节，揉肩运动，12345678，22345678，32345678揉揉你的肩，健康要领先。第二节，捶背运动，上捶捶下捶捶左捶捶右捶捶，捶捶肩捶捶背，顺着脊梁捶下去12345678，22345678第三节，拍背运动，拍出声音，拍出节奏，拍拍肩拍拍背12345678，22345678拍拍你的背，健康活百岁。全体向后转，人人为我，我为人人，听我口令；……好，请大家仰起头对着天花板大笑三声，哈哈哈，笑声越响亮表示您越开心。再来一遍）亲爱的中老年朋友，您今天来到这里参加的是“XXXXXXXX主题大会”，那刚才XXX教授已经为我们带来了一个新的医学理论，既然我们知道了XXX疾病带给我们的危害，那么怎样才能从根本上防治XXX疾病呢?解决问题才是最重要的呀，好，下面我给大家介绍一位人物，他将带给我们有关XXX疾病的最新防治措施。这位人物是谁呢?大家想知道吗?那要看你们的掌声够不够热烈；就让我们用热烈的掌声有请心脑血管疾病临床经验丰富的权威专家XXX教授（专家讲座）热烈的掌声感谢XXX教授给我们带来的精彩讲座。我们的专家讲得好不好啊?既然专家讲得这么好，那我们的叔叔阿姨们听得够不够认真呢，我可要考一考各位叔叔阿姨了，好，下面我们进入有奖问答环节，请叔叔阿姨们作好准备，我念完题目以后，知道答案的叔叔阿姨请举手回答，答对了，我们奖励是价值XX元的XXX，由XXX公司提供赞助，叔叔阿姨们，准备好了吗?开始1、2、3、4、5、6、7、顾客发言宣布优惠政策。

篇2：教师节联谊会主持词

敬爱的老师、亲爱的中老年朋友们：早上好！非常荣幸与您相会。我是今天的主持人。首先请允许我代表 某某某单位 对您的到来表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎！明天－－－9月10日，是一个祥和的日子，一个喜庆的日子，一个隆重的日子！敬爱的老师，明天是您又一个光辉的节日，在这里请允许我代表新启点的全体工作人员向全体老师道声：老师，你们辛苦了，谢谢你们！我们要对你说，用我们的心对你说，对你说无尽的感谢，对你说绵长的不舍，因为老师你给我们的太多太多……下面请欣赏由某某某单位的员工为大家带来的手语舞蹈>教师节不仅仅是教师的节

日，更是全社会的节日，让我们社会大家庭的每一个人都来关心、尊重、热爱老师敬爱的老师，您在我们心目中成了一片独特的风景，它平凡而伟大，它朴素而崇高！老师，您给我们这么多，我们一定要用我们的实际行动来报答您，要把健康带给您，让您健康长寿！那么才是现在阻碍我们中老年朋友获得健康，实现长寿的最大绊脚石呢?是心脑血管疾病，为什么这样说呢?让我们来看看世界卫生组织是怎么说的，………………………亲爱的各位来宾，您今天来到这里是参加“xxxxxxxx主题大会”，此次活动是由某某某单位发起，某某某单位主办，某某某公司承办并提供全程赞助的。此次活动的目的是希望您用最科学的检测手段得到最科学的评估结果，最终得到最为有效、最为科学、也是最为适合您的防治措施。那在我们活动开始以前请叔叔阿姨们跟我一起来做一个小小的游戏，这个游戏的名字叫轻松的游戏时段过去了，我们还

是回到今天的主题上来，亲爱的各位来宾，您今天到这里是参加心脑血管疾病评估防治大会的，您是为了评估而来的，您也是非常重视心脑血管疾病的，您的重视也是我们的责任，所以呢，今天我们特别通过中国医师协会联系到了我们的专家组，并把我们的专家组请到了活动现场，下面我们用最热烈的掌声欢迎我们的专家组。他们分别是：xxx教授：欢迎您的到来！那么今天呢，xxx教授将带给我们精彩的讲座，好，掌声欢迎我们的专家入坐专家席；下面我们用最热烈的掌声欢迎王教授的讲座“xxxx，xxxx”非常感谢xxx教授的精彩讲座，让我们再一次以热烈的掌声感谢xxx教授。那亲爱的各位来宾，我们都知道中老年人不宜久坐，下面就请所有的叔叔阿姨站起来，跟我一起来做一个互动健康操。亲爱的中老年朋友，您今天来到这里参加的是“xxxxxxxx主题大会”，那刚才xxx教授已经为我们带来了一个新的医学理论，既然我们知道了xxx疾病带给我们 的危害，那么怎样才能从根本上防治xxx疾病呢?解决问题才是最重要的呀，好，下面我给大家介绍一位人物，他将带给我们有关xxx疾病的最新防治措施。这位人物是谁呢?大家想知道吗?那要看你们的掌声够不够热烈；就让我们用热烈的掌声有请心脑血管疾病临床经验丰富的权威专家xxx教授热烈的掌声感谢xxx教授给我们带来的精彩讲座。我们的专家讲得好不好啊?既然专家讲得这么好，那我们的叔叔阿姨们听得够不够认真呢，我可要考一考各位叔叔阿姨了，好，下面我们进入有奖问答环节，请叔叔阿姨们作好准备，我念完题目以后，知道答案的叔叔阿姨请举手回答，答对了，我们奖励是价值xx元的xxx，由xxx公司提供赞助，叔叔阿姨们，准备好了吗?开始1、2、3、4、5、6、7、顾客发言宣布优惠政策。

