英语趣味知识竞赛剖析

英语趣味知识竞赛剖析（共10篇）

篇1：英语趣味知识竞赛剖析

趣味英语知识竞赛策划

热能工程系学习科技部

• • 一.活动背景：

中华民族五千多年的历史进程中，创造出了光辉灿烂，享誉世界的中华文化。吸收和继承发扬中华文化，是我们每个炎黄子孙不可推卸的天职。随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而我们更应该让伟大的中华文化走向国际，走向全世界。• • 二.活动目的：

1.为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。

2.给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。

3.提供给同学们一个自我检测的平台，通过此次活动，使同学们对自己的英语水平有具体的了解，为以后的英语学习树立航标，指明方向。

4.使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为大学生英语四级考试早做准备。• 三.主办单位：

策划人：何伟强

主办单位：热能工程系学习科技部 协办单位：热工系学生会各个部门 • • • • • • • • • 四.活动主题： 马可波罗游记 五.活动时间： 2017.11.2 六.活动地点： 教学楼B 七.活动对象： 热工系 大一 八.活动流程：

（一）、活动宣传:学习部组织时间地点，准备英语活动策划。发至大一各班。

（二）、活动准备：主持人、班委组织各宿舍长开会并布置任务及告知活动具体细则。

（三）、前期准备：

.活动前期宿舍长选出代表参与活动中的各个环节；.通知全班同学活动时间及地点；

.活动开始之前向同学们介绍本次活动流程并让同学们提前做好准备工作；

.提前安排板报小组进行板报工作以及安排人员打扫活动教室。

（四）、活动细节: 1.五点零五各班桌子摆放整齐。

2.五点三十分班级成员到位，主持稿，评分稿，细则稿，策划，准备完毕，手机收起放在后门，同时学习部查人是否有假条。3.五点四十评委到位。4.六点活动准时开始。

（五）、活动流程：

第一环节：爱的抱抱

每个宿舍出四个人，围成一个圈，顺时针走，当主持人用英文说出一个数字时，场上的人就要按照主持人说出的数字抱成一团，未成团的淘汰按此方法依次接下去，在最后的时候哪个组的人数多，人数多的组得分，人数最少的组接受惩罚（可以尝试拉别的组的人来自己这组）。

第二环节：飞花令（需要各各宿舍各自都准备诗词）各个宿舍出一个人同学来参与此环节，由主持人在用“花”“云”“春”“月”“夜”等诗词中选择一个关键词然后用英文诗词轮流进行对诵有关键字的诗句，直到哪个组先对出五句哪个组获胜得分，对出最少的组接受惩罚。

第三环节：心有灵犀

由各宿舍选出三名同学参加，一个人笔划，两个人猜，不准说出敏感词（所显示的词中的字），如果说出敏感词，此题过，不作数，从若干个纸条中选择一张，纸条上的英文单词代表你们组所猜的种类，时间为三分钟，猜对个数最多的得分猜出最少的组则接受惩罚。

第四环节：气球飞飞飞 首先由两个宿舍各出三名同学参加，游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位），胜利的组得分，输的接受惩罚。五．卧底猜一下

由宿舍出两名同学参加，在场八个人最后六个人拿到相同的一个词，剩下的一个拿到与之相关的另外一个词语，用一个英文单词描述这个词，八个人进行投票，得票多的人出局，两个人得票票数一样都淘汰，最后进行剩下五个人则卧底获胜，反之，则大部队胜利（大部队中哪个组所剩人数多则哪个组得分，人

数少的则惩罚）。

• 注意事项

1.按时到达教室，不迟到，不早退。2.保持活动纪律，维持良好秩序。3.保持教室卫生，不乱扔垃圾。

热能工程系学习科技部

2017年十月

篇2：英语趣味知识竞赛剖析

一、活动目的为活跃英语学习小组气氛，提高同学们学习英语的兴趣，为下学期的英语四六级考试作动员。活动强调趣味性，通过一系列生动活泼的比赛环节，使同学们在欢笑中体验英语的乐趣以及团队作战的默契。

二、主办单位

法学院英语沙龙社、法学院10级法学本科19、20班，三、活动时间、地点

2011年11月18日，致远楼104教室

四、活动流程

（一）报名

同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。其中，英语学习小组成员必须全员参加。

（二）活动具体流程规划

（评委：学习部部长、英语沙龙社社长等）

1． 主持人开场白以及介绍到场嘉宾

2． 选手登场，并发表他们的比赛宣言

3． 主持人介绍活动流程

4． 正式比赛：

第一环节：英语单词接龙の我爱记单词

规则：每支队伍采用抽签形式决定接龙环节的首字母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按照顺序循环接龙，每两支队伍一组，分别立于黑板的左右两边，每组100

秒时间，以1个单词1分计分，错误单词不计入总分，重 复单词不重复计分。计分工作由两支队伍交换进行，确定 检查计数结果后，报给两位工作人员。

（观众互动环节）

第二环节：知识问答

规则：本环节共由10个题目组成，每题5分。由主持

人宣读完大屏幕上的题目后，宣布开始答题，每支队伍均

有15秒钟思考讨论时间，将答案写在答题纸上，时间到，主持人宣布请亮题纸，这时所有参赛队伍都要放下纸笔，亮出答案，由工作人员收走题纸，统计得分。与此同时主

持人讲解题目，宣读该题小组得分情况，并公示在黑板的两端。

（观众互动环节）

第三环节：才艺展示

规则：采用抽签形式，决定每支队伍的出场顺序，时

间为3分半钟，可选择英文电影配音、英文歌曲、英文小

品等形式，为自己拉票。本环节将采用评委打分与观众投

票复合形式为参赛队伍打分，趣味英语，精彩多多，期待

你的参与。

5.第三环节结束，由评委对每组表演点评，评分

6.颁奖

7.主持人结束语

趣味英语知识竞赛活动总结

一、活动概要

2011年11月18日上午8:30，在致远楼104教室，英语沙龙社团、10级法本19、20班举办趣味英语知识竞赛。此次比赛有幸邀请到法学院学习部部长李林昱、学习部部长李威瀚以及英语沙龙社社长沈新策前来做比赛评委。

