学校消防安全检查报告

学校消防安全检查报告（共14篇）

篇1：学校消防安全检查报告

学校消防工作安全检查报告

自接到上级关于“开展夏季消防安全检查活动”的紧急通知后，我校立即组织相关人员对学校内部消防设施再一次进行了大检查，校长亲自带领学校安全领导小组成员及有关人员对学校的专用教室、实验室、餐厅等进行了全面自查，对学校监控装置进行检修，对消防设施进行全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、落实了安全责任制。

学校制定了消防安全责任制度，明确了责任。

二、学校消防安全通道畅通，教学楼、综合楼、宿舍楼每楼层按标准配置了消火栓箱，各功能室、专用教室配备了灭火器，并在有效期内。

三、学校制定了安全应急疏散预案，并于6月12日左右组织师生进行一次消防安全演练。

四、学校按照国家有关规定配置了消防设施、消防器材和消防安全标志。消防设施和消防器材定期进行了检修，无损坏和不可用现象。

五、教学楼道配有消防安全疏散通道标志和应急照明设备，安全出口畅通。

六、学校定期对学校教室、实验室、学生食堂等进行了电路、用电器安全检查，无发现安全隐患。

总而言之，我校认真履行上级要求，消防安全工作管理到位、人员到位、措施到位，学校未发生因消防安全不得力而造成的安全事故，同时学校让广大教职工认清肩负的重大责任，增强忧患意识，自觉、主动地落实安全工作，全力维护好学校的安全与稳定。

栖霞市凤翔小学

2015年6月1日

篇2：学校消防安全检查报告

上寨中学

自接到上级关于“落实‘打非治违’专项学校消防安全检查”的紧急通知后，我校立即组织相关人员对学校内部消防设施再一次进行了大检查，校长亲自带领学校总务主任、及有关人员对学校的专用教室、实验室、学生宿舍等进行了全面自查，对学校监控装置进行检修，对消防设施进行全面自查，现将自查情况汇报如下：

一、落实了安全责任制。

学校制定了消防安全责任制度，明确了责任。

二、学校消防安全通道畅通，中学教学楼每楼层按标准配置了消火栓箱，小学教学楼配备了灭火器，并在有效期内。

三、校制定了安全应急疏散预案，并于6月12日左右组织师生进行一次消防安全演练。

四、学校按照国家有关规定配置了消防设施、消防器材和消防安全标志。消防设施和消防器材定期进行了检修，无损坏和不可用现象。

五、教学楼道配有消防安全疏散通道标志和应急照明设备，安全出口畅通。

六、学校定期对学校教室、学生公寓、教师宿舍、实验室、学生食堂等进行了电路、用电器安全检查，无发现安全隐患。

总而言之，我校认真履行上级要求，消防安全工作管理到位、人员到位、措施到位，学校未发生因消防安全不得力而造成的安全事故，同时学校让广大教职工认清肩负的重大责任，增强忧患意识，自觉、主动地落实安全工作，全力维护好学校的安全与稳定。

篇3：浅谈化工企业的消防安全检查

消防安全检查不是一项临时性措施, 不能一劳永逸, 它是一项长期的、经常性的工作, 在组织形式上应当采取经常性检查和季节性检查相结合、群众性检查和专门机构检查相结合、重点检查和普遍检查相结合的方法。其形式通常有以下几种:

1.1 企业本身自查。

企业本身的自查, 是在企业消防安全责任人或消防安全管理人的领导下, 由企业消防安全管理部门牵头, 吸收生产、技术、设备、专兼职防火管理人员以及志愿消防队员和有关员工参加的检查活动。企业本身自查, 是企业组织有关人员开展经常性消防安全检查的最基本的形式, 它对于预防火灾和改善防火条件有着十分重要的作用, 可以按照公司月查, 车间周查, 班组日查的频次组织实施, 基层单位的自查按检查实施的时间和内容, 可分为以下几个方面。

1.1.1 一般检查。

这种检查也称为常规检查, 它是按照岗位防火安全责任制的要求, 以班组长、安全员、消防员为主体, 对所在单位的车间、装置、库房、堆场等处的防火安全情况所进行的检查。这种检查通常是以班前、班后和交接班时为检查的重点时段。它能够及时发现和消除火灾隐患, 是一种行之有效的检查方式。

1.1.2 防火巡查。

是消防重点单位 (部位) 常用的一种检查形式, 是预防火灾发生的有效措施。我国《消防法》第十七条的规定:消防安全重点单位“实行每日防火巡查, 并建立巡查记录”。由于化工企业大都是消防重点单位, 开展防火巡查既是法定的义务和责任, 也是企业安全管理的根本要求。防火巡查主要依靠所在单位 (部位) 的领导或值班干部以及专职、兼职防火员, 督促检查各部位实施巡查的工作状况。巡查的内容包括:a.用火用电有无违章情况;b.安全出口、疏散通道是否畅通, 安全疏散指示标志、应急照明是否完好;c.消防设施、器材和消防安全标志是否在位完整;d.常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用;e.消防重点部位的人员在岗情况;f.其他消防安全情况。

1.1.3 定期检查。

这种检查亦称季节性检查, 根据季节的不同特点, 可与有关的安全活动结合起来或在元旦、春节、”五一“劳动节、国庆节等重大节日实施, 尽管化工企业具有长周期和连续运行的生产特点, 况且检查是经常性的, 然而由于上述节日往往是政治敏感日, 因此这种检查形式仍然十分必要, 这类检查活动通常由企业领导组织并亲自参加。定期检查除了对所有部位进行检查外, 应把各级领导干部值班、更值人员值守, 生产操作人员值岗作为检查的重点, 除此, 还应对消防重点部位进行重点检查。通过检查, 解决平时检查难以解决的重大问题。

1.1.4 专项检查。是根据企业的实际情况和

当前的主要任务, 针对薄弱环节所进行的检查。常见的有电气防火防爆检查、用火作业检查、安全疏散条件检查、消防设施设备的检查、危险化学品储存与使用检查、防雷防静电设施检查等。专项检查主要由专业技术人员参加, 也可结合设备、装置的检修同步进行。对生产工艺设备、压力容器、消防设施设备、电气设施设备、危险化学品生产储存设施、用火动火设施等, 应当由专业部门使用专门仪器对其功能状况和安全性能进行全方位的检查, 以检查细微之处的火灾隐患, 以便从源头上做到防患于未然。

1.2 上级检查。

这种检查对于推动和帮助基层单位落实防火安全措施、消除火灾隐患, 具有积极的促进作用。此种检查通常有互查、抽查和重点查三种形式。应于每季度对所属重点部位进行一次检查, 并定期向当地公安消防机构报告检查情况。

