广播稿300

2024-04-09

广播稿300（共11篇）

篇1：广播稿300

感恩广播稿300

感恩广播稿300 妈妈您就是花瓣我就是花芯您呵护着我爱护着我，妈妈你就是天空我就是云朵，没有你我就不存在，妈妈你就是大海我就是一条小鱼，如果没有你我也不会有呼吸，妈妈您是风儿我是沙，妈妈您是银河，我是闪闪发光的星星。

妈妈你和蔼可亲的面孔印在我的脑海里，妈妈每当我看见你根根的白头发，我的心就像针扎了一样，妈妈我真想让时间永远停留在这一刻，因为您一天天变老我一天天长大，我真想让你回到年轻的时候而我也再回到我的童年。

妈妈每当我难过的时候，你会用温柔的话语安慰着我，妈妈每当我考试的成绩不好时，因这件事而难过，您会说没关系，下次争取考个好成绩，妈妈当我遇到困难时，你会撑起前进的风帆，妈妈当我遇到困惑迷茫时，您会为我指点迷津，妈妈您从小教我做事，教我做人，引导我做好的人生。

妈妈您说的严格的话包含着关心和教育，妈妈您无私伟大的爱给了我温暖的力量。妈妈您用温柔和辛苦酿成了一个美好的家!

妈妈我在学校一定成为一个三好学生，在家成为一个好孩子，在人们眼中成为一个听话懂事的小女孩，在社会上一定成为一个对社会有用的人。

感恩广播稿300 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌，我就会想起妈妈对我的好，心中对妈妈充满了无限的感激之情。妈妈谢谢您，是您帮我洗衣服，给我做饭，是您辅导我学习做功课，是您……我是在您的呵护下茁壮成长的。

记得有一次，我身体不舒服，吐得床上、被子上都是，您给我把脏衣服换掉，把被子上难闻的东西洗干净。然后又带我到医院去看病。看完病回家，我很累，浑身无力。我知道妈妈很想叫一辆出租车，可是怕我晕车再呕吐，看着我有气无力的样子，您就把我背起来往前走。就这样走了好长一段路，我感觉到妈妈已经气喘吁吁了，我想下来自己走，可是您就不让。您知道吗?妈妈，当时我都哭了，我是被您的爱温暖哭的。

都说母爱是黑夜里照亮我们前行的路灯，母爱是冬天里温暖我们的火把，我想说，母爱就是用无私编成的一只床，随时需要随时躺。

妈妈，我想大声说，我爱您!

篇2：广播稿300

B给你的世界奏一曲动听的欢歌.

合：这里是青春之声校园广播站

A尊敬的老师

,B亲爱的同学们.

合：大家好!

A伴随着这熟悉的乐曲

聆听着这动人的旋律

B青春之声广播站又如期和你见面了

A我是播音员XXX

B我是播音员XXX

A本期节目我们首先为大家准备了〈生活小贴士〉〉

B生活小帖士：光吃菜不吃饭不利于健康。

A生活中我们常发现有学生只吃菜不吃饭，其实这个是一个误区。光吃菜不吃饭对健康是不利的。

B米、面等主食含有丰富的淀粉和一定量的膳食纤维，属于复合碳水化合物。碳水化合物是人体最主要的能源，是人体不可缺少的营养物质，进食后在体内分解成葡萄糖，释放出能量。葡萄糖是脑组织和红细胞唯一可以利用的能量，也是心脏和肌肉活动的主要能源。

A所以，不吃主食只吃蔬菜、水果和牛奶的饮食模式，容易使人的思维迟钝、记忆力衰退、学习效率下降。久而久之，会造成免疫力地下和营养不良。专家建议，谷类每天吃250克到400克，蔬菜每天

300到500克，才是最健康的量。

B同学们，让我们吃健康食品，健康生活，健康成长。（播放音乐）

A自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。

B自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。

A今天，和大家聊的话题是：《自信》。

B在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人？

A不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。

B有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。

B“上帝啊，为什么要这样对我？难道是我做错了什么吗？”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么？”

A他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。

B他不愿意一直这样被同情和怜悯。直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神父告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”

A“我真的是上帝咬过的苹果吗？”他怀疑地问莱恩神甫。 B“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。 A“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。

