学习雷锋精神为话题的1000字作文

学习雷锋精神为话题的1000字作文（共13篇）

篇1：学习雷锋精神为话题的1000字作文

学习雷锋精神的1000字作文

有这样一位叔叔，他默默地来，悄悄地走；他身高只有1米54，却成了几百万解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的层层浪花。他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在了千万人的心中。22岁，是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情！在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道他的英名！他就是——雷锋。

雷锋是平凡的，但他却做出了不平凡的事。雷锋的生命是短暂的，但他勤学好问、刻苦钻研的“钉子”精神，勤俭节约、无私助人的“傻子”精神，团结友爱、全心全意为人民服务的革命精神是永垂不朽的！雷锋精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润着我们成长！

看！平凡岗位的朴实画卷。敬爱的老师把自己的知识和道德传给莘莘学子；工人农民用自己的汗水描绘祖国蓝图；警察叔叔用自己的青春和鲜血守护着人们的安宁；白衣天使用自己的敬业给我们带来健康……

听！感动中国的最美音符。有这样一个采石场的普通工人，他月薪只有300元，但他却省吃俭用，尽力捐钱为婴儿治疗白血病，他就是雷锋的传人——郭明义。他，30年如一日热心公益事业，帮助身边弱势困难群体，给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望，用大爱营造了一个温暖祥和的环境；他是180多名特困中小学生的资助者；他无偿献血累计总量相当于自身总血量的.10倍；他从身边小事做起的好事多得数不清。

唱！华夏儿女的时代之歌。有用平凡生命最后闪光把人间照亮，主动捐献器官的小学生何?；有先天性小儿麻痹症，左腿残疾，二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了家乡的大小山岭，为村民带去了医疗服务的乡村医生周月华；有开办“炕头课堂”的河北农村妇女高淑珍；有在客车突然失控冲向学生的危急时刻，挺身而出的“最美女教师”张丽莉；有深入多家用工企业，以农民工的身份应聘打工的“卧底局长”陈家顺；还有平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，纵死终令汗竹香的中国院士林俊德……

他们是平凡的，他们是朴实的，他们是无私的，他们是高尚的！他们的事迹难道没有冲击我们心灵？他们的情怀难道没有沐浴我们精神？他们的品格难道不是新时代的活雷锋吗？

同学们，朋友们，“向雷锋同志学习”是时代的呼唤，是社会的期待。校园里，雷锋来了。看！有的同学悄悄捡起地上果皮纸屑；有的同学随手拧紧哭泣的水笼头；有的同学生病了，同学都跑去嘘寒问暖；地震了，同学们慷慨解囊，向灾区小朋友伸出援助之手……这是我们的骄傲，因为——雷锋从来未曾离开过。

斗转星移，移不走雷锋的身影；岁月流逝，逝不去学习雷锋的热情。让我们把雷锋那乐于助人，无私奉献的道德品质撒遍祖国大地，让我们把雷锋精神像火炬一样传递，让我们心中的雷锋精神永放光芒！

篇2：学习雷锋精神为话题的1000字作文

曾经有一个名字，令我们刻骨铭心，曾经有一位战士，带给我们太多的感慨。雷锋，这个看似普通的名字，却早已家喻户晓;雷锋，这个朴实无华的战士，却把人间最真挚无私的服务奉献给了人们。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”每一次想起这段话，眼前便会浮现出雷锋那伟大的光辉形象。

阳春三月，春姑娘的手轻抚着大地，到处都是春的气息，一股暖风拂过我们的心田，校园里荡漾起阵阵“学雷锋”的涟漪。学习雷锋要从我做起，从现在做起，从身边点点滴滴的小事做起。当你的脚边静静地躺着一片枫叶或一张废纸时，你是否轻轻地将它拾起?当同学因为鸡毛蒜皮的小事而发生争吵时，你是否勇敢地站出来，告诉他们“吵架是不能解决问题的”呢?当下课铃声响起时，你是否给因为讲课而口干舌燥的老师递上一杯清凉的水?当看到有走失的小孩站在商店里哇哇大哭时，你是否带着他向售货员阿姨寻求帮助?当在路上剪刀钱包时，你是否拿到派出所交公?当……其实，我们的身边到处都有为人服务的“雷锋”。校园里，常常有果皮纸屑污染了整洁的环境，就像一个个肮脏的污点落在雪白的羽翼上，但一双双白皙稚嫩的小手轻轻地将它们拾起;马路上，白发苍苍的老奶奶拄着拐杖艰难地迈着步子，而过往的司机不停地按着刺耳的喇叭，催促着她，一位同学跑过来，搀扶着老奶奶顺利地过了马路;斜坡上，拉车的伯伯把绳子套在脖子上，吃力地往上走，这时，一双有力大手把车子往前推，帮伯伯轻松地把车子拉上了斜坡……

我们要学习雷锋那如熊火般燃烧的、为民服务的热心，学习他的乐于助人，学习他无私奉献、不求回报的精神!让我们将誓言的种子埋在这片沃土里，用汗水去浇灌，让雷锋精神永远如星星般闪亮，如松柏般常青!

篇3：学习雷锋精神为话题的1000字作文

一、加强硬件设施建设,用雷锋文化浸润校园

为了充分展示雷锋中学五十多年的学雷锋历史和独特的人文精神,学校进行了精心的设计:建造以雷锋经典日记为主要内容的玻璃透视围墙,让每一位路过学校的人都能通过雷锋日记受到雷锋文化的熏陶; 在操场醒目的位置设计建造雷锋主题雕塑,让每一位走进雷锋中学校园的人都能感受到这是一所和雷锋有关的学校;楼内建设以“3·5”教育为主题的学校走廊文化,每个楼层各有侧重,像雷锋那样做人、像雷锋那样学习、像雷锋那样快乐、像雷锋那样生活、像雷锋那样钻研、像雷锋那样奉献,从这六个方面展示了我校学雷锋的活动;建设500平方米的学雷锋展厅, 从雷锋入队、入团、入党等不同阶段展示雷锋成长的经历,同时结合学生的年龄特点,增加了体验功能, 此展厅成为抚顺市爱国主义教育基地。

二、构建以学雷锋为主线的育人体系

1. 构建榜样育人体系。

坚持英模专家进校园,用榜样的力量教育师生。 100多位辅导员———冷宽将军、龙凡将军、雷锋生前战友乔安山、雷锋辅导过的学生陈雅娟、郭明义等,用他们的人格魅力和道德力量感染师生,使全校师生对雷锋精神的内涵有更深层次的理解与感悟。辽宁省抗美援朝志愿军老干部报告团团长金刚熙、报告员郑锡崇、关云庆也多次到校,对学生进行思想道德教育。

2.构建活动育人体系。

一是牢牢抓住五大纪念日,开展主题教育活动。 利用3月5日毛泽东为雷锋同志题词纪念日,通过学雷锋节启动全年学雷锋活动并掀起学雷锋高潮;利用3月17日雷锋担任我校辅导员纪念日,进行校史教育; 利用4月5日清明节,祭扫雷锋墓,了解雷锋事迹;利用8月15日雷锋牺牲纪念日,与雷锋团开展联合纪念活动;利用12月18日雷锋诞辰日,与雷锋比童年,回忆个人成长历程。

