鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定（共12篇）

篇1：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

第一章总则

第一条：为全面贯彻党和国家的教育方针，维护学校正常

第二条：第三条：第四条：新生必须在规定的时间内，持《入学通知书》到

第五条：学生异地转学凭转学证第六条：教育秩序，保护学生的合法权益，全面实施《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则和其他教育法规的有关规定，特制定本规定。

第二章入学

义务教育的法定入学年龄为六周岁，以当年八月三十一日达到的实际年龄为准，盲、聋、弱智和其他残疾儿童可以放宽。

义务教育阶段新生入学，实行就近入学的原则。校办理入学手续。因病或其他原因不能按时入学的适龄儿童，应报告市教育行政主管部门批准。对无故不按期入学的要根据《义务教育法》由当地人民政府对监护人批评教育，并采取有效措施责令送子女或被监护人入学。

第三章转学

.转学联络单.户口暂住证办理,初中毕业年级原则上不予办理转学手续.原则上私立学校不允许往公办学校转入。毕业年 级的学生无特殊情况，在本地不准转学。

第七条：学生因家迁（户籍变更）需转学、家长应持户口

向原学校提出申请，经学校审批后，填写转学两联单，由学校输入电脑、盖章。向学生家庭所在学区学校发送转学证书。

第八条：学校接到转学证书，核对户口迁移情况后，填写两联单、盖章。学生家长持户口、学校盖章的两联单，到主管教育行政部门盖章，在微机中进行审批。

第四章休学及复学

第九条：学生在校学习期间患病，在一定时期内不能坚持学习的，可准其休学。学生休学，须持市教育主管部门指定医疗机构的诊断及相关证明，由学生父母后或其他监护人提出申请，经学校同意，报市教育主管部门审批、备案后，方可休学，学生休学期限为一年，休学期满仍不能复学者应提前办理继续休学手续，休学期间一般不能超过两年，初中毕业班学生下学期无极特殊情况不办理休学手续。

第十条：学生休学期满能继续上学，应持市教育主管行政部门指定医疗机构出具健康证明，提出复学申请，经学校同意，报教育行政部门审批办理复学手续，在原休学年级插班复学。

篇2：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

第一章 总 则

第一条为全面贯彻国家教育方针，加强和规范义务教育阶段学生学籍管理，巩固和提高九年义务教育水平，根据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规，制定本规定。

第二条本规定适用于湖北省境内在义务教育阶段学校接受义务教育的中小学生。

第三条义务教育阶段学生学籍由省、市（州）、县（市、区）教育行政部门共同负责，以县（市、区）教育行政部门管理为主。

第四条义务教育阶段学生学籍实行网络管理，全省统一网络管理平台。

第二章入学和注册

第五条全省义务教育年限为九年。小学和初中均实行秋季招生入学。

第六条全省接受义务教育的起始年龄为六周岁，条件不具备的地区，可推迟到7周岁。残疾儿童、少年入学年龄可适当放宽。

第七条小学、初中新生实行免试入学。公办学校新生实行免试就近入学。任何学校不得以任何名义分重点班和非重点班，新生原则上使用学籍管理系统随机均衡分班。

第八条公办学校新生入学。

农村新生入学。乡镇政府或委托中心学校按照辖区内适龄儿童、少年名单，最迟在新学年开始前15天，向适龄儿童、少年法定监护人发放《义务教育入学通知书》（以下简称《入学通知书》），法定监护人持《入学通知书》在规定时间送适龄子女到指定学校就读。

城市新生入学。地方政府或委托教育行政部门根据法定监护人及其适龄子女的户籍、住房等情况，划定小学、初中的服务范围，并按照服务范围内适龄儿童、少年名单，最迟在新学年开始前15天，向适龄儿童、少年法定监护人发放《入学通知书》，法定监护人持《入学通知书》在规定时间送适龄子女到指定学校就读。

第九条适龄儿童、少年与法定监护人不在同一户籍，或户籍与常住地不符的，由教育行政部门根据实际情况统筹安排学校就读。

进城务工经商人员子女在流入地学校接受义务教育的，由法定监护人向暂住地教育行政部门提出申请，暂住地教育行政部门凭相关手续安排学校就读，给予 1

学籍。流入地教育行政部门在新学年9月15日前将学生名册通知学生户籍所在地教育行政部门备案。

符合下列条件之一的，适龄儿童、少年可以在其法定监护人户籍或常住地学校就读：⒈法定监护人中有现役军人（含武警）；⒉法定监护人中有公派出国工作的专家、技术人员；⒊烈士子女、孤残儿等。

第十一条民办学校招生在当地教育行政部门管理下进行。民办学校按照自己确定的招生范围、标准和方式招收小学、初中新生，具体招生参照公办学校的办法。新生名单需报当地县级教育行政部门备案，跨学区招收的新生，由学校在新学年9月15日前报学生户籍所在地县级教育行政部门备案。学生由当地县级教育行政部门统一纳入学籍管理系统。中途接收学生按转学办理。

第十二条适龄儿童、少年，因故未及时上学或在外地上学要求转回户籍所在地上学的，户籍所在地政府或教育行政部门应安排学校就读。

第十三条小学初中新生入学后学校即为其注册学籍，并在新学年9月底前将学生名单报县级教育行政部门。

第十四条新生入学后，学校采用全省统一的学籍网络管理软件建立学生档案。

学生在小学、初中阶段依法更改姓名，其原名作为曾用名予以保留。

第三章转学

第十五条转学是指法定监护人工作调动、户籍及家庭住址变动或其他正当理由，其子女需随法定监护人跨学区就读学习。

转学手续。法定监护人持工作调动证明、户籍迁移证明或暂住证等到迁入地县级教育行政部门办理接收证明（转入民办学校的由民办学校办理接受证明），县级教育行政部门按规定明确接收学校。法定监护人同时向迁出地学校提出书面转学申请，并附迁入地接收证明和户籍迁移证明，迁出地学校审核、县级教育行政部门批准后，学校出具转学证明。迁入地学校凭迁出地学校转学证明安排学生就读。迁出地县级教育行政部门通过学籍网络管理系统将学生学籍档案传递到迁入地县级教育行政部门，转学申请和转学证明存根一并存档。

跨省转学参照省内跨学区转学办理有关手续。

转学不得变更就读年级。

第十六条转入学校办理转入手续须接收转学证明并在网上查阅学生学籍档案。跨省转学的要及时发送和收取学生纸质《学生登记表》。外省转入我省的，学校所在地的县级教育行政部门须重新建立学生学籍档案。

第十七条对学生转学，学校不得组织入学考试。学生休学期间，学校不予转学。

第四章借读

第十八条借读是指因法定监护人从事野外或流动性工作、支援边疆、服现役等，其子女需随法定监护人到非户籍所在地学校临时就读学习。

第十九条要求借读的学生，其法定监护人需持本人所在单位和子女学籍所在学校证明，向借读学校提出书面借读申请，经借读学校审核、县级教育行政部门批准后，准予借读。借读学生将借读学校审核证明复印件交学籍所在学校保存备查。

第二十条借读学生的学籍保留在原校。学生在借读期间的成绩和表现，由借读学校考核并提供给学籍所在学校。初中借读生原则上回原学籍所在地参加毕业考试，学生《义务教育完成证书》由学籍所在地县级教育行政部门发放。第二十一条借读不得变更年级。

第五章休学和复学

第二十二条学生因伤病和本人不可抗拒的原因连续缺课超过3个月仍不能上学的，由法定监护人提出书面休学申请并提交相关材料，经学校审核、县级教育行政部门批准后，同意休学。因伤病提出休学的，需经县级以上医疗单位出具证明及相关材料。学生因不可抗拒的原因提出休学的，需出具公安、民政、劳动等有关部门的证明。

第二十三条学生中途到国外、境外就读的应办理休学手续。由法定监护人提出书面出国（出境）休学申请，出具出国签证、护照等相关材料，经学校审核、县级教育行政部门批准后，同意休学。

上述休学的相关材料应由学校保存备查。

第二十四条 休学时间从缺课开始计算。休学期限为一学年。

第二十五条休学期满，学生或法定监护人持休学证明到学校办理复学手续。复学时学校可根据学生实际情况并征求学生本人及其法定监护人的意见后编入相应年级就读。

休学期满不能复学的，法定监护人提出书面申请、提交相关材料，学校报经教育行政部门批准后，续办休学手续。

第二十六条学校不得涂改、伪造转学、休学、借读学生的有关信息和材料。

第六章考核和评价

第二十七条建立学生成绩及身心发展多元考核评价机制。目前主要从学业成绩和综合素质评价（小学低年级称操行评定）两个方面评价学生并将结果记入学籍档案。学生学业成绩及综合素质评价（含操行评定）实行等级制。

第二十八条小学每学期进行期末考试、考查或考核，考试、考查或考核科目为国家或省教育行政部门规定的学科。学生学期成绩按平时学习成绩，期末考试、考查或考核成绩综合评定。

第二十九条初中每学期进行期中、期末考试、考查或考核，考试、考查或考核科目为国家或省教育行政部门规定的学科。学生学期成绩按平时学习成绩，期中、期末考试、考查或考核成绩综合评定。

