2022春季学期教科处工作总结

2022春季学期教科处工作总结（精选4篇）

篇1：2022春季学期教科处工作总结

2012春季学期教科处工作总结

本学期我处根据学校总体工作安排，结合学校实际情况，圆满完成本期初的教科处工作计划。

具体工作如下：

一、为了响应上级各组织部门的各项文件精神，我处室认真研究、执行每一个上级文件。

二、为了提高学生的学习兴趣，让学生特长得以发挥，我处紧锣密鼓地组织各教研组开展了各项竞赛：语文教研组开展了作文竞赛，数学教研组开展了数学竞赛，英语教研组开展了英语竞赛，理综教研组开展了物理、化学竞赛。

三、为了提高教师的教研水平，并且让研究出成果，我处室组织数学教研组做了一次课题申报；组织了我校教师指导学生设计计算机作品参加全国信息技术创新大赛；安排了我校教师参加了县教育局青少年科技创新指导教师培训，他们回来后指导了很多本校学生做出优秀成果参加了竞赛。

四、为了让学校的实验室工作有序开展，让师生方便做实验，让学生真正在实验中增长知识，培养自己的科学精神，安排各实验管理人员认真做好自己本职工作：将仪器药品分类整理，并做好台帐，要求实验教师借用仪器，做演示实验、学生实验等都有相应记录。

五、组织了我校骨干教师响应教育局的安排，为全县初中各科命制试题，同时根据我校的实际情况，为我校各科命制了特色试题。

六、为了进一步增强教师的业务水平，我处派教师外出培训，回来后进行了校本培训。

六、为了让学校微机及相关设备正常工作，微机管理人员及时处理出现的各种问题。

七、为了配合学校的各项大型活动的正常，音响管理人员认真调试音响设备，让其在发挥到最佳效果。

德江县民族中学教科处

2012年7月10日

篇2：2022春季学期教科处工作总结

教科处工作总结

本学期学校教科处在学校行政的领导下, 紧紧围绕学校提出的以“有效教学人人达标”活动为载体，以校本教研为重点，以教师专业成长为引领，坚定不移地推进了有效课堂教学工作，对照开学初制定的工作计划基本完成了工作任务。现将一学期来的主要工作作如下总结。

一.常规工作

1、于开学初认真拟定了处室学期工作计划及周工作要点，7月10日完成了学期工作总结；

2、加强教研活动管理，查收了教研组工作计划总结；

3、定期召开教研组长工作会，详细安排了各期的教研工作，一学期来共召开了四次教研工作会；

4、修订了六盘水市第八中学“老带新”活动方案；召开了“老带新”工作安排会，并向新老教师交代了具体工作；

5、每周各学科定时组织教研活动，活动内容以听评课为主，教科处人员深入参与组活动中，并按时收集教研组活动资料（包含每周教研活动方案和每周教研活动记录）

6、期中、期末对教师教案和听课情况进行了两次检查，各位教师基本能按要求完成。

7、落实学校教师听课制度，要求学校教师每学期每人听课30节以上，行政领导听课35节以上。

二.教师培训工作

1、积极承办教育局主办的各学科优质课评选活动，并要求相关学科教师全程参与，对我校教师专业化成长提供了有效的平台，我校参赛教师在评选活动中获得优异名次。

数学优质课评选活动：熊廷卫老师获县级一等奖，市级二等奖。汤双珍老师获县级二等奖，市级二等奖。蒋体国老师获县级二等奖。

政治优质课评选活动：唐双双老师获县级二等奖，市级一等奖。

向丽娟老师获县级二等奖，市级三等奖。赵嵘老师获县级一等奖，市级二等奖。刘瑶老师获县级二等奖。

综合实践优质课评选活动：李莎老师获县级一等奖，市级二等奖。信息技术优质课评选活动：姚剑老师获县级二等奖。

2、各教研组积极开展普通话培训工作，资料上交较为齐全。

3、安排生物教研组长张连荣老师到清镇一中参加省综合实践课程培训。黄光艳、曾灵、周龙艳、谢琴四位老师到北京参加六盘水市教育名师培训。张辉、彭伦益老师参加贵州省国培计划培训。

