骑自行车的启示400字优秀作文

骑自行车的启示400字优秀作文（共14篇）

篇1：骑自行车的启示400字优秀作文

在人生当中，有许多事情使我得到了启示，但是，我印象最深的是骑自行车这一件事。

一天，我在家里开了个会，题目是《我要学骑自行车》，爸爸和妈妈还有奶奶都反对我学骑自行车，爸爸，妈妈和奶奶的借口真是太多了，“要是摔伤了可怎么办？要是摔断了胳膊那就麻烦了，再说你才5岁，现在学骑自行车太早了吧，你可是我们的命根子呀，”不管他们怎么说，我都不听，爸爸，妈妈和奶奶见我这么固执，只好答应了，我高兴的就要飞起来了。一个阳光明媚的上午，我和奶奶在小广场上学自行车，奶奶的装备可真齐全呀，有绳子，有棍子，还有水。奶奶把骑车的基本要领给我讲了一遍，又把长长的棍子栓到自行车的后座上，这样可以保持平衡，奶奶先让我坐上去，先溜一下找感觉，我觉的自己已经溜的很好了，就开始骑，结果倒了。我又重试了一次结果又倒了。“这是怎么回事？”我急躁地说。奶奶皱着眉头说：“我也不知道。”妈妈看见了说：“怎么了？”我急躁地说：“我溜的已经很好了，就开始骑，结果总是摔倒。”你别急，细心骑，再看看。妈妈心平气和的.说。我细心的骑，还真能骑了起来。

通过这件事我得到了一个启示，无论我们做什么事都要细心。

篇2：骑自行车的启示400字优秀作文

在我的成长中，经历过很多事情，也明白了许多道理，一件小事，带给我的启发却是极大的：学习滑板让我明白了做事要有恒心;种植水仙花是我知道了拔苗助长的后果……让我记忆犹新的是那次我学习骑自行车的事。

那年，我八岁。那天，当妈妈推着一辆崭新的自行车进入我眼帘时，我高兴的一蹦三尺高，迫不及待的跑了过去，对它爱不释手。几分钟后，我推着自行车就往门口走，妈妈看见了，急忙拦住我，说“：你还没学会，就要下去骑啊。”我不服，骑给妈妈看。结果，我一上去，就被摔了个嘴啃泥，我只好打消这个念头，专心致志的练习起来。第一次，我仅仅是双脚离地的几秒钟，就连人带车的摔倒在地上。第二次，我用力一蹬，竟然前行了五六米，但很快摔了下来。第三次，我因没掌握好平衡，一上来就又来了个嘴啃泥，胳膊也擦破了一层皮。这时的我，恨不得冲上去把自行车跺上几脚，但还是决定再试几次。

又一次，我还是失败了，还在原来的伤口上又来了一下。我那对自行车的热情立刻降为了冰点，我顿时心灰意冷。妈妈看到我这幅模样鼓励我“：在成功的人也会有失败，就像学骑自行车这件事一样，并不在于你成没成功，而是在于你有没有坚持下来。坚持到最后的人才会成功!”我听了妈妈的话，逐渐有了信心，打算坚持到最后。我又开始练习了。第一次、第二次、第三次……我都没有成功，我对自己有点失望了。妈妈说：“骑自行车需要掌握技巧，平衡和技巧也一样重要，你在掌握平衡的`时候同时也要掌握技巧，两不耽误才是最好。”我听了妈妈的话，按她说的去做，果真进步不少。功夫不负有心人，在第六次的时候我成功了，虽然在骑出了十来米远。

篇3：骑自行车的启示400字优秀作文

我的儿子今年七岁, 上一年级。三年前我给他买的儿童自行车已经闲置多日, 一个星期六的下午他忽然心血来潮, 要我把后面的两个辅助轮子卸掉, 他要像大人一样骑自行车。

