合同期满考核自我鉴定

2024-05-19

合同期满考核自我鉴定（共14篇）

篇1：合同期满考核自我鉴定

在考核期介绍后我们应该对自己的工作进行自我鉴定。以下是小编收集的自我鉴定，仅供大家阅读参考!

考核期满自我鉴定一

两个月瞬息即过，总结自己表现，有欣慰也有不足。

认识并融入这个团队，一直是这两个月对自己的要求。学习是拉近距离、融入团队的最好办法，两个月的时间里，在领导和同事的指导下，向行业学习知识，向前辈请教经验，向同事传授工作技巧，正是在这个过程中，认识到自己的弱处和不足，也深刻体会到了团队的力量和魅力。

在学习中做事。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内，努力做好任何一件事情，用心记录每一个积累。在人力资源部期间，与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间，负责文件取放，并与同事一起编写单元xx年年度战略规划。通过踏踏实实的做事，让自己有了进步的机会，也让自己感受到自己的价值所在。

来中粮见习期间，心境有时还显浮躁，做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中，并不断努力改进的地方。相信，通过踏踏实实做事，谦虚低调做人，并在领导和同事的帮助下，自己会在中粮得到很好的成长，也会为大中粮的发展贡献自己的力量!

在六个月的试用期生活中，可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中，自己从学生完全转变为一个社会人，自身实践经验、工作能力得到提高;忧的是自己还有许多方面有待于提高。

比以前有较大进步的方面:

1、从一个生活懒散的学生转为一个行之有束的社会人。

2、在新能源待的期间，对质检那方面有所了解，对提拉单晶硅工艺也有所感性认识。

3、调入到多晶硅筹备组，对个人交际能力有所提高，对多晶硅行业也有所了解。

4、对dcs系统有了粗略认识，对合同、协议有所认识。

5、在参与其它工作中，也学习、认识了解一些其它业务知识。

不足方面与改进办法:

1、个人交际能力有待提高(往后在交际中多想、多思)。

2、对一些办公软件使用有待提高(抽时间加强学习)。

3、对多晶硅工艺的学习还要加强(跟同事、专家学习、请教)。

4、主动与主管领导就其工作方面沟通少(加强这方面工作)。

5、要提高自己的学习能力，不懂的地方决不装着自己懂，认真向主管、同事们请教、学习。

总之，由于这个工作岗位的重要性，相信在今后工作时间中会倍加努力，不断学习、虚心学习，严格要求自己，较全面地提高自己。

考核期满自我鉴定二

比以前有较大进步的方面:

1、从一个生活懒散的学生转为一个行之有束的社会人。

2、在新能源待的期间，对质检那方面有所了解，对提拉单晶硅工艺也有所感性认识。

3、调入到多晶硅筹备组，对个人交际能力有所提高，对多晶硅行业也有所了解。

4、对dcs系统有了粗略认识，对合同、协议有所认识。

5、在参与其它工作中，也学习、认识了解一些其它业务知识。

不足方面与改进办法:

1、个人交际能力有待提高(往后在交际中多想、多思)。

2、对一些办公软件使用有待提高(抽时间加强学习)。

3、对多晶硅工艺的学习还要加强(跟同事、专家学习、请教)。

4、主动与主管领导就其工作方面沟通少(加强这方面工作)。

5、要提高自己的学习能力，不懂的地方决不装着自己懂，认真向主管、同事们请教、学习。

总之，由于这个工作岗位的重要性，相信在今后工作时间中会倍加努力，不断学习、虚心学习，严格要求自己，较全面地提高自己。

考核期满自我鉴定三

在公司实习一年的工作和学习中，我深深体会到了实践经验与理论知识的巨大差异，所谓“从实践中来，到实践中去”。而我却从“空中楼阁”直接跳到“地面”上成为一个会计工作者，面对的挑战可想而知。尤其是面对我只得了四十分的会计初级资格考试试题，我更加明白了自己的斤两，知道自己只有付出更多的汗水与辛劳，才能做好本职工作，不辜负领导的期望。所幸的是，单位领导们尤其是我的两位经理给了我足够的宽容和耐心，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。

