高中英语必背范文

高中英语必背范文（精选6篇）

篇1：高中英语必背范文

2018年六年级语文必背知识

一、成语大全

1、描写人物仪表、容貌、体态：

仪表堂堂 衣冠楚楚 文质彬彬 眉清目秀 如花似玉

2、反映人物优秀品质：

大公无私 舍己为人 视死如归 拾金不昧 临危不惧

3、带有“鼎”的成语：

鼎足之势 钟鸣鼎食 人声鼎沸 三足鼎立 一言九鼎

4、带有数字的成语：

一干二净 两面三刀 四面八方 五颜六色 九牛一毛

5、历史故事的成语：

按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

6、带有一对反义词的成语：

大公无私 承前启后 翻天覆地 弄假成真 舍近求远

7、带有一对近义词的成语：

千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎

七拼八凑 胡言乱语

8、来自寓言故事的成语：

刻舟求剑 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟

9、形容很专心的成语：

专心致志 全神贯注 聚精会神 专心一志 目不转睛

10、含有人体器官的成语：

眼高手低 目瞪口呆 头重脚轻 口是心非 耳闻目睹

11、描写春天的词语：

春光明媚 万紫千红 春色满圆 春意盎然 鸟语花香

12、描写夏天的热：

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓

13、描写山的成语：

崇山峻岭 悬崖峭壁 高耸入云 寸草不生 连绵起伏

14、描写水的成语：

水平如镜 波澜壮阔 水流湍急 惊涛拍岸 波涛汹涌

17、表示心情的成语：

高兴：兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂 心旷神怡 沾沾自喜

伤心：垂头丧气 心灰意冷 悲痛欲绝 心如刀绞 万箭穿心

18、表示说话的成语：滔滔不绝 口若悬河 绘声绘色 对答如流 喋喋不休

19、带有动物名称的：闻鸡起舞、狐假虎威、胆小如鼠、龙飞凤舞、画蛇添足 20、描写人物神态的：手舞足蹈 眉开眼笑 愁眉苦脸

目瞪口呆 垂头丧气

21、描写自然环境的：

雨：和风细雨 风雨交加 狂风暴雨 急风暴雨 暴风骤雨

花：百花齐放 百花盛开 百花争艳 花红柳绿 五彩缤纷

天气：风和日丽 骄阳似火 秋高气爽 天寒地冻 滴水成冰

22、含有夸张手法的成语：怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋

23、描写人心理活动的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不定

七上八下 心急如焚

24、反映技艺高超的成语：技压群芳 技压群雄 声情并茂 神通广大 炉火纯青

25、反映朋友间情谊深厚的成语：深情厚谊、情同手足、情深义重 同甘共苦 肝胆相照

26、反映景色优美的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿 莺歌燕舞 翠色欲流

27、形容人特别多的成语：人声鼎沸、摩肩接踵、人山人海、人来人往 人如潮涌

28、形容情况险急：危在旦夕、迫在眉睫、命悬一线、火烧眉毛 刻不容缓

29、反映场面热闹繁华的成语：络绎不绝 门庭若市 水泄不通 人声鼎沸 人山人海 30、有比喻的成语：归心似箭、视死如归、胆小如鼠、守口如瓶

31、含有“不”的成语：与众不同 宁死不屈 水泄不通 目不识丁 力不从心

32、描写地形地貌的成语：连绵不断 高耸入云 危峰兀立 拔地而起 一望无边

33、含有人物的成语：江郎才尽 夸父追日 愚公移山 塞翁失马、孟母三迁

34、描写冬天的词语：天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地

35、含有昆虫名称的成语：飞蛾扑火 金蝉脱壳 蜻蜓点水

蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后

36、多字格成语：

九牛二虎之力

手无缚鸡之力

千里之行，始于足下

人不可貌相

既来之，则安之

麻雀虽小，五脏俱全

解铃还须系铃人

吃一堑，长一智

一不做，二不休

37、“想”的成语：深思熟虑 胡思乱想 朝思暮想 左思右想 异想天开

38、描写颜色的成语：五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿

二、叠字词

1、AABB：高高兴兴 开开心心 快快乐乐

平平安安 健健康康

2、ABAB：通红通红 鲜红鲜红 碧绿碧绿

雪白雪白 研究研究

3、ABAC：一心一意 一模一样

半信半疑 人山人海

十全十美

4、AABC：津津有味 多多益善

栩栩如生 济济一堂

头头是道

5、ABCC：生机勃勃 兴致勃勃

生气勃勃 得意洋洋 喜气洋洋

6、ABB： 红通通 红彤彤 黄灿灿 金灿灿 绿油油

7、ABAB（声音）哗啦哗啦 轰隆轰隆 嘀嗒嘀嗒

叮咚叮咚 淅沥淅沥

三、诗句、名言警句：

1、描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)

2、描写夏天的诗句：

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里 《小池》)

3、描写秋天的诗句：

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧 《山行》）

4、描写冬天的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪雨表（唐•柳宗元《江雪》）

5、抒发思念家乡或亲人的古诗：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》 独在异乡为异地客，每逢佳节倍思亲。（王维 《九月九日忆山东兄弟》

6、描述军旅生活的古诗：

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄 《从军行》）

7、描写月亮的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》

8、描写友情（离别、送别）的诗句：

海内存知己, 天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》

9、描写山川景物的诗句：

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》 白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》

10、咏物言志诗：王安石《梅花》墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

11、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示字聿》）

12、惜时类：

少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

13、爱国类：

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆 游《示儿》

14、心情类： 悲伤：

死去原知万事空，但悲不见九州同。——陆 游《示儿》 高兴：

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜 甫《闻官军收河南河北》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李 白《早发白帝城》

15、歌颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊 《游子吟》）

16、勤奋学习的名言：

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟

17、珍惜时间的名言：

合理安排时间，就等于节约时间。－－培根 莫等闲，白了少年头，空悲切

－－岳飞 少壮不努力，老大徒伤悲

（汉乐府《长歌行》

•说明谦虚的名言：满招损，谦受益。虚心使人进步，骄傲使人落后

18、谚语：

（气象）

（1）雷公先唱歌，有雨也不多。（2）朝霞不出门，晚霞行千里。

（农业谚语）（1）今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。（2）庄稼一枝花，全靠肥当家。

（学习谚语）：（1）刀不磨要生锈，人不学要落后。（2）世上无难事，只要肯登攀。

19、对联：

（学习）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（教师联）：桃李满天下，四海皆学子。

（春联）新年纳余庆 佳节号长春； 爆竹一声除旧岁

梅花数点接新春； 雪里江山美 花间岁月新

（格言联）世事洞明皆学问，人情练达即文章。良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒（景区联）风景这边独好 江山如此多娇 ； 明月松间照 清泉石上流

