薄暮泪光800字优秀作文

2024-04-12

薄暮泪光800字优秀作文（共14篇）

篇1：薄暮泪光800字优秀作文

薄暮泪光周记

经过那么长的时间，路过那么多形形色色的人。曾经或许彼此依靠，彼此爱恋，又或许彼此利用，彼此讨厌，彼此谄上媚下。

我愿化作人间的一粒尘埃，看着你们得到、失去、欢笑、难过、哭泣，然后去感受这浑浊空气中氤氲开来的一丝雨露，去向往这种甘甜的味道。我无法成为这世上任何一个象征公平的事物，因为我也自私，，我也有七情六欲，我会时刻提醒自己，承载这所有化为人间降临在我身边的烦恼!或许它会随着时间慢慢吞噬我的一切，但是无论多么凶猛，我都不会介意，最多只会抱怨它为何这般残忍，。经过长时间的努力会有回报，或多或少都能获取一份安心。看似那么美好，无意间的一次抬头，突然发现仅有一丝可以挥霍的都消失不见了。我漫步在布满花香的校园，我努力让自己笑的放肆一些，说话大声一些，因为只有这样，我才可以隐藏自己一直以来的疼痛。到底还在挣扎什么呢?我看着自己的手发呆，那手腕上的疤痕已褪去，伤口上已不在疼痛，而比起那生存的决绝与沉重，的确发人省醒。

我相信人与人之间有一种微妙的.联系，我愿意去理解每一个人，同样的我想在不同的人身上获取某种认可，只是我不明白这是我的自恋还是自欺欺人。你的眼神无暇的像一种姿态，未曾在我身上停留，从此我不再是那享有肯定目光的风景。那是很久以前，我曾挺起胸膛;那是多久以前，我自以为可以过的很好，总以为时光是静止重复的，时光搁浅，我早已是被掏空所有，只留躯壳流浪在人间。面对自己喜欢的、自己所坚持的，我们时常感到委屈，那颗细心、敏感的心时常会隐隐作痛、会羡慕。那些种种都会给我抹上一层黑暗，我逃不过它的魔掌，又如同坚不可破的茧，给我日光，让我揽尽惹人间的美好，却又让我用触摸不到而独自痛彻心扉的挣扎，哭泣的喧闹歌颂每个花开那宄俊?

我旋转在夏末的黄昏，那一刻，我豁然开朗，笑容里有散不透的薄暮泪光。

篇2：薄暮泪光800字优秀作文

总在寂寞的时候想起你，却总是无能为力，穿越千里屏障，却怎么也找不到你……

——题记

已不清楚这是第多少次晚归了，只知道又是满天星辰，守望的人儿啊!她还在村口，深邃的眼神似要穿越一切屏障，去搜寻那永远迟到的末班车。树影婆娑，寂寞的身影被月光拖的很长，就像她的期盼……

又是一段漫长的等待，等待姗姗来迟的我，在这样的夜里，也只有你寂寞的无语。

月光如此皎洁，却把你的寂寞照的如此荒凉，孤单的你被遗落在寂静的村口，寒风还是一样轻袭而来，却卷不走你的执著……

我已归来，瞬间，抵过永远，在那一刹那冻结那时间。

就像岸边的小草终于找到可以依靠的大树，我一头扎进你的怀抱，你微笑着，回来就好。那个笑容仿佛在月色中隐藏了很久，让我眩晕，因为我分明看见你那眼眶中闪动的泪花，我能感受到它的温度，它就在我的心里。

曾经的你年轻过，快乐过，烦恼过，但至少不曾有过很深的伤痛。总以为你会一成不变，然而我错了，当我再俯首回望，再收集起岁月的碎片，一切都已颓废。

也不知道你是第几次来市里了，只知道又是同样一个目的——为了解除你那身上的病痛。当我再次见到你时，一种久违的心酸萦绕在心头，久久不能消散。你的眼神已不再有神，带有黯淡无光的忧伤;你的头发已不再柔顺，而略显粗糙;你的双手也已不再细腻，没有一点血色。我知道，在那些无数个寂静的夜晚，也只有你一个人在承受着病痛的煎熬，默默地哭泣。尽管你不说，然而月儿知道，星星知道，其实我也知道。

