我情愿

我情愿（精选7篇）

篇1：我情愿

如果只有一滴水，

你喝，我不渴。

如果只有一粒米，你吃，我不饿。

如果有战争，子弹来了，让它避开你，射向我。

如果有地震，你在地震的外面，让我在地震的中心。

如果地球毁灭，你上飞船，留我在地球；

你不要留下，飞船只能容下一个人。

如果地球没有水了，我情愿把自己血脉割断，取血做饭给你吃。

如果地球没有东西吃了，我可以挖出我的心脏，为你做一顿晚餐。

在我最痛苦的时候，你安慰过我，问候过我。

在我失败的时候，你叫我不要灰心，想开一点。

在我崩溃的时候，你说天无绝人之路，我会有机会去拼搏的。

你是我的阳光，点燃我对明天的希望，我不能忘恩负义。

遗憾的，我没有办法摘下天上的星星，使你珠光闪闪；

没有办法摘下星星，给你做一条项链。

篇2：我情愿

河科大护理学院112班古小洪

我是一名在校护理专业的学生，三年前的九月我迈入大学殿堂学习这个神圣的专业，并且一直暗示自己：选择了这一行业，我立志做一名合格的救死扶伤的“白衣天使”。在三百六十行中，为什么只有护士成为白衣天使呢？那是因为我们超越了自我，我们痛苦着病人的痛苦，更快乐着病人的快乐。无论男女，只要选择了护理工作，就是带着病人的呼唤。

南丁格尔说“护理是一种科学，是一种看顾的艺术”。1912年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节，目的在于激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好护理工作。

一年一度的“5.12”国际护士节来临了，回首在这三年的学习中，我从刚开始的不了解、不喜欢护理工作到试着接受和喜欢护理工作，从开始的难以接受到立志做一名合格护理人员„„在生活中，我们这样的男生会受到很多另类的眼光，我们会听到各种背后的言语和指点。我知道，我必须要有思想观念的转变，更要经历许多挑战。在这个学习和转变过程中，我深切地体会到护理工作的神圣和伟大。

在我学习护理专业三年以来，我主要学习了生物化学、护理概论、护理美学、护理内科、护理外科、基础护理、病理学、生理学、生化学、解剖、组胚等等一系列专业学科的基本理论知识，在理论课程的基础学习后，强化的实验联系，护理操作技能为我今后在医院的实习和工作中大好良好的基础。

我一直明白：护士与病人接触时间长，最能体会病人肉体与心灵上的痛苦，我们更应该以无限的爱心关爱患者，要永远将患者的健康放在第一位。护理人员只有对患者真心关爱，并且具备熟练的业务技术，才能得到病人的信赖。

护理工作包括“促进人类健康、预防疾病发生、促进疾病的恢复、减轻病患的痛苦”。一个社会的发展与民众健康水平的提高有着不可分割的密切关系，护理人员还肩负着增强民众健康意识的重任，要不断推广健康教育，提高民众的健康意识和保健知识。

在新世纪，护理人员要努力提高业务水平，除了具备自己专业领域里的知识外，还要跟上时代的步伐，不断完善自身的全面素质，配合医疗科技的发展，开展护理服务工作。总的来说，我们应配合社会的发展全方位提高专业水平，完善护理管理，不断增强突发事件应急能力，处理好医患关系。同时，要不断提高护士的社会地位，呼吁全社会广大民众尊重护士，尊重护士的劳动成果。

篇3：谨防“一厢情愿”的误区

一厢情愿, 《现代汉语词典》的解释是:处理彼此有关的事情时, 只管自己愿意, 不管对方愿意。泛指办事时全从主观愿望出发, 不考虑客观条件。而课堂教学中教师的“一厢情愿”, 指的就是教师为了完成教学预案或者在处理突发事件时, 主观地采取了某些说法和做法。当然, 积极的主观措施有利于课堂教学, 有利于学生的发展。如果教师的“一厢情愿”没有从学生的实际学情出发, 那么这样的主观措施势必存在着消极性。教学中“一厢情愿”的误区指的就是它的消极面, 即教师“一厢情愿”采取的措施不利于学生的有效发展, 产生了非理性的教学影响:忽视了学生的认知规律、教学流于形式、“唯我独尊”“好心办坏事”等。