（做人联）横眉冷对千夫指

俯首甘为孺子牛 ； 虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 20、歇后语：

（夸奖赞誉）小葱拌豆腐——一清二白

张飞穿针——粗中有细

（三国歇后语）诸葛亮用兵--神出鬼没

刘备的江山--哭出来的关公喝酒--不怕脸红

21、罗贯中《三国演义》中的小故事有《桃园三结义》《三顾茅庐》《草船借箭》《孔明三所周瑜》

22、吴承恩《西游记》中的小故事有《猴王出世》《孙悟空大闹天宫》《三打白骨精》《高老庄收伏猪八戒》《真假美猴王》

23、施耐庵《水浒传》的小故事：《景阳冈》《鲁智深倒拔垂杨柳》《吴用智取生辰纲》《三打祝家庄》

24、曹雪芹《红楼婪》的小故事：《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》

25、《安徒生童话》中的故事《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》 26、2008年第29届奥林匹克运动会将在北京举行，口号是：同一个世界，同一个梦想

吉祥物：福娃（贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。谐音“北京欢迎你”）分别是鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、金燕。会徽：中国印•舞动的北京

2001年7月13日北京申奥成功，举国欢腾。

27、奥运知识：

“更快、更高、更强”是奥林匹克格言。

第一届奥运会是1896年在希腊雅典举行的。至今共举办28届。奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右

依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。现任国际奥委会主席是：罗格 修改病句复习指导

例：⑴ 我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

⑵ 在文娱晚会上表演了精彩的节目。

⑶ 这道题最后终于被解答出来了。

⑷ 数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

⑸ 星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

⑹ 既然有天大的本领，也不能骄傲。

⑺ 大家的眼睛都集中到主席台上。

1、句子缺少了主要成份。

［例1：正在仔细地批改学生的作业。］ ［例2：我们从小讲卫生的好习惯。］ ［例3：校园里到处洋溢着欢乐。］

2、句子中多了一些词语造成成份残缺。［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。］

二、用词不当

这类病句主要有2种类型。

1、用错了近义词。

［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］

2、用错了关联词。

［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］

三、搭配不当

这类病句主要有3种类型。

1、句中主要成份不搭配。［例：他的写作水平明显改进了。］

2、修饰限制的词语与中心词不搭配。

［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。］

3、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。］

四、词序颠倒

这类病句主要有3种类型。

1、主动者和被动者颠倒。［例：集邮对我特别感兴趣。］

2、先后发生的几件事颠倒。

［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］

3、修饰限制的词语用错了对象。

［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］

五、重复累赘

这类病句主要有3种类型。

1、句子中用了相同意思的几个词语。［例：那个房间非常宽敞得很。］

2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。［例：松树屹立在陡峭的险峰上。］

3、句子中用了没有必要用的词语。［例：那个三条边的三角形画好了。］

六、指代不明

代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。

1、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。］

2、指示代词和疑问代词误用。［例：哪里有困难，他就出现在那里。］

七、前后矛盾

这类病句主要有2种类型。

1、句子的主要意思前后矛盾。

［例：这个养猪场养的猪不少于500头左右。］

2、修饰限制的词语与中心词相矛盾。［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。］

八、归类不当

这类病句主要有3种类型。

1、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；

［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。］

2、范围大小不同的词放在一起。

［例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。］

3、分类标准不一样的词放在一起。

［例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。］

九、不符事理

这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。［例1：他异口同声地说：“这里的风景真美。］ ［例2：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。］

4、查字典填空。

“虚”字共（）画，第六画笔画名称是（）。用音序查字法应先查大写字母（），在查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。解释有：A、空。B、不自满。C、不真实的。D、心里怯懦。E、衰弱。选择。

（1）奶奶的身体很虚弱。（）

（2）他是神枪手，从来都是弹不虚发。（）（3）我们要虚心听取别人的意见。（）

5、按要求选择正确的番号填在（）里。（1）“侮辱”的反义词是（）。A、凌辱

B、欺辱 C、尊重 D、欺负

（2）下面词语中，不是同一类的词是（）。

A、衣冠楚楚 B、文质彬彬C、千里迢迢D、议论纷纷E、大公无私（3）“以子之矛，陷子之盾，何如？”句中带点字的正确解释（）。A、用

您 穿透 B、可以

儿子

陷进 C、以为

子孙

陷井（4）下面词语排列顺序正确的一组是（）。A、验算

审题

计算

列式 B、审题

计算

列式

验算 C、审题

列式

计算

验算 D、列式

审题

计算

验算

六、选关联词填空。

1、（）我们发扬奥林匹克精神，（）能把2008年奥运会办好。

2、（）不注意用眼卫生，（）会影响你的视力。

3、（）南极是属于全人类的，（）谁也不准动南极的一石一水，一草一木。

4、《清明上河图》（）在我国绘画史上与重要的地位，（）还具有极高的历史价值。

7、积累搭配。

掀开

火焰

锲而舍之，朽木不折

化作春泥更护花 铸造

小孩

随风潜入夜

竹篮提笋母怀儿 伶俐的蚊帐

落红不是无情物

锲而不舍，金石可镂 燃烧的 辉煌

稻草捆秧父抱子

润物细无声

8、默写古诗《出塞》。

9、按要求改写句子。（）太阳照射着校园。（扩句）

（）善良的桑娜抱回来了邻居西蒙的两个可怜的孩子。（改成“把”、“被”字句）（）2008年奥运会在北京举行是一件了不起的事。（改成反问句）

二、口语交际∙实践活动。

11届全运会今年将在济南举行，你对全运会有多少了解？你有什么看法？准备怎么做？如果外地游客来济南你会怎样接待他们。请说说。

三、阅读。

（一）读下面的段落，按要求答题。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、这段话选自我们学过的课文《 》，作者是丹麦作家，这位作家被称为。

2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有

、、、。

3、文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。

4、你还读过这位作家的其他童话作品吗？请再写出两个他的童话作品的名称来。（2分）（）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述句）我的语文积累最多，看看我做得多轻松啊！（12分）

1、把下列的诗句或格言补充完整：（3分）

⑴()，任尔东西南北风。⑵只有那

些

勇

敢

镇

定的人,才

能()。

⑶种树者必培其根。

2、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能。真是

（写一句歇后语）（1分）

5、不知道你留心没有，我们现在在考试大家都很安静，为了考出理想的成绩，如果让你为大家拟一个鼓励性的标语，写在黑板上，你会怎样写？（1分）

6、今年全部同学们都领到了免费教科书，请你写一句感激的话：

（1 分）

7、本学期，你在课内外积累的诗句、名言、警句中，你最喜欢的一

句：

（1分）

8、“民族习俗”是指当地人的风俗习惯，你知道我们从化大多数是什么民族吗？有什么习惯吗？请填好下面内容（5分）

我们大多数都是（）族，在正月初一的（）节恭喜别人要（），正月初一前一天贴（）；在清明节，祭扫（）；在农历的（）的端午节吃棕子；农历的八月十五的（）节吃（）；农历的（）的（）节登高。

