2023-2024学年度第二学期公共选修

2023-2024学年度第二学期公共选修（精选4篇）

篇1：2023-2024学年度第二学期公共选修

2023-2024学第二学期教科研工计划

一、指导思想

以教育局和上级业务部门的工作要求为统领，根据太仓市教科研工作会议精神，重点立足“课题”与“课堂”坚持履行中心“研究、指导、服务与引领”工作职能，关注前沿，优化理念、创新方法、扎实过程，运用针对性科研方法，规范有序、求实务真、追求高效地开展各项工作。结合我校的工作计划，坚持教科研为课堂教学服务的理念，以“课题研究”为主要抓手，提升学校教育科研的品质，加强学校科研队伍建设。

二、重点工作：

1.做好“十三五”省级级课题的研究工作。

2.协同各部门做好2024校本培训项目申报。

3.协同各部门制定2024校本培训方案，按计划开展活动。

4.做好2024县市级培训工作报名工作。

5.抓好学校教科研常规管理工作。

6.加强学校科研队伍建设。

7.做好教师论文参赛、投稿等宣传工作。

三、具体措施及安排

（一）做好课题研究工作，促进教师专业成长

1．继续做好“十三五”课题研究工作

根据上级业务部门的指导要求，本科室将校本培训与课题研究相结合，结合十三五课题的申报，扎实开展校本培训活动。先向全体教师征集本校内关于学校规划发展、核心素养、课堂教学改革、学生阅读、教科研训一体化等领域内的问题。动员不同学科组的教师进行新一轮的课题申报，架构起学校的课题网络，促进教师向科研型教师的转变，提高专业素养。

2．做好在研课题的管理工作

深入课题的研究过程，与课题主持人定期沟通，了解学期课题研究计划内容。尽量多的参与具体的研讨活动当中，一起听课、研课，从科研角度来查看课堂教学的优点与不足，带领课题组老师用科研眼光来推动课堂教学。帮助课题组内的年轻教师在科研与教学相结合的研究道路上稳步前进。同时，进一步指导梅老师做好课题平台建设，按要求完成资料上传，并随时积累好过程资料。

3.优化教科研制度，做好相关网络管理

教科室制定相应的教科研管理制度，优化指导教科研的常规管理过程。对于各级各类教育科学研究课题，将按照课题网络化管理的具体细则，即按“研究方案、学习资料、研讨活动、学期汇报、研究成果、成果鉴定”六大板块，严格按要求上传，校教科室将采用指导服务、例行督查等形式，规范课题研究过程化管理，提高课题研究的实效度。

（二）加强各级培训活动，加大教师科研队伍建设

全员阅读，建立学习型校园

本学期继续通过阅读促进全体教师理论修养，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。重点围绕指定书目以及市发展中心编制的《燃荻》、校教科室编制的每月一期的纸质文摘，开展读书沙龙、读书心得交流活动，要求每位教师完成指定阅读书籍一本，并撰写600字以上的读后感三篇，上传校本培训平台的读书活动栏目内，纳入教师的校本培训学时统计内。同时把读书和课堂有机结合在一起，开展了课堂实践，将理论阅读与实践思考相结合起来，为阅读行为与教学行为架起互通的桥梁，从而提升教师自身素养。

本学期是2024年校本培训计划的制定与开始，一是协同各部门制定好新一的培训计划，二是提醒各部门按照计划开展相应活动，做好活动前有签到、活动中有组织、活动后有报道，将每一次的校本培训活动落实到位，材料搜集齐全。并做到网络平台上传资料及时到位、符合要求。三是本科室及时做好每位教师的校本培训学时统计，做到每次活动结束立即登记统计，每月汇总结算一次，及时查漏补缺，为考核做好准备工作。

同时2024年的县市级培训又将拉开序幕。按照上级部门的安排，有名师大讲堂、“苏州市中小学教师信息技术应用能力提升工程”的培训考试、“江苏省网络知识竞赛”、“苏州电教馆的网络培训活动”、“太仓市中小学教师远程培训教育”、“苏州市教师学科专业素养竞赛”等众多的培训项目，本科室会和教务处等部门协同商量，采用自主报名与部门推荐相结合的方式来保证教师有序合理地参与培训。本科室将认真做好各项报名的动员与名单上报工作，为每位老师顺利参与培训做好服务工作。