B 从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。

A上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”

B 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。

A其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽

然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗？

B虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。

A曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗？女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。

B医生感到不可理解，便问她：“既然盖住了，为什么还耿耿于怀呢？”

A女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢？”

B这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。

A其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢？该自卑的是他们才对吧！但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就！

B所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。

A一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能

成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。

B当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。

A这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。

B所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信。

A绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，情感生活，佳文共赏带你走进文学殿堂，与你共享佳文。

B生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏，请您静静地聆听<自信与人生>

自信是看不见的翅膀，天空虽然没有翅膀的痕迹，但它是一种无形的力量，早已飞过；

自信是种子的梦，因为种子的梦在春天，所以果在金秋；自信是蚕蛹的向往，不管外面的世界如何，依然化蛹成蝶；自信是雄鹰的执著，哪怕是面临险峻，依然高飞勇往直前。自信如笔，不但能书写出我们人生成功的宝典，而且能使我们顿悟生活的真谛，值得我们一生去握好手中的这枝笔；

自信如犁，不但能开垦出我们生活的田园，亦能播撒我们人生理想的种子，创造出幸福的生活与壮丽的人生；自信如光，不但能指引我们前进的方向，而且能促使我们走向康庄大道；自信如火，不但能点燃我们对生活的激情，而且能点燃起我们明天的希望之炬。

自信是一种生命的力量，他的力量可以战胜一切。小草的自信，生的渴望使野火烧不尽他；小溪自信，归海的愿望使泥石拦不住他。自信是我们无路可走时绝处逢生的希望，地上本来就没有路，只有自信的人才能走出路；自信是我们处处碰壁后柳暗花明的发现，峰回路转，只有自信的人才懂得向前走永远是起点，后退或止步永远是终点。

篇3：浅谈校园广播稿的语言艺术

广播稿和报纸新闻一样, 都要求真实, 讲究时效, 文字简短。不同的地方是报纸是供人们阅读的, 而广播是供人们听的。

所以, 广播稿的最大的特点是要适宜于听。为了使写出的广播稿产生良好的“听众效应”, 语言运用是关键, 生动活拨的语言能使文章生辉, 提高表达效果。在写作中, 要特别注意广播稿语言的运用艺术。

一、语言的运用, 要努力做到口语化、大众化

所谓广播语言, 第一是语言的口语化, 这是广播稿不同于一般文章的特殊要求。因为, 报刊书籍是给人看的, 但广播是给人听的。看起来顺眼的文章, 听起来不一定顺耳、好懂。而且, 看报纸遇到不懂的词句, 可以多看几遍可以反复读, 反复琢磨或查查字典, 请教他人, 而听广播, 这一句没听懂, 他那一句又播出来了。所以, 写广播稿, 一定要做到易懂、易记, 在语言上作到通俗化、口语化和大众化。例如:

新闻稿写:上月12日。

广播稿说:上个月12号。

新闻稿写:思南师范地处五老峰脚下, 乌江岸边。

广播稿说:在云贵高原的大山里, 有一个培养教师的摇篮, 她就是思南师范学校。

通俗, 不是庸俗, 而是要朴素自然, 深入浅出。口语化, 不是滥用方言土语或完全照搬口头上所说的话, 而是要简短精炼, 合乎语法, 使大家都能听得懂。因此, 写作时, 要注意以下几点:

(1) 要尽量用平实、贴近生活的语言来感染听众, 必要时可选用一些成语、谚语、歇后语等, 少用典雅语、古语、专门术语等。例如:“你们的报道一定要真实, 不要加油加醋, 不要戴有色眼镜。群众对我们, 是反对就是反对, 是欢迎就是欢迎, 是误解就是误解, 不要害怕真实地反映这些。” (刘少奇《对新华社记者团的谈话》) 这段话用了“加油加醋”“戴有色眼镜”等俗语, 听起来就很亲切。如“星期日”改用“星期天”, “担水”改为“挑水”就很平实, 又如形容天气变化的, 有谚语“有雨天边亮, 无雨顶上光”比喻名牌产品的, 有俗语“皇帝的女儿不愁嫁”, 比喻懒惰的, 有歇后语:“算盘上的珠子——不拨不动”。这些谚语、俗语、歇后语不但形象逼真, 而且读起来琅琅上口。有些难懂的不口语化的文言词句, 尽量不用;如要用, 可根据原意改写。如:“亦然”不如说成“也一样”, “东方泛白”不如写成“天刚亮”, “与一四班对垒”, 不如写成“与一四班比赛”, “地处”可改用“位置在”;“因而”、“由此”、“从而”这类次, 能不用的尽量不用。

