一款免费的雅思写作批改工具app（共7篇）
篇1：一款免费的雅思写作批改工具app
每一篇雅思作文，或多或少都会存在个别语法，或者单词拼写错误。 如果你每篇都去找人改，成本大不说，还吃力不讨好。 花大价钱拿到手的作文结果，居然只有零星的错误，想退款你也退步了是吧。 所以在微信和知乎上，许多小伙伴们给我留言，希望能单独为大家批改作文。 其实不是我不想吖，只是一个人实在的精力是有限的，不可能为无限多的同学批改作文。 况且，至少一半的作文里，语法和词汇的小错误不断出现。 这些小错误，完全可以交给软件帮你完成，省时省力，立等可得。
今天我找到了一款超级牛x的文章批改工具，而且是老美干的，绝对专业的批改 更可怕的是完全免费，相当于你的免费外籍写作教练...为你纠正语法和单词的小错误。 是不是很心动?别急，先看看它到底有些什么功能，这些强大的功能可以帮你节约宝贵的时间和金钱。
雅思技巧：10例雅思写作开头模板
1. There has been undesirable trend in recent years towards… A recent survey showed that…
percent of respondents ranked…as their top priority, compared to…percent only a few years ago.
Why do people fail to realize that…?
近年来出现了对社会有害的……倾向。最近的一项调查表明，……的调查对象把……作
为他们的首选，相比之下，就在几年前，只有……的人这样想。为什么人们没能意识到……
不一定带来幸福呢?
2. I recently read a newspaper article on… The deplorable problem of…has aroused public
concern nationwide。
最近，我在报纸上读到一篇关于……的文章。……的问题令人深感遗憾，它已经引起了
全国公众的关注。
3. Judging from the reams of evidence presented, we can safely conclude that…
根据现有的大量证据，我们可以有把握地得出这样的结论：……
4.Along with the development of…, more and more…
随着……的发展，越来越多……
5.In the past few years, there has been a sharp growth/boom/decline in…
在过去几年内，……有显著增长/激增/明显滑坡……
6.The ample evidence presented enables us to reasonably conclude that…
提出的充分证据使我们能够合理地得出这样的结论：……
7.While the rhythm/pace/tempo of people’s living is speeding up, a lot of changes have taken
place in…
人民生活节奏加快的同时，……也发生了很多变化。
8.With the fantastic spur both in industry and its economy in China, the number of…is on the
rise
随着中国工业经济的迅猛发展，……的数目不断上升。
9.It is commonly believed that the rise in…is the inevitable result of economic development。
人们普遍认为，……的增长是经济发展的必然结果。
10.In recent years, China has experienced an alarming increase in…
最近几年来，中国……有了惊人的增长。
1. When asked about…, most people say… But many other people regard…as… I personally
雅思技巧：雅思写作的34个加分句型
积极方面
give students/ citizens motivation to…给学生/公民动力去……
narrow the gap between the wealthy and the impoverished 减少贫富差距
curb crimes 控制犯罪
allocate money to投资于…
promote the development of… 促进…的发展
It is obvious that…显而易见，…
play a key role in 起关键作用
enhance the efficiency of…提高效率
enrich one’s experience …丰富某人的经验
keep society safe and stable 保持社会稳定
have an obligation to do …有责任去…
afford people entertainment and pleasure 给人们提供娱乐
create employment opportunities 创造就业机会
put something in the first place = give priority to… 把…当成首要任务
is less time-consuming and more economical 省钱又省时间
broaden one’s horizons 开阔人的眼界...
雅思技巧：雅思写作大作文常用套句
Question: Nowadays, international tourism is the biggest industry in the world. Unfortunately, international tourism creates tension rather than understanding between people from different cultures. To what extent do you agree or disagree?
Features:
Brainstorming:
For--
1. It is necessary to develop the tourist trade, for it contributes a lot to increasing understanding between nations.
2.As the saying goes, “ Seeing is believing.” Only a trip to an unfamiliar land can help us understand the people and culture there.
3.Since tourism helps increase understanding between people, it will finally wipe out prejudice against other nations, and make the world a more peaceful one.
4.Tourism contributes significantly to marry countries’ GNP( Gross National Product). The economy of some nations is based on the tourist industry.
5.Tourism helps develop a nation’s commerce because tourists are most likely to buy souvenirs wherever they go.
6.Tourism helps accelerate a city’s construction and its embellishment.
7.Contact with tourists from afar widens the horizon of the local people.
8.Tourism provides jobs for many people and helps solve or ease the social problem of unemployment.
9.The tourist trade gives people a chance to enjoy the beautiful scenery of the world and the wonders of mankind.
