党办副主任竞聘演讲稿

党办副主任竞聘演讲稿（精选9篇）

篇1：党办副主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

下午好

先作自我介绍，我叫，年出生，专科毕业。年参加教育工作，在小学任教。今天，我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。多年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：

1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神

从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。

但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。

2、有较为扎实的专业知识。

自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。参加全国成人高考，年获得了大学专科学历。

3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在多年的工作经历中，我任教过中高年级数学、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。我从任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

4、我能理解各层次的老师。

相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。

假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。

岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。

为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。

【主任竞聘上岗演讲稿(三)】

办公室处于承上启下的地位，是联结领导和基层的桥梁，协调各有关部门关系的纽带，保持站内工作正常运转的中枢，在日常工作中具有十分重要的一位和作用。实践表明，高管局、公司、站的各项决策能否在基层不折不扣地得到贯彻落实，站内后勤工作是否保障有力，职工文化生活开展工作得是否有声有色，很大程度上取决于有没有一个合格、称职的办公室主任。因此，做一个忠于职守、勤于职守、胜任职守的优秀的办公室主任，不仅是上级领导的要求，职工的殷切期盼，更应该是办公室主任为之努力奋斗的目标。 本人自投身高速公路事业以来，一直担任基层办公室后勤工作。时值河北高速公路管理局成立十五周年庆典，借此机会，根据自身积累的一些经验，就基层单位办公室主任职能、素质与修养问题，谈一点粗浅的看法。

一、办公室主任的基本职能。概括的讲，办公室主任的主要职能就服务，为领导的科学决策和决策的正确执行服务。服从具体的讲，其基本职能大体有四项，即参谋职能、承办职能、管理职能和协调职能。

1、参谋职能。办公室主任的参谋职能大多的围绕领导决策进行的。主要表现在：第一，在决策形成过程中，在帮助领导全面了解基层情况、确定工作方向和重点、范围及程度上发挥参谋作用。第二，在决策实施过程中，在帮助领导及时了解工作进展情况、审时度势、强化控制上发挥参谋作用。第三，在决策实施过程结束后，在帮助领导正确总结经验、进行新的决策活动上发挥参谋作用。

2、承办职能。办公室主任的承办职能大致来自三个方面。一是来自上级部门的。主要是指上级领导部门交付的事项，如工作调研、信息反馈、工作总结等，需要认真对待，按期完成。二是来自站领导的。对于站班子的决策，办公室主任要带领工作人员不折不扣地去落实，负有领导、组织、指挥和管理的责任是第一责任人。三是来自站内各科室和班组的。站内职工需办理有关事项或对站内的意见建议，按程序应先和办公室取得联系，这就需要办公室主任根据实际情况去处理。总之，办公室主任对所负责的事项要高度负责。一丝不苟，一办到底，落到实处。

3、管理职能。管理职能主要是针对办公室内部而言，集中体现在以下三个方面。一是文书管理。尽管站内文件并不太多，但围绕着公文的处理与保管而需要进行的撰稿、校对、印制、收发登记、立卷、归档等环节是必不可少的。办公室主任负责对文书工作统一领导，统一组织安排，负责督促、检查，把好质量关，防止滥抄乱送和形式主义。二是事务管理。办公室作为站内事务性办事机构，办公室主任作为这个机构的负责人，应该说是事无巨细，都要认真操办。如会议安排、领导用车、对处接待、办公用具以及为站内职工提供生活服务的有关事项。使办公室真正成不站内工作的枢纽。

4、协调职能。办公室主任履行协调职能，主要是抓好纵向协调、横向协调和内部协调。所谓纵向协调，即指致辞力于上下级之间关系流融洽，上令下行，下情上晓，上下紧密配合、步调一致辞的协调工作。所谓横向协调，即指致于票证、监控、财务等各科室融洽和谐的协调工作。

二、办公室主任应具备的素质与修养 收费 工作的顺利开展，需要站内后勤工作的有力保障，也就是说需要一个得力的办公室主任。“得力”，就是素质高、修养好。办公室主任应具备哪些素质呢?危言耸听为大致辞包括政治素质、品德素质、心理素质、知识素质四个方面。

政治素质是办公室主任的首要素质。就是政治上绝对可靠，具有坚定的共产主义理想信念能经得起执政、改革开放和反“和平演变”三大考验，是坚定的马克思主义者，是“三个代表”重要思想的忠实实践者。

品德素质是除了政治素质以外最基本、最要紧的素质之一。要求做到光明磊落，忠实老实;服从组织，顾全大局;关心他人，助人为乐;公道正派，谦虚谨慎;严以律已，廉洁奉公。

心理素质主要包括稳定的情绪、良好的性格、广泛的兴趣和坚强的意志。要求做到：急而不躁怒而不形，喜而不亢;随和而不盲从，自信而不固执，忍让而不献媚，直率而不粗暴，多思而不多疑，谨慎而不圆滑。同时，还要从本职工作出发，不以个人爱好为取舍，培养广泛的兴趣，培养兴趣的多样性，以适应工作需要。此外，在工作中不仅要雷厉风行的作风，还要有善始善终的毅力;不仅在取得成绩的时候保持清醒的头脑，也能为顾全大局而忍辱负重。

知识素质主要包括三方面。一是深厚的理论功底。要求熟知马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论和基本知识，掌握其思想体系，特别是“三个代表”重要思想的基本内涵。二是专业知识。不仅要具有人事办公室工作的基本知识还要熟知交通管理的各项法律法规等专业知识，努力成为一个“多在手”。三是宽广的基础知识，如历史知识、自然科学知识等辅助知识，力争使自己成为一个知识渊博的人。