我按照他的要求卸下两个辅助轮, 并带着他来到不远处的学校操场上。深秋时节, 草地已经枯黄, 多日不见雨水的土地已经干结但不乏弹性, 正是一个练习骑自行车的良好场所。儿子迫不及待地从我手中抢过自行车就骑了起来, 我看到他摇摇晃晃的样子就想扶他, 可是儿子说什么也不肯, 我只好在一旁看着他一遍一遍地骑上去, 又一遍一遍地歪下来。我观察了好长时间, 终于发现他歪下来的原因:尽管车子比较矮, 他的两只脚可以够到地面, 但他没有掌握启动的方法, 启动时没有足够的向前速度, 因此还没起步就歪倒了也在情理之中。于是我走上前去, 给他讲歪倒的原因, 给他讲左脚如何支在地上维持平衡, 右脚如何踩脚踏使车子迅速启动, 在右脚踩脚踏的同时左脚又如何蹬地使车子沿直线向前。他很高兴地接受了我的建议, 用我的方法一试, 果然成功了, 他很兴奋, 骑了大约5米左右他摔了下来, 爬起来后接着骑, 这一次他骑了大约15米, 他回过头来问我:“爸爸我骑得怎么样?”我说:“非常好!”就这样他一遍一遍地摔下来, 又一遍一遍地骑上去, 摔的次数越来越少, 骑的距离越来越长, 后来他竟然沿着操场转了好几圈也不曾摔下来, 他成功了。我看了一下表, 孩子从来到操场到稳当地骑行只用了不到40分钟的时间。

我不禁想起自己小时候学骑自行车的事。先学推车子, 然后是顺着坡朝下溜, 真正学骑是上初一的时候, 在自行车的后座上绑一根扁担, 练习一两个月后上路还战战兢兢。现在的孩子怎么这样厉害, 在短短的40分钟之内学会骑自行车, 效率怎么会这么高?

启示

仔细分析个中原因, 就会发现在40分钟之内学会骑车, 并非现在的孩子是天才, 而是因为下面几个方面的原因:一是有基础。在有辅助轮的情况下几年前就能熟练骑行, 对于扶把、转弯等技能不再生疏;二是有较强的学习动机。自己想卸掉辅助轮像大人那样自由自在地骑车;三是有指导。遇到难以克服的困难时有人及时给予点拨指导, 这是提高学习效率的关键因素。

联系我们的教学, 平时的数学教学怎样教才能取得更高的教学效率?我认为教师教的时机是关键, 也就是教师什么时候该出手, 是教学效率是否高的关键因素。数学知识是系统的连贯的, 前面的知识总是其后续知识的基础。因此, 许多知识是不需要教师教的, 孩子只要自己学、自己做就可以了。教师的作用就是激发学生的学习动机, 为学生营造宽松、合理、熟悉的学习氛围, 学生在自学或合作学习遇到不能解决的困难时, 学习动机最强。教师在学生独立学习时往往能发现他们困惑的地方, 此时教师针对学生的弱点和困难之处相机加以点拨和指导, 鼓励他们大胆尝试, 欣赏他们在失败中寻找成功经验的做法, 这种“以学定教”的策略往往可以大大地提高教学的效率。

应用

有了这一启示, 我在教学中进行大胆实践, 当时一位年轻教师准备到省里赛课, 选的内容是二年级《时、分的认识》, 经过几次试上, 总是不能完成教学任务, 特别是在讲为什么“1时=60分”时, 感到花的时间很多, 但学生学得稀里糊涂, 后面的想想做做就没有时间当堂完成了。我在想:学生在一年级的时候已经有了“认识整时”的基础, 而且在生活中, 学生对时、分也有一些初步的感知, 教师在教学时不应该忽视学生的这些知识储备。于是我让她围绕“以学定教”的策略重新设计教学方案:

师:同学们, 今天我们来学习“时、分的认识”, 请同学们说一说, 你已经知道了哪些关于时和分的知识?

生1:我知道钟面上有时针、分针和秒针。最细的那根是秒针, 最短的那根是时针, 分针比时针长一些。

生2:我知道分针走一格是1分, 时针走一格是1时。

生3:我认为他说得不对, 分针走一小格是1分, 时针走一大格才是1时。

师:请同学们看钟面, 什么是一小格?什么是一大格?

