读书名言伴我成长

2024-05-15

读书名言伴我成长（精选20篇）

篇1：读书名言伴我成长

1. 良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)

2. 书是我们时代的生命。 ——别林斯基

3. 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。 ——爱迪生

4. 学会读书就是点燃火炬。 ——雨果

5. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿

6. 人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。——颜之推

7. 读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

8. 勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修

9. 强学博览，足以通古今。——欧阳修

10. 学必求其心得，业必贵其专精。——章学诚

11. 读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 ——章学诚

12. 读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。——薛宣

13. 读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟。——尤袤

14. 灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。——童铨

15. 学而不已，阖棺乃止。——孔丘

16. 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

17. 旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑

18. 少年好学，将成大器。——书摘

19. 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东

20. 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

21. 不经历风雨，怎能见彩虹?

22. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

23. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

24. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果

25. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

26. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

27. 好学而不勤问非真好学者。

28. 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

29. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

30. 勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

31. 谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。

32. 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

33. 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

34. 格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄

35. 读书何所求，将以通事理。——张维屏

36. 开卷有益。——赵光义

37. 磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

38. 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

39. 学而不厌，诲人不倦。——孔子

40. 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

篇2：读书名言伴我成长

2. 与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来

3. 奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

4. 钟爱书吧---这是知识的泉源!---高尔基

5. 书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

6. 少壮不发奋，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

7. 书是人类进步的阶梯。---高尔基

8. 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

9. 读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

篇3：读书、旅行伴我成长

白驹过隙、日月如梭,转眼2016年已近结束,想想这一年的经历,我脑海中泛起阵阵微澜,心情久久不能平静……

2016年,除了学校的课程,我把旅行和读书纳入我的计划。年初我跟随“邢周报”小记者一起去天津游览,这可是我第一次离开家人独自出远门哪!旅行开始后,一路上我跟同学们有说有笑,十分开心。可到了晚上,我就有些害怕了:会不会睡不着?会不会有小偷?各种想法一直在我的脑海中浮现。要知道,我平时可是沾枕头就着的小主,可这次我却翻来覆去睡不着。我用力闭上眼睛,对自己不断地默念:“相信自己,我一定能睡着!”念叨中我还真睡着了,而且一觉就睡到了大天亮。后来几个月里,我又去了革命圣地西柏坡、山西平遥古城、中国最南部的热带海滨城市三亚。在旅行中,我开阔了视野、增长了见识。

老师对我们要求很严格,除了认真完成学校的作业外,还引导我们看了许多书,例如《西游记》《史记故事》《水浒传》《淘气包埃米尔》《绿山墙的安妮》等。降魔除妖的孙悟空、伟大的秦始皇、豪爽仗义的武松、淘气善良的埃米尔、坚强乐观的安妮……书中人物都对我产生了一定影响,他们让我懂得:做事情要认真,遇到事情要多思考,面对困难要勇敢,做错事情要勇于面对、积极改正等。从这些书中吸取正能量,我要做一名积极向上的小学生!

篇4：读书伴我成长

记得我小时候，爸爸每天都会拿着一本书不厌其烦地给我讲书中的内容。他绘声绘色的讲解在我幼小的心田里播下了知识的种子，让我知道了原来书里藏着这么多有趣的故事。书对我的吸引力一点儿也不亚于那些漂亮的布娃娃。

进入幼儿园后，我学会了拼音。爸爸便常常给我买拼音读本，让我自己看。从最初一字一词地拼读到后来的“一目十行”，我觉得自己越来越离不开书了。那些想象丰富的童话故事、蕴含哲理的寓言故事、包罗万象的百科全书伴我度过了快乐无忧的童年时光。

汲取着书的营养，我渐渐长大。那些名家名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年时代的“伙伴”。四大名著是我经常翻看的书。《西游记》中的孙悟空武艺高强，更难得的是对师傅忠心一片；《三国演义》里的诸葛亮神机妙算，为蜀汉政权“鞠躬尽瘁，死而后已”；《红楼梦》里的薛宝钗聪明伶俐，才华超群；还有那《水浒传》里的108位好汉，个个英勇不凡，忠肝义胆。这些人物可都是我最崇拜的偶像。