漆黑的夜，欲望穿，却折回，挡住了我的思情高飞。然而始终改变不了我的思念。

或许是太多的烦恼不愿让别人知道，独自默默的承受，让眼泪冲刷掉一切。尽管这一切我都知道，但只要有理由，我还是会单纯地相信你的话语。

母亲，此刻我多么想像月儿一样伴随你，给你在黑夜之中以光明，照亮你那晶莹的泪，也映照在我的心里。

母亲，此刻我又想起你，想让时光倒流，不想让寂寞填充你的生活，让眼泪不再拥有……

篇3：薄暮泪光800字优秀作文

中国城博会、全球人居环境论坛秘书长吕海峰说, “营造绿色文明, 建设绿色城市”已经成为时代的要求, 是人与自然和谐相处的新准则。

他认为, 绿色生态城市应该具有大气、水质水系、土壤等内在区域处于先进水平;有效控制城市工业废水的排放量;城市生活垃圾分类收集和资源循环利用;合理安排使用土地;道路交通设施功能完善;健全的社会保障体系等特征。

美国联邦绿色建筑委员会负责人罗伯特·沃特森表示, 中国城市发展正站在经济发展与环境可持续性之间的十字路口, 理性的城市发展对于社会、经济、环境健康发展至关重要。若城市没有绿色建筑和不选择理性的增长方式, 中国城市的生活质量将会变得更低。

他认为, 绿色建筑能降低对自然资源消耗、提高居住舒适度与健康水平、减轻对地方基础建设压力等。公共和私营部门应联合实施有关措施, 使绿色建筑和理性增长相得益彰, 以减少空气和水污染、节省土地、降低能源消耗, 如制订“城市发展边界”, 禁止在边界以外进行开发等。

此外, 他还表示, 要建设生态城市, 中国城市的交通规划还有待更加科学。他还举例说, 北京与纽约的人口相当, 汽车密度只有纽约的20%左右, 但是交通却和纽约同样拥挤。

国际商务策划师、中国泛地产策划网CEO崔元星认为, 中国的城市建设应该以生态重建为先导提升城市容量。他说, 大部分城市的城乡结合部位往往是垃圾堆放、取土、挖砂的理想场所, 城市生命线的河道、土地长期遭受污水的侵袭。通过对这些污染重灾区的生态重建, 能完善城市形态, 改善生态环境, 提升城市的综合承载力。

篇4：坚强闪烁在泪光里作文800字

“人的一生也许不会成功，但一定在成长。”然而有些成长并不是我们想要的，有些路并不是我们想走的，我们如此脆弱地承受着生活的洗礼，有的人因此更加坚强，有的人却在苦海里挣扎沉沦。

我们还在成长，世界已如同洪水涌进生命，我感到所有的星星在灵魂的夜幕下闪耀，而成长的躁动正如一缕熏香在我心中冉冉升起。而此时，我喜欢独自跑到某个角落哭泣。

流下的泪，它有时苦苦的，但有时却又甜甜的。那幸福的泪花好似冬天漫步飘落的雪花;流下的泪，它有时像汹涌澎湃的大海，但有时却又像静静流淌着的.小溪。在这浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界中，有时候，我们只需要静静伫立在波光粼粼的大海边，倾听流水潺潺。

童年中，我发觉自己特别爱哭。无论事情大小，总是把哭当作必备武器。我就像一个刚出生不到几个月的婴儿，什么都不会说，不高兴就只能用哭来表达内心的想法。事实上，我是一个语言、动手能力俱全的人。虽然别人常说：“哭，哭有什么用，哭能解决问题吗?”但我却不这么认为，至少对我来说它能发泄自己不快的情绪，哪怕只有那么一点点。

成功者的背后难免会有跌倒的辛酸，可当为了对面的胜利，又不得不擦干眼泪，昂起头，挺起胸，做一个真正的人，跑向终点。失败只不过是一时的，战胜它需要多大的勇气，只有我们自己知道。

