小学预防溺水的工作总结

小学预防溺水的工作总结（通用14篇）

篇1：小学预防溺水的工作总结

为进一步落实学校安全教育工作，维护学生生命安全，xx小学努力做好三项工作，力保学生溺水事故零发生。主要工作总结如下：

一是提高认识，预防为主。

学校多次开展防溺水教育动员大会，讲解防溺水安全常识，告诫学生远离危险水域并掌握基本自救知识；学校规定每周五最后一节课为安全教育主题班会，要求各班级通过形式多样的活动进一步增强学生的安全意识；通过召开安全主题班会、悬挂预防溺水警示横幅、发一封《告学生家长书》、出一期防溺水黑板报等形式消除学生的懈怠意识，提高每个学生的安全意识和自护自救能力。

二是明确分工，落实责任。

学校成立以校长为组长，安全校长为副组长，各班主任为组员的安全领导小组，签订安全目标责任书，细化分工，明确责任；划片监督，对学校周边危险水域安排专人负责，周末、节假日巡查拍照，保证节假日看管到位；定期召开防溺水事故专题会议，制定防溺水安全预案。

三是完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制。

学校结合实际情况，制定出具体可行的防范措施，充分发挥学校纪律委员会的作用，学生自治，严格加强对学生校外时间的管理；认真落实课课点名制度，对迟到、旷课的学生及时查明去向，确保每一名学生在校期间的安全；认真做好节假日期间的教育与管理，积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，班主任电话保持24小时畅通。

篇2：小学预防溺水的工作总结

按照《XX市教育委员会关于做好近期学校安全工作的通知》和《XX县教育委员会关于印发XX县教育系统预防学生溺水事故专项行动方案的通知》文件要求，为积极预防我校发生学生溺水事故，切实做好学生安全教育与管理工作，将此项工作作为今年安全的重点内容，特制定此专项行动工作方案。

一、目标任务

加强管理教育，提高学生及其监护人的预防溺水意识和救护应对能力，排查整治危险路段及水域的安全隐患，建立健全预防溺水事故长效机制，努力减少学生溺水事故的发生。

二、活动时间

20xx年4月15日至10月31日

三、组织机构

为确保工作实效，我校成立防溺水专项行动领导小组，负责指导、协调相关工作。

领导小组办公室设在校安稳办，由周帮科兼任办公室主任，具体负责组织推进、统筹协调此次专项行动。

为了防溺水工作有人管、有人问防溺水领导小组下设巡河塘小队，小队负责每天下午4:30-5:10到学校附近的河塘重点区域巡视。小队主场人员如下：行政值周、值周教师(一名)、保安(一名)、大队部学生(两名)。

四、工作步骤

(一)部署阶段(20xx年4月15日前)。结合我校实际制订防溺水专项行动实施方案，成立防溺水专项行动组织机构，召开会议，落实任务、责任和措施。

(二)实施阶段(20xx午4月15日至10月31日)。按照确定的目标和任务，分析防溺水安全形势，细化工作措施，强化工作职责，建立防溺水长效工作机制，全面抓好防溺水专项行动工作，确保不发生学生溺水事故。

(三)总结阶段(20xx午11月1日至11月5日)。学校对防溺水专项行动情况进行汇总分析，认真总结经验做法，完善防溺水工作长效机制。

五、工作要求

1、提高认识。

要本着对学生生命安全高度负责的精神，充分认识加强学生防溺水安全教育的重要性和紧迫性，迅速贯彻落实《XX县教育委员会关于印发XX县教育系统预防学生溺水事故专项行动方案的通知》的精神。

2、加强领导。

有效预防学生溺水事故，确保学生生命安全。学校在认真抓好各项安全工作的同时，着力重点抓好预防学生溺水事故的发生。要认真履行安全第一责任人的职责，成立专项整治领导小组并指定专人具体负责，切实抓紧抓实，不能有丝毫的疏忽和侥幸心理。

3、加强教育。

一是充利用校会、班会、校园广播、黑板报、宣传专栏、校电子宣传窗、防溺水安全教育专题课进行防溺水安全教育，教育学生做到“六不一会”：即不准私自到河、塘、堰等游泳、玩水等;不擅自与同学结伴到河、塘、堰等游泳、玩水等;不在无家长或监护人带领的情况下游泳、玩水等;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳、玩水等;不到不熟悉的水域游泳、玩水等;遇到险情不盲目下水施救;学会基本的应急自救、求助、报警方法。

二是坚持每节课下课前1分钟安全教育，周末放假前5分钟安全教育，节假日放假前半小时安全教育;学校必须使用安全警示铃音，班主任要坚持每天放学前进行一次“提醒教育”，并将教育情况做好详细记载。

三是营造防范学生溺水氛围。学校要在校园醒目位置设置“严禁在无人监护的情况下到江、河、塘、堰等洗澡、玩水”等内容的永久性警示牌和横幅。

4、加强防范。

在广泛宣传教育的同时，要积极采取各种有效的形式，加大防范力度，班主任把班级分解组成有效的小组，指定小组长，形成学生之间互相监督的格局，有效杜绝学生私自游泳的现象发生。

5、加强家校联系。

通过告家长书等形式，取得家长和社会的支持和配合，尤其是节假日和放学离校期间，要求家长配合学校做好学生游泳安全教育和管理工作。

六、具体工作安排

1、成立学校预防学生溺水工作领导小组和防溺水巡河小队。

2、层层签定安全责任书，明确家长、科任教师、班主任的责任。

3、校园悬挂预防溺水专项行动的横幅标语，在校门口醒目处张贴《预防学生溺水倡议书》

4、利用每周校会、教师周前会时间，值周行政必须将学生防溺水教育作为安全专题教育并做好详细记录。

5、校门口电子屏设立了警示牌，时刻提示、告诫学生严禁私自下河游泳、预防溺水事故发生。

6、加强门卫管理力度，严格落实门禁制度，不得脱岗。加强师生的全天管理，尤其要加强午休期间的管理，非正常离校时间严禁学生私自离校，学生因事外出必须履行正规请假手续，班主任审批假条必须要先告知学生家长或其监护人。

