东坑镇中心小学法制教育工作总结

东坑镇中心小学法制教育工作总结（通用11篇）

篇1：东坑镇中心小学法制教育工作总结

2010—2011学第一学期

东坑镇中心小学德育工作总结

本学期学校德育工作中，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中的工作情况总结如下：

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织学习师德理论。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导，努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育。

1、爱国主义教育。（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义情感。（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织学生征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育。（1）加强安全知识的宣讲教育.（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“留守儿童”教育工作。

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设。

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

2010.01.05

篇2：东坑镇中心小学法制教育工作总结

东坑镇中心小学教师培训工作总结

一年来，我校校本培训工作能认真落实区教育局有关文件精神，能按计划组织进行且富有特色。本学期校本培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目标，坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教、注重质量和效益的原则，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到一定成效。现将这一学期来的主要工作总结如下：

一、更新理念，明确目标。

我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分认识到全面实施教师校本培训是更新教师知识结构，转变教师教育理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍建设和校本培训三至五年工作思路，在开学初特制定《东坑镇中心小学教师校本培训工作计划》，在计划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立专门的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。

二、狠抓常规，注重落实。

为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师必须参与校本教研，以语文组、数学组、综合组教研组为单位，按照计划的教研时间进行培训。教研组组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的严肃性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的意见，有针对性的安排培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，避免了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改情况，同时要求各教研组长经常深入各班听课，评课，参与各备课组的教学研讨活动。本学期已组织教学常规检查3次，并将检查结果在教师例会进行通报，有利地促进了常规教学各项制度的实施。

三、强化管理，创新模式。

教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。本学期突出以下培训重点 ：

一是突出对班主任工作的培训。班级是组成学校的重要细胞，班主任工作成败直接关系到学校工作的成败，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。为了全面提高班主任老师的素质，争创省级名校，结合教育局相关工作安排，我们选取3名经验丰富的班主任参与区级培训学习，很多教师在会后还写下学习心得，感悟学习内容。

二是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和发展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教育工作者都必须认真扎实地学好新课改理论，提高对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程改变学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式。为此，我们今年对教师们进行了大量的新课程培训。

三是突出对全国远程教育研修培训。为了让教师能更好地利用网络资源，发挥网络资源的优势，本学期我校组织多名教师参加了远程教育研修学习，初步建立起以现代教育技术和信息传播技术为依托，以远程教育为主体的开放性教师学习网络，为教师继续教育创造一个终身学习和跨越时空学习的环境。培训老师在网络里就教育教学问题相互交流，相互研讨。教师能够及时完成研修作业，积极开展反思和总结，发表文章多篇。

四是突出对普通话培训，为了创造教师终身学习的环境，创建学习型校园，提升教师素质，我们在全校教师中开展了普通话培训学习，学校还订购了大量的学习书籍及光盘充实教师学习资料，要求全体40岁以下教师努力达到二甲水平。

五是采取“走出去，请进来”的灵活培训形式。

“走出去，请进来” 使教师吸收新的信息，开阔眼界，树立新的教育理念。本学期，除依照上级有关规定选派教师参加班主任培训、语文骨干教师培训、校本课程和综合实践课程培训外，我校还承办了综合实践课程研讨活动、让教师多接触、多学习，积极组织教师参加全国、省、市区各级各类观摩、培训等教研活动，使教师的整体素质得到提升。

本学期我校的校本培训工作取得了一些成绩，但离领导和老

师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。

篇3：东坑镇中心小学法制教育工作总结

近日, 齐白石大师再传弟子、诗人、画家、作家、美术评论家、齐白石艺术研究会驻会常务理事、《黄河之声》杂志社社长刘文科先生在泉州市教育局德育科科长郑华强的陪同下莅临通政中心小学参观学校艺术教育工作开展情况。此次参观以指导学生培养艺术兴趣为目的, 以“艺术点亮人生”为宗旨, 从而鼓励师生对艺术事业充满热情, 为实现中华民族艺术多元化而贡献力量。期间, 刘文科先生欣赏了通政海峡少儿交响乐闭的演奏, 对乐团的演奏水平赞不绝口, 他鼓励交响乐团孩子的耍珍惜机会, 在艺术殿堂里勇于进取, 并对乐团的发展寄予厚望。随后, 刘老师参观了学校的艺术楼, 感受了校园配套室浓厚的艺术氛围.详细了解了学校日常开展艺术工作情况, 肯定学校的艺术办学特色。刘老师还与艺术老师们交流探讨, 在大家的盛情邀请教育一定能更上一层楼!的惊叹!相信在各界人士的关心下, 通政中心小学的艺术川F, 欣然现场作画赠送学校。栩栩如生的画作令在场所有

篇4：东坑镇中心小学法制教育工作总结

关键词：合作发展；教育资源；共享机制；专业发展；缩小差距

随着教育体制的改革和农村教育资源的整合及国家基础教育课程改革的不断深入开展，乡镇中心小学的教育示范、教育科研中心、教师进修培训基地的职能在促进农村教育发展以及基础教育课程改革中起着举足轻重的作用。为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，实现县域内义务教育均衡发展，提升办学特色，提升教育质量，全面实施素质教育。我们开展了乡镇中心小学合作发展，教育资源共享，缩小教育质量差距的研究。

一、问题的提出

我县是一个农业县，地处丘陵，现辖16个乡镇。16所中心小学有15所属农村，只有1所在县城，地理位置有的在乡镇驻地，人口相对集中，学校规模较大，有的远离乡镇驻地，地处偏僻，学校规模较小，管理机构健全，信息比较畅通，集中了一批有丰富经验的教育管理人才、教学骨干和学科教学教研的带头人。已成为乡镇中心学校、县教育行政、业务部门开展教育教学研究活动的基地。中心小学承办县、乡镇范围内的公开示范课、经验交流会、教学研讨会、教学竞赛活动等，为村办小学教师传播教研信息，提供课改经验，指导和带动全乡镇小学全面贯彻教育方针，充分发挥教育资源，提高办学效益发挥非常重要的作用。中心小学是乡镇区域内承上启下的“窗口”学校，全乡镇、全县小学教育的发展，靠中心小学的示范作用来带动。因此，要实现义务教育的均衡发展，小学教育的均衡发展是基础，而小学教育的均衡发展关键在乡镇中心小学的均衡发展，由于乡镇中心小学的管理归属于所在地的乡镇中心学校，学校管理者、师资的配置只能由乡镇中心学校负责。县教育科学研究室为突破区域的制约因素，充分发挥县域内优质中心小学的辐射功能，以优促薄，于2008年开始开展乡镇中心小学合作发展，缩小教育质量差距的课题研究，取得了研究成果，并于2011年成功申报为湖南省十二五教育科学规划课题，把教育资源共享，缩小教育质量差距作为一个子课题进行研究。