工作近一年，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量，出现了一些数据上或文字上的错误;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾或者数据不符，尤其是财务这种逻辑性极强的工种，更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是业务不够熟练。国家出台的各种财务方面的法律法规以及研究院的一些规章制度是非常多的，稍有不注意就会运用错误。记得有一次就是房屋折旧问题，院里规定是35年而我却想当然的填上20年，后来及时发现未酿成大错。从这点来说我是需要向同事们学习的，希望以后能够做到顺手拈来，不出差错。当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

财务工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常财务工作的运行，保证月底结账的顺利进行，及时提供准确的数据和财务分析以供领导层决策;同时做到自己负责的各种报表按要求填报，不出差错。这是我职责之所在，价值之所在。

总而言之，作为一个入职尚不足一年的新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设添砖加瓦。

考核期满自我鉴定四

时光荏苒，岁月更迁，转眼间我参加工作已将满一年。这是过度的一年，这是成长的一年，这是期盼的一年，这是感恩的一年。这一年在中建品质的熏陶下，在公司领导的关怀下，在各位同事的帮助下，我从一名懵懂的高校毕业生变成了一名敢于担当不畏艰难的中建员工。

在这见习期的一年中，我深深的体会到了实践与理论知识的巨大差异，也明白了团队的力量与魅力。在这一年的工作当中我不仅知道了如何当好一名施工管理人员，同时也明白了一句话：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”下面我对见习期间进行一下总结。

一、对项目的认识

进入公司后我被分到了新华世纪广场项目，在这里我担任见习工长。这是一个十二万平米的大项目，地处繁华的市区中心，施工现场狭小，周边建筑地下管线密集，而且有地下人防工程，需要深基坑作业。参加工作之初能假如到这样全面又具有一定难度的项目是值得我珍惜的，所以我下定决心要好好把握这次机会。在工作的同时不断学习不断完善自己，将自己的知识和能力完全投入到工作中，争取早日成为公司的业务精英、技术骨干，为公司的发展和壮大献出自己的一份力量。当然成长是需要过程的，也可能有许多曲折和困难，既然我选择了方向便只顾风雨兼程义无反顾。

二、工作中的收获

作为见习工作我的主要任务是辅助生产经理，对现场的各项工程进行组织和控制，合理安排各工序的搭接和进度计划，对施工过程中的质量和安全进行监督和管理。同时我还担负着项目的劳务管理、农民工信息上报、信息化和《项目管理手册》的宣贯执行等工作。在完成各项工作的同时我也收获颇多。

在技术方面，刚到项目时自己对图纸还是一知半解。通过与实际的对照和老同事的指点，我现在已经能完全理解图纸，并能提前找出图纸中的错误，为现场施工的顺利进行提供帮助。随着工程的进展，目前我已经掌握了深基坑施工的要领以及各项工序的衔接。掌握了测量、土方、钢筋、模板、混凝土等各项工艺方法和质量验收标准，对现场的主要仪器也能熟练实用。

在经营管理方面，以合同为基础。掌握合同中的各项条款，明确我方的职责，同时也利用好合同进行变更、签证、索赔等二次经营，为项目获取更大利润。加强对成本、进度、质量的控制，使三者能够协调统一。为了做好这些，我们深入民工内部，了解工人的生产效率、技能水平以及劳动报酬，这些都为整个工程的预算、工期安排、质量管理提供了依据。在其他各项管理中对外以合同为基础，对内以《项目管理手册》为参照，确保工程有序高效的进行。

在沟通协调方面，虽然自己处理的都是一些小事，但还是有些感触和心得。现场施工中牵扯的层面较多，而且各方的立场也不一致，甚至产生冲突，所以要想协调好他们必须先明确之间的利益关系。在与其沟通的时候尽量以对方的立场为出发点，顺着自己的思路，最终实现目的。在现场各项工作的协调中要推行共赢的理念，明确各方对立统一的关系，找到共同的目标，这样才能集中力量推动工程建设的高效进行。

