写常州的作文600字

写常州的作文600字（精选13篇）

篇1：写常州的作文600字

今天我6点45就起来了。为什么呢?因为今天我终于要去我梦寐以求的常州恐龙园了!为此我兴奋了昨天一个晚上。经了132公里的车程，我们终于来到了常过州恐龙园。

买了票进去之后，我看到了许多有趣的东西，有高达20米的过山龙(车)，有将你摆了摆去的水火动力，有欢笑连连的梦幻庄园，还有增长知识的中华恐龙馆。可是最能吸引人们眼球的，是库克苏克大峡谷，这里四周环绕着峡谷，时不时能看到威猛的士兵驾驭着三角龙。我们首先去了峡谷旁的炫舞过山车，平时我最怕过山车了，可看了一眼：压根儿就没啥陡峭的大坡。于是大摇大摆地走进去排队了。一组，两组……终于到我们了，只见过山车缓缓地升上了轨道，在第一个转弯时我原以为会顺利地转过去，结果过山车根本没在该转时转，差点把我们扔下去!过山车竟然开始了旋转，只见四周风呼啸而过。突然一个坡，还没来得及喘口气的我“哐当”一声摔了下去。这是祸不单行呀!紧接着，又是两个小坡把我们忽上忽下的搞怕了。最后“哐当”一声，车停了。下了车感觉太刺激了，好想再玩一遍!

接着我们又去嘻哈恐龙城玩了飞天转椅，排队人不多，两波就到我们了，我马上坐到转椅上，绑好安全带。游戏开始了，转椅在缓缓上升，我的心情也在缓缓上升。转椅疯狂的转了起来，令我顿时感觉飞了起来，把脚伸直几乎可以碰到树梢，远远望去，能看到中华恐龙园的代表性建筑物——中华恐龙馆。它让我彻底放松，把这次旅游推上了高潮!

篇2：写常州的作文600字

于是，在这个风和日丽的早晨，我们一家个大姨一家出发了。一路上，我都没有观察路边美丽的风景，整整睡了一路。当我睁开眼睛时，已经到嬉戏谷的停车场了。我们拎着大包小裹的零食，拿着门票进了嬉戏谷的大门。

这是我第三次来这里了，一切都是那么亲切，充满了美妙的回忆。我们先解决了手上零食的一部分，之后向里走去。阳光暖暖的，微风凉凉的，妈妈说：“现在是中午，天气有点热，我们先去玩水吧!”

我们到了热浪湾。“热浪湾”就是嬉戏谷里的一处玩水的地方。我们换好泳衣，光着脚奔到了“沙滩”边，跳了进去。这个泳池是伪造成了沙滩的样子，所以我管它叫“海滩”。我舒舒服服的躺在了沙滩上。这时，人工海浪开始了，音箱播放起了激情四射的音乐，一波又一波的水浪向我迎面扑来。当时我正眯着眼在沙滩上晒太阳呢，突然被海浪冲倒了，在沙滩上翻了好几个滚，呛了几口水。我连忙爬起来，冲向水里，随着波浪的一起一伏，在水上浮着。过一会儿，浪没了，水面平静起来。我一看没得玩了，只好爬起来，去了对面的那个泳池——儿童乐园。

儿童乐园里面有许多滑滑梯，还有许多往下洒水的地方，最有趣的是，滑滑梯顶部有一个不断接水不断倾倒的桶!我走上楼梯，走过木板桥，来到了最高的黄色筒状滑梯前。滑梯口有好多人在排队呢!我耐心的排起队来。终于到我了!我兴奋的.钻进洞洞里，躺着滑了下去。洞里好黑啊!我吓得叫了起来。顺着水压继续下滑，扑通一声，我就到了下面的水里。“真好玩!”我这么想着，欢快地又跑到了滑梯上，结果………………上面的桶桶哗的一下倒下水来，我一下被冲倒在地上…………

