学术会议发言稿冬天

2024-05-22

学术会议发言稿冬天（精选6篇）

篇1：学术会议发言稿冬天

敬爱的老师,亲爱的同学们

大家早上好!

昨天我做了一个视频，今天，大家一边欣赏视频，我一边和大家分享一句我所喜欢的名言，这是出自英国浪漫主义诗人雪莱的《西风颂》中的一句诗——

既然冬天到了，春天还会远吗?

听了这句诗，大家自然会联想到冬天与春天的风景。都知道的，冬天是一派白雪皑皑，冰天雪地的景象，冬天的风，是那么的寒风刺骨!而春天，万物复苏，绿意盎然，用朱自清的话说:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼。

这句名言，给了我很大的启迪: 人生又何尝不是这样呢?因为有了冬天，春天才会来到。下面，我给大家举几个例子。

比如我学小提琴，初次学小提琴，就让我感觉这门乐器是无比的乏味枯燥，光在姿势上就纠正了好多次，练了近两个星期。还有毫无规律的音位图等着我去记，每天至少一个小时的练琴时间让我的胳膊酸酸的，再加上刚开始学的时候，我拉的声音并不好听，对继续学下去的信心几乎没有了。

但是，一句话在我心头回荡着，我总会这样激励自己：既然冬天到了,春天还会远吗?

比如我练书法。我是一年级开始练书法的，学书法最大的难点就是抓笔，刚开始学的这段时间里，我对这种抓毛笔的方法一点也不习惯，所以我的书法一点进步也没有。父母对我的期望——书法水平达到唐宋八大家的水平，简直是水中月，镜中花!那时，我不得不说：我讨厌书法!

但是，那句话依然涌现在我的脑海里：别放弃，既然冬天到了，春天还会远吗?

比如我画国画。学国画的一大难点——所有的颜色(除了三原色)都是要自己调出来的。国画颜料的颜色名字都怪怪的，深蓝色叫花青，黄色叫藤黄，紫红色叫胭脂，淡蓝色叫

三青......拗口的名字总是搞得我晕头转向，我总是搞不清怎样调出那些颜色，每次画完作品时，我都会把我的衣服弄得脏兮兮的!我又不得不说：我讨厌国画!

但是，既然冬天到了，春天还会远吗?

最后，这三样兴趣班，我都坚持了下来，都学有所成。

同学们，无论做什么事，都不要轻言放弃，我已经坚持了下来，那你呢?记住：春天即将到来!

篇2：学术会议发言稿冬天

亲爱的战友、兄弟姐妹们：

大家好！

过去的XX年第四季度，我们收获甚丰。虽然天气很冷，我心温暖。虽然新媒体时代下的纸媒很低靡，但《东莞时报》成绩却令人满意。

下面我梳理一下我们的兴奋点——

一、收支平衡，还有盈利

元旦长假刚过，广告部经理黄XX带来好消息，XX年广告收入与报纸支出相抵还有盈利。我非常高兴，因为不容易。国内纸媒都在走下坡路，我们从XX年实现收支平衡后，今年继续有盈利，值得庆贺！首先，广告部的员工们很敬业很努力，请大家为他们鼓掌！其次，我们控制成本到位。曾社新官上任三把火，最重要的一把火是控制人的成本，即减少分母策略，我们坚决贯彻，执行到位。我统计了一下，过去的一年我们走了38位同事，与预算相比，我们廋身相当大，所以支出大幅下降，比预算少了12％以上，不仅人力成本，其他支出亦严控，所以才有那么好的数据。

二、采编亮点，频繁显现

前两天评选第四度新闻奖很难评，因为好东西太多了。比如受到潘常委表扬的《微信说爱大测试》（11月5日）、《勿匆这年一一文化年终盘点》（12月28日悦读周末），受到曾社赞扬的“8岁赌气离家少年9年后想家，由报社牵线搭桥终于如愿以偿”的连续报道（12月12一26日），还有“励志爷爷”独家报道（11月18一21日），该爷爷已经被评为XX年度的“XX最美人物”，还有《16岁少年水库救人不幸溺亡》、《XX东莞民生报告圈里圈外》（12月30日），继续保持质量，还有《美女光棍节征婚》（11月11日）、《微信朋友圈“自律守则”》（12月9日）、《海博会系列报道》等等。

在文本上我们也有很大收获。本季度最佳文本候选作品达7件之多就颇说明问题。

我们的一些专栏有质量有创新，比如求真室专版、张xx的天气专栏，邓xx的健康报道，均有特色。

总之，我们在体现曾社强调的“贴心贴肺”办温暖报纸方面形成了自己的特色与操作范式。使本报与党报形成较大的差异化。

三、队伍给力，新老发光

XX年我们走了38位同事，但报纸亮点不断，质量没有下滑，说明我们的队伍经得起考验，是能打硬仗的队伍。我惊喜地发现我们许多老员工非常努力，没有懈怠，仍在进步；而一些新员工积极向上，成绩斐然。比如我发现最佳文本奖既有冯XX、李XX、尹XX、石XX、沈XX这样的老员工，也有韦琼、黃澄献这样的新人。老人谢XX此次拿到了最佳策划一等奖，新人黄澄献拿到最佳报道一等奖，两个大奖，一老一新，颁具代表性。文体部谭XX的得到潘常委隆重表扬，等等，说明我们大家都动起来了，非常好！

我们的采编有意识追求专业主义，令我欣慰。比如刘XX对于交警线熟悉与专业；尹XX、沈XX对于社会新闻的特长，邓XX对于健康的专长，谢XX对于茶叶市场的了解，黄XX与孙XX的策划能力，赵XX出了本总结自己职业生涯的书等等，都可圈可点。记得评年度最佳时，大家总觉得名额太少，争得面红耳赤。

