社团评选策划书（精选11篇）
篇1：社团评选策划书
“社团之星”评选活动策划书
一、活动背景
春雷响大地，喜迎新风气，我校社团各项工作的顺利进行，离不开各个社团的主要负责人的努力工作，他们以实际行动为学校校园文化建设与发展做出了突出贡献，得到了广大师生的一致好评，并产生了积极影响。为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的社团文化氛围。经研究，决定在全校开展 “校园社团之星”评选活动。
二．活动目的为了充分调动全院学生在参与校园文化建设的主动性，发现典型，表扬优秀，并通过榜样教育的力量鼓励学生积极发展特长，激发学生勇于争先的进取精神，进而养成积极向上的生活习惯。同时增强校园活力，提升校园品位，进一步丰富和发展校园文化，于是校团委决定在全校开展 “校园社团之星”评选活动。
三．活动时间
1.发通知时间
2.申请时间
3.初级评审时间
4.为候选人外场投票时间
5.候选人答辩时间
6获胜者的公布及其优秀事迹展出时间
四．活动主题
传承校园文化 鼓舞社团之星
五．活动对象
校级社团的主要负责人
六．活动流程
1.参与评选的基本条件
1）、参加某一个或几个社团，并在其中任职。
2）、积极主动参加社团活动，热心社团工作，乐于奉献，任劳任怨，模范遵守关于社团的各项规定。
3）、能够出色的完成该社团所交代的任务。并为社团的发展出一定贡献，得到同学们的一致好评。
4）、积极组织和策划有特色，有吸引力的社团大型活动。
5）、获得过荣誉称号者优先。
2.申请报名
主办单位向目标部门发出通知，发放报名表，参评人员填表上报，并写申请材料，成为候选人。
3.初级评选
由主办单位整理候选人材料（主要参考监督部门对其以往资料及考核的记载），确定入围名单，开始对候选人编号。
4.投票
在对初审入围的候选人广泛宣传的基础上，组织发动全校师生积极参与投票。（候选人可以现场拉选票，投票过程有指定的人员监督，保证公平，公正，公开）
5.答辩
最后一轮的评审，候选人可通过多种方式展示自我，包括借助多媒体技术等。我们将邀请团委老师作为评委来评选出最终的“社团之星”。
七．公示结果
通过上述三次评审结果，成绩排在前六名的同学获得本“社团之星”的光荣称号。并将他们的优秀事迹展出，供广大同学学习。
篇2：社团评选策划书
目录
一、序言
二、活动主题
三、活动背景
四、活动时间
五、活动单位
六、活动流程
七、活动展望
八、附评分细则
一、序言
十二届全国人大三次会议、政协十二届三次会议在北京召开，每年的两会是我国政治生活的盛事，今年正值国家领导人换届，今年两会尤为人关注。两会期间，“中国梦”成为热议话题，“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对民族复兴的希望。做为民族精神文明摇篮的大学,更是把传承文化精神为己任！在校园里,各种团体以各自特色活跃其中,它们有一个共同的名字“大学生社团”！
在社团发展过程中，有很多同学为社团文化的发展默默的付出着自己的力量，他们是社团精神的所在。我们相信“榜样的力量是无穷的”。通过“社团十大人物评选”主题活动，进一步深入学习先进人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的实际感动学生，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，把学习十大优秀人物的先进事迹与学生组织的感人故事相结合，充分挖掘学生组织德育资源，树立学生身边的榜样，张扬学生个性，促进学生全面发展，让每一位学生都能用自己的行动去服务别人、感动校园完善自我，从而进一步增强校园凝聚力和亲和力。增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质，不断提高学校德育工作的针对性和实效性服务。
建立精品社团文化，加强社团自身建设，以大学生素质拓展为主线，注重学风建设和技能培养，进一步促进学生社团活动的全面开展，充分发挥学生社团在校园文化建设和大学生素质拓展中的重要作用，本次学生社团优秀人物评选活动坚持以“弘扬校园文化主旋律，服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的成长成才，努力提高学生创新精神和实践能力”为宗旨，着力丰富校园文化生活，展现健康向上积极进取的河大学子风采，推动河大校园精神文明建设，提高大学生的综合素质。
二、活动名称
河南大学第四届社团十大人物评选活动
三、活动背景
大学社团，是高校文化氛围的独特窗口，是校园文化的先导，我们为自己所从事的事业感到自豪。在《关于进一步加强学生社团建设的意见》思想的指导下，为加快河南大学学生社团发展，本次学生社团优秀人物评选活动坚持以“弘扬校园文化主旋律，服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的成长成才，努力提高学生创新精神和实践能力”为宗旨，着力丰富校园文化生活，展现健康向上积极进取的河大学子风采，推动河大校园精神文明建设，提高大学生的综合素质。
四、活动时间
活动报名时间：3月17日———3月24日 初评及复赛时间：3月25日———4月10日 决赛时间：4月10日———4月20日
五、活动单位：
主办:共青团河南大学委员会 承办:河南大学学生社团联合会
六、活动流程：
