第一届趣味心理健康知识竞赛策划

第一届趣味心理健康知识竞赛策划（精选7篇）

篇1：第一届趣味心理健康知识竞赛策划

趣味心理健康知识竞赛策划书

一、活动背景：

随着经济的发展，在很多高校中“亚健康“现象越来越重。面对来自社会各界的压力，人们束手无策。无法良好的调整心态，徘徊在无奈之间。为预防此现象在山东科技大学泰山科技学院中出现，为促进同学们心理健康，提高自身调节、抗压能力，开展此次活动，让同学们在快乐中学习心理知识，在未来的学习、生活、工作中能很好的调整自己，安排好生活。

二、活动目的与意义：

为促进大学生心理健康，配合学校心理健康教育的开展，我们校区心理健康协会特开展本次心理健康活动。通过此次活动竞赛增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将所学的心理健康知识应用于解决自身出现的问题，并帮助身边的同学、朋友。处理好生活、工作、学习的问题。良好的心态是成功的一半。因此调整好心态将是我们人生中必要的课程。相信这次活动的举办定会给同学们带来不小的收获。

三、活动内容：

1.初赛要求：以团队为单位，每个系派出四支队伍（每队4人）

时间：5月24日至5月25日 下午4点45

地点：大学生活动中心

内容：①必答题（是非选择题，四题共40分），以各代表队在规

定的时间内对主持人所提问题做出回答，并由评委老师打出

相应的分数，由在场校区心协工作人员负责记录

例：如何注意用脑卫生？

答：用脑卫生的方法有：适度用脑；保证睡眠，起居有规律；

注意营养；学会科学的休息方法

②抢答题（选择，和判断，30题共60分，其中选择题四选

一），题目由投影仪呈现，各代表队举牌抢答。答对一题得

2分，答错扣1分

例：

1、心理学是研究（D）的科学

A心理过程B心理状态

C心理特征D心理现象

2、自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境，情境和加强自我意识的方法。（错）

2.决赛时间：5月27日 下午4点45

地点：大学生活动中心

内容：①必答题（20分）

②抢答题（20分）

③能力题（60分）

A必答题（10分钟）

各代表队在规定的时间内对主持人所提供出的问题做出回

答。

例：大学生心理健康的标准是什么？

答：大学生心理健康的标准概括有：智力正常、情绪稳定、意志正常、适应良好、自我意识和人际关系良好、有健康的人格。

B抢答题（5分钟）

此环节包括选择题和判断题，共计20道。分值包括1分，2

分和5分。要求选手在规定30秒内应答根据抢答速度来评定抢

到并答对加分，答错倒扣相应的分数。

例：

1、心理学历史上，精神分析学派的创始人是（A）

A弗洛伊德B荣格C华生D费希纳2、18.大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、感

情等问题上。（对）

C能力题

①心理测试（10分钟）

选取大学生敏感的心理问题进行测试，也可请现场同学们参

加，增加互动性带动现场气氛，各代表队出成员也参与其中

并根据表现能力和理解能力来给予加分评判。

②心理情景剧（20分钟）

每个代表队在本策划附带的心理情景剧剧情中任选其一进

行表演，分数根据表演者的临场发挥、台风、语言流畅度以

及与现场同学的互动性评判。

四、活动步骤：

1.负责人员撰写策划书，做出宣传单，组织报名情况

2.事先邀请学校心理辅导老师作为此次比赛的评委；

3.负责人员布置现场包括现场的打扫和装扮，评委席的安排，参赛队的座位，腾出表演场地

4.比赛开始，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍讲述参赛规则，确保各参赛队伍明确要求和规则后，开始答题；

5，必答题结束后，工作人员应立即统计出各参赛队在本环节的得分，抢答题结束后，工作人员应立即统计出个参赛队的得分，并宣布获胜者。决赛时，抽签决定哪一小队首先表演心理情景剧，表演结束后，由评委打分，6.比赛结束后，请评委做点评，工作人员累积分数，评出一等奖1个，二等奖1个，最佳团队奖1个，并请评委颁发奖品。

五、活动现场布置：

1、外联部、编辑部负责墙面的装饰工作，包括悬挂条幅、气球彩纸等

2、办公室、宣传部、负责安置桌椅，台上四张桌子，椅子8个，台下5张桌子，椅子7个，观众席若干

六、所需物品清单：

投影仪一个，气球40个，桌子9张，椅子（含观众席）49个，荣誉证书3个，精美笔记本 8个

附：心理情景剧剧情

（一）、大学生钱杨是个被自己亲生父母遗弃的孩子，他的内心充满了对世界的不满，他不信任任何人，就连最爱自己的养母也不例外，自暴自弃的他重来没有珍惜自己的想法，甚至于曾经放弃自己的生命；或许上帝喜欢捉弄人，钱杨是先天性心脏病者，当他得知这则消息时，自暴自弃的他几乎快疯了，他不想自己再被上帝抛弃……

在经过同学和父母的帮助下，他找到了自己真是的想法通过他在昏迷的三天中内心反复的挣扎,最后，钱杨醒悟过来了，在他醒来后他真真正正地体会到了生命的意义，理解了珍惜生命的重要，他或许在这之前失去了很多快乐，但是，生命可贵的意义让他的心灵有了重生的可能，让他的心灵充满阳光……

（二）、赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。

（三）、某市重点中学高一男生桑若，被同学们谑称为“神”，因为他身上的确有着神奇的地方，神奇得近乎完美。他不仅帅气十足，成绩优秀，而且聪慧善良，乐于助人，曾获过国内中学生物理、数学两科竞赛的一等奖。就这样一个在校内光鲜照人的中学生，他身后却有着不为人知的心理困境。要求以他的几个生活片断为主要内容，反映他真实的生活和心理感受，并生动展现他所经历的矛盾、调整与克服的心理过程。

（四）、主人公刘晴是一个内向的女孩。2011踏进大学校门，新生报到处一位叫王宇的大二学长接待了她简单的相逢、相识，他们成了朋友。王宇看出了刘晴内向而略带自卑的性格，开始帮助刘晴改变和成长。大学校园里纯真的友情发生在一位大二学长与大一学妹之间，演绎超越大学爱情观的友谊故事。

校区心理健康协会

二零一一年四月二十一日

篇2：第一届趣味心理健康知识竞赛策划

一、活动主题：提高全体学生的环境保护意识。

二、活动宗旨：公平、公正、公开、学习。

三、活动背景

人类文明不断进步，但是这种进步是建立在破坏环境的基础上的。我们面临着臭氧层破坏、温室效应、酸雨泛滥、土地沙化、动植物锐减等严重的环境问题。这将威胁着人类的生存与发展，甚至将难以预测的毁灭性的灾难。

四、活动目的环保协会自2011年9月份成立以来，这是首次组织全系性的活动，此次活动就是为了让同学们了解环境、学习环境保护知识，提高当代大学生的环境保护意识。促进每位学子在学校以主人翁的角色建立美好师校，出了校门能以身作则，从小事做起。带动身边的人，参与到环境保护中来。