挫折纵然无情，却给人以无尽的砥砺;失败固然残忍，却使人渐趋顽强。哭完的时候，你会觉得事情都过去了，那搁在心头的一块石头也终于落下了。泪像一条长河，将所有不快带向远方。我站在新的起点，挥着手对它说“再见”。

泪水，果然是一场暴风雨的伟大洗礼。它滋润了我的心田，洗尽了我的污浊，好似降在沙漠的一场甘霖。

坎坷和泥泞，不足以停滞前行的步履——泪水中同样浇铸着辉煌;阳光和坦途，更需要助长奋进的勇气——哭过后才能体验到笑的灿烂。

不会哭的人，又怎么会笑呢?

篇5：薄暮泪光800字优秀作文

你的眼里有是辰大海，怎能让泪水挡住了光芒?

很久了，你离开己经很久了吧!时光它无情地消磨着我对你仅有的记忆，却只依稀记得，那时的你，犹为美丽。十一二岁的时光中，那个女孩，有一副天使吻过般姣好的面容。你灿然一笑，眼里便似有星辰般闪耀着光芒，一下点亮了所有的暗物。对了，你的眼里藏着月光吧，多清澈，多明亮，一眼便能看见你所有的温柔。它定会讲话吧......如果会的话，那时，它是不是在说：“我失望极了......”

酷夏的烈日真是一点都不留情面呢。连空气都夹杂着烦躁的气息。窗处的蝉鸣听起来格外刺耳，就连这风也抓挠着人心。十几岁的夏日却也是如此躁然了。我拖着书包，紧皱着眉头挤进教室。一眼就望到坐在教室最后座的你，你含着笑，笑弯了眉，笑眯了眼朝我挥手，记得你张了张口，虽听不见你说的话，却也像打了一剂镇定针般安心。我拖着沉重的步子向你走去。将书包扔在抽屉里，便沉沉地做了下去。你仍微笑着问：“怎么了?”我摇头。“看，我新买的钢笔，好看吗?和你的.一摸一样!“她从书包里翻找出来，还没说完，我一把夺过。

“这是你的笔?”我皱着眉，质问道。“对......对啊，我在书店买的，攒了好久的钱......”她拿过钢笔，看着钢笔讲述着。眼里放着光芒，幸福极了，可我却看得面红耳赤：“行了!闭嘴!你说巧不巧，我钢笔才掉了，你就买新的了!前几天，你才说这钢笔好看，说想要......”我没再往下说，看着她的眼睛。她的眼中像蒙上了一层水雾，挡住了原本耀眼的光芒，泪水盈满了她的眼眶，一瞬间奔涌而出，一点一点地将她吞噬......她什么也没说，只是看着我，就看着我，良久，她才断断续续地说出三个字：我没有。”一蹴被泪水浸透，润红的大眼睛看着我。我不再看她的眼，只是冷冷地丢下一句：“你自己的里清楚。好自为之，我不和小偷交朋友。”我不知道身后已“泡水成灾”更不知道，那泪水化作心头血滴了多久。

直到后来那支万恶的笔从我的床底被掘出，我才蓦然醒悟。再回首，她早已远去，消失在了这茫茫的人海之中。她的泪水，一滴一滴滴在我的心头，开出一朵朵血色的花朵......

篇6：高中泪光记叙文800字

那段时间应该是你最为快乐和美好的时光吧，小主人天天把你捧在手心里，只要是你在地方，她也在，你俩好似连在了一起，就差抱你着睡觉了。上午你活蹦乱跳的蹦出狗窝，不是带着小主满园跑，就是陪她钻树丛。下午你会懒洋洋的趴着晒太阳，有时候会任性地趴在小主膝上，享受着小主的一双手温柔的抚摸。你这日子过得，那可真个是无忧无虑吧!