二、“一厢情愿”误区的特点及成因

一厢情愿的误区主要具有以下特点:首先是片面的主观性, 即带有教师不符合学生学习实际情况的主观意识特点。其次是隐蔽性。可以说, 教师的“一厢情愿”本意都是好的, 对于教师来说可能是自身没有意识到其不足;对于学生来说, 也是无条件地执行, 不容置疑。再次是具有正反两面意义的辩证性。教师之所以“一厢情愿”地采取某种主观措施, 肯定是考虑到其有积极的一面, 只不过没有考虑到消极性大于积极性而已。最后是可塑性, 即“一厢情愿”的误区, 不是固定不变的, 随着教师教学能力的提高, 是可以避免的, 甚至可以走向优化。

“一厢情愿”误区的形成, 主要有三方面的原因。其一, 先进教学理念的贫乏。数学新课标告诉我们:数学教学不仅要考虑数学自身的特点, 还要考虑学生学习的心理和已有的知识基础。因此, 教师在课堂教学中“一厢情愿”地采取某些做法, 其出发点就已背离了新课标的要求。其二, 教学智慧的欠缺。教学无论从艺术的层面, 还是从科学的层面去操作, 都离不开智慧。不少教师面对教学中的突发事件或生成性问题时, 由于教学智慧的欠缺, 只能采取一厢情愿的盲目做法。其三, “丢车保帅”的教学心理。不少教师为了在规定的时间内完成预设的教学方案, 对于课堂中“节外生枝”的问题, 常常一厢情愿地略讲或者干脆推到课外去让学生探究, 这显然受到了“丢车保帅”思想的影响。

三、教师设防“一厢情愿”误区的策略

误区, 生活中方方面面都存在。不怕误入, 关键是能否吸取经验教训, 不再误入。其实, 教师的想法、说法、做法;表扬、奖励、批评等都可能因“一厢情愿”而产生误区, 以至于带来不良的教学效果, 这是广大教师们不愿看到的。因此, 我们教师必须对一厢情愿的误区进行设防。

误区之一:一厢情愿的猜测———设防的策略是给予学生解释的时空

猜测, 是新课程倡导的关键词之一, 主要培养学生的猜测意识和能力, 培养学生的合情推理能力。而教师如果利用“猜测”去揣摩学生的想法, 则往往会陷入“一厢情愿”的误区, 也不免会被戴上“自以为是”的帽子。其实, 简单的做法是给予学生解释的空间, 让学生自己明明白白地表达出真实的想法, 然后据此采取相应的措施。

例1苏教版一年级下册第70页有这样一道习题:有一张5角纸币, 两张2角纸币和五枚1角硬币。问题是拿出5角, 可以怎么拿?一位教师在教学时, 让学生各抒己见。前4位学生的拿法分别是:一张5角的纸币;两张2角的纸币和一枚1角的硬币;五枚1角的硬币;三枚1角的硬币和一张2角的纸币。第5位学生的回答是:两枚1角的硬币和一个3角。这时教者一厢情愿地说:“哪来的3角?是不是两枚1角的硬币, 再加一枚1角的硬币和一张2角的纸币?如果这样, 就跟学生4一样了。”学生5没有言语。

这是一节校内公开课的教学片段, 教师可能出于心急, 也可能出于保护学生的自尊心, 自作主张地把学生可能想的“3角”进行了注解。难道这是学生的真实想法?其实, 依据平时的教学经历, 有些冒失的学生口述的“3角”纯粹是个误说。在这里学生如果不是误说, “3角”也可能是三枚1角的硬币呀, 为什么教者非要如此猜测呢?面对学生这样的答案, 我们教者只要追问“什么3角”, 然后在期待中就可以了解到学生的心声, 而无需作出“冒失”的猜测。

误区之二:一厢情愿的评价———设防的策略是让学生明白其中的缘由

在生活中, 如果突然听到某人大笑, 某人大哭, 人们都会以诧异的目光看着他, 甚至有时认为此人有毛病。同理, 在教学中, 如果教师突然评价 (表扬、奖励或批评等) 某个学生怎么样, 学生也会因不知其缘由而惊讶, 当然也不会认同, 教师的评价也就陷入了一厢情愿的误区了。事实上, 评价是需要依据的, 需要理由的, 我们只要让学生明白其中的原因, 学生就会乐于接受。