每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛走进了书的世界，与主人公同悲同喜，同忧同乐。刚刚还在为高尔基悲惨的童年生活而悄悄抹泪，不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛；才随着鲁滨逊在荒岛上度过二十多年的艰难岁月，不久又跟着可笑的堂吉诃德进行他所谓的骑士之旅……这种徜徉于书海中的乐趣，难以言喻。

最佳的读书时间，当然是在晚上。甩下了沉重的书包，我就会早早地钻进温暖的被窝，一手翻着书，一手抱着我喜欢的玩具熊猫，津津有味地看着。看累了，我就靠在玩具熊猫身上闭目养神，常常不知不觉就睡着了。书中那栩栩如生的人物、回味无穷的场景，便常常走进我的梦乡。夜，静悄悄的，明月临窗，书香入梦。“三更有梦书当枕”，“半床明月半床书”，读书之乐莫过于此！

行走在墨香四溢的书路上，我将收获一路芬芳！

指导老师：谢丽琴

（获第十届“校园文学”杯一等奖）

篇5：名言伴我成长

含义：如果你要别人讲诚实守信，首先自己要讲诚信。

我读了这句话，我深感惭愧。

以前，我是一个一点也不讲诚信的孩子。有一次，我和爸妈一起到外婆家里玩。外婆像见了几位名人一样热情地接待了我们。由于今天是老姐的十岁生日，所以外婆买来一个既图案美观又好吃的蛋糕。于是，我的口水流得足有三千尺。后来，我挡不住自己那只好吃的嘴巴，终于拿了一点吃吃。啊，原来蛋糕里还有香甜可口的水果啊！我整个人好像都沉浸在这种诱人的.味道中。过了一会儿，我醒来了，顿时，我的心中不由自主地产生了害怕的想法。我看了看四周，没有什么人，只有表弟还在门口玩。突然，我灵机一动，一条妙计一下子印在我的脑海中。我飞快地跑到表弟面前，好心好意地说：“表弟，你想不想吃蛋糕啊？”表弟想了想说：“想是想，不过要等奶奶说开始吃的时候才能吃。”我费尽心思地想把他弄进我的圈套，可他就不上当。他终于在我的说服下，要吃一点了。于是，他也就偷偷地挖了一点吃吃。

吃蛋糕的时候，外婆发现有一个地方被偷吃了。于是就生气地问我们：“你们谁偷吃了？”我和表姐都装成一副若无其事的样子。这时候表弟站出来，大胆地承认了自己的错误。虽然他被骂了一顿，但是他这种知错就改的精神值得我们每一个同学学习。他人小，但是有一种诚实的高尚品德，我真不如他，心感惭愧。

从那以后，我决心一定要改掉这个不诚实的坏毛病，而且还要养成守信的好习惯，在学校做一个诚实守信的好学生，在家里做一个诚信的好孩子。

篇6：诚信伴我成长名言

2.诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

3.上海市民讲诚信，海纳百川赢人心。

4.诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎

5.进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》

6.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

7.菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。——大仲马

8.用我们的真心和诚心，换您的放心和舒心。

9.没有诚实何来尊严。——西塞罗

10.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

11.信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔

12.真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基

13.一点一滴培育诚信，一生一世成就事业。

14.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲

15.言不信者，行不果。——墨子

16.一点一滴培育诚信，生命一世成就事业。

17.处己、事上、临下、皆当以诚为主。——薛敬轩

18.道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。——康德

19.诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子

篇7：名言伴我成长作文

细读一些名言警句话，让我每次都感觉仿佛过了几个世纪，仿佛变得不像自己，只是让自己沉迷在校训展开的精神画卷里。精神世界的奥秘，我是那么想探知、那么想走进。我认为这些名言警句本身就具有巨大的号召力、鼓动力，自身就是一个号角，具有很大的感染作用。它能很大程度上激励人们，能让人们从手中的世界转入到心中的世界，让人们从说话的巨人变为行动的巨人。