10. Tourism will help people learn about different cultures of the world....
篇2：一款免费的雅思写作批改工具app
听、说、读、写、译,水平的高低可以衡量外语学习者对一门语言掌握的程度。近几年,广大英语学习者,特别是大学英语专业学生对于听说写能力的提高也越来越重视。但从各高校对英语专业的课程设置来看,听力和口语课基本贯穿一到三年级。而写作课大都是从大一下学期,或大二才开始授课,一周只有两个课时,一般开设两个学期。学生除了写作课外,基本没有任何用英语动笔写作的动机。而对于教授写作课的教师而言,批改学生作文则是一件繁重的脑力劳动。一篇两百字左右的作文,往往需要花费较长时间进行细致的修改。如果需要批改几十份甚至上百份,工作强度可想而知。一般来说,写作对于二语习得者来说,是最重要,也最难培养的能力之一。如今写作机会少,教师指导、纠正少这已经成为提高学生写作水平的绊脚石。怎样提高写作指导教师的工作效率?如何在有限的授课时间里给学生更多的指导与建议?怎样帮助学生提高写作水平?这成为很多高校写作课程面临的主要难题。
2.自动评价系统与句酷批改网
写作自动评价系统源于20世纪60年代的美国,比较有代表性的系统有Project Essay Grade。随着科技的发展,国外很多系统公司都开发了相似的产品,如:Criterion、My Access以及Writing Roadmap。最初这种自动评价系统主要用于大规模水平考试的作文评分,如今,越来越多的国家把它应用到外语写作课堂中。句酷批改网是近几年我国师生使用频率最多的写作自动评价系统,目前已有一千多所学校使用。该网络平台近年来承办了多次“百万同题作文写作竞赛”。由于句酷批改网是我国使用最为广泛的网络评价平台,业界口碑良好,故此次研究使用其作为写作课程的辅助工具。
3.研究设计
3.1研究问题
本研究具体考察一下重点问题:(1)如何把“批改网”作为辅助工具,应用以到传统的以教师评阅为基础的应用写作课程当中?(2)“批改网”的应用是如何影响学生写作能力的提高的?(3)“批改网”的应用对学生写作能力的提高有没有显著影响?(4)批改网对教师工作效率有何影响?
3.2受试对象
研究拟以天津外国语大学滨海外事学院英语系一年级的两个班平行班为实验对象,随机指定其中一个班为实验班(25人),另一个班为对照班(25人)。两个班均由同一位教师授课。授课内容、学时均相同,研究时间为一个学年(两个学期)。写作任务(包括写作内容、字数要求、文体)也相同。设定两个班每周完成一篇英语作文写作任务。
3.3研究工具
研究工具包括用于学生写作能力测试的摸底试卷一份,以及在学期末用于研究后,检查学生学习成果的试卷一份。两套试卷难易程度相当。通过两套试卷的测试来了解研究前后学生写作水平的变化情况。另外包括访谈稿件和调查问卷各一份。访谈稿件内容包括此次研究的三个基本问题,以及一些相关话题。调查问卷用于了解学生对传统写作教学和利用句酷批改网进行的混合教学模式的认识和看法。其中,调查问卷共发放50份,收回50份,有效问卷47份。
3.4研究程序及数据分析
在教学实验初期,先对两个班的学生进行了摸底测试。测试要求学生在45分钟内完成一篇150-200字的命题作文,题材不限。在论文评分时,教师从作文的结构、内容、语法和语言的得体性等角度,对学生作文进行评分,并在以上四个方面分别给出小分。
此后,正式进行教学实验。实验班和对照班的课堂教学基本一致,授课模式采用比较传统的:通过对大量范文进行讲解;教授写作技巧和注意事项;给出作文题目;学生构思作文,列出提纲。课下进行作文写作。两个班的不同之处在于,实验班的学生课下要通过批改网对初稿进行反复修改,写出二稿,再进行教师评阅,最后定稿。
在研究过程中作者发现,由于对照班没有使用批改网,大多数学生在写完初稿后,便交由教师评阅。个别学生会对初稿进行自我评阅,极少数学生会进行同伴互评。但自评和同伴互评时学生大都只对作文中出现的语法错误比较关注,而忽略了文章结构、逻辑顺序、内容以及语言得体性几个方面。加之,学生写作水平有限,作文修改结果差强人意。如此一来,仅语法错误一项教师对对照班作文的评阅便要花费大量时间。
实验班的学生在进行初稿写作后,首先通过句酷批改网进行网络评阅。批改网根据自身语料库,指出学生作文中出现的错误。错误大都是语法错误,如:冠词错误、词性误用、介词错误、名词错误、动词错误、搭配错误、拼写错误、主谓一致、时态错误等。同时根据学生使用的词汇添加了词语拓展辨析,对一些易混淆用法的词语进行了学习提示。并对作文中的“闪光短语、句子”进行加分表扬。最后,从词汇、句子、篇章结构、内容相关四个方面进行综合打分,并附有简短的评语。学生可以通过批改网的提示,对作文初稿进行修改,修改过程中,即改正了语法错误,又通过对错误的反复研究、查证,对错误有了比较深刻的理解。通过查看词语拓展辨析,更加夯实了语法基础。据了解,很多学生使用批改网对自己的作文进行反复修改,所以,实验班上交给教师的作文水平通常要高于对照班。教师在批阅时发现,实验班学生作文中的语法错误明显少于对照班。由此一来,教师便可以把批阅重点放在作文的篇章结构、句子间的逻辑顺序以及语言得体性上。同时,批阅作文的工作量大大减轻。
