班主任表态发言一、二

班主任表态发言一、二（共12篇）

篇1：班主任表态发言一、二

班主任表态发言

日月更替,周而复始，新的学年我再次担任了班主任工作，在充分感受学校领导对我信任的同时，也倍感压力之大。班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，一个好的班主任就是一个好的班级。为了让我们一年级二班健康的茁壮成长，特表态如下：

一、端正工作态度，用百倍的精力投入到班级管理之中。班主任工作琐碎而繁杂，特别是一年级的班主任更是事无巨细，这就要求自己要全身心的付出与投入。唯有此，才能让班级平稳、有序、充满生机。

二、在工作中注意讲究方式方法，要努力做到细心、耐心。要用一颗拳拳爱心去发现学生的闪光点，用表扬、鼓励让学生扬起向上的风帆，让榜样的力量引导、弘扬班级正气，大力营造向上、和谐的班级氛围。

三、工作中要和学校保持一致，要用积极、平和、阳光、乐观的心态去对待各级各项工作，并确保高质量的完成。只有这样，我们的付出才不是牺牲，不是牢骚满腹，而是享受和幸福。

要做好班主任工作，还需要我们不断地学习和探索，愿我们通过努力，把班主任工作做的更好。

篇2：班主任表态发言一、二

和美实验学校

闫爱荣

尊敬的各位领导、老师 大家下午好！

首先我代表一年级组的全体老师感谢学校领导给我们提供这样的交流平台，同时也感谢二年级组的前辈给我们传授的宝贵经验，让我们学到很多，受益匪浅！

一年级是学生整个小学阶段中重要的一环，学生的学习习惯、行为习惯、养成教育，都是在这一年奠定基础的。行为习惯的好坏关乎到孩子以后的发展，我们一年级组的老师深感责任重大，为了更快的帮助孩子更好的学习，我们努力做到以下几点：

1、加强自身学习。

2、完善课堂教学

3、重视学生行为养成。

当然，在今后的工作中，我们还有很多需要努力的方面，我们会虚心向其他年级组的老师学习，我们组内也会互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重。我们会同心同德、群策群力，做好工作。我们相信在学校领导的带领下，在前辈们的指引下我们一年级组一定会越来越好！

篇3：高三班主任表态发言

距离高考，我们所剩时间不多啦！

今天作为班主任代表在这里表态发言，我深感责任重大。在剩下的日子里，请领导放心，我们高三全体班主任决不负重托，一定会站好每一班岗，我们一定会严格要求自己，全力以赴奋战2015年高考，我们将决心做到一下：

一、我们班主任将与全体学生风雨同舟、荣辱与共，我们将时刻坚守在学生的身旁，为他们鼓劲助威、保驾护航。

二、加强交流，提升能力。我们将认真研究学生、潜心研究管理方法，让学生乐学、善学、勤学。

三、因材施教，培优补短。提升后进生，培育尖子生，挖掘学生的潜力，激发全体学生的学习动力。

四、时刻关心同学们的思想、学习和生活情况，及时加强心理疏导和心理抚慰。

让我们团结一心，努力奋斗，以奋发向上的精神和扎实的工作作风，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，为推动我校教育事业的发展再立新功！

篇4：高三年级班主任表态发言

尊敬的各位领导、各位老师 ：

大家下午好。我发言的题目是《坚守阵地 负重拼搏》。今天，我站在这里代表高三级的19位班主任做表态发言，心里很是忐忑，因为我只是这支队伍中普通的一员。

如果说高考是一场没有硝烟的战争，那么高三就是鏖战的时刻，高三的每个班级都有属于自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争，我们首先要坚守阵地。坚守，就意味着付出；坚守，就意味着拼搏。坚守就是万家灯火时，我们穿梭在家与学校的路上，坚守，就是晨曦微露时，我们陪伴学生一起读书；坚守，就是累了，顶住，困了，抗住；坚守就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住自己的良知，守住自己的职责，守住属于我们的成功。

高考的号角早已吹响，豪言壮语只是水月镜花，更多的还是要靠扎实而琐碎的工作。高三后期学生的管理将直接影响高考成绩，临界生的数量和质量将是每个班完成目标人数的突破口。作为班主任，我们必将投入比以往更多的时间和精力，做好管理工作，力争把工作做细做实：努力让更多的学生树立自信心，用真诚、平等、信任带动学生，做好沟通工作，增强服务意识，和任课老师全力合作，提升本班的二本上线率。