五、活动组织：信息技术系、校环保协会

六、活动对象：拉萨师范高等专科学校信息技术系全体学生

七、活动时间：2011年11月30日—12月2日

八、具体方案：

1、【时间】 2011年11月30日—12月2日

2、【地点】42013、【参与人员】信息技术系全体学生

4、【比赛内容】：环境保护知识

5、【比赛程序】

(1)、活动宣传

宣传方式：会议、通知、海报等

时间:11月28日——11月30日

负责人：环保协会宣传部

（2）、活动准备

准备活动奖品、主持人培训、活动场地准备

时间：11月30——12月1日

（3）、组织比赛

时间：12月2日晚19：307、【奖项设置】

1、一等奖：一名、二等奖：一名、三等奖：二名、优秀奖：三名

获奖同学颁发荣誉证书和奖品。

活动内容

第一环节、答题：共有二十八题。每个班组一队成员（人数为4人）。每队4个题，每题10分。

旦增平措唱歌

第二环节、抢答：抢答共有三个题，每题10分。

游戏环节：词语接龙（游戏组每一组需有5个人组成，第一个人从主持人那看词语，然后告诉第二个人，第二个人用肢体传达给第三个人，第三个人以自己对第二个人肢体语言的理解再用自己的肢体语言向第四个人传递信息，第四个人也以自己对第三个人肢体语言的理解再用自己的肢体语言向第五个人传递信息，第五个人根据第四个人的肢体语言说出成语。）

第三环节、复活：共有两个题，每题5分。

第四环节、巅峰对决：共有四个题，每题5分。

第五环节、终极对决：共有一题。答对加10分，为最后冠军。

每个环节的比赛规则

第一环节：答题时参赛人员不得利用任何方式向外界求助，若发现有参赛人员向外界求助按作弊处理并取消参赛资格。

第二环节：此环节比完后按得分排名，前两名直接晋级到第四环节不参加第三环节的复活赛。此环节比赛时需注意以下三点：

1.抢答时由每队队长举手抢答

2.两个主持人其中一个负责念“开始抢答”。若主持人未念完“开始抢答”就抢

答的算放弃答题；另一个主持人负责记每队队长举手的先后顺序。第一个举手的队先回答。

3.抢答时在获得抢答权后30秒内打完题目，可向外界求助，不限方式（除向主

持人询问以外）如果超时则算回答错误。

游戏环节：游戏是评委老师和参赛人员的互动环节，各班参赛人员要积极参加。第三环节：在前两个环节比赛完后排名后五位的小组参与复活赛。复活赛共设有两题，五个队只有两次抢答机会。抢答时需注意以下四点：

1.抢答时没队队员均可举手抢答

2.两个主持人其中一个负责念“开始抢答”如果主持人没有念完“开始抢答”就

答题的组队算放弃回答本题（如果其它抢答的组队回答后都答不对，则该小组可以回答，答对加分；若全部组队都答不对本题，各队均不加分也不减分）；另一个主持人负责记每队队员举手的先后顺序，第一个举手的先回答。

3.抢答时在获得抢答权45秒内答完题目。可向外界求助，方式不限（除询问主

持人外）如果超时则算回答错误。

4.抢答后的得分与原有得分相加，若出现一个最高分和两个第二高分，则加试一

题，决出第二高分中的哪个组队晋级；若没有出现上述的情况，则分数最高的两个组队晋级到下一轮的比赛，其余的三个组队获优秀奖。

第四环节：复活赛中的晋级的组队和直接晋级的组队在第四环节中也是抢答，因为抢答的题目总共只有四个题，所以这四个组队有四次抢答机会，抢答时需注意以下几点

1.两个主持人其中一个负责念“开始抢答”。在主持人没有念完“开始抢答”就

答题的组队算放弃回答本题（若其余抢答的组队回答后都答不对，则该组队可以回答，答对加分；若全部组队都答不对本题，各队均不加分也不减分）。另一个主持人负责记每队队员举手的先后顺序，第一个举手的先回答，而后依次类推。

2.抢答时在获得抢答权一分钟内答完题目，不得向外界求助，每队队员均可举手

抢答。

3.抢答后的得分与原有得分相加，若出现一个最高分和两个第二高分，则加试一

题，决出第二高分中的哪个组队晋级；若没有出现上述的情况，则分数最高的两个组队晋级到下一轮的比赛，其余的两个组队并列第三名。

第五环节：晋级的两个组队回答一个题，回答时需注意以下几点：

1.进入终极对决的两个组队分数低者决定是否回答该题。

2.如果分数低的组队放弃答题机会，则该队加两分，并将答题权交给分数高的组

队；如果分数高的组队回答正确，则该队为最后冠军，如果回答错误，则分数低的组队继续回答该题，如果分数低的组队回答正确，则加10分，并将前面的2分相加，和分数高的组队相比得出最高分的组队，并确定最后冠军。如果回答错误，则分数高的组队为最后冠军。

3． 如果分数低的组队要回答问题，且回答正确，则加10分并和分数高的组队相

比较得出比分高的组队为最后的冠军，如果分数低的组队回答错误，则分数

高的组队为最后的冠军。

4.特别注意的是，分数低的组队在决定是否回答该题前主持人不能将该题目公

布出来。

人员安排

总体负责： 索朗念扎

设备、服装租借： 土登曲扎

宣传（海报、会议‘各班通知）：丹增噶吉、鼠文志强

活动用品购买、简报张贴、计分：矣思佳、晋美旺久

联系场地、布置会场：罗杰

接待：次仁麦拉、王云

设备调试：杨泽

篇3：第一届趣味心理健康知识竞赛策划

1 高校心理健康教育的现状

我国的大学生心理健康教育兴起于上世纪80年代,发展至今,已经取得了一些成绩,大多数学校开设了专门的心理教育课程,在课堂上开始讲授系统的心理学知识,很多学校还设置了各种竞赛、团队活动等来提升心理健康教育效果。特别是心理知识竞赛,因其易操作,参与人数可控,经常在学校里被使用。但实施过程中,往往采用传统模式,一张试卷,几种题型,一考定“终身”。竞赛的结果往往成了变相逼迫学生背书、背题的手段,很少侧重于学生注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力的综合训练与培养,更谈不上对学生进行情感培育和意志锻炼了。纯粹的心理知识竞赛,不但不能促进学生的心理健康,反而会增加学生学业与心理负担,这不仅背离了心理教育的宗旨,也使得学生对心理课程和心理知识竞赛产生不良情绪与情感。

2 利用心理知识竞赛载体,发挥健康教育导向作用

2.1 提高心理知识竞赛载体的认知功能

一个心理不健康的人,最关键的原因是不能正确认知自己、认知他人和认知社会。正确地利用心理知识竞赛,一方面可以促进学生认识心理,掌握心理健康方面的科学知识,有利于拓宽学生的知识领域,还可以提高学生的理性思维能力,使得学生在面对纷繁复杂的社会与人际关系时,不会感到迷茫失措。因为开展心理知识竞赛,可以大面积普及心理知识,可以提高学生的认知能力。学生认知能力的提高,对自我不良心理状态、心理迷茫、以及心理压力就会有更加清醒的认识,从而降低心理负担,减少心理压力。

