规培工作总结

规培工作总结（通用12篇）

篇1：规培工作总结

20xx年是我院住院医师范化培训工作实现内涵式发展的关键之年。在医院党委、行政的关心支持下，在相关职能部门和本科室各位同事的大力协助下，我院的住院医师规范化培训(以下简称住培)实现了由量到质的转变，工作再上新的台阶。下面，本人从五个方面，对上半年工作进行总结：

一、我院规范化培训工作首届规培生顺利结业

今年首届规培生共**名参加了考试，其中本院培养的**名，外单位协作培训**名，共**名考生通过了省卫计委组织的结业考核，加上去年已通过**名首届社会规培生，合格率达到**%，超全省平均值**个百分点。

二、住培平台正式投入使用，初步实现住培工作信息化管理

今年上半年，经专家认证考察、省机电招投标、软件安装调试等程序，我院住培平台于今年6月正式投入使用，从而实现了我院近千名规培生(含专硕并轨研究生)信息化管理。目前我院的住培工作已向着“线上登记-线下培训-临床轮转-模拟考核-评估反馈”等相结合的管理模式稳步推进。

三、新招录规培学员112名，并完成入职教育工作

今年4～6月，按照省卫计统一部署，我院完成了112名新一批规培生中招录工作。此次招录对象涉及人员层次较广。其中既有已参加工作，积累了一定临床经验的临床医生，又不乏具有较强科研能力的硕士、博士，绝大多数为今年刚刚本科毕业的应届毕业生。此次招录还体现了两大特点：第一，从招录专业看，在保持原有中医科专业招收规模的基础上，同时新增了社会招录的中医全科规培对象**余名，人数和专业方向都创历年新高;第二，今年是规培结业考核参加全国统考的第一年，许多考生已经意识到规培阶段对一个临床医生成才的重要性，故纷纷主动前来报名。如****医学院等全国知名医学高校的毕业生来报名参加考试。

四、在培人员实现临床技能(模拟)考核常态化

今年上半年，我院针对不同年级学员，有针对性地开展全院范围内各类考核6次，基本实现了科科有出科考，季季有技能考的情况。目前所有技能考核都已实现了OSCE化(Objective Structured Clinical Examination，即客观结构化临床考核)。下半年的8月17日，我院将在中国医师协会指导下，统一参加全国住培生年度理论考核测试。目前，我院综合运用各种考核手段，科学评估反馈住培学员的评估效果，稳步提升我院住院医师规范化培训质量和管理水平。

五、我院隆重举办20xx年度住院医师规范化培训表彰大会

为充分调动住院医师规范化培训学员的积极性，有效激发规培学员的荣誉感和归属感，根据国家中医药管理局人教司、中国医师协会联合印发的《中医住院医师规范化培训基地评估方案(20xx版)》的精神，我院积极组织部署，于20xx年6月中旬下达了《关于评选20xx年度住院医师规范化培训“优秀住院医师”的通知》。经个人申请、老师推荐、民主评议、学员投票、名单公示，医院复核等程序，经研究决定表彰***等**名同志为我院住院医师规范化培训“20xx年度优秀住院医师”。我院在今年7月27日隆重举办20xx年度住院医师规范化培训表彰大会，取得了良好的反响。凤凰网、消息日报、江西卫生报等媒体都对此事件进行了关注报道。

综上，为本人对上半年工作的大致总结。如有不当之处，请各位领导、同事指正。

篇2：规培工作总结

一、工作学习方面

这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了放射科、重症医学科、心胸外科、呼吸内科、神经内科、胃肠外科、心血管内科、消化内科等科室，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础知识，还要练就各种临床操作技术，还要熟悉各种先进仪器使用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。在重症医学科 开阔，于此同时，不断的完善自己的临床业务水平，为自己未来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的临床医生。在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，积极参加科室及医院组织的各种学术讲座，从一点一滴开始提升自己，从而开阔了视野，扩大了知识面。利用空闲时间阅读各种医学文献，学习课题的设计和数据的采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识，努力书写一些医学综述和论文，使自身的学术理论更上一步。

二、道德品质方面

我来自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参加工作后，一心服务患者，天天与血、痰、细菌、病毒打这几年的时间里，不论在思想上、技术上还是个人方面，我已取得了很大进步，并不断朝着一个合格的医学工作者靠拢。现将我第三年来的“规陪”情况作如下总结：

在思想政治上：坚决拥护中国共产党的领导，认真学习了《党章》、《八荣八耻》、《社会主义医德规范》、《十八大报告》，构建社会主义和谐社会等重要论述的认识和理解。我能坚持要求自己遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个先进的医学工作者的身份要求自己。在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，救死扶伤，实行社会主义的人道主义。 在工作学习上：这一年里，我先后轮转了检验科、妇科、产科、重症医学科，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医师不仅要有扎实的医学基础知识，并要熟练掌握各种临床操作技能。