(2) 语言运用要求大众化, 即要求面对大众, 赢得听众, 对那些脱离实际的高调子或口号式的空洞语言, 在广播稿中切忌出现。如有的同学, 一提到师范生就只会“我们是未来的人民教师, 只有刻苦学习, 掌握知识, 才能实现现代化。”这就让人感到“空”和“大”, 像喊口号。这样的话, 即使觉得很有道理, 但别人听起来不亲切, 感情上不易接受它。

二、语言要简洁、明了, 有风格

首先, 要避免使用长句, 要用短句。比如:“去年入冬以来, 天气连续干旱, 后来又遇上几次寒潮, 结果麦苗长得又黄又瘦”。这句话太长, 写得不够简洁。如果一句话让人读了喘不过气来, 就会影响表达效果, 当然也就不会受到听众的欢迎。这句话可改为:“去年入冬受干旱和寒潮的影响, 麦苗又瘦又黄。”

其次, 句子的语言要明了。我们说用词要精当、准确, 概念应该明明白白、流畅清晰, 不能模糊其辞地让听众去“猜”, 因为广播除了声音的特点之外还有速度, 不可能老是一句话悬在半空中, 让听众再去“猜”一次, 所以语意明了是广播稿写作不可忽视的要求。

再次, 广播稿的写作要有风格。千人一面、千篇一律, 好的题材也会写成陈腔滥调, 让人心生厌里腻。例如, 在写表扬稿时, 出现次数最多的一句话往往是“这种精神是值得我们学习的。”打扫卫生、拾金不昧、帮助同学等, 不管做什么好事, 都套用这句话, 而不愿作深入的发掘。听起来就显得单调、乏味、呆板。与其这样, 还不如不写, 因为不写听众也知道这个意思。

三、尽量避免使用语音容易混淆的词语

篇4：“葵花之声”广播稿

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之遍布四面八方。整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。小燕子拖着剪刀似的尾巴回到了北方的家。漫步校园，小草悄悄钻出了地面，它们嫩生生、绿油油的，肥胖的小叶儿像一个个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着校园里的墙角廊间。树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出新的嫩芽。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放。红色的、黄色的、白色的……真是百花争艳，五彩缤纷。它们虽然不名贵，但是它们用自己的点点姿色装扮了这个美丽的春天，无私地奉献着。

前几天，下了一场春雨。轻轻的，听不见淅淅沥沥的响声，更像一阵湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。整个世界像刚洗过澡似的，特别清爽。雨后的空气格外清新，还带着一丝丝甜香，令人心旷神怡，让我不禁想起了宋代理学家朱熹的《春日》一诗：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

俗话说，一年之计在于春。这首诗描写的正是春暖花开的盛景。在这孕育着希望的春天里，让我们一起迎接新学期崭新的开始吧！同学们，今天的广播就到这里，谢谢大家！

自然流畅

这是一篇很出色的广播稿。小作者开门见山地点明了本次广播的主题——“采集校园风采，品读古诗古韵”，然后运用优美、流畅的语言将春日里校园的一草一木描绘得栩栩如生。结尾引用的诗句贴切、生动，自然而然地引出了“新学期、新气象”的总结。（依兰）

篇5：国庆广播稿300字

有在广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，广播稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的国庆广播稿300字（精选9篇），希望对大家有所帮助。

国庆广播稿1

各位敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！今天，我要演讲的题目是———祖国在我心中。在世界的版图上，一个有着五千年历史的国家——中国。

