一句话经典人生感悟

一句话经典人生感悟（通用11篇）

篇1：一句话经典人生感悟

选择比努力重要，态度比能力重要，立场比实力重要

靠山山会倒，靠人人会跑，只有自己最可靠

淡定是一种真，更是一种善;淡定是一种美，更是一种崇高

永远不要走捷径，便捷而陌生的路，可能要了你的命

没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每人都有自己的话要说

女人是脆弱的，但是脆弱不代表无能

生命从一开始就在倒计时，不要让无谓的琐事耗费有限的生命燃料

一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈

自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

一个女人可以长得不漂亮，但是一定要活得漂亮，活的精彩

勤奋者抓紧时间;懒惰者消磨时间;有志者珍惜时间

世上许多事情是我们难以预料的，总会遇到很多不如意的事

命运如一壶翻滚的沸水，我们是一撮生命的清茶

当你能看懂一件事情的时候，说明你长大了

有一些人，相爱只需一秒，却要用一生来忘记

生活：不一定拥有足够的财富，却拥有无数的关爱

不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到

活在这世上，就会被人攻击。要谈恋爱，就会被感情伤

爱死去时，通常都死得很艰难。既不是消失无踪，也不是寿终正寝

爱不能强求，但爱的关系需要努力维护

篇2：一句话经典人生感悟

2.如果是你，我愿意。这是我一直想对你说的话。但你却一直是别人的。一次次，在等待。一次次的失望。到现在，失望习惯了，好像也已经麻木了。看着你们，我真的想避开。不是不能放手去抢，也不是不想争取，但这是你的选择，不是吗。我说过，好不容易碰到一个那么爱的人，就尽情的去爱吧。虽然也害怕，但只要是你想要的，我只能支持。但是请你不要再受伤害，我会难过，虽然从没表现出来过。我会一直笑着，在等待，默默的

3.对于这一切，也只能摆摆手。 以后，还会有很多事会这样让人无能为力。 默默低头，可谁都知道你曾经反抗过。 溃不成军以后， 你惟有选择懦弱。 是啊，你是有多让她失望， 她才会这么做。

4.如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

5.人生多是无奈，一边怀念，一边忘记，一边继续。壮烈也好，惨痛也罢，我们毕生的追求，终是身空心净，云淡风轻。把自己当作一片落叶，别奢求太多季节变幻，青春时肆意抽绿枝头，枯黄后洒脱飘然落下。这条路上，能走多远，能遇上谁，皆无定数，我们能做的，就是选择后不抛弃，放手后不愧悔。

6.大多的时候，都是生活选择你，而不是你去选择生活，尽管如此不情愿，可是必须去面对，这就是人生。我只是站在原地，慢慢承受着，学着不诉哀伤，是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠，再见，自以为是的青春，再见，想象中的美好，当现实赤裸裸的告诉你必须去面对的时候，除了微笑，只能微笑。

7.如果我不能骄傲地活着，那么我选择死亡

8.人衡量自己正确与否的标准，就是站在不同的角度测量自己的选择，而选择的可行性，却只能站在自己的角度去加以评估。

9.The choices we make are ultimately our own responsibility. 我们所做的选择最终都成为我们的责任。

10.曾经相信过正义，后来知道，原来同时完全可以存在两种正义，而且彼此抵触，冰火不容。选择其中之一，正义同时就意味着不正义。而且，你绝对看不出，某些人在某一个特定的时机热烈主张某一个特定的正义，其中隐藏着深不可测的不正义。

11.无论你肯或不肯，我都选择等。等到你结束好久探险的旅程。

12.人生总会遇到一些选择，要用智慧和胆魄做决定。

13.“因”是你自己选择的，“果”是你没有办法选择的。

14.我想找一个地方躲起来，不选择安静，一个人疯闹

15.孤独是一种无奈的选择，孤独是因为没有找到合适的同行者，孤独是为了孤独背后的解脱。孤独的过程，就是一个寻求真爱的过程。

16.如果你从一开始就选择低下头的话，你就可以一直低着头。可是如果你一开始选择了昂着头的话，你就永远不能低头了。荣辱说到底只是一瞬间的事情。你已经有了一张不堪入目的脸，还要有一个不辞劳苦支撑着可高傲的头的脖子。

17.人民是完全可以信赖的，应该让他们听到一切真实和虚伪的东西，然后作出正确的判断。倘使让我来决定，我们应该是有一个政府而不要报纸呢，还是应该有报纸而不要政府，我会毫不犹豫选择后者。

18.人生三大遗憾： 不会选择;不坚持选择;不断地选择。

19.问题的关键在与选择。

20.选择比努力更重要。

21.有的人选择一个人，不是因为自己有多好，而是怕受伤害，一个人单身，不是因为没有追求者，而是因为他要保护自己，保护自己最好的方式，就是不让任何人走进你的心里，这样就不会受伤。我是一个害怕受伤的人，所以我一直拒绝爱情。

22.虽然拥有过的东西会失去，得到过的友谊会离开，想追求的感情还是那么遥远，但是，我懂，我懂我身边的一切事与物，我会珍惜。生活不完美，人在努力改变中。-------自己选择的路，就是跪着也要走下去

23.在一座城市里待的时间久了，难免会被平静的生活麻痹了，当你想收拾好行囊决定给自己一次重新选择另外一个城市的机会时，却不知道自己的下一站应该在哪?