对不明白的知识点，疾病的病因、诊断及治疗多次复习并做好笔记，当然也会查阅相关文献及上网收索，不断增加自身医学知识，完善临床业务水平，为自己今后独立工作打下夯实的基础，让自己成为一个更加成熟的临床医生，以便以更好的医疗质量服务于患者。 在道德品质上：我来自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参加工作后，一心服务患者，天天与血、痰、细菌、病毒打交道，早出晚归，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业而后悔。而是为自己是名白衣天使而感到骄傲，为能解除患者的疾苦而感到幸福。

总之，通过近X年的住院医师规培，我以掌握了常见病、多发病的诊断及治疗，能对常见病进行鉴别，能独立完成临床四大穿刺等基本临床技能操作。同时，我深知自己仍存在不足，无论是理论知识还是临床经验，都需要不断努力。

职业道德和责任意识的培养，督促带教老师以身作则树榜样，潜移默化感染规范化培训医师，同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论，抓住典型，深入剖析，培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。

强化医患沟通能力的培养：融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生，而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素，也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。因此，我们在培训过程中提倡“多作换位思考，真诚关心患者”。一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任，比如查房时与病人握握手，晚上查房时帮病人掖一下被角等。规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念，这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。

指导老师的质量和数量不能满足培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人，尽量客观设计考核方案、内容，流程和时间，并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。

住院医师培训正在从无到有走向逐渐规范的过程之中，带教老师对住院医师培养工作要高度重视，这是我们的责任更是我们的使命，我们要用十二分的热情，为社会培养优秀的医学人才而努力!

加强住院医师的培养与管理，是关系到医疗卫生事业发展的根本大计，在医学教育中具有重要的战略地位。随着现代医学科学的迅速发展，医学教育观念已发生了很大变化。以往“十年寒窗终身受用”的一次性教育观念，已被基本医学教育→毕业后医学教育→继续医学教育的继续医学教育观念所取代。

篇3：医院教学和规培档案管理

关键词：医院,教学和规培,档案

我院自2006年成为福建医科大学非行政隶属医院以来,在医大领导的大力支持和指导下,临床教学工作逐渐规范,教学体系初步形成,教学制度日趋完善,教学工作质量稳步提高。临床教学工作的提高,也需要医院教学和规培档案管理水平的同步跟上。现对医院教学和规培档案的管理进行分析,提出相应问题的具体解决办法,以便医院将来能够更加合理和规范地管理教学和规培档案,更好地为医院的医疗事业服务。

一、医院概况

泉州市第一医院成立于1936年,是一所集医疗、教学、科研、康复和预防保健为一体的三级甲等综合性医院。现为福建医科大学附属医院、福建省住院医师规范化培训基地、福建省非血缘造血干细胞移植医院。服务范围覆盖泉州市所辖的3市、4县、6区及周边地区。

二、健全的组织机构

1.教学机构。我院历来高度重视和支持教学工作,将其纳入医院工作计划,成立了医院临床教学指导委员会。由院长挂帅,分管院领导具体负责,指导委员会下设临床教学办公室。现有4名教学管理人员,其中3名为专职教学管理人员,负责临床教学及学生的管理工作。为了适应临床教学的需要,先后成立内科学、外科学、妇产科学、传染科学、耳鼻喉科学、眼科学、口腔医学、神经病学、皮肤科学、中医学、核医学、药剂学、影像学、检验诊断学15个临床教研室,各临床教研室均配有教研室主任、副主任和教研室秘书。现有教研室成员165人,其中80多人拥有教师资格证书。目前,我院已经形成了临床教学指导委员会、科教科(教学办、规培部)、教研室三级管理的体系。

2.规培情况。1995年,我院作为全省首批临床住院医师规范化培训的16个试点单位之一,开始了住院医师规范化培训工作。2003年开始作为试点面向全社会招收医学专业本科毕业生进行规范化培训。2010年我省结束培训点试点工作,我院开始全面实行住院医师规范化培训工作。

三、教学和规培档案管理情况

1.规培档案管理情况。我院由培训部专职人员管理培训档案,分类归档。每个规培学员的培训材料均存放在一个档案袋里,按培训年度、基地分类。具体做法是:规定学科出科培训标准,结合我院情况,制定轮转计划,并通过“学员入科回执单等一系列措施严格执行轮转计划。

2.教学档案管理情况。由科教科专职人员管理教学档案,按年级归档。具体内容:实习生的出科考试档案、期末考试档案、技能操作档案、书写病例档案、教学文件档案、本科生的平时考核档案和平时成绩档案、研究生论文答辩档案等等。

