202341罗阳小学庆祝六一儿童节活动的通知

202341罗阳小学庆祝六一儿童节活动的通知（精选6篇）

篇1：202341罗阳小学庆祝六一儿童节活动的通知

赣榆县罗阳镇中心小学

编号（2013）第41号

关于举行罗阳镇小学欢庆2013年“六一”儿童节活动的通知

各小学、幼儿园：

为全面推进素质教育，营造并丰富我镇团结、健康、积极、向上的校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，经研究决定，将举行庆“六一”儿童节庆祝活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

展现我镇学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的活动。

二、活动内容

1.六一表彰。

表彰一批先进典型，评选“县镇优秀少先队辅导员”、“省市四好少年”、“优秀少先队员”以及市“港城好少年”和县“三好学生”，下发简报以及证书，各校可在活动期间对以上人员颁发证书。

2.各校的画廊以及板报要及时更新，各班要出一期庆“六一”儿童节主题黑板报。

3.庆“六一”主题班队会。

各校以班级为单位进行活动，保证每一位学生都能参与，给每个孩子展示的机会，可表演课本剧、小品、合唱、诗朗诵、舞蹈等节目，还可设计一些有趣味性、智力性、创造性的游戏活动，如猜灯谜、抢答赛活动等等。各校要加强指导和落实，由包校领导督查落实，通报活动情况。

4.校级庆“六一”活动。

各校自行组织庆“六一”活动，增加学生的参与率，可以每班1—2个节目开展形式多样的活动，活动期间要加强学校与村队的联系，中心校包校人员参加各校活动。活动期间各校可开展一年级新队员入队仪式，并加强新队员队前教育。

三、其他要求

各校要高度重视，以本次活动为契机，进一步推动学校艺术教育工作的开展。要精心组织，增强安全意识，加强安全管理，确保各项活动圆满成功。活动结束后，于6月7日前将活动通知、节目单、总结、图片等纸质稿及电子稿上交教导处。

二〇一三年五月七日

篇2：202341罗阳小学庆祝六一儿童节活动的通知

为全面推进素质教育，营造并丰富我校团结、健康、积极、向上的校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，经研究决定，将举行庆“六一”儿童节庆祝活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题

展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。弘扬中华民族优秀文化，开展丰富多彩的具有时代特征、校园特色、学生特点的活动。

二、活动内容

1.六一表彰。

本次活动中心校要表彰一批先进典型，拟评选“十佳少先队辅导员”、“百名优秀少先队员”，并在此基础上评选县级优秀“少先队辅导员”、“优秀少先队员”以及市县级“叁好学生”，下发简报以及证书，各校可在活动期间对以上人员颁发证书。

2.各校的画廊以及板报要及时更新，各班要出一期庆“六一”儿童节主题黑板报。

3.庆“六一”主题班队会。

各校以班级为单位进行活动，保证每一位学生都能参与，给每个孩子展示的机会，可表演课本剧、小品、合唱、诗朗诵、舞蹈等节目，还可设计一些有趣味性、智力性、创造性的游戏活动，如猜灯谜、抢答赛活动等等。各校要加强指导和落实，由包校领导督察落实，通报活动情况。

4.校级庆“六一”活动。

各校自行组织庆“六一”活动，增加学生的参与率，可以每班1―2个节目开展形式多样的活动，活动期间要加强学校与村队的联系，中心校包校人员参加各校活动。活动期间各校可开展一年级新队员入队仪式，并加强新队员队前教育。

三、其他要求

各校要高度重视，以本次活动为契机，进一步推动学校艺术教育工作的开展。要精心组织，增强安全意识，加强安全管理，确保各项活动圆满成功。

xx小学

20xx年x月x日

小学庆祝六一儿童节活动通知

各镇街中心小学(学校)、各幼儿园：

为丰富全县少年儿童文化生活，提高少年儿童的综合素质，使少年儿童度过一个幸福、快乐的“六一”儿童节，进一步塑造我县学前教育的良好形象，经研究，决定开展庆祝20xx年“六一”国际儿童节文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