在课堂点评时,由于对照班的语法错误出现频率过高,教师点评的大部分精力都放在此部分。而对实验班的点评,教师会利用少部分时间对一些典型错误进行讲解。把大部分的时间花在篇章结构、逻辑性以及语言得体性上,而这些恰恰是中国学生英语作文写作的最大弱点。课后,学生根据课堂点评对作文进行最后修改,并上交定稿。通过对两个班级作文的对比,作者发现,试验班大多数学生的定稿水平都高于对照班。
一年的研究结束后,作者对学生们进行了后测。形式和作文难易程度与前测基本一致,试验班和对照班均在课堂完成作文写作。评分标准严格按照前测标准执行。评分完毕后,作者使用了SPSS17.0对前测后测成绩进行定量统计分析,以了解这种以“批改网”为辅助工具的混合教学模式是否能有效提高学生的英语写作能力,及其对学生英语写作能力影响的具体表现。
分析结果中前测的整体P值为.07,大于.05。这表明在研究开始前,两个班学生的写作总水平没有较大差异。从四个小分的成绩看,不不存在明显不同。而后测P值为.00小于.05。这就表明经过一学年的课程调整,采用“批改网”为辅助工具的试验班级写作水平明显提高,两个班级成绩差异显现出来。这说明,这种混合教学模式对学生的写作水平的提高起到积极作用。其中,语言得体性、内容、结构方面,实验班级体现出较大优势。这与教师能在课堂上利用大量时间进行讲解密不可分。而对照班级的课堂点评主要集中在语法方面,故以上几点的成绩没有明显提高。从写作字数方面看,试验班级作文字数比对照班级多41字。这体现了实验班级学生的写作热情要明显高于对照班级。只有学生对写作充满兴趣,对自己充满信心,才能下笔如有神,写出的文字越来越多。这也充分体现了,批改网对学生写作热情的激发。
4.结论
4.1以“批改网”为辅助工具的英语写作混合教学模式对学生写作能力的影响
通过一年的研究,作者发现新的教学模式能够较好地提高学生的写作能力,得到了学生较高的认可。批改网这种时效性较高的点评作文工具的使用既提高了学生的学习效率,又激发了学生对写作的热情,提升了他们的写作信心。传统写作课,学生大多在一周后才能拿到教师的点评。那时学生大多已经对作文内容略有生疏,对写作过程中自己存有疑惑的问题也基本遗忘。这直接导致学生修改作文的热情降低。而批改网在学生写作完成后的几分钟后,便能给出评阅意见,学生可以趁热打铁地进行反复修改,并在修改过程中不断地通过查询资料充实、提高自己。由于学生已经通过批改网对语法错误进行了反复修改,故可以得到教师在篇章结构、语言逻辑学方面更多的教授。
4.2以“批改网”为辅助工具的英语写作混合教学模式对教师的影响
这种混合教学模式对教师最直接的影响便是大大提高了教师的工作效率,并在保证质量的基础上,缓解了工作强度。在一年的研究中,作者对作文评阅时间进行了记录。在评阅对照班级论文时,由于学生初稿存在大量语法错误,故评阅一篇200字左右的作文大约需要10分钟。而实验班级的作文上交前已经通过批改网进行了反复修改,语法错误大大减少,从而评阅时间减少到5-6分钟左右。此外,这种新的教学模式也改变了教师课上点评的重点。传统写作课的点评环节,教师花费大量时间在学生出现的语法错误上。运用了新的教学模式后,教师点评重点放在指导学生写作思路、作文结构以及文章的逻辑性上。这种全方面的作文指导,对学生写作水平的提高帮助很大。
参考文献
[1]唐锦兰吴一安.在线英语写作自动评价系统应用研究评述[J].外语教学与研究,2013,3:271
[2]王磊.基于批改网的工科大学生英语写作错误分析[J].西安石油大学学报,2015,01:95.
篇3：一款免费的雅思写作批改工具app
听、说、读、写、译，水平的高低可以衡量外语学习者对一门语言掌握的程度。近几年，广大英语学习者，特别是大学英语专业学生对于听说写能力的提高也越来越重视。但从各高校对英语专业的课程设置来看，听力和口语课基本贯穿一到三年级。而写作课大都是从大一下学期，或大二才开始授课，一周只有两个课时，一般开设两个学期。学生除了写作课外，基本没有任何用英语动笔写作的动机。而对于教授写作课的教师而言，批改学生作文则是一件繁重的脑力劳动。一篇两百字左右的作文，往往需要花费较长时间进行细致的修改。如果需要批改几十份甚至上百份，工作强度可想而知。一般来说，写作对于二语习得者来说，是最重要，也最难培养的能力之一。如今写作机会少，教师指导、纠正少这已经成为提高学生写作水平的绊脚石。怎样提高写作指导教师的工作效率？如何在有限的授课时间里给学生更多的指导与建议？怎样帮助学生提高写作水平？这成为很多高校写作课程面临的主要难题。 2.自动评价系统与句酷批改网