三、自身存在的不足与今后努力方向

在这一年中虽然收获很多，但也发现自身的许多不足。主要是有时心静还显浮躁，在个别方面还不够扎实。偶尔校园里的理想主义还在作祟，使得有些工作只追求理论的完美而脱离实际。当然还有别的许多不足，这些我都会牢记于心，在今后的工作中努力改正。争取化浮躁为创造，化理想主义为精益求精。

尽管这一年我成长很多，但是与自己心中的目标还有很大差距，这也是我将继续前进毫不松懈的动力。要想在中建的舞台上有所作为，在自己的事业上有所成就，还路遥事艰，任重道远。但是不论怎样我还会坚定入职报告中的誓言：“志存高远，脚踏实地”，争取早日成为一名优秀的项目管理者。

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篇2：合同期满考核自我鉴定

组长：陆培祥副组长：文锋

成员：姚凯伦吴颖肖奕叶贤基项林川胡忠坤

周泽兵姜芳陈相松

二、6月13日，召开支部书记会议，布置期聘考核的相关工作;

三、6月13-16日，各中心布置聘期考核相关工作，参加考核的教师完成个人总结并填写《华中科技大学教师聘期考核表》(人事处、学院网站下载)，各中心对教师个人提交的考核相关材料进行审核;

四、6月17-22日，学院发布公示通知，并在科技楼北406会议室对参加考核教师的材料进行公示;

五、6月22日，由学院聘期考核小组组织考核。考核采取个人述职、考核小组集中评定等次的方式进行。考核小组结合教师平时工作表现，听取个人述职，每人3分钟，用PPT描述上一聘期合同的完成情况;未达到合同要求的要分析其原因并提出解决的对策。对因并在国外访问不能参加述职的教师，在提前和教师聘任组说明情况的前提下，可请人代为述职，其他情况均需本人述职。

六、学院聘期考核小组审阅被考核对象材料，根据学校和学院相关考核标准，对其进行评价，决定聘期考核等次。聘期考核等次分为合格、不合格两类，考核结果填写在《华中科技大学教师聘期考核表》中;

七、6月28日，反馈考核结果。学院召开聘任领导工作会议，根据聘期考核结果，参照学校的有关规定，对此次被考核的教师提出下一轮聘任意见;填写《华中科技大学教师聘期考核意见反馈表》，并将考核结果反馈被考核教师;

八、7月1日，学院填写《华中科技大学教师聘期考核情况汇总表》，连同教师填写的《华中科技大学教师聘期考核表》报校聘办备案。

篇3：合同到期满一年,可否享受年休假

问:我与单位签订的1年期劳动合同将于3月底到期, 我的累计社会工龄为1年, 可否主张休5天年假?

答:《企业职工带薪年休假实施办法》规定, 职工连续工作满12个月以上的, 享受带薪年休假。年休假天数根据职工累计工作时间确定。法律规定的年休条件实质上有两个, 一是明示的, 即职工必须连续工作满12个月;另一是隐含的, 即职工在符合年休条件时仍与单位存在劳动关系。

你在合同到期之日满1年, 由于当日劳动关系已终止, 且不属于劳动合同应当法定顺延的情形, 故属于不符合年休条件之情形。

篇4：怎样解约「医疗期满」劳动合同？

企业对无过失员工以医疗期满为理由解除劳动合同,规定在《劳动合同法》第40条及41条,其中又以第40條第1项条款为主要依据,第41条的经济性裁员,同样存在着员工「医疗期满」才能解除的理由。

一、解除劳动合同与医疗期的关系?

