安全工作汇报材料

安全工作汇报材料（精选6篇）

篇1：安全工作汇报材料

安全工作汇报材料

造船行业劳动环境复杂，作业点范围广，明火、涂装、起重、易燃易爆等危险作业流动性安全隐患多，安全生产管理存在一定难度，防坠落、触电、燃爆等重大事故发生成为船厂安全生产管理的重中之重。公司2016年1—6月份共发生各类事故 7 起，其中轻伤事故 6 起，死亡事故1起。根据事故类别及数量、事故月分布趋势图等得知高处坠落、起重伤害、物体打击是公司事故发生的重点类别。针对本次死亡事故发生，反映出公司安全管理出现较多漏洞，为此要及时改进安全管理思路，就此提几点改善方面建议。

一、管理意识，责任主体方面。

目前最大的安全隐患是在各级管理人员意识中，安全隐患排查是安环部的事情。领导层对于安全文化建设机制不足，各部门在组织生产活动中考虑安全事项关注点的很少，往年事故责任追究更多的是安环部门，各级管理人员从而在管理思路形成了出事最多处罚，事故责任主体担责是安环部的事（如损失较为严重的2015年7月29日主机火灾，原因分析生产管理人员连最基本的动火审批单都未签署，未通知、无监护的情况下就组织生产运行，而事故责任追究最严重的是安环部门相关负责人）。

今后建议措施： 安全环境管理部职责以安全管理体系推行为主，监督管理各部门对安全管理制度的执行情况，强化各部门责任。安环部在生产现场更多的是监管生产活动中安全工作实施落实。根据“管生产必须管安全”的原则，各部门长是施工现场安全管理工作的第一责任者，对所管辖的施工安全生产负全面责任。

二、管理层方面。

给予安环部的权力不足，如发生严重违反安全制度的人员，安环部没有一票否决权或开除权。安全管理人员在管理违章作业过程中，现场管理人员不配合现象比比皆是，往往需要更多的沟通；安全管理人员管理到生产作业现场每一处违章，识别全部的安全隐患，工作难度大，因专业技能等原因，无法做到全程管控，也为事故发生埋下隐患，必须从制度上加以改变，在各生产区域管理人员中实行“一岗双责”制，把安全、生产有机的结合在一起，与奖罚制度配套，增强生产管理人员的工作责任心。为了发动各协作单位加强自身管理，建立了协作单位、班组、个人等一系列考核奖惩制度，做到有奖有罚、奖罚分明。

今后建议措施：形成双极安全管理网络：一线生产部门（总装部，制造部）配备兼职安全管理人员，参与生产现场安全管控，形成二级管理，每月生产部门需向安环部门提供相应的安全管理计划，教育管理、隐患排查等等，使管理工作得以提升。

三、安全管理部门方面。

在安全管理工作中，对有些存在的安全隐患重视程度不够、处理问题的原则性不强。对施工单位安全防护的执行情况监管不到位；对现场各类违章行为，敢于管理的信心不足。尤其是习惯性违章的监管、处理力度不足，未能有效减少现场违章现象。

今后建议措施：加强安环部安全管理员更多的责任意识教育，完善安全生产考核办法，减少工作管理不稳定的因素，负面的被动管理意识。

四、今后重点工作和思路：

1、劳务队伍安全意识建设：随着公司产能的下降，劳务队伍各负责人安全意识、管理措施相对下降，各劳务队负责人履行安全管理责任有所松懈。同时，劳务队中熟练工，了解增洲作业环境管理流程的人员流失，形成新的较大的安全隐患。为此要求各劳务队伍班前要组织开好班前会，对作业环境、安全设施、人员劳保穿戴及精神状等经确认和落实，进行安全交底；作业过程中要有施工队安全员进行检查，是否有人违章作业、现场是否产生了新的隐患，发现违章和隐患要立即纠正和整改；下班时，要对作业现场的电气源关闭、各种气体皮带拉出舱室并关闭阀门及5S清理等情况进行确认，经确认无误后，方可下班。

2、员工安全意识：新进员工安全意识不足，预防保护差。新员工入职后虽然接受了安全教育，但安全意识的树立还有一个过程。在生产操作中，对作业安全要求容易疏忽，违反操作规程情况较为普遍。安全教育是安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。目前公司的安全教育还不够规范，安全教育的效果不明显，现场违章指挥、违章操作、违反劳动纪律的“三违”现象时有发生，需要在各个方面进行教育加强。

3、全面开展公司全方位危险源辨识与控制：有效的开展隐患排查治理工作 结合日常性、月度、季度、节假日前后等一系列安全检查制度有效的开展隐患排查治理工作，并对重大危险源制定控制措施，并进行公示。对查出的安全隐患归口到各相关部门，并开据隐患整改通知书要求限期整改，真正做到“查隐患、促整改、抓落实”。