写作自动评价系统源于20世纪60年代的美国，比较有代表性的系统有Project Essay Grade。随着科技的发展，国外很多系统公司都开发了相似的产品，如：Criterion、My Access以及Writing Roadmap。最初这种自动评价系统主要用于大规模水平考试的作文评分，如今，越来越多的国家把它应用到外语写作课堂中。句酷批改网是近几年我国师生使用频率最多的写作自动评价系统，目前已有一千多所学校使用。该网络平台近年来承办了多次“百万同题作文写作竞赛”。由于句酷批改网是我国使用最为广泛的网络评价平台，业界口碑良好，故此次研究使用其作为写作课程的辅助工具。 3.研究设计 3.1研究问题
本研究具体考察一下重点问题：①如何把“批改网”作为辅助工具，应用以到传统的以教师评阅为基础的应用写作课程当中？②“批改网”的应用是如何影响学生写作能力的提高的？③“批改网”的应用对学生写作能力的提高有没有显著影响？④批改网对教师工作效率有何影响？ 3.2受试对象
研究拟以天津外国语大学滨海外事学院英语系一年级的两个班平行班为实验对象，随机指定其中一个班为实验班（25人），另一个班为对照班（25人）。两个班均由同一位教师授课。授课内容、学时均相同，研究时间为一个学年（两个学期）。写作任务（包括写作内容、字数要求、文体）也相同。设定两个班每周完成一篇英语作文写作任务。 3.3研究工具
研究工具包括用于学生写作能力测试的摸底试卷一份，以及在学期末用于研究后，检查学生学习成果的试卷一份。两套试卷难易程度相当。通过两套试卷的测试来了解研究前后学生写作水平的变化情况。另外包括访谈稿件和调查问卷各一份。访谈稿件内容包括此次研究的三个基本问题，以及一些相关话题。调查问卷用于了解学生对传统写作教学和利用句酷批改网进行的混合教学模式的认识和看法。其中，调查问卷共发放50份，收回50份，有效问卷47份。 3.4研究程序及数据分析
在教学实验初期，先对两个班的学生进行了摸底测试。测试要求学生在45分钟内完成一篇150-200字的命题作文，题材不限。在论文评分时，教师从作文的结构、内容、语法和语言的得体性等角度，对学生作文进行评分，并在以上四个方面分别给出小分。
此后，正式进行教学实验。实验班和对照班的课堂教学基本一致，授课模式采用比较传统的：通过对大量范文进行讲解；教授写作技巧和注意事项；给出作文题目；学生构思作文，列出提纲。课下进行作文写作。两个班的不同之处在于，实验班的学生课下要通过批改网对初稿进行反复修改，写出二稿，再进行教师评阅，最后定稿。
在研究过程中作者发现，由于对照班没有使用批改网，大多数学生在写完初稿后，便交由教师评阅。个别学生会对初稿进行自我评阅，极少数学生会进行同伴互评。但自评和同伴互评时学生大都只对作文中出现的语法错误比较关注，而忽略了文章结构、逻辑顺序、内容以及语言得体性几个方面。加之，学生写作水平有限，作文修改结果差强人意。如此一来，仅语法错误一项教师对对照班作文的评阅便要花费大量时间。
实验班的学生在进行初稿写作后，首先通过句酷批改网进行网络评阅。批改网根据自身语料库，指出学生作文中出现的错误。错误大都是语法错误，如：冠词错误、词性误用、介词错误、名词错误、动词错误、搭配错误、拼写错误、主谓一致、时态错误等。同时根据学生使用的词汇添加了词语拓展辨析，对一些易混淆用法的词语进行了学习提示。并对作文中的“闪光短语、句子”进行加分表扬。最后，从词汇、句子、篇章结构、内容相关四个方面进行综合打分，并附有简短的评语。学生可以通过批改网的提示，对作文初稿进行修改，修改过程中，即改正了语法错误，又通过对错误的反复研究、查证，对错误有了比较深刻的理解。通过查看词语拓展辨析，更加夯实了语法基础。据了解，很多学生使用批改网对自己的作文进行反复修改，所以，实验班上交给教师的作文水平通常要高于对照班。教师在批阅时发现，实验班学生作文中的语法错误明显少于对照班。由此一来，教师便可以把批阅重点放在作文的篇章结构、句子间的逻辑顺序以及语言得体性上。同时，批阅作文的工作量大大减轻。
在课堂点评时，由于对照班的语法错误出现频率过高，教师点评的大部分精力都放在此部分。而对实验班的点评，教师会利用少部分时间对一些典型错误进行讲解。把大部分的时间花在篇章结构、逻辑性以及语言得体性上，而这些恰恰是中国学生英语作文写作的最大弱点。课后，学生根据课堂点评对作文进行最后修改，并上交定稿。通过对两个班级作文的对比，作者发现，试验班大多数学生的定稿水平都高于对照班。
一年的研究结束后，作者对学生们进行了后测。形式和作文难易程度与前测基本一致，试验班和对照班均在课堂完成作文写作。评分标准严格按照前测标准执行。评分完毕后，作者使用了SPSS17.0 对前测后测成绩进行定量统计分析，以了解这种以“批改网”为辅助工具的混合教学模式是否能有效提高学生的英语写作能力，及其对学生英语写作能力影响的具体表现。