五、按要求写句子：（4分）

（1）这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（改为反问句）

__________________________________________________________

______

(2)父亲坚决地对母亲说：“我不能轻易和你离开北京的。”（改为间接引语）

______________________________________________

______________ _(3)毕业班的同学即将就要告别母校了。（修改病句）。

(4)我们是为人民服务的。我们如果有缺点就不怕别人批评指出。（用关联词连成一句话）第三部分 阅读理解(25分)（阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！）

一、阅读文段，回答下列的问题。（5分）

龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。至今，不少建筑物和生活用品，都以龙作为装饰，人们把龙雕在房椽上、桥梁上、舟船上，刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上，舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作“望子成龙”。

1、这段文字选自课文《

》（1分）2、这段

话的意思

是

（1分）

3、你还知道哪些与“龙”有关的事物？

（1分）

4、你见过“舞龙”或“赛龙舟”吗？能将你见到的情景写一写吗？

（2分）

二、阅读短文，完成下面的练习。（20分）

（一）撑伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。开始还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的，她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，“穷人的孩子早当家”呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说

带过一个

得了两块钱

看样子

花果山上有一个

带路族

但这

带路族的两位孩子都很木讷（nà）

为什么不会拿几把伞来卖卖呢

卖给躲雨的人

价格可以上伏

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！

（一）积累与运用

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分）

打量（liáng

lìang）

上浮（fú

fóu）

兴（xīng

xìng）旺

2、从文中找出一个成语写下来：

，这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。＿＿＿改＿＿＿。（1分）

4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比成＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

5、给第二自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）

（二）理解与感悟。

6、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“制宜”在文中指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

7、文中说两位女孩很“木讷”，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

8、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（三）、表达。（3分）

9、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。

六年级下学期课文内容填空

第一单元

1.《学奕》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（1）写出“之”在句子中的意思。

①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）

②虽与之俱学，弗若之矣。（）（）

（2）《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个__________，一个________，告诉我们___________________________。

（3）加点字及句子意思： 思援弓缴而射之＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（标出停顿符号“／”）为是其智弗若与？曰：非然也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.《两小儿辩日》＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（1）找出文中的3对反义词，写下来。＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）画出文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）加点字及句子意思：我以日始出时去人近，而日中时远也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）《两小儿辩日》选自＿＿＿＿＿，故事体现了两小儿＿＿＿＿＿＿＿＿和孔子＿＿＿＿＿＿＿

（5）对于学习文言文，你有什么好的学习方法？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3填空

（1）洗手的时候，日子从_____里过去；吃饭的时候，日子从___里过去；默默时，便从_____前过去。

在_____的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有_____罢了，只有匆匆罢了，在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子如_____，被_________，如_____，被_____；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着_______________？

这两段话选自课文_____，作者_____，我知道他的代表作有_______________（两个），整

篇文章文字清秀隽永，情景交融，表达了作者_________________________，文中首尾呼应的句子是_______________（2）照样子写句子。例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。________，有________的时候；__________，有________的时候；_________，有_______的时候。

（3）读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。a.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

从这个句子，能体会到________________________________________________ b.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者把自己的日子比作__________________________，把时间的流比作__________，请你联系生活实际，说说自己的感受_____________________________________________________ c.我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶利利地从我身上跨过，从我脚边飞去了。这句话，你觉得哪些词语作者用得特别好？好在什么地方？

_______________________________________________________________________________________（4）《明日歌》作者______明日复明日，___________。我生待明日，__________。世人苦被明日累，__________。朝看水东流，________________。____________？请君听我明日歌。4．（1）奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

这句话选自______，作者_____，这句话写了种树人的奇怪做法，有两点奇怪：一是__________________________________________________________________________________。

（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_____________________，___________________。

对于树来说，“不确定”指的是_______________；对于人来说，“不确定”指的是________________。树要学会在“不确定”中______________；而人则要在“不确定”中________________这是一种________________的写法。

(3)种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了？_________________________________________________________

；二是

5.在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……说说你从省略号中读出了什么__________________________________________ 6.“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”这句话选自______作者________我们还学过他写的文章_______，这篇文章全文采用了________的表达方法，语言___________说说你对这句话的理解__________________________________________ 7.本组课文在表达作者的感悟方面各有特点：《桃花心木》《手指》________________________________

《

匆

匆

》

《

顶

碗

少

年

》____________________________________________________ 第二单元

1.《北京的春节》以______为序，描绘了________________________表现了__________________作者______他的许多作品以北京为背景，如___________（两部），他的作品的语言特色是________、__________ 读课文，填写以下表格。时间

风俗习惯

详略安排 腊月初旬～年底 除夕 正月初一 正月初六 正月十五元宵节

2.不同的地方有着不同的节日风俗，如蒙古族的_______，藏族的_______，西南地区彝族、白族的_______也有着独具特色的艺术样式，比如，安徽的________，河南的_______，浙江的_______，四川的_________。藏戏则被称为藏文化的____________，它的主要特点是__________________________ 3.在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。“奇葩”的意思是，在这个句子中，“奇葩”指的是。从“数以千

计”这个词语可以看出。

4.傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。“多起竹楼，傍水而居”可以理解成傣族人至今还保持着这个习惯，是因为。

5.（1）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。

句子运用了的修辞方法，表现出。

（2）远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。句子运用了的修辞方法，把比作。

（3）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。这句话与课文中“” 这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人的性格特点。第三单元

1.《十六年前的回忆》的作者是_______，课文采用_______的叙述方式，按照_______顺序写了_______、_______、________、______发生的事情。给我印象最深的是_______发生的事，因为____________________________这篇文章在结构上最大的特点是____________，这样写的好处是__________________________，文章中还多次运用了对比描写，如___________________________________（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到什么？

（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出，“平静而慈祥”说明。（3）他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲的——父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定，非常

沉

着

”

？___________________________________________________________________________ 2《为人民服务》是1944年9月8日在同志追悼会上所作的演讲。文章开头就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——，文中引用了古代文学家的一句话：人固有一死，或，或。这里“固”的意思是

“或”的意思是

（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，（）不怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们（）照你的办。这段话共有3句话，第一句是讲第二句是讲第三句是讲句与句之间联系紧密，意思层层递进，我们可以知道：衡量批评正确与否的标准只有一个，就是接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个，就是 结合你知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

3．《一夜的工作》主要从 和

两个方面来表现周总理崇高品质。

山东省济南市青龙街小学 米赏 提供 王玉河 编辑

2009-6-5 18

篇2：高中英语必背范文

初步设计不得随意改变被批准的可行性研究报告所确定的建设规模、产品方案、工程标准、建设地址和总投资等控制目标。如果初步设计提出的总概算超过可行性研究报告总投资的10%以上或其他主要指标需要变更时，因说明原因和计算依据，并重新向原审批单位报批可行性研究报告。