7、加强学生上课期间安全监管。教师上课前必须清点人数，对缺席请假的学生进行跟踪，发现有缺勤学生必须立即报告班主任、学校领导及其监护人，防止学生溺水事故的发生。

8、加强师生活动管理。春游、野炊等师生户外集体活动必须经学校报教委审批，对不经县教委和学校审批擅自组织师生开展户外集体活动的，将直接追究当事人的责任。

9、开展一次全校性的“预防溺水、珍爱生命”教育动员大会，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

10、学校向家长发出《防溺水告全体学生家长书》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。

11、教研组要出一期防止溺水的宣传橱窗，各班出一期防止溺水的黑板报，向学生宣传防止溺水的基本常识。

12、各班召开一次主题班会，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。

13、各班通过《防溺水告家长书》、家访、专题短信、校信通(各班每周不得少于两次安全教育校信通短信)等形式明确家长对子女的教育、安全监护责任，督促家长切实履行监管义务，告知家长对学生防溺水的安全注意事项。形成家访长效机制，所有的任课教师都必须与学生结对子，对学生的情况进行跟踪联系。

14、各班要建立学生之间防范溺水的自律组织，通过设立学生上、下学“路队长”、“安全小组长”、“安全信息员”等形式，开展学生之间的自我教育、相互监督，提高防范的实效性。

15、各班主任要通过学生和家长，摸清本班学生上学途中存在的各类水域安全隐患情况及区域内学生情况，并进行分类造册，及时上报学校领导小组。聘请靠近水塘的住户为学校防学生溺水的安全协管员。调动社会和学生的力量，同时参与管理，确保万无一失。

16、建立防溺水巡查小组，加强教师巡塘巡河制度的落实，每天坚持在重点时段对重点水域进行巡查，并加强与长沙镇各学校间联动巡查，互通信息。

17、向长沙镇党委、政府、社区、村组负责人汇报防范学生溺水工作情况，主动争取属地党委政府支持，开展对学生上下学路途、人工开挖或自然形成水潭周边的隐患排查，请求他们配合在危险路段及水域设置安全警示标牌、安全隔离带、防护栏，做到及时发现险情，及时消除隐患。

七、加强督导，严格追责。

对未认真履行职责，导致学生溺水安全责任事故的责任人，调查属实后，将根据情节轻重严肃处理：

①根据学校师德考核量化考核要求扣分。

②期末考核，评先、选优、晋升职称一票否决。

篇3：小学预防溺水的工作总结

在经济文化快速发展的当今社会, 青少儿的学习、营养和心理健康等始终是社会关注的焦点问题, 意外伤害事故逐年增多, 却没有得到人们的重视。据相关研究显示, 意外伤害目前已超过其他疾病, 并且已经对青少儿的成长过程构成严重威胁。2016年8月份国家卫生部发布我国每年有六万多溺水死亡, 每天170多人, 实际会更多。可见, 溺水事故在各类安全事故中位居前茅。

由于海南省地处热带、亚热带, 四面环海, 江湖众多, 特殊的地理环境, 以及中小学生对安全防护都没有足够的知识和经验, 普遍缺乏自我防护意识和自我防护能力, 使得学生溺水死亡的事件频繁发生:2006年3月至9月, 海南省就有45名学生溺水死亡, 年龄最小的只有7岁, 尤其是昌江乌烈小学8名13至15岁的女生手拉手施救集体溺水身亡;2010年1月15日, 文昌市孔子中学有10人被巨浪卷入海底, 2011年4月至9月, 有61名学生溺水死亡;2015年暑假海府地区又有9名学生溺水死亡……一个个触目惊心的数字, 敲打着万千个家庭, 不但给家庭、学校和社会带来不可挽回的巨大伤害, 政府的形象也受损良多, 更影响着和谐社会的进程。

上世纪80年代国外就已经开展了教育干预方面的研究, 但我国对于中小学生安全教育的研究始终处于初级阶段, 直到90年代以后才有所发展。就目前来看, 很多研究仅仅是为了验证短期安全教育效果, 没有形成系统有效的溺水防范体系。到目前为止, 有关学校安全教育课程开发的研究也几乎是空白。

此外, 学生安全教育也不应仅仅是局限于学校, 家庭、社会团体组织和政府有关部门同样有责任和义务去切实担负。海南大学游泳特色教学课程的开设针对海南大学每一位学子, 以“海大学生, 人人学会游泳”为教学目标。

1 游泳教学的目标与定位

游泳课程成为海南大学特色体育教学内容, 其依据是从海南的地理位置和气候环境出发, 从海南大学体育教学的实情出发;具体地说, 考虑到学生接受体育教育的实情, 从受众的视角出发。其教学目的:“海大学生掌握游泳技能, 增强学生体质, 增进健康, 并提高生存能力。”

海南大学游泳特色教学课程的开设针对海南大学每一位学子, 游泳特色教学以“海大学生, 人人学会游泳”为教学目标。

大一新生第一学年 (主要以第二学期为主) , 进行游泳课程学习;授课对象为大一学生, 每个班级授课人数不多于40人。游泳技能方面的学习, 网络建设已经非常成熟, 在百度网站输入关键词“游泳教学”, 关于游泳教学的图解、教程和视频等非常多;便于学生课余时间对游泳知识的学习。