在爬满甲骨文的钟鼎之上，我看到了祖国童年的灵性；布满烽火的长城之上，我看到了祖国青春的豪放。我看到过祖国的孱弱，也看见过祖国的强大；在圆明园烧焦的废墟之上，我看到了祖国的孱弱，面在邓世昌勇猛的"致远舰"上，我看到了祖国的强大！孙中山，在黑夜里开始规划治国方略；毛泽东，在贫瘠土地上，支撑民族的血与骨髓；邓小平；指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！沿着黄河与长江的源头，漂流面下，过壶口，闯东关，走三峡，奔大海，看万里长城，观西湖美景。

啊！中国，一个多灾多难的国家，一片风景秀丽的土地。啊！祖国，我铭记着你五千年的光辉；但也不会忘记你受到的千灾百难！

国庆广播稿2

尊敬的老师、亲爱的同学：

你们好

“祖国”，这个词象征着美好，这个词代表着团圆。祖国是我们最慈祥的母亲。祖国，是最美的语言。

祖国妈妈，您伟大的光芒，为我们照亮了前方的路，让我们在成长的路上少了些困扰，多了些信心。

祖国妈妈，您是多么的伟大，所以我们为您准备了盛大的节日——国庆节。这一天，也是我们先给您的礼物。

五星红旗是您的象征，当每个人把红旗举起来的时候，他们的脸上就洋溢着幸福的微笑。

也许您并不知道，我们都很敬佩您。您培育了一代又一代的高尚的中国人。许多年来，中华民族出了许多有骨气的人物，他们不管受到了怎样的欺凌，都宁死不屈，始终保持着您带给我们的尊严。所以祖国妈妈，您看，拥有者如此优秀的孩子，您没有后悔吧！

祖国妈妈，我跟您有个约定：长大后好好学习，为您争光！

国庆广播稿3

亲爱的家长朋友们：

你们好!

国庆节就要到了。首先要祝大家节日快乐!

在这七天的假期里希望各位家长照顾好你的宝宝，虽然进入秋冬季节，手足口病至今在我市仍有散在发生，当前防控形势依然严峻，为了保证我们宝宝的健康，在节日期间请您做到：

1、不要带宝宝到公共及人群聚集的场所(商场、超市、影院等)。

2、不要带幼儿到新疆维吾尔自治区或巴基斯坦、印度、阿富汗等国旅游度假。

3、如发现宝宝有疑似或患病，及时告知幼儿园。

4、注意幼儿个人卫生，饭前便后勤洗手;不吃生冷食品保持营养均衡。

5、家长回家后也要先洗手再跟宝宝接触，避免把病菌带给宝宝。

另外，过了十一之后，也就是十月八号。幼儿园执行冬季开门时间。下午4:30分开大门幼儿开始离园。有下班晚的家长请你不要着急。虽然开门时间提前了。但是老师下班的时间并没有变。请您根据自己的下班时间接孩子。最后，向您和您的家人道一声节日快乐。

国庆广播稿4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

小时侯，妈妈对我说：“我们的祖国叫中国。”上学了，老师对我讲：“我们的祖国叫中华人民共和国，我们要爱妈妈一样，更要爱祖国。”

记得刚上学的时候，我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，老师告诉我们，“她是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。终于有那么一天，一面小小的红旗，挂在了我的胸前，在鲜红的少先队旗下，五指并拢，高举过头，我深深知道：这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。

渐渐地，我们长高了、长大了。知道了，长江、黄河;知道了，红旗象征着祖国的光荣和梦想;知道了，我们是祖国的未来和希望。每当我看到冉冉升起的五星红旗时，我的心情都无比激动。祖国啊，妈妈，妈妈啊，祖国。

我的讲话完毕，谢谢大家!

国庆广播稿5

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

一年四季有那么多的节日，有一个节日总是让我们激动万分。一年四季有365天，有一天是让我们感到祖国发展到现在的先进社会的来之不易——这就是“国庆节”!

人们都说，这一天，七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地，鲜花开放得分外美丽，小鸟鸣唱得更加甜美，小溪拨响了银色的琴弦，一声声令人迷恋……

人们都说，这一天，彩霞载着祖国的美好飞向海角天涯，不管是老人、孩子、成人、妇女，全都举着小红旗，感受这个美好的节日。

人们都说，这一天，红旗展出我们的向往，你看，一枚枚军章就像彩笔，让祖国的金星更加璀璨无比。

啊!“国庆”的花瓣飞洒在蔚蓝的天空中，让我们迎着风儿，集结在队旗下，然后让我们一起奔向祖国妈妈的怀抱吧!

