初中班委成员工作职责

初中班委成员工作职责（精选10篇）

篇1：初中班委成员工作职责

初中班委成员的工作职责：

1.班长:

①班长是班级的职权形象代表,是班级学生的领导者和组织者;同时是班主任的助手,可以代表班主任行使职权.

②班长以身作则,团结带领班委会其他成员,监督、维护、教育、处理班级各类违纪、不良行为习惯的现象或学生,代表班级正义和正气.

③联系班主任,搜集同学意见,做好班级日记,处理班级事务,组织开好班级周会.

2.副班长:

①协助班长做好班级全面工作,做安全班长.

②分管好女生学习、生活、纪律工作,监督、检查宿舍内务高标准、快速整理.

③全面负责班级团支部工作.

3.学习委员:

①负责班级学生作业完成情况的检查,督促班级学生按时完成作业,制止教育学生抄袭作业.

②积极与班主任联系,领导好班级学习的正常开展,对班级不正常的学习风气及时反映.

③领导各学习小组长、各科代表完成课任老师交办的任务.

4.卫生委员:

①领导、安排班级日常卫生工作,并检查、监督卫生大扫除情况,及时公布结果.

②安排劳动任务,奖优罚懒.

③监督、教育、制止班级学生的不良卫生习惯,督促全天保持教室的清洁卫生.

5.体育委员:

①领导、组织好本班学生体育锻炼,强有力地组织好体育课、就餐、集会、出行整队任务,维护好班级纪律.

②负责校运动会的各项工作,组织运动员训练;开展好体育特长生的兴趣锻炼.

③组织、监督、维护好课间广播体操、零距离跑操、眼保健操的正常开展.

6.文娱宣传委员:

①领导班级的文娱、宣传工作,组织办好班级墙报、小组园地、文艺节目等.

②组织好班级文化活动,活跃学习气氛.

③组织好校园广播稿件、征文活动.

7.生活委员:

①监督、检查餐厅就餐时各生活小组公平分餐、文明用餐、节约用餐,达到吃饱吃好、坚持不吃零食.

②监督、检查宿舍内务高标准、快速整理,讲究卫生,讲究公德,文明就寝,安静就寝.

③监督、教育班级学生的日常生活行为习惯.

小组长职责

负责收发、检查作业,并有标记;检查背书;预备铃响后提醒同学准备上课,摆好有关课本、助学、练习本等;带头回答问题;分配小组成员讨论回答问题任务,鼓励小组成员积极举手回答问题;完成班委会和老师布置的任务;详细记录小组内的好人好事和违纪事件;公正正确地填写量化统计表;小组成员相互帮助,相互谦让,团结协作,共赢共处.

科代表职责

预备铃响后提醒同学准备上课,摆好有关课本、助学、练习本等;收发、送交老师要求交的各科作业;协助任课老师组织好课堂教学;语文、英语科代表带领早读;记录作业完成情况,并及时向任课老师和班主任汇报;做好与任课老师的联系,及时反映学习情况.

篇2：初中班委成员工作职责

班长：

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务.2、负责向班主任及时沟通反馈班上情况。

3、负责配合学校相关工作的开展。

4、安排班干轮值日，负责报告轮值情况。

5、大胆管理班集体，有正气、有朝气、积极向上，在班上有一定的威信，与同学和睦相处，并敢于指出同学的不良行为，维护班级荣誉。

6、逢自习课时管理全班纪律。

7、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

8、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

9、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。

10、负责指挥副班长、委员以及其他班干部积极主动地开展工作。

副班长：

1.负责班级课上课下纪律以及协助班长对各部门委员工作的维持和保障。

2.监管早自习和下午自习的纪律或科代表辅导工作。

3.记录学生每天违记、扣分、加分情况，及时递交登记并汇报班主任。

4.班长不在时，代理班长职责。

学习委员：

1、做学习上的标兵，各科学习成绩优异。

2、协助各科任教师管理学习事务。

3、收集同学的建议、意见，并及时向班主任反馈同学的学习困惑。

4、在每次大考中（期中、末考等），负责动员工作，在每次考试后做考试总结。

5、介绍学习经验，推广先进的学习方法，营造良好的学习气氛。

6、帮助学习困难的同学，释难解疑，有问必答，做同学学习的好榜样。

7、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；

8、负责指导各学科科代表开展工作；

9、负责指导各学科兴趣活动小组的工作；

10、负责考试前每位同学的考场安排；

11、负责考试后统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分；

12、负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距；

13、负责上交教务处需要的材料、班内多媒体的管理。

文艺委员：

1、在学校的文艺演出中负责协调节目的安排，参加学校的相关会议。

2、负责班级整体环境设计，包括学习宣传语、宣传栏、学习园地的制作，并负责维护。

3.为活跃班级出谋划策。

体育委员：

1负责体育课的组织、安全。

2、负责学校大型体育活动的组织、协调、安全。

3、负责学校其他大型活动的组织、协调、安全。

生活委员：

1.尽心尽责保管和管理班费,对每一笔支出和收入进行登记。

凡支出班费必须有班主任的签名和支出人签名,并附上发票或单据，注明支出时间。

2、关心同学的心理健康和生活需要，对同学的一些生活上的困难要给予即及时的帮助予以解决或上报班主任。

3、负责检查值日、值周情况、每天检查班内外的卫生。

4、安排每日轮值名单，并负责落实。

5、在学校和班级组织的大扫除中，负责监督、检查同学扫除情况，做老师的助手，切实做好扫除工作，不让班主任操心。

6、对个别破坏环境卫生的不讲公德的同学应勇于指出。

7、吃苦耐劳，发挥主人翁精神。

8、负责班级卫生清扫的指导、检查工作，组织好班级大小扫除，卫生等有关各项工作及负责检查个人卫生工作，负责全班同学身体检查工作；

8负责组织和管理劳动任务。包括人员的分配，工具的管理，劳动计划的起草等。自行车委员：

1.每天上、下午预备前负责对本班学生自行车的指定位置摆放。

2.每天上、下午课间轮流看管本班学生自行车，发现有故意损坏、偷盗者，及时报安全保卫处。

3.教育本班学生将自行车锁好。

各科科代表:

1、按照该科教师要求及时收发作业本、练习册、试卷。

2、对作业本的收发情况（包括欠交情况，屡教不改等情况）进行登记，及时汇报给科任教师和班主任。

3、及时反馈同学学科上的困惑，与科任教师进行有效沟通，协助老师了解班上的学习情况。

4、负责本科老师指派的任务，例如收发作业试卷以及准备课堂教具，协助老师做演示实验等。

5、记录每次考试成绩，调查了解后进生的困难和障碍，尽力帮老师分担一部分辅导工作。团支部书记：

1、宣传、执行校团委的指示和决议，带领团员青年努力完成团支部的各项任务。

2、教育和带领团员、同学共同努力学习文化知识，树立正确的学习目的，端正学习态度。

3、定期主持召开支委会和支部大会，讨论团委有关决议，制定团支部的工作计划、总结，负责团员的思想教育和团员的奖惩评定。

4、了解和反映同学们的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和体质情况。

5、健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯。

6、注意调动每名支委的工作积极性，监督检查各支委分管的工作。

7、经常向校团委请示汇报工作，负责向班主任老师反映团的工作情况。

班长职责：

1、上课时喊“起立，老师辛苦了，坐下”，负责管理班级日志。

2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。

3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

5、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

6、负责收交家校联系本，并及时送和发。

7、和副班长一起做好每月的班级考评工作。

8、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核

副班长：

1、负责值日班长的一周小结、一月小结（交班主任处审阅并签名）。

2、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。

4、协助班长做好值日班长的总结工作，并统计每周的扣分和加分。

5、负责计划、组织班会活动，每学期两次。

学习委员：

1、在课代表生病时，接替课代表的工作。

2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。

3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖学金等工作的评定。

4、每学期组织两次表彰会。

5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。

6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

7、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。

卫生委员：

1、及时督促值日生每天分三次清洁教室，一是早上到校后6点50分前，二是午饭后，三是放学。

2、分配班级的各项值日工作，每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。

3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况，不得造成扣分。

A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育

4、负责每天教室的整洁、整理工作。

5、每次检查必须做到及时询问和登记。

负责管理四项红旗中的卫生红旗。每天留意评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。

文娱委员：

1、组织好每周二的教唱活动。

2、每学期至少搞一次文娱性的活动。

3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。

4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。

生活委员：

1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任

2、每学期收缴班级活动费，并控制好班委费的开支。（开支需班主任签名）

3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。

4、管理班级的自行车停放，以及停车牌的领用。

5、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

6、做好各项收费和物品的分发工作。

7、负责购买班中的各项所需用品，并需班主任的签字，不得将班委费转借他人。体育委员：

1、积极组织全班同学参加体育活动。

2、组织同学们积极做课间操：

A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。

B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。

C、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。

D、离场口令本班队保持安静、整齐。

3、配合体育老师准时上好体育课：

A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。

B、带领同学做好各项准备动作。

C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。

D、课后，带领同学收拾好材料。

4、积极带领同学参加课外活动。

A、带队出操时负责整理队伍。

B、负责管理体育课的纪律。

C、负责活动课的器具管理，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时上报班主任，并在当天补上。

5、负责抓班级训练工作，体育达标 优秀率，合格率力争前列。

6、定责管理四项红旗的两操，尤其是课间操的集队和做操的质量，必须使其不扣分。

7、运动会期间、越野跑期间负责进行集训。

8、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。

电教员：

1、及时帮助老师完成电脑的使用

2、维护本班的电教设施

3、打扫好多媒体的卫生

4、负责班级网页的制作和管理

课代表：

1、负责各科作业本的收集、发放，早上7点20前将本子交各科任老师，并做好作业情况记录一式三份（一份交老师，一份交学习委员，一份自己保留）并及时将情况向学习委员和教师汇报。

2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。

4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。

5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。

小组长：

1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。

2、协同队长选出本队的最佳同学。

3、分配本组值日生工作，督促同学及时打扫卫生。

A、做好一日三扫

B、每节下课后要有值日生擦黑板，要求干抹净且不占用上课时间.C、每天值日分工必须安排扫地,抹讲台,抹多媒体柜，抹黑板，拖地，倒垃圾等。

D、做值日时，生活委员要督促值日生清洁，要求各值日生认真对待。

E、注意包干区的保洁工作，安排好值日同学进行保洁。

值日班长工作职责

1、当天负责的值日班长6：30点到岗，中午12点半到岗，督促检查工作。要求负责人站在讲台上，维持纪律，督促大家进行自修。

2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

3、上课时随时注意周围的同学，有与本课不协调的行为应立即加以制止。

4、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱仍现象加以制止，并督促该生进行卫生打扫。

5、做眼操时，督促大家及时闭眼，做操时不允许有同学动作、行为严重越轨，造成班级不必要的扣分。

6、中午、下午自修课时，维持纪律，做好记录及时评出最佳小队。

篇3：初中班委成员工作职责

关键词：学生管理,三位一体,工作机制

高校阶段,班级是大学生最基本的组织形式,具体来说属于是一种以学生为单位的主要组织载体。在这个载体下,对于学生的管理主要是通过三个机构实现的,也就是学生党支部、团支部以及班委会,对三者的整体建设和工作模式开展进行科学探索,建立“三位一体”工作模式,一方面可以进一步完善和发展大学生思想政治教育体,另一方面也可以增强大学生的自控能力,养成良好的学生和生活习惯,对于高校教育管理来说,这也是最主要的学生管理模式。

一、三者协同工作机制形成的指导方针

(一)加强交流沟通,保证信息传达的及时性

如果三者之间的在信息交流和沟通上出现滞后,就会导致对于班级内学生的思想动态情况难以及时掌握,党支部、团支部以及班委会三者之间的活动开展各有各自的模式,难以实现相互统一,也就使得党组织的思想引领作用不能很好发挥,从班级管理的高效化出发,要加强三者之间的沟通交流[1],就需要把党支部设立在班级中,对组织中的干部进行重新选举,不能和班级现有干部职位相冲突。