四、教学和规培档案的问题

1.教学和规培档案存在的不足。(1)档案分配不规范。目前,我院对教学和规培档案主要是按年级、按年份来分类,没有按档案材料的内容来分类,造成教学和规培档案分类的不合理,并且没有及时的利用。(2)档案收集主要停留在表面,没有信息化管理。当前,我院对教学和规培档案只是停留在纸质材料的收集和管理上,并没有及时实现信息化的管理。纸质档案的管理需要占用大量的场地和空间,并且容易遗失和着火,也不利于防火和防潮。大量的纸质教学和规培档案手工整理起来,工作也非常繁重。(3)档案收集不及时,主要是为了应付检查。现在,我院对教学和规培档案主要是由科教科的专职人员在进行收集和管理。但是由于我院科教科的专职人员人手比较不足,他们除了平时要负责教学管理和规培工作外,没有时间去专注地进行档案的收集和管理工作。通常主要是在上级要来检查时,为了准备检查的有关材料,为了应付上级的检查,才会去收集和整理相关的档案材料。(4)档案没有专人负责,责任不清。我院目前还没有让专门的人员来负责教学和规培档案,只是科教科教学办和规培部的工作人员来兼职负责。因为没有专人负责收集和管理,导致责任不清,责任感不强。同时也因为没有相应的考核机制来考核管理,分工不明确,有时甚至会出现相互推诿的现象,导致有些重要的教学和规培档案没有及时收集或者收集不齐全。(5)平时不注重,档案归档的意识不强。我院教学档案和规培档案的归档意识不强,平时不注重收集教学档案和规培档案,主观能动性差,意识比较薄弱。(6)档案分布零散,没有集中统一保管。我院的教学档案和规培档案主要分布在科教科的教学办和规培部的干事手中,没有集中统一起来保管。由于干事各做一部分,所以档案的分布是比较零散的。只是用档案盒和箱子装起来,没有在专门一处保管。

2.教学和规培档案管理的完善方法。(1)完善教学和规培档案管理制度。近年来,我院重新修订和完善了临床教学的各项制度,明确了各级教学人员岗位和管理人员的岗位职责,各部门之间分工明确、责任分明、工作协调,办事效率和工作质量有了明显的提高。为了进一步规范教学和规培档案管理,我院也要完善相应的档案管理制度。(2)注重教学和规培档案管理人员的培训。我院十分重视教学人才的培养,但没有重视对教学和规培档案管理人员的培训。因此,我认为在加强教学和规培档案管理人员队伍建设方面,要坚持“请进来”和“送出去”相结合。医院要不定期地聘请档案专业的相关专家和教授对我院档案人员进行相关档案知识的培训,这样才会不断提高档案管理人员的管理能力;医院要多次选派档案管理人员去参加档案的培训班,进行档案学习的继续教育,将先进和科学的档案管理理念和专业知识带回我院,在医院的档案管理工作中起到“以点带面”的作用。只有经过档案专业的不断学习和思考,我院档案管理人员在教学和规培档案管理方面的能力才能得到显著的提高。(3)规范档案的收集和管理行为。在临床教学和规培的过程中,强化教学和规培档案的管理,通过做好档案及时、统一和集中的收集,规范档案的管理,充分发挥主观能动性,加强档案的信息化管理,确保档案的质量。每学期初召开科教科档案管理的工作会议,布置档案管理的工作计划;期中组织医院管理人员检查各项教学档案和规培档案的工作并及时反馈存在的优点和不足;期末召开全院的档案管理总结会议。(4)增加档案人员的责任意识。我院要增强教学和规培人员的责任意识,首先要取得院领导的大力支持和重视。因此,院领导要高度重视教学档案和规培档案的管理工作。在重视临床教学和住院医师规范化培训工作的同时,成立以分管院领导为组长的领导小组,每年召开关于档案的专题会议,部署教学档案和规培档案的收集和管理工作。通过召开院内档案管理培训及档案管理经验交流会等方式,不断提高档案管理人员的责任意识和认识水平。根据上级要求,结合我院的实际情况,逐步增加和提高教学和规培档案管理人员对档案管理工作的热爱。(5)档案信息化建设。一是基础架构的建设。完成网络安全项目的安装及调试工作,重新修改论证虚拟化项目。二是全院应用系统建设。科教科应通过目前我院信息化系统在不断构建和完善的契机,做好教学和规培档案信息化系统的构建和使用,及时和信息科联系和对接。我院的教学和规培档案管理主要是纸质材料的收集和管理,单是全院的教师个人成长档案就有三百多份,其他档案也种类繁多,占用了科教科和培训部的大小箱子和柜子。通过开展教学和规培档案的电子信息化建设,既可以缩小纸质材料保管的空间,又可以避免重复工作的进行。而我院科教科和规培部的工作人员都是本科以上学历,完全有能力利用信息化系统,来做好教学和规培档案的管理。(6)人事的增加和档案环境的优化。我院科教科和规培部的编制内工作人员只有八名,合同人员两名。其中教学办三名,规培办两名,其他人员负责继续教育和科研管理的工作。其中两名是兼职临床,一名市卫计委借用多年,所以人手明显不足。只有我科人员配置合理,科室人员才能有能力做好教学和规培档案的管理工作。否则,平时他们忙于应对临床教学管理和规培工作,疲于做好相应档案的收集和管理。

我院十分重视优化学生的学习生活环境,为学生提供舒适的生活条件和完善的生活设施,但档案保管环境有待进一步提高。目前,教学档案和规培档案存放在铁皮活动房中。大量的纸质档案材料存放在铁皮房,存在非常大的安全隐患。而这些纸质档案材料一旦着火或者遗失,会造成无法弥补的后果。因此,我院可以利用目前城东新院区的二期建设,规划和建设好教学和规培档案室。

做好医院教学和规培档案管理,可以使我院的管理工作更加到位。通过不断努力,只有规范化管理,将来才有可能做好教学和规培档案的开发和利用。

参考文献

[1]曾煜情.泉州市第一医院发展战略研究[D].华侨大学,2013.

