彝良县龙街中学2016年工作总结

2024-04-15

彝良县龙街中学2016年工作总结（通用2篇）

篇1：彝良县龙街中学2016年工作总结

彝良县龙街中学2016年春季学期

工作总结

在上级的正确领导、关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解和支持下，我校认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法规，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制定好各种计划，并有计划、有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。同时，通过依法治校和以德治校相结合，努力完成学校全年的各项工作，并认真完成了上级交给的各项任务，我校各方面的工作得到了进一步的发展。下面，就我校这学期以来的工作情况做以下总结：

一、基本情况

光阴荏苒，坚持不懈，继往开来。在党和政府的关心下，龙街中学已扩建为占地面积101亩，校舍建筑面积11000多平方米的乡级普通中学。全校现有体育运动场800平方米，教学用计算机60余台，图书19916册，学生人数增加到现在的2731个；教学班级增加到现在的35个班级。毛入学率为99.08%。全校现有教职工115名；其中专职教师112人，工勤人员3人。其中本科学历的80人，专科学历的35人。专任教师学历达标率100%。

二、教学质量是学校管理的生命线，努力抓好教育科研工作为了更进一步提高我校的教育教学质量和水平，本着“以质量求生存，以质量谋发展”的思想，对我校教育教学工作在以前的基础上进行了重新定位和思考，改变过去只讲形式，不注重效率的错误观念。首先把我校教研工作分为语文组、英语组、数学组、政史地组、物理组、化学生物组、信息技术组、音美体健组。做到任务明确、分工明确、思想统一，使教研工作开展得井井有条；其次充分利用远程教育设备，组织教师观看优质课录像和名师讲座，从中吸取先进的教学经验和现代教学理念，利用听公开课、说课、评课等形式来达到提高教师的专业水平和执教能力；而且还充分利用学校内涵式发展的锲机，开展评选“教学能手”等教学活动，让教师们的教学能力得到充分的展现和提高。由教科室牵头要求每个教研组组织集体听课，每半期不少于10次，听课后还必须对授课教师进行全面的点评，这样既全面提高我校的教育教学工作的质量和水平，我校根据各学科教学和学习特点又进一步深化推广和改进“三段七步”教学模式这将为将龙街中学营造成一所具有“一校一特色”的教学模式打下一个坚实的基础。

（一）实施月考办法

为全面调动我校师生的积极性，随时了解和掌握教师上课进度，让学生更全面系统地掌握所学知识，我校除了做好在市、县统测前的复习工作的同时，还实施了月考办法。每次月考由各教研组组织命题并统一制卷，统一阅卷，并把月考成绩进行评比和分析，这不仅给学生一种紧迫感，同时也给教师们一种紧迫感，全面调动了我校师生的积极性和主动性。

（二）毕业班实行分板块教学

为提高我校毕业班学生的学习技能和学科成绩，我校对毕业班实行分板块教学。在复习过程中安排优秀的教师对自己最拿手的板块进行授课和指导，这样不仅为学生提供了一个更加完美的听课环境，还做到了教师之间的取长补短、优化组合，为我校在中考中取得优异成绩打下良好的基础。此外，学校通过六次毕业班模拟考试工作为学生的备考复习打下了坚实的基础，抽选前校前100名成绩较优异的学生每周在校期间由学校“名师” 单独授课和辅导，针对目前几年中考常考点，难点进行进行讲解和突破确实抓好“培优树先”工作。

（三）积极鼓励全校教师参加继续教育培训，努力提高自身教学能力

为了让广大教师拓宽视野，树立“走出去、引进来”的思想意识，更新教学观念，我校鼓励教师们积极参与各种学历进修、继续教育和国培网络教育培训的学习。通过这些培训，我校教师都清楚地认识到了自身的不足，力求在工作实践中将自己的教育技术能力真正的得到提升，把这次在网上学到的如何制作和使用先进的教学课件，运用到自己的教学活动中，让自己的教学活动进一步在素质教育的轨道上“跑稳”、“跑快”，力求做到让教学活动“活” 起来。

三、认真树立“安全无小事”的思想，认真抓好学校的安全工作

（一）加强领导。自本学期开学以来，我校成立了以校长为组长、安全副校长为副组长、其余行政人员、各班班主任及保卫、宿管员为成员的安全工作领导组，做到安全工作时时有人抓、实时有人管、时时有人负责的工作机制。

