珍爱生命远离网吧

珍爱生命远离网吧（通用17篇）

篇1：珍爱生命远离网吧

珍爱生命远离网吧谈到“网吧”这个词，我想同学们都不会陌生，但对“网吧”的理解又有多少呢？其实“网吧”这个词的本意是指一些家里没有电脑的人为查找资料去的地方。应算一个褒义词。但现在，当我们走进网吧，在那么多上网的人群中，又有几个人是在查找资料呢？

据调查，大部分网吧中，只有5%的人是在查资料，而有70%的人是在玩游戏，其余的都是在聊天或看一些不健康的东西，这些情景与“网吧”这个词的本意是多么格格不入。而且网吧中有绝大多数人都是未满18岁的青少年，他们进入网吧后就迫不及待的开始玩游戏，好像除了电脑游戏外什么都不重要了。

有的网吧虽然在门口贴着“未满18岁少年儿童严禁入内”，可进去一看，黑压压的一大片，乌烟瘴气。原来这些店主只想着赚钱，只要付钱一律都让进，这样的黑店不出事才怪呢！

据报道，一位12岁的少年因沉迷于网络游戏，而几天几夜猫在网吧里没回家，渴了就喝口矿泉水，饿了就吃口方便面，最终因过度疲劳而倒在了电脑前，当他的家人赶到时，发现他的右手都麻痹了；还有一位15岁的少年因沉迷于网络游戏而三天三夜没吃没睡，当他摇摇晃晃的走出网吧时，一下子栽倒在地，再也没有醒来。

这些悲剧为什么会发生呢？原来在网络中大部分的游戏都是刺激性游戏，很容易入迷，而且绝大数的游戏都是等级版，对那些沉迷于网络游戏的少年来说，游戏等级就是他们生命的全部，因此长时间泡在网吧里。而且，大多数网吧都很封闭，通常只有一个入口，里面又有那么多的人，再加

酒瓶、烟头等使得里面的气味异常难闻，长时间闷在里面，会给呼吸造成极大的困难，加之电脑每天又被有那么多人触摸，电脑键盘上的细菌是厕所马桶上细菌的4倍呀，触摸之

后，就算用强力洗手液搓洗，也不能保证细菌被完全消灭。同学们，那些黑心的店主使网吧变了一个模样，所以我们要学会正确用网，绿色上网，让网吧不再成为渎蚀少年儿童心灵的地方。

“远离网吧．健康成长”倡议书

亲爱的同学们：

二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。

然而我们也应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。

而且，为了赚钱，为了引诱使学生进入网吧，那些受利益驱动的经营者采取了各种手段，千方百计诱学生进入网吧，根

本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋，没有安全保障，出入人员复杂，经常发生学生伤害事故。

网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范经营者的经营行为，维护网民的合法权益，保障互联网上网服务经营活动健康发展，促进社会主义精神文明建设，国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生，更应该响应国家号召，用实际行动拥护此条例，把精力投入到学习中去，远离网吧，自主成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。

为此，我们特向全校的全体同学发出以下倡议：

一、严格遵守中学生《守则》、中学生《日常行为规范》，端正自己的言行，加强自我修养。

二、远离网吧，无论是在校学习期间，还是节假日，决不踏进营业性网吧一步，向营业性网吧告别。

三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，无论在何时何地上网，都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。

四、自我约束、互相监督，对继续上网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助。

五、树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高辨别是非的能力。

篇2：珍爱生命远离网吧

21世纪是一个信息时代，网络把人们带入了一个多姿多彩，甚至可以说是无所不有的崭新世界。网络给人们提供了许多便利，也给人们带来了许多欢乐。可是也带来了许多社会问题。尤其是一些不良网吧、黑网吧，对青少年的健康成长造成了太大的危害。今天就让我们一起来谈谈网吧的危害。

对于我们来说，互联网是一把锋利的“双刃剑”。由于网吧管理的不规范和网吧经营者利欲熏心，引发了诸多的不安全因素和社会问题。网吧像一个个美丽的陷阱，使许多青少年沉迷网络游戏，旷课、逃学，丢魂失魄、丧失意志、有书不读、有学不上，荒废了青春，迷失了人生。为了上网，有些同学经常旷课、逃课，甚至半夜溜出家门和校园上网，把学习置于脑后，有的因此跟不上功课干脆辍学流落社会。当然沉迷于网吧，除了荒废学业外，会严重影响我们的身体健康。

据调查，大部分网吧中，只有5%的人是在查资料，而有70%的人是在玩游戏，其余的都是在聊天或看一些不健康的东西，这些情景与“网吧”这个词的本意是多么格格不入。而且网吧中有绝大多数人都是未满18岁的青少年，他们进入网吧后就迫不及待的开始玩游戏，好像除了电脑游戏外什么都不重要了。