生说:……

生4:我还知道钟面上有12个大格, 每个大格里有5个小格。

生5:我知道钟面上一共有60个小格, 我是这样数的:5、10、50、55、60。

师:请你带着大家数一遍。

生齐:5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。

生6:我也知道钟面上有60个小格, 我是想刚学过的乘法口诀知道的:一五得五、二五一十……五九四十五, 然后是50、55、60。

师:很好, 请你也带着大家数一下。

生齐:一五得五、二五一十……五九四十五, 50、55、60。

师:同学们, 我们知道分针走1小格是1分, 走2小格是2分, 走3小格是3分, 走10小格, 走60小格呢?

生:走10小格就是10分, 走60小格就是60分。

师:时针走1大格就是1小时, 你们说说看是1小时长, 还是60分长?

生7:1小时长。

生8:不对, 是60分长。

生9:我也认为是60分长。

生10:我认为它们是一样长。

师:同学们的意见不一致, 请每个人用自己的钟面拨拨看, 到底是60分长还是1小时长。

生动手操作。

生7:我刚才说得不对, 60分和1小时应该一样长。

生8:我也发现它们一样长, 60分, 分针要走60个小格子, 也就是要走一圈, 我发现分针走1圈的时间, 时针正好走了1个大格, 也就是走了1小时, 所以60分和1小时一样长。

……

篇4：骑自行车的启示

学会骑自行车，也给了我很大的启发。

大约7岁时，我一直希望有自己的自行车，于是爸爸就买了一辆送给我当生日礼物。

一接过礼物，我顾不上跟爸爸说谢谢，就要开始骑了。

我拉着自行车，二话不说，提起脚就往自行车上跨。可是因为没有平衡感，我忘了要扶好车把，结果两脚一上，车子一歪，就把我从车上摔了下来。我摔了个屁股蹲儿，脚划到石头，蹭破皮，流血了。

爸爸见我流血了，就心疼地哄我：“流血了，不学了，明天再学，好不好？”

“不要，我还要学！”我可不愿意放弃。

等爸爸帮我把伤口包扎好，就又拉着自行车上路了。爸爸没办法，只好扶着我的自行车，让我开始往前骑。

“坐稳了，我放手啦！”爸爸见我骑得好好的，就放了一下手。我一急，车子摇晃起来，差点儿又摔倒。幸好爸爸眼疾手快，马上扶住我，真是有惊无险。

“还骑吗？”爸爸问我。

我干脆利落地回答：“当然要！”

“开路！”爸爸乐呵呵地一挥手，还是扶着我，跟着我一路向前。后来，他偷偷地把手放开，只是不动声色地跟在我后面。我呢，还是不慌不忙地扶着车把，轻松自在地往前骑。

一个同学看见了，惊奇地喊：“怡蔓，你真厉害啊，自己一个人骑自行车。”

我以为同学在骗我，就不理他。后来我觉得自行车后面好像没人，就停了下来。一停下来，才发现爸爸早已经笑吟吟地落在后面了。

“耶！我真的会自己骑自行车了！”我乐得又蹦又跳。

学什么都要坚持不懈，像飞蛾投火一样，充满热情，充满勇气。这也是我学骑自行车得到的启示。

从不同的事情里也可以得到相同的道理，也会给我们同样的启示。

[点评]

小作者能活用题目提供的材料，从飞蛾投火的勇气和坚持不懈说起，然后从自己本身学骑自行车的事入手，详细写出了自己学会骑自行车的经过，让我们感受到了作者是怎样在困难（摔倒、脚受伤——差点儿又摔倒）面前，坚持不懈，最终成功的（学会自己骑自行车）。而且首尾呼应，结构紧凑。

