毕业班家长的发言稿

毕业班家长的发言稿（精选8篇）

篇1：毕业班家长的发言稿

下午好。

首先请允许我代表学校以及六年级全体任课老师，对各位在百忙之中抽出时间参加今天的家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。谢谢你们对学校工作的支持。

这次家长会，可能是孩子小学阶段的最后一次家长会，更是孩子迎接小学毕业考试前的最重要的一次家长会，其意义就显得特别重要，其作用就显得越发突出。因此，本次家长会我们也进行了一次改革，并由我代表学校，也代表所有的任课老师做一个主发言。由于本人水平有限，加之时间仓促，所讲内容不当之处敬请原谅，疏漏之处请其他老师进行补充。

今天，我想和各位家长交流以下几个问题，一是今年小升初的办法和形势分析;二是目前全校毕业班的整体状况;三是家长在和孩子一同迎考过程中的几点建议;四是语文复习迎考的要求。

一、今年小升初的办法和形势分析

随着xx高考方案的出台，针对我市近几年来高考成绩在南通市的位次的下滑，通州市政府对教育质量的要求也越来越高，已经高考问题作为了一项政府工程。当然，不仅通州市如此，全国也是如此。去年，就曾有一个县的县长，因为全县的高考质量差而公开在电视上向全县人民公开道歉。之所以高考竞争越演越烈，其背后有着深层次的社会原因和政治原因。高考上去了，就业的压力就降低了，计划生育中的人口自然增长率也下降了，人均占有土地的面积提高了，政府可供开发利用的土地增加了，财政收入也增加了……所以说高考问题已成为政府最为关切的问题之一。而老百姓，也把高考作为了孩子改变命运的唯一途径，尽管大学生的就业困难问题至今居高不下。在这样的背景之下，身为教育人，空有一腔教育改革的热切愿望，但又不得不在现实面前低下高贵的头。导致“揪、死揪、往死里揪”之风愈演愈烈。而这恰恰跟西方发达国家正好相反。西方普遍是初中等教育相对宽松，高等教育相当严格。

在这样的压力之下，教育局将高考质量的提升逐渐延伸到了小学。所以，从去年开始，我市的小升初实行统考，但今年在阅卷要求上又进了一步，将把全市的九所实验小学的试卷集中起来，进行统一阅卷，并将各校的成绩纳入市政府争先创优考评细则，这样一来，小学的升学竞争压力就变得越来越大。尽管不少家长、教育界的有识之士，都提出了批评，但人微言轻。

今年的小升初考是初定在6月23日。掐指算来，离最后的统考只剩下了短短的几天了，可想而知，这最后的日子必将是最辛苦、最紧张的。

至于育才中学的招生问题，依然会采用过去的模式，即根据育才中学分配的指标，和学生的毕业考试成绩，由学校同意划定分数线。由于今年这一届毕业班，学生数特别多，因此，想获得一张育才中学的报名表将会变得越发困难，想上育才中学的学生必须得通过自身的加倍努力，梦想才会成真。

二、目前我校毕业班的整体状况：

今年，我校的这一届毕业班，是生源最多的一节，全校毕业班达到了19个，990多名毕业生，因此，竞争的压力空前剧烈。

尽管队伍庞大，但值得欣慰的是，这一届的学生整体情况还是不错的，学生们普遍思想比较纯正，学风普遍比较清纯，问题学生较少，这为我们下一阶段的复习冲刺打下了良好的基础。

但是，我们也看到，这届学生中，两极分化的现象依然比较突出，语文、数学、英语三门功课中，处在及格线附近的学生的数量还是较为令人担心;优秀生的拔尖情况也不太令人满意;学生偏科现象还比较突出。因此，下一步的拔优、补差工作将成为我们工作的重点。

今年这一届的考试压力，就我们学校和我们的老师而言，较之以往任何一届都要大得多。为什么?因为，在去年的小升初考试中，我校的均分、及格率、优分率，均在全市遥遥领先，正所谓高处不胜寒，因此，今年我们只能继续拿第一，第二就意味着失败。加之，今年各兄弟学校对毕业班也空前的重视，通州小学双休日还在给学生补课。

但不管压力有多大，我们都充满着必胜的信心。因为，我们有学校的高度重视，有一批敬业、精业的师资队伍，有协作互助的团队精神，有你们这样的支持学校发展的家长队伍。

所以，在这样的压力之下，我们的老师，也包括我本人，一定会不须挥鞭自奋蹄!

三、全力迎考过程中的几点建议：

随着毕业考试的临近，我们教师、学生、家长的心也会变得越来越不宁静。但我以为，越是这样的时候，我们越要更过的关注我们的孩子，关注他们的学习，关注他们的健康，关注他们的心理。为此，特提出以下建议，供各位家长参考。

1、正确认识毕业会考。

小升初毕业考试是孩子一生中第一次重要考试，是对孩子六年来学习情况的一次阶段性总结，考得好，从一定程度上能给孩子增强自信。从这个意义上讲，我们家长必须高度重视孩子的这次考试，通过督促、辅导、检查、分析、鼓励等手段，力争使孩子考出自己的最佳成绩。

但毕竟这又是漫漫人生旅途中的一次小小的考试，他远远不是决定孩子未来、决定孩子终身的一次考试，比起中考、高考来说，几乎可以忽略。从这个意义上说，我们没有必要如临大敌，我们应保持一颗平常心，更多地去关注孩子学习的态度、学习的兴趣、学习的品质、学习的方法、学习的过程，我以为，此时关注过程远比关注结果重要的多。因此，我们这就涉及到如何看待孩子的分数问题。分数肯定很重要，它至少反映出近一阶段学习的一些状况，但分数只是反映了学科学习方面的暂时的情况，并不能够全面地反映一个人的智力与能力。(比如，现在市场经济大潮之下涌现出来的大批的老板，生意做得最好的是初中学历;比如范舟等)所以，如果因为孩子的分数不理想而施以粗暴的教育，必将适得其反。(顺便说说学校的近来的几次考试分数。)

此外，我们还涉及到如何认识自己的孩子的问题。在家长心目中，自己的孩子都是最出色的，正所谓，庄稼是别人的好，孩子是自己的好。确实，自家的孩子毫无疑问是最出色的，但这出色，不一定全部表现在学科学习方面。前几天，我刚刚和孩子们读过一篇文章，题目叫《出色的园艺师》……加德纳的多元智能理论……