心理健康教育的精髓,重在“成长”。在组织心理知识竞赛时,要对各个环节进行精心设计,多设计一些开放性的题目,如“你有不高兴的时候吗?当时为什么不高兴?”引导学生自我觉察和反思,使其不仅知道“是什么”,更能通过自己的思考明白“为什么”来提高学生的认知和理性思维能力,促进学生成长。

2.2 充分挖掘心理知识竞赛载体的情感激励功能

有研究表明,人有了认识,不一定导致某种行为,很多时候还需要情感因素起作用。因为情感因素是人的个性结构中的核心与动力因素,情感因素影响着人的整个行为方式,智慧和才能。要使正确的思想认识转化为学生的自觉行为,必须借助于情感的力量。当情感在学生内心产生、发展和丰富起来的时候,它便会成为学生行为的内省指令。

学校在组织心理知识竞赛时,可据对象的不同,利用心理知识内容本身蕴藏的思想情感因素,或者通过开发一些情感题目来激发和促动学生的思想与情感,使他们产生某种行为;也可以利用参赛人员人际间的情感因素如老师与同学,同学与同学之间的合作与竞争关系,改善某些同学的情感体验,促进关系和谐;或者采用情趣激励法,启迪学生的心(下转第240页)(上接第224页)灵,拨动学生的情感心弦,使学生的情感得到最大限度的释放与发挥,形成推动自己前进的巨大力量。

2.3 有效利用心理知识竞赛载体的意志磨练功能

意志是个体自觉地确定目的,并根据目的支配、调节行动,克服困难,实现预定目的的心理过程。意志品质则是指一个人的目的性、自觉性、自信性、坚韧性、自制力,以及勇敢顽强和主动独立等精神。意志是心理因素的基本组成部分,也是人的能动性的突出表现,是人类特有的心理现象。

意志总是和行动紧密相连,通常称之为意志行动。在活动开展前后,一方面可以通过先进人物事迹、杰出人物传记、优秀影视作品的影响力,使学生了解什么是意志,什么是意志品质、什么是优秀的意志品质,激发学生树立完善意志品质的决心,产生意志行动。其次,可以设计一些合作与比拼一体的活动,增加趣味性与挑战性,有意地磨练学生的意志,既能帮助学生消化吸收心理健康知识,又可形成积极的活动体验。再则,要合理安排各项活动的难度,引导学生克服各种心理难关,如害羞、胆怯和畏惧心理、个人时间冲突等,学生克服的困难越多,就越能培养他们良好的意志品质。因为意志品质是在克服困难的过程中表现出来的,又是在克服困难的过程中培养起来的。

2.4 适当开发心理知识竞赛载体的行为调控功能

大学阶段,由于各种因素的影响,学生不可避免地会产生一些偏差行为。所谓偏差行为是指不合规矩的行为,即为某一社会群体的成员违反该群体共同接受或约定的一般规定、准则、价值观念的行为。偏差行为的出现与大学生的成熟程度和社会责任感有密切的关系。

学生偏差行为的调节和纠正,一方面可以利用心理理论和知识来引导学生正确认识事物和自我行为,另一方面可以通过发挥心理知识竞赛的认知和情感功能,提高学生的成熟度,增强他们的社会责任感,内化规范意识,从而预防、纠正和控制他们的偏差行为。比如,利用小组学习、团队合作、个体分享等形式提高心理知识竞赛的实效性和吸引力,形成学生间的分工与合作、促进人际关系交往,发展健康的人际心理。对心理知识竞赛的恰当利用,不仅可以让学生意识到自我行为及其原因,而且还能促发学生对自我行为的调节与控制,减少偏差行为的出现。

3 总结

在竞争日益激烈的时代,良好的心理品质与健康的心理,对大学生的成才、就业与发展都起着至关重要的作用。因此,对于普遍比较受欢迎的心理知识竞赛载体,高校就需要进行充分的开发和利用,发挥心理知识竞赛的健康教育导向作用,提高大学生心理健康水平。

摘要：加强和改进大学生心理健康教育,是培养大学生具有良好的社会适应能力、健康身心的重要途径,也是促进大学生健康成长的重要举措。本文就当前高校心理健康教育基本情况,心理健康教育载体心理知识竞赛的使用和问题进行了分析,并就心理知识竞赛载体的认知功能、情感功能、意志功能、行为导向等功能的开发与利用进行了重点探讨。

关键词：心理健康,心理知识,竞赛教育,导向

参考文献

[1]程朝.论高校心理健康教育载体的开发、运用与创新[J].企业导报,2011(11).

[2]崔景贵.我国学校心理教育的误区及其匡正[J].教育导刊,2002(7).

[3]王素萍.高校心理知识竞赛的心理健康教育功能探析[J].经济与社会发展,2010(4).

[4]张祝平.高职院校开展心理健康教育的几点思考[J].职教探索与研究,2006(4).

