家长给大学的一封信（精选8篇）
篇1：家长给大学的一封信
尊敬的学生家长：
您好!
正当全国人民认真贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会的时候，突如其来的非典型肺炎却在全国肆虐开来。病魔从广东、香港一直蔓延到了首都北京，广大人民群众受到生命和健康的威胁。疫情发生之后，党中央国务院和湖北省委省政府高度重视，立即采取了有效措施，带领全国人民与“非典”病魔顽强抗争。
非典型肺炎在我国出现后，我校领导高度重视并一直予以高度关注，特别是教育部、湖北省委省政府、湖北省教育厅对学校的防治“非典”工作做出了部署之后，校党委、行政更是将防治工作作为当前学校的首要任务。学校专门成立了防治非典型肺炎工作领导小组，校党委书记徐敦楷任组长，副校长李汉昌、党委副书记刘可风任副组长;各院系、二级单位也相应设立了一把手负责的“防非”领导小组;为确保全校师生身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校迅速制订了《中南财经政法大学预防和控制非典型肺炎工作预案》，建立起了高效的工作体制和快速反应机制，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则;具体采取了以下措施：
学校利用校园网络、校报、广播台等途径大力向师生员工宣传和普及非典型肺炎的科学防护知识;学校健全的信息网络，实行“非典”控制情况每日“零报告”制度;对于校医院的医护人员，学校有关方面加强培训，提高医疗诊治水平，确保隔离、观察措施落实到位;全校实施严格消毒，确保学生寝室、食堂、教室、图书馆、计算机房等公共场所安全卫生;学校已经及时调整教学方式和“5.1”放假一天，避免学生集中上课和学生回家，法定假日将集中在暑假安排;所有毕业清考经教务处调整已经推迟，具体考试时间和相关事宜请各位学生直接与所在学院联系。学校免费提供的预防药物和体温计已经开始陆续分发给学生使用和服用，学校医院还以成本价向学生提供口罩。校医院设立专门门诊、病房，24小时值班;学校已经取消或推迟了一切大型活动，严格控制外来人员进入校园;学校后勤将提供强有力的保障，保证在校的师生员工的正常生活。学校的学工部门已经动员了全校的学生干部、学生党员组织起来，积极迅速的与“非典”进行斗争，在抗击“非典”病魔的战斗中展现新时代大学生的良好精神风貌。以上措施的实施和落实，已取得了积极的成效。
在全校师生员工的共同努力下，我校防治非典型肺炎的工作进展顺利，目前为止我校尚未发现非典型肺炎确诊病例、疑似病例和观察病例，部分发烧感冒学生和已经到过疫区的人员已经全部按照要求进行了隔离观察，度过隔离期的师生已经返回了工作、学习岗位，全校师生学习、生活和工作秩序基本正常。
目前全国的“非典”传播趋势还没有得到完全的抑制，防治“非典”的工作还非常艰巨、非常复杂。但是请各位家长相信，有党中央国务院的坚强领导，有各级政府和有关部门以及学校领导的高度重视，一系列有效的预防控制措施已经在学校发挥了作用。为了从全局上切断疾病传染渠道，有利于湖北省防控“非典”，防止疾病在全国未发病地区蔓延，同时也为了减少外地同学路途感染或外地就医所面临的困难，根据教育部和湖北省教育厅指示精神，我校结合实际，决定动员在校学生“五一”及近期不离校。为保证学生的健康和安全，我们诚恳地希望您能在高度重视和密切注视疫情发展的同时，配合学校做好学生的思想工作：
1、配合学校做好宣传工作，教育学生正确对待，消除恐惧心理。对目前没有离开学校的`学生，不要动员他们离校，听从学校统一安排;
2、对已经离校返回家中的学生，不要随意让他们返校，督促他们尽快与学校、班主任建立联络并随时保持联系，何时返校听从学校统一通知;
3、学生返校后，为安全起见，学校将采取一定时间的相对隔离观察措施，请学生理解和配合;
4、督促学生在家注意安全，继续学习，一旦发生情况马上向学校报告;
5、没有离校的学生在校期间，不要亲自或派人来校探望;
请各位家长放心，学校党委已动员全体教职员工和学生干部积极开展预防和监控工作，我们坚信有党中央、国务院的正确领导，有全校师生员工的齐心努力，有各位家长的大力支持和配合，对于这场突如其来的重大灾害，我们一定能众志成城打赢这场抗击“非典”的战争。各位家长可以通过学校设立的24小时值班电话027—88044522或中南财经政法大学网站 及时了解和反映有关情况，并与学生所在院系保持密切的联系。
最后，衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，合家平安，生活幸福!
中南财经政法大学 党委书记： 徐敦楷
校长： 吴汉东
20XX年4月30日
篇2：家长给大学的一封信
您好!转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您对学校各方面工作的理解、支持和配合，同时，诚挚地祝贺您的孩子在过去一学期里取得的进步!您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了许多，时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长和学校共同的期望和艰辛的付出。
走过的20xx年是值得骄傲的一年，在学校领导的正确领导和所有师生的共同努力下，学校的各项教育事业再上新的台阶：我们的学科建设、专业学位建设、质量工程建设取得新突破;我们的科研创新与学术实践成果再创佳绩;我们的国际交流和国内合作更加活跃;校园内，全体教职员工努力践行教书育人、管理育人、服务育人，莘莘学子积极进取、争先创优、捷报频传……在此，我们代表学校衷心地感谢各位家长和同学们为学校发展做出的努力!
崭新的20xx年将是重要的一年。在育人工作中，学校将牢固树立“以学生为本”的思想，深入贯彻落实“科学化、精致化”的育人理念，尽全力为学生全面成长成才创造良好的条件和环境。在此，也真诚地希望各位家长在新的一年中身体健康、工作顺意、万事如意!希望同学们发扬“担当责任、勇往直前”的中财精神，在学习和生活中恪守“忠诚、团结、求实、创新”的校训，为国家繁荣、社会进步、学校发展和个人成才做出新的贡献!
在欢度新春佳节之际，为使孩子们度过一个安全、充实的寒假，特提醒以下注意事项，盼各位家长给予督促：
一、放假、开学时间
学校20xx年寒假时间为：
20xx级：1月15日开始放假至2月23日，2月24日、25日到班主任处报到，2月28日(星期一)正式上课。
20xx、20xx级：1月15日开始放假至2月18日，2月19日、20日到班主任处报到，2月21日(星期一)正式上课。
请同学们妥善安排好离校、返校时间，提前订购往返车票;假期不回家、推迟回家或中途返校的同学请及时在班主任处做好登记。
二、离校注意事项
寒假期间，希望同学们增强安全防控意识，确保个人人身、财产安全，避免不必要的损失和伤害。离校时，锁好宿舍的门窗与书柜，整理好宿舍内务，妥善保管私人物品与贵重物品;关闭宿舍电源，检查所有电器、插座，最后一个离开寝室的同学要对寝室做一次全面安全检查;离校途中，注意财产和交通安全，选择合适的交通工具，警惕与陌生人的交往，路途较远的同学要尽量结伴同行。
建议同学们在放假期间尽量不要提前返校，对于因特殊原因必须提前返校的，请务必向班主任汇报，以便做好安排。
三、假期在家注意事项
假期是孩子们放松、休息的时间，同时也是感受社会、回报家人、总结自我的良好时机。希望家长和孩子们都保持通讯畅通，定期与老师取得联系;家长督促孩子主动参加社会实践，增加社会认识，力行感恩之心，主动体贴关心家人，注意饮食安全与卫生，切忌暴饮暴食，适度饮酒，防止酒精中毒，劳逸结合，适时总结，早日制订出新学期的学习计划。
虎年已去春风暖，兔岁乍来喜气浓!伴随着新春的喜庆气息，我们簇拥希望，怀抱梦想，踏着欢乐的节拍，走在了20xx年的康庄大道上。在这辞旧迎新的日子里，真诚地祝愿各位家长和各位同学新春快乐，万事如意!