学生综合素质评价（含操行评定）按照省级教育行政部门规定的要求进行。第三十条学生的学业成绩和综合素质评价（含操行评定）结果记入学生学籍档案。学校根据学生的考试、考查、考核情况及综合素质评价结果填写《学生综合素质报告书》，向法定监护人报告。

学校和教师不得以任何形式根据考试成绩和综合素质评价（含操行评定）结果进行排队或公布名次。

第七章修业期满

第三十一条全省义务教育阶段实行不留级和不跳级制度。

第三十三条学生九年义务教育修业期满，县级教育行政部门发放《义务教育完成证书》。对未修满九年义务教育年限者，可视情况出具学业证明。

第三十四条学生死亡、因故丧失学习能力的，由学校向教育行政部门报告并注销其学籍。

第八章奖励和处分

第三十五条对德智体美劳全面发展或某一方面有突出表现的学生，予以表彰、奖励。

第三十六条对犯有错误的学生应给予帮助或批评教育，对极少数严重违反中小学生守则、日常行为规范和学校各项规章制度等有关规定的，可分别给予警告、严重警告和记过处分。对违法犯罪的，由司法部门依法处理。

义务教育阶段的学校不得开除或者劝退学生。

第三十七条 学生在受处分期间，表现积极，改正错误，由学生本人提出书面申请，学校批准，可以撤销处分。

第三十八条学校对有严重不良行为的学生，可按规定送工读学校进行矫治和接受教育。

第三十九条解除收容教养、劳动教养或者刑罚执行完毕，但未受完义务教育的未成年人，教育行政部门应为其安排接收学校，保证其接受完规定年限的义务教育。

第九章管理权限

第四十条全省义务教育阶段学生学籍管理由省、市、县三级教育行政部门负责。

省级教育行政部门负责制定义务教育学籍管理规定，提供网络管理平台。市级教育行政部门负责制定学籍管理实施细则，检查、指导、协调县（市、区）学籍管理工作。县级教育行政部门具体实施义务教育阶段学籍管理工作。乡镇和学校积极配合做好义务教育学籍管理工作。

第四十一条各级教育行政部门和学校要配备学籍管理专职人员和学籍管理专用设备。

第四十一条学校和教育行政部门如有违反本规定的，要追究相关人员的责任。

第十章附 则

第四十二条本规定由省教育厅负责解释。市州级教育行政部门可根据实际情况制定实施细则或补充规定。

第四十三条本规定自下发之日起施行。

篇3：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

第66号

《食品生产企业安全生产监督管理暂行规定》已经2013年10月14日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过, 现予公布, 自2014年3月1日起施行。

局长 杨栋梁

2014年1月3日

第一章总则

第一条为加强食品生产企业的安全生产工作, 预防和减少生产安全事故, 保障从业人员的生命和财产安全, 根据《中华人民共和国安全生产法》等有关法律、行政法规, 制定本规定。

第二条食品生产企业的安全生产及其监督管理, 适用本规定。农副产品从种植养殖环节进入批发、零售市场或者生产加工企业前的安全生产及其监督管理, 不适用本规定。

本规定所称食品生产企业, 是指以农业、渔业、畜牧业、林业或者化学工业的产品、半成品为原料, 通过工业化加工、制作, 为人们提供食用或者饮用的物品的企业。

第三条国家安全生产监督管理总局对全国食品生产企业的安全生产工作实施监督管理。

县级以上地方人民政府安全生产监督管理部门和有关部门 (以下统称负责食品生产企业安全生产监管的部门) 根据本级人民政府规定的职责, 按照属地监管、分级负责的原则, 对本行政区域内食品生产企业的安全生产工作实施监督管理。

食品生产企业的工程建设安全、消防安全和特种设备安全, 依照法律、行政法规的规定由县级以上地方人民政府相关部门负责专项监督管理。

第四条食品生产企业是安全生产的责任主体, 其主要负责人对本企业的安全生产工作全面负责, 分管安全生产工作的负责人和其他负责人对其职责范围内的安全生产工作负责。

集团公司对其所属或者控股的食品生产企业的安全生产工作负主管责任。

第二章安全生产的基本要求

第五条食品生产企业应当严格遵守有关安全生产法律、行政法规和国家标准、行业标准的规定, 建立健全安全生产责任制、安全生产规章制度和安全操作规程。

第六条从业人员超过300人的食品生产企业, 应当设置安全生产管理机构, 配备3名以上专职安全生产管理人员, 并至少配备1名注册安全工程师。

前款规定以外的其他食品生产企业, 应当配备注册安全工程师、专职或者兼职安全生产管理人员, 或者委托安全生产中介机构提供安全生产服务。

第七条食品生产企业应当支持安全生产管理机构和专职安全生产管理人员履行管理职责, 并保证其开展工作所必须的条件。

大型食品生产企业安全生产管理机构主要负责人的任免, 应当同时抄告所在地县级地方人民政府负责食品生产企业安全生产监管的部门。

第八条食品生产企业应当推进安全生产标准化建设, 强化安全生产基础, 做到安全管理标准化、设施设备标准化、作业现场标准化和作业行为标准化, 并持续改进, 不断提高企业本质安全水平。

第九条食品生产企业新建、改建和扩建建设项目 (以下统称建设项目) 的安全设施, 必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。建设项目投入生产和使用后, 应当在5个工作日内报告所在地负责食品生产企业安全生产监管的部门。

第十条食品生产企业应当委托具备国家规定资质的工程设计单位、施工单位和监理单位, 对建设工程进行设计、施工和监理。

工程设计单位、施工单位和监理单位应当按照有关法律、行政法规、国家标准或者行业标准的规定进行设计、施工和监理, 并对其工作成果负责。

第十一条食品生产企业应当按照有关法律、行政法规的规定, 加强工程建设、消防、特种设备的安全管理;对于需要有关部门审批和验收的事项, 应当依法向有关部门提出申请;未经有关部门依法批准或者验收合格的, 不得投入生产和使用。

第十二条食品生产企业应当按照《生产安全事故隐患排查治理暂行规定》建立事故隐患排查治理制度, 明确事故隐患治理的措施、责任、资金、时限和预案, 及时发现并消除事故隐患。事故隐患排查治理情况应当如实记录在案, 向从业人员通报, 并按规定报告所在地负责食品生产企业安全生产监管的部门。

第十三条食品生产企业的加工、制作等项目有多个承包单位、承租单位, 或者存在空间交叉的, 应当对承包单位、承租单位的安全生产工作进行统一协调、管理。承包单位、承租单位应当服从食品生产企业的统一管理, 并对作业现场的安全生产负责。

第十四条食品生产企业应当对新录用、季节性复工、调整工作岗位和离岗半年以上重新上岗的从业人员, 进行相应的安全生产教育培训。未经安全生产教育培训合格的从业人员, 不得上岗作业。

第十五条食品生产企业应当定期组织开展危险源辨识, 并将其工作场所存在和作业过程中可能产生的危险因素、防范措施和事故应急措施等如实书面告知从业人员, 不得隐瞒或者欺骗。

从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时, 有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。食品生产企业不得因此降低其工资、福利待遇或者解除劳动合同。

第三章作业过程的安全管理

第十六条食品生产企业的作业场所应当符合下列要求:

(一) 生产设施设备, 按照国家有关规定配备有温度、压力、流量、液位以及粉尘浓度、可燃和有毒气体浓度等工艺指标的超限报警装置;

(二) 用电设备设施和场所, 采取保护措施, 并在配电设备设施上安装剩余电流动作保护装置或者其他防止触电的装置;

(三) 涉及烘制、油炸等高温的设施设备和岗位, 采用必要的防过热自动报警切断和隔热板、墙等保护设施;

(四) 涉及淀粉等可燃性粉尘爆炸危险的场所、设施设备, 采用惰化、抑爆、阻爆、泄爆等措施防止粉尘爆炸, 现场安全管理措施和条件符合《粉尘防爆安全规程》 (GB15577) 等国家标准或者行业标准的要求;

(五) 油库 (罐) 、燃气站、除尘器、压缩空气站、压力容器、压力管道、电缆隧道 (沟) 等重点防火防爆部位, 采取有效、可靠的监控、监测、预警、防火、防爆、防毒等安全措施。安全附件和联锁装置不得随意拆弃和解除, 声、光报警等信号不得随意切断;

(六) 制冷车间符合《冷库设计规范》 (GB50072) 、《冷库安全规程》 (GB28009) 等国家标准或者行业标准的规定, 设置气体浓度报警装置, 且与制冷电机联锁、与事故排风机联动。在包装间、分割间等人员密集场所, 严禁采用氨直接蒸发的制冷系统。

第十七条食品生产企业涉及生产、储存和使用危险化学品的, 应当严格按照《危险化学品安全管理条例》等法律、行政法规、国家标准或者行业标准的规定, 根据危险化学品的种类和危险特性, 在生产、储存和使用场所设置相应的监测、监控、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防泄漏以及防护围堤等安全设施设备, 并对安全设施设备进行经常性维护保养, 保证其正常运行。

食品生产企业的中间产品为危险化学品的, 应当依照有关规定取得危险化学品安全生产许可证。

第十八条食品生产企业应当定期组织对作业场所、仓库、设备设施使用、从业人员持证、劳动防护用品配备和使用、危险源管理情况进行检查, 对检查发现的问题应当立即整改;不能立即整改的, 应当制定相应的防范措施和整改计划, 限期整改。检查应当作好记录, 并由有关人员签字。

