初三上学期年级组德育工作计划

初三上学期年级组德育工作计划（精选4篇）

篇1：初三上学期年级组德育工作计划

2017-2018上学期九年级二级部德育工作计划

王金华

本学期初三年级组将认真学习实践科学发展观，全面贯彻落实中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面贯彻党的教育方针，积极弘扬和培育学生的民族精神，全面落实“以德治教，以德育人”的方略，积极实施“以荣誉育德、以荣誉益智、以荣誉促劳、以荣誉健体”的方针，量化细化深化荣誉教育的范围、方式、方法，以爱国主义为主线，深化素质教育，突出养成教育，加大常规管理，切实注重实效，全面实现学校制定的各级德育目标。具体工作计划如下：

一、认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》规章制度，积极实施落实班级千分达标制度，创造优美的校园环境，优良的学习秩序，浓厚的文化氛围，优秀的班级集体。学生能够掌握理解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的内容，讲出正确做法，言行符合其要求，积极参与学校管理，关心国家大事。

二、突出养成教育，加强品德教育，通过入学教育、日常行为规范学习、制定整改计划和学习计划、完善评价机制等措施，进一步提高全班学生的道德品质。在规范学生行为上，努力做到学得、练得、习得三结合，指导学生自我修养，力求做到读、思、行三结合。积极实施“三人成行”“活动站

队”“固定位做操”等措施。

三、认真开展“三项整治”工作，教育学生远离违法违规网吧、淫秽口袋书、黄色卡通画和互联网的有害信息，召开主题班会，对违规学生教育制止，对屡教不改者进行处罚，并要开展系列活动，促进活动的长久性、持续性，切实增强学生的自我监督、自我约束、自我提高能力。

四、对学生进行理想教育，结合中学生读书节，引导学生搜集一些名人成功的典型事例，从中学习他们的先进事迹，教育学生从小树立远大理想和抱负，以多种形式激励和引导学生为祖国的明天而发奋学习的热情。

五、对学生进行心理健康教育。开展好以“健康心理”为载体的德育实验，把德育诱导转变到关心学生心理健康上来，提高学生的心理素质，促进学生健全价格发展，激发学生的学习动机，强化学生的自信心，帮助学生克服成长过程中的心理障碍，使学生学会学习，乐学，勤学。为学生登高民主、和谐的心理成长氛围，使更多的学生树立成功的信念，扬起理想的风帆。同时，加强青春期卫生常识教育，在教育形式上做到集中教育、个别教育、自我教育三结合。

六、进一步培养学生的自我管理、自我约束的能力，充分发挥学生的积极性，培养学生的能力，引导学生走好“自我教育，自我分析、自我设计、自我体验、自我制约、自我实践、自我评价、自我完善”的自我教育“四步曲”，促进班级良好

风气的形成，并利用班会时间开展“自我管理、自我约束”经验交流。

七、狠抓学生的学习习惯，促使学生提高学习效率，促进教育教学的良好效果。

八、充分利用班会、黑板报、手抄报等形式，组织学生开展好“四种”教育活动，重点开展国情教育，“理论、路线、基本方针”为内容的“三基教育”，世界观、人生观、价值观为内容的“三观教育”，涉及青少年的“四法一条例”为主要内容的法制教育，增强学生学法、懂法、守法自觉性。

工作安排：

九月份：常规教育月

（1）召开初三年级全体教师大会，确立年级的工作目标。（2）做好学生报到工作。组织参加学校开学典礼。（3）各班重新确定班委会名单，确保开学工作顺利进行。（4）召开年级大会，内容：宣讲初三的任务：纪律要求、学习的目标