4、积极参与六盘水市高、初中教研联盟的各次活动。三.课题研究工作

1、要求学校教师积极参与课题研究，我校今年共申报成功课题有五个，教科处实时跟踪各个课题完成情况，力求有效完成。

2、对于今年以前申报的各个课题，要求各课题负责人及时完成，于今年7月30日将资料上交到市教育局。

四.不足及下一步工作打算

一学期来，我们虽然做了一些工作，但仍存在诸多不足，如常规工作显得忙乱；校本教材开发行动缓慢，质量不高；课题研究工作规范度较差；申示资料还未完成等。在下一阶段的工作中，主要抓好：

1、加大集体备课力度，既能减轻教师教学负担，又能提高教学的有效性。、课题研究的规范工作；

3、“有效课堂模式”的建构工作；

4、校本教材编写工作；；

5、新教师的继教培训工作。

六盘水市第八中学教科处

篇3：教科处春季工作计划

以学校工作的总体思路和工作目标为指南，以全面提高教育教学质量为重点，以整体推进课程改革为中心，发挥教务处“执行、指导、服务、督查、创新”的功能，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。

二、主要工作目标：

对照新课标和新课程改革纲要，结合学校具体情况，确定本学期的主要工作目标为：

1.结合假期对全体教师进行的“合作课堂”教学模式的培训，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教师教学素养;

2.不断探索“学案导学，合作探究”的课堂教学模式;

3.实施教师教学方法技能培训，提高教师素质，使教师真正掌握“学案导学，合作课堂”教学模式的精髓;

4.强化科研工作，做好各学科课题研究及阶段性总结等工作;

5、教研教改走向规范化，制度化。

6.转变学生的学习意识和学习习惯，建立良好的学习风貌。

三、主要工作任务与措施:

(一)规范教学行为，加强教学常规管理力度

1.拟定并实施《____X中学教学管理制度》、《____X中学教学质量考核细则》，提高教师的质量意识，明确工作的重点，重视常规工作的落实。

2.提高教师备课工作的质量，严格按《____X中学集体备课制度》，细化集体备课过程，将检查重点放在目标计划制定是否合理，教案学案设计是否科学有效、教学过程是否能体现合作课堂的思想等。教师备课情况每月检查并注意及时反馈，切实提高教师备课质量，坚持每周一次集体备课，促进教研工作的进一步深入，推进新教师的快速成长，扭转小部分老教师的落后思想意识观念，提升整体教学的水平，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划、定主讲人，计划要及时上报教务处，做好集体备课活动记录和考勤。

3.抓好批改、辅导、评价等教学环节的管理。教师要按学生的学习情况精心布置作业，作业的批改应及时，对学生的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀学生数据，实行跟踪调查，个性化辅导。教师要充分了解这些学生在每一个阶段的学习情况，一有异常情况，任课教师要迅速做出反应，该辅导的辅导，该加强的加强，切实保证提高我校的优秀生的人数，保证优秀学生有发展的空间，为他们的发展创造条件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。

4.开展校内教学技能比赛活动：校内教学技能比赛是校本教研工作的一个重点，通过比赛，可以找出优质教学方法方式，使教师间互相学习，共同提高。本学期将在11月份举行语文、数学两个学科的教学技能比赛。

5.加强学生学习常规管理：我校学生基本上来自农村，学习意识及学习行为相对较差，为此，学生学习管理主要是改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性。对全体学生务必贯彻 “主动参与，乐于探究，交流与合作”特征的学习方式。

6.搞好质量分析制。制定整改措施。学期初教师个人都要认真地对上个学期的教学成绩进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法。按照教育局的考试安排，实行月考制度，通过月考检验教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习成绩，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。