当然，基础教育阶段，必须打好语文、数学学习的基础。因此，我们在培养孩子的优势智能的同时，必须下大力气学好各门功课。

总之，我以为，关注孩子学习兴趣才是最核心的。如果强压之下，让我们的孩子逐渐失去了学习的兴趣和热情，那才是最可怕的事情。

2、思想工作及时跟上。

陶行知说过：“千教万教教人做人”，这是很有道理的。毕竟，做学问对大多数人而言是一时的，而做人做事却是一辈子的事。一个知识点今天没学会，明天他总会学会;而做人一旦走上歪路，再想回头是很困难的。因此，越是紧张的时候，越要加强孩子的思想教育。尤其是六年级的孩子，正处在青春发育的关键期，叛逆心理表现得特别明显，因此，我们教育孩子的时候不能推行唯智育论。

首先是要加强孩子的道德教育。目前，青少年的思想道德水平普遍令人担忧，自私自利，以自我为中心;麻木，不易感动，缺少同情心;缺少责任感，喜欢率性而为等等。因此，我们要关注孩子的思想动态，教育孩子学会关心、学会感恩、学会承担责任，学会遵纪守法等等，做一个堂堂正正的大写的人。

其次是要加强孩子的吃苦教育。现在的孩子都是甜水中泡大的，普遍吃苦精神不够，享乐主义的思想占据了人生价值体系的主流……苦难是一所学校，只有偿够了苦，他才知道去珍惜、去努力;只有偿够了苦，他才能培养出坚忍不拔的毅力;只有偿够了苦，他才能在再次遇到苦的时候，不觉为苦……大凡有成就的人，都是能够吃苦的人。我们这代人普遍是从苦水中泡大的。我们经常慨叹于老三届毕业生所取得的成就，原因之一就是他们曾经吃过苦。所以，我们应当通过现身说法，让学生明白吃苦的`意义，通过对苦过之后所取得的进步的充分肯定、大加褒奖，来让孩子体会苦尽甘来的快意，从而坚定孩子吃苦的信心，培育孩子坚强的意志。

第三是加强孩子的青春期教育。青春期的到来会让孩子惴惴不安，会让孩子产生更为强烈的好奇心，所以我们一定要做好孩子的心理疏导工作。尤其是提前进行爱情教育，防止孩子出现早恋现象。

3、身体第一永远牢记。

身体是一，其它都是零。

中考考体育，占分30，考试内容非常丰富，……

加强体育锻炼，拥有健康的体魄，能够改善学习的精神状态，提高学习的效率……

钟南山院士刚刚在人民教育上做了一个专访，就谈到了中国人的身体素质正逐年下降这已严重问题……全国亿万青少年阳光体育运动……

南师附中每天一节体育课，如东中学……

因此，我们要给孩子以适当的体育锻炼，每天跳两分钟的绳，花时不多，效果最好;每天让孩子早起几分钟，步行上学，既节省了你的时间，又让孩子得到了锻炼;周日来一次大运动量锻炼，让孩子出一身汗，提高生理机能。

此外，注意合理营养。

4、全面发展至关重要。

目前，不少孩子偏科严重，这样会严重影响孩子未来的发展。

如何纠正偏科?一方面要鼓励他发展自己的专长，另一方面通过鼓励激发他学好弱势学科信心，千万不可让他产生我数学学得好，这样，就会产生强势学科越学越好，弱势学科越学越差的结果。

要加强教育引导，让他明白均衡发展的重要性。

优势学科适当让路，花足气力弥补弱项。

弱势学科加强辅导，陪同学习促进提高。

5、心理健康不可忽视。

不可否认，现在的孩子较之我们读书的时候，压力和负担要重得多。那个时候，因为我们有着一种强烈的摆脱贫困、改变命运的愿望，因此，我们会乐在其中。而今天的孩子看不到我们的苦，看到的都是我们大人享受的潇洒，因而，其内心会产生极大的不平衡，进而导致心理问题的产生。据统计，现在青少年心理问题非常突出，去年暑假，我在北京大学学习的时候，北大的老师告诉我们，北大清华平均每个月自杀一个，我们本市的不少中学所出现的自杀、斗殴、杀人事件也不少……因此，在最后的复习阶段，我们很重要的一项任务就是要帮助孩子减压，而不是加压。

首先是要多加鼓励，成就自信。(好孩子是跨出来的)自信对于一个人的成长的重要意义大家都很清楚，不再赘述。

其次是可以教给方法，宣泄情绪。可以让孩子进行大运动量的训练，可以让孩子听听音乐，可以让孩子大声喊一喊、叫一叫等等

第三是亲子交流，沟通情感。

四、语文复习要求：

课文内容、基础知识、阅读理解、作文训练这几块

复习阶段，家长和老师要密切配合，协助老师督促、检查、辅导孩子过好每一个复习关，要督促孩子养成良好的学习习惯，特别是要养成当天任务当天完成、当天所学的知识点当天复习一遍的习惯。

在语文复习过程中，下面几点建议供参考：

1、丰富孩子生活 闲暇给心灵增添色彩，闲暇产生智慧

2、提高书写质量

3、狠抓阅读训练

长篇暂停，以精美的富有哲理的有一定深度的短文章为主，以阅读高质量的精美作文为主。

最后，我要说的是，请各位家长朋友多多理解，理解学校，理解老师，理解孩子;多多谅解，谅解学校，谅解老师，谅解孩子。我们活的都不容易。

篇2：毕业班家长的发言稿

晚上好!

作为孩子的我们渐渐长大了，我们知道六年来你们为孩子们的付出是艰辛的，是全心全意不求回报的，这些我们都看在眼里，感动在心里。俗话说，孩子是父母的心头肉，我们的健康成长，离不开在座的各位爸爸、妈妈们的细心呵护。当我们生病的时候，你们守护在我们的床头;当我们进步的时候，你们比谁都高兴;当我们做错事的时候，你们比谁都难受……正是由于你们无微不至的关爱，我和同学们才能生活得如此幸福和快乐。在此，我要借这个机会代表六(6)班全体同学对敬爱的叔叔、阿姨们敬上最崇高的敬意!并深情地向你们道路一声“谢谢你们，你们辛苦了!”