篇2：党办副主任竞聘演讲稿

非常有幸能走上这个演讲台，与年轻的同事们一起展示才华，锻炼自己。决定参加这次竞聘前我也曾度德量力，思虑再三，与各位领导同事们相比，我还是一个才疏学浅、处事不深的新兵，倒是那句“不想当将军的兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，并相应组织号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家了解我、喜欢我、帮助我、并支持我。

我竞聘的岗位是党办室副主任。

首先简单介绍一下自己的工作经历，我2009年8月26日参加工作，2010年转为正式职工，担任专业技术工种满三年。在物管科工作三年，主要负责油料管理和设备保养工作，2012年底调到劳人科担任劳资员至今，负责工资调整、制表等工作。四年的工作时间，我出色的完成了本职工作，并努力寻求在本职岗位上做出一些闪光点，并做出了诸如制作了库区、作业区作业流程图、获得第一届技能比武理论考试第一名、完成了我处65年至10年的年鉴工作等等工作成绩。当然这些成绩离不开身边同事的帮助和支持，在这里还要尤为感谢各位领导给予了我做出这些成绩的工作机会。也因此我没有理由不积极开拓进取、追求上进。

党办工作是政策性、原则性、和专业性较强的工作，是领导的参谋助手，是联系上下左右、沟通内外的枢纽，其业务涵盖秘书、组织、宣传、信访等诸多内容，事务繁杂、责任重大。作为党办负责人必须具备一定的政策理论水平，文字综合能力，组织 协调能力和管理经验。我竞聘这个岗位主要有以下三个理由

首先基于对党务工作的熟悉。大学期间我曾参加过理工大学组织的党务知识培训，并曾担任过我处第 党支部的宣传委员，对党务工作和发展党员的17项工作流程具有深入的了解和准确的把握。

第二、有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是到劳人科工作以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

第三、具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。自小并不富裕的家庭和紧张的工作磨练了意志，锤炼了品行，造就了我吃苦耐劳，坚忍不拔的性格和爱岗敬业的品质。

第四、有一定的文字功底，能够独立完成党办的公文写作和文字处理工作。

如果这次竞聘成功，我必将全力以赴，理清思路，以昂扬向上的精神状态做好党办工作

一、做到强化自身素质，加强业务和政治学习；更重要的是，在工作中要起到表率作用，冲锋在前，敢于碰硬，有勇有谋，敢于承担责任；更要具备大局意识，要有全局观念，做到统筹兼顾，分清主次，抓住重点。拥有一个基层管理者的综合素质，提高副职的协调沟通能力、应变决断能力、团结创新能力、勤政廉政能力。

二、强化措施，促进基层党建工作新变化。一是抓制度完善。建立健全基层党支部的组织生活制度和工作制度。二是抓对党员的教育管理。要根据各个不同时期的形势和任务，以增强党性，提高素质，发挥作用为目标，从实际出发，有针对性地开展教育和管理，要突出抓好引导党员干部发挥好带头作用、骨干作用、桥梁作用。

三、拓展思路，实现基层党建工作的新进步。基层党组织开展活动既要体现党组织发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的要求，又要创造生动活泼的载体和赋予充满时代气息的内涵，管理上突出科学性、方式上突出多样性，内容上突出实效性，坚持主导与引导并重，最大限度地激发党员接受管理教育的自觉性。

篇3：党办副主任竞聘演讲稿

1 科室主任在科研、教学工作中的地位与作用

科室是医院的基本功能单元,医院的技术水平是全院科室水平的综合体现,科室主任既是科室的行政负责人,也是科室的学科带头人,所以科室的水平在一定程度上主要取决于科室主任的整体素质和管理能力。科主任的思想素质、业务水平、管理能力、敬业精神、拼搏精神,不仅关系到科室的兴衰,也关系到医院的建设和发展。科室主任扮演着学术带头人的角色,作为本专业的技术领导,对提高全科人员的教学、科研、训练等方面的技术水平负有领导、指导、培训和促进的责任。各科室的科研教学工作管理有序开展,整个医院的科研、教学工作就有了可靠的基础和保证。

2 在竞聘中科室主任应具备的科研、教学素质

2.1 思想上重视科研、教学工作

科主任要有与时俱进的思想。现代医院重点推进医、教、研三项工作的发展,教、研工作在医院发展中有举足轻重的地位。因此,充分认识科研教学工作在现代医院发展过程中的重要性,认识医院的发展必须依靠科技进步,努力营造科技创新的良好氛围,调动医务人员的科研积极性和创造性应是科主任应具备的最基本素质。科主任在主持科室工作过程中,应把教、研工作放在重要位置予以落实,才能推动医院的科技进步,为医院的可持续发展提供有力的科技支撑。

2.2 具备科研、教学工作的思路

要有用科学的理论提出问题,分析问题和解决问题的能力。科主任在钻研业务的同时,应积极主动地学习和积累科研、教学管理知识和经验。在学科建设过程中明确发展方向,带动整个科室朝发展方向不断努力,为科室发展建设奠定基础。

2.3 必须掌握本学科国内外先进理论和技术的发展动态

科主任作为学科带头人,肩负着发展本学科专业技术水平的责任,所以必须精通本专业的基础理论和临床技能,有能力探索本学科的发展前沿。应有能力根据科室和医院的实际情况,制定本专业业务技术发展规划,选择科室的科研方向,要在学术上指导全科业务工作,并解决本专业的疑难问题,还应有一定的与本专业相关的基础知识、边缘学科知识、社会科学知识等,广博的知识有助于专业的深入发展。

3 科室主任竞聘工作对科研、教学工作的促进作用

医疗卫生机构工作人员的竞聘上岗是人事制度改革的发展趋势。近年来,各医疗卫生单位及其主管部门实行了以聘用制为核心的用人机制,体现了自主用人的科学用人方法,提高了职工的工作效率和服务质量,增强了医院的生机和竞争力[2]。