2013年高考各班的目标人数已经下达，面对今年更高的目标，我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说：“目标引领方向，压力产生动力。”面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们中宁一中人的性格。

现实毫不留情的告诉我们：辉煌属于过去，残酷留在今天，剩下的177天，将直接影响中宁一中2013年高考的成败。如今，我们更应背水一战，这是属于高三的重大战役，也是中宁一中的荣誉之战。也许我说的过于悲壮，但这悲壮正是中宁一中赋予我们的不可推卸的责任。

我们有学校领导的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。在此，我谨代表高三级班主任郑重承诺：高三级的19位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务，为中宁一中2013年高考再续辉煌贡献我们所有的力量。

我坚信明年六月，中宁一中将如雄鹰展翅，那将是我们在座的所有人的荣耀！

篇5：人口普查试点工作会议表态发言二

县人口普查办公室高度重视人口普查试点工作，着力对人口普查工作试点的前期工作进行调研，针对试点机构组建、人员选聘、宣传方案、搞好培训等方面进行认真的研究，确立了“四个重点”保证试点工作的顺利开展。

一是以组建基层普查试点机构为重点，推进基层普查机构建设。要求试点乡镇党委、政府要高度

重视第六次全国人口普查工作，抓紧进行试(来源：好范文 http:///）点人口普查机构的组建，切实加强对普查工作的领导，确保试点工作的顺利开展。

二是以做好专项试点工作为重点，为人普的全面铺开积累经验。确立并上报县人普试点及题目，初步研究制定人普试点工作实施方案，切实做好人口普查试点工作。

三是以实施宣传工作为重点，为普查营造良好氛围。为达到“家喻户晓、人人皆知”的宣传目标，县人普办会同宣传部门着手制定全县人普宣传方案，并将以文件形式下发至乡镇普查机构。

篇6：教导主任表态发言

这次我被聘为学校教导主任，我表示衷心地感谢！这次任职既是对我的信任和肯定，又是对我的鼓励和鞭策。我将把今天作为一个新的起点，以新的面貌，进入角色。努力工作，积极进取，回报上级领导的信任。在此，我做三个方面的表态：

一、强化政治意识，服从领导安排。积极支持校长的工作，做校长的得力助手，协助校长认真扎实开展各项工作，以共产党员的标准严格要求自己。

二、加强学习。要始终坚持在工作中学习，在学习中提高。尽快熟悉业务，更好地担负起工作的责任。

第三、认真履职。我将坚持求真务实，脚踏实地的作风，在提高实践能力上下功夫，与各位一起，共同做好我校的教育教学工作。

同时，对我工作中的缺点和不足，给予及时批评提醒，我将认真改进，尽快提高。恪尽职守，勤奋工作！真诚地期望大家能一如既往地支持、爱护和帮助我，我将不负众望，更加努力工作。谢谢！

篇7：高三班主任表态发言稿

高三班主任表态发言稿范文篇1

各位老师、各位同学：

今天站在这里作为高三班主任代表发言，我感万分荣幸。今天是个特殊的日子，因为在这一天你们长大了，要到自己的天空去翱翔了。作为你们的师长，我们为你们感到高兴，感到欣慰。同学们，再过90天，你们就可以让自己的梦想在理想的天空凌云，今天我想借这个特殊的日子，送上我们对你们的祝福，还有涌动在我们中心的千言万语。

班主任工作是辛苦的，做高三年级的班主任的更是辛苦！寒风剌骨，我们不怕！烈日炙烤、我们也不怕！因为看着你们曲曲折折却不断前行的脚步，便是我们最大的快乐。看着你们点点滴滴的进步，便是我们最大的欣慰。同学们，求学的道路上你们并不孤单，有我们这些班主任、任课老师作为你们坚强的后盾。不要对自己说我有怎样糟糕的过去，不要对自己说我没有时间了，更不要对自己说我不可能战胜高考，你还刻雅典奥运会上110米跨栏金牌得主刘翔那十几秒的.爆发吗？是他为100年由黑人保持的记录画上了一个句号，为中国掐得了荣誉。还记得中国女排几个月的拼搏吗？是她们结束了20年无缘冠军的噩梦。同学们只要你努力了，一切皆有可能，记住：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”“一分耕耘，一分收获”我们更希望，不名的湖衅，博雅塔边能留下你们——汇龙中学的身影。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在仅有的90天里，相信在我们高三年级各位班主任及任课老师和你们的共同努力下会给汇中50周年校庆送上最好的礼物，让最眩目的烟花记载历史，相信汇中在全体同仁的奋斗下，会有更灿烂的明天。同学们，祝福你们！我的话讲完了，谢谢大家。