例2一位教师在执教《11～20各数的认识》时, 要求学生拿出12根小棒, 排成一排, 分一分。在学生的操作活动中, 教师进行了巡视。教师边巡视, 边让学生说说怎么摆的。学生1说:“左边摆6根, 右边摆6根。”学生2说:“一根一根地摆。”学生3说:“2根2根地摆。”教师突然说:“这个小朋友摆得真好, 请拿上来摆一下。”学生4在展示台上, 左边摆了10根小棒, 右边摆了2根。接下来, 教者又要求大家一起这样摆一摆。

这是一节市级公开课的教学片段。其实这里让学生摆出“10根和2根”是教学难点。教者采用了开放式的教学方法, 让学生自主任意摆, 学生当然有不同的摆法了, 这些摆法都应值得肯定。但让教者大加赞赏的, 也是唯一被评价的却是教者心中的理想摆法:10根和2根, 这还是教者转了一大圈后才发现的。为什么这样的摆法“真好”, 教者并未解释, 使得学生对其是“一头雾水”, 教师的“赞赏”也就成为“一厢情愿”的了———空洞无力。这里恰当的设防策略是通过各种分法的比较, 让学生感受到“10根和2根”这种摆法既便于数数, 又便于读数, 进而从心底发出“真好”!

误区之三:一厢情愿的决定———设防的策略是从学生亟待的需求着手

新课标倡导不仅要关注学习的结果, 还要关注学习的过程、情感态度。因此, 有些老师常“信誓旦旦”地作出决定:将课堂上没有完成的某项任务延伸到课外完成。众所周知, 这样“一厢情愿”作出的临时决定没有多大的价值, 更多的是流于形式, 应该说是不成文的“谎言”, 久而久之就产生了不少效仿者。对此, 设防的策略应从学生学习亟待的需求着手, 能在课堂上解决的尽量在课堂上解决, 不要轻言“课后研究”。

例3一位数学教师教学《认识因数和倍数》时, 要求学生在比较36、15和16的因数的基础上, 说说发现了什么。学生1的回答是:最小的因数是1, 最大的因数是它本身。接下来, 教者又请学生们具体找出36、15和16的因数中最小、最大是哪个数。后来, 学生2说:发现了一个数越大, 这个数的因数就越多。教师并没有作出正面评价, 只是说:“你可以课后列出几个数, 再去发现。好吗?”学生2没有说不可以。

学生2的发现多有探究价值呀!可惜的是教师一厢情愿地决定“课后去发现”, 就这样轻描淡写地了结了。事实上, 这里的“节外生枝”也不需要多长的时间, 完全可以抛给学生们裁定, 学生们也只需举出几个实例, 就可以很快验证这个“发现”原来是错误的, 何必还要留到“课后研究”呢?显然, 教师在这里失去的, 不仅仅是答案本身, 更重要的是没有很好地利用这个生成资源, 更是失去了学生亟待知道答案的最佳教育期。

误区之四:一厢情愿的讲解———设防的策略是相信学生的探究能力

现代教育理论倡导:能让学生说的尽量让学生说, 能让学生做的尽量让学生做。但是, 有些教师由于担心学生不会, 甚至怀疑学生的探究能力, 特别是公开课上怕耽误时间, 怕丢面子, 一看到学生解题有困难了, 就会“身不由己”地中止学生的探究, 自己亲自讲解开了, 这势必陷入一厢情愿的误区。其实, 这里的设防策略就是将“相信学生的探究能力”进行到底, 即便学生错了, 也是很正常的事, 何况错题也是重要的教学资源。

例4一位教师教学《认识线段》时, 让学生连接3个点中每两个点画出线段。结果, 学生很轻松地连出了3条线段。当让学生猜猜过4个点能画出几条线段时, 回答的3个学生都认为是“4条线段”。接下来, 教师让学生自主连一连。