参加本次比赛的不仅有两个班派出的8支代表队，还有英语沙龙社选派的2支代表队，共计40人。

比赛共由英语单词接龙の我爱记单词、知识问答、才艺展示三个环节组成，从上午8:30开场，持续近70分钟。在比赛过程中，各参赛队伍充分发挥自己的智慧与团队合作精神，展开激烈的竞争，活动现场高潮迭起；更有观众互动环节，现场气氛活跃、热情高涨，观众积极抢答，将比赛推向高潮。比赛最后，由三位特邀评委分别作了精彩点评并评选出前三名队伍，分别是来自法本19班由戚彬、李祥鹏、赵越、孙树胜带领的9号Blazers代表队，来自法本20班由付健、王天乐、吴明泽、颜国翠带领的Secret代表队，来自法本20班由常士龙、杜恒珍、毛雪洁、徐丽带领的Really代表队。

二、活动评估

（一）总体来说，本次英语知识竞赛活动是成功的，达到了我们预期 想要的效果，成功原因总结如下：

1.准备较充分

2.密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中的观众互动环节，分发奖品、收发选票、稳定赛场秩序等工作，大家密切配合、团结协作，将活动推向高潮。

3.分工具体安排合理

在活动没有开始之前，我们就将活动主要负责人安排到位。在大厅张贴了宣传海报。

4.活动影响范围大

英语沙龙社相关负责人出任评委，并派出两支代表队参赛；活动结束后，及时完成活动宣传稿创作，并上传到法学院论坛及通讯部邮箱。让院系老师、同学们及时得知班级与社团的活动动态，获得广泛好评。

三、活动结果及意义

同时本次活动对社团联系班级共同提高学习英语热情起了重要作用。对加强社团内部人员与社团与班级间的沟通与了解均产生了深远影响。本次活动达到了活跃班级学习小组气氛，激发大家学习英语的热情的目的，使大家在欢声笑语中体会到了英语的魅力，感受到团队协作的快乐。

四、活动经费（共计33.1元）

（一）评委饮料：7.5元

篇3：生活中的英语知识剖析

一、日常生活中的交际英语

英语日常生活口语应假借英美国家真实社交场景作为基础, 以情景演练、口语互动为主, 辅以提高实际交流能力的地道功能性表达方式, 文化讲解、互动场景模拟、角色扮演、交流活动, 能从词汇、听力、语法、发音、交流、文化等方面对学生进行全面的学习改造。着重培养学生在工作和生活中实际交流和沟通的能力, 实现自我提升。例如英语课上简单的“Thank you!” (谢谢!) 帮助老师时, “Can I give you a hand?” (我能帮您一下吗?) 未理解内容时, “I beg your pardon.” (再说一遍吧。) 还有咨询别人, “Are you free this afternoon after school?” (今天下午放学后你有空吗?) 看似简单的话语, 学生不会表达。原因在于:一是没有真实的语言环境;二是未能养成说英语的习惯。二十年前, 有位口语老师说过这样一句话:说好英语, 你必须做到brave, active and confident, 相信大家能从中悟出一些道理来。

二、常见的英语标志语

你知道英语中的营业时间怎么说吗? (Business hours) ;出去旅游或者爬山, “游人止步”又该怎样翻译呢? (No Visitors) “请勿拍照”呢? (No Photos) 当你持票走进电影院或者剧院时, “对号入座”该怎样表达? (Seat by Number) 卫生间的“Occupied”和“Vacant”分别对应中文的“有人”和“无人”, 如果你盲目乱闯, 岂不丢人丢到家了?生活中的英语标志不能以一概之, 只有处处留心, 方处处方便。学英语, 词汇的记忆是必不可少的, 词汇是学好英语的基础。切记要持之以恒, 每天留意生活中的标志词汇, 积累到一定程度过几天再回头复习一次, 这样周期循环, 反复记忆, 经常使用, 就会变短时记忆为长时记忆并可牢固掌握所记的词汇。

三、购物逛街时的商标英语

十六七岁的孩子, 对于逛街和消费充满热情, 能激励他们在逛街之余, 留心生活中的各种商标英语, 也是一个不错的学习方法。如:相信每个学生都知道情人节送巧克力的事情吧, 那么Dove (德芙巧克力) 肯定不会陌生, 但你知道吗?Dove是“Do you love me”的一个英语缩写, 国外女孩子送给男孩子是为了探寻对方心意的。还有最近流行的外国影片的翻译, 《007:大破天幕杀机》或者译作《天幕坠落》, 原名是“Skyfall”;《死亡飞车3:地狱烈焰》的原名是“Death Race Inferno”;《魔境仙踪》, 它的原始英文名字是“Oz The Great and Powerful”等。

怎样记住生活中的商标英语呢?一是从小处留心, 生活中随处可见“英文”, 如品牌名称以及其译名, 还有电影、书籍译名等等, 看到不认识的就顺手查一下、记一下。二是从兴趣着手, 如看看英文电影、上上英文网站等等, 接触一点自己感兴趣的内容。

四、英语常见谚语、俚语的积累

谚语起源于民间口语, 也有一部分源于文化典籍或宗教文献。它们源远流长, 在历史长河里兼收并蓄, 得到不断的丰富和发展。而俚语植根于英美文化的积淀之中, 从一个侧面反映了英美文化特点、民族性格和人文景观。许多俚语表面看来容易, 而实际含义与其字面意义却大相径庭。通过学习谚语、俚语, 我们可以了解一些英美文化, 更好地理解其内涵和精髓。

先看些谚语的例子吧!

When in Rome, do as the Romans do.入乡随俗。

A man dies, his name remains.人去留名。

No pains, no gains.一分耕耘, 一分收获。

Nothing ventured, nothing gained.不入虎穴, 焉得虎子。

Birds of a feather flock together.物以类聚。

Two heads are better than one.三个臭皮匠顶个诸葛亮。

Opportunity seldom knocks twice.机不可失, 时不再来。

Like father, like son.有其父必有其子。

你知道下面俚语的意思吗?