“飞扬的旋律、欢快的六一”。

二、演出时间

20xx年5月30日上午9：00------11：00。

三、演出地点

xx文化广场。

四、参演对象

全县少年儿童

五、组织报名

以学校、幼儿园为单位组织参赛，并填写报名表。节目数量不限，带队教师 2人。

六、活动时间

20xx 年 4月30日---5月30日

七、演出活动时间安排

演出活动共进行叁场海选、晋级一场，遴选16个优秀节目进行展演。

1、海选阶段

【第一场】海选时间： 5月7日周日上午 9：00 -----11：30

海选地点：另行通知

【第二场】海选时间： 5月14日周日上午 9：00 -----11：30

海选地点：另行通知

【第三场】海选时间： 5月21日周日上午 9：00 -----11：30

海选地点：另行通知

2、晋级阶段

晋级时间：5 月28周日上午 9：00 -----11：30

晋级地点：另行通知

3、演出阶段

演出时间：5月30周日上午 9：00 -----11：30

演出地点：xx文化广场

八、节目要求

1.节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出幼儿天真、活泼的年龄特点。

2.节目形式以歌曲、舞蹈、童话剧、小品、器乐类节目为主。

3.每个节目要体现“精”、“新”，每个节目演出时间不超过5分钟。

4.演出服装、伴奏带、道具等由各幼儿园自行解决。

九、活动要求

1、统一思想， 提高认识。通过此次活动让我县广大少年儿童在德智体美劳等方面得到全面锻炼，充分展现我县素质教育成果。

2、精心组织， 抓好落实。各参演单位要将此项活动认真组织， 落实到位。

3、广泛宣传， 做好保障。各参演单位要积极指导学生参加活动。

十、奖项设置

本次汇演设一等奖2个、二等奖4个、叁等奖6个、优秀奖6个，并设指导教师奖。一、二、叁等奖获得者可直接参加春晚。

报名联系人： ; 联系电话：

报名地点：

小学庆祝六一儿童节活动

各班级、各位老师：

为了丰富学生在校的课余生活，陶冶学生情操，根据学校德育计划，以庆六一为主题，经学校领导研究决定，特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动内容：

1.全校师生书法大赛

2.庆六一主题黑板报、手抄报评比

3.学生成长档案评比

4.一年级学生入少先队仪式

5.国画作品展评

6.水彩画作品展评

7.《xx童年》、《xx校刊》出版发行

8.庆六一文艺演出

9.庆六一拔河比赛

10、xx实验小学办学成果展

二、具体活动时间：

1、全校师生书法大赛于5月14日举行。

2、庆六一黑板报、手抄报评比5月20前举行。

3、学生成长档案评比5月25日前举行。

4、少先队入队仪式5月28日上午举行。

5、国画、水彩画评比5月20日举行。

6、《永远的童年》出版发行5月29日。

7、庆六一拔河比赛5月19日下午举行。

8、庆六一文艺演出5月29日举行。

9、xx实验小学办学成果展5月25日-6月10日。

10、《xx校刊》编辑出版5月29日。

三、活动要求：

1. 各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作，比赛类活动，任何班级及个人不得弃权。

3.对于在活动中表现比较突出的班级或个人学校将予以加分或物质奖励。

4.充分发挥集体的力量，鼓励多提宝贵意见。

5.希望各位老师密切配合，积极参与，使各项活动得以顺利有序的开展。

6、具体活动安排另行通知，亲及时关注“育杰新教育在线”，学校不再下发通知。

xx实验小学

办公室

篇3：小学美术活动中儿童创造力的培养

一、小学美术活动中儿童创造力培养研究的意义

小学生的生活是教师进行美术课程创新性设计的基础,因此,教师在做课程设计时需要从学生的生活角度出发。比如,小学生创意性设计研究的内容和形式必须贴近其生活,反映他们的需要,提高其学习效率。教师必须要改变传统美术活动中与现实生活相脱离的设计方式,要坚持实事求是,只有这样才能更好地设计出适应小学生的美术课程,并引导他们提升自身的创造力。通过培养学生美术创造力,可以提升学生对生活的认识, 提高他们的想象力,同时还可以拓展学生的美术视野,调动他们学习美术的积极性和主动性,从而达到美术教学目标。除此之外,教师要让学生学会用眼睛观察世界,善于去发现生活中美好的事物,加以想象后通过画笔来描绘出来,从而创造出更多新的事物,增强学生的创造力。教师在进行美术课程设计时,还要结合小学生的特殊心理需求,满足他们的好奇心,帮助他们感受生活之美。因此在今后的小学美术教学中,教师要做好儿童创造力培养课程设计工作,为以后学生的发展奠定良好基础。

