初中读书之星事迹材料

初中读书之星事迹材料（通用12篇）

篇1：初中读书之星事迹材料

读书小标兵事迹材料

侯志伟是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。读书是他课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。总之，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言……是一名品学兼优的好学生。

爱上读书是侯志伟上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上三年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

书是人类进步的阶梯，读一本好书不仅能拓宽人的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实人的业余生活。孩子的进步老师和家长看在眼里，喜在心上。让好书成为每个孩子的朋友，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中汲取更多的营养。

篇2：初中读书之星事迹材料

梅江区光远小学601班陈晓茹

我是光远小学601班的陈晓茹，我是一个文静、上进的阳光女孩，特别喜欢读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；读好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，就觉得拥有了自信与快乐。读各种有益的书，就像交了许多益友。我最喜欢的事是边读边思考，一些看似深奥的道理，在反复的阅读中也就慢慢地理解了。

上幼儿园时，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢地我爱上了读书，《小学生作文》《古诗三百首》《101个经典寓言》《小故事大道理》《培养会做人做事的小学生》等，都是我喜欢的书籍。现在上六年级了，每天中午、睡觉前，我仍然坚持抽时间看会儿书，平时有空时也爱捧着书看，全家都说我是一个名副其实的“书虫”。随着阅读量的增大，我积累的精彩句段写了一本又一本，不但摘录在词汇本上，更牢牢记在脑海里。在积累句段的同时，我的写作能力也有了明显的进步。

在班里，同学们夸我是个“小博士”，不管什么话题都说得头头是道。于是，他们也纷纷学我的样子，看起了各种类型的课外书籍，说是一定要丰富自己的知识，找机会好好和我PK一下。

在学校的宣传带动下，妈妈也很支持我的阅读活动，陆续购买了好多书给我，双休日还带我到剑英图书馆去看书、借书。课外阅读不仅丰富了我的课外知识，更拓宽了我的视野，让我把课堂上学到的知识很好地融汇到课外书籍所获得的知识中去。

篇3：读书之星事迹材料

在生活上，我勤俭节约。我来自农村，家庭条件并不是很富裕，所以我不浪费粮食，不攀比吃穿和生活用品，我利用暑假时间和大型节假日去做兼职来补贴自己的生活费。我性格外向，积极热情，和班里同学还有其他朋友都相处融洽，是很多人的知心朋友。我一直把以真诚、耐心和宽容作为交朋友的宗旨。课余时间，我积极参加各种社会实践活动，收获良多。

在学习上，我严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，我刻苦钻研，勤奋好学，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，开阔眼界，积极充实自己，努力提高自身的文化素质。

每个学期，我都能制定出各科的学习计划，并合理、周密地安排时间。通过刻苦努力，在大学过去的五个学期我取得了平均学分绩点为3。47这一成绩，名列班级第三。

我认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，我充分抓住每一次机会锻炼自我，培养自我多方面的技能，不断提高自身综合素质，为踏入社会打下了坚实的基础。

在工作上，我兢兢业业，努力完成本职工作。大一时，我加入中药学院团总支学生会，成为文艺部的一名干事。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自己”为宗旨，真正做到为同学服务，为校园建设尽心尽力，积极奉献出自己的一份力量，为校园建设添砖加瓦。我虚心听取师兄师姐的意见，听从他们在工作上的安排，并认真地完成我的工作，也会帮助其他同伴一起把工作做好。经过一年的工作锻炼与学习，我增强了自己各个方面的综合能力，也在工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西；也使我养成了坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担责任的良好习惯，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。大二时，我退出学生会，加入中药学院学生党务中心，成为联络宣传部的一名干事。党务中心的工作不多，但是每接到工作时，我也会认真对待，用心地完成。