[2]包雅丽.大庆油田总医院门诊信息系统的开发与设计[D].大庆油田学院,2008.

[3]蔡燕平.医院科研档案管理的体会[J].北方药学,2012(9).

篇4：院长职业化：院长也“规培”？

据国家卫计委能力建设和继续教育中心透露，卫计委将在今后全国将逐步建立政府层面、统一的院长职业化培训标准，形成院长职业化培训领域的行业规范。未来，中国或将设定公立医院院长职业认证体系，医院院长开始职业化。这就意味着，接下来的公立医院院长在任职前，必须通过职业资质认证，先“领证”再上岗。消息传来，不少医务人员惊呼：“难不成院长也跟我们一样，要规培了吗？”

管理精细化、

院长职业化

一直以来，在公立医院改革中涉及院长职业化能力建设的问题备受瞩目，在近日出台的《“健康中国2030”规划纲要》中也明确规定，要推进卫生管理人员专业化、职业化。11月2日，据国家卫计委能力建设和继续教育中心透露，卫计委将在今后全国将逐步建立政府层面、统一的院长职业化培训标准，形成院长职业化培训领域的行业规范，并于11月1日正式设立公立医院院长职业化能力建设专家委员会（以下简称“专委会”）。目前，专委会下设13个分委会，分别代表医疗保险、法律、经济、财务、发展战略等13个涉及医院管理的不同领域。

未来，中国或将设定公立医院院长职业认证体系，医院院长开始职业化。这就意味着，接下来的公立医院院长在任职前，必须通过职业资质认证，先“领证”再上岗。消息传来，不少医务人员惊呼：“难不成院长也跟我们一样，要规培了吗？”

院长为什么要职业化？

实际上，院长职业化培训跟医生规培是两码事。目前我国绝大多数公立医院院长是有医学背景的专业人士，都是“学科带头人”。但是，医院管理本身是门非常专业的学科，部分院长并未接受过完整的医院管理培训。而公立医院院长的职业化，则意味着院长任职前必须通过职业资质认证。

分析人士认为，护士和医生是院长身边最标准的职业范本。如果想让院长职业化，就应该在任职前通过职业认证。所谓的职业化，也就是岗前培训。职业认证就要有标准，要通过职业认证，就需要按照标准进行培训。

过去院长们并没有真正的职业，现在又要给别人职业化的培训，在操作上就只能按照上一批院长走过的路设计内容，好让后继者新任院长时还能有所选择。

半数院长没有岗前培训

我国目前缺乏对院长职能的统一标准，更没有统一的培训及认证系统。中国医院协会此前公布的“中国医院院长职业培训情况调研”结果显示，50%以上院长的管理知识来源于平时的工作经验积累，只有不足一半的医院院长接受过短期专业岗位培训。由此可见，院长职业化培训亟待开展。

也有人认为，现在院长的岗前培训不是早就有了吗，为什么重提职业化培训，有啥区别呢？

据观察，在目前的各类院长岗前培训中，很多培训内容并不能满足院长作为医院“当家人”的需要，而且很多培训大多流于形式，走个过场；另一方面，讲师大多为管理学专家，但对医院运营情况并不熟悉，这种“以己昏昏，使人昭昭”的做法，显然收效甚微。

一位公立医院的院长表示，当年自己从科主任被任命为副院长时毫无思想准备，也没有受过一天的管理学培训。“我们这一代院长都是这么走过来的。”

院长难当，“新医改”背景下的中国公立医院院长尤其难当。院长作为医院的管理者，需要兼具多方面的能力。那么，院长职业化培训到底能起多大作用呢？

陕西省山阳县卫计局副局长徐毓才曾撰文称，在目前院长的选拔、任用体制下，产生的医院院长总体上缺乏领导力，迷失于具体事务当中。尽管一些地方，院长也与上级主管部门签订了“年度目标责任书”，但只是做做样子，既不与薪酬挂钩，也不与任免相关联，因此就致使院长没有一个清晰明确的奋斗目标，看不到未来。

在他看来，不改革当前的医疗体制，推动公立医院去行政化改革，光靠一个“院长职业化培训”，显然解决不了上述问题。

篇5：规培个人总结

本人在神经外科轮转1月，在朱先理主任、李新伟主治医师的带教下，共管理病人19例。其中颅脑外伤8例(脑挫裂伤、硬膜外血肿、硬膜下血肿)，蛛网膜下腔出血(willis环动脉瘤)2例，颅内肿瘤5例(胶质瘤，垂体瘤，松果体瘤)，脑出血2例(壳核出血)，椎管内肿瘤3例(神经鞘瘤，脊膜瘤和室管膜瘤)。作为二助参与手术有“去骨瓣减压硬膜外血肿清除术”，“椎管内神经鞘瘤切除术”。掌握了脑出血、颅脑外伤、颅内肿瘤、椎管内肿瘤和蛛网膜下腔出血患者的手术指征和保守治疗原则。轮转期间不迟到，不早退，事假0天，病假0天。