篇3：毕业班家长的发言稿

那么作为孵化机构, 我们认为什么样的企业是一个好企业?简单的说企业分为两种, 一种是生存型企业, 一种是机会型企业。生存型企业办一个公司, 就像他在一个单位就职一样, 可能就是为了能有一个饭碗, 能有一个生活之计, 没有很大的梦想。创业中有很多生存型的企业, 他们没有很高的目标, 或者其本身的创业者没有远大的理想去进行这种创业。所以与之相比, 我们更加看中的是所谓的机会型企业, 这种企业的特点是创业者怀着更加宏伟的目标, 时刻在想他的企业如何发展壮大。对这样的企业来说, 市场、前景、核心技术、创新能力、团队是我们在判断他是否最终能够成为一个独角兽的企业最核心的判断。

我们很早就开始关注大学生创业。1999年我们高新区创业园就成立了创新投资公司, 针对大学生创业投资, 到目前为止投了很多的大学生创业项目, 但是成功的并不多, 这确实是一个事实。为什么这些大学生创业的企业最终就失败了呢?分析其中原因, 可能是他最终的资金链断了, 或者他的管理能力跟不上。市场, 资金、管理能力从创业投资角度是初创企业最难逾越的障碍。从我们的角度来看, 很多的大学生企业当他获得第一桶金以后, 或者在这条路上徘徊不前的时候常常会产生团队之间的分歧, 最后导致大家的目标不一样, 这样的公司就不会走得更远, 当然还有核心的竞争力, 创业技能、心态、社会的资源等方面都是我们大学生创业公司可能失败的原因。

那么高校对于大学生创新创业的支撑优势何在呢?一是科研创新, 二是辅导培训, 都具有得天独厚的优势。对于当前大学生创业的现状分析我这里举两个现象。据统计数字看, 一是大学生现在创业的项目确确实实和他的所学专业相关性不大, 二是现在很多大学生的创业项目, 基本上围绕销售、互联网或者是餐饮娱乐这三大类。为什么大学生创业项目和他的专业不相关?为什么他在这个方面不能利用得天独厚的科技资源呢?我曾经到访荷兰埃因霍芬理工大学, 他们学校有一个技术转移中心, 这个技术转移中心每年会收到几千个专利申报项目, 老师或学生没有资金申请专利或者申请和维护专利能力不足, 它就帮你出钱、出力、帮你申报这个专利。其中有一个“二八原则”很有意思, 它会对这几千个申报来的项目选择20%出资进行专利申报, 并在专利维护过程中对这些专利中20%有发展前景的项目给予资金支持, 让这些项目在科技园、孵化器里面孵化, 把剩下的80%专利卖掉, 将资金回笼。孵化以后他再判断哪些项目可以做大的, 再选出20%的项目找政府、企业、院校共同投资, 把企业做大做强或上市, 余下80%的企业推荐给大企业并购或收购。对学校来说, 我觉得是一个非常值得借鉴的一种模式, 可以有选择有重点的把把一批技术转化为生产力、商品。

从大学生的科技创新创业激励机制来看, 高校在鼓励科技成果转化的目标和机制这两个问题上非常关键, 我们曾经投过一个院校的集成电路项目, 技术含量非常高, 当时有一个外省科技园觉得这个项目很好, 希望给予政策把它做成一个上市公司, 我们也找到了战略投资人, 准备把这个项目增资扩股上市, 但是这个学校的意见是坚持学校对该企业的拥有权, 一是不想让这个企业离开西安, 二是不想稀释学校拥有的股份, 最后扼杀了这个企业上市快速发展的机会。所以, 学校、孵化机构和投资人三方如何达成一致是值得思考的问题。另外, 鼓励大学生参加创业大赛也是很有必要的。通过各种创业大赛可以挖掘好的项目, 让这些项目浮出水面, 更重要的是通过参赛过程可以帮助很多大学生真正的理解如何写商业计划书、了解这个市场需求是什么, 如何获得融资、如何组织团队、设计股权结构等等, 帮助大学生创业解决成功率低的问题, 是非常有益的。

对于大学生创业的辅导培训, 彼得德鲁克曾经说过:“任何敢于面对决策的人, 都可以通过学习成为一个创业者并具有创业精神, 创业是一种行为, 而不是个人性格特征。”一个科学家变成一个企业家会要经历什么样的过程, 很多国外的孵化器同行跟我说这是不现实的、是不可能的, 但是高校怎样通过辅导培训, 使一个有才华的有创业意愿的大学生去塑造这样一种创业精神我认为很重要。比如通过培训, 他可以培养合作意识的创业精神, 可以用他的技术专长找到一个善于经营的合伙人, 把这个企业做好。

这里, 大学生创业辅导培训显得非常重要。很多的企业对于股权设计的架构并不是很清楚, 曾经有一个新三版的挂牌公司找我, 说他们有一个新的产品研发要上市, 让我看他们的BP, 我当时一看他们新公司的股权架构就讲我认为是不行的。他们公司每个股东都是20%的股权, 这种平均的股权方式是没有前途的, 因为没有核心决策人, 遇到重大问题可能谁也拍板不了, 会制约公司的发展。再比如有一个大学生创业项目, 天使轮融资就要把65%的股权给投资人, 团队只拿35%的股权, 如果这样一种股权设置, 这个公司可能也是走不远的, 你后续的投资人, A轮、B轮的投资人看不到这样一个公司未来到底是谁的, 到底是投资人的公司, 还是创业者的公司, 在股权设计架构上来说, 这个公司是有缺陷和问题的。我经常给学生进行大赛的辅导, 接触到的大学生创业企业股权架构很多是这样设计的, 就是因为这样一种股权架构的设计, 使得这个公司最后没有走得很远, 因为你的创业团队没有话语权, 最终资本左右了你可能整个项目最终都会走偏, 导致创业项目失败。类似这样一些培训, 我认为其实是我们在学校里、在大学实践过程中对大学生创业辅导最重要的环节, 目的是要帮助我们的大学生真正的理解什么叫创业?在创业过程中到底会遇到什么样的问题?什么东西是能够帮助大学生企业走得更远?