篇4：小学读书之星事迹材料

幼儿园时，她就喜欢听童话故事，因为识字还不够多，妈妈就给她买来了讲述童话故事的磁带。她每天早上，下午甚至临睡觉前都要听一听，从那里她结识了许多可爱的童话人物：有美丽善良的美人鱼，天真聪敏的小红帽，还有好吃懒惰的大狗熊，也有狡猾贪婪的狐狸，阴险可怕的巫婆等等。后来识字多了，她开始阅读一些童话故事和成语故事，《狼来了》的故事让她懂得了诚实无价，《卖火柴的小女孩》让她懂得了人间冷暖，《凿壁借光》让她懂得了刻苦勤奋，《卧冰求鲤》让她懂得了百善孝首，《疑邻盗斧》让她懂得了自律信赖……

她在一本本小人书中一天天长大了。随着生命年轮的一圈圈增加，她不再满足于那些带着神秘色彩吸引着她的故事世界，她渴望了解更多，知道更多，收获更多。升入一二年级以来，她在《迪士尼百科全书》中遨游世界、探索科学奥秘、领略世界奇观。她游历于《上下五千年》之中，让她了解中国的历史，历史的沧桑也开始拨动她幼小的心弦。

篇5：初中读书之星事迹材料

阿左旗第五小学四年级三班

朱宏烨

我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩。我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。最难能可贵的是我喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，我能按照自己的方式理解。

爱上读书是上幼儿园时，每天晚上妈妈给我念故事开始的。有时妈妈累了，就给我放故事磁带，我总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》我竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地我爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对我读。现在上四年级了，每天睡觉前我都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，我在写作上也有了较大的进步，文中经常能用上平时积累的好词好句。我平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

我的进步老师和家长看在眼里，甜在心上。我今后要把读书继续当成乐趣，从书中汲取更多的营养。

篇6：初中礼仪之星事迹材料

我叫郭花花，是五年级的学习委员。入学以来，我在学校老师和 家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂 的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的高年级 学生。平时，我能够礼貌待人，热心帮助同学，对待别人的请教，我也 可以耐心地回答。 在老师安排了我的帮带对象后，我能够尽自己的责任去帮助同 学。每天都主动去帮助他。当他遇到难题，我会耐心地讲解。当每一 次考卷发下来后，我与他一起分析错误原因。有一次，同学被一道数 学题难住了， 作为 “导师” 的我马上为他指导。 第一次讲解他没听懂， 我就再次讲解，但还是没讲通，我仍耐心地进行讲解。就这样一次又 一次不厌其烦的指导， 他总算在我的努力下， 把题目完整攻克下来了。

还有一次，英语试卷发下来以后，，得知他没有考出理想成绩。于是 我安慰他，并且和他一起分析试卷，改正错误。 在校，我时刻以《小学生日常行为规范》来严格约束自己;以 努力拚搏，锐意进取来要求自己。看到地上有垃圾我自觉的捡起来。 见到老师，我也会主动问好。下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪 律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定。 在学习方面， 我也付出了很多努力。 我写作业的速度不快。 于是， 我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的

力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第 一个从被窝里爬起来。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要 愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成 为人上人。 学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提 高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。 还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态 度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。至今，我还 没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得 到启发。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的 学习主旨。 “为什么要爬山?――因为山就在那边。”同样的道理，我的目 标是拥有一个有意义的人生， 为了我的目标， 我给自己写了三个标准： 1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。 2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。 3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。 我不仅严格要求自己、遵守纪律，还能够监督同学，搞好同学与 同学之间的关系。 昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征 程中，我会更加努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗 水铸造明天新的辉煌。

张建 “在家做个好孩子，在校做个好学生”是我的座右铭。 在家里，我孝敬长辈，主动帮助父母干家务，认真、独立完 成家庭作业，坚持自己的事情自己做。 在校担任小组组长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文 明礼仪原则，尊敬师长，团结同学，热心帮助同学，获得了老师 同学的一致好评。 见了老师同学我会问好; 遇到走廊上追逐打闹， 听到部分同学相互之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地 上有纸屑，我会主动弯腰捡起。 当然，我也有不足之处，有时也会在不经意间做了一些不文 明的事，但我会努力改正，争取做到最好。