那天我经过你家时，却听到一片嘈杂声，棍棒敲打的声音，人们的喝骂声，还有你的哀鸣声。从此之后再见你就发现你变了，变凶了，不像原来那样可以随意让人抚摸，除了你的小主，你见谁都一阵狂吠。我见你的次数也越来越少，因为一条铁链锁住了你的脖子，我猜那铁链锁住的，不止是你自由的活动范围，还有你无拘无束的童年及对人的信任。

有时我也会去看看你，给你带个骨头，带个零嘴，你像做贼似的一下子按住食物，狼吞虎咽的吃起来，我伸伸手想摸摸你的头，谁知你一下子往我手上咬，因此我便被严禁接触你。

过了好几年，我碰上了你的小主，我们聊着聊着就到了你家，你自然是不认得我了，对我疯狂的吠叫，这时，小主突然飞起一脚，狠狠地踹了你一下，你呜咽着想要蹭一下小主的脚，结果又挨了一踹!你得了教训，站在远处两眼汪汪的看着你的小主。“看什么看，滚一边去”!小主作势要再给你一脚，我赶忙劝住，拉着她走了。

我担心你会突然冲过来，就回头盯着你，只见你趴在远处，不敢吠叫，也不甘离开，忽然间你发出一阵悲怆的长嚎!我就算与你语言不通，也能感受到你的悲痛。据说狗是不会流泪的，但那一刻你满红着眼眶，那眼底分明有着泪光，那泪光里映着无尽的悲伤。

后来我将要离开，又遇见了你的小主，我向她提及你，他说：“你说它啊，就你来的那天晚上，发疯的狂嚎，也不知道在发什么疯，就过了几天，就死了。”

篇7：高技能人才素质模型构建探索

随着经济的发展,社会对人才越来越重视,各级政府已经越来越认识到培养高技能人才在经济发展中的重要作用,已把培养高技能人才作为政府工作的重要内容。2002年9月,原劳动和社会保障部印发了《国家高技能人才培训工程》,计划选择100家企业和100家学校建立“国家高技能人才(机电项目)培训基地”,要求采取切实措施,通过3至5年的努力,使技术工人尤其是高级工、技师和高级技师的数量和比重有明显增加和提高,缓解高技能人才短缺状况。2004年,教育部等六部委共同启动了“国家技能型紧缺人才培养培训工程”和国家示范性软件职业技术学院建设工作,要求通过校企合作,加速培养社会急需的高技能人才。教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》,更是明确要求高职院校积极开展订单式培养,建立产学研结合的机制,积极探索校企合作进行人才培养的途径和方式。这一系列举措有力推动着高职院校与企业合作培养高技能人才的深入开展。而为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》(中办发[2006]15号)和《劳动和社会保障部<关于印发高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要>的通知》(劳社部发[2007]10号)精神,充分发挥企业和职业院校在高技能人才培养工作中的作用,加快培养速度,扩大培养规模,逐步建立一支与我国经济社会发展相适应的高技能人才队伍,人力资源和社会保障部决定从2008年起在全国建立一批国家级高技能人才培养示范基地。

国家对高技能人才培养的重视和逐渐加大投入,为高职院校、企业和社会培训机构等培养高技能人才提供很好的政策环境,可以促使这些培养机构更快更好的培养更多的高技能人才。在此基础上,研究高技能人才的培养具有十分重要的现实意义和实践意义。而培养什么样的高技能人才,是个非常重要的问题,也是在研究高技能人才培养模式时首先要解决的。

二、高技能人才的界定

高技能人才的概念问题是高技能人才研究中的一个重要理论问题,它也对高技能人才的培养与使用有着重要的影响。所谓高技能人才是指通过长期学习和锻炼,掌握了熟练的动作方式和动作系统,运用知识和经验执行实践活动方面超过一般技工水平的,并且是面向生产、建设、管理、服务等第一线,从事那些技术含量大、劳动复杂程度高的工作,具有良好的职业道德、高超的生产技艺和技巧、创新精神和实践能力的高素质劳动者,他们属于技艺型、操作型人才,主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。