24.66.你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

25.其实爱有很多选择，我也可以给你自由。

26.我恨自己别无选择，只能冒险爱你。

27.女人一生约有200万个成熟卵泡。从出生那一刻起，这些成熟卵泡就开始退化了，到青春期的时候只剩下了40万个。而一辈子能够排出的卵子只有4、5百个，每一个只能可怜地存活12小时。也就是说我那颗卵子在这12小时内突破了种种避孕的防线最终成功地受精了。所以每次怀孕都是上天赐给我们一个可爱的天使，他是独一无二的，他一定是历尽千辛才来到我们身边。你可以选择不要他以后再生，可是无论你生多少回，都不会再是他了。

28.We are who we choose to be. - Green Goblin 我们成为了什么样的人，是我们自己选择的。

29.真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

30.我们像一群蚂蚁，我们也曾经面对过整片森林，我们依然在面对树的枝杈纷杂。假设蚂蚁有了新的念头，想要爬的高，于是在森林中寻找一颗树，这棵树大概是离自己最近的一颗，不知道高大还是矮小，这个选择发生在一生中最缺少智慧和经验的时候。爬上树后，又开始在千枝百杈中进行一次次选择，他们的经验越来越多，机会却越来越少。

31.生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。

32.认可要及时。认可不及时，鼓励不及时，乃用人管理之大忌。在她最想要的时候给她，才能起到最好的作用，等到她都皮了，你再给她，就不会有现在给的激励效果好了。

33.“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。法国著名作家司汤达的

34.世界上还有一种角色叫炮灰，她们资质平庸，她们努力非凡，她们永远被用来启发和激励主角，制造和开解误会，最好还要替主角挡子弹——只有幸运的人才能死在主角怀里，得到两滴眼泪。

35.【高管的定位】1)基层是操作层，中层是执行层，高层是创造层和领导层;2)高管就是高度与老板保持一致的管理者;3)高管的价值首先来自满足老板的需求，如果能超越老板的期望并令员工满意，就是优秀的职业经理;4)高管不是管理者，而是领导者，领导者的核心是激励;5)高管的德重于才。

36.高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。

37.如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。

38.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。

39.尽管我们知道有些事很艰难，很遥远，可还是不能一直流泪坐着。我们知道笑容是温暖，是激励，是向日葵把脸扬起永远朝着的那个方向，可还是忍不住哭着用完一万张纸巾。我们知道了生活是悲喜交加酸甜苦辣的事实又怎样呢?得到一个结论也许是一道数学题需要的，但是对生活，有了一个结论是才刚开始，只第一步而已。还没找到生活的意义在哪的人，有了结论的人，所有的人一起，明天还要好好的过。

40.【管理是什么】管理就是沟通，管理就是激励，管理就是管目标，管理就是管梦想，管理就是管情绪，管理就是管流程，管理就是管规则，管理就是利益预期，管理就是管愿景，管理就是顺人性，管理是门心理学，管理干的是良心活，管理不是管束别人，管理就是管自己!

41.【激励的五个关键】①荣誉激励：荣誉可以改变行为，更可以激发无限动能!②物质激励：不是好人就有好报，而是好报造就好人!③精神激励：物质激励见效很快，精神激励持续很久!④反向激励：职务越高，惩罚越重，反向激励越大!⑤人情激励：钱是可以用完的，人情是用不完的。

42.我若不坚强，没人会懂我到底有多痛。我若不坚强，没人会懂我到底要怎么继续生活下去。我若不坚强，没人知道我经历了怎么样的生活。我若不坚强，没人知道我微笑背后所隐藏的伤痛要怎么激励。我若不坚强，没人知道我在想哭的时候却发现原来没有了眼泪。倘若不坚强，懦弱给谁看。

43.【值得深交的9种朋友】1、激励你让你看到自己的优点;2、提醒你让你看到自己的不足;3、维护你并能在别人面前称赞你;4、和你趣味相投;5、能把你介绍给他的朋友;6、能让你全身心放松;7、能让你有机会接触新观点、新事物;8、能帮助你理清工作和生活思路;9、有好消息第一时间通知你

44.理想一个很大的功用就是自我激励。

45.思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。——卢梭

46.把每一次对你的打击当成是对你的激励，当无数的激励汇聚在你身上时，你将会变得坚不可摧。

47.当不了一个歌颂者 那就当一个很好的激励者与记录者

48.并非每一个灾难都是祸;早临的逆境常是幸福。经过克服的困难不但给了我们教训，并且对我们未来的奋斗有所激励。

49.我们唯有珍藏过去的美丽，珍惜现在的拥有，珍视未来的梦想，才能让过去成为一种激励，让现在成为一种满足，让未来成为一种动因。成功是短暂的，缔造不了永恒;失败是经常的，学会微笑地面对;平淡是永远的，让你淡而致远。所以，成功不必太喜，失败无须过悲。

篇3：感悟经典, 浸润人生

一、精选内容, 循序建构, 有效诵读。

国学经典虽然流韵悠长, 语言简练, 极具概括性, 但在白话文通行的今天, 它却以晦涩难懂的语言、特定的历史背景、远离现实的旧章典俗, 一直是教学的难点。我校根据“思想教育标准”、“难度系数标准”进行选择建构。

1.精选内容, 形成教材系列

校本课程开发初期, 我校组织课题组教师广泛收集资料, 大量阅读经典, 制定校本课程开发纲要, 在选择符合思想教育性标准的经典中, 按照难度系数对其进行第二次筛选。选择难度符合或稍高于儿童认知发展的经典内容, 构建国学经典诵读教程。在实施中不断对内容修改、扩充, 经过六年的时间, 形成教材系列。具体内容分为古典诗词和古文经典。