（二）层层落实安全责任。制定了相关的安全制度，保卫巡逻制度、食堂安全管理规定、学校安全应急预案。学校与班主任、学生家长签定了安全协议书，与食堂签定了食品安全责任书。教学楼、宿舍楼设了安全通道，更新了灭火器，男女生宿舍安装了防盗网。同时，要求每班班主任每周周一对自己班级的教室、宿舍内的基础设施进行一次彻底检查；由安全副校长牵头，带领保卫、宿管员每两周对宿舍内进行一次管制刀具等危险品的收缴；分管安全的副校长牵头并带领相关人员每月进行三次以上对学校基础设施进行检查，发现问题，及时处理，尽力做到每时每刻把安全隐患降到最低。

（三）加大宣传力度。学校对学生宣传了如何预防流感、艾滋病、肝炎病、狂犬病、麻疹、结膜炎等疾病的相关知识。增强了学生预防疾病的意识。根据灾情具有突发性的特点，我校还专门对学生进行防地震、防火灾、防极端天气防洪水的自救演练。并且让学生掌握了“一会”、“两知道”以及“三会”的关于防塌方、防泥石流防洪水，防火灾地震的相关预防和自救知识。本学期，学校还要求每班召开一至两次的家长会，向学生家长讲解了如何预防流感和相关的安全知识。学校在每周的行政例会上以及全体教师会议上都重点学习了有关安全方面的文件，并向班主任和科任教师讲明安全工作的重要性，树立了“责任重于泰山”的意识。

（四）加强营养餐和学生寄宿制生活管理，狠抓食堂工作。在营养餐和寄宿制管理中，学校严格遵守相关政策，严把资金管理关，严格做到专款专用，把每一分钱都用到学生头上；在食堂管理上，学校严把采购关，每次大型物品采购都必须三个以上的人员参加，并严格做到入库出库登记，每天对工作人员进行晨检，要求工作人员必须持证着装上岗，每餐饭菜必须留样，并做好留样登记，每天三餐前要求

陪餐教师先查看并尝试所有饭菜后，再开始让学生打饭就餐，并做好陪餐记录。采购物品必须查证索票，严禁腐烂变质食品进入食堂，力求让每餐饭菜都让学生吃得放心。食堂及营养餐寄宿制生活补助严格按照县教育局“一三四五”管理模式管理。

（五）成立晚休巡逻检查组。由学校行政领导带班，三至四个班主任、学校保卫、值日教师、宿管员组成的晚休巡逻组，负责对每晚上的校园安全巡逻，学生就寝到位人数的核查工作，做到学生安全二十四小时有人负责。

在贯彻落实教育局要求的安全工作做到“三个零”的基础上，我校进一步加大安全管理，制度建立，责任落实，到目前为止我校没有出现任何安全事故，安全事故发生率控制在零状态。

四、狠抓学校常规管理

目前，在管理方面，我校实行了“分工合作、狠抓过程管理、层层落实责任”的办法，本学期做了以下工作：

（一）对学校卫生管理进行改革，并规定了相应的岗位职责。今年我校在管理校园卫生方面采取了行政领导分管制的方式，将校园内的卫生区域分为乐学楼、善思楼、男女生宿舍、校园环境卫生等五个板块，由各行政领导人员专门督查各块的卫生情况，并通过评分标准对其加扣分，月底归总，将此成绩纳入班费考核。明确相应的岗位职责，使行政人员及管理人员明确自己的职责，做好自己的工作。层层落实责任，逐步做到分级管理，分级把关。严格做到分工协作，在大事大非面前做到“大事讲原则，小事讲风格”。

（二）建立健全各项规章管理制度。学校力求在各个方面都制定行之有效的规章制度，严格做到制度管人，认真做到依法治教，依法治校。我校今年实行“承包到班”的班级管理制度，将班级中的教室、宿舍内的财产承包到各班级中，开学时就与各班签订了《班级财产管理协议》，让各班级自己管理本班的财产，这一年下来，为学校减少了很多不必要的维修开支，还教会了学生爱护公共财物的好习惯。