高三班主任表态发言稿范文篇2

各位领导、各位老师：

大家好！

今天有幸作为班主任代表发言，我深感荣幸与激动。

我们今天欢聚在一起就是要客观分析20xx届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路、振奋精神、迎难而上、求真务实、科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识、树立效率意识、树立合作意识。

下面。我将就我们班主任进入高三以来的具体工作，向各位领导和老师做简要汇报。首先，把常规的每一个细节落实到实处。坚持六到一清，所谓六到即早读到、两操到、课间到、夕会到、宿舍到。一清即每到必定清点班级人数，做到时刻关注学生、了解学生。杜绝隐患，狠抓安全工作。俗话说的好，“细节决定成败”把握细节就走向了成功，把握细节让我们拥有了成功的希望。

其次，狠抓班风学风建设，以管促教，管教结合。班风的建设离不开班干部，我们班主任要打造一支积极向上的班干部队伍，加强班级管理。学风建设上，我们要让好玩的学生坐下来，让躁动的学生静下来。同时在学习方法上，给予他们帮助与指导。一要挤出可以学习的时间。二要提高学习效率，稳扎稳打。三要尊敬老师，亲其师信其道。在各位领导和老师的共同努力下，我们高三的学风正在发生质的改变，学生们自觉在上午第五节留班学习，与高一同步。从开始的一两个、到五六个、到一个班、再到一个楼层，班风学风的质变让我们坚定了成功的信心。

然后，关注学生心理，注重励志教育。高三学习任务重、时间紧、压力大，我们必须时刻关注学生心理变化、在他们成功的时候肯定他、在他失败的时候鼓励他。你的一个微笑、一个关爱的眼神、一句信任的鼓励，都能激发他们的潜能，增强他们的信心。作为班主任，我们要相信每个学生都有自己的闪光点，关注学生心理让我们赢得成功的保证。

“风云际会须看我辈豪情，沧海横流方显英雄本色”，老师们，高考的号角已经吹响，我们坚信在各级领导的英明指导下，各位同仁的共同努力下，我们必将在20xx年创造高升新的奇迹。

高三班主任表态发言稿范文篇3

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好。我发言的题目是《坚守阵地负重拼搏》。

今天，我站在这里代表高三级的19位班主任做表态发言，心里很是忐忑，因为我只是这支队伍中普通的一员。

如果说高考是一场没有硝烟的战争，那么高三就是鏖战的时刻，高三的每个班级都有属于自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。要想赢得这场战争，我们首先要坚守阵地。坚守，就意味着付出；坚守，就意味着拼搏。坚守就是万家灯火时，我们穿梭在家与学校的路上，坚守，就是晨曦微露时，我们陪伴学生一起读书；坚守，就是累了，顶住，困了，抗住；坚守就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住自己的良知，守住自己的职责，守住属于我们的成功。

高考的号角早已吹响，豪言壮语只是水月镜花，更多的还是要靠扎实而琐碎的工作。高三后期学生的管理将直接影响高考成绩，临界生的数量和质量将是每个班完成目标人数的突破口。作为班主任，我们必将投入比以往更多的时间和精力，做好管理工作，力争把工作做细做实：努力让更多的学生树立自信心，用真诚、平等、信任带动学生，做好沟通工作，增强服务意识，和任课老师全力合作，提升本班的二本上线率。

20XX年高考各班的目标人数已经下达，面对今年更高的目标，我们深感压力巨大、困难重重。可是有人曾说：“目标引领方向，压力产生动力。”面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们中宁一中人的性格。

现实毫不留情的告诉我们：辉煌属于过去，残酷留在今天，剩下的177天，将直接影响中宁一中20XX年高考的成败。如今，我们更应背水一战，这是属于高三的重大战役，也是中宁一中的荣誉之战。也许我说的过于悲壮，但这悲壮正是中宁一中赋予我们的不可推卸的责任。

我们有学校领导的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。在此，我谨代表高三级班主任郑重承诺：高三级的19位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务，为中宁一中20XX年高考再续辉煌贡献我们所有的力量。

我坚信明年六月，中宁一中将如雄鹰展翅，那将是我们在座的所有人的荣耀！

谢谢大家！

【高三班主任表态发言稿范文】相关文章：

1.高三教师表态发言稿范文

2.高三教师表态个人发言稿

3.高三教师代表表态的发言稿

4.班主任表态优秀发言稿

5.高三复读班班主任的发言稿范文

6.高三复读班班主任发言稿范文

7.教师表态发言稿

8.参加实习表态的发言稿

篇8：党校班主任表态发言稿

大家好!

