伤感英语美文欣赏

伤感英语美文欣赏（共8篇）

篇1：伤感英语美文欣赏

有没有一种幸福，能够让我不哭

一个人，仰望天空，繁星点点。

月儿，圆圆的，犹如一个大大的玉盘。

微风，轻轻的摇曳着墨绿的枝头。我的伤感顿时也飘到了树梢，合着柔和的月光，唱起了悲伤地情歌。别让我一个人痛，我的情犹如春日里绚丽的花朵。没人垂爱，没人欣赏，它也会一片一片的飘落，那样我会愈加悲哀和流泪。

我是夜里飘落的梦，没了心里苦苦挣扎的牵挂，没有了方向，失去了一切。我只能在黑夜里苦苦寻觅你熟悉的身影，温柔的话语，那些美丽的记忆，是否你会忘记?

只因和你的不期而遇，我才明白，原来在这漫漫的尘世间，流水虽然无情，红尘里却有爱。你的无意出现，让我封闭已久的心灵豁然开朗。虽然这个季节还为退却苍凉，然而我的心却暖暖的。花儿不再是没有色彩，刹那间变得五颜六色。飘落的树叶不再有忧伤，流露着对未来的完美向往。今生不言长久，只要拥有你就幸福了，就足够了。我理了理依然有些凌乱的思绪，扬起了想象的帆，写下思念，缀上幸福绽放的花朵，敲响未来，一路歌声，一路开怀。

你是一缕春风，打开我冰封已久的心门，滋润着我的性命。

你是一颗流星，给我带来无尽的欣喜和渴望。

我知道，哪怕以后的路上依然有暴风骤雨的坎坷，有酸甜苦辣的味道，也许夹杂的不被明白的目光，但我愿与你分享我的痛，我的伤，我的祝愿。

你还记得吗?就在这样的夜，你牵着我的手，咱们一齐走着，跑着，闹着，笑的不亦说乎。

你还记得吗?寂静的夜，你说：“十五的月儿，十六圆”。看着你忧郁的眼神，我知道其实我只是你寂寞路上的过客。也许，你的心里有一抹放不下的思念，藏得深深的，远远的.，愿月儿能把你的念，你的愿，带给远方的她。

也许生活只是一首动听的歌，愉悦的背后，总会以忧伤的情节，点缀着绚丽的风景。然而我的情就在那里，不来不去，只为你执着，只为你痴恋。如诗的日子里，我经常问自我，两只蝴蝶的意象，是否还在某个特定的时刻，诓释着伟大的感情?

而此时此刻，我脚下所有经过的路，都已经写满了或多或少的资料，那是一种无法回归的渴望，也就是恰在此时，我却看到你柔柔的的眼神，于寂寞的角落，给了我满心的欢喜。

纵然无缘与你相守生命，我也坚信，今生或来世，你能够离开我，但我却离不开你，你是我每个无眠的夜晚，而我只是你一道偶然的风景。

这尘世里，有没有一种幸福，能够让我不哭?

篇2：伤感英语美文欣赏

有意无意，人开始变得孤独寂寞起来。

季节更迭，空气里布满惨淡动荡的因子。

回忆蒙上灰尘无从怀念。

习惯着一个人。

一个人坐班车。

一个人吃路边琳琅满目的小吃。

一个人窝在房间看着屏幕上斑斓的光。

在那么多人飘过的性命中我还是没能够攥住哪怕一点点的温暖。

最后还是要习惯着一个人。

渐渐不再反抗。

渐渐感觉到只有依附着孤独才能平静呼吸。

原来性命中没有能够留守的人。一切，都只是时光的一场呓语而已。

想要的越多，愉悦就会变得越不容易。

咱们是否别无选取。

把生活过得乱七八糟。

镜子里再也没有从容不迫的笑。

有一种幸福。虚有其表。

是不是所有的一切都要被时光染指。缓慢褪色。

假装前方是坦荡的幸福。

假装不再有混沌的旅途。

如果失聪，便不会听见有些什么在身后大片坍塌的声音。

华丽绚烂的油画在谁的泪水中氤氲融化。

她们说：“南。咱们还有自我。能够爱自我啊。”

是的是的。那样最好。

只是。请原谅。

有些爱早已被命运洗劫一空。

没有爱又会怎样。

不幸福。至少能够愉悦。

烟花熄灭了。爱恨落幕了。

篇3：欣赏英语之美

1 英语文字美

英语文字美是指英语字母本身所具有的审美特性, 主要包括简洁美、形式美、秀丽美。

1.1 简洁美

尽管英语单词数以万计, 但构成单词的基本字母只有26个。目前, 缩写词越来越多, 这些缩写词在日常生活中使用频率极高。如PK (Personal Killing) 、VS (Versus) 、WTO (World Trade Organization) 、UN (United Nations) 、P (Park) 、WC (Water Closet) 、NATO (North Atlantic Treaty Organization) 、PRC (The People’s Republic of China) 、USA (The United States) 、IT (Information Technology) 等, 都是生活中常用的缩写词。另外, 一些英语习语中常用一个或几个字母直接表达词意, 简洁、形象。如ABC (基础知识, 入门) 、from A to Z (自始至终) 等, 无不体现了英语文字的简洁美。

1.2 形式美、秀丽美

英语26个字母不仅有印刷体、斜体、圆体, 还有罗马体、意大利体、黑正体、黑斜体、正等线体和哥德体等, 可谓形式多样, 多姿多彩, 无不体现出文字的形式美。英语字母的字体不仅形式多样, 而且每种字体各有特色, 看上去赏心悦目。如有的工整庄重, 有的圆润, 有的匀称, 有的对比强烈, 有的朴实雄厚。特别是斜体和圆体连笔如蓝天中的行云, 又如蜿蜒曲折的小河流水, 给人以一种秀媚、圆润、流畅的美感。

2 英语语言音乐美

音乐美是指英语语言本身所表现出的旋律美和节奏美。旋律是由不同的音高在时间中有机结合而构成的。旋律美是音乐的灵魂, 美的旋律给人以美的感受, 或高昂、或顺畅、或悠扬、或连贯。如“The topic of thought is one area of psychology, and many observers have considered this aspect in connection of whether computers could think.The first massive electronic computers, capable of rapid computation and little or no creative activity, were soon called‘electronic brains’.”围绕“computer”这个中心展开, 给人以一种优美、流畅之美。