评定企业高技能人才,主要依据国家职业标准等有关规定,结合企业生产服务实际,对企业职工执行操作规程、解决生产问题、完成工作任务和技术攻关的能力状况进行考核鉴定,确定技能水平的办法。除了考核鉴定外,还可以采用直接认定的方式评价企业高技能人才。直接认定是指根据国家职业标准,对企业生产实践中确有绝招绝活、业绩突出、贡献较大,已被行业或企业公认达到技师、高级技师水平的,直接授予技师或高级技师职业资格证书。但是直接认定不适用于高级工(三级)的评价。而评审的主要内容为:(1)思想品德,重点考评职业道德、劳动态度等;(2)工作能力,以职业能力为导向,考核实际操作能力、解决关键生产技术难题的能力、创新能力、传授技艺能力等;(3)培训提高,参加相关业务或技能培训情况,学习应用新技术、新设备、新材料、新工艺情况;(4)工作业绩,为单位创造效益和突出贡献情况,获得各项先进荣誉称号和参加竞赛获奖情况。

三、高技能人才素质模型的构建

具体而言,高技能人才可分为技术技能型、复合技能型、知识技能型三类,主要分布在一、二、三产业技能含量较高的岗位上。一般认为,高技能人才需要具有以下的素质特征:(1)有必要的理论知识和较强的语言文字表达能力,以及必备的专业理论知识;(2)有丰富的实践经验;(3)有较强的动手操作能力并能够解决生产实际操作难题;(4)有创新能力;(5)有良好的职业道德;(6)获取和利用信息的能力;(7)合作、组织管理和社会交往能力,等等。仅有“高素质”的要求,没有明确的定义和标准,仍是无法帮助高职院校培养高技能人才。关于人才能力和素质的客观鉴别标准,对于能出色胜任一个岗位的高技能人才到底需要什么样的能力和素质,多数情况下培养者并没有明确的标准,因此,必须在高技能人才培养工作中引入能力素质模型,以能力素质模型作为人才的能力和素质的鉴别标准和人才培养的目标。

“能力素质”也叫“胜任力”,是1973年哈佛大学的戴维·麦克里兰教授最早提出的,也即素质冰山模型。麦克里兰将其定义为“一组相关的知识、态度和技能,它们影响一个人工作的主要部分、与工作绩效相关,能够用可靠的标准测量并能够通过培训和开发改善。”个体的态度、价值观和自我形象等潜在的深层次特征,将某一工作或学习中表现优秀者和表现一般者区分开来,这些区别特征后来被称作素质。相对于知识、技能而言,素质要素中的潜能部分较难评价和培养,花费的成本也比较高,而且往往效果不佳。

将能力素质按内容、角色或者岗位要求有机组合在一起构建能力素质模型,成为一个统一的、可衡量的标准,是构建高技能人才培养模式的重要基础。依据教育水平的层次和职业教育发展的历史及其规律,可将高技能人才的能力素质分为职业技能素质、通用能力素质和专业创新素质三个层次。职业技能素质以任职资格标准中“能力标准”为判断依据,而任职资格评价须考虑相互关联的知识、技能和经验三个要素。通用能力素质是不同行业和不同企业中的高技能人才都要具有的能力素质,如社会交往能力、语言表达能力、服务精神、团队合作精神、基本的管理能力等等。专业创新能力是指及时把握特定职业发展态势和自主学习新的职业技能的能力,以及掌握最先进的相关职业理念和操作方法的能力等等。

建立高技能人才素质模型的基本原理是辨别表现优秀的人才与表现一般的人才在知识、技能、性格、态度、内驱力等方面的差异,并将发现的数据整合、量化、从而形成可用以对照判断素质及相应层次的可操作的体系。关键点在于,确定人才素质要素的项目及其层次和素质层次的判断标准。目前在人才素质模型建立的研究方法方面,国内主要有归纳法、演绎法、限定选项法三种。结合国内外人力资源研究成果,对于潜能素质和管理能力模块,我们可以行为事例访谈法为基础,采用以360度问卷调查、焦点团体访谈为主并结合专家小组座谈的方法来建立素质模型。

