真情快递心桥作文（通用3篇）
篇1：真情快递心桥作文
真情快递心桥作文
从我家到学校要经过一座桥，这座桥是父亲和我之间的心桥，把他的心和我的心紧紧相连。
以背为桥爱心沉沉
小学时，上学要蹚过一条小河，河水清清，微波粼粼。河面上，村民们垒起的鹅卵石，成为唯一的通行之路，踩着石头过河，胆战心惊，一摇三晃，稍不留神，就会掉入水中，成为落汤鸡。年轻人站稳脚后向前冲刺，凭着惯性，蜻蜓点水般地“点”着石头，跃过小河，沾沾自喜。老人拄着拐杖，三条腿过河，一条“腿”稳稳地扎进河底的小石缝里，一步一步地试探着前行，三角形的稳定性在老人过河的途中被否定，每天都有老爷爷、老奶奶滑倒在河里，发出一声声长叹…一
父亲每天送我上学，接我回家，风雨无阻。在父亲温暖的背上，我感觉到自己是这个世界上最幸福的人，快乐得像蓝天中飞翔的小乌。每次过河前，父亲总是重复一句话：“抓紧我的衣服，准备过河。”我紧紧地抓住父亲的衣服，害怕得紧闭双眼，身子配合着父亲的动作。父亲用力把我向上纵一纵，双手抓住我的双腿，向上托起，弯下身子，然后便健步如飞地过了河。过河后，父亲像打了胜仗的将军，高兴地问我：“爸爸勇敢吧?”我用左手拍着父亲的头，哈哈大笑着说：“爸爸是最勇敢的。”
常在河边走，哪会不湿鞋?我清楚记得，寒冬腊月的一天，北风呼啸，寒气逼人。中午放学，父亲像往常一样背我过河，快到河中间时，突然石头一晃，父亲摔倒在河里，就在要落水的一刹那，父亲一只手紧紧抓住我的胳膊，把我托起，一只手撑在河底的石头上，之后缓缓站起来，蹒跚地走到了对岸。看看衣服湿透，手上、膝盖渗出鲜血的父亲，泪水不由得掉了下来，我掏出作业本，为父亲擦伤，父亲苦笑了一下，说道：“这鹅卵石真滑，怪我不小心，你没有掉到水里就万幸了。”父亲的背就是一座桥，桥体是脊梁，支柱是父爱。
以木为桥爱心深深
掉进河里的父亲病倒了，高烧不退，阵阵酸楚滑过我的心头，大颗大颗的泪水滑过脸颊。我暗暗发誓：今后再也不让父亲背我过河，再也不能给父亲增添负担。可每当我放学走到河边时，父亲早已等在那里了。
一个星期天，父亲将门前长了20多年的三棵刺槐树放倒，请木工做成了“八字型”木桥，用桐油油过三次后，请邻居帮忙抬到河边，架起了一座木桥。这座木桥虽说只有一尺多宽，两边没有护栏，但过河总算比以前安全多了。但父亲还是担心我会掉进河里，每天坚持接送我。父亲拉着我的手走过木桥后，便站在桥头看着我，直到我转过山包，身影消失在父亲的视线之外。放学时，父亲依旧在木桥这边等我。一前一后，一高一矮两个身影，成了这木桥上独特而又美丽的风景;木桥、流水、鱼儿、小草，构成一幅亮丽、和谐、情暖心窝的绝美画卷。
我执意要自己过桥，对父亲说：“我已经长大了，有胆量走过‘独木桥’，你不用为我担心、”父亲说：“那就试试吧!”父亲告诉我：目视前方，心不要慌，身不要斜，脚要稳。担心我摔倒，父亲便和我保持一米的距离，面对着我倒着走。走到河中间时，我双腿发软，正要摔倒时，父亲一下抓住我，把我拥进怀里，说：“不怕，不怕，有爸爸保护你。”父亲抱着我走过木桥，在父亲温暖的怀抱里，感觉真好!这普普通通的木桥，是父亲为我的成长搭起的心桥，温暖的.大手牵着稚嫩的小手，爱心深深。
架起桥梁爱心浓浓
上初一时，我转到了城区最好的学校，父亲对我说：“城市学校条件好，你要一心一意学习，取得好成绩，将来考上重点高中、重点大学，从大山里‘飞’出去，到广阔的天地去发展。”我郑重地点了点头。走到木桥边，父亲说：“村村通公路开始建设了，等你放假回来，这里就有一座新桥了。”
走过木桥，我依依不舍，一步一回头，看到大山一样巍然屹立的父亲撩起衣服擦眼泪时，我猛然朝父亲跑去，双手搂紧父亲久久不肯松开。
我绝不能辜负父亲的期望，要如饥似渴地学习。
暑假，父亲接我回家。转过一个山包，小河翘首可见。不同的是，木桥拆了，钢筋混凝土新桥建成通车，“一桥飞架南北，天堑变通途”成为现实。我感慨新农村日新月异的变化。