二、教育资源共享的内涵

专家认为：“教育资源是人类社会资源之一。教育资源包括自有教育活动和教育历史以来，在长期的文明进化和教育实践中所创造积累的教育知识、教育经验、教育技能、教育资产、教育费用、教育制度、教育品牌、教育人格、教育理念、教育设施以及教育领域内外人际关系的总和。”根据本课题的研究目标和研究内容，结合我县乡镇中心小学教育教学改革与发展的现状，主要是学校的办学理念与管理、教师的专业素养的实际与义务教育的目标要求，我们将教育资源界定在乡镇中心小学在长期的教育实践中所创造积累的学校文化、教育经验、教育技能、教育理念、教育成果等主要教育资源。具体来说就是指乡镇中心小学的课程资源、学校管理与教育教学经验、学校校本教研及课题研究成果的共享，达到取长补短，管理相鉴、文化共建、师资共享、研讨联动的目的。

三、教育资源的共享机制

如何实现乡镇中心小学合作发展，教育资源共享？几年来的研究与实践，把“共享机制”的建立作为课题组研究工作的主要内容之一，从而实现了全县中心小学“资源共享、经验共享、成果共享”。

1.建立中心小学校长交流平台，提升校长的管理素质，促进学校共同发展

校长是学校办学的灵魂，一个高素质的校长就能办好一所学校，带领全校师生落实好党和国家的教育方针政策，落实好国家基础教育课程改革方案，全面落实素质教育，培养优质的人才。因此，我县从2008年开始建立了中心小学合作发展校长交流平台，每个学期定期开展两次校长交流活动，课题组在每个学期开学时确定交流研讨的主题及时间与地点，至今我们组织中心小学校长开展了“新课程背景下的校长素质”、“新课程改革背景下的学校管理”、“新课程改革背景下的学校教育教学质量评价”、“学校校本教研与课题研究”、“学校课程资源的开发与利用”、“综合实践与学生科学素质的培养”等主题的交流与研讨活动。通过到优秀中心小学的观摩学习、经验交流、问题研讨、专家讲座，使校长们的教育思想、教育观念得到不断的更新，借鉴成功的经验结合学校实际予以推动，促进学校各项工作沿着基础教育改革与发展的方向整体推进，缩小校际间的差距。

2.建立全县中心小学学科中心教研组与学科教学QQ群，实现优质资源共建共享

师资是学校最大的资源，组建了语文、数学、思品、英语、科学、音乐、美术、体育、综合实践活动学科中心教研组，把各中心小学的学科名优教师都确定为学科中心教研组成员，名优师资从“一枝独秀”变为“花香万家”，充分发挥名优教师在学科教学研究中的示范带头作用。学科中心教研组每个学期开学前集中开展1至2天的教学研究活动，研究学科教材的重点难点，研究学习方法的指导与教学方法的改革与实践，研究教学案的编写，研究单元测试题的编写，形成学科教学教研方案。期中、期末中心教研组成员集中到一个中心小学交流学科教学的实践经验，对各校实践中学校研究解决不了的问题提出来进行名优教师会诊，发挥各自的教育智慧，研究突破难点问题的方法，确保学科教学的教育教学质量。学科中心教研组成员的送教成为中心小学合作发展的一种常态，优质中心小学的学科带头人、教坛新秀每个学期都要到相对薄弱的中心小学上示范课，与同学科教师交流研讨；而薄弱中心小学的教师到优质学校听课观摩学习，参加他们举行的学科教学研究活动，每个学期不少于4次。同时充分发挥网络的作用，建立学科教师QQ群，开展网络教研，把各中心小学的所有学科教师聚合到学科教师QQ群中，通过QQ群交流教学设计、教学反思，提出教学中的问题，然后在网上研讨。从而发挥了每个教师的教育智慧，把自己的优秀资源呈现给他人，同时又分享到别人的优质资源，发展了自己的专业素养，在共建共享中成长。

3.建立教育教学经验成果交流平台，实现学校之间的经验成果共享

课题组每个学期开展一次全体中心学校教师参加的“一个优秀教案、一堂优质课、一个优秀案例、一篇优秀论文”的四优联评评选活动，把获得一等奖的教案、案例、论文发布到学科教学QQ群上分享。课题组还将各中心小学的学校办学特色经验、建构高效课堂的经验与成果、校本教研与草根课题研究的成果、承担本课题研究取得的阶段性成果及时上传到《双峰教研网》和《双峰教育》刊物上。通过经验的分享激发了教师的教研意识，校本教研活动和草根式课题研究集中了更多的老师来参加，促成了一大批教学研究成果，成果比以前更加凸现。将原来以教研室为中心的校本教研活动下放到了乡镇中心小学合作发展的共同体内，各种优质课、展示课、闪光课、学科研论与合作等活动，成为教师专业成长的“助推器”，优质中心小学的品牌与特色通过合作交流平台辐射到了全县小学。

四、成效

几年来，课题组与参与研究的16所中心小学的积极创新实践，切实推进，探索了乡镇中心小学合作发展，教育资源共享的有效机制，缩小了学校之间教学质量的差距，有力地推进了县域内义务教育均衡发展。

1.中心小学的教师专业素养得到了发展

中心小学的教师通过教育资源共享、校本教研、同伴交流、骨干引领，专业素养得到了充分的发展。通过参与课题研究，教育科研意识增强，能用教育科研的方法审视自己的教育教学过程，运用新课程的教育教学理论进行教学反思，总结经验，对教学中发生的问题进行分析寻找问题的症结，用先进的教育理论指导实践研究，不断地完善和丰富自己的教育智慧。