4、开展劳动防护用品专项监督检查工作： 要求协作单位所采购的劳动防护用品生产厂家必须有营业执照、安全生产许可证、产品合格证。生产作业人员按规定佩戴劳动防护用品，把好安全管理最后一道防线。

通过以上管理方式，将公司安全管理与生产管理充分融合为一体，建立高效的自主安全管理模式，不断提高安全制度的执行力，树立积极的安全管理理念，追求零事故、零伤害、零污染，努力实现健康、安全的生产环境。

浙江增洲造船有限公司

安全环境管理部 2016年6月19日

篇2：安全工作汇报材料

安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全，确保学校教学秩序正常开展，一直以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，始终把营造文明、和谐、安全的育人环境牢记心中。根据市委、市政府、教育局安全工作会议精神及要求，我校高度重视并迅速组织全体行政召开专题会议，学习传达市、局安全工作会议精神，统一了思想，集思广益，认真进行校内外安全的全面排查，针对查找出来可能存在的安全隐患，迅速安排布置整改，责任到人。现将我校的安全、维稳工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

黄闸湾学区现有完全六年制小学一所，占地面积41600平方米，建筑总面积5155平方米，16个教学班，在校学生623名，其中住校生478人。教职工49人，其中：住校生管理员4人，食堂管理员2人，门房1人；乡办中心幼儿园1所，村办幼儿园1所，在园幼儿243人。全乡学生、幼儿总数866人，教职工76人，其中专任教师49人，幼儿教师、后勤职工、保育员27人。学校无校车。

二、主要做法

1、健全机构，落实责任

学区成立了综治安全领导小组，开学初，学校校长与幼儿园园长、学校主管安全的中层领导，学校中层领导与年级组长，年级组长与班主任层层签订综治、安全、维稳目标责任书，将责任细化分解到人，使学校安全工作时时有人抓，事事有人管。

2、制度保证 措施到位

一是学校、幼儿园继续建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校园长负总责，学区将安全工作列为各校园目标考核的重点，进行严格考核，坚决落实责任追究制度，对造成安全事故的领导和教师，将严肃追究直接责任人的责任。

二是按期签订协议书。学校与学生家长签订学生安全接送协议书，明确家长应做的工作和应负的责任。小学、幼儿园始终将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，使安全工作事事有人管，人人有事干。

三是不断完善学校安全保卫工作规章制度。学校、幼儿园根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实学校安全保卫工作各项规章制度。建立健全定期检查、排查和日常防范相结合的安全管理制度，学生管理、门卫值班、校园巡查值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

四是建立学校安全意外事故处置预案制度。学校、幼儿园分别成立事故处置领导小组，制定了相应的意外事故处置预案和突发事件应急预案。

3、加强教育，确保安全

一是开展了以“平安校园”创建为主题的安全教育月活动。充分利用学校广播、闭路电视、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的综治、安全、法制教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调本周安全注意事项。向学生印发《黄闸湾学校学生安全倡议书》《告家长一封信》《致广大人员一封信》，增强家长、驾驶人员的安全意识。通过教育全方位提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力，开校以来无安全事故发生。

二是要求走读学生步行上学，定期对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“两无”（无刹车、无铃）自行车上学，严禁12周岁以下学生骑自行车上学。

三是学校安全工作与心理健康教育相结合。针对目前小学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，小学增设心理辅导教师，开设了心理辅导室，通过开展心理健康教育活动、心理健康辅导等活动，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康而滋生的安全隐患。

4、加强检查，及时整改

学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题；根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。坚持每半月对校园进行一次安全拉网式大排查，并实行谁检查、谁记录、谁汇报的检查制度。每月学校安排专人对室内外电线等各类教育教学设施进行全面排查。同时，积极配合市食品药品监督局对学校食堂、饮水卫生进行检查。彻底杜绝了因检查、排查不到位而引发的安全事故的发生。

5、细处着手，消除隐患

学校对走读学生，继续实行教师护送制，以确保学生上学、放学回家路途中的安全；为消除接送学生车辆存在的安全隐患，保证学生乘车安全，学校不仅与家长签订了安全责任书，而且要求家长考查车辆状况确实良好与车主签订协议后，方可让其接送学生，每周学校领