上上周西交大的校友樊登在我们那搞了一个读书会, 现场一位嘉宾他说工作就像假期旅游一样, 你的景点旅游是怎么设计的, 哪天去哪, 那是很明确的路线, 但是创业是一个探险, 不知道明天是什么样的。马云也说过, 当你看到第三天日出的时候这个公司才可能存活运行下去, 也就是说创业不是一个可知的路, 它是一个未知的路, 在这个过程中不是每一个人都适合创业的, 不光是大学生, 其实整个创业活动都是这样。从投资的角度来看, 投资也存在投了10个项目, 只有1个项目是成功的, 有2个项目是持平的, 剩下的项目可能全是亏的情况。但是在这个过程中, 对于大学生来说, 去创业的目的到底是什么呢?其实创业第一次并不代表什么, 更关键的是他的创业精神能够培养和持之以恒, 现在在我们的孵化器里面, 就包括二次创业者、三次创业者、四次创业者, 我们在投资过程中也是这样看的, 作为企业家, 我不怕你失败, 我要看你过去的创业经历, 你创过几次业, 你经历过几次大的洗礼, 你得到什么历练, 这个在我们来看是很关键的, 对于大学生创业来说, 鼓励大学生创业很核心的一点在于让他们去市场上闯一闯, 当你失败的时候、当你回头的时候, 你就会知道什么是所谓的市场价值、市场规律, 你是干什么的, 你会尊重这种商业价值, 踏实务实, 而不是投机或存在侥幸心理, 通过创业让他们了解这些, 对很多的大学生的未来, 他去理解社会, 走得更远, 是一件非常好的事情。

对于大学生的创新创业, 我有几点不成熟的看法。第一, 在院校里面如何设计创新成果的转化机制是非常关键的。以西安为例, 这几年西安的变化很大, 随着整个陕西西安市场环境越来越好, 创业氛围越来越浓, 比如说西安已经认定的各类型众创空间就有50-60家, 大学生创业试错的成本越来越低。但是如何发挥我们区域的一些优势, 面对这么多的科研院所、高等院校, 怎样能够把我们技术创新转化能力去做好、去发挥出来, 这是很关键的。第二, 要重视创新创业的精神和意识的培养, 在教学理念、方式方面要有所改变。记得有一个知名企业家说得挺好, 现在电子技术已经发展很快了, 在教学的时候, 为什么大学在电子技术应用教学时, 还是先讲古老的现在已经不用的一些单片机原理为什么不倒过来先讲最先进的科技发展趋势和技术应用, 再讲学生需要或感兴趣的单片机原理?我觉得在基础与创新应用方面如何改变我们教学的理念和方式很重要。包括学分制的改革, 我们西安市人社局也在鼓励做创业大学, 高校对这个学分里面应该有多少是在学校里面做理论, 有多少是到社会上做实践的, 要想清楚。

篇4：毕业班家长的发言稿

N岔路口如何抉择？孩子也许还懵懂，父母却已经操碎了心。但是，我们的苦心用对地方了吗？我们是帮到了他还是带偏了他？是在前程路上推了他一把还是绊了他一下？我们的心，比身在事中的孩子还要惴惴。

7月呀7月，真是一个折磨人的时间点。跟孩子共同面对毕业季，你算一个合格的毕业生家长吗？

入职篇：

背景提示：2013年全国普通高校毕业生规模将达到699万人，是新中国成立以来，大学毕业生最多的一年，高校毕业生就业形势更加复杂严峻。一份好工作，成为699万个家庭最大的梦想。

儿大不由娘

徐明艳 47岁 某居委会主任

儿子今年大学毕业。为了能给他找个安稳的好工作，我和亦松一年前就开始忙乎，求爷爷告奶奶，把积攒20多年的人际关系抡圆了用上，好不容易在机关单位谋了个位置。人家答应作为临时人员入职，只要公务员考试通过，就可以正式录用纳入编制。

可这死孩子听到消息一口回绝：“不去！学品牌管理的去旅游局干什么？我已经接到offer（录用通知）跟上海一家公司签约了，起薪就是4000。”

要不说是孩子呢，目光就是短浅。4000在大上海恐怕塞牙缝都不够，不说别的，房子这里一平米6000，上海一平米3万，按这个比例计算，在上海赚4000相当于在这挣800，高吗？

儿子又改口说工资不是主要问题，机关单位进去的第一天和退休前的最后一天没区别，太没意思。

现在找个铁饭碗多难，公务员考试参考人数年年创新高，机关单位是多少人梦寐以求的美差，难道大家都是傻的？

人一辈子吃穿都有限，安安稳稳知足长乐就是最大的幸福，哪有比当公务员更好的工作？再说他是独生子，去外地上学还凑合，工作还在外地分离有可能变成永久的，这太让人难以忍受。

眼看应届大学毕业生都陆陆续续走上工作岗位，我生怕位置被别人顶替，急得跳高。那小子在上海过得也挺辛苦，可就是不肯回来，电话里一提这事就找理由挂电话。骂不听，打不着，再怎么急都拽不回他，真是儿大不由娘啊。

点评：父母的经验和对儿女的爱毋庸置疑，年龄差异导致观念相左亦不可避免，孰对孰错没有一定之规，好与不好全看个人感受。孩子可能不对，我们也未见得正确，但路是他的，舐犊之情再浓烈，也不能替他经历人生。

也许他会碰得头破血流，也许他真的选错了，但只要他能从中得到奋斗的激情和满足，总结宝贵的经验，谁又能说不值得？作为父母可以建议、可以帮助、可以争执，但一定不要强求。即使他的选择不合你意，也要有眼睁睁看他撞南墙的勇气和度量，那样才是真的爱，而不是控制。

高考篇

背景提示：百度名片上说，高考成绩直接影响所能进入的大学层次，进入大学的层次至关重要，高考几乎会影响人的一生。所以，中國有多少人参加高考，就有多少个殚思竭虑到无所适从的家庭。

里子比面子更重要

施敏 43岁 某研究所工程师

儿子的高考成绩正式出炉，超出本科三批提档线两分。按常理，参照往年各学校的分数线报一个本三院校，4年之后拿个本科文凭，就算功德圆满。

我和永强却并不安心。不用想也知道，这个成绩热门学校热门专业肯定去不了。本三文凭含金量原本不高，学校专业再不给力，将来毕业以后的就业前景自然不容乐观。

永强慢吞吞地说，与其去读个没什么前途的破本三，不如上个职业学校，儿子的分数在职业学校里，随便选学校挑专业，现在蓝领比白领吃香得多，只要有一技之长，不愁找不到好工作。