通过游泳特色课程的开设, 发展学生身体素质的同时, 学生的道德品质和心理素质也得到锻炼;培养与时代发展要求相适应, 满足社会发展需求的高素健康人才。

游泳技能的掌握使大学生养成锻炼的习惯, 同时, 技能迁移, 以点带面, 激发学生对其它体育项目的兴趣, 培养终身体育的能力。

1.1 适应环境增强学习信心

游泳不同于人们日常生活习惯中的大部分活动, 它需要在水中进行。游泳教学以掌握蛙泳技术动作为主;蛙泳的内部技术结构较为复杂, 臂腿变化方向多;蛙泳技术动作完成过程中, 从水下移臂到收腿都会使身体承受非常大的阻力, 造成人体在水中的前进速度减慢, 并且难以保持匀速前进。练习蛙泳时, 其呼吸规律比较容易掌握, 练习者在结束一个动作周期后会有一定的滑行放松时间, 技术纯熟者能以较少的体力滑行很长的距离。而且蛙泳换气时可以轻松的观察前方, 因此这种泳姿常常被用在游泳救生领域。

蛙泳教学内容按如下步骤进行:

(1) 熟悉水性:水中行走、呼吸、漂浮和滑行等;

(2) 身体姿势练习;

(3) 腿部动作技术;

(4) 臂部动作技术;

(5) 臂与呼吸配合技术;

(6) 腿与臂部配合技术;

(7) 腿、臂部和呼吸整体配合技术, 配合节奏是一次划臂, 一次蹬腿, 一次换气。

1.2 改进教法, 提高学习效率

游泳教学不能局限于某一种方法上, 正确运用直观教学法, 让学生通过现场观察教师的示范动作真正了解正确的游泳姿势, 掌握安全、规范的动作要领。这是教师通过现场示范向学生传授游泳知识的最有效的途径。现场示范授课能够以生动形象的方式在学生的认知层面树立规范、安全的动作形象, 对于培养学习兴趣, 提高学生学习的积极性大有裨益。因此到目前为止, 示范教学始终是游泳课程最主要的授课方式, 同时也是最有效的教学方式。

在示范教学中, 首先教师应该对所教授的泳姿有明确的认知, 示范时明确要解决什么问题。譬如示范什么?何时示范?示范前, 首先由教师口头阐明技术要领, 并且提示学生应该重点注意哪个部位。以蛙泳为例, 在示范教学中, 教师应该提示学生注意腿、臂的协调配合以及手臂与呼吸的配合。在示范腿部动作时, 要提示学生注意收大腿时与躯干构成的角度, 以及收腿时的脚掌动作。要明确主次, 做到稳步有序。另外, 针对关键动作要领, 教师应该不断提示, 重复示范, 帮助学生加深认识直至全部掌握。

1.3 系统教学, 巩固技术动作, 提高动作质量

游泳教学的系统性, 是保证学生在短时间内尽快地掌握游泳知识和技术动作的必要条件。它体现教材内容、教学方法, 是从简单到复杂和从容易到困难以及教学计划的系统连贯等方面。游泳教学本身就是按一定的系统要求来安排的。

例如在熟悉水性以后再学习蛙泳的姿势, 对蛙泳腿的教学顺序、开始可以扶着固定支撑的水槽练习, 然后采用活动支撑的双人练习, 以增强练习的难度, 最后要求在滑行中独立完成蛙泳腿动作的练习。

教学的实践证明:要顺利地掌握游泳技术必须贯彻游泳教学课安排的系统化, 要在一个时期内系统地、不间断地连续进行教学才能取得较好的效果。每周除了正常的授课以外, 课外活动时间至少安排两次以上是辅导教学课, 才能收到良好的教学效果。

在游泳教学中, 教师除了教授基本的游泳知识和动作要领, 还应该提示学生注意巩固所学知识, 为后续新教材的学习夯实基础。例如:蛙泳教学中巩固蛙泳腿的技术就会为摆臂的学习打下基础, 二者之间的联系非常紧密。在巩固学习阶段, 提问是教师常用的巩固教学的方法之一。在教授游泳动作时, 教师在恰当的阶段就之前教授的某个动作进行提问, 可以充分了解学生对该动作的掌握情况。比如教蛙泳臂技术时, 可对之前教授的蛙泳腿的动作要领、联系方法等进行提问等。学生通过问答, 对他自己和其他同学都能起到加深理解和巩固所学技术的作用。

教学中安排一定的时间组织学生互相观摩已学过的技术动作, 然后在岸上让学生指出技术上的有缺点, 这种互相观摩的教学手段, 既可提高观摩技术、分析技术的能力, 又可加强对所学知识和技术的了解好巩固, 从而取长补短, 巩固技术提高所学的动作技术, 提高动作质量。

2 游泳施救的防范措施及方法

游泳作为海南大学体育必修课程之一。在教学内容上, 充分发挥游泳的休闲娱乐功能;同时, 引入生存教育的内容;强调游泳的生活生存的技能。

在游泳教学中, 结合教学内容进行对学生水上安全教育、自救和救人的知识和技巧的学习, 强化生存技能, 在大纲中明确规定了实用游泳技术的达标标准。为弥补课堂教学的不足, 还专门开设了《游泳与救生技能》文化素质选修课, 使学生在掌握游泳技能学习的基础上, 掌握水上救护知识和技能, 掌握现场急救的操作程序和方法。游泳教学课程开展, 突出游泳的休闲和生存功能, 深受海南大学师生的喜爱。

在教学中运用网络平台优势, 观看教学视频等使学生对技术动作更加直观的理解。在此方面有待提高, 加大宣传力度, 鼓励学生利用课余时间了解和学习游泳技能和水上逃生以及救生常识。

利用海南大学现有的专职教师游泳教学平台及基础设施和教具。建议政府有关主管部门定期举办海南省高级游泳救生员培训班及对中小学有条件的学校开设游泳课技能培训;同时呼吁学校、家庭、社会、其它团体及媒体加强防溺水安全教育, 要求孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别是同学遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救, 要智慧救援, 立即大声呼救、寻求成人帮助。只有这样才能做到防患于未然, 有效的防范和杜绝溺水事故悲剧的发生。

3 结论与分析

今年以来由海南省教育厅发文, 联合国家体育总局在海南大学组织了几批次的全省游泳救生员培训班。并由国家体育总局安排游泳救生理论课和实践救生项目的考试, 对理论、水性救生操作考试合格的学员颁发了证书。省教育厅开始着手安排有条件的海口、三亚、琼海、儋州、万宁等地开设了中小学游泳教学所构建的中小学生溺水事故防范体系, 对构建和谐社会具有重要的促进作用, 也对海南省中小学生的健康成长有着巨大的现实意义和社会价值。

通过以上种种措施, 从海南大学游泳特色教学入手, 探讨中小学生游泳技能快速入门的培训方法, 将安全教育与游泳教育并举, 构建中小学生溺水事故的防范体系, 达到最大限度降低海南省学生溺水事故率。

参考文献

[1]肖水平, 梁振成, 刘剑荣, 等.海南大学“游泳特色教学”改革回顾分析[J].海南大学学报 (自然科学版) , 2001, 19 (4) :392-398.