第十九条食品生产企业应当加强日常消防安全管理, 按照有关规定配置并保持消防设施完好有效。生产作业场所应当设有标志明显、符合要求的安全出口和疏散通道, 禁止封堵、锁闭生产作业场所的安全出口和疏散通道。

第二十条食品生产企业应当使用符合安全技术规范要求的特种设备, 并按照国家规定向有关部门登记, 进行定期检验。

食品生产企业应当在有危险因素的场所和有关设施、设备上设置明显的安全警示标志和警示说明。

第二十一条食品生产企业进行高处作业、吊装作业、临近高压输电线路作业、电焊气焊等动火作业, 以及在污水池等有限空间内作业的, 应当实行作业审批制度, 安排专门人员负责现场安全管理, 落实现场安全管理措施。

第四章监督管理

第二十二条县级以上人民政府负责食品生产企业安全生产监管的部门及其行政执法人员应当在其职责范围内加强对食品生产企业安全生产的监督检查, 对违反有关安全生产法律、行政法规、国家标准或者行业标准和本规定的违法行为, 依法实施行政处罚。

第二十三条县级以上地方人民政府负责食品生产企业安全生产监管的部门应当将食品生产企业纳入年度执法工作计划, 明确检查的重点企业、关键事项、时间和标准, 对检查中发现的重大事故隐患实施挂牌督办。

第二十四条县级以上地方人民政府负责食品生产企业安全生产监管的部门接到食品生产企业报告的重大事故隐患后, 应当根据需要, 进行现场核查, 督促食品生产企业按照治理方案排除事故隐患, 防止事故发生;必要时, 可以责令食品生产企业暂时停产停业或者停止使用;重大事故隐患治理后, 经县级以上地方人民政府负责食品生产企业安全生产监管的部门审查同意, 方可恢复生产经营和使用。

第二十五条县级以上地方人民政府负责食品生产企业安全生产监管的部门对食品生产企业进行监督检查时, 发现其存在工程建设、消防和特种设备等方面的事故隐患或者违法行为的, 应当及时移送本级人民政府有关部门处理。

第五章法律责任

第二十六条食品生产企业有下列行为之一的, 责令限期改正, 可以处2万元以下的罚款:

(一) 违反本规定第七条的规定, 大型食品生产企业安全生产管理机构主要负责人的任免, 未同时抄告所在地负责食品生产企业安全生产监管的部门的;

(二) 违反本规定第九条的规定, 建设项目投入生产和使用后, 未在5个工作日内报告所在地负责食品生产企业安全生产监管的部门的;

(三) 违反本规定第十二条的规定, 事故隐患排查治理情况未如实记录在案, 并向从业人员通报的。

第二十七条食品生产企业不具备法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件, 经停产整顿后仍不具备安全生产条件的, 县级以上地方人民政府负责食品生产企业安全生产监管的部门应当提请本级人民政府依法予以关闭。

第二十八条监督检查人员在对食品生产企业进行监督检查时, 滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的, 依照有关规定给予处分;构成犯罪的, 依法追究刑事责任。

第二十九条本规定的行政处罚由县级以上地方人民政府负责食品生产企业安全生产监管的部门实施, 有关法律、法规和规章对行政处罚的种类、幅度和决定机关另有规定的, 依照其规定。

第六章附则

篇4：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

《暂行规定》第六条第（四）点规定“残疾人保障金经同级财政部门批准，适当补助残疾人劳动服务机构经费开支”，第（五）点还规定“经同级财政部门批准，直接用于残疾人就业工作的其他开支”。

与此不同的是，《财政部、中国人民银行关于将部分政府性基金纳入预算管理的通知》（财预〔2002〕359号）（以下简称《通知》）第一条第（一）点中规定“各项基金收入全额上缴国库，支出通过预算安排，专款专用，结余结转下年继续使用”。第二条第（四）点中还明确了在基金预算科目下的“其他部门基金收入”、“其他部门基金支出”中分别增设残疾人就业保障金收入”、“残疾人就业保障金支出”科目，反映残疾人就业保障金的收支情况。

从中可以看出，这两个文件就在“打架”，《暂行规定》将残疾人保障金具体使用的批准权留在了财政部门，而《通知》则明确了残疾人保障金的支出必须通过预算安排，不是任由哪个部门说了算。到底以哪个文件为准呢？笔者认为，《通知》优先于《暂行规定》，《通知》是《暂行规定》的上位法规，理由：《暂行规定》仅是针对残疾人保障金而设立的规定，《通知》则是对众多政府性基金的约束，且从发文和实施时间来看，后者明显新于前者。由此可见，残疾人保障金的具体使用不应由财政部门批准，而是要纳入预算，即遵照《预算法》的精神，其预算编制、预算执行及调整包括如何使用都要经过本级人民代表大会审议或监督，《暂行规定》明显与《预算法》相悖。

二、《暂行规定》允许残疾人保障金可补助残疾人劳动服务机构经费开支的规定明显滞后于社会保障资金管理的现状

社会福利与社会保险、社会救助是构成我国的社会保障体系的主要组成部分，关于社保资金能不能弥补经办机构经费开支，无论是社会保险资金还是社会救助资金的现行法规都明确说“不”。在此，笔者想问：为什么同为社保资金，作为社会福利资金之一的残疾人保障金就允许列支经办机构经费，缺乏社会保险和社会救助资金专款专用的刚性约束？允许列支经办机构经费这一规定是早期社保资金管理不成熟不完善的特征，在社保资金管理日益完善成熟的今天，该规定明显滞后于社会保障资金管理的发展趋势。

三、《暂行规定》赋予财政部门残疾人保障金具体使用方面的批准权以及本身设计上的缺陷客观上不利于该资金的安全管理

首先《暂行规定》缺乏约束性条款，如规定残疾人保障金经同级财政部门批准，适当补助残疾人劳动服务机构经费开支，那么到底多少才叫适当？既没有比例又没有金额标准，《暂行规定》还规定经同级财政部门批准，残疾人保障金可直接用于残疾人就业工作的其他开支，那么其他开支到底指的是什么开支，具体内容无从得知。

其次，适当补助残疾人劳动服务机构经费开支和直接用于残疾人就业工作的其他开支只需要同级财政部门批准，这也带来了很大的弊端，一定程度上纵容了违规挤占的现象。笔者在审计实践中发现，某些残疾人劳动服务机构就利用上述两个规定大做文章，将本机构的本应由财政预算安排的行政运行开支根据“需要”进行“变通”和“包装”，打着“适当补助服务机构经费开支”、“残疾人就业工作的其他开支”的旗号只需再加上财政部门的批准说明就可以在残疾人保障金中堂而皇之的“合法”挤占，同时客观上也给了财政部门权力寻租的机会，而审计机关面对这一违规现象往往是无能为力，根源就在于《暂行规定》的缺陷被违规行为利用，充当了保护伞，做了挡箭牌。

综上所述，为了残疾人保障金的科学管理，《暂行规定》亟待修订和完善，结合前述笔者建议：

一是进一步完善残疾人保障金使用的实施细则和配套政策，明确和细化残疾人保障金使用范围，为推进残疾人就业培训、社会保障和康复服务工作提供法定依据，同时参照其他社保资金管理的做法，坚决禁止列支经办机构的一切行政运行费用。

二是必须遵照《预算法》的要求，取消财政部门在残疾人保障金具体使用的方面批准权，将残疾人保障金的预算编制、执行、调整置于本级人民代表大会的监督之下，残疾人保障金的收支结果必须定期向社会公开，真正做到取信于民。

三是加大对违规挤占、列支工作经费等行为的惩处力度，一旦发现有违规行为，不仅对有关单位，还要对其主要负责人和直接责任人给予处分，让残疾人保障金成为任何违规行为都不敢觊觎的“高压线”。

篇5：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

为了培养社会主义现代化建设需要的四有科技人才，加强函授教育管理工作，提高教学质量，根据国家教育部、天津市教委有关学籍管理文件精神，结合我校各函授站的实际情况，特制定函授教育学籍管理暂行规定如下：

入学注册

第一条凡按照全国成人高等学校招生规定被我校录取的函授新生，须持录取通知书按规定日期到指定的函授站报到交费办理入学注册手续，即取得正式学籍。

因故不能按时报到者，需开具有关证明，事先向所在函授站请假，在开学两周内补办入学手续。凡未经请假或请假逾期两周未报到者，取消入学资格。

第二条新生入学后，经复核审查凡是不符合录取条件者，取消其学籍。

第三条凡已取得本校函授学籍者，在学期间一般不得转学、转专业，特殊情况需开具有关证明按程序报天津市教委审批。

第四条每学期开学初，各年级函授学生必须按时到所在函授站报到办理注册手续，并缴纳学习费用。两个月内无故不交费者，取消学籍。

二．课程考核、成绩记载与考试纪律

第五条函授学生必须参加教学计划中规定的全部课程的考核。考核分考试、考查两种。考核成绩记入学生成绩档案。

考试课程成绩采用百分制，考查课程成绩除采用百分制外也可采用优、良、中、及格、不及格五等级制。

第六条有下列情况之一者不得参加该课程的考核：

1．一学期内缺交作业三分之一者；

2．一学期内缺交实验报告三分之一者；

3．一学期内面授缺勤三分之一者；

4．一学期内旷课四分之一者；

第七条每学期考核不及格课程，均可补考一次，补考及格后成绩按60分记载。

第八条凡因特殊情况不能按时参加考核的，必须事先持有关证明向函授站申请缓考，经批准后方可进行缓考。缓考随补考进行，成绩按正常考试成绩记载。

第九条成绩评定以期末考核为主，平时成绩所占比例一般不超过20％。

第十条凡无故缺考、考试不交卷或考试作弊者，该课程成绩以零分计。成绩单上注明‘作弊’字样，不得参加正常补考，情节严重者，按学校有关规定给予纪律处分。对确实有悔改表现的，经本人申请，函授站签署意见报校本部批准，毕业前给予一次补考机会。