有的网吧虽然在门口贴着“未满18岁少年儿童严禁入内”，可进去一看，黑压压的一大片，乌烟瘴气。原来这些店主只想着赚钱，只要付钱一律都让进，这样的黑店不出事才怪呢！

因为电脑游戏触发的惨案接连不断，就连我们身边也曾发生过这样的事件，下面请袁林荣同学上来做检讨。

那么我们大家对于网络的看法是什么呢?我们请几位同学上来谈谈自己的看法。

沉迷于网络的学生，别说上课学习，就连吃饭睡觉也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罢不能，可换来的是什么呢？在此，我呼吁那些还迷恋于网络游戏，沉浸在虚幻甜蜜中的同学：当你的替身战意正酣的时候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？当你陶醉于刀光剑影的时候，你可曾想到辛勤的老师为你耕耘的身影？当你与新识的网友高谈阔论的时候，你可曾想到同学间真挚的话语才是真正的友情？当你沉溺在那略带灰色的网络文学中的时候，你可曾想到现实世界正在渐渐离你远去？同学们，快从虚幻的世界中解脱出来吧，一样最宝贵的东西——时间，正从你点击鼠标、轻敲键盘的手指间悄悄溜走，无法挽回。同学们，一个人的青春能有几年？莫待白了少年头，空悲切。古往今来，哪位成功的伟人不是惜时如金？对于学生，时间一秒就是一道题，一分就是一页书。同时我也高兴地看到，有不少学生曾经深受网吧之害，他们在老师、家长的帮助下，靠自己坚强的意志、坚贞不渝的信念在思想上筑起一道坚固的长城，他们走出了网吧的漩涡，获得了新生。他们的成绩进步了，重新找回了人生价值。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。为了你们的身心健康，为了你们的学业成功，为了你们的明天和前程，让我们大家一起告别网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，回到可爱的校园，回到温馨的家里，把握眼前的一点一滴，同创一片明净的蓝天吧！

篇3：珍爱生命远离溺水

去年暑假, 我们一家人来到一个水塘游泳。爸爸妈妈都是游泳健将, 在水里像两条欢乐的鱼。可我还不会游泳, 只好套着泳圈下水。

我套着泳圈在冰凉的水里“飘荡”, 倒也觉得惬意。不过, 没多久, 我的胳膊就有点酸了, 我想换个姿势, 不料手一滑, 整个人从泳圈中间掉了下去!这下可惨了, 我可是个超级“旱鸭子”, 别说游泳, 我连踩水都不会。我下意识地伸手去抓泳圈, 可泳圈那光滑的“皮肤”哪是我能抓得住的呢?我想喊“救命”, 可我的鼻子和嘴巴都很快有水灌入……我的身子像铅块一样不断往下沉, 我的意识渐渐开始变得模糊了……

难道我就要死了吗?不, 我还这么小, 不能死!一股强烈的求生意识让我用尽全力向上窜, 扑打水面……

这是哪儿?我到天堂了?睁开眼, 我看见自己正躺在自家的床上, 一群人围着我……后来才知道, 就是我用那最后的力气打出的水花引起了爸爸的注意, 他救了我。

篇4：“珍爱生命，远离老人”

叶克飞 如扰人广场舞、公交抢座之类的老人恶行，确实不是所有老人所为，甚至可视为相对极端的例子，但我们更应看到，如功利主义、肆意干涉他人私权、无敬畏之心、不尊重知识等，在这代人的日常生活中总或多或少存在。别的不说，那些一天到晚逼婚，使得年轻人过年都不敢回家的父母们，不就暴露了“非黑即白”（结婚才正常，不结就不正常）、肆意干涉他人的毛病吗？

小溪 上次肚子痛，坐203路去交大一附院看病，途中上来俩挂着老年证的老太太，一位直接走到我跟前站着盯着我，我不舒服没给她让座，她就假装和另一老太太说话在那嚷：“现在的年轻人真不懂规矩，也不知道给老人让座！”我只好对她说：“对不起，我有病不舒服。”没想到她更大声地说：“年轻轻的还有病咧。”满车人都看我。她们就是觉得年纪大了不起，把别人让她们看成理所当然。

凤凰 这一代的老人家们多多少少有些理性和知识上的缺陷。他们都不适应多种声音的局面，不知道如何理性地辩论，他们习惯了一言堂。他们也不懂得信任他人，经常会预设陌生人是坏人。而在知识方面，老人家们成长时期的教育空白导致了他们的粗野无知。当初种下的恶果，如今就到了“收获”的季节。于是，他们不觉得广场舞可能会对他人造成困扰，不觉得让座是一种关爱而并非理所应当，甚至可以颠倒是非、诬陷他人，成长时期基本公共教育的缺失，使他们认为一切都理所应当，甚至可以不择手段地利己。

篇5：珍爱生命远离网吧

一、活动主题

珍爱生命，远离艾滋

二、活动时间

暂定2010年10月17日上午

三、活动地点

盈通网吧、丝雨网吧

四、活动形式

向各网吧分发防艾宣传手册

五、组织机构

主办：江阴职业技术学院红丝带健康促进协会

管理系青年志愿者协会

六、参与人员

红丝带健康促进协会、网络部

七、活动实施

活动负责人：XXX

（一）、具体安排

1.秘书部负责人：XXX

由秘书组成员负责活动前期的资料。

2.网络部负责人：XXX

由网络部成员组成，负责网吧宣传、活动拍照、活动后的资料整理及上传。

八、活动要求

1.此次活动分为两组，分别为XXX和XXX为负责人，全面负责此次活动的安全，把安全放在第一位。

2.文明活动，要向社会展现出我们江阴学院学生良好的志愿者服务精神。

九、经费预算

1.车费:50元

2．水费：36元

3.纪念品：150元

4.其他：50元合计：286元

篇6：珍爱生命远离网吧

暑假即将到来，而这也是溺水事件的严重期，许多小学生和同学因为炎热结伴去江边，河里游泳，才导致溺水事件再次发生。

记得有一次，我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高，于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候，其中的一位同学不知怎么的突然游不动了，他在水中挣扎了许久，接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆，赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞上孩子，把落水的孩子送往医院，但还是因为抢救无效而死亡。