节奏是声音在时间中的出现与消失的有序组织形式, 是声音在时间中先后出现的间隔而构成的秩序。美的节奏是音乐美中极为重要的一部分, 具有无穷的力量。舒缓的节奏使人沉静、平稳, 给人以自然、舒适之美感;激越的节奏使人振奋、激动, 给人以欢快、活跃、向上之力量。在英语中, 由于单音节、双音节及从音节的单词发音, 升降调、连读、同化、失去爆破、各种声调等声音因素, 再辅以重音、次重音、弱读音、停顿的交错及长短相间的手段, 使英语具有快慢明显、轻重分明、高低相间、强弱相生、圆润流畅、抑扬顿挫的节奏美。如from first to last、from birth to death、from womb to tomb等习语读起来节奏分明, 给人以节奏美的享受。

3 英语语言知识美

英语国家的民族文化传统深刻影响着英语语言的发展, 使其打上了民族、历史、地域及心理的烙印。因此, 英语教材中并不是抽象空洞的语言, 它在介绍语言内容的同时, 还必然贯穿并渗透英语国家政治、经济、科技、建筑、文学、艺术、历史、地理、音乐、体育、礼仪、宗教、风俗习惯及生活方式等内容, 进而使英语词汇丰富多彩, 语言形式生动活泼。这些文化背景知识之中蕴含着大量的审美因素, 不仅有内容的情景美及故事的情节美, 还含有风光美、机智美、冒险美、科学美等审美因素。

如阅读以下文字时, 就能在感受故事情节美的同时, 享受所描绘的风光美:“As she walked alone, she noticed an old pine tree ahead at the entrance to a valley.pushed the branches aside.She saw a brook with red flowers and green grass on both sides.”

4英语语言规则美

规则美主要是指英语词类的转换和句子结构变化规律体现的形式。

英语词汇数以万计, 一个单词可表达多种意思, 一种意思又可由不同词汇和不同句式表达。虽然英语词形变化的组句方式多种多样, 但它们变化的形式却有规则可循, 给人以对称、和谐、简洁、协调等美的感受。如名词“use”的词形变化。

肯定形式:use (n.) →useful (adj.) →usefully (adv.) →usefulness (n.)

否定形式:use (n.) →useless (adj.) →uselessly (adv.) →uselessness (n.)

从这里可以看出不同后缀表示不同的词性意义, 还可得出一些名词变为形容词、副词、抽象名词以及反义形容词、反义副词与反义抽象名词的规则, 充分体现了词性转换的规则美。

在词组与句子的表达上也是如此, 给人以一种语言形式变化美、规则美的感受。如表示“自始至终”若用“from…to”的形式, 就不下10种:from start to finish, from A to Z, from first to last, from birth to death, from womb to tomb, from beginning to end, from soup to nuts, from top to bottom, from archery to zoology, from start to end, from beginning to finish.教师如能归纳总结英语语言形式变化规则, 让学生体会语言的规则美, 就能极大地激发学生学习英语的兴趣, 使学生感到学习英语不是一种负担, 而是一种美的享受。

5 英语作品情感美

英语作品的情感美是指在入选教材的英语作品中所体现的喜悦、愉快等使人身心愉悦的审美感受。

我国著名学界泰斗蔡元培先生早在几十年以前就说过:“美育者, 应用美学之理论于教育, 以陶冶情感为目的者也。[2]”列宁也曾指出:“没有人的情感, 就从来没有也不可能有对于真理的追求。”美育活动的显著特点之一就是与情感的激发有紧密联系, 只有充分发掘作品中的审美情感, 才能引起学生的情感共鸣, 使学生充分感受作品中所体现的情感美。

统观英语教材, 入选的作品一般为名家名作, 本身就蕴含着丰富的审美情感, 这其中既有人类的本能情感 (喜、怒、哀、乐、爱、惧、恶、欲) , 又有基础情感 (骨肉情、师生情、同学情、朋友情、爱美情) , 还有情感范畴中处于高级阶段的理性情感 (爱国情、事业情、阶级情) 。如初中英语课文“The Gift”, 就将儿女与母亲之间的亲情表现得淋漓尽致、感人至深;高中英语第一册课文“My Teacher”表现了浓浓的师生情, “The New Students”反映了亲密的同学情, “Discovery”和“Madame Curie”表现了主人公的事业情、爱国情, “Martin Luther King”体现了深厚的阶级情;高中英语第二册课文“Ann’s Birthday”体现了真挚的朋友情;大学英语课文“Food and Culture”展现了不同国家的风土人情, “The Merchant of Venice”强烈地表达了作者对美的肯定和对丑的现实的揭露与憎恨之情。英语教材所选的每篇作品都蕴含着丰富的情感。在英语审美教育过程中, 外语教师除完成认知目标的教学任务外, 还应深入挖掘英语作品中的情感因素, 激发学生的积极情感, 陶冶学生的审美情操, 提高学生的审美能力。

总之, 英语语言富含着自然美、社会美、艺术美、科学美, 英语教师要尽量挖掘英语语言中蕴含的各种审美因素, 充分利用英语自身的审美特性, 激发学生对美的追求, 提高学生审美能力, 为审美教育在外语教学中的真正渗透打下坚实基础。

参考文献

[1]滕守尧.审美心理描述[M].北京:中国社会科学出版社, 1985.

篇4：广告英语修辞欣赏

[关键词] 广告英语 修辞格 欣赏

随着我国加入世贸组织及对外经济交往的加深，人们每天要接触大量的英语广告。作为一种应用语言，广告英语不仅具有很高的商业价值，而且具有一定的美学欣赏价值。许多英语广告之所以能给受众留下深刻印象，实际上与这些广告使用的各种修辞格是分不开的。本文现对英语广告中常用的修辞格做一初步探讨，供大家参考。

一、使用语音手段的修辞格

1.头韵Alliteration

头韵是指在词的开头重复相同的元音或辅音，使广告语富于韵律和节奏，读起来琅琅上口。

Sea, sun, sand, seclusion. 这则旅馆广告有一串S头韵，读起来具有一种音乐美，让人情不自禁地向往拥有海滨、阳光、沙滩、幽静且具有西班牙风情的旅馆。

2.尾韵Rhyme

尾韵是在词末用韵，以增强广告语的节奏感。

Big thrills，Small bills. 这是Budget出租车广告语，thrills与bills押尾韵，广告结构整齐，韵味十足。

3.头韵、尾韵并用

My Goodness! My Guinness! 這则啤酒广告，Goodness和Guinness兼押头韵和尾韵，读来起琅琅上口，生动地刻画出人们饮用此啤酒时赞不绝口的情景，增强了广告的效果。