**小学教师节联谊会主持词

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！

在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了第28个教师节。在这美好的时刻，祝福老师们阖家幸福，节日快乐！办优质教育，福祉乡里，泽被后代。办优质教育离不开各级领导的关心、爱护。今天的教师节联谊会，****村委、**厂的领导亲临会场祝贺，让我们掌声表示感谢！

此时此刻，歌声与微笑不能忘记为辛勤耕耘而泼洒青春的教育者；此情此景，鲜花与掌声不会忘记那些默默无闻、无私奉献的老师们。因为您一片爱的浇灌，迎来了今天桃李芬芳；因为您一番辛勤的劳作，迎来了今天稻穗金黄。

**小学庆祝第28个教师节联谊会现在开始！

有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己，有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝，有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎**校长致贺辞。感谢**校长诚挚地节日祝福和深切地期望。

下面有请*****村委领导讲话。

教书育人是我们的责任，*****村委领导深深地祝福，也是对我们全体教师的殷切地希望，我们会在村领导的关心支持下、丁校长的带领下百尺竿头更进一步。

一方水土养一方人。我们生存在****的土地上，****小学

今天的大发展，离不开****村委领导的关心、支持，下面有请****村委*****村委讲话。

谢谢！在区教体局党委的领导下、在各级领导的关心支持下，我们将不断地转变教育教学观念，转变教育教学方式、方法，坚持推进课堂教学改革，努力构建高效课堂，以高效、优质的教学质量汇报周边乡亲父老的信任，推动****小学科学、健康、和谐、可持续发展。

春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是老师们心血凝成的。今天有位退休教师也参加了我们的联谊会，和我们一起分享金秋收获的喜悦。下面有请老教师代表***发言。

谢谢***老师的精彩感言和嘱托，事业的传承一代接一代，老教师兢兢业业、诲人不倦的精神是我们年轻一代的榜样。这学期又有位优秀的年轻教师来到****小学，加入到这份崇高的事业中来，下面有请新教师****发言。

老师们，过去的一年，我们在校领导的带领下，在各级领导的大力支持下，坚持“提高教学质量，创山南名校，办人民满意学校”的办学理念，教育、教学、教研等各项工作均取得了丰硕的成果，“内求团结，外求发展”、使我们的校园呈现出“温馨、和谐、团结、向上”的喜人景象，我们坚信：有各级领导的大力支持，有周边人民的倾力支持，有全校教师的共同努力，****小学的明天一定会更加美好！

****小学教师节联谊会到此结束，谢谢大家！2014.9.9

开场音乐

一、开场白：

男1：金风送爽，天高云阔。

女1：神州大地，万象更新。

男2：秋色宜人，山河壮美。

女2：春华秋实，硕果累累。

男1：尊敬的各位领导!

女1：亲爱的各位同事!

合：朋友们，大家晚上好!

男1：我是xxx

女1：我是ddd

男2：我是xiexiebang

女2：我是wg

男2：今天镇江国防园内我们共聚一堂，欢声笑语，喜气洋洋!

女2：今天我们八个班级一起共叙心声，笑逐颜开，其乐融融!

男1：首先让我们用最最热烈的掌声欢迎来自本部的同学和领导们!

女1：欢迎他们的光临，也祝大家

在这里度过一段难忘的美好时光!

男2：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。经过我们自身不断的努力，终于成为一名光荣的——————!

女2：珍惜学习机会，争创不凡业绩。在难忘的镇江培训期间，我们团结一致，携手并肩，共同努力。

男1：我们来自五湖四海，在这里为了同一个目标苦练本领。

女1：我们个个学有所长，在这里为了----事业奋力拼搏。

男2：————之歌激奋人心。

女2：07大练兵让人热血沸腾。

男1：相信自己，我们将是未来的栋梁。

女1：苦练内功，我们开启美好的人生。

男2：光阴似箭，我们已经训练整整九天，取得了良好效果。

女2：岁月如歌，我们一起走过这些日子，难忘流下的汗水。

男1：一切的一切都还历历在目，那样的真实和亲切。

女1：所有的瞬间依然浮现脑海，永远的清晰和难忘。

男2：今天让我们抛开一切，尽情挥洒青春和活力。

女2：今天让我们展现风采，激扬的歌声永远高亢。

男1：另外要特别感谢国防园的职工和领导为我们创造了良好的训练环境。

女1：下面有请**为大家带来，第一个节目《****》，大家掌声欢迎!

合：有请

结束词：

男1：美妙的歌声中我们加深了了解，增进了友谊。

女1：欢快的氛围中我们彼此相识相知，互通有无。

男2：多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

女2：今天的联欢会体现出我们

20xx年社招----是一个充满活力，面向未来的坚强集体;

主持词

第一幕

玉：尊敬的各位领导

毅：莫油领导

玉：各位老师

毅：莫油老师

玉：亲爱的同学们

毅：大家

玉、毅：晚上好

毅：我们是本场晚会的

伟、心：喂喂！!

玉：路人甲

毅：路人乙

玉：下面有请本场晚会的主持人上台~~

伟：现在我们第七届骨干培训之

心：交流联谊会

伟、心：正式开始

伟：有请街舞协会为我们带来“节目名字”

第二幕：

伟：刚才的热舞表演大家觉得怎么样啊？

心：是不是还看的不过瘾啊？没关系，接下来的节目会更加精彩的~

心：接下来我们进入下一个环节，“我的班级我展示~”。

伟：现在大家有三分钟的集体商议时间，三分钟内，每个班级自己准备一个一分钟内的小节目，可以是唱歌，跳舞，或者迷你短句，唯一要求就是要在最后一起摆出pose叫出你们的班名与班训。