“祖国”是我们的.新目标，为了祖国美好的明天，同学们奋勇前进吧!

我的讲话完毕，谢谢大家!

国庆广播稿6

老师们、同学们：

十月，带我们走进万紫千红的花季，十月，让我们有了扬眉吐气的履历。十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦。金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果;金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水心血。

今天，在祖国xx华诞的十月里，我们xx高中3000生员工齐聚操场，欢聚一堂，以师生同台演出的形式，共同唱响祖国颂歌，喜迎祖国xx华诞。

我以为这是一个很好的形式：

一是可以倾诉我们对伟大祖国的热爱之情;

二是可以展示我们在青春校园的亮丽风采;

三是可以表达我们对美好未来的无限憧憬……

希望我们登台演出的师生们，用你们的激情，你们的歌喉，你们的舞姿来赞美祖国，讴歌祖国，祝福祖国!也希望我们参加活动的观众们，用你们的热情，你们的呐喊，你们的掌声来庆祝国庆，欢度国庆，祈福国庆!

让我们为十月的祖国，为祖国xx华诞，放开歌喉，同心祝福!愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，日月同辉。

预祝演出圆满成功，谢谢!

国庆广播稿7

老师们，同学们：

大家好！

在这秋风送爽的日子，在这喜悦收获的季节，我们即将迎来祖国妈妈x岁的生日！十月一日，它代表的不仅仅是一个普通的日子，她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点。作为新世纪的学生，祖国和人民的希望寄托在我们身上，未来属于我们的。所以，大家应该清醒地意识到：自己在一天天长大。我们应该牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。

同学们，我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我；我们应该发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，全面发展的人，成为一个值得老师信赖，能让父母放心的人，成为一个有理性、有智慧、有世界眼光的现代人

同学们，让我们在五星红旗下庄严宣誓：读书做人，从我做起，从现在做起，为自己、为父母、为祖国添光加彩吧！谢谢大家！

谢谢大家！

国庆广播稿8

老师、小朋友们：

大家好！

我骄傲，我是中国人！

我喜欢时不时地吟句李白的＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，辛弃疾的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。或许有人会说这是卖弄，而我却说，这是我和古人的共鸣！

我喜欢静静地思念我魂牵梦绕的宋城，期盼着有一天可以近距离的品味它，以此来感受宋朝的文化。或许有人会说，宋城只是后人建造的一座披着宋朝服饰的“现代城”，而我却要说，她是宋朝的象征，在我看来，她一样有血有肉，她是我与宋朝沟通的使者。

上下五千年，英雄万万千。五千年的荣辱与共，五千年的血泪交合，铸就了一个英雄的国家。千言万语，道不尽我对祖国的爱，百感交集也表达不出中国人的豪迈！我骄傲，我是中国人！

记得一首歌中这样唱道：＂一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河；黑眼睛、黄皮肤，提醒你，也提醒我，我们拥有一个共同的名字，那就是中国！＂

每当听到这首歌，一股强烈的情感从我的心底油然而生：＂我骄傲，我是中国人！我自豪，我是中国人！＂

国庆广播稿9

老师们，同学们：

在这秋风送爽的日子，在这喜悦收获的季节，我们即将迎来祖国妈妈x岁的生日!

十月一日，它代表的不仅仅仅是一个普通的日子，她是中华民族傲然屹立于世界民族之林的里程碑，是炎黄子孙几千年文明走向新的辉煌的起点。

作为新世纪的学生，祖国和人民的期望寄托在我们身上，未来属于我们的。所以，大家就应清醒地意识到：自己在一天天长大。我们就应牢记自己的使命，体现自己的价值，那就是我们将担负起建设祖国、建设家园的重任。

同学们：我们要自觉行动起来，珍惜学习的机会，树立起远大的理想，勇往直前，战胜自我;我们就应发扬中华美德，学会宽容，学会以礼待人，学会遵纪守法，学会孝敬父母长辈，学会感恩。让自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，全面发展的人，成为一个值得老师信赖，能让父母放心的人，成为一个有理性、有智慧、有世界眼光的现代人。

同学们：让我们在五星红旗下庄严宣誓：读书做人，从我做起，从此刻做起，为自己、为父母、为祖国添光加彩吧!