导和值周教师必须迎送疏导学生离返校，对接送学生车辆驾驶员进行安全教育，下发宣传单300余份，督促驾驶人员接送协议239份，签订协议车辆排查，定期摸排学生乘车情况，476名住校生239人合租车辆离返校，其余237名有家长亲自接送,145人走读学生有值周教师护送，校门口设置有宣传警示牌，减速带，警戒带，在学生上下学高峰时段有值周教师疏导。定期对学校食堂、餐厅、教室、宿舍消毒，坚持实行缺课学生登记追查制度、请假销假制度和学生晨检制度，积极预防流行疾病的发生和传播。食堂管理实行管理员责任制，要求炊事人员必须保证操作间、餐厅的卫生清洁，坚持每天三小扫，每周一清洗，按时准点保质保量供餐，确保师生身心健康。严格炊事员准入制度，每学期新招聘的炊事员必须持市疾控中心体检的健康证方可上岗，坚持一年一体检制度。学校对长期聘用的食堂工作人员，每年三月统一组织体检，经体检合格后，方可继续聘用。严格购物索票制度，对于食堂所需物品，实行定点采购，及时索要发票。住校生管理坚持一日五查，以大带小的星级评比管理，保障了学生住宿安全。学生活动有组织，尽最大可能在不影响学生活动的情况下，积极消除设施安全隐患。重视教师授课观念的转变，杜绝人为伤害事故的发生。强化各种预案的演练，提升学生的应急能力。由于学校多年来始终坚持管理制度的落实，彻底杜绝了因管理制度落实不到位而引发安全事故的发生。

6、开设安全课，进一步强化学生安全意识。

为切实提高学生的安全意识，每学期开校第一天，学校开展了以安全为主的入学教育，加强常规管理。各年级每周新开设1节安全课，在安全课上，班主任借助《安全教育读本》对学生进行全面的安全防范宣传教育，不断增强学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力。

7、加大学校安全教育投入

我校先后投入8万余元，为校门口公路增设减速带2条，标志牌4块，2011年架设了校园监控系统，共安装20个摄像头。4个储物柜，铺设了食堂加工间地面，增加了卫生消毒设施。卫门卫购置安全设备。

三、工作成效

通过以上工作的开展，一年多来我校无一例重大安全事故发生，通过各种安全教育提升了全校师生和家长的安全意识，通过各种演练造就了师生安全技能。

四、安全工作存在的问题：

1、住校生乘车安全问题。家长的交通安全意识差，对学生乘车安全不够重视，对接送车辆严重超员现象置之不理，特别是黄花营和曙光两个村的学生家长联合雇用车辆接送学生，因车辆少，严重超员，学生接送存在严重安全隐患。

2、操场高压线经过，对学生的活动造成一定的安全威胁。

3、寄宿生生活管理教师严重短缺，寄宿生管理难度较大。

4、住校学生多，缺少校医室，学生突发事件难以及时、正确、处理。

附：

篇3：纳米材料的生物安全性

纳米材料是处于纳米尺度范围或者由该尺度范围的物质为基本结构单元所构成的超精细颗粒材料的总称, 根据物理形态划分, 纳米材料大致可分为纳米粉末 (纳米颗粒) 、纳米纤维、纳米膜、纳米块体和纳米相分离液体等五类。由于纳米尺寸的物质具有与宏观物质所迥异的表面效应、小尺寸效应、宏观量子隧道效应和量子限域效应等, 因而纳米材料具有异于普通材料的光、电、磁、热、力学、机械等性能。1984年, 德国萨尔兰大学的Gleiter以及美国阿贡试验室的Siegel相继成功地制得了纯物质的纳米细粉。1990年7月在美国召开的第一届国际纳米科学技术会议上, 正式宣布纳米材料科学为材料科学的一个新分支。

二、纳米材料生物安全性问题的提出

进入21世纪以来, 纳米科技发展迅猛, 大规模生产的各种人造纳米材料已经在生活消费品和工业产品中广泛使用。据统计, 纳米材料已经应用在近千种消费类产品中, 来提高原有的功能或获得崭新的新功能, 包括化妆品、食品、服装、生活日用品、医药产品等领域。然而, 近年来的研究发现, 由于小尺寸效应、量子效应和巨大比表面积等, 纳米材料具有很强的“双刃剑”特性, 即在提高原有材料功能同时也存在巨大的安全风险。例如, 美国科学家让一组小鼠生活在含20纳米特氟隆颗粒的空气里, 结果小鼠在4小时内全部死亡;而另一组生活在含120纳米特氟隆颗粒的空气里的小鼠, 却安然无恙。仅仅尺寸改变, 竟导致如此巨大的生物毒性变化。美国科学家还发现纳米颗粒可通过胎盘屏障由母体进入到胎儿体;碳纳米颗粒可经嗅觉神经直接进入动物脑部;一些人造纳米颗粒在很小剂量下也容易引起器官炎症, 或导致大脑损伤, 使机体产生氧化应急, 随纳米尺寸减小生物毒性有增大的趋势。研究还发现, 纳米颗粒非常容易进入细胞, 它们对细胞的结构和功能产生什么影响?一些人工纳米结构具有自组装能力, 它们在生物体内的不同微环境里, 会自组装成不同的可蔓延生长的特殊结构, 这些结构对生物大分子的结构和功能将产生什么影响?它们是否会干扰生命过程的正常进行?