我和儿子都沉默了。说实话，儿子的性格特点适合做事务性工作，但是长久以来，脑力劳动者和体力劳动者在人们心目中的社会地位高下有别。我们夫妻都是高级知识分子，独生儿子却去做蓝领干体力活，总感觉有点那个。

儿子也过不去这坎儿，象牙塔对于寒窗苦读十几年的学子来说，具有难以言喻的吸引力，能去却放弃，上个职校“太没面子”。

我们没敢轻易下结论，经过若干天的调查考评和讨论，最终一家三口形成了一致意见：放弃大学，选择一家业内享有盛名的职业学校学习电机工程专业。一来儿子比较感兴趣，二来他对网络编程等小有擅长。职业学校全日制学习时间只有两年，两年后进入工作岗位锻炼，等他的同学们从象牙塔出来，他已经是一名薄有经验的老手了。要知道，当下有电机工程工作经验、熟悉电阻晶体管，粗通最新程序编写调试的复合型人才，是难得的前端设计开发人员，做的是蓝领灰领的活，拿的却是比管理者还要高的薪水，而且供求严重失调，哪个企业都当宝供着。这种综合了兴趣、薪酬、社会认同感的职业才是最好的工作。

尽管周围人对我们的选择不甚理解，甚至有人质疑我们是心疼上本三那10万元学费，我们却坚持不改初衷。别人家的孩子上大学我们不羡慕，一时的风光不算什么，几年之后，别人还在白领的沟里挣扎着立足，儿子已经在“格子领”的阳光大道上飞奔了，那才是真正的风光。

点评：毕业季，父母在儿女的前途上究竟扮演一个什么样的角色，是非常有内容的。我们常说，“老人走过的路比年轻人过的桥多，吃过的盐比年轻人吃过的饭多”，经验是宝贵的财富，但是许多父母正因为如此，容易刚愎自用。

能够把经验转化成看破迷雾的淡定和避免少走弯路的智慧，才是真正帮到了毕业季站在人生十字路口的孩子。

小升初篇

背景调查：小学到初中是孩子人生历史上的一道分水岭，小升初是孩子人生中第一次真正意义上的考试。每一个小学生都能升入初中，结果是固定的，差别就是有的从此收获自信与成功，有的承受不住重负而丧失学习兴趣。家长和孩子的眼光，都应该放得长远些。

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妈妈，我不做“三类苗”

高映英 37岁 钢厂宣传科

从5月份开始，我就带着苗苗去各个学校参加入学选拔考试。

7月份开始选拔成绩一一公布，苗苗在区里最好的XX中考试取得的分数距离公助线7分之遥。按规定5分以内需要交两万元择校费，差7分要交5万。

女儿看着我刚从银行里提出的5扎新钞票，犹豫良久，嗫嚅着说她不想去XX中。对于我们这种并不富裕的家庭来说，5万块钱不是个小数，我舍得出，她为什么不愿意去？女儿说，XX中的学生分好几种，一种是到各个小学以优惠入学条件吸引来的特优生，叫做“一类苗”；另一种是在公开选拔考试中顺利通过的，叫做“二类苗”；像他们这种没达到分数线交钱上的，叫“三类苗”。

女儿说她不想一进学校就比别人低一等；更何况她自问不算天资聪颖，跟那些优中选优的一类苗二类苗相比，一点胜算都没有。5万块这么一大笔钱，读大学的学费都够了，却用来买一个给人垫底的机会，实在很不划算。

我惊讶地看着这个年仅13岁的孩子，她虽然已经比我高了两公分，脸却依旧稚嫩。现在，她那张稚嫩的面庞上，挂着一缕忧虑一丝沮丧，这是以前我从未看到过的。

想想这两个月，我只顾带她奔波投考，却没注意一次次紧张的竞争和失败已经伤了她的自信，我以砸锅卖铁好妈妈的豪情赶她去做凤尾，意义何在？

不用猜也知道，去了XX中3年时光她会过得多压抑，脸上的忧虑和沮丧会比现在更浓重。与其这样，还不如踏踏实实去普通中学按普通进度学习，不会跟不上，也不会感觉比别人低一头，说不定潜力会开发得更彻底些，普通中学一样成才，不是吗？

即便不能像我们所期待的，考上好高中好大学，至少也能像某校的校训那样——“不求个个成才，但求个个成人”，成为一个自信快乐的明朗少女。

点评：对于望子成龙望女成凤的中国父母，再苦不能苦孩子再穷不能穷教育早已深入人心。但是，怎样的教育才是最好的教育，怎样的苦才是真的苦，明白的人并不多。对处于成长叛逆期的少男少女来说，初中不仅是系统知识的一个转折点，更是身心成长的重要阶段。选择一个适合身心发展的学校，比选择一个单纯出成绩的学校更重要。

入学篇

背景提示：通常大家都认为，大学是一个人职业生涯的起点，而不是小学。但小学是比大学还重要的黄金阶段，因为是德智体美诸方面发展的奠基阶段，在这个阶段，快乐比什么都重要。

不让你做不快乐的神童

杨秋莹 31岁 日化公司职员

下班回到家，明珠扑进我怀里，兴高采烈捧出一张奖状似的幼儿园毕业证献宝。我忍俊不禁，认真地恭喜我的宝贝迎来人生中第一次毕业。明珠又报喜说：“妈妈，爷爷说我能上萃英了，我们幼儿园就我和晶晶能去呢！”

萃英是全省顶尖的示范小学，重点中学升学率远远超过其他小学，进了萃英小学不愁进不了好中学。每年招生的时候，萃英小学是绝对的热点。

我们两口都是普通职员，也没有拉关系走门路的天赋，所以没动过萃英的心思，谁知今天突然馅饼就砸脑袋上了。

公公一脸得意，原来前几天他跟一起转业的战友吃饭，席间才知道战友的儿子正准备今年结婚，准儿媳的爸爸就是大名鼎鼎的萃英小学校长！

战友真使上了劲，一来二去真就成了，只要按程序去报名，就按正常生源接纳，连赞助费都免了。

第二天在单位，我忍不住得意洋洋地宣布了小女即将升入萃英小学的消息。同事们纷纷恭贺，只有小巩笑呵呵地来了一句：“我看也不算好事。”