2.加强了中心小学的标准化建设，改造了薄弱中心小学

学科中心教研组的建立，把名优教师的优质资源辐射到了全县，通过中心教研组开展教学研究活动，首先提高了中心教研组成员的专业素养，为学校的各科培养了学科带头人，从而整体推进了中心小学的学科教研组建设，确保了各学校能按课程改革方案开齐开足规定的课程；通过中心小学交流平台，校长之间的相互观摩学习、经验交流，促进了学校管理的规范化。薄弱学校通过学习吸收了名校成功的教育教学管理经验，结合学校的薄弱之处进行整改，加强学校管理制度建设；加强校本教研、校际交流提高教师的专业素质，提高教育质量。通过几年的努力全县16所乡镇中心小学经省市教育督查验收有12所成为省市合格学校，6所为市素质教育示范学校。

3.提升了中心小学的教育质量，促进每一个学生的健康成长，享受有质的义务教育

优质的教育质量是满足人民群众对教育的需求。乡镇中心小学合作发展，教育资源共享是为了提升教育质量，缩小校际间的质量差距，使每一个学生享受有质的义务教育。通过教育资源的交流共享，使学校领导、教师能够及时了解和掌握兄弟学校成功的课堂教学改革经验，借鉴他人经验推进自身的课堂教学改革，减轻学生过重的学业负担。在全县期未统一命制试卷学校组织测试教学质量监控中，16所中心小学的教学质量100%的合格，优秀率达72%。梓门、蛇形、永丰中心小学是香港梁伟铭先生的“阅读梦飞翔”项目学校，通过严格的阅读训练发展了学生的学习能力，其成果得到了梁伟铭先生的充分肯定。课题组将梓门、蛇形、永丰中心小学的经验向其他中心小学推广，组织中心小学校长、教导主任、班主任到这三所学校参观学习，按照梁先生的要求组建学生阅览室，在学生中开展“阅读”为主题的学习活动，使学生养成良好的阅读思考问题的习惯，为学生的终身学习奠定了良好的基础。

篇5：东坑镇中心小学法制教育工作总结

东坑镇中心小学安全工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。一学期来，我校在教育局、学区的统一领导以党的十八大精神为指针，以确保校园安全为目的，以落实“办社会满意的学校”的有关要求为中心，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识。强化学校安全管理入手通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：

一、加强领导，明确责任

学校领导对安全工作高度重视，在学校周一的升国旗的讲话中，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。学校成立了校安全工作领导小组，由校长张德岗任组长，书记付永旺、曹世明任副组长，德育主任、教导主任、总务主任、少队辅导、各班主任及值周教师为组员，统一领导学校安全工作。

我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为五大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由主管安全的副校长负责；二是校园安全，包括校门口的师生人身安全、夜间的师生安全由德育处负责。三是电器和各项安全防护设施建设、饮食安全、寝室安全学校总务处负责；

四、是教学过程安全（课堂、学科实验室操作等）由教务处负责；五是教室安全、学生安全教育学校各项活动，由德育处、少大队和各年级负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由德育处负责，再德育处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，层层分解任务，实现了校园安全的全方位设防。

二、完善制度，强化管理，措施到位，健全管理网络。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。开学初召开会议，安排部署安全工作。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关部门的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各部门负责人、门卫、两灶管理员、公寓楼管理员、班主任、任课教师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。为使学校安全工作能够正常有序的开展，进一步完善了学校安全工作的各项制度，我们在原有各项职责制度的基础上，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。现根据教育局和学区要求，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，4、建立学校安全应急事故处置预案制度。学校建立应急事故处置领导小组，制定了多项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会上进行宣讲和学习。

三、广泛宣传，加强教育，促进自护 提高安全意识。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。学校德育处负责学生安全教育工作，以活动为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。

⑴、学校要求班主任每天对学生进行三分钟的安全教育并做详细的记录。同时还有专职综合教师，给学生做系统的安全教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

⑵学校还打印安全宣传学习材料给家长，加强了家校联合安全教育和预防。还利用学校广播、电子屏、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校就在宿办楼上挂上了长期性的安全标语“让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥”。

⑶、3月份和9月份学校多次连同东坑镇交警中队、靖边县交通局对非法接送学生车辆进行了查处，并且给学生和家长就交通安全做了专题讲座并发放了《交通安全告家长书》，与家长和一些非法接送车辆车主签订了责任书明确家长不乘坐、车主不接送的责任；

⑷、结合安全宣传月活动，在4月份第十周升旗仪式上举行了“平安校园大家共建，校园平安大家共享”的师生签名活动（教师61人；学生1268人），提高学生的思想认识水平，促进学生养成良好的行为习惯，让学生学会做人，学会做事。⑸、4月份和9月份的开学典礼上，学校家长会上又邀请东坑镇派出所和东坑镇交警中队的相关人员做了安全法制专题教育；5---6月份，学校组织师生进行了安全知识网络学习和竞赛；县司法局相关人员给全体学生和部分家长作了安全法制专题讲座。

⑹、10月付举行冬季安全教育主题班会；11月组织教师学生进行了“安全疏散大演练”活动，增强了学生安全意识，提高了学生自救能力。学校积极推行开学初、放假前、节假日安全提醒，学校利用周校会议和周一升旗、活动课时间，小结安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

4、要求学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，与学生签订骑车上学安全协议书。学校德育处负责教职工安全宣传教育和学校交通安全的管理，学校把此项工作落到实处。学校连同东坑镇交警中队和家长签订了《交通安全告家长责任书》。

四、狠抓落实，及时整改，立足防范，变“堵”为“疏”，确保安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，一年来，我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。提高安全防范意识。

1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。这一年我校组织相关人员对学生携带管制刀具进行了4次检查，未发现有携带管制刀具同学。进入冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查。

2、我们组织全体教师认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广。大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

3每一个季度，每月都组织学校各部门由校长、主管副校长、主任对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。对四大块安全工作，学校坚持做到每周一小查、一月一中查，一季一大查、半年一总结，全年进行总结评比。在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在几次检查中，先后发现了后操场的跳远场地等体育设施有安全隐患，不合要求，马上通知总务进行回填。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如教室负责的学生安全，由学生安全委员进行每天一查，进行记录，评出学期优秀安全员。对学生食堂则设立了专职监管员，随时检查，并加强了检查和督促的力度。

4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。

5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

6、坚持24小时和周末节假日的领导带班值班值勤制度。学校保安人员坚持24小时在校园治安巡逻，确保晚间校园平安。

五、齐抓共管 群防群治，确保学生安全。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、东坑交中队等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