4.拟声Onomatopoeia

拟声是指摹拟人和动物以及其他非语言的声音，可以带来生动逼真、绘声绘色的效果。

Shhhhhhh…这是则洗碗机广告，为了突出机器运转时无噪音，广告选用了“shhhhhhh”来摹拟机器运转时发出的轻微咝咝声，增强了产品的实体感和表现力。

二、使用词汇手段的修辞格

1.明喻（Simile）

明喻指两个或以上不同事物之间的明显比较，通常由like或 as引导。

Breakfast without orange juice is like a day without sunshine. Breakfast without orange juice is like a day without sunshine.这则广告把没有橘子汁的早餐比作没有阳光的日子,新颖独特,别具匠心。

Light as breeze, soft as cloud.这则服装广告用两个明喻把服装轻如风、柔如云的特点形象生动地展现出来了。

2.隐喻（Metaphor）

隐喻是不用like或as的隐含的比喻，它有助于产品与消费者建立一种感情联系。

告把口红比喻成缎子，口红擦在唇上，好似穿上了光亮柔滑、细薄透亮的绸缎，魅力四射。

3.转喻（Metonymy）

转喻是利用甲乙两事物之间的密切关系，用甲事物的名称来代替乙事物的一种修辞格，它能增强语言的表现力，加深消费者对产品的印象。

Wash the city right out of your hair. 这则洗发液广告用the city替代the dirt，不仅形象生动，而且避免了用词不雅。

4.双关（Pun）

广告设计者常运用两个以上同形异义词或同音异义词来达到双关效果，使广告显得俏皮幽默。

“Oh, I see”是美国一家以“OIC”为商标的眼镜公司推出的广告。Oh, I see和OIC谐音，赋予了OIC这三个字母“哦，我看见了!”的内涵，使字母与眼镜公司的业务以及产品的质量联系在一起，既吸引了读者的眼球，又方便易记，可谓精彩绝伦。

5.拟人（Personification）

拟人是把没有生命的事物比作有生命的东西，赋予它们以人的特性、思想和活动，给人以亲切感，从而达到促销的目的。

The National guards your money. 把National银行看作守护神，顾客把钱存入这样的银行安全放心。

6.委婉语（Euphemism）

委婉语是用委婉的词句来回避令人不愉快的一种修辞格。某些产品本身使人比较敏感，商家常采用委婉的言辞以避免失去潜在的消费者。

I came back to softness and comfort.I came back to Dr.White’s.Dr. White’s是一种卫生巾的牌子，广告中没有直接出现卫生巾这词，而是用品牌名字代替，避免了女性消费者的尴尬。

7.夸张（Hyperbole）

夸张是为宣传产品，在消费者心目中树立起形象，有意“言过其实”，以更好地反映商品的本质，使广告更具感染力。

Look young in only two weeks.这则化妆品广告突出了其产品独特的功效，着实令众多爱美者按捺不住。

8.仿拟（Parody）

仿拟对人们熟悉的词语、成语、谚语等进行仿造，赋予广告新的内容，以扩大品牌的知名度，易受大众的青睐。

Quality breeds success.这则福特汽车广告套用了谚语“Familiarity breeds contempt.”

9.矛盾修饰（Oxymoron）

矛盾修饰是把两个意义截然相反的词放在一起，用两种不相调和的特征形容同一个事物，是一种貌似矛盾而意味深长的表达方法。

A contemporary classic, a timeless timepiece.

这则手表广告中, contemporary“当代的”和classic“古典的”是一对反义词。Timeless指时间上的无垠, 而timepiece指用来记时的手表, 两对词看似矛盾, 却构成了强烈的冲击力, 表达了“当代经典, 永恒时计”的理念, 巧妙地强调了手表的品质。

10.扼式搭配（Zeugma）

扼式搭配指用一个形容词或动词同时修饰或支配两个或以上名词。通过结构上的等同性与语义上的多义性来制造出诙谐、幽默的效果。

You manage a business, stocks, bonds and people. And now you can manage your hair. 在这则洗发水的广告中, 作者用“管理”一词和“头发”搭配使用, 给人以新颖感。

11.反语（Irony）

反语是一种通过正话反说或反话正说来取得讽刺、幽默等修辞效果的修辞格。

If people keep telling you to quit smoking cigarettes, don’t listen——they’re probably trying to trick you into living.这则戒烟广告让消费者从反语中领会广告的真正意图，可以收到出奇制胜的效果。

三、使用句法手段的修辞格

1.排比（Parallelism）

排比一般是由两项或以上的词语或句子构成，其结构相同、意义相关、语气连贯。排比不仅可以加强语气，而且富有节奏美。

Hear the surf, smell the flowers, taste the wind and enjoy yourself.

这是一则旅游广告，hear, smell, taste, enjoy四个动词的排比形象地勾划出海边度假村的魅力，令人心动！令人神往！

2.对偶（Antithesis）

对偶由结构平行的词语或句子排列而成，语义上互为对立或对照，以突显广告商品的特性。

A business in millions, A profit in pennies.

这则广告中millions与pennies语义上形成强烈的对比，节奏优美，琅琅上口，塑造了企业的形象，极能打动消费者的心。

3.反复（Repetition）

反复是通过在广告中重复使用某一词语，以增强语言节奏感，达到抒发感情、营造气氛的目的。

Dish after dish after dish. People expect us to be better.

这则广告通过三次重复dish，突出了该食品美味可口，撩人食欲的特点。

4.修辞问句（Rhetorical question）

修辞问句一反平铺直叙的写法，通过设计有趣的问题引起读者强烈的好奇心，往往会收到较好的广告效果。

Why put off for tomorrow the pleasure you can afford today?

这是美国皮革大成公司所做的一则广告，这家公司附属于纽约最大的家具展览厅，它有华贵富丽而柔软的皮革家具。看了这广告，许多人定会跃跃欲试！

广告设计是一门艺术。优秀的广告作品是对语言千锤百炼的结果，它既具有信息价值，又蕴涵艺术价值。在英语广告中恰当地运用修辞格，可以使广告具有强大的感染力和表现力，让受众在获得精神陶冶和美感享受的同时，加深对产品的印象，引起购买欲望，达到促销商品的目的。