篇7：初中进步之星主要事迹材料

杨婉琴是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。

自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。

时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。

杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。

同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。

科任老师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。

班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。

篇8：读书之星事迹

***是一个活泼、开朗的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是她喜欢边读边思考。

爱上读书是从***上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的。从此，她就养成了阅读的好习惯。每晚睡前，她都要拿起心爱的书，静静地读上半个小时，伴着书香安然入梦。每次找到心仪的书后，就迫不及待地回家细细阅读。课堂之上，总有她频频举手，积极发言的身姿；课间休息，总有她翻阅书卷，伏案思索的背影。教科书，她早就认真预习，熟练朗读，上课时更是聚精会神，善于思考；课外书，她涉猎广泛，如数家珍，读起来争分夺秒。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，她在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语。她不仅自己爱读书，还将书中有趣的小故事、深刻的大道理和同学们一起分享。讲故事她总能绘声绘色地将故事娓娓道来，让同学们身临其境。

篇9：校园之星才艺之星事迹材料

姓名：陈x

性别：女

出生年月：1997.11.1

3人生格言：世上无难事，只要肯登攀

曾获主要奖励：

小学合唱比赛二等奖 初一朗诵比赛特等奖 优秀学生干部

先进事迹介绍：

一上初中后，我的责任心与热心助人的性格令老师封我为劳动委员。刚开始我各方面都不适应，加上同学们

对我的不熟悉，造成了许多不必要的矛盾发生，但我相信“世上无难事，只要肯攀登。现在矛盾渐渐消除了，班

上每天都有值日生值日，我相信，在我的管理下，班里的卫生会一天比一天更加好。

刚开始，我的学习不算太差也不算太好，可能是刚上初中的原因，有点跟不上，但现在，找到适应我的学习方法。我相信，只要我努力，成绩就一定能上升的。

我的家是一个温馨的、处处洋溢着快乐的港湾，也是一个充满书香气息的家，在这个具有浓浓书香味的家庭里，我健康快乐地成长。

才艺之星

从小受妈妈的影响，我酷爱看书，我常常捧起书一本正经地一坐就是个把小时。我自小就有广泛的兴趣爱好：书法、唱歌、跳舞、画画、围棋、中国象棋、钢琴、竹笛、葫芦丝都是我的至爱，其中一直让我酷爱的是书法。从小我喜欢看爸爸写字，在爸爸的熏陶下，学着爸爸提起毛笔用水浸软，蘸上一些墨水在宣纸上一丝不苟地写起来，我特喜欢的淡淡墨香味顿时充满了整个屋子。我渐渐喜欢了书法，有时和爸爸一起痛痛快快地沉浸在墨香味里陶醉其中，就这样书法陶冶了我们的性情。

篇10：服务之星事迹材料

真诚服务 共普和谐

xxx供电公司

生活象什么？生活就象一条奔腾的大河，顺流而下，有人观赏两岸壮丽风光，感受美好自然；渡过险滩，用真情和汗水播撒光明和温暖，获得的却是经验、勇气、力量。

我是xxx公司客户服务中心营业厅的，自1994年参加工作以来，在公司领导的关心和鼓励下，由一名刚刚步入社会的学生逐步向专业技术性人才转变。始终坚持解放思想、求真务实的工作态度，积极主动的团结身边的每一位同志，努力提高优质服务水平，能够保质保量完成上级领导交办的各项任务。