二、小学美术活动中儿童创造力的培养策略

( 一) 及时鼓励,适时指导

培养小学生的创造力,教师要对学生进行一定的鼓励,并且做出适当的引导,只有这样才可以更好地促进学生创新能力的提高。教师在进行小学美术教学的过程中要及时给予学生鼓励,告诉学生“画的真棒”“做的真好”等,让学生在小学美术学习过程中的付出得到认可,从而激发学生学习主观能动性,为学生创造打下良好的基础。

教师对学生的鼓励,往往会使学生更加积极地进行学习活动。而对于学生创新能力的开发,必须要教师进行循序渐进地引导,只有这样才可以帮助学生开发自己的大脑,发挥无限的想象。笔者在《手指玩偶》活动中, 引导学生观察玩偶,让学生依照自己的爱好,自己动手制作小玩偶,让学生在实践操作中激发自身的创造欲望,从本质上改善学生的创造能力。

( 二) 强化能力,提升水平

任何创新能力的培养,都是从最基础的东西开始的,对于学生创造力的培养也是如此。在小学美术教学过程中,教师要注重对学生能力的培养,要确保将能力教学充分融入到小学美术课堂中,在教学过程中提升学生想象力、观察力、动手操作能力等,为学生创造提供良好的契机。例如, 在想象力培养的过程中,教师就可以从日记画着手,通过绘画的方式对小学生日常生活的一切进行呈现。老师要对学生进行循序渐进的引导,让学生考虑一天中都经历了什么,引导学生充分发挥自己的想象力,根据自己的理解进行日记“写作”。这种日记画写作的过程实际上就是学生美术创造的过程,让学生在实际美术训练中进行想象和创造,这对学生创造能力的改善,具有至关重要的意义。

( 三) 引入环境,活跃氛围

良好的开端是成功的一半。单纯的美术课本引入教学,对学生的吸引力较低,学生在课堂开始就容易产生厌烦心理。这种状况,会造成教学效果大打折扣,导致学生创造力的培养受到限制。因此,在小学美术创造力培养过程中,教师要对课堂情境进行合理把握,要选取多样化元素、内容等激发学生学习兴趣,开阔学生视野,让学生思维在情境中得以放飞,自由想象和创造。笔者在《瓶子变个样》教学过程中,在课堂开始时选取了装扮成娃娃、设计成花瓶、粘贴成树木的瓶子让学生观赏。笔者在学生观赏后询问学生: “你们发现这些都是什么制成的吗?”“这些瓶子还能够变成哪些样子呢?”等等。由该问题让学生在情境中自由想象,让学生在脑海中对瓶子进行“创造”。这种情境引入,既激发了学生美术学习的主观能动性,又在潜移默化中提升了学生创造能力,达到了事半功倍的成效。

( 四) 把握自然,拓展思维

对于创造者来说,大自然永远是其灵感的来源。大自然中的一切,都可以为我们的设计所利用。小学生是充满好奇心的,只要满足了小学生的好奇心,就可以进行非常轻松地引导,促进学生创新能力的提高。在小学美术教学过程中,教师要对大自然进行合理利用,引导学生观察自然,让学生对大自然中的事物进行想象,在想象过程中再造,激发学生的创造潜能。笔者在《山外有山》教学过程中,在学校允许的情况下带学生到大自然写生,让学生对自己眼中的山和课本中的山对比,分析自己眼中山的特色。笔者让学生结合自己喜欢的山进行创作,对大自然中的山进行描绘。学生在写生过程中融入自己的创造,给山蒙上了一层美丽的面纱,为自身创造力的培养画上了浓墨重彩的一笔。