xx大学
篇3：我们是同行——给家长的一封信
我们是家长, 我们在做家长。做家长, 是一种责任, 是一种义务, 更是一种艺术。
但是, 没有多少家长, 在初为人父, 初为人母之时, 参加过有关做家长的培训:如何当好孩子的第一位教师, 如何布置好孩子的第一间教室, 如何教育好自己的孩子。没有多少家长, 在繁忙的工作之余, 能记得:我就是孩子的语文老师, 我就是孩子的数学老师, 我更是孩子的品德老师。没有多少家长, 理解古人“三岁看大, 七岁看老”的道理, 理解孩子早期教育的重要性。也没有多少家长, 主动去向别的成功的家长学习教育孩子的法宝良方。更没有多少家长, 在孩子背着书包走进学校的时候, 认为自己与学校里的教师本是同行。
因此, 有许多家长, 认为有钱就可以请来“家教”。有许多家长, 认为教育是学校的专利。有许多家长, 每天能抽掉几包烟, 却不能每月给孩子买一本书订一份报。有许多家长, 每天有喝不完的茶打不完的麻将, 却安排不下半小时了解孩子的学习情况与品德情况。有许多家长, 梦寐以求早日进入白领阶层小康社会, 但满足于孩子接受最低水平的教育。有许多家长, 对社会发展国家富强满腹经纶议论纷纷振振有词, 但对孩子的教育哑口无言一筹莫展。有许多家长对歌星、影星、球星了如指掌, 对国家领导、省市领导的来龙去脉一清二楚, 但对自己孩子的年级、班级、任课老师、教学内容、教学进度含含糊糊不得而知。
以前没有手机, 现在有了, 也会用了。以前没有豪华的住房, 现在有了, 也住惯了。以前不会开车, 不会打麻将, 不会抽烟喝酒, 现在都会了, 这些, 都是一位成功的母亲、成功的父亲在结婚生孩子之后学会的。多少东西, 以前没有, 现在有了;多少事情, 以前不会, 现在会了。但是, 有多少孩子的家长, 在制造出孩子之后, 满腔热情地去学一学, 如何养孩子, 如何育孩子?孩子一生下来, 咱们自然就成了家长, 但孩子一生下来, 咱们不用学, 就会做好这个家长吗?做好一名家长简单倒不如买一部车、购一套房的程度的时候, 学校就开始孤独了, 教育就开始无奈了, 社会便开始悲哀了。
“上一代把我养大, 我把下一代养大。”“我父母不怎样教育我, 孩子需要我更多的教育吗?”“现在的孩子, 生活条件、学习条件好多了, 要什么给什么, 学不会, 怪谁呀?”“书是不好读的, 要是好读, 父母当年就把它读好了, 还轮到你来受苦?”“读小学中学问题不大, 多留点钱去读更好的大学吧。”……有多少家长, 这样认为。有多少家长, 在万般无奈的时候寻找开脱的理由。
孩子发烧咳嗽了, 父母急得团团转, 双双带着找最好的医院, 请最好的儿科大夫, 下最贵的药。孩子鞋袜衣帽脏了破了, 父母天天搓洗越买越高级。孩子的学习怎么样?孩子的行为怎么样?咱们看得见感受得到吗?孩子书读不好、字写不好、计算不好、数理不通、五艺不通、不文明、不礼貌、不合群、缺乏兴趣、缺乏意志、缺乏自理、任性固执、自私自利, 咱们注意到了吗?我们欣赏这样吗?我们能容忍这样吗?我们去想办法、去请教办法来改变这一切吗?在单位里这样的人有生存的空间与发展的空间吗?不用多久, 咱们的孩子就要生活与工作在某一个单位里了。不用多久, 孩子将成为咱们生活质量的主要决定者。
当一名教师不容易, 当一名好教师更难。除了读师范学校时的用功之外, 还要一边当教师一边当学生, 不断地学习与提高, 所以每一个教师都很明白“教学与教研同步, 教研促进教学”的道理。虽然每一间学校都在提出“一切为了孩子, 为了孩子的一切, 为了一切孩子”的口号, 但终归只是一句口号, 充其量是一种办学理念。因为教育是一个系统, 学校教育是这个系统当中的一个环节。孩子教育的成败, 学校有一定的责任, 但是一种无法追究性的责任。孩子教育的成败, 家庭有一定的责任, 并且是一种实实在在的、完全由自我承受后果的责任。
做一名家长不容易, 做一名成功的家长更难。事业的成功, 是实现自我价值的体现。家教的成功, 是为家庭为社会为人类做出贡献的体现。
篇4：给家长的一封信
大家好！
我想给你们讲一个发生在我和儿子问的一件事。希望不要像我一样给孩子幼小的心灵造成伤害。
儿子上小学六年级，身体壮实，虎头虎脑，刚过完十二周岁的他，个子却已经超过了我。我喜欢和他没大没小地打闹，他带给我们一家无穷的快乐，可我却在儿子的一次考试后深深地伤害了他。
那天中午，我和妻刚做好饭，儿子从门外蹦了回来：“数学考我们班第二！”
“考了多少分，那么高兴？”我截住儿子问。
“88分。”儿子说。
“88分还那么高兴，我听一个老师说，人家别的班90多分的多着呢！”
儿子脸上的欢笑没有了，洗了手，往饭桌前走，妻子这时已经把饭碗端上了桌子。
正好亲戚家的孩子和儿子在一个年级，也在我家吃饭，他带回了他们的考试卷子，我截住正准备端碗的儿子。指着那份卷子上面的一道列式题。
“先说下你这道题的算式是怎么列的，再吃饭。”
“我饿了，让我先吃饭。”儿子说。
“不行，先说了再吃。”我坚决地挡住了儿子。
儿子站在饭桌前匆匆看了一下，说出了一个算式。我说：“不对。”儿子没有再吭气，坐下就端起了饭碗。
我见儿子说错了还不以为然，又见他大口大口吃饭的样子便有点生气，就狠狠地说：“这么简单的题都说不对，还有脸高兴！”
儿子正往嘴里送的饭停住了，两行眼泪顺着脸颊流了下来。他把碗重重的往饭桌上一放：“不吃了。”
这时，我突然意识到自己的错，赶紧说：“对不起，爸爸错了，你吃饭。”
“不吃了！”儿子冲我大吼一声，大哭起来。儿子越哭越委屈，我越想越后悔。
我常以为自己是比较懂得教育孩子的，曾无数次给别的家长说过，不要太看重孩子的分数。千万不要拿孩子的短处和其他孩子的长处比。可自己今天是怎么做的呢？儿子考第二，明明很高兴，自己偏要用90分的孩子把儿子的高兴比下去。儿子在饭桌前饿着肚子列算式，没有列对，已经受到打击，自己为什么还要雪上加霜的用恶毒的语言挖苦儿子呢？自己常说，好多孩子没有学习兴趣是家长不懂得鼓励，把孩子的自信心一点一点地打击下去了，可自己今天怎么就犯了这么严重的错呢？
无论我怎么劝，儿子都不肯吃饭。那天，我后悔死了，我用自己的错惩罚了儿子，我用自己的错剥夺了儿子的快乐。
我会永远记住儿子的眼泪，再也不能犯这样的错，愿我们的每个家长都不要犯我这样的错，我们不能打着为了孩子的旗号，用自己的错剥夺孩子的快乐。
此致敬礼
您的朋友：吴培林
2013年2月25日
山西省临汾市吉县一中
篇5：给家长的一封信
作为一个热衷教育的父亲，我确实有不少教育孩子的经验。但对这封信我一直有些犹豫，因为我不是这方面的专家。在好几位同学的多次鼓励下，我逐渐意识到了写这封信的重要。我问他们：“如果写一封信给你们的父母，你们会希望我说些什么呢？”他们说：
“告诉我们的父母：我们长大了，真的可以照顾自己。就让我们自己闯一闯，哪怕是碰碰钉子也好。”
“告诉我的父母：你们对我的期望好高，我总是达不到，总觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我已经尽力而为时，能不能鼓励鼓励我？”
“告诉我们的父母：我不想做一个读书的机器，我想找到自己的兴趣，希望你们能支持和理解我。”
“告诉我们的父母：我真的好想和你们成为朋友，但我不知道该如何开口。”
听了这么多充满热情和期望的话，我提起了笔。我想写出我对家庭教育的真实想法，想与大家分享我的教育理念，想帮助那些平日里疏于交流的父母和孩子，为他们搭起一座沟通的桥梁。其实，教育孩子这件事并不是很难，我们只需要把握这样一个最基本的原则：
培养一个懂事明理、善于学习、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子；然后和他成为无所不谈的朋友。
中国广大的家长朋友们，我希望和你们进行真诚而深入的交流。在教育孩子方面，你们可能比我有经验，也有很多好的方法。我并不强求你们认可我在这封信中谈到的方法和理念，而是希望你们知道，你们的孩子有许多发自内心的话想告诉你们。如果有时间的话，你们最好能和孩子们面对面地谈一谈。如果这封信能够让一些家长知道孩子们藏在心底的话，能够让家长和孩子们彼此沟通和理解，甚至成为无所不谈的“朋友”，那么，我写这封信的目的也就达到了。
培养懂事明理的孩子
中国人总是把“听话”当做一个好孩子的必备条件。但是我希望我们的孩子不要只做听话的孩子，而是要成为懂事、明理的孩子。听话的孩子可能只会盲从他人，而不见得知道为什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他们会在父母讲的话有道理时百分之百地服从，在父母的话不完全正确时则会与父母主动讨论、交流——这样的孩子才是既尊重父母、又坚持原则的好孩子。
虽然我相信启发式教育的优越性，但我同时也相信严格管教的必要。孩子们的成长既需要启发，也需要纪律和规矩。他们既需要培养自信，也需要学习如何自省。
关于“规矩”，我总结出了四条定律：
＊ 定好规矩，但首先要把与规矩相关的道理讲清楚，不能盲目地要求孩子服从；
＊ 在规矩的限制范围内，孩子有完全的自由；
＊违背了规矩，孩子将受到预先讲好的惩罚；
＊ 规矩越少越好，这样才能发挥启发的功效。