一、求真务实，加强自身建设，着力提高自身政治素质、业务技能

参加工作后，我始终将提高自身的政治素质放在首位，不断加强理论学习，提高自己政治理论水平。严把政治思想关，坚持进行政治理论及党和国家大政方针的学习，使之经常化、制度化，做到以先进的思想武装头脑，增强对各种歪理邪说的抵抗能力；同时以职业道德教育建设为突破口，认真学习贯彻《公民道德建设纲要》，积极树立正确的世界观、人生观、价值观，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使自己的自立意识、服务意识、竞争意识、效率意识、开拓创新意识有所增强，爱岗敬业、团结协作、关心集体、务求实效、知难而进、无私奉献的良好精神面貌已经在我心目中留下了深深的烙印。2000年春天我从基层办公室调入客户中心营业厅从事电费回收等综合业务工作，正式开始了我所热爱的客户服务事业。一直以来我严把业务关，针对电费回收的工作性质和直接面对客户服务的工作特点，通过相关知识封闭培训、岗前考试、季度岗位考核、年度全面考评、短期进修等多种方式，不断提高自己的业务知识水平，深入基层增强了在实际工作中解决问题的业务能力，为自己积累了一定的工作经验，业务素质得到了较大程度的提高。

二、开拓创新、全面提高工作质量

在日常工作中，我能够一丝不苟地做好电费审核、回收及为客户服务等工作，及时完成上级领导要求的各类电费统计报表及优质服务客户满意率。按时为上级业务主管部门、行政管理部门，及各部室整理电费回收率等方面的基础数据和客户咨询、走访客户各项事宜。同时，高效的完成各年度的电费回收工作，加强电费回收工作力度。

自调入xxx供电公司客户中心营业厅以来，我始终要求自己以创新提效率，以创新促发展，严格遵守本岗位工作流程，使客户服务工作更加规范化，严格执行“电力法”的相关规定，从而使电费回收工作程序化，电费催缴工作温暖化，客户服务贴心化，杜绝了缴纳电费的随意性。避免拖欠电费情况的发生，使客户的缴费由被动变主动所有业务都履行严格的手续。同时不断提高业务素质，业务水平不断上 升，积极参与营业普查工作，随同营业普查人员深入营业现场，了解客户用电现状，并对一部分客户实行到户催收，深入客户，为客户解决相应困难，真正体现优质服务的内涵，为每月电费回收结零工作创造了条件。

三、提高优质服务水平，树立电力行业良好形象。

根据我们xxx供电公司客户服务中心的工作特点，面对服务质量敏感性的考验，我坚持把“燃烧青春、照亮万家”作为自己的服务理念，并以此来感召全体工作人员。严格实施电力文明服务用语和服务禁语。在此基础上，我们又相继推出了服务行为规范，不断把文明服务工作引向深入。制订、实施了仪态标准，以“行为规范化训练”为基础，从礼仪、着装、坐、立、行走、接听电话、接待客人等方面培养职工良好的行为素质，逐步达到“形神合一”的境界。

急用户之所急、想用户之所想是我们每一位营业窗口人员的心声，为了方便客户，我们实行了中午值班制度，只要中午有用户来办理用电手续，所有的工作程序全部处于正常运行状态。2002年秋季的一天，由于刚刚参加工作的一位同志一时疏忽忘记核对客户户名，致使客户电费缴纳错误，在供电所人员不知的情况下按照规定对拖欠电费的该客户实施了停电措施。记得那天是我的午班，面对客户的谩骂，我强忍心头委屈不停解释，同时积极联系银行进行对帐，通知供电所核实情况。在我前去银行对帐前，客户还是不能明白，好像是我们利用职权偷偷拿了客户的钱，只嚷嚷我们是贼。面对愤怒的几近失去理智的 客户，我只能背转身悄悄擦去委屈的泪水，安抚客户，在客户的推搡中，我的心中有委屈、有愤怒、有无奈，可有的更多的是对客户的理解和对客服工作的热爱。当我从银行对完帐后通知客户实际情况，真诚道歉，并通知供电所为其恢复送电后已是傍晚了，走出银行我才想起我那不足4岁的孩子还在幼儿园。当我急匆匆赶到儿子的身边，抱起痛哭的儿子，我的心如刀绞，可我知道这是我的职责，这就是我热爱的事业。这件事过去了有一周左右，客户和他的孩子来到我们营业厅，拉着我的手说：“姑娘这几天我一直过意不去，不是你出的错，可我们那天差点打了你，过后你还能那么真诚那么亲切的喊我大娘，大娘给你道歉了，我儿子是开出租的，这不今天在车上发现了一个包，一看是你们单位的，我们就送来了，你们对我们那么好我们不能愧对良心，以后啊，我们要像你们学习。”听到这我欣慰的笑了。我们不光代表自己，我们代表企业的形象，用我们的真诚去感化客户，用我们的行动影响社会。自从实行中午值班制度以来，我们共为近10多家单位快速办理了报装接电的相关手续，接待用电咨询56人，接听电话19人次，大大节约了客户宝贵的时间及经费，真正方便了客户，坚持从我做起，从一点一滴做起，提高服务意识，精湛业务技能，夯实工作效果，展现新一代“供电人”的风貌。