（指导老师：肖世苗）

篇5：骑自行车的启示作文600字

我家的含羞草就是一个很好的例子：记得含羞草刚成为我家一员时可茂盛了，后来不知究竟什么缘故它突然变得无精打采，连叶子都枯黄了。一开始，我们都以为它就这么的死了，谁知它没有放弃，竟然在另一个位置又长出了新的叶子出来；原来含羞草只要它的茎还在，就可以继续顽强地生长，这就是遇到困难没有退缩的精神。

再比如说桑兰：她在一次运动会中意外受伤，导致她下半身都失去知觉；虽然知道康复的希望不大，但是她微笑面对、不怕困难的精神赢得了自己的另一个人生，当上了一名主持人。

下面就来说说我经历过的一件事吧！在三年级的时候，我想学骑自行车，于是我就把自己的想法和妈妈一说，妈妈立刻同意给我买了一辆属于我的自行车。一开始，我还不敢坐上去，爸爸看见了就说：“你看，比你小的小朋友都敢骑了，你还不敢坐上去呀！”等我鼓起勇气坐上去的时候，才发现原来坐到自行车上非常简单，可骑起来就不简单了。首先我把左脚放到踏板上，右脚一蹬，只见我骑得左摇右晃，车子只往一边倒，结果重重摔了一跤，双脚摔的皮都破了，这时我的心情非常不好，想着：骑车这么难，我不要学了。爸爸看出了我的畏难情绪，鼓励我说：“儿子，你骑的过程中不要害怕，要把车龙头扶稳，不能左右摇晃……”听了爸爸的话，我再一次坐到自行车上，先是爸爸扶着我骑了一小段，等我慢慢稳一点了爸爸就慢慢地偷偷地放了手，我觉得爸爸一直在扶着我，等我敢往后看的时候才发现爸爸已经没有扶我了。这时，我的心里别提有多高兴了，因为我学会骑自行车啦！

篇6：骑自行车的优秀作文400字

这是个风和日丽、阳光普照的下午，枝头上的鸟儿发出清脆的歌声；昆虫也正举办着午后的音乐会，我踩着踏板，发出“取钡纳响，骑自行车是我最大的快乐泉源。

绿园道处处都是花草树木，散发着清新的空气，骑着骑着，彷反┰缴林，阳光从叶片间的空隙洒落在步道上，叶片发出“~~”的摩擦声，没有工地的机械声，没有人们的争吵声，使我享受于自行车的乐趣。

与朋友分享这份喜悦，是多么欢愉。不孤单、不寂寞，一路上，一起欣赏街旁的花草；一起聆听夏日的音乐会，蝉先生是位优秀的音乐家，每当他开始高声歌颂时，附近的`鸟儿便给予热烈的回应，“吱吱”“啾啾”的伴随着旋律一同演奏，蒲公英一直害臊的低着头，但只要听到那优美的音乐便会随着风轻轻摇动着身体，像是舞者似的，当听众的我们，总会给予热烈的掌声，夏日的音乐会增添了骑自行车的乐趣。

篇7：学骑自行车的优秀作文400字

我喜欢骑自行车，妈妈本来准备过年的时候给我买一辆，但不知为什么，我提前接触了自行车。

爸爸了解自行车，我便请他当我的`教练，没想到他一开口就是一连串的秘决，心里特不舒服：“哼，让你做教练，只不过是让你告诉我一些高难度动作，而你却讲这么多废话，真没劲。”开始爸爸还扶着自行车，我却盼着爸爸把手放开。爸爸好象看懂我的心思，慢慢的把手放开了。看，我没有人扶也照样骑得这么好。正想着，前面突然走出一个人，我吓得忙把车头一扭，没想到自行车失去平衡，眼看就要摔倒，爸爸一个箭步冲了上来，付住我对我说：“做事情需要去专心面对，否则就什么也做不好，”我听了认真地跟着爸爸学习。每次练完，爸爸都会夸我有进步呢。