我是机械100班的刘尚宇。今天，作为一名职校生，能有机会参加业余党校的学习并能为学员代表在这里发言我倍感荣幸。对于党，我和许多同学一样以前或多或少有一些认识，但是我们相当多的认识是不全面的，至多只停留在理论方面的初步了解。而业余党校的开设，给我们提供了一个真正去了解、去体悟党这个光辉组织的平台。因为业余党校是对中学生进行共产主义教育的重要场所，是培养青年学生了解党，认识党的生动课堂。

同学们，我们是21世纪的生力军，当今世界随着科技的迅速发展开始骤变。如何去迎接时代的挑战，如何成为时代的青年成为我们如今的首要话题。

未来重任在肩，今朝便应努力。历史的车轮滚滚前进、科技的发展、社会的繁荣、人类的激烈竞争使没有真才实学的人被时代抛弃。作为一名职校生，我们将是社会建设的主力军，作为业余党校的一名学员，我们更应该全力以赴，在学专业、强技能的学习中，为我们的同学树立榜样，为学校争光，时刻以更高的标准来考察自己。知识是根本，思想品德、政治修养是基矗我们应该相信：充满奋斗和追求的生活不是梦想。业余党校是一个有着实际意义的组织，我们学习的目的就在于提高自身的政治修养。努力把自己培养成党和人民需要的，符合时代要求的高素质技能型人才，肩负起时代赋予我们的崇高使命，让青春的誓言和年轻的信念从这里升起!

因此，在党校学习过程中，我们将严守学习纪律，按时参加党校，认真听讲，认真做好听课笔记，认真完成老师布置的任务，理论联系实际，把所学的知识用于指导自己的行动，做到言行一致、表里如一，积极参加党校和校团委各项集体活动，并在活动中发挥模范带头作用，以实际行动实践党员标准，在学习上做到“真学、真懂、真用”，学出效果，在内容和实质上做出成绩，在生活中充分发挥职校生的自我管理，自我服务，自我教育的`能力，严格要求自己，力争在各方面都成为同学们的表率，争取早日加入光荣的党组织。

请领导和老师们相信，我们一定认真学习，向党组织交上一份满意度答卷。

谢谢大家!

党校培训学员代表发言

尊敬的各位领导、老师们，同学们：

大家好!

我是机械100班的刘尚宇。今天，作为一名职校生，能有机会参加业余党校的学习并能为学员代表在这里发言我倍感荣幸。对于党，我和许多同学一样以前或多或少有一些认识，但是我们相当多的认识是不全面的，至多只停留在理论方面的初步了解。而业余党校的开设，给我们提供了一个真正去了解、去体悟党这个光辉组织的平台。因为业余党校是对中学生进行共产主义教育的重要场所，是培养青年学生了解党，认识党的生动课堂。

同学们，我们是21世纪的生力军，当今世界随着科技的迅速发展开始骤变。如何去迎接时代的挑战，如何成为时代的青年成为我们如今的首要话题。

未来重任在肩，今朝便应努力。历史的车轮滚滚前进、科技的发展、社会的繁荣、人类的激烈竞争使没有真才实学的人被时代抛弃。作为一名职校生，我们将是社会建设的主力军，作为业余党校的一名学员，我们更应该全力以赴，在学专业、强技能的学习中，为我们的同学树立榜样，为学校争光，时刻以更高的标准来考察自己。知识是根本，思想品德、政治修养是基矗我们应该相信：充满奋斗和追求的生活不是梦想。业余党校是一个有着实际意义的组织，我们学习的目的就在于提高自身的政治修养。努力把自己培养成党和人民需要的，符合时代要求的高素质技能型人才，肩负起时代赋予我们的崇高使命，让青春的誓言和年轻的信念从这里升起!