篇4：中国家庭健康知识竞赛

本次竞赛作为第七届中国生殖健康博览会组成部分，采取书面答题竞赛形式，要求将答题统一在约定期限前寄回组委会，答题正确的参赛者将获得大赛抽奖资格。

一、获奖名额和奖品：

1、特等奖5名，每名获奖者奖给施丹德牌空气净化器1台（市场售价7980元）

2、一等奖20名，每名获奖者奖给仁仁牌女性益生菌2盒（每盒市场单价699元）

3、二等奖100名，每名获奖者奖给爱沐伊人牌生长因子蚕丝高档面膜2盒（每盒市场单价268元）

4、三等奖1000名，每名获奖者奖给面膜1盒（品牌与市场单价同上）

5、组织奖30名，发给奖状

二、有关事项和要求：

1、收卷截止时间：竞赛交卷截止时间2014年8月31日，以当地邮戳为准。

2、参赛人员资格要求：凡年满16周岁公民，均可自愿参加此次知识竞赛。

3、知识要点学习途径：竞赛试题所涉知识要点将陆续在《中国家庭报》和《中国青春教育网》（http：//www.qcqjy.com）、《医指通网

上预约挂号平台》（http：//www.eztcn.com）发布。参赛者可从中学习查找。

4、阅卷及抽奖：竞赛会务工作组按照标准答案、组织人员进行阅卷工作，并将全部答对人员的姓名、身份证号录入计算机，待试卷收

集完毕，由会务工作组统一抽取获奖名单。

5、刊登答案：9月初答题时间结束后，刊登答案，并组织在指定报纸和网站发布。

6、颁奖典礼：2014年9月28日上午在第七届中国生殖健康博览会开幕式上公布获奖名单及颁奖。

7、刊登获奖结果：颁奖典礼结束后，由大赛组委会宣传组负责刊登获奖结果，并组织在指定报纸和网站发布。

8、答题邮寄地址及联系方式

邮寄地址：北京市丰台区菜户营12号天伦北里7号楼《中国家庭报》社 健康知识竞赛办公室

联系电话：（010）63505142、63505143

邮政编码：100054

健康知识竞赛试题

1.苹果中含有增强记忆力的微量元素是（ ）

A.铁 B.锌 C.钙 D.碘

2.关于合理饮食有利于健康的下列说法正确的是（ ）

A.水喝的越多越好

B.饮用水越纯净越好

C.养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果等碱性食物

D.调味剂和营养剂加得越多越好

3.低盐饮食有利于预防什么疾病（ ）

A.乙型肝炎 B.糖尿病 C.高血压 D.贫血

4.碘缺乏会导致儿童、青少年出现下列哪项疾病（ ）

A.甲亢 B.无力

C.心理疾病 D.生长发育和智力受影响

5.夏季在烈日下工作或运动量过大出汗多时，为预防中暑应

多喝（ ）

A.糖水 B.糖醋水 C.盐开水 D.白开水

6.烧菜时最好在何时加碘盐以减少碘的损失（ ）

A.烧菜前用碘盐爆锅 B.烧菜加水后

C.烧菜加水前盐爆锅 D.菜将出锅时

7.胎儿出生时体内所存储的铁约为（ ）

A.20mg B.18mg C.28mg D.32mg

8.在人的一生中，脑发育的最关键时期是（ ）

A.胎儿期和婴儿期 B.婴儿期和儿童期

C.儿童期和青春期 D.青春期和婴儿期

9.食品的保质期是指它（ ）

A.生产日期 B.最终食用期 C.最佳食用期 D.出厂日期

10.下列说法中不正确的是（ ）

A.长期多食鸡蛋会导致胆固醇偏高

B.空腹不宜饮茶

C.死鳝鱼、死甲鱼、死螃蟹只要做熟了还是能吃的

D.关节炎患者不宜吃海鲜时喝啤酒

11.为确保群众依法生育，人口计划下达到（ ）

A.省级 B.地市级 C.县市级 D.乡镇

12.以下哪种食品可以食用（ ）

A.发霉的茶叶 B.发芽的土豆 C.变绿的豆芽 D.变红的汤圆

13.豆浆又叫“植物奶”，被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料之一。但是喝豆浆也有注意事项，以下正确的食用方法是：（ ）