篇8：学骑自行车的感悟作文400字

今天阳光明媚，吃过早饭，我和妈妈来到广场学骑自行车。我迫不及待地想骑上自行车，可谁知还没走几步就摔了个四脚朝天，引来妈妈笑得前仰后合。我又气又恼，顿时眼眶里的泪水打转转，我赌气的说：“不学了，不学了。”

妈妈看出来我有点泄气，只有鼓励我说：“没关系，慢慢来，只要掌握好平衡，才能骑得又快又稳。”

听了妈妈的话，我又恢复了信心，我扶起自行车一瘸一拐地又开始练习。我手握着把，东摇西晃的往前蹬，一不留神就摔了个“狗啃泥”。在练习的过程中，也不知道摔了多少跤，甚至把膝盖摔破都流血了，但我的自信让我越骑越来劲，可以潇洒自如地行走了。妈妈夸奖着我，我心里美极了。

篇9：学骑自行车的感悟作文400字

记得有一天，爸爸在家对我说：“宝贝，今天我有空，我教你骑自行车吧。”听了这句话，我高兴的一蹦三尺高，我快速的把自行车搬到操场上。

开始学自行车了，爸爸先把自行车扶好，叫我坐上去，我双脚使劲一蹬，双手扶稳龙头，骑了起来。我可高兴了，心想我终于会骑自行车了，正当我得易洋洋的时候我回头一看，我爸爸一脸大汗的在后面帮我扶着自行车，我恍然大悟，过了一会儿，爸爸觉得我差不多会骑了。慢慢的松开了手。在爸爸的教导下，慢慢地我学会了骑自行车。当然在中途我也有摔过好几跤，是爸爸一直鼓励着我。总记得爸爸说：“不要灰心，继续努力，你一定能行的。”我现在之所以自行车骑的这么好，要非常感谢我亲爱的爸爸。

篇10：骑自行车作文400字

在我过生日的那一天，妈妈送我一辆梦寐以求的自行车。它全身湛蓝，把手那银光闪闪的，我抚摸了一下，激动万分，简直不敢想，我有了一辆自行车!

我立刻骑了起来，“啪”的一声，我连车一起翻了个跟头。妈妈说：“心急吃不了热豆腐，你要先学会了再骑。”我们立刻学了起来，妈妈推着我，又只听“啪的一声，我又翻了。但还是坚持练，在一声声“啪”中汗与泪的付出，功夫不负有心人，等我满头大汗汗如雨下时，我终于学会了!

我飞快地骑了起来，风抚摸着我的脸颊，柳树摇摇树枝，似乎在向我祝福，我感到十分惬意。我没看见前面有颗小石子，“啪”的一声，我摔了个“狗啃泥”。看来不能骄傲这句话是对的。经过这次的事，我吸取了教训，从今以后我一次也没有发，而且骑得飞快，似闪电一般。

篇11：骑自行车作文400字

骑自行车向来是我的爱好，也很想路途骑得远一些。昨天，我就成全了我的愿望，但是也在其间发生了一些事情。

我和我的吉他搭档从图书馆回来，突然想起今天还没有骑车。我看了看天气，万里无云，空气也很清新，经过他妈妈的同意后，我们立刻登上踏板出发了。我们骑过大街小巷，树林花丛，在从中看到了许多景象，有清澈见底的池塘，有高秀挺拔的大树，有活泼轻快的小鸟，还有正在吐着嘴巴散热的小狗。我们一路上说说笑笑。有一次，他给我起了个绰号，我觉得游戏的难堪，于是，我也起了个绰号给他，并用手去碰他，他看见了，也来碰我，就这样碰来碰去。但是在我推他的一次中，用力过猛，把他推下了车，摔了一跤。我看见他的膝盖上流了血，手上也蹭破了皮，我知道，我和闯大祸了。我想，他以后会不会不和我一起玩了，他以后会不会不想再看见我了。于是，我便小声地问他：“你没事儿吧。”“没事，反正摔也摔多了，你就是要注意，下次在骑车的时候，一定不能再像这样了，如果刚才车速再快一点儿，我不知道要受多大的伤了呢。”“那我们还是好朋友吗?”“当然是了。”我听了顿时热泪盈眶，感觉他真想一位绅士，有风度的绅士。