心：好，现在~~~~计时开始！！

心：现在我们来抽签，这里有17张签，每张签上都写有各班的班级名字，抽到哪个班级，那个班级就上台展示

伟：好，现在有请“xxxx”上台展示

心：谢谢“xxxx”的同学，下面有请“xxx”的同学上台

心：现在17个班级都展示完了，让我们小小休息一下，再进入下个环节。

第三幕：

玉：既然你诚心诚意的发问了

毅：我们就大发慈悲的告诉你

玉：为了防止世界被破坏

毅：为了守护世界的和平

玉：贯彻爱与真实的邪恶

毅：可爱有迷人的路人角色

玉：路人甲！

毅：路人乙！

玉：我们是穿梭在晚会的路人队

毅：晚会，无数的晚会在等着我们

玉：接下来我们来玩个小游戏，那就是

玉、毅、伟、心：“我粘，我粘，我粘粘粘！！”

毅：所有的同学以班级为单位，当我讲出一个身体的部位

玉：我讲出一个数字

毅：同学们就以人数为单位把我说出的部位靠在一起，现在有没有同学想要上来演示下的？

毅：比如我说“手掌”

玉：我说“4”

毅：然后学员们就把手靠在一起，靠的最慢的将会被淘汰掉

玉：然后最后每班将会选出2~3名同学，稍后会有神秘礼品送给这几位同学哦

毅：现在先请1~6班的同学站到中间来

玉：现在游戏开始！

毅：谢谢1~6班的同学，大家要记住选出来的同学哦

玉：现在请7~12班的同学站到中间来

毅：现在游戏开始！

玉：谢谢7~12班的同学，大家要记住选出来的同学哦

毅：现在请13~17班的同学站到中间来

玉：现在游戏开始！

毅：好，现在每班都选出了获胜者了，下面我们来颁发奖品

伟、心：怎么又是你们两个？？

玉：额，情况不妙，先闪再说

第四幕：

伟：刚才那两个人看起来好眼熟啊，他们是来干嘛的啊？

心：不知道啊，不过刚才好像听到了他们说在每班选出了2~3名同学啊，这样刚好，我们下

一个活动就不用选人了，直接叫他们上台吧

伟：嗯，这个可以啊~

心：那就请1班选出来的同学先上台把。现在在这17个动物里选一只动物把，每只动物后面都有不一样的题目哦

玉：选阿狸把，看阿狸多可爱啊

毅：不然蜜蜂也可以，看它刚才飞得多累啊

伟：哇，你们果然好运气，选到了我爱记歌词情景剧视频配音指手画脚

第五幕：

玉：美好的时间总是过的飞快

毅：我们的晚会也要接近尾声了

心：天线宝宝该说再见了，天线宝宝该说再见了

玉、毅、伟：喂喂….这个说错了把？

伟：大家今天玩的开不开心？

玉：那现在让我们一起来合唱首歌吧~

毅：淡定，绝对不会是国歌

伟：冷静，也绝对不会是校歌

心：那是什么歌？？？

玉、毅、伟、心：让我们一起来合唱《朋友》

玉、心：今天的

毅、伟：交流联谊会

玉、毅、心、伟：到此结束，谢谢大家。

女：尊敬的各位领导

男：亲爱的同事们

合：大家晚上好！

女：首先请让我荣幸的宣布——以

“答谢物业公司周到服务，创建更和谐公司合作”为宗旨的江苏科能电力咨询有限公司及苏源物业管理有限公司2014联谊活动即将拉开序幕。

男：是的，在联谊活动正式开始之前，请允许我先向大家公布一下今天下午进行的扑克掼蛋对抗赛的最终成绩。

请获奖选手上场领奖

请xxxxxxxx公司xx领导xxxxxxxx为他们颁奖。

亲爱的观众朋友们，请把你们热烈的掌声送给我们的掼蛋高手！

女：亲爱的朋友们，激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

男：走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进春天，走向五彩斑斓的绚丽2014，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

女：在这样红红火火的美好日子里，请大家欣赏由科能咨询马华哲、夏屹yi等8人为您带来的精彩舞蹈表演

——《开门红》。请欣赏——

节目二：独唱《最浪漫的事》

有人说在布满星星的夜晚，背对着自己心爱的人，用食指指向天空，那么你就可以和你心爱的永远在一起。因为那个手势代表着一生一世!请欣赏由苏源物业刘静带来的独唱——《最浪漫的事》

节目三：三句半《说说咱们的单位》

三句半是一种中国民间群众传统曲艺表演形式。每段内容有三长句一半句。一般由4人演出，三人说三长句，最后1人只说简短两个字的半句，故称“三句半”。三句半一般押韵、同调，诙谐搞笑，是群众喜闻乐见的说唱曲艺。

好，闲话不多少，请欣赏由科能咨询王孝余、张、巫奎kui、金陵为我们带来的三句半表演——《说说咱们的单位》

节目四：合唱《老男孩》

可能大家不是很清楚，也就是不久前的一段日子，有一段视屏感动了无数的70、80后，网络点击率在不到一周的

时间超过了400万。

不少网友把qq、msn的签名改成了这句话——“青春如同奔流的江河”。

这就是网络短片《老男孩》主题曲的歌词。

接下来有请苏源物业殷磊、张伟昊，为我们献上合唱——《老男孩》

节目五：散文朗诵《物业颂》

亲爱的朋友们，咱们优美、洁净的工作环境离不开各位业主的支持与关爱，同时也更离不开为这个美好环境，默默耕耘的物业单位。接下来请欣赏由科能咨询徐海、徐珊珊、王文静、何光磊带来的散文朗诵——《物业颂》。

节目六：小品《试戏》

感谢业主们精彩的表演，同时更加感谢业主对我们物业工作的理解和支持，让我们再次把热烈的掌声送给四位表演者，接下来请大家欣赏同样是由殷磊、张伟昊为大家带来的精彩表演——小品《试戏》！~请欣赏！~