走到新桥头，父亲拉着我的手从桥上走过，父亲的手还是那么温暖，不同的是父亲的脸上泛起了红晕，荡漾着笑容，那是从未有过的开心。
父爱是一缕阳光，让我的心在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖;父爱是一泓清泉，永不枯竭。父亲和我之间有座心桥，把我们的心紧紧相连。
篇2：让作文评语成为师生沟通的心桥
一、平等交流, 鼓励为主
只要我们尊重学生的人格和劳动成果, 改变居高临下的面孔, 以平等的身份坦率地与学生交流, 把一片真诚浓缩在评语中, 就能得到学生的信任, 他们也会在作文中真实地记录下自己的喜怒哀乐, 愿意说出自己的心里话, 从而写出一篇篇内容丰富、情感真实的好作文。如写考试压力、成长烦恼、心里秘密、上网经历, 喜欢异性……在批改时, 我们应民主沟通, 努力深入学生内心, 参与他们的心灵漫游。
中学生的逆反心理强, 引导他们写作应循循善诱, 与之平等交流, 而不是以权威面孔对立否定或乱棒打死, 这样只会挫伤学生的自觉性, 直接影响学生下次的创作欲望。如:“这是你自己写的吗?”“表达不清, 内容简单。”“不符合要求, 重写!”“文章写得很平淡, 像一杯白开水, 无味!”等不堪入目的字眼。对于学生作文, 我们要善于“无中取有”, 找出其闪光点, 不要吝啬自己的表扬。对于缺点, 我们应具体指出而不失委婉。下评语时要满怀深情, 以充满爱的评语, 用饱蘸感情的红笔, 抒写对学生的期望、关怀和抚爱, 让学生从中取得进步的信心与力量。
二、有的放矢, 评点到位
写作文评语是一件颇费脑筋的事。写些什么能够恰如其分?怎样写学生更能接受?怎样说更能调动学生作文的热情?面对不同学生不同特点的作文, 怎样的评语才能避免千篇一律、大同小异?这些都需要教师绞尽脑汁, 用心琢磨。绝大部分学生相当重视老师的评语, 愿意按照老师的指点去做。这就要求教师在评语的撰写上要格外用心, 看准问题, 抓住关键, 点明要害, 指出方法。
由于工作繁忙, 我们在下评语时往往求简、求省工, 不痛不痒, 语义不明, 甚至妄下断语。更有甚者, 在桌旁放几页“作文评语集锦”, 读完就“拈”几句放在作文本上敷衍了事。比如“本文结构完整, 但层次不清”“应写得再具体些”“还可以”……层次有何混乱之处?怎么写才具体?“可以”是个什么程度?对学生来说, 这都是需要指明的问题。那样的评语学生要么看不懂, 要么看懂了不知如何修改, 此外还会让学生失望, 伴随而来的还有对教师责任心的怀疑。具体而有针对性的评语能让学生警醒, 给他们指点迷津, 让学生从中得到启发而产生思索的冲击, 并从中悟出修改之道, 逐渐提高其写作水平。
三、语言幽默, 富有文采
幽默的语言, 不仅可以愉悦身心, 激发爽朗的笑声, 同时也可以在笑声中让学生心领神会, 明白自己的不足, 促使自己改正, 不再重犯。我班有位学生写字总喜欢写特长的撇、捺、竖, 很不整洁。我评道:“看你的字还真累人, 长枪短棒, 刀光剑影, 弄得人心惊肉跳, 你能饶过你忠实的读者吗?”这样在幽默中见师情, 学生在笑声中接受了意见。有时我们还可以引用一些古诗文名句代批语, 如发现有抄袭之嫌的作文, 可用上“似曾相识燕归来”;语言质朴自然的就用上“清水出芙蓉, 天然去雕饰”。好的评语本身就应该是一篇富有文采的美文, 妙笔生花, 点石成金, 能让学生模仿、借鉴和欣赏, 让学生满怀敬仰, 又深觉知心, 既给学生以美感, 让学生带着欣赏的心态去阅读体会, 又培养了学生对文学的兴趣和爱好。
四、批改规范, 做好表率
作文评语虽是寥寥数语, 但遣词造句却要讲究, 因为它是学生学习语言的直接楷模。评语要仔细推敲后才写上去, 并检查评语中有无笔误和病句。评语的书写, 也应一丝不苟, 工工整整, 一字一格, 标点占格, 给学生做好榜样。