由于工作任劳任怨，我1999年被xxx供电公司评为“先进工作者”并连续多年被本公司评为“优秀共青团员”、“先

篇11：校园之星事迹材料

--校园之星之“学习之星”

事

迹

材

料

学院：文学院

班级：10级法学一班

姓名：罗武华

学习之星候选人事迹材料

罗武华，男，汉族，生日：1992年10月28日，共青团员，现任文学院10级法学一班班长、文学院学生会办公室主任。该同学思想觉悟高、道德品质好，学习勤奋、积极参加社会实践与文明创建等活动，各方面表现突出。曾荣获“文学院优秀学生干部”、“2011年国家励志奖学金”、“文学院2011年大学生暑假社会实践优秀个人”。其主要事迹如下：

一、思想政治和道德素养方面

本人自入学以来认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力树立科学发展观，与党的方针政策保持一致，拥护党的领导，现为入党积极分子。平时积极参与由院、系组织的一系列有关党的十七大精神、“三个代表”重要思想、八荣八耻和学习《党章》等的学习教育活动。参加了文学院团学干部培训班的学习。在刻苦学习理论知识的同时，学以致用，注重理论结合实际，将所学理论贯彻到行动中去。曾获得了校“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉称号。

二、学习方面

学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识。我在学习上一直刻苦努力，力求上进,始终保持先进性，有自己明确的目标，也讲究自己的一套学习方法。勤于思考，探求真知，是我不变的信念。上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师和同学请教，学习上做到不拖拉，在同学中间起到了良好的带头作用。经过不懈地努力，大一时以432分的成绩通过了国家英语四级考试，大二就获得了国家励志奖学金。在大学仅用两年的时间，通过了国家英语四级考试，河北省计算机一级等级考试，正在积极备战国家英语六级考试。在同学中间起到一定积极带头作用。

三、学生干部工作

自大一以来就一直担任法学一班，并且以身作则，兢兢业业，奋力开拓，团结带领广大学生干部，共同完成学生会工作，充分发挥了学生干部的带头作用。

在担任班长时，能够团结班团委员认真开展班级工作，并和班团委员制定了详细的班级管理规定，为以后班级的组织管理提供了良好的依据，还和班团委一起认真开展班级工作，在为同学们创造良好的学习环境，引导大家努力学习的同时，积极组织各种如“中秋节联谊活动”等活动来丰富班级同学的课余生活，增强班级凝聚力。，受到同学们的一致好评！所在班级获得“2011年五四红旗团支部”、“2012年度省级优秀班集体”。

担任院办公室主任时，勤于工作，认真负责，能为辅导员老师分担一定的工作。立足本部特点，结合学院实际，在老师的指导认真落实学生会制度建设，做好办公室的本职工作。为营造同学们良好的学习生活氛围献出了自己的绵薄之力。