三、纳米材料的生物安全性成为科学前沿问题

2005年12月, 美国政府以世界“经济合作发展组织 (OECD) ”的名义, 召集世界各国政府, 在美国首都华盛顿召开了“人造纳米材料的安全性问题”圆桌会议, 讨论如何采取措施, 保障“人造纳米材料的安全性问题”。纳米安全性问题之所以引起各国政府和科学界的如此重视, 是因为纳米材料的应用事关人体健康和安全, 而“健康和安全”永远是国家的重大需求。纳米科技事关国家前沿科技的发展, 美国国务院代表在华盛顿的“纳米安全会议”上说“保障纳米科技的健康可持续发展, 是保持我们科技领先地位的国家战略”。纳米科技居于21世纪公认的前沿科技之首。因此, 为纳米科技保驾护航, 是国家层面的重要战略目标之一。同时, 率先开展纳米材料的生物安全性研究, 就有可能抢占先机, 抓住在科学上取得重大突破的机遇:人造纳米结构或纳米颗粒与生命体相互作用过程是一个未知领域, 存在许多新现象、新问题、新规律, 无论对纳米科技的发展或者对理解生命过程本身都孕育着新的挑战和机遇。抢占先机, 就意味着拥有取得重大突破的机会。

四、目前急需解决的难题

近年来, 欧洲等地不断出现反对纳米技术和纳米材料应用的大规模游行, 其实是因为人们不清楚纳米材料毒理学效应和纳米材料的安全性所导致的误解。因此, 建立科学客观评价纳米材料生物安全性的方法, 是扭转目前一提到纳米材料就认为不安全的误区的唯一办法。目前, 国际学术界、政府和企业界已经达成共识:当务之急要研究人造纳米材料的生物安全性问题, 从结构明确、成分明确、剂量明确的人造纳米颗粒入手, 在此基础上建立各种模型, 分析预测纳米颗粒在生物体内的行为以及它们的协同效应对生命过程所产生的影响。但是, 目前国内外还没有建立出合适的纳米材料生物效应的评价方法, 这也是目前发展纳米技术的最大瓶颈之一。尤其是生物微环境中纳米颗粒的检测方法, 细胞环境中纳米颗粒的检测方法, 体内纳米颗粒的检测方法等。已有的纳米毒理学研究结果存在三个突出的问题, 发现了一系列复杂的毒理学现象, 但是机制不清;研究在大剂量, 急性暴露下引起的毒性反应, 虽然可用于“突发事故”的安全性评估, 但对纳米材料含量低的纳米产品并不适用;缺乏实际工作现场的研究, 导致无法对生产场所的安全评价做出正确的结论。综合考虑目前国内外纳米材料的生产和应用中出现的生物安全性问题, 我们首先要开展的工作是围绕与工作场所和纳米产品相关, 已经规模化生产或使用的重要纳米材料的生物效应与安全性展开研究, 在科学上重点揭示生产场所纳米颗粒的释放与团聚行为;揭示在食品中大量应用的纳米颗粒进入胃肠道后的行为和命运;在细胞、分子水平上研究这些纳米材料与呼吸系统、心血管系统、胃肠道以及皮肤相互作用机理;力争阐明影响工作场所和消费品中纳米颗粒生物安全性的关键因素和共性规律, 以及纳米颗粒与产品添加剂的复合———协同效应关系。同时, 在应用上, 筛选出能够用于评价纳米材料安全性的生物学或毒理学的指标, 提出我国自主知识产权的与工作场所和消费产品相关的纳米材料生物安全性评价方法和评估程序, 向国家提出相关纳米材料的职业接触限值, 为国家建立相应的安全评价体系提供科学依据。

纳米科技的发展和纳米材料的应用, 为人类生活和生产带来革命性影响, 但是, 任何新生事物都有两面性, 由于纳米材料的特殊性质, 它们对人类健康有可能带来严重损害。因此, 如何驾驭纳米科技, 使之造福而不伤害人类, 既是科学界面临的挑战, 也是各国政府前沿科技发展战略与健康安全的国家需求。

摘要：随着纳米科技的迅猛发展, 纳米材料得到广泛应用。本文通过对其生物安全性问题的提出及现今我国面临的问题的分析, 希望纳米科技可以得到更好的发展以及纳米材料能更好地应用于生活的各个领域。