另外这个月还做了好多其他的事情：

1)顺利通过了专科医师培训基地的检查，好好准备了有将近1个月，其实真正检查的时候还是挺快的。听说其他科室检查的时候，检查人员问的很详细，所以我还是有点紧张的。嘿嘿，到检查的时候才发现，来检查的有一个是我以前的外科老师，吴文溪。他一听说有个南医大的学生在邵逸夫轮转，就挺感兴趣的，而且还听说是励主任的学生，就格外亲切，就聊了几个家常的问题;

2)完成省卫生厅课题申请书的写作，不过还要继续修改，希望能申报成功;

3)完成低频刺激仪器的改造，以后可以在电刺激引导下完成BTX的注射;

4)股骨头缺血坏死造模仪器初步制作完成，进一步改进后预计下月中旬可以开始动物实验;

篇6：规培个人总结

今年以来，我镇以党的五中、六中全会及县“十一五”规划为指针，以为统领，认真贯彻落实“两个条例”，按照县“十一五”规划要求，按照“三个提升、四个提高”的要求，扎实推进工作，在镇的正确领导和大力支持下，我镇各方面工作取得了一定的成绩，现将今年来的工作情况总结如下：

一、加强党的理论知识学习。

今年以来，我镇十分重视党的理论知识学习。坚持把理论、“三个代表”重要思想、作为学习的重点，通过不定期组织集中学习和职工业余时间集中研讨，认真学习了党的基本理论、基本知识、基本方法、基本领域相关知识，不断提高的自我学习能力和自身素质，增强了的宗旨意识、法律意识和服务意识，有效地提高了广大的综合素质。

二、积极参与各项工作。

今年以来，镇组织广大积极参与各类工作的开展，在县委、县的统一领导下，在镇的指导下，在镇直各部门的大力配合下，镇组织开展了以下几项工作：

1、加强领导，明确职责。镇、高度重视党的理论学习工作，为把此项工作抓紧抓好，镇成立任组长的领导小组，并下设办公室，由镇长兼任办公室主任。并将此项工作列入重要议事日程，作为考核各项工作完成的重要指标。镇把此项工作列入重要议事日程，并明确了领导小组下设的领导小组，明确各小组组长的职责，做到工作有组织、有计划、有步骤地开展。

2、加强宣传，营造氛围。镇充分发挥宣传工作的优势，通过悬挂横幅、张贴标语等形式加强广大的宣传教育，努力营造学习党的的浓厚氛围。

三、积极开展“三基”工作。

今年以来，镇始终把抓好“三基”建设放在首位，坚持以基础设施建设为中心，以提高基础设施建设质量和效益为目标，以加强基层组织建设和社会服务建设为突破，狠抓基层组织建设。

3、加强领导，落实责任。镇、始终把基层组织建设工作作为工作的一项重要内容来抓，并纳入议事规划，与年度工作同安排，同考核。并与各项工作同部署、同检查、同奖惩。建立、统一领导、各部门积极配合的工作机制。

4、加大投入，改善办公条件。今年以来，镇、投身镇综治委办公楼建设。目前已完成了各部门办公室、办公室、公用房的改建。

5、建设工作成效显著。在镇综治委的领导下，镇投入资金，完成了镇社会治安综合治理办公室的改建工作，新配置了办公桌、椅、电脑、打印机、电话、电脑，并将社会治安综合治理办公室改为综治办办公室。

6、建立工作台帐。镇镇成立了镇综治委，并制定了各项综治工作制度。镇把此项工作作为加强社会治安综合治理工作的一项重要内容，纳入议事日程，纳入工作考核，并实行一把手负总责，分管领导具体抓的工作机制。

7、加强学习，提高素质。为了适应新形势、新任务、新要求，镇加强了对基层组织建设工作的领导，采取了集中学习与分散自学相结合，集中培训与自学相结合等多种形式开展学习。镇领导坚持每月至少组织一次理论讲座、观看录像等方式，使每名都受到了一次系统的党性、党风和党纪等方面的教育。

篇7：规培总结

三年的规范化培训即将结束，在这三年中，无论是基础理论知识还是临床操作基本技能，都得到很大提高。现总结如下: 三年的规范化培训，总共轮转了产科、妇科、儿科等三个科室，在产科轮转期间，能够熟悉病房各种规章制度，岗位职责，工作流程，掌握基础护理操作技能。熟悉常见疾病护理等。每月参加专科理论讲座一次，掌握护理程序的思维方法，参加科内临床护理一级查房，运用专业知识进行临床工作。

在妇科轮转期间，在导师的指导下能够独立照顾8-10人，以危重病人为主，思维能力、重症照顾能力、和沟通能力得到强化。能够掌握专科护理操作技能，各种仪器的使用等。每月按时参加专科理论讲座一次，常言道：“没有规矩，不成方圆。”规章制度和规程，规范我们的行为，临床老师的案例分析，加强了我们的法制观念，强化法律意识，是作为一名护士必不可少的一门课。让我记忆深刻地是老师对护理核心制度的讲解，我了解到了工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容及责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为一名护士必须要有慎独精神，脑勤，眼勤，口勤，手勤，要细心，有爱心耐心及责任心，这样才能做一个合格的护理工作者。