(二)各司其职,各尽职责

班级作为学生最基础的组织形式,它的荣誉与每一个学生都有关系,要想最大程度的发挥每一个班级成员的潜力,就需要形成一个共同的目标,在这个目标下,班级中每个成员都有自己的定位,有不同的分工,党支部也要在这个目标下,深入学生群体中体现出党支部工作的实效性,同时和团支部、班委会三者形成一股力量,各尽其职,各司其职。

(三)提高思想觉悟

党支部、团支部以及班委会是以学生为主体的管理机构,而学生之间又有较大的差异性,要保证在这种“三位一体”模式下体现出一心一意为集体着想的工作氛围,就需要提高思想政治觉悟,积极发扬为人民服务的优良传统,以班级的利益为重,实现党支部、团支部以及班委会三者之间的紧密配合,围绕一个目标而奋斗,提倡自觉自主的为集体服务。

二、运行机制的形成

对于学生的管理,并不是随意盲目的,如果三者协调不当就会导致在工作上出现冲突,对于目标的实现又增加困难,因此,要保证管理工作的高效化和时效性,首先要做的就是对运行的规章制度进行健全和完善,把各自的权力和责任进行透明,对存在的内在关联性进行明确,并且对于自身组织内的成员进行培训和教育,这些工作完成之后,还需要建立四种运行机制:

(一)决策机制的透明公开

班级的和谐稳定离不开日常管理制度的约束,在关于班级重大事情的决策上,三者管理层必须要对自身的权利范围有明确,让学生有清晰思路。在党支部的结构中,它的最高决策机构是党支部全体成员会议;在团支部结构中,它的最高决策机构则是团支部中所有成员参加的集体会议;相对于前两者而言,班委会的决策则是主要以班会为主的,通过学生的集中讨论和建议来审核各项决策[2]。

(二)执行机制的健全

当前大学班级管理呈现出整体化趋势,那么在这种趋势下班级决策的执行机制建设就会以权责配置的优化为主。班级中的各个干部设置是协调班级事务的主干,对于他们在权力和责任上分配也就成为了决策落实体系形成的重点,在具体的分配工作上,也要体现出以大局利益为重的原则,但是,也要考虑到每一个学生的利益,形成一个统一的整体,对于每一项决策内容也要做好高效落实。

(三)监督监管机制的健全

决策制定之后就要进入到执行阶段,要保证决策的高效执行就要充分发挥监督监管的作用,建立有效的监督监管机制,在具体的监督监管方法上,还要进一步使党支部、团支部以及班委会三者工作的透明化开展,在工作开展上主动接受班级学生的监督监管[3],此外,三者的成员还需要定期的进行述职,听取学生的意见,对存在的问题进行及时改善,需要注意的是,三大监督监管机制还要体现在三大组织中,三者之间也要相互监督。

(四)公正公开机制的建立

班级既然是作为学生管理的最基础组织形式,班级中所实行的各项事务就要考虑到班级的整体利益,从整体角度来出发,尽可能的兼顾到每一个学生的利益,班级中的各项决策不能忽视对学生的整体考虑,需要经过班会或者是三者的共同商议决定,之后确定了再向班级成员宣布,绝对不能随意盲目的做决定,而且也要把决议的具体过程公开公正的展示出来,做到班级每一个成员都清晰明了。

三、总结

大学生作为社会主义建设的可靠接班人,对于它的思想政治教育是关系到党和社会长远发展的重要战略任务。现阶段,大学班级的学生管理,采用这种“三位一体”管理模式,一方面可以促进学生的综合素质得到提高,坚持正确的方向,对自身有准确定位,另一方面,也可以为高校的党建、团建以及班级管理工作的顺利开展创造良好条件。总而言之,这种管理模式是一种未来发展趋势,可以最终实现高校学生全面发展的目标。

参考文献

[1]李磊,吉宏伟.学生党支部与团支部班委会协同工作机制研究[J].北京教育(高教版),2014.11.

[2]关明,郭素萦,施贤超等.高校学生党支部与团支部、班委会协同工作机制研究[J].法制博览,2015.

篇4：班委会成员再平衡艺术

班干部是班主任的重要助手，是班级的带头人，加强班干部队伍建设，班主任除了兢兢业业努力工作之外，更需要具备娴熟的教育艺术。班干部再平衡艺术，就是班主任必须予以重视的班级管理艺术，其有助于班干部队伍的建设与发展。

一、 地域的再平衡——班干部来源多样化

在班干部队伍建设中应注意班干部来源多样化，不能只任命主要来源地学生，而对次要来源地学生、尤其是外地来的学生视而不见。班主任要给他们几乎同等的机会，这样，班干部队伍从地域上来讲，才有足够的代表性。

充分发挥“多数派”班干部在班级管理中的主体作用和“少数派”班干部在班级管理中的重要作用，让“少数派”学生出任副班长或学习委员，让他们在学习、管理、生活中发挥“鲶鱼效应”，带动整个班级的发展。

二、 才能的再平衡——班干部才能异质化

班干部队伍是一个团队，它需要各种各样的人才。因此，班干部队伍建设不能“唯成绩论”，不能以成绩作为班干部选拔的第一依据。固然班长需要德智体美劳全面发展的学生来担任，但是体育委员、卫生委员、文艺委员、宣传委员等职位完全可以只考虑学生的单一特长，而在学习成绩方面适当地降低要求。要注意发掘班干部的才能与特长，使班干部队伍成为一支才能优异的队伍。

班主任要适当地平衡才能优异者和才能普通者，尤其让一些才能一般、但办事能力强的班干部承担重要角色。才能的再平衡艺术强调班主任让那些表现较差但有特殊才能的学生担任卫生委员、图书管理员等角色，以发挥“安慰剂效应”，让后进生看到有进步的空间。