[2]步秀青.对游泳教学中安全规范问题的研究[J].河北体育学院学报, 2000 (04) .

[3]方千华, 陈受满.新时期我国大众游泳救生员培训课程设置探讨[J].河北体育学院学报, 2005 (04) .

[4]吕鹏.水上救生[J].解放军体育学院学报, 2001 (01) .

篇4：工农小学预防学生溺水工作总结

为进一步强化学校防溺水教育管理，有效防范学生溺水事故的发生，切实增强小学生的安全意识，最大限度防止溺水事故的发生，更为使以后的防溺水工作顺利开展，现将工农小学近一段时间的防溺水工作作一总结：

一、目标明确 工作目标：

坚决杜绝学校责任学生溺水事故的发生，确保广大学生生命安全。

二、领导高度重视

成立了预防学生溺水工作领导小组： 组 长：梁进松 副组长：刘银红 郭社民 成 员：（各班班主任）领导小组工作职责：

通过学习贯彻上级文件精神，提高认识，从保安全、保稳定、保发展的大局出发，狠抓防溺水的教育管理工作，要认真分析本单位防溺水教育管理的现状以及小学生溺水事故的发生特点，结合学校实际，采取各种有效措施，有针对性地对学生进行防汛防溺水常识的教育和管理，切实增强小学生安全意识和自我保护能力。

三、工作措施得力

（一）.切实加强防溺水安全常识教育，提高学生的防范意识 1.强化教育，注重实效

1）.在5月份召开了一场以预防学生溺水事故教育为内容的师生动员大会，学校校长作报告。

2）.各班级开展一次了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动，加强学生对溺水事故的认识。

3）.学校上课期间，持续开展以预防学生溺水为主题的活动，提高学生认知度和参与率。

4）.开展了一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报评比活动。

5）.在学校校门、操场等显著位置张贴、悬挂了预防学生溺水的宣传标语。

6）.向学生发放了一张预防学生溺水的宣传单。全面开展“四不一会”教育，教育学生不在无成人带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在上下学途中下河池塘水渠等戏水玩耍，学会正确的自救、互救方法。并要求学生会背。

7）.开展了一次“珍爱生命，预防溺水”全体学生签名活动。8）.向家长发放了《工农小学防溺水致学生家长的一封信》。

2、发挥课堂教育作用。

各班教师在学生早上上学后，及下午放学前，都对学生进行安全防溺水的教育。时时提醒学生安全，时时提醒学生防溺水。学校将教师对学生的安全教育纳入教师的教学检查工作之中。

3、把握好重点教育宣传对象。特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊学生群体的预防溺水安全教育,充分调动班主任等力量，对这部分学生逐一开展一对一的思想沟通教育活动，认真做好谈话记录，坚持普遍教育和重点教育相结合。

（二）排查隐患，落实整改

学校安全领导小组对校园及校园周边水域的安全隐患进行一次详细的排查，切实消除校内安全隐患。

（三）严格管理，严明纪律

学校加强重点时段的管理，特别是要切实做好课间监管，健全和强化课间教师值班巡查制度，不让学生私自外出；加强在校学生的日常管理，严明纪律，不准学生在无成人带领下私自下水游泳，不准学生擅自与同学结伴游泳，不准学生到无安全保障的水域游泳，不准学生在上下学途中下江河池塘水渠等戏水玩耍。

（四）家校联防，确保平安

学校加强与家长的联系，充分利用防溺水宣传单、致家长一封信等形式，进一步密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，做到家校齐抓共管，联防联动。

学校与学生家长（监护人）签订预防学生溺水安全承诺书，预防学生溺水安全承诺书，签订后学校保留存档，预防学生溺水安全承诺书的签订率达到100％。

（五）落实责任，严格考核 学校将预防学生溺水工作的职责和任务落实到学校各班主任等有关人员，明确责任分工，有任务要求，有考核手段，与教职工年终绩效等挂钩。

篇5：小学预防溺水的工作总结

夏季是青少年学生溺水死亡的高发期，为防止发生青少年学生溺水死亡事件，保障青少年学生的生命安全，根据省、市、区、镇有关会议精神，现就进一步加强我村防溺水安全工作制定本工作方案：

一、高度重视，进一步增强做好暑期防溺水工作的责任感和使命感 人命关天，生命高于一切。要从讲政治的高度，充分认识预防青少年学生溺水工作的极端重要性，进一步增强做好防溺水工作的责任感和使命感。要将防溺水工作摆在当前村级工作重中之重的位置，并采取有效措施，严防此类事故发生。

二、加强宣传教育，进一步夯实学校防溺水安全教育基础工作

我村将在放暑假前，通过班会、校会等形式向学生再进行一次防溺水等安全知识教育，教育学生不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，在池塘等水域边洗手、洗衣、洗菜时要特别注意安全，严防意外事故的发生。

三、严密防范，进一步消除可能造成青少年学生溺水事故的安全隐患 我校在水域的安全隐患开展一次详细的排查，对可能发生溺水事故的水塘、水渠、河流等危险地段，要求设立防溺水警示牌；暑期聘请一些义务监管员在关键水域和时段进行巡护，对有玩水苗头和下水游玩的学生及时予以制止。