具体而言,建立高技能人才素质模型的步骤主要有:第一,确定能培养出企业所需要高技能人才的目标专业,收集相关材料,通过文献归纳和行业中的实际岗位分析,提炼相关专业的素质要求;第二,采用专家小组座谈及焦点团体访谈归纳分析,拟定各专业的通用培养素质;第三,项目人员依实际的工作分析制定各素质行为描述和评定等级,拟定素质模型;第四,采用360度问卷调查及焦点团体访谈归纳,修正并确定高技能人才素质模型。第五,选择第二效标样本验证能力素质模型,检验其效度、信度与区分度。在此基础上,还需要高职院校和企业在实践中关注人才素质的培养,并根据实际不断调整,以期培养出来的高技能人才是真正符合社会和企业要求的。

四、小结

对于高职院校来说,除了要构建高技能人才的素质模型,还需要加强基础教学建设,培养学生的综合表达能力;注意教学方法革新,针对不同课程的特点和内容,结合工程实际情况采用多种教学方法来培养学生的创造思维能力;调整专业理论课教学模式,培养学生的信息加工处理能力;注重专业实践教学,培养学生的实践操作能力;发挥第二课堂作用,培养学生组织管理、社会交往能力等通用能力。单一的高技能人才素质模型并不能保证高职院校培养出适应企业需要的高技能人才。因此,高职院校还需要在人才素质模型的基础上完善自己的高技能人才培养模式,这样才能培养出适合企业和社会需要的高技能人才。

摘要：高技能人才是我国人才队伍中的重要组成部分,但是长期以来,高技能人才的培养数量和质量都不能满足社会和企业的需要,因此,探寻合适的高技能人才培养模式,以便促进高职院校培养出企业所需要的高素质技能人才,就具有十分重要的理论意义和现实意义。本文分析了高技能人才的内涵,提出要在高技能人才培养工作中引入能力素质模型,以能力素质模型作为人才的能力和素质的鉴别标准和人才培养的目标,以便为以后的研究指明方向。

关键词：高技能人才,素质,素质模型

参考文献

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[9]、陈宇.中国高技能人才开发[J].中国培训,2005,(3).

篇8：闪着泪光的决定读后感800字

“一个孩子，如果不曾为一件特别想做的事，一个特别想珍惜的人认真过努力过，就不能算是真正的长大了！”这是《闪着泪光的决定》的导语，这句导语引起了我极大的兴趣，我总是认为我已经长大，可爸爸妈妈却总是笑着摇头，那怎样才算真正的长大，也许这本书会给我答案。于是，我翻开了第一页。

这本书的主人公叫悟那，当悟那还是瓶子妹妹时，遇到了大象哥哥，一对被囚禁在病房里的孩子互相加油，每天努力的活下去。可是大象哥哥有一天突然消失，留下了一本图画书《长发姑娘》，并把自己的医药费留给悟那。幸运康复的悟那抱着希望，耐心、漫长地等待。直到有一天，“大象哥哥”忽然现身，瓶子妹妹终于明白了一切，作出了一个闪着泪光的决定：剪掉长发，剪掉伤心的绳索，给自己一双翅膀，飞向灿烂的明天。

作者利用轻巧简单透彻又幽默的故事体现出这份沉甸甸的对生命的万分热爱。读这本书的时候，我有好几次留下了眼泪，但是这些眼泪中，有喜悦，有悲伤，有希望，有感恩。是啊，我们要珍惜生命，没有了生命，那一切还有什么意义？还记得杏林子在《生命生命》中说过：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”大象哥哥做出了作出了一个属于男子汉的“正确、高贵和美好”的决定，拯救了悟那，体现了生命的价值。原来生命真的是那样奇妙的一份礼物，要付出无数的爱才能成全那种美妙和灿烂！

故事的最后，悟那终于明白了：生命就是一份奇妙的礼物，而自己就是大象哥哥送出的生命礼物，她要把自己每天都快乐地打包！不再把自己关进铁塔，让自己自由自在地飞翔。

我们要懂得珍惜，珍惜眼前的一切。就像悟那留长发只是为了纪念大象哥哥，这只会让她伤心欲绝，因为不管她怎么想念，大象哥哥也不会回来的。后来她剪了长发重新过着自己的新生活，得到同班同学的更多喜爱，也得到了许多朋友，这样的生活才快乐。想想自己经常为了一些事后悔，不开心，这又何必呢？吸取经验教训，让我们大步向前走！打包快乐，让自己自由自在的飞翔！付出我们的爱，让生命活得更加光彩有力！