篇3：写常州的作文600字

随着经济的发展, 社会的繁荣, 国际交流与合作的不断深入, 城市化的速度不断加快。现代化城市设施的建设, 越来越离不开国际化、资源化设计理念的指导。在这一宏大的经济背景之下, 2008奥运会与2010世博会的胜利召开, 双语公共标识的问题, 引起了各级政府和管理部门的重视。2005年国家语委会开展了为期五年的《窗口服务业外语应用规范研究》的科研规划项目, 作为项目成果之一的首部专业系统的《常用标志英文译法手册》应运而生。2006年北京市政府率先制定了《公共场所双语标识英文译法》的地方标准, 之后的几年, 青岛、广州、上海等地也颁布了相关的地方标准, 2008年南京市外事委向南京市政协提交了《关于规范我市公共场所英语标识的建议》, 并由南京市质量技术监督局制订出一个草案在网上公布, 2009年江苏省质量技术监督局编制了《江苏省公共场所标识中英文译写规范》 (DB32/1446-2009) 。由此可见, 全国各大城市政府部门正在采取积极的措施, 促进英汉双语公共标识的标准规范使用。

2. 常州市执行《江苏省公共场所标识中英文译写规范》的情况

(1) 执行《江苏省公共场所标识中英文译写规范》的重要性

随着经济全球化的来临, 中国的经济实力不断增强, 各大城市以积极的姿态海纳百川, 越来越多的外国朋友来到中国。常州也正已积极的态度迎接着各国友人, 无论是街头还是巷尾, 各种各样的标识语都随处可见, 如广告牌、旅游景点介绍、指示性标语和警示性标语等。此时正确规范使用双语标识就显得尤为重要。

世界花卉博览会将于2013年9月在常州召开, 越来越多的外国友人将前往参观并旅游。常州, 作为省重点城市和全国重要的对外窗口城市, 公共场所的双语标识使用规范性、实用性, 会直接影响到常州, 江苏, 甚至整个中国在国际友人心目中的第一印象, 当然最终也会影响到常州的未来发展潜力。

(2) 执行《江苏省公共场所标识中英文译写规范》的情况

2009年江苏省颁布了《江苏省公共场所标识中英文译写规范》 (DB32/1446-2009) 。时过三年, 常州对于双语标识译写规范执行如何, 是否已经对照规范进行了规范和修改, 笔者组织项目调查组对常州市公共场所的双语标识进行了调查与研究。调查发现:常州的主要交通站点、旅游区、商业街区等都配备了双语标识, 如常州火车站、高铁站、汽车站、机场、恐龙园、嬉戏谷、红梅公园、南大街、吾悦广场、万达广场等。这些公共场所的双语标识虽然有部分不尽如人意的地方, 但总体情况良好, 基本能符合规范;常州主城区的主要街道和高架桥上的交通指示牌、路名牌等也基本配备了双语标识, 但是离市中心或政府部分稍远的街道双语指示牌缺失现象比较严重, 这些地方即使有双语标识, 其译写错误的现象也比较突出。

3. 常州市公共场所双语标识译写问题及原因分析

项目组对常州市公共场所的双语标识进行了调查, 共拍图片五百多张, 有效图片三百多张。之后对这些拍摄到的双语标识进行研究和分类, 总结出了双语标识的四大译写问题:

(1) 拼写错误

拼写错误通常是指漏掉或者增加了字母或者字母错误, 从而使译文无法让人理解甚至对城市的形象大打折扣, 这通常由于译者或者制作标牌者的粗心和疏忽所致。如:

图1中, “如果发生火灾, 请按此处启动报警”, 被翻译成了“In case of fire, please presh here”, 先且不管这种翻译方式是否准确, 此处“按”被译成“presh”, 就是一个典型的拼写错误的例子, “presh”应为“press”。

图2中, “客运值班室”中的“室”指的是“办公室”, 被翻译成了“Offioe”, 不难看出, “Offioe”一词本应“Office”。

图3中, “南大街休闲旅游区”中的“休闲”应为“LEISURE”而非“LEISUE”。

这些错误其实是完全可以避免的, 译者或者标牌制作者如能本着严谨认真的态度, 定能发现这样的低级错误。错误的译文不仅不能准确传达原文所要表达的信息, 反而使外国友人无法理解或感到困惑, 更极大地损害了城市形象。