Face the music.受惩罚。

A piece of cake.小事一桩。

Dog days.酷热期。

I just put my foot in my mouth.我说错了。

My cup of tea.意中人。

Do you shoot the moon yet?赢了吗?

语言是交际的工具, 语言本身就是来自生活的。如果日日周旋于英语词法、句式、语法之中, 我们会感到:学英语茫然, 学英语困难。多留心生活, 多总结, 多实践, 持之以恒, 我们一定能成功的。

快点行动起来, 跟“生活”老师学习吧!

篇4：初中英语中趣味教学的应用剖析

【关键词】初中英语 趣味教学 应用

初中阶段的英语教学注重的是学生的基本知识点掌握，对英语中常见的写作要点、口语要点等进行系统的教学，那么对于英语教师而言，就需要在课堂上采取正确的教学方法，把握学生的学习特点和规律，依据学生的实际营造轻松愉悦的学习氛围，趣味教学法在当前初中英语课堂中取得了很好的应用效果，对学生的学习效率提升是有很大促进作用的。

一、趣味教学法的综述

趣味教学法主要是通过灵活的教学策略，把知识内容传授给学生，利用学生的好奇心理、求新心理，以兴趣作为教学的手段和动力，培养学生的学习兴趣，从而激发出学生学习的积极性和主动性，确保课堂教学的顺利展开。通过实际的教学案例分析，趣味教学法的实际应用是具有重要作用的，不仅可以帮助学生更好的掌握教材重点，调动学习的热情，而且还可以营造一种轻松愉悦的教学环境，推动课堂教学水平和教学效率的提高。初中英语课堂采用这种教学方法，可以提高学生课堂学习的参与性，使教学更具有针对性。

二、初中英语课堂教学中趣味教学法的应用

1.提高课堂教学的趣味性，关注学生的学习兴趣。初中阶段的英语教学与学生的身边生活有很强的联系性，对于教师来说，在制定教学方案时，就要把握学生的学习兴趣和学习规律，根据学生对于英语知识点的掌握状况，引入合适的方法提高学生参与的积极性，通过兴趣的导入来增强学生的学习兴趣，在开始教学前，采取合适的策略成功的引入新的课程，例如在对“Unit 8 When is your birthday ？”单元内容进行讲解时，教师就可以在课堂前五分钟鼓励学生进行自我介绍或者是演唱与生日有关的英语歌曲等，还可以播放与生日有关的视频，提高学生的课堂参与积极性，增加课堂的趣味性，让学生充满学习兴趣，要注意的是，所选定的英语课外素材也要进口教学内容，根据教学目标实施相应的教学活动。

2.采取多样化的教学方法。相对于传统的教学方法来说，它与英语课堂的结合度不是很高，很难调动学生的参与性，而初中英语教学又具有一定的枯燥性，一些英语基础不是很好的学生很难融入课堂中，导致学习效率的下降。趣味教学法，顾名思义就是具有强烈的趣味性和愉悦性的，它的课堂氛围没有过于紧张的氛围，学生是在轻松愉悦的环境下进行知识学习的，对于教师来说，就要不断的完善自身教学水平，创造性的挖掘多种多样的新的教学方法，例如常见的游戏教学法、比赛教学法等，以不同的形式来提高英语课堂教学的时效性。例如教师可以以趣味谜语的形式，帮助学生更好的记忆单词，“Why is a river very rich？”如果学生对于“rich”一词的含义掌握不明确，就会误解为“为什么一条河会很富有呢？”这就需要学生进行多角度的思考，对“rich”一词的含义有正确理解，最后就可以从“Because a river has two banks”一句中得到答案，“因为河有两个堤岸，”这里的Bank指的是“堤岸”的意思，不是“银行”的含义，这就有助于学生更好的掌握英语单词，从而更好的理解教材文章。

3.融入多媒体技术。多媒体技术的发展和普及，为初中英语的趣味教学法应用提供了更多的方法和途径。在多媒体技术的应用下，用趣味动画或ppt打造立体环境以提高孩子对英语的兴趣，同时也可以对英语教材中的场景进行模拟，这样可以让学生在理解上更直观、更贴切，从而加深记忆印象，对于教师来说，只需要进行演示实验，安排相应的教学任务，对学生的自主性学习起到辅助指导作用，这样在多媒体设备的灵活运用下，学生的英语学习效率就会得到大大提升，而且也不会受到时间和空间的限制，具有很好的适应性。例如教师可以根据教材内容的设定，对其中的英语素材以光盘影像的形式展现出来，特别是对于英语谈话类的情景展示，让学生感受到英语交流的灵活性和多样性，进而更好的进行实践，这种趣味式的教学模式对于学生来说是有重要作用的。

4.教学环境的构建。初中英语的学习，包括听，读，说，写等方面，而这些学习方面又是需要教学环境来做陪衬的，尤其是对于单词的记忆来说，更是如此。对于教师来说，就可以采用不同的教学道具，鼓励学生参与其中，构建一个良好的教学环境，让学生积极主动的融入英语课堂学习中。例如对于“颜色Colour”单词的学习，教师就可以利用图片道具进行教学，在不同颜色的模板上明确标注英语单词，在学生有记忆印象后再以竞技的方式让学生强化记忆效果，进而掌握正确的读法、写法起到正确的掌握和理解。

三、总结

初中英语课堂教学中，趣味教学法是一种教学效果十分显著的教学方法，它的应用一方面可以提高英语课堂的教学质量和效果，另一方面也可以帮助学生更好的掌握英语知识，从而为其后期学习奠定良好基础。

参考文献：

[1]钟贞.趣味教学在初中英语教学中的应用分析[J].中学生英语：中旬刊，2014，（10）：101.

[2]毛晓烽.初中英语课堂教学中趣味性方法的应用[J].都市家教：上半月，2014，（4）：103.