参考文献：

[1]王春梅:广告英语的修辞魅力[J].安徽工业大学学报,2005 (6):111-112

[2]张福娟:刍议英语广告中的修辞手法[J].闽西职业大学学报, 2005(3):118-121

[3]张楠:浅谈英语广告修辞及其翻译[J].内蒙古民族大学学报,2005(2):109-113

[4]张雪莲:广告英语的修辞特点[J].和田师范专科学校学报, 2004(4):123

[5]钟馥兰:广告英语中的修辞格与翻译[J].黎明职业大学学报,2003(1):18-21

篇5：伤感的情感美文欣赏

伤感的情感美文篇1：爱，是一种缘分

一夜春雨，划过美好的春天，洗涤岁月的尘埃，湿润了一份心境，给人留下一抹清凉。春风捻着往事，在岁月素白的笺上暗香盈袖。清浅的时光，伴着岁月的花瓣悄然绽放。人生路上的相聚与别离，便是生命里卷起又铺开的一段风景。一些遇见，注定会牵挂;一些往事，注定会淡忘。也许我们没有办法改变人生的际遇，但我们可以选择珍惜。

爱是灵犀，也是付出;是一颗心对另一颗心的欣赏，是一段情对另一段情的希望。它源于爱、始于情，散发出淡淡的芬芳。真的懂爱，不是察言观色，更不是费尽心机的揣摩对方，而是心与心之间的一种理解，一种感应，是彼此心灵深处的默契。假如你懂，请在我伤心的时候抱紧我;假如你懂，请在我寂寞的时候陪伴我;假如你懂，请在我孤独的时候，给我一个微笑;假如你懂，请在我无助的时候，给我一些帮助。爱你的人，会把你的手放在我的手里;会把我的心放在你的心上，爱你的人一定会疼惜你，因为他深深的懂得，彼此之间是一种缘分。

爱，犹如深山里的一泓泉水，带着清澈和甘甜温润着心灵;犹如初春的那一抹新绿，清新自然;爱，是蓝天与白云的相拥;是清风与花香的缠绵;是润物细无声的点点春雨;是清晨拥着的一缕阳光。爱，是春雨红尘外的那一抹嫣红;是杏花影间的那一份尘缘;是青山绿水旁的那一份等待;是驿外断桥边的那一眼回眸;是梁祝十八里相送的依依别情;是牛郎织女的隔水相望;每一个孤单的心灵，总会因为相爱而变得温润。人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。爱人之间遇到生活坎坷，会用柔情为你抚平沧桑;用温暖拂去你脸上的倦容;用爱为你点亮那盏灯让你回家。

生命的河流，因为有缘，才会遇见;因为有爱，才会心动。人世间有一种相遇不是在路上，而是在心上，我用时光之笔，将最美的遇见写在心上;我用岁月做笺，将初遇的芬芳一路珍藏。因为懂爱，所以宽容;因为相知，所以珍惜。爱情因为珍惜而美好;亲情因为相依而婉柔;人生有很多美丽，只是我们不断的错过;岁月有很多沉香，只是我们不懂收藏。风起的时候，便会有暗香盈袖;雨落的时候便会有真情溢出;寒冷的日子总会有阳光;有爱的地方，就会有花香。生活，无需复杂，只要简单;人生，无需繁华，只需平淡。待到暮春的落花;没有谁会懂得，一抹斜阳，会为谁流连，珍惜缘分，才知道随遇而安。用微笑的韵律伴随每一个季节;用淡然的情怀走过每一个落红尽处，不求绚烂至极的繁华，但求一份恬淡清宁，心中的风景，这才是人生最美的港湾。

走过流年的岁月，总会有一处风景，为我们而绽放;总会有一个人知你冷暖，懂你悲欢;爱如手中沙，抓太紧反而会从指缝间流失;情如是水中月，试图捞起反而愈觉虚幻;想一个人，就是把水变成泪;爱一个人，就是把泪变成血。你的梦里有她，她的梦里有你，常在梦里相聚，心里便幸福美满。即使独处，即使感觉所有的人都背叛了你，世界上只剩下你一个人，不会感到寂寞和孤单。因为总有一颗心与你在一起，有一双眼默默注视着你，为你祝福。风雨时，他会在你心头撑一把伞;黑暗时，他会在你心里点一盏灯;难过时，他会不厌其烦安慰你;哭泣时，他会给你一个胸怀;累时，他会把肩膀凑过来。他在的时候，你会感到温暖，体会到深深的爱意。他不在时，你会为他牵挂。

风懂得云的忧伤，云懂得月的寂寞，月懂得水的爱恋，水懂得花的心事，花懂得蝶的呢喃，蝶懂得风的温暖。因为懂爱，岁月的书笺上沉淀着馨香;生命的泉水荡涤着心灵，时光的花香弥漫着过往。感谢相遇，让时光多了一份感动;感谢相知，让生活多了一份温暖;感谢经历，让流年多了一份生动;感谢生命，让我在红尘岁月中修篱种菊。在流年里许一场花开春暖。带着阳光和雨露，与花相拥，与时光对饮，以风的洒脱笑看过往;以莲的恬淡随遇而安。

伤感的情感美文篇2：爱情的风筝 流浪的灵魂

爱人，一边是风吹泪，一面是灵魂的尘埃，用双手握住仅有的相思，可惜，驻心的客人要一辈子停留远方，拿什么呐喊，用什么呼唤，有一颗心不能说话，它用泪水呈现，有一个人不能再梦，他用等待守护，昨天已经让你带走，今天的逗留是那么的残忍，爱人，你带走了灵魂，爱人你锁走了爱你的心，爱人，你不会爱一个等不着你的人，爱，一个冰山一角，爱，一个情场无约，爱不是不说，爱不是不想，爱是没有那个聆听的守护者。

爱人，今世缘，来生情，你分离，心分割，爱上一个不等的人，爱上一个有问的心，爱不是伤害，爱不是拒绝，爱是无情的离开，爱是不言的放弃，那是勇气的象征，陌路天涯，人海茫茫，谁剑指天门，谁再言抚琴，爱人你的心是离开的念，爱人你的约是刺骨的梦，爱人，一个拒绝的伤心，爱人，一个陌路的泪水，曽约，曾改，约了一个拒绝的微笑，改了一个沉默的放弃，爱人，我不能再次对你微笑，爱人，你不会再次对我拒绝。

爱人，高山流水，拿走谁的微笑，天涯一方，卸去谁的名，有人在横空的雪地写自己，有人在春天的花开笑自己，爱人，你的名是伟大的象征，爱人，你的名字在人生的桥梁，爱人，你放下微笑走了，爱人，你留下真心面对那个没有为你伤心的地方，你的呈现，心的金不换，好生好缘，那道风月锁，锁了谁的长生梦，爱人，你抓住我的灵魂，爱人，你微笑我的悲伤，爱人，你给的永恒会心底发芽，爱人，我的爱，远方的人。