篇4：机关公务人员如何写好汇报材料

一、要投其所好

意思是说，在实事求是的基础上，上级领导想听什么、喜欢听什么，就汇报什么。具体有四层意思：

第一，汇报内容要紧扣上级领导听汇报的意图。一般来说，上级领导听汇报都有一定的目的性。特别在比较正规的场合听汇报，往往会事先告知汇报主体。在这种情况下，就一定要按领导的要求准备汇报材料。这里要防止三种情况：一要防止走题，千万不能答非所问。二要防止随意增加与上级要求无关的汇报内容。有的基层领导，较少有向上级领导当面汇报的机会，一旦有了这种机会，就想“抓住机遇”，尽可能多汇报一些，让领导多了解一些本单位的工作情况和成绩，并借此在领导头脑中“挂上号”。这种心情是可以理解的，但既然上级有明确要求，还是要按要求准备汇报材料，其他内容可以搞附件，用书面形式报给领导，不要轻易打乱领导的安排。三要防止随意减掉上级要求汇报的内容。有的基层领导不善于言谈，或者担心“言多语失”，所以就想尽量少说一些，快点汇报完了事，以致把一些上级要求汇报的内容也给“省略”掉了。这很不妥当。因为向上级汇报工作是你的职责，丑媳妇总要见公婆，再不愿汇报也得按要求进行汇报。

第二，汇报内容要紧扣听汇报者的心理。起草汇报材料之前，首先要研究听汇报的人最关心什么、最重视什么、当前正在研究什么问题，选这样的问题做重点汇报，一般容易引起领导的兴趣。如果再汇报得很清楚、很透彻，汇报出一些思想和经验来，使领导从中受到一些启发，那就会取得更加理想的效果。这样的汇报，即使内容窄一些，也往往能“以一当十”。

第三，汇报内容要紧扣听汇报者的职责。公务行为的一个特点是职责的规定性，汇报的内容也要体现这种规定性，同听汇报者分管的工作相对应。如果所汇报的内容都是听汇报者不分管的事情，那听者肯定不感兴趣，汇报也就不可能取得好效果。

二、要突出特点

无论一个地区、部门，还是一个单位的工作，总有自己的特点。特点就是优势。既然有优势，汇报时就要抓住这个优势，突出这个优势。这样可以取得多方面的好处：其一，这是实事求是的表现。因为特点是客观存在的，把客观存在的东西反映出来，这就是实事求是。其二，容易汇报出深度和厚度，不至于像“摊大饼”、“流水帐”。其三，容易引起领导的兴趣。因为既然是你的特点，就说明别人在这一点上比不过你，领导一般希望在这一点上从你这里多了解一些情况，多受到一些启发。其四，在诸多汇报中不至于陷于末流，而容易出类拔萃。根据我的体会和观察，领导听汇报，不仅要了解情况，更要研究问题。所以，一般并不喜欢那种面面俱到而又什么也说不清、说不透，不能使他受到启发的汇报。如果在诸多汇报中，有的汇报特点很突出，在这一点上汇报得很深透，对领导研究工作确有启发，那即使其他方面薄弱一些，也会给领导留下较好的印象。

三、要突出重点

抓主要矛盾是马克思主义哲学的一个基本观点。写汇报材料也要抓主要矛盾，就是突出重点。有些汇报材料，事无巨细，面面俱到，而且平均用墨，结果成了“流水帐”，哪一点也写不深透，使人听了受不到什么启发，留不下什么印象。这样的汇报显然是不成功的。要克服这种毛病，就一定要突出重点。

什么是应该突出的重点呢？大体有这么几个方面：一是最适合领导心理的内容。因为这是领导最关心、最想听、最爱听的内容，不把它重点汇报好，其他方面汇报得再好，也难以取得好效果。二是最能体现汇报主体特点的内容。因为这是汇报主体在工作上最鲜亮、最抓人的地方，要在诸多汇报中打得响，主要靠把这方面的内容汇报好。三是内涵最丰富、最深厚的内容。也就是说，要把有话可说、有思想可挖、有经验可总结的内容作为汇报的重点。

四、要脉络清晰

工作汇报是将汇报材料上的符号语言转化成汇报者的有声语言，作用于听汇报者的听觉来完成的。而听汇报和看材料是有区别的。看材料可以“回头”，把前后内容联系起来看；看材料时精力可以“分叉”，可以几条线索同时并进，一次看不清的可以反复琢磨。听汇报则既不能“回头”，也不能“分叉”，又不能慢慢琢磨。这就要求汇报材料一定要脉络清晰。首先是线条要单一，千万不能像长篇小说那样设置多条线索，一会儿这出个头，一会儿那又出个叉。因为这样很容易叫人陷入迷团，理不出头绪。其次是情节要简单，对复杂的情节要删繁就简，没有必要像长篇小说那样写很多细节。再次是前后内容的转换要明显，一般要有必要的语言提示，以使听汇报的人思路跟上趟。

五、要结构精巧

汇报材料一般包括工作情况、取得的成绩、存在的问题、今后的设想等内容，但整个材料如何布局、怎样安排，先写什么、后说什么，要精心斟酌，不一定都按上述四部分内容一顺排列下来。