二是严格抓好新生入校的“四个一”活动。上好第一课———校史课;唱好第一首歌———《雷锋中学校歌》;参观第一个地方———雷锋纪念馆;开好第一个主题班会———“我将与雷锋同行”。让学生在最短时间内了解雷锋,明确雷锋精神的实质,尽快融入到学雷锋集体中来。

三是扎实开展以“三知三会”为载体的主题教育活动。按照中学生守则和日常行为规范的要求,在全体学生中开展“三知三会”活动,即知道雷锋生平、 知道雷锋为什么做好事、知道向雷锋学习什么,会讲雷锋故事、会背诵雷锋名言、会唱雷锋歌曲。

3.构建制度育人体系。

用雷锋同志做人做事的标准制定《雷锋中学学生一日常规》,并开展经常性的检查评比活动;制定争创雷锋式班级,特色班级评选制度;制定雷锋式学生及“十星级”学生评比制度,如评选文学之星、自律之星、艺体之星等。

4.构建课堂育人体系。

德育回归课堂、聚焦课堂是教育发展的必然趋势。一是编撰雷锋中学学雷锋校本教材,把雷锋经典日记、雷锋故事、英模人物的先进事迹编入教材,使学雷锋活动常态化。二是在雷锋互助精神的基础上构建小组合作学习的课堂体系,形成好帮差、一帮一、 多帮一的良好局面。达到学生全面成长进步,不让一人掉队的目的。

5.构建实践育人体系。

学校与湖南望城雷锋学校、山东博山七中、上海理工大学附属中学等30余所学校建立了共建关系,雷锋团、七二五库等10余家单位成为我校实践基地。通过内引外联,发挥联谊优势,开展多渠道的交流活动,丰富学雷锋活动的内涵,提高学生的综合素质, 扩大学校的知名度,扩大学雷锋活动的影响力,为更好地传播雷锋精神奠定基础。

三、争做雷锋传人,努力打造三支队伍

1.建设一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍。

首先,成立学雷锋素养提升大讲堂。通过专题培训提高广大教师对雷锋精神的理解,增强对学雷锋活动的认识,最终用雷锋的好思想武装教师的头脑,让雷锋式教师成为雷锋中学的一个品牌。其次,制定班主任坐班制度和教师义务辅导制度。通过制度化的管理,使学雷锋做雷锋逐渐成为广大教师的自觉行为。 第三,发扬雷锋的刻苦钻研精神,开展“做育人先锋, 争当教学能手”活动。号召广大教师争当课改先锋、 争当学习模范、争当教学名师、争当学科带头人。第四,在全体教师中开展“三爱三心”活动,即爱岗敬业、爱校如家、爱生如子,关心贫困生、关心问题生、 关心特长生。第五,在教师中实施“建峰填谷”工程。 以雷锋的勤奋、钻研、奉献精神为切入点,实施旨在全面提高教师素养的“建峰填谷”工程。

2.通过“少年雷锋团”,打造全面发展、人格健全的学生队伍。

为使学雷锋活动常态化机制化,学校创建成立了 “少年雷锋团”。“少年雷锋团”是以现有师生队伍为主体,以雷锋生前所在团为依托创建的青少年组织。 少年雷锋团严格遵照党的教育方针,遵循青少年的成长规律,面向全体学生,着眼于培养和提高青少年的综合素质,通过丰富多彩富有儿童情趣的活动,以及模拟的军事训练和军事学习活动培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和吃苦耐劳、忠于职守、乐于奉献的雷锋精神。同时,通过创立“少年雷锋团”,把部队的好思想、好传统、好作风融入到学生的德育活动中,磨练学生身体,锤炼坚强意志,最终铸就雷锋式的好品格。

2014年3月,学校领导班子结合学校实际与时俱进,为“少年雷锋团”又聘请了雷锋生前所在团第10任政委张怀先、第11任政委肖林发、原副政委陈永库担任雷锋中学少年雷锋团名誉政委;聘请雷锋团第11任团长孙承彦、第13任团长孙启华、原政治处主任李兆军担任少年雷锋团名誉团长。他们对少年雷锋团倍加关爱,每年亲自为学生上课,他们决心像当年打造雷锋团那样打造少年雷锋团,像培养雷锋团战士那样培养少年雷锋团团员。

3.以“双合格家庭教育”活动为载体,打造明事理、高素质的家长队伍。

家庭教育在青少年学生的成长与发展过程中起着举足轻重的作用。正如霍姆林斯基所说:“如果没有整个社会,首先是家庭教育的高度教育素养,那么, 不管教育付出多大努力,都收不到完满的效果。”

篇4：学习雷锋精神为话题的1000字作文

89年前，1931年的9月18日，日本悍然发动“九一八”事变，点燃了长达14年侵华战争的战火，拉开中国人民抗日战争的序幕。75年前，1945年9月3日，经过14年不屈不挠的浴血奋战，中华儿女终于打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，取得了抗日战争的伟大胜利。如今，神州陆沉、中华再造，沧海桑田、日月新天。祖国日益繁荣富强，民族正在走向复兴道路。

时光长河静静流淌，上游激荡的涛声依然响彻耳旁;历史车轮滚滚向前，车辙压过的痕迹依旧清晰可见。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，刘禹锡的《秋词》耳熟能详，又是一年九月，秋风冽冽、白露为霜，当历史的重影浮现眼前，我们记起的，却是不一样的“秋词”。

“万国尽征戍，烽火被冈峦”——铭记刻骨铭心的苦难历史。“欲知大道，必先为史”，铭记，是为了更好地前行。自日本发动“九一八”事变起，1931年到1945年14年间，大半个中国沦丧在日军铁蹄之下，930余座城市被占，3500万同胞伤亡，4200万人无家可归，山河破碎、生灵涂炭——这是一场空前的国家灾难，是永不会愈合的民族伤疤，我们不能忘记!屠杀中国军民、强行掠取劳工、进行细菌战化学战、制造南京大屠杀等惨案——这是侵华日军罪行铁的罪证，也是中华民族血的教训，我们不能忘记!面对日本帝国主义妄图消灭中国的侵略战争，千千万万中华儿女义无反顾走上了抗日救亡的战场，148万将士抛头颅、洒热血，用血肉之躯筑起不倒的长城，用永堕黑暗换取胜利的曙光——这是一段用鲜血浇筑的历史，一场用生命赢得的胜利，我们不能忘记!

“捐躯赴国难，视死忽如归”——传承为国为民的抗战精神。“天地英雄气，千秋尚凛然”。中华民族历来是英雄的民族，抗日战争中，无数英雄儿女众志成城、共御外侮、以身许国、与国共戚，挺起了顽强不屈的民族脊梁，创造了与国共戚的抗战精神。何谓抗战精神?抗战精神即是华北平原普通人家“万众一心保障国家独立，百折不挠争取民族解放”楹联所承载的爱国情怀;是赵一曼历经几十种酷刑而面不改色、缄口不言，“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的民族气节;是四行仓库“八百”壮士“舍生取义、儿所愿也”“没有命令、死也不退”的英雄气概;是两万里长征路上“红军不怕远征难、万水千山只等闲”“百折不挠、坚忍不拔”的必胜信念。记忆也许模糊，精神永不消逝。将抗战精神永远延续下去，与医护人员一道白衣执甲、共克疫情，与抗洪战士一起风雨逆行、防汛救灾，与基层工作者一同上山下乡、战贫攻坚，即是对历史最好的纪念，对抗战精神最好的传承。