(2) 大小写、标点等格式不统一甚至错误

从译文意思表达角度来讲, 大写和小写都不会影响翻译意义, 但是作为标识语, 作为道路的路牌和指示牌, 应该强调整个路名体系的系统性, 不应该出现同样的标语或同一性质的标语有时大写有时小写的情况, 而应该规范统一。

如:

图4中的“延陵中路”与图5中的“丽华南路”, 均为道路路牌, 采用了相同的翻译方式:专用名与通用名的结合, 专用名称用汉语拼写, 而通用名使用意译, 这完全符合《江苏省公共场所标识中英译写规范》。但是, 同为道路路牌, 其性质和重要性完全一致, 其英语译法却在大小写上差异较大:前者专用名和通名采用首字母大写的方式, 而后者专用名和通名采用全部大写的方式, 有违整个路名体系系统性及规范统一的原则。而按照《省规范》第3.2.1.2“名称类标识中英文单词首字母大写, 其余小写, 介词、冠词全部小写”的原则, 图4的翻译准确, 而图5的译文应为“Lihua Rd”。

同样, 比较图4与图6的路名翻译, 翻译方式亦完全一致也符合《省规范》, 图6的“街”翻译缩写为“St”, 而根据规范第3.2.2.1条“单词或短语类标识一般不需使用标点符号”, 以及关于缩写的第3.2.3.2条“作为缩写形式的Dept, Expwy等后均不使用‘.’”的原则, 图4翻译有误, 应为“Yanling Rd (M) ”。

图7与图8所要指示的为同一条路“龙业路”, 但是翻译方法完全不同:前者采取完全的汉语拼音的翻译方式, 且全部大写, 而后者采取专用名与通用名结合及首字母大写的方式。根据以上分析, 正确的英文译法应该为“Longye Rd”, 同一路名在不同的地方英文标识不同, 这不仅有违公共场所标识语规范统一的原则, 而且会给外国友人造成困惑, 影响常州整个城市在他们心中的印象。

(3) 拼音直译

拼音直译是常见的英语翻译策略, 但其主要针对的是在英语文化中完全空缺的事物, 例如“旗袍”“功夫”等, 可采取拼音直译的方式将这些富有特殊文化内涵的事物“移植”到英语文化中。但是对于中国境内公共场所的标识语, 英语译文的作用不仅是文化移植, 更重要的是指示作用, 让外国友人明白这是什么地方, 这里有什么。

如:

图9为一公交站名, 其英语标识的目的是不仅告诉外国友人这个站名叫“东太平桥”站, 更告知他们在此有一座桥, 因此, 其翻译不能采取完全汉语拼音的方式, 而可使用“专用名+通用名”的方式, 即“Dongtaiping Bridge”。

同样如此, 图10, 其英语标识语的作用在于告诉外国友人, 这条街不允许机动车行驶, 只允许不行, 而不是指这条街的名称叫“步行”, 因此, 其英文建议改成“Walking Street”。而图11的翻译更让人啼笑皆非, “禁止推车乘梯”被翻译成了“Go-Cart Do Not In”, 此标识拍摄于常州某一大型公共场所, 每天往来的国外友人不计其数, 让他们见到如此荒唐的翻译, 真是有损常州的城市形象。

(4) 语义不全或语义翻译错误

通过对常州各大公共场所的双语标识进行调查, 时常会发现标识语的翻译错误现象, 其中翻译语义不全或语义翻译错误的现象更为严重。

图12“老弱病残孕需要有人陪同”的翻译为“Disabled Accompanied”, 此翻译只将“残”翻译出来, 而“老”“弱”“病”“孕”均未翻, 属于翻译“语义不全”, 建议翻译为“Please Accompany the Old, the young, the Sick, the Disabled or the Pregnant”。