三．课程免修免考

第十一条 函授学生对教学计划规定的必修课程具备相应条件的可以申请免修或免考。本专业休学、留级的函授生，原所学课程考核成绩已及格的可申请免修免考；

曾在国家承认的同等学历的其他院校修读，与现教学计划规定的课程名称相同，内容相同（同层次），学时相近，考核成绩合格的课程可申请免修免考；

学生通过自学或其他形式学习，自认为达到该课程的教学要求，可申请免修，但不免考，考试成绩达70分以上予以承认及格，记入成绩档案，否则按不及格论。

4.非英语类专业的本科学生，凡是通过国家英语四、六级考试，专科学生通过三级考试者，可凭证书原件、复印件申请免修免考基础英语课程，成绩分别按四级80分、六级90分、三级70分登录成绩档案。英语类专业学生可申请免修，但不可免考。

5.非计算机类专业的学生，凡是通过国家计算机等级考试二级及以上者可凭等级证书原件、复印件申请免修、免考计算机文化基础课，成绩二级按80分，三级及以上按90分登录成绩

档案，并计算相应的学分，计算机类专业学生可免修，但不免考。

第十二条学生申请免修免考课程，应在该课程开课前提出申请，同时出具由原学校教务部门盖章的成绩报告单或省市级以上考试中心颁发的成绩合格证书复印件（以上应包括课程名称、学时、成绩等内容），由函授站将资料整理后统一向校本部提出并备案。第十三条政治课、体育课、实验课、实践环节不能免修、免考。

第十四条对营私舞弊、弄虚作假者，一经查出，一律按考试作弊论处。

四．休学与复学

第十五条函授学生有下列情况之一者应予休学：

1、因伤、病经医院诊断，须停课治疗、休养时间占一学期总学时三分之一及以上者。

2、因某种特殊原因，须暂时中断学业，本人申请或学校认为必要休学者。

第十六条休学学生有关问题按下列规定办理：

1、因病休学，凭医院诊断证明，向所在函授站提出申请，经审核签署意见，报校本部批准，办理休学手续，并报市教委备案。

2、休学原则以一年为期限，期满如不按时提出复学申请，其学籍自行取消。因病休学最多不超过二年。

3、休学期间发生的一切事故，责任由学生本人和家长承担，学校概不负责。

4、休学者保留已取得的课程成绩。

第十七条学生复学按下列规定办理

1、休学期满，应于开学前持有关证明（如县级以上医院诊断恢复健康证明）向函授站提出复学申请，经审查批准复学后，一般编入原专业下一年级学习。

3、休学期间，如有严重违法乱纪行为，取消复学资格。

4、凡休学学生复学后，均按新编入年级收费标准交费。

五．升、留级及退 学

第十八条函授学生修完本学年教学计划中规定的全部课程（含实践环节）经考核曾经及格者准予升级。

第十九条 函授学生有下列情况之一者应予留降级

一个学期内有四门课程期末考核不及格（第一学期除外）；

经补考后各学期累计仍有三门课程不及格者；

第二十条 函授学生有下列情形之一者，应予退学。

经补考一学期或各学期累计仍有四门及以上课程不及格者。

在校期间超过规定学制二年。

一学期无故旷课（指面授）时数总计达二分之一及以上者。

函授学生留级后，无后续专业的应予劝退。

没有特殊情况一般不予退学。

第二十一条函授学生退学应由函授站将情况上报校本部审批后，再由函授站以书面形式通知学生本人。对办理了退学手续的函授学生，根据个人要求，由校本部发给退学证明，并根据学习年限及成绩发给肄业证书。对未经学校批准而擅自停学者，为自动退学，学校不发任何证明。函授学生一经退学，不得复学。

六．毕业与结业

第二十二条函授学生学完教学计划规定的全部课程，各科成绩及实践环节合格，经毕业鉴定，准予毕业，统一颁发国家承认的国民教育系列学历证书，并上报教育部进行学历证书电子注册。符合成人教育学士学位条件的本科毕业生可授予学士学位。

第二十三条毕业前有一门及一门以上必修课程（包括规定的各种实践教学、毕业设计、毕业论文）不及格，颁发结业证书，不及格课程二门以下可在结业后一年内由本人申请补考

一次，成绩合格后换发毕业证书，毕业时间随下一年级。

第二十四条学士学位按天津工业大学《关于成人教育学生授予学士学位的实施办法》办理。

七．学生证

第二十五条函授学生的学生证是其身份的证明，新生注册时，由函授站发给学生。学生每学期开学时交纳学费，办理注册手续，由函授站在学生证上加盖注册章后方可有效。附则

第二十六条本规定自2006级开始施行。

篇6：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

什么是征地；征地是征收农民集体所有土地的简称，国家为公共利益的 需要，可以按照法定程序强制征收集体所有土地。并根据补偿一次性给予被征者一定的货币补偿。土地被征收后，其所有权属于国家，不再属于农民集体。

一、所有用地项目由办事中心统一负责受理，并组织现场勘察、测量。

二、审批过程中涉及相关科室的材料，一律在局内部协调解决。

三、业务主办科室汇总所需材料后报审批例会集体讨论、决策。

四、各相关收费科室在审批例会前不得随意收费，审批例会通过的项目报计财科统一核算，统一收费。

五、业务牵头主办科室凭计财科缴款回执办理审批手续。

农用地转用和土地征收办法

一、业务牵头主办科室：耕地保护科

二、需提交的材料

1、《建设项目用地预审报告》，2、项目的可行性研究报告或其它有关立项批准文件，3、初步设计批准文件或其它有关设计批准文件，4、规划用地许可证或者建设项目选址意见书。

三、办事程序：

1、由驻政府人民办事中心的首席代表受理用地申请，并组织规划科、地籍科、测量队进行现场勘查，明确界址、权属及存在的问题，告之用地单位需提交的材料。规划科出具预审文件和转用指标。

2、现场勘测结束后，办事中心将开发建设单位提供的资料移交耕保科。耕保科负责对建设项目用地情况向省厅进行预报，并联系省统一征地站、勘测规划院到现场进行勘查（超过10公顷，由省勘测院进行勘测，10公顷以下由市勘测队进行勘测）。

3、耕保科负责向被征地单位发布征地预公告，与被征地单位协商征地补偿标准，签订征地协议书，拟订征地补偿、安置方案并公告。

4、制定“一书四方案”(《建设用地项目呈报说明书》、《农用地转用方案》、《补充耕地方案》、《征用土地方案》、《供地方案》)，报局审批例会讨论；局审批例会讨论通过后，按审批权限分批次或单独选址项目组织报件，报省或国务院批准。

5、计财科核算费用后由耕地保护科通知用地单位交款。

6、省或国务院的用地批准文件下发后，向被征地单位发布土地征收公告，办理征地补偿登记手续，负责把征地补偿费、安置费用落实到位。

7、耕地保护科将省或国务院的批准文件及农用地转用和征收的相关资料转土地利用科，利用科办理供地手续。

四、收费项目及标准：

1、新增建设用地有偿使用费：42元/平方米

2、新菜田基金：7.5元/平方米－10.5元/平方米

3、耕地开垦费：2.5元/平方米

青苗的补偿费用可按征地区片综合低价的4%-6%予补偿。

征（补偿总费用＋菜田基金＋开垦费）×4%

5、土地登记费：0.1元/平方米

6、工本费：20元/宗地

7、测量费：0.31元/平方米

城市存量建设用地征收办法

一、业务牵头主办科室：土地利用科

二、需提交的材料

1、有偿使用建设用地项目需提交的材料

（1）、开发单位营业执照；（2）、法人代表证明书，法人代表身份证；（3）、地质灾害危险性评估确认单；（4）、规划局的建设项目选址意见书及图纸；（5）、竞买申请书、报名表、报价单；（6）、相关费用缴款收据；（7）、契税收据；（8）、国有土地使用权挂牌出让公告；（9）、市国

土资源局测量图；（10）、地价评估报告；（11）、土地权属证明材料；（12）、工业项目需有环境保护局意见

2、行政划拨建设用地项目需提交的材料

（1）、地质灾害危险性评估确认单；（2）、规划局的建设项目选址意见书及图纸；（3）发改委批复；（4）用地申请书。（5）、相关费用缴款收据；（6）、国土资源局公告；（7）、市国土资源局测量图；（8）、土地评估报告；（9）、土地权属证明材料；