我一直认为《东莞时报》现在是历史上队伍最简单也是最和谐的时期。表现在内部没有帮派没有山头，风气很正，大家一心扑在工作上，没什么乱七八槽的事儿。

四、开拓创新经营出彩

报纸经营越来越难，没有创新思维与创新举措，很难让广告商投放广告。我们广告部兄弟姐妹们非常给力，想了许多新点子，拉升经营。比如他们首次推出金融博览会，比如他们对商会群体的重视与挖掘，带来了上百万的广告收入，同时也支持了集团的“助学圆梦”公益活动。又比如他们将“广场舞”的资源充分利用，与商家对接，产生效益，给我留下深刻印象。

我们还存在那些问题:

一、对于新媒体重视不够

我们缺乏新媒体意识，对媒体融合重视不够。比如XX、XX莞、健康、求真室都可以建成人气旺的微信公众号，我们重视不够。

二、有些员工还没有动起来

有个别人员没有动起来，有的居然未完成任务，说不过去。我们有大把版面，只要不偷懒，够勤快，大把的土壤够耕耘，关键自己不努力。

三、创意仍需强化

包括采编的动态策划与静态策划，以及广告经营的活动策划等等。尤其采编的动态策划较弱，要弥补短板，不能光是几个人动，要全民皆兵，大家都动起来才更精彩！像四季度最佳报道奖的8个推荐作品有两个来自于我，一个松山湖路上布满铁钉，一个东莞菜市场调查。我认为不正常。办报是创意产业，需要我们的智慧吸引眼球。

我们的努力方向:

一、收支平衡,再创佳绩

二、节约成本,注重效益

三、重视融合,培育矩阵

四、策划领先,文本突出

五、培养名记,突出品牌

六、创新创造,燃烧激情

我相信，只要我们携手共进，一定会赢得灿烂的明天！

谢谢大家！

篇3：学术会议发言稿冬天

关键词：教学质量,素质拓展,人才培养,岗位设置,人员聘用

教研活动是大学里组织教师、联系教师、活跃氛围、增进友情、传递信息、互补知识、开阔视野、提高水平的重要形式。我教研室定期不定期地以集中开会或网络讨论的方式, 开展各种教研活动, 大家畅所欲言, 各抒己见, 以下是我几年来的若干发言文字记录。

一、什么叫教学质量?

各位, 向大家请教一个问题。某些高校搞了教学质量量化考核, 而我今天忽然产生了一个疑问:教学质量到底指的是什么?

1. 如果指的是教学的学术含金量, 那么作为受教育者的学生就一定能够充当学术含金量的评判者吗?

如果学生都有这么优秀的学术评判能力为教师打分, 那么真理就不需要实践和历史的艰苦检验了吗?

2. 如果指的是教学的课堂表演技巧和口才, 那么小沈阳和芙蓉姐姐得分应该最高, 熊十力和陈景润要下岗。

3. 如果指的是政治态度, 那么只有国家领导人最正确, 其他人都不能保证自己不犯错误。

4. 如果指的是职业技能, 那么社会只需要职业培训师就够了, 还要大学学科和大学教授干什么?

4.如果指的是对学生的友爱之情, 那么工会主席和妇联主任最温暖, 鲁迅先生冷冰冰地骂国民性就有问题。

5. 如果指的是以上各方面的综合评价, 那么谁来综合?谁来评价?除了上帝和上司外, 没有人敢说自己是绝对标准。

教了这么多年书, 当发现自己从里到外、从上到下都被量化得莫名其妙的时候, 当发现自己全身都贴满分数条和标签的时候, 忽然间产生一大疑问:自己是人, 还是机器人?

跟着的疑问就是:什么叫教学质量?内涵不明确, 外延很模糊。我教书将近二十年, 本来认为不证自明的问题, 却忽然变得实在无法理解。

二、什么叫素质拓展?

学校很重视教改, 发了新闻和照片, 见网址和附件, 另外再附上中文系基本功训练方案 (素质拓展方案) 供大家参考。

1. 我认为中文系学生基本功训练 (素质拓展) 的基本宗旨与活动原则可以表述为:

“规划好专业学习和专业内外素质拓展的布局, 协调好第一课堂和第二课堂的关系, 搭建好教师堂上授课和指导学生课外自主学习的桥梁, 扎扎实实训练学生听说读写等专业基本功, 认认真真提升学生德智体美劳等综合素质, 促进师生教学相长, 沟通师生心灵世界, 同时为学生的考研和就业服务。”各位老师指导学生组织各种研究性自主学习活动, 应符合此宗旨与原则。杨金玉老师的公开课在这方面为我们做出了有益探索。

关于中文系素质拓展活动的现实处境, 可以分解为这几点加以说明:

1.中文系的素质拓展方案既着重于专业基本功的训练, 又兼顾跨学科的要求, 更考虑到各种各样的因素, 例如智力与非智力、知识与能力等的多样统一。应该说是符合教育目的和教育规律的, 在实践中也达到了一定的效果。其他有类似做法的高校更是取得了某些成功经验。

2. 但中文系的这种素质拓展活动常为学校其他部门的各种与专业无关的活动所冲击, 目前很难高质量地开展。

学生为应付素质拓展学分, 把大量的时间花在专业外的文体活动上, 以及设计、申报和完成各种文体活动项目上, 留给自己踏踏实实进行专业基本功训练的时间不多。这既浪费时间、精力、物力, 又很难取得理想的素质提高效果, 显得有点本末倒置。专业训练和素质提升的关系处理不好, 学生可能会造成“双输”的局面:综合素质提高不了, 专业学习也搞不好。

3. 问题的关键在于:

一般的专业教研室可以设计一套跟专业训练密切相关的素质拓展方案, 但具体管理和给学生打分的却不是教研室。所以就算设计了也会变成一纸空文, 或被素质提高管理部门的其他活动挤占。

4. 在这种情况下中文系的专业基本功训练只有两条路可走:

一是借鉴其他高校中文系的做法, 把其作为一门专业课程在第一课堂正式开设, 脱离第二课堂的素质提高活动;一是继续作为第二课堂的素质提高活动, 但在教研室没有管理权和打分权的情况下, 效果不会很理想;即使把管理权和打分权交给各教研室, 也要考虑各教研室的工作负担和薪酬问题。

5. 目前学校素质拓展学分与某些专业课程学分、综合测评加分有重复的地方。

为避免这种状况, 我建议把中文系的素质提高学分全部用于学生在第二课堂开展自主性、互助性、研究性学习方面。至于文体活动、学生干部工作方面的加分, 由学生工作办处理, 我们不管。

另外, 老师们指导学生开展素质提高活动的工作, 并不是义务, 而是计工作量的, 学校目前正在研究、制订相关的报酬标准。

学校2012年给中文系的招生限额, 文秘生远远多于师范生, 但2009级新生入学后不少文秘生转到师范班, 结果现在中文系的师范生几乎比文秘生还要多。我问了一下原因, 那些从文秘转师范的学生大多是喜欢做老师, 希望有一份较稳定的工作。看来我们要重视对文秘生和师范生心理的研究, 建议中文系在适当的时候召开一个专题讨论会, 专门研究文秘生的教学问题。请全系老师多搜集文秘教学的资料, 多了解文秘教学工作, 营造文秘教研氛围。我近来已仔细研读了数十篇文秘教学和文科实验的论文, 并在网上查看了若干高校的文秘教学和文科实验资料, 对文秘专业的历史和现状有了一个大体了解。请老师们在素质提高活动中, 指导本组学生认认真真地训练听说读写的基本功, 并让他们自行设计、组织、主持各种跟专业有关的素质拓展项目、活动、会议等, 不要包办, 以便从一年级开始就训练师范生和文秘生的教育管理、行政管理能力和其他业务能力。

三、什么叫人才培养质量?

现把会议的部分报告资料转发大家参考。

经此会议, 我对国内高校人才培养和质量建设的大体感觉是两化:洋化和狼化。

所谓洋化, 是指国内重点大学做报告的专家们基本否定国内教育, 言必称美欧, 与跟国际接鬼为荣, 弄得一般高校自惭形秽, 也不得不拼命跟风。我试问是否可以从中国传统教育和新中国教育的背景中开拓出一条有中国特色的教育道路, 专家们无言以对。

所谓狼化, 就是各高校面对市场, 均非常强调学生的竞争狼性, 强调对教师的工具性利用, 即把教师看做训练学生捕食本领的牧师, 而非传道解惑的神甫、主教。

在此基础上, 专家们也站在维护专业的角度, 强调文史哲的人文性, 但把学生的人文素质当做社会竞争手段, 逻辑上也就无法周延。专家们普遍对中国人文教育现状失望, 对人文专业招生担忧。

相对来说, 重点大学在训练学生捕食本领时, 非常强调学生的文史哲功底、学科前沿把握能力、长远发展后劲, 某些高校则面对当下就业市场的直接性更明显一些。

经过对比, 感觉我校各级领导在教学质量体系建设方面强调知识、能力、素质的统一, 比某些高校都来得合理, 甚至比某些重点大学还要先进。可惜我校只是二本招生, 学生入学基础无法与重点大学相比, 教学质量体系建设的优势目前不能尽显。

我系汉语言文学专业教学团队被评为校优秀教学团队, 根据建设任务书的方案, 今后对教学质量建设的要求, 大体可表述为:进一步明确培养应用型汉语言文学专业人才的目标, 加大人才培养模式的改革力度, 培养“专业+技能+特长”的应用型人才, 改革措施固化在培养方案中;加大教学方法的改革, 采用启发式、合作式、研究式等多种教学方法, 提高学生能力;把素质拓展项目与“专业+技能+特长”紧密结合, 使学生全面发展。

希望老师们在今后的教学工作中大力配合, 使我系的教学方法与教学风格慢慢积淀, 自成体系, 形成传统。

四、什么是岗位设置和人员聘用制度?

篇4：学术会议发言稿冬天

大家好！我诚挚欢迎各位参加2008年亚欧会议终身学习论坛。我谨代表中国教育部，向与会的专家学者致以诚挚的问候！

亚欧会议终身学习论坛首次在中国举办，是北大和中国学术界的殊荣，我认为此时此地是举办这次论坛最好的选择。

我相信，这次大会一定能够为政策的制定及实施作出重要的贡献。首先，本次会议吸引了来自亚欧两大洲的专家学者，大家都关心终身教育和学习型社会的议题，对一些问题持有相似的观点，都认为应该尽快将其列入学术和政策议程。尤其在当前，两地区都遭受到近期的经济衰退影响以及环境变化、食物安全等问题的困扰，当务之急是分享大家在终身教育领域的知识和见解，齐心协力找到共同的解决途径。

其次，本次会议着重强调了投资终身教育的重要性，指出学习和合作是解决全球问题的基本手段。会议由北京大学主办，继承了以往会议的精神，并进一步将终身学习纳入全球问题的解决方案之中。

第三，亚欧是唯一两个相连的大陆，同时也是人口最多的两个洲。我们既有差异，又相互补充，这种差异和互补为教育和学习方面的合作提供了基础。这次会议就是为了实现这种互补性的战略合作。

第四，中国正在制订2020年中长期教育发展纲要。1993年制定的《中国教育改革与发展大纲》，作为中国教育政策的核心推动并最终实现了义务教育的普及和高校的发展。当前，中国政府正在研究制订政策大纲。在制订过程中，如何理解国民教育系统以及终身教育是其中的挑战之一。这次会议就是为了让大家大致了解计划的框架，并就这个问题进行深入探讨。

今天我的讲话包括以下几点：首先，我要谈谈讨论终身教育的紧迫性；其次，对中国的实际情况和主要问题进行总结；再次，提出支持终身教育的政策框架；最后，探讨一下亚欧合作问题。