在教育立场上，家长的愿望与学校的教育目标是一致的，家长与老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和谐地发展，因此，我们有了每学期的家长会，向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，个别学生建立家校联系手册，教师家访等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；还有那些固定的充满人文气息的《给家长的一封信》、《告家长书》，提示家长在不同的季节、假期关注学生安全和守法情况，正是有了这些，使我们和家长的联系更加密切。也填补假期学生安全管理的空白。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在校园安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，学校无责任事故发生，安全事故为零，但是我们感觉安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

2、由于东坑镇的流动人口比较多，很多学生是合伙租房住；一个老人带几个孩子，给孩子做饭等情况，老人疏于管理孩子，合伙租房的又少于人管理，这样就增加了学校的管理难度。

3、学生上学路经交通道路，为确保学生安全，我们将加强对学生的安全教育，同时采取相应的措施，例如：进一步较强放学集中路队制，教师跟送。

总之，我们一定尽最大的努力把安全工作做好，我们将进一步重视安全工作，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保全校安全万无一失。

篇6：东坑镇中心小学法制教育工作总结

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实上级文件精神，坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，进一步提高广大教师、学生的法制观念，有效提升依法行政和依法治校的水平，不断深化教育改革，努力办好人民满意的教育。

二、活动主题：

法纪教育伴我行，争做守法小公民

三、活动时间

3月3日——4月10日

四、工作目标

1、普及和宣传法律常识，让广大师生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。

2、增强学生法律意识，提高学生用法律保护自己的能力。

3、彻底消除师生中违法乱纪行为。

五、组成机构

为更好的开展此次法制教育的活动，学校成立了法制领导小组。为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有利的保障。法制领导小组：

组长：冯锦武

副组长: 李云岗 贾晓婷

成员： 全体班主任

六、主要活动

1、法制教育宣传启动仪式。

时间：3月10日

地点：观礼台前

范围：全校师生

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由校长以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传开始。大屏幕上每天滚动播放法制教育内容。

2、教职工学习大会。（3月17日）

3、法制教育主题班会。

时间：3月17日

地点：教室

范围：全校学生

安排：由少队部自己设计题目，班主任组织实施。

4、法制教育公开课。

时间：3月24日

地点：多媒体教室

形式：公开课

安排：由贾晓婷老师上一堂“预防和减少青少年违法犯罪” 公开课，组织班主任和全体学生听课。

5、法制知识竞赛。

时间：3月 28日

范围：四年级 五年级、六年级

形式： 比赛

安排：德育处组织闭卷考试。

6、宣传总结仪式。

时间：3月24日

地点：观礼台前

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：由冯锦武校长以本次法制宣传活动的各项活动内容以及学习成绩为主要内容的国旗下讲话。

七、具体要求

1、各班班主任要高度重视，加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

篇7：东坑镇中心小学法制教育工作总结

遵义县龙坑镇中心学校唐恩态

为全面了解龙坑镇镇属各学校、幼儿园2014年春季学期开学工作开展情况，及时了解学校工作中存在的问题，进一步规范办学行为，3月5日，龙坑镇中心学校分成三个检查组，对全镇各中小学、教学点、幼儿园学校新学年开学工作进行了全面检查指导。

检查组通过听、看、访、查等形式对各学校、教学点、幼儿园开学工作进行全面检查指导，具体从以下几个方面进行。

一是检查学校教育教学常规管理，查看学校计划、教学计划、教研计划、班级工作计划、作息时间、学籍管理等方面是否安排到位；校容校貌是否整洁卫生；教科书、作业本是否按时发放；了解教师到岗、学生报到及控辍保学情况。

二是检查规范办学行为工作，查看课程开设情况，尤其是音、体、美等学科课程开设情况；督查教辅资料征订情况。

三是检查安全教育与管理，校园安全隐患的排查情况，校园周边环境治理情况以及各项安全计划、制度的建立、执行情况。

四是掌握义务教育阶段学生营养餐情况，各学校是否按时供餐，是否完善了相关工作制度及预案，是否办理了相关人员的健康证，是否严格执行消毒、留样、索证、索票等流程。

通过开学检查，进一步规范了学校管理，稳步推进全镇教育教学各项工作，对检查中发现的问题，检查组现场提出整改意见并督促学校立即整改，确保了新学期各项工作顺利开展。

篇8：东坑镇中心小学法制教育工作总结

1资料与方法

1.1资料来源

东坑镇1996—2008年食物中毒的统计报表及个案调查报告。

1.2分析方法

对东坑镇食物中毒事件按发生时间、场所、引起中毒的食物类别及中毒原因等进行分类统计和分析。

2结果

2.1基本概况

1996—2008年全镇共发生食物中毒27起,中毒人数为325人,无死亡病例;食物中毒发生起数及中毒人数最多均为1997年,分别为5起和61人,2006和2007年无食物中毒事件发生;1996—2008年食物中毒发生率总体呈下降趋势。见表1。

注:各年食物中毒无死亡病例。

2.2中毒季节分布

食物中毒全年4季度均有发生,以第3季度为高发季节,共发生中毒11起(40.74%),中毒人数152人(46.77%);第2季度次之,中毒8起(29.63%),中毒人数75人(23.08%);第1季度中毒起数及中毒人数均最少。见表2。

2.3中毒食物分析

引起食物中毒的食物主要有肉及肉制品12起(40.61%),中毒人数为132(40.61%);其次为豆与豆制品5起(18.52%),中毒人数83人(25.54%)。见表3。

2.4中毒原因分析

27起食物中毒中,细菌性食物中毒起数最多,共16起(59.26%),中毒人数212人(65.23%),其次为有毒动植物中毒,共6起(22.22%),中毒人数80人(24.62%)。见表4。

2.5食物中毒致病因素分析

细菌性食物中毒致病因素主要是副溶血性弧菌7起(32.31%),中毒人数105人(32.31%);其次为沙门菌5起(18.52%),中毒人数67人(20.62%)。化学性食物中毒主要是亚硝酸盐3起(11.11%),中毒人数22人(6.77%);有毒动植物性食物中毒中,主要是四季豆5起(18.52%),中毒人数67人(20.62%)。见表4。