在巡视中老师发现不少学生连错了, 就迫不及待地中止了学生的活动, 并追问:“每两个点连接什么意思”, 并让4个学生上台通过演示握手说明每两点连接的意思。

这是一节校内同题异构的公开课案例。从中不难发现, 教者在巡视中发现学生错误比较多, 就匆忙地结束了学生的连线活动, 一厢情愿地讲解“每两点连接的意思”。其实, 此时不少学生根本没有抬头, 还在继续没有完成的连线。因为孩子本身乐于自己探究, 这时的讲解对他们来说没有多大的吸引力。后来其他教师执教同一课例时就没有讲解, 而是在学生自主连线后进行集体汇报。虽然反馈中有学生出错, 但是也有不少学生是完全正确的。所以, 我们教者不应怕学生出错, 要充分相信学生的探究能力。在探究中可能失败, 也可能成功, 学生就是在曲曲折折的道路上成长壮大的。

篇4：“我情愿慢慢读”

小张小学时常听父母给姐姐辅导功课，提前学习了知识，连跳两级后直升初中。但之后学习有些吃力，父母无奈之下给他报了3个补习班。此后，初中三年的假期小张几乎都与补习“为伴”。好在后来进步很大，高中一直名列前茅，最终以全班第二的高考成绩被宁波大学录取。

15岁读大学，让人羡慕。但小张谈起自己的经历时，却说：“如果让我再选一次，我情愿慢慢读，不想再跳级，因为才和同学熟一点我又走了，一直没有交到能交心的朋友……”

相比小张说的“慢慢读”，社会上有些人却“一味求快”。黑龙江工程学院计算机专业大三学生罗勇林进校后就开始创业，大一第一学期就做了3个项目，但很快失败了。大三时，他又开发了一款校园恋爱社交App“聘爱”，3个月就积累了4万用户，在各大主流平台上线，被多家媒体报道，但之后陷入了发展困境，上线4个月后“无疾而终”。罗勇林回顾了疯狂创业的这三年，认识到“想‘一夜暴富是不可能的”。他暂停了创业，进入一家公司实习。

相关主题： 成功/得失

有所得必有所失

近年来“天才少年”“‘00后大学生”层出不穷，一时的风光过后出现了更多现实版的“仲永”。他们一路向前，一路超越，将别人远远地甩在了后面，似乎早早地登上了人生巅峰，却也错失了很多美好。15岁读大学的张世林，是众人羡慕的对象，但回顾他的成长之路——假期补课、交不到知心朋友，又何尝不是一种“失”呢？

人生若想有所得，必先有所失。既应看到“得”，更应看到“失”，才能面对得失，做出自己的选择。

相关主题： 成功/快慢

慢慢走，欣赏啊

阿尔卑斯山谷中有一块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”意在劝告那些匆匆过客，不要因为无暇欣赏路边迷人的风光而留下遗憾。而当下社会，又有多少人只顾一味向前，错过了身旁的风景呢？

小张同学15岁读大学，不可不谓“成功”，但他却说“如果让我再选一次，我情愿慢慢读”。其实，快，并不意味着你会得到更多;慢，也并不意味着你一定落后于他人。人生更像是一场马拉松，比起盲目的加速，还不如稳扎稳打、徐徐图之，更能积蓄力量，成就自我。

【名言】

不耻最后。即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

——鲁  迅

【言论】

篇5：我情愿

本期周末讨论的话题是：牙齿正畸牙齿的改变可以改变一个人的长相和气质，这话一点不假。有些天生的美女矫正牙齿后往往会变成仙女。即使是普通人牙齿矫正后，使整个人也会发生不可思议的变化。你矫正过牙齿吗？是在什么时间什么地点做的？费用如何？你有什么特别的感受吗？它对你和你的生活带来了怎样的影响呢？你的家人和追求者又是如何看待这件事情的呢？回复#周末讨论#加上你想跟大家分享的内容就可以啦，等你来哦~

1娃娃姐您好。我是独生，162-A-88斤。本科生。男朋友非独，176-150斤。重本。除了学历，其他的各项mv我都比他高，家境也好于他。我们两个从小就认识，可是是大学时才在一起的，之前听您说过独生与非独是雷区，因为女方无法理解男方对兄弟姐妹的投资。而现在的情况却有点相反。我跟我表妹表弟从小要好，想帮他们买火车票或者买些小礼物他会说我又花钱了。然后我今天开玩笑说要不你来掏呗，他说是你的妹妹又不是我的。听了很伤心啊娃娃姐，我不知道他这是一种什么心态。感觉他对我没有当亲人一样看待。平时他对我的精力投资很多。但资金投资较少。我要怎么做才能让他心甘情愿对我更多的资金投资呢。望抽中娃娃姐。谢谢你！-------------------答：