四、多方联动，进一步做好中小学生溺水防范工作

暑假期间是中小学生溺水事故高发期，且易发生在脱离家长监护和学校管理的时段。因此我校将加强与学生家长的联系，建立学校、行政村与家庭齐抓共管的安全教育管理网络，动员全社会都来关心中小学生的生命安全。

五、加强督查，进一步落实责任制和责任追究制

我校由XXX亲自布置、亲自检查、亲自落实，层层落实防溺水安全管理责任，形成齐抓共管的防溺水工作机制。

六、快速反应，进一步落实信息报告制度

发生学生溺水事故，我校在第一时间安排人员立即赶赴现场，实施营救，处理善后事宜。同时要在第一时间报告镇党委、政府。由于瞒报造成严重后果的，将进行严肃查处。

七、落实责任，进一步抓好防溺水安全管理制度的落实

我校将结合实际情况，制定切实可行的防溺水安全管理制度。同时落实好岗位责任制，以制度明确各个岗位的安全职责，为防溺水工作提供有力的制度保障，切实降低溺水死亡事故的发生率。对宣传教育不到位，或没有安装警示标志，管理不到位而造成学生溺水伤亡事故的，将追究相关责任人行政或法律责任。

篇6：小学预防溺水的工作总结

及食品卫生防疫工作开展情况小结

随着暑天的来临，学生溺水、交通、食品卫生防疫等事故进入高发时期，为切实教育学生注意安全，防止事故发生，根据区政府会议精神和区教育局的有关文件要求，结合我校的实际情况，对预防学生溺水、交通等安全事故发生的工作安排如下：

一、指导思想

继续全力营造一个让师生更安全、更健康的学习和工作环境。结合上级有关预防溺水、消防和交通安全及食品卫生防疫等方面的文件通知精神，全面开展相关的安全隐患排查工作和宣传教育活动，确保全体师生平安。

二、组织领导

为进一步规范和完善学校各项安全教育管理制度、应急预案，周密安排和落实学校安全教育的工作方案，认真组织落实预防学生溺水、交通等安全事故发生的工作，特成立了吴寨小学预防学生溺水、交通食品卫生防疫等安全工作领导小组。

组长：巫义亮

副组长：王晓亮

成员： 各班班主任

三、工作职责

组长为安全工作的第一责任人，副组长为直接责任人，领导组其

他成员为具体责任人。各责任人要认真履行职责，本着“谁主管谁负责”原则，班主任均要高度重视，确保各项教育防范措施落实到位。谁的岗位因工作疏忽，造成的安全责任事故，将严肃追究其责任人的责任。

四、加大力度，强化宣传

1、结合“文明卫生安全学校创建”工作，我校“一把手”要亲自抓、班主任要布置督导到位，要切实通过主题班会、宣传栏、印发宣传资料、多媒体视频培训等多种形式，广泛开展预防学生溺水、交通事故等安全宣传教育。

2、各班每月开展一次主题班会，共出1-2期“预防溺水和交通安全”专题黑板报进行宣传教育。

3、学校发放《预防溺水——致学生家长的一封信》，以防溺水安全、交通安全等教育为主题，让学生家长明确家中安全教育的要点，增强学生家长的监护责任和安全意识。

五、当前我们主要开展的工作

1、班级严格执行请假制度，班主任要认真落实此项工作，上、下午第一节课均要清点学生到班情况，对缺勤学生要及时与其家长或其他监护人取得联系，落实学生的去向并做好记录。

2、任课教师要对自己的课堂负责，逐堂清点学生到班情况，切实执行“放学前一分钟警示教育”要求，对缺勤学生及时向班主任反映或直接与其家长或其他监护人取得联系。

3、要求学生在上学、放学的途中，除要注意交通安全外，还要

注意不到水边玩耍和下水游泳，特别是穿过田野中间上学的同学要走大道，谨防水沟水潭河道溺水事故的发生。

4、上学、放学的时候结伴而行，互相提醒、互相督促。横过公路后的同学要顺序列队回家。落实教师送队护队制度。

5、督促学生按时到校和回家，学校经常与学生家长或其他监护人保持联系，共建社区安全教育网络。

6、要求学生家长或其他监护人尽到学生在上学、放学途中以及节假日等脱离学校监管的监护职责。

7、引导家长教育子女严格遵守交通规则。不驾驶机动车辆，12周岁以下不得骑自行车上路；不乘坐无牌照车辆，不乘坐三轮车、农用车和超载车辆；要求家长保管好家中的有关车辆。

8、在危险地段，设立有关警示标志。

9、对学校图书室、阅览室、计算机教室、实验室、储藏室等易发生火灾隐患的重点场所，加强隐患排查，按标准添置消防器材。

10、与学生及学生家长签订防溺水和交通安全协议书，做到警钟长鸣，责任明确。

11、加强值日教师的值勤管理。

12、学校卫生安全工作实行主管校长负责制。

13、加强对食品卫生安全意识的学习，使学校行政人员、管理人员均受到教育，强化卫生安全意识。

14、每天做好晨午检工作，并认真记录，发现体温偏高或有感冒症状的师生，立即送到镇中心卫生院进行诊治，待身体康复回校。学

校要对缺课学生情况进行追踪记录。

15、学校建立固定食品卫生宣传栏，对学生强化卫生防疫及食品卫生安全意识的教育，形成食品卫生安全人人有责，从我做起的良好意识。

16、建立学校传染病监测预警机制，认真落实“及时报告制度”，形成传染病预防网络体系，责任到人。

17、继续落实师生健康状况晨检制度，对于传染病疑以病例在第一时间内进行暂时隔离，及时与家长取得联系，及时了解病情。如果确诊为传染病的则在第一时间内做好教室的消毒工作，以确保其他学生的安全。