“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”——奋斗中华民族的复兴之路。“靡不有初，鲜克有终。”一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。战争时期，救亡图存是我们的使命;新中国成立初期，确立社会主义制度、发展社会主义经济、政治和文化是我们的使命;改革开放时期，建设文明、民主的社会主义国家是我们的使命;步入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦是我们的使命。完成使命，需要艰苦卓绝的勇气与毅力，需要勇往直前的气势与担当，需要矢志不渝的初心与信仰，需要薪火相传的奋斗与拼搏。“船到中流浪更急，一蒿松劲退千寻”，当前，我们站在新的历史起点，身处世界百年未有之大变局，置身“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，风险交织、挑战与机遇共存。如此局面，更加需要我们从历史中汲取力量，发扬抗战精神，不松劲、不退却，以更加昂扬的斗志和更加顽强的拼搏去做好各项基础工作，“勇开顶风船，扬起中国帆”，共同驾驭好这艘承载梦想的大船，驶向民族复兴的彼岸。

篇5：雷锋精神作文1000字

这段话是雷锋日记中记载的，他是这样说的，也是这样做的。雷锋的故事耳熟能详，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”,就是对雷锋一生为人民服务的真实写照。

学习雷锋精神，就是要学习他全心全意为人民服务的精神。一天，雷锋坐上了抚顺开往沈阳的火车。他先是把座位让给一位老人，后来他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助旅客拿东西，看到一位大嫂车票丢了，连忙掏钱为她补上票。一位老大娘找不到探望儿子的地方，他亲自把大娘送到目的地。当大家问他的名字时，他总是笑笑说：“我叫解放军。”雷锋在日记中写道：为人民服务是我应尽的义务。

雷锋是一位革命战士，是一个普通人，可是，为什么大家都把雷锋当成一位英雄呢？是因为雷锋有一颗善良的心，有一种强烈的社会责任感，看到谁有困难，他都会伸出手帮一把。雷锋做的好事，不是什么惊天动地的大事，可难得的是他一辈子都在做好事。他短暂的一生看似平凡，因为他的无私奉献和乐于助人，在我们的心中他的形象是那样的伟大和令人敬佩。

从上学之初，我就树立了目标，要争当三好学生，要向雷锋叔叔学习，多做好事，为班级和同学们服务，做一个合格的品学兼优的小学生。我看到墙砖脏了就主动擦拭，垃圾桶满就主动倾倒，课桌椅坏了就主动送去修理……我们班是一个团结向上的整体，同学们互帮互助，好人好事不断，虽然我们不像雷锋叔叔那样做了那么多好事，但我们一直在尽最大的努力去帮助需要帮助的人。我们用实际行动践行着雷锋精神，让雷锋精神指引着我们前行的道路。

学习雷锋精神，还要学习他刻苦学习的钉子精神。雷锋七岁就成了孤儿，在地主家当童工，受尽了欺凌。他参军后才开始学文化，他如饥似渴地抓紧点滴时间读书和学习。一次，在电影院里，电影还没开演，一个小学生发现了他们的校外辅导员雷锋在读书，就问：“雷锋叔叔，这么点时间，你还看书啊？”雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”平常他也是把书随身带着，只要有时间就打开书看一阵。他在日记中写道：钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子精神”,善于挤和善于钻。

是啊！时间总是可以挤出来的，我们现在有这么好的学习和生活条件，有时候却不知道珍惜。我觉得自己读书的时间还不够多，有空闲的时候总想多看一会儿电视、玩一会电脑，这其实就是在浪费时间。看了雷锋的故事，我很惭愧。时间对于每个人来说都是相同的，如果我们能像雷锋叔叔那样利用点滴时间读书和学习，我们的未来会更加美好！

篇6：雷锋精神1000字作文

三月五日这一天，学校老师组织我们开展学雷锋活动，到贫困区帮助那些孤寡老人打扫打扫卫生，按摩按摩关节，表演表演节目逗他们开心。下午五年级的中队干部和大队干部集合在教学楼前，大家排好一列一列的队伍准备出发。我们的目的地是阿勒泰二矿贫困区。当我们步行到达时，那些爷爷奶奶早在门口笑眯眯地望着我们了!我们按班分开打扫，这一家去几个人，那一家去几个人。我们埋头苦干起来。你去挑水，我来擦玻璃，你去铲雪，我来倒垃圾，就这样你帮我我帮你的.干，活动进行得很顺利，爷爷奶奶们也即感谢又满意最后笑眯眯地目送我们远去。

在回家的途中，我想了很多很多，通过这次学习，我了解到，孤寡老人是社会的弱势群体，我们应该去帮助他们、关心他们。那些比较落后的农村，也要我们去关注，这样我们这个社会才会更加和谐与幸福。

在我身边也有许多雷锋式的人物，他们用行动教育着我们，影响着我们。他就是专门管理和打扫我们小区的一位老人——梁爷爷!大约八、九年前梁爷爷搬到了这里，从我记事起梁爷爷就开始打理整个小区。种花、草、树在精心培养、浇灌、施肥。你再看看那爬山虎、啤酒花、葡萄花都是梁爷爷精心培养了好几年的花!对于这一点，我可以说梁爷爷很珍惜他的植物：不让我们打球，生怕我们把球压着这片草地。所以花草树木长得很茂盛。他似乎把我们小区变成一个不受外界干扰的“世外桃源”一样。除此之外梁爷爷还负责小区卫生。只要谁一嗑瓜子他就立刻跑过来说：“瓜子皮扔进垃圾箱，不要扔在地下。”如果你要扔张糖果皮纸他就马上把那里打扫干净。看着那干净的地面我们就更舍不得往地上扔垃圾了!

时间过得很快，一眨眼的功夫就到了冬天，现在的情形大家肯定知道——满院子厚厚的积雪啊!嘿!这一天早晨，大家还没起床，梁爷爷就拿起铁锨和铲子到院子里去打扫积雪。等大家出来时院子里就已经干干净净了既为大家带来方便，梁爷爷自己也高兴!梁爷爷干活总是笑眯眯的，当然这一次也是喽!“老梁你累不累?”“梁叔，你累不累?”“梁爷爷你累不累?”……每一个人问他同一个问题，他无论何时何地都只有一个回答：“不累!”这么一个“不累”一坚坚持了七八年啊!有些人肯定会说那又能咋样?工资高呀!想赚钱呀!你们错了，梁爷爷的工资大约才六七百元。他一直坚持不懈的为我们大家服务，所以在此我要对梁爷爷说“梁爷爷您辛苦了!谢谢您!”