②

甲级工程造价咨询企业资质标准

（1）.已取得乙级工程造价咨询企业资质证书满3年；

（2）.企业出资人中，注册造价工程师人数不低于出资人总人数的60%，且其出资额不低于企业注册资金总额60%；

（3）.技术负责人已取得造价工程师注册证书，并具有工程或工程经济类高级专业技术职称，且从事工程造价专业工作15年以上；

（4）.专职从事工程造价专业工作的人员不少于20人，其中，具有工程或者工程经济类中级以上专业技术职称的人员不少于16人；

（5）.取得造价工程师注册证书的人员不少于10人，其他人员具有从事工程造价专业工作的经历

（6）.企业与专职专业人员签订劳动合同，且专职专业人员符合国家规定的职业年龄（出资人除外）；

（7）7.专职专业人员人事档案关系由国家认可的人事代理机构代为管理；

（8）.企业注册资本不少于人民币100万元；

（9）.企业近3年工程造价咨询营业收入累计不低于人民币500万元；

（10）具有固定的办公场所，人均办公建筑面积不少于10平方米；

（11）技术档案管理制度、财务管理制度、质量控制制度齐全；

（12）.企业为本单位专职专业人员办理的社会基本养老保险手续齐全。③ 乙级工程造价咨询企业资质标准。

1.企业出资人中，注册造价工程师人数不低于出资人总人数的60%，且其出资额不低于企业注册资金总额60%；

2.专职专业人员不少于12人，其中，具有工程或者工程经济类中级以上专业技术职称的人员不少于8人；取得造价工程师注册证书的人员不少于6人，其他人员具有从事工程造价专业工作的经历；

3.技术负责人已取得造价工程师注册证书，并具有工程或工程经济类高级专业技术职称，且从事工程造价专业工作10年以上；

4.企业与专职专业人员签订劳动合同，且专职专业人员符合国家规定的职业年龄（出资人除外）；

5.专职专业人员人事档案关系由国家认可的人事代理机构代为管理；

6.企业注册资本不少于人民币50万元；

7.具有固定的办公场所，人均办公建筑面积不少于10平方米；

8.技术档案管理制度、质量控制制度、财务管理制度齐全；

9.企业为本单位专职专业人员办理的社会基本养老保险手续齐全。

10.暂定期内工程造价咨询营业收入累计不低于人民币50万元。

④

项目不同时期工程造价计价方式

1.可行性研究-投资估算

2.初级设计-设计总概算

3.技术设计-修正总概算

4.施工图设计-施工图预算

5.工程招标-合同价

6.合同实施-结算价

7.竣工验收-竣工决算 ⑤

工程建设定额的分类

1.按定额反映的生产要素消耗内容分类

（1）劳动消耗定额-主要的表现形式是时间定额，但同时也表现为产量定额

（2）机械消耗定额-主要的表现形式是机械时间定额，但同时也表现为机械产量定额

3.材料消耗定额

2.按定额的编制程序和用途分类

1.施工定额

指施工企业（建设安装企业）组织生产和加强管理在企业内部使用的一种定额属于企业定额的性质，它由劳动定额、机械定额、材料消耗定额3个相对独立的部分组成。施工定额的项目划分很细，是工程建设定额中分项最细，定额子目最多的一种定额，也是工程建设定额中的基础性定额。

2.预算定额

这是在编制施工图预算时，以建筑物或构筑物各个分部分项工程为对象编制，内容包括工程劳动定额、机械台班定额、材料消耗定额3个部分，并列有工程费用，是一种计价的定额。从编制程序上看，预算定额是以施工定额为基础综合扩大编制的，也是概算定额编制的基础。随着经济发展，在一些地区出现了综合定额的形式，它实际上是预算定额的一种。

3.概算定额

这是编制扩大初步设计概算时，以扩大分部分项工程为对象编制，计算和确定工程概算造价、计算劳动、机械台班、材料需要量所使用的定额。它的项目划分粗细，与扩大初步设计的深度相适应。它一般是预算定额的综合扩大。

4.概算指标

是在三阶段设计的初步设计阶段，一般以整个建筑物和构筑物为对象，以更为扩大的计量单位，编制工程概算，计算和确定工程的初步设计概算造价，计算劳动、机械台班、材料需要量时所采用的一种定额。这种定额的设定和初步设计的深度相适应。一般是在概算定额和预算定额的基础上编制的，比概算定额更为综合扩大。

5.投资估算指标。

它是在项目建议书和可行性研究阶段编制的投资估算、计算投资需要量时使用的一种定额。它的概略程度与可行性研究阶段相适应。编制基础为预算定额、概算定额。⑥ 工作时间的分析和研究

1.工人工作时间

包括必须消耗的时间和损失时间

必须消耗时间-有效工作时间、休息时间、不可避免的中断时间

有效工作时间-准备和结束时间、基本工作时间、辅助工作时间

损失时间-多余和偶然的时间、停工时间、违背劳动纪律停工时间

停工时间-施工本身造成的停工时间、非施工本身造成的停工时间

对休息时间解释

指在施工过程中，工人为了恢复体力所必需的短暂的间歇以及因个人需要消耗的时间，但午休时间不在休息时间之中。

2.对机械时间的解释

制定机械工作定额时，只考虑机械的有效工作时间中的正常负荷下的时间，不可避免的空载、不可避免的中断时间，而不考虑机械的多余工作，可以避免的空载和停工时间以及低负荷下的工作时间，这就在一定程度上保证了定额的先进性和合理性

⑦

要素价格的确定

⑧

人工单价的组成-基本工资、工资性补贴、辅助工资、职工福利费、劳动保护费。

程建设其他费用，是指从工程筹建起到工程竣工验收交付使用止的整个建设期间，除建筑安装工程费用和设备及工、器具购置费用以外的，为保证工程建设顺利完成和交付使用后能够正常发挥效用而发生的各项费用。工程建设其他费用，大体可分为三类：第一类指土地使用费；第二类指与工程建设有关的其他费用；第三类指与未来企业生产经营有关的其他费用。

设部(2000)80号令《房屋建筑工程质量保修办法》规定的最低保修期限为：

1、地基基础和主体结构工程，为设计文件规定的该工程的合理使用年限；

2、屋面防水、有防水要求的卫生间、房间和外墙面防渗漏，为5年；

3、供热与供冷系统，为2个采暖、供冷期；

4、电气管线、给排水管道、设备安装为2年；

5、装修工程为2年。

6、其他项目的保修期限由建设单位和施工单位约定。

民用建筑指的是供人们活动的建筑。包括居住建筑和公共建筑两大部分。

碳素结构钢按脱氧程度分镇静钢、半镇静钢和沸腾钢。镇静钢最好，质量等级自a到d逐次提高，在低温承受动荷载的焊接结构，工作环境恶劣，应选用d级的镇静钢。

决定混凝强度的因素有水泥标号、水灰比、骨料性质、温湿度、龄期等。水灰比越大，多余的水越多(因水泥水化所需水量是一定的)。多余的水在混凝土中会形成水泡或蒸发形成气孔，从而使强度降低。