图13及14“无障碍电梯”及“无障碍洗手间”中的“无障碍”并非指“没有障碍物”, 而从图示可以看出, 实指残疾人专用电梯或洗手间。根据《省规范》中“通用标识语”中的第1.5条, 两者均可翻译成“Wheelchair Accessible”。

4. 结语

公共场所的双语标识语作为城市对外宣传的窗口, 反映着一个城市的形象和对外服务的水平, 不当的标识语翻译不仅会给外国朋友带来困惑, 还会影响城市的形象。对照江苏省2009年颁布的《江苏省江苏省公共场所标识中英文译写规范》, 考查常州市标识语译写规范的执行情况, 发现仍有很多错误及不规范之处。这不仅需要社会上翻译爱好人士继续进行“啄木鸟”式的清理和关注, 更需要常州市有关部门能够重视, 组织专门人员对公共场所的双语标识展开修正。只有在社会各方面力量的参与与监督, 以及市有关部门的规范操作之下, 常州市公共场所双语标识的译写才能准确规范, 才能更好地展现常州美好的城市形象。

参考文献

[1]潘文国.公共场所英语标识错误解析与规范.上海:上海外语教育出版社, 2010.

[2]王立.城市道路交通指示牌、地名牌和交通站语言使用调查[J].中国社会语言学, 2007, 2:11-19.

[3]王颖, 吕和发.公示语汉英翻译.北京:中国对外翻译出版公司, 2006.12.

篇4：常州游记作文600字

走进篦箕巷，一排排低矮的瓦房内，做工精美的梳篦比比皆是。任意走进一家，形态各异的梳篦琳琅满目，梳篦上的间隙均匀，颜色艳丽，绘画逼真。篦箕博物馆内，更是有许多流传千百年的古代文物。那些篦箕的齿与齿之间如此之密，好像即将触碰在一起，却又恰到好处地留有只容发丝通过的间隙;梳篦的空白处，或只用斑斓的色块儿绘上小巧精致的“泼墨山水”，没有墨线勾勒，亦幻亦真;或单用墨色描出轮廓清晰的龙凤呈祥，没有绚丽的色彩，连贯委婉的线条颇具中国画的特色。许多现代梳篦也毫不逊色，各式梳篦上融入民间文化：笔调活泼的“唐僧师徒”让人重温吴承恩的经典，故事中的师徒四人即刻呈现在眼前;绘制精细的“四大美女”仿佛让人回到古代，一览她们闭月羞花的美貌;造型独特的“十二生肖”更是融汇了中华民族千年的文化传统……

常州梳篦如此惟妙惟肖，不仅是艺术的浓缩，更是能工巧匠的精心创造。它的精美既在于严格的选材，如木梳多选用黄杨木，甚至还有选用上百年的古木;而篦箕除篦蔑使用竹制成外，更有使用象牙、犀角、白玉、翡翠等名贵材料作为装饰。它的精美更在于繁复的制作工序，据说，一把篦箕要经过七十二道半工序才能制成;梳篦上的花纹也十分讲究，篦箕梁上均有雕、刻、绘、烫、嵌的图案，花鸟鱼虫、飞禽走兽，无所不能。窄小的篦箕梁上，出神入化的图案背后，是绘画工人多么精湛娴熟的手艺。

篇5：常州嬉戏谷作文600字

一路上，我们听着鸟儿唱着欢乐的歌曲，闻着花儿那沁人心脾的花香，路过田野，远远望去，像给大地妈妈铺上了一层金灿灿的羽绒被……真犹如世外桃源啊！好美！

我不知不觉地便睡着了，当我模模糊糊睁开眼时，一个充满诗情画意的娱乐场所便呈现在我的眼前。

哇！我好似在梦境一般，么么公主和我一起欢唱，乐乐侠、库拉、瑞琦团长等摩尔庄园里我最喜欢的人物，全都围在我的身旁，我激动万分。老师号召大家：“集合啦！”我挣脱它们的怀抱，冒着大雨奔向老师。