互动小节目

节目七：双簧江勇、司云玉

互动节目结束之后呢，接下来即将为大家献上的是一段非常精彩的双簧表演。

说起这个双簧啊，其实——

“双簧戏”的发展历史并不是很长，诞生于清朝末年。慈禧太后当权时，常常把外面的著名戏剧、杂曲演员找到宫里为她演唱。

在名角中，有个唱单弦的艺人名叫黄辅fu臣，他所唱的滑稽戏很受慈禧太后的赏识。一次，慈禧太后传黄辅臣速到内廷，正逢黄辅臣闹嗓子病，本不能去，但“圣旨”谁也不敢违抗，于是他带了儿子一起进宫。

上场时，老黄弹弦子做面，小黄藏在椅子后面演唱做里，谁知给慈禧太后看穿了，黄辅臣父子吓得不敢抬头。不料慈禧太后见他父子俩的配合天衣无缝、妙趣横生，不但没有怪罪，反而开玩笑道：“你俩这叫双黄啊!”从此“双黄”就成了一门独立的曲艺形式。

那么接下来请大家欣赏由苏源物业管理有限公司江勇、司云玉带来的精彩双簧表演。

节目八：小合唱——《壮志在我胸》

我们的努力创造了辉煌的过去

我们的畅想预示了灿烂的明天

成绩只代表过去，成功者贵在壮志在胸！

请欣赏由科能咨询王亮、徐海、李小全、王明为您带来的小合唱——《壮志在我胸》

结束语

女：今夜到处洋溢着欢歌笑语

男：今夜到处充满了祝福、吉祥和如意！~

女：在此时，让我们一起赶走2014年的疲惫、艰辛和迷惑；

男：在此刻，让我们一起收获2014新年的希望、喜悦和成功。

女：就在此时此刻，我们衷心的祝愿在座的各位在新的一年里——

合：身体健康、阖家欢乐、万事如

意！~

篇3：教师节联谊会主持词

教育大计，教师为本。教师是教育的直接实施者，是教学活动的主体之一，在影响和制约教育发展的诸多因素之中，教师起着至关重要的作用。但随着课程改革的逐步深化，城乡课改实验进展不平衡的问题逐渐暴露出来，而造成课程改革发展不均衡的很大原因，是由于城乡教师的素质和专业化水平之间的差距。如何促进区域内教师专业素质的均衡发展，还没有形成可操作性强、效果好的有效模式。

二、研究的意义

“城乡联谊，促进区域内教师专业素质均衡发展”，就是在承认城乡教师专业素质差异的基础上，结合教师专业发展的规律，把各学校按照以城区带乡镇，强弱搭配、就近安排的原则分为几个课改联谊组，各课改联谊组定期组织教师进行教学研讨，在研讨交流活动中，促进区域内教师专业素质在原有基础上同步发展、协调发展、科学发展。

“城乡联谊，促进区域内教师专业素质均衡发展”的意义就在于：它能最大限度地发挥区域内的优质教师资源，缩小区域内城乡间、学校间教师的差距，促进区域内教师的交流与共享，充分发挥教师各自的长处，互助引领，使资源共享，促进教师专业素质的均衡发展，从而促进区域教育教学质量的全面提高。

三、实践研究

1. 调查分析，划分联谊组

在掌握国内外先进的教育理论和教师专业发展理论上，以理论指导实践，通过问卷调查、听课、召开座谈会，了解和掌握教师队伍的现状，做出理论分析，对教师专业化发展提出指导性意见。在此基础上，按照以城区带乡镇，就近安排的原则分为几个课改联谊组，课改联谊组定期组织教师进行教学研讨。由城区学校教师任组长，负责制定本组的联谊计划、组织活动、做好活动记录。各联谊组的农村学校负责组织好本单位的教师按时参加联谊活动，配合组长完成每一次联谊任务。教研室负责宏观调控和全程监督，建立促进教师专业素质发展的学校、教师评价体系，促进区域内教师的均衡发展。

2. 加强培训，探索模式

探索适合本地区实际的促进教师专业成长的培训模式。采取集中培训与过程实践相结合、讲授与观摩研讨相结合的培训模式，体现以人为本、以教师为主体的研究。通过专题讲座、案例教学、课堂观摩、说课评课、讨论交流等多种方式，重点开展新课程培训、教育教学能力培训、信息技术培训、教育科研能力培训和创新意识和创新能力培训等，努力调动教师参与培训学习的积极性。在集中培训的基础上，积极采用计算机网络等教育手段，以及光盘、录像带等媒体开展校本培训。组织优秀教师、学科带头人、骨干教师等送教下乡，开展城乡学校结队集体备课活动，帮助农村教师提高课堂教学能力。

3. 创新联谊形式和内容

不断创新组织形式和内容，持续促进教师均衡发展。探索集中活动和分散活动相结合的活动方式，促进学校、教师在教育教学、学校管理、校园建设等方面的全面交流，从而促进学校、教师的全面、均衡发展。

(1) 开展教学联谊组互动活动

建立城乡教学联谊组交流活动制度，开展城乡之间、学校之间的多层次研讨。学习课程标准，开展集体备课、专题讲座、各类听评课 (示范课、达标课、同课异构等) 比赛活动，实现上下联动、片区互动、资源共享、共同发展，有效促进区域之间教师的专业素质。

(2) 开展各个层次的教学开放活动

召开联谊学校课堂教学开放活动，各乡镇学校也分别组织召开校级课堂教学开放活动。活动时针对问题进行研究，采取“确立主题、课例展示，主讲教师围绕研究的问题进行教学反思、教研员结合课题研究进行点评、与会教师围绕主题交流研讨”的模式，突出体现各学科主导课题的阶段性研究成果，确保课改信息、教研成果在广大教师群体中得到及时、准确的交流。