我在这些名言警句的影响之下，学着开始行动。于是，慢慢我懂了。

校园中，那些认真捡起一片废纸的举动，诠释了责任的含义。课堂上，那一双双明亮的双眸，展示着努力和自信。操场里，那一个个拼搏的身影，那是我们努力的证明。见到老师，一句老师好，表达着我们的内心的尊重。人走灯熄，爱护花草，节约用水，相见问好，礼貌大方。校园中，细微之处也彰显着我们的素质。这是我们灵魂深处的叮咛，这是我们精神家园的高标。

篇8：体育伴我成长

一、孤军奋战却并不孤独, 只因有学生依偎在身旁

1995年, 从河南大学体育系毕业后, 我被分配到31中任教至今。在这所地处偏远、以农村学生为主的学校中开展篮球训练, 组队的艰辛、训练的坎坷是可想而知的。岁月如风、往事如烟, 每届学生的音容笑貌都深深地印刻在我的脑海里, 2000年入校的那一届学生更是让我难以忘怀……

1. 缺兵少将, 训练捉襟见肘

8个刚入校的小姑娘——吴丹丽、乔淑萍、孙贝贝、孙圆圆、王聪聪、李瑞娜、胡媛媛、王胜楠冲进我的办公室, 强烈要求进篮球队。看到这一群好苗子, 我打心眼里高兴, 却不露声色地给她们强调着篮球训练的辛苦, 但她们个个态度坚决, 于是我决定指导她们训练。

训练初期, 一切都进展得比较顺利, 但天气转冷后, 问题就开始接踵而至。首先出现的是出勤率的问题, 在每天的训练中, 只能来一个练一个。为了保证训练质量, 我就站在校门口“堵”来晚的队员, 不许她们早读, 让她们先补训练。一段时间后, 班主任和家长意见极大, 终于在一次家长会后, 有4人被迫停训, 3人开始动摇, 最后只剩下吴丹丽一个人还在坚持。幸运的是, 吴丹丽坚决的态度感染了乔淑萍;在学校的“晨光杯”篮球赛前, 又带动孙贝贝、孙圆圆、李瑞娜回来参加训练, 于是我开始“偷偷地”带领弟子们训练。

天气越来越冷了, 孩子毕竟是孩子, 睡过头、偷懒是常有的事。在这种情况下, 我完全可以停训, 因为学校并没有训练补助, 我也感受不到支持。每天早上5:00就要起床, 为了不吵醒家人 (孩子刚满一岁) , 我只能摸黑起床、穿衣服、洗脸, 经常到校一看, 裤子前后反穿着, 袜子底朝上孩子不醒还好, 一旦孩子醒过来他的哭声对我就是一种揪心的折磨, 但我只能坚决地离开家, 因为学生此时更需要我。但往往是来到学校, 只有一两个学生站在风中眼巴巴地望着我:“老师, 还练不练?”每每此时, 我就会感觉到非常的委屈, 但一想到同样克服很多困难才能来学校训练的学生, 我变得更加坚定。但此后, 来自家长、班主任的压力构成了无法调和的冲突与矛盾, 一面是学生热切的目光和一个体育人不服输的职业操守;一面是缺兵少将、冷嘲热讽, 没有支援的训练格局, 我一度都要“顶”不住了, 我总是在思考“我该何去何从呢?”

2. 越挫越勇, 咬牙坚守

教导处的贾主任用徐教练屡屡成功的事例来“刺激”我、激励我, 这不禁让我扪心自问:难道我真得不行?我尽最大努力了吗?经过一番激烈的内心搏斗, 我下定决心一定要干出个样子来。我要和学生们交心, 要多关心她们的学习, 多鼓励她们, 多和她们的父母、班主任沟通, 力求让她们做到训练、学习两不误。

在训练中, 我为她们制定了详细的学习、训练计划, 积极督促她们学习、开拓视野、出外参观训练, 组织她们与高水平队伍交手。很快, 队员们的劲头提了起来, 在学校中、球场上, 她们表现出了可喜的不服输的精神, 队伍在一天天变好……