篇9：高三年级主任表态发言

各位领导、各位同仁：大家好！

高三年级是高中阶段最重要的一年，这一年的教学质量，直接关系到学生的前途以及学校的声誉。为了搞好高三年级管理工作，完成学校以及各级教育行政管理部门对高三年级制定的各项教育教学目标，根据本年级的实际情况，结合两天来听教授的讲座，谈谈个人接下来将做高三年级主任的一些想法：

一 努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。使全年级组教师做到“人和”，协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，形成积极向上的年级组精神，努力缩小实际工作与学校发展要求之间的差距。要想办法调动教师工作积极性，推进办公写作网教师之间的团结合作，大家共同研究教学，互相学习，同心协力，步调一致，让“人和”成为年级的特色。把协商、协调各种作为年级组的工作重心和主要工作方式，年级组要成为学校工作精神的传话筒，教师工作不顺心时的出气筒，全体教师工作的打气筒，保证上情下达，教师工作心情舒畅，保持饱满的工作热情，群策群力，做好工作。

二 发挥班主任的工作积极性，大力抓好班级管理工作，建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月，特别要严肃校风、校纪，检查仪容仪表，进行中学生行为规范教育，切实抓好早自习、晚自习的纪律，搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作，相互沟通；任课教师则要积极配合班主任，发现问题及时向班主任反馈，把问题解决在萌芽之中，特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。

三 充分发挥备课组的作用，提高教学效果、教学成绩。以备课组长为核心，经常研究教材、教法，研究学生情况，了解学科教学研究的动向，以便有针对性的制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。要注意对青年教师的培养和帮助，既要让他们向老教师虚心学习，又要充分发挥其长处，使老中青教师都能发挥各自的优势，优势互补，提高教学效果、教学水平，为高考复习迎考打好基础。

四

加强教学研究，注重学习借鉴兄弟校的先进经验。做到： 1．研究教材教法，为教学提供科学依据。加强05、06届考试说明的对比研究，明确内容，科学制定复习策略和计划，注重分专题研究。2．注重学习兄弟校先进经验，取长补短，为我所用。3．高度重视高考信息，了解掌握我市高考动态。4．切实加强教科研，引导教师进行教学适度的研究、学习困难生的研究、毕业生心理障碍疏导研究,有效地解决教学教育中的瓶颈问题。

五 科学合理地分配教学时间，保证学生各门学业协调发展。根据高考对各科要求，合理分配课时和训练时间，各科教师通力协作，学生才会全面发展。对每个教师来说，他所教学科使用的时间多少弹性是较大的，如果在时间使用上他取了最大值，那么其他教师所用的时间自然相对减少了，因为学生的学习时间是有限的。对各科自习时间提出切实可行的指导性意见，把具体时间比例科学化、量化，从整体出发，打统战，保证学生有充足的时间查缺补漏，使各位教师团结协作，在高效上作文章，圆满地完成教学任务。

六

及时反馈，科学评价。学习是个不断认识自己和提高自己的过程，因此要重视单元验收和大型考试后学生和教师的反馈：既重视教学过程，从出题考试，评卷各个环节，年级要做到认真组织，做到人人信服。重视教学结果评价，抓好每一次考试和质量分析。重视召开高三年级教学质量分析会。对每次考试成绩，都要进行质量分析：学生要对自己考试情况作分析，班主任老师要对学生各科的学习情况作总体分析，任课教师要对本学科的考试情况作具体分析，既要客观评价成绩，同时也要通过分析发现教学中存在的问题，有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢的弥补漏洞、发扬成绩、稳步前进。

七 加强与家长的沟通与联系，争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞，使之成为搞好年级工作的推动力，而不是阻力。

八 花大力气，做好学生的思想教育以及心理辅导工作。做到：

（一）真正尊重每个学生，培养参与意识。

教师面对的教育对象是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人，因而我们不能以整齐划一的标准来衡量他们，评价他们。不以成绩作为衡量学生的唯一标准，而是充分发掘他们的潜能，使其确立自信心，使其得到尊重。要定期不定期地召开学生干部座谈会、部分生座谈会、学习困难学生座谈会，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，及时调整策略，从而形成师生目标统一。

（二）激发学生求知成才的欲望，激发学生探索未知世界奥秘的热情。

远大目标的实现需要有远大理想，有了理想的指路明灯，学生才会方向明，劲头足。充分调动学生学习的积极性，使学生拥有远大理想，而且有为远大理想的实现而艰苦奋斗的勇气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，精心培育打造每一位学生，大力推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育。

（三）积极培养学生抗挫折的能力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，研究高三学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生及时地消除心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，根据学生心理素质差，考试前心理负担重，压力大，考试成绩差，心理受不了等等情况，以班主任为核心，组织教师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。