你男朋友的所作所为就是对你没有保护欲，一个对女孩子没有保护欲的男孩子永远匹配着一个pu很高的女孩子，这些男孩子就是会说一些刺伤女孩子的话，也不会对女孩子进行投资。从你说的“各项mv我都比他高，家境也好于他”这一点来看，你是一个自视甚高的女孩子。因为一个身高162的女孩子，在女孩子中的排序肯定比不上一个身高176的男孩子在男孩子中的排序，一个acup的女孩子在女孩子中的排序也并不是很高。那么你有什么自信来说你各项mv都比你男朋友高呢？如果我是你的男朋友，我也会像你的男朋友这样对你，因为我和一个身高162，acup还说自己的各项mv都比我高的女孩子在一起，我也很不甘心。2娃娃姐姐，您好，通过看娃娃姐姐的书、微博、微信以后对您的理论有基础的了解，我老公是布偏石头，我现在的问题是我想出去上班，我老公一直都不同意或者以各种理由挑剔我找的工作（我现在23，大学毕业了基本就没上班），那么我需要怎么做，说什么才会让出去上班呢？我个人非常想上班。希望被姐姐抽中，非常感谢！祝阖家欢乐！-------------------答：

布就是希望老婆能一直在家里等他们，如果一定要出去工作的话，那也要在一个能让他很放心的工作环境中。你选择的工作pu一定要低，低pu的工作就是一定要在男人看来非常没有追求，每天接触到的人和事都很单纯，比如幼儿园老师。你如果选择的工作是那种很复杂的例如销售，他一定不会同意。3娃娃姐好，我算半个老粉了，可是自己的问题好像还是处理起来不得要领，真心希望娃娃姐帮帮我。长话短说，我和男朋友两年了，mv我5他4，他28，我25，家境他好于我，现在我爸妈一直不同意，因为他在国外的本科学业没有完成，因为当时他家里出了点事情，加上他不适应国外就先休学回国了，回来接手了家里的企业，也在国内报了自考，现在接手有两年了，我父母认为他随意放弃学业是没有责任心不能吃苦的人，而且担心他家里生意不稳定，一直不愿意见他，特别反对，我和他相处的过程中肯定他是长择，对我很上心，五问80，我离婚值23，自带低pu，现在不知道该如何和父母沟通，恳请娃娃姐指点迷津，谢谢！-------------------答：

我们曾经说过如果是男方家里不同意，就让男方和自己家里说：“你们如果不答应我和这个女孩结婚，我就出家了。”或者和家里宣告出柜，说”“我觉得我喜欢男孩子，但是这个女孩可能是我最后想结婚的异性，如果你们不让我和她结婚的话，我以后可能就只会和男孩子在一起了。”如果是女方家里不同意，也很简单。女孩子可以和家里说：“我已经把什么都给他了，而且我曾经怀过他的两个孩子，都打掉了，现在我又怀了一个孩子，医生说我如果这次不保住这个孩子的话，以后很有可能没办法再生小孩了。”

我现在给你们一个简单粗暴的回答也是因为从你的表述就能看出来你的父母不太好沟通，这种不太好沟通的人你就要用强硬的态度去解决问题。有些人吃硬不吃软，有些人吃软不吃硬，像这种不好沟通的父母你就要迎头给他一记硬拳，一开始他们肯定会非常生气，但是如果他们接受了这个现实之后就会答应你们之间的关系。