生命是因为快乐而精彩。所以，我要多做一些有意义的事情令自己快乐，并且用快乐、乐观的态度去对待父母给我的这份奇妙而珍贵的礼物——生命，还要向书中的女主人公悟那那样，学会跟自己难过的心情讲和，从难过的世界里走出来。我从现在开始，要感恩父母，珍惜生命，保持开朗、活泼的心态，让快乐洋溢在心中，让生命充满快乐！

这本书，还教给我要会付出，要遵守承诺，要为一件特别想做的事，一个特别想珍惜的人好好地努力，如同书中开头写着那样。仔细想想，我有为什么人认真过？努力过？回答是：没有。每天父母为我的衣食住行操心，我从不知感恩，反而经常提些不合理的要求；每天父母为我的学习成绩着急，我却从不领情，反而有些不厌其烦；对于父母的谆谆教导，反复叮咛，我往往是随口答应，敷衍了事，何曾真正的信守过承诺？而对于父母的付出接受的心安理得。那么，我是不是真正的长大了呢？当然不是。现在的我，一直过着让别人为我付出，我却理所当然的生活。我没经历过大的挫折，没有经历悟那那样生与死的考验，但这本书却让我们在故事中明白爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜被爱，同时努力的去付出爱，这样才能使我们成长的脚步更踏实！我认清了自己，也做出了一个闪着泪光的决定：从今天起，我要像悟那那样，真正的为一件特别想做的事，一个特别想珍惜的人好好地认真过努力过。

篇9：高中泪光下的思念记叙文800字

“青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷;”何等悲凉?“白云一片去悠悠，青枫江上不胜愁。”何等惆怅?“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”又是何等无奈?

天色微凉，淡淡花香，已是秋至。昨夜，雨意朦胧，风席卷了一切，叶落纷至如蝶舞。倾听，有棋子落案的声音，仿佛又回到了那个有淡淡槐花的梦。

槐花树下，那人依旧浅笑，蓝蓝的衣襟上点点泥浆，袖口轻挽，右手执棋子，深思，忽满脸笑意，将棋子落定，继而大笑，像个孩童一般说着“我赢了”并拍起手，对案的父亲眼含笑意，眉头却紧锁着。

那，就是我的爷爷，已年过七十，偏爱下棋。因此，父亲和大伯就在那颗高大的槐花树下，安了石头棋桌，至了几个石凳。

父亲同爷爷杀过几盘，无一例外，父亲全盘皆输。

轮到大伯，他一副唯我必胜的样子，没几盘也败下阵来，我正疑惑，大伯平日里那技术可谓是打遍天下无敌手，有点反常。

半年后，我已司空见惯他们的承让。那时，已冬至，那时，昔日繁华的大槐树而今毫无生机，那焦黑的枝头，唯有大朵大朵的雪花飘落。枯枝被风残忍折断，爷爷说，那颗大槐花树是被虫吃空了心。说着，衣襟上便开出了一朵朵殷红的花，触目惊心。