(3) 开展多种形式的支教活动

发动各方面参与，开展优质资源智力支教活动。组织开展兼课 (兼职) 支教，根据农村中小学的实际需要，就近组织城镇中青年骨干教师到农村中小学兼课、带教或支教，缓解农村中小学师资不足和学科结构失衡的矛盾。开展名师送课下乡活动，送课采取“讲课、说课、对课”的模式，重在与教师进行教学经验的交流和研讨，同时展示区级教学研究成果，以期达到区域的教学资源共享。同时充分发挥市级骨干教师、区级学科带头人、教学能手的引领和带动作用，促进城乡间教师水平的同步发展。

四、研究结果

本课题以现代教育理论为指导，积极借鉴国内外教师专业化发展的研究成果，以建构主义学习理论、教师专业发展理论、教师教育理论为依据，在以下三个方面取得实效：

1. 促进教师专业发展的理论研究

课题的理论研究从区域教师专业终身发展的整体需要规划培养目标，研究区域中小学教师专业发展的宏观背景、指导思想、总体进程；探索和分析不同时期教师专业发展的指标体系及历史经验，总结其中具有典型意义的专业发展模式与路径；借鉴发达国家和地区教师专业发展的经验，探讨教师专业发展的理论框架、指标体系和发展目标。

2. 促进教师专业发展的政策与策略研究

积极借鉴国内外教师专业化发展的成功经验，建立健全区域内教师专业化的制度保障体系。

3. 促进教师专业发展的实证研究

按照区域城市布局和经济发展状况，研究城区和经济发达地区教师专业发展的变化过程及教师研修的策略与模式；研究农村教师专业发展的变化及教师研修的策略与模式。

篇4：会议主持词写作应把握的几个问题

关键词：应用写作；会议主持词；格式

中图分类号：H12文献标志码：A文章编号：1002—2589（2011）11—0212—02

主持词是指在有关会议中，主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。写好会议主持词，用好会议主持词，对开好会议，取得预期效果具有十分重要的作用。主持词是一种经常接触和使用而又常常被人们忽视的文书。要写好主持词应注意以下三个方面：

一、认清特点

主持词与其他会议材料虽然同是会议文件的组成部分，但与它们相比，还具有自身的特殊性：

1.会议开始后的第一个讲话材料，是开场之作，能给听从留下“第一印象”。开场白的形式多种多样，可开门见山、直奔主题，如“武警?菖?菖总队?菖?菖支队党委一届十二次全体会议现在开会”、“今天，我们在这里举办基层党支部书记研讨班”。也可简单介绍一下会议的召开背景、目的，如“为全面贯彻落实省委、省政府‘科教兴省’、率先建设创新型省份和市委、市政府全面奔小康、建设新?菖?菖的战略决策，加快科技成果转化，促进产学研结合，进一步推进地方经济和社会可持续发展，今天，在这里召开我市科技工作者大会。”无论用什么方法开头，都应该紧扣主题，用精炼的语言吸引听众，自然地引出下文，不要兜圈子。另外，在开场白部分还可介绍主席台就座的领导和与会人员（包括姓名、身份、职务等），如“光临今天会议的领导和来宾有：中共?菖?菖市委?菖书记、?菖?菖市?菖?菖市长……”、“出席今天奠基仪式的还有?菖?菖?菖、?菖?菖?菖”、“?菖?菖?菖、?菖?菖?菖也出席了今天的对接交流活动”。介绍出席人员时，必须要注意先后顺序，先上级后下级，先来宾后主人。同时对各位来宾的到来，主持者要表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

2.内容跨度大，贯穿会议开始和结束，这是其他任何材料所无法比拟的。从人的认知角度来讲，一件事情的开始和结束阶段留给人的印象最深刻。会议主持词结尾写得怎样，直接关系到会议召开的效果和影响。在起草主持词的结尾部分时，语言要有鼓动性，内容要有号召性，力求营造良好的会场气氛。主持者要充分展现自信和魄力，正视前进中的困难，但坚信事业能够成功，勇往直前，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使会议的效果化作听众的自主意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。

3.串连会议各议项的“红线”，对规定或调节会议气氛、控制和调整会议节奏等都产生重要影响。不管是写什么样的主持词，都要有条理性。没有条理，主持词将失去它存在的价值，也无法将整个会议“串”起来。不过，仅仅“串”起来不够，还必须“串”得自然、流畅，衔接得当，这就需要在选词造句时特别要注意考究。如在选择连接词、转折词时，要恰到好处；同一词汇不要多次出现，同一意思要选择不同的词汇来表达，力求达到殊途同归的效果。

二、掌握格式

一篇完整的主持词应包括标题、署名、时间和正文四个部分。

1.标题一般由会议名称加文种组成，如《?菖?菖?菖会议主持词》。有的标题在会议名称前加主持人的姓名，如《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖会议上的主持词》、《?菖?菖?菖在?菖?菖?菖庆典上的主持词》等。如果是阶段性的主持词，还需要在标题中注明是哪个阶段用的主持词，以免造成混淆，如《在?菖?菖?菖会议开幕时的主持词》《在?菖?菖?菖会议闭幕时的主持词》等。

2.署名一般是写上主持这次会议的主持人姓名。标识在标题之下，居中排列。有的在主持人姓名之前还写上主持人的单位及职务或职称。如果在标题中已署有主持人的姓名，不用重复署名。