7、根据“课堂合作”培训要求，成立“课堂合作”教学模式的验收课评审小组，配合培训中心，做好前期动员及中后期的评审工作。动员时期为九月到10月中旬，10月下旬到11月中旬进行第一次课堂验收评审，总结验收结果后，出台整改措施;12月初对第一次验收中不合格的教师进行第二次课堂验收评审，还有不合格的，考虑对其停课，进行专门培训，力争做到每个教学人员均过验收关。

8、严格实施“课堂合作”教学模式，由教务处牵头，组建“课堂合作”教学模式实施落实督查小组，不定期检查教师课堂教学，对教师的课堂教学工作进行评价，并把结果反馈给教师本人。

(二) 完善教研组管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。

1.提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。每学期每位教师至少承担一次教研任务课，教导处将教师是否主动承担教研任

务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容。 教务处每个月至少召开一次教研组长会议，布置一些教研工作，同时征集教学工作中的一些建议和意见;为下一步教学工作的调整提供有价值的参考。

2.教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，每周一次的教研活动要切实落实到位，教导处根据教研组的活动安排统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。

3.各教研组要认真组织教师贯彻“合作课堂”教学模式思想，加大力度进行“合作课堂”教学模式的培训后续学习;在教学实践中必须以“合作课堂”教学模式为切入点、为提高教学成绩的主要渠道。杜绝出现走回头路现象，促进学科教学改革，培养学生的探索、创新意识和能力。

4.成立第二课堂活动领导小组，第二课堂内容主要以民族风情的体育、乐器为主;重在发展学生的个性特长。增大第二课堂的 参与面，加大规模，力争办出有影响力有特色的第二课堂风采。体育组由__X老师负责，组织本组老师成立各个民族体育活动班，并安排好每天的活动任务及负责组织学生开展活动的老师，美术组由__X老师负责，组织相关老师成立美术、摄影班等，音乐组由__X负责，组织相关老师成立电子琴班、民族唱法独唱班、鼓手班等。

(三)促成教师专业发展

1.充分利用假期“合作课堂”培训机会，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师教学技能水平;

2.做好青年教师的指导、培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，各年级教研组长要根据“师徒结对”的原则，拟定好

本组教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对新教师给于具体的帮助和指导，鼓励教师相互学习，共同提高。对新教师主要进行教学常规辅导，使他们尽快适应教育教学工作。

3.鼓励全体教师热心教育科研，创教育教学研究成果，激励教师钻研业务，提高技能， 加强理论学习，多撰写教育教学论文，尽早出教研成果，争取在市教育教学论文评比中有我校的教师获奖。

4.各教研组要注意培养本组的骨干教师，并注意在发挥骨干教师的带头、示范作用的同时，配合学校推出校级优秀教师。

5.进一步完善教师教学工作考核、评价体系，通过调查听课，学生参加教育局组织的统一考试成绩等形式，帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进教学方式，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。

(四) 提早规划八年级的生物、地理中考及九年级的毕业升学考试工作：

1.指导思想：以推进素质教育，培养创新能力，坚定提高教育教学质量为信念，在教学上保优培尖，不甘平庸，不甘落后，齐心协力，群集群力，。

2.奋斗目标：

中考目标：(1)九年级：全A16人，总分A40人，总分D控制在24人以下。

(2)八年级：生物、地理全A51人。

3.具体措施：

(1)领导提前到位：成立八年级生物、地理及九年级毕业班工作领导小组。主要做好明年中考备考的筹备及中考复习指导策略工作。提前把中考备考工作做到位。

(2)教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学;深入八年级生物地理及九年级的教学课堂，研究教材，研究教法;深入学生，了解学情，及时解决教学当中存在的问题。

(3)加强班主任工作：首先要细致入微地做好

八、九年级学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的积极性，增强学生进取心。其次联系课任教师，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系各科任教师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习-平衡发展。第三班主任要摸清学生四个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码。因材施教，分类推进。第四班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题作好预测，进行超前教育。