A.喝没有煮沸的豆浆 B.豆浆中冲入鸡蛋

C.喝豆浆时搭配其他食物 D.用保温瓶长时间储存豆浆

14.亚硝酸盐属剧毒类化学物质，又叫工业用盐，如酸菜中就含一定量的亚硝酸盐，吃酸菜时最好吃一些（ ），可减少亚硝酸盐的危害。（ ）

A.绿色食品 B.新鲜蔬菜 C.富含维生素c的水果 D.各种杂粮

15.下列哪项疾病不是孕妇缺乏叶酸导致的 （ ）

A.无脑儿 B.先天性心脏病 C.脊柱裂 D.脑膨出

16.郊游时，看见野生蘑菇，您应该怎么做（ ）

A.采下来带回家食用 B.凭经验判断无毒的就可带回家食用

C.咨询周围人后感觉安全再食D.野生的蘑菇不安全，不采摘也不食用endprint

17.铜器与（ ）不宜长久接触，否则会产生铜绿。用生有铜绿的铜器盛放食品或烹炒菜肴易中毒（ ）

A.酱油 B.花椒面 C.味精 D.醋

18.茶叶分为绿茶、红茶、乌龙茶的依据是（ ）

A.制作工艺 B.颜色 C.产地 D.保存时间

19.人体消化道中最长的器官是（ ）

A.小肠 B.盲肠 C.大肠 D.结肠

20.目前净化空气中PM2.5较为有效的技术是什么？（ ）

A.在室内放置绿色植物

B.使用带有HEPA高效滤网的空气净化器

C.开窗通风

D.静电吸尘

21.最初“糖果”的糖取自 （ ）

A.甜菜 B.蜂蜜 C.甘蔗 D.苹果

22.人体最大的解毒器官是 （ ）

A.胃 B.肾脏 C.肝脏 D.脾

23. 以下哪一类茶是半发酵茶 （ ）

A.红茶 B.绿茶 C.乌龙茶 D.花茶

24.味精的主要成分是什么 （ ）

A.谷氨酸钠 B.醋酸 C.氯化钠 D.叶酸

25. 婴幼儿发生佝偻病的主要原因不包含下列哪一项（ ）

A.日光照射不足 B.过早站立 C.钙摄入不足 D.生长发育过快

26.母乳中含有的抗感染物质至少有（ ）

A.50种 B.10种 C. 3种 D.5种

27.下列哪项不是母乳喂养造成的（ ）

A.有助避孕 B.母亲身材发胖

C.促进子宫收缩 D.减少乳腺癌发生

28.醋放久了会生白，为了防止其生白，最好在醋内加一些黄酒后再掺入少许 （ ）

A.姜末 B.白糖 C.精盐 D.味精

29.平素体弱又不经常锻炼身体的人，当她（他）们从蹲位突然站起时，往往出现头晕、眼前发黑，甚至晕倒等现象，其最有可能的原因是（ ）

A.贫血 B.饥饿 C.高血压 D. 直立性高血压

30.《献血法》规定，献血者两次献血间隔时间不得少于（ ）

A.两个月 B.六个月 C.八个月 D.一年

31.小儿生长发育最快的时期为（ ）

A.幼儿期 B.新生儿期 C.婴儿期 D.学龄前期

32.具有止血功能的维生素是：（ ）

A.维生素A B.维生素C C.维生素E D.维生素K

33.发烧时不宜喝什么饮料？（ ）

A.果汁 B.白开水 C.浓茶 D.红糖水

34.成人每次献血量多少为宜？（ ）

A.100～200毫升 B.200～400毫升

C.50～100毫升 D.400毫升以上

35.妊娠早期维生素A摄入过多，对胎儿的最重要的危害是（ ）

A.脑发育受损 B.宫内发育迟缓 C.低出生体重 D.先天畸形

36.成人血压值保持在多少最理想？（ ）

A.140～90毫米汞柱 B.150～100毫米汞柱

C.120～80毫米汞柱 D.100～60毫米汞柱

37.成人的正常腋下体温是多少度？（ ）

A.36.5℃～37.5℃ B.36℃～37℃ C.37℃以上 D.36℃以下

38.正常成人安静状态下，呼吸频率为每分钟多少次？（ ）

A.10～15次/分 B.20～25次/分

C.16～20次/分 D.25～30次/分

39.成人正常脉搏为每分钟多少次？（ ）

A.60～100次/分 B.50～100次/分

C.80～110次/分 D.90～120次/分

40.正常成人空腹全血血糖值是多少？（ ）

A.2.0～4.0毫摩尔/升 B.3.9～6.0毫摩尔/升

C.4.9～6.9毫摩尔/升 D.5.9～7.0毫摩尔/升

41.如出现咳嗽、咳痰2周以上、低热，或痰中带血，应高度怀疑得了什么病？（ ）

A.肺炎 B.支气管炎 C.流感 D.肺结核

42.牙刷要保持清洁，最好多长时间更换一次？（ ）

A.一个月 B.二个月 C.三个月 D.不定期

43.每天应刷几次牙？（ ）

A.早晚两次刷牙，每次饭后漱口 B.早晨刷一次

C.晚上刷一次 D.每次饭后立即刷牙

44.成人饮酒量每天应不超过多少？（ ）

A.成年男性不超过15克，成年女性不超过10克

B.成年男性不超过25克，成年女性不超过15克

C.成年男性不超过35克，成年女性不超过25克

D.成年男性不超过50克，成年女性不超过30克

45.一日三餐中对人体健康和全天精力影响最大的是？（ ）

A.早餐 B.中餐 C.晚餐 D.夜宵

46.每人每天吃多少克油为适量？（ ）

A.10～20克 B.25～30克 C.35～50克 D.50～80克

47.每人每天食盐量不超过多少？（ ）

A.4克 B.10克 C.6克 D.12克

48.成人每天至少饮多少毫升水？（ ）

A.1200毫升 B.800毫升 C.1500毫升 D.600毫升

49.中国居民平衡膳食宝塔最底层为哪类食物？（ ）endprint

A.肉蛋类 B.谷类 C.蔬菜水果类 D.奶类

50.成人每天应该吃多少克水果？（ ）

A.50～100克 B.200～400克 C.400～500克 D.500～800克

51.我国使用最普遍的避孕方法是（ ）

A. 宫内节育器 B. 口服避孕药 C. 避孕套 D. 避孕针

52.口服避孕药最常见的不良反应（ ）

A. 恶心、头晕的类早孕反应 B. 月经过多

C. 白带增多 D. 体重增加

53.以下哪项没有被列为我国重点监测的性传播疾病（ ）

A.淋病 B. 非淋菌性尿道炎 C. 生殖道疱疹 D. 乙型肝炎

54.下列哪种情况不适宜使用避孕套（ ）

A. 对乳胶或润滑剂过敏者 B. 新婚夫妇 C. 更年期妇女 D.哺乳期

55.宫内节育器主要优点不包括（ ）

A. 避孕效果好 B.避孕时间长

C. 不良反应小 D.可防止性传播疾病

56.有关非淋菌性尿道炎正确说法的是（ ）

A. 急性发病 B.病原体主要是沙眼衣原体、支原体

C. 尿道分泌物培养有淋球菌、念珠菌等 D. 50%的人有并发症

57.以下哪种情况是安全性行为无法避免的（ ）

A.不会意外怀孕 B.感染性病 C.感染艾滋病 D.感染乙型肝炎

58.出生缺陷不包括下列哪一项因素（ ）

A.遗传因素 B.接触放射线和化学物质

C.分娩损伤 D.病毒感染

59.宫内节育器放置后脱落与下列哪项因素无关（ ）

A.IUD的形状、规格和材料 B.放置技术

C.放置时间 D.放置后用药情况

60.药物流产用于终止早孕时间限为（ ）

A.停经2个月以内 B.停经3个月以内

C.停经49天以内 D.停经40天以内

61.生殖健康教育的核心问题是（ ）

A.消除影响健康危险因素 B.预防疾病

C. 促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式 D. 促进健康和提高生活质量

62.能分泌女性激素的是（ ）

A. 子宫 B. 输卵管 C.卵巢 D. 阴道

63.尖锐湿疣是由以下哪种病原菌引起的性传播疾病（ ）

A.淋球菌 B.人类乳头瘤病毒 C.疱疹病毒 D.衣原体

64.男性淋病主要表现为（ ）

A.急性尿道炎 B. 腹股沟淋巴结炎 C. 前列腺炎 D. 精囊炎

65.我国列为重点检测的性病不包括（ ）

A.梅毒 B.艾滋病 C.尖锐湿疣 D.股癣

66.紧急避孕药（毓婷）的正确使用方法是（ ）

A. 无保护性生活后72小时内服1片，12小时再服1片

B. 无保护性生活后72小时内服2片，12小时再服2片

C. 无保护性生活后72小时内服1片

D. 无保护性生活后72小时内服2片

67.孕妇营养不良，可致新生儿（ ）

A.胎记 B.多指 C.唇裂 D.低体重

68.关于紧急避孕药的作用，下列哪项不正确（ ）

A.放置带酮IUD可作为经产妇首选的紧急避孕方法

B.可作为常规的避孕方法使用

C.不是短效的口服避孕药

D.对性传播疾病没有预防作用

69.关于新婚期避孕，下列说法不正确的是（ ）

A. 建议选择口服短效避孕药

B. 如婚后长时间内不要孩子，可选用宫内节育环

C.新婚之夜可采用“安全期”避孕

D.婚后不宜采用长效避孕药

70.下列哪类女性不宜使用口服避孕药（ ）

A.急慢性肝炎 B.年龄20～40岁 C.偏头痛 D.失眠

71.生殖健康保健服务不包括下面的哪一项内容（ ）

A.婴幼儿生殖健康保健 B.男性高血压筛查

C.围绝经期生殖健康保健 D.孕产妇生殖健康保健

72下列哪项不是放置宫内节育器常见的不良反应（ ）

A.子宫异常出血 B.疼痛 C.白带增多 D.感染

73.下列哪项不是艾滋病的临床特点（ ）

A.失眠 B.持续广泛性全身淋巴结肿大

C.并发恶性肿瘤 D.头痛等中枢神经系统症状

74.我国的生殖健康评价方面的操作指标体系不包括（ ）

A.不孕症和不育症的发病率 B.孕产妇保健指标

C.婴儿和儿童保健指标 D.性病预防和指控指标

75.口服女性益生菌对女性健康解释有误的是（ ）

A.维护泌尿生殖健康

B.排毒养颜皮肤好

C.提高机体免疫力，延缓衰老

D.缓解关节疼痛