（一）报名 各社团须以丰富的活动形式开展体现各自特色的评选活动，并通过活动推选2到4名候选学生参加第二阶段的选拔。各社团需将被推荐者的个人简历、事迹、所获表彰（附带相关获奖证书复印件）和“河大社团十大人物申报审批表”及其在前期开展的推选活动计划以书面形式在2013年3月24日前上报。各社团进行推选活动的同时，社联将会组建专门采访小组对其活动进行全程记录报道。
（二）初赛
根据各社团负责人上交的材料，严格遵守公平公正的原则，由校社联评选出20位竞聘者进入复赛，并及时通知进入复赛相关人员准备复试。
（三）复赛
评选分两个阶段: 1.室内评选
海选的20名候选人到团委办公室抽签，然后进行自我表述，由未进入复赛的竞聘者和社联部长层代表进行投票，每个人写出自己心目中最优秀的10个人的序号，多写或少写均视为无效；之后学生社团联合会评审团及各学生社团代表进行提问，各候选人可就问题进行陈述或抢答。
2.室外评选
室内评选后，20名候选人（非候选人不得参与）在大礼堂前进行拉票，可以用展板等方式，投选的票必须是社联发放的特殊的选票。拉票结束后，由社联相关人员和社团监督人缘唱票并统计票数。投票人投票均为自愿，严禁各种违反规则的拉票行为，严禁恶意诋毁其他参训人员，否则视为无效。
最后综合两个环节的得分情况，选出得分最高的10人参加决赛。
（四）决赛
河南大学第四届“社学生团十大人物”评选决赛，将由评选委员会评选出社团十大人物10名，先进个人10名。
本次评审评审委员会本着公开、公正、公平的原则，采取现场答辩的形式，结合候选人工作态度、责任意识、管理理念、工作效率、社团凝聚力、社团活跃程度、活动质量以及候选人在评选过程中个人材料、个人宣传及社团工作期间DV、个人现场阐述等各个方面综合考虑对候选人进行评分。
此次比赛最终结果于答辩结束当即公布。
七、活动展望：
本次评选活动，充分展示我校学生社团优秀个人的风采，丰富广大同学的校园文化生活，加强各学生社团间的交流合作，更好更快地推动我校学生社团的发展，进一步提高河南大学学生社团的总体水平与高度，培养我校大学生的文化品位和艺术修养，营造健康向上，和谐创新的校园文化氛围。
希望全校各学生社团、学生社团干部以他们为榜样，刻苦学习，努力工作，开拓创新，希望获得荣誉称号的先进个人戒骄戒躁，再接再厉，争创佳绩，真正发挥模范带头作用，为学校文化建设贡献智慧和力量。
八、附评分细则
河南大学第四届社团十大人物
评选活动评分细则
一、评委会
由河南大学学生社团联合会成立评审委员会
二、评比对象
在河南大学全日制在校学生并且在社团联合会注册的各社团成员。
三、候选人资格
1.参加社团工作一年或一年以上，并为社团做出突出贡献；
2.对社团工作有强烈的责任意识和使命感，愿意为社团为同学奉献自己的力量，为推动本社团及社联发展与进步作出突出贡献或征得重大荣誉的人；
3.具有良好的政治素质，坚持四项基本原则，坚持党的领导；严于律已，以身作则，注意维护社团形象，能够在同学中起到模范带头作用；
4.谦虚谨慎，密切联系广大同学，积极开展批评与自我批评，不断完善自身素质； 5.能够顾全大局，正确处理好个人与集体、学习与工作之间的关系； 6.自觉接受校团委和大学生社团联合会的指导；
7.理想与勇气，理智与实干兼具，有追求梦想的自信和勇气；
8.勇于创新，积极探索，在相关领域取得突出成绩为学校或社团争光者。注：符合以上三条以上者均可入围。
四、评分细则
（一）海选阶段（分数占总分 %）
1、社联召开相关会议，专门研讨部署“社团十大人物评选”的推荐评选工作。
2、本次参评人员主要由社团内部推荐，同时支持自我推荐。
3、参评人员需提交报名表，个人照片，推荐或自荐理由（300字内），个人事迹材料（1000字内）以及事迹证明材料，否则视为无效。
4、由校领导、校团委老师、社联主席团、社联各部部长以及广大学生评委组成初审委员会，根据相关准则要求筛选出20名候选人。
5、学生社团联合会客观评分（1）组织活动部分
活动分为三个等级，即：社团级、校级、校级以上。每个社团级活动加分为0-3分，校级活动0-6分，校级以上活动0-10分，每等级活动根据活动具体组织情况给予加分，上限15分。
（2）获得奖项部分
代表社团参加活动获得集体或个人奖项5分，校级以上获奖10分，校级获奖4-5分，上限15分。
（二）复赛阶段（分数占总分数 %）
1.室内评选
海选的20名候选人到团委办公室抽签，然后进行自我表述（可用ppt,DV等方式），20名候选人互相评分，每个人写出自己心目中最优秀的10个人的序号，多写或少写均视为无效；之后学生社团联合会评审团及各学生社团代表提问。
2.室外评选
之后20名候选人在大礼堂进行拉票，可以用展板等方式，投选的票必须是社联发放的特殊的选票。拉票结束后，由社联相关人员和社团监督人缘唱票并统计票数。投票人投票均为自愿，严禁各种违反规则的拉票行为，严禁恶意诋毁其他参训人员，否则视为无效。
最后综合两个环节的得分情况，选出得分最高的10人参加决赛。
（三）决赛阶段
本次评审评审委员会本着公开、公正、公平的原则，采取现场答辩的形式，结合候选人工作态度、责任意识、管理理念、工作效率、社团凝聚力、社团活跃程度、活动质量以及候选人在评选过程中个人材料、个人宣传及社团工作期间DV、个人现场阐述等各个方面综合考虑对候选人进行评分，分好(20—30)，一般(10—20)，可以(5—10)三个等级。（地点：科技馆二楼报告厅）1.2.候选人可将准备的PPT、DV短片向大家展示，并通过详细地的事迹讲解凸显自我。评委评定为百分制包括：事迹展示50分，个人展示40分，PPT或DV短片10分，由评委打分并确定名次，评委分数占总分数的30%。