中国古典诗词的韵律、节奏、文字兼美。诵读古诗词不仅能提供文学滋养, 而且融合在诗词中的智慧、风骨、胸怀、操守都是少年儿童陶冶情操、建构人生信念的重要资源。我们根据《语文课程标准》推荐的优秀古诗词篇目结合《唐诗三百首》《宋词三百首》按难易程度推荐各年级诵读。引导学生诵读经典文本是校本课程的主要内容。我们按校本课程开发纲要的标准, 分年段、目标明确、悉心研究、严格筛选。遵循由易到难、由浅入深、螺旋上升的思路设置不同梯度的教学内容, 实施整体性教学。

2.循序建构, 分段推进

国学经典对于今天的儿童少年是陌生的知识。为有效推进经典诵读, 我们采取循序建构、分段推进的策略。经典诵读初期, 我们在全校开展“诵读弟子规宏扬真善美”。《弟子规》是启蒙养正、教育孺子、敦伦尽份的最佳读物。三字一句, 节奏感强, 朗朗上口。在此基础上增加《三字经》节选和《笠翁对韵》, 为学生继续诵读打基础。经过两年的实践, 总结推进。第二阶段, 组织三到六年级学生诵读《朱子家训》、《论语》、《孟子》节选。《论语》是部充满智慧的典籍。古人云:半部论语可以治天下。引导学生在诵读中体悟先贤的智慧, 积淀经典名言, 提高品德修养。第三阶段, 组织五六年级学生诵读《大学》、《中庸》以及诵读励志古文。诵读《大学》、《中庸》, 明志修身。“自天子以至庶人壹是皆以修身为本”。修身的目的:齐家、治国、平天下。

3.构建模式, 有效诵读

我校在诵读课堂教学中强调:“诵读化”。诵读是学习文言文、古诗词的好方法。是培养语感、学习语言的重要途径。在国学经典诵读教学的过程中, 应注意教师的指导。不仅要读准字音, 读通文句, 读出节奏、韵律、情调, 还要仔细品味文章的语言, 深入作品的意境, 获得美的享受。

国学经典诵读课堂教学重视学生的朗读, 强调积累, 但形式不拘一格。教学中力求做到:隅教于乐, 知识生活化, 道理浅显化。以经典诵读为途径, 以教育教学活动为载体, 传承国学精华, 提高学生综合素质。

二、完整领悟, 古为今用, 引导践行。

我们充分利用诵读课的优势和学生诵读兴趣, 在诵读中渗透思想教育, 促进学校德育工作的深入开展。习近平主席:“研究孔子和儒家思想要坚持历史唯物主义立场, 坚持古为今用, 去粗取精, 去伪存真, 因势利导, 使其在新的时代条件下发挥积极作用。”

1.增强意识, 完整领悟

作为优秀文化载体的国学经典蕴含着深厚的人文思想, 包含着丰富的道德资源, 闪烁着智慧的光芒。国学经典诵读的有效开展首先要引导师生热爱经典, 增强意识, 同时要增强教师自身的国学功底和文化修养。校本课程伊始, 我校组织全体师生倾听有关国学经典诵读的专家讲座, 观看经典诵读的竞赛视频。为提高国学功底, 我校为教师提供经典书籍, 在业务学习中组织教师交流学习心得。

2.学思结合, 古为今用

“学而不思则罔, 思而不学则殆”我校充分利用经典诵读的优势和学生对诵读的浓厚兴趣。把经典诵读与品德教育相结合, 既有效地加强了德育的实效性, 又强化了诵读课程的生命力。

3.注重实效, 引导践行

在国学经典诵读中, 我们坚持把传统美德教育与学生的身心发展相一致, 知、情、意、行相统一, 我校在引导诵读《弟子规》时, 结合诵读内容, 制定本校的“小学生一日行为规范”, 引导学生建立规范意识, 践行规范。

三、阅读拓展, 活动深化, 环境熏染。

1.延伸文本, 拓展阅读

“虽有佳肴, 弗食, 不知其旨也, 虽有至道, 弗学, 不知其善也。”几年来, 我校以国学经典诵读为契机, 注重培养学生广泛的阅读兴趣, 大力倡导“多读书, 读好书, 好读书”。我们同省内孔子学院联系, 获得与经典诵读有关的书籍, 同时开放学校图书室, 各班级建立图书角, 为学生提供课外阅读书籍目录。每天定时阅读, 把校外阅读同校内阅读相结合。为促进学生阅读兴趣, 我校定期组织中高年级学生“与经典同行, 以圣贤为友”读书汇报会;组织各年级学生进行中华美德故事演讲比赛。

2.营造氛围, 浸润经典

为推进国学经典诵读, 我校将有关经典内容的图像、书法、经典佳句名言张贴在学校的宣传栏和走廊的展板中, 让更多学生接触经典, 感受经典的熏陶。充分利用红领巾广播站, 营造氛围。每天定时播放古典乐曲, 以《春江花月夜》、《高山流水》等风格明郎、愉快的国乐, 为学生晨读、午读的引导音乐, 营造平和、幽远、古朴的书香氛围。每周三开设“国学经典诵读”栏目, 利用国学经典诵读机进行经典诵读示范, 赏析经典古诗词, 交流经典诵读体会。同时, 利用校内视频网络, 定时播放《中华五千年美德故事》动画片。以此引领全校师生走进国学经典的美妙世界。

3.展示成果, 活动深化

在有效开展诵读国学经典的基础上, 我校还重视经典诵读与其他课程、活动的结合渗透。经典诵读与品生、品社相结合, 增强课程的时效性。

篇4：一句话的人生风险

多 年前，我曾有幸为麦当劳公司扮演罗纳德·麦当劳这一角色，被人称为“麦当劳叔叔”。我们会尽可能多地去探视那些无人问津的社区医院，把祝福和欢笑带给他们。

公司对我的探视活动有两条规定，违反任何一条都意味着要被炒鱿鱼。第一，没有麦当劳公司员工和医护人员的陪同，我不能在医院四处走动。第二，我不能与医院里的人员有任何身体上的接触。他们不想我把病菌从一个病人传到另一个病人身上，对此我能理解，但说实话我不喜欢这个规定。我一直相信身体的接触是人与人交流最真诚的方式，文字和语言都可能掺假，而一个热情的拥抱不会掺杂任何水分。

