四和十绕口令

四和十绕口令（精选3篇）

篇1：四和十绕口令

四是四，十是十，

十四是十四，

四十是四十。

谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。

谁说十四是四十，就打谁十四。

谁说四十是细席，就打谁四十。

1.绕口令推荐：

1.白果树：我从伯伯门前过，看见伯爹伯妈门前种着白果树，白果树上站着百十百个白斑鸠，我就拣了百十百块白石头，打那百十百个白斑鸠。

2.拔萝卜：出八十八二十八,八个小孩儿把萝卜拔，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个儿不小，我拔得不少个儿不大。一个萝卜一个坑儿，算算多少用车拉，一个加俩，俩加仨，七十二个加十八，拿个算盘打一打，一百差俩九十八。

3.麻字谣：麻家爷爷挑着一对麻叉口，走到麻家婆婆的家门口。麻家婆婆的一对麻花狗，咬破了麻家爷爷的麻叉口。麻家婆婆拿来麻针、麻线，来补麻家爷爷的麻叉口。

4.盆和瓶：桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

5.老鼠嗅着油豆香：油一缸，豆一筐，老鼠嗅着油豆香。爬上缸，跳进筐，偷油偷豆两头忙。又高兴，又慌张，脚一滑，身一晃，“扑通”一声跌进缸。

2.绕口令推荐：

1.九个酒迷喝醉酒：九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

2.酒换油：一葫芦酒九两六，一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。

3.分果果：国国和哥哥，树下分果果。哥哥给国国大果果，国国把大个给哥哥。哥哥让国国，国国让哥哥。都说自己要小个，外婆见了乐呵呵。

4.兔和肚：白兔是白肚，黑兔是黑肚。白兔白肚不是黑肚，黑兔黑肚不是白肚。

5.瓜和花：长长藤，开花花，娃娃爱花不去掐，瓜藤开花花结瓜，要吃瓜，不掐花，娃娃爱花也爱瓜。

3.绕口令推荐：

1.六十六头牛。六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

2.老六放牛。柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴;来了侯老六，拉了六头牛;来了仇老六，提了六篓油;来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。

3.连念七遍就聪明。天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。呼噜呼噜扇灭七盏灯，嗳唷嗳唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。

4.天上七颗星。天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。

5.白老八。白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。

4.绕口令推荐：

【房子】捡颗小石子，在地上画个方格子，画好方格子造房子，画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。

【南南有个篮】南南有个篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。

【南边的喇嘛和北边的哑吧】从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的.喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。

5.绕口令推荐：

【炖豆腐】你会炖我的冻豆腐，就来炖我的冻豆腐，你不会炖我的冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的冻豆腐。

【爷爷奶奶下棋和看戏】爷爷让奶奶一同来下棋，奶奶让爷爷—同去看戏。爷爷奶奶争来争去，小喜和小齐出个好主意。小喜和爷爷下棋，小齐和奶奶看戏，爷爷、奶奶、小喜、小齐笑嘻嘻。

【莉莉拿个梨去找小弟弟】莉莉拿个梨，去找小弟弟。弟弟看见梨，扔掉手中泥。莉莉教弟弟，洗掉手中泥。弟弟拿起梨，谢谢小莉莉。

篇2：四和十绕口令

要想说对四，

舌头碰牙齿。

要想说对十，

舌头别伸直。

要想说对四和十，

多多练习十和四，

常常说说四和十。

1.绕口令推荐

1、管得宽说我非要管管潘不管。

2、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。

3、这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。

4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。

5、倒草倒掉稻，草倒稻也倒。倒草别倒稻，倒稻别倒草。

2.绕口令推荐

1、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。

2、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

3、七加一，再减一，加完减完等于几?七加一，再减一，加完减完还是七。

4、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。

5、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。

3.绕口令推荐

1、苦读古书懂古通古熟古，不读古书不懂古不通古糊涂古。

2、瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。风刮瓜，瓜碰棚。风刮棚，棚碰瓜。

3、马大哈，牵匹马，拉马去驮瓦。瓦磕马胯破，马胯磕破瓦。

4、三山屹四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山四时春。

5、东庙有面鼓，西山有只虎。敲动鼓，惊动虎。鼓面敲破，剥虎皮补鼓。

6、墙上一个洞，壁上一个缝，割块鸡皮补壁缝，不知是壁缝补鸡皮?还是鸡皮补壁缝?