后来, 一次突如其来的冲突, 差点断送了球队。训练要早到晚归, 为了学生的安全着想, 领导破例同意队员们住校, 可不懂事的队员们由于干扰了晚自习而被取消住校资格后, 竟然离校出走以示抗议。家长也强制孩子停训, 耿直的吴丹丽因此事和班主任发生了冲突, 被停课、被家长责骂, 但她照旧来训练, 我无能为力, 只能默默流泪, 眼见刚有起色的球队将再遭到厄运。

恰逢教师节, 当队员们一字排开站在办公室门口, 给我深深地鞠了一躬并说道“教练您辛苦了”时, 我一句话也说不出, 只能任泪水肆意地流淌着。训练没补助、家长和班主任不支持, 但队员们的这一句理解的话, 让我感觉我的坚守是值得的。

3. 守得云开见日月, 我成功了

队员们给了我很多很多的感动:下雨天, 我的桌上有雨伞;教师节, 我的桌上有礼物。面对着有情有意的学生, 我又怎么舍得丢下她们呢, 正是她们让我能够坚持!坚持!再坚持!2002年, 在市“晨光杯”篮球比赛中, 我校女篮以九战全胜的战绩获得冠军。吴丹丽、李瑞娜、孙园园被河大附中免试特招。这几年球队更是胜绩连连, 球队的训练工作也逐渐步入了正轨, 许多家长更愿意送孩子来训练了, 我成功了!

二、昂首走在体育教育教学的路上, 因为我是一名幸福的体育教师

现在, 我非常迷恋自己的专业, 运球声对我犹如天籁, 训练使我充满活力, 我可以激动地彻夜难眠, 也能因比赛失误而痛哭流涕。当学生有出息时, 我逢人就夸, 自豪的神情常溢于言表。我现在觉得, 再调皮的学生, 只要从他们的爱好出发, 就能引领他们走上正确的方向。学生喜欢和我交流, 她们把我当做知心朋友, 我感觉自己很幸福。每当我上了一节有创意的课时, 总会回味很久。这样的工作状态更让我满足, 但更让我感骄傲的是——我是一名幸福的体育教师!

不经历风雨, 就难得见彩虹, 困难与磨砺是人生的巨大财富, 只要每天做最好的自己。我每时每刻都激励着自己, 因为我是一名体育教师, 我必须昂首走在体育教学的道路上!

说明:

本期参与编审的社外团队成员名单:

于斌董明华

邹小更田龙

篇9：读书伴我成长

当我在读书时，那是一种享受的状态。书无时无刻地陪伴着我，当我遨游在书的海洋里时，能体会到快乐和轻松。正是有了书的陪伴，让我战胜了寂寞，懂得了人生的价值。书是我的伙伴，更是一位无所不知的导师。我寂寞时，它化作我的伙伴，与我玩耍。我遇到难题时，它摇身一变，变成了我的老师。

冰心奶奶用真切的口吻告诉我们：“读书好，多读书，读好书。”小时候，我经常听妈妈说童话故事，听奶奶讲民间故事。从那时起，读书的种子已在我的心中发了芽。二年级时，我迷上了连环画，被那些栩栩如生的人物所吸引。三四年级，我第一次接触到《笑猫日记》，在这个五彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑，使我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被情节感动得泪流满面。现在我上六年级了，逐渐领悟到一些名著的韵味。《简·爱》、《假如给我三天光明》、《狼王梦》、《鲁滨逊漂流记》……这一本本好书都深深地吸引着我，使我回味无穷。《假如给我三天光明》：书中主人公海伦·凯勒勇于挑战命运，用自己的亲身经历告诉人们：只要有希望就一定会成功。《鲁滨逊漂流记》：主人公鲁滨逊以在超乎想象的毅力孤身一人在荒无人烟的小岛上生活了28年。他敢于同恶劣环境抗争，勤奋劳动。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要！！！