有一天，我完成了探视活动，正准备回家的时候，突然听到一个很小的声音，“麦当劳叔叔！”我停下来，发现声音是从一个半开着的门里传出来的。我推开门，发现一个大约五岁的小男孩躺在父亲的臂弯里，浑身插满了管子，我从未见过这样的情景。他的妈妈、爷爷奶奶以及一名护士守候在一旁。

我感觉到了情况的严重性。我问了小男孩的名字，他告诉我他叫比利，然后我给他表演了几个简单的小魔术。告别时，我问小比利还有什么我可以做的。

“你能抱一下我吗？”他问道。就这么一句话，多么简单的请求啊。但我心里想的是，如果我抱了他，我就会丢掉工作。于是，我告诉比利，现在还不行，但我们可以一起画画。画完后，比利又一次让我抱抱他。为什么我连孩子这么小的请求都不能满足？我问自己，为什么一个以前未见过以后也许不会再见的人，会让我在理智和情感之间徘徊不定呢？我寻思这“一句话的风险”，并想着可以让我脱身的合理借口，但是半天也没想出一个。突然我意识到，我来这里的目的就是给他们带来快乐，于是我拥抱了这个虚弱、充满恐惧的小精靈，同他一起笑着叫着度过了45分钟。

两天后，比利的妈妈打来电话，说比利永远离开他们了。她和丈夫只是想感谢我在孩子生命的最后时刻让他感到了快乐。她告诉我，我走后不久，比利看着她说：“妈妈，我不在乎今年能不能看到圣诞老人了，因为麦当劳叔叔拥抱了我。”

通过记录，公司后来还是知道了这件事，但考虑到当时的情况并没有辞退我。又扮演了一年麦当劳叔叔之后，我离开了公司。我把比利的故事讲给人们，告诉他们甘冒“一句话的风险”有时是多么重要。人生路上，有时我们必须做一些正确的事情而不顾及潜在的风险，因为丰富的经历才是最有价值的，不要让风险成了限制你丰富人生经历的借口和束缚。

编辑 张金余

E-mail:beiyuan98@126.com

篇5：人生成长抉择一句话经典

一、如水的夜，有清風拂過，那是我對沵的思念。

二、我看着他们稚嫩的脸庞，看出了那是曾经的自己

三、有一点累，有一点灰，有一点点执著;全世界不懂都无所谓，对错也无所谓!

四、我会用仅仅一首歌的时间忘记我们的回忆

五、俄不要别人的拥抱，因为那里没有你的心

六、如果全世界都幸福，就不会有分手这个词

七、忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏，我们永不说再见。

八、我们每一天都站在人生的十字路口做着艰难地选择生命不息抉择不止

九、我宁愿，带着你的仇恨去死，也要你，带着我对你的爱活着。

十、活着的人常被遗忘。死去的人常被人思念。

十一、撕心裂肺的挽留，不过是心有不甘的表现

十二、经典说说：成天只会悲伤的女人，没姿态的活着。

十三、时间就像流水，都想用自己的力量来终止它的前进，但努力的结果却是走得更远

十四、角落的那个窗口，用尽全身力气，沉默的埋葬了过去。

十五、不求华丽惊世，但求平凡就好。

十六、不怕偷儿带工具，就怕偷儿懂科技!

十七、只要有你在身边，我就像是有了全世界。

十八、我就是庄稼地里的苗，兄弟就是庄稼地里的土，哪怕我长成草，也会长在兄弟的胸膛里，地有一亩二分，兄弟哪!

十九、不要因爲結束而哭泣，微笑吧，爲你的曾經擁有。

二十、我们的青春如此无奈。太多的回忆变成了伤怀。

二

十一、我们还要不要再爱下去，反反复复的思考，最终还是没找到答案

二十二、话已说尽，情已割舍，爱已不在，后会无期。

二十三、当爱变成爱过的时候，我们早已相隔天涯，各在一方。二十四、二十五、二

十六、你让我的心 每刻都鲜活着

篇6：一句话经典人生感悟

人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。

任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。

时光就像个大筛子，经得起过滤，最后留下来的，才是真正的朋友。

很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。

记得未来的同时，不要丢掉过去。

每天在谎言里生活着，死要面子活受罪。

青春，再怎么挥霍，也逃不过一世炎凉。

人生没有如果，只有后果和结果，过去的不再回来，回来的不再完美。

容易伤害别人和自己的，总是对距离的边缘模糊不清的人。

篇7：激励人生前行一句话经典语录

激励人生前行一句话经典语录

人这一生总要苦一阵子，有的人前半程苦、有的人后半程苦。想到这，你就该释然了。年轻时多摔几跟头不是坏事，你要坚信：从找到内心力量的那一刻起，生活就会好起来!