走进大门，卖冰激凌的，小美女人鱼和海盗船长在两边做起“秀”来了！

走到“过山车”面前，我时不时激动起来，我猛出现在老师面前：“老师！我要玩――过山车！”“老师，我也要！”……大家七嘴八舌地议论纷纷，我们几个女生在摩拳擦掌，想要跃跃欲试了。

排十几分钟，终于轮到我们四人了，我们怀着激动的心情上了车。“唰唰唰唰！”我飞上天了！哇！爽！突然，它停下来了，我以为要下车了，便松开手，只见它似乎故意想捉弄我，吓得我魂飞魄散，想画个老鼠洞给钻进去。“要下去了！”一名车上的的说。我顿时像像一只受了伤的小鸟，失去了控制，坐在祥云上，飘落下去。

玩完了这个，我们又玩了几个刺激的游戏！烈火、海盗船、激流涌进……

篇6：常州嬉戏谷作文600字

李老师宣布自由活动，我们组的人就去找玩的项目了。我们决定先去玩洛克王国的蓝色飞艇。当我在排队的时候就想这个应该没有那么恐怖吧，看着还好吧。在排队的时候我们还遇到了顾嘉熠她们一组，所以我们就一起玩了。很快就轮到我们了，我和顾嘉熠坐一起。我坐好了，马上把安全带系好，还调得很紧。我问顾嘉熠;“这还好吧，没有那么刺激。”应该还好，只要不飞出去就好了。我心想还会飞出去啊，我能不能不玩啊，不行我可不能让她们说我是个胆小鬼呢。我心中仿佛藏着一只小鹿一样砰砰乱跳，一会起飞了。啊，当我还没喊完就感觉已经被吓的发不出声音了。我赶紧把眼睛闭上，过了一会儿结束了。当它快到地的时候我睁开了眼睛，脚还在哆嗦，手早已僵硬，下去的时候连站都站不稳。

玩完蓝色飞艇，我和朱依滢和我一起去玩雷神之怒，我和她坐在一排。开始了座位慢慢上升，我心想没事没事别怕别怕，这个不恐怖。朱依滢看出了我的紧张忙安慰我说没事的，不用害怕有我陪着你呢。很快升到了最顶上，在我还没有心理准备的时候它已经以迅雷不及掩耳之势往下冲，那一瞬间我突然觉得自己要飞出去了，不知道接下来还会发生什么，过了一会结束了，准备下座位是发现整个人都在发抖，差一点没摔地上，幸好朱依滢及时拉住了我。

篇7：常州恐龙园作文600字

刚进恐龙园的大门，不禁觉得有点奇怪，恐龙园不是应该有很多可怕的大恐龙吗？可是我看到的却是蘑菇般的城堡，绚丽的糖果色彩，还有精彩的花车表演，一个个可爱的卡通人物在花车上一一出场，配上欢快的音乐，我好像进入了一个童话的世界。

可是，进入恐龙馆以后，感受完全不一样了。一个个形态各异的恐龙化石展现在面前，十分震撼。它们有的昂首挺胸看着天空，有的正在低头觅食，有的展翅准备飞翔……恐龙化石的种类也非常多，从书本上看到过的马门溪龙，还有剑龙、霸王龙、鸟龙等等。很难想象这些体型这么庞大的生物怎么会从地球上消失呢？现在我们只能通过化石标本看到它们曾经的样子。

出了恐龙馆，各种新奇的游乐项目吸引了我。勇闯恐龙岛、翼飞冲天……可惜就是人太多，排队太久，不能一一上去体验，只能带着一点点遗憾离开了恐龙园。

没有想到更大的惊喜竟然还在后头，恐龙园的外面有刚刚开始的灯会。各种各样、五光十色的花灯让我目不暇接，精致的天宁寺、雄伟的艾菲尔铁塔、热闹的金猴迎春、炫目的彩虹通道、形态各异的恐龙……就像进入了花灯的海洋。其中我最喜欢的是一组年年有余的花灯，很多条小鲤鱼围绕在一条金光闪闪的大鲤鱼身边，昂起头正在努力向上跳跃，特别有力，特别喜庆，边看边感叹，怎么可以做的如此逼真！