篇6：青春励志广播稿300

当它在缤纷地演出时，我们却懵懂无知，及时它近在我们的眼睛里。

正因为它太近了，近在我们的眼睛里，所以，我们无法看到。

唯有当它逐渐远离时，我们才能看清楚。看清楚那一切也许精彩、也许不精彩的故事背后的因果得失，可是，一切已经定格后的胶片，无论我们是微笑，还是落泪，都只能遥遥站在时光这头，静看着时光那头荧幕上的聚与散、得与失。

这就是青春，唯有它离开后，我们才能看清楚。

年少的我们总是缺乏耐心，不明白生命里最不舍的那一页，总是藏得最深。

非要经年之后，蓦然回首时才会懂得错过的是什么。

篇7：校园广播稿300字作文

让我的眼睛怎么收也收不回来。

女：当我来到朝思暮想的海边，

我发现大家说的都没有我看的实在。

蓝天下的大海，动荡澎湃。

海边的楼排，有着童话的色彩。

垒起的沙雕，真是千姿百态。

大海的景象，朝晖暮霭。

面对着南海，

我越看越爱，

任凭爸爸妈妈地推拉拽，

我怎么也舍不得离开，

爸爸妈妈叫我耐心等待，

说有一天我们也能住下来，

我一听，真是乐开了怀，

那我岂不也成了诗人，

因为这里也是我的最爱!

男：后来，我好好想了想，

自己的目光太狭隘，

祖国的锦绣山川，

南海，是最年轻的一代。

百折不回的黄河，

碧波荡漾的西湖，

五岳之商务目的泰山，

千佛山、趵突泉、法华院

九寨沟、兵马俑……

妈妈说，我要是数，三天三夜都数不过来。

特别是祖国的六十华诞，

让我知道了祖国不再比别人低矮。

当我目不转睛地看完天安门前的国庆阅兵，

我才明白：祖国才是我的最爱。

我一定要好好学习，

篇8：300字大学生广播稿

导语：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和-谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和-谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在和-谐的兴趣乐园中陶冶情操;

300字大学生广播稿范文一

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和-谐校园的欢快乐章。和-谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和-谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和-谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和-谐校园需建立和-谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和-谐的学习氛围。构建和-谐校园需建立建立和-谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和-谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造和-谐的人际关系。构建和-谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和-谐的教育氛围。构建和-谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和-谐的校园文化。同学们、老师们，构建和-谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和-谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和-谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和-谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在和-谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和-谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

300字大学生广播稿范文二

老师们，同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。

6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

7、师生和-谐，同学友好，语言文明，行为规范。

8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

精选校园广播稿300字广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。300字大学生广播稿范文三

老师们，同学们!为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

篇9：300字运动会广播稿

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篇10：文明礼貌广播稿300字

在广播站锻炼的学生都知道，广播前都会提前做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，广播稿我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的文明礼貌广播稿范文300字（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

文明礼貌广播稿1

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“文明礼貌”。

“文明礼貌”这个词大家已经不熟悉了，但是谁知道这个词的确切含义呢？

路上人来人往，车流如潮。一个拄着拐杖的老人停在路边。一个小伙伴跑过来，扶着老人，一步一步向对面走去。路上看到车辆，都给爷爷让路，爷爷顺利地走过马路。在公交车上，一个阿姨带着宝宝上车，车上的人赶紧给他们让座。这些标志不是文明的标志吗？

看，一个孩子出来玩。他见到了老师，亲切地叫道：“老师好！”老师心里暖暖的。

看，又一个孩子出去过年了。他对一路上遇到的每个人说：“新年快乐！”“新年快乐！”这些行为不都是文明的吗？

这些看似很小的事情，其实都是“轻松的工作”，但是这些“轻松的工作”放在一起，会对我们的社交有所帮助。

我的演讲结束了，谢谢！

文明礼貌广播稿2

尊敬的老师、同学们：

大家好！

我是六年级四班的大华，今天演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

自古以来，中国就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展和生活水平的不断提高，一些不文明现象逐渐增多。这让我们再次提到文明礼貌。