看别人的爱情，过自己的人生，爱与不爱有时也很无奈，在一婚一妻制的今天，婚姻中最难得的六个字：忠诚、信任、宽容就显得尤为重要。

珍惜无条件对你好的人，不要因为自己的任性，让他们一个个离你而去。

人生也许不尽完美，正因为不完美，我们才需要不断地努力创造努力奋斗。时间就是生命，所以我们必须珍惜宝贵的生命，执着地守候生命中每一个必经的十字路口。

每个人的人生都有两条路，一条用心走，叫做梦想;一条用脚走，叫做现实。心走得太慢，现实会苍白;脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，总是心走得很美，而与脚步能合一。

也许不是每一天都那么美好，但每一天都会有一些美好的东西存在。

会努力追逐金钱的人，至少是对自己生活有追求的人。我才不愿意，稳定而安稳的穷着。

世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的。学会低调，取舍间必有得失，不用太计较。学着踏实而务实，越努力越幸运。当一个人有了足够的内涵和物质做后盾，人生就会变得底气十足。若是美好，叫做精彩，若是糟糕，叫做经历。

做该做的事，走该走的路，不退缩，不动摇。无论多难，也要告诉自己：再坚持一下!别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的一切。有钱有时间就去旅行，没钱没时间就看看书。眼里要么是风景要么是文字，书里也尽是风景。身体和灵魂，总要有一个在路上。

不怕念头起，只怕觉照迟。岁月在考验着一切，岁月在淡化着一切。烦恼不是罪，烦恼是烦恼的因，它会产生更多烦恼的泡沫，就把人生活成了一场实实在在的烦恼。

其实嘴笨的人，心是最真诚;其实傻笑的人，情是最执着。舍不得伤害别人，总是带着笑去原谅;顾不得心疼自己，总是含着泪去支撑。我们虽然不能控制风的方向，但却可以调整帆的方向，达到胜利的彼岸。

只要心情是晴朗的，人生就没有雨天。给自己一个微笑，无论你过去做了什么，将来即将做什么，生活中依旧有许多值得感恩的，给自己一个微笑，是对自己的一个肯定，也是对未来的一份期许。

让人措手不及，时而无奈，让人难以启齿;时而痛苦，让人防不胜防。惊喜也好，痛苦也罢，只是一种历练，不要让心情毁了一生，得到也好，失去也罢，只是一个意外，不要迷失方向，更不要迷失自己。意外，是另一种美丽，坦然地面对，坚强地撑起，下一个路口也许就是奇迹，苦难的尽头，其实就是一种幸福的开启!

静坐沉思，沉淀的不只是记忆，还有那深重的岁月。一次遇见，就是一场重逢。那重逢的场景里，有我熟悉的身影，有我深刻的记忆，有我美丽的向往。

走过路过，见识更多也懂得了更多，风雨坎坷之后也明白了许多方圆之道。怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随缘自适。平常心，是一种人生态度，也是一种生活智慧。

别物是人非后，才懂得珍惜;莫抱残守缺中，方明白怀念。该做的事，不要拖延，错过今天，简单亦是奢望;该见的人，切勿随意，失之交臂，相遇或为永诀。喜欢清秋里黄叶的成熟静美，淡淡的来淡淡的去，没有欲望，给人以宁静安然，简单而有余韵。

相见争如不见，有情何似无情。生活就是这样，你

无论过去发生过什么，无论你是否准备好了，下一刻都是一个崭新的开始。

生命太短，没时间留给遗憾。若不是终点，请微笑一直向前。

所有你经历的事，特别几件事重叠在一个时点发生，最后对你有什么影响只有你自己知道。就像雨点落到你身上，只有你自己能够感觉到冰凉，而别人只会问你有没有被淋到雨。父母只是知道你的生活状况，闺蜜知道你对未来的焦虑，舍友知道你所有最近在纠结的事……的最表层。所以一切事情，最终要自己去权衡。

残缺也是一种完美。没有百分百完美的人生，但有属于自己的独一无二的故事。

有时候，逃避，不一定躲得过;面对，也不一定最难受。当面对成为一种习惯的时候，其实我们已经拥有了一份自信，一份坚强。埋怨，既伤了别人，也伤了自己，人生，只有面对，才是最真实的;只有承担，才是最美丽的;只有默默做起，才是最温暖的。

觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面，有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。

篇8：经典滋润心田, 吟诵感悟人生

关键词：经典吟诵,提升修养,途径,困惑

一、了解吟诵现状

在中职数控专业学生中开展经典吟诵, 让他们扎根于祖国的文化传统之中, 不但有助于提高学生的阅读能力和语言表达能力, 而且能在传统文化与价值观方面对他们产生潜移默化的影响, 培养他们美好的思想情操和良好的文学艺术素养, 有利于学生人文素养的培育和健全人格的形成, 为学生未来所从事的职业生涯和终身学习奠定坚实的基础。然而, 事实是就目前的现状来看, 诵读状况非常不乐观, 体现在:本来就不喜欢学习的这些中职学生缺乏吟诵的热情和兴趣;从小学到初中阶段缺乏吟诵的积累过程, 诵读量少, 诵读范围小;在诵读的过程中缺乏情感体验, 缺乏成功体验, 因而只是机械地进行诵读, 没有让诵读的内容内化为自身的品格和修养;不能抓住诵读篇目的重点、精华所在, 不会充分应用诵读时间。

二、找寻提升途径

1.创设情境, 加强保障

这就需要老师从多种角度因人、因时、因地地创设能激发他们内驱力的情境, 通过活动形式的多样化激发学生吟诵的兴趣, 将诵读活动生活化而不是考试化、分数化。创设情境时还需注意, 对学生要有吸引力、有发展性、讲求真实性。同时为了保证活动的持续性, 还须有诸如时间的保障, 每天必须保障至少有5到10分钟的诵读时间;组织的保障, 语文老师、班主任、家长共同配合;宣传的保障, 对学生需做好宣传动员工作;诵读篇目的保障。在这多重保障之下让学生多读、会读、巧读、用心读, 在读的基础上有选择地精背。