和父母沟通是一个非常复杂的过程，这种不好沟通的父母，不是我教给你几句话术就可以变得好沟通的。情商高的孩子天生就懂得如何与父母沟通，所以也不会出现父母不好沟通的问题。4非常感谢你帮助这么多小仙女找到幸福。一直很喜欢你，也把你推荐给闺蜜们，书基本都买了，微问答天天看，可还是不走心，好多问题没看懂，等到失恋了才明白你讲的东西真是特别在理。我与前男友两周前与我分手,原因是先在一起时高mv低pu,后来在家考研低mv高pu，被分手。现在mv提高（重新认真打扮，新工作也体面有上升空间）pu也降下来了（深刻反省，与长辈讨论婚姻真谛，做笔记看你的书微博与听喜马拉雅）还准备去泡学报一个挽回课程。现在挽回男友还可行吗？如果和好，他会报复我吗？怎样的报复？我处跟他在一起，之前也很有感情，本已准备年底拿证，装修时分手。我162 88斤男友182 180斤 mv比男友高两分以上，之前长择，肯花钱，工资卡上交，男友布的雏形。现在问题是我已经知道自己的各种问题，并实际行动改正，以后会把他当男神崇拜，多付出少要求，挽回可行吗？还是建议直接换人。-------------------答：

挽回男友也要看具体情况，不是所有的男友都可以挽回，而且挽回之后对方报复的可能性也会很大。我们平时说的“挽回”只是让一个人重新回到另一个身边继续相处，并不是指两个人进入婚姻，不发生报复。我曾经遇到过小仙女花三四百万来找我们，只要我们帮她和喜欢的男孩子结婚的事情呢（然并卵，做不到），这说明“结婚”这件事不是你想的那么简单。

你的男朋友如果报复你的话，也是同态报复，你用你的女性性别优势欺负他，他就会用他的男性性别优势欺负你。他现在只是一个布的雏形，男性性别优势还没有体现出来。等到他报复你的时候一定是自己的男性性别优势体现出来的时候，等他成为了一个雄性竞争完成得很好的人，他就会开始报复你，而且是用你最不想看到的方式报复你。

我也不知道你把他当成男神来崇拜行不行，这就好像你这次考试没考好，你跟我说“我现在想好好复习，下一次努力考好”，我只能说“只要你足够努力，方向正确，那一定能考好”。但是很多女孩子和我说她们想走心降pu，在走心降pu，可是她们的pu真的降低了吗？不一定吧。这个世界上的很多事情都是这样的，如果现在不用智慧来运作，那么以后就会用眼泪来还。5老粉，所有书均看过，谢谢娃娃勤奋地帮大家解决问题~~感谢娃娃姐的理论，目前收获男友一枚，我们年龄、家境相当，但是有两个问题想请教娃娃1）男友个子不高，我160，他165，我平时可以穿高跟鞋吗，以及男生是不是非常介意自己身高的问，听他提过几次。2）他是公务员，我在企业，工资是他两倍多，这个会不会让他很有压力。但是他公务员可以分房子，这算不算一种收入平衡。以及，我这种25岁开始初恋的姑娘，有什么要注意的吗？-------------------答：

关于身高这一点，每个男人对自己身高的介意程度并不一样，所以我没办法给你一个准确的回复。关于工资这一点，只要你不把自己的工资拿出来和对方比较，就不会让对方感觉到压力。潘石屹在认识他老婆的时候，工资也没有老婆高啊，但是他会觉得有压力吗？如果你总想着“会不会让他有压力”，意识到女人的工资高会让男人有压力，那么他们原本没有压力也会慢慢产生压力。你是一个二十五岁才开始初恋的姑娘，要么是追求你的人太多挑花眼了，要么就是你长得不够好看没有人追求你，不管你是上面哪一种情况，我都建议你在25岁这个黄金年龄，抓住在你生命中出现的最好的那个机会。6娃娃姐，你好。我是你的一年粉，最近在看爱的十万个为什么，有个问题比较纠结，还是想请教你一下。最近前男友来找我，说想复合。前男友是高中同学，之前是对我挺好的，当时因为异地恋，我性格又比较随意，他追求完美，经常吵架就分了。有点互补的性格，但他能比较照顾到我。现在我已在二线城市（两人的家长）工作三年，他研究生刚毕业，即将去一线城市工作。两人mv相当，他工作比我好，我家境比他好，相貌差不多。要复合的话，我可能得换工作去他的城市，他短期内不太可能回家乡，我也不介意去一线城市。請問娃娃姐，我要和他复合吗？应该做点什么才能对自己更有利呢？谢谢，娃娃姐和小助手们辛苦了。-------------------答：