游泳虽然好玩，但是安全还是最重要的，无论你有多厉害，如果一个不小心就会出事的，俗话说：“不怕一万，就怕万一”。所以为了安全起见，同学们想去游泳的话一定要和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。

篇7：珍爱生命，远离危险

大家好，今天我演讲的题目是《珍爱生命，远离危险》

人的生命是美丽的，是美好的，是最宝贵的。同时又是非常短暂的，就如流星闪过，所以值得我们珍惜;人的生命仅一次，一去不复返，值得我们珍爱。

我们是祖国的花朵，父母赋予我们生命，含辛茹苦把我们养大，为的是让我们长大后，成为有用的人，所以我们必须时刻提醒自己，珍爱生命，远离危险。其实在现实生活中有许多活生生的例子。

例如走在大街上，我们会经常看到：像我们同样大的孩子在马路上骑自行车，横穿马路，其实是很危险的。在马路上行走，要走人行横道。过马路时，要左右看。要注意信号灯，‘红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。’这些信号小常识，我们很熟悉，可就是许多人他不在意，他不认真遵守交通规则。在不经意之间，在安全意识不强的情况下就会发生交通事故。

有一天，我在去新华书店的路上，看到一位阿姨在过路口的时候，没注意左右看，没注意信号灯，被东边开过来的出租车险些碰倒，幸好只是溅了一身泥，也多亏了出租车司机反映灵敏，避免了一场交通事故的发生。我亲眼所见了这一幕，不由的感到了不遵守交通规则是多么的可怕，只是一个瞬间，一刹那的反应，就有可能发生危险，所以我们必须时刻提醒自己：生命的可贵，安全的重要。

篇8：关于毒品——珍爱生命远离毒品

毒品的种类及特征

毒品一词原意是具有成瘾性的麻醉药品。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 (冰毒) 、吗啡、大麻、可卡因等以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品通常分为麻醉药品和精神药品两大类, 麻醉药品包括:阿片类、可卡因类、大麻类、合成麻醉药类。精神药品包括:抑制剂 (巴比妥等) 、兴奋剂 (苯丙胺等) 和幻觉剂 (麦角酸二乙酰胺等) 。此外, 根据不同的标准又有不同的分类方法, 世界卫生组织 (WHO) 将毒品分成八大类:吗啡类、巴比妥类、酒精类、可卡因类、印度大麻类、苯丙胺类、柯特类和致幻剂。

毒品的种类繁多, 它们具备一些共同的特征:有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药, 并且不择手段地去获取它;连续使用有不断加大剂量的趋势;使用者对该药产生精神依赖性及躯体依赖性, 断药后产生戒断症状;对个人、家庭和社会产生严重危害性后果。

几种主要毒品的属性及危害

鸦片俗称“大烟”、“阿片”、“阿芙蓉”、“福寿膏”等, 系草本类植物罂粟未成熟的果实用刀割后流出的汁液, 经风干后浓缩加工处理而成的褐色膏状物。鸦片主要含有鸦片生物碱, 已知的有25种以上, 其中主要是吗啡、可待因等。一般情况下, 最初抽吸几口鸦片烟会令人不舒服, 感到头晕目眩、恶心或头痛, 但紧接着会体验到一种伴随着疯狂幻觉的欣快感。长期吸食鸦片, 可导致人体各器官功能消退, 尤其是破坏人体胃功能、肝功能及生育功能, 可引起新生儿先天畸形, 死亡率高。吸食鸦片者消瘦不堪、面无血色、目光发直、瞳孔缩小、失眠, 对事物无感知。当吸食者中止吸食鸦片, 就会出现戒断综合症, 表现为流汗、发抖、发热、高血压、肌肉疼痛、痉挛等。

吗啡是鸦片的有效成分, 在鸦片中约含10%, 是鸦片中提炼出来的主要生物碱, 是一种易溶于水的白色粉末, 通常制成针剂, 既可口服, 又可注射。在医学上, 吗啡为麻醉性镇痛药, 具镇痛及催眠作用, 其镇痛作用在自然存在的化合物中首屈一指, 被视为解除剧痛最有效的传统止痛药。吗啡还具有显著的镇咳作用, 也可用来治疗腹泻。但是吗啡毒性强烈, 主要对中枢神经系统有抑制和麻痹作用, 导致呼吸中枢麻痹而死亡。吸食吗啡, 极易成瘾, 长期吸食者无论从身体上还是心理上都会对吗啡产生严重的依赖性。吸食者表现痛觉过敏、震颤、周身乏力、心率过慢、骨瘦如柴、面容憔悴等症状。