篇10：主任表态发言稿

首先，请允许我对大家给予我的高度信任表示衷心的感谢!在这个庄严的时刻，我深深地感到肩上这付担子的份量，这是全市人民的重托。我要始终牢记：一切权力属于人民。我深知，自己身心不敏，能力有限，有很多缺点和不足，但是五年人大工作的亲身体验，使我对未来充满信心。

这信心来源于市委的坚强领导，来源于四个班子的精诚团结，来源于“一府两院”的理解与配合。

这信心来源于全体代表的大力支持，来源于代表履职能力的显著提高，来源于代表根植于基层的为民情怀。

这信心来源于常委会各位委员们的顾全大局，来源于新班子成员的和谐相处，来源于人大机关同志们朝气蓬勃的工作态势。

信心就是力量，它促使我进一步严格要求自己，继续加强学习，提升自身素养;继续锻炼自己，提高工作能力;继续秉承一贯的从政理念：看淡职务，不患得患失;看重职责，不懈怠奉事。

各位代表，在我和大家要继续前行的时候，特别难以忘怀的是相协相助五年的xx，正是他们端正的品格，使我常保见贤思齐的内修活力;正是他们无私的帮助，使我克服了工作等方面的重重困难;正是他们宽厚包容的相待，使我倍感友谊的弥足珍贵。谢谢你们，谢谢XX届常委会的各位委员，也谢谢XX届的全体代表。

篇11：四年级班主任新学期表态发言

结束了短暂的寒假修整，我们迎来了新的学期。本学期，作为四年级班主任的我向全体师生郑重承诺：

抓好班级学生安全教育，班内学生做到课间活动到指定场地，不做危险游戏；室内不追逐打闹、攀高等；严肃路队纪律，对安全问题及时反馈、整改；校内不喝生水、不吃零食„„坚决杜绝一切安全事故的发生；抓好班级学生习惯养成教育，使每位同学做到“入室即静、入座即学”，教室、楼道不大声喧哗、上下楼梯靠右行走、进出楼门守秩序、就餐排队不争抢；卫生方面及时督促班级每位同学讲好个人卫生、时刻保持室内、环境卫生干净整洁、无死角；此外积极配合科任教师抓好班级学生学习，做到班级学生期末总体成绩稳中有进。

篇12：班主任表态发言一、二

很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

我们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。

1、本次期中考试情况。：

本班学生42人，95分以上优秀33个，其中100分11个，90到94.5分4个，90分以下5个。

从这次期中的成绩很清楚地看出孩子的成绩与平时的学习态度、学习习惯有关，特别与家长的重视程度分不开，有的学生智力并不突出，但他有很好的学习态度，上课认真听讲，作业认真完成，再加上家长很关心，每天都能认真辅导，所以成绩一直不错，而有些学生，智力比教好，但由于学习态度不端正，家长也不重视，所以这次没考好。

我们不能唯分数是问。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是„„ 作为家长，我们要将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，分析后要加以鼓励，让其发扬光大。退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药。稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。

平时每单元检测后都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。但是有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后问一问最近的学习内容，然后帮助他，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习兴趣。所以今后希望家长要多关心孩子的学习情况。

这个学期时间特别紧，期中考试才结束没多久，很快我们就要去迎接期末考试了，我想简要地说说本学期数学教材的内容及重难点，因为只有您了解了这些，孩子才能在您的指导下学好那些知识点，所以请您常翻翻孩子的课本，关于这点的重要性我想不用我说，大家都读过书，知道数学是一个打地基盖楼的过程，有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，这是一种错误的观点。如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习，而且对以后学生步入中学学习数理化也有很大的影响。所以，只有从现在抓起才不会给孩子留下后患。

一、本学期主要学习内容：

本学期计算方面内容是20以内的退位减，100以内的加、减法口算，主要有“整十数加减整十数”、“两位数加减一位数和整十数（两位数加减一位数包括进位加和退位减）”；另外本册教材还涉及到一些和生活息息相关的数学内容有位置，图形的拼组、统计、认识人民币、认识时间、找规律方面的知识。

其中人民币的计算和认识时间这两部分的知识是本册教材的难点。

二、本学期数学重要知识点及复习辅导：

1、计算是学习的一个重点。

本学期的两部分内容都是进一步学习计算的重要基础，是学生需要掌握的基本技能之一，必须达到正确，迅速。这里我要说明一下，因为我们每天的数学课基本是一节，我是带两个班的数学，在课上我们主要是教授给孩子计算的方法和计算的技巧，教材要求20以内的退位减，班内90℅以上学生达到每分钟做10道，100道，10分钟，最多错7题。100以内加减法，班内90℅以上达到每分钟做6道。10分钟60道，最多错9题。我们都知道计算能力的提高是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。这样的标准，单靠学校这点时间是不行的，这就需要在家加强练习，而要达到这样的要求也决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如家长口头说算式孩子直接说得数，也可以每天出上10—20道口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快。口算快了，孩子的笔算速度，做题速度都会提高。这是个良性循环。