一立方混凝土重2400kg以普通混凝土配合比设计规程

JGJ55-2000为标准

建设项目总投资和建设项目的工程造价有什么区别？? 答案：建设项目总投资是指建设项目的总的投资额，包括建设工项目的固定资产投资和流动资产投资。

建设项目的工程造价是指建设项目的建造价格。工程造价是一个双重含义的概念，包括工程投资和工程价格双重含义。

其中的工程投资这个含义，是指建设项目总投资中的固定资产投资。从以上分析可知，建设项目总投资的内涵大于建设项目的工程造价

建设项目的工程造价由以下几部分内容构成： 1.设备及工、器具购置费用； 2.建筑安装工程费用； 3.工程建设其他费用；

4.预备费（包括基本预备费和涨价预备费）； 5.建设期贷款利息；

6.固定资产投资方向调节税。

其中，设备及工、器具购置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用和基本预备费被称为静态投资。静态投资再加上涨价预备费、建设期贷款利息和固定资产投资方向调节税被称为动态投资

购置固定资产属于投资活动，贷款属于融资活动，两项活动是相互独立的。如果是为购建固定资产而发生的贷款，贷款利息如果符合资本化条件可以计入固定资产价值。

3.1通用措施项目一览表 安全文明施工（含环境保护、文明施工、安全施工、临时设施）2 夜间施工 3 二次搬运 4 冬雨季施工 大型机械设备进出场及安拆

当仲裁委员会对合同争议作出裁决后，若一方当事人不执行此裁决，则另一方当事人有权请求有管辖权的人民法院强制执行

造价师职权限制的是 使用计日工、暂估价、暂列金额

造价工程师进行核对支付申请前不需要发包人专项批准

总承包人和分包人之间是分包合同关系

总承包人对合同工程承担责任，对分包人完成的工程承包连带责任

分包人就其完成的工程对分包人负责 与总承包人有连带责任 发包人指定分包的，由发包人和指定分包人签订合同

工程量清单中的项目特征是项目本体、工艺方面的特征，以及对工艺或者施工方法有影响的工程特点而不是描述具体的施工工艺和施工方法。

总承包服务费的内容包括

为招标人采购材料提供服务、为招标人发包专业工程提供服务、为单独发包的专业工程施工提供服务、为发包的其他承包人提供配合和服务。

所谓工程优质费

如果发包人没提出（也就是招标文件中没说明），工程达到优质水平可以不计算工程优质费，当然，工程未达到优质标准不应计算这项费用，招标工程要求工程优质，招标控制价应计算优质费，招标工程量清单应开列工程优质费项目。

招标公告

中标通知书

拍卖公告

招标文件

都不属于要约

计日工俗称“点工”，在施工过程中，完成发包人提出的工程合同范围以外的零星项目或工作，按合同中约定的综合单价计价。

工程变更包括 设计变更

进度计划变更

施工条件变更

施工顺序变更

天气异常恶劣，造成施工停顿，承包人向发包人要求延长工期和索赔费用是不一定的，取决于这种情况下的合同是如何约定;由施工单位承担的是：施工单位的机械维修费、本单位人员伤亡；

篇3：高中英语写作中范文输入的负迁移

语言迁移一般有两种:即正迁移 (positive transfer) 和负迁移 (negative transfer) 。当原有语言的某些特征同目的语相类似或完全一致时, 往往出现正迁移;而当原有语言与目的语的某些特点相迥异时, 学习者若借助于自身所学语言的一些规则, 就会产生负迁移现象。正迁移有利于外语学习, 负迁移则阻碍外语学习。高中学生作为学习英语的初学者, 在学习的过程中往往把自己所背诵的范文材料的某些语言项目盲目地迁移到输出语中, 导致语言负迁移的发生。这种现象在写作中具体表现在词汇、句式和篇章三个方面。

一、高中学生在范文背诵中所产生的词汇负迁移大体上表现在如下方面

1. 词义方面:

英语初学者以为一个英语单词可以用在所有的上下文中, 殊不知一个单词在不同的上下文中可以有着完全不同的意义, 因为它们的语义场不吻合, 呈重叠、交错、空缺等形式。这极大地影响着英语书面表达能力。如果, 学生在背诵式语言输入材料中学会了“看”的表达方式是see, 就到处使用这个单词, 就会出笑话。

2. 词性方面:

英语是多词性的语言, 了解和熟练运用各种词性的英语单词将促使学习者写出地道有效的英语作文。中国的英语学习者在语言生成中往往只注重词义而忽略词性, 顾此失彼, 导致出现许多词性误用的现象。

3. 词汇搭配方面:

用词搭配是中国学生学习英语最棘手的问题, 英语中很多约定俗成的习惯用法学生不知如何运用。英语中“do-gooder”看上去很像是“做好事的人, ”但事实上它是个贬义词, 这会让不少人感到奇怪。

二、语法负迁移

高中学生在学习中出现的语法负迁移情况比较复杂。学习者对英语句型不熟悉, 所记忆的范文内容不完整, 对所记句子不够理解, 在表达新意时, 很容易借助已有的, 零星的语法知识。句法负迁移常因汉语词序, 句式或表达方式的影响而造成, 例如:昨天找到了丢失的钢笔。 (误) Yesterday found the lost pen. (正) The lost pen was found yesterday.再如:你认识那个穿着红衣服的女孩吗? (误) Do you know in a red coat the girl? (正) Do you knowthe girl in a red coat?

三、语篇负迁移

语言迁移可在不同语言层面发生, 语篇层面上的迁移具有一定的隐蔽性, 常不被学习者注意。语篇迁移对写作会产生负面影响, 对写作连贯性的影响尤为明显。通过在英语写作教学过程中对学生英语写作的检测进行总结, 我发现学生在语篇方面存在的问题主要表现为:胡乱套用所背范文中的句子和段落, 不仅致使文章段落结构较为松散, 中心不突出, 观点不明确, 文章段落缺乏连贯性和整体性, 而且导致段落之间常常缺少必要的衔接。