篇5：趣味英语知识竞赛活动策划书

一、活动目的通过竞赛活动的举办，提高大家学习英语的的兴趣，为即将到来的四、六级英语考试做动员。竞赛活动强调趣味性，通过一系列的游戏竞赛，使同学们在欢笑中体验英语的乐趣以及团队作战的默契。此次活动将带动大家学英语的热情，有利于提高我校学生四、六级英语的通过率。

二、主办单位 某某大学学生会学习部

三、活动时间 初赛 2007年5月10日

决赛2007年5月15日

四竞赛流程

1、初赛

内容：笔试（闭卷）45分钟

笔试的前9名，进入决赛。9名选手分为3组（抽签决定）

2、决赛

评委：国际商学院院长，英语课研组组长及老师

活动流程：

1、主持人开场白以及介绍到场嘉宾（8分钟）

2、三组选手个性登场，并发表他们的比赛宣言

3、宣言完成后主持人出场，介绍活动流程

4、正式比赛：

第一轮：抢答题 共10题，每题10分

第二轮：猜词题 每组选两名选手，一个用英文表述题板上出现的词语，另一个猜出来 第三轮：表演题 以抽签的形式给每组安排一情景表演题（每题有三个英文单词组成，选手自编一情景，必须用到这三个词）

5、由评委对每组表演点评，评分

6、统计各组得分

7、统计得分的同时，主持人与现场观众互动。邀请三位观众上场，用身体摆出3个英文字母。做得最像的可得精美礼物一份。

8、颁奖

初赛 一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名

决赛 第一名每组选手各获mp3一台，另外两组各获钢笔一支

9、主持人结束语

六、活动人员分配：

活动总负责人：学习部部长 张朋

宣传工作负责人 李飞

会场布置负责人 杨洋

指导老师及评委的邀请负责人 李艳

现场秩序的维护负责人 张敏

竞赛题目内容负责人孙文静

物品采购负责人钱晓宇

现场摄影负责人付文涛

七、资金预算

幸运观众礼品：3*5=15元

各种宣传海报：50元

矿泉水 1*10=10元

资料复印试卷 50元

奖品总计 300元

证书费用：20*2=40元

不可预测费用 200元

合计：665元

九、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在学校篮球场围栏上宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传，以增加参赛人数。

篇6：英语趣味知识竞赛剖析

英创杯

英语趣味知识竞赛

策

划

书

主办：外国语学院团委

承办：英文创习协会

负责人：崔爱飞

联系方式：***

一、活动名称：第二届燕山大学英创杯英语趣味知识竞赛

二、活动目的：为迎接2011年外国语学院外语节的到来，激发同学们学习英语的兴趣，拓展英语学习方式，使同

学们在活动中增长知识开阔视野，同时为全校英语爱好

者提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.三、参赛对象：燕山大学全体在校学生

四、赛前准备：

1、11月24日向东西校区各学院发出邀请函（每院代表队4人，后援团4人左右）,11月27日确定参赛队伍。

2、所需设备：无线麦克风两支，有线麦克风两只，麦

克支架两个，座麦四个，投影仪一台。

3、12月4日下午两点布置会场，最好音频调试工作，安排控制音效人员、接待人员、秩序维护人员，记分员。

4、参赛队伍下午6:40签到，抽签决定位置。各队长和主持人交换号码，主持人以相应学院的名称存于自己的手机里，抢答环节时用。

五、宣传方式和力度：

1、在校醒目位置, 悬挂多条横幅帮助赞助商做标语广

告宣传，强力推介赞助商的名称,标志，同时宣传本次活动的内容。

2、在比赛过程中所用幻灯片的页眉和页脚标记赞助商的品牌名称。

3、张贴海报宣传活动。

五、比赛时间及地点：2011年12月4日19:00

东校区二教演讲厅

六、比赛流程：

1、炫舞堂开场舞表演。

2、主持人宣布趣味竞赛活动开始，并介绍到场的嘉宾（外

国语学院领导及教师、英语类社团代表）、介绍赞助商

及各学院的参赛队伍。

3、第一环节：基本问答。

由主持人按每队编号顺序提问关于英美文学、历史、地理、政治等方面的知识，每队需回答3道基本题，答对一题计10分。3道题都答对者可再回答一个问题。答错不扣分。

4、第一环节比赛结束后，由今年华燕之声前十强之一演

唱歌曲。

5、第二环节：抢答题。

（1）听英文歌曲，猜歌名，共10首。猜对一首计10分。

（2）唱英文歌曲，共10首。唱对一首得20分（歌词发

音正确即可）

注：抢答时，参赛队自选自己队员的一部手机作为抢答

器，当主持人宣布开始抢答时，选手给主持人打电话，先打入电话的队伍回答问题。在主持人未宣布开始抢

答而打电话的队伍酌情扣分。

6、观众互动一：由主持人问若干趣味性问题，在场观众抢答，回答正确者即可获得精美小礼品。

7、第三环节，与外教（或主持人）互动。

每队四名选手站成一列，外教（或主持人）位于队头。每组十个单词。比赛开始后每队成员轮流到主持人处获取单词，并用英语或是肢体语言表达出来，但不能说出要猜的词。本轮限时2分钟，猜对一个单词计10分。

8、第三环节结束后，由外教表演节目。

9、第四环节：各队按抽签顺序依次上台，展示在赛前准备的英文广告。各队人数应在2至5人左右。形式不限(如队员可表演英文小短剧或英文旁白的表演等)，各队可以自由发挥，赛会承办方将提供ppt演示的设备等设施。要求各队在2到3分钟内完成表演，充分展示自己的商品，英文口语要求清晰流畅.本环节最后由评委打分，满分100分。（时间控制10分，道具10分，口语表达30分，表演效果50分）