76.下列关于勃起功能障碍（ED）哪个描述是错误的（ ）

A.根据病因，可分为：器质性ED、心里性ED和混合性ED

B.混合性ED是器质性因素，心理性因素同时存在

C.由于神经损伤引起的ED属心理性ED

D.根据ED临床表现分为：完全性ED和不完全ED

77.下面不属于受孕的必需条件的是（ ）

A.每周同房2～3次endprint

B.男方产生正常的能排入女方阴道内的精子

C.精子具有运动能力到达输卵管

D.女方排出的正常卵子被输卵管捕获并与精子受精

78.不适合放置宫内节育器时机的是（ ）

A.月经结束后7天内放置是最通常选择的方式

B.阴道炎上药3天内

C.月经期放置也是正常的选择

D.自然分娩后30～90天内放置

79.放置宫内节育器后第一次随访时间是（ ）

A.在放置后的一周 B.在放置后的3个月

C.在放置后的6个月 D.在放置后的第一次月经或3～6周后随访一次

80.最适合哺乳期妇女的避孕措施是（ ）

A.紧急避孕药 B.短效口服避孕药

C.长效口服避孕药 D.阴茎套避孕

81.关于短效口服避孕药开始服用时间下列哪项是正确的（ ）

A.月经第一天 B.月经第二天 C.月经第五天 D.月经第七天

82.女性生殖器常见感染性疾病的主要病因不包括（ ）

A.乱用抗生素 B.过分清洁阴道造成阴道菌群失调

C.经期过性生活 D.月经失调

83.艾滋病病毒感染的窗口期一般为（ ）

A.2周 B.3周 C.1个月 D.8周

84.我国医学界将青春期年龄定为（ ）

A.10～15岁 B.12～16岁 C.13～18岁 D.12～18岁

85.关于经期卫生的知识，下列说法不正确的是（ ）

A.经期要保持情绪稳定、精神愉快 B.经期要注意保暖，不能游泳

C.预防感染、勤换内裤

D.如月经周期不准、紊乱，可自行服激素类药物进行调节

86.下列哪种情况属于计划生育技术服务并发症鉴定的受理范围（ ）

A.在计划生育技术服务中发生的《医疗事故处理条例》规定的医疗事故

B.育龄群众依法接受计划生育技术服务，在落实避孕、节育措施时所发生的并发症

C.未经批准许可的机构或人员施行计划生育技术服务造成的并发症

D.当事人或家属隐瞒病史，致使技术服务适应症选择不当或不配合技术服务为主要原因发生的并发症

87.计划生育技术服务并发症鉴定应逐级进行，哪一级鉴定为终级鉴

定（ ）

A.县级 B.地（市）级 C.省级 D.国家级

88.对计划生育技术服务并发症鉴定结论不服的当事人和单位，可在接到鉴定通知书之日起多少个工作日内向上一级计划生育行政部门提出重新鉴定的申请（ ）

A.7个工作日 B.15个工作日 C.30个工作日 D.60个工作日

89.人口和生殖健康数据采集不包括的内容是（ ）

A.人口信息的采集 B.政府正式颁布的法律、规范、标准等文件

C.工作记录、教学记录 D.搜集动态信息，汇总基层生殖健康检测信息

90.计划生育和生殖健康动态信息不包括的内容是（ ）

A.育龄妇女落实避孕节育措施状况

B.女性和男性的生殖健康状况

C.生殖健康体检汇总，以及婚检、孕检、孕期保健记录的汇总

D.姓名、性别、出生日期、国籍、民族等人口学信息

91.国际人口与发展大会于（ ）年召开

A.1993年 B.1994年 C.1995年 D.1996年

92.国际人口与发展大会的主题是（ ）

A.人口、高速的经济增长和可持续发展

B.经济增长和可持续发展

C.人口、持续的经济增长和可持续发展

D.人口增长和可持续发展

93.国际人口与发展大会最后协商一致通过了（ ）

A.《国际人口与发展大会行动原则》

B.《国际人口与发展大会行动建议》

C.《国际人口与发展大会行动目标》

D.《国际人口与发展大会行动纲领》

94.2014年下半年将召开第（ ）届中国生殖健康博览会

A.七 B.八 C.九 D.十

95.2014年下半年将召开中国生殖健康博览会的具体日期是（ ）

A.7月（28日～30日） B.8月（28日～30日）

C.9月（28日～30日） D.10月（28日～30日）

96.本届博览会要突出的主题，是以下哪项（ ）

A.关注生殖健康幸福和谐生活 B.切实体现维护人民群众根本利益

C.促进人口长期均衡发展 D.促进家庭和谐幸福的宗旨。

97.第六届中国生殖健康技术产品博览会的具体日期是（ ）

A.2011-6-22 至 2011-6-24 B.2011-7-22 至 2011-7-24

C.2011-8-22 至 2011-8-24 D.2011-9-22 至 2011-9-24

98.第六届中国生殖健康技术产品博览会举办的地址是（ ）

A.国家会议中心 B.北京展览馆

C.中国科技馆 D.以上都不是

99.历届中国生殖健康博览会都致力于（ ）

A.充分体现科学精神和人文精神，增加企业和消费者之间的互动，促进产业的整合与发展

B.围绕服务百姓、服务企业的宗旨，重视产品质量，突出企业特色

C.大力推介新技术新产品；同时为繁荣市场、规范流通、引导消费，把生殖健康的知识性和趣味性有机统一起来endprint

D.以上都包括

100.历届中国生殖健康博览会的目标都包含（ ）

A.推广和普及生殖健康知识

B.提高生殖健康产品质量

C.创新生殖健康技术

D.以上都包括

答题卡

01、A○ B○ C○ D○

02、A○ B○ C○ D○

03、A○ B○ C○ D○

04、A○ B○ C○ D○

05、A○ B○ C○ D○

06、A○ B○ C○ D○

07、A○ B○ C○ D○

08、A○ B○ C○ D○

09、A○ B○ C○ D○

10、A○ B○ C○ D○

11、A○ B○ C○ D○

12、A○ B○ C○ D○

13、A○ B○ C○ D○

14、A○ B○ C○ D○

15、A○ B○ C○ D○

16、A○ B○ C○ D○

17、A○ B○ C○ D○

18、A○ B○ C○ D○

19、A○ B○ C○ D○

20、A○ B○ C○ D○

21、A○ B○ C○ D○

22、A○ B○ C○ D○

23、A○ B○ C○ D○

24、A○ B○ C○ D○

25、A○ B○ C○ D○

26、A○ B○ C○ D○

27、A○ B○ C○ D○

28、A○ B○ C○ D○

29、A○ B○ C○ D○

30、A○ B○ C○ D○

31、A○ B○ C○ D○

32、A○ B○ C○ D○

33、A○ B○ C○ D○

34、A○ B○ C○ D○

35、A○ B○ C○ D○

36、A○ B○ C○ D○

37、A○ B○ C○ D○

38、A○ B○ C○ D○

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40、A○ B○ C○ D○

41、A○ B○ C○ D○

42、A○ B○ C○ D○

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44、A○ B○ C○ D○

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46、A○ B○ C○ D○

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50、A○ B○ C○ D○

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66、A○ B○ C○ D○

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70、A○ B○ C○ D○

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72、A○ B○ C○ D○

73、A○ B○ C○ D○

74、A○ B○ C○ D○

75、A○ B○ C○ D○

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80、A○ B○ C○ D○

81、A○ B○ C○ D○

82、A○ B○ C○ D○

83、A○ B○ C○ D○

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88、A○ B○ C○ D○

89、A○ B○ C○ D○

90、A○ B○ C○ D○

91、A○ B○ C○ D○

92、A○ B○ C○ D○

93、A○ B○ C○ D○

94、A○ B○ C○ D○

95、A○ B○ C○ D○

96、A○ B○ C○ D○

97、A○ B○ C○ D○

98、A○ B○ C○ D○

99、A○ B○ C○ D○

100、A○ B○ C○ D○

姓 名：______________ 联系方式： ______________

通讯地址：__________________________________________________________________

篇5：第一届趣味心理健康知识竞赛策划

一、前言

为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，校心理咨询与健康教育中心特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。