四、摆脱英语写作中范文背诵负迁移的对策

范文负迁移在英语学习中普遍存在, 不可避免, 但可以尽量控制。语言的学习是一种言语行为, 同人类的其他行为一样, 都是通过反应控制的, 而有效的语言学习是对外界刺激做出反应的结果, 即某一反应反复被加深, 这种反应就定型变成了一种习惯。高中学生学习英语写作就是要摆脱各种语言习惯, 包括范文背诵所形成的新习惯。提倡背诵范文, 要求模仿写作。写作与范文背诵有着密切的关系, 大量的语言输入材料是学会写作的前提。范文是学生语言信息输入和知识积累的主要来源。它不仅能使学生接触和熟悉语言结构、时态、词序和词的功能等, 而且还能培养语感, 丰富知识, 帮助学生积累写作素材, 避免写作时的内容空洞, 更重要的是它能让学生了解英语的思维习惯和写作模式。学生背诵范文时, 要把文章中的优秀段落和精彩部分记在一个专门的笔记本上, 经常复习, 吸收他人之长补自己之短。外语学习想取得成功, 须有丰富的目标语料及其有关知识的输入, 只有大量输入语言信息, 在目标语语料的积累达到一定程度时, 学习者才能输出信息。而背诵则是集中、大量地强化输入语言信息的有效手段, 它可以丰富目标语语料库, 为学习者提供输出信息, 并通过模仿和活用, 使背诵材料内化为学习者的语言, 从而形成自然、流利的语言表达。通过背诵各种体裁的范文, 锻炼学生用英语思维克服英语写作中的负迁移, 还可以避免学生在拿到写作题目时无话可说或有话不会说的尴尬局面。模仿写作对初学写作的人尤其重要, 学生的汉语写作就是从模仿造句开始的。

篇4：高中英语必背范文

（语文新课标必读丛书之一）

出版：人民文学出版社

定价：10.00元

【内容介绍】这是人民文学出版社推出的语文新课标必读丛书之一。主要内容包括《氓》《离骚》《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》《山居秋暝》《蜀道难》等高中生必背的古诗文40篇。为了帮助学生阅读，每篇后面都附有注释，解读性文字。是高中生理想的古诗文参考书之一。

【读书人语】随着语文新课标的出台，许多与之相关的图书纷纷上市。这是一件大好事，但相应的出现了一个选择难的问题。人民文学出版社推出的这套丛书，无疑具有一定的权威性、系统性。相信这套书会成为同学们收藏的好书之一。

【精彩选摘】

书 愤

陆 游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

解读 这是陆游晚年的代表作之一，此诗抒发了诗人强烈的爱国主义激情，表达了渴望收复中原的理想壮志，也表达了对当权派投降误国、打击爱国人士罪恶行径的强烈不满。

该诗以“愤”为主线，高度地概括了诗人的生活历程，抒情强烈而又形象鲜明。诗以“书愤”为题，首联抒“郁愤”；颔联抒“激愤”；颈联抒“忧愤”；尾联抒“感愤”。诗中有诗人北望中原的英姿，有楼船夜渡、铁马秋风的雄壮场面，有揽镜自照的悲凉，形象十分鲜明。本诗主要运用了对比、衬托的艺术手法，如今昔对比，早年是豪情壮志，晚年则心怀忧愤，早年的豪壮衬托了晚年的悲凉。本诗的语言精炼而有表现力，如第二联全用名词构成诗句，将时间、地点、场面、事件组合在一起，构成了一幅有声有色、威武雄壮的壮阔画面，十分感人。

在紧张的学习之余，我们的快乐很大一部分来自于阅读。好的阅读会成为我们学习之外的一种有益补充与调剂。阅读能丰富我们的生活，增长我们的智慧。

同学们在紧张的学习之外都读了些什么书呢？欢迎同学们写来自己的读后感，和大家一起分享。读书讲究方法，这方面同学们有什么高招儿呢？欢迎支招。

“读书时间”推出后，读者反映强烈，来稿不断。也有许多热心读者打来电话，询问图书邮购一事。在这里，我们只能再次向热心的读者致以歉意，请你们同出版者或书店联系购买。

“读书时间”愿成为大家读书的好朋友。

(文 昌)

其他推荐

《眼角眉梢——刘心武散文集》

出版：新华出版社

主编：张宝瑞

定价：26.00元

【内容介绍】这是《金蔷薇散文名家新作文库》中的一部，收入的都是作者最新创作的散文作品，作品无论是表达自己的生活感悟，描摹众生的活法，还是探究新生事物的奥妙，追索历史深处的玄机等，无不从人或物那“眼角眉梢”的细微处着笔，虽平凡，却最富感情。

篇5：高中英语必背范文

初一政治必背知识点总结1

1.自尊的含义及表现

(2)表现：首先表现为自我尊重和自我爱护，如：为了维护自己的良好形象，注意容貌上的修饰、举止行为的文雅以及行为的后果，以赢得别人对自己的肯定;同时还注重自己对自己价值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。其次，要求他人、集体和社会对自己尊重，体验自己是有价值的，并且这种价值常常得到他人的欣赏和认可。第三，懂得知耻，知耻是自尊的重要表现。

2.知耻与自尊的关系

真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有自重，才能自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的自尊，也会主动爱护他人的尊严。

3.虚荣与自尊

虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。

4.自尊的作用

自尊的人积极向上。自尊是使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。自尊的人能赢得他人的尊重。自尊的人知荣辱，讲自爱。能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。无论是自己对自己价值的肯定还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。

5.如何获得他人尊重?——自尊与尊重别人是获得尊重的前提

(1)自尊的人能赢得他人的尊重。赢得他人尊重的前提是自重、自爱。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。

(2)尊重他人是获得尊重的前提。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可

能赢得他人的尊重。只有关注他人的自尊，使他人享受自尊的快乐，我们才可能赢得他人对自己的尊重。

6.如何培养自尊心?

①克服虚荣心理和自傲心理，懂得知耻。

②维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气，不做有损人格的事情。

③为人豁达，自尊适度。对待议论与批评，能做到“有则改之，无则加勉”。不过于敏感，作茧自缚。但对于恶意的侮辱与诽谤，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

④尊重他人，我们就能获得他人的尊重，有利于维护自己的自尊。

7.为什么要尊重他人?

①在成长的过程中，我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严，与他人共享自尊的快乐。

②尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重;尊重他人，有利于我们更好地认识自己，也才会获得他人善意、妥帖、温暖的提醒，有助于我们成长为一个有尊严、有价值的人。

8.怎样做到尊重他人?

①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。

善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣常和赞美别人的优点，长处，允许他人有超越自己的地方。对别人与对自己不同的地方，要接纳，不排斥，不藐视。不做有损他人人格的事，就是对于他人的缺陷，缺点，我们不能取笑和歧视。侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突，仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。

9.自信的含义及表现

(1)含义：自信就是自己相信自己，也就是指人对自身力量的确信，深信自己一定能够做成某件事，实现自己所追求的目标。

(2)表现：在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是一种自信。

10.自卑、自负与自信的区别是什么?

自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试;自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。

自卑和自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，这种以自我为中心的心态使自卑者和自负者远离成功，而自信则有助于成功。

11.为什么自负与自卑会使人远离成功?

①自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向自卑。

②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。他们会过低地估计自己，丢掉可以成功的机会。

因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功。

12.自信的作用?(为什么要自信?)

自信是成功的基石。这是因为自信的人具有追求成功的心理因素，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

自信是准确的自我定位和客观的自我评价，是一种进取的精神和科学态度，是遇到困难勇不低头的巨大精神力量，是我们人生道路上最宝贵的财富。

13.自信者的哪些心理品质有助于成功?