1.3 专业检查。

企业消防安全管理部门, 为了督促查看消防工作情况和查寻、验看消防工作中存在的问题而对不具有隶属关系的所辖单位进行的检查。这是既是企业经常性的消防安全管理活动, 也是企业实施消防安全管理的一项重要措施。专业检查的内容一般包括:火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;消防车通道、消防水源情况;灭火器材配置及有效情况;用火、用电有无违章情况;重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况;消防重点部位的管理情况;易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;消防 (控制室) 值班情况和设施运行、记录情况;防火巡查情况;消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;其他需要检查的内容。

2 从消防检查方法上看:

消防安全检查的方法, 是指在实施消防安全检查过程中所采取的措施和手段。实践证明, 只有运用方法正确才能顺利实施检查。才能对检查对象的安全状况做出正确的评价。消防安全检查的具体方法, 主要有以下几种:

2.1 直接观察法。

直接观察法就是用眼看、手摸、耳听、鼻子嗅等人的感官直接观察的方法。这是日常采用的最基本的方法。如在日常防火巡查时, 用眼看一看有哪些不正常的现象, 用手摸一摸有无过热等不正常的感觉, 用耳听一听有无不正常的声音, 用鼻子嗅一嗅有无不正常的气味等, 化工生产过程往往会因为介质泄漏、超温超压等而出现异常, 运用直接观察法就可以及时发现火灾隐患。

2.2 询问了解法。

询问了解法就是找生产一线的运行、操作、值班等有关人员询问, 了解本单位和本岗位消防安全工作的开展情况和各项制度措施的落实、工艺运行状况及执行情况等。这种方法是消防安全检查中不可缺少的手段之一。通过询问可以了解到最基层的消防工作真实概况, 发现平时难以查出来的火灾隐患。

2.3 仪器检测法。

仪器检测法是指借助于消防安全检查仪器对电气设备、线路、安全设施、可燃气体、液体危害程度的参数等进行测试, 通过定量的方法评定单位某个场所的安全状况, 确定是否存在火灾隐患等, 仪器检测法具有量化的可靠数据, 不仅可以为被检单位的安全状况做出评价, 而且还可以为整改火灾隐患提供科学依据。

3 从消防检查的内容上看:

化工企业的生产和储存检查通常应以下列内容为主:

生产、储存性质属于何种火灾危险性类别;建筑物的耐火等级、防火分区、防火间距是否满足防火要求;生产过程、物质储存是否构成重大危险源并列入消防重点部位管理;物资储存方式、储量、是否符合《仓库防火规则》的要求;厂房、库区的疏散通道、安全门、应急照明和疏散指示是否符合规范要求;消防设施、器材的设置种类和数量是否符合规范要求;电气线路敷设、防爆电器标示、工艺设备安全附件情况是否良好;用火用电管理的责任和措施是否落实到位等。是否制定了灭火和应急救援疏散预案, 并按要求进行了实际演练。

4 从消防检查的步骤上看:

4.1 制定方案。

“凡事预则立”消防检查能否达到预期目的, 取决于是否经过周密的策划, 因此, 制定检查方案就成为实施检查的重要步骤, 应当从系统论出发把要检查的内容一一列出, 使若干个子系统构成一个完整的体系, 在此基础上确立检查标准和目标, 合理划分各专业检查小组, 为实施检查做好组织准备。

4.2 材料准备。

为了使消防检查具有借鉴性和实效性, 应当参考本企业或本行业以往的事故案例、参照国家和行业标准, 编制出各专业的消防检查列表, 除此, 还应准备好记录本、检查仪器和工具等。

4.3 人员分工。

合理的人员分工, 既可以提高消防检查的工效, 也能够保持消防检查的系统性优化状态。人员分工既要侧重于专业特长、能力, 也要综合考虑检查人员的责任心和原则性, 以求最佳组合。

4.4 结果汇总。

按照封闭原理, 消防检查应当形成闭环, 这一过程主要是对检查结果的汇总, 可以按照各专业组分别汇总检查结果, 以分值的形式加以量化或以问题的累积予以定性, 最终对单位消防安全状况作出评价, 并提出可行的改进意见。

总之, 化工企业的消防安全检查, 应当遵循国家的法律法规, 符合国家及行业的标准和规范, 紧扣企业的生产经营实际情况, 把消防责任、消防制度、消防管理等机制的落实作为消防检查重点, 并以此促进消防安全工作。责任编辑:宋义

摘要：化工企业的消防安全检查, 是安全管理的重要组成部分, 化工企业一般具有高温高压易燃易爆的危险特性, 往往是消防管理的重点单位。结合实际, 重点阐述了化工企业的消防安全检查工作。

篇4：浅析船用应急消防泵的安全检查

关键词：应急消防泵；船舶安全检查；SOLAS公约

Discussion about Safety Inspection of Marine Emergency Fire Pump

GU Kangli

(Guangdong Marine Engineering Consultants Co., Ltd. Guangzhou 510235)

Abstract: This paper states the common problems and solutions of Port State Control Inspection for emergency fire pump according to the relevant requirements of the SOLAS convention and its amendments.

Key words: Emergency fire pump; Ship safety inspection; SOLAS convention

1引言

随着国际经济交流的日益频繁，在国际贸易及沿海贸易中海运运输扮演越来越重要的角色。据统计，我国85%以上的国际贸易通过海运完成。为了保障国际贸易的安全、高效，FSC（船旗国）和PSC（港口国管理局）加强船舶的检查力度，对到港船舶的检查率和滞留率越来越高。

应急消防泵是船舶消防灭火系统的重要组成部分，应急消防泵是船舶消防灭火系统中的应急设备之一，当机器处所失火或者其他原因导致主消防泵失效时，应急消防泵将作为替代措施，对灭火起着及其重要的作用。据统计，在船舶被滞留的诸多原因中,应急消防泵不符合要求或故障所占的比例较大。如2009年上海港统计被检查的船舶500艘,应急消防泵不合格的120艘,占被检查的船舶的24%。这说明船舶在应急消防泵的建造、管理维护保养及使用方面存在问题,致使船舶滞留和进行必要强制性整改,造成船期延误及航运公司经济损失,更严重的是在机舱发生进水、失火等应急情况下,不能及时发挥应急消防泵特有的应急作用，将造成船毁、人亡。维护好应急消防泵是一项重要的日常管理工作和技术性的业务工作。对此航运公司及船员都必须引起高度的重视。

FSC检察官和PSC检察官都非常重视应急消防泵的立即可用状况，经常会出现一些船舶因为应急消防泵故障而被滞留，故有必要在此结合实际建造检验经验，谈谈FSC/PSC检查中常见问题和对策。