( 五) 合理评价,注重童心

小学美术教学评价的过程中,教师要学会以发展的眼光、以欣赏的眼光看待学生,这样才能够给学生足够的成长空间,让学生自由创造,在美术的海洋里恣意徜徉。教师要注重学生的想象力和创造力,从学生发展的角度评价学生的作品,肯定学生的付出。笔者在《风车转啊转》这一课的教学中,对学生五花八门的风车进行肯定,告诉学生“你们真聪明,居然可以想象出这样的风车,除了这些还有什么样式的风车呢?”这种肯定性的评价, 让学生的想象和创造得以延续,对学生创造能力的提升具有至关重要的意义。

三、结语

创造力是美术发展的关键,是美术能力提升的核心。只有充分提升创造力,改善学生创造质量,美术事业才能够得到突破,有所成就。小学美术教学中要注重学生的创造力,要围绕创造力的培养开展各项教学活动和设计各项教学内容,这样才能够从本质上改善学生能力水平,为学生今后美术发展铺平道路。

摘要：小学生有着与成年人不一样的视觉和心理认知。所以,在对小学生美术活动中儿童创造力进行培养时,我们必须要仔细研究,要对美术课程进行严格地设计,保证其创意性。只有通过详细的研究,才能够更好地培养学生的创造力,提升他们的审美水平。对小学生美术活动中儿童创造力的培养方法进行设计研究,为小学生的成长创造科学的课程教育方案,逐步满足小学生成长的需要。

篇4：202341罗阳小学庆祝六一儿童节活动的通知

各完小：

根据市县有关文件精神：我镇将组织“学生英语才艺大比拼”选活动，组织优秀校园英语才艺进行集中表演评比，丰富学生的英语学习生活，提高学生的英语学习兴趣，选拔推荐优秀节目参加县艺术节评比。

具体要求如下：

一、各校要高度重视该项工作，将其作为全县中小学素质教育成果展示活动和全县第四届中小幼艺术节的主要内容抓实做好。

二、各校要根据文件精神成立领导小组，制定专项活动方案，在3月2日前报送中心校教导处。

四、比赛时间

2009年3月26日

五、评奖

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

为确保此项活动有效开展，中心校将进行过程性督查．推介各校的特色做法和先进经验，各校要及时报送活动信息。

联系电话：86431011

罗阳小学教导处

篇5：202341罗阳小学庆祝六一儿童节活动的通知

尊敬的各位家长：

“六一”儿童节即将来临，我校于“六一”节（周五）开展庆祝及表彰活动，现将相关事项通知如下：

一、活动时间：2012年6月1日（周五）早上8:00开始进场，8:30活动正式开始，11：30分活动结束。

二、活动地点：学校操场。

三、活动内容：

1、新入队少先队员入队仪式。

2、表彰优秀活动。

3、合唱比赛。

四、注意事项：

1、请各位家长准时参加，并自带凳子。（由于学校凳子仅够学生坐，因此请各位家长见谅），乘车学生在原接送点上下车。

2、6月1日活动结束后放假半天，请按时接送孩子，6月4日（周一）正常上课。放假期间，望家长管好自己的孩子，加强安全教育和品行教育。

昆明市盘龙区建华学校

篇6：庆祝六一国际儿童节活动的通知

各县市区妇女儿童工作委员会、市妇女儿童工作委员会各成员单位：

2005年“六一”国际儿童节即将来临。为切实搞好今年的“六一”庆祝活动，现将有关事宜通知如下:

一、加大宣传力度，积极营造有利于儿童健康成长的良好氛围

儿童是祖国的未来，民族的希望。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，必须从儿童抓起。做好儿童工作，发展儿童事业，是全党全社会的共同责任。各地的“六一”儿童节庆祝活动，要从这一战略高度出发，利用多种宣传渠道，充分发挥广播、影视、报刊、互联网等媒体的作用，通过一系列群众喜闻乐见、儿童热情参与的活动方式，大力宣传儿童纲要的目标、任务和措施，宣传“儿童优先”原则，宣传儿童发展的先进理念、家[本文转载自-http:///找文章，到]庭教育观念、科学的教育方法和保护儿童的各项法律、法规，对儿童进行深入的爱国主义、集体主义、社会主义教育等。要在报纸、网站开辟专栏，在电视播出公益广告，通过广泛的宣传，在全社会倡导树立“儿童优先”的社会意识，动员全社会关心儿童发展，让儿童感受到社会的关心、爱护，为儿童健康成长创造良好的环境。

二、大力发展社会公益事业，继续实施“春蕾计划”和“希望工程”

自“春蕾计划”、“希望工程”活动在我市开展以来，取得了一系列丰硕成果。今年的“六一”节要求各地各单位更加关注贫困家庭儿童生存和发展状况，继续深化实施“春蕾计划”、“希望工程”活动，做好对受助儿童的跟踪调查，从根本上帮助贫困儿童解决求学困难。今年市妇儿委向全市发出了深化“春蕾计划”、城乡“小伙伴”手拉手互助活动的通知，旨在要求城市和农村的儿童，发挥各自优势，互相帮助，互通信息，使结对双方儿童成为在生活和学习上互相促进、相互提高的“小伙伴”。各级各单位要广泛发动党政领导、机关干部、部队官兵、个体工商业者、民营企业家等社会各界热心人士，向贫困家庭儿童提供救助金，向生活在贫困家庭濒临辍学的儿童伸出温暖的双手，将实施“春蕾计划”活动再度推向高潮。

三、贯彻“儿童优先”原则，积极为儿童办好事、办实事

各地、各成员单位要把为儿童办好事、办实事作为贯彻落实“三个代表”重要思想和实施儿童纲要的具体实践，积极为儿童办好事、办实事。教育部门要号召广大师生积极参与“深化‘春蕾计划’，城乡‘小伙伴’手拉手互助活动”，组织学生参加以“小公民在行动”为主题的系列活动，在学生中广泛开展健康卫生知识教育，使其增强预防疾病的意识和自觉性；科技部门要积极开展破除迷信、反对邪教以及生命知识、科技发明等方面的科普宣传，展示儿童小发明、小制作成果，激发儿童热爱科学、勇于创新的精神；工商、质检、卫生部门要加强对儿童食品、用品、玩具及游乐设施的安全检查、本着对儿童负责的态度，严把儿童产品质量关，多出受儿童欢迎、让家长放心的安全优质产品，开展安全教育及事故防范工作，严厉打击危害儿童身心健康和生命安全的违法行为；宣传、文化部门要加强对儿童读物和音像制品市场的管理，推出一批具有鲜明时代特点和深刻教育意义的优秀儿童读物和作品;广电部门要针对目前的形势，多为儿童制作、提供健康活泼、内容积极向上的文艺节目，积极配合开展儿童健康教育宣传，集中报道“六一”节系列活动，向社会宣传实施“春蕾计划”和开展“小公民”道德建设实践活动的成果；妇联、工会，共青团、科协、残联要积极组织健康向上的实践、宣传和文体活动，展示儿童健康成长的精神风貌，丰富儿童的节日生活；各类博物馆、科技馆、影剧院、公园及儿童活动场所接待儿童参观、游览要减免收费，庆祝活动所需的场馆要优先优惠使用;公、检、法部门要及时处理侵犯儿童权益的大案要案，维护儿童的合法权益。

庆祝活动要注重实效，在确保儿童健康安全的情况下，把好事办实，把实事办好。要特别关注农村贫困地区的儿童、城市特困家庭的儿童、孤残儿童、流浪儿童等，给他们以特别的关心和支持，帮助他们解决一些实际困难，送去党和政府的温暖。

各地要切实加强领导，各有关部门要密切配合，共同组织好今年的“六一”儿童节庆祝活动。各地、各单位的“六一”节活动安排及“六一”活动总结请分别于5月20日前、6月1日前报市妇女儿童工作委员会办公室。

联系人：xxx

联系电话：xxxxxx

xxxx市妇女儿童工作委员会