3.以最高得票数为20分计，其得票数按比例折合为分数。投票成绩=得票数×20/最高得票数。
4.5.统计评选阶段票数，包括海选“留底”的30%，并确定名次。
将分数段的名次和票数段的名次各赋予分数，第一名100分，第二名95分，依此类推。取分数段名次分数的30%与票数段名次分数的70%相加，最后确定名次产生“社团十大人物”。
篇3：社团评选策划书
企业形象的确立与产品竞争力的强弱, 直接关系到企业的生存与发展。“企业识别系统”是企业经营决策者 (投资者) , 招纳优秀的企业管理人员、产品销售人员和规划设计专家, 共同策划出企业形象和符号造型设计, 并从企业整体出发, 完成现代设计与企业经营机制的整体性运作, 以塑造企业的个性、突出企业的精神和理念, 使消费者或者受众产生深刻的印象和认同, 从而达到企业经营目标的系统工程。
对于初学CI策划的人来说, 往往被CI策划的三个子系统的构架:MI (理念识别) 、BI (行为识别) 、VI (视觉识别) 所迷惑。认为它们三者是有步骤的、有公式的、有规律的, 从而大大的制约初学CI策划者的思维和意识, 使之陷入了茫然, 无法进行策划。更有甚者, 认为CI策划极其简单, 导致大凡初涉美术者都“大行其道”。这些都是对CI策划极其片面的理解与认识。
在CI策划的系统工程中, 是没有固定的方案程式, 不同的企业、不同的产品、不同的调查结果、不同的事件等等, 都有不同的表达方式, 或者策划方式。但是, 无论怎样的不同, 有四个实质性的内容是不变的, 这就是CI策划书撰写中的“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉。这四者缺一不可, 是构架一份完美的CI策划方案的“灵魂”。
一、调查
调查, 在这里专指叫市场调查。“没有调查就没有发言权”是历史不争的论断。市场调查是CI策划的基础性工作, 也是作出策划的基石, 其目的是为策划提供科学决策的依据。
狭义上讲, 市场调查就是“现状测评”, 是对企业内部和外部环境进行有的放矢的调查, 这就是“测”;在充分掌握信息的基础上加以分析, 以准确地把握企业的实态, 这就是“评”。这一个环节做好了, 负责CI策划的专业人员就能够“旁观者清”, 通过沟通使企业高层也达到了“当局者清”。
1、调查准备阶段
调查的准备阶段, 重点是解决调查的目的、要求、对象、方法, 以及调查的范围和规模, 调查力量的组织, 并制定完整规范的调查方案。通常分三个步骤: (1) 明确调查课题; (2) 初步情况分析和非正式调查; (3) 制定调查方案。
2、市场调查的实施阶段
这个阶段的主要任务是:组织调查人员深入实际, 按照调查方案或调查提纲的要求, 系统地收集各种可靠的资料和数据, 听取被调查者的意见。步骤有: (1) 建立调查组织; (2) 收集各种资料。
3、市场调查的分析和总结阶段
市场调查的分析和总结阶段, 是得出调查结果的阶段。是全部调查任务的最后环节, 是调查能否发挥作用的关键环节。步骤有: (1) 资料的整理、检查、核实、校订、汇编、综合、分析。 (2) 撰写调查报告; (3) 总结反馈。
二、点子
点子是经过思维产生的解决问题的主意, 办法。奇思妙想形成点子的“奇”和“妙”是特别方法, 而“思”和“想”是人的行为, “形”是形式, “点子”是内容, 奇思妙想形成点子, 本质上是人运用特别方法确定内容形式。
策划就是围绕目标的实现“出点子”, 并将“点子具体化”, 形成可行计划的运筹过程。通俗来说:策划=点子+点子具体化。由此可见, 点子本身不是策划, 只有当点子结合各种达成目标的实现要素、并成为“一个有效指导人们未来如何展开行动的运筹过程”, 这才叫策划。点子的好坏, 就是策划的成败!
1、点子的萌芽期
这个时期是建立在调查的基础上去进行的, 在调查的过程中, 已经把一切相关的或许无关的信息都及时地记录了, 然后就是思维活动的进行。而思维活动活动的延伸, 不是每个人都具有这样的特质的, 也不是天生的。它是一个策划人的遗传基因、环境际遇、社会际遇、实践经历、博学多才、观察能力、想象能力、商业能力等几方面的结合体, 缺少其中的因素, 就会思维枯歇。
2、点子的形成期
这个时期主要是将众多萌芽的点子全部分类归纳, 理顺出明晰的思路, 充实点子的构思策略。结合实际的策划对象, 排除不能形成的, 优化“奇”点子, 并将“点子具体化”。
3、成熟期——点子具体化
“点子具体化”就是将点子如何正确、科学、有效地确定策划诉求。而策划诉求就是确立企业战略、企业精神、企业文化、企业管理、企业生产、企业竞争、企业营销、企业形象、企业产品、企业服务、企业公告等等的具体体现。“点子具体化”是完全服从商业的, 是为商业服务的。但是它必须具有对特定企业针对性, 其最终的目的是要使自己企业和竞争企业区分开来, 以争取自己企业在消费者心目中占有一定的位置。创造企业优势和创造竞争优势。
策划诉求解决了, 不仅仅是CI策划书中的策略性问题已经得到关键性的突破, 而策划中的要表现的问题得已解决。因此, CI策划, “点子具体化”是策划的关键。
三、文字
在市场调查的基础上, “点子具体化”也已经形成了, 但是如何去表达, 如何撰写策划书?也形成了策划成功与否的关键。往往有些策划人具有良好的“点子”, 不知道如何去表达, 或者是表达不清楚, 给人以“雾里看山”的感觉, 看完了, 但不知道其表达什么!