2SOLAS公约

自1960年SOLAS公约生效以来，随着船舶技术的不断发展，公约几经修正，对于船舶防火安全的要求也逐步提高，国际海事组织考虑到各方面的因素，在对公约进行修正时，没有要求修改现有船舶结构来满足新的要求，这就出现了不同建造年份的船舶需要满足不同年份的公约要求和技术标准的情况，归纳见表1。

SOLAS（2009）公约对应急消防泵的要求有四点。

2.1对泵性能指标的要求

SOLAS(2009)第II-2章第10条第2.2.3.1 规定应配备1台符合《国际消防安全系统规则》的应急消防泵，而《国际消防安全系统规则》规定应急消防泵必须是固定式独立动力驱动泵，且排量不低于第II-2章第10条第2.2.4.1 所要求的消防泵总排量的40%，并且在任何情况下不低于下列排量：

1 000总吨以下的客船和2 000总吨及以上的货船25 m3/h ；

2 000总吨以下的货船15 m3/h。

当泵按照额定排量供水时，在任何消防栓处的压力不小于公约第II-2章所要求的最低压力。且要求在营运状态中不论满载还是空载，在各种横倾、纵倾、横摇和纵摇状态下均能满足以上消防栓压力测试。

2.2对原动机的要求

应急消防泵的原动机通常有两种型式：一种是马达，一种是柴油机，如果是马达则无特别要求；如果应急消防泵的原动机是柴油机，则应满足：

1）《国际消防安全系统规则》规定应急消防泵的柴油柜需装有充足的燃料，应能使该泵在全负荷下至少运行3个小时，此外，在Ａ类机器处所以外可供使用的燃油，应能使该泵在全负荷下再运行15小时。

2）当温度低至0 ℃时冷态下能人工手摇曲柄随时启动。尚不能做到，或可能遇到更低温时，则应设置经主管机关认可的加热装置，以确保随时启动。尚若人工启动不可行，主管机关可允许采用其他启动装置。这些启动装置，应能在30min内至少使柴油机驱动的动力源启动6次，并在前10 min内至少起动2次。

3）如果该船总吨大于500，则对于1998年7月1日后建造的船舶，作为原动机的柴油机还需满足燃油管高压油管有关双套管和漏油报警装置的要求，见SOLAS(1992)修正案的要求，或见SOLAS(2004)第II-2章第10条第4条第2.2.5.2的规定。

2.3对应急消防泵处所的要求

1）SOLAS(2009)第II-2章第10条第2.2.3.2 规定应急消防泵处所不得与Ａ类机器处所或内设主消防泵处所的界面相邻接。如果此种布置不可行，两个处所间共用的舱壁应隔热至相当于对控制站所要求的结构防火标准。

2）其通道的要求是机器处所与应急消防泵及其动力源所在处所之间，不允许有直接的通道。当此种布置不可行时，主管机关可以接受这样布置，即通导有一个气锁设施，其内机器处所的门达到“A-60”级标准，另一门至少为钢质，2个门均适度气密、自闭且不设门背钩。作为替代，可利用能从远离机器处所和应急消防泵所在处所的位置操作并在这些处所失火时不会被阻断的水密门作为通道。在此种情况下，应急消防泵及其动力源所在处所应设有第2个通道。

3）应急照明的配备，SOLAS(2009)第II-1章第43条有规定。

4）该处所属于控制站，则要配备主管机关满意的手提式灭火器。

5）应急消防泵的独立动力源所在处所的通风布置，应尽可能杜绝机器处所失火时产生的烟气进入或被吸入该处所的可能。

2.4隔离阀和释放阀要求

SOLAS(2009)第II-2章第10条第2.1.4规定：消防隔离阀需布置在机器处所之外易于到达并站得住的位置。消防总管应布置成当隔离阀关闭时，船上除上述机器处所内的消火栓外，其他所有消火栓能由另2台消防泵或1台应急消防泵供水。应急消防泵及其海水入口、吸水以及送水管和隔离阀应位于机器处所的外部。无法做到这个布置时，如对该阀门进行遥控的位置与应急消防泵在同一舱室，可在机器处所安装通海阀箱，吸水管要尽可能短。吸水管和排水管的一小部分可以贯穿机器处所，但应由坚固的钢质外套包裹，或隔热至“A-60”级标准。管子应有足实的厚壁，无论如何不得小于11mm，并且除与海水进口阀门的连接采用法兰外，所有接头均应采用焊接连接。如果消防泵能够产生超出消防水管、消火栓和水带设计的压力，应在消防泵上附设释放阀。

3安全检查中常见问题

3.1文件检查中可能发现的问题

1）核查应急消防泵的性能指标，尤其是泵的排量，可能会不满足上述要求。在新造船和营运船的检验过程中就发现不少船配备应急消防泵时忽略了排量的要求，而配备排量偏小的应急消防泵。

2）查看防火控制图、培训手册、保养计划与记录和应急消防泵的保养、维修、操作说明书等，在查看防火控制图对应急消防泵及相关附件的标注，维护保养记录、操作说明和保养手册的时候，可能会发现防火控制图的标注与现场实际位置不符的问题。其次维护保养记录要填写妥当，如果保养记录都缺少，PSC官员只能认为船员管理较差，缺乏必要的维护保养其状况肯定不好，现场查看肯定会更加仔细。

3.2现场检查可能发现的问题

1）最明显最严重的问题就是应急消防泵不能迅速启动和正常出水。

2）应急消防泵处所如果与机器处所邻接，则A-60防火分隔可能不完整；其通道中的门有可能装错或未达到A-60级隔热标准。

3）如果是柴油机作原动机的，则需关注排烟管是否漏气和绝热包扎，且包扎材料禁止使用石棉；还有一点容易疏漏的，尤其是一些中小型船舶采用柴油机作原动机的应急消防泵，其柴油机高压油管不可能满足SOLAS公约有关双套管和漏油报警的要求。