文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只出现在纸面上，还要在行动上。让我们从小事做起，一点一滴，努力成为新世纪新时代的文明之星，让文明与我们同行！

同学们，让我们养成良好的行为习惯。从弯腰捡起身边的一张废纸开始，认真擦拭教室里的每一块瓷砖，保护校园里的每一棵草和树。

让校园拥有更多的绿色天使，让文明礼仪之花在我们校园绽放！

谢谢大家！

文明礼貌广播稿3

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“文明礼貌”。

“文明礼貌”这个词大家再也熟悉不过了，可有谁知道这个词的确切含义呢?

马路上，人来人往，车流如潮。一位老爷爷柱着拐杖，在路边停下了脚步。一个小朋友跑过去，扶着老爷爷，一步一步地向对面走去。路上的车辆见了，纷纷给老爷爷让开了道路，老爷爷顺利地走过了马路。公交车上，一位阿姨带着小宝宝上车了，车上的人连忙给他们让座。这些迹象不就是文明的迹象吗?

瞧，一个小朋友出来玩了，他遇到了自己的老师，亲切地叫了一声：“老师好！”，老师心里暖呼呼的。

看，另一个小朋友出门去拜年了，一路上碰的人，他都对他们说：“过年好！”、“新年好！”，这些举动不都是文明的举动吗?

这些看似很小的事，是“举手之劳”，但这些“举手之劳”加在一起，有助于我们的社会交往。

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明礼貌广播稿4

亲爱的老师、同学们：

株洲，是一座火车拖来的城市.这几年来，我的家乡获得了赫赫有名的“国家卫生城市”称号。现在，我的家乡又多了许多亮丽的风景，如,能让人心旷神怡的湘江风光带，方便快捷的公共自行车，能让人其乐无穷的方特欢乐世界，热闹非凡的神农城，绿树成荫的石峰公园。

这些风景都需要我们来呵护。勤劳的环卫工人，他们为株洲的环境卫生做出了贡献，他们一丝不苟，默默无闻，任劳任怨，让我们的家园一尘不染，干干净净。

现在我的.家乡到处都出现了一些文明的景象，如，不乱丢垃圾，不乱穿马路，正在向文明城市进军。文明株洲，我们要以身作则，讲文明，树新风。作为我们，就要好好学习，天天向上，学雷锋，争做文明小少年，以实际行动为文明株洲加分，加油！让我们一起行动吧！祝我的家乡—株洲明天更美好！

文明礼貌广播稿5

全校师生：

走进我们可爱的校园，四美亭里的花儿开的正艳，五彩缤纷，菊花盛放，一排排的树木像军人一样把守在路边，为我们提供了一个良好的休息环境，给我们送来清鲜的空气。可是，总有一些树枝被折断，总有一些花儿被踩踏，洗手间的水龙头一直开着，路过的人视而不见，地上还时不时出现一些零食包装袋、空瓶子等，大大破坏了校园的环境卫生。墙壁上还有一些脚印，同学们还说脏话，污染了学生美好的心灵。为此，我提出创建文明校园的倡议，让我们努力做到以下几点：

一、不折枝、不攀爬，不采摘鲜花，不践踏草坪。

二、节约用水，洗完手一定要将水龙头关紧，见到有人浪费水资源，一定要上前劝阻和制止。

三、不说脏话，不在墙壁上乱涂乱画。

四、不丢垃圾，地上有垃圾要捡起，并扔进垃圾桶。

一份倡议，一个承诺，一种责任。让我们携起手来，做一个“文明校园小卫士”。

文明礼貌广播稿6

敬爱的教师，亲爱的同学们：

大家好！在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！谢谢！

文明礼貌广播稿7

亲爱的老师、同学们：

在日常生活中，礼仪是无处不在的。在生活中，有许多举手之劳都可以养成文明的习惯：捡起一张纸屑;随手关灯;不践踏草地;遵守交通规则;见到老师问好，这些都是文明礼仪的表现。