3.1 激发主任科教工作热情和积极性

科研、教学工作作为主任竞聘的重要指标,竞聘工作将有效地激发科主任科研、教学的工作积极性和工作热情,科教工作认知、工作质量和工作效率等方面都将得到较大的改观。

3.2 增强了主任的竞争意识和危机感

实施竞聘上岗,引进竞争机制,使科主任真正意识到了紧迫感和危机感[3]。科研、教学工作作为科主任考核的重要指标,科主任将感觉到科教工作现在比过去工作压力要大的多,若不加强自身素质的提高,加强科室科研、教学能力的建设,将会被淘汰。因此,科主任对科教工作责任心和主动意识也明显增强。

3.3 充分发挥人才的个人能力

临床学科建设的好坏,在很大程度上取决于学科带头人的个体素质及能力。通过竞聘上岗的主任,在公布岗位、条件的基础上,按照通过个人申请、考试考核、民主测评、集体研究等程序,明确权利、责任和义务,充分体现岗位职责的特点,使优秀人才脱颖而出,通过人才发挥其主观能动性,能够带动科室科研、教学整体水平的全面提高。

3.4 科主任的整体素质

科室主任应该具有学术洞察力、有把握全局的战略眼光和能力;应该有崇高的道德风范和人格魅力、有很强的沟通和协调能力;要注重倾听、鼓励、培训和指导团队成员,为科室能够获得较高绩效提供保证[4]。通过竞聘上岗的主任,是根据以上指标进行选拔的,选拔出的科主任将通过发挥个人的能力,带动整个团队高质量的完成科研、教学项目,培养科室成员的科研素质、教学能力,真正带领科室成员的全面成长,搭建起科室教研人才梯队,带动科室教研能力的全面提升,最终促进医院整体科研、教学水平的不断提高。

综上所述,科主任的竞聘上岗工作,不仅可以增强科室人员的服务意识,增强工作的自觉性和主动性,大大促进医院的临床医疗水平,而且还会大大促进医院的教学和科研水平。提示我们,实施医院科室主任竞聘上岗是医院选拔干部的一种有效的方式。

参考文献

[1]孙晓杰,董妙先,王敬春.关于提高高校科研团队人力资源管理质量的建议[J].齐齐哈尔医学院学报,2009,3(28).

[2]潘习龙,王晓杭,吉琳,等.我院竞聘上岗制度的实施与评价[J].中华医院管理杂志,2005,6(2).

[3]蔡忠军.论医院的科主任的责权与工作方法[J].中华医院管理杂志,2 000,10(15).

篇4：党办副主任竞聘演讲稿

一、更新观念，措施得力：激励教师竞聘

三鑫学校根据激励理论，采取多种有效的管理方法，最大限度地激发教师担任班主任工作的积极性、主动性和创造性。

学校从目标激励、制度激励等方面对班主任管理进行重新设计，激发教师当班主任的欲望，变“要我干”为“我要干”。⑴目标激励。通过确定合格班级、优秀班级、示范班级的不同奋斗目标，激励班主任不断进取，争当先进。⑵制度激励。建立、实施“班主任职级评定制”，根据班主任履行职责的情况，采取自主申报、民主评定的办法，分别授予他们“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”、“星级班主任”等荣誉称号，并享受相应的物质待遇。班主任在职称评聘、年度考核评定学科优秀教师等级的时候，在同等条件下给予优先考虑。学校每月发给班主任津贴500元。为了表彰优秀班主任，学校还设立了班主任考核奖，按照评定的等级分别给予每月800元、700元、600元、500元等不同等级的奖励。

二、制定标准，明确职责：引导教师竞聘

为了有效地引导教师竞聘，在选择班主任方面，三鑫学校制定了严格的标准，对班主任的职业道德、文化素质、身心素质、人格魅力、创新能力、人际关系作出具体的规定，并明确了班主任的职责。

三、规范程序，严格考评：组织教师竞聘

为了严肃认真地推行班主任竞聘上岗制度，三鑫学校专门成立了班主任竞聘上岗领导小组及工作小组。领导小组由学校党政领导与外聘专家组成，工作小组下设竞岗演说与答辩组、民意测评组、组织考察组。领导小组坚持德才兼备、任人唯贤的原则，规范面试、民主测评和组织考察等程序，选拔教师代表参与工作小组的工作。

具体的程序是：⑴公示岗位。⑵自主报名。⑶竞聘上岗领导小组会议审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。⑷候选人竞岗5分钟演说与答辩。⑸评委会评分以及民意测评。由学校领导、教育专家、学科教师代表、学生代表、家长代表组成的评委会根据“公正、公平、公开”的原则当场评分、亮分；所有参与旁听的教职工都参与民意测评。⑹组织考察（每个岗位按1∶2的比例考察）。主要通过召开座谈会的形式了解候选人的职业道德、管理能力以及人际沟通智慧等基本情况。⑺竞聘上岗领导小组综合考虑评委会评分、民意测评以及组织考察的情况，研究决定拟任命名单，并公示。⑻任命前谈话。由校长亲自谈话，明确班主任的任期目标及职责。⑼宣布班主任任命名单。其中，第四、五个环节要求所有教职工参加，候选人演说与答辩的内容至少包含竞聘岗位及工作目标、竞聘缘由(含个人工作经历和业绩)、工作设想等内容。

四、权力下放，自主组阁：形成班级管理团队

班级管理是一个系统，尽管班主任是构成这个系统的关键要素，但要发挥1+1>2的效应，班主任还必须与学科教师、生活教师团结协作。

班主任竞聘上岗的核心内涵在于赋予班主任自主组阁的权力，让他们能够自主挑选合作伙伴，形成班级管理团队。因此，三鑫学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。基本程序与班主任竞聘相同，其中，学科教师竞聘演说时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，然后参加学校领导小组、考评小组的协调会议，对竞聘上岗过程出现的问题与领导小组、考评小组进行磋商，作出微调。对于双向选择落聘的教师，学校实行转岗制，让他们到教辅岗位工作或者待业、自主择业。