3.时间应是主持词使用时的时间。标识在主持人署名之下，一般用小括号括起，居中排列。

4.正文是主持词的主要内容，一般由称呼、开头、主体、结尾四部分组成。（1）称呼即对与会人员的称谓，如“各位领导、同志们”、“女士们、先生们”、“各位代表”等，顶格写在正文第一行。主持者视不同的与会人员、不同的场合，选用不同的称呼，一般用泛称，如“各位领导”、“各位来宾”、“同志们”等。在特殊情况下，如地位、职务较高的领导、专家莅临下级单位指导工作时，可以针对某位领导，用特称，如“尊敬的?菖?菖司令员”、“尊敬的?菖?菖政委”等。会议开始前要有称谓，主持中间还应适当用称谓，起引起注意、承上启下的作用。（2）开头即宣布会议开始。（3）主体即主持词主要内容所在，是主办者根据研究或事先设计的会议进程所做的总体要求和安排，其内容一般包括以下几个方面：一是交代会议召开的由来、背景、参加人员等；二是介绍会议或活动的主要任务、议程和项目等；三是介绍参加会议的领导、嘉宾并表示欢迎；四是简述会议的重要性、意义，并就如何开好会、确保活动取得成功等提出希望和要求；五是按照会议的规定程序和议程，逐项主持会议。主体部分向与会者全面介绍会议的总体安排，可先总说、后分说，如“今天的对接交流活动主要有×项议程：一是……二是……三是……”，然后分条说，“下面进行第一项议程……”。也可直接分条说，如“今天的大會主要有?菖项议程，下面进行第一项议程……”。还可以不明确说有几项议程，如“?菖?菖会议（或仪式）现在开始。首先，请?菖?菖同志致词。大家欢迎。……下面，欢迎?菖?菖同志讲话。……接下来，欢迎××致词……”。值得强调的是，在两项议程之间主持者可以做一个简短的、恰如其分的评价，使这两项议程能自然地“串”起来，给人以连贯的感觉。在依次介绍会议的每项议程时，切忌千篇一律，要讲究灵活性和多变性，如，不要都用“下面……下面”，可以跳用“下面”、“接下来”、“下一个议程是”之类的话。（4）结尾部分主要是简要回顾会议的情况，对会议（包括领导讲话）进行评价，对会后的有关工作提出要求和希望。最后宣布散会或休会。

三、明确要求

1.清楚议程，认真策划。在写一篇主持词之前，一定要清楚会议的背景和每一项议程，并认真分析每项议程之间“孰轻孰重”，然后确定议程的一二三四项。排列顺序的过程就是“串”、“联”主持词的过程。确定每项的顺序，没有固定的方法和法则，但要坚持便于会议的顺利进行、提高会议的整体效果和符合逻辑的原则。确定好会议议程顺序以后，再认真考虑如何写开场白、如何形成高潮、如何结尾，这都是主持词不可或缺的一部分，要潜心研究、认真策划。

2.灵活应变，搞好衔接。主持词是断断续续的讲话，又是连接整个会议的链条，一定要总览全局、统筹兼顾、协调各方、巧妙引导。为了保证会议的质量，主持词在实施过程中，文字表述要和当时现场活动的具体情况紧密结合。必要时，在不违背原则的情况下，可以增加或减少某些内容和环节，以保证会议的顺利进行和不断调动气氛，确保会议取得圆满成功。

3.简明扼要，干脆利落。主持词是主持人主持整个会议时使用的讲稿，是会议文件的组成部分。但它只是将会议议程串起来的红线，与会议的其他文件相比，一般篇幅不可能太长，否则有喧宾夺主之嫌。因此，会议写作主持词时应做到简明扼要，干脆利落。

4.因会制宜，勇于创新。会议主持词的写作没有固定的格式。不同内容的活动，采用不同的语言和风格。比如，法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子，有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。在写有讨论议程的主持词时，就更要善于应变、灵活多变，如，“各位领导、同志们，刚才大家就……等问题发表了很好的建议和意见。并就……等问题进行了讨论。”这些用省略号省略的问题都是随机的，很难预见的。还有在会议进行的过程中会发生一些意想不到的问题，这都需要在起草主持词时，力求考虑到所有可能发生的事情。同时，不能千篇一律，要突出每篇主持词的个性和特色，勇于创新，不能是“老一套”。

5.突出重点，统一认识。每个会议都有自己的主题，议程安排是围绕会议的主题来展开的。因此，主持词也必须充分体现会议的主题。也就是说，安排什么议题，哪个议题在前等，都要体现会议的重点和中心，以便大家统一思想，集中精力解决好需要重点解决的问题。不要因为把无关紧要的议程安排进去后，分散代表们的精力，影响了会议主题集中体现。

6.前呼后应，上下连贯。这也是主持会议的技巧。围绕会议主题，主持词要充分体现为主题服务的思想。要通过上下连贯，有效地统一大家的思想，凝聚大家的力量，沿着主题的脉络去思考、去讨论。对会议收获要有具体事例加以说明，或引用经典发言。对落实会议精神的要求，要具體明确到单位和个人，以收到良好的会议效果。

总之，只有认清意义，把握特点，掌握格式，明确要求，才能提高自身撰写会议主持词的水平，提升会议主持词的办文质量。

参考文献：

[1]丛书编写组.讲话材料的写作[M].济南：黄河出版社，2004.

[2]马伟胜，黄伟.常用主持词写作规范与技巧[M].南宁：广西人民出版社，2007.

Some Problems to Be Considered in Writing the Hosting Remarks for a Meeting

LI Lai-gen

（Shanghai Politics Institute of CAPF，Shanghai 200435，China）

Abstract：The hosting remarks for a meeting are an integral part of meeting documents.Well-worded and nicely presented hosting remarks play a very important role in having a good meeting so as to achieve the effects expected for it.As a kind of document，the hosting remarks for a meeting are familiar to us and yet often ignored.The article argues that the writing for hosting remarks can be improved by a clear understanding of the meaning，features and requirements of the meeting and a solid command of the format.