(一)《劳动合同法》的统一规定。

第40条规定,员工患病或者非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由企业另行安排的工作的,企业提前30日以书面形式通知员工本人或者额外支付劳动者1个月工资后,可以解除劳动合同。本条规定是以医疗期满为条件,然后在完成规定的法律程序之下,企业才可以解除劳动合同。

首先,员工在医疗期满后,劳动合同尚未到期前,回到工作岗位可以继续从事原工作的,则应安排上岗工作;如果不能从事原工作的,企业不能直接解除劳动合同,而是要另行安排工作,如果该员工能够接受安排工作的,企业也不得解除劳动合同;如果该员工还是不能从事由企业另行安排工作的,企业才可以解除劳动合同。

另外,员工的病假期超过医疗期的,劳动合同未到期前,企业仍然可以依照前述的法律程序,解除劳动合同,这里指的是医疗期满尚未痊愈者。按照《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》(劳部发[1994]481号)第8条规定,医疗期满尚未痊愈者,被解除劳动合同的经济补偿问题按照有关规定执行。

(二)劳动部及各地区规定的差异性尺度。

在具体运作上,劳动部或各地区对医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由企业另行安排的工作的规定却有不同的规定尺度。

1、对患有难以治愈的疾病的员工,医疗期满,进行劳动能力鉴定后,企业可以解除劳动合同。

根据劳动部《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》(劳部发[1994]479号)第7条规定,企业职工非因工致残和经医生或医疗机构认定患有难以治疗的疾病,医疗期满,应当由劳动鉴定委员会参照工伤与职业病致残程度鉴定标准进行劳动能力的鉴定。被鉴定为1至4级的,应当退出劳动岗位,解除劳动关系,并办理退休、退职手续,享受退休、退职待遇。

2、医疗期满的员工继续住院治疗的,企业不得解除劳动合同。

广东省在其《广东省劳动合同管理条例》第25条规定,员工患病或非因工负伤,在规定的医疗期内或者医疗期虽满但经县级以上医院确认仍在住院治疗的,企业不得解除劳动合同。

3、员工经鉴定确认丧失劳动能力或部分丧失劳动能力的,如果不能从事原工作,企业需要另行安排适当工作,员工仍然不能从事时,才可以解除劳动合同。

江苏省的《江苏省劳动合同条例》第39条规定,员工患病或者非因工负伤,医疗期满后,经劳动鉴定委员会确认丧失或者部分丧失劳动能力,不能从事原工作,也不能从事企业另行安排的适当工作。企业按规定解除劳动合同的(同条例第30条),除按规定给予经济补偿外,还应当给予员工不低于本人6个月工资的医疗补助费。患重病或者绝症的还应当增加医疗补助费。患重病的增加部分不低于医疗补助费的50%,患绝症的增加部分不低于医疗补助费的100%。

4、企业可在员工不符合规定的情况之下,不再另行安排工作,直接解除劳动合同。

北京的《劳动合同规定》、湖北的《劳动合同规定》都规定,员工患病或者非因工负伤,医疗期满后不能从事原工作,也不能从事由企业另行安排的工作或者不符合国家和本市(省)从事有关行业、工种岗位规定,企业无法另行安排工作的,可以直接解除劳动合同。

5、对不能从事另行安排的适当工作,企业可以解除劳动合同。

许多地区如江苏、浙江、安徽、黑龙江、深圳等省市的劳动合同条例(规定或办法)都有以下的规定,员工患病或者非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事由企业另行安排的适当工作的企业可以解除劳动合同。但是何谓适当,恐怕见仁见智。

6、对员工因病不能上班的,无须另行安排工作,可以直接解除劳动合同。

上海市在其《关于实施〈上海市劳动合同条例〉若干问题的通知》提到,劳动者患病或非因工负伤超过规定医疗期仍不能上班工作的,用人单位可以按超过停工医疗期规定解除劳动合同。

二、医疗期未满时的员工能否解除劳动关系?