在项目实施过程中，不仅提升教师业务技能培训，而且把教师职业精神培育、价值取向建构作为重中之重，以此为教师的专业发展提供精神支撑和思想保障。打造一支德才兼备、素质优良，富有创新精神和实践能力的教师队伍，为太仓教育现代化建设提供人才保障。

3.做好上传下达工作，规范校本培训学时记录

做好上级部门的文件精神传达工作，严格按照《太仓市中小学教师继续教育学时认定管理办法》要求，每学年每位老师县级以上培训和校本培训各不少于50学时，5年总和不少于500学时的要求。本科室主要负责好继续教育中校本培训这一块的内容制定与学时统计。在以上两类的培训活动结束后，会按照上级部门的要求，请老师们及时登录培训管理系统，查看培训活动获得的相应学时，做好上传下达的工作。

（三）搭建学校科研成果推广、评选平台

1.做好各项论文赛事的通知动员工作。

本科室是为教师服务的部门，要做好上传下达工作。每个学期都有一些固定的论文比赛，接到上级部门传达的相关通知，就要及时梳理汇总，发布在校工作群里，便于老师及时了解比赛动态。在收集整理论文、案例过程中，要做到仔细、耐心，多给鼓励，帮助老师提高文章获奖数量与质量。

2.做好教师论文推广推荐工作。

教师撰写的教育教学论文是教师研究成果，也是教师评定职称需要的一个有力支撑，为了帮助教师提高这方面的成绩，除了组织教师积极参加各项论文比赛，还要最大程度地发挥学校作用，帮助老师做好文章质量把关工作，争取有更多的一线教师能有文章发表刊登出来，做好教研成果推广工作。

附月行事历：

2－3月：

1.上交苏州教育学会优秀教学案例。

2.参加全市教科室主任会议，传达会议精神。

3.完成2023-2024学第二学期教科研工作计划。

4．完成2024校本培训项目申报。

5．“十三五”课题研究。

6.完成2024年校本培训方案。

7.完成教师文章投稿。

8.编辑教学推荐文摘一份。

9.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

10.召集课题组长，各课题组完成计划和月科研活动，资料上传课题平台。

11.编辑教育文摘一份。

12.完成本学期课题信息表填写。

13.做好“科研之窗”和“校本培训”两个网页的建设。

14.做好教师寒假读书心得评比。

15.下发教科研工作电子台账。

16.完成《太仓教育》杂志文章推荐工作

4月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.参加信息课题月研讨活动

3.完成教师文章投稿

4.编辑教学推荐文摘一份

5.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

6.做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设。

7.做好江苏省“师陶杯”论文比赛的宣传工作。

5月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.参加信息课题的月研讨活动。

3.完成教师文章投稿。

4．做好中国教师教育网远程培训报名工作。

5.编辑教学推荐文摘一份

6.上交教师发展中心《燃荻》学习推荐资料一份。

7.做好江苏省“师陶杯”论文比赛的组织工作。

8.太仓市级个人专项课题结题准备。

9.上交有关比赛论文。

10.做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设。

6月：

1.完成本月部门校本培训活动，统计学时。

2.做好课题结题资料的最终整理。

3．开始中国教师教育网远程培训。

4.结合教导处评优课与汇报课，进行课题研讨活动。

5.编辑教学推荐文摘一份

6.上交论文比赛材料

7.完成《太仓教育》杂志文章推荐工作

8．做好“科研之窗”和“校本培训”两个平台建设

9.收集各位教师本学期论文、案例、反思等（40周岁及以下）。

10.做好学校继续教育和教师的继续教育验证工作。

11.统计、汇总本学期教师各级获奖情况、参加培训的情况。

12.整理本学期教科资料，条线评优。

13.完成本学期教科研工作总结。

篇2：2023-2024学年度第二学期公共选修

单 位:教务处

各学院、学生班：

2013-2014学年度第二学期公共选修课学生网上选课将于2013年11月15日（周五）开始，计划进行二轮次选课。现将有关事项通知如下：

一、选课时间安排：

第一轮选课： 2013年11月15日14:30分-2013年11月19日16:00分 第二轮选课： 2013年11月21日14:30分-2013年11月27日16:00分