（5）召开初三学生家长会：主讲初三的任务，力求使家庭教育与学校教育工作的相互协调。十月：爱祖国、理想教育月

引导学生树立“立志成才，报效祖国”的理想；瞄准中考，进行学习方法的探究，学习习惯的养成的教育，鼓励学生为理想而勤奋学习。

（1）对学生前阶段自主学习情况检查。

（2）探究初三学生的学习方法（找不同类型的学生发言），带动全年级的学生调整谈自己的学习心态和学习方法。（3）积极参加校运会。十一月：学习月

认真复习迎接期中检测。十二月：艺术教育展示月

（1）参加学校艺术节展示活动和比赛。（2）组织好迎新年的联欢会的活动。一月：刻苦奋斗、诚信教育月

引导学生以顽强的意志品质，以刻苦努力的精神争取优良的学习成绩。强化学生诚信意识。

（1）做一次以“诚信守信，正确对待成绩”为主题的主题班会。

（2）动员期末考试。

（3）做好期末总结评优工作，指出不足，表扬先进，提出要求。

（4）班主任做好各班学生的操行评定。

（5）做好寒假指导工作，指导学生充实健康地度过假期。（6）做好教师的假期家访工作。

篇2：初三上学期年级组德育工作计划

第一学期初三年级历史备课组工作计划

备课组成员：陈建平（1）（3）班

丁存良（2）（4）班

根据市教育局的安排，2013年中考要提早做好准备。我们初三历史备课组两位老师为了更好地抓好2013年的中考备考工作，结合我校本届学生的具体情况及历史科的特点，对本学期工作特作如下计划：

一、背景分析依据：

本学期将根据学校工作精神，以全面推进素质教育为指导，在上级主管部门的领导下，以课改内容为样板，以考试改革为突破口，加强常规教学的研究力度，切实深化初三历史教学改革，努力提高教学质量。

二、教学内容：

考虑到明年开学后到中考前复习时间比较短，本学期将提前教授世界史下册的内容。本学期主要学习世界历史。世界史上册叙述世界近代史，共四个单元。世界史下册叙述世界现代史、当代史的内容，共四个单元。针对所教初三年级的学生的身心特点，教师要吃透教材，全册教学内容心中有数，线索明晰，重点明确，让学生在学习历史知识的同时，提高能力，在探寻历史的过程中掌握学习方法，树立科学的价值观，陶冶高尚的情操。

三、现状分析：

从初一到上学期的几次考试成绩来看，部分学生基础打得比较扎实，成绩稳步前进，但是有少数学生由于学习态度不端正，总停留在及格分数以下，故要达到较高的合格率目标有难度。

四、教学理念：

依据教材特色：减轻学生负担，化难为易；增强趣味性、生动性和启发性；转变传统的教学方式，以学生为主体，培养学生的创新意识和实践能力，从学生的生活着手，从小处着眼，严格要求和落实细节，一份耕耘一份收获，今后我们将更加努力，争取在2013年中考中谱写新篇章！

五、备课组活动安排：

1．每两周，备课组活动一次，商量讨论下一周的教学内容。交流教法，统一课件，统一进度。

2．针对上级主管部门的要求，积极开展教学工作，争取以最认真、最负责的态度上好每一堂课。

篇3：初三上学期年级组德育工作计划

团结合作 埋头苦干 乐于奉献 力争本届初三在教学上有更大的突破

各位领导、老师们：

大家好！

我们学校在刚结束的届中考中取得了较好的成绩，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培养、学生两极分化的防范、班级整体学习积极性的调动、集体备课的作用以

及年级管理的经验等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的经验和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此，我在这里主要是对新任初三年级组的老师提出要求，希望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于承担，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成绩。

下面谈谈我的一些个人打算，如有不当之处，请学校领导和老师们及时指出，给予正确的指导。

一、进一步加强年级组的思想政治工作：

我们要进一步加强年级组师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的思想政治工作思路。我们将经常召开年级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的教育教学工作进行研讨和深刻反思，及时纠正存在的问题，促进教风、学风的正面发展，促进和加强年级组教师的师德师风建设。