10、观众互动二：我爱记歌词。（以ppt的形式为观众播放一首歌曲，在播放几秒钟后，主持人喊暂停播放歌曲，由

观众接唱，观众能准确唱出规定的几句歌词，即可获得精美小礼品。歌曲为中文歌，只要能说对歌词即可，允许跑调。）

11、主持人公布比赛最后成绩，并由到场嘉宾颁奖

（每轮比赛结束后，主持人将在下一轮比赛开始前公布前一轮比赛成绩。）

九、奖项设置：

根据各队得分情况评出一二三等奖各一名：

一等奖队伍获得一等奖证书及精美外文书每人一本。

二等奖队伍获得二等奖证书及精美纪念玩偶每人一个。

三等奖队伍获得三等奖证书及精美英文歌曲DVD每人一张。

十、资金预算：

奖品费200元

宣传费100元

场地布置200元

篇7：化学趣味知识竞赛

转自： 时间：2008年11月24日14:37

趣味化学知识竞赛策划书

--------社团文化节活动

为进一步繁荣校园文化，打造精品社团，充分展示团员青年奋发向上的精神风貌，促进大学生综合素质的全面提高,化学社特举办“台州学院第六届趣味化学知识竞赛”。

随着社会的发展，化学在人类的生活和生产中发挥了越来越重要的作用，人们的衣食住行都与化学紧密相联。掌握必要的化学知识，树立正确的化学社会价值观，我们才能有效利用化学知识原理，增强解决问题的途径和渠道。

竞赛口号：化学美丽，生活精彩！

一、竞赛宗旨：

竞赛宗旨在推广化学知识，普及科普文化知识，打造台州学院特色活动。并集知识性、趣味性于一体，打破以往学术性活动的单调，使同学们在快乐中获取知识。竞赛以“化学美力，生活精彩！”为宗旨。

二、参加对象：台州学院全日制本专科在校学生

三、活动时间：11月上旬、中旬

四、活动地点：台州学院第一、二校区大教室，室外及第二校区多功能厅

五、主办单位：共青团台州学院委员会

六、承办单位：台州学院化学社

七、趣味化学知识竞赛活动内容：

趣味化学知识竞赛分三个步骤：

1、通过笔试挑选入预赛选手

2、通过对选手室外的交际能力的测试来进一步挑选选手

3、通过现场公开竞赛，最终以必答题、抢答题、风险题形式来决定获奖选手，八、前期准备： 胜负当场评定。

1、10月中旬 准备竞赛试题（由研讨部负责）

2、10月下旬 宣传活动、横幅制作等（由宣传部负责）

3、11月上旬 联系初赛，预赛及决赛的场地（由组织部负责）

九、活动具体安排：

报名时间：10月29，30日初赛：在11月1日，在第一校区和第二校区的大教室里进行初赛（以笔试的形式）考试时间为120分钟。前20名选手进入预赛。预赛：在11月6日第一校区室外，比赛分三个步骤，分室外必答题，室外绑腿跑比赛选择题，元素周期风险题。最终评出六名选手晋级决赛。决赛：在11月8日在第二校区的多功能厅举行。现场产生一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）。同时颁发一、二、三等奖及优胜奖。

注：如果出现成绩并列第一的情况，则需进行加赛以确定名次，加赛规则均同上。

十、资金预算：

200元

元 试题复印（A3的纸双面，共400份左右）

海报（纸和颜料）

横幅（4条）200元

多功能厅租金

多功能厅装饰 300元 100元

600元 一、二、三等奖、优胜奖纪念品及证书

篇8：英语趣味知识竞赛剖析

关键词:知识 趣味 提高 能力

在多年的从教过程中,我深深感受到非智力因素与教学效果的关系。为此,本人就课堂教学方面做了些尝试,也受到了预期的效果,现分述如下:

一、将游戏引进课堂,课前激活学生学习热情

学生的头脑不应该是要填满的容器,而是待点燃的火把。教师就是要努力将学生的热情“煽动”起来,当学生们一旦有飞的冲动时,他们就不再满足于在地面上爬行。“word-guessing”是一种很好的教学导入形式。具体的操作是将事先写有单词的纸条发给部分学生,拿到纸条的学生站起来描述或解释纸条上的词,其他同学猜是什么词,要求解释时不用生词,尽可能简洁明了。如:orange—It can be a colour, a kind of drink or a kind of fruit. air—It’s very important to people. You can feel it but can’t see it. 有些词很难描述,这时需要学生设置情景,即兴发挥。如People can’t live without air or water. Every desk in our classroom has it. We put our bags in them. (drawer) word-guessing(猜词游戏)一方面可以大大提高学生的英语口头表达能力,同时也是对其他同学的听力、判断能力的一种检测和提高。学生们借此机会可以展示自己的知识水平、他们的应变能力,同时他们灵活运用词的能力也得到了加强。这项活动在实施过程中还可以不断地进行调整,使之更加完善,可以先由两人合作解释,一人最终在班上公布解释,真正形成:人人有机会,个个都参与,既有合作又有竞争的局面。为了更好地搞好这项活动,学生们会更加注重课外的积累,对外教的课听得格外认真,他们认为这真正实现了把英语当成工具,课堂成为表演的舞台,充分地施展自己的才能。实践证明,学生英语口头表达能力提高了,笔头能力、阅读能力也相应得到了改善,课堂更加活跃,学生学英语的热情更高了。

二、使语法讲解趣味化,课上变讲解为“发现”、“比较”