2.6食物中毒发生环节分析

食物中毒绝大多数发生在食物贮存过程中如交叉污染、保鲜不当这个环节,共16起(59.26%),中毒人数195人(60.00%);其次为加工不当,比如四季豆加工不当等,共7起(25.93%),中毒人数93人(28.62%)。见表5。

2.7中毒场所分析

食物中毒场所主要分布在集体食堂22起(81.48%),中毒人数293人(90.15%);其次为饮食服务单位3起(11.11%),中毒人数26人(8.00%)。见表6。

3讨论

3.1食物中毒特征分析

针对以上资料的分析,东坑镇13年来食物中毒的发生特征为:(1)食物中毒的发生和中毒人数,总体呈下降趋势,与深圳龙岗等地同期报道的一致[1]。(2)第3季度是食物中毒的高发季节;(3)中毒食品以肉及肉制品为主;(4)细菌性食物中毒为主要的中毒原因,高于湛江的报道[2],与中山、宁夏平罗等地的报道接近[3,4];在细菌性食物中毒中副溶血性弧菌是主要的致病菌;与中山的报道一致[3]。(5)贮存不当是食物中毒的高发环节;(6)集体食堂是发生食物中毒的主要场所。

3.2防制对策

3.2.1加大对重点行业的食品卫生监督执法力度

集体食堂和饮食服务单位是东坑镇13年来食物中毒的高发地点,应加大对这些单位的卫生监督执法力度,对于硬件设施如消毒、冷藏、保洁设施达不到要求的单位,应严格实行关、停、并、转等措施;进一步推行食品卫生监督量化分级管理制度,对食品生产经营单位食品污染风险度和食品卫生信誉度进行分级管理,集中力量加强对薄弱环节的监管,引导健康卫生安全消费,确保食品生产经营的安全卫生;加强食物中毒关键环节的控制,消除食物中毒发生的隐患;严格执行《餐饮业食品索证管理规定》,规范餐饮业(含集体用餐配送单位)食品采购索证、进货验收和台帐记录行为,保护消费者的合法权益。

3.2.2加大对熟肉制品和海产品等重点食品的监管力度

熟肉制品引起的食物中毒具有明显的季节性,在我国南方有调查显示,肉与肉制品引起食物中毒高峰期为每年的4—9月份[5],因此,在每年的4—9月份,应加大对熟肉制品档的监管力度,加强对集体食堂和饮食服务单位从业人员的培训力度,减少食物中毒的发生;东坑镇地处沿海的珠江三角洲,海产品丰富,而海产品的副溶血性弧菌的带菌率较高,尤其是气温较高的夏秋季节,该弧菌随食物在较高温度下存放,使用前不加热,或者通过公共用具污染其他食物,在人体肠道内生长繁殖而引起人体中毒,因此,在夏秋季节要重点加强副溶血性弧菌食物中毒的预防控制。

3.2.3建立健全食物中毒预警与应急机制

制定食物中毒预防性卫生检测计划和食物中毒应急预案,建立食物中毒预警系统,包括食物污染物检测、食物中毒发生规律和食物中毒个案调查程序等[6]。同时,要加强信息交流,提高食物中毒预防、救治、控制和调查处理水平。

3.2.4广泛开展卫生宣传教育,提高卫生知识水平

大力开展食品卫生知识的宣传教育,学会识别有毒有害食品,禁止将非食品原料作为食品使用;普及使用、贮存和加工含有毒有害成分动植物食品的知识(四季豆等),降低该类食物中毒的发生率;提倡科学的生活方式和良好的卫生习惯,提高公众的自我保护意识和技能。

3.2.5实行大型聚餐留样制度

对大型聚餐进行留样,便于及时查明中毒原因和采取对食物中毒的控制措施,减轻食物中毒对人群的危害[7]。

总之,做好食物中毒的预防和控制工作,不仅是政府相关部门的一项重要任务,也是社会各界必须努力的重大工程。只有政府主导,各部门配合,全民参与,才能有效预防和控制食物中毒对公众健康和生命安全的威胁。

参考文献

[1]郭淑妍.深圳市某区12年间食物中毒分析.现代预防医学,2006,33(3):388-390.

[2]何艳珠,郑彬.湛江市1984—2003年食物中毒情况分析.现代预防医学,2006,33(3):395-396.

[3]梁建平.某市2003—2007年食物中毒情况分析.实用预防医学,2008,15(3):695-697.

[4]段洪云,赵永祥,吴学琴.32起食物中毒.现代预防医学,2008,35(15):2873.

[5]莫申巨,金乐君,何聆.1997—2003年福建省食物中毒发生规律与特点.中国公共卫生管理,2005,21(2):126-127.

[6]张永慧,彭接文,王悦,等.广东省食物中毒发生规律与对策研究的现状与展望.华南预防医学,2005,31(5):69-71.

篇9：花沟镇中心小学：教育中独树一帜

安徽省涡阳县花沟学区中心小学坐落在花沟集南北街路西,始建于1947年。该校占地面积5400平方米,校舍建筑面积1420平方米,现有三层教学楼一栋,开办教学班8个,在校生354人,在职教师22人,其中大专学历9人,小学高级教师17人。

过去,由于年久失修,该校院内杂草丛生,路面凹凸不平,桌椅破旧不堪,办公条件十分简陋,学校的正常秩序难以保证。自教育体制改革以来,该校在涡阳县教育局、镇党委政府以及社会各界大力支持下,本着“教书育人”、“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的办学原则,与全县兄弟学校互相学习,教育事业得到长足发展。特别是2008年以来,中心小学加大了资金投入,操场和路面大大改善,校园校貌焕然一新。现在,该校设有党建室、图书室、阅览室、微机室、仪器室等多功能教室,而且还配置了学生车厢,建立了校园旗杆,悬挂了中心小学的名称标志。为了进一步美化校园,该校还修建了花池,栽种了玉兰、香樟、冬青等,“硬件”质量大为提高。

在加强“硬件”建设的基础上,学校还加大了管理力度。例如,该校经常召开师生大会,统一思想,统一认识,全体师生齐抓共建。每学期初,学校就制定卫生目标,把卫生区分到各班,落实保洁人员,健全“三定”制度,抓好值周监督,值周人员每天对各班的卫生工作进行检查打分,以便及时整改。有了校领导的重视和制度保证,全体师生共同努力,基本做到了窗明几净、地面光洁、墙壁洁白。