18、建立消毒制度，定期对学生用水装置进行清洗，专人监管，做好记录。定期对教室、实验室等进行消毒。

19、培养学生良好的卫生习惯，认真落实“喝开水、吃熟食、洗净手、勤通风、晒衣被”卫生十五字决。

总之，学校规范的管理和良好卫生习惯的养成，将使学校各项安全隐患消除在萌芽之前，师生生命安全、学校财产都将受很好地保护，我们将进一步为共创安全、卫生、文明的校园更加努力工作。

吴寨小学

篇7：小学预防溺水的工作总结

头戴红色帽子、胸佩爱心徽章, 顶着炎炎烈日巡逻在城区的汉江河上, 一旦发现儿童玩水就及时提醒并让孩子离开。这些日子, 不少细心的钟祥市民都在谈论这群特殊的志愿者。

据了解, 这是湖北省钟祥市莫愁小学成立的暑期防溺水“护苗队”, 共有90名教师参与, 轮流在学生暂住地附近的汉江水域开展巡查工作, 主要提供两项服务, 一是沿着岸堤巡逻时向市民和野泳者派发“防溺水”倡议书, 做好宣传、疏导和警示;二是对未成年人 (监护人或成年人不在场) 野泳, 及时劝谕制止, 遇有特殊情况及时报警。

篇8：小学预防溺水的工作总结

当前，正值暑期来临，学生安全事故进入易发期。为认真贯彻落实省委、省政府办公厅《埇教„2013‟26号关于做好暑假期间各项工作的通知》和全省校园及学生安全工作电视电话会议精神，进一步做好我学校暑期学生安全工作，结合我校教育工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

充分认识加强预防学生安全工作的必要性和紧迫性，坚持以人为本、生命至上，切实增强工作责任感，积极采取防范措施，全面落实工作责任，扎实开展预防学生安全隐患治理工作，坚决防止学生安全事故发生，保障青少年儿童生命安全，维护家庭幸福和社会稳定。

二、组织领导

为加强对暑期学生安全工作的领导，经研究，决定成立耿湾小学暑假安全工作领导小组，领导小组成员如下：

组长： 张忠福校长

副组长： 袁化柏副校长

成员： 卓贞

冯涛

陈德标

于之山

张道军

于兴周王卓贵

马宜侠

刘心洋

三、主要任务

（一）强化宣传教育，注重工作实效

坚持预防为主的方针，强化安全工作的宣传教育，切实增强青少年儿童安全防范意识。要集中开展安全系列教育宣传活动，暑期放假前上一堂预防溺水专题教育课；开展主题班（队）会，布臵预防溺水教育作业，印发游泳安全宣传册页；印发《致家长的一封信》，普遍开展一次“大家访”活动。

1、禁止任何同学驾驶机动车辆；走路不闯红灯，横穿公路时要做到一看、二慢、三通过；不抢道、不骑英雄车，不攀爬机动车辆，不乘坐拖拉机和非营运的车辆，不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹，时时处处注意交通安全。

2、不准私自或结伴到河流、池塘、水库、水渠、大井等危险地方玩耍、游泳，不得在水边戏水、划船、钓鱼等，以防溺水。

3、不准到施工场地或危险楼房、危险地段、桥梁游玩和逗留。

4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆，不得翻越围樯。

5、不准携带火种，严禁在家中私自点蜡烛、点蚊香，不得私自外出游玩，不接触易燃易爆物品。

6、不准随便接触电源和带电电器；不得私接电源。

7、不准随便吃零食、野果，不买、不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。

8、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土块、杂物、弹弓，拿竹木棍、铁器、刀具等追逐打闹。

9、不准未经家长同意私自外出、外宿和远游，防止被不法分子绑架、拐骗和走失。

10、不准参与非法组织活动，不偷、不抢、不骗、不打架斗殴、不酗酒闹事，不吸食毒品，不参与赌博等违法犯罪活动。

11、不准在大树及高大建筑物下避雨；高温天气要采取降温措施，防止中暑。

12、加强自我防护意识，不与陌生人打交道，不把家庭信息透露给外人，不食用陌生人给的食品，不让外人进入家中，不与社会闲散人员或者不三不四的人来往，发现可疑情况要及时报告；不携带贵重物品，妥善保管好自己的钱物。

13、不准参加农村封建迷信活动，不抽烟，不喝酒，不赌博，不看“黄色”书刊、音像，不摆阔气乱花钱。严禁任何同学在暑假期间进入“三厅、两室、一吧”活动。

14、玩耍时不做有危险性的动作，不起哄，不追逐打闹或搞恶作剧，不在狭窄人多的地方急速奔跑，不持有管制刀具类凶器，更不能持器械、锐器追逐和打闹。

15、同学之间发生矛盾，要妥善解决。严禁采用不当手段，如采用殴打、谩骂等方式解决问题，更不得勾结社会青年滋事。

（二）加强排查分析，落实防范措施

我校对校园及周边的水塘、塌陷区、水库、河流等水域的安全隐患开展一次详细的排查，将本施教区内的危险地段、河段及时告知学生、幼儿及家长；在校园、校门口等显眼处张贴（挂）有关宣传标语、横幅，提示学生、幼儿；在校内水池、水井等易发生溺水的地方设臵警示标志，加装防护设施。我校遵循“积极预防，科学预防”的方针，认真分析本辖区的水域特点，采取得力措施，建立健全社会、学校、家长和中小学生共同参与、各负其责的防范工作机制。

（三）加强沟通协调，凝聚工作合力

青少年儿童安全事故主要发生在校外，发生在脱离家长监护和学校管理的时段。我校加强与家长的联系，通过印发《致学生家长一封信》、家访、家长会等形式，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，使家长在学生（幼儿）离校期间，切实担负起监护人的责任，做到家校齐抓共管，联防联动，严防青少年儿童安全事故的发生。