文字表达, 也就是文学基础, 或者文学功底, 也是体现一个策划人的思路、思维与思想。才思敏捷, 条理清晰是成为策划人必不可少的基本条件之一。但是, 在文学基础问题上, 不是每个策划人都具有的, 也不是一年半载可以学成的, 它需要策划人在长期的实践中和学习中不断的提升和沉淀。
撰写策划书一般不会按照MI、BI、VI的顺序去撰写的, 除VI外, 也不会在策划书中明显体现MI、BI的顺序。它们是熔汇其中, 没有明显的标题和分界线。一般情况下策划书的步骤是这样的出现的:
1、体检医生
当人生病的时候, 就会看医生。当企业出现问题的时候, 也会找策划, 也就是我们通常所讲的“企业诊断”。
CI从本质上来说是一种“人格化”的形象传播, 也有时机选择的问题, 怎样才能在大家心目中形成一个充分的“理由”, 容易产生“共识”。一般情况有:新公司成立、创业周年纪念、新产品开发上市、资产重组、企业兼并、实施国际化战略、改变经营机制等等, 企业一般会导入CI。知道自己有“问题”了, 所以就去“体检”。意思就是撰写策划书的开头, 应从大形势、大市场 (国际或国内) 去“大对比”找出企业的“症结”所在。
2、调查部长
对企业内部和外部环境进行有效的调查, 在充分掌握信息的基础上加以分析, 以准确地把握企业的实态。重点是解决调查的目的、要求、对象、方法, 以及调查的范围和规模, 调查力量的组织, 并制定完整规范的调查方案。
3、决策顾问
根据企业的“症结”, 形成“点子”, 反复推敲, 分类归纳。理顺出明晰的思路, 充实构思策略, 并提出“解决办法”——决策 (提案或建议案) 。如“问题”众多 (根据针对企业情况) 可以项目归纳、分类提出。
4、作战参谋
当提案或建议案都提出来后, 就是如何充实每一个单项内容, 包括具体的做法。提出涉及的人、物、事、时及细化的分工事项和执行的各项细则。要求具体化和细化。
5、健身教练
当所有的提案或建议案都具体化和细化后, 就是实施阶段了。在实施阶段的过程中完全按照CI策划书所撰写的内容去进行, 要严谨化。往往有的小问题会需要调整, 但绝不能违背CI策划书的指导就是与法则, 如果违背了, 那CI策划就没有意义了。
6、美容专家
这个时期就是CI策划或者企业形象评估阶段了。进行立项、评估准备、评定估算、结束、信息反馈等几个步骤, 分别对MI、BI、VI (评估表格的撰写) 进行评估。目的是找出成功的地方和不足的地方进行“美容”。
四、视觉
视觉是指视觉识别系统 (VI) , 它是CI策划里面极为重要的组成部分, 是根据理念识别系统 (MI) 来设计的, 是对MI的视觉解释, 使企业经营与企业形象融为一体。
企业视觉识别系统的开发, 是视觉化设计要素为整体计划中心, 在“企业传播系统”中建立一套完整、独特、具有强烈冲击力的视觉符合系统, 以供社会大众识别、认知。因此, 必须针对企业的特点, 尽可能地系统全面, 以构筑一个完美的企业形象。
企业视觉识别系统, 其内容范围广阔, 一般可分为二大部分:
1、基本项目的设计 (简称BE)
基本项目要素是视觉识别系统中的主要部分和核心内容, 包括:企业标志 (含线稿、黑白稿、色彩稿) 、企业标准字体 (含中英文、文件使用标准字) 、企业标准色 (含不可以搭配底色) 、企业标志最佳组合、企业标志最小化、企业造型 (含卡通形象、吉祥物) 、辅助图形 (含象征图形及象征色彩) 等等。
基本项目要素作为某种符号, 以它特有的视觉艺术语言传递着大量的信息, 同时又涵盖二个层面的意义: (1) 它代表这个企业与其他企业的区别; (2) 它代表这个企业的形象。目的是赋予企业真正的生命。
2、应用项目的设计 (简称AE)
在应用项目要素的设计上, 可根据企业实际情况来决定项目要素。应用项目要素称为派生项目要素或辅助项目要素。种类繁多, 涵盖面广, 领域复杂, 每个都可以成为独立学科。主要包括以下的项目:办公文具类;企业证件类;交通工具类;环境、招牌、标识类;大众传播公告、宣传品类;企业服装类;包装用品类;推销用具类;对外帐单类;其他等等。
五、结语
当“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉都一一校对、修改完成后, 就着手编制CI手册了。CI手册的编制, 事实上是对整个策划、设计工作的总结, 它的编制严谨复杂, 必须做到以下三点: (1) 严谨性; (2) 可行性; (3) 完整性。
企业形象设计手册 (简称CIM) , 不仅仅决定企业的对外形象, 也同时是企业实际操作的依据标准, 并作为企业的高品质、系统性的知识财富和无形资产作永久性收录。
所以, 我们必须认识到CI策划的重要性, 在撰写的时候必须清醒地领会MI、BI、VI的真正含义, 灵活处理, 编排得当。严格注意到“四大灵魂”——调查、点子、文字、视觉的存在和使用。
参考文献
[1]贺懋华.CI策划实践[M].科技出版社, 1997.
[2]吴为善, 陈海燕, 蔡三发.企业识别:CI策划和设计[M].上海人民美术出版社, 2001.