爱人，脚底生根为你等，心灵绘画为你梦，阅读春天，为你写诗，看着这片雪地，为你担心，你是心中的爱，你是爱中的梦，那个天涯好吗?那个熟悉的陌生，那个悲伤的微笑，我无法到达，我无法看见你的美，爱人，情愿是我唯一的灵魂，爱人，流泪是我真挚的后悔，我不怕山高的等，我不怕水深的念，放不下你给的微笑，留不住灵魂相送的泪水，不要问我为什么，不要问我怎么办，我只能一心念，两泪流，一容变。

爱人，明天的约会是今天的拒绝，让我等泪水再送你一程，让我用思念再梦你一程，我以为，我以为能送走你，可是，当我用心送的时候我输了，输的不认识自己，只能闭眼听着你的声音，慢步在那个熟悉而下雪的春天，我学会了相思，我学会了流泪，为你祝福，却不能为自己抒写命运，我忘了，忘了所有的花开，我念了，念了一次流泪，念了夜晚悲伤，月缺是我用思念挖了一个再也不见，月圆是我等的泪补满。

爱人，你是经历的风雨，爱人，我是受伤的心，爱人，今天不能等你见，来生不能约你笑，你听不到我用心写“情”，爱人，你不知道我用思念写你，可是，可是我已经放弃所有的梦，我已经为你等，为你改变，你走的咫尺，是我一辈子见不到的天涯，你笑的春天，是我今生来世的寒冷，哪怕相见奈何桥，哪怕来生三生石，哪是心，哪是永恒的脆弱，那是不能再读的春雨秋雷，那是不能再见的月缺月圆下。

爱人，爱的离，人的泪，洗了一个春，念了一个秋，东风笑，夜雨断，一年一梦思量弦，断了一个难约，约了一个难断的念，悲织笑，泪编梦，一道彼岸，你等不到我的泪水，我看不见你的春天，谁是谁的画笔，谁是谁的天涯，各自一方，你在上游吃水，我不曾看到你的温柔，我在下游看树，你不曾知道泪水的浇灌，一心相像，心爱上一个过往的昨天，你走的太近，我微笑来不及，我走的太远，哭泣已经听不到为什么。

爱人，你不知道多少人为你流泪，爱人，你不体会多少人为你伤心，爱上一个不能再次回来的人，没想到昨天的认真，今天用泪水吻别，昨天的微笑，今天用泪水演奏，呼吸着你给的月缺月圆，却无法查阅心中的灵魂，爱是一个人，念是一个人，心是一个人，两滴泪水，天涯陌路，说不出的话用泪水代替，不能梦的苦用微笑呈现，沉默的孤独会受伤，不飞的双翼也会经历风吹雨打，你不知爱的深，天宽夜路有月照，你不知爱的真，阴晴圆缺不相分。

爱人，我背负心灵的天堂，用念为你起航，我爱你，并不代表不会流泪，我念你，并不代表不会伤心，心一盏，点了我，等不来你的为什么，念一片，梦为弦，听不见你的微笑，看不见你的背景，心受伤了，曾经以为微笑是天堂，现在以为泪水是永恒，思念那么短，心深深的痛，慰问那么的简单，天涯一方，你不见，曾经为你流泪唱情歌，我不约，现在你笑我哭泣，你我同在月下走，月下我不逢，月前你不约。

爱人，不受伤，就不能用灵魂去追，不流泪，就不能用心去梦，我问过自己，找到大海，不会看见花开，看见春天，看不见你的笑容，人生很简单，相思太难，步步留心，伤心一片，骗了一个吻别的泪，伤了一辈子的心，爱人，锁走我的心，带走我的念，我用灵魂为你高飞，我用思念的翅膀跳舞，我用心跳的弦为你歌唱，唱出我的梦，留下你的情，照耀大地，念扑昨天的微笑，泪洗今天的相问。

爱人，一个无奈，伤了多少爱你的心，一个命运，画了多少不能在一起，一次微笑，笑掉了多少今天的泪水，一个不知的无所谓，一道难以相信的梦，拒绝，还是陌生，错过了，一辈子，想念了，下辈子，好人一辈子流泪，好人一辈子的等，泪水画了一个圈，圈不住今生的等，人生笑了一片痴，情愿付出，情愿抒写今天的梦，带走吧，带走那放飞的灵魂，留下吧，留下那泪水擦去的微笑。

伤感的情感美文篇3：爱是一场轮回

(一)自在心

时光老了，心也老了，搬一张椅子，坐在古树之下，泡一壶闲茶，晒晒太阳。把自己想象成一朵梅花，开在古瘦的枝头，只等一场雪，来把我静静覆盖。也许我就是一块老墨，在时光的纸上反复涂抹，写了一些苍老而遒劲的画意。不要人懂，不要人赏，只要自己看看，就好。

生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美，生命就是一场怒放，开过了就无悔，凋谢了也无怨。冬天的雪还没有来，菊花却开得热闹，大街小巷，农家庭院，田间地头，无处无菊。少无适俗意，性本爱秋山，本性如此，自然而然。性淡如菊，恬静，淡泊，耐寒，清雅。闲来无事，泡一壶菊花茶，枕风揽月，落雪听禅，淡看世态，笑对生死。

张爱玲说：“不要以为我是个高傲的人，从来不是的——至少，在弘一法师寺院的围墙外面，我是那样的谦卑。”一个木鱼，一卷经，一个和尚，一树梅，一轮明月，一尊佛。秋月春风，闲看;云水禅心，来去;无欲无求，自在。缘来缘去如流水，花开花谢一场空，行到水穷处，坐看云起时，休管他沧海桑田，爱恨情仇!

一座老屋，一个小院，几块奇怪的石头，有点古拙。屋檐低矮，空了的燕巢，破旧的木船，哪里也不想去了。只想就这样静静坐着，晒太阳或乘凉，看苔藓长满石阶，草儿爬满庭院。春天看杏白桃红，夏天看竹影小池，秋天乌桕叶在霜里染红、菊花黄在篱下，冬天在雪里烤火。

白落梅说：“开间茶馆吧。在某个临水的地方，不招摇，不繁闹。有一些古旧，一些单薄，生意冷清，甚至被人遗忘，这些都不重要。只要还有那么，那么一个客人。在午后慵懒的阳光下，将一盏茶，喝到无味;将一首歌，听到无韵;将一本书，读到无字;将一个人，爱到无心。”

也许还真有那么一个人，值得自己去爱，一直爱到无心。如果我要开茶馆，一定要开在半山亭上，山上是僧庐茅舍，山下是滚滚红尘。不恋红尘，不恋佛，清风明月自在心。山上泉注，可以洗心;山下云起，可以净身。有没有女人无所谓，有没有知己也无所谓，任来来往往的过客，换了一茬，又一茬。