树立以学生为中心的教育教学思想，端正教学思想，提高竞争气氛，落实责任心建设，紧紧围绕教学工作，促进年级组的工作正常开展。

二、努力提高年级组管理工作的质量：

1、大力倡导团结协作，创造积极向上、和谐融洽的工作氛围，充分发挥年级组的整体效能。我们年级组最大的特点，在工作中，年级组全体教师共同创造了积极向上、和谐融洽的工作氛围。年级组有事情，大家都来做；老师有事情，大家都积极帮忙。在这基础上，我们将根据新初三年级组成员的能力、经验、专长等方面的不同情况，努力做到合理使用，科学分工，并做到通力合作，互相支持，扬长避短，优势互补，团结协作，开拓创新的团队精神。克服困难，团结一致，创造佳绩。

2、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥 “比、学、超”的集体观念.我们新初三年级组应该是一个有活力的年级组，老师们都比较年轻，大家在一起应该充满快乐,富有活力和激情，每位老师都想干出一些成绩，所以，都很敬业。初三毕业班工作非比寻常，每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益；教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生负责、对家长负责，更要对学校负责！所以在开学之初，我们就开始实行早到，而且要比初

一、初二早到校，每天早上6：50分前，所有的班主任和有早读课的老师都要全部到岗，学校将定期或不定期检查；每天中午和下午自习这段时间，各位老师，要牺牲午休时间，准时到班给学生辅导。初三工作强度大、任务重、压力大，这是每个初三老师的切身体会。但是，我们不能因此而退缩，相反，我们有些带小孩的老师或者身体不好的女教师一定要克服个人的种种困难，一如既往地积极工作。我希望在初三这一年里，我们教师形成了一种“团结、和谐、信任、合作、向上”的良好氛围，做到有事大家做，有问题共商量，有困难共同解决，大家团结一致，同舟共济，互相理解，正确处理了任课老师与班主任之间的关系，充分体现了团队之间协作的精神。

三、切切实实地抓好教学常规工作：

初三的教学工作主要以促进教师与学生的发展而发展，以全面提高和巩固教学质量为重点而展开。团结和依靠全体初三年级教师，依法治教，规范教学常规管理，是我们工作的重中之重。

1、认真落实常规教学工作。

常规教学工作是学校工作的主要方面，端正思想，加强教学常规管理，抓好常规教学工作的落实，是提高教学质量的关键。在抓常规教学的工作中，始终坚持高标准、严要求。认真落实我校《教学常规要求》，严格执行学校的各项管理制度，配合教导处加强教学常规管理，经常检查，及时评价，发现问题，及时解决，不走过场。年级组将定期或不定期地检查老师们的备课情况、组织部分老师随堂听课、抽查作业批改情况，组织学生进行民主评议，找出存在问题。并针对问题认真分析，加以讨论，同时提出改进措施。

2、着力提高课堂教学效率。

篇4：初三上学期年级组德育工作计划

初三毕业班的工作是学校工作的重中之重，关系到学校的办学声誉，也是学生人生道路上的一个重要转折点。为了确保明年中考的全面丰收，深入贯彻全区教育工作会议精神，认真学习和贯彻高效模式，团结和依靠全体初三年级教师，用科学的安排提高教学质量，用规范的制度来提高教学效果。为此，特制定本届初三毕业班教育教学工作计划。

一、指导思想：

教学质量是学校工作的生命线，为了提高本届毕业班的教学质量，统一思想，统一步调，明确目标，落实措施，圆满完成区教育局领导下达的任务，我校成立了毕业班工作领导小组，以此来指导2012届毕业班的教育教学及各个方面的工作。

二、领导小组及职责：，组长：倪玉春

副组长：张德平、王应才

组员：王敬安、蒋太湖、李长校、李华琴、秦晓玲、张友淑、刘仁荣、刘朝志、张怀勤

说明：

1、学校毕业班工作领导小组负责对毕业班工作的决策、协调、指导和监督

2、领导小组由校长、副校长、书记、教务主任、德育主任、后勤主任、年级组长及初三年级各班班主任组成。

3、校长全面指导毕业班工作，王应才、张德平负责教师的思想和协调工作，王敬安负责教师的教育教学工作，蒋太湖负责学生的思想教育工作，李长校负责后勤保障工作，李华琴负责年级教师和学生的思想工作，毕业班各班主任负责所在班级学生的学习及思想动态的教育管理。