4）如果吸水管和排水管部分贯穿机器处所，可能不能达到隔热至A-60级标准或管子壁厚不能满足要求。

5）消防泵轴封可能存在严重漏水，燃油管接头可能存在漏油，柴油机仪表和泵的压力表不能正常显示，启动蓄电池状况不佳，不能满足启动次数的要求。

6）消防隔离阀不能正常开关，可能存在阀生锈后，无法转动。

7）应急消防泵处所未配备主管机关满意的手提式灭火器。

8）应急消防泵工作一段时间后会导致轴承温度升高，无法达到至少运行18个小时的要求。

4缺陷的分析及建议

4.1应急消防泵不能迅速启动和正常出水的原因

1）可能存在环境温度低，柴油机难以人工启动。建议船上配备柴油机启动液。

2）应急消防泵进口阀可能未完全打开，或者进口管路被堵塞，导致出水较小和出水压力不够。建议在吸入管加装海水过滤器，同时进行定期保养、活络。

3）泵本身效率低，或叶轮与涡壳之间的间隙过大，建议更换零部件。

4）原动机的柴油机状况较差，可能是因为活塞环漏气致使气缸压缩压力不够，或喷油器滴漏、雾化效果较差，或气阀间隙不当、供油提前角不当。

5）部分船舶把应急消防泵设在舵机舱，通常船尾部外板会比基线高，其舵机舱的海水吸入口因此比机舱的海底阀位置要高，空载或者倾斜状态导致海水吸口高过水面无法吸入海水。建议在机舱布置应急消防泵的吸入口，外加遥控电动阀和A-60隔热保护吸水管路的方法来满足要求。

4.2建造检验项目的问题

现场检验可能存在的问题中2）、3）、4）项属于建造检验项目，需要在建造时特别注意，如营运中才发现此问题,检查官可能会要求立即进行整改，影响船舶的正常营运。

4.3设备维护保养问题

现场检验可能存在问题中的5）～8）项属于运营中船员维护保养疏忽或保养不到位造成。建议如下：

1）船公司应进一步提高管理水平,主管领导更应重视PSC/FSC检查。要不断收集和学习有关PSC/FSC检查的内容和要求,熟悉并掌握船舶的技术状况。

2）要教育船员从思想上充分认识。应急设施是船舶在紧急情况下迅速排险、保护财产和生命安全的重要手段。一艘船舶对应急设施管理都不重视,是安全意识强不强的表现,也是船舶内部管理混乱的一种反映。

3）要切实加强应急消防泵的监督管理,应将其作为船舶设备日常维护保养的内容。应急消防泵至少每月必须试验一次。及时发现其可能存在隐患,并坚决消除，以杜绝事故发生。

4）现场标明各种操作程序,便于有关人员在紧急时使用。

5总结

应急消防泵无法正常使用在FSC/PSC安全检查中属重大缺陷，检查官通常都会采取滞留措施要求船方进行立即整改。航运公司和船舶管理人员都应当认真看待，督促船员做好日常维护保养，保证应急消防泵的随时可用。作为现场验船师更要熟悉SOLAS公约有关应急消防泵的要求，在建造过程中严把质量关，避免以上在建造过程中产生硬性缺陷；船员进行日常保养、测试、记录，如发现问题及提前整改。既可避免PSC滞留船舶，又可预防海上安全事故的发生，保障航行和海上人命财产安全。

参考文献

[1]国际海事组织.国际海上人命安全公约 (1974)[S]. 北京:人民交通出

版社,1978

[2]国际海事组织.国际海上人命安全公约 (1981)[S].北京:人民交通出版社.

[3]国际海事组织.国际海上人命安全公约 (1992)[S].北京:人民交通出版

社,1995

[4]国际海事组织.国际海上人命安全公约 (2004)[S].北京:人民交通出版

社,2005

[5]国际海事组织.国际海上人命安全公约 (2009)[S].北京:人民交通出版

社,2010

[6]国际海事组织 73/78防污公约 (2006)[S]. 北京:人民交通出版社,2007

篇5：学校消防安全检查总结

一、校园消防安全专项检查工作小组

(略)

二、检查实施过程

11月28日专项检查工作小组开会布置消防检查任务，小组成员分头对各部室的消防设备、电线电路、开关等可能引起消防隐患的设施进行排查，并把检查情况汇报到副组长处，副组长到各部室督查、落实整改。

三、发现及整改的火灾隐患

东合校区图书馆附楼书库一至四层都没有消防栓或水龙头，加上附楼书库的电线布局比较复杂，用金属水管代替电线槽(漏电时起到导电作用，容易触电。)等，特别是附楼书库楼层结构比较复杂，安全出口只有一个(即上到新馆三楼才能出来，下到一楼西门还要经过几道门)，而且又没有安全出口指示灯或标示牌，而新楼的消防栓又不能顾及附楼的书库，存在严重的消防隐患。

此问题图书馆已多次在安全检查指出，但一直没得到解决。目前的整改措施：各位馆员必须熟悉消防设备的放置点，熟练掌握灭火器的用法。馆员在值班时，打开安全通道，注意观察，做到发现问题及时处理，把隐患消灭在初始阶段。

四、安全责任落实

馆长与各部室主任签订安全责任状，各部室主任与各分管职员签订安全责任状，做到安全责任层层落实，责任到个人。职工们做到开好自己的门，管好自己的事。

五、安全教育

篇6：学校消防安全检查新闻稿

期间，检查人员询问了学校放假期间消防安全工作开展情况，重点对教学楼、学生宿舍楼、食堂等重点场所开展消防安全隐患排查检查，对学校的消防安全责任制度、防火巡查制度是否落实，疏散通道、安全出口是否畅通，疏散指示标志、应急照明灯配置设置是否符合要求，消火栓、灭火器等是否完好有效等情况进行了细致检查，确保消防安全每个环节检查到位。

针对检查情况以及发现的问题，检查人员要求所在学校的负责人，对检查出的火灾隐患和违法行为立即整改，并要求各学校一定要重视消防安全工作，认真落实好消防安全防范措施，加大火灾隐患自查自改力度，同时扎实开展好学生的消防素质教育，切实增强教职员工和学生消防安全意识和自防自救能力，提升校园整体消防安全水平。

无棣县消防救援大队梁作胜说：“检查的情况整体还是比较好的，校方对这个消防安全职责，落实的比较到位，但是我们在对学校检查的过程中，也还是发现了一些管理上的瑕疵，下一步，我们也是对学校提出了相关的消防建议，特别是针对学生返校之后，做好消防应急演练，包括消防设施的一个全面检测，作了一些进一步的要求，确保学校师生的消防安全。”

篇7：学校消防安全检查新闻稿

11月8日至20日，保卫处、后勤服务集团、后勤管理处联合组织对全校学生宿舍、信息中心、图书馆、实验楼、工业工程中心、学校家属区等重点区域进行了安全检查，并对检查的隐患进行了整改。

11月9日上午，学校保卫处组织100名学生到市和中广场参加市消防支队举办的迎接全国第二十个消防宣传日活动启动仪式暨庆祝《消防条例》颁布实施。宣传日活动中，学生参加了消防演练、消防知识抢答竞赛等活动，掌握了基本的消防知识和消防器材的使用，防火及应急疏散的基本常识。同时保卫处在教学行政办公楼举办消防安全图片展，直观地向广大师生展示消防器材的使用方式和火灾自救逃生方法。