篇8：写常州的作文600字

常州，又名“龙城”，是个著名的旅游胜地：有风景秀丽的红梅公园、天目湖，古色古香的淹城春秋乐园，奇幻趣味的动漫嬉戏谷，时尚刺激的中华恐龙园等，其中最好玩的要数中华恐龙园了，中华恐龙园位于常州新北区，不到入口出你可以看见一颗横倒在地上的大树上写着五个绿油油的大字：中华恐龙园。鲁布啦、嘻哈恐龙城，返回侏罗纪……六大主题区精彩纷呈，里面的游乐项目可多了，有疯狂火龙钻、雷龙过山车、热舞恐龙车……最令人难忘、惊险刺激的是疯狂火龙钻，它采用悬挂式，游客面朝向外座舱，可乘坐40位游客，最大可摆到44.5米高空，犹如一个失控的大电钻一样疯狂的钻动，滑行、失重也同时具备，游客可以体验到强烈的超重和失重的感受以及飞入云霄的刺激。

常州的特产很丰富，以萝卜干和大的麻糕享誉全国，大的麻糕吃起来酥酥的，脆脆的，可好吃了，它的做法也很简单：先将中精面粉、高精面粉、沸水、糖、鸡蛋、牛油、猪油分别调成酥皮、油皮，再将油皮包入酥皮，小包酥，叠两次，最后将桂花糖包入，收口，擀成5厘米长、三厘米宽的饼皮，粘上芝麻烧熟即可。

现在的常州马路宽阔，高楼耸立，建起了人民广场，湿地公园是人们休闲娱乐的好去处，夜幕降临，环城高架的霓虹灯，把常州装扮得五彩斑斓，犹如一颗夜明珠。在这风景优美的江南小城转一圈，怎能不令人心旷神怡呢?

篇9：写常州的作文600字

这天，我、爸爸妈妈、大姨夫和姐姐去常州的嬉戏谷游玩，玩了好多好多的东西，开心极了。到了晚上，大家都累了，于是我们来到了常州著名小吃一条街双桂坊。以前，听说“没去过双桂坊就等于没去过常州”这样的流言，正好见证一下是不是真的。

双桂坊人流如潮，各家前都排起了长队。我们先去买了几张卡，然后就去买自己喜欢吃的东西了。我手捧着超大杯饮料，跟在姐姐后面。“哇!!!臭豆腐!”我看到了我最喜欢吃的臭豆腐，把“胖胖杯”往姐姐手里一塞，就向臭豆腐奔了过去。“你别走丢了!”姐姐一边叫着，一边追了过去。哇，臭豆腐排队的人最多，我赶紧排到了后面。

“刘子涵、晓彤(我姐姐的`名字)，你们在哪儿呢!”这时，找不到我急死了的妈妈找了过来，正好就撞到了吃着臭豆腐笑嘻嘻的我和姐姐。“你们去哪里啦?担心死我了!”妈妈生气的训斥我和姐姐。“哎呀，去买臭豆腐了吗!” 我开心的说道。“哎呀，是……烤鸡翅!”我闻到了一股香味儿。“姐姐，给我一张卡，我要去买啦!”我开心的像卖鸡翅的地方奔去。