五、全程培训，全面评价：提高班主任管理素质

班主任工作是一项创造性的工作，做好班主任工作没有一成不变的模式，因此，构建一个有效的班主任培训机制，是促进班主任专业发展的需要。

在培训方面，三鑫学校的主要做法有：⑴上岗培训、在职培训与自我培训相结合。三鑫学校建立班主任定期学习制度，有目的、有计划地聘请专家举办专题讲座，组织班主任学习教育政策法规，学习教育学和现代管理学，研究当代学生发展变化的规律。⑵采取“科研培师”的方法，逐步推行班主任课题研究制度。班级管理团队集体研究班级存在的问题，总结解决问题的经验，探索规律，撰写班主任工作经验总结或科研文章，使班主任逐渐由“经验型”班主任转变为“科研型”班主任。

此外，学校积极为班主任的持续发展创造条件、搭建舞台。学校德育处与班主任共同协商，拟订班主任个人发展规划，逐步增强班主任自我设计、自我管理、自我发展的意识和能力；学校举办班主任经验交流会、“班主任论文大赛”、“班主任成果展示会”，通过推荐班主任的科研成果（包括调查报告、论文、案例分析、活动课设计等）等多种方式，鼓励班主任“让才华创造业绩，让业绩激发才华”。

在评价方面，三鑫学校逐步建立起一套“全员、全面、全程”的科学评价机制。⑴在学校考评的基础上，增加学生、学科教师、年级组和家长对班主任的评价；根据不同的具体情况，分别构建了评价的指标体系，确定了各项指标的权重，制定了内容明确、具体、易于操作的评价表（包括“班主任工作自我评价表”）。⑵坚持奖惩结合、以奖为主的原则，实施班主任职级评定制。学校对班主任作出类似技术职称的等级评价，并与技术职称相应的课时津贴挂钩，设立“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”等荣誉称号。⑶坚持定量考核与定性考核相结合，过程考核与效果考核相结合，考评与指导相结合，实行硬制度、软管理、灵活操作的考核管理办法。

近几年，三鑫学校实施班主任竞聘上岗制度取得了明显的成效。⑴强调班级考评和班主任职级评定，对于既从事教学工作又担任班主任工作的教师实行双工资制，极大地调动了班主任专业发展的积极性，促使班主任不断提高自身的专业素质。由于措施得力，三鑫学校的班主任“八仙过海”，各自展现了独特的魅力、魄力与能力。三鑫学校班主任在各项大赛中脱颖而出。比如：石鸿飞老师获得中山市班主任技能大赛初中组第一名；宋淑秋老师在有20多个省市参加的“全国首届中小学主题班会（团、队）会课比赛”活动中，囊括现场课比赛、“录像课”比赛两个一等奖。⑵三鑫学校推行班主任与学科教师双向选择、班主任自主组阁的制度，形成了较为和谐、高效的班级管理团队。学校规定，学科教师要想评级、晋职，其所任教的班级必须是优秀班级、示范班级，如果出现班级教师不团结、班级不稳定的情况，则实行一票否决。学校特别强调班级管理团队合作的重要性，引领班级管理团队处理好师生关系、师师关系，形成了群体效应和整合效应。

篇5：党办副主任竞聘演讲稿

大家好！

我叫××，××年×月出生，（……简单介绍自己）。

我竞聘的岗位是：第一志愿团委副书记，第二志愿党办副主任。

本人诚实孝顺，办事稳妥，文学基础好，组织协调能力较强，具备一定的政策理论水平。若能竞聘上团委副书记这个职位，我将坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”，提出“四个设想”。具体地讲：

（一）坚持“一个原则”

就是坚持“上为院党委分忧，下为团员青年服务”的原则。

（二）实现“两个转变”

一是实现角色转变。既当战斗员，又当指挥员。

二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办，办就办好”向“怎样去办，怎样办好”的思维方式转变。

（三）抓好“三项工作”

第一项抓学习。一方面抓好政治理论学习，一方面抓好业务知识学习，同时还要抓好法律、法规和其他知识的学习。

第二项积极开展有益的活动。团委工作主要是做好团员青年思想政治教育工作，而做好这项工作最重要的一点应该是以活动为载体。通过开展适合青年的各种文体活动，使学生真正在活动中陶冶情操，寓教于乐。避免开式主义，力求实效。

第三项充分利用微机、广播、电视、板报等媒体扩大宣传报道力度。

（四）提出“四个设想”

一是办好业余党校。在这个问题上，我想最好由党办牵头，团委、学生处、学生党支部四个部门通力合作，做好推优工作，充分发挥团员是党的后备军的作用。

二是争取每学期举办一次专题讲座。针对当前学生的思想，特别是心理困惑、热点问题，请院领导或有关专家进行讲座。

三是加大团员青年参加社会实践的机会。通过多种渠道，让更多的团员青年走向社会了解社会，适应社会培养独立意识，竞争意识，为服务社会打下坚实的基础。这也是宣传我院，扩大我院在社会上的影响的很好途径。

四是转化后进生。贯彻“以德治国”的重要思想，充分发挥团支部在班级中的作用，对思想落后的学生进行有计划帮助。拟把某年级的一个班作为试点，成功了，形成材料，推而广之；失败了，作为教训，总结原因，继续探索更先进的方法。