海洛因系吗啡的衍生物, 品种较多, 较为流行的有西南亚海洛因、中东海洛因、东南亚海洛因, 极纯的海洛因称为“白粉”。它之所以受吸毒者的追捧, 是因为海洛因有着快速的舒适感和五倍于吗啡的作用, 可以加热后或直接鼻吸、吞食, 也可以皮下注射或静脉注射。吸食或注射海洛因后, 人会产生一种爆发式的快感, 但这种快感很快会消失, 接着便会对它产生依赖。一旦停药就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦, 反过来促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。长期吸食者, 瞳孔缩小, 说话含糊不清, 畏光, 身体发痒, 迅速消瘦, 容易引起病毒性肝炎、肺气肿和肺气塞, 用量过度会引起昏迷、呼吸抑制而死亡。海洛因毒性最烈、成瘾最快、滥用最广, 是我国目前监控、查禁的最重要毒品之一。

可卡因是1860年从美洲被称为古柯 (COCA) 的植物叶片中提炼出来的生物碱, 是一种无味、白色薄片状的结晶体。可卡因可以口服、敷用、鼻吸和注射。可卡因是一种极强烈的局部麻醉药品, 使用后可使心律加快, 血管收缩, 动脉压力增大。一定剂量的可卡因能致幻短期的精神快乐或精力旺盛现象, 使人感到精力充沛, 感觉意识增强, 可以抵消饥饿、困倦和疲劳等人体自然现象。若大剂量使用可使人产生难以预想的荒诞行为和可怕的举止, 有时甚至可达到只有施以暴力才可释放其能量的程度。过度使用可卡因致死的人大部分是由于极度痉挛和心力衰竭而造成的。可卡因是具有高度精神依赖性的药物, 特别容易使人上瘾。

大麻是大麻科一年生草本植物, 其花叶中含大麻酚等生物碱, 是一种有致幻作用的毒品。大麻草可以单独吸食, 也可捣碎后做成烟卷, 这种毒品在当今世界吸食最多、范围最广、价格便宜。低剂量:及食大麻会导致坐卧不安, 感知倍增, 随即进入松弛梦幻状态, 常觉饥饿, 尤喜食甜食。高剂量长期使用会出现人格障碍、双重人格、迟钝、头痛、心悸、瞳孔缩小和痴呆, 会导致精神与行为障碍, 引发支气管炎、结膜炎、内分泌紊乱等疾病, 并导致举止失常、判断力失准、注意力减弱、记忆力受损、焦虑抑郁、情绪突变、妄想、偶有无敌的攻击行为。大麻主要在心理上而不是在生理上引起成瘾。

冰毒即甲基苯丙胺, 属安非他明类兴奋剂。是一种无味或微有苦味的透明结晶体, 形似冰, 故俗称“冰毒”, 易溶于水, 一般作为注射用。主要来源是从野生麻黄草中提炼出来的麻黄素, 该毒品可以一次成瘾, 又名“快速丸”。冰毒对人的中枢神经有极强的刺激作用, 它能使吸食者产生精力无穷、不易受伤的幻觉, 大量消耗人的体力并降低其免疫功能, 严重损害心脏、大脑组织甚至导致死亡。吸食者有暴力攻击倾向, 易引发暴力攻击、性侵害、抢劫等事件, 成为社会治安的隐患, 冰毒对吸食者和社会的危害性, 甚而比海洛因还严重。

远离毒品珍爱生命

篇9：珍爱生命,远离烟草

降低焦油就降低了伤害？

中国工程院院士谢剑平“降焦减害”的研究是指，在香烟中加入中草药以降低焦油的含量。事实上，焦油含量是否真被降低并不重要，因为已有数不清的国际研究均证明低焦油并不会减少吸烟对健康的伤害。吸烟者在吸低焦油香烟时，很容易吸得更深，更频繁。长期如此，对健康的损害更大。实际上，低焦油是烟草业发明的迷惑性“术语”，好让消费者吸得安心。《世界卫生组织烟草控制框架公约》已经明文指出，烟草制品上的“低焦油”、“淡味”、“柔和”等标示都有误导作用，吸极低焦油、低焦油卷烟患者肺癌死亡的风险和吸中度焦油卷烟者一样。中国也承诺禁止在烟草制品上出现这些误导信息。

添加物是无害的？

除了焦油和尼古丁以外，香烟中还有许多可怕的添加物。2002年，烟草公司Philip Morris一项名为Project MIX的研究分析了香烟中的333种添加物，并在发表的报告中声称这些添加物并不会对健康造成伤害。然而最近，加利福利亚大学（UCSF）的香烟控制研究与教育中心重新分析了这些添加物，结果发现添加物会让香烟中15种致癌化学物质的含量增加20%。Philip Morris公司的研究者为了隐瞒结果更改了分析数据的方法。UCSF研究组建议烟草控制机构禁止烟草公司使用薄荷醇等333种添加物。

电子烟可以放心抽？

电子烟内含有液体尼古丁，电池能够让这些液体雾化，吸烟者不用真点燃烟，便可以吸入尼古丁。因为没有烟雾散出，吸烟者周围的人不会受到二手烟的伤害。另外，电子烟通常只含有尼古丁、水、丙二醇、甘油、调味剂等主要成分；而普通香烟则含有五六百种成分，并且大部分都有害健康。相比起来，电子烟要安全许多。但是希腊有研究发现，电子烟仍然会对身体造成影响。当人吸电子烟五分钟后，会出现呼吸道狭窄现象，因此不排除长期使用电子烟会对健康造成损害的后果。现在也有不含尼古丁的电子烟，被用来作为普通香烟的替代物，但长期使用的安全性仍然不明。