干什么事都要围绕着干这件事情的目的来进行。汇报工作的目的是什么？就是把情况汇报清楚，把成绩汇报充分，给领导留下一个好印象。安排材料的结构一定要有利于达到这个目的，不要只图省事，千篇一律。比如，在诸多汇报主体中，如果你的工作成绩是最突出、最显眼的，就可以采取倒插笔的结构，先写成绩，然后再写取得成绩的措施，这样让领导一听先高兴起来、兴奋起来，然后再往下汇报就会怎么汇报怎么顺当。再如，写工作情况时，要把最吸引人、最突出、最有特色的内容放到最前边，让领导一听先被“抓住”，再往下汇报也就顺当了。如果一开头先把领导说烦了，那往下汇报得再好，在效果上也会打折扣。所以，安排汇报材料的结构，一定要在立足于工作实际的基础上，研究领导的心理，适应领导的心理，抓住领导的心理。这对取得好的汇报效果是很重要的。

六、要语言明快

篇5：安全工作汇报材料

漠 西 初 中

2013年9月

安全工作，是学校工作中的重点，为了全面贯彻落实上级部门关于加强中小学安全工作的精神指示，消除潜在的安全隐患，确保师生在校人身安全，确保学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境，我校在全校范围内开展学校安全管理专项整治行动。现将近期安全工作的具体情况汇报如下：

一、指导思想

1、预防为主，突出重点。

2、从严管理，落实责任。

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

4、健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

二、成立安全隐患专项整治工作领导小组

组

长：殷柯锋

副组长：高

谦

曹新峰

成员：王贵龙

吴鹏飞

周景龙

郑佳

郭战儒

刘遵合刘

超

殷

蓉

全体班主任

领导小组下设办公室，负责设在政教处。吴鹏飞同志任办公室主任，具体负责此项工作。

三、主要工作

1、组织学习提高认识

开学初，我校组织教师认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》，传达教育局关于安全工作的文件精神，提高教师安全意识，明确安全工作的重要性和必要性，并结合我校的实际，布置安排了我校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求。学校还召开全体师生安全纪律教育大会，对全体师生进行交通、防火、防水、防毒、防电、防不法侵害等方面的安全知识教育，强化和提高全校师生的安全防范意识和安全感，努力消除各种安全事故隐患，保证学校工作的正常开展和同学们的身心健康。

2、健全制度

规范管理

为了加强安全管理工作，确保安全工作有效运行，学校建立和完善了各类安全检查制度与防范措施。学校制定或修订了《安全工作检查制度》、《安全保卫制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《治安保卫责任制度》、《校值日制度》、《消防安全制度》、《灭火和应急疏散措施》、《大型活动安全预案》《学生食堂卫生管理办法》等一系列制度，做到有内容、有记录，这些制度，现正有效地运行。学校实行领导带班、教师值班制度，同时还成立了各个部门安全工作及检查领导小组，精心组织好专项整治工作，分工明确，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位，加大了治理整顿的力度，从源头上杜绝安全隐患。

3、全面排查

消除隐患

开学前后，学校开展了一次校舍安全大检查，对存在安全隐患的校舍及时进行修复。学校全面排查了各类建筑和水、电、等基础设施、体育活动和生活服务设施的安全隐患，检查、维护、维修了学校的门窗桌凳椅、防护设施、运动器具、化学药品等设施、设备，特别是校内各种活动场所及设施，做到了定期检查、不定时抽查，及时消除了安全隐患。严格排查了学生宿舍、师生宿舍、实验室、教室、食堂、锅炉房等场所的火灾隐患，对电路老化等火灾隐患加大了排查力度，对发现的火灾隐患采取了有力的措施进行整改，按消防单位规定的标准配备了消防设施，保持了校园内的消防通道畅通，并有专人负责管理。学校内的体育器材和其它基础设施、凡楼内的楼梯、护栏、电闸等有可能危及学生人身安全的设施及部位，都悬挂或张贴带有文字叙述的醒目的警示牌，并定期进行了检查，防止学生受到意外伤害。

4、很抓常规

重点防范

（1）利用广播、板报、集会等不同形式对师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，培养安全意识。适时对学生开展心理健康教育，正确引导学生的情绪，杜绝校园暴力的发生。

（2）教师上课前首先落实学生到校人数，发现学生有缺课现象及时追查原因，并与家长取得联系；课间空挡有值周教师巡视，严禁学生在课间追逐打闹；上下学时段安全值班人员于校门口附近巡逻，护送学生上下学；对住宿生实行定位管理，夜间查宿，时常清查制度，由其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。

（3）严格门卫制度，严格控制外来人员进入校园，对出入校园的外来人员进行了严格的登记和证件查验制度。学校重点、要害部位配置安装了摄像头等监控设备，实施全天24小时监控管理。

（4）加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，落实相应的责任。执行大型活动报批制度，并且提前做好安全预案。

（5）学校实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了干冰灭火器，学校成立了防火领导小组，值周、值班人员分工明确，每天定时检查有火源的场所，做到防患于未然。