三、 性格的再平衡——班干部性格互补化

班干部的性格多种多样，不同的性格影响着班干部的工作效率。班主任不能唯“外向论”，即只让性格外向的学生成为班干部，而把性格内向的学生晾在一边。其实，性格是在后天的学习环境和生活环境中慢慢形成的，不能与班级管理能力划上等号。果断勇敢沉稳的班干部适合班长职位，但腼腆优柔寡断的班干部也有可能干好卫生委员的工作。对班干部团体来说，需要领导型的班干部，也需要平稳型的班干部，甚至需要冲动型的班干部保持工作热情。

班干部性格的再平衡强调班主任在注重性格平衡的前提下，可以考虑让性格内向的学生出任“学习委员”之类的职务，不断地在工作中暗示他是优秀的，充分发挥“暗示效应”，实现整个班干部团队的正向发展。

四、 成绩的再平衡——班干部成绩梯度化

班干部队伍应具有代表性、先进性，他们固然要在学习成绩上具有一定的先进性，但一些品德优秀、成绩在进步之中的学生也应有成为班干部的机会。如一些成绩中等，但体育特长突出的学生，可任命为体育委员；甚至有一些班主任“故意”让班级里成绩偏下、品德反复的学生出任组织委员，使其在参与班级管理的过程中顿悟。

班主任要适当地给予班级后进生、中间生参与班级管理的机会，实现班干部队伍成绩梯度分布。可考虑让后进生出任纪律委员，让其在与班长的互动中发挥“从众效应”，实现班干部群体的共同进步。

五、 性别的再平衡——班干部搭配和谐化

班主任在考虑班干部人选时要注意性别的平衡，在班干部人数、职位等方面做到平衡。一些班主任在任命班干部时，很巧妙地运用性别再平衡艺术，即班长和副班长的性别是不一样的。

班主任要在班干部的职位选择上注意性别的差异，如体育委员、卫生委员一般由男生出任，而文艺委员、宣传委员一般由女生出任。事实上，男女班干部有一定的心理距离，在搭档工作的时候可发挥“刺猬效应”，利于班主任遥控整个班级。

班干部的再平衡是艺术，需要班主任认真琢磨、谨慎对待，唯此，才能打造一支强大、和谐、团结、有力的班干部队伍。

篇5：班委成员职责

1.班长：全面负责组织和管理本班的各项工作，负责召集班委会议，向班主任提议本班重大事宜等。

2.副班长：协助班长、学习委员，主要负责本班的学习工作。当班长不在时代理其工作。

3.学习委员：负责领取本班的教材，作业的收发，学习园地的建设和与老师的沟通，帮助同学解答学习上的问题。

4.体育委员：负责本班的早操、课间操的组织和考勤，积极配合学校开展的各种体育活动，如校运会，体操比赛等。负责班级的安全工作。

5.卫生委员：负责本班教室、清洁区的卫生安排。

6.纪律委员：负责维护、监督本班的日常纪律（包括老师在时）。协调晨读、自习、午休纪律。

7.公物委员：负责本班各种公物的爱护、摆放、损坏、赔偿等工作。8.生活委员：负责本班的生活与团结的管理，以及班费的开支。9.宣传委员：负责本班宣传工作，主要包括编制黑板报、手抄报，宣传栏等。

10.文艺委员：负责组织班级文艺活动，如才艺大赛、文娱联欢或郊游联欢等。

11.值日班长：值日当天行使班长权利，听从班长指挥。每天晨读、下午课前进行坐班，监视学生学习情况，并进行记录。班长职责：

1.及时完成班主任交给的各项任务，协助班主任搞好班内各项工作。

2.在班主任指导下，搞好班级稳定工作，及时处理班内出现的各类突发事件，不能处理的交由班主任处理。

3.按时参加学校组织的各类会议，并做好记录，会议结束后及时将会议内容传达给班内相关同学。

4.督促班委记好“班级日记”，及时督促各班委成员尽职尽责为班级为同学服好务。5.带领班级积极参加学校或年级组织的集体活动。6.班长要以身作则，做同学们的好榜样，经常在生活上、学习上帮助有困难的同学。7.带领好全班同学维护班级荣誉与形象。

副班长、值日班长职责：

1.协助班长开展各项工作，副班长主要分管学习工作，值日班长负责其它各项工作，班长不在时由副班长代理班长职责。

2.副班长负责记录各科检查背诵情况，督促学习委员记录各学科作业完成情况，值日班长记录各同学晨读读书情况，自习课纪律、卫生、公物爱护情况。

3.副班长要非常关注各科课代表与教师配合情况，出现问题的要及时报告班长，班委会能解决的自行解决，不能解决的报告班主任解决。

4.实行值日班长坐班制度，每天晨读前、下午上课前值日班长坐在讲台上监视同学们学习情况，对违纪学生进行记录。

5.副班长要常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。6.值日班长负责各项活动的安全，督促检查工作。

学习委员职责：

1.定期召开课代表会议，了解各学科学习情况，及时向班主任反映。

2.注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。

3.主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。

4.做好各科作业完成情况统计工作，对能按时完成作业且质量较高者进行表扬、鼓励,并经常鼓励成绩较差同学，指导他们养成良好的学习习惯。

5.每天按时填写好班级作业检查情况记录。

6.选出各科学习状元给同学们作经验介绍，以带动同学上课时的学习积极性。7.早上晨读，带领、督促各小组长监督各位同学大声朗读。8.配合各科教师监督小组长进行学习任务的检查。体育委员职责：