花沟镇中心小学坚持把德育工作放在首位,经常组织教职工学习党的教育方针、政策和教育法规,加强师德建设和学生的思想品德教育。此外,该校还结合实际情况,加强安全教育力度,落实安全教育工作责任制,定期对学校安全情况进行检查,切实加强对学校周边环境的治理工作,在全体师生中开展防水、防盗、防火、饮食、交通安全意识教育,真正做到了安全工作时时讲、天天讲、处处讲、切实消除安全隐患,确保学校无事故发生。

教书育人是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。在学生“进城热”的影响下,在附近私立学校的冲击下,该校却能保持生源稳定。其根本原因在于全体教师能够用“爱心、真心、热心”去“提优补差”,做到思想上教育他们,行动上帮助他们,面对面地讲、手把手地教,直到他们理解、学会为止。

该校以提高教师的思想道德为目标,深入开展“志有高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感、提高实施素质教育的自觉性。同时,抓好教师队伍的业务培训和学历提高的全程管理,积极组织教师参加新课程后续培训现代教育技术(多媒体、农远工程等)培训、帮助教师向一专多能复合型教师发展。

篇10：龙坑镇中心学校年检辖区幼儿园

农历十月十六--------------总第430期

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【本期导读】-----------------◇县委中心组学习贯彻三中全会精神 ◇遵义县与茅台集团成功“联姻” ◇《遵义县志》通过省级评审验收 ◇村级两委换届应打好“组合拳” ◇画眉斗鸟：泮水群众的时尚生活 ◇“的哥”拾金不昧寻失主受好评 ◇“单独二胎”将减少男光棍吗？ ◇贴士：电极式“暖手宝”易爆炸

【天气预报】------------◆遵义县气象局16时发布天气预报：今天夜间到明天白天多云间小雨，县城气温10～14℃。

【今日推荐】-----------------◆县委中心组（扩大）会议学习贯彻党的十八届三中全会精神

>>> 10月16日，县委中心组举行（扩大）会议，学习贯彻党的十八届三中全会精神。市委常委、县委书记穆嵘坤主持会议并讲话。他强调，当前，全县各级各部门要不折不扣地抓好四个方面的工作：第一，要把传达学习贯彻落实党的十八届三中全会精神作为当前首要的政治任务，结合即将开展的党的群众路线教育实践活动，高度统一思想、坚定信心、深化认识，加快改革步伐，创造性地推动各项工作。第二，要全力以赴冲刺40天，抓紧推进重点项目建设，加大督促指导力度，确保全面完成、力争超额完成年初既定的各项目标任务。第三，要切实维护好社会和谐稳定大局，全力抓好安全、信访、维稳等工作，关心关爱困难群众生活，切实开展好送温暖活动。第四，要超前谋划好一批大项目、好项目，对明年的重点工作要认真思考、深入调研，各级干部的思想要更解放一点、作风要更扎实一点、眼光要更长远一点。（赵成才）【时政要闻】-----------------◆遵义县与茅台集团成功“联姻” 鸭溪承接循环产业重大转移

>>>

拓展产业发展空间，实现地企合作“双赢”。11月15日，县委、县政府与茅台集团举行项目投资座谈会，就茅台循环经济产业园落户鸭溪开发区相关事宜进行商讨，并达成一致意见。

市委常委、副市长余泠强调，建设茅台循环经济产业园符合国家产业政策，符合地方政府与茅台集团产业发展和经济发展的要求，尤其有利于茅台集团产业化、国际化发展。双方要解放思想，加强协调配合，各级各部门要统一认识，坚定信心，转变作风，搞好服务，确保项目顺利推进，早日建成投产。

市委常委、县委书记穆嵘坤指出，遵义县将全力以赴支持茅台集团的战略决策，将建设茅台循环经济产业园作为全县的头号工程来抓。他要求，开发区和鸭溪镇要高度重视茅台循环经济产业园建设工作，成立专班抓好对接，积极争取各方支持，确保尽早动工建设。要以扎实的工作作风，提高工作效率，为企业服好务，切实解决好建设过程中遇到的各类问题。要尽快完善基础配套设施，为园区落户后的快速建设提供有力保障。

茅台集团党委副书记房国兴代表茅台集团向市、县党委政府为茅台循环经济产业项目所做的前期工作表示感谢，就茅台循环经济产业园发展规划提出意见和建议。茅台集团为拓展发展空间，决定将酒糟循环再利用，选择具有明显区位优势和良好投资发展环境的鸭溪开发区作为承接产业转移地，将实现茅台集团多元发展、跨越发展。他表示，园区落户遵义县后要加快建设进度，力争早日建成，发挥循环产业效益，促进地方经济快速发展。（赵成才）

◆我县举行开发区建设与发展专题讲座 >>> 10月16日，湖南省长沙国家高新区管委会调研员、主任助理，国家高新技术产业开发区发展战略研究会秘书长、高级研究员宋捷应邀为县委中心组举行（扩大）会议作开发区建设与发展专题讲座。宋捷结合长沙市开发区建设经验，从开发区的设立、职能、功能、模式等方面作了全面深刻的阐述。他认为，遵义县的开发区建设，应按照省、市重大战略部署，牢牢把握历史性发展机遇，统筹“四大区域”发展，着力打造黔北经济协作区；加快撤县设区和同城化发展步伐，全力抓好工业化发展，做大做强特色优势产业，推进轻工业集群化品牌化、装备制造业整机化高端化、材料产业一体化高新化、能源及煤电铝一体化精细化发展，加速产业链延伸，提高产品附加值。要树立招大商、大招商的全局意识，按照资源集约化、投资多元化、服务民众化、商务企业化的经营原则，做好城市建设规划、土地利用规划、产业发展规划、生态环保规划“四规合一”，推动开发区快速发展。（赵成才）