风月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。如果竞聘成功，我知道，那里凝结的不仅仅是我个人的汗水，更凝结了全院教职工的信任和期待，我不会忘记那一双双正直、善良的眼睛，会以百倍的努力去呵护团委，使它成为我院宣传精神文明的窗口，传播先进文化的阵地，培养优秀人才的摇篮，连结党与青年的纽带。

心系学院生存，心系学院发展，心系学院壮大！

给我一次机会，还您一个放心。

篇6：党办主任公选演讲提纲

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

首先，感谢组织为我们提供这次进步的机会。对我而言，这不仅仅是一次公选，更是一次自我展示、自我锻炼和自我超越。下面，我简要作一自我介绍：

我叫XXX，今年28岁，中共党员。200X年毕业于XXXXX学院X学专业，XX学历，X学学士学位。XX年参加工作，就职于XX市XX区企业发展服务局，200X年X月调入XX区党办工作至今，主要是协助领导做好组织、统战、宣传、老干部等党务工作。在此岗位工作的5年间，由于工作能力较强，成绩显著，先后被评为“XX市宣传工作先进个人”、“XX市统战宣传工作先进个人”“XX市双百工程先进个人”、“XX市老干部工作先进个人”，多次荣获“XX区先进工作者”、“XX区优秀共产党员”等荣誉称号。

几年来的党务工作经历，不仅让我积累了较为丰富的工作经验，也让我经受了锻炼和考验，逐步成长为一名政治强、业务精、作风好、守纪律、有朝气的青年党员干部。今天，我站在这里参加公选，不仅是在为自己寻找新的成长机会，更是在寻求一个更好地服务XX区经济社会发展的平台。我之所以对这次公选充满信心，源于以下几点优势：

一、政治坚定，头脑清醒，具备较高的综合素质

大学期间，我就一直担任学生干部，参加工作以后，更加注重政治理论学习，时刻与党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻执行省委、市委及区委的各项工作部署，做到了立场坚定，不摇不摆；更加遵守党的政治纪律，严以自律，时刻保持政治敏感，做到了不该问的不问，不该说的不说，公道正派，待人真诚；更加注重党性修养锻炼，坚持做到无私奉献，充分展示了一名青年党员干部的良好形象。

二、工作努力，责任心强，具备较强的工作能力

参加工作以来，不论身处哪个岗位，我始终保持高昂的工作热情和积极的进取意识，精益求精，不甘落后，各方面能力都有了很大的提高。特别是在党务工作方面，入选全市远程教育骨干培训班赴XX、XX等地考察学习，熟练掌握了党内统计软件技术、党员现代远程教育平台操作技能；20XX、20XX年两次全程参与我市选聘高校大学生到村任职工作，先后负责组织了我区大学生村干部的多项文体活动，能够独当一面；20XX年接任老干部专干以后，我从头做起，认真学习和领会有关政策精神，总结出了“五心”工作法，即对待老干部要尽心、热心、诚心、细心、耐心，推动我区的老干部工作取得了新的成绩和进步。工作中，我始终坚信：只有战 胜自我，才能超越自我；只要肯下功夫，没有做不好的工作，没有办不到的事情，这也是我今后工作的座右铭。

三、坚持原则，善于沟通，具备较好组织协调能力

良好的沟通、表达能力是做好工作的必备素质。我是一个活泼开朗、胆大心细、思维活跃、善于交流的人，也非常重视在组织协调能力方面加强锻炼。近年来，我先后负责组织、统战、宣传、老干部等多项工作，平时接触面广，打交道的人群也多，我始终坚持真诚待人，公道办事，既不耻下问，又不怵上问，善于团结同志，形成合力，共同推进各项工作的有效开展。

尊敬的各位领导和评委，如果我这次竞选成功，我将认真做到以下几点：

一、加强学习，夯实基础。坚持向理论学习，向实践学习，向同志们学习，注重在学习中提高政治素质和党性修养，在学习中创新工作思路和方法，在学习中增强应对解决复杂问题的能力，争做一名优秀的党员领导干部。

二、摆正位置，搞好服务。把领导满意、基层满意、群众满意作为检验工作成效的最高标准：尊重各级领导，不越权、不越位，积极思考，建言献策，为领导当好参谋助手；团结各位同事，明确职责，把握分寸，做到大事不擅断，难事不推诿，好事不争功，共同做好各项工作。

三、埋头苦干，勤勉务实。工作中我将走在前，干在前，说实话，办实事，求实效，对职责内的各项工作，敢负责任，对领导交办的事情，件件落实，努力以开拓创新的闯劲和百折不挠的韧劲来推动工作、树立形象。

四是廉洁自律，筑牢防线。堂堂正正做人，清清白白做事，把思想和行动自觉地置于组织的监督之下，置于法律和群众的监督之下，带头发扬艰苦奋斗、廉洁从政的优良作风，用实际行动来赢得尊重、树立威信。

空谈误国，实干兴邦。只有把承诺付诸行动，才是更好的验证。我不敢说给我一个杠杆我能撬起地球，但我敢说，给我一个平台，我一定不会让领导和同志们失望。

篇7：党办副主任竞聘演讲稿

作为一名科主任，我没有资格谈什么索取，没有资格讲什么条件，只有具备高尚的品德、勤奋的努力、超人的技能、优秀的成绩、诚实守信、厚道做人。

只有要求自己以身作则、胸怀宽广、言而有信、顾全大局，才能带出一个充满温馨与激励，竞争与创新的和谐团队，让“院荣我荣，院衰我耻”的理念牢记心中。

在医院这个大家庭里，实现自己心中的梦想，那就是做一名优秀的科主任，在平凡的岗位上成就我们不凡的业绩，让爱与奉献精神在平凡的岗位上发扬光大!