（四）明确工作职责，落实安全责任

进一步提高对暑期安全工作的认识，杜绝产生麻痹思想和懈怠心理，牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，切实把预防学生安全工作做深、做实、做细。将安全教育职责和任务要求落实到学校各管理部门、班主任和学科教师，做到有责任分工，有任务要求，有奖惩手段。校长作为安全工作的第一责任人，加强对学校安全工作的领导和监管，督促学校强化安全管理，使暑假安全工作各项措施落到实处，取得实效。

四、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。深刻认识此项工作的重要性和紧迫性，成立暑假安全工作领导小组，召开防溺水工作专题会议，安排部署安全工作。

(二)制定具体措施，狠抓工作落实。各校要明确一把手是学生安全工作的第一责任人，对学生安全责任制实行目标管理，分级负责，明确一名分管领导具体抓，研究制定详细的工作方案，齐抓共管，形成合力，严格实行责任制追究，狠抓工作落实。

（三）加强信息报送，确保信息畅通。安排好暑假期间的值班和安全巡查工作，严格执行领导节假日值（带）班制度，切实加强暑期值班工作，确保信息渠道畅通。遇有重要紧急情况，要快速反映，稳妥处臵，并立即向上级有关部门报告，不得迟报、漏报或隐瞒不报。附：包保人员名单

大营镇耿湾小学暑期安全工作实施方案

大营镇耿湾小学

篇9：小学预防溺水活动方案

4月10日至7月10日

二、活动对象

全市初中、小学在校学生

三、活动内容

(一)突出四项教育重点

1、突出重点教育对象。全市在校学生溺水死亡21人，小学生占了19人，占90.5%，要将小学段学生作为重点教育对象;溺水死亡的19名小学生中，在农村学校就读的17人，占89.5%，要将农村小学生作为重点教育对象;溺水死亡的21人中，新居民子女为10人，占47.6%，要将新居民子女作为重点教育对象。

2、突出重点教育时段。溺水死亡的21人中，3例发生在中午放学途中，其余18例均发生在双休日、节假日等时段。要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。

3、突出重点教育知识。目前我市学校普遍未配备游泳馆和掌握游泳技能的师资，暂时还不具备教会每个学生游泳的条件，因此教育的重点仍是防止学生私自下河游泳为主。有条件的学校可以开设游泳技能课，供学生选择学习，逐步掌握游泳技能，教育部门在条件成熟时将考虑把游泳技能作为体育中考选项之一。

由于溺水事故发生后小学生普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。

4、突出纪律教育。学校要突出学生私自下河(塘)游泳在学校纪律惩罚中的份量，对屡次私自下河(塘)游泳者要进行批评教育直至纪律处分，杜绝溺水事故发生。

(二)明确学生五项要求

1、明确要求学生不在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下下河(塘)游泳;

2、明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河(塘)游泳;

3、明确要求学生不得在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;

4、明确要求学生不到河边，建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹;

5、明确要求学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要避而不见逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及报警等措施。

(三)认真开展六项活动

1、召开一场以预防溺水事故专项教育为内容的师生动员大会。学校主要领导、分管领导要亲自参加，并作强调讲话，要安排学生代表作表态性发言。动员会上举行一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内长期悬挂;

2、开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会课。发动学生收集市内外溺水死亡典型事例，重点在情感上对学生进行触动，避免空洞说教;

3、持续开展以防溺水为主题的学生演讲活动。在专项教育活动期间，利用大课间活动前或结束后的时间，每周安排一位学生作1-2分钟简短演讲，可以采取班级轮流制，讲稿可以以班级为单位征集，提高学生参与率;

4、开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的漫画或温馨提示语征集比赛活动，尽可能提高学生参与面，将征集到的作品利用电子显示屏或者展板，在学生上学、放学时段在校门口进行展示;

5、开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用短信平台、家长会、致家长的一封信、家访等形式，使此项活动家长的知晓率要达到100%，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。对新居民子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作;

6、开展一次以防溺水事故为主题，学校与学生及家长签订安全承诺书的活动。安全承诺书(见附件1)一式两份，签订好后学生(家长)一份，学校保留一份存档。承诺书的签订务求达到100%，特别是新居民子弟学校。

四、工作要求

(一)加强领导，严格落实安全教育责任。各地各校领导要切实提高做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析当前学校防学生溺水面临的形势和存在的问题。及时成立专项教育活动工作领导小组，制定工作方案，明确具体工作责任。对因领导不重视，责任不明确，工作措施落实不到位而发生事故的，按“四不放过”原则，追究单位主要领导及相关人员责任。

(二)及早布置，认真开展各项安全教育活动。各级学校要根据气温变化，及时调整安全教育工作重心，把“防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据文件要求，及早做好活动规划，认真进行工作部署，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，尽最大努力把溺水死亡人数降到最低。

(三)认真排查，及时整治校内及校园周边水域存在的溺水隐患。各级学校要在月度安全隐患排查的基础上，加大排查力度，扩大排查范围。校内水池、河流有危险的地方要加固安全设施，设置明显的安全提示标牌。对学校周边的河流、池塘以及学校附近工地上的水坑，要在校门口设置安全提示语，提示这些地方存在的危险。加强学校值班人员的巡逻力度，严防学生私自下水游泳、嬉戏，预防和杜绝溺水事故的发生。

篇10：小学生预防溺水知识

小学生防溺水安全知识有哪些?如果小学生溺水怎么办呢?请看下面：

一、如何防溺水

1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2.严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。

3.严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。

6.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。

8.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

9.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

10.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的`人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

二、预防溺水的措施

1.小学生应在成人带领下游泳，学会游泳;

2.不要独自在河边、山塘边玩耍;

3.不去非游泳区游泳;

4.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

5.发现有人溺水小学生千万不要下水去施救，应该赶快就近呼喊大人。

6.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;

三、溺水时的自救方法

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

3.身体下沉时，可将手掌向下压;

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

水中抽筋自救法

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会发生。抽筋原因主要是下水前没有做准备活动或准备活动不充分，身体各器官及肌肉组织没活动开，下水后突然做剧烈的蹬水和划水动作，或因水凉刺激肌肉突然收缩而出现抽筋。