1.贯彻学校在体育工作中的各项意见和措施，发动并组织本班同学做好眼保健操、课间操，积极负责地做好本职工作。

2.上体育课，负责整队和体育器具的领发和收还。

3.带领全班同学准时出操。出操时，站在队列前领操，要使本班早操快、静、齐，对无故缺操同学要作记录并及时报告班主任。

4.带领全班同学参加升旗仪式，穿校服，协助纪律委员管好班级纪律。5.带领全班同学积极参与学校组织的运动会等体育比赛。

6.各学科上外堂时，及时协助课代表排好队，维持好纪律后带领同学们有序到达上课场所。

卫生委员职责：

1.管理好自己个人卫生，做到以身作则； 2.每天督促各值日小组做好班级卫生工作；

3.每天7点10分和值日班长一起检查各值日小组卫生情况； 4.对检查出现问题，及时找到组长进行处理； 5.积极协助学校政教处做好校级卫生工作； 6.积极向老师谦言献策；

7.每月末向班长及班主任汇报班级卫生情况。

纪律委员职责：

1.加强自身纪律,起到模范带头作用。2.关心班级，爱护同学，团结同学。

3.协助班主任和班长，培养本班良好的班风。

4.对违纪同学，有权而且应当批评、教育，做好每日记录。

5.在班长不定期组织召开的班委会和班主任召集的班会上，总结本班纪律情况。

公物委员职责：

1.增强爱护公物观念,起到模范带头作用。

2.对班级各课桌凳进行一对一管理，发现损坏及时找到责任人进行调查并做好记录。

3.各排、各列的排列实行责任管理，每天不定时对桌凳排列进行检查，发现排列不整齐的及时找到各负责人进行整理。

4.协助卫生委员进行卫生工具损坏、摆放检查，有问题的，及时找值日组长处理。5.和生活、卫生委员一起监督值日生的物品摆放情况，讲台清理情况，发现问题及时处理。6.在班长不定期组织召开的班委会和班主任召集的班会上，总结本班公物爱护、排列、摆放情况。

生活委员职责：

1.贯彻学校在生活管理工作中的各项意见和措施。2.协助班主任保管和使用班费。

3.购买布置教室的材料，购买材料时要预先写好需要的东西，然后与卖家讲价格，索要购物凭证。

4.整理好账目，使账目清晰，准确。每隔一段时间向班级同学公布经费的使用方向，便于民主监督。

5.关心同学的日常生活，在易发病时节（如春，秋两季）积极做好预防措施，比如在班级内泼洒消毒水等。

6.协助体育委员、卫生员每天检查眼保健操和个人卫生。7.经常召开宿舍舍长会议，搞好宿舍的纪律和卫生。8.协同舍长关心病号，帮助解决就医、用膳问题。

9.检查同学衣着情况，如穿校服，男生不留长发，女生不化装、不配戴首饰等。10.作好住校同学不在学校伙房吃饭情况的详实纪录。

宣传委员职责：

1.积极负责班级征文的传达，及鼓励同学积极主动撰稿，并作好征文收集工作。按时上交，完成工作。

2.开展活动时，负责出海报，挂横幅，组织拉拉队，画黑板报等，并作好相适应的宣传工作。

3.宣传国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神；组织学习先进人物的先进事迹与精神。

4.开辟多种透明渠道，广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议，对思想“变质”同学要进行心理教育使其思转正。

5.作好班级的对外宣传工作，积极组织人手办好班内黑板报。

6.配合其他班委或学校社团做好工作。

文艺委员职责：

1、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。

2、组织影评、剧评、书评、社会热点评论等活动。

3、负责组织主题班会的节目表演，负责组织重大节日文艺节目及组织同学积极参加“艺术节’等比赛。

课代表职责

他首先是一个信息采集员，对班级同学在学科学习上的情况有清晰的了解，对同学们在学习过程中存在的问题和困难进行随机统计；同时他又是一个问题解决者，对同学们的学科学习问题进行力所能及的指导和解决，优秀的课代表会组建自己的指导团队以实现最大限度的同学互动指导和问题研讨。同时课代表还是老师很同学之间的沟通桥梁，将同学学习的共性问题及时反馈给老师以实现老师更有针对性的指导，以及将老师的要求及时传递给同学以实现同学更高效的学习。

1、课代表首先应该做到以身作则、正直公正、积极主动、认真负责。全权负责本学科的一切学习任务。是班级中本学科的学习带头人和组织领导者。

2、课代表应该有集体荣誉感。始终想老师之所想，急老师之所急，工作上要有服从意识和超前意识。思想上要有要求上进和敢于担当的精神。

3、课代表应该在适当的时间内及时的收发作业，布置作业并且检查作业。若有未交者，作业不合格者，作业抄袭者，要及时记录在工作本上。

4、课代表上课之前要去办公室询问老师本节课的学习任务并且及时地写在黑板上。上课之前要及时打开电脑等教学设备待课。

5、课代表在上课时应该协助老师维持课堂纪律，积极配合老师授课，并举手发言。

6、课代表要把课堂上的纪律等情况及时记录在工作本上。每节课包括自习课的情况和作业收交情况要有详细记录。

篇6：班委 会成员职责

1全面负责班级的安全、纪律、学习、卫生等各项班级事务的管理和督导。

2负责监督各班委会成员的工作落实情况，如发现有对班级管理工作不负责的班委会成员应及时提醒或批评，并督促其改正。对于经多次提醒或批评仍不改正的班委会干部应立即申请班主任予以调整。

3定期或不定期地召开班委会，对前一阶段的班级情况作出客观、真实的总结，找出班级或个人存在的优点或不足，对表现好的集体或个人予以表扬，对于存在的突出问题要组织班委会制定出具体可行的措施，及时整改。

4组织召开好每周的班会，力求班会的针对性和实效性。

5负责组织班委会成员，并以班委会为核心，积极宣传、鼓动和督促全班同学积极参与学校组织的各项活动，并力求在每次活动中能取得好的成绩。

6协助班主任做好对班委会的考评、任免工作以及评选优秀学生干部的工作

7兼任男生501的寝室长的工作，并力争在新学期再创“文明寝室”。8以身作则、身先士卒，以自己的良好品质和积极进取的精神引领全班同学团结协作，奋勇拼搏，并力争在新学期再创“文明班级”。9平时多与班委会成员和班内同学沟通交流，认真听取班委会和同学们好的方面的建议，并把同学们好的意见纳入到班级管理中来，不断提升自身的管理能力和改进自己的管理方法。