在儿科轮转期间，每日工作笔记，每季度参加科内的业务学习，每月参加危重病人护理查房或临床护理三级查房。掌握专科护理操作技能，各种仪器的使用。并观看省卫生厅人文素质教育推荐的书籍和电影。

篇8：规培总结

爆竹声声辞旧岁，旧的一年彻底过去了，新的一年由凌晨钟声后雄鸡的第一声啼鸣开始。

继2015年的心脏外科、胸外科、泌尿外科轮转后去年全年大致去了这么几个科室：头颈外科、麻醉科、肿瘤外科、肛肠外科、神经外科等，时间2个月左右，短暂如蜻蜓点水。不过收获还是可观的。

首先从思想态度上充分认识到医学实践的重要性，对于外科技术操作当以胆大心细，严格按照手术原则，注意细节，有的放矢。同时注意患者身份，以患者利益为重，做好沟通赢得信任，处处为患者利益考虑。

其次从技术水平上开阔了眼界，深刻了解了各科相关技能操作与诊疗流程。很大程度上丰富了临床经验。借助规培图表说明如下

神经外科（2个月）

备注：一个病人涉及多项操作，其中术者部分往往在上级医师监督下指导下完成，助手部分有观摩部分，也有操作部分，但病例数明确。

普外科（头颈外科、肿瘤外科、肛肠外科各2个月）

备注同上，其中肿瘤外科与头颈外科侧重于两腺（甲状腺、乳腺），一般乳房肿块（恶性）、甲状腺结节及超声下淋巴结穿刺上级医师指导下可独立穿刺，其中肛肠外科肠镜检查只统计了病房病例（1例），门诊病例（至少60例，病历号未统计）未录入，上级医师指导下独立完成进境、退镜两例，余多为扶镜、退镜、偶有进镜。肿瘤外科乳房肿块每周大约20例，其中日间病房一天手术至少10例（乳房区段切除，微创穿刺，小手术，乳腺癌筛检）。头颈外科偶有遇到上颌肿物、耳部肿物、腮腺及下颌下腺肿瘤。泌尿外科（3个月）

备注同神经外科，其中睾丸鞘膜积液、膀胱造瘘术（少见）与上级医师协同完成，精索静脉曲张手术与泌尿生殖科陈岳兵主任显微镜下完成，其余手术部分为助手，部分去观摩（有时所在小组手术局限，同科其他组观摩完成），其中部分手术有重叠。

麻醉科（2个月）

不作太多解释，麻醉药应有、术中麻醉管理、呼吸道管理、气管插管（多数为喉镜下，偶有用光棒），腰麻完成两例，余辅助上级医师完成。

心胸外科（心脏1个月，胸外2个月）

备注同神经外科，其中开胸、关胸上级医师指导下完成1例（心脏外科时），余为上级医师协作下完成，胸外科手术多为腔镜下完成。

规培轮转表如下：

理论水平上通过临床实践中发现问题，班后积极查阅相关资料，对疾病的认识有了新的提高。

篇9：201208规培总结

近几年来，医院非常重视“人才、学科、团队”建设，积极改善护理人力资源配置，2012年8月新进护士41人，为促进新上岗护士尽快成长为一名合格的专业护士，适应医院发展和护理工作需要，护理部对新上岗护士开展了规范化培训。实行护理部—大科—科室三级培训管理，采用培训班、护理技术操作培训、理论考试、自学等多种形式，紧密结合临床护理实践，强化巩固护士必备的基础知识、基本理论和基本技能，培养严格要求、严密组织、严谨态度的良好工作作风，经过培训，新上岗护士的整体素质和临床护理能力得到了有效提升，总结如下：

1.规范化培训理论考试参考率100%，共13人不合格。

2.岗前专业思想教育：岗前培训是使新护士熟悉组织，适应环境和岗位的过程，对于刚刚毕业分配的护士来说最重要的是学会如何去做自己的工作和保持与自己角色相适应的行为方式。为减轻新护士上岗前紧张情绪，使其尽快熟悉环境，护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育，护士行为规范，岗位纪律及工作制度，基本操作要求，明确护理质量标准，医院内外环境特点等，使其对医院经营活动和服务目标有一个明确的了解，较好的帮助新上岗护士尽快进入角色，激发 新护士的主人翁责任感，激励其更好的献身护理事业。

3.礼仪爱心教育：进行礼仪培训及爱心教育，如：日常礼仪，电话礼仪，上岗礼仪，入院、出院病人服务流程、健康教育流程、交接班规范等严格指导，并将这些行为融入各项护理工作中，纳入护理质控标准。使护士的形象工程、爱心意识得到强化，不断提高护士人文素质。通过强化职业道德教育，加强了新护士的凝聚力，调动了新护士的工作积极性和主动性，加强了工作责任心。

4.护理安全教育：教育护士学会尊重患者，学会处理各种纷繁复杂的人际关系，学会与患者及家属沟通，交流，始终已理智的态度抑制非理智的冲动，以良好的服务态度和同情心接待帮助每位患者，满足病人的合理需求，给病人带来亲切感和温暖感，充分体现护士对服务对象的爱心，细心和责任心。学习相关条