11月23日，保卫处编写了冬季防火安全小常识，并同时下发到各部门、各院系部，要求告知各班的学生及家属做好冬季防火工作，防患于未然。

11月24日，保卫处、学工处、宿管科、各院系部对全校学生宿舍进行了消防安全检查，对违规用电和违章电器进行了及时整改和清理。并要求相关部门进行自查自评，自查自评结果汇总到保卫处，将此次自查自评的结果与各部门年终消防安全工作考核挂钩。

篇8：学校消防安全检查报告

本刊讯为强化通信机房管理, 消除安全隐患, 内江铁通成立消防安全检查组, 自6月1日起陆续对管内通信机房进行了消防安全检查, 重点对各单位落实分级负责制和消防安全责任制的情况以及通信机房灭火器材配置等情况进行了检查, 对查出的问题进行整改。共增补、更换失效灭火器11个, 同时, 增设专人负责通信楼气体灭火器的巡检, 保证发现问题及时处理。此次检查, 还对机房员工执行值班制度、外来人员登记制度以及各项规章、流程的情况进行了检查、考核, 针对内江铁通目前开展的机房、配线架整治工作, 制定了施工现场消防安全管理制度和消防应急预案等, 以切实保证设备和人身安全。

篇9：学校安全消防教育

关键字：消防；火灾；消防安全；学校；

中图分类号：D631.6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01

消防安全意识是现代公民必备的素质之一，故此，在学校开展消防安全教育，增强未来社会主人公的消防安全意识，理应成为学校素质教育的一项重要内容。

一、目前学校消防安全教育的紧迫性

近年来，世界各国学校火灾频发，特别是印度南部小学事件、俄罗斯人民友谊大学火灾无不给世人敲响了警钟——学校消防安全工作亟待重视，那么，我国学校消防安全工作又处于何种情形呢？回顾近几年在学校发生的火灾伤亡事故，就其现象主要有三种类型：

1、校园火灾。校园是人员大量集中，用电、用气、用火频繁的地方。这几年，由于一些地方對校园消防安全重视不够，教职工、学生缺乏基本防火、灭火和发生火灾时组织学生疏散及逃生自救、自护知识，尤其是一些农村学校缺乏消防器材，致使校园火灾不断发生，造成了惨重的人员伤亡和财产损失。

2、校外集体活动中发生的火灾。近年来，各地学校全面推行素质教育，广泛地开展了各种各样的校外活动。有的学校在开展校外活动时，没有事先制订出周密的安全管理措施，也没有对活动场所的环境做科学认真的勘察。

3、少年、儿童玩火引发的家庭和社区火灾。

二、学校消防安全教育中需解决的两个问题

（一）认真落实学校消防安全责任制，是增强广大师生消防安全意识和法制意识的有效途径。

随着学校安全教育管理工作的进一步落实，许多学校制定了一些具有一定操作性的消防安全制度，并且得到了有效的落实。但仍有一些学校在消防管理工作中存在逐多漏洞，甚至有的学校特别是一些较为偏僻的农村学校仍是消防教育和消防管理的盲区。师生消防安全意识和法制意识十分淡薄。突出表现在三个方面：

1、违章使用电器的现象比较严重。有的学校师生取暖、做饭、做实验等随意乱接乱拉电线，大量使用电热毯，电炉、电热器等，用电负荷增大，极易引起火灾。2、用火不慎。有的学校师生抽空在课余时间用火炉、煤油炉（有的违章有酒精炉）煤气炉做饭，上课铃响后人去屋空，无人看管的炉火烧焦实物易于引燃周围的易燃物。3、消防器材匮乏。安全有效的消防设施是师生人身安全和学校财产安全的重要保障，因此各地学校每年都需要投入一定的资金对消防器材进行维修和更新，比如添置灭火器、维修灭火器等。

（二）加强消防教材建设，使消防安全教育成为教育教学的有机组成部分。

各学校均按照国家规定的科目实施教学，据不完全统计，只有部分经济较发达地区和少数经济欠发达地区的学校能够按照《中华人民共和国消防法》第一章总则中第六条“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的相关规定，将消防安全教育课纳入正常教学计划。每学期开设课时为3—6课时。绝大部分学校，在消防安全教育方面仍属空白。消防安全教育必须从小抓起，惟有将消防安全教育纳入正常教学才能治本。

三、实施消防安全教育的方案设计

学校实施消防安全教育，首先要改革传统的教育教学方式，尽可能地开展多种方式的教育形式，给消防安全教育注入新的活力。

1、课堂教育。消防安全教育课可由学校领导和班主任承担，也可由热心该项工作的其他教师承担。任课教师必须以高度的政治责任感来出色地完成该门学科的教育教学任务。定期邀请专职消防人员上消防安全示范课。观摩通过一些实地演习，让学生掌握常见灭火器使用操作要领。2、学科渗透。学校消防安全教育是一项长期而复杂的系统工程。3、课外活动。学校开展的课外活动是学生自我教育的活动，是课堂教育的延伸。学校要协助斑委会、团支部、学生会及少先队开展丰富多彩的教育活动。

四、最后谈一谈如何逃生

（一）平房起火如何脱险

1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

（三）楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

参考文献：

[1]《中小学校伤亡事故、事件典型案例选析》中国和平出版社（内部发行）2004年9月

[2]《警惕校园火灾》 北京晚报 2007年10月 刘忠

[3]《中华人民共和国消防法》

[4]《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学生安全须知》等法律法规

篇10：学校消防安全检查报告

县教育局：

为了落实县教育局11月12日中午消防安全会议精神，12日下午我校立即召开领导小组会议。12日下午3时召开领导小组会议，传达县教育局会议精神，迎接市督导组专项检查有关事宜。会后领导小组对乡中学、中心小学进行消防安全检查。现将检查结果汇报如下：