你的男朋友原本就是因为嫌弃你和你分手，但是对方过来找你复合，你还是觉得对方好，想为他牺牲，跟着他去其它的城市，这就没有什么有利不有利的，你开心就好。短择嘛，享受现在，注意避孕。7娃娃姐你好，请问我和男友异国已半年，他九月彻底回国，感情浓度很高，平时小吵小闹都会哄我，有时候我会主动和好，他很感激。最近炒股亏钱，我都会哄着他尽量不给他添堵，哄两天我又作和他闹别扭，他也是因为心情不好，没来得及哄我，我就又忍不住自己主动回去和好了。会不会以后都不哄我了啊？-------------------答：

一次或者两次杀自己的价钱大家都可以接受，只是你要知道，你每次杀自己的价钱都是在给你们的关系提供更多出现裂隙的机会。你的男朋友会因为你一次又一次的杀价行为，变得越来越不爱哄你，但是不会因为你一两次杀价就彻底不哄你了。8亲爱的娃娃姐，有个问题，求娃娃姐解答，我87年，163，50，事业单位；男友，88，165，60，行政编外。颜值比我高一分，家庭条件比我家好。相亲认识8个月，认识5、6个月时男友要求发生关系，拒绝。怕怀孕。昨晚居然在我家发生关系了，没戴套套，我估计昏头了，事后要求没做好生小孩打算，都要套套，他答应了。（双方父母已见面，并且男方父母很积极在准备选日子什么的）。问：

1、昨晚发生关系就不对？；

2、发生关系没带套更不对？

3、以前拒绝，现在又发生关系了，说话矛盾，不是搬起石头砸自己脚么？

4、以后这段关系有什么要注意的地方？娃娃姐辛苦了。

-------------------答：

你们两个人已经相处了五六个月之后发生关系并不代表你pu高，你不用太自责。而且已经发生的关系谈不上对不对，发生了就发生了，不要再去想对不对了。你如果担心自己说话前后矛盾，你可以和他说：“那天晚上我也不知道怎么了，可能就是太喜欢你了吧。”如果说你们的关系以后有什么需要注意的地方的话，那就是以后发生关系都要要求对方带套哦。

↑如果你看完了本期微问答后有什么心得和想法，可以在底部评论区畅所欲言哦~小贴士：

1、评论区期待看到大家的睿智分析、辛辣点评、欢乐交流、经验分享、幸福反馈，恕不接受咨询提问。

2、我们会精选优秀评论予以显示，目前的中选率高达40%，把握机会哦！

3、目前评论区的微信头像和昵称是实名显示，涉及隐私信息请自行权衡呦~ 人气最高的原创情感公号 Ayawawa 想找我合作吗？ 请致电洪先生*** 有看不懂的名词术语？ 请回复「新手上路」帮你答疑 想看爱的教科书和习题集？请回复「娃娃的书」一网打尽 你也想提问吗？

篇6：情愿

情愿qíng yuàn[释义]