二、活动主题：舒展心灵，放飞自我三、活动目的：普及心理知识，为广大学生解惑。舒展心灵。维护和促进大学生心理健康，培养健全人格，树立健康积极的人生态度，以达到自我调整、自我完善。

四、活动地点：人文科技中心多功能厅

五、活动时间：4月——5月

六、活动对象：各个院系

七、活动流程

7．14月初进行初赛，以院系为单位，7．25月进行决赛

八、具体活动安排

8．1 主持人进行串场。

8．2 开始比赛，比赛分为三个环节：必答题、抢答题、风险题。

8．3在每个环节交接时间进行展现心理健康主题的暖场节目。

8．4 统计得分，评选获胜队伍和出色表现个人，以及颁发奖品。

九、比赛规则

（一）基本规则：、比赛由各学院组织学生组队参加，每支参赛队由三人组成，共十二个学院共有12支参赛队，初赛前 2天，所有参赛队的领队，应按照组委会的通知要求，集中进行分组抽签，12支参赛队将通过抽签的方式分为 3个组，每组4支参赛队。初赛时各组的4支参赛队进行比赛，决出小组冠军队参加复赛。（进行复赛时抽签、赛制方式与初赛相同）、各代表队在比赛开始前 10分钟，通过抽签确定本场各队台号，比赛选手一经坐定顺序不得更改，即观众左侧为 1号选手，右侧为 3号选手。、各代表队基本分为 100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。、本次竞赛试题分个人必答题、团体必答题、抢答题、风险题和加赛题五种，每队基础分为 100分。个人必答题（3轮）、团体必答题（2轮）、抢答题（15题）、风险题（2轮）有 10分，20分，30分三种，附加赛题为抢答题型。

5.现场将请到知识渊博、熟知竞赛规则的3名心理老师组成仲裁组。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。

（二）个人必答题规则：、各参赛队按 1— 4号台的顺序进行选题和答题。分三轮进行，每轮 4题，共 12题；每题 10分，选手答对加 10分，答错不得分。、第一轮由 1— 4号台的 1号选手选题和答题，第二轮由 1— 4号台的 2号选手选题和答题，第三轮由 1— 4号台的 3号选手选题和答题，在指定的选手进行选题和答题时，其他选手不得提示和补充，违规者不得分。、选手答题时应起立作答，答题完毕后应回复 “答题完毕 ”，答题时间不得超过 30秒，违规者按答错处理。

（三）团体必答题规则：、团体必答题分2轮进行，每轮 4题，共 8题，每题 10分，答对加 10分，答错不扣分。2、团体必答题：采用按编号选题方式分别进行 2轮答题，各代表队按 1— 4号台的顺序，推选一名代表选题并起立作答，题目一经选定便不得更改，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充。、选手答题时应起立作答，答题完毕后应回复 “答题完毕 ”，每题答题时间不得超过 30秒，违规者按答错处理。

（四）抢答题规则：、抢答题共15题，每题 10分，答对加 10分，答错扣 10分，每题答题时间不得超过 30秒，违者视作答错，扣代表队 10分。、抢答题采用主持人预备方式:主持人念完题说开始后，各代表队方可抢答，否则视为犯规，扣代表队10分，答错扣10分；或者代表队在主持人念题过程中抢答，抢答是无效的，代表队抢答违例扣 10分，并失去该题答题资格，将此题转为“观众题”交给观众作答，观众答对给予小礼品奖励。、获得抢答权的代表队自行委派 1名选手起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充,答完题应说 “回答完毕 ”后方可坐下。

（五）风险题规则：、风险题根据难易程度，分为 10分题、20分题、30分题三种，各代表队可视自身情况，自由选择各种分值的试题或放弃答题权。、风险题按 1-4号台的顺序，分 2轮进行，每轮分别由 1-4号代表队自行委派 1名选手选题并起立作答，答题时同台队员可以相互商量、提示和补充。、题目一经选定便不得更改，回答正确增加相应分数，回答错误扣除相应分数，弃权的代表队不得分也不扣分。、选手答题时应起立作答，答题完毕后应回复 “答题完毕 ”，风险题答题时间不得超过 60秒，违者视作答错，扣除相应分数。

（六）附加赛规则：、风险题比赛结束后，如果有两支以上代表队积分相等而 不能确定名次时，积分相等的代表队将进行附加赛。、附加赛题型为抢答题题型，具体要求按抢答题规则进行。、若两队进行附加赛，加赛 3题；若三队进行附加赛，加赛 5题；若四队进行附加赛,加赛 7题；依此类推，直到决出名次为止。

本竞赛规则由竞赛组委会负责最终解释。

有关社会心理学扉，更不能任意侵犯对方所不愿意暴 的研究表明，最浅层的自我暴露水露的领域。否则，对方会产生强烈的平是人们的兴趣、爱好等，比如日排斥情绪，从而导致对你的接纳性大 常情趣、饮食习惯、着装习惯、闲情大降低。

逸致等；第二层次的自我暴露主要（4）应分清场合、对象。有的人 是态度，包括对人、对事、对时局、不分场合，不看对象，自以为坦率，对政治所持的观点、看法和评价；把自己的一些私事在公众场合公开，第三层次的自我暴露直接涉及自我结果反而让人轻看自己，得不到应有 也说明当事人内心承受的东西到了的人际关系和自我概念状况，例如

非要发泄不可的程度。对于他人深

与朋友、同事、上下级的关系，与父

层的自我暴露，我们应当从对方的母、配偶、儿女的关系，或者自卑情

角度注意保守秘密，绝不要对其他

绪、自负情绪、失落感、无助感等。

任何人提及。

以上内容的自我暴露表示双方在精

自我暴露应注意的问题

神层面上已经建立了亲密的关系，是以充分的信任和被信任为基础

欢作更多的自我暴的。属于自我最深层次的，就是我性相互之间的暴露则相对较

篇6：趣味知识竞赛策划书

一、活动背景：

博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。

二、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。

三、活动主题：

丰富课外知识，增强团队精神

四、活动举办、协办单位： 主办单位：社团联合会

协办单位：商学院组织部、宣传部、女生部、记者站 五：活动时间及场地安排：

2011年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室 六：活动对象：

全体商学院大一新生 七：活动流程：

（一）活动前期

1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来

2、宣传方式和地点：

条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅 口头宣传：以宣讲的方式向大一新生介绍本活动

3、以班级为单位进行报名，各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部

4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.5、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.（二）活动中期：

1、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛规则及评分细则

3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行PK

4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。

5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果

6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。附大赛规程：

1、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：

上半场：（50分钟）

第一轮：必答题（每人2题，每队8题，共32题）（20分钟）

1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.2、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效