在人生的道路上，需要受到挫折，也需要别人的谅解，有时候，原谅也是一种风度。

篇12：我会骑自行车作文400字

我在电视上看见有许多小朋友都有一辆自行车，而且他们还骑得很快，我非常羡慕他们。所以我就和我的爸爸说：我想买一辆自行车。他就答应了。

买回来以后我，兴奋的不得了。我立刻骑着我的新自行车骑了一圈。感觉很简单，我非常开心。但是，我发现自行车两边还有两个轮子，怪不得我不会摔倒。我想尝试一下把两边的轮子弄掉在骑一下。所以爸爸把他们弄掉了。我又骑着自行车往前走，但我平衡能力不行，所以一下子就摔倒了。但是我没有放弃。摔倒了好几次之后，我就垂头丧气的不想学了。当时我非常难过，正在这时爸爸走了过来，对我说：不要放弃，你可是一个男子汉，这点困难怎么会难倒你呢?要不这样吧，我在后面先扶着你，然后你说松手就松手。我答应了。他扶着我慢慢往前骑，越骑越快，但一直不敢让爸爸凶手，可是不知什么时候爸爸松手了，我发现他没扶，我就开始紧张了，一下子摔倒了。我非常生气。他又说了一遍扶着我。我也只能答应了。这一次我大胆的开口了：松手吧!爸爸送了手，我慢慢的骑着，最后终于学会了骑自行车。我高兴的跳了起来。

通过这次骑自行车的过程，我明白了做一件事要坚持不懈的努力去做，最后一定能取得成功的。

篇13：我会骑自行车作文400字

刚开始我还以为很简单，但是在我坐上自行车的刹那时，瞬间变得紧张起来，并且摔了几跤。这时我才反应过来，其实做好每件事都不容易，接着我就开始练习。爸爸告诉我，左脚先踩着踏板，右脚在地上动两下，然后趁时坐上去，保持平衡。我照做了，可是我根本没有胆量，我的重心不稳，脚蹬的时候总是向左边倒。

我不管怎么样都不会成功，我泄气了。这时爸爸走了过来，看见我呆在那一动不动，便对我说：不要泄气，坚持才是胜利!我听到这句话后，瞬间自信起来没错!只要努力才有回报!我重新来到自行车旁边，按照爸爸教我的方法努力练习起来，中间有很多的摔跤，我心想：不管失败多少次，我一定会全力以赴。爸爸不知什么时候过来了，喊道：走了回家吃饭去了。我便一下子冲到了家。

第二天，我自己一个人悄悄地推着自行车，当时我心想：难道是我理解错了?于是又重新按照爸爸的方法试了一遍，本想着还会跟以前一样不会成功，但令我没想到的是，这次竟然成功了!我成功地骑着自行车跑了好几米。我感觉也许会是我的运气，也许会是我的努力所换来的这次成功。

篇14：学会骑自行车作文400字

终于去年妈妈说这么大了，应该学会骑两轮自行车了。爸爸给我买了一辆两轮自行车,这天中午妈妈就把我叫到门外,说你坐到车上，我在后面扶着。于是，我就坐上了车开始骑了。妈妈就在后面扶着我，我骑的时候不知道为什么总感觉车子歪歪斜斜的，还没有安全感。眼睛还老是不自觉的看车的脚踏板，导致我撞了好几次，还摔了好几次。当时我心里已经有点后悔学自行车了，不过妈妈一直在旁边鼓励我说，别着急慢慢来，学什么都不能着急，要坚持，多骑几次就会了，于是我才又开始学了起来。

第二天我吃完饭后，拉着妈妈让她教我去学车，我经过昨天的学习，总结了昨天的经验慢慢的方向也控制的好了一些，还开始脚踏板能踩一圈了。后来我就打算试试自己骑，开始都是慢慢骑一小段就停下来，再尝试了几遍之后竟然成功了。