三、审批程序

1、由驻政府人民办事中心的首席代表受理建设用地选址意见书，并组织利用科、地籍科、评估所、测量队、地质队和分局地籍等相关人员进行现场勘查，明确界址、权属及存在的问题，告之用地单位需提交的材料。

2、现场勘测结束后，办事中心将开发建设单位提供的资料移交利用科,利用科审查提供的资料、图纸和评估报告。

3、审查合格后，利用科组织召开国土资源审批例会，向审批例会汇报情况，由审批例会集体确定出让底价及供地方式。

4、经审批例会同意的建设用地项目在报纸、土地交易大厅、政府人民办事中心和中国土地市场网上同时公告公示。

5、竞买人申请竞买，并接受竞买资格审查，缴纳不低于规定数额的履约保证金。

6、通过公开竞买成交的项目，由计财科统一核算相关科室应缴纳的费用，由政府人民办事中心统一收取，利用科凭缴款回单办理用地审批手续。

7、用地单位在材料齐全后的规定时限内到政府办事中心土地利用窗口领取用地手续。

四、收费项目及标准：

1、土地出让金：按挂牌或者拍卖成交价收取。

2、土地年租金：按用地面积、等级和用途等相关标准逐年收取。

3、土地补偿费：按持有国有土地使用证的实际用地面积乘以基准地价5%收取。

4、土地登记费：按占地面积0.1元/平方米收取。

5、勘测定界费：小于1万平方米的按3000元/宗地收费，大于1万平方米的按0.21-0.31元/平方米收取。

6、契税：按土地出让金总额的5%或者5年年租金的5%收取。

7、地质灾害评估费：每栋楼9000元。

8、土地评估费：按评估额的4‰收取。

土地使用权转让

一、业务牵头主办科室：土地利用科

二、需提交的材料

1、原土地使用证；

2、交易双方的协议书、法院裁决文书、拍卖成交书或相关的政府办公会议纪要等文件。

3、地上附着物产权证明；

4、土地使用权上级主管部门意见。

三、办理程序

1、由驻政府办事中心土地利用窗口受理转让申请。

2、利用科组织地籍科、评估中介机构到现场勘查，明确界址、权属及存在的问题。进行地价评估。

3、利用科确认地价评估结果，确定供地方式（出让或租赁）。

4、由政府办事中心统一收取相关费用，利用科凭收费回单办理转让手续。

5、利用科审核资料，办理批文，签定合同，局长签发。

6、用地者在材料齐全后的规定时限内到政府办事中心领取用地合同。

四、收费项目及标准：

1、土地出让金：按土地评估价总额收取。

2、土地年租金：按用地面积、等级和用途等相关标准逐年收取。

3、土地登记费：按占地面积0.1元/平方米收取。

4、契税：按土地出让金总额的5%或者5年年租金的5%收取。

5、评估费：按评估额的4‰收取。

根据调查有偿使用费，田基金和耕地开垦费要高一些，其它收费标准没变。

篇7：中学学生管理处分暂行规定

一、为了充分培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，培养学生良好的行为习惯，严格学籍管理。依据江苏省教育委员会的`《全日制普通中学学籍管理规定》制定本规定。

二、学生严重违犯《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校规章制度以及违反社会治安管理条例和法令，学校给予必要的处分。

三、根据省教委《学籍管理规定》，处分分警告、严重警告、记过、留校察看、劝其退学和开除学籍六种。

四、凡犯有下列错误之一者，应予以警告处分：

1、旷课节数达三天（二十四）以上者；寄宿生经常不上夜自习，外出看电影或参加其它活动，经教育仍有发生者。

2、同学间谩骂、打架或严重不尊重教师和职工，经教育对错误不能认识者。

3、考试作弊、破坏考场纪律者。

4、故意破坏课堂纪律，严重影响教学秩序者。

5、经常逃避劳动者。

6、吸烟、酗酒或传看、传抄淫秽书画者。

7、故意损坏公共财物者。

8、违反公共秩序及其它社会法规，给学校声誉造成轻度影响者。

五、凡犯有下列错误之一者，应予以严重警告处分：

1、受到警告的处分后，仍不思悔改继续再犯者。

2、违犯警告条文，后果特别严重者。

3、男女同学之间不正常交往，造成严重不良影响者。

4、在校内外有偷窃行为，损害学校声誉或经教育对错误不能认识者。

六、凡有下列错误之一者，应予以记过的处分：

1、凡受到严重警告处分的处分后，仍不思悔改再次重犯者。

2、犯有严重警告第三条、第四条条文的错误，后果特别严重者。

3、违反国家有关法规，造成严重不良影响者。

七、凡受到记过处分，仍不思悔改继续再犯者，应予以留校察看的处分，留校察看时间最长不超过一年。

八、警告、严重警告处分不记入学生学籍卡，记过、记大过、留校察看应记入学生学籍卡。调查笔录、处理结果、处分决定等文件应存档备查，并将情况报市、镇教育行政部门备案。

九、警告、严重警告、记过、留校察看等处分由班主任提出，政教处核实、校长室批准后宣布。

十、警告处分在年级大会上宣布，严重警告、记过、留校察看的处分在全校师生大会上宣布或张贴布告，并通知学生家长。

十一、学生处分后一学年内，确实改正错误，进步显著者，经校长室讨论批准，可以在原有范围内撤销处分，已注入本人学籍卡和档案的可在学籍卡和档案内注明，但不得销毁。

十二、处分仅仅是教育的手段之一，不是唯一的法宝，处分必须在耐心细致的思想教育工作后实行。

十三、本暂行规定的解释权属学校行政会议。

本暂行规定自20xx年十月九日起执行。

★ 中学学生资助工作计划

★ 工作计划管理

★ 中学秋季工作计划通用

★ 中学下半年工作计划

★ 中学班主任工作计划

★ 中学后勤工作计划参考

★ 副班主任工作计划中学

★ 中学科研室工作计划

★ 全县中学教研工作计划

篇8：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

《规定》将于即日起实施, 有效期2年。

政府负责行政区内环境质量

依照《规定》, 兰州市、县 (区) 政府对本行政区的环境质量负责。建立健全环境突发事件应急机制, 处理环境污染事故;按照相关法律法规, 对本行政区域内的生活饮用水水源环境质量负责。

城关区、七里河区、安宁区、西固区人民政府组织街道、社区对本行政区的扬尘、小火炉、餐饮业等污染源实行网格化管理。红古区、永登县、榆中县、皋兰县人民政府负责制止秸秆焚烧, 监控辖区污染企业和加强生态环境建设及保护。

环保部门监管各类污染源

环境保护部门须监督管理各类污染源, 统筹实施区域污染治理, 依法查处环境违法行为。对超标排放污染物的单位实施限期治理;对经限期治理仍无法达标排放的企业依法责令停业关闭;对污染物排放超标的餐饮单位实施综合整治;对非法排污单位及个人, 组织相关部门予以查处。负责建立健全市域内环境监测网络, 强化污染监控, 落实环境监测责任, 全面、及时、准确统计分析相关数据, 为环境保护决策和监管责任落实提供依据;组织编报环境质量报告书和环境年鉴, 发布环境质量公报等。

落实不力负责人将诫勉谈话

《通知》明确, 兰州市、县 (区) 人民政府应当向有关部门和下一级人民政府下达次年度环境保护目标责任, 建立环境保护责任考核制度和考核指标体系, 落实政府环保目标责任书考核“一票否决”制, 确保实现年度环境保护工作目标。建立重点污染源监控制度, 建立重点污染源数据库, 对存在重大环境污染隐患的生产经营单位进行监督检查, 并根据重点污染源数据库信息, 定期组织专家对重点污染源的状况进行综合分析、评估, 督促生产经营单位采取有效的防范监控措施。

篇9：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

据统计，目前中国约有400万网站，其中有90% 以上都是从事网络出版的，也就是说，以前信息内容都是经过传统出版社、报纸杂志社等向公众发布的，而现在大部分内容的传播则是通过互联网来完成。基于这样的发展环境，互联网信息传播方面相关规章制度的修订势在必行。

2002年，针对网络出版管理，国家新闻出版署发布并实施了《互联网出版管理暂行规定》。十几年过去了，整个行业发生了很大的变化，原有的一些法律法规已经跟不上时代的发展，加快相关管理规定的修改也势在必行。近几年，我们一直组织力量对《互联网出版管理暂行规定》进行修订，2015年应该是修改力度最大的。相关的规定有望在2016年出台。

新修订的网络出版服务管理规定涉及的内容很多，具体内容已经在国务院法制办网站上公开向社会征求了意见，这里不多说。新修订的规章制度还没有正式出台，这里，我仅就有可能与大家从事的网络出版活动有关的几个要点做些介绍。

首先，规定明确了网络出版网站的负责人必须是中国公民，这一条是一个硬要求。这个要求以前没提出过，现在有必要提出。加强媒体传播（现在还包括互联网）管理是世界共识，这并不是中国独有的，例如，最近就有消息报道，普京要求，在俄国进入到媒体行业，不光是身份的问题，双重国籍也不行，要办媒体，必须是俄国人。其实在办报刊出版社方面，上个世纪90 年代的法国就有这样的要求的。我们新修订的网络出版服务管理规定也强调了这一点。