小巩说，萃英是私立小学，受教育机构的制约较少，课时安排有很大的自主性。孩子每周上6天学，每天早晨7点半到校，正课和特长班排得满满的，下午6点半才能放学，留的作业通常要做到9点以后，孩子根本没有玩的时间。

萃英小学的师资力量很强，别看是小学，不但要求研究生以上学历，而且实行末位淘汰制，老师之间竞争非常激烈。老师们卯足了劲把小学这点知识甚至初中的内容压扁揉圆掰碎了灌进学生的脑袋，成绩好是必然的。但同时，牺牲的是孩子的时间，约束的是孩子的天性。

我无语。去萃英门口站了好几天，看着那一张张小大人似的脸，我的心不由自主地疼。大家都被优异的成绩和学生早熟的懂事所鼓舞，甚至孩子自己都逆来顺受地以为生活就是这样，可是，孩子的快乐呢？我不信六七岁的孩子会在高负荷的学业中甘之如饴，我更不信没有时间嬉戏的孩子会享受生活的美好。

我坚决地改了主意，给女儿报了一所离家最近的片内小学。其实想想成年之后，过得特别好和特别不好的比例可能1/10都不到，大多数人过着不好不坏的普通日子，小学、初中、高中、大学的差别越来越模糊在岁月里，只剩殊途同归的百姓生活。那么这么早就开始紧张生活图的啥呢？人这一辈子什么东西最重要？活得越久体会就越深，是快乐。特别是童年那种纯真的快乐，可能是一辈子最美好的记忆，大人没有权利以“为你好”名义剥夺。

跟所谓的前途相比，我更希望孩子是快乐的，哪怕以好一点的成绩和多一点出人头地的可能为代价，也值。

点评：这是一位明智的妈妈。对于自己还没有行为能力的孩童，家长作为监护人所应该做的，不仅是为他们提供更好的物质享受和良好的教育条件，更要为他们纯真的心灵撑起一把保护伞，让他们能够自然地健康成长。而不是过早地把孩子人为地嫁接在现实的枝条上，长成畸形的漂亮果子。

面临毕业，你们准备好了吗？

站在转折的关口，做出合理的人生定位和选择，任谁都会犹豫徘徊。有句广告语说得好：“不选贵的，只选对的。”人生亦如此。自己想要什么样的生活，就选什么样的路。没有放之四海而皆准的标准让大家遵循，只有几点意见供家长和学生参考：

一、认清形势

二、盘点自我，理清到底想要什么

三、合理定位期望值

四、懂得抓住最主要的，舍得放弃非核心利益

五、畢业生家长懂得倾听孩子的意见、审视自己的视角，不强迫、不强求

本刊视点

因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，因为快乐着你的快乐，幸福着你的幸福……孩子和家长就是这样的休戚与共。

作为一个特殊的群体，各级各届毕业生与他们的父母在十字路口徘徊四顾，努力让人生更加灿烂地铺展开来。也许迷茫，也许痛苦，也许纠结，也许疲惫，都是为人父母该经历的纠葛。因为父母不但是孩子的第一任老师，还是儿女生活感同身受的旁观者和参与者。

毕业的轻松敌不过随之而来的选择阵痛，想要做一个合格的毕业生家长，就要秉承切合实际、摆正心态、不盲目跟风、不随波逐流的正确态度，结合自己的人生经验和孩子的特点，站在孩子的角度考虑问题，牵着他的手走出一道坦途。

篇5：高中毕业班家长代表的发言稿

大家好！我是x年x班xxx的家长，在此作为家长代表发言，深感荣幸。请允许我代表本届毕业生的家长，对三十一中学的所有领导、老师和全体工作人员们表示诚挚的感谢和崇高的敬意！同时，向顺利完成学业，走上新的人生征途全体毕业生表示热烈祝贺！

在高中的三年里，我们家长的心始终与三十一中学联系在一起。我们共同见证了孩子的每一步成长，每一点进步。此时此刻，作为一名毕业生家长，我百感交集。三十一中学的老师们，让我感动。是你们，呕心沥血，春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。孩子们，能够拥有这样的老师是你们的幸福和幸运。不管你们将来飞得有多远，有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是三十一中学给了你们起飞的动力。希望你们，永远记得回母校看望你们亲爱的老师们。

作为一名毕业生家长，面对即将毕业的孩子们，我有喜有忧。喜的是儿女终于长大，忧的是无尽的牵挂。总之，千言万语汇成一句话：“孩子们，你们长大了，请带着责任，继续前进吧！”今天，让我们为你们打点行装，送你们踏上新的征程。孩子们，无论何时，父母老师都是你们永远的支持者。

最后，祝全体同学前程锦绣、一路凯旋！祝所有家长如愿以偿、梦想成真！祝学校的领导、老师和职工们工作顺利、快乐健康！祝三十一中学越办越好！

篇6：高三毕业班的动员大会家长发言稿

大家上午好!

今天是属于在座每一位学生的特殊日子，因为从今天起你们就顺利地从xx高中正式毕业了。我是高三一班刘xx同学的家长，今天受学校老师委托，作为xx级高三学生家长的代表，参加高三学生的毕业典礼，能见证我女儿和同学们成长中这重要的时刻，我感到非常荣幸与激动。

首先，请允许我代表学生家长向尊敬的xx校长荣跃科先生、以及xx的全体老师、教职员工致以崇高的敬意和诚挚的感谢!感谢你们三年来对我们孩子的关心培育。三年来你们为孩子们的成长不知洒下了多少辛勤的汗水和热血。谢谢你们!在此也向今天毕业的同学们表示热烈的祝贺!祝贺你们高中毕业，真正长大成人。同时也感谢学校能给我这个机会在这里讲几句话，与老师、同学及家长们分享我和孩子xx高中三年学习生活的点点滴滴!