评改作文是一件耗时费力的苦差事, 常常一坐下来就是几个小时, 精批细改有时忙不过来, 我也做了不少改革, 教会学生互批、自批、写作文后记等。学生评起作文来也比较内行, 不少同学写的评语很中肯, 有较强的鉴赏和写作能力。
篇3：真情铺就支农路 信合架起连心桥
朱霞尹伟
近年来，南召县农村信用合作联社以“立足社区，服务‘三农”为己任，围绕“推进规范化，提升竞争力，作出新贡献”的三大使命，以信用工程和阳光信贷工程两大工程建设为载体和着力点，从解决“三农”和区域经济发展的资金有效需求入手，着手破解县域经济发展中的资金供给难题，增强了对全县经济发展的贡献度，成为支持地方经济发展的强大助推器。截至今年8月底，全县农村信用社各项贷款余额为121552万元，其中农业贷款余额为100251万元，全县累计建立农户经济档案6.7万份，评定守信户3.5万户，发放守信卡3万份，评定信用村182个，信用乡镇3个，值用户、信用村、信用乡镇占比面分别达到40％、47％和18％。优质服务，搭建支农发展虹桥，实现信用社市场定位的新跨越今年以来，南召县农村信用合作联社开展了“抓服务，树形象，争创一流金融单位：练技能，强素质，争当一流服务标兵”的一系列竞赛活动。一是规范管理制度。通过制定柜员服务操作细则、服务公约等办法，积极开展各种“创品牌服务，树行业形象”活动，从不同侧面规范员工的服务行为，使每一位员工对每一项业务的每一个环节、每一个步骤都有规范操作的依据，从而做到有章可循，有据可依。二是注重员工素质培养。服务的关键是高素质的人才，员工的素质决定着农村信用社服务水平的高低和竞争能力的强弱。联社采取培训、座谈、技术比武等方式，对员工进行形式多样的服务培训。同时，还采取优质服务竞赛、分片互相学习互相检查的形式，每季评选一次“文明服务标兵”。掀起人人讲服务、处处现服务的良好氛围。使服务触角延伸到信用社业务经营的每个角落，让农村信用社成为农民自己银行的市场定位根植于广大群众的心中。信用工程，架起富民金桥，实现社、农、信“三赢”的跨越宣传发动，营造氛围。为了更好地发挥信用社的农村金融主力军作用，南召农村信用合作联社结合辖内实际，及时成立了信用工程建设领导小组，制定了工作意见和实施方案，明确了职责，充分利用新闻媒体、标语、宣传等多种形式，多种途径、全方位进行宣传，制作宣传标语200条，印发宣传单3万份，在辖内各村醒目位置张贴信用户、信用村的评定标准及评定程序。同时对已评定的守信户、个体工商户进行大张旗鼓的表彰授牌，营造良好的创建氛围。夯实基础。严格把关。南召农村信用合作联社从建立农户、个体工商户、企业的经济档案入手，做到支农先知农，实行一村一档，分类管理。主要搜集客户的家庭情况、经济状况、信用度等信息，为准确评定农户信用等级奠定基础。在评定信用户时，严格对照标准，按照程序。在建立农户经济档案的基础上，各乡镇成立了农户资信评估领导小组，其成员由乡镇政府有关乡镶长、信用社主任、客户经理、村委会主任、村民代表组成，根据申报农户的社会信誉、经济状况、经营能力、偿债能力、遵纪守法等基本情况，对照条件，对申请农户逐一评定，按照所评定农户的信用等级，核发不同等级的守信卡，核定不同的授信额度。对信用户、信用村、信用乡镇实行动态管理，每年审验一次，对信用度高、经营效益好的农户、乡村适当进行晋级，提高授信额度。对信用度较差、不守法经营的给予警告，撤销守信户，收回守信卡。同时，针对辖区内山上山下不同区域、大村小村不同特点，发展快慢不同类型的实际，有目标、有重点地对一些经济主导型、文明生态型等各具特色的村率先开展信用工程试点，通过以点带面，整体推进，推动全县信用工程建设整体协调发展。信贷扶持，实现三赢。对守信户的资金需求，信用社广开绿灯，以小额农户贷款作为投放的有效载体进行全力扶持，在对守信户发放小额农贷过程中，严格落实“对象拓展，额度放宽，利率优惠，期限延长”等措施，使得小额农贷更贴近农民的用款实际需要。农民增收，信用社发展，政府得利的三赢局面初步形成。为了确保小额农贷投放不产生信贷风险，南召联社在完善运行机制上下苦功。