10紧密团结全体班委会成员，做到既分工又协作，让全体班委会紧密团结在自己的周围，拧成一股绳，形成一种团结协作、齐抓共管的集体战斗力。

11定时或不定时地向班主任反应班上的情况，真正发挥出班长作为班主任和班级之间桥梁和纽带的作用，让班主任能较为真实的了解和全面地掌控好班级情况。

12负责督促值日干部的工作落实情况，并检查和督促值日干部如实、详细、工整地填写好当天的班务日志和黑板上的班务填写内容，并督促其按时交接班。

13负责体训队的安全、纪律、卫生等管理工作。

14组织学习《文明班级的评选方案》并引领全班同学争创“文明班级”。

15在班主任没在的情况下，代替班主任全权处理班级临时事务或偶发事件。

16做好学校学生会的工作。

学习委员的职责

1定期或不定期地召开课代表会议，总结各学科的学习情况，对班内在学习方面存在的亮点、好的做法及好的学习经验予以班内表扬或推广，对班内在学习方面存在的突出问题进行总结，并做好记载，在班内予以通告，并督促课代表向科任教师及时沟通交流，协助科任老师予以及时整改。

2做好每次月考后的总结评比工作。

3督促全班同学按时完成作业，不得拖交、抄袭或不交作业，督促课代表按时上交作业。

4上课后一会儿仍没见老师来上课，应及时提醒该科的科代表迅速去办公室叫一下老师。如果科代表仍没找到科任教师，应督促科代表安排本节课的学习内容，并积极协助值日干部和其他班委会成员维护好课堂纪律。

5督促同学们做实做好学习目标管理卡片的填写和回收工作。6协助其他班委会成员抓好课前及课间纪律。

7以自己勤奋刻苦、积极进取的学习精神和不同形式的宣传、倡导来感召和引领全班同学珍惜时间、刻苦学习，努力营造你追我赶、争分夺秒的浓厚的学习氛围。

8协助纪律委员管理好课前及课间纪律。

纪律委员的职责

1全面负责班级的纪律管理，重点抓好课前及课堂纪律，制止课间打闹，督促同学们在预备铃响后按时进教室，不要拖沓。

2做好班内安全隐患的排查工作，若发现班内同学间或班内同学与班外同学间存在矛盾纠纷，应及时帮助做好调解工作，对经调解无效仍具有安全隐患的同学要立即向老师汇报。

3积极倡导全班同学团结互助，与人为善，坚决预防和制止拉帮结派、打架斗殴等严重违纪行为的发生。

4配合班级和学校做好“禁烟”的工作。

5在学校组织的各项活动中，全权负责班级活动期内的纪律管理工作。

6协助室长做好寝室纪律的管理工作

学习委员的职责

1定期或不定期地召开课代表会议，总结各学科的学习情况，对班内在学习方面存在的亮点、好的做法及好的学习经验予以班内表扬或推广，对班内在学习方面存在的突出问题进行总结，并做好记载，在班内予以通告，并督促课代表向科任教师及时沟通交流，协助科任老师予以及时整改。

2做好每次月考后的总结评比工作。

3督促全班同学按时完成作业，不得拖交、抄袭或不交作业，督促课代表按时上交作业。

4上课后一会儿仍没见老师来上课，应及时提醒该科的科代表迅速去办公室叫一下老师。如果科代表仍没找到科任教师，应督促科代表安排本节课的学习内容，并积极协助值日干部和其他班委会成员维护好课堂纪律。

5督促同学们做实做好学习目标管理卡片的填写和回收工作。6协助其他班委会成员抓好课前及课间纪律。

7以自己勤奋刻苦、积极进取的学习精神和不同形式的宣传、倡导来感召和引领全班同学珍惜时间、刻苦学习，努力营造你追我赶、争分夺秒的浓厚的学习氛围。

8协助纪律委员管理好课前及课间纪律。

文艺委员的职责

1全权负责学校大型文艺活动的编排、排练及演出筹备的组织协调工作。

2协助其他班委会成员重点抓好课前纪律，保证每节课前唱歌声音响亮、整齐，能体现出一个班级良好的精神风貌。

3协助音乐老师上好音乐课。

宣传委员的职责

1具体负责黑板报的创办工作。

2具体负责班内广播稿的撰写和审稿及上交的工作。

3负责班内教室的布置，班级专刊的创办以及教室所有布置内容的保护工作，若发现粘贴的内容有脱落或损坏的情况，要及时予以完善，若是人为损坏的，要负责调查并追究损坏者的责任。

4负责投影仪的使用和保护工作。若因自己使用和保管不善而造成的损失，应承担相应的赔偿责任。

5运动会期间，积极组织全班同学做好广播稿的撰写、记载及总结评比工作。

6积极在班内树立正确的舆论导向，坚决抵制一些消极的言论，引领全班同学弘扬正气，敢于揭露坏人坏事，求真求实，自觉抵制不良诱惑，培养积极乐观、宽容豁达、昂扬向上的良好心态。

团支部书记的职责

1协助文体委员和宣传委员开展好班级或学校组织的每次活动。2主持每次班会或其它班级活动。

3做好团总支所布置的各项班级任务。

4收缴团费，完善好每位团员的档案资料。

5每学期落实好班级优秀共青团员的评选工作。

女生委员的职责

1定期或不定期组织召开女生思想交流会，听取各位同学的正确建议，针对突出问题制定出具体可行的整改措施。

2协调好女生之间的关系，如发现班内同学或班内与班外同学有矛盾纠纷，应及时予以调解，对经调解无效仍具有矛盾隐患的要及时向老师汇报。

3协助班级女生辅导员做好女生方面的工作。

篇7：班委会成员职责

学生会干部：

1)每日记录学生会处检查情况，及时在班上进行通报。在学生会检查前对班级进行检查及通知。

1.班干部:

1)班长：上课时喊“起立”，每日统计班上出勤情况，组织班会及周总结。

2)副 班 长：协助班长管理班级。

3)学习委员：督促班级成员学习。午休及晚自习第一节课时将本日课堂作业及家作写在黑板上，协助各科课代表工作。安排各学科竞赛。制定优秀学习计划。

4)劳动委员：统筹安排本班各项卫生工作，安排好值日生。经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况。教育同学养成良好的卫生习惯。

5)纪律委员：维持班级课堂、就寝纪律。提醒同学按时开关灯、管好教室、寝室门窗等。

6)宣传委员：出好黑板报；对班级好人好事及各项活动进行积极宣传。

7)组织委员：做好本班非团员的入团工作，协助班长及团支书做好工作。

8)文艺委员：组织策划发动班级课外活动，协助宣传委员进行板报设计。

9)体育委员：负责升旗仪式、广播操、课外活动集队的人数检查和整队。负责田径运动会、素质运动会报名、组织、比赛工作。组织领导全班同学参加学校、年级、学生会的各项校际、班际体育活动。经常与体育老师、学生会体育部取得联系，并接受工作任务。

10)男、女寝室长：安排寝室卫生，检查寝室就寝人数，维持纪律。

11)团 支 书：处理团部工作，进行及时宣传，号召大家认真学习。

2.各科科代表及小组组长：

按时收、交、发放及检查作业，将作业未完成者名单由科代表统计好交于科任老师及班主任处

天问高中2011级101班

篇8：班委会成员工作职责

一、班长

负责调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，维护班风、学风，重点负责教室课堂自习的纪律。

二、副班长

全面协助班长和生活委员工作。

三、文体委员

负责早操、课间锻炼等的组织工作，负责协调组织学校组织的各类体育比赛等。同时负责班级宣传、板报等组织工作。

四、卫生委员

负责平日及大扫除的卫生安排、督促工作以及早餐发放工作，主要是做好检查、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

五、学习委员

负责督促科课代表完成各自任务，在学校作业检查时，负责通知并协助课代表收齐各科作业交检查处。

六、课代表

各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。及时向任课教师反应本班该科的学习情况和出现的问题。

篇9：大学班委成员工作总结

由于班委工作接近尾声，班委肯定也有许多心里想说的话，特摘录如下。

班长孟云峰：

这一年来，在班委这个群体的工作中，我一直有个信念，也有一个心愿，就是希望我们班委群体能抱紧一个团，做什么都一块上，有集体震撼力。之所以这样想，跟我的性格和思想根源有关，也许很少有人知道，我看电视和电影会反反复复的看，达到那种不刻意去记却能记下所有台词的地步，而这样做的结果，我认为是看到、想到别人注意不到的细节，我会根据一个小小的表情和动作去分析演员的内心，然后会揣摩这样安排情节对于整部影视的意义，但这些我几乎不会跟任何人分享，说了这么多废话，我想说明的是如果我的思想感情跟剧本产生共鸣，我就会把它付诸实施，很自我的去做，很多时候不解释，做的一塌糊涂却也不会听进别人的意见，别人提我的意见我也不辩白，我从心里是非常排斥为错误找借口的，不管借口是否合理，或许我表现的很冷血。在这里跟大家说，我的毛病还有发的莫名的脾气希望大家见谅，后面还有两年的路要一起走下去，即使不在一起不交流，只要我们记得自己是微二人，一切都不是问题！写到这有些跑题，我把想写的写完吧，接着班委说，我相信集体的力量，所以我一直在班委会上强调这个，但是，一个集体毕竟不是一个人，所以我们也会有问题和冲突，但经过这一年，我还是觉得班委这个集体团结一致上做的相当的好，在一定程度上确实是一个优秀的集体。我始终认为我个人的力量是很微不足道的，所以我从一开始就依靠班委，也重点建设班委。最后，我还是要表达我的看法，集体的力量才是最大的，我不认为我是错的！

祝愿微二越来越好！

团支书刘曼文：

时光如梭，转眼一年就过去了，在这一年里，我本着对班级负责的工作态度，兢兢业业地完成团支书的各项工作。

1、入党积极分子及拟发展对象的推选工作。我班以召开班会的形式，公平公正公开的推选出入党积极分子共四名，拟发展对象共三名。

2、积极安排及组织班内同学完成院里布置的任务，如征文，雷锋月活动安排，参加孝文化节比赛的各类事项，五四评优等。

3、配合班长管理班级各项事务，如各项会议的召开准备及流程安排等。

4、积极配合其他班委完成班内的各项事务。

副班长李武：

眨眼之间，一年的时间就这样过去了，在我当副班长的这一年时间来，我觉得我基本上没有干什么事，主要依赖于大家的支持，让我的工作很轻松。一年以来，我班的考勤也好了很多，我班在整个专业中的考勤一直都是最好的，我以我们班自豪。微二，你一直都是最棒的！

学习委员万传民：

转眼，当学习委员已经有一年了，在这一年里对工作我有太多的感触。还记得当初站上讲台竞选时的情景，还记得当初给大家的承诺，一切的一切似乎都不远。

其实学习委员这个职务还算好，只是平时要忍受大家拖交作业，要理解大家的学习积极性不高，我觉得只有做到这两点才会是一个好的学习委员。其实学习委员如果不是比较积极也没其他的事，收收作业，发发作业也就过去了，只是当看到班上的成绩下滑了，心里会有一种说不出的负罪感。其实在这一年里和班上同学处的挺好的，很开心。

在这一年里，我们班在学习上也取得了比较好的成绩。上学期，专业前十的我班有五个，绩点3.0以上的有8个；到目前为止，英语四级已过24人，六级已过11人，计算机二级已过9人，计算机四级已过2人.总之一句话我们班的成绩在我们专业甚至我们院都是名列前茅的，(工作总结)我想10微二值得大家好好去努力把班级建设得更好。