（6）学校重点加强食堂卫生管理工作，从食品的采购、运输、存储、留验，到学校食堂是否符合卫生标准等每个环节，实行完整的过程监控和检查，严格防范有毒和出售过期变质的食品。学校经常检查全校的卫生状况，尤其加强对食堂从业人员资格审查和体检工作，严防各种食源性疾病的发生，确保学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。

（7）水电管理：水室锅炉进水口密封加盖，操作间上锁，严禁非工作人员进入操作间；燃料残渣灭火后定点存放；锅炉内定期除垢、排污和检修；压力锅炉定期进行年检；锅炉工持证上岗。电工定期检查用电线路及用电器，对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报，教室、办公室、宿舍用电由配电室统一控制，专人负责定时供电；严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。

四、存在问题

1、学校周边环境和社会上的不安定因素对学生的安全存在影响，网吧、娱乐厅及非法出版的图书、音像对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，校外小买部向学生兜售香烟、赌具等，助长不良之风。

2、学生中留守子女和独生子女太多，作为社会的弱势群体，多数学生自我保护意识和安全防范能力低，增加了学校安全工作的难度。

3、校外住宿生过多，且住宿地过于分散，加之青少年思想波动大，自控能力欠缺，学校管理困难重重。

4、由于学校紧邻大路，过往车辆较多，速度较快，缺少安全警示标志，师生上下学有一定的安全交通隐患，需要在校门前安装减速带。

篇6：安全工作汇报材料

尊敬的李副XX长、方副XX长、侯副科长：

自2008年6月19日受领绵远河堰塞湖排险、道路抢通和河道应急治理任务以来，XX项目部全体官兵在XX、支队两级党委机关的正确领导下，认真落实年初各级党委扩大会议精神和XX第三次党代会精神，科学制定施工方案，合理调配人员设备，高度重视施工安全和预防案件事故。目前，项目部施工任务稳步推进，管理规范有序，XX安全稳定。今天，李副XX长带工作组亲临项目部指导检查，带来了XX党委和首长的关心和厚爱，必将进一步激发项目部官兵“二次创业”的热情，进一步促进项目部包括安全工作在内的各项工作的开展！

下面，我简要汇报XX项目部的有关情况。

一、项目部基本情况

（一）机构编成。项目部在XX抢险指挥所的基础上改建，于2010年进驻清平乡，目前设工程科、质量安全科、物资装备科、办公室，现有项目部主任1人，政委1人，副主任兼总工程师1人，副政委1人，总调度2人，下设应急救援分队1个。2010年6月22日项目部完成营房基本建设，主要承担河道泥石流应急治理和小木岭电站施工任务。目前项目部主要施工任务，是完成河道主体工程剩余的马道混凝土、消能梯步混凝土、河床左右岸平整、格宾石笼浆砌石护坡及水保施工。单位工程除主体工程外，主要剩余0#、1#、3#渣场生态防护施工、防洪堤栏杆施工。

（二）人员实力。项目部现在编37人，干部11人，XX26人，其中党员23（含预党2人），团员11人。在位人员33人。1

（三）装备配置。项目部现有指挥车1台，保障车皮卡1辆、推土机1台（已报废）、黄河王子自卸车1台，装载机4台，长臂反铲1台。

二、汛期项目部安全工作情况

（一）施工生产安全情况

1.切实健全组织机构。为推进安全工作各项制度的落实，项目部成了以主任牵头、副主任分管、质量安全科负责人具体实施、各协作队伍负责人参与的安全工作小组，并设立了专职安全员。针对汛期特殊情况，安全工作小组编制了安全预案，并定期组织危险源辨识、安全交底、隐患排查和避险演练，明责任确到人。每天召开碰头会，总结上一日安全生产运行情况，布臵当日安全工作。各施工协作队伍也相应成立了施工安全小组，并确保安全管理负责人在职在位。

2.扎实开展安全检查。一是严查安全防护设施。6月初，我们对整个施工现场进行了一次专项检查，重点是个人防护用品发放及使用和安全防护栏、脚手架、安全网设臵等环节。要求做到施工用脚手架上及行车道要采取防滑处理，铺设的脚手板要牢固可靠，增加防滑条，防止人员坠落。二是严查安全用电措施。夏季人员衣着单薄、皮肤多汗，电气设备绝缘性下降，容易发生触电事故。为此，我们要求严格检查配电箱、开头箱、电线电缆、电焊机等设备，维护漏电保护装臵，及时修复破损电气设备，必要时拉闸限电，防止触电事故发生。三是严查土石方作业安全措施。雨期开挖基坑或沟渠时，我们要求施工人员注意边坡稳定，必要时设臵支撑，雨水影响较大时尽可能停止施工。大体积土石方堆积时，防止发生滑塌。加强高边坡施工安全检测，遇有紧急情况及时撤离。四是严查吊装和高处作业安全措施。我们要求脚手架、桁架等基础设施和吊装设