自信者具有如下这样一些心理品质，活泼乐观、坦诚开朗、英勇果断、幽默大度、虚心谨慎、勤奋踏实、好奇乐学等等，这样的心理品质有助于他们取得事业的成功。如：

(1)乐观。乐观的人对成功充满希望，面对困难与失败，不轻言放弃。

(2)好奇。自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小。好奇作为一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断进取的动力。

(3)专注。自信的人能够持之以恒，在完成任务时，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。

14.怎样唱响自信之歌?(如何树立和增强自信?)

(1)看到进步与长处。发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心。

(2)增强信心与实力。实力，是撑起信心的最重要支柱。信心要建立在实力的基础上。实力的增强将有助于我们提高自信，才能更加自信地克服各种困难。

(3)树立民族自信心，做自信的中国人。民族自信是个人自信的根基。将民族自信与个人统一起来，在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。

初一政治必背知识点总结2

一、国策、战略、理念

1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源

2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发

3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活

二、发展道路、理论体系、伟大旗帜

1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会

2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)

3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)

三、标志、标准

1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开.2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO).3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现.4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发.5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生.6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生,7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO)。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础

1、改革开放是:强国之路,是富民之路.2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.)

3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心.4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)

5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量.6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益.7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.9、国家的根本大法是:宪法.10、我国的根本制度是:社会主义制度.11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度.12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法.13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾.15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心,大力解放和发展生产力.17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导.20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕.21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育,少生优生,控制人口数量,提高人口素质,优化人口分布.22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展.24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段).25、我国的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族区域自治制度.26、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展.27、宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权.27、普通法律制定的依据和基础是:宪法.28、发展科技和培养人才的基础是:教育.29、人类赖以生存和发展的基础是:自然资源.30、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济.31、发展(海峡)两岸关系的基础(或说前提)是:坚持一个中国的原则.32、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则.33、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路.34、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣.35、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是:《刑法》和《治安管理处罚法》.五、目的、目标

1、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量.2、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕.3、党的十六大确立21世纪头20年,我国现代化建设的奋斗目标是:全面建设小康社会.4、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.5、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕.7、我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制.六、任务、职责、作用

1、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.2、公安机关的职责和人民警察的任务是:见初二教材P51最后一段.3、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.4、在我国国民经济中发挥着主导作用,起着关键性作用的是:国有经济.初一政治必背知识点总结3

一、之最、最终、第一、一切、首要、主要、主体

1、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕.2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施.3、宪法具有最高的法律效力.4、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.5、制定和修改的程序最为严格的法律是:宪法(具体是:见初二教材P56大号字).6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕.7、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指:人身自由权.8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是:新闻监督.9、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会.10、我国的最高立法机关是:全国人民代表大会.11、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.12、科学技术(简称科技)是第一生产力.13、科学发展观的第一要义是发展.14、国家的一切权力属于:人民(而不是公民).15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是:人口问题.16、在国家法律体系中居于首要地位的是:宪法.17、中华文化的主要载体是:汉字.18、全国人民代表大会的主要职权有:最高立法权、任免权、决定权、监督权.19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位,主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.20、依法治国的主体是:广大人民群众.二、特点、特征

1、目前,我国现在达到的小康生活水平具备如下特点:属于低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康.2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施.3、中华文化的两大特点(或说特征)是:源远流长,博大精深.4、在我国,人民享有的民主政治权利具有两大特点:广泛性和真实性.5、民族的基本特征有哪些? 共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。

三、内涵、含义、定义

1、建设社会主义和谐社会,其内涵是:建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.2、违法行为的含义:是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为.3、犯罪的定义:是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为.4、公民的基本权利和义务的含义:指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务.5、公民的经济权利的含义:指公民享有经济物质利益方面的权利,它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等.6、中华民族精神的内涵:是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.7、环境问题的定义:是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏.8、可持续发展的含义:既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害.9、依法治国的含义:依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏.简而言之,依法治国就是依照法律来治理国家.10、继承权的含义:是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利.11、智力成果权的定义:也叫知识产权,它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利,这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容.12、内涵:代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益.13、科学发展观的含义/内涵:第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是坚持全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾.四、机关、机构

1、我国的法律监督机关是指:人民检察院.2、我国的法律审判机关是指:人民法院.3、人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会).4、我国的国家机关有:国家权力机关(人民代表大会)、国家行政机关(人民政府)、国家审判机关(人民法院)、国家检察机关(人民检察院).5、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会.6、我国的最高立法机关是:全国人民代表大会.7、在我国,有权制定和修改宪法的国家机关是:全国人大[微博](即全国人民代表大会).五、制度、原则

篇6：高中英语必背范文

小学生暑假必背古诗词120首

一年级：背11－20首

二年级：背31—40首

三年级：背51—60首，四年级：背71—80首

五年级：背91—100首

1、一去二三里

一 去 二 三 里，烟 村 四 五 家。亭 台 六 七 座，八 九 十 枝 花。

2、咏 鹅

骆宾王

鹅 鹅 鹅，曲 项 向 天 歌。

白 毛 浮 绿 水，红 掌 拨 清 波。

3、画

（作者不详）

远 看 山 有 色，近听 水 无 声，春 去 花 还 在，人 来 鸟 不 惊。

4、画 鸡

唐 寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

5、静 夜 思

李白

床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。

6、悯 农

李绅 []精选：中小学生必背古诗词120首

锄 禾 日 当 午，汗 滴 禾 下 土。谁 知 盘 中 餐，粒 粒 皆 辛 苦。

7、春 晓

孟浩然

春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。

8、村 居

高 鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

9、所 见

袁 枚

牧 童 骑 黄 牛，歌 声 振 林 樾。意 欲 捕 鸣 蝉，忽 然 闭 口 立。

10、小 池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

11、赠刘景文

苏轼

荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。12、山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

13、回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

[]精选：中小学生必背古诗词120首

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

14、赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

15、草

白居易

离 离 原 上 草，一 岁 一 枯 荣。野 火 烧 不 尽，春 风 吹 又 生。

16、宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

17、敕勒歌

北朝乐府

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

18、望庐山瀑布

李 白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

19、绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。20、江畔独步寻花

杜 甫

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，[]精选：中小学生必背古诗词120首

可爱深红爱浅红？

21、咏 柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

22、江 雪

柳宗元

千 山 鸟 飞 绝，万 径 人 踪 灭。孤 舟 蓑 笠 翁，独 钓 寒 江 雪。

23、春日

朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

24、池上

白居易

小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。

25、清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

26、寻隐者不遇

贾 岛

松 下 问 童 子，言 师 采 药 去。只 在 此 山 中，云 深 不 知 处。

27、题临安邸

林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

28、江南 []精选：中小学生必背古诗词120首

（汉乐府民歌）

羌笛何须怨杨柳, 江 南 可 采 莲，春风不度玉门关。莲 叶 何 田 田，31、乐游原

鱼 戏 莲 叶 间。李商隐

鱼 戏 莲 叶 东，向 晚 意 不 适，鱼 戏 莲 叶 西，鱼 戏 莲 叶 南，鱼 戏 莲 叶 北。

29、赋得古原草送别 白居易

离 离 原 上 草, 一 岁 一 枯 荣。野 火 烧 不 尽, 春 风 吹 又 生。远 芳 侵 古 道, 晴 翠 接 荒 城。又 送 王 孙 去, 萋 萋 满 别 情。30、凉州词