《劳动合同法》第42条则规定,患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的员工,企业不得依照本法第40条、第41条的规定解除劳动合同。

员工因为患病或者非因工负伤,医疗期未满的,当然企业不可以解除劳动合同。然而当员工医疗期未满,但医疗已经终结,并有严重违纪、严重失职,使企业造成重大损害时,是可以解除劳动合同的,现详细分析如下:

(一)对医疗期未满,有试用期不符合录用条件、严重违纪与失职行为之员工。

对于医疗期未满的员工,并不是企业不可以解除。《劳动合同法》只是规定企业对医疗期内员工,不能进行非过失性解除和经济性裁员,并没有规定企业不可以进行过失性解除(同法第39条)和协商解除(同法第36条)。因此对于医疗期未满的员工,企业可以其试用期不符合录用条件、存在严重违纪、存在严重失职、营私舞弊造成企业重大损害的理由解除其劳动合同,且不必支付经济补偿金;也可以与员工进行沟通,在支付经济补偿金等相关事宜达成一致的前提下协商解除其劳动合同。

(二)医疗期未满医疗终结的员工。

根据劳动部《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》第6条规定,企业职工非因工致残和经医生或医疗机构认定患有难以治疗的疾病,医疗期未满医疗已经终结,不能从事原工作,也不能从事企业另行安排的工作的,应当由劳动鉴定委员会参照工伤与职业病致残程度鉴定标准进行劳动能力的鉴定。被鉴定为1至4级的,应当退出劳动岗位,终止劳动关系,办理退休、退职手续,享受退休、退职待遇;被鉴定为5至10级的,医疗期内不得解除劳动合同。

三、医疗期已满,医疗未终结的员工,企业如何解除劳动合同?

这是指对医疗期满尚未痊愈者的处理方法,站在企业的立场,有两种方式相关,一种是劳动合同未到期,解除劳动合同,一种是等到劳动合同期满,终止劳动合同。

(一)劳动合同未到期,解除劳动合同。

企业提前30天通知(或支付1个月代通知金)和经济补偿金。根据劳动部《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》规定,患病或者非因工负伤的员工,经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作、也不能从事企业另行安排的工作而解除劳动合同的,企业应按其在本单位的工作年限,每满1年发给1个月工资的经济补偿金,同时还应发给不低于6个月工资的医疗补助费。患重病和绝症的,还应增加医疗补助费,患重病的增加部分不低于医疗补助费的50%,患绝症的增加部分不低于医疗补助费的100%.。

(二)劳动合同期满,终止劳动合同。

按照《劳动合同法》的规定,企业要支付2008年1月1日以后年限的经济补偿金。根据劳动部办公厅《关于对劳部发〔1996〕354号文件有关问题解释的通知》《通知》第22条规定,员工患病或者非因工负伤,合同期满终止劳动合同的,企业应当支付不低于6个月工资的医疗补助费,这是指劳动合同到期的员工终止劳动合同时,医疗期满或者医疗终结被劳动鉴定委员会鉴定为5至10级的,企业应当支付不低于6个月工资的医疗补助费。鉴定为1至4级的,应当办理退休、退职手续,享受退休、退职待遇。

四、医疗期已满且医疗终结的员工,企业如何解除劳动合同?

根据劳动部《企业职工患病或非因工负伤医疗期的规定》第7条规定,企业职工非因工致残和经医生或医疗机构认定患有难以治疗的疾病,医疗期满,应当由劳动鉴定委员会参照工伤与职业病致残程度鉴定标准进行劳动能力的鉴定。被鉴定为1至4级的,应当退出劳动岗位,解除劳动关系,并办理退休、退职手续,享受退休、退职待遇。

五、在劳动合同期限内,员工患精神病,企业如何解除劳动合同?

在劳动合同期限内,员工患精神病,企业能否解除劳动合同,可按照下列意见处理:

(一)精神病员工在规定的医疗期内以经治愈,或病情哏清得到控制,经鉴定具有劳动能力的,企业应适当安排其工作,不得解除劳动合同。

(二)精神病员工经鉴定确实丧失劳动能力,可继续执行劳动部劳办力字(1992)5号的规定,即解除劳动合同,并由企业支付相当本人标准工资3个月至6个月的医疗补助费。

篇5：教师试用期满考核自我鉴定

作为教师，首要的是组织好自己的教学。刚开始，我对教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现曾经的实习经历并不适合小学常态课的教学。所以在起初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的老师和数学老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。