篇7：学习雷锋精神为话题的1000字作文

创建社会主义核心价值体系是企业文化建设的根本任务。以开展学雷锋活动引领企业文化建设, 将雷锋精神转化为企业核心价值观, 有利于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设, 有利于提升职工思想道德素质和社会文明程度, 对于抓好职工思想政治工作、促进企业经营管理、激发职工生产积极性、塑造企业良好形象、提升企业品质, 提高企业经济效益等方面都有重要的现实意义。

一、将雷锋精神转化为企业核心价值观的重要意义

将雷锋精神转化为企业核心价值观, 就是将雷锋精神引领企业文化建设、形成企业精神的全过程。所谓企业核心价值观, 主要指企业职工共享的核心理念、价值观和行为准则。

将雷锋精神转化为企业核心价值观, 这是由中国企业的政治性、主体性、科学性和时代性等特性所决定的。一是从政治性看, 雷锋精神是企业核心价值观的重要内容。这就要求企业党组织通过大力宣传雷锋精神, 做好党在新时期的职工思想政治工作, 充分发挥政治核心作用。二是从主体性看, 职工在企业中处于主体地位, 企业内部各种利益主体之间都是平等独立的, 企业文化应当提倡“互助友爱、和睦相助”的雷锋精神, 尤其要强调尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造。三是从科学性看, 企业文化是社会文化的一个组成部分。当前, 社会文化建设都以科学发展观为统领, 而科学发展观的核心是坚持以人为本, 本质是倡导建设社会主义核心价值体系。而企业核心价值观的科学性也首先体现在尊重职工在企业的主体地位, 保障职工的政治、经济、文化权益, 创造职工平等发展的良好环境。四是从时代性看, 把雷锋精神作为企业核心价值观, 必须适应时代的发展变化, 积极拓展活动内容, 不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵。要与时俱进, 吸收国内外一切优秀企业文化的共同成果, 吸收、融合国内外企业管理的积极因素, 努力发展中国特色的企业文化。

重庆医药 (集团) 股份有限公司, 作为大型国有企业, 努力建设责任、人本、和谐的医药流通企业文化, 通过开展学雷锋活动, 在企业职工中广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范, 推动学雷锋活动常态化、机制化, 形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面, 形成了富有特色的企业文化建设的长效机制, 努力将雷锋精神转化为企业核心价值观。

二、将雷锋精神转化为企业核心价值观的重点内容

学雷锋活动是深入各行各业的群众性社会活动。企业作为经济组织, 创建企业核心价值观不是偏离生产经营而独立开展的活动。将雷锋精神引入企业文化建设, 实现二者的有机融合, 就是以学雷锋活动引领企业文化建设的各个方面、各个环节, 让雷锋精神成为企业文化之魂。

(一) 是创建代表先进生产力水平的企业文化。

重庆医药将企业文化建设纳入企业整体战略, 构建组织责任和制度保障体系, 完善考核激励机制, 坚持以人为本理念, 营造共同发展的和谐环境, 构建起“责任、人本、和谐”为核心价值观、以浓郁雷锋精神为底蕴的企业文化。结合企业实际, 广泛开展“岗位学雷锋、争做好员工”的精神文明创建活动。企业服务性工作单位, 开展“学雷锋、树新风”活动, 使之成为传播雷锋精神的窗口。在干部职工中形成热爱学习、积极上进、岗位建功、奉献社会的风气。

(二) 是创建适应企业营销活动的企业文化。

重庆医药以企业发展为目标, 确立企业文化建设要以经济工作为中心, 以制定发展战略为突破口, 齐心协力, 塑造和平药房品牌形象, 同时, 通过推动企业诚信建设, 培育职工“用户至上、市场至上、服务至上”的市场经济理念, 树立诚实守信的良好经营理念。建立逐级关系清晰、责任明确的高效率的目标个人负责制文化和组织体系, 即在组织指挥决策文化上建立起目标个人负责制的绩效文化, 几年来, 坚持“稳定、发展、开拓、创新”的工作方针, 确保企业的可持续发展, 企业呈现蓬勃生机。

(三) 是创建全员管理、科学决策的企业文化。

职工是企业的主人, 因此企业核心价值观必然涉及职工参与管理及决策。重庆医药职工以雷锋的主人翁意识参与管理, 集思广益, 群策群力, 增强职工对企业的关心度和工作参与度, 增强企业决策的民主化和科学化。基本方式有坚持职代会制度、组织开展合理化建议、献计献策等。职工在参与管理、决策的沟通过程中, 能够得到尊重、认同、成长、提高和发展。

(四) 是创建学习型企业、持续创新的企业文化。

改革创新是时代精神的核心, 创新无止境, 创新生动力。创新是企业核心竞争力的源泉, 也是企业持续发展的动力。重庆医药企业文化注重学习、培训投入、经营空间扩展、营销渠道延伸, 通过创新方法思路, 改进服务模式、拓宽服务领域、改善服务环境、提高服务水平。在推进学雷锋活动中, 不断创新内容、形式和手段, 使学雷锋活动常做常新。深入开展“创建学习型企业、争做知识型职工”等活动, 近年来, 开展分层次分类的大规模培训, 选送40多名中层以上干部到清华、厦大、重大等高校读EM BA、MBA;每年通过邀请专家讲座和派遣参加等培训方式为干部、员工提供专业技能培训;坚持对关键特殊工种岗位持证上岗和专业技术人员的继续教育培训, 坚持对新入职大学生进行培训, 近5年共计组织各类培训39277人次。重庆医药把下属的医药经贸学校作为培训基地, 主要为药房培训门店经理和具有药学中专学历的营业员;同时学校与中国药科大学联办药学专业大专班、本科班, 培养高中级药学专业人才。引导职工把学习的活动和成果体现到观念更新、制度创新、技术创新等各种形式的创新中去, 不断培育职工终身学习意识, 突出职工持续创新的作用, 不断焕发企业的生机活力。

(五) 是创建和谐向上、遵章守纪的企业文化。

企业文化建设只要与制度建设紧密结合, 严格规范契约行为, 就能切实保障企业核心价值观落到实处。建立、健全、修订完善经营管理的规章制度、工作职责、行为准则, 使企业制度、规范与职责能够体现和反映出企业价值观, 促进企业持续稳定发展。纪律和制度是维持企业正规性、正常性、秩序性最根本的保证。实现管理者和职工平等沟通、同甘共苦, 共同发展。

三、将雷锋精神转化为企业核心价值观的基本途径

将雷锋精神转化为企业核心价值观的基本途径是加强宣传思想工作、坚持开展群众性精神文明创建活动, 提升企业文化建设的科学化和规范化水平, 营造浓厚的企业文化氛围, 建设责任企业, 促进企业提高经济效益。

(一) 加强舆论宣传工作, 营造先进文化氛围

企业核心价值观源于职工先进的群体意识, 是组织成员共同的价值观, 一旦得到职工的认同和参与, 就能成为企业向前发展用之不竭的精神动力源泉。重庆医药肩负“向客户提供全面优质服务, 让百姓吃上放心药”的使命, 认真落实科学发展观, 努力打造重庆医药“责任企业”即:“股东放心、员工自豪、客户满意、百姓信赖、政府省心”。构建起以“责任、人本、和谐”为核心价值观的企业文化。做好党的方针政策宣传, 充分利用企业报刊、0A网、墙报等宣传载体, 广泛宣传诠释企业核心价值观, 加强文化引领的作用, 营造浓厚的企业先进文化氛围。对内宣传增强内部和谐度, 对外提升企业美誉度, 努力塑造良好的企业形象。做好典型宣传, 大力宣传思想道德建设和职业道德建设的典型案例, 制作宣传片, 宣传推广先进典型, 弘扬劳模精神, 用代表时代主流的“当代雷锋”精神激励、熏陶职工, 充分发挥模范人物的示范带动作用, 形成劳动光荣、知识崇高、永不懈怠的浓厚氛围。做好形势任务政策宣传, 确保正确的舆论导向, 引导各级管理人员和广大员工正确认识发展形势, 坚定实现企业科学发展目标的信心和决心。鼓舞士气、增添干劲、凝聚力量。