另外，父母应尽量抓住每一个“机会教育”——生活中随时可能出现的，可借以教导孩子、帮助孩子的小事——的时机对孩子进行教育。但应当在教育中多用正面的例子，少用负面的例子。比如，如果你想教孩子“见到长辈要主动起立打招呼“，那你自己就必须每次都做到。做父母一定要以身作则。如果对孩子的要求很严厉，但自己却没有首先做到，这样是不能赢得孩子的尊重和信服的。
尤其在人格塑造方面，家长一定要以身作则。例如，对孩子进行诚信教育，培养他们的独立人格和思想时，家长个人的表现会直接影响到孩子的行为和成长。所以，除了用榜样或故事（而不要用说教！）来教导孩子以外，家长还要时刻提醒自己，不要做出与自己所倡导的行为相反的事情。
在人格塑造方面，有的家长本身对价值观的选择就很迷茫。比如在如何对待诚信、正义等问题方面，因为现实生活中存在相当多的矛盾和负面的例子，家长自己可能也不是特别坚定。如果把这样的思想传递给孩子，他们就很难拥有正确、坚定的价值取向，当他们走向社会后，就很容易在现实面前感到迷茫和困惑。所以，我觉得有必要提醒中国家长，教育孩子时，眼光要放长远些。中国已经走上了国际舞台，我们要用国际化的思维方式和价值观念判断生活中的现象，不要被一些负面的例子所干扰，不要做负面的事情，更不要向孩子灌输负面的思想。
好的父母能为孩子创造宽松的成长环境，他们只是在孩子碰到困惑时才给以建议和帮助，他们更善于引导孩子，善于和他们沟通，而不是强加给孩子某种期望或价值观。
培养善于学习的孩子
在今天这个“应试教育”的学习环境里，我们很难完全忽视孩子们的课业成绩。但是，孩子在这样环境里面临很大的压力，我们需要更多地体谅他们，不要总是将一些不切合实际的目标加在他们身上，更不要有这样的想法：“自己没有实现的理想，一定要在孩子身上实现，而不管他们愿不愿意或有没有天赋。”太高的目标或不合理的期望都只会给孩子太大的压力，让孩子产生对不起父母的愧疚感。因此，家长不要把孩子的学习成绩看得太重，只要他们尽了力就好；不必总要求孩子考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。其实，对孩子来说，打好基础和真正掌握学习方法远比学习成绩更重要。
家长应尽量将自己的期望合理化。可以要求孩子每次都做得比上一次好一点，让他们慢慢进步。如果看到不合理的或不切实际的目标，孩子可能很早就放弃了。
家长应尽量把自己对孩子的要求转变成对孩子的建议。当然这并不是说要放任孩子自己去闯，也不是说要放弃履行家长的约束权，而是要尽量正确地引导孩子。
家长不要拿自己的孩子和别人的孩子比。这样只会培养孩子片面的竞争心理，对他们步入社会后必须参与的团队合作将是个不小的障碍。
对孩子还说，学习时不要只重视书本里的死知识。在《做最好的自己》一书中，我曾解释过四种学习的境界：
＊ 境界
一、熟能生巧：在老师指导下学习，掌握课本上的内容，知道问题的答案；
＊境界
二、举一反三：具备了思考的能力，掌握了学习的方法，能够举一反三，知其然，也知其所以然；
＊境界
三、无师自通：掌握了自学、自修的方法，可以在没有老师辅导的情况下主动学习；
＊境界
四、融会贯通：可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践，懂得做事与做人的道理。
作为父母，我希望大家能够把握每一个机会，帮助孩子提升学习的境界，帮他们从死记硬背升华到融会贯通。
家长应鼓励孩子去图书馆和网络中学习和获取知识。现在的网络是不折不扣的知识海洋，其中有最好的学习英语的互动工具，有美国麻省理工大学的所有课程，有“开复学生网”这样的学生互助社区，对孩子们的成长很有帮助。当然，网络中也有很多负面的诱惑，所以，家长最好能经常告诉孩子在网络上学习的正确方法。
家长应鼓励孩子为了学习而学习，而不只是为了分数而学习。比如，有一次我女儿考试时，有一道题她认为做对了一半，但却被判全错。当时，我要她去问老师，但她不愿意去，因为老师肯定不会给她加分。我就利用这个机会告诉她，去问老师的目的是学习知识，和老师讨论解题的正确方法，而不是为了加分，因为分数并没有那么重要。
家长应鼓励孩子自己动手，鼓励他们用刚刚学到的知识解决实际问题，让他们知道学习是有用的，而不是为了考高分。大家也许都记得，在学习时背诵历史年代或数学公式时是多么的枯燥！如果学了知识而不加以使用，那么，死记硬背的东西就会早早地还给老师。我建议家长朋友们在不影响孩子正常学习的前提下，和孩子们一起做一些“实践中的学习”。例如，我的孩子学指数的概念时，我们让她拿一个银行存折来计算利息，当她看到利息一年一年以指数的方式累积下来，最终可能变成一大笔财富时，她对指数的理解就不再只停留在书本的层面上了。当她学习美国历史时，我让她做了一个生动的作业：用电脑动画和我们俩“生动”的配音，重现美国历史的一个片断。有一句格言说：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”在教育孩子的过程中，这句话真的非常有效。
其实，最重要的还是要启发孩子主动地对自己的学习负责。在我的孩子成长的过程中，我会和老师配合，帮助孩子自己设定学习的目标，自发地对自己的学习负责。我大女儿上中学时，每半年学校都会要求学生设定一个学习目标，半年后衡量有没有达到。以前我女儿比较害羞，课堂上有些问题没有听懂也不敢发问。所以她就在我的帮助下订了一个目标：每天上课时一定要发问，把不懂的问题搞清楚，每天下课时衡量自己是否做到。后来，她每天都可以实现这个目标，但她发现，除了提问题以外，自己上课不爱参加大家的讨论。于是，在设定下一个目标时，她就要求自己每天至少参加一次讨论。
培养自主独立的孩子
在中国，父母对孩子的关爱特别深，生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护，却不敢放开手脚，让孩子自己去体验成长。这种做法会让孩子有很大的依赖性。也有些父母总喜欢帮助孩子设计人生规划，但这通常会使孩子们忽视了自己真正的兴趣和爱好，丧失了自主选择的权利。
二十一世纪将是“自主选择”的世纪。著名的管理学家彼得??德鲁克（peter druker）指出：因为信息时代取代了工业时代，世界处于平等的、无国界的竞争和放权、自由的管理模式之中，“未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”
其实，无论孩子对父母如何依赖，进入大学或进入社会后，他们都必须自己决定自己的职业，自己的老师，自己的老板，自己的公司，决定是创业还是在公司工作，是学理工还是学商贸……他们每一天面临的都是选择，他们最需要的是独立自主、责任心、选择和判断的能力。一个孩子如果长大了还只会背诵知识，被动地服从别人，或等着别人帮他做决定，那他在进入社会后，就算不失败，也不会被人们重视的。你的孩子要在这样的社会里生存、竞争并取得成功。所以，他必须拥有自主选择的能力。
有一次，google的创始人谢尔盖??布林（sergey brin）和拉里??佩奇（larry page）接受电视媒体的采访。记者问他们，你们的成功应归功于哪一所学校。当时，他们并没有回答斯坦福大学或密西根大学，他们的回答是——蒙台梭利小学，因为那所小学自由自在的学习方式，没有任何消极输入的教育理念为他们的独立自主打下了良好的基础。在蒙台梭利的教育环境影响下，他们学会了“自己的事，自己负责，自己解决”。是这样的积极教育方式赋予了他们勇于尝试、积极自主、自我驱动的行为习惯，为他们带来了令世人瞩目的成功。
那么，该如何培养孩子自主选择的能力呢？我在这里提出五个“要”和五个“不要”：
＊要教孩子“自己想办法”。从小让孩子自己去解决自己的事务。要让他们明白，任何人都别想推卸责任，让别人替他们预先规划或收拾残局。要让他们在失败中学习，不要什么都帮孩子做。可以帮助孩子分析失败的过程，帮助他们更好地自省，可以告诉他你会怎么做，以提高孩子的判断力。
＊ 要把选择权留给孩子，让孩子成为自己的主人。虽然你很确定该怎么做，但是你应该给孩子一个选择的机会，让他学习独立决定。他从自己的错误中学到的东西将比从你的正确指导中学到的多得多。要让孩子知道：有些事情父母可以提供意见，但最后的决定还在于你自己；而且，随着你的长大，这些事情会越来越多。我记得我5岁时，父母要我读幼儿园，但是我想读小学，于是他们把选择权给了我：“如果能考上，就让你读。”这件事我会终身记得，因为那时我第一次知道一个5岁的小孩居然有选择的权利。我特别珍惜这个选择，于是我努力读书，真的考上了我想上的学校。
＊要培养孩子的责任心。多指导，少批评。台湾作家刘墉说：“以前我也对儿子的事安排得面面俱到，但后来我发现这其实培养了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办，也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子，最好从正面与孩子沟通——例如：应当说“你的责任是把自己的房间整理干净”，而不是“你的房间又乱七八糟了”。当孩子没做到时，让他自己认识到自己负责的重要性。
＊ 要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们。让他自己去试，失败也没关系。