排了好长时间的队之后，终于到我啦!我对老板说：“叔叔，要2份鸡翅。”“好勒!”叔叔说，“不过先刷卡哦。”“恩。”于是，刷完卡，叔叔就开始烤了。叔叔在上面慢悠悠的烤，我在下面眼巴巴的看……只见老板从冰箱里取出两串鸡翅放在烤架上面，左转转，右转转。不多久，就有一阵诱人的香味迎面扑来。“啊，好香——!老板，鸡翅好了吗?”我这个典型吃货早已垂涎三尺了。“小丫头别心急，等一会啊，还没熟呢!”我乖乖的静静的等着鸡翅烤好。叔叔“刷刷”往鸡翅上面刷了一些特制辣酱，然后放在一个小盒子里，递给我：“小朋友，拿好了哟。”“谢谢叔叔!”我飞快的跑到了妈妈那边，刚坐下来，就抓了一个鸡翅大咬一口。“哎哟，烫、烫、烫!!”我大叫。“看你这个小馋猫!”大姨夫笑着说。“哎呦，实在是太饿啦!”我不好意思的说。

篇10：写常州的作文600字

偶尔在小城的一个拐角，发现一棵老而高大的玉兰。我不由想起了小时候看过的《天仙配》，七仙女与董永在老槐树前私定终身，老槐树竟然开口替二人证婚，令我惊讶不已。

在那时，我就觉得树吧可能或多或少都有点灵性，当然我更记住了这棵玉兰。

春天，我再次来到玉兰前。令我惊讶的是这棵树竟然没有开花，只有那大张大张油绿的叶子狂盛。我猜它可能没到花期，想再等等，不知为什么我就是想看看玉兰的盛开，而且是大玉兰树的大玉兰花。

过了很久，我踩着花期来了。寻香望去，街道两边的小玉兰正在盛开，别说一棵大树了，这些小玉兰一枝一丫上都有两三朵呢。

我赶到拐角，就像贪婪的饿狼迫不及待地奔向猎物，但眼前的一幕让我只能让我无语：偌大的一棵玉兰只有厚大的绿叶蓊蓊郁郁，没有开花。

我很疑惑，难道真的是这棵树没有灵，还是它本来就不会开花？

拐角旁有几户人家，偶遇几个小孩，我随口问道：“那棵大玉兰怎么到了花期还不开花呢？”

小孩子相视而笑，七嘴八舌地说：“它是公玉兰啊！”我更疑惑了。

我不满意这样的结局，便又回到大玉兰那里。树下，一位银丝满头的老奶奶正在树根那里轻轻地侍弄着。我忍不住好奇心，上前询问，这次更让我意外：老奶奶与丈夫结婚后丈夫便种了这玉兰，因为老奶奶最爱玉兰，而她的丈夫也说过老奶奶就是她心中最美的玉兰。但天不从人愿啊，她丈夫被一场大病夺去了生命。从此，她日日到玉兰树下双手合十虔心祷告，说也奇怪，自从她丈夫离开后，仿佛心有灵犀，玉兰花再没有开过。

篇11：写常州的作文600字

称她“牛”老师，一来她姓牛，二来她小小年纪就成了我们的“老师”，你说她牛不牛呀！

在我们班这个泱泱大国里，她算是个不显山不露水的小姑娘，别看她平时不怎么爱说话，可一旦说起话来，可谓是“语不惊人死不休”。

记得那节语文课上，老师正读到“仿佛在呼唤，祈求着什么……”时，同桌凑过身来小声跟我说：“老师读错了一个字音，你看……”说着她用笔尖指着我书本上的“祈”字。我只是看了她一眼并没有做声。心想：就算读错了，她也是老师啊，谁敢质疑啊！

同桌看我没反应，起先还在怀疑自己是不是判断错误了，紧接着拿出字典开始查阅。当她确定她确实没有听错时，噌的站起身：“老师，您刚才读错了一个字音。”我急忙扯了扯她的衣角，示意她赶快坐下，这丫头什么时候变得这么胆大了。

“哦？请这位同学指出老师刚才哪个字读错了？”只见语文老师轻步走到同桌身旁，俯下身子看了看同桌指的那个字。此时的我，吓得心砰砰直跳。本想着，同桌，这次你真的完蛋了，你吃了豹子胆吗？哪来的勇气敢在课堂上指出老师的错误啊，老师会不会发火呢？当我还在位同桌的冒失猜测种种结果时。却听到老师表扬的声音：“你真是一个细心的好孩子，也敢于质疑老师的错误，勇气可嘉，值得表扬。”