回想三年前孩子初中毕业，由于中考成绩的不理想，以及孩子眼睛的深度近视，不得不面临高中择校的困境。后来在网上看到xx的高中招生简章，“人人发展、个个成才”，“突出外语、强化素质、以人为本、和谐发展”，“有利于师生身心健康、有利于师生未来发展、有利于师生一生幸福”，这些字眼深深吸引着我打动着我，当我看到了这些，像是找到了救星一样，我明白孩子高中终于有学校可上了。

20xx年的夏天我带着孩子走进了xx的校园，绿树成荫、花香四溢，给我们留下了深深的印象。还记得20xx年的9月，孩子写下了《快乐充满了每一个缝隙》一文，新学期的快乐生活在她笔下快乐呈现。看来选择xx，对于孩子来说是合适的。

在接下来的学习生活中，我和孩子越来越深刻地体会到xx的办学理念、办学特色和办学目标，它们不仅仅写在了学校简介里，更是在学校的每一次活动中一步步践行着。“英语文化节”、“日语兴趣班”、“合唱团”、“校广播站”、“校园之星”、“圣诞晚会”、“元旦文艺汇演”、“春游”、“野炊”……各种丰富多彩的活动在xx开展着，很难想象孩子紧张的高中学习生活是如此的丰富多彩，这是我们选择xx一个非常大的意外收获。素质教育在这里不再是句口号，而是真正的践行者。在这里，我要特别感谢张莉梅老师，谢谢你对孩子的关心与支持。你没有因为孩子的不优秀而拒绝，当孩子说出她想去校广播站播音的理由是因为自己平时语文成绩不怎么好想借此机会锻炼时，你竟然同意了，并且在后来的工作中将她推向了校广播站负责人的舞台。谢谢你给孩子的这次难得的锻炼机会，让孩子学到了一些书本上学不到的知识，同时也锻了自己的胆量。

如果说高一的学习生活是简单、快乐、轻松的，那么高二的迷茫、叛逆、躁动，则是之前不曾预料的。由于孩子年龄比一般同学较小，成长期的问题在关键的高二阶段暴露出来，在这里，我要感谢孩子的班主任陈元刚老师，谢谢你在孩子成长的关键期与家长及时取得沟通，让家长及时了解孩子成长中出现的问题，并让问题得到及时解决。在这里我还要向学校领导老师说声对不起，由于孩子的不懂事，给学校的管理带来了一些困扰，还请多多原谅。相信孩子在以后的成长中一定不会忘记这些教训的。

告别了高一的轻松快乐、高二的迷茫躁动，迎接高三的则是压力山大。到了高三，孩子和我的压力没有谁重谁轻，没有压力就没有动力。高三最后一学期，为了孩子更好地学习，我为她开了通学，每天陪着孩子骑车上下学，一是为了孩子上下学路上的安全，二是锻炼孩子的身体，让她心理上的压力通过身体的锻炼得到释放。也谢谢学校人性化的管理，让我和孩子有了这次难得的亲子交流的机会。还要感谢学校在高三高考期间，为孩子们特意准备的高考营养餐，并在网上提前公布，学校在细节上做得如此温馨，让家长们一百个放心。还要感谢高考期间，照顾孩子们高考的各位老师，有了你们的付出，才让家长们省去了劳顿之苦，谢谢你们!

回顾孩子三年的学习生活，对于当初的选择，我们没有后悔，选择xx没有错。

今天对于毕业的同学是个特别的日子，既是一个圆满的终点，又是一个崭新的起点。我相信，在xx学习的过程将是同学们一段独特和难忘的时光，我更相信，同学们一定会带着感恩的心，铭记老师的教诲，不断地充实和完善自己，用勤奋和智慧，书写精彩的人生，无愧于母校，无愧于恩师，无愧于父母，无愧于你们的青春!让母校因你们而骄傲!

最后衷心祝福：全体领导、老师、家长们身体健康!家庭幸福!xx越办越好!桃李满天下!

衷心祝愿：全体毕业生，带着梦想和激情走上各自的成长之路，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望!xx年再创佳绩!

篇7：初中毕业班家长会家长发言稿

大家好！

我是xx妈妈。时间过得真快，转眼我们已是毕业班。两年多来，可敬可爱的班主任陈老师始终陪伴在我们身边，勤勤恳恳，兢兢业业，一直为孩子们的收获摇旗呐喊，也一直为孩子们的成长默默付出。在这里，请允许我代表xx班全体家长向我们班主任陈老师，以及我们全体代课老师表示衷心的感谢！谢谢你们！感谢好行为，用放大镜寻找他们的闪光点”。鼓励可以给你知难而进的勇气，可以在你失败中总结经验获得成功。就拿我们昭屹为例，月考前的一次物理考试不理想，甚至比较差，他告诉我说妈妈，我特别担心方老师会批评我。第二天放学回家，他一脸的欣喜，告诉我说，“妈妈，天大的好事，今天物理课上，你猜怎么样？没想到方老师还是面带微笑走到我跟前说：‘昭屹呀，没关系，我觉得你的提升空间还是很大的，加油哦！’妈妈，我决心从今天开始，一定要学好科学，不让方老师失望。”没想到这次期中考试昭屹物理拿到了满分。方老师又屡次在班级表扬她，鼓励她，给她自信。后来昭屹悄悄的告诉我，妈妈我发现我也能轻松学好科学了，慢慢的爱上了科学。可见鼓励的力量是多么伟大！

篇8：毕业班家长的发言稿

第一, 先来看看我国创新创业的现状

国家在这方面特别关注, 政府有一个判断双创型的主要目标, 即国家发改委宏观经济研究院发布的五项指标, 第一项指标是创业企业, 2015年这一指标再创新高, 新增的企业有443万家, 增长率21%, 注册资本金是29万亿, 增长率是52%, 可以看出来去年新增的企业比较多以外, 注册资本这一块增长率是比较高的。具体来看这些新增的企业主要在信息、软件、文化、金融、教育等行业, 最多的是“互联网+”这一领域, 这些新业态的快速发展为经济的调整注入了新的活力。第二个指标是创业融资, 2014年国家创业融资快速增长, 2015年下半年增长速度趋于放缓, 今年上半年的时候, 天使投资的总额是7.78亿, 比去年减少了9.6%, 好在我们2015年增长得非常快, 因此基数比较大, 而且2016年已经有平缓的趋势, 下降的趋势已经基本上截止住了。第三个指标是并购与上市, 主要是看新三版挂牌企业的数量, 这也是衡量我们创业成功的一个重要标志。第四个指标是创新活动, 创新活动这一块主要有两个指标, 一个是专利的申请数量, 一个是技术市场的合同额, 这一块增长的数量还是比较快的。2016年第一季度专利申请量是59万件, 同比增长35%。其中有三项增长非常快, 一个是电子信息技术, 一个是现代交通, 一个是城市建设, 从这一点上我们可以看到跟前面我们讲的工商企业登记数额的增长是相呼应的, 企业增长得比较快, 它的专利数额和技术合同额增长得相对比较快。第五个指标就是我们今天大家比较关心的, 创业带动就业。我们国家目前正处于创业黄金时期, 创新创业对就业的带动率是20%, 2015年的大学毕业生当中有2.9%的学生选择的创业, 一共创业的人数大概是20.4万人。