＊ 要信任孩子。信任比惩罚更能够激起责任心。在微软亚洲研究院中，童欣以凡事负责而闻名。他小时候在学校犯错后，他的妈妈甚至没有一句责备的话。“这件事情已经过去了。”她的妈妈会看着儿子惊恐的眼睛，语气温和地说：“你过去是一个好孩子，以后还会是一个好孩子。”童欣后来回忆说：“那个晚上，妈妈给了我最好的礼物，让我一辈子都受用不尽。”
＊不要用太多规矩限制孩子的自由，要让孩子去做他自己喜欢做的事，让他们有一片发挥的天地。如果你有顾虑，可以用“共同决定”的方法引导他。例如，孩子喜欢玩电脑，你最好不要说“不准玩电脑”，而应该告诉他，如果你的成绩足够好，或是功课做完了，就可以玩电脑，但是一周只能玩两个小时。应该把每一个“否定”变成“机会”，把自主权从你身上转移到孩子身上。这样不但能培养孩子的独立性，也会让孩子为了自己的兴趣而更加努力地做那些“必须做”的事。
＊不要惩罚失败。可以惩罚懒惰、依赖、逃避、不负责任等不良行为，但是不要惩罚失败。失败是帮助人进步的必要的学习过程，惩罚失败可能会挫伤孩子的积极性和创造力。要鼓励孩子在失败中成长，在失败中坚强起来。
＊不要说教。如果孩子相信了你的说教，他可能会失去判断力；如果孩子不相信说教，他可能会叛逆，或不信任你。
＊不要生活上凡事都包办代替，应放手让孩子自己做事情。这除了可以培养孩子的独立能力以外，也可以增加他们的责任感和自信。
＊不要过多地插手孩子的事务，剥夺孩子自己的选择权。不要想当然地认为自己为孩子安排的路才是通向成功的唯一选择。不要什么事情都说“不”，应该给孩子自主选择的机会。
培养自信积极的孩子
自信心是孩子的潜力的“放大镜”。正如范德比尔特所说的那样：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”
成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境里的孩子很难得到自信。相对来说，一个积极夸奖、正面回馈的环境会激发孩子的自信。我刚来美国时，因为背数学公式的能力好，老师总说我是“数学天才”。虽然我心里知道，自己并不是什么数学天才，只是把以前死记硬背的东西搬了出来，但自信的力量是无穷的，我开始在自信心的驱动下努力学习英文和数学，并真的在全州数学竞赛中拿到了冠军。
给孩子正面的回馈。让他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女儿小时常跟我说“我好笨”，其实她一点都不笨，只是听信了少数同学的恶意中伤。于是，我慢慢培养她的自信。我看她的日记写得很好，就夸奖她，鼓励她再多写一点。她写出兴趣后，居然自己写了一本《自传》，经常给别人看，甚至还把它放到了我网站上的“个人背景”栏目里——这个时候，我觉得她该学点儿谦虚了！
自信是需要逐步培养的，所以，你不妨帮助你的孩子做一个长期的、可衡量的计划。就像我前面提到的女儿发言的例子，我当时和她一起制定了一个可衡量的、切合实际的目标：她每天举一次手，如果坚持一个月就有奖励。然后，我们慢慢增加举手的次数。一年后，老师注意到，她对课堂发言有了足够的自信。
首先，你要先相信孩子是有能力的。在美国某小学，人们曾做过一个针对18个学生的试验：让老师先入为主地认为这18个孩子是有“最佳发展前途”的（虽然孩子是随机挑选出来的）。因为相信孩子出色，老师常给孩子正面评价。结果真的激发了孩子们的自信，这18个学生后来的表现比原来的期望值还高。所以，你如果希望孩子有自信，首先你要相信他的能力。
如果你想培养自信的孩子，最好留意你用的每一句话、每一个词。多做肯定性评价：“我相信你做得到的”、“我对你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人际交流课程中曾提过这样的一个例子：如果要改变一个孩子读书不专心的态度，我们可能会这么说：“约翰，我们真以你为荣，你这学期成绩进步了。‘但是’假如你在代数上再努力点儿的话就更好了。”在这个例子里，约翰可能在听到“但是”之前，感觉很高兴。但接下来，他就会怀疑这个赞许的可信度。因为对他而言，这个赞许只是要批评他失败的一条设计好的引线而已。可信度遭到曲解，我们也许就无法实现我们要改变他学习态度的目标了。解决这个问题并不困难，只要把“但是”改成“而且”，就能达到我们的目标了：“我们真以你为荣，约翰，你这学期成绩进步了，而且，只要你下学期继续用功，你的代数成绩也会很出色。”
培养快乐感性的孩子
有位学生问我：“您是不是要把您的孩子培养成自己的接班人？”我对这个问题感到很讶异。我的回答是：“我只希望我的孩子快乐，能够发挥他们的潜力。”
每个人都是不一样的，要找到自己的兴趣，发挥自己的潜力，才能够成为“最好的自己”。成绩不是很突出但最终进入哈佛的汤玫捷说：“不要相信成才公式，因为我们是野生植物，不是园林植物。每个人独特的优点就是自信的源泉。”去帮助你的孩子发掘他的独特的优点吧！
一个人的快乐和他是否能做他有兴趣的事是有相当大的关系的。根据美国对1500名商学院的学生长达20年的追踪研究发现：追逐兴趣并发掘自身潜力的人不但更快乐，而且更容易得到财富和名利的眷顾，因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情，他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态——即便他们不能从这件事中获取财富和名利，他们也会得到终生的快乐和幸福。
作为家长，我们应鼓励孩子把更多的时间花在自己的兴趣上。比如，我大女儿喜欢看小说，我们就每周挑一本有意思的但是也有教育意义的书给她看，这些年她已经看了上千本书，而且她的英语总是得满分。我二女儿喜欢写作和绘画，我们就教她用计算机写她喜欢写的东西，然后加上图片、照片，印成漂亮的彩色书送给亲友。
对孩子没有兴趣的课，我们只要求她们尽力地准备，尽力地学习，对成绩没有特别的要求。
很多家长让孩子去学钢琴，练跳舞。我认为有一些爱好是很好的，可以帮助孩子全面发展，但是这种爱好要适量。有些学习是很苦的，所以我都会用“让孩子有选择”的方式与孩子约法三章。当我的两个孩子都对音乐表示兴趣时，我们对他们说：你们尽力学三个月，三个月后，你们可以决定要不要继续学。结果，她们最终对音乐都没有什么真正的兴趣。但她们中一个对画画有兴趣，一个对戏剧有兴趣。于是，我让她们朝着自己的兴趣尽力发展。
家长应多让孩子有与人相处的机会。戴尔??卡耐基（dale carnegie）说：“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能，另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。”从小就不会与人相处的小孩，长大很难成功也很难快乐。
不要压抑孩子的情绪。除了喜与乐，怒和哀也是正常的反应。应该让孩子有机会抒发他们的感情。如果孩子一哭，你不分青红皂白就喝斥他：“不要哭！再哭、处罚就来了！”孩子表面会变得听话，内心其实掩藏了更多的恐惧——他怕他哭了会失去父母的爱、会被处罚。成长的经验一再以压抑、否定自我的情感出现时，你可能可以教出一个听话的孩子，但很遗憾的是，那也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。所以，接受人世间的一切吧——正面的或负面的、生或死、哭或笑。因为，这些体会对我们的生命都一样重要。一直处于优势地位的孩子不会从片面强调竞争的教育方式中获益，因为在学习过程中，他们作为天之骄子处处受到褒奖，这很容易让他们产生异乎寻常的优越感，并因此忽视了人际交往和团队合作方面的锻炼。
做孩子的朋友
如果你问我的孩子：“你最喜欢你父亲的什么地方？”她们会说：“风趣甚至疯狂、没架子，就像我的朋友，让我许多话都愿意和他说。”
＊ 非常优秀，但是非常困惑；
＊ 非常聪明，但是不够自信；
＊是多年来第一代能够在平安的社会、完整的教育中成长的一代；
＊ 出生在被信息铲平的世界中，他们必须成为融会中西的精英；
＊ 有幸出生在拥有选择的时代，但是时代并没有传授他们选择的智慧。
篇6：给家长的一封信
我亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
平常我们都不定期的在书面上交流、聊天，而我今天主要想和您聊聊纳税的事，还记得我们以往关于税收方面的点滴交流吗？“纳税，就是根据国家各种税法的规定，按照一定的比率，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。”这您一定知道吧？
在我很小的时候，经常听见你们说要交“税“。我当时很不解地问：“啥叫交税啊？“ 你笑着对我说：”能问问题是不错，但你太小啦，以后再告诉你。“我不太高兴地走开了，当时就认为”交税“不是什么好事。
等我长大了一点，发现你们隔一段时间就会谈到“税”，更是疑惑不解，再次问道：”啥叫交税啊？“你说：”就是把我们收入的一部分上交给国家咯。“我说：”为什么我们的钱要上交给国家呢？那是我们的钱耶。“你摇摇头说：”给国家交税是每个人的义务······你住在这个国家，就得把你收入的一部分交给国家。交了税以后，国家就拿这些钱给公务员发工资啦，修路修桥啦，干许许多多的事，用来造福百姓。你明白了吗？“我还是有点似懂非懂的。