啊……不会吧，我没听错吧！真不敢相信啊！心里默默为同桌竖起了大拇指，牛！真牛！

说完，老师就当着全班同学的面纠正了“祈”字的读音。课下，老师告诉我们，她真心感动于同桌的那份细心，感动于她的那份勇气。

谁说不是呢！很多时候，我们习惯于服从，而缺少自己的思考，时间久了，我们就会迷失自我，对周围的一切熟视无睹，人云亦云。在这个唯书唯上的大环境里，难得这个傻同桌敢于提出疑问，保持着自己独立的个性。我也不得不对我的这个同桌刮目相看了。

篇12：写常州的作文600字

戴老师披着一头金棕色的长发，一双水汪汪的大眼睛上长眉入鬓，小小的鼻子，红润润的嘴巴，一张瓜子脸白里透红，真像娃娃般，可爱极了。

戴老师教我们数学，课堂上她温柔亲切，风趣幽默。有位同学上课总往外看，戴老师喊：“咦？有位同学怎么往外看，窗外有飞碟吗？有外星人入侵？还是窗外有悬浮在空中的黑板？”说完，还踮起脚往窗外看看说：“没有呀！那就转过来看看美丽动人的我吧！”我们一听笑了：“老师好肉麻。”戴老师却眨眨眼睛装作一个害羞的小姑娘：“是吗？我不觉得。”说着又用手轻轻放在下巴下，作荷花仙子状。“哈哈哈哈……”大家哄堂大笑，很快同学们的注意力都集中到数学课堂中来了。

戴老师教育方法很特别，她总是教完一道题目后说一个冷笑话，让我们快乐一下，顺便也加深印象。一次，我们学习一道应用题：求小明和小红路程问题。学习完，戴老师托着下巴问：“小明家离学校这么远，为什么不坐火箭或航天飞机？小红家离学校这么近，还用走吗？爬去算了！”我们大笑不止。戴老师看了看我们，笑着说：“玩笑，玩笑，你们可不能爬着上学呀！”我们再一次哄堂大笑。随后戴老师正色道：“其实，数学知识在咱们的日常生活中经常运用，我们要多留心身边的数学小问题，并将它引入课堂中来哦！”同学们听了直点头。戴老师的教育方法有趣极了。

篇13：写樟树的作文600字

我的这位樟树邻居，真算得上是棵参天大树了，得有二个大人才呵合抱。据说因为樟树木材上有许多纹路，像是大有文章的意思，所以就在“章”字旁加一个木字作为树名。在我看来，它还真是大有文章可写，下面我就给大家简要地说一说吧。

每当春天来临的时候，一片片新鲜嫩绿的叶子就长出来了。此时，一些养鸟爱好者将他们带来的关着心爱小鸟的鸟笼挂在樟树枝上，让它们也呼吸呼吸新鲜空气，小鸟们叽叽喳喳地相互问候着、淡论着，一派生机盎然的景象。而到了夏天，樟树就像一把巨大的绿绒大伞，白天为我们挡住强烈的阳光，带给我们一片清凉，夜晚邻居们围坐在它的四周，一边乘凉，一边快乐地聊着家常。转到秋天的时候，秋风徐徐吹来，樟树那扑鼻的清香随着风儿飘荡到每个角落，冷不丁吸上一口，使人心旷神怡。寒冷的冬季里，却是另一番景象，只见樟树换上了一身银白色的衣服，在严寒中傲然挺立，为我们遮挡寒风，它的这种不屈不挠的精神值得我们学习和尊重!

我喜欢樟树，不仅因为它像一位勇士一样，一年四季保护着我们、呵护着我们，而且它还有着其他树木无可相比的地方。作为最好的绿化乔木，它有净化空气的作用;用它制药，还具有抗癌疗效;樟树的木材耐腐、防虫、有香气，是做家具的好材料;使用樟材做成的卫生球、肥皂，可以防止蚊子叮咬……樟树全身都是宝!