我们在学校见到老师要向老师问好，这样既尊敬了老师，我们的心情也会很愉快。

我们在家里要尊重父母，父母让干什么就干什么，父母让做的事一定要做到。

在生活中要看到纸屑就把它捡起来，扔进垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否则地上会变得很脏、很乱。你知道吗?44万平方米的天安门有着80万个口香糖残渣，这与天安门的神圣形成了鲜明的对比。并且如果垃圾多了，环卫工人们也会很累。

我们也不能说脏话。不仅我们不能说，而且看到别人说脏话，我们要马上制止，并且耐心的教导他，只有这样我们的生活才处处充满文明礼仪。

让我们大家都行动起来吧！让我们的生活成为文明礼仪的世界！

文明礼貌广播稿8

亲爱的同学们：

你们好！

当早晨第一缕阳光悄悄落地降临校园时，当我们迎着这阳光迈入校园时，映入我们眼帘的是宽敞的教学楼，广阔干净的操场，碧绿的草坪。在这么优美的环境里校园的一切显得那么明快。

同学们，当你看到这一切时，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学，是否看见学校老师栽培草坪时的背影，是否感觉到那位拖垃圾车老爷爷的艰辛，

在那么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位少先队员都应该伸出双手。

同学们，让我们从小事做起，从身边做起，共创建文明校园，争做文明的学生，我相信通过我们的努力，校园将更加美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！

谢谢大家！

文明礼貌广播稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上午好！

做一个文明的人，要行为文明。当你输卡就餐取水时遵守秩序；当你小跑两步把果皮纸屑包装袋送入垃圾桶；当你用完爱心伞小心收好挂好；当你打完篮球不任它在操场“流浪”……

做一个文明的人，还要特别注意尊重、欣赏他人。尊重他人就是尊重自己；欣赏他人就是勉励自己。他人发言时，我耐心倾听；他人提出建议时，我虚心接受；他人难堪困窘时，我善意微笑；他人成功时，我衷心祝贺；他人有精彩表现时，我不吝赞美。尊重欣赏别人，不会放大你的失败，反而能彰显你的素质，体现你的文明。

同学们，文明可以是一个表情，一个动作；可以是一种态度，一种境界。如果我们人人学会读书，学会做人，言谈举止做到文明，那么我们不是生活在一个十分文明、十分和谐的校园中吗？

让我们一起努力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明礼貌广播稿10

亲爱的老师、同学们：

在我们身边有许多文明和不文明的事，我今天就见了两件事。

今天我去英语班的时候，走到蓝海岸的时候，我看到了一个开奇瑞的一位叔叔，摇下车窗，把烟头扔到地上，又吐了一口痰，我想：这种人太可耻了，那些环卫工人，在酷暑之中，干活，你却向地上吐痰，你对得起那些环卫工人吗?我也很奇怪，你明明停在路边，在路边有个垃圾桶，只有不到五米的距离，你却干种下三流的事，你太没公德心了！你今天没吃药吧！还是中暑了?这种人就是不懂环卫工人心的这种人。在社会上这种人很多很多，保护环境人人有责。

今天中午爸爸带我去双龙湖玩，看到许多人在钓鱼，我买了一袋鱼食，去喂鱼，看到了几个比我大一些的人，用一个网，在网鱼，网了许多鱼，然后，把鱼装到一个大袋子里去，这是我明白了，他们再偷鱼，我想：这些人偷鱼干什么?

文明离我们很近，但我们有时会做不到。因为会损失自己的利益。

文明礼貌广播稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们∶

大家好！

随着人类文明的进步，生态环境发生了巨大的变化。

以前寸草不生的荒地，如今建起了许许多多的高楼大厦，以前肮脏的臭水沟如今变成了清澈见底的小溪，以前荒无人烟的沙漠，如今被改造成了生机勃勃的绿草地……

记得上次，我来到奶奶种地的地方，发现这里的田地多了好几亩。而且，菜还绿油油的，看起来十分新鲜，我又看了一下浇蔬菜的水，水十分干净。

生态虽然改善了不少，但有些地方去还需要改善。例如:上次，爸爸带我去公园玩，玩累了我坐在凳子上休息的时候，我发现许多人把喝完的饮料瓶零食包装随手扔在地上。我又看到环卫工头也不抬地捡着人们丢下的瓶子。