一、探讨终身教育的急迫性

首先，我将从以下三个现象开始，简单分析一下解决终身教育问题的重要性。

第一，大部分发达国家和发展中国家正在经历全球化，这使得知识在不同的国家之间流动，各国都感受到了培养高技术劳动力的责任。全球竞争力代替了基本识字能力，成为了个人发展和经济增长的基础。然而，全球化必须同时是人本的，必须考虑到人民的生活水平。对社会福利和全球竞争的关注为建立终身学习的和谐社会提供了舞台。

第二，知识经济以惊人的速度发展。这种根本的经济结构变化产生了对高素质劳动力的巨大需求。知识社会的特征在于对具有不同知识、技术水平的劳动力都有需求。也就是说，所有的人，包括熟练的和非熟练的劳动力都必须加入到终身学习中来，因为知识会随着时间老化。随着知识贬值和技术创新，甚至连学位也是有期限的。这些都使得继续教育成为知识社会中新的社会规范。

第三，终身教育发展是随着全纳教育而开始的。终身教育和全纳教育就像一个人的两条腿，前者推动个人加入到继续教育的项目中，后者将弱势群体纳入这些学习活动中。这一推拉机制推动我们进入学习型社会。实际上，终身教育正从供给驱动为主转向需求驱动为主。在这一过程中，终身教育的公共供给保证了教育中的社会公平和凝聚力。同时，全纳教育保证了被排除在正式教育系统之外的人的学习机会，如进城务工人员、下岗职工和有培训需求的弱势群体。然而，终身教育和全纳教育的结合并不是中国独有的现象。许多欧洲国家同样也面临新移民潮带来的严峻挑战。将全纳教育加入到终身教育政策框架之中，意味着政府应该向移民及其家庭提供接受教育的机会。随着全球化、知识经济以及终身教育和全纳教育的结合，我们正进入学习型社会的新纪元。然而，这些还不足以保证终身教育的实现，对于工作的需求和更高的生活质量的追求才是推动终身教育实现的根本动力。在过去的几十年里，科技的发展带来了全球化，而全球化加速了科技创新，使得科技升级的周期越来越短，企业和产业的周期也缩短了。人类有史以来首次进入了一个充满不确定性的时代。这种不确定性促使专业人员以及非熟练劳动力面对不断的训练和再训练的需求。也就是说，一次性的学习模式已经过时了，取而代之的是终身学习的模式。一个人需要不断参加正式和非正式的培训，以保住自己的工作。学位和文凭已经无法保证稳定的工作和终身雇佣。所以，我们的社会正逐渐从局限在学校场所的正式教育的国民教育体系转向可发生在任何场合的正式和非正式教育相结合的新型终身教育体系。当终身教育体系替代了现在的国民教育体系时，受教育的机会应该覆盖到之前被排除在正式教育之外的群体。这种做法能使公平、社会凝聚力和自由选择重新回归我们的教育体系。

二、中国的实践和问题

现在，让我们从宏观背景分析转向对中国的政策和实践的具体讨论。我将简单回顾一下中国政府在推动终身学习过程中的成就。

1. 成就

第一，为了回应信息化社会和经济全球化的挑战，中国政府已经推行了一系列支持终身教育的政策。这些政策体现在1993年《中国教育改革和发展大纲》、1995年《教育法》以及党的十六大报告当中。

第二，终身教育的立法正在逐渐改善。终身教育立法从过去零散的规章制度和政策建议到现在变得更加系统化。例如，2005年福建省通过了《福建省终身教育条例》。另外，2007年《全国教育科学研究“十一五”规划纲要》也着重指出了终身教育立法的重要性。

第三，中国政府对终身教育发展提供财政支持。近年来，政府增加了在基础教育、职业教育和对进城务工人员继续教育等领域的投入，为支持终身教育铺平了道路。

第四，围绕着终身教育理论和政策分析的终身教育制度构建正在进行中。例如，2007年，中国教育发展战略研究会建立了终身教育工作委员会。这个委员会是一个全国性的学术联合会，主要功能是推动终身学习的研究和实施。

2. 亚欧经验

在讨论中国教育问题之前，我想先比较一下亚欧的经验。我认为可以总结如下。

首先，亚欧处在不同的发展阶段。亚洲许多社会经济衡量方法，如人均GDP，中学和高等教育入学率等与欧洲存在差别。

其次，亚洲是世界发展最快的地区，庞大的人口使得地区经济发展非常有活力。同时，亚洲各国之间也存在巨大的差别，社会经济发展存在明显的不平衡。日本和韩国是高度发达的市场经济国家，而中国则是社会主义国家。

最后，我想强调一下两地的文化、宗教和历史差异。大部分亚洲国家都经历过被殖民的历史，而欧洲国家则没有。另外，欧洲国家的宗教信仰比较相似，对耶稣的信仰使欧洲的宗教信仰成为一体；而亚洲的佛教、印度教、孔教、道教以及其他宗教信仰之间就没有共同基础。多样化需要更高程度的交流。

3. 中国面临的问题

虽然我们国家已经取得了巨大的成就，但是中国教育仍旧面临一些问题。中国是一个仍处在工业化和后工业化过程中的发展中国家，经济发展迅速，但是政府给教育的预算却很有限。通过30年的努力，中国已经普及了义务教育。现在的挑战是巩固全民教育的成果，推动少数民族和弱势群体教育的发展。在高等教育阶段，主要的问题是提高教育质量，鼓励创新。党的十七大将职业教育和培训作为国民发展的首要任务之一。从那时起，中国政府已经出台了很多政策支持职业教育制度建设以及对职业教育学生提供财政支持。