2.选好角度, 辅助导学

根据布鲁姆的教育目标分类学理论, 情感领域的目标有五个层面, “接受”只是第一层面, 教师还必须将新的价值融入到学生已有的价值之中, 并让他们按新价值标准行事。这就要求教师也得要有新的学科知识, 从一个新的角度对人文内涵进行解释, 以新知来说服学生。例如, 说到爱国教育, 就可以从进化论选择有利生命生存的角度来说, 爱国是从爱环境、伙伴开始的。

面对经典古诗文与学生的学习生活脱节的现象, 教师可以对距离我们年代久远的或是难度较大的篇目增加背景资料来辅助导学, 也可以尝试从多角度、多学科来导学, 引导学生借助现代社会的现象、其他学科的理论来理解古代经典作品。也可以教学生如何去吟唱, 运用角色扮演、合作探究等方式, 也可以隔一段时间开展一次专题讲座。

3.专题诵读, 和谐评价

对于学生所理解的人文素养包含哪些内容, 在他们的心目中还是有标准的, 调查问卷的结果显示学生列出了不少关于人文素养的关键词句, 如诚信、奋斗、合作等。这就为确定诵读篇目定下了很好的基准——专题诵读, 每个专题的篇目围绕这个核心内容, 从新教材《晨读语文》中选取和这一内容匹配的篇目, 以文章的核心内容进行专题组元, 来开发学生的潜能, 培养他们的综合素质。如诚实守信专题、奋发图强专题、团结合作专题、直面挫折专题等。

评价不是“选拔适合教育的儿童”, 而是“创造适合儿童的教育”。也就是说, 评价是为学生服务的, 因此教师对吟诵活动的评价标准和方式应更多地是关注过程性的努力, 与自己相比的变化, 给他们营造良好的诵读氛围, 引发诵读的情绪。在诵读过程中, 教师还要教给学生一些如何记忆所学知识的方法与策略, 在不断地实践中进一步发掘适合不同层次学生学习的方法, 有效地帮助他们提高记忆效果。

4.巧用活动, 寓教于乐

丰富多彩的活动是吟诵经典的载体, 利用好这样的载体, 让中职数控专业的学生在参与的一个又一个有意义的活动中轻松愉快地与圣贤对话, 感悟自己的人生。

(1) 开展“书香校园经典诵读”比赛。腹有诗书气自华, 好书能净化他们的灵魂, 引导他们的言行, 进而提升他们的人文素养。在中职数控1107班首先每学期试点一次这样的比赛活动, 学生们参与度高, 热情高涨, 不少学生制作了精良的诵读幻灯片还配上了音乐。在此基础上, 由班级还可以试点到全校范围内, 一学期一次。

(2) 根据中职学生自觉性差的特点, 在课内通过经典吟诵、演讲, 分组背、个别背、接龙背、默背等经典学习游戏活动, 激发学生的诵读兴趣, 做好诵读经典的积累过程。在此基础上, 在班级开展“浓墨重彩悟经典书画”比赛, 有硬笔书法, 如选择《三字经》《论语》等, 让学生在抄写的过程中感悟经典、展开评比、颁发奖状。班级部分画画好的学生, 鼓励他们将自己的理解绘制成一幅幅画面, 即使有的很粗糙, 那也是学生领悟的成果。

5.有效链接, 课外拓展

将吟诵活动与语文课程有效链接, 在语文课堂教学的各个环节中进行渗透。例如, 阅读教学中有对文章主旨的理解, 但是通常我们的做法是让学生自己来概括, 不变的模式让师生都缺乏了学习的热情。此时, 可以运用诵读过的一些经典作品的形式如诗歌、散文等, 将自己的理解换一种形式表述出来。同时, 吟诵活动仅仅利用课内是远不能达到效果的, 由课内所学还要拓展到课外的自学, 实现课内外的一致。

三、反思活动效果

吟诵活动开展一年来, 课堂教学效率提升了, 学生个人修养和素质有不同程度的改善, 然而也有一些困惑。

困惑一:如何将活动表演与文化内涵有效结合。

当我们开展丰富多彩的吟诵活动时, 可能更多看重的是学生的现场表演以及当时的气氛, 往往会忽略学生对经典本身的文化内涵的挖掘深度, 因此, 如何衡量彼此之间的度, 成了需要思考的关键。

困惑二:如何将集体教学与个体自学相结合。

毕竟, 学校的教学都是集体模式进行的, 但是在集体中还有许多的个体, 个体的差异性决定了教师的教学效果也是有差别的, 如何根据个体情况进行有效地指导, 这也是需要反思的。

总之, 吟诵之路, 任重道远。中职数控专业学生人文素养的缺失是冰冻三尺, 非一日之寒。因此, 提升的过程也是长期的, 效果不会立即显现。这需要老师根据不同的班级、不同的学生制定不同的吟诵计划, 确定不同的吟诵篇目, 开展不同的吟诵活动。在吟诵的过程中有耐心地指导每一位学生, 仔细地关注他们的每一个小进步, 不断做实每一步, 做好每一次的记录, 将这条吟诵之路不断坚持下去, 为后面的吟诵教学积累经验教训。

参考文献

[1]周吉群.巧借“诵读经典”提升农村初中生的人文素养.新课程 (下) , 2011-1-8.

[2]冀箭.加强经典诵读, 提高学生素养.创新教育与素质教育, 2011.

[3]诵读经典书香满园——经典诵读课堂教学实施方法.小学教学参考, 2011, (27) .

[4]张军民.内涵?韵律?规范?技巧——“中华经典诵读”中的“读什么”和“怎么读”.语文建设, 2011, (12) .

[5]程淑芳.经典诵读六趣法.教育研究, 2012.