(4)加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在突破薄弱学科上。八年级力争在本学期尽可能多的讲授生物、地理新课，为明年腾出更多的复习时间。 以上是本学期的主要工作计划，一些工作可能会随着新问题的出现而进行小面积调整。

教务处

篇4：第二学期教科处工作总结

1、马家桥、谷堡中学教师电脑更换，经向教育局信息中心，与修文中学对接，在副书记刘##、谌##、肖##校助的帮助下，原马家桥中学所有教师、谷堡中学部分教师以及上学期新进学校教师共27人电脑更换为新电脑。

2、检查广播、监控等高考听力设备，对网络中心、致知楼电源控开协调处理，联系更换摄像头、拾音器、喇叭共计43只，保证了本学期高考英语听力、高考、中考的顺利进行。以及平时课前一支歌的更换、各年级考试听力的正常进行。

3、录播教室检查，与集成公司协商检修事宜，录播教室技术员作检查，分析摄像头、摄像机人为挪动、拆动，需北京派技术员，重新调试培训的费用需5000元。检修费用报告草拟由肖校长报教育局，维修工作进行了一星期不分白昼完成。

录播教室正常使用后，本学期录课43节。

4、学生机房、教师办公电脑、各班多媒体多媒体的维护，清点各班多媒体财产、钥匙回收。

二、组织师生参加培训、比赛、申报

5、邀请贵阳市教科所课题专家、特级教师、市管专家、课题管理负责人张##老师对全校教师如何进行课题研究培训。宣传动员岳##、陈##、耿##三位老师各自负责相关课题申报，负责学校课题《修文一中“书香校园·知行阅读”的探索》申报撰写初稿，其中学校课题及陈瑶老师负责课题《初中英语书面表达教学模式的研究》立项为市级，协调参加市级课题培训会及学校开题工作。

6、修文县“美丽贵阳”生态文明征文组织、宣传、动员，生态文明征文在学校班主任、语文、地理老师群策群力下，收集、整理、上报有质量有内涵征文80篇，教育局负责的王##老师高度赞扬，简报发学校及县教育局网站。其中谌贻平校助指导的七（1）班冷##同学《还我地球母亲的美貌》获贵阳市生态文明委和市教育局三等奖，为修文唯一获奖等次。

7、利用3－5月份星期天下午，组织初、高中感兴趣学生参加贵阳市第五届机器人比赛3D虚拟项目及贵州省第四届机器人比赛，协调刘兴刚、龙文仙两位老师进行培训指导。5月14日初、高中各3组共6组12人参加贵州省第四届机器人比赛，6月4日28人参加贵阳市机器人比赛3D虚拟竞赛项目比赛。目前知晓省赛全部获奖，市赛8人获奖，等次不祥。

8、贵州省教科院论文、教学设计比赛活动文件下发、动员、收集、上报工作，共报教学设计、教研论文12篇。

9、20**贵阳市高层次创新型青年教师遴选申报工作动员，报送刘##校长、岳**、耿##、代##资料到市教育局人事科。

10、优秀童谣创作文件下发、动员、收集、上报工作，共上报文章10篇。

11、申报《贵阳市第二批市级名校长、名班主任、名教师》工作动员，与教务、德育共同商定人选，并作公示，明确上报材料。

对申报教师资料收集，对蔡##老师资料进行整理，对申报教师主题班会及课堂实录进行视频编辑、光盘制作。

最终上报名班主任：岳##（粟##杨##，修文中学申报，一中教科完成相关光盘、资料等），名教师：蔡##、徐##、陈##、徐##、谌##

报送工作完成，简报撰写，发布市、县教育局网站及校园网。

12、结合贵阳市信息技术应用成果比赛进行课堂实录的拍摄、编辑等工作，共报送高质量优质录像课18节，课件1个，论文3篇，微课1节到教育局信息中心。并与杨##主任、马##老师、谌##副校长联系，争取信息中心能全部报送市参评。