首先是加强领导，统一认识。在推广小额农贷过程中成立了以主任为组长的评定小组，根据信贷员提供的资料评级授信，核定限额。其次是要保证信贷员搜集农户信息资料真实准确，这对评定农户信用等级至关重要，联社要求包片信贷员必须保证资料真实。并对其调查的农户实行“包放、包收、包效益”的责任制，从而有效地控制了不作为和乱作为的现象。其三是信用社对小额贷款证严格落实年审制度，对信誉变化的农户及时变更信用等级，对随意改变贷款用途、出租或转让贷款证的农户，及时收回贷款证并取消贷款资格，三年内不再办理相关业务，并在村委公开栏中进行公布。其四是把小额农贷列入经营目标责任制进行考核。一方面对农户小额信用贷款的发放坚持计划指导，实行“三包”责任制。另一方面对发放农户信用贷款质量高、效益好的个人给予奖励，并于工资挂钩，调动其积极性。这样既保证了贷款的发放额，又保证了信贷的质量和回收率。阳光信贷，筑起百姓便民桥，实现农村信用社经营理念的新跨越首先是公开服务承诺。为彻底解决群众办贷难问题，南召联社从转变作风、增强服务功能、转变服务方式抓起，面向社会公开服务承诺，根据不同种类贷款，限定办结时间，对于暂时没有开办信贷服务大厅的信用社，要求信贷人员集中办公，向客户公布贷款种类、期限、利率及贷款人所具备的资格条件和贷款时限要求，同时向借款人提供咨询服务，将信贷由幕后推向前台。对新建立的阳光信贷大厅，全部实行“三上墙，四必有，五统一”，即信贷服务承诺、流程、职责上墙；有咨询台、有座椅、茶水、业务手册；统一门柜、标示、约束机制、流程、规范信贷人员办贷行为，建立客户经理值班制度，服务事项登记制度，强化督查落实措施。对客户经理进行“零距离接近客户，零距离办理贷款，零距离服务农民”的贴心理念教育，真正实现在服务群众过程中，由背对背向面对面，由后台向前台的转变。使广大群众能够真正享受到信用社的贴心服务，使农民贷款难的问题成为历史。其次是规范办贷流程。通过对客户经理进行综合业务知识考试，将客户经理分为不同的等级，并授予不同的贷款发放权，动态管理，定期评级。阳光信贷服务大厅设值班主任一名，其职责主要是接受客户的咨询、申请，登记客户基本情况和贷款需求，按照贷户的申请和分布区域，由值班主任将其移交给包片客户经理，由包片客户经理按程序给予办理、答复。整个程序严格规范，从制度上保证了阳光信贷大厅的科学化、规范化运行。总结经验，寻找差距，提升两大惠民工程的富民成效为了不断巩固和扩大“惠农”成效，深入持久地做实做好两大“惠农工程”，进一步服务好新农村建设，我们坚持每月召开一次“信用工程”和“阳光信贷工程”分析研讨会，认真总结经验，寻找差距，制定对策，积极改进。一是始终与县委、县政府的农业发展规划合拍。我们积极主动地向县委县政府领导汇报工作，汇报省、市联社”两大惠农工程”的主要任务、工作目标与总体要求，争取政府领导的支持、参与和配合。力求农村信用社的支农工作与政府农业发展规划相一致，我们突出支农重点，紧密围绕当地政府农业发展规划，使有限的资金产生巨大的效应。二是心系“三农”，不断提升服务层次。全县信用社不断创造性地做好支农服务工作，提升服务层次、扩大服务范围，真正把“两大惠农工程”抓细抓实抓好，受到了各级领导的好评和群众的赞誉。三是因地制宜，注重帮扶效果。坚持从发展农村经济、培植主导产业、增加农民收入做起，从群众最关心、要求最迫切、受益最直接、最容易见效的项目做起，真正把“两大工程”建成惠及广大农民群众的民心工程。城郊乡紧邻县城，是县城蔬菜的最大供应基地。几年来，为了打造县城居民绿色的菜篮子工程，县农村信用合作联社累计发放贷款3500万元，引导帮助农民发展蔬菜大棚3000余个，并免费为他们提供信息技术、产、供、销一条龙服务，大大增加了贫困农民的收入。如今，蔬菜种植已经成了这里新农村建设的主导产业。从事蔬菜种植的农户已经发展到2000余户，菜篮子工程已经成了当地许多农民致富奔小康的金钥匙。