(二) 加强队伍建设, 营造提神鼓劲氛围

充分发挥党建和思想政治工作的作用。提高领导干部的能力素质, 以雷锋精神建设一支政治强、业务精、作风好、肯奉献的干部队伍。加强党员队伍先进性建设, 引导党员用先进理论和先进文化武装头脑, 发挥党员的先锋模范作用。完善选拔机制, 近几年, 重庆医药加强领导班子建设, 坚持采取中层干部竞争上岗、对外引进等形式拓宽用人渠道, 8批112名中层干部的选拔, 干部队伍的年龄结构、文化结构、专业结构得到改善。建立100多人的后备人才储备库。加强职工队伍建设, 按照“面向基层、服务一线、融入管理、贴近员工”的要求, 做好在企业改革发展过程中的员工思想政治工作, 及时处理好各方关系, 确保企业持续稳定发展。

坚持思想政治工作与企业文化建设的有机融合。深入开展市场形势、质量安全和企业信誉等方面的宣传教育, 进一步增强员工的危机意识、质量意识、安全意识、品牌意识和效益意识, 努力把政治工作优势转化为推动企业科学发展的核心竞争力。

(三) 让员工自豪, 营造敬业奉献氛围

注重作风建设与企业文化建设的有机结合, 营造和谐融洽、充满友爱、蓬勃向上的文化氛围。注重职工的心理疏导和人文关怀, 培养职工热爱企业、忠诚企业、奉献企业之情, 增强团队的凝聚力。注重发挥干部的示范作用, 大力宣贯廉洁文化价值观, 引领提升职工的士气。重庆医药在让员工自豪方面出狠招、新招, 推进公开招聘、择优上岗机制, 不断改革和完善薪酬福利体系, 提高薪酬的内部公平性和外部竞争力, 建立和谐劳动关系。充分保障职工合法权益, 面对全球金融危机, 重庆医药积极为政府分忧, 在没有新增一名下岗人员的情况下, 主动安排原有下岗、待岗职工逐步上岗。近年来, 重庆医药实行了全面的功效挂钩管理, 在兼顾公司效益的基础上, 建立了员工收入的增长机制。5年来, 重庆医药员工人均年工资额增长136%。2010年开始, 每年开展职工健康体检, 形成制度化, 促进了企业健康和谐、持续发展。

(四) 勇担社会责任, 营造健康向上和谐氛围

重庆医药开展文明创建活动, 把社会主义核心价值体系融入文化活动全过程。大力宣传诚信文化、和谐文化、廉洁文化、质量文化、安全文化, 努力营造融洽的内外部氛围。开展“岗位学雷锋、争做好员工”主题活动, 创造性地把雷锋精神融入企业文化建设。广泛开展建功立业活动, 组织开展各种劳动竞赛、合理化建议活动。挖掘职工潜能, 使人才脱颖而出快速成长, 达到职工价值体现与企业持续发展的有机统一。积极参与社会公益活动, 服务回馈社会, 积极开展对口扶贫工作, 修建希望小学, 开展帮扶助学活动, 几年来累计捐款捐物300万元。5·12汶川大地震期间圆满完成中央和重庆市政府下达的储备调运任务, 荣获重庆市工业系统抗震救灾“先进集体”荣誉, 在重庆城口锰矿“喷炉”事故、武隆山体垮塌事故发生时……在接到指令后, 重庆医药都在第一时间, 保质、保量完成药品、器械的调运任务, 履行了社会责任, 为社会和谐做出贡献。

篇8：雷锋精神在身边的作文1000字

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。每当这个时候，我们都会很自然的想起一个名字——雷锋。

虽然他的一生短暂，但他的精神长存;虽然他的个子矮小，但他的形象伟岸;虽然他的一生平凡，但他的品德高尚;他用行动诠释了“钉子”。 毛主席说：“学雷锋不是学他哪一件好事，也不是学他某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德。”于是，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北。一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

雷锋的点点滴滴，使他永远载入了中华民族的伟大史册，成为中华儿女永恒的榜样。有人说：“雷锋已经永远离开了我们。”他真的离开了吗?不，没有，虽然他的肉体离开了，可他崇高的精神却永远伴随着我们，激励着我们。

你看，“党的好干部”焦裕禄，他的感人事迹，传唱大江南北。两次进藏的他，领养了三个孤儿。让本不富裕的家庭更加拮据，有时甚至须靠捐血来贴补家用，可他给群众买药，扶贫救济时却出手大方，少则百十元，多则上千元。最终这位视少数民族同胞为骨肉的汉族干部倒下了，用他的鲜血染红了他所热恋的雪域高原。

你或许会说，上述的人物生活的年代距离我们已有半世纪之久，雷锋精神已随着岁月的流逝逐渐淡化了，身处21世纪，信息高度发达，人性急剧变化，可尽管这样，有人正是默默地奉献自己的力量以诠释爱的真谛，而这也正是雷锋精神的本质所在。

雷锋，这位铭刻在人们心中的大英雄，亦是我始终如一所敬仰，所追随的`伟人。顷刻间，记忆的风车缓缓转动，把我的思绪带向了那个难以忘怀的日子——一个寒冷的下雨天，一位推着垃圾车的工人阿姨艰难地推着重重的垃圾车缓缓向上，但却无法独自完成。肆意的风把她“装饰”的很狼狈，她的头发凌乱地铺盖在脸上，紧皱的眉头不曾松过。。于是，同学们毫不犹豫地下车去帮助她，虽然天空中的雨伴随着席卷而来的风而带来刺骨的寒意，但望着阿姨那感激的眼神，我们却莫名地感受到了温暖——人心的温暖。同时，也有一种付出后的快乐，这是爱的收获!

篇9：学习雷锋精神为话题的1000字作文

3月5日——“学雷锋日”。习近平总书记指出，雷锋精神，人人可学;奉献爱心，处处可为。雷锋精神的可贵之处，就在于平凡中彰显伟大，既具有可感、可知、易学的特点，每一个人都能用自己的一言一行来传承和弘扬雷锋精神。作为新时代党员干部，理应时刻铭记雷锋精神，大力弘扬雷锋精神，永远把雷锋同志当作自己工作、学习和生活的“榜样”，切实让“雷锋精神”内化于心，外化于行!

以雷锋同志为榜样——对党绝对忠诚。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌正是雷锋精神的真实写照。作为新时代党员干部，理应像雷锋同志那样，坚定政治立场，坚定理想信念，坚决贯彻党的理论和路线方针政策，主动把自己融入到党和人民的伟大事业中去，不折不扣落实落细党中央各项重大决策部署，切实做到为党尽责、为民造福;以雷锋同志为“榜样”，自觉加强党性修养，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚守政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，切实做到忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，无论何时何地都始终对党绝对忠诚，坚决听党话、永远跟党走!