后来，我学会了上网，在网上查了一下，我才基本了解了一些关于纳税的知识。可是我还是不太喜欢这个“税”，觉得这是国家向我们要钱。我又进一步地深入了解，看到“ 从我国税收的用途来看，我国社会主义税收是为广大劳动者利益服务的，它直接或间接地用于为劳动者造福的各项事业。国家通过税收筹集的资金，按照国家预算的安排，有计划地用于发展社会主义经济，发展社会主义科学、文化、教育、卫生事业，用于加强战备、巩固国防等。这些都是直接关系到劳动者根本利益的“时，我才恍然大悟。哦，原来纳税是造福人民的好事啊！我连忙跑过去问你：”纳税是不是好事啊？“你沉思了一会儿，说：”嗯，适当的税收是必要的，当然是好事啊。国家拿了我们的钱以后，就会拿去帮助穷人、搞国家建设、巩固国防，是好事呢！你想想，有没有这样的例子呀？“
我想起那场震惊世界，国人痛彻心肺的汶川大地震。一瞬间，山崩地裂，房倒屋塌，四千六百余万人受灾，近七万同胞罹难。灾后第一时刻，国家就派出军队救灾，卫生系统紧急驰援，铁路部门组织人力物力运输······之后还有灾后重建、生产恢复、医疗伤者，这都要靠大量的资金支援。如果不靠政府拨款，光由民间支援怎么能够达成？这不就是依靠税收来完成的吗？
我想了想，说：”有没有人偷偷地不交税呀？“你说：”有啊。这些人不为国家建设出力，可不好！偷税漏税是违法行为，一旦被发现，轻者要罚款，重者还要判刑坐牢。我们不要做这种人，这样是不对的呀。“我点点头，说：“好！我一定不会做这种人的！”你看着我，又笑了。
还有的时候，我们出去吃饭，总是要开一种“发票”，据说也是税的一种。我依然很不解，啥是发票呀？你说了半天我还不清楚，便叫我自己查。原来，“发票，是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动中，开具、收取的收付款凭证。”，还有其他的许多功能。如，它“是税务稽查的重要依据。发票一经开具，票面上便载明征税对象的名称、数量、金额，为计税基数提供了原始可靠的依据；发票还为计算应税所得额、应税财产提供必备资料”。看来，发票还是保护国家财产安全的重要手段啊。原来如此！以后花钱可得记得开发票，这可是保护国家税收的重要手段之一呀。
从小耳濡目染，慢慢地我也了解了许多关于“税”的事。使我知道，收税不是“大坏事”，而是造福人民的好事。只有这样的“好事”，才能使国家稳定。好了，看了这么多，您也累了吧？那么，我就此搁笔，咱们下次再聊。
篇7：给家长的一封信
在日常学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的给家长的一封信，欢迎大家分享。
给家长的一封信1家长您好：
寒假、春节将至为方便家长本园放假时间延至27日具体安排为：1月27日正式放假，1月25日、26日正常入园补28日、29日课程。2月10日正常开园。
在假期里我们特别要注意以下几个方面：第一个方面：不要暴饮暴食。儿童的消化器官及功能还不够完善，过度饮食会引起胃肠道不适。以谷类为主：多吃蔬菜、水果和薯类、奶类、豆类；吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉；吃清淡少盐的膳食等。对高热量的高脂类食物要特别控制。第二个方面：按时作息。放假的目的，一方面是在严冬酷暑给孩子们一个宽松舒适的环境，另一方面是休养身心。这时候家长们如果对孩子听之任之，任其熬夜，这样对正处于孩子处于生长发育期危害甚大！良好的生活习惯和生理平衡应与在学校幼儿园一样有规律。要明白处于生长旺盛期的孩子，他的许多成长过程在睡眠时完成，有规律的作息可以使孩子缓解疲劳、放松身心、健康成长。第三个方面：注意风险性高的活动。第四个方面：连续长时间看电视或玩电脑。这是一个极为普遍有特别值得注意的事情。您的“言传身教”对于自制力差的孩子影响犹如基因遗传！加之电视电脑的诱惑本来就大，殊不知久看电视可以引起如视力下降、眼睛干燥症、肥胖症等许多疾病。
老师们在这里也向小朋友们提一些要求：
1、注意控制看电视的时间，每天不能超过2小时。
2、合理安排自己的作息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒猪”呦！
3、要坚持锻炼身体，每天坚持2个小时的体育锻炼或户外活动。
4、在玩的同时别忘了学些本领，比如：画画、听故事、讲故事、唱歌、跳舞等。开学后把你学到的本领展示给全体小朋友看。
5、放假在家注意安全，要远离火、开水，注意用电安全；注意燃放烟花爆竹的安全。
6、教育幼儿乘坐公交或私家车时，尤其上下车时注意交通安全。减少到公共场所的次数，避免受到伤害。
7、带孩子游玩、参观、进餐时，家长要关注幼儿的安全。
8、老师希望你们注意礼貌待人，尊敬长辈，友好地对待伙伴。
我们开通新浪微博啦！大家可以通过以下方式进行互粉。
Step1：拿出手机，登陆新浪微博；
Step2：在搜索栏输入“我爱阳光双语幼儿园”搜索。
Step3：互相关注，深入了解宝贝和园内的动态。
阳光双语幼儿园全体教职工恭祝宝贝和家长们过一个愉快、幸福的新年！
阳光双语幼儿园
20xx/1/18
给家长的一封信2各位家长：
你们好！这个学期我们加入了数字1—10的书写。您可以在家中让孩子练习书写数字，最主要的是数字的书写姿势和书写笔顺的练习，在能够完成书写数字的基础上，最好是在田字格本里进行练习，以便孩子更好地掌握数字书写并能加以应用。
首先要教会幼儿掌握正确的书写姿势。坐时两脚自然平放地面，身体坐正，头要直，胸部和桌边保持约一拳的距离，纸放正，左手轻按纸，右手用大、食、中三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指距离，小指轻触纸面作为支点等。写字时要从左到右，一个一个写，一行一行写，一笔一划要工整，不涂抹，不潦草，保持书写整洁，同时又要做到三个一xxx眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，胸离桌子是一拳xxx。其次，学习过程：书空xxx在空中画数字xxx——试写xxx在日子格里临摹，字要满格xxx——自己练习书写。请小朋友的爸爸妈妈注意：在孩子不感兴趣的时候，我们可以用鼓励的方式鼓励他继续，但是一次书写活动不超过10分钟，不要求写得多，最主要教导的是正确的书写姿势。切不可给孩子们提过多过高的要求，或者对孩子的书写进行批评否决。下面介绍一下数字的书写：
“1”的写法：从右上角附近起，斜线到左下角附近。
“2”的写法：起笔碰左线，再向上，向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
“3”的写法：起笔不碰线，向上碰线。向右不碰线，略成半圆xxx比2字的半圆小xxx，再向中间，在虚线以上停止，转向右下方碰线，向下碰线，弯弯地到左线为止。上下都是大半圆圈，但下面比上面大。
“4”写法：从上线当中起，向左斜线到下格，碰左线后再横过去，向右碰线。第xxx从右上一半不到的地方向下，斜下去到下面的当中碰线。
“5”的写法：从上线一半不到的地方，向左到中格角，向左到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线、下线到左线为止。上面一横平，在右上线下面一点，向右碰线。
“6”的写法：从上线偏右一点起，向左下方画一个弧形，碰左线、底线、绕圈向上，画成一个小圆。小圆上面超虚线，不能把圆写的太小。
“7”的写法：靠近上线，从左上角到右上角，再弯斜到下面，在中间偏左的地方碰线。
“8”的写法：从右向上到左一个半圆，拐向右下，碰右线、下线左线、回上去，在虚线以上和原线相交，直线到右上角附近与起笔的地方稍离开一些为止。8是不封口的。
“9”的写法：上面一个圆是长圆，稍斜些，但四角碰线，在右上角附近向左下再一竖到下线中间。
“0”的写法：从上线中间起，作弧线向左碰线，作弧线碰下线。向上作弧线碰右线，作弧形向上与起点相交。
谢谢您的配合！
中班老师
20xx/X/X
给家长的一封信3亲爱的家长朋友：
您好！
20xx年4月23日疾控中心召开“手足口工作”紧急大会，要求园长和保健医一同参加，在会中强调了今年由于天气气温较高，导致“手足口病”和“麻疹”等传染病情况严重。截止到今年4月20日止，本辖区手足口累计报告603例（较20xx年同期（268例）上升了125%）。今天麻疹情况也十分的严峻，瑞丽江畔小区2号楼出现一例麻疹病例（请您自查幼儿打针绿本：如果有麻疹缺种现象，请您尽快带幼儿进行接种，45岁以下成人可到就近医院进行免费接种）。面对即将来临的手足口高发期的五月，我们需要和家长们一起携手将传染病拒之门外。疾控中心要求我们：幼儿一日生活中必须做到开窗通风，加大晨午检工作力度，保证各方面的消毒工作。同时：需要家长们配合我们以下几个方面：
1、幼儿来园必须配合保健医进行晨检，如果在我园的晨、午检过程中如发现有疑似症状幼儿，我们会在第一时间进行隔离，并会及时通知家长，如果通知到您，请您第一时间带幼儿到正规医院就诊。（我园管辖医院：马家堡地段保健院和丰台妇幼）
2、如果医院排除隐患，请您携带正规医院开具的“诊断证明”来园，保健医核实后方可入园。