大雪纷飞，如梨花纷至，茫茫大雪之中，又一星辰陨落。

树，倒了，但我依旧记得它繁盛过往年。那棋局，对弈输赢，也回不到过去，却让爷爷成了永远的胜利者。

生命随着肉体的消失而告终，而回忆如栀子花一般，常伴我左右，思念浸湿衣角，成了一种追悼方式。

那个冬天，很漫长，我仿佛过了一个世际。从未如此冷过，树上结了冰柱，如同那年的槐花一般，如此美妙绝伦。

我仿佛回到了那年花下看爷爷对弈的日子，那人依旧浅笑，招呼着我过去，又像变戏法似的，从衣兜里拿出几块糖，从前我总是笑着跑去，高兴的拿着。

又到了冬日，没有阳光，没有风，也没有爷爷。白茫茫的一片，我拼命的奔跑，而远方就如明天，似乎永远没有止境，转身又是很深很深的夜，黑色将我包围。

梦醒，夜色茫茫，淡淡花香，竟是秋至。岁月又涟漪，往事随风去，树影乱了，又似曾相识。

篇10：泪光作文600字

那是一个星期一的下午，天气让人发寒，虽然说是秋天，但还不如说是冬天。一个小男孩像是在思考着什么，孤独地坐在没有人的教室，没错，那就是我。在我沉思的时候，门轻轻地被人推开了。“你想好了吗?”老师问道。我背起早已准备好的书包，向着门外走去，留下了一句：“我没有想好，再想一天。”说完，教室里只留下了老师一人。

在家里，我思考着，谈论着，一遍又一遍地尝试。最后，心中的不安还是没有战胜过心中的勇敢。我拿起手机，过了一会儿，又放下了，我走出房间，手机上面留下了一条短信：我参加运动会……

后面的两周，我永远也忘记不了，在无人的运动场上，你可以看到一个人影在那奋发图强地训练，无数次的泪水与汗水造就了我惊人的爆发力。我有好几次想要放弃，却因为想到那惊人的成绩，打消了念头。

到了比赛当天，进场前，我遇到了之前的对手。他看了我一眼，似乎在说，手下败将，今年又来了?我攥紧拳头，将要向他证明我的实力。

比赛开始了。“各就各位，准备，跑!”说完，我们就像离弦的箭一样飞了出去。我看了他一眼，他也看了我一眼，我们在终点前用了最快的速度，我不知道自己第几，就这样，用力地向前奔跑着。最后，在别人的口中，我知道了，我就是第一。

篇11：泪光作文600字

那天，我放学回到家，像往常一样飞奔到书房，放下书包，拿出作业。不一会儿我就完成了作业，我惊讶地发现时光老人放出的时间太快了。我望着在月亮身旁穿过的一缕缕云朵，银白色的月光给大树披上了战甲，让它们成了勇敢的战士，守护边塞。我忽然想：爸爸怎么还不回来呢?几乎同时，我听见了门发出了响声，我就像一阵风一般跑到门口，可是，爸爸只是象征性地拥抱了我一下，就走进了房间，我看到他手背上微微有些经营的汗珠。我透过门缝儿悄悄地往里面瞧，发现爸爸时而看着电脑，时而看看手机，时而又紧皱眉头，似乎在思考着什么。

该睡觉了，我对爸爸说：“爸爸，睡觉吧!”而回答我的只是一句疲倦的声音：“儿子，你先去睡吧，爸爸还要加一会儿班，去吧。”在那一瞬间，我心里有点失落，我的双手微微发颤，久久不愿退出爸爸的房间，就在我转身的一瞬间，眼泪仿佛凶恶的猛兽要冲出来似的。我躺在床上，用被子蒙住了头，偷偷哭了起来。我无法形容当时内心的感受，但我能确定的是我心里很心疼爸爸!

第二天，我发现爸爸的头上已经有了不少白头发，难道是一夜长出来的吗?不是，是我之前从没有体谅到爸爸的辛苦。想到这里，我的眼睛再次湿润了。

篇12：泪光作文300字

这本书是儿童作家郁雨君写的。主要讲了主人公周悟那从一个被人讨厌的“墩布姑娘”变成一个人见人爱的小姑娘的事。主人公周悟那是一个性格内向的小女孩，再加上以前的经历，周悟那变成了一个与世隔绝的生物。在一次偶然的机会中，蓝图图和周悟那成了好朋友。蓝图图经常为了帮助周悟那而绞尽脑汁。最后，在蓝图图的帮助下，周悟那终于离开了那个与世隔绝的世界。

从故事中，我明白了：爱是世界上最美的东西。亲人与亲人之间的是亲情之爱；朋友与朋友之间是友谊之爱；人与大自然之间是自然之爱；友谊就是阴天里的阳光，照亮寂寞的心房；友谊就是一把钥匙，打开烦恼的心锁；友谊就是一杯暖暖的茶，温暖我们的心灵。正是友谊，使周悟那离开了与人隔绝的世界。