由于中国刚刚普及基础教育，进入大众高等教育阶段，有些人建议未来的首要任务是加强义务教育和高中阶段教育，而不是转而着重于终身教育。也就是说，中国很需要一部《终身教育法》来指导终身教育政策的实施和评价，以及解决这一过程中遇到的具体问题。所以，中国学者和决策者十分希望能够向亚欧同行们学习。

三、支持终身学习的框架

1. 五项政策选择

为了提供支持终身学习的框架，中国能够做些什么？我想与大家分享一下我个人的看法。我认为未来的政策制定应该考虑以下几个选择。

第一，加强公众对终身学习的认识。发动社会公众加入到推动终身教育发展中来是非常重要的。就像之前所说，政府在这一过程中需要扮演一个重要的角色。政府要成为社会改革的领导力量，就应该通过将教育摆到优先位置以体现对终身教育的重视，就应该将人力资源作为21世纪国家发展的关键资源，就应该抓住社会发展的大趋势。另外，政府应该具有进行终身教育创新的意愿。最后，政府应该促成所有利益相关者达成共识，支持建立一个教育机会均等的学习型社会。

第二，制定教育总体规划。这个规划应该将各级教育统筹协调成为一体，将终身教育的观念融合到现有的学校体系中去。这种整合应该是一种无缝的接合，而不是形成一个平行的系统，使得终身教育系统成为正规学校系统的竞争者。这正是我所讲的将终身教育与全纳教育相融合，通过终身教育来重新改组现存的教育资源，使其覆盖教育系统的边缘。

第三，未来的政策还应该解决终身教育的法律支持问题。我们不仅要关注终身教育立法，还应该关注贯彻执行法律。和谐社会是关注教育公平的社会，其基础是学习型的社会。实际上，终身教育和全纳教育是建立学习型社会的支柱，是和谐社会的基石。所以，法律的支持是十分必要的，尤其是法律能够为终身教育的创造和政策制定建立起推拉机制，包括建立正式和非正式教育的强制标准、资格认证标准以及教育效果评估标准。最重要的是，法律必须注重对终身教育的财政支持，包括财政来源、各利益相关者的责任，以及资源分配机制。最后，法律只有坚决贯彻执行才能够树立权威。为保障所有人接受终身教育的机会，我们应该建立更多相应的执法机制。

第四，另外一个支持终身教育体系的重要因素是财政。虽然动员各种社会资源投资教育非常重要，但现阶段还是应该主要由政府来提供教育机会。利益相关者也应该通过各种方法分担政府的负担，如税收、捐赠等。财政和税收政策尤其应起到刺激社会投资终身教育的作用。美国的教育所得税减免就是一个很好的例子。通过减免个人投资和捐赠于教育的税费，政府鼓励市民积极加入到分担终身教育费用的行列中。成本分担的合理性和正当性在于它有助于人力资本的积累、就业能力和生产力的提高以及健康和生活水平的改进。

然而，是否有足够的资源投资于终身教育？根据我的观察来看，通过税收政策，可以促使社会消费向提高生产力从而增加终身教育资源可得性的方向发展。例如，社会上有很多不合理的消费方式，如奢侈品消费和过度消费，这些浪费掉的社会资源都应该被用于投资教育部门。

另外一个可能性就是开发闲置的社会资源，如将全国各地的孔庙作为终身学习或者社区活动的场所，这样，许多处于社会边缘的群体就能够相互交流并加入到文化或者职业训练中来。

第五，我想谈一谈终身教育中的激励机制和社会认同问题。终身教育可以作为学位教育和证书教育，以及正式教育和非正式教育的过渡。它可发挥“高速路交汇点”的功用。一方面，通过学分转换鼓励正式教育和非正式教育机构之间的流动，终身教育可以打开通向各种教育系统的道路。例如，职高的毕业生能够进入四年制的大学，普通大学毕业生能够进入社区学院接受职业培训。另一方面，在一个更加开放和流动性更强的社会，通过对地位较低但是有更多的发展潜力和流动性工作的认证，终身教育能够使得僵化的职业地位变得更加灵活。也就是说，在未来，一个人的社会经济地位不应该由他们所得到的学位或者他们毕业的学校来决定，而应该与一个人的终身学习活动联系起来。通过在终身教育活动中引入激励措施和社会认证机制，我们可以实现“全民终身学习”的设想。

2. 指导方针和政策制定

所有上述五项政策建议——政治意愿和共识的建立、教育的总体规划、立法和贯彻执行、政府和社会共同参与的财政支持、引入激励和认证机制，都强调了终身教育政策制定的两个基本原则。

首先，终身教育的支持框架应当是符合本国国情的。我要强调，在借鉴其他地区经验政策的时候，必须认识到地区差异，这是非常重要的。以亚欧的政策为例，正如之前提到的，亚洲是个人口众多、经济发展迅速的大陆，亚洲各国之间无论是在经济发展、宗教信仰还是地理环境上，都有着巨大的差别。欧洲的国家很大程度上是同质的。这使得我们不可能建立两个完全相同的终身教育体系。政策的制定和实施都应该具体问题具体分析，这对学习怎样进行政策制定非常重要。

其次，由于政策必须适应当地实际条件，我们不能生搬硬套他国经验。考虑到两个国家之间的差别，政策嫁接是更好的选择。嫁接是在彻底了解双方国家的国情之后有选择性地采用最好的策略。由于亚欧很多国家都已经发展了自己的终身教育政策，相互借鉴是可能的。

四、亚欧合作

在讲话的最后，我要回到这次会议的主题，那就是亚欧的合作。据我看，两个地区的合作还存在着很大的空间。

在国家和地区的层面上，需要进一步加强沟通和人员交换。而且，如果合作建立在具体项目基础上，就更容易开展。对于政策选择，共同的活动可以在已建立的项目平台上进行，如欧洲的伊拉斯谟计划和苏格拉底计划。我们同样可以开展新的合作提议。