3、如果医院诊断为传染病的，请您及时告知本班教师，待幼儿痊愈后，到丰台妇幼开具“复课证明”，（如果您的宝宝是在儿童医院看的病，痊愈后由儿童医院开具痊愈证明，拿该证明到丰台妇幼换取复课证明），保健医核实后方可入园。
4、如果班中出现了患“传染病”的幼儿，我园核实后会通知到班中家长，请家长届时协助我园工作，不要恐慌，在家及时关注幼儿健康状况。
5、避免和其他托幼机构幼儿接触，少去人多空气不流通的地方（商场、超市、翻斗乐等）游玩。
6、每天早上起床，要对孩子进行晨检，如发现孩子有发热、咳嗽、流鼻涕、红斑、皮疹、胃肠道不适等疑似症状的，要立即带孩子到医院诊治，确保做到“早发现，早治疗，早报告，早隔离”。
7、请您及时将幼儿被褥带回家进行清洗晾晒。保护幼儿身心健康是我们共同的职责，让我们一起携手关注卫生保健工作，为幼儿创造一个整洁卫生、安全、健康温馨的生活学习环境。
环雅阳光双语幼儿园
20xx年xx月xx日
给家长的一封信4尊敬的家长朋友：
20xx年元旦即将来临，谨向您及全家致以亲切的问候和美好的祝愿！
一、我校将于20xx年12月29日（本周五）开展庆元旦活动。到校时间为8:10分，活动时间为8:30—11:30（具体放学时间由班主任进行传达。）请家长按照时间准时接送孩子。
二、我校根据市教育局统一部署，学生将放假三天。安排如下：20xx年12月30日、12月31日、1月1日放假。（周六、周日、周一放假，1月2日周二正常上课）
为了确保假期安全，请家长朋友们务必做到以下监护人职责。
（一）安全自护教育要落实
放假期间里，请看护和教育孩子要时刻牢记“安全”二字。1.交通安全，请家长教育孩子不要到马路上玩耍，外出时注重交通安全，要由监护人陪同, 不乘坐三无车辆。十二岁以下不准骑自行车。过马路时走人行道，做到“一停、二看、三通过”。未经家长允许，不擅自外出游玩。
2.注意用电安全，防火、防雷。家长要教育孩子不玩危险性游戏。特殊天气或重大事件发生，学生在家长的指导下注意自我保护。.家庭生活安全 家庭生活中有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。家长们一定要教育子女：
【防疾病】现在是传染病高发期，请教育孩子要注意个人卫生，勤洗手、洗澡，有病要及时就医，并注意饮食安全。请及时增添衣物，合理膳食，锻炼身体，预防感冒。
【防火】教育孩子不要玩火，冬季是火灾多发季节，要教育孩子并使其懂得防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。教育孩子不要在屋内和易燃物附近燃放鞭炮等。
【防溺水】现在已经进入冬季，水面可能结冰，要教育孩子不能在河面、湖面等结冰的水域上嬉戏玩耍，假期内为确保学生的生命安全，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。
【文明上网】家长们应该引导孩子养成文明上网，上文明网的好习惯。
（二）身心健康有规律
学业巩固要认真假期里，请家长教育孩子养成科学文明的生活方式，每天参加体育锻炼，讲究个人卫生，按时作息，积极参与欢乐健身活动；努力养成积极乐观的心理品质，积极养成朝气蓬勃、健康向上的精神风貌。做到劳逸结合，有目的地阅读健康有益的书报，有重点地观看有益身心的电视，认真完成假期作业。现在已经是期末，这三天的假期，如果学校老师已经布置了相关的巩固作业，请家长督促并鼓励学生认真完成。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
给家长的一封信5各位家长：
童年的往事像星星点点的亮光，闪闪烁烁，有的是快乐的亮光；有的是满足的星点；有的是挫折的光亮；还有的是宽容的.亮光。我和爸爸之间有一件事让我体会到了宽容的快乐。
开学前一天的晚上，当我收拾书包时发现老师发的“致家长一封信”不见了，这时需要家长签字的。当我非常焦急的时候，却看见了爸爸手里的被团得皱皱巴巴的那封信。我的泪水不由自主地喷涌而出，咚！咚！咚！我用力地跺着脚大叫道：“你怎么把它团了呢？你陪我！”我开始大哭不止。爸爸愣了一下，一句话没说，走进了卫生间。
只见他拿出熨衣板和熨斗，先把纸团慢慢展开，然后一点儿一点儿地熨起那封信来。爸爸低着头，认真地熨着，就好像是做错事了的孩子。说来也奇怪，爸爸每熨一下，我心里的气就削弱了一点，他更像是在熨我焦急的心。我回想起自己也犯过很多错误，每一次爸爸都原谅了我，还给我很多鼓励。而面对爸爸的“不小心”，我怎么能这样粗暴地对待他呢？这时，爸爸把熨平的“信”递到我面前说：“对不起，爸爸不是故意的……。”还没等爸爸说完，我就抢着说道：“没关系，我原谅你了，只是下次一定要先问问我。”爸爸吃惊地拍拍我的头，说：“你真的懂事了！”我骄傲地挺起了胸，像是在展示自己宽广的胸怀。
虽然这封信还留有褶皱，但我的心里却亮堂了很多，有句俗话说得好：宽容别人，就是善待自己。原来被熨平的宽容是这样的快乐。
此致
敬礼
xxx
20xx.x.x
给家长的一封信6尊敬的学生家长：
您好!学生统一着装是全国中小学普遍采用的一项教育措施。它对培植优秀的校园文化，规范学生自我行为，促进素质教育和德育教育，都有着十分重要的意义。根据服装(鲁价费发[20xx]282号、[20xx]95号)文件规定，按照章丘市教育局关于学生统一着装要求及镇教育办的统一安排，学校将为一年级学生做秋季校服，校服为涤盖棉布料运动装样式，每套价格为35元。学校倡导学生统一着装，但本着公平、公开、学生及家长自愿的原则，特征求您的意见，如果您同意，请签名后于11月1日前交学校。
学生姓名(签名)：
家长姓名(签名)：
谢谢您的支持与配合xx小学
二零xx年十月二十八日
给家长的一封信7尊敬的各位家长：
您好！
虽然本学期的学习时间较短，孩子们正常学习的时间有70天左右，但为了丰富孩子们的课余生活，培养全面发展的健康儿童，我班级在本学期特设了班级特色课程初级试点，先分享给大家，供您和了解参与，并为我们的班级发展多提宝贵意见！一、小小养花匠：喜欢养植的同学可以选择自己心爱的一盆植物到教室安家，并利用自己的课余时间悉心照料、打理，学期末时看一看谁养植的植物最旺盛，花儿开得最漂亮！课程意图：一个能将花草都照顾的细致入微的孩子怎能不是一个有爱心的孩子呢？一个会保护植物、动物的孩子又怎能忍心伤害到自己或他人而让家长、老师担心呢？课程注意事项：1、植物一定是自己精心选择、非常喜爱的；2、花盆要打理干净，美观大方，为班级添彩，而不是影响整体摆设，在花盆上贴上自己的班级、姓名；3、自愿参加，不是人人都要带来，带来的也要经过审核，通过才可在教室安家；4、尽量以绿色植物为主，养眼养心，推荐绿萝，美化环境，不能是带刺植物，对孩子健康存在隐患的植物不能带。真诚感谢您的配合！
尊敬的各位家长：
您好！
据气象部门预测，受冷空气和暖湿气流共同影响，24日夜里开始至28日全省将有一次明显的雨雪天气过程。本次降雪过程持续时间长，降雪强度较大，将出现积雪，桥面和部分路段可能出现道路结冰。为有效防范雨雪冰冻天气下上下学及校园安全事故的发生，确保学校家长和师生安全，特发放本告家长书，望家长协同学校加强对孩子安全教育，现温馨提醒以下几点：
如遇冰雪等天气，影响孩子上下学，不要赶时间，可以晚点到校，不会影响孩子的正常学习。
冰雪天气，希望家长们对孩子进行好交通安全、防冻防滑、防火等安全教育，增强恶劣天气下的安全意识，教育并提醒孩子要注意保暖，适当增添衣被，防止感冒和冻伤。
上下学路上要注意交通安全。遵守交通法规，冰冻路面要小心，预防跌倒摔伤。多提醒孩子不要在公路上相互追逐、打闹、玩耍等。
冬季寒冷，气温起伏变化较大，是流感、流行性脑炎、麻疹等多种传染性疾病的高发期。教育孩子尽量不要出入人群密集的场所；要注意保持室内空气流通，一旦出现发热发烧、结膜潮红、咳嗽、流涕等症状，要及时送医治疗，及时请假，在家好好休息。
请家长保持通讯畅通，有特殊情况，学校会及时与家长沟通。
孩子的平安与健康是我们共同的愿望，让我们携起手来，共同呵护孩子健康快乐成长！感谢家长们的支持和理解！
三门县心湖小学
给家长的一封信9尊敬的各位家长：
您好!感谢您对明光小学的一贯理解和支持。
明光小学20xx年度科技节即将拉开帷幕，本届科技节的主题是“创新 体验 成长”。科技节将开展丰富多彩的科技活动，主要内容有：
1、观看科普录像。
2、搞一项科技小发明、小制作。
3、做一个科学小实验。
4、读一本科普书刊。
5、画一张科幻画。
在此，我们向各位家长提出以下倡议：
1、支持孩子参加科技实践活动，从您孩子终身发展的角度出发，在您关心孩子的学习成绩的同时，也关心他们的创新精神和实践能力的发展。
2、帮助孩子做好选题指导。为了便于您对孩子的指导，可以选择您熟悉的内容进行选题，帮助孩子收集、准备实验材料。在孩子的活动过程中进行指导，可以把您闪光的想法告诉孩子，指导孩子去完成。
3、帮助孩子解决活动过程中的各种困难。
4、孩子的活动过程和成果可用拍照、日记、小论文的形式记录并上交。
5、提醒孩子注意安全。
各位家长，希望您能一如既往的倾情投入，大力支持。您的孩子的作品是否获奖并不重要，重要的是他们参与的意识、创新精神和各种能力的培养，我们相信，只要孩子去努力了，就将有很大的收获。
祝各位家长事业顺利!