目前, 我们国家已经形成了五个创业中心, 一是以北京、天津为核心的华北创业中心, 二是以上海、杭州、苏州、南京为核心的华东创业中心, 三是以深圳、广东为核心的华南创业中心, 四是以武汉为核心的中部创业中心, 五是以成都、西安为核心的西部创业中心。全球现在的创新创业高地在什么地方?云数据公司Compass每年做全球的创业城市排行榜, 我们可以看到他从11000家创业公司的数据搜集并对200名创业企业家进行了采访再结合其他第三方数据, 综合的得出了这个排行榜, 他的衡量指标是以创业生态的成熟度, 包括人才、知识、创业者、风险投资、创业社区等等, 得冠军的是硅谷, 硅谷已经连续N年排名第一, 而且硅谷还有一个特色, 它不是以城市为代表, 而是以地区为代表的排名第一。在前20名当中美国和加拿大两国企业占据数量的50%, 其中前四位都是美国企业, 加拿大有多伦多、温哥华、蒙特利尔三个城市上榜, 大家比较关心的第五名是格拉夫, 格拉夫是以色列的第二大城市, 这个城市的人口是40万, 我们现在开会的地方西安在校的大学生是100万人以上, 当然在这个排行榜当中, 因为语言的问题中国的城市没有纳入这次排行。

中国的创业活动指数, 我们可以看到它高于全世界很多发达国家, 高于美国、英国、德国、日本等, 有2/3创业者都是机会型创业, 机会型创业带动就业优势更强势, 但是我们的创业含量有待提高, 在创业当中采用新技术的指标跟开发新市场这两项指标都大大低于这些发达国家, 在前两个指数较低的情况下, 认为“产品的新颖性”高, 表明创业者对自己为市场提供产品的“新颖性”有过高的评价, 对技术创新的重要性认识不足。与一些主要国家相比, 我们在金融、教育、服务、文化等软件环境当中落后, 而在有形基础建设这些硬件指标当中高于这些国家。我们去年参加创新创业调研团在美国对很多高校和地区进行了访问, 看到很多高校里面硬件的环境真的要比他们强, 但是他们的创业教育、创业服务等商务环境和体现创业精神和弘扬创业文化的价值观等环境条件值得我们思考和学习。另外可以看到创业者的创业资金当中, 我们国家的创业者特别是青年创业者资金的来源54%来自家庭, 9%来自银行、金融机构, 而在发达国家23%的创业者资金来自于银行、金融机构。

从我国创业青年受教育程度来看相对来说还比较低的, 实际上具有高学历的大学生创业者在市场竞争和国际化竞争中占有很大的优势, 比如他研发的产品吸引性会相对比较高, 他们认为竞争的程度也相对比较弱, 而在国际化的市场当中更有眼光、更有优势。截止到去年年底国家科技部认可的重创空间4875家, 其中有1258家国家级的双创平台, 这给我们大学毕业生的创业提供了一个非常好的孵化平台。

第二, 再来看看地方创新创业环境

我们要做到高校创新和地方创新创业的融合, 地方经济发展得好, 高校创新就有支撑, 高校创新发展得好, 就会带动地方的科技、经济向前发展。那么在这方面学校应该做些什么工作呢?首先要整合集成现有的创新资源, 提升学校的创新能力, 协同创新。所有的创新都不是一个学校能够做得到的, 也不仅仅是一个企业能做得到的, 应该是高校、企业、地方、社区成立一个联盟, 不管是硬性的也好, 软性的也好, 虚拟的也罢, 加速知识创新、科技创新和行业技术创新的交叉集成, 成为区域创新的一个源头。其次着力于与创新创业为导向的人力资源体系。与很多企业人士交流让我们真正的认识到把一个学校、一个地区的创新创业做好, 不是一家能做到的。怎样打通不同的轨道之间的壁垒, 怎样使毕业生在学校学到的知识跟我们在社会上做创新创业的轨道相连, 需要各部门、各参与主体统一规划, 合力共赢。

《创业邦》曾做过我们国家的一些创业城市的排行, 它将城市的创新能力作为核心的指标, 关注的是城市的宏观经济、创业成本、创业活力、宜居程度, 如科研机构的数量、投资人的情况、专利、技术、合同、市场等等, 宏观的经济主要是考核城市的GDP、消费能力、市场容纳能力等等, 创业成本关注的是劳动力成本、租金成本以及宏观的综合税负, 创业活力则以中小企业的数量、产值以及创造的就业为度量, 城市的宜居程度主要考虑职业的压力、环境质量等等。创新创业能力比较强的20个城市当中, 我们可以看到西安是排名比较靠前的, 第11名, 在创业成本当中, 西安就没有, 融资环境前20名当中目前也没有西安, 职业压力大的也没有西安, 可以看到以西安为代表来说, 它有一项指标就是创新能力强, 西安为什么创新能力强?高校多, 而且又是名牌高校多, 科研机构也多, 所以我们的创新能力强, 但是比较遗憾的是我们的融资环境比较弱。我去杭州调研, 杭州市从政府到民众都为杭州的城市创新很自豪, 他说我有两张名片, 我说哪两张, 马云的阿里巴巴, 还有一张是西湖, 我当时以为他会讲浙江大学, 其实浙江大学对杭州整体的创新创业促进作用是非常强大的, 仅仅浙大科技园在杭州的入园企业都有1200多家, 引领和示范作用不言而喻。

第三, 大学生融入地方创新创业的机遇与挑战