一个人，挺好。一人吃饱，全家不饿。不是僧人，心早已剃度。不是佛陀，经文早已看破。雨打残荷，是经书;日落烟霞，也是经书;花开花谢，云来云往，还是经书。

(二)入红尘

爱太沉，情易变，我以为红尘已看透，不再恋眷。梵音近，木鱼唤，我以为寺院才是我驿站。

寂寥的雨巷，我没有逢着结着愁怨的丁香姑娘，却遇到了你——悠然快乐的蝴蝶。红尘，因你而留连，净土，因你而重现。

彩虹，没你绚烂。烟花，没你浪漫。你是一只轻盈曼妙的蝴蝶，旭日升，翩翩起舞;夕阳落，隐于灯火阑珊。阙歌会停，鲜花会谢。我想变颗星，伴你千年万年，你瞧我，我笑着眨眨眼，你不理我，我缄默不言。我想变轮月，默守你屋前，你散步，我跟随，你驻足，我陪伴。

花朵，没你灵动。画眉，没你内敛。你是一只娇羞优雅的蝴蝶。安静时，楚楚动人;徜徉时，赛过嫦娥飞燕。雪花太寒，炉火太暖。我想变缕风，陪你万水千山，你飞翔，我助你一臂之力，你栖息，我止步赏观。我想变朵云，静侯你窗前，你口渴，我送水，你炎热，我打扇。

叶落无声，花谢无语，质本洁来还洁去。无法割舍的缘，无法忘记的情，无法了断的爱，都是心底留下的泪痕，静静开成朵朵梅花，在往事的枝头，摇曳风姿万种。岁月朦胧，时光烟雨，风情也好，妖冶也好，都在心灵的画布上留下若隐若现的影踪，美，且妖娆。

握不住的岁月，续不完的旧梦，缤纷成飞絮落花，卷入红尘深处。小楼亭院，流萤画扇，追得了岁月，追不了流光。薄衫不觉寒，玉臂冷月光，纤纤素手轻拾取，残红满地，春已深。梨花带雨分外媚，眉黛新描远山去，笑语盈盈暗香来。眼波漾秋水，红唇暖胭脂，娇喘微微情已动，酥胸微露香肩润，欲语还羞。清风徐来，蜂蝶舞，冷月解花语。

一笺书，诗情画意难记取，风月情浓。细雨斜阳长堤路，桃花红时双燕子，呢喃细语春草新，双宿双栖，柳桥花径。折柳撷花赋新诗，唇间犹印残唾，俏笑娇颜轻舔取，醉了春光，羞了桃红。春情弥漫如春草，无边漫过春山去。流水潺潺如春心，更行更远更多情。鱼儿戏水春波里，情意绵绵无绝时。田间相逐，山里相戏，引得莺妒雀恨。竹影婆娑，红罗帐里，多少浪语娇言。被翻红浪，月涌清波，一夜鱼龙舞。雪山满月骏马飞，草原红日雄鹰翔，逐鹿中原能扛鼎，红尘梦里雪莲开。母问何所以，娇艳红霞飞。

(三)情殇

轻捻风的清韵，拨动岁月的琴弦，忧伤的旋律，飘散在静谧的天空，绽放成漫天花雨。谁的指尖，划过宁静的心田，撷取泛黄的往事?生命静静地流淌，流淌。美丽与忧郁，浪漫与风华，爱在泪里，碎落成花。多少红尘往事，多少未了情缘，多少缠绵清泪都随风飞舞，散做花中蝶语。回首凝望，烟云满山，秋水盈盈。

一阙词，几度春秋漫随风，挥毫濡墨弄风骚。桃花深处，花颜两相映。莺歌燕舞，人鸟总难分。油菜花下，紫云英里，翻云覆雨，花浪总是淫邪，多少尘间事，净在繁花似锦中。羞学黛玉葬桃花，只把落花逐流水，随水直到大江东。花魂拥浪蝶，春风醉良宵。暗香暖薄裘，鸳鸯被里眠，流光容易把人抛。转眼花飞去，风儿独自泣。花入别人园，蝶随别人舞，鸳鸯别人被，红颜别人吻，鱼龙别人舞，浪笑别人逗。公子空断肠!

岁月成尘，化成泥，心已灰，人独瘦。残香独自怜芳菲，执笔举案，一帘风月。人已去，情未了，心难平。薄裘冷，孤枕寒，泪潸然。暮鼓晨钟，声声写凄凉。相思成疾，忧郁成病，痴心成魔，痛，痛，痛。多情总被无情恼，落花流水忽西东，错，错，错。再相望，人依旧，心已变，翻手覆手，咫尺天涯。缘已逝，情已灭，落花有意，流水无情，任那痴心碎成尘，碾成土。彩云易飞，烟花易散。爱恨情愁终一梦，落花流水春去也。罂 粟美如画，情花终是毒，冥冥天注定，人去花落两茫茫。

一曲离歌，一声悲。霜染红叶，已是秋。落叶纷飞花成蝶，梦回江南烟雨中。一壶清酒，一壶茶，踏歌清唱对月酌。年华成蹉跎，双鬓已如霜。一曲新词酒一杯，迷离前尘后世梦。缱倦新曲夜未央，随风飞过天涯去。相思只做彩蝶舞，也无心肝也无魂。

(四)悟

或许爱情就是一场沉溺，一场心灵创造的幻象。一捧沙子会突然变成一个美丽的城堡，一片平凡的叶子会出现一个神奇的森林，一朵普通的花就会幻化成人间的万紫千红。爱熄，情灭，城堡就变回了沙子，森林就变回了一片平凡的叶子，万紫千红就还原成一朵普通的花。

一管箫，一管笛，声声呜咽到天明。紫帕罗衫双飞蝶，菊花遍地无佳期，鸳鸯梦，终成空。婵娟千里遥相望，烟波千里枉断肠，你爱我，我爱她，人生宿命总是悲。填词写赋作新曲，曲水流觞寄相思，你想我，我想她，乱哄哄你方唱罢我登场。玉女恨，情郎伤，缘字当头，命无常。红纱帐里一梦寒，桂花香里月徘徊。孟姜女，焦仲卿，梁祝一曲，肠已断。林黛玉，贾宝玉，阴阳相隔枉凝眉。牛郎织女星河隔，多情终是空烦恼。长恨歌，歌不尽霸王别姬空余恨。珍妃井，井底魂，故宫深院夜夜泣。