①(动)心里愿意。

②(副)宁愿;宁可。

篇7：心甘情愿造句

1、一只受了伤，疼痛而又无法复原的手或脚，我们心甘情愿地把它割掉。

2、你要知道，伙计，任何人都能成为一个海盗，你需要做的是恰当的不尊重权势，并且心甘情愿的经历每次几个月的晕船过程。

3、我们已经逾越了死亡，我们会心甘情愿地朝狮子洞或者施虐者的拉肢刑具走去。

4、天真的我一去不复返，取而代之的是对权力的渴望，这笔交易我心甘情愿。

5、有些转折点，我们会心甘情愿地被蒙上双眼，原地打转。

6、虽“智慧非凡”却能心甘情愿地做个身份卑微的保洁员。

7、我生平从来没有这样认真。我心甘情愿信守今晚许下的誓约。

8、作为一个灵魂伴侣，我们要心甘情愿地深爱另一个人，同时相应的，要敞开心扉理解其他人的爱。

9、然而，她显然又是心甘情愿地加入其中，抢劫银行。这是为什么呢？

10、像我这样对凯利公式进行一番研究，就能够显而易见，要获得最优投资组合回报，投资者务必心甘情愿地承受超多的波动。

11、我们该怎样创造能让我们老板心甘情愿付工资的特殊才能呢？

12、我心甘情愿地这样做，因为我相信他们必须会乐于听我的话，而且我为他们所作的种种牺牲也都是值得的。

13、此刻他心甘情愿地讲着，还有点洋洋自得。没有丝毫的犹豫和羞愧。

14、那里的许多佛教名胜中充斥着各种万灵药的广告和高价的焚香，尽管如此，大多数的游客仍然乐衷于布施或者至少是心甘情愿地去布施。

15、那样，我们不得不（我们完全不得不）心甘情愿去放下任何控制特性的元素。

16、只是很多事情，一切甘苦自知，却是心甘情愿！

17、那时她心甘情愿跨入这个长期默默无闻的冰冷世界。

18、心甘情愿地说自我是谁，坚定自我所做的，不带丝毫歉意。

19、这是我们全部生命的投入与不悔的决定，是心甘情愿坚韧执着的放下与得着。

20、要是他们把她从我手中夺走，我也许会心甘情愿地跟你到树林里去，在黑男人的名册上也签上我的名字，而且还要用我的鲜血来签呢！

21、心甘情愿地说自我是谁，坚定自我所做的，不带丝毫歉意。

22、然而即使在如此悲观的.背景下，美国国债仍然找到了心甘情愿的买家。

23、由于未能履行基本的尽职调查，拥有结构性融资专业知识的成熟投资者（债券发行商银行的投资组合大型养老基金）心甘情愿地成为了受害者。

24、对她的感受要敏感并心甘情愿地道歉。

25、威利?纳尔逊心甘情愿地把他的信念始终挂在嘴边（玩个文字游戏）。

26、我从没办过健身会员卡，而且一向深信不疑，人除了擦屁股外，心甘情愿做任何其他体力活动都是有病。

27、是不是爱一个人就是这样生生死死而又心甘情愿？

28、对于南非和这个广阔的大陆来说，姆贝基先生能留下的最好遗产将会是一个心甘情愿理解的事实：即非洲国民大会并不是命中注定的南非永久统治者，一个强力的反对者是完全值得人们期盼的。

29、年月，美国财政部谴责澳门汇业银行（bancodeltaasia）是“高度关注洗黑钱银行”，称该行心甘情愿为朝鲜效力。

30、自从认识了你，我心甘情愿为你做任何事情。

31、你得心甘情愿地应对大海。

32、他们鼓励我们挺过去，他们陪伴我们度过困境，他们心甘情愿分担我们的重担。

33、根据这一条，真正的爱情必须是心甘情愿的，不求回报的。

34、“没有竞争，或许我们更愿意安于现状，心甘情愿地做一个普通人，”徐乐说。

35、如果投资失败，基石投资者可能会蒙受损失，但在很多状况下他们都是长线投资，并且为了抄底，他们心甘情愿地承受这种损失。

36、物理学被视为自然科学中的女王，政府对她心甘情愿的巨额花费充分体现了这点。

37、世界所缺乏的不是心甘情愿的工人，而是踊跃购物的消费者。

38、最重要的是，只有世界主要大国（至少是这些国家）心甘情愿进行合作，才能解决诸多的全球挑战。

39、除非你心甘情愿地让我再吻一次，而且不许用手绢擦。

40、一个人如果尊重别人提出的要求，通常都是用不着说服就会心甘情愿地听从的。

41、的确，就像年市场跌至谷底时一样，就算是借钱购买股票他也心甘情愿。

42、现金也能够，或者心甘情愿地迅速完成枯燥的家务，诸如此类。

43、但如果她能玉成他跟奥斯蒙德小姐的婚事，他哪怕把它们全部奉送给她，也心甘情愿。

44、用另外的话说要心甘情愿去做。

45、他们有的第一个美德是勇气，心甘情愿去一个陌生的地方。

46、但作为儒家帝国的中国和心甘情愿追随西方（不管是以伍德罗威尔逊还是以列宁的方式）的中国都已经成为历史，或许永远不会重现。

47、如果你所爱的人心甘情愿来帮你，而你却不向他们求助，这样做是否适宜？

48、我实在不敢相信他们会心甘情愿地承担一种尚未见最后分晓的后果。

49、我们就应承认巴黎心甘情愿让无耻在那儿装腔作势。