过滤嘴帮你滤掉所有毒素？

篇10：珍爱生命远离危险

生活在阳光下的人们，生命应当是完美的。尤其是青少年们，享受着青春的无限活力与愉悦完美。可是，未成年人的生命健康却屡屡遭受侵害，生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利，离开了生命健康权，其他只能是一句空话。未成年人由于身体和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，导致其生命健康权更易受到侵害。

保护未成年人的生命健康权，不只是未成年人自我的事，也是家庭、学校、国家和社会的共同职责。未成年人作为社会的一个弱势群体，他们的权益是否能得到切实有效的保护，是考察一个国家人权水平的一个重要方面，仅有社会各方通力合作，相互配合，才能切实保护未成年人的合法权益，从而让社会环境更安全、合谐、稳定。

篇11：珍爱生命远离危险

在生活中，我们常常会见到一些小孩子缺乏自我保护意识而受到伤害。我以往看到过一个事例：在一个有流星雨夜晚，外出观赏景色的十四岁少女马雯遇到了一个手提警棍的陌生男子，以为他是警察。尔后，那位“警察”走近马雯，举起警棍对她说：“你有学生证吗?跟我到派出所走一趟!”马雯轻信这个陌生男人，虽然不知自我犯下了什么罪过，但还是跟着他来到“派出所”，可没想到这个“警察”是坏人，最终马雯惨遭杀害。马雯的例子让我们明白，不要轻信陌生人，遇到坏人要坚持清醒的头脑，提高警惕性和自我保护意识，想尽一切办法摆脱困境。因为生命仅有一次，我们要好好保护自我，珍爱生命。

不仅仅要远离外来诱惑，我们自身在学习和生活中也要随时树立自我防护意识。在学校里，课间十分钟固然是同学们最喜爱的玩耍时间。可是，也要注意玩耍的方式，不要去玩危险的游戏、做危险的动作。比如：不用树枝、小刀等尖锐的物品及塑料袋等具有安全隐患之物作为游戏道具。在男生的游戏中，往往会出现小棍、小刀这样的尖锐物品和像塑料袋一般可能引发窒息的材料。而在打闹的过程中，一旦操作不慎，便会有戳伤眼睛、耳朵或其他部位的危险。而一旦塑料袋套住头部，便会失去呼吸，引发窒息。每一个部位对人体都至关重要，而伤害一处，就危害重大。游戏本是欢乐的，可是如果不注意安全，往往会乐极生悲。所以，必须要选取非危险材料作为道具或不使用道具。这样，我们的游戏才会真正变得安全而又欢乐。

现实中，网络和游戏也成为伤害青少年的一把利剑。电脑已经成为广大青少年生活里必不可少的一部分，电脑能够用来查阅资料、关注新闻，能够玩游戏、看视频……为我们的生活带来了很大的便利。可是，有一部分青少年却仅仅沉溺于网络游戏，对自我的身体又产生了强大危害：12月13日，就读于成都市城东某中学初二的13岁学生张星，以学校组织到城郊村锻炼两天为由，向父母索要了50元生活费。到学校后又向教师谎称生病，要求休息两天。当日午时2时许，他来到一家网吧上网，这一上就是25小时。14日午时6时，他突然眼前一黑右眼便什么也看不见了，恐惧使他“哇”地大哭起来。他被送进了医院，并被诊断为“视网膜脱落”。张星的例子让我们深深感受到了网络的危害，眼睛是心灵的窗户，是让我们看到大千世界的珍宝，是生命中不可或缺的一部分。可是，被青少年们所沉溺而不能自拔的网络却给无数像张星的眼睛一样明亮的双眸蒙上了一张不可撕去的黑网。看不见了这美丽的世界，看不见了这世界中的花鸟鱼虫，光彩的生命便会一下子昏暗许多。正是因为这样，我们才要保护双眼，保护身体的每一个部分，珍爱生命，远离诱惑!

篇12：珍爱生命远离危险

虽然到了中下午了,北方仍旧是冰霜横溢,可能到了化雪的时候,温度格外冰凉.不幸的是气候没能拉住悲剧,反而推动了悲剧的发生.一辆汽车疾速想一跟电杆冲去“轰”的一声,车被撞歪了形,四周白烟四起,伤者缓缓地从车里蹒跚地爬出来,鲜血四流,无情地染红了他狼狈的容颜,好心的群众将他送进了医院.我细啄一看,雪上有两条刺眼的车胎印,显然车主已经踩了刹车,由于地滑导致了事故,归根到底,还是车主粗心,没有采取防滑措施.

可见,可怕的交通事故就像一双魔手,无情地将人拖入深渊.而造就这双“手”的不是别的,就是人类自己.是人们驾车前、时的粗心的必然结果,是人们酒后驾车的必然结果,是人们违反交通规则的必然结果……面对这种种事实,人类有应何怨何泣呢?