书带给了我无限的知识，无尽的快乐，无穷的活力。读书伴我成长，相信在书的陪伴下，我的人生将会更加精彩。

指导老师：黄惠荣

篇10：名言伴我成长作文

我喜欢一句名言：“百尺竿头，更进一步。”这句话成了我的座右铭。说起它，故事的开头来自于四年级，快临近期末考试了，张老师告诉我，我的《我学会了游泳》在书香报上发表了，果然，在这期的书香报上有了我的文章，上面写着“六一班糜栋h”，看到这些字，我心中的喜悦不禁油然而生。伴着这份喜悦，进入了期末考试，考完总分出来后，我的总分在年级前十，这可把我高兴坏了，加上前一次文章登报，我感到有一丝丝的成就感涌上心头。

一回到家，我急忙把这个喜讯告诉妈妈，可妈妈并不怎么高兴，而是语重心长地说：“不要骄傲，世上总有人比你更优秀，更好。记住‘百尺竿头，更进一步’。”我沉默了许久，回想起妈妈说过的一段话，猛然间被点醒了，点悟了。暑假，我为了弥补自己的过失，从暑假第一天就开始做暑假作业，就连五年级的语文课文，我也读得滚瓜烂熟了。就连我的好朋友远远来找我玩，我都拒绝了。妈妈心疼的说：“别做了，出去玩会吧。”可我总是说不。五年级上学期，我再创佳绩，取得了好成绩。我回想一下，也许是我的决心让我自己一鼓作气下去，我都为自己的举动感到好奇。可我仍然记得一句话：“百尺竿头，更进一步。”

篇11：法律伴我成长名言

2) 法律只不过是我们意志的记录。――卢梭(法)《社会契约论》

3) 法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏

4) 法律源于人的自卫本能。

5) 法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。――列宁(苏)《社会民主党在~年俄国第一次革命中的土地纲领》

6) 法律用惩罚、预防、特定救济和代替救济来保障各种利益，除此之外，人类的智慧还没有在司法行动上发现其他更多的可能性。

7) 法律应该是稳定的，但不能停止不前。

8) 法律研究的目的是一种预测，即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】霍姆斯《普通法》

9) 法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。——霍姆斯

10) 法律提供保护以对抗专断，它给人们以一种安全感和可靠感，并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。 ——布鲁纳

11) 法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

12) 法律是正义与善良之术。

13) 法律是一种强制性秩序。――凯尔森(美)《法律和国家概论》

14) 法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒.唐的玩笑。——德沃金

15) 法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》

16) 法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。 ——强森

17) 法律如果没有法院来阐说和界定其真正含义和实际操作就是一纸空文。

18) 法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。

19) 法律没有禁止的，都是公民的权利。

篇12：名人名言,伴我成长作文

我爱看书，特别爱搜集名人名言。这些名人名言伴我成长。

诗圣杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”这句千古流传的名句让我受益匪浅。它让我知道了读书与写作是密不可分，只有博览群书，写起作文来才会得心应手。妈妈说我“胃口”很好，这“胃口”可不是吃饭的胃口，而是看书的“胃口”。是的，只要一有书，不管是什么书，我都会看得津津有味，《格林童话》、《我们爱科学》、《小爱迪生》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……这一本本经典名著引领我在知识的海洋中自由倘徉，博览群书给我最好的回报是我的每一篇作文都成为班级同学们的范文。每一次老师叫我上台朗读作文时，我的`脸上总会漾起自豪的微笑，感谢名人名言。

我这个人可谓是“十全九美”，说明一下这个“十全九美”是我们的数学老师许老师给我的评价。你们知道吗，我还缺一美是什么？那就是我的速度太慢了。自从读了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句名言后，我对自已的行为惭愧不已。是啊，时间是宝贵的，它一去不复还。我做事慢吞吞，那不是在浪费时间吗？“时间就是生命”，郭沫若爷爷把时间看得和生命一样重要，而我却在浪费时间，我仿佛听到了鲁迅爷爷的摇头叹息声：“博吟，你这是在谋财害命呀！”在这些惜时名言的教育下，我努力向着“十全十美”前进，感谢名人名言。