7、你会炖我的冻豆腐，就来炖我的冻豆腐，你不会炖我的冻豆腐，别胡炖八炖我的冻豆腐。

8、南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。

9、房胡子，黄胡子，新年到了写福字;不知道房胡子的福字写得好?还是黄胡子的福字写得好?

10、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐;你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。

4.绕口令推荐

1、山前有个严圆眼，山后有个圆眼严，两人上山来比眼，不知是严圆眼的眼圆?还是圆眼严的眼圆?

2、蒋家羊，杨家墙，蒋家羊撞倒了杨家墙，杨家墙压死了蒋家羊，杨家要蒋家赔墙，蒋家要杨家赔羊。

3、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。

4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。

5、小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。

6、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

7、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南;挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。

8、石斯施史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思。

9、盆里有个瓢，风吹瓢摆摇，不知是瓢碰盆，还是盆碰瓢;家后有座庙，天天猫来尿，不知是庙尿猫，还是猫尿庙。

10、墙上一个瓶，墙下一个盆，瓶落下来打破了盆的底，盆翻转来打破了瓶的嘴，瓶要盆赔瓶的嘴，盆要瓶赔盆的底。

5.绕口令推荐

1、爸爸搬白布，伯伯摆白布。爸爸不摆白布搬白布，伯伯不搬白布摆白布。

2、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。

3、锅眉灰黑，黑锅眉灰。锅眉灰描眉眉黑灰黑，锅眉灰不描眉灰黑盾不黑。

4、金钱花，十八朵，大姨妈，来接我，猪拿柴，狗烧火，猫儿煮饭笑死我!

5、男演员穿蓝制服，女演员穿棉制服，蓝制服是棉制服，棉制服是蓝制服。

6、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。

7、七加一，再减一，加完减完等于几?七加一，再减一，加完减完还是七。

8、老鼠遇老虎，老虎咬老鼠。老鼠躲老虎，老虎咬不着老鼠，老鼠躲过了老虎。

9、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。

篇3：语言教案《四和十》

语言教案《四和十》

活动目标：

1、引导幼儿理解绕口令《四和十》内容。

2、要求幼儿观察 “四”和“十”发音的口型和舌头、牙齿的位置。

3、初步认读重点字词“牙”、“别”、“直”、“才能”。

活动准备：

录音机、磁带、大范例、大字卡。

活动过程：

一、开始部分。

1、老师念一首绕口令，引起幼儿兴趣。好听吗?

2、今天老师要教小朋友学一首绕口令，你们想学吗?

二、阅读图画

1、出示第15课大范例。引导幼儿阅读画面。

2、提问：

(1)、图画中有谁?

(2)、猜一猜他们在干什么?

三、欣赏诗歌。

1、放录音，请幼儿欣赏诗歌。

2、提问：(1)、绕口令中提到要说对哪两个字?(出示字卡“四”、和“十”、)请小朋友认认这两个字，并认真观察老师的舌头和牙齿的位置。

(2)、要想说对四，应该注意什么?(出示字卡“牙“)

(3)、要想说对十，要注意什么?(出示字卡“别”、“直“)

(4)、怎样才能说对四和十?(出示字卡“才能“)

3、老师带幼儿边欣赏边指读大范例中的字词。

四、阅读诗歌。

1、发书，请幼儿翻开第15课。

2、放录音，幼儿集体跟读诗歌《四和十》。

五、复习诗歌《左手和右手》。要求幼儿手口一致指读诗歌。