（三）加强师德师风建设。进一步完善了教职工管理制度，严格实行教职工考核办法和绩效工资分配方案，严格请、消假制度，严格奖惩制度。采取一切有效措施充分调动广大教职工工作的积极性，使学校各项工作都紧张有序的进行。

（四）严格执行零收费制度。设立举报电话，自觉接受社会监督。

（五）在经费管理和使用方面，严格实行财经纪律、严格审批制度；在重大工程上，严格实行经学校行政集体研究，再报上级主管部门审批，在实施过程中严把质量关；在采购管理方面，严格实行票据与物品相吻合，严禁报空票。

(六)学校财产管理和使用方面。由后勤主任把关，学校办公用品和财产严格实行领用入账登记制度，对学校内的每一份开支做到历历在目，有理有据。

五、加强学校基础设施建设，强化育人环境

（1）由学校办公室建立起了连接全校教职工的纽带——飞信业务，以及建立了校园QQ群，通过这些业务平台及时将学校的大小事项或紧急通知下发到每位教职工手上，认真推行“大事开会议，小事见飞信”的举措，提高了日常工作效率。

（2）与彝良县移动公司联合，在我校建立起了“家校通”网络体系，以对在校学生进行有效地监督和管理，也给学校和家长、班主任和家长之间建立起一个互通平台，对应对一些突发事件和对重点学生的监督、管理起到了积极地促进作用。

（3）对男生宿舍前面的空地做了绿化处理，并在男生宿舍后面在修整好的水泥地面上安放了8张乒乓球桌，以丰富全校师生的娱乐活动。

（4）经过多方筹资新修建的食堂现已初见端倪，现已进入完善相应设施附属设施的进程之中，预计下学期能投入使用。

六、学生养成习惯，养成教育初见成效

本学年，我校全体教职工本着“严、理、情、导”工作原则和方法，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项管理制度相结合，从抓学生一日生活常规入手，加强学生基本行为习惯的养成教育训练。

1、学校开学时强调各班组织开一次家长会，利用这个机会向家

长谈谈本班的管理制度、学生纪律以及国家的“两免两补”等惠民政策。学校还组织开展消防知识和抗震防震的紧急演练，增强学生的安全意识。

2、要求各班班主任必须严格督促学生做好一日常规并通过学习学校下发在各班的《龙街中学校纪校风卫生整顿方案》，帮助学生努力改正一些常见的遗风陋习。

3、各块分管的行政人员及男女生宿管员对学生生活习惯进行严格检查和督促，检查结果纳入班级评比。

4、基本杜绝学生带零食进校园，学生带零食进校园现象有了明显的改善。

5、严格管理控制学生进出校园，学校积极采取措施上课和休息期间学生只能在校园内活动，有事有病必须找班主任请假后凭政教处正规发放的请假条出入，否则一律不准私自外出。

七、加强了校园文化建设1、2月27日下午14点30分，龙街中学启动了贯彻落实党的群众路线教育实践活动的动员会及师德师风整顿会议。会议指出，开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全校党员同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，赢得群众的信任和拥护，以优良作风把广大教职员工紧紧凝聚在一起，为学校新的发展提神振气。会议要求，全校党员要认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大报告，学习十八大以来习总书记一系列的重要讲话精神，要围绕部分党员在作风上存在的突出问题、事关师生切身利益的问题以及学校内涵式发展、如何提升教学质量的问题，深入师生员工，调查研究，广泛听取师生意见和建议，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总体要求，认真查清形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题，进

行自我剖析，开展批评和自我批评。

2、我校在2月28日下午两点钟，在会议室开展了以学习党的十八届三中全会精神以及县教育局下发的关于在公共场所禁烟的文件精神为主要内容的“收心会”。会上，刘成立校长认真宣讲了十八届三中全会精神的精髓要义，并要求全校教职工把思想和行动统一到中央决策部署上来，围绕“教育改革”为主线，以“学校内涵式发展”为锲机，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量，力争让我们农村中学的教育真正走上素质教育的轨道。