一盏灯，一卷经，句句梵唱伴钟鼓。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，前世因果今轮回，蜡炬成灰泪已尽。花已开过，花已落过，并不悔。前世情，今生缘，冤冤相报何时了?一声嘘唏，两声长叹!梦里落花知多少。

一卷诗，一生情，一路尘沙，一路歌，歌到尽头黄泉近，奈何桥上两相忘。尘归尘，土归土，数声木鱼，一声磬。

总无法参透命运的玄机，其实这样，才有味道，如同一个故事，早早知道了结局，失去了应有的悬念，会让读者猎奇的心大打折扣。命运中的每一个人，都无法知道自己的最后结局。爱情也好，事业也好，人生也好，我想，这是世界上最幸运的事。

每一朵花，都是怒放的生命;每一片叶，都是燃烧的激情。其实，生命就是用来怒放的，爱情就是用来燃烧的。在爱与失爱里轮回，在恨与无恨里徘徊，纵是伤痕累累，也丰腴了岁月。

让生命开成莲花，让往事淡如烟云，让回忆散成满地菊黄，即使沉溺，也是一件美丽的事。在某个冬日的下午，对着淡淡的茶香，一个红泥小炉，屋外有雪，闲坐着，然后漫不经心的地想起……把一盏茶喝到无味，把一本经读到无字，把一炉火烤到灰烬，所有的毫无意义便突然有了意义。

篇6：春天伤感美文摘抄欣赏

春天，一个听着都让人觉得温暖的季节。有人说它脾性甚好，孰不知，它把愁绪给了我，给了和我一样善感的人儿。

“不恨此花飞尽，恨西园，落红点缀。晓来雨过，遗踪何在?一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是扬花，点点是离人泪。”一场春雨连下了几十天，有满地黄叶点点，更有新妆的嫩芽与落花。没有苏轼的情怀，没有离人，更没有泪。有的只是无聊的情绪，无聊的自落。

心情不好，出去走走，路途无需要太遥远。

三江河岸的晚上，各争异彩的霓虹灯，炫目。冶情的跑到河面上，随着一起一伏的波纹畅舞，变戏法般时不时的换着舞妆，乐此不彼的跃着身影，直到白幕出场，华灯下去。朦胧的夜色，朦胧的景，朦胧的飘渺着。当然，眼睛太过雪亮的朋友哦，自然是无福消享了。这看景，也需要调距焦的呵。有些美丽的东西，看清楚了，就失去美丽了。

篇7：美文欣赏——流淌着无奈的伤感

--------------文：网络

这样的日子，夜色总是匆匆来临。最怕的夜，还是更加折磨寂寥的心灵。让雨水淋湿的翅膀，已经挥动不起；沉重的相思，让雨水浸淫，压在心头，窒息！能否坐看云卷云舒，世事如白云苍狗？能否听花开花落，红尘似黄粱一梦？沉重的眷恋，流淌着无奈的伤感。

几曾，愿心灵得到那一抹丁香般的抚慰。幽幽如梦的花香，随着夜色悄然渗入身体的每一个细胞醉倒于花香的时候却忘记了你的容颜，正在风中渐渐枯萎。

眼前看到了初夏来临的身影，落花飞去之后的惆怅，渐渐在梅雨之中朦朦胧胧。微带着春寒的气息，在霏霏阴雨里如雾如梦。抱紧自己受伤的心灵，紧紧守住。曾经点点滴滴的回忆，在枝叶逐渐繁茂的森林旁边，寻找有没有发芽的脚印

撑一朵油纸伞，行走在江南的烟雨之中。曾经认为的浪漫，曾经以为能给你的惬意，此时，为何只有孤独的身影飘零？夜色沉浸，独坐寒窗。

用笔尖慢慢倾诉，倾诉一季一季的相思。那无穷无尽的眷想，随着夜色的流淌而一泻千里。素笺满满蝇字密密匝匝，跳动着一颗鲜活的心，为你。对你，就如同罂粟的毒，麻醉了一次次心碎心口。多少次的怨尤，多少次的幽恨，多少日子才努力建立起来的冷漠，却在想到你的时候，顷刻訇然倒塌。

只有你的音信，是生活的兴趣和期望。分分合合，在你来你去的时候，已经没有的伤感；悲悲喜喜在你去你归的时候，少了落寞。

相见的热烈拥吻，离去的执手相看，无需再用言语描述。那一份心底的期盼只有你的声音在耳际响起的时候瞬间催化；泪水，留在你的唇边，没有羞涩的惬意与迷醉。

今生今世，已经足够。为你的流连与踟蹰，没有丝毫的怨懑。情愿在你身边，如花香一般，优雅而沁人心脾。温柔如水，荡涤你满是尘埃的疲惫身躯，抚慰你倦怠的心灵。

雨打芭蕉的时候，小池尖尖的荷蕊初起。如莲的女子，用寂寞等待一生的芳华，为你绽放；清风掠过时候，碧裙素装，袅袅娜娜，为你舞尽青春的浪漫。

在这繁华躁动的季节，心静如水。为你等候，如同这水中的莲，素雅，自洁。任凭风雨疏狂任凭蜂蝶撩拨，静立水面，素装而待。在渔舟归来的时候，有你的身影，便已经足够。

世界没有完美的现实，童话的故事，不是你能给我的承诺，因而也不会期待那种梦幻一般的奢侈有你的日子，已经足够幸福。那一次次的离别重逢，就是心灵最痛快的感受。

篇8：英语歧义幽默欣赏

一、连读引起的语音歧义

例1:The stuff he knows can lead to problem.

例2:She has her own aim.

例3:Where are those sticks?

以上例子的歧义都是由于连读或弱读引起的。当操英语的本族人听到这些句子时, 他们可以根据自身经验很快判断出意思。但对于那些母语并非英语的人来说, 由于缺乏视觉帮助, 要在极短的时间内作出正确的判断就不那么容易了。在口语交际中, 受话者有可能把例1听成the stuffy nose。因为对讲英语的人来说, the stuff he knows和the stuffy nose读起来或听起来发音几乎完全一样。他们在读某些以h开头的词汇时, 往往把/h/弱化, 或者根本不读出来。这就给受话者在辨音和理解方面造成一定困难, 也有可能造成歧义。例2的歧义则是由连读引起的, 例2可读成或听成own name。在例3里, 由于浊辅音/z的缘故, /s/被弱化了, 受话者有可能把those sticks听成those ticks。又如:Notebooks are put on the desk.由于不完全爆破, 此句很可能被听成:No books are put on the desk.这是因为口语能体现连读和弱读。但如果把这些话语改用书面语表达, 歧义就消失了。书面语具有消除口语歧义的功能, 这一点毋庸置疑。

二、同音同形异义词引起的歧义

在现代英语的词汇中, 同音同形而异义的词汇数量很大, 为歧义的产生提供了大量的原始素材, 由同音同形异义现象引起歧义的例子不胜枚举。请看:

例4:“Nothing can mend a broken heart.”A hopeless widower said.