篇4：社团评选策划书
1.华北水利水电大学党委副书记石品、本刊主编高杨为年度大学生社团颁发奖牌和发展基金。
2.本刊副主编韩家清、赵冬冬为年度大学生社团颁发奖牌和发展基金。
3.河南财政政法大学会计学院党委书记刘慧韬、安阳师范学院党委宣传部部长翟传增为百佳大学生社团颁奖。
4.优秀大学生社团代表。
5.华北水利水电大学党委副书记石品为生社团优秀指导教师颁奖。
6.部分大学生社团代表座谈交流。
7.“大学之大”微信公众平台运营团队发言。
5月30日，本刊与“大学之大”微信公众平台联合举办的2015河南高校百佳大学生社团评选活动，在华北水利水电大学新校区举行了隆重的颁奖典礼，为评选活动画上了圆满的句号。来自全省高校的相关领导以及大学生社团负责人共400多人参加颁奖典礼。
华北水利水电大学党委副书记石品出席颁奖典礼并致词。他首先介绍了华北水利水电大学大学生社团的发展情况，对此次评选活动的成功举办表示祝贺。他说，大学生社团是大学生第二课堂的重要组成部分，更是高校开展思想政治教育的一个重要阵地。这场持续近半年的评选活动，为大学生社团展示发展成绩、丰富大学生的课外生活，推动大学生在实践中成长、在社会中成才提供了一个交流的平台，对促进大学生社团健康发展具有重要意义。同时，此次活动点燃了全省大学生在社团发展中实现价值、绽放青春的激情，推动了全省高校校园文化建设的发展。
在颁奖典礼上，本刊主编高杨详细介绍了举办此次评选活动的背景以及各个评选环节。她说，大学生社团是学生由于共同意愿和共同兴趣而自愿组成的学生组织，是一个承载青春、张扬梦想的舞台，所以每个参与社团活动的学生都有着天然的热情。特别是随着微博、微信等新媒体的发展，大学生社团开展活动、传播能量的方式也在悄然发生着变化。此次评选活动正是在新媒体快速发展的背景下举办的，通过线上线下结合的方式，展现优秀大学生社团的发展成绩，促进大学生社团之间的交流沟通，从而进一步推动新时代大学生社团的健康发展，引导大学生利用好课外时间，自觉践行社会主义核心价值观，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
此次评选活动自2014年年底开始，在全省高校中产生了较大的影响，来自全省高校的400多个大学生社团积极参与活动。活动经过评委会初审、网络投票、大学生评审团投票、评委会评审等环节，最终评选出河南高校最具人气大学生社团10个、优秀大学生指导教师10名、活动优秀组织奖10个、年度大学生社团10个、百佳大学生社团100个。在颁奖典礼上，分别为各个奖项获奖者颁发奖牌、证书，并为每个年度大学生社团奖励发展基金1000元。
“此次活动很好地促进了大学生社团之间的交流，为河南大学生社团在新媒体时代的发展搭建了一个良好的平台。”参加颁奖典礼后，很多大学生社团负责人表示，未来将更好地利用新媒体创新活动方式，展现社团大舞台，传播时代正能量。
篇5：十佳社团评选策划
一、活动背景及目的：
在一年一度的社团巡礼月举办得如火如荼之际，十佳社团评选作为其必不可少的子活动也拉开了帷幕。我校学生社团联合会特举办此次活动来表彰2012~2013表现突出的社团，同时也激励所有的社团不断完善壮大自己，更好地为同学们服务。
二、活动机制：
主办方:南京航空航天大学学生社团联合会
三、活动形式：
组织各社团提交申报材料并进行现场答辩
四、活动时间：
2013年4月22日
五、活动地点：
艺术中心多功能厅
六、前期准备：
1.向所有社团发放十佳社团评选的红头文件及申报表，并通知各申报社团在3月25日—3月27日将申报表交至社联办公室，同时在人人，纸飞机等网络平台上以及线下做相应的宣传。
2.通知各社团按照评选要求在4月1日—4月8日按照评选要求提交评选的有关材料，电子纸质各一份，电子材料发送至nhst2013@126.com，并在答辩4月20日之前将答辩时的PPT等材料拷贝至社联办公室。
3.确保每个社团都交了材料后，4月13日启动纸飞机线上投票，并在人人上为各申请社团制作语音相册，突出各申请社团的亮点，帮其宣传拉票。线上投票时间为期七天。社联同时会在线下制作海报和宣传单为十佳社团评选做宣传，并可鼓励社团自己采用各种丰富多彩的形式为自己的社团宣传拉票。4.成立评审委员会及大众评审团对各参评社团进行考核，评委会成员由团委指导老师、社团联合会主席团、各部及社团代表。同时社联将在全校范围内征集大众评审团，可根据学院为单位，每个学院随机派出两名同学参与。6.安排社团答辩出场顺序，并在答辩前三天告知社团。
7..校社团联合会将组织相应社团于4月23日下午及晚上进行终审答辩，各负责人可结合基本情况进行PPT展示，并接受评审委员会现场提问；同时校社团联合会将对申报社团进行核实调查，最后将符合评选条件的社团报校团委审核、批准，最终确定南京航空航天大学“十佳学生社团”。
七、活动流程：
1.相关负责人员提前到位，布置现场，熟悉流程，检查物资，在两点时确认PPT音频，主持人等一切就绪。
2.下午两点半，主持人致开场白，十佳现场答辩正式开始。3.主持人介绍评委会组成人员及答辩流程 4.学生社团联合会主席致辞
5.然后按照申报项目及出场顺序，各社团代表依次上台展示社团风采并接受评委会的提问，进行答辩，每个社团的风采展示不能超过五分钟。提问环节不能超过两分钟，在下午场完成前五个类别的十佳社团答辩。
6.晚上的答辩在七点钟开始，大致流程与要求同下午一致，完成后五个类别的十佳社团答辩，若时间允许还可请团委老师致辞。
八、后期宣传：
1.社联将结合答辩分数以及网络的票数在4月24日即答辩第二天在人人、纸飞机、微博等网络平台上以及在艺体广场上以海报的的形式公布答辩结果。2.宣传部事后对十佳社团评选现场进行总结宣传：如发表宣传稿，上传现场照片等等，提高整个活动的影响力。
3.社巡闭幕式上将为获得十佳社团称号的社团颁奖
九、所需物资：
1、宣传海报，横幅、签到表、评分表、计分表、给大众评审的选票，以及给评委的各社团基本信息表。
篇6：社团评选策划书
为了更好的鼓励我院社团办出品牌，创出特色，同时规范社团活动，促进社团发展，加强院团委社团联合会对学生社团的管理，同时使社团评优更加规范、科学，本学期院团委将评出2011-2012学年五佳社团。以下是本次社团评优的细则：
一、参评条件：
（一）协会会长能按时参加会议；
（二）社团成立时间满一个学期；
（三）学期社团活动次数不低于五次；
（四）会员人数在30人以上；
（五）学期初有详细工作计划，学期末有工作总结；且每次活动均有详细的活动
申请、活动计划、活动总结及活动记录，并及时向院团委社团联合会提交；
（六）能够围绕社团发展中心，积极主动的开展各项活动，活动内容丰富、健康，形式活泼多样，拥有创新思维，能够引导、启发学生；
（七）注重对广大社团成员的培养和锻炼，在校内有一定的知名度；
（八）拥有一整套良好的宣传系统（如海报、微博、QQ群等），确保社团与学
生、社团与外界的有机联系。
二、评分标准：（总分100分，材料20分，日常评分50分，微博投票30 分）
（一）材料（占总分30%）
1、资料审核标准：
1)真实性：材料所列情况属实5分
2)完整性：材料中所列内容完整，有成果获经验介绍5分