篇9：改变人生的一句话

在他９岁的时候，他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。

他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩；他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”

出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他。接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”

继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。就是凭着她这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，而成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的２８项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。因为在她来之前没有一个人称赞过他聪明。他的父亲和邻居认定他就是坏男孩，但是继母只说了一句话，便改变了他的生命。

卡耐基１４岁时，继母给他买了一部二手打字机，并且对他说，她相信他会成为一位作家。他接受了她的想法，并开始向当地的一家报纸投稿。他了解继母的热忱，也很欣赏她的那股热忱，他亲眼看到她用她的热忱如何改善他们的家庭。

篇10：人生值得收藏的一句话经典语录

2、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞，也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维，让它驰骋在大自然纷繁的境地，回旋在物质的深层结构，奔波在宇宙无限的区域，那么你会为之迷恋，为之振奋，为之倾注出自已的全部热血。

3、青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。

4、青春是疯狂的奔跑，然后再，华丽丽的跌倒。

5、青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是饱满的，胜过那成熟的果实，无论你怎样去猜测，去想象青春，青春都不会使你失望。

6、青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智。

7、青春是一种姿态，更是一种财富、青春是一种概念，更是一种风度。朋友啊!珍惜青春。

8、青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

9、青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。

10、人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。

11、在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作金;青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林;这才是青春的快乐，青春的本份!

12、在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，不知不觉中我已走过青春之河，回眸吧!回眸青春的神气，几乎每一瞬间都有鲜花绽放，回眸青春的美妙，几乎每一处都有生命的奔息，无论你选择哪个角度透视青春，都是那么玲珑剔透。

13、青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。

14、青春是飞翔的小鸟，用它稚嫩的翅膀装点人生的蓝天;青春是脉脉的小溪，用它清澈的细流滋润人生的心田。

15、青春是绵绵的春雨，用它晶莹的雨珠滋润人生的沃土;青春是奔涌的活水，它用充沛的活力注入人生的海洋。

16、青春是高悬的路灯，用它柔和的光亮指引生命的征途;青春是高雅的音乐，用它昂扬的乐章奏响生命的乐章。

17、青春是明快的乐章，用它跳动的音符诉说人生的历程;青春是初升的太阳，用它耀眼的光芒预示人生的起程。

18、青春是燃烧的火把，用它熊熊的火焰照亮人生的历程;青春是跳动的火苗，用它耀眼的光亮照亮奋斗的方向。

19、青春是挥动的画笔，用它绚丽的色彩描绘美好的未来;青春是欢歌的小鸟，用它清脆的歌喉唱响人生的乐章。

20、青春是雨后的彩虹，用它绚丽的色彩搭建人生的桥梁;青春是嘹亮的军号，用它破空的号声谱写人生的乐章。

不管是怎样的回忆，都是我们活过的人生

1.任何一个人离开你，都并非突然作的决定。人心是慢慢变冷，树叶是渐渐变黄，故事是缓缓写到结局。

2.有些事，你把它藏到心里，也许还更好，等时间长了，也就变成了故事。谁让瞬间像永远，谁让未来像从前，视而不见别的美，生命的画面停在你的脸。

3.感情里，总会有分分合合; 生命里，总会有来来去去。 学会： 浅喜欢，静静爱，深深思索，淡淡释怀。

4.幸福其实真的很简单：有人爱; 有事做;有所期待。

5.最固执的，是一个人的心!就像有时候，可以安慰朋友，说服所有人，却唯一说服不了自己的心。

6.有些人，有些事，淡淡想起就好。

7.回首望，岁月无痕;向前看，阳光明媚。

8.人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，就是对的。走着走着，花就开了。

9.不管是怎样的回忆，都是我们活过的人生。

10.不是爱情不肯放过你，不是回忆不肯放过你。不是宿命不肯放过你，而是自己不肯放过你自己。

11.有些感情，在拥有时并不会显露，可万一会失去就痛不欲生。因为感情最大的平稳，就是相处。

12.或许在某一个地方，会有另一个我。做着我不敢做的事，过着我想要的生活。

13.不要觉得是生活亏欠了我们，其实是我们做的努力不够 。

14.我们一路走来，告别一段往事，走入下一段风景。回头看，很多事已经模糊，很多人已经淡忘。

15.凡事不要想的太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。

16.每个人的心里，都会有那么一个你永远不会提，也永远不会忘的人。

17.幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。

18.时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两相望。

19.让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事，很多事就这样悄悄地淡忘了。

20.想开了自然微笑，看透了肯定放下。

篇11：一句话说透人生的经典句子

1. 一个人不能永远做一个英雄，但一个人能永远做一个人。

2. 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。

3. 判断一个人是否爱你，不是炫耀对方开始时对你能有多好，而是这个人愿意陪你走的路能有多长。

4. 雄鹰追求在万里无云的蓝天下展翅高飞;猎豹追求在一望无际的草原上飞快奔跑;鱼儿追求在波澜壮阔的大海中自由自在地游泳。

5. 坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。

6. 有时，我们是远视眼，模糊了离我们最近的幸福;花时间去讨厌自己讨厌的人，你就少了时间去爱自己喜欢的人。

7. 我有今天，只是一件事，就是要会做梦。只要坚持自己的梦想，总有一天会成功，我只是在坚持我自己的梦想。

8. 那些大方舍得为你花钱的人，并不是多么富有，谁的钱都不是大风刮来的，而是他觉得你们的关系比钱重要，因为重要才舍得。

9. 不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。

10. 命运从来不会同情弱者。

11. 只有努力后的收获才是最快乐的!睡觉都是满足的去睡!