◆穆嵘坤到石板镇现场办公 >>> 11月15日上午，市委常委、县委书记穆嵘坤到石板镇调研现代农业和“四在农家-美丽乡村”建设工作，就乐意蔬菜现代高效农业示范园区和沐恩寺古树村落建设过程中存在问题进行现场办公，对有关事项作了明确。在乐意蔬菜现代高效农业示范园区，穆嵘坤指出，园区自然条件优越，交通便利，基础设施齐全，项目建成后能带动更多的农民增收致富，对全县蔬菜产业健康发展具有良好的示范性和带动性。各级各部门要统一思想、紧密配合，全力为园区建设做好协调服务工作，帮助园区解决建设过程中遇到的困难。要按照规划方案引导园区合理倒排工期，加快施工进度，确保园区早日建成投产。在沐恩寺古树村落建设现场，穆嵘坤要求，石板镇和县直有关部门要通力合作，注重功能配套完善，高质量、高标准推进古树村落建设，充分发挥示范点的生态效益、社会效益和经济效益。要与当地原生态风景风貌相结合，保护性开发好古树资源，打造具有厚重文化底蕴的原生态精品示范。（赵成才）

◆工会系统学习贯彻三中全会和工会十六大精神 >>> 11月18日，县工会系统学习贯彻中共十八届三中全会暨中国工会十六大精神报告会在县委党校举行。县委副书记罗仕国要求，各单位各乡镇要迅速掀起学习贯彻会议精神的热潮，切实加强对工会工作的领导和重视，切实把会议精神贯彻落实到各项工作中去，创造性的做好新形势下的工会工作。省总工会宣教部部长俞南平从两个会议精神、中国特色社会主义工会发展道路以及当前全省工会工作几个方面作了专题报告。县人大常委会副主任、县总工会主席缪洪英主持会议。（丁思江）

◆《遵义县志》通过省级评审验收 >>> 11月13日，《遵义县志》（1978—2007）省级评审会在贵阳召开。会议听取了《遵义县志》（1978—2007）编纂情况及初审情况汇报。专家组认为：该志文字表述干净、精简，篇目设计合理，总纂工作到位，是一部比较成熟的志书，同意《遵义县志》（1978—2007）通过终审，并希望通过打磨之后，将该志编成成为一部质良志佳作。（县档案局）

◆预防职业健康检查专用车即将投入使用 >>> 11月18日，由县政府出资180万元购置的预防职业健康检查专用车移交县疾控中心，疾控中心将组织力量，上门为企业进行职业病预防健康检查。据悉，车内配有心电图仪、B超、摄片、听力、肝肾功能检测仪等先进设备，车辆直接开到煤矿、非煤矿山、建筑、家装等企业，对企业人员进行预防性健康检查，检测作业场所的空气质量。（蒋侠）

◆全县工伤保险参保人数为2005年的20倍 >>> 记者11月8日获悉：截至2013年10月，全县工伤保险参保人数达52213人，是2005年的20.3倍。2005年，我县工伤保险主要是高危行业，如煤矿、非煤矿山、国有企业等，到2012年扩大到行政事业单位、实习生、个体户雇工等，全部纳入工伤保险范围，基本覆盖各行各业。（蒋侠）

【播州笔谈】-----------------◆村级两委换届应打好“组合拳” >>> 村级“两委”换届事关今后几年农村改革发展稳定大局，能否选出群众满意的“当家人”，无疑是工作的核心所在。在以往的换届中，选举不成功或不圆满的情况屡有发生。“问题村”的产生原因是多方面的，但根本还是群众对“两委”出现信任危机。如何搞好村级“两委”换届工作？笔者认为，就是要打好“组合拳”。其一，注重老中青搭配，鼓励农村大中专毕业生、转业退伍军人、致富能手参选，使之不断档断层，实现村级班子的顺利过渡；其二，解决好新老班子成员的思想认识问题，正确处理好进、退和选举问题，勇敢地接受群众的选择；其三，做到惩防并举，通过离任审计等措施，查处违法乱纪的人和事，树立农村干部良好形象；其四，引导党员群众克服“无所谓”等错误倾向，克服“自由选举”意识，克服宗族派性干扰，确保群众积极投票，选举民主合法。

总之，对村级“两委”班子成员，既注重口碑，又注重实绩，还注重廉洁，打好“组合拳”，方是选好配强新一届村级“两委”班子的关键。（何跃）

【县乡看点】-----------------◆南白镇完成招商引资25亿 >>> 记者11月12日获悉：南白镇紧紧围绕“工业强镇当龙头，商贸兴镇创特色，文明新镇争一流”的发展定位，广开门路，拓宽市场，已完成招商引资25亿元，占全年任务的89%。在建项目有16个（其中新签约落户项目1个，续建项目15个），累计到位资金79.2亿元。（蒋侠）

◆县计生协会为石板镇把脉献策

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11月15日，县计划生育协会专职副会长郎书国一行到石板镇了解计生协会工作开展情况，为该镇计生工作把脉献策，还参观该镇现代农业、美丽乡村建设示范点，建议认真学习借鉴兄弟镇乡先进经验，借市“外二环”项目建设的东风，因地制宜、因势利导，创造性发展协会项目实体。（唐兴禄）

◆尚嵇：村监委全程监督拆迁户丈量 >>>近日，尚嵇镇修建新华村柯家坟至新华小学公路，占用农民土地，村监委会组成工作小组与被征户一起，进行征地丈量，全程测量和记录，且在记录上签字认可，并进行公示，确保公平、公正、公开。（潘曦 张柱莲）

【乡土采风】-----------------◆画眉斗鸟，泮水群众的时尚生活 >>> 11月16日，泮水镇举办画眉斗鸟比赛，来自贵阳、遵义、金沙等地的百余名爱好者参加，数百名泮水群众欣赏了这场奇特的民间体育赛事。比赛分隔丝和滚笼两个组，采取淘汰赛。“我的鸟儿青眼、青毛、青脚、青嘴，是5个月前花1680元买的，首次参赛就夺冠军，实在是太高兴了！”金沙选手、隔丝冠军李启应说。当天，泮水画眉鸟协会成立，首任会长周光友说，养画眉在泮水是有传统的，喻河村红星一带的千名苗族同胞长期有这个爱好，是民族文化，而今发展和影响越来越大，协会会员已上百人，全县最大。（丁思江）

【社会法治】-----------------◆的哥拾金不昧寻失主 >>> 11月15日，曾毫一家三人乘坐出租车，不慎将装有1000元现金、2张银行卡、3个身份证等的钱包遗失在出租车后驾驶座上。司机刘发元发现钱包后，立刻开车绕县城转圈欲寻找到失主。担心失主着急，随即通过身份证上的地址，联系了务川县丰乐镇派出所找到了失主。“接到电话的失主很是意外，下车时也没记车号，没想到拾物者会主动联系上他。这世上还是好人多啊！”（张宪丽）