给家长的一封信10尊敬的家长：
您好！首先感谢您一直以来对学校工作的支持和理解！自20xx年伊始，学校就将争创青岛市现代化学校，作为学校本年度的重点工作。主要做了以下工作：
（一）让校园环境精美：努力提升校园的育人功能，让校园充满人文的关怀，充满精神的激励。
雅致的楼名，新颖的校徽，休闲的长廊┄┄或直观，或抽象，或现代，或古典，从不同的角度和侧面诠释学校“明德固本、质量立校、启迪智慧、和谐发展”的办学理念。（二）让设施设备精良：一年多来，我们投入20多万元，调整、建设、装备了音乐教室、微机室、舞蹈室、科学实验室、心理咨询室、图书阅览室等多个专用教室：建设了学校网络系统，实现了“班班通”，今年还将建设1个ipad教室，购置3个电子白板，在每一楼层放置多功能电子触摸屏，方便学生随时随地的学习。
（三)让日常管理精细：聚焦课堂，我们建立了“常态教学跟踪日”、“教学研究诊断日”、“常规管理督导日”三日，通过三日管理进一步调节、规范教育教学。
根据学校发展的新变化，进一步制订、完善、实施了《奖励性绩效工资考核分配方案》、《贯彻“规范办学行为推进素质教育”的实施细则》、《明德教师行为十条》《明德学生行为十条》等多项规章制度。教师节举行争做明德教师，拒收节日馈赠，抵制有偿家教活动；每学期开展教师评议活动；关注孩子在校合法权益，通过班级博客，透明学科学生课业，减轻学生课业负担；目前，学校家委会已经建立了学校、级部、班级三级家委会，学校家委会积极的参与了学校的管理和活动，例如，每年六一儿童节庆祝活动、学校特困学生的送温暖等。本次争创工作凝聚了学校、老师、学生们的大量心血，关系到学校的荣誉，如果家长们有意见和建议，请致电0532—82880263，学校将认真进行解答，并及时整改。
友情提示：本周五请全体学生穿好学校统一要求的校服，佩戴好红领巾到校，谢谢您！
xxx小学
给家长的一封信11尊敬的一年级新生家长：
衷心地祝贺您的孩子成为我们实小的一员！您的孩子将会在实小度过他们人生中富有意义的六年小学生涯。告别了快乐的幼儿园生活，孩子们带着兴奋，带着好奇，走进了南化四小。为了让您的孩子能尽早顺顺利利、快快乐乐地适应小学的学习和生活，请各位家长能从以下几方面给予配合。
一、学习心理的准备
1．培养孩子的静心品质。孩子们已习惯了幼儿园轻松自由的生活方式，面对小学以课堂教学为主要模式的学习方式，孩子一时可能不适应，因此尝试着让孩子能静心地坐下来。开始的时间可以是10分钟，以后再逐渐延长至15分钟、20分钟甚至更长。
2．培养孩子的安全意识。如果孩子自己上学，家长要帮助孩子记住途中一些比较明显的标志，并提醒他不跟陌生人走。家长没来一定要回学校等候。如果家长接送，请与孩子说好接送地点，在学校的接送线外等候。
二、学习习惯的准备
1．培养孩子的时间概念。要适当减少午睡和游戏时间，让孩子的作息时间和学校作息制度保持一致。
2.培养孩子的自理能力。教会孩子整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。家长可以示范指点，但切不可包办代替。
3.培养孩子的作业意识。在上小学前，孩子主要以玩为主。上了小学，就要有“作业意识”。孩子回家要自觉做作业，即使做得不好或有错误，都没有关系，但作业意识一定要有。哪怕当天没有写的作业，也要自觉地看看书，回忆一下当天所学内容，或者向家长复述自己的学习经过。家长不要过于关注孩子做作业的对错，应更多地关注孩子学习的方法和认真的程度。
三、学习用品的准备
1．文具盒不宜过于花哨，否则上课会吸引孩子的注意力。
2．每天至少准备5－6支HB铅笔，六角形为好，更方便孩子握笔。只削一头，并套好铅笔套。
3．买一个质量好的削笔器，让孩子每天晚上把笔削好，养成良好的习惯。削好后提醒孩子注意安全。
4．选择简单适用的橡皮。
5．准备一个闹钟，并教会孩子看钟。
6．准备一个记事本，可记当天作业或第二天要带的物品。
7．发放的书本要包好书皮。
8．准备好一块抹布和一些纸手帕。
9．所有物品方便写名字的，请写好姓名。
尊敬的家长，进入一年级后，孩子们将迎接更多的挑战。作为家长，一定要时时鼓励孩子，培养孩子的信心；时时帮助孩子，养成良好的习惯；经常与老师沟通，以实现家庭学校和谐育人。相信在您的配合下，您的孩子将会如雏鹰一般展翅高飞在实小这片怡人的天地里！
给家长的一封信12尊敬的家长朋友们：
暑假是儿童安全事故高发期，每年暑假老师们总会不厌其烦的老生常谈，但总有些悲剧在人们的视线里重演。
在此，我们再次温馨提示家长：暑假期间一定要做好以下安全教育和科学防护工作，谢谢您的配合!
交通安全篇
交通安全很重要，交通规则要罕记;
从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
行走应走人行道，没有行道往右靠。
天桥地道横行道，横穿马路离不了。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则，不能心急闯红灯;
转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。
乘车安全要注意，遵守秩序要排队;
手头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。
居家安全篇
家是暑期安乐窝，居家安全有诀窍。
防盗防骗少不了，防火防电要做好。
生人敲门动动脑，报警号码得记牢。
火柴烟头虽然小，星火燎原不得了。
电器用完把电断，节能省电平安保。
用电安全篇
看电视、玩电脑，开发智力方法好。
插座插头没连通，千万不要自己动。
求助大人来帮忙，安全第一要记牢。
防拐防骗篇
陌生人，给吃的，不要拿，不要吃;
陌生人，来搭讪，不说话，转身走;
陌生人，抱你走，抓住栏杆不松手。
玩耍游戏篇
户外接受阳光照，小朋友们兴趣高。
必要准备要做好，自我保护更重要。
高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑。
安全锻炼长本领，身体健壮发育好。
最后，祝孩子们假期快乐!