二、选课说明：

1、第一轮选课面向毕业班学生，不进行筛选。毕业班学生选课时不要选下半学期开设的课程。请各位学生认真核实已获得的学分，以确保公选课总学分不少于规定学分，根据实际需要进行选课。

2、第二轮选课面向全校的全日制在校本科生进行，2010级（五年制）、2011级本轮次可以选2-3门公选课，2012级、2013级本轮次可以选1-2门公选课。本轮选课进行随机筛选，与选课先后顺序无关。

每轮选课结果均将在此轮选课结束后一天在教务处主页公布。3、2009级（五年制）同学公选课总学分按要求不少于14学分。

从2010级开始，公选课总学分按要求不少于12学分，且须按人文社科类、工程技术与自然科学二类学分要求选课。具体如下：理工科类学生要求人文科学类至少选够9.0学分，自然科学及工程技术类至少选够3.0学分；经管、文科类学生要求人文科学类至少选够6.0学分、自然科学及工程技术类至少选够6.0学分。

4、因双学位、双专业、辅修课程皆安排于周六、日上课，故凡是修读了双学位、双专业、辅修专业课程的学生，请不要选修周六、周日开设的公共选修课程。以免上课时间冲突。

5、选课时注意参照专业教学计划，不能选择本专业计划中已有的相关课程，并注意规定的公选课应修学分数及选修课类别，同时因学校公共选课课程资源有限，不希望同学们无故多修公共选修课程。凡是已选的课程一律不予退选。同一门课程不能重复选读。

6、系统登陆：教务管理系统登陆（教育网用户）

教务管理系统登陆（非教育网用户）

7、系统在选课前两天公布开课课程相关信息，供学生浏览可选课程，查看课程简介（点击课程名链接即可）。

8、本次公选课课程在选课页面分多页显示，请同学们务必注意在选课时翻页查看课程信息。

教务处

篇3：2023-2024学年度第二学期公共选修

面授课程选课时间：

一轮：2013年12月26日14:00---2013年12月31日16:00

二轮：2014年02月28日14:00---2014年03月06日16:00

寒假网络课程选课时间：

2013年12月26日14:00—12月31日16:00

注：本次网络课程选课不进行二轮选课。

（详见《关于在公共选修课中开设通识教育网络课程的通知》）

注意事项：

1.2011级学生在学期间必须修读一门心理健康类公共选修课。

2.教学系统的选课原则不是先选先得，而是采取了随机抽选的原则，先选与后选的中选几率相同。学生在选课期间可以进行退选和改选。

3.面授课程第一轮选课结束后，请务必查询自己是否中选，如经过随机抽选未选上选修课，请在第二轮选课是再次选课。

4.面授课程第二轮选课主要解决必修课课表与公共选修课的矛盾，可进行退、补选。

5.第二轮选课期间，选修课照常上课，请同学们按时上课。

6.公共选修课累计学分达到6.0学分的学生，不容许再进行选课。如再超选，系统将自动取消该课程。

7.学生在校期间，选修的公共选修课，如同一门课程重复选修2次及2次以上，则只记录一次成绩，学分也只记录一门课程的学分。

请各位老师通知同学及时参加选课，避免漏选、错选。

篇4：2023-2024学年度第二学期公共选修

及有关事项的通知

各公选课任课教师：根据《广州涉外经济职业技术学院公共选修课管理办法》，学生于2013年12月23日至2013年12月29日进行了网上选课和重选，经教务处审核，满足开设公选课条件的课程共44门。现将公选课有关事项作如下要求：

一、开设公选课的教师须在2014年01月10日前将教学大纲、教学进度表、课程讲义（在《教师（含兼课行政教师）承担公选课申报表》中没有提供教材的需提供该课程讲义）等材料，交到课程归属二级学院审核。二级学院于本学期结束前将讲义交教务处，由教务处负责统一打印给学生，其他材料在本学院存档。

二、请开课教师在上课前自行下载选课学生名单，并于第一堂课核对确认学生信息。

三、开课两周内如有30%的学生投诉该任课教师，教务处将进行调整。

四、开课教师需按照教学大纲和授课计划要求完成教学计划。

附件: 2013-2014学年第二学期公共选修课开设课程安排表