篇13：书香伴我成长

我的童年是不幸的, 也是万幸的。早产并患有先天性心脏病, 在当时的医疗条件下, 医生断言:18岁可能将是我生命的极限。然而, 我的父母亲并没有放弃, 搜尽偏方、土方, 常年让我服用以各种动物的心脏为药引子的土药方, 执着地期盼我能活得长久些。然而, 我还是羸弱多病, 像一枚营养不良的豆芽菜。窗外的孩子们快乐地游戏, 这些却与我无缘, 父亲只好买来各种书籍以排解我内心的孤寂和自卑, 也是这些书为我的早期教育打下了坚实的基础。

在众多的书籍中, 我印象最深刻的是《钢铁是怎样炼成的》。小说主人公保尔·柯察金历经一系列残酷的打击并没有挫败他顽强的革命意志, 反而使他更加顽强地同疾病做斗争。少年时代的我, 对革命、信仰没有太多的感触和体会, 但我坚信:像保尔这般坚强, 我的人生也可以很精彩!

师范毕业那年, 我分到一个边远的村小任教。走过几里泥泞的山路, 目睹坐落于乱坟中间破败的校舍, 看着斑驳剥落的墙体, 我的心失落到了极点。落寞中, 再次捧起《钢铁是怎样炼成的》, 了解到作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基的经历:他全身瘫痪, 双目失明, 但他依然用自己的战斗经历做素材, 以顽强的意志开始创作以自己为原型的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功, 受到同时代人真诚而热烈的称赞。1934年, 奥斯特洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员, 可以说, 保尔强大的精神力量恰恰是作者内心世界的折射。在那些茫然无助的日子里, 这本书成了我的心灵挚友, 是它点燃了我对生活的希望和对教学工作的热忱。

刚刚找到了生活的支点, 不幸再次降临。父亲意外死亡这一突如其来的打击令我猝然昏厥。经过漫长的抢救, 我虽然脱离了危险, 却永远错失了为父亲送终的机会, 无限的愧疚和无比的悲痛令我一蹶不振。在无尽的自责中, 我想起父亲那么多年来用自己的执着和坚毅使我的生命得以延续至今, 打破了医生的断言, 没有人为他歌功颂德, 我唯有将生命好好延续, 才是对他最大的感恩和回报。于是, 我重拾这书本, 保尔历尽磨难却始终坚持信仰的顽强意志深深地触动了我, 我感觉, 其实自己已经很幸福———回首往昔, 不幸真的不值一提, 在感恩和亲情的世界里徜徉, 我重温与父亲生活的点点滴滴, 回味父亲曾给予我的鼓励和鞭策, 品读父亲对我的期许和希冀, 我又重新找回了人生的坐标和航向。

当我好不容易从悲伤的情愫中解脱出来, 婚姻还是没能度过“七年之痒”。从起初的“不和谐”到最终的分道扬镳, 从“苦心经营”到“寻求解脱”, 在“围城”的边缘辗转的思虑和徘徊, 早已令我身心俱疲, 唯有与书为伴, 寻求疗伤的最佳处方。面对生活的欺骗和嘲弄, 我想起保尔说过:即使到了生活实在难以忍受的时候, 也要找出活法活下去!在这本有关励志与奉献, 磨难与执着的优秀书籍中, 我领悟了“血浓于水”的骨肉亲情, 毅然担负起一个单身妈妈的责任和义务, 发誓无论历经多少苦难, 也要和孩子一起走过。

于是, 我带着不满六岁的儿子, 搬到不足10平方米的教师宿舍和一个年轻的女教师挤住在一起, 生活的艰难可想而知。为了缓解住房困难, 我购置了商品房, 除去房贷, 每月仅剩两三百块钱, 经济捉襟见肘, 没钱买肉, 就用鸡蛋给儿子补充营养……这种情况, 一直持续到近几年才得以改观。我的耳畔常常回荡起保尔慷慨激昂的声音:钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的, 因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的, 并且学会了在生活中从不灰心丧气!