其次，从事网络出版，你的服务器必须放在国内。这就是说，网络出版网站要想从事网络出版服务方面的内容增值服务，要想做大做强，要想在社会上搞云出版等等，有一个总体的要求——服务器必须在国内，这是一个硬性要求。所以，国内传统出版单位数字化出版转型也好，或者说其他的社会网站在进入到网络出版领域要做大做强也好，你的服务器必须放在国内。

再次，境外资本不得进入网络出版，这也是一个硬要求。

以上是新修订的网络出版服务管理规定里面会涉及的几个要点，这里只是吹个风，供大家从事网络出版活动，以及传统出版单位数字化转型升级工作参考，上述政策要点的准确具体表述，应以正式公布的文本为准。

篇10：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

第一章 总则

第一条 为了加强学校安全管理，维护正常的教育、科研、生活秩序，保障师生人身和学校财产的安全，依据国家有关法律、法规和国家教育行政部门有关规章，特制定本暂行规定。

第二条 本规定所称学校安全教育管理，应当贯彻国家有关安全工作的方针、政策、法规，对学生进行安全教育，建立健全管理机构，指定安全防范制度，落实安全管理措施，并负有妥善处理各类安全事故的责任。

第三条 学校对取得学籍的在校学生的安全教育和管理应当贯彻预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，群防群治，公正合法的原则。做好学校安全管理的工作。

第二章 教育管理

第四条 学校应当重视和加强安全教育和管理工作，要有一名校长分管负责，并列入学校工作的重要议事日程。

第五条 学校安全教育应根据各级各类学校的特点及学生的年龄特征，有针对性的进行。利用安全案例进行防盗、防火、防病、防中毒、防事故等方面的教育，注重心理疏导，克服心理障碍，做到防患于未然。应加强对学生进行家庭生活、户外活动、社会生活交通消防等安全知识教育和自护自救教育，组织开展好“安全教育日”活动，锻炼和提高学生自护自救能力。

第六条 学校应确定学生安全教育及管理工作的主管部门或人员，明确其职责，负责实施安全教育及管理工作。校内各有关部门或人员应分工协作，积极配合。

第七条 实行安全管理领导责任制,把安全教育管理工作纳入学校领导任期责任目标,落实到年级、班组。每个教职工都有维护教学秩序,保护学生人身和财产安全的义务.第八条 学校应根据各自的类别层次，在学生中开展普及法律知识教育，贯彻原国家教委颁布的《小学生日常行为规范》,使学生增强法制意识和纪律观念。

第九条 按照部委规章和地方性法规的有关规定和要求,强化管理措施,学校应整顿校园治安秩序,创建安全、文明、有序的校园环境.第十条 学校负责安全教育和管理的部门及单位或工作人员应当经常注意抓好门卫管理、课间活动安全管理、学生日常行为管理、防火安全管理、校园交通秩序安全管理、校园公共场所管理、大型集会安全管理以及学校重点要害部位的安全管理等，减少和避免各类案件和事故发生。

第十一条 学生必须遵守国家有关法规和学校的各项规章制度，在日常教学及各项活动中，听从指挥，服从管理，遵守公德，注重自己人身和财产安全。

第三章 安全防范

第十二条 学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度强化防范措施，开展群防群治。

第十三条 学校各部门、各单位都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故指定相应的安全防范制度，作到有章可循，有据可依。

第十四条 学校可根据环境条件与安全事故发生的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。

第十五条 学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生。每逢雨季和汛期，必须安排人员值班，随时观察险情。

第十六条 学生外出实习、参观、旅游等乘坐的车辆必须安全可靠，驾驶人员必须证明齐全，经验丰富。学生徒步或乘车外出，应自觉遵守有关安全的规定，预防交通事故发生。

第十七条 学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火措施，留有消防通道，配齐配足灭火器材，落实值班制度，预防火灾事故。严格用电管理制度，经常进行维修，及时更换老化或不符和要求的线路。禁止超负荷或违章用电。加强对易燃、易爆物品的管理。

第十八条 学校应根据儿童学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。建有楼房的学校特别是中小学校，护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全；出早操班主任老师要提前到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。学生上体育课，参加勤工俭学劳动等，应有老师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。实行学生外出春游、参观、参加社会实践等活动的报批制度，未经批准不得擅自组织。学校或年级获准后应周密安排，精心组织。中小学校须有学校领导或老师带队，并有安全保障措施。学校特别是中小学校应根据发生安全 事故的特点和规律性，指定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。

第十九条 学校应重视和加强安全保卫工作，强化治安综合治理措施，建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织，做好防盗，防破坏、防不法侵害工作，预防刑事、治安案件。

第四章 事故处理

第二十条 学校发生意外事故以及学生要求保护人身或财产安全等情况时，学校应迅速采取有效措施，不得延误。

第二十一条 学生人身和财产发生一般伤害和损失事故后，学校应急时调查处理，根据当事人和他人的过错，责令其赔偿损失，并予以批评教育和相应的行政、法律处分。学校对事故调查后认为涉及追究刑事责任的，应及时与公安部门联系，协助调查处理。

第二十二条 重大事故发生后，学校应立即向所在地政府及公安机关和教育主管部门报告，并及时通知学生家长。事故处理结束后，应书面报告学校教育主管部门。

第二十三条 发生刑事、治安案件或交通、灾害等事故，在场师生保护现场，及时报告学院或公安部门，并积极采取救护措施。发生在校园内的案件或事故，学院应迅速采 取措施，控制事态发展，减轻伤亡或损失。

第二十四条 学生在校园内重伤、非正常死亡或个人遭受财产重大损失，学校应采取措施进行抢救，保护现场，稳定情绪，协同公安等有关部门妥善处理。

第二十五条 学生在日常生活中，因学校或有关部门的责任发生死亡、重伤或残疾，由学校或有关单位承担民事责任，做好处理及善后工作。在日常生活中，学生因不遵守纪律或不按要求活动而发生意外事故，学校不承担责任。

第二十六条 因忽视安全生产、管理不善；工作不负责任，违章指挥；玩忽职守，徇私舞弊等，对学生造成严重的人身、财产损害的，其所在单位或上级主管部门应视具体情况对有关责任人员，分别给予责令检查、赔偿损失、责任。

第二十七条 学生未经批准擅自离校不归发生意外事故的，学生承担责任；学生假期或节日离校回家发生意外事故的，学校不承担责任；学生放学离校回家发生意外事故的，学校不承担责任；学生因退学、转学、毕业等办理离校手续后发生意外事故，学校不承担责任。对擅自离校不归的或学校不知去向的学生，学校应及时寻找并报告当地公安部门，及时通知学生家长。

第二十八条 学生在校内正常学习生活以及由学校组织的校外活动中，由于不能避免的原因或自然灾害而发生的事故，由学校视具体情况处理。

第二十九条 学生因病死不由学校承担的意外死亡，学校不承担丧祭费。如家庭确有困难者，学校可参照本规定。

第三十条 因保护国家财产和他人人身安全、见义勇为而致残或英勇牺牲的学生，学校应报请所在地人民政府授予荣誉称号，并给予相应的待遇。

第三十一条 学校可动员学生积极参加人身保险。

篇11：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

（2008年8月修订）

学生成绩考核是教学工作的重要环节，是检查教师教学质量和学生学习效果的重要手段，为进一步加强教学管理，促进成绩考核及管理的科学化、规范化、制度化，依据教育部、教育厅有关文件精神以及我校关于学生学籍、教学管理的有关规定，结合实际，制定本规定：

第一条 任课教师、教学院、教务处共同承担成绩管理职责。任课教师负责学生成绩的评定、登记和报审；教学院（系）负责成绩的认定、汇总、存档和邮寄给家长；教务处负责每学期课程考试的认定、成绩管理的监督、学生成绩的网上发布、成绩录入系统的管理、成绩评定异议的处理。

第二条 所有课程包括实践教学环节都必须进行考核。考核分考试和考查两类。考试一般采用百分制，考查分为优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制，学生修读的课程，成绩经考核达到60分以上（含60分，按百分制计算），或及格以上（含及格，按五级记分制计算），即可取得该课程的学分。其考核成绩及所得学分均载入成绩单，并归入本人学籍档案。

第三条学生缺课累计超过一门课程教学时数三分之一者，不得参加该课程的考核。学生一学期中缺做实验、实习时数达五分之一或实验、实习考核不及格者，或缺交作业三次者，均不得参加该门课程的考核，该课程为必修课程必须重新修读。选课后未办理退课手续，不参加课程考试视为旷考，该课程成绩以零分计。

第四条考核成绩评分，兼顾学期末考核成绩与平时成绩，平时成绩占该课程成绩比重应占30%左右。对分几个学期讲授而每个学期进行考核的课程，每学期均按独立一门课程计算学分。

第五条代表学校参加重大比赛（体育比赛、科技竞赛等）的学生，如比赛时间与考试时间相同而不能参加考试（比赛时间在考试时间前后两周内），可申请免试部分课程，学生申请免试某门课程，由参赛主管部门办理手续，报教务处审批。每学期申请免试的课程不得超过二门。免试课程成绩按70分记载。

第六条重修即重新修读该课程，需要上课，参加所有教学环节，可获得平时成绩，因此其总成绩包括考勤、平时成绩和期末考试成绩；重考只需参加该门课程期末考试，最终成绩即为卷面成绩。重修办理缓考的缓考成绩，也应将考勤和平时成绩计算在内。