一、领导小组对中心小学进行消防安全检查。对学校的锅炉房、室内外电线、校墙、操场等部位进行安全检查。发现问题及整改如下：

1、灭火器数量不够，摆放不合理。

2、楼房灯开关破损。

3、安全门冬季封闭。

4、教室照明灯不牢固。

5、锅炉房有闲杂物品堆放，锅炉房没有灭火器。

6、个别线盒破损。11月13日全部整改到位。

二、对乡中学进行消防安全检查。发现问题及整改如下：

1、消防栓无水；正在整改。

2、校园后围墙倒塌，已报保险公司，来年开春维修。

3、安全疏散门冬季封闭，马上整改到位。

4、门卫室线路局部老化，马上整改到位。

5、各室无安全负责人标识，马上整改到位。

篇11：消防安全检查报告

根据学校《关于开展冬季消防安全检查的通知》精神，图书馆领导班子认真安排部署，下发了《关于图书馆开展冬季消防安全检查的通知》（详见图书馆主页），2010年11月29日至12月5日，各部门迅速进行自查；12月6日、7日，图书馆领导班子成员对本部馆和榆中校区馆进行了严格的消防安全检查工作，对两馆办公区域、书库、阅览室、机房及消防安全通道、消防设施、电器设备等进行了全面、彻底的排查，不留死角，排除消防安全隐患。现总结如下：

一、做好安全防范工作

1、坚持安全例行检查。做到两馆保安每天24小时不间断巡查（有详细日志）；办公室不定时检查；馆党政领导班子成员及部室主任每学期始末及节假日全面检查。

2、消防控制室、值班室配备专职值班人员24小时值守（有日消防记录）。

3、能够认真落实学校关于安全稳定工作的各项部署，召开馆务会及全馆大会，提高职工防范意识，减少不稳定因素的产生，全年无政治案件或事件发生。

4、强调安全责任制，馆长与各部室主任签订“兰州大学图书馆安全工作责任书”，工作人员进行了安全教育，重申人走断电，提高防范意识，发现事故隐患及时报告。

二、加强安全宣传教育

1、结合本馆实际，按年度制定全馆防火、防盗、防水等安全宣传教育计划。

2、每逢寒暑假及节假日，召开馆务会或全馆大会，重点强调并开展有关防火、防盗、防水各项工作，切实提高了职工的消防安全意识，树立了“人人都是消防员，消防工作人人有责”的观念，并时刻牢记消防安全工作的重要性。

3、全馆有近20人参加了消防管理人员培训，10人获得合格证书。

三、加强基础建设与维护

1、为消除隐患，对榆中校区图书馆借阅处老化线路进行彻底更换、重新布线，确保用电安全。

2、对两馆电源线路、热水器、电暖气、电脑、打印机、插座和集线器等进行全面自查，对存在超负荷运转隐患的现象及时更换、整改。

3、对图书馆消防报警系统做好维护，出现问题及时解决，确保了图书馆消

防工作的正常、规范运行。

4、国家安全、治安、消防等各类安全工作组织机构健全。图书馆分别成立了由图书馆领导班子成员、各部室主任、安全关键岗位人组成的图书馆国家安全工作小组、图书馆安全工作领导小组、图书馆保密工作领导小组等。

5、由专人负责学校配发的消防器材的看护和保养，做到定期检查，不损坏不遗失。

四、建立健全安全管理规章

1、结合图书馆实际，把治安综合治理纳入办公室年度工作，并落实执行。

2、制定并完善了图书馆治安管理相关规章制度，如：《图书馆安全工作规定》、《图书馆消防值班管理细则》、《图书馆突发事件应急预案》、《图书馆安全工作责任书》等。

3、由主管馆长与学校签订了《2010年社会治安综合治理及消防安全目标管理责任书》，由各部室主任与馆长签订《图书馆社会治安综合治理及消防安全目标管理责任书》，层层负责，落实到人。

4、图书馆贵重物品账目清楚，保管责任到人（无剧毒、易燃易爆危险品）。

5、做到按时参加学校有关安全稳定工作会议，主动配合考核验收工作，能够及时上报重大情况和信息。

五、杜绝责任事故

1、未发生火险火警、财产被盗、重大泄密事故或事件。

2、未出现职工违法犯罪行为。

3、没有职工参加影响稳定的群体事件。

总之，消防安全工作是一项长期而重要的任务，图书馆是校内重要的公共场所，也是人流量非常密集的区域，是消防安全的重点防范单位。我们将一如既往地按照消防安全“四个能力”建设要求，贯彻“以防为主、防消结合”的方针，加强日常消防工作管理，提高全员消防意识，切实做到防患于未然。

图书馆

篇12：消防安全检查报告

陕西省建筑管理服务中心：

我方在接到你方下方的西安市阎良区建设和住房保障局关于转发西安市建设工程施工工地消防安全专项整治工作方案的通知后，对我方施工的东航花园A、B座工地消防进行了自查，自查情况如下：

一、自查问题及隐患整改

1、我方健全了工地的用火、用电制度，做好安全防范工作，责任落实到人；

2、我方按照要求编制了防火技术方案和应急消预案，并做了应急演练工作；

3、我方对工地的活动板房、办公室、宿舍、门房的临时用电做了检查，存在的线路问题及时进行了整改；

4、对施工人员做了专门的消防安全培训，提高工地每一工作人员的消防安全意识，避免火灾等不安全事故的发生；

5、对A、B座工程的安全通道及施工所有材料进行了检查，杜绝支模架的架体等采用可燃材料搭设。

6、经自查发现钢筋棚处未按照要求设置消防器材，我方及时配置了消防器材，并对生活区内的消防器材进行了检查，对不合格的消防器材进行了更换，严格按照有关要求进行了消防用品的放置。

二、消防隐患整改后的思考：

1、在消防知识普及方面及还有待加强。通过这次专项消防安全检查，发现工人对消防安全规章制度的学习还不够，消防安全意识欠缺。今后要加强对管理人员及工人的消防安全教育工作，在提高消防安全意识方面多下功夫，为认真落实各项消防措施营造了良好的氛围。

2、进一步加大消防安全检查力度，并建有检查台帐，层层落实。

3、隐患整改给长效管理打下了良好基础。通过具体消防隐患的整改，管理人员及工人抓好消防安全的责任感随之高涨，将工地的安全管理工作推上新台阶。

4、将进一步健全完善各项消防安全制度，全面落实消防安全责任制。

总之，通过这次消防安全检查及对消防隐患的整改，为我们今后的消防安全管理工作进一步指明了方向，今后一定要及时检查工地消防安全，做好工人消防安全培训工作及消防安全管理工作。