分析结果中前测的整体P值为.07，大于.05。这表明在研究开始前，两个班学生的写作总水平没有较大差异。从四个小分的成绩看，不不存在明显不同。而后测P值为.00小于.05。这就表明经过一学年的课程调整，采用“批改网”为辅助工具的试验班级写作水平明显提高，两个班级成绩差异显现出来。这说明，这种混合教学模式对学生的写作水平的提高起到积极作用。其中，语言得体性、内容、结构方面，实验班级体现出较大优势。这与教师能在课堂上利用大量时间进行讲解密不可分。而对照班级的课堂点评主要集中在语法方面，故以上几点的成绩没有明显提高。从写作字数方面看，试验班级作文字数比对照班级多41字。这体现了实验班级学生的写作热情要明显高于对照班级。只有学生对写作充满兴趣，对自己充满信心，才能下笔如有神，写出的文字越来越多。这也充分体现了，批改网对学生写作热情的激发。 4.结论 4.1以“批改网”为辅助工具的英语写作混合教学模式对学生写作能力的影响 通过一年的研究，作者发现新的教学模式能够较好地提高学生的写作能力，得到了学生较高的认可。批改网这种时效性较高的点评作文工具的使用既提高了学生的学习效率，又激发了学生对写作的热情，提升了他们的写作信心。传统写作课，学生大多在一周后才能拿到教师的点评。那时学生大多已经对作文内容略有生疏，对写作过程中自己存有疑惑的问题也基本遗忘。这直接导致学生修改作文的热情降低。而批改网在学生写作完成后的几分钟后，便能给出评阅意见，学生可以趁热打铁地进行反复修改，并在修改过程中不断地通过查询资料充实、提高自己。由于学生已经通过批改网对语法错误进行了反复修改，故可以得到教师在篇章结构、语言逻辑学方面更多的教授。 4.2以“批改网”为辅助工具的英语写作混合教学模式对教师的影响 这种混合教学模式对教师最直接的影响便是大大提高了教师的工作效率，并在保证质量的基础上，缓解了工作强度。在一年的研究中，作者对作文评阅时间进行了记录。在评阅对照班级论文时，由于学生初稿存在大量语法错误，故评阅一篇200字左右的作文大约需要10分钟。而实验班级的作文上交前已经通过批改网进行了反复修改，语法错误大大减少，从而评阅时间减少到5-6分钟左右。此外，这种新的教学模式也改变了教师课上点评的重点。传统写作课的点评环节，教师花费大量时间在学生出现的语法错误上。运用了新的教学模式后，教师点评重点放在指导学生写作思路、作文结构以及文章的逻辑性上。这种全方面的作文指导，对学生写作水平的提高帮助很大。
篇4：一款免费的雅思写作批改工具app
● 宝贝听听的主要功能及特点
宝贝听听曾获得2015全球移动互联网大会GMIC“最佳儿童应用奖”。它号称是国内最大的儿童故事教育平台, 拥有海量的资源, 专业的音源, 为中国宝宝提供最好的幼儿音频教育。
宝贝听听APP版本同时支持苹果和安卓系统的手机和平板。在安卓手机里安装并打开软件 (下载地址:http://babyting.qq.com/) , 启动后的登录界面和主界面如图1所示。
宝贝听听有以下的主要功能和特点:①精选上万个优质的儿童故事, 涵盖了所有儿童教育分类。②精美的故事插图, 让孩子听故事不再枯燥。③专业播音员精心录制, 发音标准。④故事每周都有更新, 第一时间告诉你。⑤细化年龄分类, 按照年龄推荐给孩子最合适的故事。
● 宝贝听听的使用方法与技巧
宝贝听听的界面简洁, 操作很简单, 下面简单说说它的一些使用方法。
1.利用宝贝听听给孩子讲故事
宝贝听听最主要的作用就是给孩子讲故事。作为家长都会有这样的感受, 就是有很多时候都想多陪陪孩子, 特别是在孩子睡觉前, 如果能在床上边讲故事边哄他睡觉, 这也是一件很幸福的事。但父母们平时往往忙于工作, 下班回来时已经很累了, 根本没精力和心情给孩子讲故事。现在有了宝贝听听后, 家长们就不用再为每天讲什么故事而烦恼了, 里面的故事不但声音好, 而且讲得特别生动有意思, 背景音乐也很好, 孩子在倾听中很容易进入梦乡。这不正是家长们想要的效果吗?
宝贝听听的资源分类很清晰, 其中有童谣、绘本、儿歌、国学、英语启蒙等 (如下页图2) , 每个分类里面点开后还有更细的分类。它的最大特色是细化了年龄分类, 按照年龄推荐给孩子最合适的故事, 这给家长们带来很大方便, 他们再也不用为选择适合自己孩子年龄的故事而发愁了。
这些分类里有上万个优质的儿童故事, 如365夜童话故事、睡前故事、十万个为什么、安徒生童话、好习惯培养、寓言故事、弟子规、童谣、唐诗等, 覆盖面很广, 这里面的故事都是经过精挑细选的, 在孩子的知识汲取与智力开发方面都有涉及。
2.利用儿童电台听故事
宝贝听听的另一个有特色的栏目叫“主播电台”, 它在全国范围征集一些优秀的播音员, 让他们自己开一个专栏, 制作有自己特点的节目。在首页点击“主播电台”, 进入相应的页面, 里面有金牌主播、主题频道、新晋主播、早教胎教及直播等栏目 (如图3) 。
宝贝听听电台使得一些优秀的家长能把自己的育儿经验通过网络进行分享。虽然很多人不是专业的播音员, 但都有一颗爱孩子的心, 他们共同的心愿是让更多小朋友通过听故事爱上阅读!各位家长也可自己录制节目, 分享自己的成功经验。
3.离线故事包导入
宝贝听听还提供了通过电脑下载离线故事包的功能, 让孩子听故事不再为流量发愁!在官方网站上有相应的离线故事包资源下载, 其中有“李白唐诗精选”等十三种资源包提供下载。