我也相信定期的会议，如亚欧会议终身教育论坛，为有效的交流和合作做出了很好的榜样。毫无疑问，大家都能够从国际和本国的视角，对现存的理论、政策和实践进行回顾和交流，并从中获益。最后，我希望这次会议能够圆满实现目标，成为将来跨区域合作发展的新起点！

谢谢大家！

篇5：冬天发言致辞

冬天发言致辞大全1

老师们，同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《加强冬季锻炼，提高身体素质》。少年进步则国进步，少年强则国强，中华民族的腾飞正在吾辈，我们重任在肩，任重而道远。我们青少年身体素质的好坏，说大点关系着祖国的未来，说具体点关系到我们未来个人的发展。每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，我们必须体魄健壮，意志坚强，才好有志向远大。

有项青少年体质健康监测报告表明：青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良居高不下，城市超肥胖青少年比例明显增加。在我们身边，有的同学一跑步就气喘，一上楼就腿软;有的一变天就感冒;有的甚至在阳光下集会也会晕倒。这样的体质，怎能应对紧张的学习生活?又怎能适应未来的工作需要?

随着冬天的来到，天气多变，皮肤干燥，伤风感冒等各种疾病随之而来。俗话说生命在于运动，参加冬季体育锻炼是预防各种疾病最有效的方法，青少年正处于身体发育的重要时期，冬季锻炼不仅可以增强人的体力，使身体的各个器官及其机能得到锻炼和发展，还可以增强我们的体质，提高我们的运动能力，培养我们坚强的意志和团结协作的精神。

冬天的早晨很冷，有的同学怕冷贪床，舍不得钻出温暖的被窝，宁愿多待一分钟，也不愿早起三十秒。逃避跑操，甚至逃避上体育课，在寒冷面前选择了怯懦，这就需要我们克服畏难情绪，勇敢一点，积极参加锻炼，体育课活动课走出教室，到操场上去，参加各种体育运动，对我们来说，不仅可以收获健康，还会有更充沛的精力来面对学习。

在民间有这么一句谚语冬练三九，它鼓励人们不怕三九严寒，贵在坚持各种锻炼，以提高健康水平，有助于锻炼不怕严寒的坚强意志，进一步增强身体对寒冷的适应能力，减少疾病的发生。我相信我们的同学，为了我们的健康，为了我们能够更好的学习，一定会积极运动起来，加强冬季锻炼，拥有更健康的体魄迎接更激烈的挑战与困难。

我的演讲完毕，谢谢大家!

冬天发言致辞大全2

尊敬的各位领导，各位同事：

大家上午好!

进入冬季后，做好冬季安全工作显得特别重要，我对全体同学提出以下要求：

(1)交通安全要求：

冬季常有积雪和霜冻，导致路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，很多学生放学回家时天色已经渐黑，容易发生交通事故。因此放学时不要逗留，在路上要遵守交通规则，不骑车上下学。要按时回家，不要在教室或校园内逗留，在路上玩耍。

同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过;在通过交通信号灯的人行横道时，应当按照交通信号灯指示通行。不要乘坐“三五”车辆，不乘坐超载、超速车辆，乘坐校车要遵守纪律，服从管理。

(2)预防一氧化碳中毒

冬季用煤炉取暖时，应认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。使用煤气灶具时，应调节进风至火焰呈蓝色，使煤气充分燃烧。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，用于警告!若闻到异常气味，即煤气有泄漏，应迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

(3)要注意实验课的安全。

在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生危险。

(4)防寒保暖教育，冬季气候寒冷，学生在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以，学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教育。同时要把这种安全教育和合理安排学生户外活动有机地结合起来。

(5)火灾预防教育

冬季气候比较干燥，火灾隐患比较大。不要携带火柴、打火机等，不要玩火或燃放烟花爆竹。

(6)防滑、防溺水

进入冬季，河流、坑塘、景观水道表面结冰，但由于冰层不厚，在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。所以我们同学不要在冰上行走玩耍，往返学校经过结冰地带的要绕行，不能走捷径，不能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。

(7)饮食安全

注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，防止食物中毒;不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料;不喝生水，不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品。

(8)环境卫生

爱护环境卫生，预防与控制传染病的发生，培养良好的个人健康生活习惯，保持室内空气流通，在流行病季节，尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所，出现症状要及时就医。

(9)在各项运动中要注意运动安全。

冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，严禁冒险行为。

我的讲话结束了，谢谢大家!

冬天发言致辞大全3

同学们、老师们：

国家教育部、国家体育总局、共青团中央，在x年发出了一个关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知，简称阳光体育运动，说得清楚一点，就是要开展体育锻炼。

根据有关文件精神，苏州市教育局、体育局，共青团苏州市委员会共同决定，于2011年10月26日至2011年4月30日开展苏州市百万学生阳光体育冬季长跑活动。小学生每天跑1000米，各班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年。小学生为120公里，初中生为180公里，高中生、高校学生为240公里。

今天,我们在这里举行阳光体育运动冬季长跑活动启动仪式，心情是分外激动的。希望同学们能通过冬季长跑，强健体魄，增添活力。

同学们，开展阳光体育活动，是党和国家关心少年儿童健康成长的举措，是每一个家庭的要求，是学校推进素质教育的重要方面，也是我们每一个学生非常欢迎、值得高兴的事情。开展这项活动意义深远。

有些同学站了一会儿感觉头晕了，跑了一会儿感觉累了，干了一会儿活感觉疲劳了，气候稍有点变化就感冒了，等等，都说明大家体质比较差，这其中是平时很少开展体育锻炼的缘故。为了我们今天要进行的学习，将来要从事的工作，我们应该立即行动起来，增强自身体质刻不容缓。本着“健康第一”的宗旨，要寻找机会锻炼，要挤出时间锻炼，要有规则地去锻炼。这样的话，你的身体肯定会一天天强健起来。身体是学习、工作的本钱，身体好了，对你现在学习就更有精神了。

对于今天我们学校启动的阳光体育运动，请同学们回到家里，要告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，告诉身边的人，你的家人知道后肯定会欢迎、支持的。我们一起来营造一个全民参与阳光体育冬季长跑活动的氛围。

有句话是这样说的，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。同学们，让我们在阳光体育运动的启动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一名体育运动中的阳光学生。

冬天发言致辞大全4

各位领导、各位评委，同志们：

下午好!