篇5：教师联谊会主持词

女：女士们、先生们：

合：大家晚上好!

男：在这万物复苏、春暖花开的季节，我们沐浴着二月和煦的春风，校工会、校团委联合举办了这次XX二中“园丁抒怀”职工联欢晚会

女：值得高兴的是我们还非常荣幸的邀请到了XX区工会，XX区教育局，XX区委宣传部。让我们以热烈的掌声对以上领导的到来表示热烈的 欢迎和衷心的感谢。

男：今晚，我们欢聚一堂，共叙亲情、友情，放飞自我，畅迎未来!

女：光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的XXXX年已经过去,充满希望和挑战的XXXX年悄然到来。明天我们又将迎来一个新的学期。

男：在过去的一年中，我们二中人齐心协力，锐意进取，奋发图强，我们的教育教学质量又跨上了一个新的台阶，得到了社会的进一步认可。

女：我们不能不承认.我们的学习.生活发生了多么巨大的变化.一幢幢高楼拔地而起.一间间教室宽敞明亮.我们搬进了新宿舍.用上了新餐厅，迎来了期待已久、众望所归的新校长，喜事一个连着一个。

男：今夜让温馨和快乐伴着大家，让我们暂时抛开生活的压力，放松心情，洗去一身的疲惫!

女：让我们紧握阳光、青春、活力、奋进的手，展现庆阳二中教师的风采吧!

男：首先，让我们用热烈的掌声欢迎谢校长致辞 …………….女：感谢谢校长的祝福!让我们把新春的祝福送给在座的每一位，也送给您的家人，祝福大家在新的一年里万事如意，心想事成!

男：老师们、朋友们XX二中“园丁抒怀”职工联欢晚会(合)现在开始。

欢聚今朝乐淘淘，歌唱祖国暖洋洋!

生命属于珍爱他的每一个人，生命属于把握她的人，让我们把握生命中的每一天，回首往事，我们满怀豪情 展望未来，我们重任在肩

女：尊敬的各位领导，各位老师，激情在舞蹈中燃烧，欢乐在歌声中升华，但时间也在欢乐中悄然流逝，我们的友谊也在这次联欢会中提升。

男：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

女：今天的联欢会更加体现出我们的二中是一个充满活力，面向未来的集体;

男：在这里，校训“修德博学，励品成才”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

女：团聚的日子特别让人感动

男：快乐的时光总是那么短暂

女：让我们记住今天

男：让我们期待明天

男：XX二中全体教职工联欢晚会到此结束

篇6：教师联谊活动主持词

（开场语）

（女：

男：阿里木.卡斯木）女：尊敬的各位领导，男：各位老师，合：大家下午好！

女：五月的柯坪，田园锦绣、风光宜人；

男：五月的柯坪，绿波荡漾、万物竞发。

女：在这杨柳飘絮，孕育收获的美好五月； 男：在这充满希望，催生和谐的美好季节。

女：我们齐聚一堂，创建路上彰显民族气概；

男：我们相亲相爱，团结碑上铭刻共同誓言。

女：我校自成立以来，在校党委的正确领导下，以“现代文化为引领”，高举民族团结进步旗帜，谱写了柯坪县民族团结新篇章。

男：立足乡村民情，团结协作，真抓实干，使全校各项工作协调发展，呈现出了民族团结、宗教和顺的喜人局面。女：相聚今朝，让我们的心一起飞翔；

男：展望明天，让我们的胸怀更加博大。

合：柯坪湖州双语小学第 31个民族团结教育教职工联谊活动现在开始。

（二）·····················（节目）

（结束语）

女：相聚今天，让我们的心一起飞翔、展望明天，让我们的胸怀更加博大，男：我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始，女：就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了祖国的明天，为了人民的幸福安康。

男：从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。

篇7：刘升镇小庆元旦教师联谊会主持词

第一部分：序曲（吉庆）放《好日子》歌曲

李：尊敬的各位领导，各位来宾

习：亲爱的老师们

合：大家晚上好！

李：新年的钟声即将敲响，满怀喜悦的心情，2013年元旦将如约而至

习：新年拉近了我们生活的距离

李：新年给了我们人生的畅想

习：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

李：今天，我们欢聚一堂、唱歌跳舞，激情满怀、心潮澎湃

习：今天，我们带着祝愿、带着嘱托，共同迎接佳节

李：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律

合：在这美好的佳节里，我们邀各位老师们一起庆贺快乐的节日。刘升镇小2013年元旦联谊会现在开始。

李：首先，让我们用热烈的掌声欢迎我们亲爱的张校长致新年祝词！

习：感谢张校长精辟幽默的祝福！下面我们就按照校长的指示开始我们今晚的欢乐之旅。第二部分：间奏（祥和）各年级组表演自带节目

节目串词

节目1：配乐诗朗诵“我的祖国”

习：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，李：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，习：无论何时，无论何地，都不会忘了—我的祖国

李：请欣赏一年级组带来的诗朗诵《我的祖国》掌声有请。

节目2：合唱：刘升故事多

李：感谢一年级老师们为我们带来的充满激情的朗诵。

镇小故事多，充满喜和乐。在镇小这个其乐融融，团结向上的大家庭里发生了许多充满温情的故事。请欣赏一年级组老师们为我们带来一首小城故事新唱-----《刘升故事多》 节目3：广场舞：“向阳花”