网站也提供了相应的安装操作方法, 首先, 从网站上下载离线故事包, 然后通过数据线将手机与电脑连接, 并利用360或腾讯手机管家等工具对手机进行操作, 并在手机的存储卡中根目录下新建一个“宝贝听听故事包”的文件夹, 最后把离线故事包拷贝进文件夹即可。需要注意的是离线故事包是一个压缩包的格式, 不能把它解压出来。当然可以采用另一种更简单的下载方式, 就是直接用读卡器把离线故事包文件拷贝到存储卡里面即可, 就不必用数据线将手机通过软件方式连接到电脑了。
下载好后, 打开宝贝听听, 点击“我→设置→离线故事包管理”, 点击对应的故事包即可从卡中导入到宝贝听听里。导入后的故事存放在“我→本地音频”中, 在这里可以选择播放。例如, 这里下载了一个“科普童话故事”故事包, 安装好打开后的页面如图4所示。
宝贝听听每周会定时更新, 一周会新增几十个至几百个故事, 很多新故事都属于独家首发, 让孩子每天都能听到新鲜的故事, 这样他们就不会失去新鲜感。
篇5：一款免费的雅思写作批改工具app
1995年周成建成立了美特斯邦威，和许多本土服装品牌一样，起初，美特斯邦威的扩张模式同样非常粗放，一度热衷于在一线城市黄金地段开设旗舰店，位于北京王府井的美邦大楼曾吸引众多眼球。但随着当年的顾客成长后逐渐远离，并且伴随优衣库、Zara、H&M等快时尚品牌进入中国市场，美邦在竞争中开始力不从心。
成立20年之后，过多的门店逐渐成为负担，美特斯邦威不断刷新业绩下滑导致不断关闭门店的负面新闻，根据财报，美邦在2014年关闭了800家门店，营业总收入同比降低 16%，营业利润约 1.8 亿，但同比跌幅高达 65%。
美特斯邦威品牌总监张心爱女士告诉《成功营销》杂志记者：“年轻消费者是美特斯邦威作为一个潮流服饰品牌最大的市场所在，如何获取年轻人，是我们品牌可以活下去的关键。美特斯邦威今年会用到更多互联网的元素，数字营销的比例也会越来越大，并在互联网领域进行创新与投入。”
2015年，美特斯邦威决定将重心从线下往线上转移。4月30日宣布将推出一款名为“有范儿”的APP，发力移动互联网应用。
不再单打独斗，时尚潮牌联手网络热门贴近年轻人
张心爱说，如今的90后更加独立自主，同时需要刷存在感，也更乐于分享。他们对于新生事物的喜爱呈现出碎片化特征。这一代是互联网的原住民，对于互联网创意和内容有着天然的亲近感，对潮流产品有着强大的消费力。
美特斯邦威针对年轻消费者推出的新锐厂牌——MTEE，自2011年开始便与众多潮流品牌建立合作，今年已经是第六季，旨在与品牌的目标消费群体——那些与传统思维“离经叛道”的新人类亲密沟通，达成共鸣。经过六季的合作沉积，未来将有更多的潮流品牌入驻美特斯邦威的电商平台甚至实体门店。对于美特斯邦威来说，MTEE的意义不仅在于吸引年轻族群的购买，与众多潮流品牌的合作，更为“有范儿”APP整合了合作资源。
有范儿：从渠道转向流量为王
美特斯邦威有了与潮流品牌的合作，并在O2O模式试水之后，希望通过“有范儿”这款APP垂直整合资源，将公司从大规模开店广铺渠道的模式转向线上精准营销，以解决此前店铺成本过高、产品缺乏吸引力等问题。
早在2013年，美邦收回了曾被剥离出上市公司的自营电商购物网站邦购网，宣布启动O2O模式，这一网站最终也将被整合进“有范儿”。周成建希望，通过这款APP垂直整合资源，将公司从大规模开店广铺渠道的模式转向线上精准营销，以解决此前店铺成本过高、产品缺乏吸引力等问题。
对于关闭店铺的问题，美特斯邦威董事长周成建曾表示：“作为服装企业，美邦服饰已经看到了电子商务对于传统行业的冲击，也顺应时势逐步关闭了一些实体店铺”。为了长期发展，适应互联网时代，美特斯邦威未来还将关闭更多门店，以便更小的门店实现轻资产化。而缩小门店规模为美邦节约了20%的成本，这些资金则被用于APP——有范儿的开发运营。
用一款APP吸引消费者黏度
根据美邦的设计，“有范儿”这款APP，可以让用户将喜欢的衣物进行搭配拼接，做出有时尚感的图片，并在平台上分享。“有范儿”APP瞄准的是时尚行业中的细分领域——穿搭市场，这也是当下聚焦了最多90后消费者的新兴市场之一。从消费者对于穿衣配搭有疑惑却无法得到有效建议的这一痛点切入，“有范儿”APP通过多品牌引进战略及造型师资源从而提升用户黏度，来满足消费者希望高效率完成穿衣搭配的需求。
在这款APP背后，是吸引时间被移动端碎片化的年轻消费者，可以选购的品牌越多，操作越有趣，也就能吸引到用户黏度。目前穿搭类APP中，“信息发布”和“推荐购买”是两大主题，“有范儿”APP除了穿搭建议和一键购买之外，还加入了造型师入驻、时尚品牌资源整合、用户搭配分享及分享可得分成收益等的独特功能。张心爱向《成功营销》杂志记者表示，“有范儿的终极诉求不只是一个简单易用的工具，而是高黏度、高门槛的垂直领域专业性平台，一个高品质时尚产品及生活方式的互动商业平台。时尚产业链上的三方：品牌商、消费者、设计师都可以通过其实现无缝连接。”
平台背后的目的：对消费者进行大数据分析
周成建曾表示：“美邦以前是渠道为王，但现在流量为王。我们要把商品成列在云端，互联网时代不需要在南京东路上同时开三家门店。” 渠道为王指的是过往服装企业需要借助在城市热门地段开店来获取高人流量，但是随着互联网技术的发展，商业信息的逐步对称，专业度不高、以低价换生存、不以消费者需求为导向的落后服装企业将被逐步淘汰。