篇13：学校消防安全检查报告

一、当前我国社会单位日常消防安全检查中存在的主要问题

(一) 管理主体不明确

当前, 在我国社会单位的日常消防安全检查工作中, 存在的最主要问题就是大部分社会单位的管理主体不明确, 没有对日常消防安全检查工作进行有效落实。在日常检查工作中, 大多数社会单位都认为消防安全检查属于消防部门的任务, 与自身没有太大关系。如果消防安全管理部门指出其自身存在的消防安全问题, 就对其进行整改, 如果没有被消防安全管理部门指出, 单位自身也就会无视一些消防安全隐患。因此, 在社会单位中, 经常会出现安全通道拥堵和易燃易爆物品随意摆放等问题。同时, 由于管理主体不明确, 社会单位在消防安全检查工作中, 很少会制定完善的消防安全检查管理制度, 管理工作人员的职责不清楚, 甚至某些社会单位中根本就没有负责消防安全检查的工作人员。另外, 一些社会单位由于自身的特殊性, 人员流动性比较大, 根本无法根据我国61号令的规定要求组建专业的消防安全检查和管理部门, 进而导致日常消防安全检查工作无法得到有效落实, 存在严重的消防安全隐患。

(二) 社会单位责任人没有对消防安全检查工作引起足够重视

我国的《消防法》中明确规定, 对于社会单位而言, 消防安全责任人即为单位法人或者是主要负责人, 在日常的消防安全检查工作中, 其应该担负起主要责任, 但是就目前我国社会单位的日常消防安全检查工作而言, 责任人并没有对其引起足够重视, 其问题主要集中在以下三个方面。

第一, 部分社会单位的责任人凡事都以利益为先, 在单位日常经营和管理工作中, 主负责生产和创造经济效益, 而没有对消防安全给予足够重视, 在单位中, 根本就没有设立专门的消防安全管理部门, 单位内消防安全隐患十分严重。

第二, 单位负责人自身对消防安全管理的认识和认知有限, 没有了解日常消防安全检查工作的主要任务和责任, 在日常的消防安全检查工作中, 虽然看起来对工作足够重视, 但却没有使工作得到有效落实, 且管理混乱。

第三, 单位负责人对日常消防安全检查工作的主要内容和任务足够了解, 但是在日常工作中, 却抱有侥幸心理, 认为消防事故不会轻易发生, 所以在日常消防安全检查工作中应付工作, 没有根据相关管理规定和法规进行严格管理, 造成安全隐患的发生。

二、社会单位顺利开展日常消防安全检查工作的有效措施

(一) 单位责任人应该对日常消防安全检查工作给予足够重视

在社会单位的日常消防安全检查工作中, 主要责任人的消防安全意识和对消防安全工作的重视程度, 直接决定了单位消防安全检查工作的工作效率和质量。因此, 为了提升日常消防安全检查工作质量, 杜绝火灾隐患的出现, 单位责任人应该对消防安全检查工作给予足够重视。首先, 责任人应该提升自身的消防安全意识, 重视起单位内部消防安全检查工作, 并根据我国消防安全规定制定完善的消防安全检查制度, 并组建专业的消防安全管理部门, 对制度进行有效落实。其次, 责任人不能抱有侥幸心理, 消防安全一定要防患于未然, 否则如果出现问题后果将不堪设想。最后, 在日常消防安全检查工作中, 责任人要定期或者不定期对消防安全检查结果进行检查, 提高消防安全检查工作人员的警惕性, 避免其在工作中出现敷衍和应付情况。

(二) 完善单位内部消防安全检查制度和设施

在日常消防安全检查工作中, 社会单位应该根据自身的具体情况, 制定相应的消防安全管理制度, 使消防安全检查工作能够得到高效落实。在安全检查制度中, 应该明确规定单位内消防安全巡检的班级和主要工作人员, 出现问题直接追究值班人员的责任;同时, 在安全规定中, 还应该对火灾隐患的整改方式和要求进行详细规定, 加强防雷、防电以及防火管理, 对易燃易爆物品进行合理摆放, 并保证消防疏散通道的畅通性。除此之外, 单位内部还应该对消防设施进行完善, 补全单位内欠缺的消防设施, 在日常消防安全检查工作中, 也应该对消防设备的使用情况进行检查, 避免其出现故障, 影响消防工作的正常进行。

(三) 加强宣传和技术培训

除了单位主要负责人之外, 为了确保日常消防安全检查工作的顺利进行, 单位还应该提升全员的消防安全意识。为此, 单位需要从两面进行努力, 第一方面, 单位应该加强对单位内部所有员工的培训, 提升员工的消防安全意识, 重视起消防安全管理;单位应该定期或者不定期组织单位内所有员工参与消防安全培训, 加强员工对消防安全的了解, 使其在日常工作中能够积极配合消防安全检查工作的进行;在必要的情况下, 单位内部还应该通过张贴标语等方式加强宣传, 使消防安全管理能够深入人心。第二方面, 单位应该加强对消防安全检查工作人员的技术培训, 提升其职业素质和技术水平, 使其能够胜任消防安全检查工作需求, 在安全检查中全面排除消防安全隐患, 杜绝火灾的发生。

三、结语

消防安全检查应该是单位日常经营和管理中最重要的基础工作之一, 单位应该对其给予足够重视, 以此来避免火灾的发生, 保证单位内部所有工作人员的人身财产安全。因此, 我国社会单位应该意识到当前日常消防安全检查中存在的主要问题, 并通过制定完善的检查制度和加强技术培训等方式不断提升消防安全检查工作效率, 从根本上避免火灾的发生。

摘要：做好社会单位的日常消防安全检查工作, 是确保社会经济稳定发展和推动和谐型小康社会建设速度的基础保障。文中通过对当前我国社会单位日常消防安全检查工作情况进行总结分析, 指出了其中存在的主要问题, 并针对性提出了相应的解决对策, 希望能够有效推动社会单位日常消防安全检查工作的顺利开展。

关键词：社会单位,消防安全检查,消防设施

参考文献

[1]邵明.浅谈如何开展消防监督检查工作[J].科学与财富, 2015, (15) .

篇14：学校消防安全检查报告

关键词：中小学生  消防能动性  措施  安全意识

中图分类号：TU998 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）11（a）-0231-02

火灾是无形的，我们应对的措施就应该在于防患，尽量做到防患于未然。我们应该利用新闻媒体及各类通信传播介质大力宣传，并以教育警示片的形式让广大人民群众了解防火的重要性，使消防安全知识深入人心。而学校是我们宣传教育工作的重心之一，消防安全知识教育融入学校基础教育中，是当代少年儿童必须掌握的。通过理论与实践使思想上与行动上统一起来。

1 中小学校的消防安全教育依然面对严峻的形式

在我国，很多中学小学寄宿的方式普遍存在。而一个宿舍楼的面积通常是500m2，可以容纳的学生数量是四百人左右。在学校刚开始修建宿舍楼的时候，会把消防安全问题考虑到设计图当中，然而科技不断进步，社会的发展程度越来越高，影响学生安全的不稳定因素也越来越多，比如说盗窃问题。为了确保学生的安全，校方投入到防盗防窃的力度日益增大，而很多中学生因为年龄在十几岁，正是叛逆贪玩的年龄，总会想各种方法来逃避老师的监管，晚上偷跑出去上网，或者几个人合伙在厕所抽烟，他们的消防意识都比较淡薄。校方加固了防盗的设施，在一个四五百人的楼层里边，疏散通道仅有一两个，在火灾发生时，往往来不及逃脱，造成大规模的人员伤亡。