游泳时间长，过分疲劳及体力消耗过多，在肌体大量散热或精神紧张，游泳动作不协调等情况下也会出现抽筋。

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决;

(3)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

四、发现有人溺水时的救护方法

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、岸上急救溺水者

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

篇11：小学预防学生溺水应急预案

一、防止学生溺水事故应急组织机构，各小组职责。

二、防止溺水事故应急组职责防溺水应急预案为确保学生安全防范教育落到实处，防止校园外意外伤害事故的发生，及时处理好学生溺水突发事件，确保学校教育教学的安全，特制定我校学生防溺水事 故应急预案：

一、防止学生溺水事故应急组织机构，各小组职责。

二、防止溺水事故应急组职责

1、决定事故应急预案的启动和终止。

2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急人员的分配和调动。

3、向医院、中心校、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关人员到达后，配合相关部门开展救援工作。

4、向单位员工通报事故情况。

三、防止溺水事故处理程序及措施

1、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、江边玩耍，不得私自下河游泳，如确须到游泳场游泳的，必须要有家长的陪同。

2、教学生掌握有关预防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。

3、在汛期或天气炎热的季节，对学生要加强防溺水安全教育。

4、成立防溺水联防小组，群防群治。

篇12：小学生预防溺水安全征文

我看完了之后，就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好热身动作，必须在大人监护下游泳……经过学习，我知道了这些游泳道理，还知道他们为什么会溺水。请看以下几个溺水事故：

第一事件：有一所学校，大约4点左右，有4名男生和3名女生一起去河边游泳，4名男生在河里戏水，3名女生在河边洗手，突然，一名女生在洗手时掉进河里，其他人为了救她而手拉手救人，也叫起“救命”，过了一会儿，人们从远处过来，但只救了3人，4人因为在水里呆过长，而溺水死亡了。我就知道必须要在大人监护下游泳了。

第二事件：有一个池塘里，有5人在戏水，其中一人跑到远处玩了，4人高兴地玩呀玩，忽然，一个救命声传进他们的耳朵里，他们转头一看，就被吓得看见鬼一样。我也被他们的样子给吓死了，我继续往下看，原来是没和他们戏水的人掉进水里了!那4人也不知怎么办，那人就溺水死亡了!

我知道，生命是那么的珍贵!于是，我就编了一首歌：“溺水，溺水，太严重!无论时候要小心!朋友，朋友，告诉你!要在大人下游泳!要做好热身运动!……朋友，朋友，要记住，记住这些道理!”虽然我编得这么难听，但是你们也应该懂的吧!

对了，还有许多的道理呢!比如说：脚抽筋了不能继续游泳，要在岸边休息，不能在池塘里游泳，还有江边、河边……这些地方都有危险!告诉你，这些就是我提出的建议，你们知道为什么吗?因为这些地方里面都有杂草，很容易就被杂草钩住，你也就很容易溺水了。

篇13：小学校预防溺水保证书

溺水死亡事故是中小学生意外死亡的“头号杀手”。为预防溺水事故发生，确保自身安全，我保证做到：

1、认真学习预防溺水安全知识，服从学校管理，珍爱生命，远离危险水域。

2、上下学路上、节假日不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水手拉手施救落水同伴。

3、上下学路上、节假日不私自或擅自与同学结伴到江河、水库、水畜饮用水池、山坪塘、堰渠、建筑施工形成的水凼等危险水域玩耍、戏水，不得借用器具当船来划水，不私自到江河、池塘边钓鱼、捉鱼，防止溺水事故的发生。

4、其他同学邀约自己私自到河塘游泳或玩耍时坚决不去，发现其他同学私自到河塘游泳或玩耍时及时劝阻，并及时向家长或学校老师报告。

5、节假日在家服从家长管理，需要外出时要向家长说清楚到什么地方、与什么人在一起、做什么事、什么时间回家，家长允许后才能外出。

5年级 8 班

班主任签字： **

篇14：小学生预防溺水讲话稿

大家好!我今天国旗下演讲的题目是《珍爱生命，预防溺水》。

据有关部门统计，近年来溺水已成为造成17岁以下非正常死亡的首要因素。自夏季以来，溺水事故在今年不时发生。特别是5月份以来，各地溺水事故频发。频繁的悲剧再次为我们敲响了警钟。

近年来，中小学生溺水死亡多发生在周末、节假日或放学后;大多发生在农村地区;大多发生在无人看管的河流、池塘等野生水域;大多发生在学生自己一起玩耍的过程中，有的是一起游泳，有的是为了救溺水的同伴而溺水;大多发生在小学生和初中生，且多为男生。

每年夏季是安全事故高发季节，预防溺水事故无疑处于重要位置。为了积极响应以“预防溺水”为主题的“安全教育”活动，营造更安全的学习生活环境，努力防止此类悲剧再次发生，我在此向全校提出以下要求：

1、未经许可，禁止在江河、池塘、溪流中玩耍，任何时候未经许可，禁止在江河、湖泊、池塘、水库中游泳或泼水。

2、坚持“四不去”：未经家长和老师同意不去;不会游泳的成年人都不能陪伴他;深水的地方不去;不要去不熟悉水条件的河流、湖泊、池塘和水库。

3、当看到有人落水时，不要盲目救助或躲避，而要呼救或报警(110)，以免盲目救助造成更大的不幸。

4、大家要从我做起，严格遵守学校纪律，把学到的预防溺水知识运用到实践中去，坚决杜绝溺水事件的发生。在加强自我安全意识的同时，对违反校纪、私自玩水游泳的行为，要坚决抵制、劝阻和向学校老师举报。

亲爱的同学们，你们是家庭的基础，是民族和国家的希望和未来。你必须珍爱生命，努力学习，积极要求进步，不断提高自己的素质，共同肩负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍惜生命，防止溺水，结束悲剧。最后，让我们一起宣誓：珍爱生命，防止溺水。