备必须稳定可靠，如雨水浸泡导致基础深陷失稳时，必须停止作业。施工人员必须戴好安全帽、系好安全带和安全绳，防止坠落发生事故。五是严查现场消防安全。加强对仓库、油库及木工区的防护，避免发生火灾；加强对易燃易爆物品的管理，氧气瓶、乙炔块等禁止露天存放，防雷防暴晒；定期检查清理消防设备，确保消防设施齐备并完好可用。六是严防地质灾害。项目部每天24小时不间断检查住房周转围500米范围内有无泥石流、山体滑坡、地基下沉等情况等。

3.认真落实安全制度。一是坚持落实安全工作“三工制度”和“三个每次”活动，科学分析安全形势，牢牢把握抓安全防故事工作的主动权，坚持“安全第一、预防为主”的方针。二是建立警地协作机制。我们长期与水利局、交通局、气象局和驻地百姓保持联系沟通，与地方政府有关部门建立协调机制和灾情通报机制，及时了解天候及水文情况，确保暴雨、洪水、泥石流到来之前，XX官兵和协作队伍人员、设备撤离至安全部位。进驻灾区三年多来，在安全压力大的客观因素下，项目部从未发生安全责任事故。三是积极开展安全教育和安全培训，不断强化人员的安全意识，指挥员具备临机决断、带领XX规避风险的能力。四是严格落实汛期防洪值班制度，在营区和工区设臵安全警戒哨。如出现紧急情况，立即报警并按既定方案有序避险。

（二）XX安全管理情况

1.人员管理方面。项目部制定了《日常管理细则》等管理措施，严格贯彻落实新条例，严格请销假、值班、请示汇报、查铺查哨等一日生活制度，并结合施工任务紧、战线长、安全压力大的实际，有针对性地开展思想政治教育和随机教育。与外出学习、就医官兵经常保持联系，掌握其行踪和思想动态；对有思想问题的个别人员，及时靠上去做工作，并加强管控。

2.车辆管理方面。严格落实《禁止酒后驾车规定》，紧盯车辆管理、派遣、使用、回营等环节，紧抓教育、制度、管控、责任、治理等重点，规范车辆管理，防止交通事故。

3.警政警民关系方面。我们强化宗旨意识，激励官兵全力参与灾后重建和应急救援，认真开展拥政爱民教育，积极开展警地、警民共建活动。今年初，在河道治理任务开展的同时，专门抽调设备协助政府撤出工区危房；3月23日，组织官兵为圆包村重病青年王开俊捐款1850元，受到了政府、群众的高度评价。目前，项目部同地方政府、驻地百姓关系融洽，关系和谐，无警政警民纠纷发生。

（三）应急救援演练情况

针对驻地山洪、塌方、泥石流等地质灾害多发的实际，项目部制定了应急预案。5月27日，四川省应急办和德阳市主办、绵竹市和XX等有关单位承办、支队组织包括项目部在内人员参加的应急救援演练，取得了圆满成功。项目部遂行应急救援任务的能力得到了提高。

三、存在的不足和困难

一是受任务制约，项目部正规化建设标准偏低，距离亭子口正规化会议精神的要求还不够符合。

二是驻地环境条件差，通讯网络不好，上传下达不畅。如有紧急情况，对外通联可能受阻。

四、下步工作重点和打算

（一）继续抓好科学发展观和指挥部、XX党代会精神的学习贯彻。要以科学发展观和指挥部、XX第三次党代会精神和上级指示为指针，继续狠抓XX正规化建设，抓好各项制度和基础性工作的落实。要把施工生产、项目正规化建设和XX安全捆在一起抓，保证XX安全

发展。

（二）继续抓好安全工作。河道应急治理工期紧、任务重、标准高、强度大，工程安全形势严峻。我们将按照确定的方案和要求，合理调配资源，严密组织施工，本着高度的责任意识，严格安全管控，高度重视质量，切实以一流的进度、一流的质量和一流的安全，保证工程顺利完工，把完成河道应急治理任务做为忠诚于党、服务人民的具体行动。

（三）继续抓好应急力量建设。结合项目部人员减少，驻地自然环境特殊的实际，积极完善应急预案，做好物资储备，争取一定数量的装备，做好应急救援准备，保证特殊情况下先期救援行动的实现。

面对安全压力大、管理难度大、地质灾害严峻的形势，我们相信，有XX及支队党委和领导的关心、支持和指导，有严格的制度和坚强的措施作保证，我们一定能传承并弘扬“铁军精神”，全面推进项目部科学发展上台阶，为绵竹灾后重建再作贡献，为XX建设再立新功！

再次对李副XX长、方副XX长、侯副科长莅临项目部指导检查工作表示热烈欢迎和衷心感谢！

XX项目部