全国各地的中小学在国家的开展消防安全教育的号召之下，确实很多地方都建立了消防组织，为帮助学生提升消防安全意识采取了一些积极的方法和措施，用教育活动的方式使防火的意识深入到中小学生的心中，但总的来说，开展消防安全教育工作的深度广度和力度依然有所欠缺，在发达的城市地区学校确实有成效，但在偏远的农村地带以及山区，硬件设施缺乏，连像样的桌椅板凳都没有，何来的灭火器消防栓。在偏远的农村和山区工作的老师也是心别无它用，一心只抓学生的学习成绩，由于环境的原因，忽视了对消防安全知识的教育，加之本身师资力量对于这一方面的知识有所欠缺，更是加大了在这些偏远地区开展消防安全知识教育的难度。主要原因有以下两个，首先，消防部门对校园消防教育的引导和宣传工作仍未形成大范围的气候，联动协调机制并未步入正轨，中小学生的消防安全教育工作需要社会力量的广泛配合，政府的资金支持与政策引导，各行政主管部门的执行实施，媒体的跟进配合和报道，几方通力合作才能有效的推进消防安全工作日程。想象中的模式是这样的，可是在真正实施的时候，只有学校和消防机构两方在单打独斗，甚至还有推脱责任的现象，一些地方的教育机构在没有正确估量学校消防硬件设施以及老师消防知识如何的软件设施情况下，一味地把消防安全教育任务一股脑推给学校。没有实地演习，没有充足的器材设备，纸上谈兵的工作对于学生来说意义并不大。甚至有一些党委政府的相关工作人员依赖于消防机构在对中小学的消防安全教育问题上，一副事不关己高高挂起的样子。目前的真实情况时，消防机构也有很多的社會任务需要执行，人少事多，全力去抓学校的消防教育有很大的难度，甚至是不切实际的。没有实战没有演练，学生心中对于消防防卫的意识概念就相当淡薄，在学校简单枯燥的教育方式无法吸引学生，尤其是玩心较大的中学生。其次，从高到低的党委政府对中小学消防安全教育缺乏完善的计划和系统保障，甚至都没有把该项工作归进消防部门的安全宣传计划中去，深入地开展消防安全教育工作是难上加难，即使有那么寥寥几次的教育大会工作，也只是徒有虚名，学生在火灾发生时依然是一头雾水，不知道如何正确防御。

2 提高学校领导对消防安全知识教育的重视

学校领导、教师及教职员工是学校消防安全教育主要的组织者、实施者和管理者，只有自身充分认识到学校消防安全教育的重要性和必要性，才能认真组织消防安全教育。同时，对中小学生教师和教职员工开展消防安全教育培训，使学校教师、员工掌握的各种消防基础知识，培养解决消防安全工作实际问题的能力，从而有能力提高中小学生的消防安全意识。青少年大部分时间是在学校度过的，学校有条件、有能力进行有组织的系统的消防安全教育。对青少年的消防安全教育，学校起着主渠道的作用。随着现代教育改革的推进，中小学生教育在把基础教育和素质教育逐渐深入的同时，更要深刻地认识到开展中小学生消防安全教育的重要性，尤其是中小学生是祖国的未来，加强中小学生的消防安全教育，对推进消防工作的社会化进程具有极其重要的意义。无论学生的父母，老师、消防职能部门还是全社会都应当清醒的认识到消防安全宣传教育的必要性和重要性。

组织开展多种形式的消防安全知识教育和灭火自救实战演习。

首先要把消防安全教育纳入学生教育课程。消防安全教育课程可以针对防火基本常识、初起火灾的扑救方法、灭火器的使用方法、自救逃生和疏散方法为主要内容。

其次要结合当地的实际情况，每季度组织进行模拟真实火场演练、突发应急实战演练，以理论结合实际的方法，把从书本、课堂、培训等平时教育学习获取的消防安全知识和实际应用相结合，才能真正提升自防自救的技能。

三是加强消防宣传教育、培养消防知识。校方对于宣传消防安全知识教育的具体内容方面，要充分考虑学生接受问题的心理特点，把趣味性与知识性紧密结合，使教育工作更加贴近中小学生的生活实际情况，在趣味中学习，在快乐中学习，进而有一个安全的成长环境。在消防教育的课程内容设定方面，要加强对学生自救自防能力的培养，同时提升学生对于消防法制教育的理解深度，把每个年级每学年需要上的课的节数，以及达到什么样的教育目的严格规划出来，并定时的检测学生对於消防安全知识的掌握程度。借助于每年的119宣传日，开展趣味消防知识竞赛，并通过学生自制的宣传海报来建立起学校独具一格的消防安全知识教育文化。

3 建立学校自己的消防队

加强学校自身的消防管理。在正常的教学进度之外，组织成立教职工义务消防队，定期检查学校的消防设施，消防通道以及用电线路是否达标，安全。对宿舍楼，实验室，教学楼，电气房等重点部门严格检查。务必保证消防设施的安全性，以及疏散通道的畅通。在发现消防设施有问题的情况下，要及时上报，取得资金支持，来更新为更好的防火工具。同时，由于学校本身是专注于学校知识性教育的，在对消防方面肯定没有专业人员的水平高，因此，要借助于专业人士来增强对消防设施的定期维护工作，把仅有的消防设备放在最需要最能及时解决问题的地方，通过开展消防演习，增强学生在火灾发生时的应急能力。

4 结语

青少年学生是国家和社会的未来和希望，是“祖国的花朵”，少年强则国强，对于抓好中小学生的消防安全教育不仅关乎青少年本身，也关乎社会的安全发展、文明进步，因此，加强对他们的教育意义深远也刻不容缓。我们必须坚持不懈的开展消防安全教育，加强消防安全教育宣传的广度和力度，强化消防意识，普及消防知识，使更多的人了解消防、重视消防。通过学校、家庭、学生三方的努力，让消防意识伴随新生一代成长，让惨剧不再发生！

参考文献

[1] 丁彦波，韩玉凤，刘丽芹.技能训练要符合学生心理行为特征[J].天津职业院校联合学报，20l0（1）.

[2] 孙光妍.动态刨新与拓展—— 叶闰法制史“72I教学改革方案”的探索[J].黑龙江史志，2008（22）.