第七条任何课程的任课教师应在考试结束后一周内完成成绩评定和成绩网上录入工作，并在确认状态下，从综合教务系统打印二份纸质成绩单，由任课教师签名后，一份装订在试卷封面存档，一份

交学校教务处存档（可先交学院教务办公室，再由学院办公室统一上交学校教务处），其它形式的成绩单无效，不规范的成绩单，学籍管理员有权拒收。

第八条教师在网上录入成绩，应先录入系数，先把名下所有的课程系数设定后一起提交，再录入成绩，否则成绩将无法提交。录入系数必须把名下所有课程系数一起录入、一起提交，因为系数只能提交一次，还应注意如果平时成绩系数和期末系数之和相加不等于“1”，一定选择“允许系数之和不为1”，否则提交后将不能生成正确成绩。

第九条若由于系统原因无法在网上提交的成绩，或重考成绩由于只是卷面成绩，而无法与其他成绩一起录入，学校统一要求这种情况下的做法为：先将网上成绩录入为“0”，包括平时成绩和期末成绩（若为空，无法提交）。待将纸质成绩单打印后，把真正的无法录入的成绩，手写到成绩单后面并教师本人签字，上报教务处，由学校教务处统一登录。

第十条 考试成绩用百分制，考查课成绩用百分制或五级（优、良、中、及格、不及格）记分制。五级记分制的成绩录入应转换成百分制，对应标准为优95分，良85分，中75分，及格65分，不及格低于60分。

第十一条 取消考试资格、缺考、旷考、违纪作弊、缓考学生的该科课程成绩，在网上录入时作0分处理，由任课教师填写，并在备注栏中分别注明“取消”、“缺考”、“旷考”、“违纪”、“作弊”和“缓考”字样。缓考学生的成绩，待缓考结束、成绩评定后再行录入。

第十二条凡已提交的成绩一律不得更改。对于漏报的成绩，教师须带试卷到教务处登记补报；对于错报的成绩，教师须填写“沈阳农业大学学生成绩变更申请审批表”，由教研室主任及教务院长签字后，带试卷到教务处，进行成绩更正。

第十三条教师无权接待学生申请查卷。学生对网上发布的成绩有异议者，可填写《沈阳农业大学学生试卷复查申请表》，所在院领导签字后，经教务处审核批准，由教务处负责人会同教研室主任一起查卷，检查各题分数之和是否与成绩单分数相同，然后写出证明，双方签字后，由相关责任人给出明确答复。若确有差错，由任课教师以书面形式说明情况，经院（系）主管领导签署意见、分清责任、向学生解释后，按成绩报送的程序，予以更正。

第十四条每门课程成绩在成绩单中记载一次。各课程补考、重考的成绩，按实际所得分数、实际取得学分的时间记入学生成绩档案，并注明“补、重考”字样。在评价学生某学期、某学年或全学程学习质量时，补考、重考成绩无论分数超出60分多少均按60分计。

第十五条未选课，一律不允许参加考试；私自参加考试的，所得成绩无效。

第十六条相关单位及责任人应各司其责，共同维护成绩管理的权威性和严肃性，确保教育教学质量。对在成绩评定中弄虚作假、成绩评定错误、不在规定时间报送、录入者，按《沈阳农业大学教学事故认定与处理办法》相关规定进行处理。

第十七条教研室统一妥善保存学生试卷，直至学生毕业一年后方可消毁。

第十八条

篇12：鹤岗市义务教育学生学籍管理暂行规定

第一章

总

则

第一条 为了进一步加强我县教育基建工程管理，提高教育经费投资效益，确保教育工程质量，促进教育基建管理工作规范化、科学化、制度化,根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》及国务院《建设工程质量管理条例》，结合我县教育实际，特制定本规定。

第二条 本规定中基建工程系指学校所有新建、扩建、改建和装饰工程。维修工程指所有的校舍修缮。设备采购指学校所有的仪器、设备和设施添臵，包括电教装备、办公设备、文体器材、生活服务设施等。

第三条 各级各类学校的基建、维修及设备采购活动必须建立健全监督管理规章制度，严格按照基建程序和科学规律办事。土建工程必须严格实行工程质量行政领导人责任制、项目法人责任制、参建单位工程质量领导人责任制和工程质量终身负责制。

第四条 教育基建管理实行“以县为主”的管理体制，县教育局对乡镇学校投资金额在1万元以上、县直学校投资金额在2万元以上的基建、维修工程及设备采购实行监督管理。乡镇学校投资金额在1万元以下、0.1万元以上的工程由乡镇中心学校负责管理。凡单项投资金额在1万元以上的基建项目都必须遵守本规定。

第二章 规划管理

第五条 我县中小学布局调整的方向是“调减小学、稳定初中、发展高中”。学校布局的总体思路是“初小就近入学，完小相对集中，初中形成规模，高中成为龙头”。各乡镇中心学校要遵循“实事求是、因地制宜、立足长远、统筹规划、讲求效益、积极稳妥”的原则，充分考虑覆盖人口、服务半径、经济水平、地理环境和教育中长期发展的需求等因素，以优化教育资源配臵，提高办学效益,促进教育持续健康发展为目的，制定本乡镇中小学布局调整规划。

第六条 要根据中小学布局调整规划和国家、省颁布的校舍建设标准，按照“因地制宜，立足长远，科学规划，分步实施”的原则，制订校园建设总体规划，报县教育局审定。

第七条 中小学布局调整规划和校园建设总体规划一经审定，应保证其严肃性，不得随意更改，如确需调整，需报经县教育局批准。

第三章 计划管理

第八条 凡乡镇学校投资金额在1万元以上、县直学校投资金额在2万元以上的基建、维修工程及设备采购项目必须由教育局按程序审批并下达基建计划后实施。

第九条 向上级申报项目由县教育局计划财务股根据立项要求和项目资金情况，按照“优先改造最危险的房屋，优先修建学生最集中的校舍，优先修建教学用房和学生生活用房”的原则，分轻重缓急，统筹考虑，提出立项申报方案，经局领导审核，并报经县政府领导批准后，向有关部门申报。

第十条 实施项目由县教育局计划财务股根据上级批准的项目规划，拟定项目实施计划，经局领导审批同意后，通知建设单位报送项目实施初步方案。项目实施初步方案中，要根据项目乡镇的学校布局规划和项目学校的总体规划，对工程实施的建设地点、建设规模、计划总投资、建设时间和设计方案等内容作详细的分析或说明。由教育局计划财务股对每个项目进行可行性研究论证，提出切实可行的项目建设实施方案，经局领导审查并报县政府审批后方可实施。

第十一条 经县政府审批同意实施的基建工程，由县教育局计划财务股负责协调相关部门，完成工程投资资金来源的审签手续，下达基建计划，并协助建设单位做好工程开工的前期准备工作。

第十二条 工程实施后，因基础处理或结构加固等原因，需要进行设计更改，增加工程投资，若实际投资额突破计划投资额，需由建设单位书面请示教育局，经教育局同意并报县政府审批后，追加投资计划。

第四章 设计管理

第十三条 凡投资在5万元以上的所有土建工程，必须由有资质的设计单位进行设计。严禁边勘察、边设计、边施工。建筑设计要贯彻“安全、适用、够用、经济、美观和适度超前”的原则，确保新建校舍使用寿命在50年以上。建筑、结构设计应符合国家规定的中小学校舍建设标准。

第十四条 基建计划下达后，建设单位要结合实际提出初步的设计要求，经县教育局审定后，编制设计任务书，送交具备相应资质等级的勘探设计单位进行勘探设计。由教育局计划财务股对设计图纸进行初审，修改后报局领导审定，经同意后方能进行正式的施工图设计。第十五条 建设单位必须和勘探设计单位签订委托设计合同，做到设计科学，图纸齐全，手续完备，费用合理。

第十六条 施工图设计完成，经教育局审定后，由建设单位负责到有关部门进行图纸审查，办理工程建设规划许可证和报建及招投标申请等有关手续。

第十七条 施工过程中，如需设计更改，由学校或施工单位书面申请，经教育局审批同意后，方可由建设单位找原设计单位绘制设计更改图，进行设计变更。《设计变更通知书》或设计更改图纸需经教育局审核后，交建设单位实施。施工企业必须在收到正式的设计更改图纸或《设计变更通知书》后，才能对建筑物更改部分进行施工。

第十八条 涉及建筑主体和承重结构变动的装修工程，要在施工前委托原设计单位或具有相应资质等级的其它设计单位提出设计方案或图纸。没有设计方案或图纸的，不得施工。

第十九条 规模较大的维修工程要有建筑施工设计图纸和维修方案。没有设计方案或图纸的，不得施工。

第五章 招投标管理

第二十条 教育基建维修工程招标活动要严格按照《中华人民共和国招标投标法》等法律、法规进行，充分体现公开、公平、公正和择优、诚信的原则。

第二十一条 招标前，要成立工程招标领导小组，集体研究确定工程招标中的有关事宜。由教育局计划财务股组织建设单位会同设计单位和监理单位认真进行图纸会审工作，如需进行设计更改，由设计单位下达更改通知，将其工程量及时纳入工程发包范围。