例及医疗规范，以增强法制观念，掌握遵照法律程序处理护患矛盾的能力，正确认识和处理护患纠纷，学习护理文件书写，医嘱执行制度和处理流程，使每一位护士都知晓护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。通过学习护理安全相关知识，增强了新护士的自保意识和法律意识，从而自觉履行职责，规范服务行为，最大限度的消除了护理不安全性，确保了护理安全。

6.学习相关制度与流程：组织学习了查对制度，休假制度，输血、输液反应过敏性休克抢救程序，压疮评估、跌倒评估，重病人抢救流程，护理安全目标机相关标识、压束带使用，静脉导管维护，等级护理、备用药品、抢救车、冰箱管理等。通过培训，新护士均已掌握相关内容。

7.培养慎独意识 “慎独”是护理道德修养的最高目标和标准。教育新护士要做到慎独首先要按制度办事，严格遵守各项护理操作流程，树立以患者为中心，救死扶伤，去除患者病痛的理念，坚守道德原则，乐业、爱业和敬业。

8.科室培训：新上岗护士分配到具体科室后，由护士长严选带教老师带教，让其熟悉科室环境及各类物品的放置，讲解科室发展及特色，各项规章制度，专科护士技术操作，护理质量标准等，并培养她们与其他医护人员之间的协同服务精神，使其循序渐进地适应护士角色的转变。

篇10：规培医生年终总结

规培医生工作总结范文一

转眼，一年的时间又过去了，在科主任及各位老师的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了本年的工作任务，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。

一、思想政治方面：

认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和党的“十六大”、“十七大”精神，认真实践“三个代表”重要思想和社会主义科学发展观;认真践行“八荣八耻”，树立正确的社会主义荣辱观，严格尊守国家的法律法令及各项规章制度，依法行医，工作认真负责，作风正派。严格执行医疗器械和药品采购的管理规定，自觉抵制医药购销中的不正之风，始终坚持不以医谋私，不以权谋私，做到在医疗器械和药品采购中不收取任何回扣和红包。

二、在业务方面：

通过近一年来的努力工作，本人共接管住院病人32例，对每位病人严格做到：

1、对病人态度热情，“及病人之所急，想病人之所想”，认真仔细尽可能的解除病人就诊过程中遇到的问题，面对不懂或不了解的东西虚心向领导及同事求教，减少不必要的麻烦，尽量取得病人及家属的满意;

2、对每位病人详细询问病情及病史，严格做到望、闻、问、切，确保根据病人具体情况进行监测病情，尤其注意监测生命体征，及时向患者及家属交待病情，必要时及时向上级医师汇报，以便指导诊疗，避免延误病情的情况发生;

3、值班期间坚守岗位，严密监测每位住院病人，视病人如亲人，随叫随到，耐心对待每位病人，若有超出我个人能力范围，及时请示上级医生，以尽快满足病人需要;

4、严格按照规范书写医疗文件，包括病历、各种签字及处方等，每值完一班按时写交班记录，并将特殊病人及具体情况详细反应给下一班值班医生;

5、每天按时打扫住院部卫生，耐心告诉患者及家属注意保持好病房卫生，塑造良好的医疗卫生环境;

6、有较强的团队意识，尊敬领导，团结同事，互相帮助，相互协作，共同做好住院部各项工作。

三、工作中存在的问题：

1、业务水平不高，工作经验不足，不能更好的开展工作，尤其是理论与实践不能很好的结合;

2、工作中不够大胆，知识面较窄，不能够及时接受新知识、新事物，不能将所学知识应用到工作当中;

3、下村次数太少，对所包村的具体情况了解较少，造成防保员工作中遇到的问题不能及时解决;

4、由于个人原因，本人在过去的一年中，对理论知识的学习相对也较少，没有按计划完成学习任务。

新的一年里，我将坚持以人为本，以“病人为中心”的服务宗旨，服务周到，态度和蔼，时刻为病人着想，不论节假日，更深夜寒，对病人做到耐心、细心、认真负责，加班加点，积极完成各项工作任务，全心全意为好本职工作。

医生的工作，任重道远。今后我要加倍努力，积极工作，为医院发展作出更大贡献。

规培医生工作总结范文二

xx年我科紧紧围绕加快科室发展这个中心，在院领导的领导下，不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶较好地完成了院领导预定的各项工作目标。

在临床工作中，遵守医院的各项规章制度，按时上、下班，坚守工作岗位，积极配合医院领导及科室领导的工作，努力完成上级下达的各项任务。在工作中，本人深切的认识到一个合格的麻醉科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，能熟练掌握硬膜外麻醉、颈丛麻醉，气管内插管全身麻醉，静脉复合麻醉等各种基本的麻醉技术，尽量与手术医师配合好，满足手术医师对麻醉的要求，以便达到麻醉的平稳、安全和手术的顺利完成。每做完一台手术麻醉后自己都会认真总结，总结麻醉失败的教训或成功的心得，以求不断的提高自己的业务水平，能更好的为病人服务。