可以说现在我们孩子已经呈现明显的两极化，课堂听算有部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟练，很快就要进入二年级我们学习万以内数的认识，乘法和简单的除法，我们的孩子能跟上吗？这种现象要是继续下去的话，对于孩子的自尊心，自信心的影响的很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，这是低年级孩子的特点，所以就需要你帮助引导好他，希望我们家长能理解并加以重视。

如何辅导好孩子的计算，让孩子提高呢？提几点建议：（1）了解孩子目前计算方法。

（2）了解一些计算的练习形式：报题写算式并写出得数，口头说算式并说出答案，在纸上写出算式写得数，制作数字卡片看着说得数等。大家在家辅导时多变换一些形式，以便孩子保持积极的学习状态。

（3）每天坚持口算，要家长做到持之以恒。其实你做到孩子自然也就做到了，以后的学习他自己也就有了这样的精神。都知道工作很辛苦很累，但别以忙为借口忽略了孩子，也不要等想起来了，心情好了，或者老师给你打电话了，你们再重视,这样也许能起到一时的起色，孩子刚有点进步，可就因为您的放松孩子马上又回到原来，没有根本的好转，所以每天抽出10分钟时间来给孩子，这对他们来说太重要了。口算快了，孩子的笔算速度，做题速度都会提高。

这是个良性循环。

（4）坚持有计划的练习，一开始要分类进行训练，再进行综合练习，二是固定好题量。二年级有几个家长就是这样做的，周一道周五每天一种类型的计算，后两天把这周练习的类型综合起来进行练习，并且把这周孩子的错题再拿出来让他做一做。这样坚持着做效果很好。

2、在生活中学习数学，培养孩子数学意识和思维。这里重点说说关于人民币和钟表方面：

人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种面值的人民币，会各种面值人民币之间的换算，并且会简单的计算，主要掌握好课本上的这些内容，不用太复杂，我看很多试卷上有些题出的很难，大家可以选择性的给孩子练练，这部分内容的辅导除了做相关练习外，还可以在家和孩子一起做购物的游戏，如拿各种面值的人民币互相兑换，如我的50元可以换你的几张10元等，还有买卖东西，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你应该找我多少钱？买两种东西一共需要多少钱？这里的计算主要是相同单位间的计算。另外这里让孩子理解便宜和贵的意思。

钟表是在上学期学习整时和半时的基础上进一步学习的，重点是让孩子理解分针走一小格是一分钟，走一个大格就是5分钟，1小时是60分，5分5分的数和1分1分的数，还有就是两种不同的时间表示方法。

低年级的孩子对于一些知识不会去自己思考，就需要我们引导他们从生活中认识数学、学习数学，从而逐步的建立数学思维。

3、解决问题能力的培养。解决问题是小学数学的一个重点和难点，而且考试分值很重。辅导起来难度比较大，孩子年龄小了，逻辑思维的能力比较弱，不了解这之间的前因后果。如何辅导好这方面呢？

首先了解低年级解决问题主要的几种类型：

1、知道部分求总和，就是求一共的问题，比如：水杯30元，娃娃45元，请问一共要多少钱？这样的类似题型。

2、知道总和求部分，如：我们班一共有55人，其中男孩子有30人，请问女生有多少人？（不要觉得这题简单对于孩子来说他不理解其中的意思，就是说他不知道是这30是55里的，所以就需要引导解释）再如，我买东西花了30元，付给阿姨7元，应找回多少钱？，或者另一种说法就是还剩多少钱？

3、求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用大的数减去小的数。

4、会自己提一些简单的数学问题。这学期加深了这部分的内容就是说让孩子根据前面的信息自己提出数学问题并解答，请注意让孩子提出完整的数学问题，而且一定要有问号。再列算式。

5、其他：如：奶奶卖出去35只鸡，鸡窝里还剩7只，奶奶家原来有多少只鸡？每人写15个大字，我写了7个，还要写（）个。其次也是关键，要孩子自己真正去读题，多读，读出声。直到他真正理解为止。要求题目必须读过至少三遍以后再做，读完三遍你问孩子这道题告诉我们什么信息，问什么问题，他能很快说出来说明他能看明白，再让孩子选方法完成。