以雷锋同志为榜样——热爱党的事业。雷锋同志曾在自己的日记中这样写道：“对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器是由螺丝钉联接、固定而成的，螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”他把自己比作党的革命事业的“螺丝钉”，用高度的爱岗敬业之心，在平凡工作岗位上做出了不凡的成绩。作为新时代党员干部，理应像雷锋同志那样，热爱党的事业，以雷锋同志为“榜样”，甘当新时代党的伟大事业的一颗“螺丝钉”，对自己高标准、严要求，干一行爱一行、专一行精一行，争当本职工作的行家里手;甘于奉献、默默无闻，努力让自己成为一颗闪闪发光的“螺丝钉”，组织安在哪里就在哪里闪光，将党的事业作为自己永恒的追求，矢志不移在平凡坚守中创造一个又一个不凡成就。

以雷锋同志为榜样——心中装满人民。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志一生以“为人民服务”作为追求的目标、奋斗的理想，把自己短暂的一生献给了党、献给了人民，在平凡坚守中实现了自己人生的不凡价值。作为新时代党员干部，理应像雷锋同志那样，心中装满人民、时刻想着“为人民服务”，以雷锋同志为“榜样”，满腔热忱全心全意为人民服务，无私奉献新时代党的伟大事业，扑下身子履职尽责，埋头苦干落实落细，坚持从实际出发，讲实话、办实事、求实效，真抓实干把每一项工作抓实抓细抓落地，追求在平凡的成长道路上实现不凡的人生价值。

篇10：写雷锋精神的话题作文700字

那天，我一个人到姐姐家里玩。一玩起来，竟忘了时间。我匆匆赶到公车站点时，已经人山人海了。我心里想：天啊!怎么有这么多人等车?我挤不挤得上去呀?要不，等下一班车?回家迟了可是要被骂的!“车来了!车来了!”随着一个中年人的呼喊，大家都加足了劲往上挤。

这时我还沉浸在“回家怎么跟妈妈解释迟回来的原因”中呢!唉!我被他们突如其来的举动吓了一跳。没办法了，只好挤上去了。我挤，我挤，我再挤。皇天不负有心人，我终于挤上来了。可车内已经是人满为患了，找到一个位子谈何容易。我不禁安慰自己说：像我这样既不是和“老弱病残孕”沾上边的人，又不是一个身轻力壮的年轻人，能挤上来就很好了啦。正当我心灰意冷时，猛然间发现一个空位在向我招手哩!我赶忙挤了过来坐下，看着满车如拉丁鱼般拥挤的人群，我情不自禁的感叹道：有位子就是好。

这时，一个五六十岁的老大娘上车了。她背上背着一个小小的孩子，手中还抓着一个四五岁的小男孩的手。一开始，小男孩乖巧的站着过了几站。可能是小男孩累了，要老大娘抱着。老大娘身上本就背着一个小孩，又抱一个小孩可不轻松。不一会，老大娘的额头上就有了一颗颗金莹的汗珠。老大娘抱不动了，就让小男孩自己站着。小男孩一下地就呜呜大哭。集票员阿姨看不下去了，问：“谁肯让老大娘一个位子啊?”我想：老视平时教导我们尊老爱幼、乐于助人;可是要让了位置，我就要站着啦!离到家还有些路呢!在我的道德和个人利益较量时，已经有一个小伙子让座了。那个小伙子走出一步路，挪了挪，给老大娘让了座。老大娘连声谢谢。车到站了，众人也渐渐下了车。只见那个让座的小伙子一颠一陂的朝出口走去——原来他的脚受伤了!我的脸顿时红的像被太阳烤熟了似的。

篇11：高校学习践行雷锋精神的几点思考

一、学习和践行雷锋精神, 要在到底学什么上下工夫。

学习和践行雷锋精神, 绝不仅仅是做几件好事就够了, 而是要明确把握雷锋精神的时代内涵, 做到多角度、多方面学雷锋。辽宁科技大学要求学生在以下十个方面学习和践行雷锋精神。

1. 坚定理想像雷锋。

无比坚定的理想信念, 是雷锋精神的内核, 是雷锋忘我工作, 无私奉献的动力之源。雷锋始终像母亲一样热爱党, 他牢记党的宗旨, 忠诚党的事业, 始终保持正确的政治方向和坚定的理想信念。他在日记中写道:“我就是长着一个心眼, 一心向着党, 向着社会主义, 向着共产主义。”大学生要像雷锋一样树立坚定的理想信念, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 打牢为人民服务的政治基础, 立志为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

2. 刻苦学习似雷锋。

雷锋读书不多, 但他非常爱学习, 并且抓紧一切时间学习。他走到哪里, 都不忘带着书, 一有空闲, 就拿出来看。他常常用手电筒照明, 看书看到深夜。他在日记中写道:“有些人说工作忙, 没时间学习, 我认为问题不在工作忙, 而在于你愿不愿意学习, 会不会挤时间。要学习的时间是有的, 问题是我们善不善于挤, 愿不愿意钻。一块好好的木板, 上面一个眼也没有, 但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来, 钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种‘钉子’精神, 善于挤和钻。”大学生要想提高成绩, 掌握过硬本领, 就必须发扬雷锋的“钉子”精神, 争分夺秒地刻苦学习。

3. 助人为乐如雷锋。

对待同学要像春天般的温暖———大学生要像雷锋一样, 团结友爱, 乐于助人, 无私奉献, 把别人的困难当做自己的困难。

4. 关系和谐思雷锋。

现在的大学生多为独生子女, 由于从小家里的娇惯, 一些大学生养成了任性和以自我为中心的坏习惯, 在人际交往中, 他们的自私遭到同学的反感, 使他们无法融入集体中。因为人际关系不和谐, 导致一些大学生非常苦恼, 甚至出现心理疾病。雷锋精神是我们这个社会的心灵鸡汤, 有了它, 人与人的关系更融洽, 生活更美好。雷锋的关爱他人, 助人为乐的“利他”思想, 对大学生建立和谐的人际关系非常重要。此外, 有一些大学生因为自卑不敢和同学交往, 这就要求身边的同学发扬雷锋精神, 多关爱和帮助这些同学, 让他们走出封闭的自我, 享受到集体大家庭的温暖。

5. 团队精神唤雷锋。

所谓团队精神, 就是每个人都能自觉地扮演好自己的角色, 扬长避短, 互相配合, 让团队形成最大的合力。好的队员, 眼睛里只有集体, 没有个人, 为了团队的整体利益, 不斤斤计较个人的得失。当年, 佛祖释迦牟尼问弟子:“如何使一滴水不干?”弟子答不上来。佛祖说:“把它融入大海中[2]。”雷锋在日记中写道:“一滴水只有放进大海里才能永远不干, 一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”市场经济需要团队精神, 没有团队精神, 人人只顾自己的得失, 企业无法生存和发展。大学生要学习雷锋的团队精神, 永远把集体利益放在第一位, 个人利益服从集体利益, 在集体利益实现的前提下, 实现个人利益。

6. 感恩反哺效雷锋。

雷锋从小是个孤儿, 在党的教育下幸福长大。他一直把党比做母亲, 报恩———把自己的一切聪明才智献给党, 献给祖国和人民, 成了他人生的主题。现在的大学生由于从小家里的溺爱, 许多学生没有感恩意识, 认为自己得到的一切都是应该的。高校必须加强对学生感恩精神的教育, 教育学生像雷锋一样爱祖国、爱人民, 知恩、感恩, 懂得滴水之恩、涌泉相报的道理。现在抓紧时间, 努力学习, 将来以自己的才华回报祖国、人民, 回报亲人和朋友。

7. 勤俭节约赶雷锋。

由于是独生子女, 从小养尊处优, 没有吃过苦, 许多大学生讲究吃穿, 讲排场、比阔气, 没有勤俭节约意识。虽然我国建设小康社会取得骄人成绩, 但我们国家并不富裕, 水、电、矿物等资源非常匮乏, 因此, 当代大学生必须学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的精神, 养成勤俭节约的好习惯。