申请人：yjbys
20xx年xx月xx日
给家长的一封信13家长朋友们：
为确保孩子能过一个安全、有益、愉快的假期，请您做好孩子的监护工作：
一、安全教育。
1、注意交通安全。遵守交通规则，不闯红灯，过马路时要走人行横道线，要按交通信号灯指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹。
2、教育孩子遵纪守法，不偷窃、不赌博，不参加迷信邪教活动，不涉毒。不要让孩子进入营业性的娱乐场所。扫黑除恶,不做违法乱纪事情，不交坏朋友，发现坏人坏事立即拨打110报案。
3、注意防溺水安全。教育孩子不要在海湖河边玩耍，不得私自或与同学结伴游泳。
4、注意饮食安全。不吃过期、变质、不卫生食品。不暴饮暴食，注意饮食调节。
5、注意旅游安全。孩子外出旅游时一定要有大人陪同。教育孩子旅游讲文明，不做危险游戏，乘车时不要把身体伸出车窗外，不随便丢扔垃圾，不践踏草坪，不与陌生人搭话，不离开大人监护视线范围外活动。
6、注意网络安全。教育孩子不要沉迷于网络之中，注意上网的内容和时间，特别教育孩子不要私自与网友见面，不在网上发布或发表不当言论，做到不传谣、不信谣。
二、学习生活。
1、每位学生都要在家长的指导下，合理安排假期生活，养成良好的学习生活习惯。
2、每天有计划地完成假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
3、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加体育锻炼活动。
4、收看有益的电视节目，关心国家大事，坚持每天看课外书，并做好读书笔记，培养读书的习惯。
另外，时值我市正在创建全国文明城市，教育孩子积极投身其中，从自己做起，从我做起，养成文明习惯，参加公益活动，为我市的创文工作添砖加瓦。
家长朋友，孩子的成长，除了学校教育外，还离不开家庭的教育、社会的影响。希望各位家长积极配合，重视孩子的安全教育、学习指导，齐抓共管，让孩子过一个愉快而有意义的假期。谢谢合作！
祝工作顺利！家庭幸福！
给家长的一封信14亲爱的家长朋友们：
您好！
当明媚的阳光普照大地的时候，当蒙三班宝宝一张张小脸张开笑颜的时候，当你们把心爱的宝贝送到我们班上的时候，我倾听到了那吱吱喳喳的“特殊音乐”。我们每天早早地守候在班级的门口等待着班里小主人的到来。当看到孩子们来到了我们身边，我们真的感到无比的荣幸与喜悦！最想要说的话，就是感谢，感谢您对我们工作的支持和理解，更感谢您对我们幼儿园的信任，对我们蒙三班老师的信任。
你们的宝宝在幼儿园里渡过了离开家人独立生活的一个月，这是不平凡的一个月！对于这些孩子们来说，到一个陌生的环境和人群中生活，肯定会有不安全感，他们可能会觉得幼儿园生活不自由、受约束，偶尔会出现想家的情绪。但令我们非常欣喜的是，我们班的宝宝们都非常棒！这段时间我们的工作是以让宝宝适应幼儿园生活为主，他们在老师的指导下，尝试自己吃饭；学习自己盥洗；学习和大家一起玩；学习安静地听老师讲课、自己独立操作简单学具；逐步适应幼儿园有规律的生活（如按时进餐；按时午睡；参与游戏活动等等）。我明显地感觉到今年我们班的宝宝比往年的孩子适应得快，如今，孩子们己经适应了幼儿园的集体生活，每个孩子在不同方面都有了很大的进步。如：每天高高兴兴上幼儿园；见到能老师主动问好；晚上见到家长也能主动问好并与老师说再见；逐渐了解幼儿园的一日常规活动；吃饭时能按老师的要求吃得干干净净，不再像以往那么挑食了；能独立入厕，穿脱衣裤与鞋子，自理能力明显增强；还养成了自觉遵守纪律的好习惯，课堂上认真听讲，积极回答问题，善于动脑思考......所有这些成绩的取得离不开孩子们自身的努力，更离不开各位家长的支持和配合，在这里我代表蒙三班全体教师向你们说声：“谢谢！”
他们在幼儿园有着许多第一次的尝试，正如有的家长说的：孩子好像一下子长大了！不过，毕竟离开一直疼爱呵护他们的家人，不适总会有的，偶尔出现的小情况都属于初始阶段适应集体生活正常的现象，请家长不要担心，不要气馁，一如既往地鼓励宝宝坚持上幼儿园，尽量不要无故缺席！（在开学的一个月以来有些宝宝已经很好的适应了幼儿园的生活，但是由于生病了缺席了很多和老师小朋友在一起的时间，希望在十月份宝宝们都能身体健康，天天来上幼儿园和大家在一起，生病的宝宝要快快好起来哦，老师和小朋友都很想念你！希望宝宝病好后家长能尽快送到幼儿园！！）
向你支几个小招数：
1、多说“金句”，如：“哇！你在幼儿园学会了……真了不起！”“你长大了，做个男子汉（大姐姐）的样子给爸爸妈妈看”“孩子，你上幼儿园了，真了不起，我为你感到高兴！”
2、别说“禁句”，如：“今天你哭了没有”“再哭就送你去幼儿园”“你再哭，老师就不喜欢你了”“再调皮我就打电话给老师了”等。因为这样会加剧孩子的紧张和焦虑。
3、借助外力，在亲朋好友面前夸奖“我家宝宝上三幼了，可能干了，会……，真是个大孩子了”。
4、请注意孩子能够察言观色，专找宠爱他的人缠，也专找态度暧昧、容易妥协的人缠，因为他知道，父母总是在责骂之后会满足他的要求的。因此，从小要注意培养“原则”观念。（例如：坚持上幼儿园！！）
当孩子快乐时，我们的笑容也格外的甜；当孩子身体不适时，我们也会与你一样担忧。让我们共同努力,使孩子们笑得更加灿烂，更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……愿我们的付出能使你们更加满意、放心，也祝愿我们的幼儿园以及我们班的老师能陪同可爱的宝宝和家长们一同走过人生最美好的岁月！
此致
敬礼！
给家长的一封信15尊敬的家长：
您好!孩子的平安，校园的安全，牵动着每一位家长和老师的心。为了强化师生安全意识，使学生平安、健康地成长，学校采取了一系列加强学校安全工作的措施，努力把学校的安全工作做细、做实。现将“注意事项”通报给各位家长，恳请您切实发挥好孩子法定监护人的作用，协助、配合学校做好学生地安全教育：
一、在校期间的安全
1、学生上下楼须靠右侧通行，做到有序安全，严禁打闹追跑，以免发生冲撞、踩踏等不安全事件。
2、学生上课期间及午休时间不许私自出校门。
3、爱护学校的用电设备，严禁私自接触已损坏的用电设备。
4、爱护消防器材，不随意动用灭火器、消火栓等消防器具。
5、养成良好的生活习惯，不玩火，决不允许带火柴等物品上学。
二、交通安全
1、由于学校临街，上学、放学期间，校门口车多、人多，应注意交通安全。
2、要养成横过马路走人行横道线的习惯，不要翻越交通隔离栏杆。不要在车辆来临时突然猛跑，不能在马路上追逐打闹;
3、未满12周岁的学生不得在马路上骑自行车。骑自行车要靠右行、不逆行、不闯红灯，拐弯时要伸手示意，不要猛拐，礼让机动车。
4、发生交通事故，要及时拨打交通报警台免费电话122报警，并与家长取得联系，不要自行处理。
三、交际、交往安全
1、拒绝与陌生人交往。
2、放学时间，家长没来接不要私自出校园或与不认识的人走。
3、严禁给同学取绰号，互相辱骂等不文明行为。
4、人与人之间交往要相互尊重，做到待人诚恳。
5、大同学不许欺负小同学或向小同学索要钱物等。
四、其他安全
1、上学、放学时间应严格按照规定时间执行，家里要指定固定人员接送孩子，如临时有事需提前与班主任老师联系，说明具体情况;如有孩子放学独自回家的，家长一定要妥善安排好，保证孩子的安全，并教育孩子严禁在放学后到网吧或游戏厅。
2、严禁将与学习无关的东西带到学校，更不允许携带管制刀具等危险品到校。
3、学生在校期间因病、因事请假严格执行请假制度，必须经本人申请、班主任签字、学校批准后方可离校，如有病不能到校上课，需在第一时间内向班主任老师请假。
4、其他安全要求应遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。
五、学生离校。
篇8：给王维的一封信
曾驰骋在您“关山正飞雪, 烽火断无烟”的纷扰;曾感伤于您“遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人”的空虚;曾迷失于您“空山不见人, 但闻人语响”的仙境……我亦厌倦, 亦思量, 亦迷惘, 亦消沉。统而言之, 您的诗句已镌刻在我心怀, 纵使它们亦悲悯, 亦彷徨, 亦迷离, 亦凄凉罢!
五柳先生曾向往“采菊东篱下, 悠然见南山”的山水田园, 与您可谓“英雄所见略同”, 您竟高声叹曰:“随意春芳西歇, 王孙自可留”。这一千古绝唱深深地震撼了我。您的不随波, 任性不羁, 辞官归隐……但, 芸芸众生, 没人能明了您“涧户寂无人, 纷纷开且落”的寂寥。今人虽感悟至极, 但与您, 岂只能惊叹与千里之遥!独留世人在今朝望而却步, 心中隐隐作痛。
每当涤荡在您的诗句间, 我总吮吸到一股无与伦比的幽香, 它超越了世间的一切庸脂俗粉, 让我常“沉醉不知归路”!先生, 您亦诊视友谊, 那“红豆生南国, 春来发几枝愿君多采撷, 此物最相思”的香气四溢, 情真意切, 原本淡然一切的我, 却奇迹般的从您的谆谆教诲中峰回路转, 我方才如梦初醒, 真是“劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人”啊!
谢谢您, 先生!当我触及您华美的诗篇时, 当我遨游于你的字里行间时, 我将不再蓦首回眸, 让心中藏匿的那些迂腐愚昧、陈词滥调, 统统一并抛在脑后吧!您才是我“众里寻她千百度”的追溯, 您的“大漠孤烟直, 长河落日烟”完全吸引了我, 我亦欢呼, 亦慨叹, 亦沉醉!故人虽不在, 但却“海棠依旧”。“烟波江上”我仍然把您记心间!因为您升华的灵魂牵引着我, 您那崇高的精神感染着我, 您那脱俗的气质鼓舞着我……希望在不远的明天, 切盼成为和先生一样的人!
崇尚你的弟子:韵
2008年9月20日