作为一名年轻的科主任怎样能做的更好，更优秀，是我时刻都在思考的一个问题，为自己制定一个目标，为自己制定一份计划，为科室设计一个未来，让“管理变成严肃的爱”“让创新变成最大的福利”，是我一直努力的方向，因为“机会只属于有准备的人”。

不在竞争中崛起，就在竞争中消亡。

顽强进取、永不言败、是我们这个团队的工作目标。

第一方面：以德行医扎实工作

作为一名优秀的科主任医德是最主要的。

记得看过一篇报道：“一位农民小伙子说‘救护车一响，一头猪白养;住上一次院，一年活白干;致富十年功，大病一日穷”。

这更严肃的要求我及我们科室的医务人员要以诚为本，坚持不做不必要的检查，不开大处方，能用普通药的不用贵药，为患者减轻负担，为科室树立形象，带动一个温馨的团队，用真情和爱心，用细心和耐心，呵护着每一个新生命的诞生，维系着每一位母亲和孩子的健康与安宁。

第二方面：勤奋上进精益求精

同志们深知，在科学技术日新月异的今天，只有不断的努力学习，才能赶得上快速发展的科学脚步，优秀科主任应不断的充实自己，利用业余时间学习新知识，接受新信息，掌握新技术，增强服务技能，提高专业水平，让我们科室成员都知道自己肩头那沉甸甸的份量，带动一个学习型的团队，潜心钻研、发奋自强，打造一支业务精湛的高素质队伍。

第三方面：以身作则精诚团结

处处身先士卒，用心去做事，以真挚的情感对待病人，以敬业的精神对待工作，以诚恳的.态度对待同事。

做到别人休息我顶班，别人休假我加班，别人有病我帮班，以精湛的医术救治人，以高尚的医德感染人，以奉献的精神教育人，以此产生巨大的凝聚力，打造一个协作型的团队。

第四方面：竞争创新创收效益

面对激烈的医疗竞争，我要以满腔的热情、超前的思维、全新的理念诠释一个儿科医生的崇高责任，带动一个敢于挑战、敢于正视、敢于争取的创新型团队。

目前我们科室刚刚起步，我们有信心，通过过硬的诊疗技术、特色的服务内容、低廉的治疗价格、明显的治疗效果和多方面的宣传，在提高社会效益的同时，提高科室的经济效益。

第五方面：责任意识全局观念

科主任考虑和处理问题时，要从大局着眼。

为科室人员谋福利，为科室和全院更好的发展尽职尽责，尽心尽力。

篇8：党办副主任竞聘演讲稿

一、坚定理想信念, 做明理型党办人

在新的历史条件下, 我们党面临的形势越来越复杂, 肩负的任务越来越艰巨, 处于核心机关和运转枢纽的党办人就要按照“三个首要”标准, 把对党忠诚作为生命线, 务必加强党性修养, 增强政治定力, 提升精神境界。一是在思想上与党同心同德。要经常为头脑充电, 为思想除尘, 系统学习中国特色社会主义理论体系, 深刻领会习近平总书记系列重要讲话精髓要义, 增强道路自信、理论自信和制度自信, 铸牢思想之魂、补足精神之钙, 时刻保持高度的政治自觉, 永葆忠诚之心, 永怀赤诚之志, 对党忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚, 做到政治上可靠, 在平常时候看得出, 关键时刻站得出、危难关头挺得出。二是在政治上与党同向同调。要始终以坚定的理想信念、敏锐的政治鉴别力和严格的政治纪律来把牢政治方向, 遇事多想政治上的要求, 谋事多想政治上的影响, 凡是对党的事业有益的事情, 不管多么困难复杂都要落实到位, 凡是对党的事业有不利影响的事情, 哪怕再微不足道都要全力制止, 做到政治立场不移, 政治方向不偏。

二、强化综合素养, 做善学型党办人

习总书记强调“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天, 也必将要依靠学习走向未来, 全党同志都要有加强学习的紧迫感, 都要一刻不停地增强本领”。党办是政治性、原则性、规律性很强的综合性部门, 党办人要想真正胜任工作, 就必须不断学知识、长见识、强本事, 只有让学习成为起点, 事业才有支点, 只有让学习成为常态, 工作才能进入状态。一是勤于学习。“非学无以广才, 非志无以成学”。党办工作任务重, 时间紧, 要常怀“本领恐慌”, 常有“能力危机”, 学会合理安排, 善于挤出时间, 把学习当成一种责任、一种追求, 多下功夫, 多做努力。加强政治理论学习, 深刻理解党的重大方针政策的精髓, 深入把握党委政府重要决策部署的内涵, 提升政治素养, 努力成为理论“专家”;加强业务知识学习, 熟悉公文写作、会议组织、事务处置的要求和技巧, 做到提笔能写, 开口能讲、遇策能对、遇事能办, 成为工作上的“行家”;加强现代经济、法律法规、科学技术、社会管理、人文历史等知识的积累, 不断完善知识结构, 拓宽知识领域, 提高知识水准, 努力成为知识面广的“杂家”。二是善于思考。“学而不思则罔, 思而不学则殆”。党办作为党委的参谋助手, 最可贵的品质之一就在于愿想事, 善谋事, 尽心尽力把服务工作想细一点, 把参谋建议想准一点, 把各类问题想深一点。党办人一定要善于思考, 学会悟道, 坚持把思考贯穿学习工作的全过程, 处处留心, 做生活的有心人, 大到宏观形势、重要政策, 小到具体工作、数据信息, 都要及时掌握, 如数家珍;坚持遇事三思, 举一反三, 追根究底、寻根溯源, 做到胸有成竹, 融会贯通, 不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力;坚持事后总结, 深化认识, 把握规律, 把感性认识上升到理性认识, 把经验变成今后的工作方法, 把教训变成今后工作的借鉴。三是精于实践。“学以为耕, 文以为获”。学习的目的在于指导实践、解决问题。党办人要牢固树立实践第一的观念, 坚持问题导向, 多深入实际、深入基层、深入群众, 围绕社会发展的重点、群众关心的热点、工作落实的难点来开展调查研究, 将调研工作与中心工作同向, 与现实发展需求对路, 与领导关注的问题合拍, 努力将学习获得的新理念、新知识转化为推进工作的新对策、新举措, 同时也在解决问题的过程中不断丰富知识和经验, 做到学思合一、学用相长, 切实增长实际本领。