文体委员李明：

自己刚进大学时，起初觉得当班级委员锻炼只是一个小舞台，所以自己还是去竞聘了校级组织，可后来才发现自己疏远了与班上同学的交流，有的也只限于见面打打招呼而已，所以当换届时，我还是果断作出决定退出学生干事，我现在也从未后悔，因为到如今当了差不多一年的文体委员使我各方面都收获了很多！

其实，“自己体育不行，唱歌，跳舞等都通通不行，可我很会组织大家在参与各项文体活动中收获健康与快乐”，这大概就是我当初竞选的台词了，现在想想，觉得自己也差不多做到了。我们班在大二上学期的活动还是挺多的，像农家乐，圣诞节活动等，大家反应也都还挺好的！可自己也有失职的地方，不知道是组织活动渐渐少了激情还是什么，第二学期没有为班上同学组织什么活动，只是充当幕后，去让班上其他同学来组织班级活动。像刘曼文在203举办的庆祝王兴生日活动，以及任晟冲刘森等在203举办的刘强庆祝活动。我很感谢他们，因为举办一次活动确实需要投入一定的精力和时间。自己也反省自己没有坚持下去，不过我现在正在为大家策划一场大型外出活动，希望能大家能积极参与，也希望老天快晴吧！

总之，我觉得我们微二班真的是一个很团结的集体，学习很棒，文体也行，希望我们一起保持哦！还是那句老话，“爱班级，爱博客！”

心理委员陈妙：

担任两年的心理委员，我的工作一直都是很细小、看似简单而轻松但并不容易，因为心理健康是非常重要的，也是最难做的。比如看到某某同学情绪明显不佳时，我可能什么也不能帮什么也没做，但心理却会挂念着„„（太抒情了„）工作总结的话，主要是每月参加心理委员例会，向学院报告明显异常的同学动态（我们班基本很少）。这一年主要有3个心理活动，效果都还不错：

篇10：班级班委成员的职责分工

一、班长（1人）: 负责班级全面工作

1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。

2、了解掌校的各项活动，维持本班的纪律。

7、主持召开班委会会议，讨论改进班握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。

3、配合班主任和团支部做好本班学生的思想政治工作，发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，努力完成他们交给的各项任务。

4、督促检查全班同学执行学生一日规范及校规校纪。

5、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。

6、组织本班同学准时参加年级、学级工作。

8、详实记载班费收入、支出情况。

二、副班长（2人）：协助班长完成班级管理工作

1、协助班长开展各项工作，班长不在时代理班长职责。

2、记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

3、督促全班同学认真执行学校常规，及时了解本班在先进班评选中各项指标的量化情况，并通告全班同

学。

4、了解班级三各项评比的情况，负责通告全体同学，并及时向班主任汇报。

三、学习委员（1人）：负责课余自主学习工作

1、密切联系各科任课教师，及时传达任科老师的通知，及时反映同学对教学和建议和要求；

2、在课代表生病时，接替课代表的工作。

3、主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难，关注本班整体学习状况，制定相关的措施和计划改进班风、学风；

4、每天负责将家庭作业写在小黑板上，负责督促小组长和科代表收查作业。

5、掌握同学的学习情况，进行学习成绩的统计，帮助学习有困难的同学；

6、组织学习经验交流；

7、向任课教师反映同学的学习情况及要求，转达和执行任课教师对同学的要求。各项考试的通知、落实、报名。

8、做好单元测验和考试的成绩统计工作，并对成绩优秀者以适当形式进行表扬、鼓励。

四、卫生委员：负责教室和清洁区的卫生工作

1、及时督促卫生值日员每天分三次清洁教室，一是早上到校后7点30分前，二是午饭后，三是放学。

2、负责管理分配每周大扫除工作和检查大扫除情况，不得造成扣分。

A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。

B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。

C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育

3、负责每天教室的整洁、整理工作，负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁；

4、每次检查必须做到及时询问和登记。

5、每天留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。

五、纪律委员：负责班级纪律工作

1、监察督促班干部完成各项工作，协助其他班干维持班级纪律。

2、管理好课间纪律，记载各种违纪情况，发现问题及时处理或协助班主任处理解决

3、调解同学间的矛盾。

4、发现同学遗失东西及时报告老师并协助调查。

5、作好“班级学生考核”中的“影响课堂纪律”“违反其他纪律”指标的记录。

六、体育委员：负责两操及各类体育活动

1、负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动

2、协助体育老师上好班级的体育课。

3、组织班级参加学校的各类体育活动。

4、负责校运会、全校会操的组织发动工作。

5、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。

6、负责两操期间的纪律管理和记录。

七、文娱委员（2人）

1、组织同学开展文娱和艺术活动，活跃课余生活。

2、负责组织重大节日文艺节目及组织同学积极参加“艺术节”、“音乐剧”等比赛。

3、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等），同学集体生日的主持。

八、宣传委员（墙报委员）（2人）

1、负责贯彻学校布置的宣传工作，做好上传下达。

2、定期出好学校、班级黑板报、墙报和其他专栏，力争板报评比获优秀。

3、发动同学布置、美化教室环境。

4、定期写稿，向学校广播台反映班级情况。

5、负责班级信笺、杂志、报刊的收发、保管工作。

6、遇大型活动负责组织同学撰写稿件。

九、组织委员（1人）

1、每天早晚检查人数，并填写考勤本（早退、迟到、旷课、请假等）。

2、连同班干管理好班级纪律，尤其地理，历史，政治课的纪律

3、负责课堂记录表的登记与收换

4、有很好的组织能力和号召力，能充分发掘人才，能与班长一起组织班上的各项活动

十、生活委员（2人）

1、管理班费，收取相关的费用（请组长协助）

2、负责购买班中的各项所需用品。

3、督促本班同学做好课间操和眼保健操，检查同学校徽团徽的佩戴。

4、管好住校生的纪律和生活问题，组织住校同学的活动，提高住校同学的班级凝聚力，及时和班主任反映住校生存在的问题。

5、负责班上的饮水工作，管理水票。

5、协助校医室做好保护视力，防砂眼、龋齿等宣传，提高同学的健康水平。