首先，我代表局领导班子和全体干部职工向在座的各位领导、各位评委及参与组织演讲比赛的工作人员、所有选手表示衷心地感谢!并向获奖选手表示热烈地祝贺!

国庆节来临之际，我局举办了这次以“创省级文明单位，建新型和谐机关，庆国庆60周年”为主题的演讲比赛，一是为了纪念新中国成立60周年;二是为了扎实推进“创省级文明单位，建新型和谐机关”活动，是不断活跃机关氛围，提升干部职工思想境界，深入开展学习实践科学发展观活动一个有效载体。

刚才认真倾听了大家声情并茂的演讲，主要有三点体会：

一是演讲主题昂扬向上，富有时代气息。大家紧扣活动主题，结合当前的国情、区情、局情，结合财政工作实际和自身的经历感受，引经据典，博古论今，抒发爱国情感赞颂民族精神，讴歌祖国建设取得的巨大成就，展望财政改革发展的美好明天，选手们激情昂扬，会场高潮迭起，观众们倍受感染，演讲效果很好，这是一次精彩的演讲，成功的演讲。

二是演讲内容丰富多彩，抒发了财政干部职工的心声。参加这次演讲的，绝大部分是我局的中层干部，他们既是业务骨干，也是财政部门的中坚力量。他们的演讲，有的从全局着眼，回顾历史，剖析现实，展望明天，在讴歌祖国建设丰功伟绩的同时，也阐述了当前我们面临的复杂的国际国内局势，表现了财政干部职工对祖国深诚的祝福;有的从工作实践出发，提出了财政工作面临的新情况、新问题，号召全体干部职工迎难而上，与时俱进，拼搏创新，争创一流。我从中深深体会到了财政干部职工识大体、顾大局、爱岗敬业，为…财政事业做贡献的一片真情。

三是演讲活动组织周到，保证了比赛达到预期目的。各位参赛选手对这次活动高度重视、认真准备，在工作之余投入了大量时间和精力。有关工作人员，积极筹备，精心策划，密切配合，通力协作，保证了比赛的圆满成功。我认为，这次演讲比赛，既活跃了机关氛围，又锻炼了干部的演讲才能;既丰富了大家的业余文化生活，又提高了机关干部的综合素质和语言表达能力，这种主题实践活动，今后我们还要多组织几次，不断推动机关建设向学习型、文化型、服务型转变。

同志们，希望大家以这次活动为契机，进一步总结经验、加强学习，深入持久地开展自身思想素质建设，为我区财政事业的全面发展做出自己新的贡献。

最后祝大家国庆快乐，家庭和睦，生活幸福，工作愉快!

谢谢大家!

冬天发言致辞大全5

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!

今天我演讲的题目是《回归传统节，感受冬至日》

20x年12月22日凌晨1点11分，太阳直射南回归线，北半球开始有最短的白天和最长的夜晚。

是的，昨天是冬至。冬至在中国有2520x年的历史。古人说，冬至是阴极南下，太阳南下的日子。

杜甫的《小到》中也有云:“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”岸上准备好了蜡将树柳，山上意指冲韩要放梅。古人认为，冬至以来，天地的阳气开始变得越来越强，代表着下一个周期的开始。

据记载，在周秦时期，十一月是冬季的第一个月，冬至是新年的第一年。换句话说，人们最初庆祝冬至是为了庆祝新年的到来。

2500多年后的今天，冬至依然在这一历史文化背景下散发着不可抗拒的魅力。这个周末你们有甜饺子吗?古人有一首诗:“每一磅米都包饺子，明知道是冬至日。”

在我们江南地区，冬至吃汤圆是一种传统习俗。汤圆上的冬至又称“冬至团”。

但是现在，很多学生只记得万圣节、圣诞节等西方节日，却忘记了我们自己的中国传统节日。令我们沮丧的是，瑞安的一些高中甚至举行了圣诞主题的班会。

汉学大师文怀沙说，几千年的中国传统文化是“精神的氧气”，毕竟“树的影子再长，也离不开根;无论我走多远，我都走不出妈妈的心。

五千年来，中华文明哺育了我们，历史的印记深深烙在每一个中国人的心中。当我们追逐韩剧，追逐太阳人，万圣节送糖果，我们是否想到活字印刷，道德经，还有汨罗江的身影?

走在校园的小路上，感受冬至的气息。我被中国传统文化的氛围所吸引，我真诚地希望每一个中国人都能记住自己的历史使命，传承中国传统文化!

谢谢大家!

篇6：发言稿,学术会议主持

一、开题语

the international geography conference has been held 110th times by the association of american geographers(aag)institute since 1904.the purpose of the conferences have contributed to share our experiences and knowledge of the advancement of geography, frontier developments and reaserches, as well as possible applications of them in solving practical problems.a lot of current issues have been discussed, and some of them have been effectively soluted.today, as the first time of the conference debut in this city, we’ll have a unique session.the topic of prepared presentations is the application of quantitative methods in geography , today’s speakers will share their thoughts on how to effectively run models in different issues and give a reasonable answer.then, we’ll have a question and answer session, which allows the everyone to ask some questions you may be interested.i am sure that you will find some topics to be presented both interesting and informative.二、介绍第一个演讲者

now, let me introduce the first speaker, who is very very rich, not in dollars, but in knowledge and experiences, she got her ph.d in the natural geography