我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频，再对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我前两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。

现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。再比如小学生受接受水平所限，课文内容不宜讲解过深等等。

工作伊始，由于领导的信任，我成了一名班主任。班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。

如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的.交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。

同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

篇6：任职期满考核鉴定

xx同志在思想上积极要求进步，自觉遵守法律和学习的规章制度，热爱文化事业，教风端正。任职以来，积极参加各类业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从文工团的工作安排，积极配合领导做好各项工作。工作积极主动，任劳任怨，表现良好。

该同志在我团主要负责，能够严格按照舞蹈员工作，认真工作，自始至终以严谨的工作态度，每均能完成的舞蹈任务及工作量。

该同志在聘任初级我到演员专业技术职务的xx年来，除了完成舞蹈演艺以外，努力钻研，积极创造了称赞党、社会主义、改革开放成果的“xx”、“花园里的情人”、“农民女孩”、“歌唱民族团结”、“生命之源”等舞蹈，得到了广大群众的表彰。2008年被评为“县级优秀干部”，2009年被地区组织部评为“优秀演员者”，2012年被评为“文化系统优秀干部”等之称。

考核情况：2010年考核为合格、2011年考核为合格、2012年考核为合格。

单位推荐意见

经文工团审查考核，认为xx同志已达到三级舞蹈演员的任职条件，同意推荐其晋升三级舞蹈演员。

篇7：财务试岗期满考核鉴定

在思想方面，认真学习邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”思想，认真领会党的十八大会议精神，利用各方面媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡主席和习总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南。平日严于律己，遵守公司的规章制度，服从领导安排，团结群众。

在新的岗位上，摸索形成了新的工作思路。会计主任一职，除在原来会计主管的专业基础上，更深化了“管理”的职能要求，因此我积极学习沟通和协调的技巧，向领导沟通反映，与同事沟通传达，跨部门沟通协调，做好中间齿轮的工作。

在领导的带领和指导下，强化了公司、部门的管理。试岗期间，我按要求完善和细化了财务部员工的工作标准，修订了《成本费用管理标准》和《固定资产管理标准》，草拟了《财务部考核标准》，强化标准管理体系。接手学习公司预算分析管理，每月通过比对预算与成本，严格控制公司成本费用，强化预算管理。牵头组织了公司的首次仓库盘点工作，参与了首次大型资产处置工作，加强公司资产管理。

篇8：合同期满自我鉴定

时间过的真快，转眼来中交三航已经一年了！期间我主要负责太仓万方国际码头的房建工程的施工管理工作，房建工程共分18个子单位工程总造价约8千多万。作为一线施工管理人员，我首先对工程的总体进度、质量、安全进行宏观控制，在施工过程中每天去现场了解工程进展情况、并对质量、安全进行检查，发现隐患能及时处理，如遇解决不了的及时上报项目领导，并协助领导及时处理，使其均处于受控状态。在公司领导的关心下、在项目领导的支持下，房建工程目前按合同已经顺利竣工，受到了业主的好评。

在以后的工作中我会继续坚持“不学习不上进就会下岗失业、不吃苦不耐劳就会被淘汰”的理念努力工作，不管以后公司交给我什么样的任务，我都会积极的去面对，尽心尽力的去完成。

宋永才

篇9：护士合同期满自我鉴定

在人们愈发重视契约的社会中，合同起到的作用越来越大，合同能够促使双方正确行使权力，严格履行义务。那么一份详细的合同要怎么写呢？下面是小编精心整理的护士合同期满自我鉴定范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

护士合同期满自我鉴定1

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。

前不久，有一位6～7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

护士合同期满自我鉴定2

在一年的学习生活以来，我学会了很多也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理，回顾一年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这一年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我們应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。

我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。以前我曾经懊悔过，但是很快我选择了坦然面对，因为我深信，是金子在任何地方都会发光，但是我也知道要金子发光也要看适合的环境，在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。