3)规范性：材料文字稿同一用A4纸打印，标题三号宋体加粗，副标题小三宋
体加粗，正文小四仿宋GB2312，行距25磅5分
2、材料上交：
1)材料经常不上交0分
2)材料上交比较及时3分
3)材料上交很及时5分
（二）社团日常评分：（占总分50%）
1、社团成员：10人以下0分
10-20人1分
20-30人2分
30-50人3分
50人以上5分
2、组织机构：
1)组织机构设置健全，且针对社团特色有所完善，能充分发挥作用，引导社
团高效运作。5分
2)组织机构设置较健全，能够较为充分的发挥指导作用，社团能够正常运作。
3分
3)组织机构不健全，不能保证社团正常运作。0分
3、指导老师：
1)有相对固定的指导老师，且能切实指导社团运作，取得良好效果5分
2)有非固定的指导老师，但能正常指导社团运作3分
3)无指导老师，但能正常运作1分
4)无指导老师或指导老师不能正常发挥指导作用0分
3、活动场地：
1)没有开展训练活动，且活动场地不固定0分
2)偶尔开展训练活动，且活动场地相对固定3分
3)定期开展训练活动，活动场地固定5分
4、活动计划：
1)有活动计划，且内容完整详实，活动能体现社团特色3分
2)有活动计划，且内容比较完整2分
3)无活动计划0分
5、活动形式：
1)活动形式新颖独特，能够起一定的引导、启发作用5分
2)活动形式一般，但具有一定的影响力3分
3)活动形式一般，效果一般1分
6、活动宣传：
1)宣传形式多样，宣传力度大，效果好5分
2)宣传形式单一
33)无宣传07、本社团成员活动参加情况
1)90%以上5分
2)60%~90%3分
3)60%以下1分
8、活动记录：
能完整详实的填写社团活动申请表，有活动总结并且有活动记录
能填写社团活动申请表、有活动记录3不能填写社团活动申请表，无活动总结、活动记录09、社团负责人会议出席情况：
每次都有参加，无缺席现象5偶尔没到，但有请假3经常未到0
（三）附加分
1、开展活动获奖情况（相应分值*次数）
省级（以上）3分
院级2分
系级1分
2、社团负责人获奖情况（相应分值*次数）
省级（以上）3分 分 分 分 分 分 分 分 分
5院级2分
系级1分
3、社团一般成员获奖情况（相应分值*次数）
省级（以上）3分
院级2分
系级1分
注：所获奖项需出示获奖证书复印件
三、评选程序：
1、评选采用自报原则，符合评选资格的各社团自备材料上报社团联合会秘书处，没有自行上报评选的社团视为自动放弃；
2、秘书处依据申请表及评分标准和社团平时表现对学生社团进行审核，评出分数；
3、从社团巡礼月开幕式启动仪式开始进行微博短信投票，分数占30%（在原有的基础分上累加）；由全院学生投票；
4、短信投票截止到社团巡礼月闭幕式晚会当晚7：30分，秘书处将其累加的分数统计出来人气第一名100分，第二名95分，第三名90分，依此类推，所得分数*30%，最后得出总分，评选出五佳社团；
5、院团委社团联合会在巡礼月闭幕式晚会向全院公布获奖社团名单并对获奖学生社团予以表彰。
四、奖励：、院团委社团联合会发文向全院通报并向获奖学生社团颁发证书。
2、对获奖社团给予一定的经费支持，促进其发展。
五、严格按照评审标准进行评审，确保评审的公平、公正、公开。
篇7：优秀班级评选策划书
策
划
书
主办单位：京江学院 协办单位：京江学院学生会
活动主题：树优良校风，展学生风采
活动目的：为营建“创先争优”的良好氛围，进一步促进我校优良校风、学风
建设，以此次评比为契机，提高班级建设与评比的科学化水平，及时选树优秀典型，形成辐射示范效应，促进更多班级以“创先争优”的精神状态投入到优良班风建设工作中去，不断提高我校学生教育管理水平，以此促进全校优良学风和校风的形成。
活动时间： 12月1日活动地点：京江学院报告厅
参与对象：江苏大学京江学院08、09级优秀班级 活动流程:
1、活动准备阶段：优良班集体的理念的建设与推广
2、活动实践阶段： 第一阶段：评选阶段
(1)前期准备：
① 确定参赛班级和评委老师
② 制定评分表，发给各个参赛班级和评委老师
③ 11月30日上午 向各个参评班级下发通知，把准备好的参评材料
交至学生会，抽签决定出场顺序，了解参评有关内容。④ 学生会整理各个班级资料，统一上传多媒体库，按抽签所定的顺
序排序，逐一试放确保活动顺畅。
（2）比赛安排：
① 主持人介绍评委以及各个参评班级。
② 比赛开始，各班级派代表按抽签顺序依次出场，上台展示各班级的多媒体资料，并对自己班级进行相关描述，时间为五分钟，展示结束，评委有三分钟提问时间并根据答辩者的材料和表现酌情打分。距离时间到还有30秒的时候会有计时员提醒。
③ 比赛分为四组，每组三个班，由记分员统计好各个评委对各个班
级的评分，去掉一个最高分和一个最低分，分数的平均数即为这个班级的综合得分，每组结束主持人当场宣读上一组各个班级的综合得分。
④ 根据跟班级得分评出一等奖四名、二等奖四名、三等奖四名。主
持人现场宣读各个班级的综合得分及名次。⑤ 07级优秀班级代表作经验介绍。
第二阶段：“优秀班级”风采展示，确定校级评比班级
（1）优秀班级风采展示，在12月3号前，将评比办法和结果在全
院范围内公示。
（2）12月10号之前将优秀班级的名单交至学工处。（3）确定参加校级评选的优秀班级。
附录：
1、评比要求：
（1）依据《江苏大学校先进班级评比指标体系》，结合学院实际，遵循
“定量与定性相结合，以定量为主”的原则确立，并做到“公开、公平、公正”。
（2）优秀班级数不超过学院参评班级数的30％，达标班级数不超过学
院参评班级数的50％。
2、评分表：
2010年度优良班风建设评比评分表
表现酌情打分。
京江学院
篇8：社团评选策划书
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月
二、活动主题
“风雨同路共创你我”
三、活动策划主办
xx学院高职学院社团联合会
赞助单位：
四、活动时间和地点
xxxxxx
五、活动宣传方式
xxxxxxxx
六、活动开展
(一)活动准备阶段
1.策划阶段
由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书
2.宣传阶段
经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见七、活动宣传方式)
召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段
篇9：优秀教师评选策划书方案
(一)、师德要求：
符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，实行师德一票否决制，并强调：
1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。
2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。
3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。
(二)、教学业务：
1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。