13、第九届“贵青杯”---“快乐律动梦想飞扬”校园舞展演活动、“乐韵华彩”器乐交流活动两个活动参赛，以学校“五四素质展演”节目为根本，选择了showyou、自由、孑然妒火、动感舞步、咏春、迷途的羔羊6个舞蹈及古筝、吉它、口技4个器乐节目报送参评。

其中showyou节日进入总决赛，与吴##老师带队参赛，获共青团省委、省教育厅等主办单位表彰三等奖。

14、“中华经典我传承”课本剧展演活动，拍摄、编辑，组织高一年级学生民主评选，并报送参评贵州省“贵青杯”评比。

15、“书香校园”征文宣传、动员、组织、收集、报送，共报送46篇。

16、贵阳市第十届体育赛棋类报名

三、常规工作

17“十二五”继续教育统计工作完善，“十三”五县级以上培训手册制定、印发，国培、省培资料的收集，教师继续教育统计相关工作。

18、课前一支歌歌词收集、整理、印发

19、教师博文检查、统计两次，并作情况反馈。对录播公开课实时进行工作提醒和动员，保证顺利实施。

20、组织了高一年级3月月考、第10周半期考试，采取有效措施做到考风过硬，从而促进校风校纪良好。

21、草拟修文县第一中学关于教研活动及教科研奖励等的相关规定经刘##校长审定后以学校文件下发，以制度保证教研活动及教科研的正常进行，特别是市级以上教研活动正常化。

22、工作梳理，正能量宣传学校，撰写《修文县第一中学参加贵州省第三届机器人比赛取得优异成绩》、《修文县第一中学邀请市教科所张宇敏老师进行中小学教师如何开展教育科研专题培训》、《修文县第一中学扎实推进教师岗位大练兵活动》、《修文一中开展“中华经典我传承”课本剧表演活动》、《修文一中舞蹈社团节目“showyou荣获第九届“贵青杯”校园舞蹈展演三等奖》、《修文县第一中学20**年竞赛活动月活动纪实》、《修文一中两个课题获市级立项》、《以评促建，以评促发展》等简报经刘校长修改，发布校园网及市、县教育局网站。

23、联系教务、总务发期中活动、半期考试奖状、奖品，第三届机器人比赛、书写表达大赛、高一英语演讲比赛、课本剧比赛、生态文明征文比赛、趣味地理知识竞赛等，组织厕所处墙做本学期活动开展获奖展喷绘。

四、末能实施、正在进行及后续完成的工作

24、与谌贻平校长向教研中心对接，初三年级教学研讨课相关情况（时间说明、课题说明、上课教师：马##、马##、王##、镡##、雷##、肖##），初三教学研讨课方案发教研中心，谌校长也多次与陈##主任对接，最后流产。

25、根据本学期教科处工作计划，5月份与德育处等部门共同负责进行修文县班主任论坛及刘##名校长工作室交流活动，经刘校长与教育科联系，确定在一中进行，时间改变为下学期开学初教师节期间作为教育局活动进行。

26、阳明教育集团培训工作协调联系

校本培训及外出培训工作协调安排，7月18日-20日集团校本培训，（培训人：刘##校长、李##副校长、蔡##副校长率先垂范，集团形成共识，朱##、徐##、唐##、金##、颜##老师已作安排，余##教授需刘校出面请）

阳明教育集团中国好教师培训、“国培计划”项目培训等工作协调联系。

27、生态文明绿色学校资料

五、存在的问题及工作打算

28、因工作较忙，不能静心研究，总体负责的机器人、创客项目获奖等次不高、获奖率不高，极大打击感兴趣学生的兴趣和积极性，需加强力量。

29、因性格直率，说话做事直截了当，情商不高，经验不足，导致学校迎检中出现不必要的波折。教科处工作人员因个人、家庭或学校其他老师工作安排等原因，积极主动性需提高，工作态度需规范。