篇14：读书伴我成长

还是一个小小的孩子时，我就爱上了读书。在小学时，我反复地把每一篇课文朗读，“远看山有色，近听水无声”“野火烧不尽，春风吹又生”“举头望明月，低头思故乡”，在反复吟诵后，我似乎对诗文有了一丝了解，并使我幼稚的思想随着书声而逝……

随着年龄的增长，当我读到契科夫笔下的《万卡》和安徒生笔下的《丑小鸭》时，我心灵受到了极大的震撼。书，提升了我的精神，丰富了我的生活，使我幼小的心灵变得坚强。在我对生活似懂非懂时，《寓言故事》又丰富了我对生活的认识。

读书，丰富了我的大脑；读书，催化了我那颗幼稚的心灵，使我变得博学多识。

完成了小学的课程后，我没打算放弃读书，并在心底下暗埋了“终生学习终生读书”的信念。

踏入中学，渐渐地，我与书成了关系密切的朋友，似乎没有东西能超出我们的亲切。每天有书陪伴着，伤心，悲观，都被抛到九霄云外。

我试着摸透我这位“知心朋友”的心。

读过《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等名著后，我的心灵又得到了一次全新的洗礼。我感受着它给我带来的乐趣，摸索着它的根源，它的精魂。我又试着读过了《钢铁是怎样炼成的》一书，它使我随风可推的脆弱心灵变得犹如磐石般坚硬，海燕般勇敢，白桦树般挺直。在刘禹锡的《陋室铭》和周敦颐的《爱莲说》以及欧阳修的《岳阳楼记》中，我更读出了非同一般的“古仁人之心”。从刘禹锡由低沉愤懑到高昂乐观的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”我知道了新事物必将代替旧事物的哲理……

篇15：读书，伴我成长

妈妈也一直教导我，读书可以改变命运，所以，我热爱读书，读书伴我成长。

听妈妈说，我还在襁褓中的时候，爸爸就经常给我讲绘本故事。所以，可以说我自出生便与读书结下了不解之缘。

上幼儿园的时候，我的玩具箱子竟然慢慢地被绘本占满。我喜欢读各种各样的带有插图的故事。因为插图不仅能帮助我理解故事内容，还能带我遨游在想象的天空。

上一年级时，我迷上了漫画，家里的每一本漫画书我都会如痴如醉地读完再读。一个周末，我在书店看到一本封面十分精美的书，依据经验我暗自窃喜，一定是一本内容精彩的漫画书。买下回家后，我迫不及待地翻开，才发现根本不是我最爱的漫画书，而是一本作文书。看着那么多不带图片的文字，我准备束之高阁。妈妈劝我试一试，好吧，听妈妈的话。不同的小作者写出了如此不同的世界，而且每一个世界都很精彩，原来没有图画的书竟也是这么的奇妙好玩。

从那以后，我爱上了课外读物，名著、经典都能令我陶醉。我的语文成绩大幅度提升，整体成绩也进步了很多。

更让人觉得不可思议的是，不善言辞的我每次说话总会有成语或者名言脱口而出，现在奶奶都快听不懂我说的话了呢!

读书伴我成长。书读多了，我的知识、我的见识也多了。妈妈给我买了一整套百科全书，我早上看，上午看，下午看，有时吃饭也得看。

经过妈妈的教导后，我努力克制自己，劳逸结合，我那100度的近视眼也变好了。我的朋友经常审不清题，不知道该怎么做，我总会主动去帮他们，因为练习本上的题目对于爱看书的我，那简直太容易了。

大家都愿意和我交朋友，读书，让我的朋友也变多了，读书对我的益处太多了。

篇16：读书心得：读书伴我成长

我从小就十分喜欢书籍，盼望着天天与书为伴。如果在我面前有一本书和一个小伙伴让我选择，那我宁愿选择书。所以，我己记不清有多少次放弃了和小伙伴玩耍的机会，一个人呆在书房里，幸福地遨游书的.海洋。一本好书在手，我常常为情节所动，为人物的命运所牵挂。悲伤着他们的悲伤，快乐着他们的快乐。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的申请；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的泪水：读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言：读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想：读到优美的词句，我会细细品味，动手摘录。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我：又像是一位真诚的朋友。