给中国学生讲英语不可避免地要讲语法,将语法知识与交际功能结合起来,学生不仅感觉到语法易懂,且还觉得实用性强,他们不知不觉地就把学到的东西用到写作中。在学祈使句时,可以引导他们展示怎样折千纸鹤,描述怎样放风筝,怎么做沙拉—Take a piece of paper. Fold it in half like this. Run with the kite like this. Wash the vegetables first. Don’t put too much sugar. Cut the tomatoes into pieces. Don’t cut your fingers. Don’t do it like that. 课前预习可让学生寻找重点句,课上进行交流,重点句包括句子本身的理解,句中所含的语言点,前后文之间的逻辑关系。有时还可以尝试让学生找包括课文,练习中所含的错误。阅读、寻找的过程就是学生积极动脑的过程,即所谓“吃鱼没有取鱼乐”。在练习条件状语从句时,可先让学生们唱If you are happy这首歌,再接着让他们发挥想象力,进行假想,如:I want to sleep late but I know I can’t. If I sleep late, I’ll have no time to have breakfast. If I don’t have breakfast, I’ll be hungry. If I’m hungry, I won’t listen carefully in class. If I don’t listen carefully in class, I’ll…Oh, Do’t sleep late.在讲将来时态时,可以让学生制定近期、远期的计划。I’m going to visit my grandparents next week. I’m going to travel to Shanghai next year. I’m going to go to a nice university in two years. 讲过去时态时,可介绍引进一些grammar chants 尽量做到风趣,多用不规则动词。学形容词和副词比较级和最高级时,让学生学会称赞别人,或让他们介绍自己喜欢的城市、人物、图片,分别说出他们所喜爱的“之最”。Nanjing is bigger than my hometown. There’s more trees in Nanjing than in any other city. My mother is the most hardworking person I’ve ever known.

三、接龙复述故事、拼盘式表演对话,让学生在做中学

篇9：趣味知识竞赛题库

目录

第一篇 历史典故 第二篇 动物植物 第三篇 天文地理 第四篇 生理健康 第五篇 体育运动 第六篇 风俗旅游 第七篇 经济政治 第八篇 法律法规 第九篇 语言文字 第十篇 文学艺术 第十一篇 社区科学 第十二篇 绿色环保 第十三篇 生活常识

第一篇

历史典故

判断

1.红玫瑰象征爱情，与希腊神话中的爱神有关。„„„„„„„„„„„„对 2.宋代的代表性刑罚是刺配。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„对 3.“曾剃头”指曾国藩。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„对 4.美国负责外交的行政部门是外交部。„„„„„„„„„„„„错（国务院）5.脱帽礼和举手礼源于战时，表示友好。„„„„„„„„„„„„„„„对 6.我国最早的佛寺是洛阳白马寺。„„„„„„„„„„„„„„„„„„对 7.“喝墨水”源于在考试时对“成绩滥劣”要罚喝墨水。„„„„„„„„对 8.“鹊桥”有时候也被称为“蓝桥”。„„„„错（魂断蓝桥：夫妻关系破裂）9.“庵”里原来住的是尼姑。„„„„„„„„„„„错（圆形的草屋／书斋）10.“香港”名称中有一个“香”字，说明其由来与香料有关。„„„„„„对 11.传说罗汉钱里含有真金，确实有这么一回事。„„„„„„„„„„„„对 12.“宣纸”产于安徽宣州。„„„„错（宣纸产于安徽泾县，集中于宣州销售）13.宋体字是宋太宗赵光义创造的。„„„„„„„„„„„„„„„错（秦桧）14.自由女神像是法国为纪念美国独立100周年（1876年）而送给美国的礼物。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„对