3、我校在3月26日下午，在操场上举行了长达3个多小时的家长会，全校师生员工及学生家长参加。会上，刘校长向学生家长宣传了“两免两补”（免收书费和免收学杂费，营养餐补贴和农村寄宿制补贴）国家优惠政策，并指出由于今年教育局下发的享受农村寄宿制补贴的名额有限，学校将严格按照教育局的相关规定对享受补贴的学生进行筛选，欢迎各位家长进行监督。学校希望同学们能依照《中学生日常行为规范》严格要求自己，努力成为一名优秀的中学生。要求全体学生认真把握好现在美好的学习时光，好好珍惜现在的读书机会，努力进取，为以后成为对社会有用的人才而不懈奋斗。

4、为了贯彻落实学校内涵式发展的文件精神，进一步提升教师们教育观念，增强教师们的教育教学水平，为营造“一校一特色”的教学理念，来自县教研室领导和专家曾两次来我校为龙街中学全体教职工耐心、细致地讲解关于课堂教学改革的讲座。

5、为了培养学生切实从小事做起，不怕脏、不怕累的意志品质，我校在5月26日早上9点，组织七、八年级1800多名学生对学校门口到白家垭口长1.4公里的道路进行义务清扫，通过学生的点滴行动传递正能量。

6、完善了校园文化宣传提示标语。充分利用校园内围墙上的9块黑板，让每个班级轮流在这些黑板上展示自己的才华，为营造一个

良好、和谐的育人环境奠定了坚实的基础。

通过一年全校师生的共同努力，大大促进了学校的校风、班风、学风的进一步完善，学生的养成习惯得到了很大的转变。

八、存在的不足和今后的打算

岁月如梭，光阴似箭，一学年以来，在各级领导的关心支持和帮助下，在全校教职工的理解和支持下，各项工作都有条不紊的顺利完成了，我们也感受到学校这个大家庭的温暖和和睦。

一、存在的问题：

1、教师严重缺编，我校按编制应有教师134人，但实有教师99人,教师缺编严重，学校教育教学实在无法正常开展,极大影响我校教育教学质量的提高。

2、教师超课时费及顶课时费无法发放和解决，教师严重缺编导致我校教师课程安排严重超过周标准课时，教师超课时费及顶课时费无法发放和解决,严重影响我校教职工的工作积极性。

3、资金困难。学校还有很地方需要美化、绿化、硬化，还有很多地方需要维修建设：如其余围墙的修建、新食堂附属设施及通往新食堂道路的维修硬化等等，需要大量的资金，学校一边对未结算的资金进行结算，一边还要进行校园建设，同时还要顾及学校的正常运转，面对资金压力，学校深感力不从心。

4、建筑面积满足不了教学、办公需求。根据2014年9月的年报数，我校将迎来4年的入学高峰。2016年9月，我校在校生达3000多人，至少要开设38个教学，学校运动场地，师资力量严重不足。

5、县政府领导和县教育局领导到我校进行两项督导检查时提出，学生宿舍悦雅楼未封闭管理，悦雅楼内无卫生间距厕所有一段路程，晚上女生上厕所存在较大安全隐患。面对修围墙、建运动场地、砌堡坎、场地平整硬化的建设资金，我校无法解决。同时，在这一年的工作中也存在一些不足之处：

（一）细化管理不够。学校精细化管理有待于进一步完善。

（二）学校师德师风建设和“四风”建设有待于进一步加强，个别教职工还存在懒散现象。

为此，我校今后将从这几个方面进行打算：

（一）通过到其他学校参观、访谈，引进先进的教学经验，把我校的教学质量进一步提高。

（二）进一步加强学生的养成习惯的管理，力求缩短城乡的学生差距。

（三）运用情感教育对学生进行人性化管理。

（四）争取多方筹集资金进一步改善学校的办学条件。

（五）根据各学科学习和教学特点继续深化改革推广我校内涵式发展的“三段七步”教学模式。

这些学校发展建设中所存在的缺点和不足将是我们今后的整改目标，我们将会在今后的工作中更好的带领全校师生，积极认真地做好各项工作，圆满完成上级部门交给的各项任务，让我校在来年更上一个新台阶。回眸过去，成绩虽欣慰，展望未来，任重而道远。我们将在县教育局关心指导下，在党委政府的支持和帮助下，克难而上，循序渐进，一步一个脚印地办好让人民满意的教育。

彝良县龙街中学 2016年7月10日