三、切实履职尽责, 做敢当型党办人

习总书记强调党办是各级党委的“前哨”和“后院”, 直接服务党委、联系各方, 要围绕中心, 服务大局。围绕中心, 服务大局, 就是党办的主要职责, 党办人必须紧紧围绕大局, 处处服务大局, 找准位置, 敢于担当, 发挥作用。一是决策参谋想在前。身在兵位, 胸为帅谋, 能参善谋是党办人的重要工作能力。做到参在点子上, 谋在关键处, 就要胸怀全局, 紧贴宏观大势, 紧扣工作主弦、紧靠基层实际, 深入开展对策性、前瞻性调研;就要注重信息和经验亮点的收集、提炼、撰写, 为领导提供有价值的决策、借鉴素材;就要换位思考, 思领导之所虑, 谋领导之所需, 想领导之未曾想, 围绕“公转”抓“自转”, 析源问本、寻找规律、预测趋势、探索对策, 提出真知灼见, 使调研成果能“恰逢其时”“研当其用”。二是综合协调做在前。党办工作涉及方方面面, 特别是在沟通协调的过程中, 要坚持“不该说的不说, 不该看的不看、不该传的不传, 不该问的不问, 不该做的不做”, 严守政治纪律、组织纪律、保密纪律;要坚持到位不越位、参与不干预、办事不多事、补台不拆台、创新不标新、有功不争功, 担责不避责;要坚持原则性、灵活性、艺术性的统一, 善于长袖善舞, 讲究技巧, 注重方法, 化解矛盾、凝聚力量, 形成合力, 实现工作协调的畅通、业务协同的精准、人际协调的和谐。

四、不畏重苦杂难, 做勤干型党办人

习总书记提出的“重、苦、杂、难”四个办公室工作特点, 成为党办的“代名词”。在党办干久了, 长期高负荷运转, 容易使人精神疲惫, 让惰性战胜积极性, 从而放松要求、放宽标准、耽误工作。党办人只有责字刻心、勤字当头, 按章办事, 做到“三为”, 才能将千头万绪的工作、琐碎繁杂的任务持之以恒地做好。一是不以事小而不为。党办作为枢纽部门、核心机关, 处处无小事, 事事系大局, 小事不抓, 日积月累也会酿成大事, 贻误工作。党办人始终要坚持举轻若重的原则, 对任何一件经办的工作都要极端负责、精益求精、严谨细致、一丝不苟, 来不得半点敷衍和虚假, 要在精细化上下功夫, 从细节做起, 从点滴抓起, 于细枝处查问题、纠偏差, 在末节中发现亮点、跟进推广, 使细微之处见精神, 细节之间显水平。二是不以事杂而乱为。面对大量繁杂的事务, 党办人应学会运用辩证法, 审大小而图之, 酌缓急而布之, 连上下而通之, 衡内外而施之, 做到知重知轻, 避免重要工作没抓住, 次要工作过了劲;做到知上知下, 上情下达、内外有别、有的放矢, 使各项工作有条不紊、高效运转;做到知规知矩, 不管事情再多再杂, 都不能忘了规矩, 及时请示报告, 不肆意妄为。

五、锤炼道德品质, 做律己型党办人

习总书记要求办公室的同志要做到“清、慎、勤”, 不仅要过得去, 更要过得硬。确实, 党办人工作在党的机关, 服务在领导周围, 倍受群众关注, 更应严格要求自己, 提升道德境界, 做好事先要做好人, 成为一面镜子, 竖起一根标杆, 起到表率作用。一是以德立身。要坚守正确的义利观、金钱观、得失观, 讲操守、重品行、守法纪, 保持对党的忠义之心、对国家的道义之志、对人民的仁义之情, 不拿原则做交易, 不以公职谋私利;坚持“君子爱财, 取之有道”, 该得的、应得的, 坦然接受, 不该得的、违法违纪的, 毅然决然地拒绝, 堂堂正正做事, 清清白白做人;多做厚积薄发的“真潜绩”, 少干急功近利、眼高手低的“伪政绩”, 以一颗平常心做到专注眼前, 专心干事, 只有“岗位发光”, 才能有位进位。二是以苦为乐。党办任务重、要求高、压力大, 同时条件艰苦、工作辛苦、待遇清苦, “白天加班加点、晚上干过零点、节日照常到点”, 这是党办人苦乐年华的真实写照。但好钢是炼出来的, 好笔是磨出来的, 党办人要甘为“苦行僧”, 以苦为乐、以累为荣、甘于奉献、恪尽职守, 把所从事的工作作为挚爱的事业去追求, 虔诚而执着、至信而深厚, 于奉献中历练忠诚, 于艰辛中实现价值。

摘要：习总书记强调对党忠诚是党办的首要政治原则、首要政治本色和首要政治品质。笔者主要探讨如何自觉践行“五个坚持”, 努力做好“五型党办人”。

篇9：做好企业党办秘书工作探讨

关键词：企业；党办秘书；工作

中图分类号：C931.4 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0125-01

一、提高写作能力

对于党办秘书来说，写作能力的提升是帮助其快速完成工作的关键，所以想要真正做好企业党办秘书工作，首先就需要充分提升自我写作能力。一般来说，秘书写作的过程中，需要根据所需要写作的内容，思考写作的流程和框架，在原有框架中加入所需要书写的内容，不仅需要保证规范的格式，充实的内容，还需要重点突出文章的写作主题，保证在流畅的语言中将写作所需要表达的具体内涵展现出来。对于党办秘书来说，其一般性的写作工作需要与自我政治素养相结合，所以在写作的时候中需要充分提升自我政治觉悟，保证在遵守国家和党的一系列政治方针的前提下进行文章的写作，这样才能够保持写作内容与时俱进，同时也与政策方针保持统一。