张心爱向记者解读，美特斯邦威未来的流量挖掘更多是通过大数据挖掘，实现根据不同消费者的个性化生活态度和生活方式的精准营销，“以美邦为例，如果能获取并分析好4000余家门店及周边数以亿计的客流所产生的行为数据，就能获得许多关于消费者的个性化信息。过往我们会觉得大众的网络消费可能主要通过价格比较来推动，但个性化信息可能会告诉我们，具有不同个性和生活态度的消费者并不会局限于选择最低价的商品，更应该是有不同的价值判断和追求。”
但是对于品牌已经老化的美邦来说，“有范儿”这款APP聚合的品牌与用户参与机制是否能为美邦增强客户黏性，带动美邦自有产品的销售，还是未知。尤其是当众多服装品牌都借力大型电商平台进行销售时，开发并推出一款全新APP培养用户习惯，意味着无论从宣传还是营销角度都要重新开始。
不过目前可以看到，“有范儿”的推广同样也是根据90后消费群体的特征进行设定的，针对这一群体的特征，“有范儿”的营销活动更倾向于个性化表达。接棒母品牌美特斯邦威冠名《奇葩说》足见美邦正在期待能够通过这样一款APP进行转型，节目里那些挑战传统思维的声音，也正与“有范儿”APP强调创新、自我、分享的个性和特质不谋而合。在数字化时代，把数字营销重心放在一款APP上，美特斯邦威能否得以转型？或许90后群体的消费新习惯会为传统服装品牌带来出路。
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美邦的O2O实验
如今，配合“有范儿”，美邦的O2O战略进一步升级。在美特斯邦威的旗舰店里，每个楼层都配置了“时尚搭配”互动装置，顾客只要扫描任一款衣服的条形码，该装置即刻会给出自己的搭配意见，在店内的试衣间区域，时尚导购通过内置在iPad上的搭配系统，给到顾客所试穿衣服的搭配建议，顾客可以先睹搭配效果再进行试衣，如果满意，则可通过时尚导购iPad上的云支付系统，直接用支付宝或微信进行支付。
篇6：一款免费的雅思写作批改工具app
随着智能手机的日益普及，手机隐私问题越来越成为用户的“心头之患”。据中消协发布的《2014年网民个人信息保护状况调查》，超过六成调查者表示个人信息曾遭泄露或窃取。
LEO隐私卫士由LEOMASTER公司开发，是一款基于Android系统的多功能用户隐私安全防护APP，不仅能为微信、QQ等手机应用加锁，还提供图片隐藏、视频隐藏等功能，另外，还可以为用户监控手机流量，防止流量使用超标。
2014年9月，LEO隐私卫士项目创立之初便获得正威国际集团数千万元投资。2015年3月，LEO隐私卫士2.0版本发布仅仅12小时便拿下了APP Annie印度尼西亚工具榜第一名、印度工具榜第八名，上线两天就创下1000万+下载量，让人们重新认识了这个来自中国的隐私工具APP。LEOMASTER联合创始人刘洋介绍，目前，LEO隐私卫士覆盖全球88个国家，总用户过亿，其中印度和印尼占近50%。
为何选择进军海外市场？
和大多数中国APP不同的是，虽然出自中国团队，LEO隐私卫士主打的却是海外市场。而且，在确定创业项目之前，他们就已经在考虑做海外市场了。
“从2013年开始，基本上没有哪一家公司可以在中国市场从小到大直接自己做起来，做到一定规模基本上都卖了。对于大公司来讲，要么我投你，要么我抄你，你要是既不让我投你，我又抄不了你，那我就从渠道上卡你。”谈到为何要舍近求远，刘洋说，第一个原因便是中国移动互联网市场已是红海市场，市场同质竞争过于恶劣，BAT等几大巨头垄断了优势资源，初创公司很难生存。
其次，海外尚待开发的移动互联网市场也是吸引LEO隐私卫士出国发展的重要因素。根据思科发布的2014?2019年全球移动互联网发展趋势报告，未来5年，全球移动设备将超过100亿部，移动网络用户数量将从2014年的43亿人增加到52亿人，其中印度、中东和非洲地区增长最为迅速。相对于移动互联网用户的增长，印度、印尼等新兴国家移动终端的隐私保护发展明显滞后。这让LEOMASTER创始人张延东有了在移动互联网新兴市场开发手机隐私工具的想法。
带着这个想法，张延东前往印度、菲律宾和印尼等国家，发现整个东南亚确实都没有一款特别好用的工具，市场上现有的产品都是一些相册加密或者APP加密工具，功能过于单一。
海外扩张遇到哪些困难？
确定方向后，LEO隐私卫士开始了自己的海外之路。踌躇满志之际，他们没有想到，面临最大的问题竟是翻译。比如，由于大部分印度人都说印地语，产品语言需要设为印地语。在请印度当地学生把文本翻译出来之后，工作人员需要把翻译的印地语复制粘贴到程序里，而这是一项“令人头大”的工作。由于对印地语文字一窍不通，工作人员只好数着每个字的“偏旁部首”数量，把文字一个一个复制粘贴以保证不出错误，过程十分艰辛。
尽管困难重重，但在刘洋看来，作为中国团队，LEO隐私卫士在海外市场发展其实具有很大的优势。首先，中国团队比较擅长和用户互动。他告诉《创业邦》记者，LEO隐私卫士有专门的团队成员每天在线上为用户答疑，让用户参与到产品设计中。他们甚至曾经为了研究一个解锁界面的手势设置问题和一位用户通信100多次。其次，中国创业者变通性更强，只要用户有需求，他们就会想办法满足。