在一年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的`经验和社会实践能力，在假日的孤儿院里，我获得了不少的经验和懂得了很多知识道理，我相信在以后的社会道路上，我会得心应手，用自己的强项来拼搏。我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。

因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的.一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

护士合同期满自我鉴定3

在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报。

时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了医务工作者“救死扶伤”的责任，也体会到了医务工作者艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为医务工作者的一份子而惊喜万分。

一、在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的；能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

二、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

三、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

篇10：聘期期满考核总结

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人、为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上严于律己，时刻以一个好教师的形象来约束自己，鞭策自己。三年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理论修养。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

在工作中，我认真钻研教材、教参，课程标准，力求吃透教材，找准重点、难点，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思这三年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，如数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

四、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

篇11：见习期满考核通知

考核的通知

各有关学校：

依据省市对新上岗教师见习期满考核要求和县教字[2009]28号《寿阳县教育局关于新教师见习（试用）期的考核办法》的规定，经县教育局研究决定，对2011年新上岗教师进行见习期（试用期）满考核。现将有关事宜通知如下：

一、考核对象

考核对象为2011年通过公开招聘的农村中小学、幼儿教师。

二、考核内容

考核内容分两部分：

1.见习（试用）期间考核（100分）

见习（试用）期间考核成绩，以单位考核成绩为准。单位考核结束后将考核对象的考核成绩单（加盖单位公章），于10月12前通过邮箱报送县教育局人事师资股（或通过邮箱报）。

2.见习（试用）期满考核（100分）

（1）教学常规

对每个新教师见习（试用）期间所任教学科的全部教案、听课笔记、学生作业等情况进行量化考核。

（2）业务能力考核

采取封闭管理、限时集中备课、面对评委讲课的形式，对每个新教师的教学业务能力进行实践性考核并量化。

见习（试用）期间和见习（试用）期满考核集中在县城学校统一进行（具体时间、地点另行通知）。

依据以上考核内容和量化考核结果按下列公式计算考核总分，即：

考核总分=见习（试用）期间考核得分的30%

+见习（试用）期满考核得分的70%

三、考核要求

1、各单位应及时通知参加考核的教师，必须按时、按规定要求参加，否则以考核不合格对待。

2、应考核教师的①个人见习（试用）期工作总结（要求数字在2500

—3000字，用A4纸打印）；②2011—2012学年所任全部学科的所有教案；③相应学科的20本学生作业（所任课班级学生不足20人的，按实际人数

确定）；④听课笔记本；⑤师徒合同；⑥iku亢7他的履行岗位职责、钻研业务、掌握教学工作常规、做好备、讲、批、辅等、参加学校组织的教学研究和听、评课活动等一学年工作的写实性评价（不

少于500字）和一学年出勤情况（实出勤、应出勤、迟到、早退、无故等

统计）等。以上①—⑥项（其中教案本、作业本、听课笔记本要求学校校

长在封面上加注审查意见，签字并加盖学校公章）材料中学务必于10月

10日、小学务必于10月11日交县教育局人事师资股。

附：应参加考核教师名单

寿阳县教育局

篇12：年度期满及考核结果

20**至20**年届满考核均为称职，20**至20**年届满考核为称职。

综上所述，该同志具有系统扎实的理论基础专业知识，具有丰富的教育教学经验，具有较强的.科研意识和能力，出色地履行了中学数学二级教师职责，符合中学一级教师资格和条件。

篇13：干部试用期满考核材料

XXX同志20**年8月试任XXX环保局副局长职务。

注重理论学习，政治理论水平较高。该同志理论修养好，坚持四项基本原则，注重马列主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论及“三个代表”、科学发展观的学习。在思想上、政治上自觉与党中央保持高度一致，善于掌握新形势下的专业知识和业务政策，注重从理论和实践上解决环保监督管理、企业排污监控、环境信访查处和排污收费等工作中的实际问题。在执行政策方面，能认真贯彻执行党的各项方针政策和环保法律法规，严以律己，依法行政，秉公执法，得到了企业界和群众的的广泛称赞。