“Except repairing, ”A widow answered.

单词repairing可作两种理解:一种为“修理”, 其读音只有一个重音:re謖pair, 另一种为“重新配对”, 其读音应有两个重音:謖re謖pair。两个单词发音基本相似, 只是重音稍微有些差别, 但正是这一差别让听者有了联想的余地, 真是一语双关, 这也是语言的幽默所在。

例5:Little Steve has a pet rabbit, Bunny.From time to time he gives the poor rabbit an angry shake and says, “How much is two plus two?Steve, ”his mother says, “why do you treat your poor little Bunny that way?”

“Well, ”explains Steve angrily, “our teacher says that rabbits multiply very quickly, but this dummy can’t even add.”

这段对话把一个孩子的天真无邪表现得淋漓尽致。老师说“兔子繁殖很快”, 孩子却理解为“兔子乘法做得很快”, 结果发现他的这只兔子连加法都不会做呢。

英语词汇相当丰富, 一词多义现象极为普遍, 随着社会的发展, 许多词又被赋予了新意, 因而造成了英语中的“貌合神离”的现象, 有这么一则笑话:农夫的猪被过往的汽车撞死了。

例6:The farmer, whose pig was killed by an automobile, was raving mad.

“Don’t worry, ”said the motorist, trying to pacify the bereaved owner, “I’ll replace your pig.”

“No, you can’t, ”growled the farmer, “you ain’t fat enough.”

这里的歧义与幽默在于单词replace的一词多义。除了普通意义“代替”以外, replace还有“归还、赔还”的意思。开车人显然是要赔偿农夫的猪, 可农夫因气得发疯而失去理智, 所以把此句理解为“代替”, 才说出开车人不够肥的话。

三、同音异形异义词引起的歧义

英语中也存在大量的同音异形异义词。这是导致语音歧义的重要根源之一。同音异形异义词经常被用来进行有意识的巧妙安排。这种语言现象, 往往因为相同的发音而使受话人联想到与说话人意图大相径庭的词义, 从而引发许多令人捧腹的幽默笑话。请看下面几则例子:

例7:“I had a round of golf with my wife this morning.”A man told his friend.

“Which won?”asked the friend.

The man didn’t answer.

“Which won?”asked the friend a second time.

“Which one?”thundered the man, “How many wives do you think I have?”

那位朋友的本意是问“你和你妻子谁赢了”, 但问题在于won和one的读音相同, Which one的意思是“哪一个”。那位丈夫以为朋友在问自己和“哪位妻子”打高尔夫球, 因此才会大发雷霆地质问朋友:“你以为我有多少位妻子?”

例8:We have courses to make grown men young and young men groan.

这是一家健身房的广告。为了吸引顾客。广告制作人采用了蓄意歧义来制造幽默效果, grown (成年的) 和groan (呻吟) , 这对同音异形异义词被巧妙地用在了广告词中, 幽默油然而生。

例9:“How is bread made?”

“I know that.”Alice cried eagerly.“You take some flour...”

“Where do you pick the flower?”the White Queen asked, “in the garden or in the hedges?”

“Well, it isn’t picked at all.”Alice explained, “It is ground...”

“How many acres of ground?”asked the White Queen.

这是《爱丽丝漫游奇境记》中的一段幽默对话, 其中flour (面粉) 和flower (花) 是同音异形异义词, ground (磨碎、碾碎:grind的过去分词) 和ground (土地) 是同音同形异义词。正是由于the White Queen没能很好地了解这几个词的一词多义的特征, 因而对Alice的话答非所问。

四、语法歧义

语法歧义, 也称句法歧义, 指的是在书面语中对句法结构的不同理解所引起的歧义。在句法结构中, 一个句子的某个结构可作两种或两种以上的句法分析, 导致与说话人意图大相径庭的或不合常理的理解, 这时候往往会产生歧义。

例10:A:Must I stick the stamp on myself?

B:No, sir.It’s much better to stick it on the envelope.

小品词on既是副词也是介词, stick the stamp on把邮票贴 (在信封) 上, myself作句子的状语, 意思是“亲自、自己”。发话人的意思是:我要亲自把邮票贴 (在信封) 上吗?但受话人把on myself看作了一个词组, 有意或无意地曲解了发话人的意思, 以为他是要把邮票贴在自己身上, 岂不滑稽?

例11:Customer:Can I try on the trousers in the window?

Salesman:You can if you want, sir, but we do have a dressing room.

这个例子的幽默在于in the window在句中修饰不同的成分所产生的句法歧义。in the window在此句中有两种句法解释, 其一是作状语修饰动词短语try on“在橱窗里试裤子”, 其二是作后置定语修饰名词the trousers, 意为“试橱窗里的裤子”。售货员显然是有意或无意选择了第二种解释, 把顾客“试橱窗里的裤子”理解或故意理解成“在橱窗里试裤子”从而产生了幽默。这种句子成分间修饰关系的不明确性是幽默产生的一个重要手段。另外句子成分的过多省略也可能引起句法歧义。

例12:Last weekend, my wife and I held a dinner party.John came with his wife.His wife is young and pretty.We enjoyed ourselves.He loves his wife and so do I.

这段话让人忍俊不禁。说话人的意思是He loves his wife and I love my wife, too.但由于语境制约不足, 此句又传达了另外一个意思:He loves his wife and I love his wife, too.比较状语从句中的过多省略也可能引起同样的歧义幽默。如:He loves that dog more than his wife. (他对那条狗的爱远胜于他对妻子的爱。) 或者 (他比他妻子更爱那条狗。)

以上列举的例子证明, 英语的语音、词汇、句法都能引起歧义并带来幽默效果。这样的例子数不胜数。歧义是英语语言幽默的重要根源, 分析歧义幽默, 有利于提高我们对英语语言的理解力和欣赏力, 加深我们对英语语言的认识, 从而使我们的语言更加丰富, 更加生动有趣。

参考文献

[1]姜希星.语言歧义与英语幽默[J].石家庄铁路职业技术学院学报, 2006, (2) .

[2]黄敏娥.英语歧义与幽默[J].武汉市教育科学研究院学报, 2006, (3) .