2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。教研活动积极参与，思考有效教学有思路、有实践、有效果。
3、积极申报、承担主题教学任务，认真参与公开课教学或教学交流等各级别的教学任务或活动。在学校课程实践中有成绩、做贡献，得到同事、学校、以及家长等方面的肯定。
4、积极主动、承担、参与教学研究，能承担、组织、或参与试教、示范等活动，且有效果。
5、有扎实的教学和教研功底：课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、勇于创新有思考。
(三)、教学效果：
1、因材施教，注重分类，提高合格，所带班级学生在有教育教学各方面进步。
2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，所带班级学生成绩良好。
3、勇于创新，不断进取，形成特色，教学方法，实践效果形成良好的反响。
二、评选对象：
在职在编教工。
三、评选原则：
1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。
2、每年度评选一次，按程序操作。
3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。
四、评选程序
1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》，并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。
2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。
3、组织全校教职工进行民主测评，测评结果作为确定初步人选的依据。
4、学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。
篇10：优秀策划书评选参考标准
1.活动的目的、意义应用简洁明了，在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
2.活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
3.策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解、可行，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏,具体要求：
（1）对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
（2）对活动形式，即真正意义上的活动内容，包括活动分为哪几个环节，每个环节都是些什么内容应明确
（3）对活动流程，应从两方面写，一是大流程，即整个活动期间各个环节应该干的事，什么时候宣传，什么时候做什么事情等等；二是小流程，活动的流程，严格来讲这一部分的流程不应出现工作人员要干的事情，而只出现活动相关的内容，类似于晚会节目单，只出现观众和比赛人员应知道的流程。
（4）对人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应明确，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
篇11：社团成立策划书
单
位：
勉阳初级中学
申请人：
付勉克
欧芬
周静
名
称：“未来之星”信息技术社团
目 录
一、成立背景………………………………………………………1
二、成立意义………………………………………………………1
三、培养目标………………………………………………………2
四、社团宗旨………………………………………………………3
五、可行性分析……………………………………………………3
六、机构组成………………………………………………………5
七、工作措施………………………………………………………5
八、纪律要求………………………………………………………6
九、学习内容………………………………………………………7
十、活动方式………………………………………………………7
十一、时间安排……………………………………………………7
十二、活动地点……………………………………………………7
十三、开展过程……………………………………………………7
十四、课程安排…………………………………………………附表1
十五、学员要求及名单…………………………………………附表2
十六、社团章程……………………………………………………8 1
尊敬的校领导：
基于我校计算机硬件条件的大力改善和每年一度的中小学电脑制作大赛活动，我们欲申请成立“未来之星”信息技术社团，现将实施方案作如下说明，希望校领导给予支持。一、成立背景
“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的基本技能之一”已成为人类的共识。在中小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。基于此，学校、教师、应通过有组织、有计划的课外实践活动对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。另外，为充分利用学生的课余时间，促进学生的特长与能力协调发展，进一步提升学生信息素养，提高学生的计算机操作能力，培养一批学科优秀学生，提升电脑设计和制作能力，在班级中发挥好带头作，以带动勉阳中学学生整体电脑操作水平。同时为每年一度的电脑制作大赛活动做准备，特开展信息技术课外兴趣小组活动。
我们相信这个社团的成立，必将在勉阳中学今后的信息技术教学和工作中起到良好的引领作用，我们怀着憧憬的心情在这条道路上将不断努力，不断超越，以此为勉阳中学信息技术的发展起到弥足珍贵的作用。
一、成立意义
1、搭建平台。社团成立后会邀请各班信息技术兴趣深厚的同学加入，同时吸引一批电脑基础相对较好、需要提升操作技能的学生入会，以此为共同爱好者提供一个相互学习，相互交流，自由组队的平台。
2、集中教学资源。社团会在学校申请场地和计算机，为社团每个团员提供应有的硬件环境和师资帮助。社团会举办课程或讲座，由老师给大家做学习上的指导。同时将以社团的名义向学校申请开设个别操作性较强的课程，提高学生积极性，提高教学质量。这就将教学资源集中了起来，让所有人热爱电脑操作的人能便利地获得学习资源。
3、提升实力。按计划举办定期社团讲座，督促学生参加比赛，极大地提高了学习气氛，调动老师和学生学习的积极性，既提长教师的教学水平，同时辅导培养一批优秀学员。
4、服务勉阳中学。通过师生的共同努力，让“未来之星”信息技术社团在学生中，在教师中形成一定的影响力，带动其他同事和同学共同进步，为勉阳中学的大力发展起到重要的作用。
二、培养目标