三、对第一个演讲者做总结

wow.what an innovative idea.distinguishing the impact of climate change and human activities on runoff changes is a problem that has puzzled researchers for a long time.this study has developed a framework to separate the impacts of climate change and human activities to surface runoff.the information from this study will assist with better use and management of water resources for residents and economicdevelopment in southern china.thank you for the excellent presentations and ideas.四、介绍第二个演讲者 now, i’ll be very pleased and excited to introduce the next speaker, prof.************, who is the prof.of^^^^^^^^^^ university.to represent the sponsor host unit ,it’s the fifth time for him to be the final presenter.he breadth and depth of knowledge, profound discoveries and distinctive ideas always cause shock at the conference.today, mr he entitl is*****************

五、对第二个演讲者做总结

thank you for the impressive speech.prof.he.we are delighted to be able to share your new specific strategies and techniques.prof.he’s speech is about frontier science, which is profound and predictive, greatly widen our horizon, as least my horizon.prof syc has given an eye opener as well as a very meaningful lesson.thank you again, prof ^^^^^^^^^^

六、进入提问环节

ladies and gentleman, our distinguished speakers have finished their presentations, we now enter into the question and answer session.during this session, prof.hyq.prof.lb.and i will be very happy to answer your questions.are there any questions?

七、对提问做总结

ok, well,i’m sorry to say that this session will have to stop here.thank you for your questions.i hope this was as good a session for you as it was for us.八、会议结束语

ladies and gentlemen, i would like to thank aag institute for offering me the opportunity to be the chairman.thanks to everybody who has contributed to the conference and all other participants.thank you for your time and attendance.ladies and gentlemen, you have my best wishes for your still greater achievements in your career.now, i declare the conference closed.let’s meet again in new york 2016.篇二：英文学术会议主持人发言稿

thank you for the impressive speech.as far as we konw,shadow banking system played an important role in the last financial crisis mainly derived from its high leverage and asymmetric information characteristics.which produced a supervision dilemma.because lack of information, regulators were unable to measure the actual risk of the financial system.it is crucial for to take a further knowledge of approaches to gauge the risk exposure more entirely and more precisely.prof syc has given an eye opener as well as a very meaningful lesson.thank you again,prof syc.thank you for your speech,miss wu.we are delighted to be able to share your new specific strategies and techniques.miss wu’s speech is about frontier science,which is profound and predictive,greatly widen our horizon,as least my horizon.anyway, i would like to express to her the most sincere appreciation wow what an innovative idea,to quantify the inonovation ability and classify into different categories.try to think about it and you’ ll find its very enlightening.thank you for the excellent presentations and ideas.thank you very much for the extremely enlightening presentation.generally,we wanna investigate the correlation of asset liquidity and stock liquidity, thereby linking stock liquidity to corporate finance decisions.but the relationship between asset liquidity and stock liquidity is ambiguous.in her speech, mrs hu introduce a useful model to explore the ambiguous relationship,which may shed new light on the importance of firm’s investment and financing decisions.ladies and gentleman,our distinguished speakers hv finished their presentations,we now enter into the question and answer session.during this session,prof.syc,miss.wu,mr.jxs,mrs.hujianjie and i will be very happy to answer as many of your questions as we could.are there any questions? ok,well,i m sorry to say that this session will have to stop here.thank you for your questions.i hope this was as good a session for you as it was for us.ladies and gentlemen, i would like to thank mrs.hu and the cfa institute for offering me the opportunity to be the chairman.thanks to everybody who has contributed to the conference and all other participants.thank you for your time and attendance.ladies and gentlemen, you have my best wishes for your still greater achievements in your career.now, i declare the conference closed.lets meet again in beijing in 2018.篇三：会议主持发言稿

青海金丰交通建设工程有限责任公司

2011总结表彰暨2012工作部署大会会议议程时间：2012年3月30日上午9时地点：水磨正平办公楼五楼会议室主持人：金丰公司综合办主任谈耀锐

金丰公司2011总结表彰暨2012工作部署大会正式开始，首先我给大家介绍今天到会的领导有

股份公司管理委员会副主任委员、总裁助理邱忠先生股份公司管理委员会秘书长刘宗祥先生股份公司管理委员会副主任委员、金丰公司总经理宋其忠先生股份公司管理委员会执行委员、设备总监张景荣先生股份公司管理委员会执行委员、行政总监郭新志先生股份公司管理委员会执行委员、物流总监马进良先生金丰公司管理委员会执行委员、副总经理袁铁君先生

股份公司人事调动，加入金丰公司的共玉a7标项目管理委员会主任马安成先生

让我们用最热烈的掌声欢迎今天到会的股份公司各位领导、项目部管理委员会委员及受表彰的优秀员工。会议议程

1、金丰公司副总经理袁铁君先生宣读股份公司文件《关于表彰2011先进单位、先进集体、优秀员工的决定》正路司【2011】3号文

2、颁奖仪式

请受公司表彰的优秀员工上台领奖：逯启斌、高鹏、陈海福、崔玉平、许燕、彭有伟

3、金丰公司总经理宋其忠先生做2011工作总结暨2012工作部署报告

4、签订2012目标责任书

请金丰公司总经理宋其忠先生与共玉a7标项目部项目经理李万林先生签订2012目标责任书

总经理宋其忠先生与西藏亚岗b标项目部项目经理王作圣先生签订2012目标责任书（由于业主要求做零号变更批复，王作圣经理在西藏没有到会，请主管西藏项目的副总经理袁铁君代签）

总经理宋其忠先生与s312线珍称a标项目部项目经理李文海先生签订2012目标责任书由于g214线保通项目部产值业主到目前没有定，今天不签订目标责任书，只签订安全目标责任书

总经理宋其忠先生与g214线保通项目部项目经理马仓先生签订2012安全目标责任书由于时间原因，其它项目部的安全目标责任书会后再签

5、股份公司与会领导做重要指示