四、社会实践和精神文明创建方面

社会实践是大学生进行社会活动，走向社会、了解社会、服务社会、立足社会的重要途径，对于促进大学生全面成长、成才发挥了课

堂教学无法替代的作用。该同学积极参加大学生社会实践活动，积累了一定的社会实践经验，获得了“文学院2011年大学生暑假社会实践优秀个人” 荣誉称号。

一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，相信她会更加努力地学习、工作，一如既往的组织参与学生工作，做一名优秀的当代大学生！

附件：个人获奖获证情况汇总

1、文学院2010-2011年“三好学生标兵”

2、文学院2010-2011年“优秀学生干部3、2011年国家励志奖学金

4、文学院2011年大学生暑假社会实践“优秀个人”

5、文学院“见义勇为”演讲比赛二等奖

6、文学院迎新晚会中表现突出，获得优秀个人奖7、2010-2011年第一学期综合考评班级第三名

8、国家英语四级成绩432分

篇12：课改之星事迹材料

寻找历史，亲其师二信其道

因为对历史情有独钟，因为对教师职业的热爱，他第一志愿选择了师范院校、历史专业。六年大学的生活，使他在历史专业素养、教育教学理论以及课堂教学实践等方面均有了一定的积累。从教一年多来，他积极向经验丰富的老教师学习，积累教学经验，精心备课，认真上课，及时反思，不断改进和提升自我。

作为一名历史教师，他深信“历史就在每一个人的生活之中”。在常规的课堂教学中，他积极思考挖掘身边的历史，引导学生感受历史的真实，激发学生学习历史的浓厚兴趣，鼓励学生争做发现历史的“有心人”。在自主开发的校本选修课程中，他以“古钱币”为独特视角，充分发挥自身专业特长，为学生奉献了一堂堂“鲜活的、可以对话的历史课”。龚老师课堂教学风趣幽默，在他的课堂上，学生收获的不仅是知识，还有欢笑。

立足当下，临深溪知地之厚

一年多的从教经历，他很快实现了自身角色的转变，适应并喜欢上了正在从事的事业。，他在承担常规教学任务和班主任工作之外，主动开设了研究性学习和校本选修课程，同时积极参加校内外各类教科研活动，不断充实和发展自我。

教，然后知不足;学，然后知不足;交流，更知不足。特别对于新教师而言，这一点感触尤为明显。因此无论在课堂教学之中，还是在班级管理之时，他都秉承“教学无小事，学生无小事”的理念，尽量做好每一个细节，关注每一位学生，做到问心无愧。尽管如此，在工作中还是难免遇到各种困难和困惑，是选择放任自流，还是刨根问底，他选择了后者。他深信：教育是一项艰巨而复杂的良心工程，相形之下教师个体的力量往往如此微弱，因此要常常怀抱“如临深渊、如履薄冰”的心态，学会借助团队的力量，发挥集体的指挥，抓住每一次学习的机会，不断给自己充电、加油。

选择远方，击跬步以致千里

20，是付出的一年，亦是收获的一年。这一年里，他所带的高一(14)班在各方面表现突出，取得了优异成绩，他本人也荣获我校首届星级班主任荣誉称号。教学方面，他紧跟课改步伐，改进教学方法，积极打造高效优质、有生命力的历史课堂，年4月，在第六届桐乡海宁高中历史新课程教学评比活动中获一等奖。

作为历史课程与教学论方向的研究生，龚老师在大学期间就积极关注课改动向，曾赴黄冈中学、华师一附中、武汉大学附属中学等湖北地区知名高中实习交流。工作之后，他一如既往关注教学前沿和课改动态，2011年10月，在嘉兴市做了《处处留心皆学问，愿做历史有心人浅谈实物史料与历史教学》主题讲座。6月，他所开设的《小钱币中的大历史》课程成功入选浙江省普通高中100门精品选修课程。207月、8月，龚老师代表我校先后2次在浙江省深化普通高中课程改革历史学科教研员和骨干教师培训活动中作了经验介绍。