第二十二条 凡土建安装工程投资在50万元以上的要严格执行上级关于工程建设项目施工招标投标监督管理的有关规定。投资在50万元以下、20万元以上的工程项目在发展计划局、县建设局和县纪检监察部门的指导和监督下，采取议标方式选择施工企业。20万元以下2万元以上的工程项目由教育局择优选择施工企业。

第二十三条 采取议标方式选择施工企业的工程，由县教育局组织投标企业报名，对报名参加投标的施工企业和项目经理进行资格初审，对在教育基建施工中，出现过质量问题和安全事故以及经济技术实力不强、社会信誉差的建筑企业和项目经理予以排除，要严防中标单位转包或违法分包工程。

第六章 合同管理

第二十四条 施工单位确定后，建设单位各施工企业应及时签订建设工程施工合同和补充协议。施工合同和补充协议由建设单位草拟，再报教育局计划财务股修改审查，经局领导审阅后由建设单位与施工企业签订。施工合同和补充协议要严格执行招标文件、招（议）标会议、建设单位主管部门的有关要求和施工单位对该工程的有关承诺，做到严肃认真、严谨规范、周密细致，客观公正。要明确以下内容：

（一）工程概况：包括工程名称、地点、投资规模及面积、批准文号、承包范围及方式。

（二）合同工期：应明确开工、竣工日期。工期应以国家定额为标准，未遇不可抗拒因素而导致工程延期竣工，每天按合同总价的千分之三进行罚款。

（三）工程质量：所有工程应要求为合格及以上等级，凡达不到合格及以上等级的，乙方要限期进行整改，直至合格，并承担由此而造成的一切损失。

（四）工程造价：招标工程的造价由中标价+招标文件约定的调价+设计变更发生的费用+合同约定进行计算因素确定。议标工程的造价由教育局计划财务股根据工程设计要求和建筑材料的市场价格测算后提出建议方案，经工程招标领导小组商定后，再与参加议标的企业进行商谈。

（五）材料或设备的规格、质量标准及供应方式。

（六）取费标准及付款和结算方式。

（七）设计变更后工程款增减的计算标准及付款方式。

（八）工程合同的仲裁单位和奖惩办法；

（九）其它需明确的权利、责任和义务。

第二十五条 补充协议要对施工图纸和合同有关条款未明确的分部、分项工程和施工中由于设计变更而增加或减少的工程量以及增加的附属工程的规格、品牌、质量、价格、施工要求和付款方式等方面作详尽的约定。

第二十六条 合同中要明确施工中的安全责任概由施工单位负责，建设单位积极配合协助施工单位搞好学生的安全管理工作。

第二十七条 双包工程签订协议后，由施工单位自行把握市场行情，不再考虑建筑材料价格调差。

第七章 质量管理

第二十八条 教育系统所有的基建工程均应接受政府质量监督部门的质量监督管理，支持监理公司监理人员对工程的监理工作。

第二十九条 项目学校必须成立工程管理组织，其组织中应有懂业务的基建管理人员对工程质量实行全过程的跟踪监督管理。学校法人为项目法人，学校要落实专人进驻工地，对工程质量和进度以及监理公司派驻工地的监理人员的工作情况进行全面监督。要制定严格的质量安全管理规章制度，并认真执行。学校主要负责人要切实承担起建设单位基建工程质量管理的领导责任，驻工地代表要及时记好施工日志并向工程主要负责人报告工程质量、进度和工地所发生的各种问题。重大问题，及时报告教育局。

第三十条 建设单位在领取施工许可证或开工报告前，要按照国家有关规定到县质检站办理工程质量监督手续。

第三十一条 严格实行工程监理制度。县教育局聘请有相应资质的监理公司对教育系统的所有工程进行统一监理，统一支付监理费，并签订监理合同。教育局要对监理工作随时进行督查，要求监理单位必须按照合同配备足够的合格的监理人员，做好监理日志，对重要施环节和部位监理人员要按规定采取旁站、巡视和平行检验等形式，按作业程序即时跟班到位进行检查监督。

第三十二条 工程建设主要建筑材料都必须经质量监督部门检验合格后方可使用。

第三十三条 基建工程的放线定位、基础验槽、每层柱梁板布筋检查、主体验收、竣工验收建设单位均应通知教育局及相关部门的行业管理人员到场，并及时做好有关签字备案手续。

第三十四条 工程量较大的隐蔽工程由教育局监督验收。工程量较小的隐蔽工程检尺或验收由建设单位负责人和基建管理人员共同参加。所有隐蔽工程的检查验收要当场做好记录，参加检查验收的所有人员要在验收记录上签字。

第三十五条 项目建成后，建设单位和施工单位必须按国家有关规定组织竣工验收，项目竣工验收合格后，方可交付使用。未经竣工验收或验收不合格的项目，不得使用。

第三十六条 工程验收合格交付使用后，建设单位要及时要求施工单位出具《房屋建筑工程质量保证书》。工程质量保修严格执行《建设工程质量管理条例》的有关规定。建设单位和施工单位应及时到有关部门办理《湖北省建筑工程验收备案证》。

第八章 资金管理

第三十七条 教育系统基建专款按上级规定建立基建专户，专人专账管理，资金封闭运行，实行分管教育县长“一支笔”审批制度。

第三十八条 工程款的拨付由建设单位根据工程进度和合同约定向教育局提出拨款申请，由教育局计划财务股检查核实后拟定拨款方案，经局领导同意后报县政府审批。

第三十九条 要严格按照合同支付工程进度款，留足质量保证金，不得超拨。在竣工决算未审计前，拨付给施工单位的工程款总额不得高于工程款总额的80%。支付工程价款，应当使用税务部门监制的湖北省工程建设专用发票，不得以材料发票抵作工程发票结账。第四十条 学校的基本建设资金不论来源渠道如何，必须专户储存，专款专用。要按照《国有建设单位会计制度》和《中小学校会计制度》的规定，加强对基建项目投资全过程的核算和管理，提高教育投资效益。会计人员必须按照会计基础工作规范化的要求，对基建项目的投资进行认真细致的核算，要严格划分学校的事业支出与基建支出及不同基建项目支出之间的界限。学校负责人和会计人员要严把财务审核关，对不符合规定的支出和票据坚决不予报销。

第四十一条 工程项目竣工后，建设单位应及办理工程竣工决算。

第四十二条 建立健全基建决算审计制度，所有基建工程的造价需经县教育局计划财务审计股审核或审计。工程竣工验收通过后15天内，建设单位将决算及其相关资料报县教育局计划财务股审核或审计，竣工决算送审时，需报送下送资料：

一、甲乙双方签字认可的决算书。

二、工程施工设计图。

三、工程竣工图。

四、工程承包合同及补充协议。

五、工程招标议标文件及答疑资料。

六、设计变更通知书。

七、隐蔽工程和增加工程验收记录。

八、工程竣工验收备案证。

九、基建计划。

十、施工许可证。

十一、规划许可证。

十二、质量保修书。

投资在10万元以上的基建工程由县教育局计划财务审计股进行造价审核后再送审计部门审计，由县教育局统一支付审计费。投资在10万元以下的基建、维修工程造价由教育局计划财务审计股审计。工程决算未经审核或审计，建设单位不得付款结账。建设单位在与施工单位结账时，工程决算审定单或审计报告应附在施工单位正规付款凭证后面一并入账。

县教育局计划财务审计股对基建、维修工程费用支出情况进行专项审计。

第九章 档案管理

第四十三条 县教育局建立基建档案专框，教育所有基建项目都要在工程竣工验收合格后二个月内按照《中华民人共和国档案法》的规定建立健全基建档案。建设单位要将项目筹划到工程竣工验收再到决算审计各个环节的所有资料进行收集、整理，立卷存档，并交存教育局计划财务股一份。

第十章 使用管理

第四十四条 工程竣工验收交付使用后，学校要制定管理制度，落实专人负责管理，保持清洁卫生。严禁在建筑物周围及建筑上乱搭乱建，严禁教职工挤占教学及学生生活用房。

第四十五条 学校要定期检查校舍及设施的安全情况，发现问题及时处理。凡涉及到违反房屋建筑强制性条文标准的必须及时进行整改。

第十一章 责任与处罚

第四十六条 严格执行基建工程管理责任追究制，建设单位对发生的工程质量问题不查处，不报告，甚至包庇姑息，并造成严重影响的，给予主要负责人通报批评或必要的纪律处分。

第四十七条 对工程基建管理工作中出现下列问题者，除责令其改正外，还要给予建设单位责任人相应的纪律处分：

（1）1万元以上的基建、维修工程未经批准而擅自开工的；

（2）与投标人串通，进行虚假招标的；

（3）与施工单位或人员串通，进行虚假签证的；（４）按规定需报批审查的有关事宜未按规定执行的；（５）未按合同规定超额或提前拨款的；

（６）玩忽职守致使工程出现质量问题或发生安全责任事故的。

第四十八条 违背本暂行规定，情节严重构成犯罪的，交司法机关依法追究刑事责任。

第十二章 附则

第四十九条 教育局以前所发基建工程管理有关文件与本规定有抵触的一律以本规定为准。国家、省、州有关法律法规有其它规定的，按上级有关规定执行。

第五十条 本规定自发布之日起执行。