8. 困难面前想雷锋。

雷锋始终保持乐观向上、斗志昂扬的状态, 敢于直面挑战, 勇于克服困难。他在日记中写道:“不经风雨, 长不成大树;不受百炼, 难以成钢。迎着困难前进, 这也是我们革命青年成长的必经之路。”“困难只能欺侮那些不能吃苦的人, 困难害怕吃苦耐劳的战士。困难只能欺侮那些胆小鬼, 困难害怕顽强进攻的战士。”雷锋把困难当做人生成长的阶梯, 哪里有困难就向哪里挺进。他认为, “在我们前进的道路上, 不可能不遇到一些暂时的困难, 这些困难地实质, ‘纸老虎’而已。问题是我们见虎而逃呢, 还是‘遇虎而打’?‘哪有困难就到哪去’———不但‘遇虎而打’, 而且进一步, ‘找虎打’, 这是崇高的共产主义风格”。他坚信, “只要我们有叫高山低头、河水让路的气概, 是没有战胜不了的困难的”。由于市场经济的发展, 激烈竞争的存在, 现在大学生面临着许多困难, 如学业的困难、生活的困难、就业的困难、学生干部开展工作的困难, 等等。要教育大学生学习雷锋, 迎难而上, 积极进取, 在克服困难中挑战自己, 提高自己。

9. 顺利就业念雷锋。

在大学生就业艰难的难情况下, 以雷锋精神来指导大学生就业工作, 意义重大。要教育大学生像雷锋一样, 服从社会需要, 干一行, 爱一行。因为祖国的需要, 雷锋十六岁高小毕业到二十二岁因公殉职六年间共换了七次工作, 无论做什么, 都把满腔热情用在工作上, 力争把工作做好。现在大学生就业难的一个重要原因, 过多考虑了自身兴趣、爱好和专业对口, 强调自我发展, 忽视社会需要。市场经济条件下, 有需要才能有岗位, 只重视自我发展, 忽视国家需要, 势必导致大学生找不到工作。大学生的个人择业必须和社会需求有效结合起来, 国家哪里有需要就到哪里去, 大学生要勇于到基层去, 到西部去, 到农村去。无论在什么岗位上, 只是分工不同, 没有高低贵贱之分, 大学生要像雷锋一样爱岗敬业, 立足本职, 干一行, 爱一行, 钻一行, 精一行。

1 0. 追求幸福做雷锋。

市场经济条件下, 激烈的竞争无处不在, 学习的竞争、就业的竞争及其他各方面的竞争, 使大学生每天处在紧张当中, 幸福感普遍缺失, 个别同学甚至得了焦虑症或是抑郁症。如何去寻求幸福?要教育大学生好好学学雷锋。送人玫瑰, 手有余香, 助人是快乐的。心理学家约翰·福赛斯指出:“当你表现出善意的举动, 哪怕仅仅是给别人让让路, 大脑就会释放出多巴胺, 血液中复合胺的含量也会升高, 而这两种物质都会使人感觉更好。”著名医学家弗烈德·阿德勒发现, 95%以上的长寿者都有甘于奉献、乐于助人的精神。新时代的雷锋郭明义说过:帮助别人, 自己心中永远充满幸福与快乐。积极心理学始祖塞里格曼认为幸福的三大要素是:快乐、充实、有意义。雷锋每天充实地、快乐地做着自己认定有意义的事, 所以雷锋是幸福的。大学生学雷锋也会很幸福。大学生学雷锋其实很简单, 一是立足本职, 把学习搞好;二是身体力行, 把善意、温暖和爱撒播四方。

二、学习和践行雷锋精神, 要在广泛性上下工夫。

核心是壮大队伍, 不断扩大参加学雷锋活动的人数, 要让更多的师生加入到这支队伍中来, 引导师生助人为乐, 见义勇为, 扶正祛邪, 在学习和工作中做出一流的成绩, 为国家、社会、人民做出贡献。

在辽宁科技大学, 利用郭明义是校外辅导员之便, 营造了全校师生“跟着郭明义学雷锋”的浓厚氛围, 涌现出一大批优秀的学雷锋志愿服务团队。“暖风”郭明义爱心支队成立于2010年11月, 现拥有成员1500人。“民生之窗”民生发展研究会自2007年5月1日成立至今, 一直以“关注弱势群体, 构建和谐社会”为宗旨, 拥有成员500人。“农民之子”三农发展促进会成立于2003年11月, 拥有成员267人。“雷锋岗”社会实践团队成立于2008年, 拥有成员32人。“爱的翅膀”学雷锋志愿者团队成立于2010年3月, 拥有成员150人。这些团队开展的活动在社会上引起广泛关注, 得到社会公众好评, 良好的效果和创新的载体也受到了《光明日报》、《中国教育报》、《中国冶金报》、《辽宁日报》、《鞍山日报》、《京华时报》、中央电视台、辽宁电视台、鞍山电视台等省内多家媒体的高度关注。

三、学习和践行雷锋精神, 要在持久性上下工夫。

学雷锋贵在坚持, 常抓不懈, 持之以恒, 抓出成效。毛泽东同志说:“一个人做好事并不难, 难在一辈子做好事。”学雷锋不能只在3月5日学, 要365日每天都学;雷锋不能“三月来四月走”, 要长期宣传教育, 持续、广泛、深入开展学雷锋活动。辽宁科技大学在学雷锋持久性上做到了“八个融入”, 即把学雷锋活动融入学校精神文明建设中、融入大学生日常思想道德建设中;融入大学生志愿服务活动中、融入大学生社会实践活动中、融入校园文化建设中、融入就业指导中、融入学风建设中、融入心理健康教育中。

四、学习和践行雷锋精神, 要在处理好几个关系上下工夫。

1. 真与假的关系。

学雷锋不是为了给上级领导看或是应付各种检查, 轰轰烈烈地走过场, 学雷锋要真学, 发自内心地学, 要将学雷锋融入学生血液中, 内化成广大学生的自觉行动, 由“要我学”变成“我要学”, 把雷锋精神践行在日常活动的点点滴滴中。

2. 大与小的关系。

学雷锋要坚持善小而为。有的同学学雷锋“误入歧途”, 身边的同学不帮, 舍近求远去帮助陌生人;自己的寝室不打扫, 垃圾乱丢, 反倒去帮助别人打扫卫生。学雷锋、践行雷锋精神, 要从我做起, 从身边做起, 从当下做起, 从点滴小事做起, 不能因善小而不为, 雷锋精神要在日常生活的小事中自觉践行、主动践行、持久践行。

3. 新与旧的关系。

学雷锋要走出仅仅做好事的狭隘的小圈子, 不断创新观念, 积极拓展活动内容, 不断赋予学雷锋活动新的时代内涵;积极创新活动载体, 不断赋予学雷锋活动以新的形式, 使学雷锋活动常做常新。

4. 上与下的关系。

“上行下效”。教育学生学雷锋, 教师及辅导员首先必须做雷锋, 这样才能树好形象, 做好榜样。教师及辅导员的榜样力量是无穷的, 教师及辅导员勤奋工作, 学生就会刻苦学习;教师及辅导员助人为乐, 学生就会乐于助人;教师及辅导员大公无私, 学生就会无私奉献。有什么样的教师及辅导员, 就会带出什么样的学生。

参考文献

[1]中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见[M].雷锋精神学习读本, 2013 (1) .