王之涣

黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。驱 车 登 古夕 阳 无 限只 是近黄32.夏日绝句

李清照

生 当 作 人死 亦 为 鬼至 今 思 项不 肯 过 江33.悯农

李绅

春 种 一 粒秋 收 万 颗四 海 无 闲农 夫 犹 饿34.绝句

杜甫

原。好，昏。杰，雄。羽，东。粟，子。田，死。

[]精选：中小学生必背古诗词120首

迟 日 江 山 丽，38、秋夕

春 风 花 草 香。杜牧

泥 融 飞 燕 子, 银烛秋光冷画屏，沙 暖 睡 鸳 鸯。

35、古朗月行

李白

小 时 不 识 月，呼 作 白 玉 盘。又 疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。

36、塞下曲

卢纶

月 黑 雁 飞 高，单 于 夜 遁 逃。欲 将 轻 骑 逐，大 雪 满 弓 刀。

37、登 鹳 雀 楼

王之涣

白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼。轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

39、乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。40、九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

41、登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，[]精选：中小学生必背古诗词120首

闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

42、鹿 柴

王 维

空 山 不 见 人，但 闻 人 语 响。返 景 入 深 林，复 照 青 苔 上。

43、江 上 渔 者

范仲淹

江 上 往 来 人，但 爱 鲈 鱼 美。君 看 一 叶 舟，出 没 风 波 里。

44、逢雪宿芙蓉山主人

刘长卿

日 暮 苍 山 远，天 寒 白 屋 贫。柴 门 闻 犬 吠，风 雪 夜 归 人。

45、元日

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

46、夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。47．望天门山

李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

48、饮湖上初晴后雨 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

[]精选：中小学生必背古诗词120首

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。49．小儿垂钓

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。50．独坐敬亭山

李白

众 鸟 高 飞 尽，孤 云 独 去 闲。相 看 两 不 厌，只 有 敬 亭 山。51．宿建德江

孟浩然

移 舟 泊 烟 渚，日 暮 客 愁 新。

野 旷 天 低 树, 江 清 月近人。

52．舟夜书所见

查慎行

月 黑 见 渔 灯，孤 光 一 点 萤。微 微 风 簇 浪，散 作 满 河 星。53．送元二使安西

王维

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。54．早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

55、滁洲西涧

韦应物

独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。

[]精选：中小学生必背古诗词120首

56、菊花

元 稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

57、三衢道中

曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

58、清平乐.辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

59、惠崇春江晚景

苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。60、江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。61、四时田园杂兴

范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。62、如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。[]精选：中小学生必背古诗词120首

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

63、四时田园杂兴

范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。64、黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。65．题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。66．枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。67．别董大

高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 68．暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。69．终南望余雪

祖咏

终 南 阴 岭 秀，[]精选：中小学生必背古诗词120首

积 雪 浮 云 端。林 表 明 霁 色，城 中 增 暮 寒。70．忆江南

白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南。

71．渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。72．游园不值

叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

73、晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。74、长相思

纳兰性德

山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

75、西江月

夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。[]精选：中小学生必背古诗词120首

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

76、墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。77、竹石

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。78、石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。79、泊船瓜洲

王安石

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 80、游子吟

孟郊

慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。81、菩萨蛮书江西造口壁

辛弃疾

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

西北望长安，可怜无数山。

青山遮不住，[]精选：中小学生必背古诗词120首

毕竟东流去。

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

82、望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。83、卜算子 咏梅

陆 游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

84、长歌行

汉乐府

青 青 园 中 葵，朝 露 待 日 晞。阳 春 布 德 泽，万 物 生 光 辉。常 恐 秋 节 至，焜 黄 华 叶 衰。85、七步诗

曹植

煮 豆 持 作 羹，漉 豉 以 为 汁。萁 在 釜 下 燃，豆 在 釜 中 泣。本 自 同 根 生，相 煎 何 太 急？ 86、出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。87、春夜喜雨

杜甫

好 雨 知 时 节，[]精选：中小学生必背古诗词120首

当 春 乃 发 生。随 风 潜 入 夜，润 物 细 无 声。野 径 云 俱 黑，江 船 火 独 明。晓 看 红 湿 处，花 重 锦 官 城。88、示儿

陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。89、闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。90、风

李峤

解 落 三 秋 叶，能 开 二 月 花。过 江 千 尺 浪，入 竹 万 竿 斜。91、凉州词

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。92、芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。93、浪淘沙

刘禹锡 []精选：中小学生必背古诗词120首

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。94、蜂

罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 95、书湖阴先生壁

王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。96、六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天 97、秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。98、已亥杂诗

龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。99、从军行

王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。100、竹枝词

刘禹锡

[]精选：中小学生必背古诗词120首

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。101、大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!102、垓下歌

项羽 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！103、登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 104、金缕衣 杜秋娘

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。105、江上 王安石 江北秋阴一半开，晓云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。106、赋新月

(唐)缪氏子

初月如弓未上弦, 分明挂在碧霄边。时人莫道蛾眉小, 三五团圆照满天。107、题花山寺壁（北宋）苏舜钦 寺里山因花得名，繁英不见草纵横。栽培剪伐须勤力，[]精选：中小学生必背古诗词120首

花易凋零草易生。归来泪满巾。

108、逢入京使

遍身罗绮者，唐 岑参（cén shēn）不是养蚕人。

故园东望路漫漫，112、望月怀远

双袖龙钟泪不干。

[唐 ]张九龄

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。109、采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

110、客中初夏

南宋 司马光

四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。111、蚕妇

[宋] 张俞

昨日入城市，海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思。

灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

113、《劝学诗》

【唐】 颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

114、题乌江亭

（唐）杜牧

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胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。115、自菩提步月归广化寺

北宋 欧阳修

春岩瀑泉响，夜久山已寂。

明月净松林，千峰同一色。116、江 村 即 事 唐

司空曙

钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边 117、己亥岁

唐

曹松

泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。

传闻一战百神愁，两岸强兵过未休。谁道沧江总无事，近来长共血争流。118、小 松

唐

杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。119、剑客

唐·贾岛

十年磨一剑，霜刃未曾试。

今日把示君，谁有不平事？

120、题都城南庄

唐

崔护

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，[]精选：中小学生必背古诗词120首