1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。为特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、养成良好的计算机使用习惯。培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。
3、结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普2 及教育，在班级和学校中成为好的引领者，来影响集体。深化教育改革，提高对信息技术学科的学习兴趣，并为课堂教学服务。
三、社团宗旨
勤学务实，实践创新；勇于挑战，不断超越。
1、在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。
2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。我们应该大力推行“发现式”教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
四、可行性分析
1、硬件方面：2016年勉县顺利通过“双高双普”验收，在此期家，县上投入大量硬件建设，大大改善我校的硬件水平，为各班配备电子白板，班班通网络平台，这为全体师生的教学提供了便捷高效先进的条件，另建校园广播电视台，录播室和其它先进的部室。尤其是学校微机室建设发生了翻天覆3 地的变化。现在我校共有四个微机室共240台学生用机，其中两个云机房130台，两个网络教室110台PC机，且均为高端配置，可以说，硬件的改善极大的激励了老师和学生们的对信息技术的向往和兴趣，尤其是信息技术教学，更是踏上了一个新的征程。硬件的改善也极大的鼓舞了我们这个团队的老师。
2、师资力量雄厚：本社团的老师全是计算机专业本科学历教师，工作时间均在十年以上，他们不光平时担任一线教学，还兼职学校与本专业相关的其它工作，多次在县上和校内全员赛教中获奖。这些老师业务精良，技术过硬，经验丰富，且均是爱岗敬业、德能双优的优秀教师。这些均为我们社团的成立提供了最有力的保障。
3、学校的有力支持：多年来，勉阳中学已形成了严谨的教学作风、活跃的专业气氛、执着的钻研开拓、好学向上的精神风貌。随着硬件环境的提高改善，全体师生都对信息技术充满了向往和期待，但与此相对的是本专业在校内发展的相对滞后，我们有优秀努力的领导和团结向上的集体，他们和我们一样对本校信息技术的发展和所挥充满了期待，一样期待勉阳中学的信息技术蓬勃发展，为勉阳中学的进步发挥重要的作用。因此，会为本社团的成立提供有力的技术。这是本社团成立的必要条件。
4、生源支持：勉阳中学是勉县初中教育规模较大的一个初中学校，学校发展迅速，校风优良，全校30个班级近2000名学生，生源广泛，优秀学生比比皆是，且在日常教学中由于学生水平差距较大，无法在课内对基础较好的学生传授更多更深的知识，发充分挥学生的潜能，部分学生也渴望有这样的一个平台来实现自已的愿望。
5、时间效率： “十年树木，百年树人”，培养人才是长久之计，也并非易事。建起一个社团也不是片即刻见效的。本社会在2016年9月初提出，用4 两年时间来验证，也是合理的。我们很负责的相信，以我们“未来之星”信息技术社团人务实肯干的精神、严肃认真的态度、严细实恒的管理措施，只要我们乐于学习、肯于坚持,时间会给我们最好的答案。
综上所述，通过我们的分析，我们相信我们的信念是正确合理，此计划完全可以执行和实现的。
五、机构组成
创始人及教师成员：付勉克 欧芬 周静 具体分工如下：
社团策划：付勉克 欧芬 周静
策划方案的编写、计划总结及材料的收集整理编写打印：欧芬 培训期间上课、会议记录照相：付勉克 欧芬 上课培训：电脑基础绘画、PhotoShop CS6：付勉克
电子报刊设计、powerpoint：欧芬 PhotoShop CS6、网页制作：周静
六、工作措施
1、主要采取课堂教师授课方式、学生动手操作和回家自学三种方式学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。
2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。
七、纪律要求
（一）教师要求：
1、思想上高度重视，制订周密详细可行的计划方案，为学校培养一批优秀的学生。
2、每学期要认真制订计划和编写总结，认真整理素材。
3、按制订计划认真开展，每节课前做好设备检查与维护，教学严格按照五认真。
4、尊重学生意见和建议，不拘一格，并结合学生状态，使其学到真才实学。
5、及时向学生传达上级信息，为学生争取展示自我的机会。
6、不得随意调整计划、延长缩减时间，或占用学生其它学习时间，7、确保学生安全，维持课堂纪律，严格考勤，严格管理。
8、保障机器的完好与机房的卫生。
（二）学生要求：
1、参加本社团学生必须遵守机房的一切规定和纪律，遵守辅导教师的管理。
2、遵守秩序爱护公物，上机按规定程序操作，不得随意破坏，讲卫生讲秩序。
3、按规定准时参加学习培训，不得随意旷课、迟到早退缺席，如因特殊情况必须向辅导老师履行请假手续。
4、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握，积极练习
5、严格要求自己，勤奋好学，不做与学习无关的事，不在培训时间做与教学无关的事情。
6、社员要积极主动参与社团活动，认真负责完成社团交给的任务，服从社团老师的安排。
八、学习内容
1、电脑基础绘画。
2、powerpoint。
3、电子报刊设计。
4、PhotoShop CS6。
5、网页制作
九、活动方式
1、上机培训：由计算机教师讲授示范
2、学生上机练习，定期上交作业。另外，社团每周进行一次小型的比赛或小练习，以赛代练促进成员的学习热情，检验并提高队员的算法水平。
2、配合上级部门，参加相关专业比赛活动。
十、上课时间安排：每周一下午班会时间
十一、活动地点：计算机网络教室
十二、开展过程：
1、向学校提交策划书，提交申请。
2、学校批准后在各班进行宣传，招收学员。
3、根据学生情况制订课程安排详细计划。
4、上课。
5、整理学生作品，作好收集工作。
十三、课程详细安排：见附表2
十四、附招收学员名单： 每班两名，共60名左右，结合学生积极性和基础进行适当调整，要求选择思想端正，品行优良，热爱学习，尊师重教，自觉自愿，服从机房的规定和老师管理的学生。详细名单见“附表3”
十五、社团章程
1、社团性质：本社团属学术科学类，旨在提高本专业教师教学技能和学生计算机操作水平，引领勉阳中学信息技术发展。
2、社团精神：乐学好学 求真务实 增强技能
3、本社团全称：勉阳中学“未来之星”信息技术社团
4、本社团是本校老师自发形成的学生组织。本社团将严格遵守国家法律法规，遵守学校和上级部门一切规定，坚决从学校利益出民，接收学校领导和管理。
5、社员有自愿退出社团的权力，但必须递交书面材料，并说明理由，报社团批准。
6、教师有对违反社团章程的社员进行处理和对有贡献的社员进行表彰的权力。
7、本社团自成立起，社员应当自觉维护本团荣誉，齐心协力，共同发展。
8、本章程自社团成立之日起生效。
勉阳中学“未来之星”信息技术社团