李：习老师，你看，咱们一年级组教师们真是多才多艺，诗歌朗诵，歌曲新编样样精彩。习：那二年级的老师们也毫不示弱，瞧，他们为我们带来了时下流行的广场舞：“向阳花”，以此来表达她们对生活的热爱，对节日的祝福，愿我们每个人的生活永远阳光，快乐。掌声有请。

节目4：经典诵读《情越古今》

李：怎么样？二年级的老师们够不够热情？舞姿美不美？再来一个要不要？好了，三年级的老师们早已跃跃欲试了，还是把时间留给他们，马上跳舞时间再请刚才喊得最响的男士邀请二年级的美女们跳舞吧。

习：登高远望，聆听千古绝唱，情越古今，吟诵人间挚情。请欣赏三年级组为我们带来的经典诵读串编《情越古今》，掌声有请。

节目5：合唱“常回家看看”

李：小时候，我们总是围绕在父母的身边，长大后，成家后我们很少有时间承欢父母膝下，父母总是在一次又一次的期待中失望，老师们，再忙也要《常回家看看》。请欣赏四年级组大合唱《常回家看看》。

节目6五年级：小品2012

习：是啊，一曲《常回家看看》唱到了我们每一个人的心里，元旦放假了，别忘了回家看看啊。

2012年，是不平凡的一年，2012年是值得回首的一年，2012年是神奇的一年，玛雅人预测，将是世界末年，但现在我们不是好好地站在这里吗？为庆祝我们的重生。请欣赏五年级组为我们带来的小品《2012》

节目7：合唱“康定情歌”

习：五年级的老师们真是太有才了。让我们再次以热烈的掌声感谢他们为我们带来的欢乐。爱情，人间永恒的话题。一首经典老歌《康定情歌》，一代又一代人都乐意吟唱，是什么原因让它经过80多个春秋经久不衰。今天六年级组将让我们再次欣赏它的永恒魅力，一起回味那首歌，那片情。掌声有请。

节目8：《月满西楼》

李： “红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？”我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，张校长将以其动人的歌声，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。节目9：《相亲相爱的一家人》

李：张校长在襄阳首届教师素养大赛中，曾以这首歌为主题进行的书法，演唱，朗诵为一体的综合展示节目，征服了在场的所有观众，今天演唱歌声真是不减当年哪。

如果说第一个家是父母赠与我们的，第二个家是自己与另一半建筑的爱巢，那么学校就是我们的第三个家，在这里我们实现了人生的价值，工作获得了的肯定，下面请甄传琴老师为大家领唱《相亲相爱的一家人》全体教师起立。

节目10：《明天会更好》

习：是啊，昨天，相亲相爱的一家人团结奋斗，争创一个又一个的佳绩，明天让我们再接再励，再创新的辉煌。

李：美好的生活在期待，美好的事业在期待，美好的明天在期待。有请张校长，王校长，刘校长带领学校各科室成员一起表演《明天会更好》。

第三部分：高潮（狂欢）游戏互动随机表演节目（准备鼓）

李：接下来是的互动游戏时间，今天的游戏基本上是按参赛组进行的，即年级组为单位，派出代表参与活动。也有全员参加的，大家都要做好准备，淘汰者表演节目哦。

第一个游戏名字 正话反说：

习艳主持：每个年级各出人参加，说一个词语，参与者要反着说一遍，说错或停住的人就被淘汰。从三个字开始说起。第一轮三个字，第二轮四个字，依次类推。

李：感谢老师们的积极参与。

接下来我们进入到第二个游戏击鼓传花 李锦主持：：鼓声停下时，到那的那个人表演节目。

第三个游戏：抢凳子

李锦主持：感谢老师们的热情参与。欢笑总是无尽的，让我们的快乐持续，让我们的游戏继续开始。我们需要热情的大家来参加热情的游戏。

接下来这个游戏使我们非常熟悉，大家经常玩过的游戏，这个游戏有个很礼貌的名字叫——辛苦了，您请坐！其实啊，就是抢凳子的游戏。

我介绍下游戏规则：每个年级组派出3名选手，首先分成三组，大家围着凳子转圈，一边转，一边唱：编编编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮，一直说，当主持人喊停的时候，大家就坐凳子，没凳子或两人坐一个者表演节目。

第四个游戏：开火车

习艳主持：谢谢各位老师的参与，这个游戏仿佛让大家回到了童年！立马年轻了许多了！接下来咱们再来一个游戏：名字叫——开火车：

两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。李：亲爱的老师们，大家都玩得开心吗？再happy一下要不要。习老师我想问你一下，游戏过后咱们将进入哪个环节呢？

习：我想当然是大家一起跳环节了呗！让大家彻底的嗨皮一下！我有一个好的建议！李：什么建议？

习：不如全体教职工一起跳一段兔子舞好不好？一个都不准少，不跳表演节目。大家围成一个大圈跳，张校长示范。

集体兔子舞

第四部分：尾声（欢唱）大家一起K歌（准备抽签盒子和签）

李：好了！美好的时光总是这么短暂，到了我们游戏结束的时候。

习：这些游戏大家玩得很开心，也很有收获。感谢大家的配合！谢谢！”下面开始进入K歌环节。

李：首先是欢乐对对碰K歌赛，男女分开随机抽签，男女对唱。不准放弃，不唱表演其他节目或背诵古诗，学动物叫，必须两人配合。（《糊涂的爱》《我听过你的歌》《东方之珠》《夫妻双双把家还》）

习：现在进入自由K歌时间，老师们，把你们最拿手的好菜端出来吧。

第五部分：结束（憧憬）（放《难忘今宵》音乐）

李：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

习：今天的晚会更加体现出我们刘升镇小是一个充满活力，面向未来的集体；

李：是的，在镇小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子；

习：在镇小，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

李：今天的联欢会到此结束，再次祝大家