15.从中国革命史看，中国工农红军有一、二、四方面军，没有第三方面军。对

选择

二选一

1.“一窝蜂”这个词源于

B A.马蜂窝

B.一个人的绰号 2.谁下令建造了凯旋门？

A A 法国的拿破仑

B 戴高乐为庆祝第二次世界大战打败纳粹德国而下令修建 3.蹦极从什么时候开始的A A 是南太平洋的瓦努阿图部落用来证明男孩成人的仪式，后来就慢慢发展成了蹦极

B 是澳大利亚的年轻人用来证明勇气的。因为有趣而开始，后来就变成了一项运动

4.“黄花闺女”专指待嫁女子，“黄花”指

B A 一种黄颜色的花

B 古时女子用黄纸剪成的装饰 5.美味的糕点叫“点心”，“点心”的称呼来自

A A “点点心意”这个含义

B 很多糕点都是心形的 6.两家结亲，我们常说他们结成了“秦晋之好”，“秦晋”原指

A A 秦国和晋国

B 姓秦和姓晋的两个人 7.金字塔和狮身人面像哪个更古老？

A A 狮身人面像

B 金字塔 8.“塔”属于什么建筑

A A 佛教建筑

B 皇室建筑

9.我们称“柏油路”为马路，为什么叫马路？

A A 为了纪念马路的发明者

B 以前专门供马行走 10.袈裟为什么也叫百衲衣？

A A 它由许多块布补缀而成B 它是由许多户人家捐赠 11．经理最早的意思是什么

B A 经营管理

B 治理 12.“七月流火”指天气

A A 转凉

B 转热

13.美国历史上第一所高等学府是

A A 哈佛大学

B 剑桥大学 14.在古代，“爵”是一种什么器皿

B A 食器

B 酒器

三选一

1.海军战士的军帽上都有一个飘带，设计这个飘带是为了

A A 纪念海军军官

B 绑在脖子上，使帽子不被风吹走

C 识别风向 2.“来龙去脉”的成语产生于 B A 历史研究

B 风水勘探

C 政治事件 3.相传“二百五”的由来与谁的死有关

A A 苏秦

B 商鞅

C 齐王 4.维纳斯是罗马神话中的B A 智慧女神

B 爱神和美神

C 自由女神 5.“司空见惯”中的“司空”是指

C A 唐代一位诗人

B 唐代一位高僧

C

一种官职 6.听诊器最初是由什么制成的C A 塑料

B 金属

C 木头 7.尼古丁原本是

A A 人名

B 地方名

C 医院名

8.第一个举行大典，将自己的父亲封为太上皇的是

B A 刘备

B 刘邦

C 赵构

9．为什么夫妻中女方将南方称作“丈夫”？

C A 男人都好斗，喜欢打仗

B 男人作为劳动力要丈量土地

C男人身高约一丈

10.食品罐头发源于哪个国家

B A 英国

B 法国

C 德国 11.石榴原产于

B A 南美洲

B 波斯

C 印度 17.西汉时学校的负责人叫

C A 校长

B 教官

C 文学 18.正月十五又叫

A A 上元节

B 中元节

C 下元节

（中元节：农历七月十五，下元节：农历十月十五）19.古代的一个时辰相当于今天的 C A 半小时

B 一小时

C 两小时 20.世界上第一枚邮票出现在A A 英国

B 中国

C 法国 21.滑冰最初用于

A A 交通

B 通信

C 娱乐 22.古书中男子手中常握有“三尺”，这“三尺”指的是

B A 刀

B 剑

C 马鞭

篇10：趣味知识竞赛

本环节采取抢答形式，共20道题，答对一题加10分，答错扣5分

1.中国共产党的成立时间？ 1921年7月 2.张家界风景区位于我国的哪一个省份？ 湖南 3.而立之年是指多少岁？ 30岁 4.唐朝时高僧鉴真六次出访传播佛教的对象是如今的哪个国家？ 日本 5.湘鄂赣革命根据地中的“赣”指的是现在的哪个省？ 江西 6.发生火灾时，能否使用电梯疏散人群？ 不能使用 7.亚洲第一个举办奥运会的国家? 日本 8.发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？ 催吐

9.2016年奥林匹克运动会在哪个城市举行？ 里约热内卢 10.人体中含水量最高的器官是什么？ 眼球 11.中国古代名医华佗是被谁所杀？ 曹操 12.我国铁道部的CRH高速动车，统一命名为什么号？ 和谐号 13.哪种锅对人体健康更有益？ 铁锅 14.电梯运行中突然停电是否有危险？ 不会 15.奥运会旗“五环旗”,其中黄色环代表哪个大洲？ 亚洲 16.世界上最大的宫殿是什么？ 北京故宫 17.世界哪一个国家的茶叶产量最多？ 印度 18.《平凡的世界》的作者是谁？ 路遥 19.吸烟有害健康，烟草中毒性最大的物质是？ 烟碱 20.踝关节扭伤，应该先冷敷还是热敷？ 冷敷 23．经常食用松花蛋，容易引起哪种物质中毒？ 铅中毒 4.酒中含有酒精，饮酒过多或经常饮酒，会造成酒精中毒，使身体受损，那么，饮酒对人体的哪些器官最为有害？(C)A.眼睛 B.皮肤 C.心脏 D.肺

18.针对电梯急速下坠采取(D)措施是错误的。

A.不论有几层楼，快速地把每一层楼的按键都按下

B.把脚跟提起，膝盖呈弯曲姿势，整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线 C.如果电梯里有扶手，一只手紧握扶手 D.扒轿门

7.低盐饮食有利于预防什么疾病？(C)A、乙型肝炎 B、糖尿病 C、高血压 D、贫血

本环节共有35道题目，包括选择题和简答题。选择题每道分值10分，简答题每道分值20分。采用每组轮流回答的形式，每组回答五道题，选择题在10秒内作答，简答题不设时间限制。答对一题加分，答错不扣分。1.老年人一天吃几只鸡蛋才合适(B)A.2只 B.1~2只 C.1只 D.2~3只 3.吃太多手摇爆米花机爆出的米花会导致(B)A.锡中毒 B.铅中毒 C.铬中毒 D.碘中毒 4.电梯故障困人的应急救援应由(D)进行施救。

A.物业管理人员 B.急救人员 C.公安警察 D.电梯专业人员 5.请说出凌源市托管服务中心托管的老人的作息时间 6.关于合理饮食有利于健康的下列说法正确的是(C)A.没有水就没有生命 B.饮用水越纯净越好 C.养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜、水果等碱性食物 D.调味剂和营养剂加得越多越好 8.《献血法》规定，献血者两次献血间隔时间不得少于(B)A、两个月 B、六个月 C、八个月 D、一年 9.电梯年检周期是(D)年。

A4.B3.C.2 D.1 10.若老人出现心跳骤停的情况，该怎么做(此题无标准答案)11.发烧时不宜喝什么饮料？(C)A、果汁 B、白开水 C、浓茶 D.酸奶 12.腋下量体温要多少时间(C)A.三至五分钟 B五至七分钟 C.七至九分钟 D.越长越好

13.心肺复苏术的英文简称是什么？(A.CPR cardiopulmonary resuscitation)A.CPR B.CRP C.AID D.BLS 14.消防应急灯、安全标志灯至少检查一次的时间是(每天)A.每月 B.每天 C.每周 D.每季度 15.请说出凌源市托管服务中心的建成和投入使用时间。16.某人由于营养不良，身体浮肿，其食疗补救措施是(B)A．多吃蔬菜 B.多喝豆汁 C．多吃馒头 D．多喝水 17.豆浆又叫“植物奶”，被国际营养协会评定为健康食品和世界六大营养饮料之一。但是喝豆浆也有注意事项，以下正确的食用方法是(C)A.喝没有煮沸的豆浆 B.豆浆中冲入鸡蛋

C.喝豆浆时搭配其他食物 D.用保温瓶长时间储存豆浆 19.心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，(A)分钟后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害

A.4~6 B.8~10 C.12~14 D.16~18 20.凌源市托管服务中心一号楼电梯的核载人数是多少？准载人数是多少？ 21.我国少数民族分布最多的省份是(C)A.广西 B.西藏 C.云南 D.四川 22.冬天倒开水时，容易爆破的杯子是(B)A.很薄的玻璃杯 B.很厚的玻璃杯 C.越高的 D.没区别 23．骨折高发期在哪个季节？(C)A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 24.能增强人的免疫力，抗衰老，并能促进铁的吸收的是(C)A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 25.请说出凌源市托管服务中心托管老人每天的伙食标准(四菜一汤，两荤两素)26.护理员帮助生活不能自理老人进食时错误的做法是(A)A.盛满一汤匙的食物喂给老人 B.调节食物和水温度适宜 C.让老人每天进餐5~6次 D.进食过程中随时擦净老人嘴巴周围的残留物 27.患有高血压的老人在测量血压前应(C)A.行走或散步30分钟 B.慢跑30分钟