再就是学会分析哪些内容是知道的信息，哪些是问题。问题和信息的关系，告诉孩子要想解决这个问题就要回到前面找信息，用信息里告诉我的数选择合适的方法来得出得数。这也就是逐步建立逻辑思维的过程，由于一年级孩子年龄小，有些孩子的逻辑思维能力还没有健全。有时候也需要机械的灌输。告诉孩子最后的得数就是要解决的问题。写在得数的后面。

三、其他建议：

1.对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误。

有很多家长反映自己辅导啊，孩子就是笨，反映不过来，孩子已经学会的知识怎么一考试就不会了等等，其实我觉得您作为家长首先一点就是没有耐心，急于评价孩子，给自己和孩子都打上一个标签，这样在以后的学习中你和孩子都对学习失去了兴趣，没有了前进的动力。其实你看到的现象很正常，每个人都是在不断地犯错误中不断地成长，前段时间看了疯狂英语的创始人李阳说了一句话翻译成中文就是不断地失败，不断地成长，不断地成功，也就是我们说的屡战屡败，屡败屡战。同时他也提到了中国古人一些朴素的思想是很有借鉴意义的。尤其是学习方面，静下心来帮助孩子分析出错的原因，计算不行，加强计算，解决问题不行加强解决问题等，而不是责罚。

2、当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。

我们每天学习数学的知识不是很多，关注孩子的学习内容，就比如说这几天我们在学习1分1分的看钟表，在学校里老师讲了方法，在家你再强化练习，等明天上学再加以巩固，您说孩子能学不会吗？这也符合每个人的遗忘记忆曲线。

3、积极帮助孩子准备好学具。上周五我布置了一个作业，请家长帮助孩子用卡纸做一个小钟，可是本周一回来完成任务的同学寥寥无几，甚至有几个孩子到现在还两手空空等上课。这里我顺便解释一下，为何要求用卡纸去做钟面，因为买来的钟转起来不方便，我报一个时间，再到下一个时间需要转很多圈，对一年级的孩子来说，难度比较大，转来转去也很浪费时间，用卡纸拨起来就方便得多。

4、关于作业和考试。

因为在学校里课堂时间有限，学生多。孩子对于知识点是不是真正的掌握了，老师了解的不是很多,所以作业、考试就成了一项重要的评价手段,不要认为问问孩子，你做完作业了吗就是检查作业，孩子说完成，你就大名一签大功告成了。在我们一年级班，经常会有这种情况。家校本、口算书和试卷上是有家长签名的，可是错误依然很多，甚至是明显的错误。作业最认真的小朋友是：朱成薇、邬梦紫、傅玉冰、傅其、傅旭斌、盛小萌、周彩熠、柴文涛、宋亮亮等等在此予以表扬。本学期作业最不认真的是戴家峥、刘风、赵申华、邝豪、安江南、李升泽、汪富杰、俞杰、傅泽楠、傅姝营。而在二年级班，家庭作业极少会出现错误，哪怕是数学最差的同学。这里就可以看出我们家长对子女学习的重视程度，当然也造成了2个班级成绩上带来的很大差异。

8.每天带好课本，练习本和学具。

部分孩子经常性的不交作业或作业本课本忘家里了，特别是傅泽楠同学，上课时这个没有，那个没有。请家长在帮助孩子收拾书包时让孩子学会慢慢的自己做自己的事情！从小培养孩子不再丢三落四的习惯。上个学期初我就要求每个小朋友，每天晚上写完作业，卷好铅笔至少5支以上，这一点很多小朋友没有做到，下课时东奔西跑，上课了使劲翻课桌翻书包找书本，我在讲题他就拿出铅笔卷开始卷铅笔，甚至交头接耳讲空话，像戴家峥、刘风、赵申华、邝汪富杰、俞杰、傅戴航几个同学，一节课下来至少点名5次以上，没有听课习惯，上课效率很低。我们都希望我们的孩子做的很好，自己也省心，可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶段的特殊性和重要性，需要我们家长能够每天都跟着辅导，现在辛苦一些，但只要现在孩子这些习惯形成了，有了良好的习惯，以后就会很省心。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩，数学并不仅仅是单纯的计算，作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。

各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流多多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛，一个会从数学角度思考问题的头脑。