【基层党建】-----------------◆毛石：换届选举工作知晓率达100% >>> 毛石镇通过发放宣传资料、出橱窗、拉标语、开院坝会、出简报等形式，加大宣传力度，确保全镇六村482名党员的知晓率达100%，参选率达到要求。通过宣传动员，共有358名党员回村参与投票，选举产生总支书记6名、副书记6名、委员18名。（杨维本）

◆马蹄镇举行村（居）换届选举 >>> 11月18日，马蹄镇组织石壁庄、洋河、平海、长远等村，在镇指导组和选委会的指导下，举行第九届村民委员会换届选举工作。据悉，该镇的村（居）换届选举时间为11月18日至20日。（王科林）

【平安遵义县】-----------------◆松林镇开展金融主题宣传活动

11月15 日，松林邮政支局联合县邮政局在松林镇开展了“依法打击洗钱犯罪，营造良好金融环境”走进社区主题宣传活动，让更多群众了解人民币知识和洗钱犯罪知识，接受金融犯罪知识教育，提高群众抵制金融犯罪和防范假币的意识和能力。现场接受群众咨询200多人次，发放宣传资料2000多份。（杨生喜 蒲蒙）

【廉洁遵义县】-----------------『廉政短语』 >>>

贪欲是滋生腐败的源泉，自律是遏制欲望的堤坝。

【科教天地】-----------------◆香港蒋鸿鸣先生13万元资助泮水教育 >>> 11月15日，香港春辉服装公司董事长蒋鸿鸣一行，在县委统战部陪同下到泮水镇永合春辉希望小学开展捐资助学活动，向该校捐款137900元，用于学校基础设施建设和改善办学条件，还向100名优秀贫困学生每人发放了50元奖学金。（李玉蒲）

◆我县百名置换研修骨干教师返岗 >>> 11月15日，我县选派到贵师大参加脱产置换研修的100余名农村中小学骨干教师完成研修进入返岗实践阶段。据悉，此次脱产置换研修为期3个月，内容包括：新时期国家教育发展需求、教育理念更新、教育方法改进和教育科研课题申报实施等，期间还到贵阳市优质中小学跟岗研修。（谭敏）

◆龙坑镇中心学校年检辖区幼儿园 >>> 11月13日至15日，龙坑镇中心学校对辖区8间民办幼儿园的办园条件、园务管理、食品安全、卫生保健、教育工作等进行了年检，对检查中发现趋于小学化办学的3间幼儿进行约谈，并责令其限期整改。（唐恩态）

【新闻速览】-----------------◆“单独二胎”将减少男光棍？ >>> 17日在人口学界学习十八届三中全会精神座谈会上，南开大学人口与发展研究所教授原新说，在自然生育状态下，多生是达到出生人口性别平衡的唯一手段。“单独两孩”政策未必能使出生人口性别比恢复正常，但一定能使其下降。去年我国出生人口性别比高达117.7%。

◆贵州农村危房改造完成投资71亿元改造危房36万户 >>> 贵州省住建厅消息，截止10月底，我省农村危房改造争取中央资金26亿元，完成投资71亿元，改造危房36万户，占年任务的91%；城镇保障性安居工程争取中央资金100亿元，完成投资180亿元，开工31万套、竣工7万套，分别为年任务的103%和82%。

【生活贴士】-----------------◆电极式“暖手宝”易爆炸 >>> “暖手宝”选购需谨慎！据专家介绍，电极式热水袋易发生爆炸。在购买电热水袋的时候，可以用手轻轻地捏一下来分辨。如果里面有一个非常明显的弧形线圈装置，那就是电热丝式热水袋，如果捏到的是两截硬邦邦的圆柱体，那肯定就是电极式热水袋了，就不要购买了。

【疾控导航】-----------------◆冬季谨防一氧化碳中毒 >>> 一氧化碳中毒，即煤气中毒，是冬季常见现象。一氧化碳中毒主要是室内不通风，使用煤炭取暖等因素造成。在日常生活我们应注意热水器或煤气正确的使用方法及保养，检查连接煤气灶具的橡皮管是否松脱、老化、破裂、虫咬，防止漏气；居室内用煤火炉要安装烟道密闭完全的烟囱，用炭火盆取暖时要注意空气流通。

温馨提醒：家庭煤气泄漏时，要迅速关闭煤气阀门，打开门窗通风，切勿使用明火；一旦发生煤气中毒时，应迅速将患者转移到空气新鲜处，并注意保暖，同时迅速拨打120急救电话送到医院救治。（张青青）

【遵义县疾控中心温馨提示：健康新概念 预防是关键】

本期编辑：王淼

篇11：东坑镇中心小学法制教育工作总结

为了进一步加强教师队伍建设，促进教师队伍专业化发展，为深入开展“高效课堂”研究注入新的活力，努力探索提高教育质量的新途径，推动龙坑镇校教师队伍建设，鼓励教师在教育教学岗位上作出更大贡献。龙坑镇中心学校于2014年3月12—13日开展龙坑镇教育系统第四届“镇级名师”评选活动。

本次评选活动由个人申报、学校推荐、资料审核、课堂考核四部分组成，由中心学校成立三个考核组，在龙坑镇中心小学、八里小学设考核点，对镇属中小学所申报语文、数学、英语、音乐、体育、美术、政治、科学、综合等科目的人员进行材料审核、量化、确定课堂考核对象，再根据课堂考核与材料评审结果评选出学科镇级名师并公示公布。同时建立龙坑镇名师档案，每学年对名师进行考核，力争经过两年的培养期，使其成为思想政治和文化业务素质都过硬的骨干教师，充分激励和发挥骨干教师的学科带头作用。

本次“镇级名师”评选，我镇各学校全体教师踊跃参加，通过评选产生，我镇龙坑小学的杨静老师，中心小学的杨国庆老师、曾珍老师，大土小学的邹仕珊老师等10多名教师被评为“镇级名师”。

镇级名师评选活动的开展，必将进一步促使我镇骨干教师以更高的目标，更高的要求激励自我，以更加积极的态势开拓创新，积极进取，形成特色的课堂教学艺术。促进学校教师专业发展走向深入，形成良好优秀教师群体，促进学校良好发展。

龙坑镇中心学校：唐恩态