12. 成功，从失败的土壤中顽强生出。

13. 不论你承不承认，和志同道合的人在一起就是会更快乐;人生路漫漫，愿你我彼此善良而真诚。

14. 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

15. 人生如茶，空杯以对，才有喝不完的好茶，才有装不完的欢喜和感动。

16. 一个人的时候喜欢泡一杯玫瑰花茶，看花儿在杯中绽放。

17. 一杯无糖茉莉花茶，含有淡淡的清香，浓浓的韵味，可以说它并不奢华，但足够吸引人。我爱喝茶，现在更是恋上这杯无糖茉莉花茶。

18. 以前睡不着是单纯的睡多了，现在睡不着是因为环境，因为人，因为事，因为烦恼。

19. 那些朝我泼冷水的人，谢谢你们，我省得回家洗头。

20. 在穷的只剩下梦想的时候，你一定要比别人更加努力。

人生的经典短句

1. 人的平庸，多数不是因为自身能力不够，而是因为安于现状，没有激发自己的潜能，在平淡机械的生活中埋没了自己。

2. 你想要的，都会如期而至的;路越艰，阻越大，险越多，只要走过去了，人生就会更精彩。

3. 一个人能走多远，要看他有谁同行;一个人有多成功，要看他有谁相伴。

4. 想吃了不要嫌贵，想穿了不要说浪费，保持心态的平和永远是最美，天天快乐才对。

5. 保持积极阳光的心态，幸运和美好就会不期而至!

6. 能自己扛，就别声张。火锅可以一个人吃，街可以一个人逛，电影可以一个人看，你这么年轻，怕什么失败。

7. 最不容易受伤的人，不是最坚强的人，而是最坦诚面对自己的人;为了更好的生活，为了自己的梦想，或者为了追求一个很好的自己，加油。

8. 聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

9. 有时候，是我们自己想太多，才让自己如此难受。

10. 别人怎么对你，你用相同的态度回应就是了;人生，多欲者累，寡欲者安，无欲者刚。

11. 你可以掐掉鲜花，却无法消灭整个春天。

12. 请一定要有自信，你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

13. 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。

14. 你以为你自己做不到，其实一定能做到，这是信念。

15. 我羡慕你，但我还是做我自己。不同的人，即使站在同一个地方，透过各自的人生，看到的风景也有所不同。

16. 决定你穿什么衣裳的，不是你的钱包，而是你的身材。决定你的脾气的，不是你的性格，而是你的位置。决定你的品位的，不是你的学历，而是你的阅历。

17. 你不快乐是因为你没有好好爱自己而是常常因为别人而消耗着自己。

18. 人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

19. 每一个女孩本来都该骄傲，就算容颜不美丽脑袋不聪明，家世不非凡，身体不健康，至少也拥有一颗无与伦比的真心。

20. 人生的道路上，有些事只能自己面对，我很想依赖，但我必须坚强。

人生的经典说说

1. 你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在?

2. 感觉活着真好，生死也就是一秒钟的事，一件事，想通了是天堂，想不通就是地狱。既然活着，就要好好活着。

3. 这城市总是风很大，孤独的人总是晚回家，外面不像你想的那么好，风雨都要自己挡，愿每个独自走夜路的你都足够坚强。

4. 把努力变成一种习惯，而不是一时热血。

5. 如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。

6. 历史除了人名是真的，其余都是假的。小说除了人名是假的，其余都是真的。

7. 只有经历人生的种.种磨难，才能悟出人生的价值。

8. 像知道你明天就要死一样的生活，像你将永远活着一样的学习。

9. 爱，是藏不住的，闭上嘴巴，眼睛也会说出来。

10. 有的人生来就不需要任何原谅，因为他们不论有多少次机会都没点改进。

11. 不流泪不是因为太坚强，而是因为还没有找到那个可以让我脆弱的人。

12. 航海者虽比观望者要冒更大的风险，但却有希望到达彼岸。

13. 痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉，所以必须好好努力。

14. 认真的人改变了自己，执着的人改变了命运。有些事情，不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望。该奋斗的年龄，不要选择了安逸。

15. 努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。

16. 爱一个人决不潇洒，为自己留了后步的，也就不是爱。脚踏实地走好每一天，每一个现在，都是我们以后的记忆。

17. 不去管别人质疑的目光，我的眼中只有前方。

18. 很多时候，我们可以不聪明，但别不清醒。

19. 生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。

20. 世间所有不尽人意之事，全靠硬扛。常常一个人崩溃，又一个人自愈。

人生的经典文案

1. 好好提升自己，以后人生路上就少一些尴尬，尴尬到来的前几年，其实我们有机会避免的，不要得过且过。

2. 无需等待，没有比当下更好的时间。

3. 与其违心赔笑，不如一人安静，与其在意别人的背弃和不善，不如经营自己的尊严和美好。

4. 自古以来奋斗都是作为青年的我们所不可丢弃的宝贵精神，只有坚持不懈的奋斗才能实现理想，获得成功。

5. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。

6. 人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿暗礁，难以激起美丽的浪花。

7. 你们有着我没有的爱情，我却有着你们没有的闺蜜情。

8. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。

9. 一个懒字可以毁掉一切。与其降低你的开支，不如去尝试增加你的收入。这就是我们努力的理由。

10. 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

11. 你不努力怎么知道你不是奇迹。

12. 要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

13. 认定了的路，再痛也不要皱一下眉头，你要知道，再怎么难走都是你自己选的，你没有资格喊疼。

14. 怕什么路途遥远，走一步有一步的风景，进一步有一步的欢喜。

15. 你只有尽力了，才有资格说自己的运气不好。

16. 我的记忆是不是活在长街的那头，而我的年轮却死在了长街的这头。

17. 生活本来就不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。

18. 世界并不是没奇迹，你若不努力。你这辈子估计都不可能会有奇迹。

19. 只要这一秒不绝望，下一秒一定会有希望。