C.静坐或静卧休息30分钟 D.采取腹式呼吸30分钟 28.老人夜间休息后，工作人员不应(D)。

A.检查床旁呼叫器是否畅通 B.经常巡视卧室，观察老人睡眠 C.轻轻走路、交谈等 D.在通道两旁堆放杂物 29.预防坠床最简单有效的方法是(C)A.使用约束用具 B.服用镇静药物 C.加装床档 D.每4小时巡视一次 30.突发事件，触发火警时：你应怎么做？

(1)及时向领导汇报并赶到现场对范围内进行控制(2)使用距离自己最近的灭火器灭火(3)控制火情，安抚老人

31.水可以维持人体的血容量，大量失水可使血容量降低，而导致(A)A.低血糖 B.正常血压 C.高血压 D.稍偏高血压 32.急性消化道疾患的老人应适用(D)A.普通饮食 B.软质饮食 C.半软质饮食 D.流质饮食 33.老年人膳食原则不正确的是(C)A.多吃蔬菜、水果 B.适量鱼、禽、蛋 C.多盐 D.饮酒适度 34.正在运行的电器,如果出现焦味、冒烟、发红、起火等现象，应该怎么办？（护管员答题）35.为老人服务我们应注意什么，该如何去做？

第三环节 明辨是非

本环节开始前每组派出一人进行踢毽球比赛，按成绩由高到低的顺序排出答题次序，之后各组按该次序进行答题，每组答对一题可继续答题，每组所答第一题分值为10分，第二题分值为20分，依次进行累加，若答错或连续答对5道题，则由下一组进行答题，最后一组答错或答完全部40道题则本环节结束。本环节答错不扣分。

1.我们通常所说的“煤气中毒”是由于煤气中二氧化碳气体吸入过量造成的吗？ F 一氧化碳

2.被称为“可入口的古董”的普洱茶产自我国的云南省吗？T 3.引起甲状腺肿大是因为缺少碘元素吗？T 4.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”描写的是赤壁之战吗？T 5.湿着头发睡觉容易引起头晕，是吗？T 6.我国改革开放的总设计师是周恩来 F 邓小平7.奥林匹克运动会的发源地是古罗马 F 古希腊 8.我国少数民族分布最多的省份是广西 F 云南

9.世界历史上的四大文明古国是古代中国,古代埃及,古代巴比伦,古代印度 T 10.吃完饭马上吃水果有利于消化 F 饭后马上吃水果，胃很容易形成胀气，所以吃水果最好在饭后2～3小时，或在饭前1小时。11.助消化的药物应在饭后服用 F 饭前服用 应在饭前十分钟服用助消化类药，以促进消化液的分泌

12.用保温瓶存放牛奶、豆浆的作法是否科学 F 牛奶、豆浆是高蛋白液体，煮沸后放在保温瓶里温度下降缓慢。牛奶在40摄氏度以上的环境中容易变质。保温瓶不是无菌的，牛奶、豆浆沾染了细菌，又长时间存放在保温瓶里，就成了细菌培养剂．会变质。食用后容易使人患病

13.钙是人体所需要的重要元素，一天中最好的补钙时间是上午 F 晚上 缺钙者夜间最需要钙，而且最容易吸收

14.通常情况下，我们平时睡眠采取的姿势中左侧睡是有利于健康的 F 右侧睡 15.遇到有人中暑晕倒，最应急的办法是掐印堂穴 F 人中穴

16.人体分解和代谢酒精的最主要的器官是肾 F 人体分解和代谢酒精的器官是肝、胆、胰、肾。其中肝担负的责任最大，其次分别是胆、胰、肾。

17.为了提高室内空气的含氧量，应在室内多种绿色植物 F 绿色植物有光合、呼吸两种作用。当夜幕降下，光合作用停止，花草进行呼吸作用，吸收氧气，吐出二氧化碳，所以室内不宜多养花

18.冰冻的食品也可能有细菌 T 有的细菌专门在低温下生活、繁殖，有的细菌能在-20℃的蛋白质内生存11周之久。

19.患贫血的人宜饮绿茶 T 因为绿茶中叶酸含量比较丰富，叶酸的主要功效是可以预防贫血。所以，有贫血者应饮绿茶为宜。

20.判断死亡最科学的标准是心脏停搏 F 判断死亡最科学的标准是脑死亡。21.山东山西的“山”是指沂蒙山 F 太行山

22.“崔莺莺”是《红灯记》中的人物 F 出自元杂剧《西厢记》 23.四大名茶之一的龙井茶产地是福建安溪 F 浙江杭州 西湖龙井 24.黄河最终注入东海 F 渤海

25.“相敬如宾”最初是指朋友之间相互尊敬的样子? F 夫妻之间 26.“泼水节”是我国少数民族壮族的传统节日 F 傣族

27.泡沫灭火器是扑救精密仪器火灾的最佳选择 F二氧化碳灭火器 28.世界上最大的广场是莫斯科红场 F 北京天安门广场 29.中国银行银行执行我国中央银行的职能？ F 中国人民银行

30.标志着中国全面抗战开始的事件是“九·一八”事件 F 七·七事变(卢沟桥事变)31.“光年”是一种时间单位 F 距离单位 32.世界名画“蒙娜丽莎”的作者是米开朗基罗 F 达·芬奇 33.灭火器材设置点附近不能堆放物品, 以免影响灭火器的取用 T 34.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的上部 F 火焰的根部 35.史书《资治通鉴》的作者是司马光 T 36.入们日常喝的塑料袋袋装牛奶在水中加热后饮用，对人体有害 F 包装鲜牛奶的塑料袋是用聚乙烯塑料薄膜加工而成的，加工过程中不加任何添加剂，这种原料本身对人体无毒害。一般蒸煮整袋牛奶的温度也不会使其分解出其他成分，也不会变质，不会影响到人体安全。37.泡沫灭火机可以扑救贵重物品、仪表火灾 F 38.喝骨头汤是一种有效、平衡的补钙方法 F 喝牛奶

39.酒后喝酸奶有利于解酒 F 喝酸奶有利于解酒，但应该喝酒前喝酸奶