4、领导小组原则上每月召开一次会议，定期汇总、商讨、研究初三年级组工作，及时处理在工作中存在的问题。

三、工作目标：

1、确保第四名，力争第三名

2、以月考和质量分析为手段，落实“尖子生拔高，中等生突破，学困生提高”的教学策略。

3、全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风。

4、逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升，完成学校下达的“争三保四”的任务。力争在毕业考试中，重高上线20人，普高上线45人，争取六百分以上人数有较大的突破。

四、毕业年级情况分析：

1、学生方面：由于本届学生生源素质偏低，偏科现象较为严重、学生学习习惯不好，从总体上看，学生整体素质不高，差生面积大，偏科学生多。针对以上情况我们以常规工作为抓手，以整顿纪律为突破口，班主任和科任教师尽职尽责、到岗到位、规范管理、明确要求、整体推进，力争形成班风正、学风浓、士气旺、斗志高的良好局面。

2、教师方面：一直以来，学校对毕业班的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信2012届毕业班的全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作，向我校提出的目标努力冲刺。

3、学情分析：进入初三，学生学习的自觉性和积极性的有所提高，绝大多数同学只争朝夕，分秒必争，但是不能忽视部分学生的惰性作用。因此初三的学生工作主要是抓优等生，抓中等生力争更多的优生，还要抓好后进生的稳定和转化工作。

五、总体安排：

第一阶段：讲授新课。时间：2011年9月——2012年3月中旬

第二阶段：单元复习、专题综合复习。时间：2012年3月下旬——2012年4月下旬

第三阶段：综合提高，模拟训练，查漏补缺。时间：2012年5月——2012年6月上旬

六、具体工作计划：

（一）、教师教学方面

1、加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探索和实施高效课堂模式

2、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。

3、加强教学常规管理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量

4、继续施行月考制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

5、认真抓好体育训练，力争体育会考成绩达到全区前三名。

具体措施：

1、坚持四个到位（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。

2、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。

3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

4、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及

学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

5、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

（二）、学生德育方面

1、对毕业班同学开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。

2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

4、关注后进生。我们九年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。

（三）、每月活动的具体安排（具体时间以通知为准）

9月：

1、制定年级学期教学计划、召开教师会、备课组长会，共同学习年级教学计划

2、召开培优分层教学工作会

3、召开年级前30名学生动员会

4、安排第一次月考

10月：

1、初三任课教师会议：第一次月考分析，关注学困生，进一步落实培优辅导工作

2、召开学生大会表彰优秀，确定下一轮奋斗目标

3、召开部分学生座谈会，了解教与学的信息反馈

4、安排第二次月考

11月：

1、组织第二次月考

2、召开全组教师考试分析会，分析研究教与学的情况，提出改进意见，落实措施要求

3、继续推行导师制，针对每位学生齐想对策

12月：

1、各班召开学情分析会，优秀学生介绍学习方法

2、组织第三次月考及考试分析

3、召开年级后30名学生动员会

1月：

1、各科结束初三全年的新课内容，并制定好单元复习和专题的综合复习

2、组织学生参加期末考试

3月：

1、单元复习、专题综合复习开始

2、制定培优、提优计划

3、召开年级学生会，进行冲刺总动员

4月：

1、进行第一次全真模拟考试，并召开考试分析会

2、搜集各类信息进行学科综合复习

3、配合区教研室安排，进行模拟考试，并召开考试分析会

4、组织中考报名工作

5月：

1、组织体育考试

2、组织物理、化学实验操作考试

3、召开年级学生家长会，进行考前总动员，落实中考各项准备工作 6月：

1、学生考前教育，心理辅导

2、考前练兵，进行最后一次模拟考试

3、带学生到仁和参加中考

总之，毕业班的工作是学校教育教学工作的重中之重。虽然时间紧，任务重，要求高，压力大，但我校2012届毕业班的全体教师有信心接受这个挑战，有信心认真完成这个光荣又艰巨的任务，以此充分体现我校教师的人生价值，同时也为学校的进一步发展做出自己的贡献。