据统计,仅中国发生道路交通事故66.75万起,死亡人数达10.47万,受伤49.4万人,直接经济损失33.69万元.今年上半年,全国发生道路交通事故25.46万起,死亡4.95万人,受伤21.16万人,直接经济损失13.14亿元.其中,一次死亡10人的特大交通事故34件起,早成488人死亡,590人受伤.在这样惊人的数据后面,是多少家庭的完全破碎,是多少父亲的默然泪下,是多少母亲的死去活来,是多少爱人的忘情呼喊.美丽的灵魂得不到释放,却被压抑在这刺耳的长鸣之中,多么可惜啊!里面有天真的孩子伸出稚嫩的小手,露出一脸童贞的微笑;里面有力壮的中青年人,他们展现的是阳光、健康;里面有瘦小的老人,他们瘦小干枯的手,饱受磨难的脸庞,深刺人心.

这些可怜的灵魂事后将不得不飘到我身边,同我一起遨“游”.他们曾无数次请求我,让我放他们回去,我每每告诉他们,我也想,可是我没有这个权力,每每他们听后,都失落地独自下泪,飞落人间.看着他们强烈的求生欲,我却无能为力,我真的很难过.我唯一能做的,就是告戒还生的人,一定要珍惜自己仅有的生命,安全出行,从第一人称做起,从最小的做起,从现在做起.

篇13：珍爱生命远离网吧

本节课选自北师大版历史教材九年级上册第2 0课, 属于世界近代史部分“第一次世界大战” (以下简称“一战”) 学习主题的范畴。该主题主要围绕“三国同盟”、“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役四个知识点展开。通过对第一次世界大战发生的原因、过程、结果的学习, 学生认识到战争的残酷性, 树立热爱和平、维护和平、远离战争的意识。

二、学情分析

学生对战争的话题比较感兴趣, 通过八年级对中国近代史的学习, 学生对一战已经有了一些感性认识。教学中, 教师应依据学生已有的知识经验, 引导学生认识战争的灾难性, 体会和平的宝贵, 使学生从感性认识上升到理性认识。

三、教学目标

知识与技能:了解一战爆发的原因、经过及影响, 提高概述历史事件的能力;概述凡尔登战役发生的时间、地点、交战双方、结果及意义, 树立正确的时间和空间概念;归纳和认识一战给人类社会带来的灾难性后果。

过程与方法:通过查找课文、查看地图、观看影像资料, 收集归纳信息;学会对信息进行分析, 探讨一战爆发的原因, 尤其是突发事件在历史中的作用;学生对战争的灾难性进行情境体验, 激发对战争的憎恶、对和平的热爱。

情感、态度与价值观:树立热爱和平、维护和平、远离战争的意识。

四、教学重点、难点

重点:一战爆发的原因, 萨拉热窝事件;凡尔登战役的地点、交战双方、结果及意义;凡尔登战役的残酷性, 一战给人类带来的灾难性后果。

难点:引导学生评价普林西普的刺杀行为, 充分认识突发事件的巨大影响;体验战争的残酷性, 牢固树立热爱和平、维护和平和远离战争的意识。

五、教学媒体使用设计

本课采用网络多媒体教室的学习环境, 教室内包括一台教师机和4 5台学生机。教师可以通过大屏幕向学生展示学习内容, 也可以让学生通过学生机与教师或其他学习同伴进行互动。课前, 教师搜集第一次世界大战的有关学习资源, 利用D r e a m w e a v e r制作《第一次燃遍全球的战火》学习网站。教师以丰富的学习资源拓展学生的眼界, 为学生自主探究学习提供良好的学习环境。学生可以自主或与同伴一起进入网站学习, 并通过班级论坛发表自己对课程学习问题的想法。在课堂教学中, 网络和多媒体是学生学习、教师教学的良好平台, 学生通过多媒体资料加深对历史事件的认识, 教师利用多媒体课件激发学生的学习兴趣, 并引导学生实施有效学习。

六、教学过程

(一) 启发导入

教师播放动态欧洲地图。

师:上一课我们说到1 9世纪末, 资本主义列强为争夺世界霸主地位和瓜分殖民地摩擦不断, 掀起了缔约结盟的狂潮, 大家还记得吗?

(学生根据上节课所学知识回答问题。)

师:欧洲有一块地方被称为“火药桶”, 是什么地方?请在地图上标示出来。

学生标示出巴尔干地区。

师:通过预习, 你知道这个“火药桶”是怎么被引燃的吗?讲讲这个故事。

学生简要讲述萨拉热窝事件。

(二) 探究学习, 了解战争

活动一学习起因, 初识一战

师:请大家结合网站中的视频及文字资料自学萨拉热窝事件, 并与同伴讨论以下问题:为什么一次小小的刺杀就引发了第一次世界大战?第一次世界大战可以避免吗?你如何评价普林西普的刺杀行为?