篇12：学习雷锋精神为话题的1000字作文

雷锋，喜欢做好事，一心一意为人民服务的品质是多么伟大啊!他的这种精神值得我们学习。

雷锋外貌个子不高，只有1米55多;他是一个普通的汽车兵，但他无私的精神，助人的品质，现已成为了中华民族乃至全人类的精神财富。其人格魅力早已驾于万众之上 。

他最喜欢做好事了，比如：五月的一天，雷锋冒着雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多起来，带了个馒头就披上雨衣上路了，路上看见一位妇女背着一个小孩，手里牵着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上没吃饭，就分自己带的馒头分给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说;“同志，我该如何感谢你呀!”雷锋微笑着说：“您不用这么客气了，那是我应该做的，你们没事就好。”通过这件事，雷锋品质和核心全心全意为人民服务，为人民的事业无私奉献，助人为乐，给人带来温暖的精神值得我们学习。他已经成为我们这个时代精神的同义语，先进文化的文化表征。雷锋作为一名普通的中国解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日为他亲笔写的题词“向雷锋学习”，并把3月5日定为学习雷锋的纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励一代又一代人学习。

雷锋全心全意为人民服务、乐于助人的精神是多么的伟大啊!我们要学习他的这种精神!

学习雷锋精神

从1949年新中国成立到10月1日，我们中华人民共和国走过了60个春秋。在这光辉灿烂的60年里，始终有一种精神被我们铭刻，那就是——雷锋精神，它永远我们中华民族传统美德中一颗闪亮的明珠。

雷锋叔叔在学习上发扬刻苦钻研的“钉子”精神;在工作中干一行、爱一行、钻一行，甘当革命的“螺丝钉”;在生活中，他艰苦朴素，诚实守信，助人为乐，做人民的勤务员。有一次，雷锋在火车站发现一个妇女在哭泣。原来她把车票和钱弄丢了。雷锋就用自己的津贴买了火车票送给她。妇女含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋回答说：“我叫解放军，就住在中国。”像这样的事情举不胜举，难怪人们说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他对战友也同样如此。他帮助战友认字、学算术，偷偷给战友病重的父亲寄钱，为战友缝补棉裤等。他所做的一切不求任何回报，他把“毫不利己，专门利人”看作人生最大的幸福和快乐，他把无私的爱奉献给了人民和祖国，这一点让我深深地感动和钦佩。

学习雷锋精神，是我们学习的需要，更是我们学会做人的需要。雷锋的一生是战斗的一生，在他身上焕发着忠于祖国、忠于人民、忠于党，毫不利己专门利人的共产主义精神。“我觉得要使自己活着，就是为了让别人活得更美好。”“自己辛苦多一点，多帮助别人做些好事。”这是雷锋的世界观，是他的生活准则，是极其高尚的革命情操。学习雷锋精神，行动于雷锋精神之中，成长于雷锋精神之中，我们是祖国的未来，我们要做四好少年。

雷锋精神在我心

炎热的暑假，骄阳似火。我走在路上，要去同学家。火辣辣的太阳把大地考得像蒸笼似的。我热的汗流浃背。虽然有带伞，但还是不敌夏日骄阳的热力。我只好在路边的一棵大杨树下乘凉。看着这棵高大挺拔的大杨树，我不禁想起了一个时刻为人民着想的英雄他很平凡，只是一名普通军人;而他又很伟大，千家万户的人都歌颂他，毛泽东主席为他写下了万事不朽之笔。是的，他就是我们的好榜样——雷锋。

我正在沉思着，忽然 原本阳光明媚的天空马上就翻脸了，黑压压的乌云来了，把天空挤得水泄不通;雷公敲着“轰隆隆”的大鼓，电母手持明晃晃的宝镜，也赶来助阵。而成千上万的小雨滴早就耐不住了，争先恐后的跳下去。霎时间，风雨大作。我一边埋怨这突如其来的倾盆大雨，一边撑起伞。这时，我看见一位淋得想落汤鸡似的老奶奶。她一瘸一拐的走过来。她的衣衫褴褛，浑身有一股难闻的臭味。帮不帮她遮雨呢我为难了。帮吧，这把伞太小，而且他浑身臭味。不帮吧，又对不起自己的良心。这时，我想起了雷锋叔叔，他一生帮助了多少人呀，而我连帮人遮雨都做不到吗?我下定了决心，快步赶上那位老奶奶，对她说：“老奶奶，一起撑吧。”那位老奶奶高兴地说“谢谢你，孩子，你真是个小雷锋!”路上，我一直把伞往她那边移，老奶奶到家时，我全身都湿透了。而我心中却是乐滋滋的。因为我今天做了一件好事。

篇13：学习雷锋作文-1000字

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是照亮了一些黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”雷锋在日记里这样写道。在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务的这一美德!

由于雷锋精神的影响，我们一代代人都有许许多多“雷锋似的人物”。徐虎，他是全国劳动模范。在水电修理平凡的岗位上，长期积极主动地为居民排忧解难，用“辛苦我一人，方便千万家”的精神，谱写了一曲新时代的雷锋之歌。他被誉为“20世纪90年代的活雷锋”。李素李，她自1981年参加工作以来，十几年如一日。在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务……

每当唱起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强”我总是不由得激动，我想到那些“活雷锋”为人民贡献出的点点滴滴。我也想到自己……

在过马路时，我会不由自主地跑去扶老人过马路;在公交车上时，我心甘情愿的为老人、为孕妇让座;在放学回家的`路上，我会主动的去帮助提着重东西的人群……

我家附近一处较偏僻的地方，有一座矮小的平房，它只有一间房，还是用土砖砌成的，很破旧，里面没有灯光，也没有一丝光线。即使是在阳光明媚的日子，那里面也很难射进一丝阳光。在那个平房里，住着的却是一位孤寡老人——那是一位已年过七旬的老太太。她无儿无女，丈夫已去世多年。她的生活来源仅靠住在这附近的居民们的一些施舍。

我总是会把家里买的点心和牛奶什么的送去给老人吃。所以，老人便很快记住了我。慢慢的我们越来越亲近了，我们常常坐在一起拉家常。从老人口中得知，原来老人是因为没有生育能力而无儿无女，多年前老伴因病去世后，他便孤苦无依。现在，有一个人陪老人说说话，便使她生活得快乐。

记得有一次我给老人送牛奶的时候，一进门，却见老人没精打采睡在椅子上。我便轻轻地走过去，见老人脸色不对，我急忙叫醒了她，老人说只是有点头晕，我连忙给老人倒来一杯水。我揭开老人的锅盖，发现什么吃的都没有，二话没说，转身立刻跑回家去，经过半个小时的辛苦，终于熬好了一碗香喷喷的白米粥，端到了老人面前，喂老人一口一口地吃，我看见老人脸上洋溢着幸福的笑容，虽然累得满头大汗，心中却满是快乐感。老人饱含泪水的双眼凝视着我，非常激动地说：“小妹妹，你对我这么好，真是太感谢你啰!”我自豪地说：“我是一名少先队员，做这些事是应该的。”老人喝完了粥，似乎气色也好了许多……

如果我有更多的时间，有足够的精力，我希望我能做“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向导、病人的护士、群众的贴心人……”

我给予了别人的帮助，同时也快乐了自己。如今，让我们唱响学习雷锋之歌，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行，体验雷锋的心灵。在雷锋精神的感召下，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，做一个有益于社会的人。