3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。

第二轮：抢答题（共10题）（20分钟）

1、综合型题，答对得10分，答错扣10分

2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。

3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。

4、抢答题回答时限为20秒钟。

5、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。

6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。第三轮：幸运加减分（15分钟）

扎气球

1、本环节会展示出8个气球，每个气球里面装有+20、+10、0、-

10、-20等不同数字

2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。

3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。

数字成语接龙

由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。

最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。

中场休息环节（20～30分钟）

邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。

下半场：（50分钟）

比赛流程与上半场相同（也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性）

颁奖仪式：（10分钟）

由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。

2、奖项设置

一等奖1名 获奖证书+笔记本+签字笔 二等奖2名 获奖证书+笔记本 三等奖3名 获奖证书+签字笔 优秀组织奖2个 获奖证书

优秀抢答员2名 获奖证书+签字笔

（三）活动后期

各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结

八、活动准备

宣传：条幅，海报，透明胶，报名表等

奖项设置：证书，签字笔，笔记本

比赛用品：评分表，签字笔，气球，矿泉水等

九、注意事项：

注意维持现场活动秩序，保证比赛能够有序进行

附活动场地安排：

一、活动背景：

博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。

二、活动目的：

本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。

三、活动主题：

丰富课外知识，增强团队精神

四、活动举办、协办单位： 主办单位：社团联合会

协办单位：商学院组织部、宣传部、女生部、记者站 五：活动时间及场地安排：

2011年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室 六：活动对象：

全体商学院大一新生 七：活动流程：

（一）活动前期

1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来

2、宣传方式和地点：

条幅宣传：在学校主要交通道路上挂起活动条幅 口头宣传：以宣讲的方式向大一新生介绍本活动

3、以班级为单位进行报名，各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部

4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.5、活动场面布置：比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.（二）活动中期：

1、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛规则及评分细则

3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行PK

4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。

5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果

6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。附大赛规程：

1、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：

上半场：（50分钟）

第一轮：必答题（每人2题，每队8题，共32题）（20分钟）

1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。答错或者超出作答时间则不扣分.2、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效

3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。

第二轮：抢答题（共10题）（20分钟）

1、综合型题，答对得10分，答错扣10分

2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。违例抢答者取消本题答题资格。

3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。

4、抢答题回答时限为20秒钟。

5、抢答方式：各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。

6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。第三轮：幸运加减分（15分钟）

扎气球

1、本环节会展示出8个气球，每个气球里面装有+20、+10、0、-

10、-20等不同数字

2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。

3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。

数字成语接龙

由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。

最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。中场休息环节（20～30分钟）

邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。

下半场：（50分钟）

比赛流程与上半场相同（也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性）

颁奖仪式：（10分钟）

由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。

2、奖项设置

一等奖1名 获奖证书+笔记本+签字笔 二等奖2名 获奖证书+笔记本 三等奖3名 获奖证书+签字笔 优秀组织奖2个 获奖证书

优秀抢答员2名 获奖证书+签字笔

（三）活动后期

各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结

八、活动准备

宣传：条幅，海报，透明胶，报名表等

奖项设置：证书，签字笔，笔记本

比赛用品：评分表，签字笔，气球，矿泉水等

九、注意事项：

篇7：趣味知识竞赛策划书

策

划

书

电气与信息工程学院第三届学生会

专业趣味知识竞赛

一．活动主题：知识大富翁，快乐大家行

二．活动简介：为了丰富电院文化节活动内容，丰富大学生活，促进“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，鼓励广大学子培养自身修养，扩大知识面，关注社会，关注人生。电院学工办与学生会特开展此次活动。

三．活动目的：娱乐身心，丰富大学生活，让大学生在活动中学到知识，扩大知

识面，提高大学生的文学素养，同时为电院所有学生提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。四．活动主办方：电院第三届学生会 五．活动时间：2012年5月9日中午12:40 六．活动流程

（一）.报名阶段

1.报名时间：5月6日

2.确定参队方式：大一，大二各专业分别组成一队，队员从各专业不同班

级的报名同学中选拔出，男女不限。

3.报名截止后，由电院秘书处整理出大一，大二参队名单，交予负责人。

（二）.比赛阶段

1.比赛时间:5月9日 2.比赛地点：5月7日借教室

3.比赛内容：大一共六个不同专业，共六支队，六支队伍之间进行角逐，评出前三名。大二共六个不同专业，共六支队，六支队伍之间进行角逐，评出前三名。

4.比赛题目：有关于本专业的相关专业知识，也有趣味性的知识题目。5.比赛评委：学工办老师

（三）比赛环节

1.第一环节：必答题

每个队伍共10题，是与参队专业知识有关的题目，主持人提问，各队轮流答题，每队再由任一队员回答，答对加5分，答错不扣分。回答时间为15秒，队员之间可以讨论商量，在时间限制内未答出题目则视为放弃。

2.第二环节：限时作答

时间为90秒，由各队选出一名代表作答，在规定时间内选手答出题目越多，加分越多，答对一题加5分，答错不扣分。队友不能提示，违规者对当前题视为放弃。3.第三环节：趣味抢答

共20题，可以是脑筋急转弯，可以是谜语„„任何形式的题目都有可能出现，此环节考验同学们的反应能力和思维敏捷程度。抢答是以谁先举起手中号码牌为准，答对加5分，答错或答不上来扣5分。

（四）比赛评比：

大一，大二各取前三名，分别为状元，榜眼，探花。

（五）注意事项

1.因为本次知识竞赛大一和大二都有参加，竞赛题目涉及到本专业知识，考虑到大一学生还未开始学习专业课，所以给大一学生所出的专业题目要相对简单一些，请大二同学可以理解，不要在竞赛中因为题目原因而引起纠纷。2.求助方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节，可向观众求助。

3.由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点。

4.所需物品：号码牌若干，桌椅若干，奖品，证书，宣传横幅，麦克风，装饰现场的物品，纸杯若干等

七、活动经费预算

1.宣传板，海报，横幅，胶水，纸杯，打印资料等20元2.活动所用桌椅，教室，相机，麦克风借用

3奖品：状元：奖状及价值60元的奖品；榜眼：奖状及价值40元的奖品；

探花：奖状及价值30元的奖品。共280元

八、人员安排

1.总负责：大一负责人：方敏大二负责人：刘宇宇

2.现场工作人员：

计时人员两名：大

一、大二各一人，由李汪佩负责联系

成绩统计四人 ：大一两人、大二两人。由孙文强负责联系

3.宣传部出展板一张，海报三张，宣传稿一份并且负责赛场黑板报的书写4.活动主持人：大一赛场：孙瑜欣、大二赛场：蔺靖渊

5.赛场座位安排布置：秘书处，梁爽6.联系场地：严红娇

7.照相：金力

8.奖品购买总负责：秘书处

九、附件

附件1：操行分

附件2：报名表

电气与信息工程学院第三届学生会