从党办秘书这一工作的角度来看，因为其服务于领导和企业，所以在文章写作的过程中必须实事求是，不能够利用语言夸大其词，这样不仅会导致企业工作无法顺利进行，还有可能会左右领导的决策。在文章书写的过程中，党办秘书需要亲身体会所写文章的具体情况，认真了解在当前企业文化影响下情况的真实性和实效性，保证能够结合企业实际情况完成基本的文章写作，这样才可以使写作的文章不仅与真实情况相吻合，还能够深入探索和分析写作的主题。在文章书写时，其所使用的书写材料需要取材于企业之中，保证将企业的缺点和优点以及重点展示出来，这样，当文章交给领导的时候，便于帮助领导快速做出正确的决定。对于企业来说，写作文章所需要的内容多种多样，无论是行政公文还是宣传文件，都需要党办秘书利用各种途径来了解基本的书写格式和专业性的书写知识，以此保证书写内容更具专业性。

二、增强“三种意识”

对于党办秘书来说，想要全面做好自我本职工作，就需要快速提升自我的言行举止和服务意识。在工作的过程中，只有不断增加自我的管理服务意识，才能够将工作作为兴趣，并全身心投入其中。首先，需要增强责任意识。党办工作是一个复杂而又琐碎的工作，作为企业中默默无闻的背后工作者，党办秘书需要意识到自我工作的重要性，在工作的过程中要摆正自己的位置，以自我奉献的精神来全面完成本职工作。在提升责任意识的同时，保证对领导以及同事的批评和建议持虚心接受的态度，以宠辱不惊的心态来完成工作，努力发扬党办工作的勤奋精神。其次，在工作的过程中需要时刻增强自我的创新意识。一般来说，党办秘书是为领导提供后勤工作保障的关键，其意见和建议可能会间接影响领导的工作决策。所以在党办秘书工作中，需要根据企业具体情况来思考企业的发展之路，对于企业内部可以改进的问题进行分析，以创新性的思维来为企业发展探索创新途径和新方法，保证将自我心态从被动工作思考转向主动工作思考之中，以此来提升自己工作的服务效果和创新职能。最后，党办秘书需要增强自我执行意识。在工作竞争如此激烈的社会之中，良好的执行能力是保证工作效率和工作状态稳定的关键。工作时尽量避免任务完成不及时，不完善的事件发生，将良好的工作状态融入到工作中，快速执行领导的工作任务要求，保证以一流的工作作风和工作成绩塑造自己在企业中的人生价值，保证在执行任务的过程中能够以积极的心态、细致的思维来完成，这样方可提升工作效率，保证维护领导指示的权威性和及时性。在提升自我执行力的同时，需要党办秘书利用其它工作进行自我充实，选择性的对工作所需要的技能进行学习，保证在自我精细化管理中提升工作能力，以此踏实、认真的完成工作，将勤勤恳恳的态度带到日常工作中去，保证爱岗敬业，以最快的速度和最好的效果完成所布置的基本任务。

三、做到“四个注意”

企业党办作为企业中的综合部门，和企业各个部门情况联系密切，是企业沟通内部问题的关键性因素，所以企业党办秘书在企业中所扮演的角色也非常重要，只有把握好自我言行举止，才能够做好本质工作。第一，党办秘书需要注意自我的言行举止是否能够与领导保持一致，作为为领导服务的工作，只有贴近领导的需求，保证在决策和管理中能够很好的作为领导话语的传播者，才能够获得领导的满意。在这一问题之上我们也可以发现，党办秘书需要在工作中快速传达领导的要求，领悟领导的精神，与领导保持高度一致的工作和思维模式。这样的注意事项需要党办秘书在自我工作中注意，充分把控好自己的工作状态，调整好与领导之间的相处模式。第二点，党办秘书需要注意自我的站位高度。作为领导的参谋以及工作助手，党办秘书需要能够站在领导的位置上对工作提出一定的建议，保证在决策中能够给予领导一定的帮助。这样就需要党办秘书站在多个角度思考问题，在协助领导的过程中提升自己对各方面工作的认知和意见。第三点，党办秘书工作需要以实为本，也需要虚实相融，通常来讲，党办秘书工作是务实的工作内容，可是在出谋划策的同时，还需要对企业中产生的问题进行分析和总结，保证既能成为领导的好参谋，又能为工作建言献策，这样虚实结合可以使党办秘书寻找到自我工作目的，保证以出谋划策为主，以落实为辅。最后一点，党办秘书需要注重对于自我的约束。从权利位置上来看，党办秘书是领导的代言人，所以在工作的过程中需要充分落实自我的位置，保证遵循领导的意图办事，不能够做出超越自我能力权限之外的事情。只有塑造好自我的工作形象，才能够保证自己在秘书工作中受到企业其他人员的尊重，使自己在企业中获得的权利应用到建设企业内部工作之中。

参考文献：

[1]马景辉. 践行“五个坚持”做一名合格的党办工作者[J]. 中小企业管理与科技（中旬刊）. 2015（12）

[2]夏文，阮毅. 试论入世后我国文秘工作的新环境与秘书素质的新要求[J]. 咸宁师专学报. 2002（05）

[3]李中禹. 把握七个辩证关系 做好党委秘书工作[J]. 办公室业务. 2010（09）