我爱读书。书给了我知识和智慧，我像是一位勤劳的蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地采集知识的花粉。从书中我懂得了怎样做人，从书中我知道了李白的潇洒、苏轼的豪放、杨红缨的深情意长。《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强；《中国少年百科全书》让我看到了大千世界无所不在的奥秘；《女生日记》让我明白了：人重要的是自信！书为我打开了知识的窗户，使我看到了辽阔的世界，看到了银河外的星体；看到了人类的历史，看到了昨天和明天。它是我们尽情地欢乐，使我们的每一天变得丰富与充实。

篇17：法律伴我成长的名言名句

2) 法律不可能使本质上是道德的或纯洁的行为变为犯罪行为，正如它不能使犯罪行为又变成纯洁的行为一样。――雪莱(英)《人权宣言》

3) 法是一套权威性的审判指南或者基础。――庞德(美)《通过法律的社会控制法律的任务》

4) 法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。——费尔德

5) 圣人能生法，不能废法而治国。——管子(战国)《管子·法法》

6) 宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳

7) 一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。

8) 当秩序成了混乱的时候，就不得不用混乱来维持秩序，拯救法律了。――罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》

9) 无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那

10) 凡法始立必有病。——韩愈(唐)《钱重物轻状》

11) 国因法律而昌，法律因人而贵。——(日)日莲《立正安国论》

12) 法律总是要遇到立法者的感情和成见的。——孟德斯鸠(法)《论法的精神》

13) 由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维护法律。——马基雅弗利

14) 奇特几乎总能提供一种线索。一种犯罪越是普通，越是不具特点，就越难以查明。——(英国)柯南·道尔爵士

15) 法院是法律帝国的首都，法官是帝国的王侯。——(美)德沃金

16) 大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗(古希腊)《法律篇》

17) 民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说，是一个坏兆头。——庞德

18) 在一个国家中，法律永远是由强者的权力制定的。——柏拉图(古希腊)《法律篇》

19) 解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。——萨维尼

篇18：理想伴我成长

我现在的梦想是当书法家。以前, 我的字写不好, 遭同学们的嘲笑, 老师也批评我。后来, 妈妈送我去老师家练字, 慢慢地, 我写的字有了进步, 并体验了练字的乐趣。最近, 我已成为班里的写字小明星, 更坚定了我当书法家的信心。练字的经历使我获得了成功的喜悦, 也懂得了耐心和专心的重要。

我的成长有理想陪伴, 我在理想中快乐成长。

篇19：读书、旅行伴我成长

2016年，除了学校的课程，我把旅行和读书纳入我的计划。年初我跟随“邢周报”小记者一起去天津游览，这可是我第一次离开家人独自出远门哪！旅行开始后，一路上我跟同学们有说有笑，十分开心。可到了晚上，我就有些害怕了：会不会睡不着？会不会有小偷？各种想法一直在我的脑海中浮现。要知道，我平时可是沾枕头就着的小主，可这次我却翻来覆去睡不着。我用力闭上眼睛，对自己不断地默念：“相信自己，我一定能睡着！”念叨中我还真睡着了，而且一觉就睡到了大天亮。后来几个月里，我又去了革命圣地西柏坡、山西平遥古城、中国最南部的热带海滨城市三亚。在旅行中，我开阔了视野、增长了见识。

老师对我们要求很严格，除了认真完成学校的作业外，还引导我们看了许多书，例如《西游记》《史记故事》《水浒传》《淘气包埃米尔》《绿山墙的安妮》等。降魔除妖的孙悟空、伟大的秦始皇、豪爽仗义的武松、淘气善良的埃米尔、坚强乐观的安妮……书中人物都对我产生了一定影响，他们让我懂得：做事情要认真，遇到事情要多思考，面对困难要勇敢，做错事情要勇于面对、积极改正等。从这些书中吸取正能量，我要做一名积极向上的小学生！