学生讨论。

设计意图:通过讨论, 学生学会正确地评价历史, 认识历史人物, 明确必然因素与偶然因素对历史的进程有着不同的影响。在历史事件中, 目的与结果往往具有不一致性。

活动二分析形势, 畅想历史

教师出示一战欧洲战场形势图。

师:结合一战形势图, 请大家以小组为单位, 分析一战的形势, 并预测一战可能会出现的一些趋势, 比如, 重大战役会出现在哪里, 参加该战役的国家有哪些, 实力怎么样等。请不要翻书或参考其他资料。

学生分析战争的形势, 与本组成员一起建构历史。

设计意图:这一环节是很重要的, 中学生学历史往往都比较死板, 以背诵记忆为主。其实, 对历史的分析能力更重要。如果学生能自己根据历史地图将事件顺畅地分析下来, 相信不需要刻意背诵也会有深刻的记忆。

活动三深入战役, 感受历史

教师引导学生通过文本、视频和图片学习欧洲战场的三大战役——马恩河会战、凡尔登战役和索姆河战役。重点学习凡尔登战役。

学生观看凡尔登战役的相关视频、一战相关图片及文本资料, 感受一战的残酷性。

设计意图:一战中的战役, 尤其是凡尔登战役是本课学习的重点。要让学生有切身的体验, 更好地理解历史, 可以通过直观的图片和视频实现。

(三) 情感升华, 拒绝战争

师:通过对欧洲战场三大战役的学习, 你有什么感受?看过了凡尔登战役的视频, 面对一战, 你想说些什么?可以在全班同学面前说出来, 也可以写出来放到我们的学习交流平台上。

学生结合对一战的学习, 谈自己的感受。

设计意图:经过了大半节课的学习, 看过了视频和图片, 学生感受到了战争的残酷性, 他们有很多话想说。在此时, 教师引导学生将自己的想法进行交流和表达, 这种情感的升华可以很好地突破本课的难点, 使学生真正树立远离战争、维护和平的意识。

活动结论:一战是人民的灾难, 我们应该拒绝战争、珍爱和平。

(四) 持续学习, 完善认识

师:除了这三次战役之外, 1 9 1 7年还发生了几件事, 找一找, 分别是什么?它们对一战的进程有着怎样的影响?

学生回答。 (各交战国面临着严重的危机, 俄国发生了十月革命, 退出一战, 美国和中国在1 9 1 7年参加协约国作战, 这些事件加速了一战的结束。)

师:一战是怎么结束的, 它造成了什么样的影响?

学生结合资料并思考得出:1 9 1 8年奥匈帝国瓦解。同年1 1月, 德国发生起义, 宣布投降。第一次世界大战以同盟国的失败宣告结束。第一次世界大战给交战各国人民带来了深重的苦难, 大战进行了4年多, 牵涉3 0多个国家和地区的1 5亿人口。

设计意图:对历史事件的完整认识可以使学生对一战的了解更加全面。通过对其灾难性后果的持续学习, 学生更充分地认识到一战的残酷性。

(五) 拓展提高, 深化认识

师:我们来共同分析一战的性质, 认识这究竟是一场什么样的战争。同学们先根据自己对一战的了解谈谈自己的想法, 试着用自己的话总结一战的特点。

设计意图:对战争性质的认识不但可以使学生学会正确评价历史, 也可以使学生形成正确的历史观。这对学生后续的学习是很有帮助的。

(六) 迁移训练, 活用历史

师:如果现在我们身处一战的博物馆, 你是一名导游, 你会怎样向你的游客介绍一战?两个人一组, 分别扮演游客和导游。

学生在网上搜索相关资料, 自主开展活动。

设计意图:迁移训练是对本节课所学历史知识的活学活用。学生在做“导游”介绍一战时, 可以更好地把握本课的重点和难点, 达到强化认识、加深记忆的作用。

七、课后反思

本课从设计到实施都充分体现了新课改精神, 圆满地完成了教学目标和学习目标, 很好地运用了多媒体教学, 充分调动了学生学习的积极性。教学中有几处亮点:

1.在对普林西普的刺杀行为进行分析时, 学生明白了目的与结果往往具有不一致性。

2.对一战形势图的分析不但培养了学生的识图、读图能力, 而且通过对一战趋势的分析, 激发了学生学习的成就感。

3.在凡尔登战役的学习结束时, 教师适时安排学生进行情感表达, 以景激情、以情促理, 达到了课堂学习的高潮。

点评

这堂课是全程实况录像的公开课, 学生一开始有些胆怯。教师通过读图和讲故事对学生进行鼓励, 很好地克服了学生的心理障碍, 使学生逐渐全身心地投入到课堂教学内容之中。课堂气氛活跃、融洽, 教师能够激发学生的积极思考和情感震动。

教师优异的引导能力使得整堂课的连贯性非常强, 环节紧凑, 甚至听课的教师都被吸引, 觉得时间过得很快。

本节课体现了新课改的精神和促进学生全面、可持续发展的理念。教师不但完成了教学任务, 教学中还渗透着对学生整体历史观的养成教育和历史思辨能力的培养。在适时的情感升华中, 学生认识到了一战的残酷性和今天和平生活的来之不易。

篇14：珍爱生命，远离毒品！

鸦片：又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。生鸦片经过烧煮和发酵，可制成精制鸦片，吸食时有一种强烈的香甜气味。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛，多次吸食就会上瘾。

海洛因：俗称白粉，镇痛作用是吗啡的4—8倍，医学上曾广泛用于麻醉镇痛，但成瘾快，极难戒断。长期使用会破坏人的免疫功能，并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。注射吸食还能传播艾滋病等疾病。历史上它曾被用做精神药品戒断吗啡，但由于其副作用过大，最终被定为毒品。海洛因目前是世界上传播最广泛的毒品，被称为世界毒品之王，是我国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。