工作认真，组织领导能力和综合协调能力较强。该同志工作勤勤恳恳，任劳任怨，坚持以国家、省、市、区在环保方面的方针政策为指导，紧紧围绕经济建设这个中心任务和污染减排重点工作，扎实工作，开拓进取，在日常工作与生活中做到了注意研究，勤于思考，善于总结。在干部作风建设年活动的深入开展中，按照树立行业新风、建立和谐局企关系的工作思路，改变以往的环境案件后查处为先排查早消除，减少对企业的行政处罚。经常性的深入企业抓好日常监管，早介入、早分析、早排查，消除污染隐患，从源头上控制环境违法行为的产生；通过“定人、定时、定项目”的方法开展专项检查，确保建设项目能严格落实“三同时”,限期治理工程按期投入运行；做到了监管、宣传与服务并举，增强了企业环保意识；加大了对重污染小企业取缔力度，严防“死灰复燃”;对典型环境污染问题，实行挂牌督办。通过严密的监管，进一步提高排污治理设施的正常运转率，保障了区域的环境安全。

为人正派，作风扎实。该同志作风正派，严于律己，团结同志，在工作中始终用党员的标准来规范自己的行为，吃苦耐劳，任劳任怨，坚持立足本职工作，受到全局干部职工的一致好评。

民主测评情况：20**年9月3日到XXX环保局对XXX同志试用期满考核，应参加20人，实参加20人，得优秀18票，称职2票。

不足：工作魄力上有待进一步加强。

经考核，我们认为XXX同志能胜任现职工作，建议正式任职。

考核人：XXX XX

201*年X月X日

拓展阅读：小议干部试用期满考核

初任科级干部试用期制度是白碱滩区干部选拔任用中的“自选动作”之一。长期以来都是在1年试用期后，由组织部通过民意测评、谈话、形成考察材料、常委会讨论，最后确定是否能按期转正。这一过程虽然比较严密，但是比较拖沓，尤其是在一个月内有多名干部试用期满的情况，组织部在逐一考察、谈话过程中就显得人手不足。那么，我们有没有其他什么办法来解决这个问题呢？我个人认为公开述职是一个比较好的解决途径。这样说的原因主要有以下几点：

一、简化流程

干部的试用期为1年，既试用期满的考察距离上次考察仅仅时隔1年。如此频繁的对同一名干部考察、谈话我个人认为有点重复，有“走过场”的嫌疑。公开述职可以面对一定群体将一年的工作、学习等情况作以说明由大家进行评判。当试用期满人员在3人以上时，这样操作能大大节约时间，以往要用一周左右的考察，只需要一天或者下午即可完成。

二、更加透明

考察组通常由2-3人组成，通过谈话了解试用期满的干部一年的工作情况，并在此基础上结合该同志近一年工作总结形成最终的考察材料。既然都需要试用期满人员提供一年的工作总结，为什么不让他们通过述职，更加直观的阐述他们这一年的工作情况呢？在述职过后由参与述职的听众进行打分，由最终的分数确定试用期满的干部能否按期转正。这样能使整个过程更加民主。

三、更有效的沟通

通常谈话时，一些不好启齿的问题总是谈的模模糊糊，感觉不能够谈清楚，因此在形成考察材料时就不知道是否采信。公开述职可以增加听众提问环节，有什么不清楚或者疑问的地方，可以当面提出，建立更有效的沟通渠道，避免私下的猜疑。

公开述职的具体操作

1、统计当月试用期满人员，建议超过3人时采用公开述职。

2、确定听众范围：①试用期满干部单位人员②相关部门人员（主要指业务上联系较为密切的部门）③面向百姓的单位可以邀请一定数量的百姓④主管区领导和单位的正职领导⑤两代表一委员。

3、通知要述职的人员就一年的工作情况准备述职报告。

4、准备民主测评表，现场民主测评并统计。同时准备公开述职的打分表。

5、逐个进行述职，在每人述职完成后，由听众现场提问并打分，工作人员现场计算。