“在海外发展只有一条路，那就是用心做产品的细节体验，不要想歪门邪道。”对于创业团队如何在海外生存发展，刘洋感触颇深。
篇7：一款免费的雅思写作批改工具app
它的联合创始人王鼎文认为，一直占据中国陌生人交友市场的两大软件——陌陌和探探已被时代淘汰，他们将用90后的方式打入市场，终结“看脸”、“约炮”、“四句死”的国内交友市场现状。这也是一款被认为有情怀的产品，王鼎文想用这款交友APP让大家找回曾经擦肩而过的陌生人，让“街遇”成为一种交友方式，还原人们线下的生活。
每个人都有认识和被认识的机会
陌生人社交APP“谁”的产品定位为让用户愉快聊天。基于此，“谁”提供了配对以及缘分信息，配对保证了双方是互相欣赏和感兴趣的，防止被自己不喜欢的人所打扰。而缘分信息包括用户填写的个人资料，用户在使用产品过程中所产生的LBS信息，在保证用户隐私的基础上，“谁”利用LBS信息去挖掘用户生活轨迹，包括生活工作的场所，交通产生的轨迹信息等。这些缘分信息让用户更好地打开话题，完成破冰，从而开始了聊天。
王鼎文称：“国内很多社交软件也有配对机制，但是难免会产生线上社交中四句死的问题，经常出现的问题就是用户配对上以后不知道开始应该聊什么。但是，‘谁通过一些信息让双方感觉到彼此是有联系的，能通过缘分信息的有线匹配，找回曾经线下见面擦肩而过的陌生人，因为有这种交集的人我们是优先推送给彼此，让双方去选择配对的。
相比较陌陌“5%的颜值高的人获得了95%的注意力，甚至是骚扰，剩下的人并不能很好地被曝光”的现状，“谁”具有的优势是，打破“四句死”的尴尬境地，王鼎文强调，“我们把用户放到一个虚拟黑盒子里，隔成众多的房间，每间放2个人，通过收集尽可能多的缘分，提高双方互相感兴趣的几率，不感兴趣就重新组合”。
同时，他表示，系统通过对用户的地理位置、行为习惯、兴趣爱好等身份特征的搜集，把标签相似的人进行相关度匹配推荐，但让用户自己决定要不要对话对方。这样一来，就解决了信息流呈现方式中靠后边用户的曝光度问题，每个人都有认识和被认识的机会。
创业做社交是“命”
名校毕业，投行背景，他却因为信“命”而从零开始做社交。
王鼎文，88年出生在甘肃兰州，13岁移居英国就读初中。09年取得伦敦政治经济学院（LSE）经济历史系学士学位， 次年取得LSE经济学硕士学位。2010年进入高盛资产管理部工作，从事中国宏观经济研究工作，师从前中金首席经济学家哈继铭博士。2013年下半年离开高盛加入一家海外对冲基金，担任副总裁。2015年创办火石科技，目前公司的社交社交APP“谁”已经上线。
“谁”APP作为中国第一款主打街遇概念的社交应用，被认为是一款有情怀的产品，刚上线就受到了90后年轻人的追捧。当被问到为什么放弃高薪而选择做社交，“王鼎文的答案很简单：“这是命。” 在外人眼里，王鼎文的职业选择很多，他自己认为人本该自由，跟随自己内心最深处的想法。在他看来，创业做社交是“命”给他唯一的选择，初中时期的两次经历为王鼎文创业做社交埋下了种子。
13岁初到英国，语言不通，本来就性格内向的他变得越发的自闭。他不敢和同学说话，每天只是在努力地理解着老师的课堂内容，不上课的时候最大的乐趣就是读书。一次机缘巧合的转校却改变了这一切。新的朋友，新的起点。当周围的人不再默认他是个自闭者的时候，他发现自己真的可以自如地和朋友交流了，甚至次年做了校庆的节目主持人。这是王鼎文第一次意识到，新的朋友可以如此神奇的改变自己。
还是在他上初中的时候，伦敦地铁免费报纸“Metro”推出了一个叫“擦肩而过”的栏目，目的是帮大家找回那些在地铁里曾经与你对视，但因为害羞而错失交换联系方式的TA。这个报纸栏目的形式是留言：“你，在昨天早上11点坐一号线在kings cross下车，穿着一身红裙，金色披肩发；我，穿着蓝色西装，竖条衬衫，我们互相对视但没有机会说话，这是我的联系方式，我想请你喝咖啡。”伦敦报纸“擦肩而过”的栏目给了曾经对视过的人们认识彼此的第二次机会。在2010年，人们在“擦肩而过”栏目上留下了近50万条留言。这件事让王鼎文久久难忘，他相信大家有知道“擦肩而过”的需求，也有重拾一些“擦肩而过”的愿望。每一个“擦肩而过”都是生命中的一种别样的可能，也许它本应被抓住。
2015年上半年，王鼎文了解到了法国的社交软件Happn。Happn会像用户推荐那些与他们擦肩而过的陌生人。受到Happn的启发，王鼎文决心做一款具有更为丰富的缘分系统的社交软件——“谁”。人们本该自由，每个人都应该保持开放的心态去拥抱生命里的无限种可能。更为多样的缘分系统可以让用户发现生活中自己与陌生人千丝万缕的联系，也让内敛的中国人更好地破冰。
王鼎文讲，创业初，既无左膀也无右臂，只有自己一个人，他不懂技术，就去寻找懂技术的人，回国初期每天都去各大公司门口蹲点，找人聊，曾经蹲点一个月，除去被各种拒绝，聊过的人保守估计也有300多个，10月份的时候遇到了当时还在腾讯任产品经理的合伙人秦剑，负责应用宝平台；随后结识了CTO闫青，其先后在百度、中信银行、投资集团工作，有多年技术开发经验。