摇头丸：简称MDMA，是一种相对常见的毒品，具有兴奋和致幻双重作用，滥用后可出现长时间无法抑制的随音乐剧烈摆动头部的现象，故称为摇头丸。外观多呈片剂，五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋，出现摇头和妄动，在幻觉作用下常常引发集体淫乱、自残与攻击行为，并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病，精神依赖性强。

吗啡：是从鸦片中分离出来的一种生物碱，在鸦片中含量为10%左右，无色或白色结晶粉末状，具有镇痛、催眠、止咳、止泻等作用，吸食后会产生欣快感，比鸦片容易成瘾。长期使用会引起精神失常、谵妄和幻想，过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。历史上它曾被用做精神药品戒断鸦片，但由于其副作用过大，最终被定为毒品。

大麻：桑科大麻属的一年生草本植物，大麻类毒品主要包括大麻烟、大麻脂和大麻油，主要活性成分是四氢大麻酚。大麻对中枢神经系统有抑制、麻醉作用，吸食后产生欣快感，有时会出现幻觉和妄想，长期吸食会引起神经障碍，如意识不清、思维迟钝等现象，并破坏人体的免疫系统。

篇15：珍爱生命 远离违章

那是去年5月10号的一班，我像往常一样接班来到了井下337车场把勾，我把上一班留下的几车货和材料提上去以后，就开始和489上面的把勾工联系下放空炭车。在下到第二勾空车的时候，由于炭车没有挂保险绳，连接销子窜出，导致了炭车下滑跑车。当时我听见车下来的声音，正准备出来打点接车，就看见上面尘土飞扬，弥漫了整个巷道，我知道大事不好，可还没来得及躲闪，一列空车就呼啸而来，一下子就把我卷到了碹帮，当时我就昏迷过去，醒来的时候已经躺在了医院病床上。这场事故，使我的一条腿永远地离开了我的身体，身上还有多处骨折，险些失去生命。

本来正常有序的家庭生活，由于我的事故发生而变得忙乱不堪，我每天经受着伤痛的折磨，而妻子每天都以泪洗面，又不分昼夜地伺候我，全家老小都在为我担惊受怕，平静的生活乱了套。

正是因为我和上山的把勾工在工作中忽视了安全，没有按操作规程作业，造成了这次的事故。出了事故后，不但身体饱受了痛苦，经济上还遭受了损失。生活水平的骤然改变，使两个年幼的孩子也失去了往日的笑脸。“我是家中的梁，我是儿女的山，我是父母的心，我是妻子的天。”我真正地体会到了其中的含义。如今我却让“高高兴兴上班去，安安全全回家来”，这句妇孺皆知的幸福祈盼化为泡影。

篇16：珍爱生命远离危险

生命对我们来说是至关重要，生命是不能用金钱来衡量的。这一年以来，就有多少人因为事故而牺牲了宝贵的生命。所以我们一定要做好预防。溺水事故时一定要预防的！预防溺水的方法有以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2、选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。除江、河、湖、海、溪边之外，水池、洞、蓄水池、鱼塘、池塘等都可能因学生玩耍或游泳而发生溺水事故。

3、必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。

4、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。

5、要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

6、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

7、不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

8、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

车祸我们更是要避免。预防车祸的方法有以下几点:

1、疲劳驾驶，不知不觉睡着，以为自己行，睡觉是不自觉的呀，由不得人。

2、大概差不多车可以过去，这种大概差不多的思想是最危险的，开车不是走路，差一点可以灵活调节，车若差一点就出车祸，就要完全排除差不多思想，超车，一些小路会车，一定要慢，差不多不可以。

3、转向要提前打转向灯，突然打转向灯，人家没有注意到，就是注意到也是来不及，有时就是提前很多时间打转向灯，后面车司机也许开始看到，一会儿又忘记了，走神了，或者谈话了，或者注意其他事，所以就是打了转向灯，转向的时候也要看看后视镜。

4、有些人开车时间长，饿了，血糖低了，头晕，人的反应速度也下降，造成车祸。

5、年轻人开车，就是速度快，没有安全意识，造成车祸，要明智和理智，不要把勇猛当做勇敢。

生命只有一次，我们一定要珍惜它。

诸城市西郊学校

王子丹

六年级八班

篇17：远离烟草 珍爱生命

1、由教育部牵头、由公共卫生等方面的专家共同研究，制定出台符合全国中小学的《无烟学校标准》，并规定学校应将控烟工作纳入工作计划，要求在一 定的期限内将全国中小学建成无烟学校。学校制定控烟规章制度，并有明确的奖惩办法。将青少年不许吸烟纳入校规、校纪，与“三好”学生评选及奖学金、助 学金评定相结合。将“吸烟和被动吸烟有害健康”等内容纳入中小学健康教育课程，利用行之有效的宣传形式，提高青少年对烟草危害的认识。

2、建议教育部修订《师德公约》，将禁止教职员工在校内所有场所吸烟纳入《师德公约》以规范教师行为。学校领导应以身作则，积极倡导与鼓励教职工 戒烟。