在如今医患关系紧张的时期，切实的贯彻“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的思想，为了病人的一切，急病人之所急，尽己所能帮患者尽快解决病痛之若，用自己的实际行动让病人了解医生仍然是值得信任的人。

总之xx年我们承接了xx年良好的发展势头，圆满完成了xx年各项工作任务，也为xx年可持续发展奠定了坚实的基础。我有信心，在新的一年来临之际，以昂扬向上、奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，为广大病患者解除痛苦，再造健康。

规培医生工作总结范文三

自从成为一名医生后，自从开始我的医学学习后，我就没有后悔过，做一名救死扶伤的医生是需要医德和医术的双重结合的，我一直在不断地进步中，希望自己能够在不断的竞争和不断的生活中取得进步。

一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本的工作总结主要有以下几项：

1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。

2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网|搜集整理邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为医院的发展做出更大更多的贡献。

篇11：规培护士年度总结

时光如梭，转眼我已来院进三年，在这三年内我认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，现述职如下：

一、在执业道德方面：

本人作为一名医务人员，恪守行医准则，在临床工作中热忱服务患者。坚定正确的政治方向，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业，遵守医院规章制度。

二、在业务水平方面：

作为年轻的医师，业务上有待于提高，因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教，在病房中认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己，注重平时的业务学习，积极主动去参加并通过了全国职业医师考试，按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动，保持知识的持久更新。

三、在科室岗位方面：

初入单位时，我曾在医院办公室协助管理医院被服的发放工作，圆满完成上级安排的筹建工作，去年在手足口病暴发时，我主动要求到手足口一线病房工作，并圆满完成任务。今年入冬以来，儿科病人急剧增多，在工作量繁重情况下，我加班加点，带病工作，使更多患儿康复出院。在平时工作中，我同时兼任科室秘书工作，积极配合主任工作，及时完成主任及领导下达任务。作为一名年轻医师，将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上对待管理工作认真负责、对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，努力做好一名合格的儿科医师。

当然最难的不是工作的繁重，而是无形的精神压力，超负荷的精神压力。由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态，对我们的工作既是鼓励，更增加了心理压力。我们必须以十二分的精神来工作，以100分的满意来上交这份生命的答卷。对于一名规范化护士来说，上岗之前有很多情况需要去熟悉、去适应，所幸医院给我们这些新的成员提供一次宝贵的机会。6月13号开始我参加了护理部组织进行的为期一周的护士规范化岗前培训。虽然培训时间很短，但是从中学到的知识却是终生受益的。

篇12：医学影像规培总结

时间如白驹过隙，2016年就要画上一个句号，算算时间自己

来医院也有三年多的时间了。参加工作后，本人深感自身专

业知识的不足，在周围领导、同事的支持下于2015年9月

参加了本院的医学影像专科住院医师规范化培训。

参加规范化培训这一年来，我在医院领导、医教科及各

科主任及带教老师的关心支持下，我始终严格要求自己，对

工作积极上进，认真负责，对患者耐心谦和、和谐相处，严

格遵守医院及各规培科室的相关规章制度。去年的我带着些

许紧张和敬畏踏入自己的规培岗位，而如今已经转化为信心

和热情，以前所未有的激情投入到规培工作中，全身心的投

入工作来回报我自己选择的这条路和为之而付出的辛勤努 力。

这一年的规培，使我对影像的综合诊断上的认识有的进一步的提高，让我更加的明白了一名影像医师应该具有的能力和责任。在放射科让我明白了普放检查对呼吸系统、消化系统疾病的筛查、骨关节系统的地位是不可替代的。通过“写报告—审核—看书”这一过程，我不仅巩固了书中所讲的知识，还初步掌握了平片诊断技巧，对报告书写有了更加深刻的心得体会。在CT、磁共振科室，我感受到CT检查的重要性及MRI 检查的优越性。CT主要负责住院病人的复查或进一步检查及急诊，磁共振则对一些CT难以定性的病例做一个补充及进一步

检查。在介入科使我了解了适于影像介入治疗的各种疾病的临床表现、各种治疗方法及应用价值。在超声科掌握了超声报告书写方法，并在带教老师的指导下参与床旁检查工作。期间，我经常请教老师和晚上利用自习时间看书巩固，我掌握了一些常见疾病的诊断，我坚持做到数量与质量并存的原则，使我有了很大的提高。对于一些疑难经典病例，通过科室每天的病例讨论，也有了很大的了解。经过这样的锻炼，我感觉自己真正做到了理论与实践相结合，不断认识、不断提高自己的影像诊断水平。回顾第一年的规培过程，真是充实并快乐着，从最初的只想着怎样描述病变到现在的结合临床综合考虑，我对自己的每一个小小的进步都有着最深刻的体会。我坚信，只要我带着这样的好习惯一如既往地投入到今后的工作中去，我一定能够成为一名出色的影像科医师！我决心在以后的工作中，虚心学习，改进不足，踏实工作，再接再厉，不断提高自身素质，更加扎实的做好各项工作，在平凡的岗位上尽自己最大的努力，做最好的自己。----------医学影像基地